写蜡烛的作文托物言志【热门20篇】

有人说，母爱如水，它像涓涓细流滋润着我们的心田；有人说，母爱像一株花树，虽柔弱，却能为小草遮挡风雨；有人说，母爱像一块橡皮擦，擦去我们的忧伤；而我说，母爱是那支用生命燃烧自己，只为在那寒冷的雨夜中温暖孩子的蜡烛。

记得小时候，爸妈工作很忙，常常因为上晚自习而很晚回家。

窗外狂风四起、风雨大作，家里只有我一个人，那时我上五年级，隔壁的叔叔阿姨也都出门了，所以，在这并不宽敞但十分整洁的家里，微弱的灯光摇曳着，映出的影子让秋天萧瑟的夜晚显得更加凄冷。

抬起头，已是晚上八点，天色暗得只见那皎洁的月光，窗外飘来坡头的民族歌曲，还有路人急匆匆赶回家的脚步声。

我将课本合上，轻轻呼了一口气，正准备要收拾书包休息，忽然，原本照亮整个屋子的灯光一暗，顿时什么也看不见了。透着月光，几颗晶莹剔透似小宝石的雨滴在窗台弹跳，仿佛音乐盒，播放着激荡昂扬的交响乐。

但暴雨来的突然，伴着轰鸣的雷声，似乎要吞没整个大地。虽然看不见，但那凛冽的冷风确实刮得我的脸生疼，有些雨丝也飘了进来，稀稀疏流的，此刻加剧了我内心的不安和恐惧。我颤着身子伸出双手在黑暗中摸索着卧室的门把，来到客厅，只觉得那月光也像是为雨所指使的，不再光顾我的方向。我摸着手边的东西，一点一点摸索着朝沙发角落移去，直到我到那一个支点，才安心的坐下。

这时，门忽然被打开了，那开锁声有些断断续续，让我不自觉屏住了呼吸，不会是小偷吧？我闭上眼打算认命，却听到一阵熟悉的脚步声，屋外的雨下得更大了，我看到眼前之人时几乎快要哭出声来。那是妈妈，额前的碎发被雨淋湿，肩膀和裤角都沾上了雨水。虽然有些狼狈，她却放下伞，径直拿起置物柜里的三支蜡烛点燃。她一边关着窗户一边说：“待会我还要去上课，如果害怕的话就先去睡觉吧，用蜡烛的时候一定要小心，别烫到手了。”

这几句暖心的话，使得昏黄的烛光更加明亮，那烛火也更加温暖。

妈妈只待了三分钟，却像是将我整颗心用炉火温暖了几番，看着她匆忙的背影，我几乎以为那就是全世界。

那三支蜡烛一直亮着，亮到妈妈上完课回家，亮到了今天。

蜡烛，一种并不起眼的东西。随着科学技术的发展，人们的生活越来越现代化，家家户户都用上了电灯，曾经用来照明的蜡烛退出了人们的视线，几乎己经被人们遗忘了。

蜡烛的身体有洁白的，也有火红的。一根蜡烛约有15厘米长，1。5厘米粗，它的样子极其普通，蜡烛中间嵌着一根白色的灯芯。当把灯芯点燃时，蜡烛便散发着明亮的光，驱走黑暗，带给我们光明。一根蜡烛可以燃烧一个晚上，不用的时候把她吹灭，再用的时候就把它点燃，慢慢的，一根15厘米长的蜡烛越来越短，直到化成蜡油为止，这样它的一生就结束了。

蜡烛的一生是短暂的，它燃烧了自己，照亮了别人。它为了驱走黑暗带给人们光明，不惜牺牲自己，默默无闻地把自己短暂的一生贡献给别人。正如唐代诗人李商隐吟诵的那样“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我不禁对这普通而又平凡的蜡烛产生了敬意。

由蜡烛我想到了辛勤培育我们的老师。老师，不也是这样的人吗？他们把自己的青春、热血献给了一代又一代的学生。为了我们的成长和进步，老师们废寝忘食，为我们细心的批改作业，给差生辅导功课，找同学们谈心……每天都是如此，兢兢业业地工作，为我们操劳。只到老眼昏花，脸上布满皱纹一直到退休。他们像蜡烛一样燃烧自己照亮别人。

