写蜡烛的作文托物言志(精彩20篇)
借物喻人,就是借某一事物的特点,来描写人的一种品格,通常在作文中出现,是作文中用来表现、突出中心思想的常用方法。以下是小编整理的关于写蜡烛的作文托物言志,欢迎阅读。
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6917作文
375吹蜡烛游戏作文450字
全文共 455 字
+ 加入清单今天的作文课,李老师又有新花招。
课上了一半,她突然拿出四根白蜡烛,还拿出一个打火机对我们说:“我们来玩个游戏吧!”同学们你看看我,我看看你,不知道老师的葫芦里买的是什么药?她说:“我把四根蜡烛点燃,请你们其中的一个人来吹,看谁能把蜡烛全部都吹灭!”
听了李老师的话,大家跃跃欲试。我像不倒翁一样坐不住了,彭旨睿小同学干脆站起来,老师见了,说:“小的先来!”于是彭旨睿蹦蹦跳跳地跳上了讲台,看着蜡烛,深呼了一口气,蜡烛才吹灭了一、两个,彭旨睿很惊讶!还有两支蜡烛对他耀武扬威得燃烧着。我很有自信的对老师说:“老师!老师!让我来!我来!”老师点点头,我美滋滋地跑上讲台,轻轻地,长长地一吹,蜡烛全灭了,易琛同学说要给我100个赞,我兴高采烈地走回座位。
接着老师又不紧不慢的点上蜡烛,易琛神气的走上来了,好像再说:“我也一样行。”他一鼓作气,可是才吹灭了三支蜡烛,我们一看他的脸,他脸都涨红了。
接下来又有人上来挑战了,精彩还在继续……
这节作文课真是太有意思,几根小小的蜡烛给我们无穷的乐趣!我希望以后还可以上这样的课!
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篇1:关于蜡烛的感悟的作文
全文共 622 字
+ 加入清单天黑黑的,城市的面貌在夜色中一点点淡去。整齐高耸的路灯照向每个孤独的角落。
安静的房间里,从天花板上洒下一片阴冷的、模糊的白光。四周无声,只有呼吸声能激起空气的流动,窗外的建筑楼群是如同剪影画般的存在。
平凡地不能再平凡地少女独自一人在做着功课。
天边的月,悄然由初升时的温柔黄色变为凄清冷寂的银色。
微弱的白光顿时消失得不见,黑暗与孤寂侵占了这间小屋。
“啪!”地一声打破了夜空的寂静,那位少女慌了。笔,从她手中挣脱出来,坠落到无尽的黑暗深渊之中。
慌乱的她从黑暗中冷静下来,静静地凝望着窗外,星星点点的灯光,像隔了好几个光年般遥远。
少女眼中闪过从未有过的坚定,磕磕绊绊中,找到了那被她冷漠忽视的蜡烛。
少女对待这蜡烛如珍宝,轻轻地捧着,小心翼翼地将它擦亮。
微不足道的光在黑暗中蔓延。
手捧蜡烛的少女,似乎看到希望的光,嘴角不禁扬起丝丝微笑。
仅仅一根蜡烛而已,它不能与你同悲欢,不能像歌儿般让你忘却痛苦……它能做的,也仅限于在渺茫无边的黑暗中给你带来一丝亮光、一丝温暖。
在漫长而无助的黑暗之中,蜡烛把凄清黑夜照亮,给我们带来了急盼的光明。
有多少人,因科技发达,依靠电力,而忽视了蜡烛的存在?
蜡烛,没有迷人的香味也没有美丽的外表,可它有最美的品质,对它情有独钟,是因为它不断燃烧自己,用微弱的光照亮别人,驱散了人间的黑暗与寒冷,带来了光明与温暖,默默地奉献自我。
它就这样献出自己,没有抱怨,也没有索取,它流泪了,它流下了走过一生无悔的泪。
[关于蜡烛的感悟的作文
篇2:蜡烛的奉献800字
全文共 844 字
+ 加入清单放学吃过晚饭后,我要去写作业了。抬头望望天空,圆月渐渐升高,她那银盘似的脸,流露出柔和的笑容。我也微微一笑,怀着好心情去做作业了。
没过多久,灯忽然灭了。我急忙往窗外张望,外面一片漆黑。疲倦的月亮躲进了云层里休息,只留下几颗星星在放哨。原来停电了,这可如何是好,今天的作业可不少呀,现在停电对我来说犹如初生的婴儿断了奶,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时,一团火光一闪,屋里顿时变得亮堂了,原来是爸爸点上了一根蜡烛,这是一根造型精美的米老鼠蜡烛。看到跳跃的烛光,我提着的心恢复了以往的平静。借着烛光,作业很快做完了。这时,窗外传来一阵欢呼声:“来电了,来电了!”屋里的灯同时亮了。在耀眼的灯光下,烛光变得很微弱,一闪一闪,显得那么的微不足道,而我恋恋不舍地把它吹灭。今晚多亏了这烛光,我才一帆风顺地完成了作业,尽管此时的烛光如此不显眼。这时,我无意中发现,燃烧的蜡烛只剩下一小截了,我的心不禁一颤。
望着剩下的一小截蜡烛,我的感慨之情油然而生:一只漂亮的蜡烛就这样烧光了,它无私地我们带来光明的同时,无谓地牺牲了自己。一句谚语从记忆的仓库中蹦出来——“燃烧自己,照亮他人。”蜡烛就拥有这种可贵的奉献精神,它是多么感人啊!
