写蜡烛的作文托物言志【经典20篇】

从前，还没有电灯的时候。人们发明的蜡烛取代了煤油灯，蜡烛使用起来方便又没有异味，非常实用！

这不，蜡烛又流传到了某个国家。只见几个人上前称赞，说道：“蜡烛照亮了别人燃烧了自己。”多年来。人们一直赞美蜡烛，赞美蜡烛无私奉献，默默无闻。蜡烛面对着人们的赞美，认为这是应得的，一点也不谦虚。一转眼，就从古代到了十九世纪。这时，伟大的发明家爱迪生发明了电灯。从此，人们有电的时候用电灯，停电的时候用蜡烛。有一天，外面刮着暴风雪，线路被吹断了，整个城市哗的一下停电了。人们点燃了几盏蜡烛。这时候，蜡烛和电灯偶然间相遇了。蜡烛挺着修长的身材，哼哼着：

圆圆电灯大又鼓

挂在房顶真受罪

你看我呀本领大

身材修长多美丽 我的本领最最大呀，最最大！我的本领……“他正唱着，突然，一个声音打断了它：”咦？是谁在唱歌呀！噢，是蜡烛老兄啊！“蜡烛转身一看，原来是电灯，它傲慢地看了电灯一眼，道：”你算老几，没用的家伙！“电灯笑了笑说：”听说别人都对你评价很高？“”那还用问？“蜡烛窜了窜火苗带着轻蔑的神气问：”别人夸过你没有？“电灯没有回答而是说道：蜡烛老兄，还是不要吵了，你要明白长江后浪推前浪一代更比一代强这个道理。蜡烛心里想到：”这个电灯竟然目中无蜡烛。“它自不量力的说”：我看先灭的是你吧？“到了深夜。蜡烛早已化为一缕青烟，留下一滩蜡水。电灯叹了一口气说道”蜡烛呀蜡烛，你真不该骄傲！

[电灯和蜡烛的启示作文

日常生活中，也许，大家看来，蜡烛是一个毫不起眼的东西，不会给我们带来帮助，所以，没有人体会到小小蜡烛的小小帮助，也没有人会去注视蜡烛，珍惜蜡烛。在一个灯火明亮的夜晚，放学回家的他，坐在灯光下，写着老师布置的作业，突然，灯灭了。只听见“停电了……”他看着乌黑一片的屋子，心里想：怎么办？明天的作业怎么办。正在发愁的他眼前突然一亮，想到了扔在箱子里的那根蜡烛。他赶快找出蜡烛，可是只剩下半根了。他点亮蜡烛，又接着写起了作业。虽然灯光很暗，但以足够找照这间小卧室。没多久，他就写完了所有作业。来电了，房间变得亮堂堂的。光掩盖了蜡烛发出的淡淡光芒。于是，他就拿起那根快要燃尽的蜡烛，又扔回了那个暗淡无光的角落里，不闻不问。日子久了，谁也不回想起角落里的那根小蜡烛，谁也不会想起在那个漆黑的夜晚，帮助自己的小蜡烛，他会慢慢的淡忘掉蜡烛，直到最后，蜡烛会消失在这个世界上。小小蜡烛虽然发挥不了什么大作用，虽然蜡烛微弱无比，但是，蜡烛却在人们无助的时候，帮助我们度过苦难。

小小的一根蜡烛，都会在漫长的黑夜，奉献出自己短暂的生命，虽然被人抛弃，却仍然默默无闻。难道不应该得到大家的赞颂吗？

夜色微凉，拂过一阵微风，我坐在屋内，笔尖划动着纸张，发出一阵沙沙的声响。今天的作业确实挺多的，我心里不禁感慨一声。

屋外的风不知什么时候突然大了起来，呼呼地刮着外面的树木，那些在风看来，是孤苦无助的。

我在屋内安心的写着作业，这时妈妈走进来了，放了一杯牛奶在我的桌子上，“喝一些，补充一点能量。”“爸爸还没回来？”“过一会儿就回来了。”

