给学弟学妹们写信的正确格式（精彩20篇）

Internet may have been one of the most influential but disputable existences in the world,ever since its first appearance in the late 1960s.Internet has accelerated the world’s development with an incredible speed; nevertheless,it has brought this world many burdens.Nowadays,nobody can imagine what the world will be without this double-edged sword.

In my opinion,the most prominent contribution Internet has made to the world is,to offer every one of us such a convenient access to the vast outside information-based society.With appropriate use of Internet,the distances between people of different nations and countries are shortened.As long as you have a computer with network,you can easily get all kinds of information you need or the latest news from Internet,moreover,you can contact private friends or business companions all at your disposal via Internet.A coin has its two sides,and Internet is no exception to a coin.While bringing the world great convenience,Internet also gives out many negative effects,such as some porn websites,addiction in online games and so on.Especially the young people,with less self-restraint,if misled,will be likely to indulge themselves in the harmful parts of Internet.As a result,many of them lost their interests in study and eventually become,in a manner,uneducated people.Such examples are not rare in reports.

Given the above arguments,I honestly hope we can make good and full use of Internet,this marvelous fruitful creation of mankind.Although it’s a double-edged sword,with correct selection and decision,Internet has contributed a lot to the whole society and it will go on in this way.

玉龙：

你好！

我们之间总会有一些不愉快的事情发生，我并不想这样。一次次，你激怒了我，我们之间就会发生一些“战争”。我很想把你的恶行告诉给老师，让老师罚你抄书，但我一次也没有那样做……我想，不告诉老师，也许更会让你我之间的同学感情逐渐升华。

数学课上，你只要扔过来一小块橡皮擦，就会激怒我，我不服输就会以牙还牙，于是就害得我们都被批评。一下课，我们的“舌战”又开始了，最后就升级到动手动脚的“暴力”战争。

我知道你只是有点淘气，而不是一个“暴力狂”，不是一个爱打架的人。

你和我一起玩的时候，同学们可能会认为我们是很好的朋友。却想不到我们时不时就会发生一场场别开生面的“战争“而成为”势不两立的“仇人”。

其实说句心里话，我也有不对的地方，你跟我，最多只有小打小闹，我不应该老是还手，弄得教室里“鸡飞狗跳”。我应该把你对我的小打小闹当做开玩笑……

希望我们都能够忘掉以前种种的不愉快，你愿意忘掉过去，做我的好朋友吗？

最后，祝你健康快乐！

李丰兆

20xx年4月28日

李同学：

你好！

我是嘉儿，就读于广东省东莞市洪梅镇中心小学。我现在已经11岁了，读五年级了。我喜欢读书，是个颇有语言天份的女孩。我们的学校有许多体育器材，如羽毛球，单杠等等。下课时，操场上可热闹了！我们的教室宽敞、明亮；学校还有图书馆、电脑室等多媒体教室，我们就在这美丽的校园中茁壮成长。

可能你对我的来信感到惊讶，因为你还不认识我，可我对你已经有了一些了解。我知道，因为你家收入微薄，所以你被迫辍学。据了解，你在学校表现十分出色，学习认真。当我们知道你12岁，才读一年级的`时候，我们都惊呆了。因为种种原因，令你错失了学习机会。你们的学习环境恶劣，比起我们教学环境优越，我十分难过。我们吃得好，住得好，而你住的却是泥砖屋；我们有许多玩具，而你却连学费也交不起，我心里很不是滋味。

李丽琴同学，你的生活与学习是那样的艰苦，我真的很想帮助你。你需要什么呢？书？学费？还是学习用品呢？如果你有什么需要，那你尽管告诉我吧，我会尽我最大的努力去帮助你的。

俗话说得好：“一方有难八方支援。”让我们手拉手，成为真正的朋友吧！让我们二十一世纪的少年成为祖国的栋梁之材，为祖国献出一份力，把祖国建设得更加繁荣昌盛吧！

祝你

学习进步！

写信人：

日期：

我在寻找一种态度，一种对待错误的正确态度。曾经我相信沉默是金，我信仰“宠辱不惊，看庭前花开花落;去留无意，任天空云卷云舒”。青春有多锋利?骄傲与自尊阻断了许多在错误面前低头的可能。