剩下的这一小截蜡烛,让我不禁联想起了我的老师。老师不仅每天要早早到校,给我们上课,辅导我们学习,回家还得备课、批改作业。老师每天都在辛勤工作,有的放弃了做家务的时间,有的牺牲了与家人的团聚,有的推却了和朋友的约会。老师把满腔的热忱和精力都投入到同学们的身上。在老师的身上不正体现出了蜡烛这种燃烧自己,照亮他人的精神吗?
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师就像蜡烛一样,辛勤工作,默默奉献,无悔无怨。加减乘除,算不尽老师您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识的甘露,浇灌我们理想的花朵;您用心灵的清泉,孕育我们情操的美果。老师用自己的行动,不仅教会了我们科学文化知识,更亲身教会了我们要如何做一个人。
让我们学习蜡烛的献身精神,像老师一样燃烧自己,照亮他人!
篇3:蜡烛跷跷板小实验作文600字
全文共 633 字
+ 加入清单今天,老师让我们回家做个蜡烛跷跷板的实验。晚上我和妈妈把工具准备好,就迫不及待地开始了。
我拿起了一根红色的蜡烛,把钢针从中间位置插了进去,钢针从两端冒出就像一个十字架。我们把蜡烛放到两只杯子中间,钢针搭在杯口上,就像体操运动员用两只手撑起了身体。
妈妈拿火机点燃了蜡烛两端,看着火苗冉冉升起,我和妈妈目不转睛盯着蜡烛,等待奇迹的发生。
蜡烛的火苗越烧越旺,烛火下的蜡烛开始滴蜡,就像被火苗烤出了热汗。蜡油越积越多,不由让人想起蜡炬成灰泪始干,希望我的实验不会泪始干。正胡思乱想间,蜡烛慢慢开始上下摆动,我和妈妈都兴奋地大叫:“动了动了!”我更是在旁边兴奋得手舞足蹈,忘乎所以。蜡烛的摆动幅度越来越大,好像蜡烛两端有两个隐身小人正在开心地玩着跷跷板,我和妈妈趴在桌前看得目不转睛,啧啧生奇。我看得心痒难耐,不住地问妈妈:到底怎么回事!这次一定要打破砂锅问到底,不知道答案誓不罢休。
我们一起上网百度,原来蜡烛两端燃烧速度不同,低的那一端烧的快些,烧的快的那边重量会减少,就会被另一端像压跷跷板一样压起来。可这样还不算完,被压起来以后火苗和蜡烛的角度会发生变化,高的变成钝角,低的变成锐角,锐角和火苗接触面积大,会加速燃烧,又会变轻,然后被另一边压下去。
蜡烛两端就好像有两个人比赛点火,比赛压跷跷板。两人你来我往,不分胜负。我和妈妈看得如痴如醉。
蜡烛快烧完,我和妈妈恋恋不舍地吹熄蜡烛。我对妈妈说:“想不到一个简单的实验,又是重力又是角度的,我要好好学习,不被这些问题难倒。”
篇4:哲理小故事:面对三根蜡烛
全文共 480 字
+ 加入清单有一天,有位信徒请教禅师:“我是一个已婚之人,现在却狂热地爱上了另一个女人,真的不知道该怎么办才好。”禅师问:“你能确定你现在爱上的这个女人就是你生命里最后一个女人吗?”信徒回答:“是的。”
禅师说:“现在看你面前香炉里的三根蜡烛,哪根最亮?”信徒说:“我真的不知道,好像都是一样的亮。”禅师说:“这三根蜡烛就好比是三个女人,其中一根就是你现在所爱的那个女人。芸芸众生,女人何止千万百万,你连这三根蜡烛哪根最亮都不知道,都不能把你现在爱的人找出来,你怎么又能确定你现在爱的这个女人就是你生命里最后一个女人呢?”
信徒沉默不语。
这时,禅师说:“你现在选一根蜡烛放在你的眼前,用心看看哪根最亮。”信徒说:“当然是眼前的这根最亮。”禅师说:“你现在把它放回原处再看看哪根最亮。”信徒说:“我真的还是看不出哪根最亮。”禅师说:“其实,你刚拿的那根蜡烛就好比是你现在爱的那个最后的女人,所谓爱由心生,当你感觉你爱她时,你用心去看就觉得它最亮,当你把它放回原处,你却找不到最亮的一点感觉,你这种所谓的最后的唯一的爱只是镜花水月,到头来终究是一场空。”
珍惜现在拥有,爱眼前的人。
篇5:吹蜡烛比赛作文800字
全文共 797 字
+ 加入清单“吹灭了!吹灭了!”“哈哈——哈哈——”声音是从哪里传出来的呢?哦,原来是从竹君园的勤学班传出来的。他们在干什么呢?让我们一起去那里看看吧!