过了一会儿，突然灯一闪一闪的，擦的一声没电了，我一脸惊恐。妈妈连忙走了进来“停电了，你休息一会儿，你爸爸下去看了。”我心里暗骂：该死的，作业这么多，哪束风把电线刮坏了。

爸爸不一会儿就回来了，手里拿着一些蜡烛。“是楼下电线坏了，已经叫人来修理了。”说完，妈妈递过他手中的蜡烛，点了一根放在盘子里送了进来。“你先凑合着用，过一会就有电了。”

蜡烛放在我的桌子上，但还是太暗。这时一双手伸了过来，把蜡烛举了起来，我回头一看。是爸爸，他把蜡烛放在他自己的手上，举高高的，霎时间整个屋子都亮了。

就这样，慢慢的慢慢的，时间一分一秒的过去了，我安静的写着作业，这时候，我感觉灯光一闪而过，原来是来电了，爸爸取下手里的蜡烛，扔进了垃圾桶，那一刹那，我看见了一抹红色的东西，但不知道那是什么。

半夜10点整，我终于把所有的作业都写完了，关完灯洗漱完准备回到床上，耳边传来了爸妈的对话“你真是的，都这样了，还不放下来。”我把门推开一个缝隙，径直看到，妈妈用纱布包扎着爸爸的手，那手上有一块鲜红的刺眼的东西。

“没事，小伤而已，过几天就好了，我不是怕我一动，光就闪了，影响她学习。”

爸爸的话让我蓄谋已久的泪水夺眶而出，原来他为了不影响我学习，自己受伤了。难怪，把灯光一直那么亮，难怪，那灯光一直没断过。原来都是因为爸爸。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛的眼泪刺痛着我的心，这种无私奉献的伟大，世上能至死不渝，从一而终的，应该就只有他们了。

三年级 张家兴

我们的生活中有许多神奇的现象，比如：知了只会在夏季时叫，不会在秋冬季叫。松柏一年四季都是常绿的……而我今天要说一个也充满神奇的东西——蜡烛。

有一天，爸爸妈妈带我去奶奶爷爷家。刚到爷爷奶奶家，我就被眼前的一幕给惊住了，爷爷奶奶家竟然没有电灯，全都是蜡烛。然后我就问妈妈，妈妈说：“因为爷爷奶奶住的是乡下，乡下没有电，所以爷爷奶奶只能使用蜡烛。”之后我看见一支蜡烛火熄灭了，奶奶立马点燃蜡烛上边的烟，蜡烛竟燃烧了起来。看到了这一幕，我很纳闷，立马问妈妈原因，妈妈说：“因为那一个灯芯冒出来的烟还是连接灯芯的。”所以即使只点烟，蜡烛也能燃烧。

回到家以后，我用我一天一天积攒下来的零用钱，买了十支蜡烛和一个打火机。想到这实验的危险性，我只好到自家的院子里去做。首先做第一个实验，我把两支蜡烛同时点燃，两支蜡烛的烟合聚为一个巨大的烟。我把巨大的烟一下子点燃了，没想到这一次就成功了，我真是高兴。然后我尝试了三支、四支、五支，竟然都成功了，我高兴地喊：“我成功了，我成功了！”

经过这一次实验，让我明白了一个道理，只要我们留心观察，就可以发现很多神奇的东西。

在一张圆桌上放着一根烧了一节的蜡烛，一个空空的火柴盒，和一根还没用过的火柴棒。

蜡烛慢吞吞地说话了：“主人夸奖我，说我牺牲自己，照亮别人。”快嘴火柴棒答话了：“如果没有我，你能点着自己吗?我可以燃烧起来，一燃烧，就会一命呜呼。你说，我是不是牺牲自己，照亮别人呢?”蜡烛直点头。火柴盒对火柴棒说：“如果你不在我的身上划一下，你会燃烧吗?我被划地皮开肉绽，却从来没有叫一声痛，我才是牺牲自己，照亮别人的。”

火柴棒不服气了，嚷嚷着：“我就不信你那套，没有你的帮忙，我自己也能点着!”他在桌子上划来划去，总是点不着。还是不停地划呀划，划得皮开肉绽，伤痕累累。

火柴盒说道：“你别再做无用功了，只有我们三个联合起来才能获得光明，一个也不能少。”