我要高声赞美蜡烛，我更要高声赞美具有蜡烛精神的老师！

有一天晚上，我家停电了，我的作业还没有做完，我急得像热锅上的蚂蚁，忽然我想出了个好主意——点蜡烛。我拿了个打火机，从角落里找出一根蜡烛，点燃了它，顷刻间，屋子里亮了许多。可是，随着时间的推移，它的身躯也矮了许多，蜡油一滴一滴的往下流，像一个伤心的孩子在默默地流泪。

看到这一幕，我想起晋代诗人陶渊明写的一首诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我终于领悟到这句话的含义，蜡烛的生命是短暂的，它一出生就燃起了火苗，直到生命结束的前一秒钟，依然燃烧着火焰。它不求赞赏，也不求回报，就像默默无闻的小草，贡献着自己的一生。蜡烛是燃烧自己，照亮别人，它的一生都是贡献。它平时一直被人们遗忘在某一个角落，只有在停电时，人们才会记起还有蜡烛这个东西，这才会去把它找回来。可是，蜡烛没有一句怨言，还是像从前一样，把自己的光和热贡献给人们，它不求回报、无私贡献的精神难道不值得我们赞扬吗？

如果说无私贡献的蜡烛可以被我们赞扬的话，那么像蜡烛一样的老师不该值得我们赞扬吗？老师哺育了一批又一批祖国的花朵，老师每天起早贪黑，在学校又吃粉笔灰，直到学生一批批成长起来，孜孜以求、诲人不倦的老师，就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春，老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生照亮终点。

我赞扬蜡烛，更尊敬我们的老师！

我喜欢蜡烛，我赞美它。

一天晚上，突然停电了，我从抽屉里拿出一根蜡烛，点燃了它，它放射出光芒。蜡烛的颜色很单调，除了白色就是红色，形状也再普通不过了，就是一个细细的圆柱，圆柱中心有一条灯芯，就像一个扎着马尾辫的小女孩，亭亭玉立地站在桌上。就是这样的一根普通蜡烛，却能在漆黑的夜里给我们带来光明，即使是一丝丝光明，也能给人们带来光明、希望和安慰，虽然蜡烛的光只能照见小小的一块地方，但是可以让人们不再害怕停电。蜡烛慢慢变短了，流下的蜡油就像女孩的眼泪，背也不像以前那么笔直了。蜡烛的生命非常短暂，单蜡烛有燃烧自己，照亮别人的精神，它多么伟大啊!

看到蜡烛，我想起了老师。当我没有考好的时候，老师鼓励我，给我希望;当我犯错误的时候，老师会帮助我找到错误，并纠正错误;但我遇到困难时，老师会引导我克服困难。老师用纯洁、光明的心照亮我们心灵黑暗的角落。老师啊，你就像一支普通的蜡烛燃烧自己，照亮我们。我爱蜡烛，它外表平凡，样子普通，我更爱我的老师，他们有蜡烛精神，燃烧自己照亮别人。

听着德国军官的脚步渐渐远去的声音，伯诺德夫人那紧张的心终于平静了下来，大儿子也长长地舒了一口气，他对着楼上杰奎琳的房间大声叫道：“妹妹你睡了吗？”杰奎琳听到哥哥的声音，急忙从床上跳了起来，走到楼梯口，轻轻的说：“哥哥，我还没睡，德国军官走了吗？”杰克笑着说：“别担心了，他们都走了，快下来吧！”杰奎琳听到这个喜讯，高兴极了，急忙从楼梯上飞奔下来，一下子扑到妈妈的怀里。

一场灾难过去，一家三口的心情都放松了许多。杰克对妹妹说：“妹妹你刚才真是太勇敢了，娇声得借上楼睡觉为理由，把德国军骗过了，成功保护了秘密情报，保全了情报站，同时也救了我们一家三口的命。”：“是啊，哥哥，但我也是看你和妈妈的表现，才想出这个办法的，没想到真的骗过他们了，这都是你和妈妈的功劳。”杰奎琳谦虚的说。伯诺德夫人微笑着，慈爱的抚摸着他们的头，说：“你们刚才表现的非常机智勇敢，功劳应该属于你们两个，你们都是祖国的英雄。”

这时，杰奎琳担忧的说：“现在，秘密情报放在蜡烛里，已经不是好办法了，那几个德国军官迟早会怀疑的。”伯诺德夫人听了杰奎琳的话，觉得很有道理，说：“我们一起想想，把秘密情报放哪。”一家都在沉思中，这时，杰奎琳看了看墙上，说：“我们把墙上的钉子换成金属管好吗？”伯诺德夫人听了，采取