上课了,柯老师笑嘻嘻地告诉我们:“今天上的不是单元的作文,而是——”到底是什么呢?这柯老师葫芦里卖的是什么药呢?教室里寂静无声,连针掉到地上都能听见似的。
柯老师看我们猜不出来,就揭开了神秘的面纱。原来是“吹蜡烛”的游戏作文课。听到这个消息,同学们都觉得这游戏像张飞吃豆芽——小菜一碟,争先恐后地举起了小手。
柯老师先跟我们讲了一下游戏规则:“这是一场个人赛,每轮请一位同学出来吹蜡烛,能一口气把五根蜡烛吹灭的,可以获得20颗星星。”大家听了,心里像乐开了花似的,跃跃欲试。霎时,教室里热闹非凡,一片欢腾。当柯老师把蜡烛点燃的同时,同学们正摩拳擦掌,准备大显身手。
游戏开始了,第一个上去的同学,他目不转睛地盯着燃烧的蜡烛,蹲着马步与肩同宽,吸了一口气,鼓着腮帮子对着冒着黑烟的火苗,“呼”一声大口地吹了出去,火苗立刻向后倾倒。当他嘴里的气用完时,五根蜡烛上的火苗慢慢变小就要熄灭的时候,眼看胜利在望,可是出乎意料的事情发生了,火苗全部“起死回生”了,燃烧得更胜了,看得同学们哈哈大笑。而那同学直叹气,像没了气的皮球无精打采地回到了座位上发呆,好像在思考为什么……
终于轮到我了,我怀着紧张的心情,走到桌子前,深深地吸了一口气,对着旺盛的火苗,卯足劲吹。可那蜡烛就是没灭,一个劲左右摇摆,好像在嘲笑我似的。怎么办呢?我急得抓耳挠腮,突然,眼前一亮,我又试了一下,这一次我改变了方法,只用力地向第一根蜡烛吹,心想:看你那小样,竟敢嘲笑我,看我不把你吹灭。我对准目标嘟起“O”型小嘴,使出九牛二虎之力,终于吹灭了一根,蜡烛冒起了白烟。虽然战果只有一根蜡烛吹灭了,但我的心里像吃了蜜一样甜。
在这次的吹蜡烛比赛中,我知道了做什么事都要有恒心,掌握好方法,就一定能成功的。
篇6:蜡烛的排比句
全文共 421 字
+ 加入清单1、蜡烛像一只小小的火矩照亮了前方的路。蜡烛像个快乐的孩子,闪耀着的火光在欢快的跳跃着。蜡烛像一位小姑娘在风中优雅地翩翩起舞。
2、我们要想蜡烛学习,学习它那玉立的气质;我们要向蜡烛学习,学习它那无闻的备胎风格;我们要向蜡烛学习;学习它那默默地奉献精神。
3、蜡烛真可爱,没点时洁白淡雅,点着时舞姿绰约,吹灭时淡定从容……
4、我赞美蜡烛,因为它的奉献,燃烧自己,照亮别人。我欣赏蜡烛,因为它的古典,从容淡定,光亮柔和。我喜欢蜡烛,因为它的温馨,风韵雅致,绝肖佳人。
5、蜡烛像明灯,燃烧自己,给人光明;蜡烛像和风,从容淡定,让人安心;蜡烛像微笑,温文尔雅,予人温馨。
6、蜡烛赞蜡烛是什么?蜡烛是一个过期的照明工具,蜡烛是人们生活中的一颗小小的沙粒,蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候熊熊燃起,在光明的时候悄悄熄灭,似乎太微不足道了。
7、我喜欢蜡烛,喜爱它的光明。我赞美蜡烛,赞美它无私奉献的态度。我歌颂蜡烛,歌颂它舍小我为大我的牺牲精神。
篇7:用蜡烛写拟人句
全文共 355 字
+ 加入清单1、风中的蜡烛犹如残年的老妇,在明明灭灭的时间洪流中远去。
2、烟囱里冒出来一缕缕的烟像一缕缕灰色的云,圣诞树上点着几千只摇头默默吟唱的蜡烛。
3、融化的蜡烛像美人的眼泪 扑簌簌地流下来。
4、融化的蜡烛失去了它的身躯,留下了它的眼泪。
5、你看,蜡烛有又在流泪,不知道它有多少伤心事?