从此，他们互相帮助，为主人获得光明。

晚上，天空一片漆黑。我房间的灯坏了，看来我只能用台灯写作业了。

台灯的腰干健美，亭亭玉立，每当到晚上的时候，它便发出银白色的光辉，它照亮了房间，也照亮了我写作业。

台灯觉得自己最了不起，就对蜡烛说：“我是世界上谁也比不上的人，我不但长的漂亮，还有用处，你土里土气，有什么用？”

蜡烛看了趾高气扬的台灯，说：“你的确漂亮，也很有用，但你也有一些短处，怎么能这么高傲呢？”台灯早就不耐烦了，说：“好了，好了，我本身就比你强多了。”

一天晚上，台灯又炫耀自己，忽然闪了三下，台灯就不再发光了。就在这时，房间一片漆黑。原来停电了，人们还是需要光的呀！主人把蜡烛拿了出来，蜡烛没有卖弄自己，还是谦虚的对台灯说：“我发出的光太暗淡，没有你的亮。蜡烛说完便默默燃烧自己，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。

台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’不炫耀、不骄傲、不计较个人得失、踏踏实实为人类做贡献。

声音也能吹蜡烛吗？我听说是可以的。

为了能真实证明，我就亲手试一下。用嘴发出的声音是不行的，要用蜡烛、针、气球、橡皮筋、纸筒等材料才可以完成这个实验。

我先从气球上小心地剪下两个小圆片，把两个圆片分别用橡皮筋固定在纸筒的两端。接着在一端的气球圆片上用针扎一个孔。然后小心地点燃蜡烛。最后拿纸筒有孔的一端对准蜡烛火焰，用手拍打纸筒另一端的圆片。忽然火焰被风吹了一下，但没熄灭。这是为什么呢？

原来，一个物体振动时，会带动它周围的空气随之振动。当拍打纸筒一端的圆片时，你就听到拍打声，而振动还会随纸筒里的空气传播，把空气从小孔里挤出，蜡烛火焰就被挤出的气流吹灭了。

通过这个实验，我懂得了一个道理：只要动手去做、认真地去思考，就会有观察中的发现。

小时候，总能在抽屉里，盒子里见到几根长短不一的蜡烛。停电时，妈妈总会把蜡烛拿出来照明，在它们静静燃烧的时候，我会时而凝视着，看着他们生命一点点流逝。

蜡烛无私贡献的精神让我敬佩不已。又是一次停电，我望着蜡烛的白蜡一点点被燃烧后留下来又凝固，随着这不停息的“流泪”，我陷入了沉思。如果我是一只蜡烛，也会这样贡献吗?还是做蜡烛中最胆小的一个?所在抽屉里不出来呢?想象还没结束，就来电了。哒，点灯亮了，惊醒了我，再一望蜡烛，早已经是一桌凝固的蜡液。把它们从桌子上弄下来，捧在手里，仿佛就像捧着一位“革命烈士”的骨灰。它的洁白就像万丈光芒，照亮了我的心田，把“无私”的种子插在了我心田，让这棵名为“无私”的种子在我心里生根发芽。现在，如果我是一根蜡烛，我一定不会犹豫，而会在黑暗里挺身而出，等待自己为人类贡献的时刻。

“蜡烛成灰泪始干。”现在起，我要学习蜡烛的品质，多为班级、学校做贡献。

蜡烛，它那洁白圆直的身体，宛如一为银装素裹的少女雕像．它那鲜明光耀的火焰，给我们以光明，温暖与欢乐．它那无私奉献的精神，令人称颂．

蜡烛，出身平凡，然而却那么高洁．它求给予人的少，给予人的多，从不夸耀自己，这不正像我们敬爱的老师吗？老师从事的教育工作繁重，她们无私的将全部心血奉献给党和人民的教育事业．我们是祖国的未来，老师给予我们知识，幸福和欢乐，给予我们温暖与慈爱．老师就像那点燃的蜡烛，燃烧着自己，点燃着我们心中理想之火，照亮我们前进的道路．

