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2610作文
1000永恒的雷锋精神作文
全文共 577 字
+ 加入清单出生的时候,正是抗日战争时期,人民生活于水深火热之中。在那时,雷锋就把这血海深仇铭记在了心中。雷锋的家人被日军杀害,他不满七岁就成了孤儿。
1959年12月,征兵开始,雷锋迫切要求参军,焦化厂领导舍不得放他走。雷锋跑了几十里路来到辽阳市乐役局表明参军的决心。他身高只有1.54米,体重不足55公斤,均不符合征兵条件,但因政治素质过硬和有经验技术,最后被破例批准入伍。雷锋参加人民解放军后,编入工程兵某部运输连四班,任班长。他全心全意为人民服务,只要是对人民有利的事,他都心甘情愿地去做。他曾多次立功,被评为节约标兵和模范共青团员。他1960年11月入党,并被选为抚顺市人民代表。1962年8月因公殉职。
对于雷锋叔叔的牺牲,我们深感痛惜,但是,雷锋叔叔的精神却永存于我们的身边。如在车上给老弱病残的人让座,在路上扶行动不方便的老奶奶过马路,在平时学习中帮助有困难的同学……
古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”是啊,不要以为某件好事太小而不做,想要做大的好事,就必须从小事做起。但也不要以为某件坏事很小就去做它,倘若现在做一些小的坏事,那长大后必定会成为社会的危害。我们一定要学习雷锋叔叔,多做好事,不做坏事。做好事那也是需要发自内心的,而不能因为想要赢得他人的赞扬而去做。
雷锋精神在我们身边,雷锋精神与我们同在,雷锋精神是永恒的!
[永恒的雷锋精神作文
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篇1:2024弘扬雷锋精神倡议书
全文共 766 字
+ 加入清单尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家下午好。
四十四年前,毛主席等老一辈无产阶级革命家发出了“向雷锋同志学习”的号召;四十多年来,雷锋精神教育鼓舞了一代又一代的中国青年,促进了全社会精神文明建设的良好发展。
自中央颁布《公民道德建设实施纲要》和胡锦涛总书记提出“八荣八耻”的新时期社会主义荣辱观以来,学习雷锋的活动更是进入了一个新的高潮,涌现出了一大批先进的典型。沿着雷锋的足迹,秉承雷锋的精神,学校将3月确定为“弘扬雷锋精神,构建和谐校园”学雷锋志愿服务活动月,将学习雷锋精神与学校的德育工作相结合,与学校文明教育相结合,为此,政教处、团委会联合向全体师生提出如下倡议:
一、学习雷锋助人为乐,勇于奉献的精神,让雷锋精神在校园闪光。
开展学雷锋活动,弘扬雷锋精神,从现在做起,从自我做起,从身边小事做起,热心帮助身边的同学,伸出互助的双手,让我们的校园充满爱心和温暖。
二、弘扬雷锋克己奉公,热爱集体,热爱劳动的精神,共创美丽校园。
学习雷锋精神,树立文明新风,用我们的行动美化校园风貌,在校园中掀起自觉实践雷锋精神的热潮,使之在一中发扬光大,传承不息。
三、发扬雷锋的“钉子”精神,刻苦学习,全面发展。
学习雷锋品质,向钉子那样,有挤劲和钻劲,用科学的理论武装自己,用丰富的科学文化知识充实自己,努力培养自己成为新时期“四有”新人。
四、继承雷锋的“螺丝钉”精神,做生活的强者。
学习雷锋精神,艰苦奋斗,谦虚谨慎,勤俭节约,锐意进取,做一颗永不生锈的“螺丝钉”。
老师们、同学们,雷锋的生命是短暂的,但他的精神却是永恒的。让我们在校园里吹响向雷锋同志学习的号角,让雷锋精神与我们同行,自觉践行“八荣八耻”的社会主义荣辱观。为构建和谐的一中校园,为学校创建省示范窗口学校和名山下的名校奉献青春与力量。
篇2:弘扬长征精神毛概论文3000字
全文共 2776 字
+ 加入清单长征是人类战争史上的奇迹,特有的魅力使它就像一部最完美的神话,突破时代和国界,在世界上广为传扬。以下是小编给大家整理的继承和弘扬长征精神毛概论文的内容,欢迎阅读!
摘要:长征的精神就是乐于吃苦,不惧艰难的革命乐观主义;勇于战斗,无坚不摧的革命英雄主义;重于求实,独立自主的创新胆略;善于团结,顾全大局的集体主义。其主题是“一不怕苦,二不怕死”;其最显著的特点就是革命英雄主义精神。长征精神,是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现,是保证我们革命和建设事业从弱小走向强大精神力量。当代的大学生更要具备这样的精神来面对我们的学习与生活。克服生活中的压力与困难,从而使自己走向成功。从而更好适应这个竞争激烈的社会。因此我们需要坚定理想信念,树立集体主义价值观,培养艰苦奋斗精神,要有组织纪律性。做到以上四点就是对长征精神的最好诠释。也是你走向成功的必备武器。
关键词:长征 艰苦奋斗 集体主义价值 理想信念
长征是人类战争史上的奇迹,特有的魅力使它就像一部最完美的神话,突破时代和国界,在世界上广为传扬。中国工农红军的长征是一部史无前例、雄伟壮丽的史诗。“长征是历史记录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。” 长征是我们中华民族宝贵的精神财富。 尽管,红军长征已经过去了七十年,但它的丰功伟绩,惊天地,泣鬼神,彪炳史册,万古流芳,长征精神万岁!所以身为社会主义的当代大学生更应该继承和发扬长征精神,为祖国的繁荣和发展贡献力量,同时也是自己获得成功的基石。
一、 培养艰苦奋斗精神
不然伟大的时代需要伟大的精神,伟大的精神支撑着伟大的事业。历史经验证明:一切伟业的成功,任何奇迹的创造,没有崇高的精神支撑是不可能的。“一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族,是难以自立自强的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家,是难以发展进步的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党,是难以兴旺发达的。”[3]长征途中,战士们没有衣服穿,就将兽皮披在身上,没有鞋子穿,自己动手编制草鞋,没有吃的,就用野菜、树皮充饥。没有房子宿营,他们就抱成一团,靠彼此的体温御寒……,艰苦奋斗精神是红军长征取得胜利的可靠保证,也是我们党继承和发扬中华民族优良传统的光辉典范。
在建设中国特色社会主义,全面建设小康社会的历史征程中,在大学生群体中大力弘扬艰苦奋斗的优良传统,具有重要的现实意义。培养大学生的艰苦奋斗精神,首先是继承革命传统的需要。当代大学生作为跨世纪的社会主义建设者,肩负着实现现代化的历史重任。树立艰苦奋斗的创业精神对当代大学生来说,具有终生受用的战略意义。大学生只有把艰苦创业的接力棒接过来,才能不辜负老一辈的期望。其次,培养大学生的艰苦奋斗精神,是提高跨世纪人才素质的需要。知识经济的悄然兴起可以说是一场无声的革命,无论对生产方式、生活方式、思维方式都将产生重大影响,作为社会主义建设中坚力量的大学生,必须不断提高自身素质。