6、老态龙钟的蜡烛,生命已燃烧了一半。
7、蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。
8、蜡烛一闪一闪的焰光仿佛在对我眨眼睛。
9、蜡烛一定很伤心,要不然她就不会流泪了。
10、蜡烛象老师一样,辛勤地奉献自己的力量。
11、蜡烛默默地哭泣着,但是在黑暗中,燃烧的蜡烛像一只小小的火矩照亮了前方的路。
12、蜡烛流着泪,是快乐的泪,因为她能为人类照亮黑暗,能为人们做贡献。
13、蜡烛流下了红色的眼泪。
14、蜡炬成灰泪始干——蜡烛直到烧光了 他的泪才流干。
篇8:有关五年级作文蜡烛400字
全文共 556 字
+ 加入清单一天,小区突然大停电,我和母亲在黑暗中摸瞎——寻找手电筒。好不容易找到了,可是却没电了,(名副其实的大停电,连电池也没电了……)无奈只好用蜡烛了。(因为我们家是木地板,所以不太习惯用蜡烛,怕引起火灾)
我们家也不知道是怎么回事,家里的蜡烛都是断的,我和母亲“望着”这堆“老弱残兵”不由的叹了口气,(因为平常不太习惯用蜡烛,就感觉蜡烛几乎没什么价值,基本没注意过这些蜡烛)没办法,只好将这些蜡烛点燃,散放在房间的各个角落,房间突然一下子亮了,就如同像从天外飞来了一位光明的使者。真看不出,这些蜡烛也有星火燎原的气势。
我和母亲终于可以休息一下了
。我坐在沙发上,手里拿着一本《皮皮鲁保卫叛逆者》津津有味的看着,突然,我口渴想喝水,于是拿着水杯,向饮水机走去。饮水机旁边的柜子上有一根蜡烛已被烧得只剩下一个底座了。不知为什么,我的目光在这一刻停住了,看着那根断蜡烛,我心中不知为何对蜡烛充满了敬意。我仿佛看到了蜡烛的内心世界,它的心里有两个想法:一个是自己熄灭火焰,可确保自身平安。而另一个则是继续牺牲自己,照亮他人。而它最终选择了继续牺牲自己,照亮他人。我被它这种舍己为人的精神感动了,不由得流下了泪水……
我在蜡烛中得到了舍己为人的启示,这种可贵的精神值得我们全人类学习,以自身的生命来帮助他人,这才是生命的最可贵之处。
篇9:蜡烛和老鼠_叙事作文
全文共 832 字
+ 加入清单这是一个僻静的乡村,夜深人静,人们都已进入梦乡。深蓝色的天空飘着一朵厚厚的灰云,把皎洁的月亮和明亮的星星遮住,地上一片漆黑,只有几点微弱的灯火。
在一间屋子里,一只老鼠从墙角的一个洞里探出头来,周围一片漆黑,静悄悄的。老鼠心里暗喜道:“真是天赐良机,今晚可真要饱吃一顿。
于是它便拖着长长的尾巴,沿墙边跑进厨房,肆无忌惮地找起食物来。可是他找遍了整个厨房,一粒饭也找不到。于是它想到房间里可能有食物,就急急地爬进去。可是刚一踏进,就看见一片亮光,吓得他连忙躲在柜子后。过了一会儿,它才慢慢探出头来看清楚,原来是一支点着的蜡烛。咦,旁边还有一碟糕点呢。老鼠吞了吞口水,他很想马上出去吃,但又怕蜡烛那明亮的光,于是他低声说道:“蜡烛老兄,你帮帮忙,快灭了火吧,不要浪费了您的生命啊!”蜡烛看见了老鼠,轻蔑地哼了一声,说道:“你又出来偷东西,我是不会让你得手的。
你如果不快点走,等一下主人醒了,一定打死你。”这时恰好主上传来了主人翻身的声音,吓得老鼠又缩回柜子后面。等到没有声响了,它才又探出头来,对蜡烛说道:“老兄啊老兄,你不能总是那么正直,要懂得转弯才行。现在这个世上谁不是为自己打算?只要你灭了火,我可以填饱肚子,而你又可以保住生命,何乐而不为呢?”蜡烛听完把腰升得更直,说道:“如果每个人都像们这样自私自利,狡猾奸诈,这个世界早就被黑暗笼罩,你不必再费唇舌了,我是不会让你得逞的。”蜡烛说完,向老鼠瞟了一眼,头上的火焰跳动了一下。
老鼠悻悻地说:“好,我就看你怎样化成一滩水!”它虽然这样说,但心里却十分担心,因为不久天就要亮了。蜡烛依然烧着自己,慢慢地身体随着那滴下来的鲜红烛泪,愈来愈短。老鼠幸炎乐祸地笑道:“等你一死,看你能奈我何?”蜡烛很快地消失了,只剩那一缕缕轻烟在空气中慢慢消散,外面传来几声鸡啼,天已亮了,床上传来主人的呵欠声,老鼠马上逃得无影无踪。世上有的人就像老鼠一样,自私自利,永远生活在黑暗中,而有的就偈蜡烛,坚持信念宁愿牺牲自己以换取世界的光明
篇10:蜡烛童话故事_[第七单元]编一个童话故事作文1100字
全文共 1013 字
+ 加入清单有一支很粗的蜡烛,它清楚自己的价值。
我的生命源于蜡,是用模子铸成形的!它说道。我的光比别的光都亮,燃的时间也更长一些。我的位置在有罩的烛架上,在银烛台上!