啊，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干．我爱蜡烛，我更爱老师！我赞美蜡烛，我更赞美敬爱的老师！

老师是无私的，他们配受一切赞美。

有人把老师比作辛勤的园丁，精心地照料我们，使我们能够茁壮成长；有人说老师是我们学习征途上的导师，是他们带领我们到达成功的彼岸；还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器；但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当但是了。老师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。

每当放学后，经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课，甚至为了使我们能够明白得更透彻，学得更扎实，老师不惜花费很长时刻去做很多的模型。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。当我们有不懂的难题时，老师总会耐心地为我们讲解，“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。同学们，不好等到事业有成，就在这天，就在师生相处的日日夜夜，我们就要把诚挚的谢意和完美的祝福献给恩师，使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流！

他们呕心沥血，他们甘为人梯，他们清贫一生为的是什么？为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才，老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。

每当停电，那根细细的蜡烛就成了家中的光明使者。在漆黑的夜晚，唯有这小小的光芒为我们送来温暖，送来光明。蜡油无声无息地滚落下来，滚落托盘中。它，又缩短了一截。明知道死期接近，但它还是挺立着，燃烧着。在一个停电的晚上，我和蜡烛结下了一段不解之缘。

那天晚上，大家都在宿舍里探讨功课。突然，“辟里啪啦”一阵乱响，方圆几公里灯光可像人间蒸发了般化为乌有。有几个胆小的女生在停电的一刹那，“啊－－”地失声尖叫了起来。宿管老师一边安抚女生们的情绪，一边为男女生每间宿舍都拿来了一根蜡烛。

“这个电停的真是太及时了，我措不及防，被吓了一跳！”班里的“闻”人墨客先发表了意见。“就是就是！还让不让人探讨功课了？”忽然，门外“嗤“的一声，一团火漂在了空中，以为是鬼火，吓得我们一下子钻进了被窝，大气也不敢出。“来来来，给你们送蜡烛了。”等到老师补全火苗，这烛光就像是我们的守护神，将黑暗驱逐殆尽。

我望着这烛光发呆。烛光，是那么的渺小，那么的微不足道。可在重要时刻，它又是那样的重要。真的是：“微微之光，照亮了空间，温暖了心房，跳跃着生机。星星之火可以燎原，微微之光可以照亮美好心灵。世界在烛光里和谐，人心在爱潮里贴近。”烛光在为我们默默奉献，没有一丝怨念。被风吹动的小火苗虽然在左右晃动着，但仍然在坚守自己的使命。对了，这不就是蜡烛的品质吗？就是无私奉献啊！

我转念一想，教师不就如这无私奉献、不图回报的蜡烛一样吗？每一位老师都是勤勤恳恳、呕心沥血！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”真诚如蜡烛，无私如老师。感谢蜡烛的燃烧，感谢老师的付出！

一天我坐在屋子里写作业，突然灯灭了，我着急地想：怎么办呀！作业还没写完呢。明天早上补肯定来不及，手电筒也没电了，怎么办？

这时妈妈说话了：“华艺，把蜡烛拿出来点上写作业。”我一听，立刻松了一口气，一边去找蜡烛，一边想：怎么没想到蜡烛呢？找了半天，我终于在平日没注意的角落里找到了。

在蜡烛照明下，我很继续写起我的作业。一会儿，作业写完了，时间还很富余，好无聊呀！于是我就装好书包后两眼瞅着那支蜡烛发呆，只见它一会儿功夫，就短了不少，几滴蜡油如同清澈的眼泪流下来。

过了一会儿，吹来一丝风，蜡烛的火苗在风中舞动，还有一缕黑烟升腾起来，我仔细一看，它快被烧完了。这时我妈走过来说：它已经完成了自己的使命。就像你，你完成自己的使命后一定会安心的离开。所以人的一生很短暂，要看你会不会过，如果你的一辈子过的无所作为，就离开的话，你活的还不如一根蜡烛。所以你一定要让你这一辈子过得十分充实，这样你才对得起自己。