贯穿其中的红线是艰苦奋斗精神的培养。没有艰苦奋斗的精神,即使是高素质的人才,也可能仅仅是理论上的巨人,行动上的矮子。第三,培养大学生的艰苦奋斗精神,是实现理想、立志成才的重要条件。实践证明,一个人年轻时受一些挫折、磨难并不一定是坏事,“穷且益坚,不坠青云之志”是人生宝贵的精神财富。上世纪80 - 90 年代出生的大学生,经常被称之为“抱大的一代”,由于是在风平浪静的社会环境中,在父母老师的层层呵护中长大的,我们得到的是太多的宠爱与温暖,使这一代人自立能力较差,心理上比较脆弱,缺乏的正是艰苦奋斗的思想准备和心理准备。正是因为如此,对大学生进行艰苦奋斗精神的培养就显得尤为迫切。
二、 要有组织纪律性
严明战斗纪律、群众纪律和组织纪律是红军取得长征胜利的又一重要法宝。长征途中的红军,在战斗中,争当先锋、前赴后继、勇于牺牲。组织上,实行民主集中制,个人服从集体,少数服从多数,下级服从上级。在和群众的关系上,更是谱写了一曲可歌可泣的“亲民之歌”。
严明的组织纪律和良好的行为习惯也正是当代大学生所必须加强的。在当前大学生群体中还不同程度的存在着以下现象。如部分大学生的日常行为习惯与大学生形象不符,不讲社会公德,行为粗野,谈吐庸俗,个别人还走上抢劫杀人等犯罪的道路;恋爱方式上,责任意识低,少有真实的感情投入,只是追求物质上的满足和精神上的虚荣;消费行为上,不考虑自身的消费实力,片面追求名牌,盲目跟随潮流;把纪律当做束缚人的咒语,把个人无原则的行为当做准绳,行为习惯充满一种反理性的因素。纪律观念薄弱,组织形式涣散,行为习惯随意使当代大学生的理想志向失去了支撑和保证。大学生时期正是人生形成自觉道德意识和行为习惯的重要阶段,因此,当代大学生要通过认真学习校纪校规、《公民道德建设实施纲要》等行为规范,通过学习社会公德、职业道德和家庭美德,自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范,从而形成高尚的道德情操和良好的行为习惯。
三、 树立集体主义价值观
长征精神就是人民利益、国家利益、民族利益高于一切,集体利益高于个人利益,全局利益高于局部利益的精神。长征谱写出了一首红军战士精诚团结,顾全大局,共同奋斗的集体主义英雄凯歌。长征途中,红军在党的利益、民族利益和小团体利益、个人利益发生冲突时,从领导干部到普通士兵,都无不表现出顾全大局,牺牲个人利益,维护集体利益的精神品质。
当代大学生在培养自身集体主义价值观时要注意,1、正确认识集体主义和个人主义,划清正当的个人利益与个人主义的界限。在一些大学生看来,提倡集体主义就是泯灭个性、否定自我,强调集体利益就是否认个人利益。正确认识集体主义、转变思想,首先就要实事求是地分析过去几十年对集体主义的宣传和解释上的偏颇之处,正确认识集体与个人的辩证关系。集体主义在强调集体利益时,并不抹杀个人利益的合理性,它强调集体利益的发展离不开个人积极性的发挥,强调个人对集体、对社会、对国家的义务感和责任心,在贯彻集体利益高于个人利益的原则时,重视个人的正当利益,维护个人的尊严、价值和权利,并努力促进个人的进步和发展。
四、坚定理想信念
长征之所以能成功其首要的原因就是他们对革命理想的执著追求,对革命事业无比忠诚和对革命必胜的坚定不移的信念。正是有了这样的信念,红军将士才有了精神支撑和动力,激励他们克服种种困难,勇往直前。
在复杂环境中成长起来的当代大学生,只有具有远大理想信念和坚定的事业追求,才能产生经久不衰的动力,不被资本主义的糖衣炮弹所击中,不被社会的丑恶现象所迷惑,不被眼前的困难和挫折打倒,坚定自己的价值追求,奋发成才,奉献社会。在社会主义中国,当代大学生就是要依据马克思主义的内在要求和价值所在,掌握辩证唯物主义和历史唯物主义,树立崇高的人生目标,庄严的社会责任感和历史使命感。
篇3:雷锋精神永在作文
全文共 1505 字
+ 加入清单“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党,爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强……”想起去年军训的时候我们唱的一首曲子,这时候一个熟悉的名字又向我们走来!他就是雷锋!
雷锋出生在一个贫苦的农民家庭,在疾病和贫穷的磨难使雷锋从小失去了他的父母和哥哥,在六叔公和六叔奶奶的拉扯下,艰难地活了下来。虽然他只走过了22个春秋,但是他的精神却永远留在了我们心中。
翻开《雷锋日记》,那些看上去孤零细小的琐事一点一点去细读,却如一缕缕清新的阳光暖人心脾。“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去吧!”一句让人热血沸腾的话使人深思。仿佛在对我们说:少年啊,努力学习,长大投身于热爱的事业中去吧!用你的爱心去浇灌这一片祖国的大地吧!
永恒,不在于巍峨地凝固于历史深处,而是如流淌的清泉,在每个时代都浇灌出生命的花朵。雷锋就是这样,选定了他认为的最高的价值坐标,选定了奉献他人的人生方向——为共产主义事业而奋斗。斯人已逝,遗响犹存。人们仍然可以看到他的背影,触摸到他的肩膀,他在前面领跑,我们追随着他前行。雷锋,不仅仅是一个人,还有可能是一群人。雷锋精神早已在我们中国人心中扎了根,永远也消失不了,只要有人群的地方,就有雷锋。有时候,他可以是我,也可以是你,更可以是我们大家。在日常生活中,我们都可以看到,大市口那边总是有那么一支志愿服务车队,他们在学生高考的时候,便免费送他们去考场,早人们有困难的时候,他们会帮助你回家;在烈日的骄阳下,你会看见黄山市场那边大市口那边,都有着这么一群人,他们戴着红色的帽子,手里抓着一面小旗,帮助警察和协勤管理交通秩序,他们可以是二十多岁的小伙子,也可以是五六十岁的老太太,每天都可以看到他们的背影,黄色的马甲,一脸的笑容,也许,你可以看到他在搀扶盲人过马路,他在为穷孩子送去哪怕是几块钱的温暖,可没有人知道他的名字……他们有一个共同的名字:志愿者,这三个字就足够了。
在公交车上,你可以看见,我们放学的时候,中山桥车站人山人海,上来的乘客不计其数,这时,一个中年男子站了起来:大妈,来你坐。这位大妈年近70,手里还带着一大堆买的东西,很显然她走路有点不稳,她谢了谢那位男子,那位男子笑了笑,消失在人流中;如果你去金山湖玩的话,你会发现有一些人他们不是组织,但是他们却拿着一个袋子,把一些垃圾装进袋子里,回家时,再把他扔掉……
他们不是雷锋,他们又都是雷锋。
在同学有困难的时候伸出一只手去帮助他,在陌生人跌倒的时候去扶他,在拥挤的公交中为需要的人让座,在电梯里面女士儿童老人优先,每天省一些零花钱去寄给那些偏远的山村的孩子们,让他们接受和我们一样的教育……其实我们从很细小的事情一点一点学着去做,开始形成一种习惯,一种每一次做都会开心的习惯。渐渐地发现周围的气氛开始变得活泼,笑意总是不经意的显现在眉目之间。其实我们不需要和雷锋一样,去做他曾经做过的事,尽己之力,去帮助他们,足够了。
“给予总比拿愉快”小时对这句话有的只不解。疑惑,现在看来这句话却是融聚了太多的道理。在现实生活中我开始学会帮助他人也意识到我也在不停地从他人那里得到帮助。但太多的琐事又使人心生麻木,甚至忘记了去说一声“谢谢”。有时候听到他人说出这两个字的时候,心中如一股暖流流过,温暖而舒心。试想如果每个人都在得到帮助时说出这样一句话是怎样的温馨啊!