那样的生活一定很美好!油烛说道。我不过是油烛罢了,在一根签子上浇成的烛。我不能总是这样,我常自我安慰,我总比一根小细烛①要好一丁点儿。它们只经过两次浇浸,而我要经过八次,所以我这样粗。我知足了!诚然,出身于蜡而不是油脂要高贵、幸福得多,可是都知道,这个世上的位置并不是由自己决定的。您在大厅里的灯罩里,我留在厨房里,不过那也是一个很好的地方。全家人的饭菜都是从那儿来的。
但是还有比饭食更重要的东西!蜡烛说道。欢宴!你看欢宴时的辉煌,和自己在欢宴中放出的光辉吧!今天晚上有舞会,不一会儿我和我的家人便要去参加了。
话刚说完,所有的蜡烛便被拿走了。不过油烛也一块被拿走了,夫人用娇巧的手亲自拿着它,把它拿到厨房。那儿有一个小男孩手提着篮子,篮子里装满土豆,里面还有一两只苹果。这都是善良的夫人给这个穷苦孩子的。
再给你一支烛,我的小朋友!她说道。你的母亲要坐在那里工作到深夜,她用得着它!
这家人的小女儿在一边站着。在她听到到深夜这几个字的时候,她高兴地说道:我也要呆到深夜!我们有舞会,我会戴上大蝴蝶结的!
她的脸多亮啊!那是欢乐。没有蜡烛光能比孩子眼里闪出的光更亮!
见到她这副样子我真幸福!油烛想道。我永远不会忘记,我肯定永远再也见不到了!
于是它被搁进篮子,盖起来。小男孩带着它走了。
现在我去哪儿!油烛想道;我要到贫苦人家里去,这里连一只铜烛台恐怕都没有。而蜡烛要插在银烛台里,看着那些最高贵的人。为最高贵的人照明该是多么美啊!我命中注定是油脂而不是蜡!
油烛来到了穷苦人家。一个寡母带着三个孩子,住在富人家对面的一间低矮的屋子里。
上帝赐福给那位善良的夫人!她送给我这些东西。母亲说道,这是一支很好的烛!它可以一直燃到深夜。烛被点燃了。
呸呸!它说道。她拿来点燃我的火柴,气味刺鼻!在富人家里,是不会用这些来款待蜡烛的!
那边的蜡烛也都点燃了,烛光射到了街上。一辆马车隆隆驶来,载着身穿华贵衣服的客人参加舞会,这时音乐响了起来。
那边开始了!油烛想。它想着那个富有的小姑娘闪亮的面孔,比所有蜡烛都要明亮的面孔。那个情景我再也看不到了!
这时,贫苦人家最小的孩子进来了,这是一个小姑娘。她搂着哥哥姐姐的脖子,她有一件很重要的事要讲,所以必须悄悄地说:我们今天晚上想想看!我们今天晚上吃热土豆!
篇11:蜡烛作文
全文共 442 字
+ 加入清单有人喜欢娇艳的牡丹,有人喜欢挺拔的青松,而我却喜欢默默无闻的蜡烛。
其实,以前我并不喜欢蜡烛,可是经过一次事件后,我对他有了截然不同的看法。
一天晚上,窗外寒风呼啸,我正在书房做作业。突然灯渐渐暗了下来,然后灯光一闪,停电了。家里顿时漆黑一片。这可怎么半呢?我的作业还没做完呢!明天可怎么交差呀!我的心里就像十个吊桶打水――七上八下。突然我想起了在桌子角上那半截不起眼的蜡烛,“妈妈,妈妈快把墙脚上的蜡烛拿过来。”妈妈点燃蜡烛放在我书房里,刹时,黑暗的书房亮了起来。烛光照亮了笔,照亮了书,照亮了整个书房。于是我在摇曳不定的烛光下又重新做起了作业来。书房不时传来“沙沙”的声音和蜡烛燃烧时的“噼啪”声,时间一分一秒地过去了,蜡烛也渐渐变短了,我的作业也写完了,最后,火苗一闪,蜡烛熄灭了,过了一会,来电了,我的家又回到先前明亮的样子。我望着那堆残留在桌子上的蜡油,使我对“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话有了更深刻的理解。
我们做人不正需要这种对人我所求,勇于奉献,舍己为人的精神吗?
篇12:蜡烛的启示作文600字
全文共 617 字
+ 加入清单一个乌云遮月的夜晚,电灯的火焰消失了。我在伸手不见五指的黑暗里找到了一根蜡烛,用打火机点燃了!漆黑的卧室霎时明亮了起来。我顺手拿起了遥控器,可一点反应也没有。
卧室里飘满了郁闷的气息,无事可做的我凝视着燃烧的蜡烛!一点一滴,一分一秒,时间和蜡烛同样在流逝。蜡烛流逝的速度丝毫没有变慢,反而越来越迅猛。
蜡烛的生命一点儿一点儿地流失,但它却没有一丝埋怨,而是努力地把光明照到房屋的每一个墙角、每一个充斥着黑暗的地方。即使自己万劫不复,也要成全他人!是的,它的奉献精神是如此强烈!一根小小的蜡烛也能有如此伟大的精神,我震惊了。
慢慢地,蜡烛快要燃尽了,它的火苗越来越小,原本高挺的腰也渐渐弯下来。终于它累了,咽下了最后一口气,留下的只是一片白茫茫的“尸骨”。虽然时间让一些事物消失,但它的精神却会永远地刻在人们的心中。
一个人的一生也像一根长短分明的蜡烛,有些人生命长久,却一辈子碌碌无为,没有后人记住他。有些人虽然英年早逝,却将有限的生命奉献给了祖国的大江南北,壮丽山河。他们就像这根蜡烛,虽然短小,却在世间留下了万古长青的英名,在人们心中永垂不朽。
我不禁想到了久经沙场的红军,他们个个英勇豪迈,勇往直前!在每一场漫长而持久的战争中,他们都把生死二字置身事外,个个奉献出了自己生命的光彩年轮。
一根蜡烛的启示虽然简单,却道出了世间最美好的品质——奉献!如今我们繁荣昌盛的祖国正是由千千万万个奉献的同胞团结而成的,在不久的将来必将如太阳般光彩闪耀!