虽然妈妈只说了简单的几句话，但这几句话却让我终生受益。

我赞美蜡烛是因为它默默的奉献，为许多人创造出了光明，赶走了黑暗。给人们带来了快乐。

比如教师，清洁工就如一支默默奉献的蜡烛。教师教了我们做人的道理，教师在课堂40分中里，教我们课文中写出的一个个道理，也耐心的解答我们提出来的难题。有一些题老师让我们读课文，让我们自己来解答，如果解答的不完整就帮我们一一的补充。老师就这样磨给我们。

难道教师就不像默默奉献的蜡烛吗?清洁工人一大早就要起床，为我们扫出一条干净的大马路，让我们早上起来能呼吸到新鲜的空气。清洁工看到我们的快乐，在他心中也感到无比的开心。

我们每个人都像蜡烛一样默默的奉献，我们的祖国就会建设的更加美好。

最近我在书上看到了个实验，名叫“吸水蜡烛”，可是蜡烛真的会吸水吗？我十分好奇，决定亲手做一下这个实验。

说干就干，我准备了一个浅盘，一根蜡烛和一个玻璃杯。我首先把蜡烛固定在浅盘上，又往盘子里注满清水。接下来到了最危险的一步，我开始打起了退堂鼓：火可是很危险的，万一失手碰翻了蜡烛，把这张桌子给烧了，怎么办？再说万一不小心把手烧伤了，那就真的玩完了！

可是转念一想：老爸用打火机打了上万次火，都没出意外，我怕什么，这一次应该不会有什么问题的！

我定了定神，哆哆嗦嗦地点燃了打火机，再缓缓地把点燃了的打火机伸向蜡烛，火苗快点着蜡烛了，就在这千钧一发之际，我的手滑了一下，“啪”的一声，火苗熄灭了！我不死心地又试了一次，这回终于小心翼翼的把蜡烛点燃了，摇曳的烛火映红了房间。整个过程我都屏气凝神，紧张地注视着那欢快跳动的火苗，而后飞快地用玻璃杯扣住蜡烛。终于长舒了一口气——总算不会有什么危险了！

时间一分一秒的过去，杯内的氧气渐渐耗尽，火苗也渐渐暗了下去，最后化作一缕青烟。过了一小会儿，奇迹发生了：杯内好像装了大功率的水泵一样，水位渐渐上升，而盘子里的水位却在下降，真是太奇怪了！

我百思不得其解，就去问教物理的老爸，终于找到了的问题的答案：原来，蜡烛燃烧使杯子里的空气变热，热空气膨胀就会溢出杯外；接着，杯中的氧气耗尽，蜡烛熄灭；之后杯内空气冷却，气压下降，同时燃烧所产生的二氧化碳溶于水，也会使杯中的气压下降，于是乎，杯外的气压高于杯内的气压，就把水压进杯子里去了。

真真是：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！

蜡烛是什么？是人们生活中一颗小沙粒，却是一种平凡而伟大的力量；蜡烛在黑暗时燃起，在光明时熄灭，似乎太微不足道了。可是，我要为无私的蜡烛唱一首歌！

它物美价廉，却得不到人们的爱护，总是被小孩掰断了身子，被大人随处丢弃，处处受人冷落，它却没有一丝的抱怨。如果你细细观察，会发现它很美，在燃烧时，它头上好似带了一个24K纯金皇冠，红色的柱子像是一条玫红色的礼服，顺之流下的，是华美的珠宝。

蜡烛不但外形美，心也美。停电时，人们点燃了小小的蜡烛，驱走了黑暗的魔爪。而蜡烛用自己火红的身躯去履行自己的使命，直到最后一刻。它在烈火中得到了永生，在痛苦中创造光明，在奉献中感到欣慰，它默默地存在，又默默地逝去。想到这儿，我又想到了我们可敬的老师，老师奉献出自己的青春时光，为了我们，他用自己的汗水浇灌了我们这些祖国的希望！

尽人皆知“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。蜡烛啊！你照亮别人，却燃烧了自己！我为你而赞！

正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。杰奎琳用一只手掩住已经熄灭的蜡烛，迅速跑进房间，生怕被德军发现。他从抽屉里拿出一只长长的蜡烛，重新点燃，摆在桌上。