我在寻找一种态度，一种对待错误的正确态度。几多追寻，零零星星的了解，错误就像散落森林的星星之火，可以落地无声，亦可以置万千林木于火海中——是突然相撞后一句真诚的对不起;是周幽王烽火戏诸侯，狼烟起，美人一笑倾城的悲壮;错误就像下棋，一子错，棋棋错，满盘皆输——是项羽一时仁慈失掉的江山，是苏联戈尔巴乔夫“人道的、民主的社会主义”改革;错误就像抛起的硬币，在落地前总会有两种可能——是药剂师不经意的错误而产生的可口可乐，是伏特加偶然制成的俄罗斯金雕;我看到了错误，他时而善良时而阴险，他说要谨慎要乐观要智慧。

我在寻找一种态度，一种对待错误的正确态度。爱上文字，爱上文字里似错非错的语言。白居易一首“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此山中”被沈括讽刺道：“既然四月芳菲尽，怎会桃花始盛开呢?”一年后，沈括去山上，果真看到了白居易诗中的景象，便自感当年的错误。亦如苏东坡为王安石续诗曰：“秋英不比春花落，说与诗人仔细吟。”经验有时也会犯错，要在实践中检验事物的对与否。

我在寻找一种态度，一种对待错误的正确态度。这一刻我看到廉颇负荆的诚恳，我看到大将坦然承认错误的勇气，我看到英雄铮铮铁骨后谦逊的一面，堂堂的大将，勇为一错误而折腰，保一方国土，传万世佳话。我走在时代的路上，迎面看到一个人——莫言，没有万众瞩目的头衔，没有诺贝尔奖，只有一颗谦逊的心以及诚挚的道歉与感谢。世界从来都不缺成名之人，成名者是否皆如莫言——敢于承认自己的小错误。我终于明白对待错误首先要敢于承认它，然后是想法改正它，只是那最初、最重要的一步勇于承认，却也最难做到。

我在寻找一种态度，一种对待错误的正确态度。这一路跳着错误走过，我不怕，正所谓：人非圣贤，孰能无过。错误不可怕，只怕看不到、听不到，只怕没勇气面对。接受自己的错误，也是在接受进步的自己。

我在寻找一种态度……

态度非常重要，正面和积极的态度可以将事情尽量达到尽善尽美的境界，亦是成功不可或缺的关键，一个人若秉持这样的态度，再琐碎、无趣的事都能体会其中的精髓与华美，进而使生活更充实。

学习的态度更是要正向和积极，身为学生的我们在求学的路上，抱持正确的学习态度可以使学习到的知识更容易吸收，且吸收的面更广，也能加深印象，训练融会贯通的能力，除此之外，拥有求知的欲望能获得许多课外的知识，充实自己的内涵，增广自己的见闻，譬如在e世代中充分运用数位学习来搜寻资料了解寰宇的自然与社会变迁，以积极的态度掌握时事的趋势，总而言之，学海无涯，求知的精神得以与变变化莫测的全球社会同步接轨。

若想在学业表现上头角峥嵘，正确的学习态度照样可以突破重围，各领域皆全衡发展，得到优秀的成绩，同时也有斐然的成就，胡适曰：“要怎么收获，先要那么栽!”读书的方法也许不只一种，但正确的学习态度却是把书读好的不二法门。

态度发自于内心还有意志力，态度的褒贬需要长期的外在刺激与磨练培养而来，若好的态度根深蒂固，相信往后事事都能创下不朽的成就。

亲爱的师弟师妹们:

现在我在清华的教室里给你们写这封信是非常荣幸的,但愿我的信能给现在的你们的高中生活和学习提供一些经验和教训.

我在高一的时候有这样一种困惑:我的目标是考上好大学,但是我要考好大学是为了什么?我们为什么一定要走求学这条路?主席的答案是:“为了中华民族的伟大复兴”.好多家长的答案是

“为了光宗耀祖”.

好多老师的答案时:“为了你们将来的前途.”作家郑渊洁说:“我小学毕业一样当作家.”比尔.盖茨说:“大学退学也能成为世界首富.”在经过了三年清华的磨练,我现在的答案是“求学的这条路是我们通向成功的捷径.”