篇13:蜡烛的启示作文700字
全文共 790 字
+ 加入清单在我们的生活中,有许许多多的物品,它们像人一样,有自己独特的精神。让我们感悟其中的道理。今天我要介绍的主人公是—蜡烛。
大家对蜡烛是再熟悉不过了,它是每个家庭必备的生活用品,人们在停电时都要用到它。它长得很普通,瘦瘦的身体用蜡做成,让人看起来就像营养不良,最上面是几根小火芯捻在一起。它可听话了,人们点上火,它也不拒绝,也不可吵闹,只是默默的照亮房间。
它为人们默默奉献,不讨要任何利润,不和别人攀比。台灯向它炫耀:“你看看你,既不及我漂亮,也没有柔和的灯光,我每天挨着主人睡,而你,只睡在那不起眼的角落。”“蜡烛只是摇摇头:这时,睡在客厅的水晶类发话了:“你看你,有我漂亮吗?”“蜡烛又是摇摇头;不管它主人对谁好,它依然摇摇头。可见它多么的默默无闻呀!
它牺牲自己照亮别人;给自己黑暗,带给别人光明;做自己该做的事,让别人说去。这一个个高尚的品质,难道不值得我们学习吗?
在我们生活中,就在许多像蜡烛一样的人,如:教师默默无闻,他们无私为祖国培养栋梁,育出桃李芬芳满天下,自己却在讲台上耗尽了青春年华,被粉笔屑染白了浓黑的头发。正如唐代诗人李商隐所吟:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”教师如同跳跃的烛光,为祖国建设奉献了巨大贡献;清洁工人和老师一样默默无闻,他们每天起早贪黑,打扫街道,从来都不计较名利,只是坚守在自己的岗位上打扫卫生,没有他们,就不会有整洁的环境,他们为美化城市做出了不可磨灭的贡献;农民工也是如此,他们朴实无华,身上经常沾满了尘土,但是,祖国是离不开农民工的,繁华城市中的高楼大夏,摩天大楼拔地而起,这难道不是农民工的功劳吗?试想一下,假如没有农民工,还会有那些高大宏伟的建设吗……他们为人民服务而劳累了自己,这就是现实生活中的蜡烛。
蜡烛啊!你这种无私奉献,舍己为人的精神令人敬佩。要求人给予它的很少,而给予人的却甚多,这就是蜡烛的风格。
[蜡烛的启示作文700字
篇14:续写半截蜡烛
全文共 812 字
+ 加入清单正当她踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了。
小女儿杰奎琳迅速冲进房间,把门反锁上。
这时,少校军官对伯诺德夫人和她大儿子杰克说:“好了,我们逗留的时间太久了,也该回去了。”他转过身,对中尉和另外一个人说道:“我们走!”伯诺德夫人偷偷地出了口气,把三个德国军官送走,这才放下心来。杰奎琳得知德国强盗走了,赶忙把藏有情报的半截蜡烛交给妈妈。
第二天一早,伯诺德夫人家来了一个穿着风衣,带着礼帽人,自称是法国军队派来接收秘密情报的。
伯诺德夫人激动地说:“你们终于来了!”
那个人紧握着伯诺德夫人的手,激动地说:“你们保护情报的事我们都知道了,真是太辛苦你们了!快,快把情报给我!”
伯诺德夫人看到此人这么急切地要得到情报,便对此人起了疑心。伯诺德夫人殷勤问道:“哦,那前天我让人捎去的鱼,好吃吗?”
那人不假思索地说:“好吃,好吃!”
伯诺德夫人皱了皱眉头,说:“你到底是谁?你不是军队派来的,那你一定是德国强盗的帮凶!”
那人嘿嘿一笑:“既然被你识破了,那就没必要装了,你好好看看我是谁?”说罢扯下礼帽,露出凶恶的表情。
原来他是那个昨天和少校、中尉一起来的那个军官。
他随手抓过杰克,恶狠狠地说:“昨天,我发觉临走时你们松了口气,仿佛在害怕什么,就对你们起了疑心。现在,把情报给我,否则我就杀了你们!”
伯诺德夫人深吸了一口气,问道:“杰克,你怕死吗?”
