写蜡烛的作文托物言志(经典20篇)
借物喻人,就是借某一事物的特点,来描写人的一种品格,通常在作文中出现,是作文中用来表现、突出中心思想的常用方法。以下是小编整理的关于写蜡烛的作文托物言志,欢迎阅读。
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6907作文
375逃离‘囚笼’的蜡烛童话故事
全文共 609 字
+ 加入清单灯笼由蜡烛和纸灯框组成。
一天夜里,待在纸灯框身体里的蜡烛对纸灯框说:“我的好搭档,你可真幸福,能看到外面的世界,而我却只能待在你的身体里苟活。”
纸灯框说:“你就知足吧!
在我的身体里呆着有什么不好,外面的世界你不了解,外面有一种叫做风的东西,它会将你吹灭。”
蜡烛说:“我才不怕呢?
我一定要去看看外面的世界。
你天天能看到外面的世界,当然会这么说,而我却从来没有见过。”
纸灯框说:“我劝你还是趁早打消这个念头吧!
你我合作帮主人照明,不是很好吗?
你千万不要冒险啊!”
蜡烛说:“我原本也是这样想,就一直待在你的体内过下去,直到最后一滴蜡烛油溶解为止,可是我不甘心,为什么你能看到外面的世界,而我却不能。”
纸灯框说:“每个人都有自己要坚守的岗位,你必须待在我的身体里才不会被吹灭。
在晚上,我也必须有你的存在别人才能清楚的看到我的形态,你又何苦违反这上天注定的规矩呢?你要是这样做了,你会后悔一辈子的。”
蜡烛说:“我一定要看看外面的世界。老兄,对不起了。”
蜡烛用自己头顶上的火苗挨到了纸灯框的身体,纸灯框的身体开始冒烟,然后燃烧。
纸灯框痛苦的喊叫:“啊……”……
最后,纸灯框的身体化为了灰烬……
蜡烛终于看见了外面的世界,蜡烛欢喜的说:“哇!这就是外面的世界,外面的世界好黑,只有我是最亮的。”
就在蜡烛欣喜若狂的时刻,突然吹来了一阵风,将蜡烛头上的火焰吹灭……
有的时候,被‘包围’起来并不是什么坏事,就像孩子待在自己父母的保护中一样。
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篇1:赞美蜡烛
全文共 308 字
+ 加入清单日历一页页地翻过去,时间匆匆流逝。
在夜幕降临的时候,家家户户都开了灯。我正准备打开书包做作业的时候,突然间没电了。这个时候,我想起了被我嫌落在角落的半根蜡烛。
蜡烛十几厘米长的东西,在别人的眼中是多么的微不足道啊。但它却能给我们带来好处,在没电的时候,蜡烛能给我们带来一丝光明、一点浪漫、一些温馨,每次想到蜡烛就会想到:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我想蜡烛不仅是给我们光明,更重要的是它那一种奉献、牺牲自我的精神。就像老师一样把他一生的知识毫不保留的灌输给我们。
老师们是一枝不起眼的蜡烛,在关键时刻默默奉献的蜡烛,他们牺牲了自己宝贵的青春年华,然而为国家培养出一批批的栋梁之材。老师是无私的,他们配受一切赞美。
篇2:蜡烛赞
全文共 512 字
+ 加入清单我喜爱蜡烛,喜爱它的光明。我赞美蜡烛,赞美它无私奉献的精神。
“物以稀为贵”这是人们常说的一句话,可是蜡烛呢?它并没有那么稀奇,它在市场上的价格低廉,家家都有,大部分人都不把它放在眼里,它被人们放在柜子里桌底下,让别人看不见;它有时被人们摔在地上,被一些小孩砍断身子,处处遭受到人们的冷落、轻视,可是它却没有一声怨言,一丝哀愁。
但是你仔细观察,蜡烛还是挺漂亮的,它在燃烧的时侯,头上的小火苗好像是一个公主的头,它那白玉般的身体好像是公主美丽的衣服,顺流而下的蜡珠则是公主的手。