少校看着桌上的蜡烛，脑海中浮现出伯诺德夫人刚才一家的表现，感觉有些奇怪，为什么这一家人总是想方设法地转移那半截蜡烛?莫非拿蜡烛内有什么不可告人的秘密?少校的手不禁滑向了拴在腰间的手枪，那恶狼般的眼睛里闪过一丝坏笑，随即似乎又想到了什么，手放下了。他转身对伯诺德夫人说：“想必那半截蜡烛也用完了，我把这根长的送给他吧。”听了这话，伯诺德夫人的心又提到了嗓子眼儿，手心不停地冒汗，一定是德军察觉到什么了，如果情报被发现，后果不堪设想。她心里默默祈祷着，希望女儿赶紧藏好蜡烛。她捋了捋落在额前的头发，镇定地说“好，先生，我带您上去。”来到楼上，伯诺德夫人敲了敲杰奎琳的门，“孩子，快开门，你的蜡烛用完了吗?少校给你送来了新的。”杰奎琳听了，知道事情不妙，又紧张起来，忙应付道：“好的，等我穿一下衣服。”她挠了挠头，在千钧一发之刻，她急中生智，把金属管从蜡烛里抠了出来，插进花瓶里，用昨天用剩下的半截蜡烛顶替。杰奎琳深吸一口气，平复了一下自己紧张的心情，打开门，满脸微笑，娇声地对少校说“司令官先生，您可真细心，我的蜡烛正好用完了。”少校趁机检查了一下蜡烛和杰奎琳的房间，并没有发现什么异常，便大摇大摆的离开了。

望着德军远去的背影，伯诺德夜深了，屋外的风还在呼呼的吹着，杰奎琳从桌上拿起烛台，飞奔的从楼梯上下来，一见妈妈，赶紧扑到她的怀中，“妈妈，我们的劫难过去了吗?我真的好害怕。”伯诺德夫人紧紧的抱住女儿，此时，她的心绪如潮水般起起伏伏，她在思索着——未来的日子。

伯诺德夫人深深的叹了一口气，看看女儿，再回头看看儿子杰克——他已经趴在桌上熟睡了。

伯诺德夫人端过烛台，拿出藏有情报的小金属管，检查了一下，完好无损，便感慨道，“真幸运呀!”此时，大儿子杰克对杰奎琳赞扬道“妹妹，你真是机智勇敢，能娇声地向司令官请求，还能想出以借上楼睡觉为由而拿去蜡烛，我这个做哥哥的远不如你呀!”“这次中我们运气好，万一下一次德军再来搜查呢?”，“那就把墙上挂画用的钉子换成这小金属管吧，这样应该不会被发现。“杰奎琳想出了这个好办法，也得到母亲的认同。将金属管藏好后，大家就去睡觉了。

夫人一家久久悬真的心终于放了下来。

蜡烛平时总是受人冷漠。可是，当停电时，它总会挺身而出，用自己的生命驱赶走黑暗给大家带来温暖与光明。时间分分秒秒的过去了，而蜡烛的白色圆柱形的身体也越来越短，可这根本不会让小巧的它把火熄灭，一直到生命的最后一刻。它短暂的一生就是一直在为别人奉献。每当我拿起蜡烛时，我浑身都会流动着一阵阵暖流。因为我惊叹、佩服它的精神。这种精神也正是我们要向它学习的。

记得一天夜晚，我正在房间里写作业，爸妈正在上网。突然，房间里的灯闪了几下，没等我反应过来，家里的灯全部暗了下来。啊，停电了。

家里黑漆漆的一片，伸手不见五指。我一个人坐在黑暗的房间里，心里有点害怕。这时，房门旁出现一个亮光，原来是妈妈给我拿来了一根点燃的。妈妈把蜡烛放在了我的书桌上。顿时，整个房间在烛光的照耀下变亮了，我也安心地在烛光下写起了作业。