帮助别人是一种美德,如果社会上多一点像雷锋叔叔那样的人,世界就会更加美好,人与人之间就会更加和睦。同学们,让我们共同学习雷锋精神,并将它发扬光大。让我们全体师生积极行动起来,送上爱的热情,伸出爱的双手,从身边的小事做起,从自己做起,让雷锋常驻我们的心田,让雷锋精神在我们身边弘扬!
[雷锋精神永在作文
篇4:弘扬工匠精神
全文共 1034 字
+ 加入清单“工匠精神”之所以没办法实现,因为它是“德”,而不是“才”。“德”这个东西,只能主观理解,却不能客观判断,你以“德”为标准,而不是“才”为标准,最终的结果一定是,谁跟媒体关系好,谁跟地方政府关系好,谁就有工匠精神。
咱们先看看这个词是啥意思:工匠精神,是指工匠对自己的产品精雕细刻,精益求精的精神理念。
具体点来说,就是工匠们不断雕琢自己的产品,不断改善自己的工艺,享受着产品在双手中升华的过程。工匠们对细节有很高要求,追求完美和极致,对精品有着执着的坚持和追求,把品质从99%提高到99、99%,其利虽微,却长久造福于世。
不像工业4、0那么复杂,也不像大数据那么云里雾里。而这么简单个概念之所以在中国会这么火,原因更简单,连总理都不得不承认,咱们没这个东西。
关于为什么德国人日本人有工匠精神,而我们中国人没有,各种学者众说纷纭,最后其实就一个结论:人家日耳曼人就是牛,民族性就是严谨,人家精神境界就是高。
这看起来好像说得通,但是兔哥仔细研究了一下历史,发现有点问题,东德也是日耳曼人啊!东德经济崩溃的最重要原因,就是产品质量差,失去了社会主义阵营的市场后,经受不住西方的竞争。难道这日耳曼人的工匠精神难道还是按村东头村西头分的吗?
对于中国制造而言,工匠精神将带来怎样的未来?事实上,高铁就是个很好的范本。巨晓林对此深有感触。他认为,中国从十几年前才开始做高铁,到现在许多部分已经世界领先,就是因为在国家重视之下,高铁从业者始终坚持着工匠精神。政府工作报告中还提到,要增品种、提品质、创品牌。赵萍认为,这意味着企业和员工不能只顾及短期利益,还要考虑长期的社会效益。孙明波则以青岛啤酒创国际品牌的经验为例说,一定要有定力,不能什么赚钱就做什么,要牢牢抓住做品牌的主线,才有发展潜力。
“工匠精神为中国制造指明了方向,对于我们从业者来说,这是一种启示,那就是中国制造转型升级的时机到了。”李令红将此视作供给侧结构性改革的一部分。他分析说,我们国家能制造出许多高精尖装备,但是长时间以来社会各界对工匠精神未能予以重视,这导致许多产品数量过剩,但是品质不行。“在升级换代之时,我们要大力弘扬这个时代的工匠精神,使中国制造能够成为响当当的品牌,真正走向世界。”
今天我们真正要学的,是工匠制度,用制度养成制造业的工匠习惯,再把工匠习惯升华为工匠精神。
制度——习惯——精神,这是中国制造文艺复兴的必经之路,而这条路不能靠儒家,必须要靠法家。
别用“工匠精神”的浪漫,掩盖“工匠制度”的缺失。
篇5:雷锋精神代代传
全文共 762 字
+ 加入清单“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?”“如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?”“如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?”“如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上?”
在我们的生活中,身边就有这样一个人,他已经逝世四十多年了,但是没有一个人忘记他,借用臧克家的一句话:“有的人活着,可他已经死了,有的人死了,可他还活着。”他就是这样一个人,这个人就是“雷锋”,他虽然死了,我们不愿太过悲痛,这还不是我们悲痛的时候,我们只有踏着他的足印,把雷锋精神继续传扬下去。
雷锋叔叔走后,有无数“活雷锋”站了起来,来到我们的身边,留下了一件件感人的故事。
在我的身边,就有这样一个人,他就是我们院里热心的王叔叔。他经常帮我们院里人的忙,看见院里的老人买了米或面后,他经常帮着扛上楼去,抱孩子的阿姨买了菜后,他也帮着把菜提上楼去,有谁家水管坏了之类的,都爱找他修。院子里的人都称他为“活雷锋”。
记得在冬季的一个雪天,路很滑,我放学刚走到院子门口,就看见有一位老人坐在地上,挣扎了好几次想站起来却没站起来,旁边站了好几个大人,都没有伸手去扶,有一个人还说:“现在的老人不能扶呀……”这时,买菜回来的王叔叔看见了,二话不说,把菜往地上一扔,上去就把老人扶了起来,并关心的问:“大爷,怎么样,有事没事,需要上医院吗?”老人在王叔叔的搀扶下走了一圈,说:“我没事,小伙子,谢谢你呀!”王叔叔说:“不用谢,这是应该的。”说完便回头去找他扔到地上的菜,才发现菜已经被看热闹的人踩得乱七八糟,王叔叔无奈的笑了笑,捡起剩下的菜回家了。
虽然王叔叔做的都是小事,可在别人看来却是一件大事,同样,雷锋叔叔做的都是小事,可它对大家来说却是一件大事。雷锋叔叔的形象不禁在我心目中更加高大了起来。
雷锋精神将永远刻在我们心里。
[雷锋精神代代传作文
篇6:不朽的雷锋精神作文
全文共 1595 字
+ 加入清单我愿做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己,不愿平平静静的日子里度过自己的一生。——雷锋
低微的出身掩盖不住脱俗的心灵。一切华丽的辞藻都修饰不了无私的奉献;一切隆重的活动都无法吊赋的灵魂,一切的一切,默默地“像雷锋同志学习”。
战争的繁华,人性的扼杀,在那多舛的年代,他来到了人间,他来到人间就是为了带给人间明媚的阳光……
乱世造灾农,贫农出孤儿。7岁便是孤苦伶仃,战争烟火的熏陶,使亲人一个个的挥手作别。后来,在党和政府的亲切关怀下,他就被送入学校读书。在毕业之际,他说:“将来我要做个好农民,驾驶拖拉机耕耘祖国的大地;还有,将来要做个好工人,拿起工具建设好祖国;还有将来我要做个好战士,拿起枪,用我的生命和鲜血来保卫我们的祖国”。爱国从来不是一句空话,更不是在升旗仪式下的铮铮誓言。它平凡得就应该像雷锋。
遇到苦难,勇往直前。这就是他工作最突出的特点。不管风雨怎么猛烈,不管战争线上怎么腥风血雨,他会毫不犹豫地迎难而进,无悔无怨,义无反顾。
与其平平凡凡,庸庸碌碌,挥挥洒洒的过漫长的一生,不如轰轰烈烈,天地比寿,风风火火的度有价值的一世,此生此世,不求在尘世中扬名立万,只愿在人间烛火泛亮,光不减弱。
风雨交加,电闪雷鸣,天哭地泣。无情的灾难降落人间,死亡参上遍地,这时,一位矮小身材的青年挺身而出,仿佛撑起了天地。在这时刻,有道曙光在其身旁徘徊,正隶书了灵魂儿子。
这是一个22岁的年轻生命,却有着不朽的灵魂。
受尽磨难的童年,成就了他钢铁般的意志。
新中国的阳光下,他成长为一名光荣的军人,用一生书写了无数回可歌可泣的故事。
雷锋精神像一座永不磨灭的灯塔着凉了一代又一代人的心灵,指引着一代又一代青少年的人生方向。
是否,曾记起他们纵身一跃,画出人生最壮丽的弧线?他们奋力一举,绽放出生命最高尚的光芒。落水孩童,不经犹豫,三位大学生下水潜救,提倡的不是方法,而是那一种无畏的精神,谱写了一曲英雄的赞歌。
是否,曾膜拜那让阳光照进艾滋病人生活角落的桂喜恩?人身安全受到威胁,那又怎样,让有限的生命焕发出无限的价值,那才是可歌可泣,可赞可拜。有人说过:知识分子肩负着特有的社会责任,是社会良知的代言人。他不惧怕死亡因为他对生命有更博大儿深沉的爱。