在停电的时侯,人们就会帮蜡烛点亮自已。然后,它就用生命之躯去为人们拼搏,直至生命的最后一刻。它在烈火中得到永生,在痛苦 中创造欢乐,在奉献中感到永久的欣慰,它默默地存在,又默默地逝去,它以自已短短的一生,献出了自己的光与热。
由此,我想:在我们的生活中有许多这样奉献的人,那就是我们的老师?辛勤的园丁,他们热爱自已平凡的工作,每天早起晚睡,用自己辛勤的汗水浇灌着我们这些“小树苗”直到两鬓花臼,他们还坚守在自己的岗位上,用自己的热温暖着我们每个孩子的心,用自己的光为我们照亮前进的方向,就知蜡烛一样,点亮自己照亮别人。
以后,我也要做一个有蜡烛精神的人。
篇3:幸福在蜡烛下闪耀作文800字
全文共 762 字
+ 加入清单每当提起我的生日,旁人都会向我一致投以羡慕的眼神,轻声地赞叹我的出生日。赞叹我这个年初一出生的孩子。在他们眼里,我一定会得到神的眷顾,然后每年在那星光熠熠的夜晚,在众人的祝福中幸福地吹熄缤纷的蜡烛。
或许没有一个人真正地了解过,我多么妒忌那些不是年初一生日的孩子。记忆中,每次年初一,我都渴望爸妈能从我身后变出一个放满草莓和巧克力的蛋糕。可是每次,只听到那句多年不变的一句:“对不起,女儿,我又忘记了。别生气,过年不是一样很多东西吃吗?下次一定准备。”
有一次,爸爸为了不忘记买蛋糕,特意提前几天把蛋糕买回来,放在冰箱里。我每天把冰箱门打开,那小小身躯蜷缩坐在蛋糕面前,歪着那颗小脑袋,想象那盒子里的蛋糕是粉红色的,布满巧克力的。终于到生日了,在欢呼下,我掀开盒子,看着那个发霉的蛋糕,我哭了,放声大哭。
此后,我就觉得,我是这世上连生日都不开心的可怜虫,我没许过愿,我不幸福。
直到那一天,我在电视看见一则专访,某地的一间孤儿院,收养了成千的无家可归儿童。他们很多都是因天生身体缺陷而出生后就遭父母狠心抛弃。记者采访一位兔唇的小男孩年龄,小男孩摇摇头,生日呢?男孩睁着好奇的大眼睛:“姐姐,什么是生日啊?”那一刻,我的心被深深地撼动,那群天真而可爱的孩子,他们连自己生日都不知道,就被剥夺了在温暖怀抱下健康成长的权利。我忽然想起我每年都能吃上父母为我准备的大红鸡蛋。相比之下,在众多关怀和爱护下成长的我,又是何等的幸福。
为了让这群孤儿过上生日,在一月的第一天,孤儿院规定,那就是孤儿们的生日会。
电视机里,一张张纯真无暇的笑脸围在蛋糕盒旁,露出好奇而满心期待的可爱表情,那表情仿佛在哪里看见过……生日歌响起,一根蜡烛就代表一个美好的愿望,幸福随着闪烁的烛光,缓缓升上美丽的夜空,送到这世上最遥远的地方。
生日,快乐。
祝福你,也祝福我。
篇4:想象台灯与蜡烛
全文共 422 字
+ 加入清单家里,有两样会发光的东西,一个是骄傲的台灯,一个是谦虚的蜡烛,不过台灯从来瞧不起蜡烛。
骄傲自大的台灯说:“哼,你这小矮子,有什么用?”说完台灯哈哈大笑。
“何必争呢?”蜡烛说。
台灯生气了,它刚想说话,忽然停电了,台灯在一瞬间关掉了。蜡烛点燃了自己,照亮了骄傲的台灯,也照亮了房间。蜡烛默默地燃烧自己,直到生命之火熄灭。一个小时后,蜡烛燃成一堆蜡泪,熄灭了。这时,电来了,台灯亮了,当它看见蜡烛时,已经晚了,台灯对死去的蜡烛说:“谢谢了兄弟,在我无能为力的时候,你照亮了我,也照亮了房间,不用电,就能飞机上点灯——亮明。”
“我佩服你,我不应该骄傲自满,我要学习你的精神——春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”台灯说。
从此以后,台灯再也不嘲笑那些谦虚的、可爱的蜡烛!
