给学弟学妹们写信的正确格式实用20篇

俗话说得好：国有国法，家有家规。那么学校也有规则，我差一点就犯上了不可原谅的大罪，最后我还是站在了正确的立场。

星期三的一个下午，下课我在操场上玩足球，我看到地上有闪闪发光的东西，我去看那是什么东西，天哪!那不是我最想要的自动铅笔吗?我心想：拿还是不拿，拿吧，反正没人知道。我趁没人注意，我赶紧把它拿走，到了教室，我心想：这下我就可以天天用这支我最喜欢的笔。这时，旁边的同学给老师说有人偷他的笔，我还以为是我，是另一个同学偷的，;老师把他罚的特别狠，我有点心虚，生怕别人发现。我有看了那支自动铅笔，我舍不得还。在回家的路上，我一路提心吊胆，感觉有人在跟着我，回头一看没有人，我心想：还还是不还，还，我还是少先队员呢!不还，我还想要那支笔，我好纠结。一不转眼，就到家门口了，我把门打开，妈妈正在做饭说：“你回来了，作业写完没?”

“写完了，在学校写完了。”我有气无力的说。我感觉到到处都有摄像头，妈妈也知道这件事。

第二天，我赶紧把笔交给值周生，为班里加分，又在广播里问是谁的笔，还给了失主。

我们不要拿不是自己的东西，要做一个诚实的人。在规则面前，我选择了不笔还给了失主。

我在寻找一种态度，一种对待错误的正确态度。曾经我相信沉默是金，我信仰“宠辱不惊，看庭前花开花落;去留无意，任天空云卷云舒”。青春有多锋利?骄傲与自尊阻断了许多在错误面前低头的可能。

我在寻找一种态度，一种对待错误的正确态度。几多追寻，零零星星的了解，错误就像散落森林的星星之火，可以落地无声，亦可以置万千林木于火海中——是突然相撞后一句真诚的对不起;是周幽王烽火戏诸侯，狼烟起，美人一笑倾城的悲壮;错误就像下棋，一子错，棋棋错，满盘皆输——是项羽一时仁慈失掉的江山，是苏联戈尔巴乔夫“人道的、民主的社会主义”改革;错误就像抛起的硬币，在落地前总会有两种可能——是药剂师不经意的错误而产生的可口可乐，是伏特加偶然制成的俄罗斯金雕;我看到了错误，他时而善良时而阴险，他说要谨慎要乐观要智慧。

我在寻找一种态度，一种对待错误的正确态度。爱上文字，爱上文字里似错非错的语言。白居易一首“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此山中”被沈括讽刺道：“既然四月芳菲尽，怎会桃花始盛开呢?”一年后，沈括去山上，果真看到了白居易诗中的景象，便自感当年的错误。亦如苏东坡为王安石续诗曰：“秋英不比春花落，说与诗人仔细吟。”经验有时也会犯错，要在实践中检验事物的对与否。

我在寻找一种态度，一种对待错误的正确态度。这一刻我看到廉颇负荆的诚恳，我看到大将坦然承认错误的勇气，我看到英雄铮铮铁骨后谦逊的一面，堂堂的大将，勇为一错误而折腰，保一方国土，传万世佳话。我走在时代的路上，迎面看到一个人——莫言，没有万众瞩目的头衔，没有诺贝尔奖，只有一颗谦逊的心以及诚挚的道歉与感谢。世界从来都不缺成名之人，成名者是否皆如莫言——敢于承认自己的小错误。我终于明白对待错误首先要敢于承认它，然后是想法改正它，只是那最初、最重要的一步勇于承认，却也最难做到。

我在寻找一种态度，一种对待错误的正确态度。这一路跳着错误走过，我不怕，正所谓：人非圣贤，孰能无过。错误不可怕，只怕看不到、听不到，只怕没勇气面对。接受自己的错误，也是在接受进步的自己。

我在寻找一种态度……

春秋时，宋国司城子罕十分清正廉洁。有人得到一块宝玉，请人鉴定后拿去献给子罕，子罕拒不接受，说：“你以宝石为宝，而我以不贪为宝。如果我接受了你的宝，那我们俩都失去了自己的宝物，倒不如各有其宝呢!” 子罕“以廉为宝”，品德高洁，因此受人爱戴。

近代最伟大的科学家爱因斯坦曾说“不管时代的潮流和社会的风尚怎样，总可以凭借着自己坚定的信念，超脱时代和社会，走自己正确的道路”。这和两千多年前的子罕何其一脉相承啊!子罕之所以拒宝不受，就在于他有“以廉为宝”的坚定信念。

