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海南的冬天高一作文【经典20篇】

海南岛不仅物产丰富,而且景色优美。天涯海色,海水蓝蓝的。天是一片蓝玉,海是一块翡翠,远看,蓝玉与翡翠合为一体,蔚为壮观。想了解更多相关内容,接下来请欣赏:海南日记。今天小编为同学们整理了一些关于海南的冬天高一作文优秀作文,欢迎查阅,希望能帮助到您。

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开心的冬天海南游作文

全文共 653 字

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童年是一块五彩石,缤纷闪烁:童年是一本记忆相册,在我脑海之中有各种各样的童年趣事,都有喜有忧,有笑有泪……例如:坐在飞机上,看奇幻、美丽的云彩;考试考差了,自己签字,最后被发现了;在公交车上,让座给老爷爷,得到了表扬……

我映像最深的要属那年冬天海南游玩啦!我和弟弟、阿姨一起坐飞机,到达了海南。一下飞机,几棵高大的椰子树就映入眼帘,那几棵高大的椰子树上有好几十片茂密的树叶,树干上还挂着一些大椰子,一看让人垂涎三尺。海南那里虽是冬天却很热。太阳火辣辣的,晒得人皮肤都有点痛。

随后,我们来到了一望无垠的大海边。远眺海面,太阳仿佛为大海镀上了一层金子。有一些人在靠岸的地方游泳,远处有一些人在冲浪,人人脸上都露出来人甜蜜的笑容。我身上被晒的热乎乎的,真相立马跳入大海,与大海拥抱。我迫不及待的换上泳衣,跳入了大海“哇,在海中的感觉还不错!”我开心的说道。顿时我身上凉丝丝的。原来火辣辣的皮肤一下子凉爽起来。每一寸皮肤,都被海水抚摸过。

我在海中自由自在地游泳,不一会游累了,我们上了岸,又堆起了沙子,我对了一个漂亮的城堡,城堡上住这一个可爱的公主。弟弟看了十分惊讶,对我竖起了大拇指,我在柔然的沙滩上又蹦又跳,开心极了。

到了半晚,夕阳西沉,海水也凉了,我只听见海螺与海水弹奏的交响乐,那声音,是那么的悠扬、悦耳呀!这时,我忍不住对大海喊道:“大海——,我爱你——!”那声音久久在海面回荡。

这一天,我好快乐,好开心,没有一点烦恼和忧愁,身上像卸下了千百斤重的担子,整个人像一只小鸟一样!

……

[开心的冬天海南游作文

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篇1:冬天里的春天高一作文

全文共 448 字

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一座座黄土与石头垒成的房子,一条条清澈见底的溪流,还有远处那高耸的山峦、鸟儿的吟唱与昆虫的诉说,这就是记忆里我那如诗如画的故乡。

那里,有我沉醉不醒的梦境。

最美是冬日,早晨,一声声悠长的鸡鸣声,叫出了太阳在山后探出了羞红的脑袋,晨光剪开了一层层纱帐似的薄雾,河水伴随着捣衣声一池歌唱,还有那家家户户举起的袅袅炊烟。

孩子的笑声,是冬天里必不可少的音响。他们一路欢唱着,奔向山林之间的那个名叫“龙潭”的小水库。潭水碧绿,倒映着树木,还有一只不知名的鸟儿掠过,掀起一阵风儿,吹皱了水面上的波纹,齐齐地扑向远方那一座断桥下的涵洞。

不能不说到夜色。夜的冬,星空如水,连同村庄一起安睡,迎候着春的到来。

春天说来就来,挖土机的轰鸣惊醒了村庄,一幢幢高楼取代了破旧的平房,几盏路灯遮掩了迷人的星光,一个村庄之春,在冬天的尽头来临。隐约的星星忧伤地眨着眼睛,再也不见曾经的生机,许是春天来了,它们坚守了一冬,现在有点困了。

春天来了,取而代之的是,那个孕育着生命冬天的离去。冬春交际,带走的还有许多属于我们的美好记忆。

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篇2:甲骨文作文高一600字

全文共 560 字

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你知道我们中国最古老的文字是什么吗?让我偷偷地告诉你吧,是“甲骨文”。

昨天妈妈教我认识了甲骨文。当我从电脑上第一次看到甲骨文的时候,我觉得好不可思议啊:难道这些奇怪的符号和图形是文字吗?它一点也不像我们现在使用的字,而且也不像繁体字。妈妈教我写了几个甲骨文:“日、山、水、孙、花”等等,写甲骨文的感觉象是在画画,真有趣!

我还从网上学习了一些关于甲骨文的知识,原来它又称“契文”“龟甲兽骨文”,起源于商朝晚期,在那时主要是用于占卜(就是算卦)和记事的。现代汉字就是由甲骨文演变而来的。我经常听说我们中国是历史悠久的文明古国,可是一直没有很深的体会,现在接触到了甲骨文,才真正地感受到了这一点:这可是距今有3000多年历史的文字呀!在那个时候,世界上其它的国家恐怕多数还处于蛮荒时代吧。可是那时候还没有发明纸和笔,甲骨文只能用刀刻在龟甲或者兽骨上,如果龟甲或者兽骨不够用了怎么办呢?妈妈说这就说明了当时的历史条件还很落后,直到出现了笔和纸,文化才能得到了迅速和广泛的传播。

我练习写这几个甲骨文,练得非常上劲儿,妈妈看着我的样子笑了,她问我说:“要是现在让你用甲骨文写作文,你会不会很高兴呀?”

“不!”我说,“还是我们的现代汉字好!”