杰克虽然脸色苍白,但仍昂首挺胸:“不怕!”
“好,这才是我的好儿子!”伯诺德夫人坚定地说:“你听着,我们是不会出卖自己国家的!”
德国军官说:“那就别怪我了!三……二……”
杰克闭上眼睛,等待死亡的来临。
伯诺德夫人也痛苦地闭上了眼睛。
“砰!”
杰克发现自己并没有死,伯诺德夫人也睁开了眼睛。他们看见德国军官倒在地上,都很吃惊。
原来,法国军队派来取绝密情报的人真的到了,并及时救了他们俩。
情报交给军队去保家卫国了,伯诺德夫人又在想着下一次该如何与敌人周旋。
杰奎琳呢?在楼上被枪声惊醒,现在正在最高一级楼梯上。
篇15:蜡烛借物喻人作文700字
全文共 522 字
+ 加入清单蜡烛是什么呢?
蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种平凡而伟大的力量。在黑暗的时候,蜡烛默默得燃起,在光明的时候熄灭,那点光似乎太微不足道了。可是,我要为这无私的蜡烛唱一支赞歌。
蜡烛的一生很平淡,白的、红的,五颜六色的,头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地,火苗吞没了羊角辫,开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠,凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊!
蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象,而且也是值得我们学习的榜样。所以,蜡烛的一生是辉煌的,从生到死,始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代,蜡烛的作用好像消失了。不!
没有。在停电的时候,蜡烛仍然有着自己的用途,玉柱似的白烛安送西去的灵魂,玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛,象征着又一岁的开始,每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书,感到温暖,在微微烛光下行走,感到安适。
在赞颂蜡烛的同时,也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们如蜡烛,时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛,永远为学生胜利的终点,而教诲则是那不灭的烛光,永远照亮着学生的心灵。
蜡烛啊!我赞美你,照亮了别人,燃烧着自己的身体!
篇16:蜡烛的自白作文600字
全文共 583 字
+ 加入清单我是一支蜡烛,一支被人遗忘的蜡烛。我希望有一天,我能重见天日,绽放光芒。
有一天,正当我想象着假如我能出人头地的时候,一阵尖叫声,划破了夜空的沉寂。只听见两个男孩的对话:“真倒霉,怎么又停电了?每次都是我们这两幢楼没电,唉——算了,赶紧找蜡烛吧。”“不过,上次用了,不知道放哪了?”
啊?蜡烛!他们是在找我吗?我真想大声呼喊,告诉他们我在这里。可惜,我不会说话。十几分钟后,他们终于摸索到了我的领地,我终于又有用武之地了。
随着打火机的点燃,我又散发出了微弱的光芒。燃烧的感觉真好,我太久太久没有这种燃烧的激动了。
两个小男孩不再围着电视,相反围着我有说有笑。讲完学校的趣事,又讲自己游玩过的景区,最后还研究起我来了。看着我的烛泪,他们的眼里充满了好奇。
这时,旁边的爸爸说话了:“以前我们小时候,家里经常会碰到停电的时候,蜡烛是我们家里的必备品。我们常常在烛光下玩耍、做作业。有时候,还能亲眼见证飞蛾扑火的场面。晚饭后,一家人围着一张桌子,虽然蜡烛的光很微弱,但是其乐融融。”
“是呀,我们每天晚上都会在月光下、在烛光旁玩耍聊天。可如今,电有了广泛的用处,蜡烛越来越少见了。以前那种温馨的气氛没有了,大家不是围着电视机,就是捧个手机,唉——”妈妈接过话茬。
听着这一家子的谈话,我发现自己居然充当了感情的催化剂。刹那间,我觉得自己的形象慢慢地高大起来了!于是,我燃烧得更强烈了。
篇17:蜡烛借物喻人
全文共 269 字
+ 加入清单马语婷
傲慢自大的台灯照亮了整个屋子。
有一天,骄傲的台灯看见了墙角的蜡烛,对它说“我比你强”能把整个屋子照亮!”蜡蜡生气的说:“虽然你长的比我漂亮但是我是用自己的生命给人类带来光明”。第二天的夜晚,主人想把台灯打开,可是,电路出了问题,停电了。整个屋子又黑的伸手不见五指。这时主人想到了蜡烛,把蜡烛点燃了,顿时,屋子亮堂起来。焟烛对台灯说:“你也有你的缺点,我有我的长处。”台灯听了蜡烛的话,本想等来电时给蜡烛道歉,可是,蜡烛己经燃尽了自己。
这个小故事给了我们一个很大的启示:不管做什么事情,都不能骄傲,每个人都有自己的长处,也有自己的短处
篇18:我赞美蜡烛
全文共 508 字
+ 加入清单那天,家里突然停电了,我十分焦急,因为我的作业还没有完成。这时,姥姥点上了一支蜡烛,家里顿时充满了光明。烛光虽然没有电灯那样明亮,看起来它是那样微弱,微弱到弱不禁风,但是它在黑暗中却显得那样耀眼,那样伟大。那是一支红蜡烛,它有着修长的身躯,红红的,晶莹剔透,像一个亭亭玉立的小姑娘。
蜡烛在燃烧着,我发现,它带给我光明的同时,它的身体也在慢慢变小。啊!我突然感动了。蜡烛是多么的伟大啊,它耗尽了自己的心血、捐出了自己的身体,照亮了别人,却牺牲了自己,这是一种无私奉献的精神啊!