清廉是福是宝，贪腐则是祸是恶。历史上，不乏因贪污腐败致使身败名裂甚至国破家亡的例子，如：明朝十大太监贪污滥权终于使明朝灭亡。在现代，苏联的解体也跟领导阶层的腐败不无关系。

清廉的人品行高尚，贪腐的人灵魂肮脏。清廉的人促进社会清明，贪腐的人则是社会的蛀虫。所以清政廉洁是关系到社会发展、国家兴亡的重大问题。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。我们今天是学生，明天就是整个社会的主人，我们将担负起建设祖国未来的重任。我们应该从小敲响警钟，把“廉宝”放在心中，把“公生明，廉生威”“清廉光荣，腐败可耻”作为自己的座右铭。

我们不要因为一个小小的班干部职务的中选，就用糖果贿赂同学，这样失去的远远高于得到的。我们要从小事做起，从自身做起，从勤俭节约做起，心中时刻要有“崇廉敬洁”的理念，让“清正廉洁”成为自己行为的准则，让“以廉为宝”的坚定信念从小扎根在我们的心中。

拥有廉洁就如拥有一块宝玉。祝愿我们小学生人人都怀拥“廉宝”，长大后像爱因斯坦说的那样“超脱时代和社会，走自己正确的道路”!

亲爱的宇航员

你们好!

你们搭载着神舟十号飞船，成功的在宇宙中飞翔了十五天，从此，世界为中国而骄傲，中国以你们为自豪!从此，在太空行走的历史上有多了一个国家的名字，那就是——中国!

但是，你们不能躺在成就上睡大觉。因为我们和其他发达国家还有很大的差距。比如说，俄罗斯和美国在空间站中都有人，而中国则没有。所以你们要继续训练，争取成为第一个登上空间站的中国人。

同时，在我们发展的时候也不能忘记帮助别人。在我们后面的国家有许多国家，所以我们要帮助他们,让世界同时发展

想想曾经中国航天事业经历的风雨，想想别人对中国的嘲笑。想想有人说：“中国永远也发射不了载人航天飞船!”如今，那些已经成为历史。现在的中国，已经是一个崭新的中国?以后的中国，更是一个无法想象的中国!

最后，祝你们身体健康，万事如意，祝中国航天事业一帆风顺。

长期以来，人们习惯于将智商作为衡量人才的标准，而现代研究表明，人才成功的决定因素不仅仅是智商，还有情商。

美国一家很有名的研究机构调查了188个公司，测试了每个公司高级主管的智商和情商，并将每位主管的测试结果和该主管在工作上的表现联系在一起进行分析。结果发现，对领导者来说，情商的影响力是智商的9倍。智商略逊的人如果拥有更高的情商指数，也一样能成功。

李开复说，情商意味着：有足够的勇气面对可以克服的挑战、有足够的度量接受不可克服的挑战、有足够的智慧来分辨两者的不同。他十分认同“要建立由品德、知识、能力等要素构成的各类人才评价指标体系”。

情商不是靠背书、考试能学到的。在中国传统背考模式的影响下，情商的培养受到了长期的忽视甚至忽略。应试心态造成了不少中国学生每天拼命地读书，把追求好成绩当做惟一人生目标，没时间交朋友，忽略了人际关系的培养。而中国学校的“名次”造成了一种“零和”心态(每班只有一个第一名，学生都彼此当作竞争对手)。这样的教育模式可能逐渐把学生培养成为情商很低的人。

总而言之，良好的教育中藏着巨大的情商因素培养空间。如果教师在整个家庭教育过程中始终以塑造孩子的心灵为本，从情感上关心孩子，从人格上尊重孩子，从日常行为规范上教育孩子，让孩子从高层次的教育中领悟其中的道理。那么，这些接受情感教育的孩子不会只成为学习的机器。

智商是用以表示智力水平的工具，智商的高低反映着智力水平的高低。情商是表示认识、控制和调节自身情感的能力，情商的高低反映着情感品质的差异。情商对于人的成功起着比智商更加重要的作用。智商和情商，都是人的重要的心理品质，都是事业成功的重要基础。所以要想成为一名成功的人士，不但应该学习相关领域的新知识、新技能，也应不断的有意识地提高自己的情商水平，它可以影响其他能力的充分发挥。

亲爱的姐姐：

你好！

我们有一年没见了，你工作顺利吗？我好想你啊！

姐姐，你知道吗，我在张桥的每一天都好幸福、好快乐！我今天就要向你倾诉一番，让你也来分享我的幸福。

我非常喜爱我的学习，而且可以自豪地告诉你，我的成绩还不错。有一次，我的数学还考了个全班第一，可把我乐坏了，老师也表扬了我。我写的作文也不错，老师常常把我的作文推荐给全班同学，你不知道我有多开心。你一定也为我高兴，对吧？