这个方法。

夜已深，母子三人都回房睡觉了。

[半支蜡烛续写作文200字

正当杰奎琳踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了，秘密情报终于保住了。他们一家也安全了， 伯诺德夫人心里的那块石头终于落下了。

客厅里，墙上的钟一分一秒地走着，德国军兵搜查了伯诺德夫人的家，并没有发现可疑的 物品，满意地离开了。躲在楼上的杰奎琳看到德国军兵走了，小心翼翼地从楼上溜了下“妈妈，太好了，德国军兵终于走了”。杰奎琳眨了眨眼睛开心地对妈妈说道，“是啊，杰奎琳这回多亏你想出了这么个天衣无缝的好办法，你不仅救了我们家，更救了情报站的人，你做得非常好！”诺德夫人向杰奎琳竖起了大拇指。“可是，德军还会再来的呀？”杰奎琳似乎有些不放心，“没错，所以我们要时刻做好准备，不能有一点松懈，一个人的力量是微薄的，我们要团结一致才有成功的可能性。”说着伯诺德夫人抱住两个孩子，烛光中他们的影子融为一体，因为他们相信只要每个人都贡献出自己力量，就一定能战胜德军，将他们赶出祖国。

上课了，老师笑容满面地走进教室，神秘地说：“今天，我带来了一根有魔力的蜡烛，大家想见识一下？”可我却想：老师又在玩什么花招？蜡烛怎么会有魔力呢？

道具有：有红色的蜡烛，白色的打火机，同学们看着道具议论纷纷，教室里突然炸开了锅。

老师开始表演了：只见她左手拿着蜡烛，右手拿起打火机，她用打火机“啪

”地点燃了蜡烛，蜡烛开始燃烧了起来，教室充满烛光，顿时变得温馨起来，同学们瞪大眼睛，盯着蜡烛，生怕错过一场好戏，老师吸了一口气，好像要把教室里全部的空气都要吸进她的肚子里，“呼”老师吹灭了蜡烛！老师的手离灯芯2厘米的地方“啪”的一声，奇迹出现了，火苗随着气体飘动的方向，似流星一样滑向烛心，死灰复燃。火苗又点燃了，我们个个目瞪口呆，教室里鸦雀无声。“离2厘米远，为什么能点燃呢？”我也百思不得其解。就在这时，许多“挑战者”冲上讲台，也要试一试，可是，刚开始上来的个个兴奋不已，胸有成竹，而走下去的时候，却都像泄了气的皮球，垂头丧气的。“难道老师真的有魔法？或者，蜡烛真的有魔力，只听老师的指令？可她没有念咒语呀！”同学们窃窃私语。老师告诉我们原理：蜡烛燃烧的过程是先气化然后再燃烧，蜡烛熄灭后，冒出的白烟，就是蜡油，所以它就可以在离2厘米的地方点燃了同学们恍然大悟。

这节课不仅做了神奇的蜡烛这个有趣的实验，而且还懂得了一个科学原理。

蜡烛是默默无闻无私奉献的，在黑暗中它燃烧了自己却照亮了他人。

随着电子产品的先进，蜡烛显得微不足道。但在不同的时候蜡烛却能发挥它的用途，白玉似的蜡烛送去死掉的灵魂，红烛喜迎新的家庭，生日蜡烛象征着又一岁的开始。蜡烛有着纤细的身躯，浓郁而又凝重的红色衣裳包裹着烛芯，端顶跳跃着小小的火焰。

在一个晚上，我写着作业。突然，原本明亮的房间顿时漆黑一片，伸手不见五指。妈妈拿出一根蜡烛，点上了。小火苗跳动着，火焰如同光芒，照亮了房间。蜡油顺着蜡烛流了下去。看到这儿，我想起了李商隐写的《无题》中的一句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。慢慢的，蜡烛矮了一段又一段，蜡油流了一滴又一滴。蜡烛照亮的地方虽然很小，但是那是它耗费生命所照亮的，因此那小小的一块地方此时却显得如此宝贵。