是啊,虽然甲骨文很有趣,但是它已经过去了,是文物了,我还是喜欢用现在的字,我已经熟悉它们了。

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篇3:有关触摸阳光高一

全文共 712 字

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经过一夜的苦战,一篇新作新险出炉,第二天自信的把它交给老师。这是我们班的习惯,老师美其名日“每周一练”我相信这篇文章一定能获得很高的评价。一周后,我接到了发下来的作文本,鲜红的批语让我一时愕然。“描写很细腻但主题是什么?建议修改一下结尾”我喜忧掺半,虽然有不足之处,但是只要认真修改,一定会成为一篇佳作。我一定会努力的。又过了一个星期,我又接到了老师批改后的作文本“真好,你的进步让我感到高兴,继续努力一定会成功”。如果不是老师的鼓励,也许我早已放弃我告诉自己,不能骄傲,这只是开始,好戏还在后头呢。

想想看,生活真的很美,因为只要你付出了,就会有回报。放学了,作业很多,可是不想早早回家,独自一个人在球场上不知疲倦的投着篮,抬头望望高悬的篮筐,尽管一切已不是从前的模样,我知道心中不灭的是对于未来的希望和执着。静静的我独自挽着空旷的场地,任夕阳把影子拖的好长好长,心中思绪万千,在紧张而又繁忙的高中生活中,我放了许多喜爱的东西,但偶尔在球场上释一下自己也感到生活是那么的美好,因为有了篮球,我的生活也变的多姿多彩,有了许多欢乐,置身球场,我会忘却自我,那种感觉只有置身其中才能真正得以体会到,是纵情快乐,还是酣畅淋漓,还是…

顶着一头的汗水,静静的躺在草地上,很久没有这么舒服的躺着了,风很俏皮,摸着我的脸,痒痒的,我站起来,这种闲暇地时光只属于生活片刻。想想看生活真的很美好,因为你放下一切负担,只有鲜活美丽的自然。

阳光又照了进来,摸摸它暖暖的,闻闻它甜甜的,听听它缓缓的,生活也是这样,细心的去品味它,回忆它,它就像一杯香浓的咖啡给你无限的享受与希望。让我们抓住生活的每一处美好与希望,就会打开尘封的心灵,阳光则永不消失。

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篇4:高一记叙文

全文共 804 字

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那是一个寂静的夜晚,爸爸妈妈出去散步了,我独自在家。本以为这回可以“山中无老虎,猴子称大王”了,可是,正当我跷着二郎腿又吃又喝地看着卡通片的时候,突然停电了。眼前所有的东西一下子都消失了,墨一样的黑色把我裹得紧紧的,我的脑袋一下子嗡地变大了。以前我从来没有一个人独自在家的时候,这回可倒好,不但爸爸妈妈不在身边,连电灯、电视也不在身边了。平时有电、有灯的时候从来没觉出来多什么,但突然这些东西没了,却立马觉得少了很多很多。

我想起来,在抽屉最底层好像有一根蜡烛头儿。因为平时不停电,所以根本没人理会它,不知道它现在还在不在。我摸索着站起身,一边哼着刚学会的几句流行歌曲给自己壮壮胆,一边伸开胳膊探着路去找那个小小的蜡烛头儿。

谢天谢地,它还真在!在抽屉的最角落里平躺着,几乎所有的东西都压在它的身上。

我心里的一块石头落了地,心跳也明显地慢了下来。

我把蜡烛头儿点着了,黄黄的光辉迅速弥漫了整个小屋。我用手围在它的周围,马上就感受到了一种特别的温暖,就好像是妈妈在默默地呵护着我。我望着这支小小的蜡烛,它也就一寸来长,也许是因为在抽屉里长期被别人“欺压”之故,它的“身子”都有点变形了,而且浑身沾满了过去流下来的蜡油,就像长满了疮疤一样,模样儿真的很难看。但就是这支其貌不扬的小蜡烛头儿,却燃烧着自己来陪伴我,让我在一眼看不到底儿的黑夜里变得不再害怕。我突然想,如果可能,我会把自己所有好吃的都拿给它吃,算作报答。但是不可能,它不可能从我这儿得到任何的回报。我愣愣地注视着小蜡烛上下跳动着的烛光,一下子感觉出了它的伟大。窗外依然是黑不可测,但我却一点也不害怕了,甚至从心里变得不希望来电。我不希望明亮的电灯夺走小蜡烛的光辉,我希望就这样在微弱的烛光中一直和它厮守……

一支不起眼的小蜡烛,在这样一个孤寂的黑夜里,默默无闻地牺牲了自己,温暖了我的心。我对它充满了感激与崇敬。

小蜡烛又在“落泪”了,莫非,它猜到了我的心思?

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篇5:描写慢生活高一

全文共 952 字

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早上,我很早就和爸爸妈妈起床了。因为爸爸妈妈早就说要带我去美丽的厦门玩。

妈妈问我:“关于厦门的资料你看过了吗?”我说:“没看过。”妈妈就像一本“厚厚的书”一样,给我讲起了资料。其中我最感兴趣的是“慢生活”这个词,没等我问,“来不及了,赶快走吧!”这句话就从妈妈嘴中蹦出来了。到了飞机场,等我们解除了那紧张的心情,于是我就问了起来。妈妈说:“慢生活跟我们今天早上赶飞机是相对的。”听了这句话我好像懂了一半,迷迷糊糊的。妈妈早就知道我还不太明白,说:“到了那儿你就知道了。”

我们坐上了飞机。飞机的速度不是马上就很快的,它也得“助跑”一圈半才能飞起来的。渐渐飞机就展开了它那巨大的“翅膀”。突然间,我感到身体似乎轻了很多,觉得像武侠片里的轻功一般,大约过了十分钟,我就进入了云海之中。那云看上去软绵绵的,仿佛那是一个个大棉花糖,让你忍不住流下口水。坐了一小时的飞机就到厦门了。坐着大巴车,一路上,道旁都有高大的树木,有许多都结了果实,芒果一个个耀眼的金黄,荔枝在探头探脑,让我觉得真是神奇。坐在车上,那里一声喇叭都没有,每个人似乎都不着急,慢悠悠地走着或开着车。我终于明白“慢生活”是什么了。