课余生活中我也有许多的快乐。星期天，做完作业，我就有充足的时间去观察小动物的生活。有时，我还故意弄一些米粒放在蚂蚁窝前，看蚂蚁们有条有序地搬运食物。我从小蚂蚁的身上看到了它们那种勤劳和团结协作的精神，我一定要向它们学习。每到双休日，我就会和同学一起参加雏鹰假日小队活动，到野外去探索，我们还常常举办“小小演唱会”“故事大赛”“我当小主持”等活动。在这些活动中，我们锻炼了自己的能力，找到了许许多多的乐趣。

平时，我也会帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，虽然我做的饭菜并不好吃，但他们总是吃得津津有味，还夸我懂事。为此，他们也经常给我一些奖励，让我去买一些课外书籍，这是最让我兴奋的事了！

不过，说实话，我也有不少缺点，最让我头痛的是自己太毛躁了，往往做错事、得罪人。还好，当我伤心时，总会有一大群朋友来安慰我，使我很快就会忘记烦恼。

姐姐，听了我这些所谓的“幸福”，不知你是不是会笑话我，但这是我真实的感觉。希望你也能把你的幸福告诉我，让我也为你高兴高兴，好吗？

哎呀，同学来催我去活动了，我们下次再聊吧！

祝你工作顺利、身体健康！

你最心爱的妹妹  王颖

光滑的墙壁上，一只蚂蚁在艰难的往上爬。爬到一大半，忽然滚落下来，这是第七次失败。然而过了一会儿，它又沿着墙角，一步步往上爬了……第一个人注视着这只蚂蚁，禁不住说：“一只小小的蚂蚁，这样执着顽强，真是百折不回啊!我现在遭到一点挫折，能气馁退缩吗?”他觉得自己应该振奋起来。第二个注视着这只蚂蚁，也禁不住说：“可怜的蚂蚁，只要稍微改变一下方位，它就能很容易爬上去;可是，它就是不肯看一看，想一想……唉，可悲的蚂蚁!我正在做的那件事，一再地失利，我该学得聪明一点，不能再蛮干一气了——我是个人，是个有头脑的人。”果然,他变得理智了.

第三个问智者：“观察同一只蚂蚁，两人的见解和判断截然想反;他估得到的启示，迥然而异。可敬的智者，请您说说在他们中间，哪一个对呢?”智者回答：“两个都对。”问者感到困惑：“怎么都对呢?对蚂蚁的行为,一个是褒扬,一个是贬抑，对立是如此的鲜明,您是不愿还是不敢分辨是非呢?”

智者笑了笑，回答：“太阳在白天放射光明，月亮在夜晚投洒光辉，它们是‘相反’的，你能不能告 诉我太阳和月亮究竟谁是谁非?”

亲爱的地球妈妈：

您好!

我们都生活在您温暖的怀抱中，您给了我们美丽的山川，清澈的河流，茂密的森林，让我们生活在一个鸟语花香的世界。春天，我们沐浴着和煦的春风，随柳树跳舞，夏天，我们在清凉的海水中，陪小鱼游戏，秋天，我们在硕果累累的果园里，和农民伯伯一起开心的笑，冬天，我们在银装素裹的雪地里，和小雪人一起成长。在您温暖的怀抱里，我们快乐的学习，开心的游戏，茁壮的成长。

可是，人类却不懂得珍惜您，爱护您，他们随意的砍伐树木，把茂密的森林变成了光秃秃的小山，把绿洲变成了沙漠，把清澈的小溪变成了一个个的污水池，人们任性的损坏，使您变得伤痕累累，无法承受。沙尘暴是您愤怒的吼声吧，海啸是您伤心的眼泪吧，地震是您在痛疼的颤抖吧。

亲爱的地球妈妈，看到伤痕累累，满目痍疮的您，我是那么心疼，是我们的随意破坏，是我们的任意妄为，才造成了您的伤害，以后，我一定会严格的要求自己，不随地乱扔东西，不攀折花草树木，生活中节水节电，我还会呼吁我们少先队员们一起行动起来，用我们自己的力量，自己的方式去保护您，做一个合格的地球小公民。

亲爱的地球妈妈，祝愿您早日健康、开心起来。

[给地球妈妈的一封信写信作文

常听别人说，现在的生活是越来越快，被碎片化的生活分割得支离破碎，不管是大人还是小孩。大人的生活怎样我并不清楚。但目前对我而言，我的生活就行在家、学校、补课机构这些地方无限循环。如果把我的时间比作蛋糕的话，这里切去一块，那边分走一块，所能剩下留给我的是少之又少。