是否,曾感慨那西部支教的大学生——徐本禹?他说:“我原作一滴水/我知道我很微小/当爱的阳光照到我身上的时候/愿意无保留地反射给别人。”从繁华都市步入贫困的大山深处,他用一个大学毕业生的执著与博爱试图改写贫困和孤独,扛起了他本不应该挑起的责任。依稀记得,最伟大的艺术是把成功包装给别人看。
是否的是否,曾经的曾经,定有丝缕片织打动感染你。太多的功过是非“剪不断,理还乱”,足以让我们叹为观止,荣欣绮丽,哪里还能用文字表达出无与伦比的穿透力,让人顶礼膜拜,让人虔诚信奉。
庸俗的无数种定义,在找个恹恹的年代,开出纸一样的花朵。然而帘幕背后,总有一种精神支撑千年万载的泱泱中华大地。有那么一种精神,它凝重,它低沉,这一切在时间的消磨下日渐式微,在空间的承载处,必会进退维谷。
沉淀的绮丽,轻拈数片良知,再倒入那种精神的沸水,必定沸腾而全壶水,若玉露,若琼浆。
此时此刻,我想起了汶川地震时武警战士的背影,看见了双手接住坠楼孩童的女子。听见了灾后人民欢欣的泣歌……
此时此刻,偏远的西藏在那么一种精神的熏陶下,干旱的地区,人的心田却是大雨倾盆的灌溉。
此时此刻,北京上海等大都市的食品加工厂内氤氯缠绕着那么一种精神,看见的只是兢兢业业的工作精神。
纯粹的灵魂与无私的精神世界,使他短暂而又不平凡的生命成永恒。
有那么一种精神,于东方之既白,下有千千万万人心追逐,仰慕膜拜。
有那么一种精神,在生命于价值之间,它总靠近价值的一方,似与生命有些许排斥。
有那么一种精神,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”就是其艺术的升华……
让雷锋精神光耀神州,让中华大地春风常驻。
篇7:以雷锋精神为话题的励志作文
全文共 1119 字
+ 加入清单雷锋这个名字,相信大家都很熟悉吧。他,是为民为人的英雄,他乐于助人,勤劳上进,最重要的是他那一种积极向上的精神,这也是我们中学生所要向他学习的地方……
一听到积极向上这个名词,不由得令我心里一阵震荡。一想起现今社会的坏风气,不由得令我有一种羞耻感。现在的中学生也被这种坏风气所感染了,他们不爱学习,常常留连在网吧,他们也会佩戴现在所为流行的饰物,这也是人们所讲的潮流,也有很多中学生常常讲他们所谓的哥儿们义气常常打打杀杀,也常因为这样而影响校风,这样也对他们的前途非常不利的。这样,不由得令我想起一位积极向上的伟人,他,就是雷锋。
雷锋这个名字,相信大家都很熟悉吧。他,是为民为人的英雄,他乐于助人,勤劳上进,最重要的是他那一种积极向上的精神,这也是我们中学生所要向他学习的地方。
雷锋小时侯学习很差,但他没有因为自己成绩不好而继续沉沦下去,他不断努力,努力,奋斗,奋斗地学习。终于,他的成绩有所上升,他并没有因此感到骄傲,他还不断鼓励自己:我要更加努力,我要继续努力。到了四年级,他因为他所付出的努力,成绩已经成为了班上之最,很多的同学都很羡慕他,都向他学习。他非常高兴,但没有看不起同学,还常常帮助别人,帮同学解答他们的问题,他真是一个好学又乐于助人的好学生。
这仅是他小时候的勤劳好学一个方面,他现在还不断的增强自己的知识,他爱好学习,也很爱国,因此,他去参军,想报效国家,为国家出一份力。但在从军其中,雷锋发生了很多挫折,他并没有气馁,因为他绝对不会向困难低头的。
有一次体检,被发现雷锋的身高和体重都不符合参军的要求。雷锋并没有放弃,他苦苦哀求教官能收留他,他不断哀求,使教官被雷锋的坚持所感动,决定再取用他。还有一次军事的考试中,测试仍地雷,可是雷锋不合格,因为他身子太弱了,没有力气,同连的人都嘲笑他,说他没用。但雷锋没有被他们的嘲笑而认输。他不分昼夜、不断地练习,手也被弄伤了,但他没有放弃,继续练习,终于,他战胜了失败,成功合格,同连的人从此再也不敢嘲笑雷锋了。而且,在从军当中,他勤劳好学的读书习惯仍然没变,他酷爱读一些革命性的读本,令他的知识更加广阔。
在我眼中,雷锋不仅是一个勤劳好学的人,也是一个为人忠诚纯正,学习积极向上,常常以助人为快乐之本的人。而且,他的一生是有方向,有意识地前进的,是没有彷徨,没有矛盾。我觉得如果雷锋再次选择他的人生的话,我想他仍然会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。这样拥有积极向上的精神的人不多,我们应该为雷锋感到庆幸。从中,我们还要学习雷锋的爱国、为国的精神。
雷锋,他是我值得敬佩的人,我们要学习他那种积极向上,乐于助人,勤劳好学的精神,我们要为此而感到骄傲!
篇8:感谢师恩,弘扬师德学生作文900字
全文共 1357 字
+ 加入清单每个人都有一个崇高的理想,歌德曾经说过关键在于要有一颗爱真理的心灵,随时随地碰见真理,就把它吸收进来。高尔基说过一个人的努力目标越高,他的才力就发展得越快,对于社会就更有效果。
在八年的风雨中,我们经历过很多事情,也经历过很多的老师,他们默默的为我们把他们毕生所学的知识奉献给他们的每一个学员,我们感谢他们为我们奉献的一切。老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!我们感谢您们为我们的付出。
还记得吗?在初二的一学年来,我们的身边有多少老师的陪伴,老师您精心的照料。我们才会考的理想的成绩。还记得在初二新转来的交物理的白桂林白老师吗?还记得我们为了迎接新的学期到来,我们和好朋友约定好一起高高兴兴背着书包来到教室门口,谁知我们刚到教学门口就看见一名老师站在我们班门口,看这她身穿一身休闲服非常普通的那种衣服一点也看不出她是一名教师更是一名班主任,我们和同学猜测这位看似非常普通的女士是做什么的,我们就上去跟这位女士打招呼,聊过天之后才知道她是我们班的班主任交我们班的物理课,她跟我们说话就像自己的妈妈对小孩说话那样,我们大家非常的庆幸有这位老师的精心培养。经过一段时间的认识我们的这位白老师是一个工作认真,仔细对自己的学生也是百般的有耐心,在她的心里没有任何一个差学生也没有一个笨学生,当然我也不例外虽然我在班里学习不是很突出,但是我的努力老师也记在了心里,知道其实我并不差,只是我不够认真,经过老师给我讲了很多学习方面的事情,我深深铭记在心,她对我说:“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。加紧学习,抓住中心,宁静勿杂,宁专勿多。”这些话我会记住一辈子的。
还记得吗?我们的白老师她戴着一副眼镜,没在她改作业的时候,就是她最为难的时候,因为我们的白老师她看不清作业本上的任何字迹,但是尽管她是看不清楚,她还是非常的耐心慢慢的改完了同学的作业,她每次总是比别的老师走得晚,比别的老师来得早,中午不回家,一直忙教学方案,为了就是让我们怎么样才能更明白的听懂课。当然我们也不辜负她的希望,我们班在全年级中初二物理取得了美满的成绩。就这样我们快快乐乐和白老师度过了一个学期,她每次都会强调让我们怎么做一个合格的学生真诚的去交身边的每一个朋友,她就像我们的母亲总是认真的讲给我们听,我们也很认真听她讲每一件事。经过一个学期的认识我们和白老师成了形影不离的朋友,就在这时得知我们白老师下学期不再交我们了,也不再当我们班的班主任了,我们哭了那是第一个能让我们值得流泪的老师,我们真的不舍得白老师的离开,可是她不得不离开我们当班主任了,由于她年龄也大了,身上也有很多的病,她不能生气,想想以前我们真的很惭愧总是和她作对,她走了离开了我们班不再交我们班了,那时我哭了,我背对着老师不让她瞧见我哭了,可是我还似隐约中看见老师哭了,眼睛里含着泪,可是她并没有当着我们面哭,因为她告诉我们要坚强!