终于，我把作业写好了。正当我准备离开房间的时候，无意间发现蜡烛被燃烧得只剩下半截了。我又坐了下来，目不转睛盯着蜡烛，看着它一点一点地燃烧。这个时候，我被蜡烛的精神感动了。它燃烧着自己，却为人们带来了光亮。它虽然外形普通，却拥有一种难能可贵的精神。此时此刻，在我的眼里，它不再是一根平凡的蜡烛，而是一个伟大的人，一个有着无私奉献的精神的人。它不为名利，从没替自己着想过，而是默默地让燃烧自己的火光照亮黑暗。可以这么说，它把自己的生命毫无保留地献给了人类。这就是蜡烛的精神。

突然，家里的灯又亮了起来。原来是来电了。可是，摆在书桌上的蜡烛已经燃完了，化为了灰烬。蜡烛的生命虽然短暂，但它在停电的这段时间里为人们带来了光明，它这一生就是有意义的。这时，我想起了一句格言：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

蜡烛虽然平凡，却有着一种默默无闻，无私奉献的精神。我们要做一个具有蜡烛精神的人，为社会，为国家，奉献出自己的一份力量！

有一天，有位信徒请教禅师：“我是一个已婚之人，现在却狂热地爱上了另一个女人，真的不知道该怎么办才好。”禅师问：“你能确定你现在爱上的这个女人就是你生命里最后一个女人吗?”信徒回答：“是的。”

禅师说：“现在看你面前香炉里的三根蜡烛，哪根最亮?”信徒说：“我真的不知道，好像都是一样的亮。”禅师说：“这三根蜡烛就好比是三个女人，其中一根就是你现在所爱的那个女人。芸芸众生，女人何止千万百万，你连这三根蜡烛哪根最亮都不知道，都不能把你现在爱的人找出来，你怎么又能确定你现在爱的这个女人就是你生命里最后一个女人呢?”

信徒沉默不语。

这时，禅师说：“你现在选一根蜡烛放在你的眼前，用心看看哪根最亮。”信徒说：“当然是眼前的这根最亮。”禅师说：“你现在把它放回原处再看看哪根最亮。”信徒说：“我真的还是看不出哪根最亮。”禅师说：“其实，你刚拿的那根蜡烛就好比是你现在爱的那个最后的女人，所谓爱由心生，当你感觉你爱她时，你用心去看就觉得它最亮，当你把它放回原处，你却找不到最亮的一点感觉，你这种所谓的最后的唯一的爱只是镜花水月，到头来终究是一场空。”

珍惜现在拥有，爱眼前的人。

老师，是一盏蜡烛，燃烧自己，照亮学生……

其实，并不是所有的老师都是蜡烛，并不是所有的蜡烛都肯燃烧，并不是所有的燃烧发出的都是光。如果一位学生，真的遇到一盏象蜡烛一样的老师，肯纯粹地燃烧自己，肯无私地照亮学生，那么这位学生真的很福气。

我读了十四年的书，很幸运，邂逅过照亮我的老师，可惜不是在我的启萌阶段。我的启萌阶段，过得磕磕绊绊的，没享受过特别的照亮，却享受过特别的照暗，留给我长长久久的阴影。

七十年代，我读小学一二年级的时候，我是双料的好学生，语文数学都是杠杠的，无论是测验还是考试，百分是我的常客，让我好自豪。每次发下试卷，我不放进书包里，而是张扬地拿在手上，一边走一边晃，红色的百分格外耀眼，稚嫩的脸蛋格外骄傲。

好景不常在。三年级的时候，我突然对自己的学习能力产生了深度的怀疑，患上了不轻的学习抑郁症。那是初冬的一个上午，天气十分寒冷，教室外面飘着雪花。老师带我们背诵“ 老三篇”，说过一段时间就要抽查。我觉得很恐慌，这么长的“ 老三篇”，怎么可能背得下来呢？我认为背不下来，果真背不下来。

终于有一天，老师抽查到我了，安排我背一节偏后的段落。我煌煌恐恐地站起来背诵，背着背着就卡壳了，愣在那里不知如何是好。接二连三，我都背不出来，老师的表情变得冷冰冰，语言变得冷冰冰，如同窗外的冷空气，一直冷到我心灵的深处。打那以后，凡是背的功课我都害怕，不但害怕语文的背诵，也害怕数学的口诀背诵。