但这不代表我没有时间去做那些我所兴趣的事了。现代化生活的快节奏与繁忙带来了可以所利用的产物——碎片化时间。

碎片化的时间是一个能用于提升自己很好的工具，如果你能好好利用它，它可以帮助你拉开与别人的差距。不过在合理利用它之前，我们需理解：何为碎片化生活？

碎片化时间便是生活中由于种种原因而变成一段段的零碎时间，也许在你不经意间便一去不复返，比如说等公交等地铁花的时间；出去吃饭，点菜到上菜的那段时间；课间休息的时间……这些时间也许不过须臾，但水滴石穿，若能全部有效的加以利用，你便能比他人多出一个小时，两个小时甚至整整一天的时间。就像鲁迅所说的那样：“时间就像是海绵里的水，只要愿挤总是有的。”

当别人在等车的时候刷微博，你可以在脑海中过滤一边今天讲课内容，去其糟糠，取其精华；当点菜后大家都在聊微信时，你能背一背老师所布置的背诵作业；而在课间，则最好尽力多刷那么两道题，又或是抽丝剥茧地弄清那些难题的解题思路……长此以往，有效地利用时间，你便可以拉开和别人的差距，和那些“学霸”“学神”不断靠近。

有人时常抱怨碎片化生活将我们的时间“化整为零”。古时虽不如现代节奏快，但早已有人会利用零碎的时间，比如说董遇的“三余”读书法，欧阳修的“三上”读书法。现今人人面对的都是这一样的情况，比起花功夫抱怨，倒不如尽自己最大努力去使它变成有利自己的环境。倘若人们多去向古人学习“化零为整”，也许便不会有人总抱怨时间不够吧。

亲爱的台湾小朋友：

你们好！

我是湖北省黄冈市实验学校二（2）班的余越

今年国庆节的时候，我到厦门旅游，我们隔海相望却不能相见，真是遗憾啊！看到海对面的岩石上写着“三民主义，统一中国”这八个大字，我想到了许多。

宝岛台湾位于中国东南沿海的大陆架上，是中国与太平洋地区各国海上联系的重要交通枢纽。那儿有许多风景名胜，有“日月潭”，“阿里山”等。而我们湖北也有许多风景名胜，比如说：“地势险要的长江三峡，有神秘野人的神龙架，道教圣地武当山。”

回来吧！同是炎黄子孙，龙的传人！让我们携手同游祖国大好河山，早日实现祖国大家庭的统一团结。

余越

20xx年10月20日

学弟学妹们，你们还好吗?想必你们已经在高考这条不归路上走了很久很久了，一定会感到迷茫、恐慌、疲惫等等，但是请你们一定相信坚持的力量!学姐就告诉你们一句话，那就是你永远也不知道自己有多强大，除非坚持。

学姐很惭愧啊，本人是地地道道的学渣，平常考试基本没进过班级前30，年级前100，但是呢，神奇的是，本人的最后一次模拟考试冲到了年纪50多名，高考考了有史以来最好成绩。当然，这和平时的努力一定是呈正相关的，还有就是本学姐的大无畏精神感动上苍啊!我把高考就当成平常的考试，心态比较好，所以考了比平常好很多的成绩。所以说考试一定要心态好，相信自己可以，你才能超长发挥!

成绩出来的时候自己都不敢相信，周围的同学也很惊奇，我怎么考那么好，有些平时学的比我好很多的人这次也没考好，很替他们难过。他们都觉得我运气好，和平时表现差别很大。我只能心里默默回答：我高考前超努力的看书啊!你们却在休息!所以经历过才明白，坚持到底就是胜利，的确如此。

现在的我是一名大一新生，相信不久的将来，你们都会是!高考的确残酷，但是只要你能突破，将来的你将会感激现在拼命的自己!大学生活会让你成为一个全新的自我，不必担心自己表现不够好，因为大家都是一样的，所有的一切对于我们来说都是新鲜的。你或许会羞涩，会彷徨，但是你的身边一定会有人鼓励你勇敢的做自己，去做一切想做的事。在这里，你会收获许许多多意想不到的事和人。你会真正的发现这是一个多么有趣的地方。你会见识到一个更广阔的世界。

学姐前些天一早去了一个英语俱乐部听公开课，感触良多啊!那么多喜欢学习英语的人，那么多讲英语非常棒的人，那么多学习英语的新方法。你才明白原来英语可以这样学啊～每个人都可以学的`很好，只要你动嘴去说。它毕竟是一门语言，不可能只学习书面知识就能学好。

赶快来到这里吧，大学等着你品味其中的酸甜苦辣。不论你想获得什么，这里都能帮助你，你想要不再羞涩，想要成为活泼开朗的人，想要锻炼自己的能力，想要结交很多志同道合的朋友，想要把自己从前的梦想变为现实。甚至是收获爱情，先来到大学，成为一个更加优秀的人吧!你的愿望一定会实现!