【老师点评】第三稿——蜡烛奉献自己,让台灯明白了做人不能骄傲自大,要像蜡烛一样默默奉献,文章的道理很深刻,赞一个。“无能为力”这个成语用得特别好!歇后语稍差一点。如果有个比喻句就更好了。
篇5:《我的老师——半截蜡烛》
全文共 372 字
+ 加入清单燃烧自己,照亮别人,是所有老师的代名词,而我们班的班主任老师却不是完整的一根蜡烛。
张晨辉老师是全国劳动模范,也是优秀的英语老师。有一次,我亲眼目睹一位老师从备课到讲完留作业的场景。首先,在网上查一些能帮助我们记忆的小顺口溜,在别的老师那里吸一些精华,然后写教案,就这样半天过去了。从下午开始,坐在办公桌前开始一遍又一遍的背所要讲的内容。第二天,走进课堂,通过精彩生动的语言和让人记忆犹新的动作,完成了一堂课的教学。在下课的时候,我偷偷看见老师用手擦拭脸上的汗珠,由于上课写的粉笔字太多,手全都白。
作为一名人民教师很不容易,作为一名工作认真负责的人民教师更不容易,但是,作为一名只有一个肾脏坚持上班的人民教师更不容易。
这就是我的老师,一个又可爱、可敬的老师,即开朗又热情的老师。一个在课堂上是我们的严师,但是,在课下确实我们的朋友和我们有说有笑。
篇6:半截蜡烛续写300字
全文共 325 字
+ 加入清单蜡烛熄灭了,杰奎琳和伯诺德夫人、杰克的心不禁的颤了一下,噢!糟糕了!德国佬会不会发现呢?一家人所担心的事,终究来了,一家人的生死存亡就停留在这一刻。
德国佬似乎有点警觉的问:杰奎琳,你的蜡烛怎么熄灭了?杰奎琳下的腿都发软了,不敢面对德国佬。可是,一家人生死就掌握在他的手里。不得一搏,杰奎琳鼓起勇气转身,面带微笑,又带有俏皮点说:啊噢,这个坏风,把我的蜡烛都给吹灭了。哼,连老天都跟我作对,不让我睡觉。
眼前的这个小女孩,杰奎琳的可爱天真让德国佬让想到了女儿。
便露出迷人的微笑
我想把蜡烛放好。杰奎琳给妈妈眨了眨眼。
便把烛台递给了妈妈。趁德国佬不注意妈妈把烛台拿到一个地方,放好了。
最后,德国佬走的时候,她给了他们一个真心的微笑。杰奎琳也露出了甜心的微笑。
篇7:蜡烛作文借物喻人400字
全文共 490 字
+ 加入清单一个普通的圆柱体,披上了红色的外衣,头上长着一根“天线”,这就是蜡烛。
蜡烛是一种非常普通的物品,相信大家都见过蜡烛吧!它非常便宜,满世界到处都是。看到这,你一定会感到奇怪吧,蜡烛这么普通,我为什么要大费周章的介绍它呢?的确,蜡烛很普通,但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自己,照亮了他人,不求一丝回报。想到这儿,我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每天,老师早早地回到学校,教我们做人的道理,传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁,是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师,终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵,使我们成为祖国的贡献者,对自己从来没有一点儿私心,不求一点儿回报。如果生活中没有了老师,就如停电时没有蜡烛,人生会陷入一片黑暗。这时,我想起了上学期背的一句古诗:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍,也还在坚持上课,就如蜡烛一样,为照亮别人牺牲自己。
蜡烛,它是那么平凡,又是那么伟大。以后,我也要像蜡烛一样,为社会默默付出,无私奉献!