当我们放好了行李,准备去了旁边的沙滩走走。一到沙滩迎面吹来的海风,给我们带来了夏日里的一丝清凉。沙滩上的贝壳真多啊,像天上的繁星那么多;沙滩上的贝壳真漂亮啊,有红的,有紫的,有黄的;沙滩上的贝壳形态各异,美不胜收。和贝壳一样多的是人们,他们三三两两,有的一家携老带小,有的呼朋引伴,欢歌笑语,热闹极了,我心里却觉得一片喜悦的宁静。

第二天,我们来到厦门大学,那儿现在已经不像一座学校了,似乎变成了一个人们来厦门必去的风景点了。走进厦门大学,我们看到了独木成林,这棵榕树都可以抵的上一片小树林了。那棵榕树上长满了须须,那须须向下垂着,似乎在告诉人们:我年纪很大了。再往里走,天鹅湖的`水真清啊,清的可以看到湖底的水草;天鹅湖的水真静啊,静的让你找不到一丝波纹;天鹅湖的水真绿啊,像树上翠绿的叶子。湖上有两种颜色的天鹅,一种是雪白的,一种是灰色的。有的天鹅在湖中嬉戏;有的天鹅蒙着头在水里抓小鱼、小虾;有的天鹅在岸上打斗,你啄我一嘴,我扇你一翅膀的,真是淘气。

不知不觉,我们的脚步也都那么慢了!怎么样,你和我一样喜欢厦门吗?

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篇6:以书为话题高一

全文共 684 字

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俗话说:“书读百遍,其义自见”。读书不仅能提升我们的文化底蕴,还有利于修身养性。从小我就喜欢读书,当别的小朋友喜欢在院子里玩游戏的时候,我喜欢沉浸在书的世界里,在书的海洋里尽情遨游。

上幼儿园时,我喜爱读《幼儿画报》,依然清晰的记得当时的情景:那时妈妈每隔一个月就会给我买好多本画报,我从妈妈手中接过画报,如获至宝,小跑着进屋打开小台灯,趴在床上,“废寝忘食”地翻看着画报,一晚上我就能读完两本。没几天就把一个月的画报都读完了,每次都意犹未尽。心里想着:“妈妈给我买的太少了,以后一定要让她多买几本!”

6岁时,妈妈给我买了许多古诗词的阅读书,开启了我的古诗词阅读之旅,以至于我上一年级的时候,发现像课本上“饭、我、船”这些简单的字我都认识了。学习生字词对我来说变成了“小菜一碟”,老师经常在课堂上表扬我。读书让我认识了更多的生字词,让我对学习产生了浓厚的兴趣。

现在,读书这件事并没有随着我的课业繁重而停止。我已经已经拥有好几个书架的书了。我读的书的类型也越来越宽泛,如:凡尔纳的《海底两万里》、吴承恩的《西游记》、罗贯中的《三国演义》等等。读书使我成了家里的“小才子”,有时一些爸爸妈妈都不知道的知识,我却知道。因为喜爱读书,还让我在学校里交到了好多“志同道合”的朋友。

林海音曾在她的《窃读记》中说过:“我们是吃饭长大的,也是读书长大的!”高尔基也说过:“书籍是人类进步的阶梯。”可见读书对我们少年儿童的重要性。书籍,从我的幼儿时期一直陪伴我成长。到现在,我就要成为五年级的大同学了,读书更成为了我暑假必做的一件事。同学们,让我们一起通过书籍的桥梁到达人生更高的彼岸吧!

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篇7:高一水滴石穿的作文600字

全文共 658 字

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水滴石穿,非力使然,恒也。”对于这句话,我很好奇,虽然明白它讲的是什意思。但是水,这么柔和的东西,有可能会滴穿岩石呢?这几乎是不可能的!可有一回,我无意中发现水是真的可以滴穿石头哦!

那个早晨,我走在乡下小路上,我看到一条明如玻璃的一条河。因为是在早上,可以看到河上的薄雾,花的清香也随风而来。时间总是在悄悄的过去,阳光猛烈了起来,我过了河,来到了小河的另一边。我注意到了,地里好像埋着什么东西?我扒开来一看,是一条管子,我顺着管子看到了河里的水正在奔流不息,可近在眼前的一条小水流分化成几条小滴流,其中一条小滴流的水滴在持续不断滴在一块石板上。哦!不,是穿过石板,这水珠是慢慢地将小滴流的水凝聚起来,再从这块岩石滴到下面的石板去,不知道这石板是什么时候停留在儿的,更不知小滴流是哪个猴年马月经由此处,凝聚,滴落,凝聚,再滴落……直到把这块石板滴穿。

我为此感到惊讶!我注意到旁边立着一块的牌子,上面写:只要肯努力,水滴石穿,并非难事。我觉得自己小瞧了水的力量了。水滴别看它比较柔和,渺小得不值一哂,但它的力量正是来自于坚持不懈的毅力!经过了一次次滴下,一次次的努力,它终会成功了。像洪水,海啸等等,也是水的力量。以前,我以为水滴石穿无异于以卵击石,不过现在我认为:水是不能小瞧的,小水滴也不能小觑。

类似于水滴石穿的故事,也有许多,像“铁杵磨成针”,“达芬奇画鸡蛋”等,它们也说明了,无论任何的困难只要有恒心、有毅力,肯努力,就能成功。

我们要像水滴一样持有持之以恒,坚持不懈的精神,那样无论什么样的困难,我们都能克服。

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篇8:高一记叙文

全文共 919 字

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我站在回忆走廊的尽头,眼泪像泛滥的洪水,我们的关系像泡沫一样,一碰就碎了。我至今都未曾想到,前几天才说的永远的朋友,今日已变成彼此生活中的路人甲。同学友情至真,像玉壶冰心,似银色月光,让人心透明,生温馨。没有名利的杂质,没有浊流,只有共同走过的一段黄金岁月。所以,同学友情在最初的六年里十分重要,身为六年级一班的我,把友情看得很重。