说了这么多，会不会觉得学姐真啰嗦，其实我以前可是不爱说话的人，不会在很多人面前大声讲话，可是现在我已经能够在他们面前从容介绍自己了，以前想都不会想的事情现在也会去做了。总之，本人在此诚邀你们成为我的学弟学妹，拥抱大学吧!你会爱上它滴!

英文书信一般由六部分组成。即：信头(Heading)、信内地址(Inside Address)，

称呼(Salutation)，正文(Body of Letter)、结束语(Complimentary Close)、署名Signature，

有时在书信后面还有附言(Postscript)、附件(Enclosure)，这得视具体情况而定。下面将分别说明。

1. 信头(Heading)

信头是指写信人的地址和写信日期， 一般写在或打在第一面信纸的右上角，先写地址再写日期，地址的写法是从小到大，先写门牌号、路号，再写区名、市名、省名，最后写国名。时间的写法对英国人和美国人而言是不同的。英国人习惯按日、月、年的顺序写，

而美国人习惯按月、日、年的顺序写。例如：

英式：1st October，1999

美式：October 1，1999

在使用前一种形式时，月和年之间的逗号可用可不用，但是在后一种形式中，必需要使用逗号。

信头的写法有缩进式和齐头式。缩进式每行开头向右缩进一两个字母;齐头式左边对齐排列，如下所示：

缩进式 Wang Ming

Dept. of Chemical Engineering

Dalian University of Technology

Dalian 116023

Liaoning Province

P. R. China

齐头式

Wang Ming

Dept. of Chemical Engineering

Dalian University of Technology

Dalian 116023

Liaoning Province

P. R. China

2. 信内地址 (Inside Address)

信内地址要写出收信人的姓名和地址。一般给比较生疏的亲友的信和公事信件要写出信内地址，而熟悉朋友可以省去这一步骤。信内地址写出在日期下一两行的左上角，第一行写收信人的称呼姓名，然后写出地址。地质也是从小到大写出，分缩进式和齐头式两种。例如：

缩进式

The President

Oxford University

England

齐头式

Jiang Bin

64Heping Road

P.R.China

3. 称呼(Salutation)

称呼是对收信人的称谓。在信内地址下一两行处顶格写起，自成一行。末尾用逗号或冒号。

当给一位熟悉的人写信时可以用Dear 或是My Dear。在英国，My Dear 比Dear亲切，而在美国，Dear比My Dear 亲切。

当给一位你不知婚否的女性写信时，可以用Ms.……，这是指"……女士"。

在给不熟悉的人写信时，可以用Dear sir, Dear Madam, Dear sirs, Gentleman 等等。

4. 正文(Body of Letter)

正文是一封信的主体部分。通常在称呼的下一行写出。正文也可采用齐头式或缩进式的方法。齐头式是反映每段开头一行和后面行并齐。缩进式是指每段的第一行向右缩进几个字母。信笺讲究简洁、效率。开头几句简单地寒暄后就不如正题，在结尾处要有祝愿和敬语。

常用的开头语有：

I have received your letter of July Ist. 7月1 日来信已经收悉。

I have the pleasure to tell you that …….很高兴告诉你……。

I am very much delighted to receive your letter. 非常高兴收到你的来信。

It is my honor to inform you that ……很荣幸告诉你……。

常用的结束套话有：

I am looking forward to hearing from you 盼早日回信。

Wish best regards. 祝好。

Thank you for your help 感谢你的帮助!

Wish my best wishes for your success. 祝你成功。

Wishing you a happy holiday. 祝假日愉快!

Hoping to hear from you soon. 希望能尽快收到你的回信。

5. 结束语(Complimentary Close)

结束语在正文之后隔一两行的偏右方开始写出。开头字母用大写，以后的字母用小写，最后一个词后面用逗句。

6. 署名(Signature)

在结束语的下方是签名，先手写出，再打出来。如果收信人不认识写出信人，可以在署名前用括号标出Mr.、Miss或Ms。在名称下面可注上头衔。如：

Yours sincerely,

Lucy Blake (手写)

Lucy Blake (Miss)(打印)

Sales Manager

7. 附言(Postscript),附件(Enclosure)

在信件正文写作时可能漏掉了某些事，或临时发生了某事需要补充时，可以在信下面左下方写出上P.S.

如果随信有附件可在爱左下端注明。如：

Enclosure:Invoice(发票)

Resume(个人简历)

亲爱的君君：

你好!最近一切都好吗?

你还记得我们一起旅游时的那段时光吗?你还记得黄果树瀑布吗?还记得恩施大峡谷吗?