我的成绩开始下滑了，老师却没来照亮我，没给我安慰，也没给我指导，只有批评与责备。我感到十分无助，伤心与恐惧笼罩着我，快乐的学习慢慢变成痛苦的折磨。

把我从这种抑郁的困境解脱出来，是学校出现的一张大字报，强调学生要做“有文化的劳动者”。大字报一天天地多起来，全校师生卷入了一场大辩论的海洋里。辩论的最后结果是，有没有文化不重要，成为劳动者却很重要。

从此以后，我们的劳动课越排越密，课堂上的学习，试卷上的分数，渐渐不再重要了。于是，我又重新快乐起来了，我爱劳动，我爱农村，我爱广阔天地。除了不爱背诵，我什么都爱……

回首往事，我常常在想，如果没有那张大字报，我将如何走出困境，会不会突然有盏蜡烛为我燃烧起来，默默地照亮我前进……

结语：以上的内容都是由小编精心整理提供，希望大家喜欢。

古人说烛光照亮人们的心灵、烛光是生命之光：烛光越来越少，越来越暗烛光每少一点人的生命就减少一年。烛光是梦想之光：烛光越少，梦想就越近。

“蜡烛”为人们照亮前进的路，让人永不停止的向“梦想”前进。

“蜡烛”照亮了人们但牺牲了自己，这种无私奉献、舍己为人的精神值得我们学习。蜡烛虽帮了人们照亮但人们从不把它们放在眼里。是啊！自从有了电灯、电泡、手电，那蜡烛又算得了什么呢？只能用来帮汽车打打蜡、为桌子增加几分亮度罢了。

蜡烛是我们学习的榜样，我们也要像蜡烛一样舍己为人、无私奉献。

放学吃过晚饭后，我要去写作业了。抬头望望天空，圆月渐渐升高，她那银盘似的脸，流露出柔和的笑容。我也微微一笑，怀着好心情去做作业了。

没过多久，灯忽然灭了。我急忙往窗外张望，外面一片漆黑。疲倦的月亮躲进了云层里休息，只留下几颗星星在放哨。原来停电了，这可如何是好，今天的作业可不少呀，现在停电对我来说犹如初生的婴儿断了奶，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时，一团火光一闪，屋里顿时变得亮堂了，原来是爸爸点上了一根蜡烛，这是一根造型精美的米老鼠蜡烛。看到跳跃的烛光，我提着的心恢复了以往的平静。借着烛光，作业很快做完了。这时，窗外传来一阵欢呼声：“来电了，来电了!”屋里的灯同时亮了。在耀眼的灯光下，烛光变得很微弱，一闪一闪，显得那么的微不足道，而我恋恋不舍地把它吹灭。今晚多亏了这烛光，我才一帆风顺地完成了作业，尽管此时的烛光如此不显眼。这时，我无意中发现，燃烧的蜡烛只剩下一小截了，我的心不禁一颤。

望着剩下的一小截蜡烛，我的感慨之情油然而生：一只漂亮的蜡烛就这样烧光了，它无私地我们带来光明的同时，无谓地牺牲了自己。一句谚语从记忆的仓库中蹦出来——“燃烧自己，照亮他人。”蜡烛就拥有这种可贵的奉献精神，它是多么感人啊!

剩下的这一小截蜡烛，让我不禁联想起了我的老师。老师不仅每天要早早到校，给我们上课，辅导我们学习，回家还得备课、批改作业。老师每天都在辛勤工作，有的放弃了做家务的时间，有的牺牲了与家人的团聚，有的推却了和朋友的约会。老师把满腔的热忱和精力都投入到同学们的身上。在老师的身上不正体现出了蜡烛这种燃烧自己，照亮他人的精神吗?

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就像蜡烛一样，辛勤工作，默默奉献，无悔无怨。加减乘除，算不尽老师您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识的甘露，浇灌我们理想的花朵;您用心灵的清泉，孕育我们情操的美果。老师用自己的行动，不仅教会了我们科学文化知识，更亲身教会了我们要如何做一个人。

让我们学习蜡烛的献身精神，像老师一样燃烧自己，照亮他人!