暑去寒来,新学期向我们缓缓而来,开学了!报名了!一想到开学我就是六年级了,就不由得捧腹大笑。

一进校门,我就左顾右盼,看其他同学变了吗?变成什么样了?我本以为他们容光焕发,原来老师在教室,某些人才不敢猖狂。最振奋人心的是,还有三天假等着我们去迎接他。

第一天,疯;第二天,忧虑;第三天,兴奋。

刚到新教室,他们便玩儿得热火朝天了——五大金刚,我一个快跑上去,“嘿嘿!我来了。”她们大喊:“你来了?我们等你好久了。”上课铃响了,校园里安静了下来,就像退了潮的海滩恢复了平静,“咚,咚咚……”一阵脚步声之后,语文老师走进来了,原来第一节课是语文老师的,怪不得这么安静。“上课。”“起立!”同学们仍旧默契的喊着:“老师您好!”这一节课,我精心准备了两天,书上的笔记更是数不胜数呀!这堂课,我上得很轻松,因为我准备充分。

早晨,太阳才露出笑脸,我们便开始集合了。微风轻轻地吹着,校园里一朵朵花儿露出了笑脸,仿佛是在迎接我们的到来,那笑脸,红的似火,白的如雪,美不胜收。同学们穿着整洁的服装,有的戴着鲜艳的红领巾,排着整齐的队伍站在操场上,等待着发话。

“升国旗,唱国歌!”“起来,不愿做奴隶的人们……”场面一如既往,只是多了几分精神。后来——我什么也没有听进去,一直在想该怎么和同学相处。

我还是最喜欢一次体育课,我们完成了老师安排的任务,我们就开始玩儿了起来。我回到教室,进行了加冕仪式,我就是加冕对象,班长把她的帽子头给按下去,变成了一个十足的当官的帽子,“当当当当!……”我慢慢走上台阶,他们把笔当话筒,递给我,问:“请问你生了官儿,有什么获奖感言!”“嗯——我得到这个官儿很容易,我!现在是九品芝麻官儿了!”下面一阵哄堂大笑,看来我的话对他们很有感触呀!

最后,我想说:学习固然重要,但我希望你好好珍惜这六年带来的友情。

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篇9:冬天的景色四年级

全文共 408 字

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安岳是我的故乡,是柠檬之都、石刻之乡。这里气候宜人,特别是冬天往往是一幅诗般的画卷,瑶池般的天堂!

四周是座座绿色的山,山上薄薄的雾像是斗笠。奇崛的古松像一把钓竿,浑身的绿便像是蓑衣,在斜风细雨中是一位钓鱼的老翁,沉着气、耐着性,钓着鱼。啊!沉着、坚毅的安岳山。

再感觉、感觉。嗯、气温是温暖的。空气中微微带着些潮湿,混着青草的芳香,望去。草是早就钻出来,草地上、山坡上是一层绿地毯,走近些。看!草的绿叶上,有几滴晶莹的珍珠般的露珠,顺着叶子,慢慢地向下滑“扑通”一声掉在地上。啊!新生、四季常青的安岳草。

再仔细嗅嗅,这潮湿的空气中,似乎夹带着少许花的清香。一看便知是花,粉红的花瓣,黄色的花蕊,散在枝条上。许多花连成一片,与绿色的枝条,像一位正在绽放美丽的花仙子。远处还有点点黄白的不知名的花,聚在一起像房子盖。啊!美丽、无暇的安岳花。

这就是安岳的冬天,朋友,虽是冬天却有春天的景,这怎么不是诗般的画卷、瑶池般的天堂?

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篇10:赞美绿叶高一

全文共 620 字

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我爱绿叶,因为它代表着希望;我爱绿叶,因为它显得生机勃勃;我爱绿叶,因为它有默默奉献的精神;我爱绿叶……哦!我爱绿叶的理由太多了,虽然它很平凡。

小时侯的我,对绿叶充满了好奇,因此每见到一片绿叶都会仔细观察。绿叶真是奇形怪状,有的像一团火焰,有的像一只在大海漂流的小舟,历尽风险,有的像一只只美丽的蝴蝶,翩翩起物,还有的像一把小扇子,给人带来凉爽……这些叶子在风姑娘的吹拂下,左右摇摆,好像在跳着美丽的舞蹈;它们发出“沙沙”的声响,仿佛唱着动听的歌曲,欢迎风姑娘的到来。

渐渐地我长大了,也懂事了,对绿叶又有了新的.发现。知道绿叶它代表着希望,也代表着纯洁浓厚的友谊。在我以前的日记本里,夹着一片绿叶,虽然它已经没有了往日的生机,但是它却能勾起我美好的回忆。这片叶子是小学的好朋友送给我的,也许使因为她绰号的缘故,她也喜欢绿叶。小学时我们互相帮助,成了要好的朋友。一晃,小学时光便已结束,毕业前几天,她拿着那片绿叶,微笑着对我说:“给,这是我送给你的。”我一看是绿叶,“这代表我们纯洁的友谊。”“谢谢!”我很感动!

在老师的教育下,我对绿叶又有了想法。我知道了绿叶的平凡,它不需要人们的赞扬,只是默默的奉献自己,装点着大树,衬托着红花,使世间万物更富有勃勃的生机。联想到现实生活,不也有这种精神的人吗?扫地的清洁工,敬爱的老师……不都具有这种精神吗?他们是无私奉献的。

啊!绿叶,你是多么的无私,你代表希望,代表友谊,我要高声赞扬你。我爱你,绿叶!