有一次我们在爬山，我一失手摔倒了，别人都嘲笑我太笨了，而你却用鼓励的目光看着我，安慰道：“没关系，这次因为你太着急了，下次一定能做好。”是你这句话，使我的心里涌出一股暖流……

接下来的日子里，我们整天形影不离，成了的朋友。在织金洞，我们看到了变幻莫测的怪石;在黄果树瀑布，我们一起钻过水帘洞，看到了气势磅礴的水流从天而降……我们的欢声笑语，都留在了青山绿水间。这一切都让我难以忘怀。

一周过去了，旅行团也解散了，大家都像鸟儿归巢一样回到了各自的家。但是我们在一起度过的美好时光，我永远也不会忘记。我和你分离了，但我们俩的心灵还是相通的，你觉得呢?

光阴似箭，日月如梭，两年的时间已经过去了，我很想念你。还有一个多月就放寒假了。你是不是也很期盼啊?真希望寒假早点儿到来，我们能再一次见面。

祝

学习进步，奋发图强!

作文中叙事作文一直占有很大比例，如何书写叙事作文?小编收集了叙事作文需选择正确叙事方法，欢迎阅读。

叙述是文章的表达方式之一。叙述要求把文章中要表现的人、事件交代明白，使文章线索清晰。叙述在记叙类文章中起着极为重要的作用。叙述的方式有多种，常见的叙述方式有两种：顺叙和倒叙。

顺叙是按照人物的经历或事件发生、发展的先后顺序进行的叙述。顺叙的文章，读者容易把握事情发展的来龙去脉。H版教材六年级第二学期课文《弹琴的姑娘》，说的是一个姑娘勤奋练琴的故事。文章叙述“我”无论是早上还是晚上，在胡同里经常听到“叮咚!叮咚!叮叮咚咚!”的琴声，练琴的声音一年四季未曾间断过。春夏秋冬，小姑娘锲而不舍地练着琴。课文按照时间顺序，叙述弹琴姑娘刻苦勤奋地练琴，同时融入“我”对琴声的感受和对姑娘的美好感情。由于作者成功地运用了顺叙的写法，故事情节显得清晰自然。

在运用顺叙的方式时，要注意用好表示时间或表示事件发生先后顺序的词语。另外，要避免平铺直叙，面面俱到。为此，要注意材料的取舍与详略。

倒叙不是按时间先后的顺序，而是将后发生的情况先写，然后再回转来交代事情发生、发展的经过。这种写法不仅能使文章曲折有致，波澜起伏，引人入胜，而且便于突出重点，吸引读者，增强艺术效果。

回忆性的文章，一般采用倒叙的记叙顺序，也就是从时间上来说，先写现在，再写过去。

倒叙法并不是把所有的内容都倒过来写，只是先叙后面发生的事情，再讲它的由来罢了。这样，就要注意处理好由倒叙转向顺叙时的文字衔接问题。要有一个很好的过渡，才不会给人以过于突然或是前后割裂的感觉。一般可用“事情的起因是……”“原来是……”或者用问句“为什么会……?”把结果与事情的起因衔接起来。

总之，叙述方式的选用，要从表达内容的需要出发。尤其是倒叙方式的运用，不要故弄玄虚，为倒叙而倒叙，这样，反而会适得其反。

意大利着名诗人但丁曾经说过这样一句话：“走自己路，让别人去说吧！”这句话已经成为许多人的座右铭，甚至有人为了更适合自己而改成“走自己的路，让别人无路可走”等，一系列“经典”的语言。

可是，大家有没有想过，这句话用在任何一件事情上，任何一个人身上都是正确的吗？我给你讲两个有关的小故事，也许你会明白。

第一个故事是发生在一个流浪汉身上。有一天，流浪汉在外面乞讨。无意间，看见墙上贴满了招聘广告，上面的语言分外诱人——“本公司招聘分公司经理一名，一旦录取，底薪5000……”流浪汉再也经不住诱惑，到了自己的陈旧的小屋里拿出自己已经积攒了好长时间的钱，买了一套并不高档的衣服，准备前去参加应聘。可是，没有一个人支持他，个没有一个人鼓舞他，就连平时佩服他的兄弟也对他说：“兄弟，放弃吧！咱们只是一个不起眼的乞丐，可世上的天才有很多……”可是他依然坚持，还在临走前半开玩笑半正经地说：“走自己的路，让别人去说吧！”

他到了应聘的现场，队伍之长超出了他原有的想象。所有人的目光都齐刷刷地投向了他，对他议论纷纷，可他自己却满不在乎。应聘结果出人意料——流浪汉被录取了。所有人都觉得这是一件不可思议的事。