由此,我突然又想到,在我们的身边,不正是有许多像蜡烛一样无私奉献的人吗?这就是我们的老师。记得有一次,我去秦老师的办公室,秦老师不在,我在离开时,下意识地看了一下秦老师的数学书。我惊呆了:在每道题的空白处都写出了好几种做法,书上的每一个知识点,秦老师都做了标记。我想,在别人都已入睡的时候,秦老师家的灯一定还在亮着。老师是多么伟大啊!为了让我们多学到知识,不知花了多少时间备课呢。
老师就是这样的人,为了培养国家的栋梁,为了让学生学得更扎实,他们总是年复一年、日复一日地在平凡的工作岗位上无私奉献着。
我赞美蜡烛,更赞美老师,点燃自己,照亮别人!
篇19:赞美蜡烛
全文共 631 字
+ 加入清单人生的意义在于奉献而不在于索取。如果我是一弘清泉,我将滋润一方土地;如果我是春风一阵,我将吹绿祖国大地。我欣赏小草有顽强的生命力,赞叹粉笔那“宁为玉碎,不为瓦全”的英雄献身精神,但我更为蜡烛那无私奉献的精神叹为观止。
蜡烛,是普通的,是极为平凡的,也是默默无闻的。蜡烛用它那纯朴的清辉照亮了人们的心房,使人心头感到温暖,在科技腾飞的今天,蜡烛的确很少见了,但它以自身的奉献精神给人们留下了不可磨灭的印象。我们想想,蜡烛的身躯是多么幼小啊!它的寿命是短暂的,甚至可以说是一瞬间的生命,但它却用这一瞬间燃烧了自己,照亮了别人。有一天,家里停电了,我便从抽屉里翻出几根蜡烛,点燃了它,借着这烛光我又可以看书写字了。望着蜡烛一点点消失,光阴一点点地减少,在蜡烛最亮的一瞬间,我似乎觉得这一刻是神圣的、无私的。
蜡烛燃烧着圣火,点亮了奉献的人生,那是神圣的、光明的。我想起了各行各业的人们,工人、农民、教师、医生……他们都在为不同的职业奉献着,为人民、为国家、为世界。农民为了让人们填饱肚子,辛辛苦苦耕耘着,我想这就是“四海无闲田”的由来吧;老师是辛勤的园丁,培育着祖国的花朵,阳光普照,园丁心暖春意浓,甘雨滋润,桃李枝兴蓓蕾红,于是又有了“谁言寸草心,报得三春晖”一说;医生救死扶伤,舍己救人的精神也都是奉献的先例啊!
奉献,让我们手牵着手,心连着心,为世界献出我们的一份力,一份爱心。奉献,是构建和谐社会的动力。我赞美蜡烛,更赞美像蜡烛一样的人们,因为——人生因奉献而美丽。
篇20:燃在水中的蜡烛作文600字
全文共 616 字
+ 加入清单有一句古话说:“水火不相容,”但是,张老师却可以让水火“相容。”你们相信吗?快跟我一起去看看吧!
一上课,张老师就拿出一个小碗,一根短蜡烛,水和打火机,说:“今天,我们要做一个实验,叫神奇的蜡烛,这个实验可以让火在水上燃烧。”什么?火在水上燃烧?不可能吧!张老师刚一说完,班里全炸开了锅。大家纷纷议论,有的说:“老师,你骗人呢吧!火怎么可以在水上燃烧?”大家都半信半疑。我呢,却坐在座位上想:我相信老师这么说肯定有一定道理的,但是,消防员不是还用水灭火吗?这是怎么回事?
我带着疑问,和大家一起仔细的观察实验。首先,张老师用打火机把蜡烛的底部烧软,让蜡油滴到碗的中央,趁蜡油未干,把蜡烛固定在碗里。然后,用打火机点碗里的蜡烛,接着,沿着碗边慢慢的往里倒水,水一定不能没过火焰。
一开始,火燃烧的还挺旺,像一个胜利的大将军,得意洋洋,似乎并没有感到水给它带来的危险。过了一会,蜡烛的火快要接近水面了,蜡烛慢慢燃烧了,中间凹进了一个小坑,周围有一层薄壁,看上去像是一层“围墙”保护着火焰,不让它受到水的“侵害”。又过了几分钟,奇迹发生了,水和火连在一起!这时,火焰就像是水上的一盏莲花灯,美丽极了。可是,最终火焰还是熄灭了,仅仅燃烧了五六分钟。
这是怎么回事呢?正当我们百事不得其解时,老师宣布了原理:原来,蜡烛燃烧形成的蜡液经水冷却后,形成了很薄的外壁,将水和水隔离开,这样,水遇到水就不会熄灭了。
这次实验有趣吗?如果你感兴趣,就快来试试吧!