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篇11:关于心态高一作文800字

全文共 798 字

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“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”从古人那如梦如幻的诗句中,我们仿佛看到了不同人的冷暖悲欢。为什么不同人的人生会相差如此之大?

有的人,仿佛天天都是晴天似的,没有什么能阻碍他们追求快乐的脚步;有的人,头顶常常是阴雨连连,仿佛什么也冲刷不去他们的愁色。我想。这都是因为心态不同,才成就了多样人生。

积极心态,成就快乐人生。

也许每个人身边都有这样的人,他们不抱怨,不怕失败,总是一副乐天派的样子。你也许认为他们永远不会受到伤害,但事实不是如此,他们承受到的伤害比你想象的要多得多,只是他们会选择吧伤害埋在心底,继续他们快乐的人生。法国总统奥朗德,在政治上被人看做只知道傻笑的胖子,甚至在公开集会上被人丢面粉,他受到的苦难够多了吧?但他选择了积极,在竞选总统的时候,他说:“如果希望改变的话,请给我投票。”以不可思议的压倒性优势赢得了竞选。他的积极心态,成就了他快乐的人生。

拼搏心态,成就向上人生。

科比是篮球史上一个传奇的任务,他说过;“我见过洛杉矶每一个凌晨四点钟的样子。”他几乎算是没有对手了,却一直这么辛苦日复一日的练习,我想,这不是为了追求名利,而是为了追求更好地自己,他不满足于旧我,想追求更好地自我,他不满足于旧我,想追求更好,更接近完美的自己。其实这正是他拼搏的心态,成就了他一直向上的人生。

感恩心态,成就幸福人生。

花,感恩每一丝阳光和雨露,绽放了美丽模样;树,感恩每一滴泥土中的养分,伸出了枝枝绿叶;鸟儿,感恩每一棵树的荫蔽,将翅膀奋力摆出飞翔的形状。其实人更应该有感恩的心态,也许是一次不起眼的让座,也许是一个陌生人的微笑……有感恩的心态,才会发现一点一滴微小的幸福。拥有感恩心态,幸福就会无处不在,拥有感恩心态,成就幸福人生。

不同的心态,决定着你不同的人生。人只有一次生命,选择浑浑噩噩虚度一生是一种人生,选择积极向上快乐生活是一种人生。多彩人生由你掌控,那么你会如何选择呢?

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篇12:冬天里的太阳高一作文

全文共 403 字

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冬天是四季里最寒冷的季节,有时候会使人冻到没有知觉了呢!

凛冽的冬天到了,大地像是披上了灰沉沉的衣裳,空气也好像结冰了,土地都裸露着,到处光秃秃的,给人一种悽凉、孤寂的感觉。

早晨,太阳缓缓地从东边升起,像橘红色的大气球悬挂在半空中,一点也不会使人感到非常刺眼。温煦的阳光照在身上,暖洋洋、热呼呼的,好舒服!走到街上,许多人总是包得密不通风,冬天真的是寒气袭人呀!

老师说:“冬天的太阳总是照得人们暖洋洋的。”有时候当我无精打采时,妈妈都叫我出去外面晒一晒太阳,晒个几分钟以后,我就变得精神百倍、神采焕发了!

冬天的太阳给寒冷的人带来温暖;使难过的人打起精神来。疲累时,可以到公园晒一晒太阳、做一做运动,不但可以消除疲劳,心情也有可能变好!我希望我长大以后,也可以像冬天的太阳一样的照耀大地,为人雪中送炭,帮助许多需要帮助的人们,也让自己得到了更多的快乐。

温暖的太阳陪伴着我们,渡过寒冷的冬天,迎接明年春天的到来!

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篇13:有关留住什么高一

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许多年过去了,我依然时常想起家乡的那棵无花果树,想起我翘首期盼的、那秀气的果子。

它被姥姥栽进一个深棕色花盆里,放在院子一角,没过多久,它已经与当时的我一样高了。枝干不粗,隐约带着些稚气,只是那墨绿色的叶子十分惹眼,几乎要淹没了果子。

一场雪下过,天气呼啦一下凉了许多。无花果树在白雪点缀下,像恢复了生机,我和表哥、表姐捧起一把雪,把枯黄的叶子摘下来,裹进去,相互丢。这时姥姥总会在果树旁摆上张桌子,盖上张布,招呼来邻居,慢悠悠地摆弄着麻将,笑眯眯地享受时光。“哈,你反应真迟钝!”一个雪球在碰撞的那一刻,散出碎碎洁白,里面的枯叶也散落在地上,我们开心地手舞足蹈。“慢着点,可别摔着!”姥姥的关切声、麻将声和我们的嬉笑声交织在一起,溢满了整个院子。

春风袭来,果子泛上了青绿,在墨绿的叶子映衬下显得十分伶俐,深深浅浅,斑斑驳驳。姥姥拿来白色的喷壶,灌满水。我抢过水壶,摇摇晃晃地走,姥姥学起我的样子,也摇摇晃晃地走。姥姥把她的大手放在我的小手上,一起抬起壶底,看着果树吃饱喝足,我和姥姥满意地笑笑,幻想着那饱满的、深紫色的果子带着笑脸挂在枝头。

我盼啊盼,果子的颜色变啊变。终于有一天姥姥遮住我的眼睛,把我领到果树前,我的内心涌动着一簇簇热切的期盼,我吸足了一口气,猛地睁开眼睛。那紫红色的果子还覆着清晨的露水,那紫红比葡萄的紫还深,还稳重。一点点扒开大片大片的叶子,又有几只果子出现在眼前。我小心翼翼地剥开那薄薄的紫红外皮,尝了一小口……