我们感谢有您这位老师的精心耐心的培养,感谢她一直在我们身边默默的付出,用她毕生所学的知识来交我们,老师您就像辛勤的园丁。
莘莘学子心,难忘恩师情。辛勤的汗水是您无私的奉献,桃李满天下是您最高的荣誉。我们感恩有您在身边!
白老师我们永远爱你!
篇9:雷锋作文专题:雷锋那永不会遗忘的精神
全文共 376 字
+ 加入清单转眼,三月已经无声无息的来到我们身边了。一切还是原样,只不过……
我看着蓝天白云,心想:雷锋叔叔,您,过的好吗?光阴如箭,转眼已过了51年了,您助人为乐的精神早已传遍整个华夏之地,每个炎黄子孙都以您为骄傲!
您虽然是一名普通的战士,却用二十二岁的青春,书写着自己辉煌的人生。您,可歌可泣的事迹,感动了众多伟人,使他们欣然写下“向雷锋同志学习!”,这激励着千秋万代的人在自己的岗位上承诺自己的誓言:勤奋劳动、刻苦学习、乐于助人……您的名字已经深刻在人们心中,成为最完美的明星,我崇敬您!
雷锋叔叔虽然不在了,但是,雷锋叔叔精神还是永远存在的。别人“借”你笔,请你“递”一支;别人“摔”倒时,请你“扶”一把;别人“求助”时,请你“帮助”一下。三月里,放飞梦想;三月里,助人为乐;三月里,学习雷锋好榜样!
我们一定要争做小雷锋。
篇10:弘扬生态文明创建森林城市
全文共 611 字
+ 加入清单“创建园林城市, 打造绿色家园”,是改造城市生态环境,提高人民生活质量,提升城市形象的民心工程,是一项功在当代、利在千秋的社会事业。为激发少先队员爱绿护绿、绿我盐城的情感,我们学校还特地成立了“苗苗护绿小分队”。意在号召全校师生立即行动起来,争当播种绿色的使者、保护绿化的卫士。
我呢?虽不是护绿小分队的成员,但我与同学杨仔也不甘落后,植树节这天,我们相约一同去植树。
放学后,我和杨仔迫不及待地冲向我们相约的地点—新港湾花园。我们说干就干,先挖坑,可坑也不是好挖的,要注意不能盯着一个地方挖,要四面八方的出击挖,方能将树苗轻松的放进去,就这样,凭着我们用不完的力量和灵活的脑袋,六个坑很快搞定。接下来就是移栽树苗了,我让杨仔双手扶着树苗,我则小心的填土,一圈一圈,直至小树苗稳固为止。然后我们又运来一盆盆水轻轻的倒在小树苗的根部,你别小看这浇水的工作,可要细心了,因为刚放进去的树苗和泥土间还没完全融合,还比较娇嫩,所以水要一点一点的倒,等水全浸透在土壤里之后再继续浇,直到水份充足为止。
六颗小树苗很快栽好了,我和杨仔围着小树苗唱呀跳呀,开心得不得了,小树苗也乐得笑开了花。
多栽一棵树,就多增添一片新绿,人人多栽一棵树,数亿万棵树连起来,就染绿了祖国美丽的版图。积木成林,积水成流。同学们,让我们携起手来,以实际行动为盐城增添一份份新绿,描绘一笔笔华彩,为“创建园林城市, 打造绿色盐城”,营造最佳人居环境贡献出我们的力量!
篇11:雷锋精神伴我一起成长写人作文
全文共 814 字
+ 加入清单大家众所周知,雷锋叔叔是一位全心全意为人民服务的楷模,他的一生只有短暂的22年,但却助人无数。他走到哪里就把好事做到哪里,人们之间流传着这样一句话“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。记得他将车票让给老奶奶的身影,记得他在建筑工地挥汗如雨的脸庞,记得他在水库大坝连续奋战的疲惫身姿,记得他手把手教战友认字的情景,还记得……就是这样一个普通的勤务兵,在中国人民心里烙下了深刻的印记。
雷 锋叔叔的精神同时也留在了我的心中,但刚开始我做的并不好,记得有一次,在中午放学的路上,一位老爷爷在路边摔倒了,本来想把他扶起来的,我一看他身上全是泥土脏兮兮的,再一想万一我扶他起来,他家人赖我把他撞倒,我不就太倒霉了,所以最后我就当做没看到,刚走了几步,听到从老人方向传来了一声谢谢,回头一看,原来是好朋友烁烁把他扶了起来,“你没事吧,我带你到医务室去吧。”“不用了小姑娘,谢谢你。”“不用谢,应该的。”听到这些我心生惭愧,看看我都做些什么了、我怎么忘记老师、家长的教诲了呢!我垂头丧气地回家了。但我心里已经下定决心以后一定要学习雷锋好榜样,向身边的烁烁学习。
后 来有一次,我和心如一起回家写作业,看见一位小妹妹在路边哇哇大哭,我们连忙跑过去,拿出自己的零食哄她,她看到我们不像坏人,慢慢停住哭泣声,我们这才知道,她和妈妈走散了,我们就仔细询问她的家庭情况,从她不连贯的答语中,判断他的住址,跑了几道街,终于在一个街道上看到了焦急等待她的妈妈,小姑娘看到妈妈后,扑倒妈妈怀里开心的笑了,我们俩也很高兴,“赠人玫瑰,手有余香。”一件小事、一份小小的爱心,都能让世界充满温暖。
雷锋叔叔说过一句话:“螺丝钉虽小,其作用是不可估量的。”我愿永远做一个螺丝钉,在生活中我们也要学习这种螺丝钉精神,为社会出一份力,虽然这份力量很小,但我也觉得是幸福的。亲爱的同学们,让我们行动起来,把爱心之光撒向身边的人,让雷锋精神永放光芒吧!