蜡烛平常并不是很起眼，甚至人们如果不是因为停电是不会注意它，去用它，但在停电时，人们却想到了它。蜡烛就如粉笔，轻轻一划它的寿命就会减少;蜡烛就如黑板擦，轻轻一擦它就会弄脏自己。它们都像蜡烛一样默默无闻，无私奉献。我的眼角溢出一种咸咸的液体。蜡烛已经没有原本那样纤细的身躯了，现在的蜡烛只有那一截矮矮的而又不成型的固体了。蜡烛旁边有一堆蜡油，蜡油就像蜡烛流下的眼泪，我想：那并不是它为它的生命将要耗尽而感到悲伤，而是它为它用自己的生命去帮助人们摆脱黑暗，找到光明而激动地留下了泪水。

其实，生活中有很多像蜡烛一样默默无闻，无私奉献的人。就像我们的老师，白天他们站在讲台上耐心讲课;中午他们放弃午休的时间给我们批改作业;晚上他们夜以继日给我们备课。但这些是身为学生的我们是永远也体会不了的辛苦。这些苦他们从未诉说;这些苦他们从未挂在嘴边;这些苦他们从未告诉过我们。老师用他辛勤的汗水来培育我们这些祖国的花朵，使我们变成了祖国的栋梁，而老师却随着时间的飞逝逐渐变老。老师就如蜡烛一样，默默无闻，无私奉献。

黑暗中，燃烧的蜡烛像一只小小的火矩照亮了房间，它用自己的生命打破夜晚的黑暗。蜡烛的一生是辉煌的，从生到死始终为人们奉献，不求回报，却是那么默默无闻。

作者：孟恒阳

蜡烛，能给人们提供少量的光明，他们这种默默奉献的精神值得我么学习。

清洁工也是这样，他们是清洁工，大家想一想，清洁工时多么普通的职业啊！但是，为了为了城市的保洁工作，他们就算再苦再累，也绝对不喊累不喊苦。

我看到过一个广告，上面是这个样子的，有一天晚上，已经夜深了，在昏黄的老路灯下，一对作为清洁工的老夫妇在吃晚饭，老奶奶给老爷爷夹菜，老爷爷给老奶奶夹菜。也不怎怎么回事，我看着心里很不是个滋味。

还有一次，清洁工就在我们家门前扫地，我看见他们用他们那粗糙的手拿着一个大扫帚，在扫地，还看到了有一个人无情地把纸屑丢在了，清洁工刚刚扫干净的那里，我看到了，就非常心痛，恨不得冲上去抓住他的衣领，对他吼道：“难道你没有长眼睛吗？没看见那是清洁工刚刚扫好的地方吗，你知不知道当清洁工是多么辛苦，不管风吹日晒，不管酷暑还是严冬，他们都在努力辛勤的工作，你是不是一点良心都没有！”

清洁工们是不图虚名，默默奉献的人，我向他们致敬！

日历一页页地翻过去，时刻匆匆流逝，“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边。

有人把老师比作辛勤的园丁，精心地照料我们，使我们能够茁壮成长；有人说老师是我们学习征途上的导师，是他们带领我们到达成功的彼岸；还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器；但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当但是了。老师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。

每当放学后，经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课，甚至为了使我们能够明白得更透彻，学得更扎实，老师不惜花费很长时刻去做很多的模型。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。当我们有不懂的难题时，老师总会耐心地为我们讲解，“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。同学们，不好等到事业有成，就在这天，就在师生相处的日日夜夜，我们就要把诚挚的谢意和完美的祝福献给恩师，使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流！

他们呕心沥血，他们甘为人梯，他们清贫一生为的是什么？为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才，老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。

据气象台的天气预报，最近将有台风袭击一座海滨小城。

小城里的百姓惊慌起来，积极地投入到预防工作中。

一位母亲忙碌着，旁边站着她的小女儿。

“这该死的台风……”，母亲一边收拾东西，一边诅咒。

“我喜欢台风”，旁边的小女孩不同意母亲的说法。

母亲感到很诧异，因为台风破坏力极强，毁坏庄稼、吹倒房屋、阻塞交通，给人们生活带来巨大的不便并造成损失，可眼前这个小不点儿居然说她喜欢台风。

“孩子，告诉妈妈，你为什么喜欢台风?”母亲小心翼翼地问。

“上次台风来了，就停了电”，小女孩不假思索地回答。

“停了电又怎么样?”

“晚上就会点蜡烛。”

“你喜欢点蜡烛吗?”