篇8:蜡烛精神作文400字
全文共 432 字
+ 加入清单一天晚上,我正在写作业,爸爸妈妈则在卧室上网。突然灯闪了几下,没等我反应过来,就陷入黑漆漆一片,停电了。
我独自一个人在黑暗的房间里,伸手不见五指。我感到有点害怕。突然,厨房旁边透出亮光,原来妈妈点亮了一根蜡烛,她拿过来把它放在我的书桌台上。房间马上明亮起来,我又可以安心写作业了。
终于,我在不太明亮的烛光下把作业完成了。正当我准备离开的时候,无意中发现蜡烛被烧得只剩下半截了,我又坐下来,注视着蜡烛,当蜡烛只剩下蜡油的时候,我内心涌起一种感动。蜡烛点燃自己,照亮黑暗,把光明送给他人,让在黑暗中的人不再恐慌,重新快乐起来。
想到这里,我想到了许多具有蜡烛一样有奉献精神的人,比如小区的清洁工人,他们每天起早贪黑,将小区打扫得干干净净;他们默默无闻,勤勤恳恳,让我们的生活环境整洁舒适……
蜡烛的精神不正是我们应该学习的吗?它不为名利,把光明带给我们,它虽然不起眼,生活中也不常用,但是它们给黑暗中的人们带来希望。这时候,我想起了一句诗:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
篇9:蜡烛的启示作文
全文共 353 字
+ 加入清单在生活中,一件事、一个人……都会给我们启示,然而,蜡烛却给了我深深的启示。
蜡烛的头上有一根“羊角辫”。生命就从那根“羊角辫”开始。看着火苗吞噬着蜡烛的身体,一颗颗犹如水滴般的蜡油紧着流下来凝固了。一转眼,火苗就吞噬了蜡烛的整个身体。于是古人就用“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪使干,”来赞美它的精神。
记得有一次,我在家写作业,家里静悄悄的,仿佛一根针掉下来都能听见。突然,停电了,眼前一片漆黑。我凭着自己的记忆,很快找到了蜡烛,我把蜡烛点然了,眼前就变得很明亮,也很温暖,我便埋头接着写,刚写到一半,就听到“滴答,滴答”的声音在我耳边徘徊。我看了看已经只有半根的蜡烛,心理便浮现出一句话:蜡烛奉献自己,照亮别人的精神令我敬佩。
它们奉献着,它们的奉献犹如春暖花开。蜡烛,你默默奉献,不要回报,却给了其它人的温暖。
篇10:蜡烛与清洁工作文600字
全文共 611 字
+ 加入清单蜡烛,一个既熟悉又陌生的东西。它常常会被人遗忘,但是如果停电了就会把它“请”过来。它有一种默默无闻,无私奉献的精神。
有一次,我正在写作业,突然停电了,我大声喊:“停电了!停电了!”妈妈走过来说:“叫什么!你等着,我给你找一根蜡烛。”妈妈打开手电筒,拿了一个空啤酒瓶,把蜡烛插到啤酒瓶上,点燃并放到我的桌子上,我目不转睛地盯着这位“贵客”。只见它像香烟一样越来越短,它燃烧了自己照亮了别人。
看着这根燃烧的蜡烛,我不由得想起了把大街扫的干干净净的清洁工。
天还没亮的时候,环卫工人们已经起来了,他们拿着扫把推着灰车来到了各自的岗位,开始扫地。等到天亮的时候,他们就扫好了。每天早晨六点左右,早起的人们踏着干净的路面锻炼,办事,汽车在干净的公路上飞奔,心情是美好的。有一次,我和爸爸妈妈去旅游,我们起来的很早。在去高速公路的路上,我看见许多清洁工在清扫公路,他们扫得很认真。我想,他们在这样的环境下打扫卫生,其实是很危险的,但为了爆出公路干净,为了避免更多的交通事故的发生,他们任劳任怨地工作着,真了不起!
还有一次,那是一个冬天,雪下得很大,他们用铲子把雪铲到路边,再铲到垃圾桶里。我感到不解,为什么清洁工要把垃圾铲到路边呢?爸爸说:“为了让汽车更安全的在公路上行驶,所以要把雪铲到两边,这样汽车就可以在无雪无冰的路面行驶了。”
我沉默良久,感觉清洁工不就是蜡烛吗?默默无闻,无私奉献!于是,我下定决心,我也要做一个有蜡烛精神的人。
篇11:蜡烛的精神作文400字
全文共 451 字
+ 加入清单蜡烛,只是一个平凡的不能再平凡的词,也只不过是一段和一段线头。在停电的时候,点一支蜡烛充当灯,燃尽后再换下一支。这对普通人来说是很正常的事,然而你可曾想过,燃烧自己,照亮别人的它有多痛苦哇!可它忍着,忍着那彻心的痛,只为给人们带来光明。
然而,它又不平凡。因为它是一些人的榜样。
清晨,当天还未亮时,太阳未出地平线时,他们此时却在大街上工作,为了让人们有一个干净整洁的城市,为了让市容更美丽,为了使大家看上去不那么糟,他们这时就已经工作了。这就是他们——环卫工人。
这,就是“蜡烛”精神。
当节假日时,他们牺牲了自己的时间,为来往的车辆在旅程中,用自己的时间,买了一份单程的保险,看着自己让这一家家人幸福的团聚,自己也笑了。他们是——可敬的人交通警察。
这,就是“蜡烛”精神。
当人们在吃香喝辣的时候,人们安稳生活时,他们在惊心动魄的电缆上行走,趴在上面修电缆,给人们供电,稍有闪失,便会一命呜呼。他们是——电缆检修员。
这,也是“蜡烛”精神。
蜡烛,就在我们身边,有许许多多支“蜡烛”,正在用自己换取人们安定的生活。
篇12:蜡烛300字作文
全文共 519 字
+ 加入清单夜,四周一片静寂。劳累了一天的人们渐渐进入梦乡。我点了蜡烛做作业。窗外,一阵风吹过,跳动的火苗闪了几下,蜡烛油像一串断了线的珠子流下来。我停下手中的笔,不由得凝视着蜡烛,想到许多许多。
蜡烛在燃烧时,蜡油滴滴,火苗闪闪,消耗着自己,无声无息的把光明送给人们,直到生命的最后一息。这是何等高贵的献身精神!唐朝有一为诗人曾写到:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”
这不正是赞美蜡烛这种无私的献身吗?