篇12:让雷锋精神永驻校园
全文共 724 字
+ 加入清单有这样一位战士,他没有在战场上浴血奋战,也没有建立过什么丰功伟绩,但是,他的名字却被我们永远铭记;有这样一种精神,它没有四射的光芒,却把温暖传递到每一个人身上。他,就是雷锋;这种精神就是雷锋精神。
雷锋,一个不朽的名字,深深地留在我们的心中;雷锋精神,一面不倒的旗帜,永远飘荡在我们的脑海里。多少人在《学习雷锋好榜样》的歌声中成长,多少人被雷锋的故事感动,多少人牢记《雷锋日记》里的智慧话语。
时代在发展,社会在进步,但是,“学习雷锋,弘扬雷锋精神”仍然是新时代的主旋律。作为二十一世纪的学生,我们是否想过应该学习雷锋那种无私奉献的精神呢?我们现在的生活是幸福的。但是,身边还有很多值得我们关心和帮助的人。当你花很多钱去买一件名牌商品的时候,你是否想过那些无父无母的孤儿?你是否想过那些在贫困山区无钱读书的孩子们,看到他们那种无助而又渴望的眼神,你能无动于衷吗?你会不会伸出爱的双手呢?……我相信大家都会!因为在这样一个阳春三月里,我们已经开始以不同的方式怀念雷锋,通过各种行动向雷锋学习。雷锋精神已经随着春天的脚步融进我们的生活,给我们全体师生的精神世界带来了崇高和温暖的气息。当然,我们应该明白,学习雷锋,不只是3月份的事情,而是靠长期的追求和实践。我们要把这些美好的做法坚持地做下去。这自然会很难,正如毛主席说:“一个人做一件好事容易,难的是一辈子做好事。”
在我们学雷锋的时候,总会听到一些怪声怪调,像什么“雷锋雷锋,一阵雷,一阵风。”“雷锋没户口,三月里来四月走。”雷锋真的没户口吗?我坚信,只要我们愿意,只要我们多一份爱心,多一份关怀,多一份真诚,我们就会把雷锋这个“临时工”转为“正式工”,就会让雷锋永不下岗,就会让雷锋精神永驻我们的校园!
篇13:以弘扬雷锋精神为题的中学作文
全文共 1014 字
+ 加入清单“钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种‘钉子’精神,善于挤和钻。”重温《雷锋日记》,让我反复咀嚼回味的便是这段文字,我认为雷锋的“钉子”精神尤其值得我们学习。
雷锋的“钉子”精神主要体现在钉子的“挤”和“钻”上。雷锋整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习,他就把书装在挎包里,随身带在身边,只要车一停,没有其他工作,就坐在驾驶室里看书。
回首自己的学习旅程,正是这“挤”和“钻”让我收获颇丰。去年暑假,我忽的迷上了日记,在爸爸的指导下每天坚持写一篇日记。记得去上海旅游的那几天,我们每天都很晚才拖着疲惫的身躯回旅馆。可是不管多晚,不管多累,我总会打开日记册,及时记录自己一天的见闻和感受。暑假里坚持写日记还算容易,可进入初二了,学业负担重了,还要坚持每天写一篇日记那就困难了。但我没有放弃,信奉“时间是海绵里的水,挤一挤,总还是有的”。无论平时的学习负担有多重,我总能挤出时间去收集生活的和风细雨,将眼里的面容,耳中的声音,心中的思絮缕缕梳理。
凭着这股“挤”劲,我的日记一天不落地写了下来,而且越写越精彩。在刚刚结束的市中学生优秀日记册评比中,我喜获了特等奖的第一名。
我是忠实的“书法迷”,自小便爱上了写毛笔字。或许有人会问:“每天除了完成学校的作业,还要写日记,练书法,可是时间从哪里来的?”我的回答就是“挤”和“钻”。刚学书法那会儿,仅仅是“依葫芦画瓢”,满足于对“形”的把握,觉得字写得好看就行了。随着年龄的增长,我渐渐明白:练字不光追求表面的秀美和润滑,还要有其内在的气质和较深的艺术根源;练字不光是为了写好字,而是提高人文素养,养成正确的审美观。于是在苦练基本功的同时,我努力在“字外功夫”上做文章,阅读了大量书法方面的书籍,厚实自己的积淀。“书”道酬勤,成功的鲜花需要勤劳的汗水去浇灌。不管是烈日炎炎,还是寒风凛冽,每天在完成作业后,我都会挥毫泼墨,静心临帖,徜徉于《勤礼碑》《圣教序》《史晨碑》,神交古人,与大师对话。
凭着这股“钻劲”,我的书法水平突飞猛进,连续三年在市中小学生书法现场比赛中获得一等奖,在市教育局为我编辑的《朱周涛日记选》上,还选登了我的几十幅书法作品呢。
“一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的。”作为中学生的我们,弘扬雷锋精神就该从学习雷锋的“钉子”精神做起,去建设自己美好的心灵家园。
[以弘扬雷锋精神为题的中学作文
篇14:勿忘雷锋精神作文
全文共 610 字
+ 加入清单又一年的阳春三月,每年的三月,又是学雷锋的高潮。但在现今社会上,许多人也认为雷锋精神过时了。但我认为,雷锋精神仍未过时!
其实,学习雷锋不是非要做出什么经天伟职,在生活中,做一些小事也能得到体现。学习雷锋不是只有3月才学习,我们应当让雷锋精神时常提醒、警惕自己。
“如果你是一滴水,你是否滋润了大地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗?……”这是雷锋日记里的一句话,雷锋就是那么善良,处处为着别人着想,而很少故着自己。一次雷锋在沈阳站换车的时候,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里。雷锋就是那样永不停息地为人民服务。不希望大家像雷锋那样不顾自己生命地帮助别人,只希望大家在别人有困难的时候伸出一双援助之手。
大家也应该听过雷锋生活节俭的故事吧?他的袜子穿了几年,不知缝缝补补了多少遍。有一次他的袜子不见了,还四处寻找。战友王大力问他为什么不觉得难看,他回答:“咱们军人不是把袜子穿给别人看的。”从这话,就可看出雷锋是多么的节俭。而他把他每月的奖金都一一存入银行,到日后再捐给灾区人民。不希望大家像雷锋那样一双袜子整整穿了几年,只希望大家能平时生活简朴一点,不要太顾及外在而奢华地乱用金钱。
在生活上,我们需要雷锋精神,需要他的无私奉献、乐于助人、勤俭节约、艰苦奋斗……精神。因此,我们应勿忘雷锋精神,让雷锋精神活在我们心中!
[勿忘雷锋精神作文
篇15:让雷锋精神回到我们身边作文
全文共 677 字
+ 加入清单“……我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋的这句话人人知晓,可在现代社会,又有几个人能像雷锋那样处处为他人着想,时时帮助他人呢?
“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”雷锋走到哪里,就把好事做到哪里。一次雷锋外出时,在车站看到一个背着小孩的中年妇女,得知她的车票和钱都丢了,雷锋用自己的津贴费买了一张火车票塞到大嫂手里。当大嫂问雷锋叫什么名字,在哪个单位时,他却回答:“我叫解放军,就住在中国。”雷锋做好事不留名也不求回报,他把帮助别人看做是自己身为一名解放军的责任。
几十年来,雷锋的名字是激励我们几代人成长的路标,他的精神曾经作为多少中国人的榜样。然而,雷锋精神却随着我们生活的美好渐渐远离了我们。有人质疑,有人嘲笑,也有人批判……
在二十一世纪,人人都想着怎样为自己,谁还会发扬雷锋精神帮助别人?难道雷锋精神真的过时了吗?
当你的钱包被小偷偷走,旁人看见却不敢吱声的时候;当你遇到困难,却没人愿意帮助你的时候;当你跌倒时,人们都在一旁嘲笑,却没有人来扶你的时候……你会是什么样的心情?如果这时有一个人伸出了援助之手,想要帮助你,你是喝令他走,说这种精神已经过时了,还是心存感激地接受帮助呢?我想人人都知道答案。
雷锋的事迹对有些人来说已经陌生,而对有些人来说是值得钦佩和学习的。可在生活物质水平高速发达的今天,雷锋精神不能消失,更不能认为是一种形式主义,我们反而要把这种时刻帮助他人,不计得失的精神继续传承和发扬下去,让祖祖辈辈的中国人记住雷锋这个响亮的名字!