“是的，那回(指上次台风吹过的晚上)我点着蜡烛走来走去，你说我象小天使。”

母亲顿时无言，旋即放下手中的活计，抱起小女孩，亲吻着她的小脸蛋，凑近她的小耳朵并说了一句话：“孩子，你永远是天使!”

蜡烛，是一件平凡的东西。它没有太阳般耀眼;没有电灯那样让人喜欢;也没有路灯那样的威武;更没有花灯那样的绚丽多彩。但在我的心理，蜡烛是最亮的。

你们看它那么的弱小，但它却在默默间的燃烧了自己，点亮了别人无声无息的一点一点的消失了，正像大诗人李商隐所言：";春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。“蜡烛这种精神是多么伟大呀!人们需要它的时候就可以召之及来，不要时就可以挥之及去。就算你把它放在角落里，也没有怨言。我爱你蜡烛，你不为牺牲的精神让我们小学生值得敬佩呐!你就像是我们的保护神，在黑暗的时候，带我们一点一点的走向光明，不管怎么对付它，它都对你们那么忠心。我们觉得它不怎么的好，但是一支蜡烛就可以点亮整个屋子，在古代因为没有灯，所以都是用蜡烛的，只有蜡烛在奉献自己的一生。

我们的老师就具有蜡烛那样无私奉献的精神，老师用自己辛勤的汗水来培育我们，教我们知识和礼貌，带着我们去找智慧的源泉……您会用生动的语言，把自己的全部知识传授给我们，，为了我们陪上了青春，我看见，您的头上有几根白头发，当您转眼的时候，我看见了您的疲惫……

寂静的深夜中，到处都很安静，大家都已经睡了，只有老师还在辛苦的为我们改作业……。

老师您就像着蜡烛一样，奉献青春，默默耕耘。

李明博

夜深了，星星困的直眨眼，一支蜡烛静静的在黑暗中燃烧着。

它个子不高，洁白无瑕，光点微弱，却有着值得我们学习的品质。

它，总是在黑暗中为我们指引回家的道路。我不禁想到了老师。每当我们在黑暗中挣扎的时候，老师总是及时的给予我们批评指正，让我们走出一条光明的道路。每当我们遇到困难时，老师给我们正确的指引，让我们在困境中看到前方的希望。

蜡烛，直着身子站在黑暗之中，不怕辛苦，不畏风吹雨打。就像老师苦口婆心地给我们讲做人的道理，让我们向正确的道路进发。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，正是有了这样的引导，我们才能努力前行。

蜡烛，它明亮的灯光，照亮我们幼小的心灵，把我们人生路上的一只只拦路虎吓跑，让我们得以走出困境、黑暗和自卑。

蜡烛，你教会了我们太多太多做人的道理。是你，让我们在前进的道路上，充满动力，充满勇气。

我喜爱蜡烛，喜爱它的光明，但我却更喜爱它的无私奉献的精神。

在生活中，蜡烛并不罕见，也不稀奇。蜡烛价格低廉，家家户户都有，但因为它的渺小和常见，许多人都不把它放在眼里。它被人们放在柜子里、角落里，总是忽略不见；它还变成了小孩子手中的玩具，被折断身子；甚至滚落到地上，被人们不经意间压的粉身碎骨。蜡烛饱受了轻视奚落，但它却从来不抱怨什么。

假如你细细观察，蜡烛也是其貌不凡的。在燃烧的时候，它头上的火苗就像是少女的头发；斑纹交错的身子就是少女漂亮的衣裙；而一颗颗蜡珠则是少女撒下的“金豆”。

在停电的时候，人们就会帮蜡烛点亮自己。蜡烛燃烧的时候，蜡珠顺流而下，火苗闪闪，无声无息地将光明献给人们，自己却在火苗里用身躯拼搏，直至生命的最后一刻。蜡烛用痛苦为人们换来光明，但它却在烈火中得到了永生，它为自己的付出永感快乐和欣慰。它默默地存在，默默地付出，同样默默地逝去。蜡烛在自己短暂的一生中，奉献出自己的光和热。

并且，在我们的生活中，也有很多像蜡烛一样无私奉献的人，那就是我们的老师。老师就像辛勤的园丁，不辞辛劳地照料我们学生，每天早起晚睡，虽然累，但依旧坚守在自己的岗位上。他们用自己的光亮为我们照亮前进的方向，就如蜡烛一样，点亮了自己也照亮了别人，一直默默地奉献着。