这种精神在我们这个时代里处处可见。我们敬爱的周总理,在战争年代,南征北战,出生入死,为革命做出了杰出的贡献。解放后,他当了总理,仍然全心全意地为人民服务。有一次,他审阅了一个文稿,整整工作了一夜,却叫别人去休息。周总理休息时间很少,经常整夜工作,身体累垮了,累病了,直到生命的最后一息。他的一生不正像燃烧的蜡烛吗?
我深情的看着渐渐缩短的蜡烛,它浑身洁白,光亮照人。我又想起那些教育我,培育我的老师,为了党的教育事业,为了下一代的成长,把自己掌握的知识,毫无保留的传授给我们。他们有的早来晚归,批改作业,直到深夜;有的节假日不休息,给学生补课;有的带病坚持上课,甚至晕倒在教室里……这种园丁精神不也像这燃烧自己、照亮别人的蜡烛吗?
[蜡烛300字作文
篇13:蜡烛和电灯
全文共 221 字
+ 加入清单电灯嘲笑着对蜡烛说:“哎,蜡烛,你看,主人每一天晚上都把我开来关去得,而你呢?一天只知道在抽泣里睡觉,一点而也没有用处。”蜡烛谦虚的说:“我不是一点用处都,也不是光一天只知道睡觉。只要时候一到你就知道了。”
就在这天晚上,主人正要拉灯,发现了头上的电线染到了一块,灯灭了,这时,主人这才从抽泣里拿出蜡烛为整个房间无私的奉献。电灯羞愧的对蜡烛说:“对不起是我错怪了你。”蜡烛说:“没关系,不知着不罪。”
篇14:蜡烛和电灯
全文共 310 字
+ 加入清单主人的家有一个灯泡和一根蜡烛,蜡烛常常看不起灯泡,说它离不开电能。
蜡烛骄傲地说:“你敢和我比吗?我会把你烧死。”灯泡说:“不敢。”“我就知道你不敢,懦弱的东西。”灯争辩说:“我们生来就是照明的,不是吵架的,我又不比你差。”“住嘴!”蜡烛发怒了,高声说:“你怎么能和我相提并论呢?等着吧,过不了几天就会被我烧成一堆破烂的。”“我什么也不怕。”灯说:“我们还是和睦相处吧,不要在吵了。”“和你在一起我感到羞耻。”蜡烛不理不睬地。过了一段时间蜡烛燃烧没了,流着泪说:“当初不该那样对待你。”电灯却安然无恙,丝毫无损。电灯平静地说:“没关系,知道错就好。”
这个故事告诉我们做事要谦虚不要太骄傲了,不然会像蜡烛那样流下悔恨的眼泪。
篇15:蜡烛的启示
全文共 360 字
+ 加入清单蜡烛,他总是在我们需要的时候出现,真出明亮的双手来帮助我们。
有一次,我和爸爸妈妈在家里正玩着扑克。突然,“咔嚓”地一声,停电了。我心里想:真扫兴,偏偏在我们玩的最开心的时候却停电了。爸爸说:“可能是保险箱哪里出了点小问题。”
过了一会,妈妈从柜子里拿出手电筒和蜡烛。妈妈一拿拉住出来,我心里就带着一个问号。因为我不知道人们为什么要用蜡烛来比喻辛勤的老师?我就去问爸爸了,爸爸说:“因为老师,给你么这些祖国的花朵传授知识,在你们休息的时候,你们的老师可能在认真地改你们的作业。他们那么辛苦,也没有说一声苦,喊一声累,也不求回报,默默奉献的这种精神值得我们学习,所以,人们会说:“老师就像蜡烛一样,燃烧了自己,却照亮了别人。”
我从蜡烛中,我知道了一个启示,那就是:做人要懂得为祖国奉献,要向蜡烛那样,不求回报,舍己为人的精神!