“勿以善小而不为”,从小事做起,让雷锋精神回到我们身边。
[让雷锋精神回到我们身边作文
篇16:雷锋精神永在
全文共 1336 字
+ 加入清单雷锋短暂的一生,生发出了巨大的精神价值。50年过去,雷锋精神历久弥新,越发凸显出时代的特色。
改革开放30余年后,中国社会发生了巨大的变化,中国的面貌焕然一新。在这个进程中,雷锋始终伴随着中国人民进步的脚步,始终是社会道德进步的标尺。不过,也有人对这一点有所不解,有所怀疑,甚至有所反对。一些人在公共话语平台上,发出冷言冷语、风言风语、”雷人雷语“,淡化雷锋的时代价值,矮化雷锋的道德作用,降低雷锋的示范效应,在一定范围内造成了一部分人的认识模糊。
这些人的言辞其实并不奇怪。在现实中,发出不合时宜言论中的许多人,其对社会道德的认知与其他人并无不同,只不过在如何认识雷锋精神价值上,存有一些片面的看法。我们知道,雷锋是实践人类道德的楷模,雷锋精神,已经成为我们民族精神的一部分。这个精神,反映了中国人民建设美好家园,创造美好生活的热切愿望,具有丰富内涵和时代价值。
雷锋精神产生于上世纪五六十年代,它是中华民族传统美德的集中反映,是社会主义道德的本质要求,是中国共产党人的先进性和社会主义核心价值体系的生动展现。50年来,雷锋精神是滋养一代又一代人的道德源泉,是催生一批又一批道德模范的力量所在。雷锋精神,始终发挥着提升社会道德水平和文明程度的重要作用,雷锋精神所代表的崇高境界,始终引领着社会道德风尚和时代精神。
因此,雷锋精神永远不会过时。因为雷锋精神是在中国人民建设美好生活的实践中孕育和锤炼出来的高尚精神,体现了中华民族的传统美德,内涵着人类道德的最精华的成分,代表了人类进步的最核心的价值趋向。在改革开放新的历史条件下,雷锋精神所具有的社会主义核心价值,是鼓舞人们与时俱进、开拓创新的精神动力。我们看到,在近半个世纪的时间中,无论条件发生什么样的变化,也无论社会发生什么样的改变,雷锋精神所具有的助人为乐、爱岗敬业、勤俭节约的美德,都是我们国家所需要,都是我们社会所大力倡行的。
党的十七届六中全会提出,要深入开展学雷锋活动,采取措施推动学习活动常态化。这是我们党积极适应时代发展进步要求、顺应人民群众期待发出的有力号召,是传承弘扬雷锋精神的重大举措,是推进社会主义核心价值体系建设、提升全社会文明程度的战略部署。深入开展学习雷锋活动,大力弘扬雷锋精神,是推进道德进步的需要,是解决道德建设面临所问题的需要,更是我们当前伟大的建设事业的需要。学习雷锋,是时代所需、社会所盼、人民所愿。
”人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。“这样的人,这样的精神,是任何时代都需要的,哪里谈得上什么”过时“呢?
雷锋的一生当中,并没做出什么惊天动地的有壮举,也并没有高调的宣示和张扬,可以说除了平凡还是平凡,但是,雷锋正是以其”平凡“的一生,证明了”公者千古,私者一时“的道理,成就了一个民族道德建设的前行者。学习雷锋,发扬雷锋精神,是社会主义精神文明建设的需要,是树立社会主义核心价值观的需要,也是完善社会治理方式,建设和谐社会的需要。
今天,我们实践雷锋的实践,追求雷锋的追求,就是不断地为雷锋精神注入新的时代因子,让雷锋精神常在常新。这,是我们的实践和追求,更是雷锋后来人的历史责任。让我们跟上这个时代的步伐,把我们国家建设得更好。
篇17:做文明学生的三年级作文
全文共 788 字
+ 加入清单雷锋,一个时代的英雄;雷锋,一个为人民群众服务的楷模。
雷锋,1940年生于湖南省长沙市望城区,原名雷正兴。是一名伟大的中国人民解放军战士,还是一名为人们服务的优秀战士。
一九六一年开始,雷锋经常应邀去外地作报告,他出差的机会多了,为人民服务的机会也就多了。人们流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”
雷锋的奉献精神是十分值得学习的。望花区召开了大生产号召动员大会,声势很大,雷锋上街办事正好看到这个场面,他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱,跑到望花区党委办公室要捐献出来,为建设祖国做点贡献,接待他的同志实在无法拒绝他的这份情谊,只好收下一一半,另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候也捐献给了辽阳人民。
雷锋的“钉子”精神更值得传扬。施工任务中,他整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习,雷锋就把书装在挎包里,随身带在身边,只要车一停,没有其他工作,就坐在驾驶室里看书。他在日记中写下这样一段话:“有些人说工作忙,没时间学习,我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢这就是靠压力硬挤进去的。由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种”钉子“精神,善于挤和钻。”雷锋的钉子精神太值得我学习了。
在我们的生活中很缺少这样的精神。我们只想着自己。
在我们的生活中很缺少这样的精神。我们只想着自己,为他人想的很少很少。但从今以后,我们要为他人着想,为人民服务,为集体,为祖国的建设而贡献力量。
我们也要学习雷锋的“钉子”精神,在学习上要努力挤出时间,抽出时间去钻研,去开拓,去充分利用分分秒秒的时间用法在学习上,让自己的生活充实更有意义。
啊!雷锋,我要高声赞美你,歌颂你,向你学习,以你为榜样,争做一名文明好少年!