这句话在这个故事中就是告诉我们要坚持自己的想法，不去听取别人的闲言碎语。

接下来这个故事是发生在一个小偷身上。一个想快点得到钱的人做了一名小偷，在夜里入室盗窃时多次被房主发现，有的人甚至把他送进了公安局，被拘留了好多次。家人也多次劝说他：“孩子，改行吧！咱不干偷偷摸摸的事了，如果你缺钱，就给我说，我一定如数给你……”可是他就是听不进去，还常常对他妈妈大发雷霆：“我自己选择的路，用不着你管，我走自己的路，让你尽情去说！”最后，他被公安局抓了起来。

大家都知道，这个故事再告诉我们做错了事情可以改正，可千万不要一错再错！

听了这两个故事，你一定明白了——这句话虽然可以当作座右铭，但是一定要运用在正确的事情上，要走正确的路。

[正确的道路作文

亲爱的姐姐：

你好!

想了很久才提笔给你写信的，因为有些事太对不起姐姐了，后悔时又没有勇气给你道歉。现在明白你对我的关心，所以先跟你说声谢谢。

还记得上次的事情吗?那天天气特别糟糕，雨像断了线的珍珠，丝毫没有停歇的意思。我收拾毛笔和练字本准备去学书法，一想到哗啦哗啦的雨水会浸湿我的鞋袜，我就懒的去了。可是姐姐似乎看出了我的心思，连连催我动身，我心理偷偷地开始讨厌你的唠叨。我最后拗不过姐姐，还是去了。是姐姐你骑着自行车载我过去的，到了书法培训班，你的裤管全都泡湿了，紧紧裹着雨衣的我却安然无恙。

上课了，我劝你先回家，你却说：“我留下来陪你，完了带你回去,不然你会淋湿的。”我没有说话。你就静静地坐在旁边看我练字。突然你轻轻地碰了碰我,轻声的说：“陈颖，你的姿势不对，应该食指压住笔管，不要一会翘一会握的，中指向内压住笔管。”我瞥了瞥姐姐，没有说话，姿势也稍改过来些。你朝我点点头，脸上有了笑容。

一会儿，你又推了推我，“要注意坐姿，你看其他同学摆得多端正呀!”我很不耐烦地说了一句话：“姐姐，你先回家吧，烦死我了。”你的目光中流露了一些伤感和微怒，离开了教室。三个小时过去了，我们放学了，走出教室，外面还是雨水如注，同学们不是打着伞离开就是被父母接走了，惟独我一个人站在那里等着雨停下来。

在我发愁之时，你不知从哪里冒出来站在我的面前。“结束了?穿上它，免得衣服被打湿，着凉了。”我接过你递来的雨衣，只说了声：“哦!”

到了家，你没有多说话，只说了句“以后我不会在你学习的时候影响你了。今天对不起了!”看你黯然离去的背影，我心里感到特别的内疚，可是还是没有勇气向你您说声抱歉。

爸爸妈妈平时在外赚钱很忙，姐姐你陪我的时间多过他们在我身边的陪伴。后来爸爸跟我说：“你姐姐从小就特别懂事，家里她能做的都会去做，也特别关心你照顾你，你应该谢谢姐姐。”听了爸爸的话我心理感到一阵心酸。

姐姐，我现在真的觉得特别的幸福，因为有个疼爱我胜过疼爱她自己的姐姐呀!所以，我在这里向你表示感激，谢谢你带给我的快乐与关心!

祝姐姐

身体健康，一切如意!

XXX

20XX年XX月XX日

小华同学：

你好!

我们相识于一次旅行中，并成为了好朋友，今年暑假，我想请你到我的家乡来做客。

我的家乡就是安徽省省会城市——合肥。这里有许多迷人的风景，大蜀山就是其中之一。它坐落在合肥西郊，是近郊的一座大山。春来鸟语花香，夏天绿荫蔽日，秋至落叶婆娑，冬有蜀山雪霁，景色怡人，是省会合肥一颗璀璨的明珠。山在城中，城在山前。“登蜀峰远眺，揽庐州于怀”成为合肥的一大特色。

我们这每年夏天还有一个特色节日——龙虾节。华灯初放时，我和爸爸妈妈一起到大排档点上一大份龙虾，再点些小菜，爸爸拿来两瓶啤酒，立刻食欲大增。

看着桌上红红火火的小龙虾，香气扑鼻。我急忙拿起一只，放在嘴里用力地吮吸了一下，一股辣味在舌尖上打转。再掰去虾头和虾尾，剥掉虾壳，取出虾肉，蘸上调料，塞进嘴里，美美地品着。“哇噻!”虾肉弹性十足，简直鲜美可口、唇齿留香啊!