篇16:蜡烛和电灯
全文共 260 字
+ 加入清单一天,主人接到上级部门通知:因为持续几天的降雪低温天气,可能会导致停电断水,请各自准备好所需日常用品。
于是,蜡烛小兄弟就出现在房间里了。到了晚上,电灯指着自己发亮的身体对着蜡烛说:“瞧你,又丑发得光又不明亮,你呆在这还有什么用呢,赶紧走吧!”蜡烛小兄弟听了后微笑的对电灯说:“电灯大哥,你是需要用电才能使自己发光,而我是用自己的生命在发光。”正说着,突然停电了,主人过来点亮了蜡烛,蜡烛在黑暗中散发着微弱的亮光。电灯大哥看到后羞愧地低下了头。
从此,电灯再也不敢嘲笑蜡烛小兄弟了,它们在一个房间里成了一对无话不谈的好朋友。
篇17:蜡烛颂
全文共 408 字
+ 加入清单一只只长长的蜡烛,像一只常常的筷子,静静地摆在桌子上,它只有在停电的时候才被人们想起,然而它却无怨无悔。
我赞美蜡烛的平凡,比起那一盏盏精致的电灯,也许它算不上美丽,比起那一盏盏精致的电灯它显得特别的普通。
我赞美蜡烛的默默无闻,没当停电,或人们需要它时,它心甘情愿的为人们奉献,它燃烧自己,照亮我们,虽然它的光十分微弱,但它无怨无悔的为人们奉献那一些光,只到它死去。
春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干老师就像这蜡烛一样,朴实,他既不像着名科学家那样驰名中外,也不像电影明星那样引人注目,他们普通而平凡,但他们担负着培育下一代的重任。多少个静静地深夜啊,老师不辞辛苦的在等下备课,批改作业。我们本上,书上的条条批语,个个红钩,不全都凝聚着老师的心血吗?老师把一批批学生送到各个工作岗位上,而在培养学生的过程中,却像蜡烛一样燃烧自己。
蜡烛这种默默为人们奉献的精神,不正是老师所具备的吗?
我赞美蜡烛,更赞美具有蜡烛这样品质的老师!
篇18:雨夜的蜡烛作文800字
全文共 840 字
+ 加入清单有人说,母爱如水,它像涓涓细流滋润着我们的心田;有人说,母爱像一株花树,虽柔弱,却能为小草遮挡风雨;有人说,母爱像一块橡皮擦,擦去我们的忧伤;而我说,母爱是那支用生命燃烧自己,只为在那寒冷的雨夜中温暖孩子的蜡烛。
记得小时候,爸妈工作很忙,常常因为上晚自习而很晚回家。
窗外狂风四起、风雨大作,家里只有我一个人,那时我上五年级,隔壁的叔叔阿姨也都出门了,所以,在这并不宽敞但十分整洁的家里,微弱的灯光摇曳着,映出的影子让秋天萧瑟的夜晚显得更加凄冷。
抬起头,已是晚上八点,天色暗得只见那皎洁的月光,窗外飘来坡头的民族歌曲,还有路人急匆匆赶回家的脚步声。
我将课本合上,轻轻呼了一口气,正准备要收拾书包休息,忽然,原本照亮整个屋子的灯光一暗,顿时什么也看不见了。透着月光,几颗晶莹剔透似小宝石的雨滴在窗台弹跳,仿佛音乐盒,播放着激荡昂扬的交响乐。
但暴雨来的突然,伴着轰鸣的雷声,似乎要吞没整个大地。虽然看不见,但那凛冽的冷风确实刮得我的脸生疼,有些雨丝也飘了进来,稀稀疏流的,此刻加剧了我内心的不安和恐惧。我颤着身子伸出双手在黑暗中摸索着卧室的门把,来到客厅,只觉得那月光也像是为雨所指使的,不再光顾我的方向。我摸着手边的东西,一点一点摸索着朝沙发角落移去,直到我到那一个支点,才安心的坐下。