篇18:观雷锋有感学生作文
全文共 341 字
+ 加入清单这学期于老师组织我们观看了《雷锋》这部电视剧,让我感受很深。影片中,描写了雷锋的很多事迹和他的优良品质。他助人为乐的事迹和勤俭节约的品质,给我留下了深刻的印象。
让我对他有了更进一步的了解。我不但知道雷锋叔叔是一个爱憎分明的人,我还知道了他是一个助人为乐、热心肠的人。雷锋冒雨送大娘的情景又浮现在我的眼前:雷锋带病到工地给工人们帮忙,在下雨天雷锋遇到了一位老大娘,说自己顺路和大娘一起走山路,到家后老大娘和女儿说话时他已悄悄地走了……
雷锋叔叔朴实又节约。一场篮球赛下来,战士们热的汗流浃背,许多人去买汽水喝,唯独雷锋叔叔捧起水壶喝凉开水。他说:“喝白开水也一样解渴。”是雷锋叔叔小气吗?不,该花钱的时候,他一点也不犹豫。当别人有困难时,雷锋叔叔就主动伸出援助之手。
篇19:弘扬工匠精神成就出彩人生
全文共 1051 字
+ 加入清单很多人认为工匠是一种机械重复的工作者,其实工匠有着更深远的意思。他代表着一个时代的气质,坚定、踏实、精益求精。工匠不一定都能成为企业家。但大多数成功企业家身上都有这种工匠精神。
当下,“中国制造”正在向“中国智造”强力迈进,我们要补上“工匠精神”这一课,让它为中国腾飞,做出积极担当。
从容独立、踏实务实。“欲速则不达”、“萝卜快了不洗泥”告诉我们,无论是企业发展、人的发展,太强调“快”和“立竿见影”,注定会留下粗糙、浮躁的印记。无法让人永久记住。因此,需要在踏踏实实方面下功夫:不贪多求快,不好高骛远,不眼花缭乱,不惜力,不怕费事。甚至费尽周折没有收获也无怨无悔,不轻言放弃,用一步一个脚印的精神,艰苦磨练,产品和技能才能不断攀越,走向精致。比如“大国工匠”胡双钱,在自己的行业干了35年,“在车间里,他从不挑活,什么活都干,通过完成各种各样的急件、难件,他的技术能力也在慢慢积累和提高”。
摒弃浮躁、宁静致远。也就是所谓的职业心境的从容淡泊:外边的世界很热闹,自己却不轻易盲从;灯红酒绿中的诱惑很多,自己却坚守“初心”,一切“走心”,像田野一样安静,像诗歌一样平和。“静能生慧”,“静能生乐”,所以,工匠们才能把更多的时间投入到枯燥的专业发展中,拥有不知疲倦的技术性快乐。让技术发展,离浅入深,不断飞跃。比如“大国工匠”毛腊生,是给导弹铸造衣服的人,在现实生活中,却“很无趣,甚至连个爱好都没有,有时甚至连表达都成问题”。“39年,他只做了一件事——读懂砂子,铸好导弹”。他将“木讷”当做淡定,将“无趣”当做安静,浮躁少了,当然就能造就技术的辉煌。
精致精细,执着专一。《尚书。大禹谟》有云:“人心惟危,道心惟微;惟精惟一,允执厥中。”在技术竞争、人才竞争白热化的当下,要想谋求更辉煌的成果,“差不多的思维”要不得,它会让自己流于庸俗,止于轻薄、肤浅和粗糙。发展思想不精细,产品就上不了档次。所以,我们要有“人有我优”的技术追求,选定一个目标,努力用一生的时间和更多的精力,精心打造,永不放弃,不遗余力,精益求精,甚至用强迫一样的思维,让技术和产品“从99%到99、99%”的过程中,迂回推进,不厌其烦,努力坚守,把每一个生产产品,当作工艺品一样精雕细刻、耐心打磨。久而久之,就能创造出与众不同的发展奇迹、震撼效应。比如“大国工匠”胡双钱,“在35年里加工过数十万个飞机零件,在这里面没有出现过一个次品。”精细到了何种程度,由此可见一斑。
人人都有“工匠精神”,“中国智造”、中国品质,自然就能更上一层楼。
篇20:弘扬五四精神的格言警句
全文共 2192 字
+ 加入清单导语:五四青年节,为民国初年及中华人民共和国的节日,五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。下面是yuwenmi小编为大家整理的有关青年励志的句子,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
1.坚贞立志,永葆精神,奋勇当先,不负青春。
2.当代青年多壮志,今朝学士尽英才。
3.白日莫闲过,青春不再来。林宽
4.心灵美好,爱国爱人民;情操高尚,有志有道德。
5.乘四化春风,兴千伙伟业;绘九州美景,继万里长征。
6.当改革闯将,让九州生色,做时代英雄,以四海为家。
7.好好学习,立凌云志,当一代新人;天天向上,做栋梁材,创千秋大业。
8.青年时期是豁达的时期,应该利用这个时期养成自己豁达的性格。罗素
9.曾经,你只是躲在温室中慢慢成长的花朵。而现在,你已是一只能够搏击风浪的海燕。
10.好的青年应该懂得珍惜青年人的每一分每一秒。你要在分秒流过的时候实现自己的人生价值。
11.青年一代有着无人能比的朝气。努力奋斗吧!为实现自己的梦想而拼搏。做四有新人,苦学只嫌时日短;千千秋伟业,成才全靠志气长。
12.发奋图强,成材不负青云志;继往开来,报国常怀赤子心。
13.炎黄子孙德才兼备建伟业,华夏儿女文武双全展宏图。
14.要成就大事业就要趁年轻时代。摘自短信百事通
15.青春时代是一个短暂的美梦,当你醒来时,它早已消失得无影无踪。
16.青年是一个美好而又一去不可再得的时期,是将来一切光明和幸福的开端。加里宁
17.每个青年人都象是个在晚上出生的婴儿只看到太阳升起而从来不会想到昨天的存在。佚名
18.无论哪个时代,青年的特点总是怀抱着名种理想和幻想。这并不是什么毛病,而是一种宝贵品质。加里宁斗争的生活使你干练,苦闷的煎熬使你醇化;这是时代要造成青年为能担负历史使命的两件法宝。茅盾
19.创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗精神总是同青年时代和创造力联系在一起的。歌德
20.成人的人格的影响,对于年轻的人来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光。乌申斯基
21.一个懒惰的少年将来就是一个褴褛的老年。英国谚语
22.青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。李大钊
23.白发无凭吾老矣!青春不再汝知乎?年将弱冠非童子,学不成名岂丈夫?俞良弼
24.青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人!雷锋
25.青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者,是使历史加速向更美好的世界前进的力量。宋庆龄
26.斗争的生活使你干练,苦闷的煎熬使你醇化;这是时代要造成青年为能担负历史使命的两件法宝。茅盾
27.有经验的老人行事令人放心,而青年人的干劲则鼓舞人心。如果说,老人的经验是可贵的,那么青年人的纯真则是崇高的。
28.青年人要有本领,除了头脑清醒,精力饱满,还要意志坚定,秉性善良。无论哪个时代,青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病,而是一种宝贵的品质。
29.青年人比较适合发明,而不适合判断;适合执行,而不适合磋商;适合新的计划,而不适合固定的职业。
30.每一种新的认识都可以使年轻人精神振奋,只要一旦受到某种感情的鼓舞,他就可以从中取之不尽,这正是青春的意义。
31.青年时犯错误,成年时同错误进行斗争,老年时为错误而惋惜。
32.精神,一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合,就能相得益彰。贝弗里奇
33.青年时代是培养习惯,希望和信念的一段时光。拉斯金
34.青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者,是使历史加速向更美好的世界前进的力量。宋庆龄
35.青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人!雷锋
36.白发无凭吾老矣!青春不再汝知乎?年将弱冠非童子,学不成名岂丈夫?俞良弼
37.如果你年轻时就没有学会思考,那么就永远学不会思考。美国发明家爱迪生
38.动物的一生是盲目的、无意识的,而人的一生则是自觉的,人懂得怎样做人。合乎时代要求的、有道德的人不是天生的,而是修养、改造而成的,故曰:修身是做人的根本。
39.太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。《左传·襄公二十四年》
40.自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。《礼记·大学》
41.欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意。《礼记·大学》
42.古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身。《礼记·大学》
43.知所以修身,则知所以治人;知所以治人,则知所以治天下国家矣。《中庸·二卜章》
44.修身则道立。《礼记·中庸》君子有三戒:少之时,血气未定,戒之在色;及其壮也,血气方刚,戒之在斗;及其老也,血气既衰,戒之在得。《论语·季氏篇》
45.以善先人谓之教,以善和人谓之顺,以不善先人谓之谄,以不善和人谓之谀。《荀子·修身篇》
46.以治气养生,则后彭祖;以修身自名,则比尧舜。《荀子.修身篇》
47.君子度己则以绳,接人则用曳。度己以绳,故足以为天下法则矣;接人用曳,故能宽容因求以成天下之大事矣。《荀子·非相篇》
48.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。《孟子·滕文公章句下》
49.修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的。奠而后发,发必中矣。扬雄:《法言·修身篇》
50.为世界进文明,为人类造幸福,以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。李大钊