在停电的时候，人们就会帮蜡烛点亮自己，蜡烛燃烧的时候，蜡珠顺流而下，火苗闪闪，无声无息地将光明献给人们，自己却在火苗里用默默地奉献着。

我以后也要向蜡烛学习，做一个有“蜡烛精神”的人。

蜡烛在人们心里是一个微不足道的`小角色，可在我的心目中它那无私贡献的精神是那么的高尚啊!在燃烧的那一刻它那晶莹、美玉般的躯体在慢慢的熔化，它那橘黄色的火苗，发出微弱、柔和的光亮，一点温暖，是那燃烧的蜡烛，尽最大的努力在发挥自己的光和热。它毫不吝惜地燃烧着，身体却越来越小，在“生命”结束的一刹那，还在挣扎着做最后一次努力，终于熄灭了。蜡烛从它点燃的那刻起，就用自己的“生命”带给人们以光明以温暖。

现在人们生活富裕了，基本都用上了电灯，几乎把蜡烛忘记了。可是一旦停了电，人们就想起了它，翻箱倒柜找出它，点亮它。默默无闻的蜡烛毫无怨言地燃烧自己，照亮了别人。在烛光下读书的人们，还能感到一丝温暖的呢!

其实，在我们的生活中也有默默无闻、无私贡献的人们。例如我们的老师!老师们把自己的青春无私地给了我们，一直到白发悄悄爬上了他们的双bi。他们是那么任劳任怨，多么平凡，又是多么伟大啊!为了让能健康快乐地通向成功的彼岸，他们日夜操劳、贡献出自己的一切也在所不惜。

想着， 想着，仿佛有一个小小的烛光在我的心里燃烧，越来越明亮……

小女儿上楼之后少校说，不能再留啦，该走啦，变砰的一声，关上了门之后来了一个自称是法国队伍来领取情报的。

伯诺德夫人激动的说，你们终于来啦，说快快把情报给我。

伯诺德夫人想，这么急，他便起了疑心，德国佬一看穿帮了，便一把抓住杰克说，把情报给我，不然我就杀了他。

伯诺德夫人说杰克你怕死吗，节课虽然脸色苍白，但人说不怕德国佬说，呐，别怪我啦，三，二，砰，还没有数到一，一看原来是米德叔叔来啦，德国佬倒在了地上，这时杰奎琳下来啦！

但伯诺德夫人在想下一次该怎么和敌人周旋

明朗的一天，喜讯传来了德国佬被赶出来了，他们一家三口更是高兴，因为他们完成了使命

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”晋代诗人陶渊明是这样描写蜡烛的，这使我想起了那一天，我从蜡烛身上得到的启示。

记得那一天，电闪雷鸣，风雨交加，我正在屋里写作业，突然，电灯闪了几闪，屋子里顿时漆黑一片。“妈妈，妈妈!”我被这突如其来的停电吓到了，大声喊着妈妈。妈妈赶忙跑了过来，我问妈妈：“我的作业怎么写啊?台灯坏了，手电筒没电了，怎么办啊?”

妈妈二话不说，翻箱倒柜地找出来一根蜡烛，帮我点上，说：“还有蜡烛呢!快写吧，写完叫我。”我点点头，急忙写起来。

时间一分一秒地过去了，我的作业写得越来越多，而蜡烛呢，越烧越短，一滴一滴的蜡烛落了下来，当它的身体消失时，它的生命也消失了。

蜡烛在我们的生活中虽然平凡，可是却很有用，它不像台灯那样光亮得刺眼，也不像水晶灯那样，雍容华贵，却一直在默默无闻地奉献着，为我们人类服务。

蜡烛为什么要默默地燃烧呢?其实这很简单。它不是为了自己，也不是为了体现自己存在的价值，而是为了给我们带来光明和温暖。

看着这根蜡烛，渐渐地我陷入了沉思……

在夜空下，繁华的城市灯红酒绿、车水马 龙、川流不息。看，公路被灯照的像一条明亮的玻璃带，更像一条生龙活虎的中国龙。就在这时，繁华的城市忽然全黑了，人们点起蜡烛来，来将房屋照亮。蜡烛拼命地把全身地力量用在线头上，让火大一点、亮一点，不惜自己已经开始缩短的生命。等到城市又重新亮起来时，蜡烛带着生命离开了……