这时,门忽然被打开了,那开锁声有些断断续续,让我不自觉屏住了呼吸,不会是小偷吧?我闭上眼打算认命,却听到一阵熟悉的脚步声,屋外的雨下得更大了,我看到眼前之人时几乎快要哭出声来。那是妈妈,额前的碎发被雨淋湿,肩膀和裤角都沾上了雨水。虽然有些狼狈,她却放下伞,径直拿起置物柜里的三支蜡烛点燃。她一边关着窗户一边说:“待会我还要去上课,如果害怕的话就先去睡觉吧,用蜡烛的时候一定要小心,别烫到手了。”
这几句暖心的话,使得昏黄的烛光更加明亮,那烛火也更加温暖。
妈妈只待了三分钟,却像是将我整颗心用炉火温暖了几番,看着她匆忙的背影,我几乎以为那就是全世界。
那三支蜡烛一直亮着,亮到妈妈上完课回家,亮到了今天。
篇19:优秀作文:温暖的蜡烛
全文共 564 字
+ 加入清单晚上,我正津津有味的看着《开心宝贝》,突然停电了,在伸手不见五指的家里,我的心像十五个吊桶打水七上八下,就在这时妈妈突然说:“宝贝,快过来”,我小心翼翼的走到妈妈的房间里。妈妈在柜子里找着什么,我呆呆的看着妈妈。 这时,妈妈拿出来两根又细又长的蜡烛,妈妈说:“来把这两根蜡烛点亮放在客厅里,这样就不害怕了”,我看着点亮的蜡烛,心里觉得温暖了许多。
可才看到这温暖的烛光还不到两分钟我又听见妈妈的呼唤,我飞快的跑到妈妈的房间里,妈妈诺有所思的又递了两根蜡烛给我说:“儿子,可能我们对面新搬来的阿姨家没有蜡烛,你给她家送两根蜡烛去吧”我无奈的答应了妈妈。 我拿着蜡烛慢慢的走在漆黑的楼梯里,心里还不停的哆嗦,我不知妈妈为什么要帮助一个我们素不相识的人,在这时我想起了妈妈对我说的那句话:“我们要像雷锋叔叔那样助人为乐”我这才理解妈妈。
走到阿姨家门口,我轻轻的敲了敲门,阿姨给我开了门。 “阿姨,你家有蜡烛吗?”我问阿姨,阿姨心想:“今天借你们蜡烛,明天就会来借葱,后天还不知道会借什么呢”阿姨说:“对不起啊小朋友,阿姨家刚搬来,没有蜡烛呢”这时,我把手张开说:“阿姨,这是我妈妈让我送来的”。
阿姨呆若木鸡,双手捂面不敢与我对面,心想“我误会了这个小朋友了,我真不应该这么自私”。 简评:用第一人称视角写作,阿姨想什么,你怎么会知道呢?
篇20:我赞美蜡烛
全文共 508 字
+ 加入清单那天,家里突然停电了,我十分焦急,因为我的作业还没有完成。这时,姥姥点上了一支蜡烛,家里顿时充满了光明。烛光虽然没有电灯那样明亮,看起来它是那样微弱,微弱到弱不禁风,但是它在黑暗中却显得那样耀眼,那样伟大。那是一支红蜡烛,它有着修长的身躯,红红的,晶莹剔透,像一个亭亭玉立的小姑娘。
蜡烛在燃烧着,我发现,它带给我光明的同时,它的身体也在慢慢变小。啊!我突然感动了。蜡烛是多么的伟大啊,它耗尽了自己的心血、捐出了自己的身体,照亮了别人,却牺牲了自己,这是一种无私奉献的精神啊!
由此,我突然又想到,在我们的身边,不正是有许多像蜡烛一样无私奉献的人吗?这就是我们的老师。记得有一次,我去秦老师的办公室,秦老师不在,我在离开时,下意识地看了一下秦老师的数学书。我惊呆了:在每道题的空白处都写出了好几种做法,书上的每一个知识点,秦老师都做了标记。我想,在别人都已入睡的时候,秦老师家的灯一定还在亮着。老师是多么伟大啊!为了让我们多学到知识,不知花了多少时间备课呢。
老师就是这样的人,为了培养国家的栋梁,为了让学生学得更扎实,他们总是年复一年、日复一日地在平凡的工作岗位上无私奉献着。
我赞美蜡烛,更赞美老师,点燃自己,照亮别人!