如今姥姥搬了家,我竟不知道果树的下落了,但我会伸手挽留一切美好的回忆。在我心底,果树依旧年年都结出那饱满的、水灵灵的、深紫色的果子……

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篇14:描写黎明高一作文600字

全文共 973 字

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黎明之前阴霾与希望共存。——题记

大海轻轻地拍打着海岸,卷起层层浪花,撑着小舟的孩童直起身,望向那与天际一线不见尽头的海洋。双手紧握成拳头,弯腰拾起脚下静躺的贝壳,掷向远方。“我要出去,走出这片大海!”男孩喊着,他卖力的划着小舟,奔向家中,他要告诉母亲,他要出去,他要告诉全世界的人,他想出去,喜悦的气氛弥漫在流动的空气中,风带着吹向远方,一颗种子落在另一边的远方,生根,发芽。

当太阳撒下大地,男孩带着祝福来到码头。哦,那艘“远方号”便是他要登上的船了,它停泊在码头边,稳稳立于波浪之上,铃声响起,船驶出,停在夹板上的海鸥拍着翅膀飞向别处。男孩站在岸板上,海风拂过他的脸庞,头发肆意的飞舞着,看着海鸥的远走,眸子中带着些许期盼。一身明黄的衬衣,双手似是不紧意的扶在栏杆却是骨节分明、指尖泛白的激动与紧张。

这些时日渐渐过去,海很是温驯。

下午,在床板上,船身猛的摇晃,他一个转身,跌在了地板上,这是睡意全无,浑身打了一个激灵,想起了父亲在离别时的话语:“孩子,大风之前是平静的,不要安于现状,若你执意的话就去吧,去接受风雨的洗礼,岁月的打磨。”这场风浪注定了不平静。头甲板,水手们要求乘客回到方舱,他却在看着,风助浪势,煞是吓人。他努力的让自己平静。这时海面汹涌澎拜,每几分钟都会有大浪拍过来,在他几乎绝望时,暴风与浪没有肆虐。

出海的第七天,他们到达了一个锚地,在那里他们遇到的风暴大得可怕,水手们也开始惊慌,船长也紧张起来。狂风不停的劲吹,情况万分紧急,滔天大浪不断冲进船中,大家都回到舱内去躲避,他第一次如此接近死亡。听见“吱呀”的一声,桅杆也被狂风吹掉,他似乎听到了有人在嘶吼,心中漏了一拍,倒在了舱内。

翌日,船长召集了所有人,告知大家有三名水手已经失踪,经过打捞,一人无果,二人尸体发白。他看见剩下的水手们将那两名水手的尸体放入破帆布中,送上自己的祝福,抛入海中。他不解的冲上去问:为什么何样做?回答他的只有:海,有着博大的胸襟,和海生活在一起会让你也变得有气度,一切都会归于平静,大海赐予了我们很多,我们自然也要失去很多,海洋是他们最好的归宿。

他选择了停下脚步,他在陆地上生活了很久,看到了很多除了远方更多的东西。他明白,只有身处黑暗才能感受到黎明到来的喜悦,他选择再次踏上征途,不论迎接他的是阴霾还是希望,去学会为自己的选择承担,永不放弃。

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篇15:有关放慢脚步高一

全文共 1291 字

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蜗牛的缓慢让我有些焦躁不安。于是我便尝试着用蜗牛的步伐行走在路上。心中不禁感慨万千——咦?难道,是上帝让蜗牛牵我去散步?

——题记

堆积如山的题目,压得我有些喘不过气来。那一些呆板而又使我无奈的题目仿佛都在嘲笑我的无能,我浑身上下千万个细胞都在焦躁地跳动着。在这闷热的房间里,那颗本就不平静的心也愈加烦躁。

“出去陪我散散步吧?”饭后,母亲向我提议。

“可我明天还要考试,现在连作业都没写完,还要预习……”毫不留情,向老妈抛出一大堆牢骚。

“那算了,我也不去了。”母亲的眼神里分明藏着一丝无奈与惋惜。

好不容易,我才停下来喘了口气,目光不禁落在一杯不知何时出现的牛奶上。一层透明无色的薄膜早已覆盖在了牛奶上,原本就散发的热气也早已消失殆尽。我缓缓地举起杯,放在嘴边轻轻的呷了一小口,还留存着一丝微热。我一边细细地品味着一边不停地回味着,回味着——是多久?我没有品尝出过这奶味了。似乎,我总是把牛奶一大口一大口地一饮而尽,是啊,我哪里还有时间去品味啊。

望了望眼前那一张张毫无生气的试卷,又凝视着客厅中看着报纸的身影,忽觉好孤单!是我,还是那个孤独的身影,似乎都有。是啊,一进入初三,母亲似乎就和我一同进入了备考的状态——为了不影响到我,她放弃了热播已久的电视剧;也放弃了每日必行的散步;就连送水果也蹑手蹑脚地潜入房间,将水果缓缓放下,再随手将门关上,悄然离去……丝丝酸楚心头泛出。

“我们……出去散散步吧!”思考了良久后,我毅然放下了手中灼热的笔,决定和母亲一同外出散步。

母亲放下报纸,抬起头看着我,眼神中充斥着惊讶,但随后又露出久违的笑容,连忙应道:“好呀!”

城市在夜晚中总算安静了几分,竟也平添了几分神秘。草丛中各种不知名的虫子悠闲地哼着小调,此起彼伏,令我也陶醉于其中。商场的霓虹灯与汽车所射出的游动的光柱也给夜晚增添了几分色彩。清凉的微风拂过我的脸,我放慢脚步,“深深吸一口气!儿子”母亲轻轻提道。两手朝天伸出,徐徐吸气,徐徐吐气……心中的压抑、苦闷与焦躁似乎也随之离去。

忽然,我停驻下了前行的步伐,仰头打量着今晚的月亮。好圆!好亮!好美!今天的月亮宛如一颗硕大的宝石镶嵌于一片黑布之中,散发着耀眼的光芒。可这么多年过去了,为什么我从来没有见过如此与众不同的月光呢?