有人说：“这普普通通的蜡烛有什么作用？早都过时啦”！是吗？

蜡烛虽说并不挺衫和，外观也不太好看，圆柱体的形状，带着红或白的颜色，中间的芯线非常长，有些的蜡烛身上还有些花纹，但还是不好看。可是，蜡烛用自己的生命来为别人照亮，难道不值得人敬佩吗？不是有这样一个名言吗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。蜡烛是多么伟大，它从不因为自己的生命会流逝，而不让别人用火点燃它们芯线，它们只是默默地奉献着、奉献着。

在祖国西部的建设者们就拥有着这样的蜡烛精神，他们为了祖国西部，离开了家人，扎根边疆、建设边疆，因为他们的无私奉献，今天的西部才焕然一新，越来越美。

语文老师覃老师也拥有着伟大的蜡烛精神。覃老师上课时十分认真，只要同学们有问题，就可以问覃老师，因为覃老师每次都会一一解答。一次，我不懂“像酵母似的”，我一到覃老师办公桌边，覃老师立刻停下手中的东西，我一问，覃老师笑着回答：“这个是说……”，不一会儿，这个问题被覃老师的细致讲解给解决了。还记得一次，我去教语文作业，进了办公室，我就看见覃老师在办公桌上备课，查找资料，半天没理我，等覃老师备课完，他才发现我。

法拉等曾经说过：“像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的力量”。我也要像蜡烛一样，拥有着蜡烛精神，向成长的道路迈进！

什么？蜡烛可以在水里燃烧？相信很多人听到都会摸不着头脑，现在给让我们一起去看看吧！

实验需要一根蜡烛、一个杯子、打火机、一些水。实验前，我想：火一碰到水就会灭掉，这个实验是不可能成功的。

开始做实验了，只听“咔”的一声，火苗钻出了打火机。火苗在蜡烛的底部燃烧，不久蜡烛底部变黑了。“滴嗒”“滴嗒”，蜡烛的“汗滴”滴在了杯子里，老师迅速把蜡烛往杯子里一压，蜡烛就稳稳地站在杯中央。

接下来，火苗越燃越旺，我们把眼睛睁得大大的，生怕漏过什么细节。火越来越大，烛火处的蜡油鼓鼓的，好像一个顽皮的孩子，迟迟不肯离开妈妈的怀抱。现在，烛火在水面上燃烧，我们根本不用担心它会灭掉。

没过多久，鼓鼓的蜡油破了，流到蜡烛旁边，浮在水面上形成了一座“小岛”。火慢慢地低于水面。蜡火旁边有一堵蜡烛形成的围墙，把燃烧的蜡烛圆圆地保护起来。

蜡烛真神奇！过去，我只知道蜡烛给我们带来光明。没想到，今天的实验让我见证蜡烛的神奇，创造了火在水面下燃烧的的奇迹。

每个人都有自己的长处，也有自己的短处。可是，一开始，就有人不明白。

有一天，骄傲的灯对蜡烛说：“你看我多亮啊！再看看你，又丑又没有用。”蜡烛说：“是啊！你真亮，小主人写作业全都靠你了。”灯一听，越发骄傲起来，头都快昂到天上去。

结果，有一次，小主人家停电了，于是小主人点燃了蜡烛，屋子里一下子亮堂起来了，灯不好意思地对蜡烛说：“你真有用，我之前不应该说你没用的，现在我郑重地向你道歉，对不起！”蜡烛说：“没关系，你确实比我对主人有用，我亮一会儿就熄灭了，你可以每天晩上都为人们照亮。”

后来，蜡烛用完了，熄灭了，可灯却依然在那里亮着，蜡烛最后一刻说：“好羡慕你，能一直为小主人照亮。”

而灯看着蜡烛流尽了自己的最后一滴泪，十分不舍，它惋惜地对蜡烛说：“亲爱的蜡烛，我真正地明白了“尺有所短，寸有所长，只有取长补短，才能相得益彰！我之前只看到了自己的长处，却忽略了自己的短处。我也要像你一样做一个谦逊的人！”

一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“天线”，这就是蜡烛。 蜡烛是一种非常普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧！它非常便宜，满世界到处都是。看到这，你一定会感到奇怪吧，蜡烛这么普通，我为什么要大费周章的介绍它呢？的确，蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。

它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师，终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。

这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大。以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献！