环顾四周，大家都吃得满嘴流油。虽然我们被辣得嘴巴像着了火一样，大口喘着气，但还是不肯罢休，一直吃到盆干底净，才恋恋不舍地离开。

怎么样?我们这里有迷人的风景和垂涎欲滴的美食，你是不是动心了呢?那就快来吧!

给外星人的一封信

亲爱的外星人：

你好!

我是一名来自地球的小学生，也是你的朋友。真希望你能来到我们的地球，我们的地球有许多名胜景区，如果你来了，一定让你玩个够。

我们地球的科学家发现了你们的飞船，想必，你的外星朋友已经来过了，但都很突然，如果你要来，一定要跟我们说一声呀!

人们都认为你的长相非常的恐怖，但我不那么认为，你肯定是一个三头六臂的外星人，就像我们地球中神话故事里的哪吒一样厉害，一样帅。

人们对你的了解一无所知，你能不能透露一点呀?

我没有上过太空，但我知道太空有你们活动的痕迹，我不是千里眼，是“卫星”告诉我的。动画片上还说你们有滑板呢!能不能给我玩一下呀?

对了，你有没有去过太阳?是不是非常的热?我还有件事拜托你，如果你去个过太阳，能不能把他抓住?给人间永远的光明呀?谢谢你了。

祝你：

旅行愉快!

回答：所谓的审题，其实也无非是把握命题者的意图，懂得出题人想让我们写什么。在阅读材料时，把握给定的信息，在材料中的评论性语句和哲理类语句，这些信息都是命题者的意旨之所在。

答疑老师简介：李占峰，五年教学经验，系统把握北京语文中高考体系，针对写作、阅读、诗词鉴赏等模块均有独到研究。亲和、负责。传统文学底蕴丰厚，勤为国学、书法，善书，亦偶为辞章。教学风格亲切活泼，思维发散性强，引导式教学，兴趣启发式导入，让孩子最快速的融入到学习的过程中去。

Dear Amy,

I am happy to be your new pen pal. I live in China. I am in Grade Six.I

like riding a bike, playing basketball, reading books and listening to music. My

school is far from my home. Usually I go to school by motor bike. Sometimes I go

to school by bike. I go to school from Monday to Friday. Tell me something about

you. Write to me soon, please.

Your new pen pal,

LiHua

漫漫长夜，伴随我的只有无边的孤独与寂寞。月亮隐了，星星累了，夜蝉也睡了，唯有我仍在这橘灯下孤军奋战。

聆听李清照的“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”，细听李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。他们的确很愁，但有谁能比我更愁呢？

在我的世界里没有爱，只有父母那一句句分数的“问候”。

连续的考试失利使我的心情坠入了无尽的深渊。父亲的暴怒，母亲的叹息，使我一再想到了放弃学习。

深夜渐渐向我靠近，可我依旧沉浸在“山重水复疑无路”的题海中，滑翔在“百病前头万木春”的顿悟中。

我累了，我也真正的很努力了，可这成绩怎么就……草稿纸不知多少次被我的笔尖划破了，心中的愤恨与无奈仿佛都在这一刻聚集在了这张可怜的草稿纸上。

不知过了多久，我听门口传来一阵轻响，我抬起疲惫的头向门口看去。母亲一脸微笑地站在门口，轻声说道：“孩子我给你看点东西，你出来一下”。

我疑惑地走了出去，只见桌子摆着一小盒茶叶与一个玻璃杯。“孩子，你好久没喝茶了吧！以往都是妈妈泡，这次你自己泡一杯！”是啊！我从小就对这茶充满了兴趣，只是因为成绩与学习，使我的心情十分浮躁，哪还有心情去喝啊！

“人生中会有很多选择，这些选择只能依靠自己，喝完这杯茶，告诉我你的选择，”母亲的话适时在我耳边响起。

我用手拿起一小摄茶叶，轻轻向杯中洒去。转而，拿起热水向杯中倒去。茶叶在热水的冲荡下愉快地飞舞，舒展开他们的枝条，自由地飞来飞去。几曾，我也想和它们一样，但现在的我早已没有这种愿望。

端起茶杯，温热阵阵印在了我的手上，也印在了我的心里。揭开茶盖，那阵阵沁人心脾的清香向我鼻翼走来。细抿一口，这茶虽入口苦涩，但也有一股清香弥漫开来。

在喝这杯茶的过程中，我也明白了很多，人生会有苦涩的一段，但也一定会有清香的一段。

一朵花的世界里装着生命美丽的世界。

一滴水的世界里透射出纯洁明彻的世界。

一杯茶的世界里满载着绵绵无期爱的世界。

母亲走了过来，微笑道：“我知道了你的选择。”

我至今都十分感谢母亲，是她让我重新振作，作出那正确的选择。