月亮从高空静静地倾泻下来,我看见一个小男孩牵着他妈妈的手,却又时常挣脱。只见小男孩向前面跑去,又忽然停了下来,凝视着天空,连忙挥手一指,回过头大叫道:“妈妈,快看!今天的月亮怎么这么亮啊?”他的妈妈顺着小男孩手指的方向望去。是的,很圆,很亮,就像今天这样。这个场景是如此的熟悉却又那么陌生。我转头去,发现母亲也正注视着月亮,似乎在想念着什么,若有所思地说道:“你当时还是个小男孩呢……”母亲的话如同一根根针一样扎在我的心上——如今的我是否就是母亲心中熟悉而又陌生的小男孩呢?

人生亦如此。走在人生地大道上,我们不用急忙地赶往远方的终点,因为这样的话,许多美好的事物就会从你的脚边溜走,包括友情,包括美景,甚至,包括亲人对你的爱。

朋友,放慢你的脚步吧!去细细咀嚼,细细品味,你就会发现另一个与众不同的世界就在你缓慢的步伐之中!

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篇16:赞美绿叶高一

全文共 591 字

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我是一片绿叶。我生活在一棵挺拔的槐树上。

这树长得异常粗壮,不知在这生长了多少年,大概得七八个人才能抱住它,它是村里最大的树。我很自豪能生活在这棵树上。

我有很多兄弟姐妹,它们长在我的身旁,形成一片茂密的树阴。这是个古老的乡村。夏天,不论老小,都喜欢坐在这老槐树下,或是靠着粗壮的树干,或是自己带个小马扎儿,坐上。老人摇着扇子,一边驱赶着蚊子,一边给自己的孙儿讲故事。我总是很好奇,很想听,就把身子探得老长。若是听见了个有趣的故事,我也禁不住乐得够呛。若是啥也没听着,就有些失落似的缩回身子。兄弟们笑我幼稚,呵呵,也许吧。

离老槐树不远处有一条小河。很宽很宽水却澄清澄清的,明亮的像一面镜子,清澈见底。我总是爱看人们舀小溪里的水洗脸,仿佛自己也感受到了那份清凉。人们吃了早饭后,就忙着干自己的一份儿事去:有的去稻田里忙农耕,有的去镇上做买卖,有的去村里的大加工厂。我们这些绿叶,也有一份活儿,我们接受着阳光的恩赐,不停地释放出氧气,制造着食物的来源,这就是你们生物书上的光合作用了。

我爱这些工作,这样,我感到一种满足,是因为实现了自己的价值吧。

这里经常有船过,我在树上看到船桨一起一伏地动,总是很向往着一天我也在船上。但却无奈了,谁让我是一片叶子呢。

兄弟们常在一起谈论着自己的理想,我有时凑过去,说了自己的梦想,他们感到有些不可思议,又有些可笑。我却总是很严肃的样子,心里想着船,船桨……

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篇17:泪水为话题的高一

全文共 845 字

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俗语言:一份耕耘,一分收获。——题记

收获,是一种心灵的满足。

那一年,中招的烽烟已逝,天空中那一片黑云也已经一去而不复返。然而,那鲜明的分数刺痛了我的双眼,小班,也随着它的出世离我远去。

普通班的高一,参杂着太多的情感,懊悔,自卑,无奈,日日夜夜充斥着我的内心,第一次真正体会到什么是痛苦,什么是高中生活。月考,500名,伤透了我的心,一面痛恨自己,一面安慰自己,一夜的泪水化为动力,初醒,阳光洒在脸上,给了我希望。

那时起,我像上了马条似的,不断地做题做题,过起了三点一线的生活,曾经厌恶的学霸,也成了我的模样,从此,我不再相信传说,只知道,自己的努力不会欺骗自己,付出总会有收获,时间随着演草本一页一页的掀去,密密麻麻的的计算公式将时间装饰,心中涌起了一丝满足,和将要接近成功的喜悦,伴随着知识的积累,我迎来了竞赛考试。

考试那天,似乎一切都很顺利,没有紧张,亦没有轻松的感觉,平平淡淡,在发卷,写卷,交卷中度过了考试时间,剩下的,是期待的分数。那天,下起了大雨,预兆了我那不堪入目的成绩,一份耕耘,一分收获,而我却只能不断地耕耘,没有收获,泪,如雨下。

我一向将情感压入内心最深处,一次次的失败令我无法再忍受,我选择了倾诉,那晚,我和同桌没上小自习,我想她说了好多好多,好多不曾为人知的一面,那晚,我似乎落下了一块石头,身心是那样的轻松,那晚,我们的友谊也变得更为真挚,那晚,我所有情感一泄而出,那晚,天空的月亮也洒下了皎洁的光辉。

时间从指间流过,迎来了期末考试,我并没有太大的期望,似乎是麻痹了,成绩也似乎麻痹了,仍是那刺眼的分数,在我的面前垂头丧气。忆起一年的回忆,没有快乐,众多的是痛苦与无奈,众多的是没有收获的付出,众多的是逐日增长的自卑。

然而,细想,难道我真的`只在付出吗?真的一点收获也没有吗?在记忆中搜索我得到了什么,哦,原来,我并不是一无所获,那是留下泪水的收获,那是用泪水换来的经历,亦是经验,那是用倾诉换来的真挚的友谊,那是用时间换来的成长。

留下泪水的收获,我用一生来铭记。

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篇18:关于坚持自我高一

全文共 604 字

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读过英国格雷厄姆的《柳林风声》,读过我国沈石溪的《鹿王哈特》,但我更喜欢瑞典阿斯特丽德·林格伦的《长袜子皮皮》。

《长袜子皮皮》讲述了一位小姑娘,她的爸爸是南海一个岛上的国王;她一个人住在一栋小房子里,生活完全自理,富得像一位财神,壮得像一匹马;她所做的一切几乎违背成年人的意志,不去学校上学,满嘴的瞎话,与警察开玩笑,戏弄流浪汉;她花钱买一大堆糖果,分发给所有的孩子,他是孩子们的新偶像……

虽然皮皮所做的事,几乎都违背成年人的意志,但我觉得她身上也有许多优点,值得我们学习,这其中最主要的优点就是她独立、自信、勇敢不依靠父母。

这让我想起了我自己,我以前是一个什么事都依靠父母的人。每天回家,如果妈妈不催我做作业,我都是直接打开电视机,坐在沙发上看电视。每次做作业也都需要妈妈陪在身边,都需要妈妈和我一起“做”作业。每次一碰到难一点的题目,我就直接问妈妈,请她帮我解决。渐渐地,渐渐地,我做作业越来越离不开妈妈了。

这个学期,学校实行了晚托班,妈妈让我也报一个晚托班,这样可以尝试自己做作业。刚开始我还有一些不适应,但是看到同学们都坐在自己座位上做作业,我也适应了。慢慢地,慢慢地,从一开始每天在晚托班完成一半作业,到完成大半作业,到完成全部作业,现在每天我都能自己完成作业。我发现离开妈妈的陪伴后,原来我可以做得更好。

我决心我要像长袜子皮皮一样,做一个勇敢、自信、独立的人,坚持自己的事自己做,自己的饭自己吃。

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篇19:高一宇宙作文600字

全文共 633 字

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我趴在窗台上,看着美丽的星空。

星光洒进我的眼睛,告诉我一个秘密:在很远的地方,宇宙的另一边是这边的影子。那里有一样的城市,一样的街道,一样的楼房,一样的孩子。

那个孩子是我吗?当我把书放回书包里时,他是不是正拿出书呢?当我下楼时,他是不是正气喘吁吁的上楼去呢?当我趴在窗台上时,他会不会也趴在窗台上呢?我们的思绪会在哪里相遇呢?

在宇宙的这一边,车是在地上走的;那么,在宇宙的另一边,车是在天上飞的吗?在宇宙的这一边,我们是一年长一岁;那么,在宇宙的另一边是一天长一岁吗?

在宇宙的这一边,房子是没有生命的;那么,在宇宙的另一边,房子会像人一样行走吗?

早上,我出门向右走时,突然想起,在宇宙另一边,另一个我会出门向左走吗?

上课铃声响了,我们的第一节课是语文课。在宇宙的另一边,第一节课是数学课吗?他们的数学课会是什么样子的呢?

在宇宙的另一边,加法是这样的:西瓜加饮料等于夏天,那时,孩子们会在家里吃西瓜、喝饮料。西瓜加饮料又等于无数孩子的节日。

乘法是这样的:西瓜乘冰箱等于西瓜冰棒,又等于冰西瓜,最后等于夏天。

我想着想着,突然,语文老师问我:“你在想什么呢?”

我有些不好意思,但是,在那一刹那,我决定把我知道的告诉大家:在宇宙的另一边,如果想写一篇关于小鸟的写作,就得闭上眼睛,慢慢的让自己也变成小鸟,飞的越高,习作的分数就越高。

下课了,同学们围着我,想知道宇宙的另一边还有什么。是呀!关于宇宙的另一边我也想知道更多。晚上,我还趴在窗台上,看着美丽的星空。去看望另一个我。

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篇20:赞美小草高一

全文共 797 字

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在生活中,有时候一个发现会带给你觉悟,令你惊叹。正是这样,是它让我惊叹,让我觉悟,它,便是——小草。

那一天,我无趣地走在公园的鹅卵石小路上。徐徐微风吹过,小花在风中翩翩起舞,扑鼻而来的花香令人陶醉。我不禁往旁边的草地看了一眼。放眼望去,草地翠色欲流,轻轻流入了我的云际。可我再不经意间看到了一个不起眼的小角落里,一个圆圆的鹅卵石正惬意的躺在草地上休息。

我摇摇头,可惜地望着那片被鹅卵石压痛的草地说:“唉!可真是为难它们了呀,它们现在一定很痛。”我低下头,默默地走在小路上,一直想着那块草地,可我还是对着自己说:“算了,反正也长不出来了,就别再惦记它了吧。”可在回家的途中,我还是又看了看那个小角落。

而这天,我又再次走在公园的小路上,观赏着这一幅幅美景:在荷塘歌唱的青蛙,迷人的油菜花……想着想着,看了又看,顿时,我的身子突然一颤,又想起了那块草地。

我快步走了过去。到了草地,我又看向了那个小角落,而眼前的一幕令我震惊:那被鹅卵石压住的小草,居然又翠绿地长了起来。我惊讶了,那一根根看似脆弱的小草,居然有那么顽强的生命力。我定住了,眼睛直直的看着那个角落,那个黑暗的、潮湿的小角落,小草居然在这个没有阳光的小角落生长,而且身上压着比自身重几十倍,甚至几百倍的鹅卵石下茁壮成长。而此时,我才发现没有一处景色比它更加光彩夺目,无论是绿树,无论是荷花,即使没有人看见它,即使在无数的困难下,它顽强地生长了,因为它那幼小的心灵知道:这都是上天对它的考验,这便使它更加璀璨。正如《真心英雄》中的一句歌词“不经历风雨,怎能见彩虹”。

而再看看生活中的我们,在做事时遇到困难总是退缩着,不会像小草一般继续坚持着,永不放弃。是啊!“路遥知马力,疾风之劲草”。

从那天起,我才发现自己是多么脆弱,一遇见困难就放弃了。也是那天的发现,让我知道自己。是啊!只有让自己在疾风中成长,在重压下突破,才可变成一个顽强的“小草”。

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