这里我举几个例子证明这个观点:我在清华的一个师兄刘自鸿,他通过自己一年的钻研,在去年全国大学生挑战杯上获得特等奖第一名,他的专利“人体生物传感芯片”被一家企业以三百万元买走.看看吧,一名大四的本科生已经身价百万了,这样的例子在清华很多.

主席说:“科学技术是第一生产力”,不错.再给大家举一个例子:我们都玩过的那种红光激光笔,我前几天在市场上看到最低的一款售价时三元人民币.我们系心细光电子所做的一个项目“绿光半导体激光笔”,现在美国买一支是二百美元,事实上成本就是十元人民币,但是我们做来了,别人没有,我们就可以决定一切.

我查阅了一下福布斯‘财富“杂志,中国大陆35岁以下的白手起家的亿万富豪100%都是靠科学技术起家的.说到这里,文科生可能不高兴了,都是靠理工科的科技,我们文科生怎么办啊?别急,我这里还有一个例子:这位同学是清华经管学院朱镕基教授的博士生---文科生,现在是中国招商银行的副行长,今年只有29岁,他因为在一个月的时间那解决了河北一个城市建行的呆账坏账,被朱镕基院长破格提拔.他获得重用所依靠的就是他出色的专业知识和专业技能捷径,他用几年的时间达到了其他人可能要几十年甚至终生都难以企及的高度.因为一流的大学会给你全面的专业知识,会教会你快速学习知识的方法,会给你一个个观察世界的广阔视角.这就是我所说的”求学这条路时我们通向成功的捷径”.所以,你在学习上面耗费再多的精力和心血也不过分.

我们现在应该明白自己今天的努力是为了什么了,我们也应该坚定信念来争取考上一流的大学.现在我们的问题时我们要考什么样的好大学?

现在好多同学可能心里没有什么概念,你们的成绩的确也可以考上大学,但是不同大学之间的差距我们必须心里有数.名牌大学的学风,师资力量及科研经费是一般大学无法比拟的.我们的成绩有高有低,可能前几名的同学想的目标是重点,靠后的同学可能在想河南大学郑州大学也不错.我的观点是,你们至少要把目标定位在复旦或者是上海交大一级的水平上.不要怀疑自己的能力,举我自己的例子,我在高一入学的时候曾经排在年级1400多名,后来有一次还到过2000名.但是我从来都认为我将来一定会走进清华,并且向这个目标不懈的努力.我现在很多的大学同学很多都有我这样的经历.信念是一种非常奇妙的东西,但你从骨子里认定你是清华的水平,你生来就是要上清华的,你自己的行动上就会处处表现出清华的素质.

现在我想大家对自己的未来都应该心中有数了,那么我们应该做些什么呢?

我在高中遇到的几个问题及解决办法,这里我总结出我在高中时代遇到的几个很烦的问题,当时怎么也想不明白.在这里和大家分享,希望同学们少走一些弯路.

(一)偏科问题

我在高中时最不喜欢政治历史地理,因为这几科高考不考,并且可能我一辈子也用不上.可能也有同学讨厌物理,化学和数学吧?还有的同学只喜欢某一科,不去好好学其它的主科.但是“白痴”教育部为什么要让我们学这些我们一辈子都可能用不着的东西呢?这么说不夸张,我在高中时学的最好的就是化学和生物,但是我在清华学了三年电子我们完全没有用到这两科,有理由相信我这辈子都不会再配平一个化学方程式了,用好多人的话说,这两科就是高考的敲门砖.我当时弄不明白我们为什么要学习这些课程,相信我们在座的好多人也不明白吧.我再举一个例子,我在大一时有一门必修课,特别难懂的问题,而且就上了一个月,那学期之后我们也没有接触过相关内容.我们好多同学非常不满,我们的系主任为了平息怒气给我们讲了一个故事,他曾经带过一个大四的本科生做毕业设计(16周),他给这个学生的课题是一台新型计算机的编写应用程序.这台计算机结构既不是冯-诺依曼体系也不是哈佛体系.它用到的计算机语言完全不合常规.第一周老师先给这位同学一本相关的书让他弄懂.经过一周的努力,弄明白了.第二周到第八周都是这样.第九周到第十五周开始编程.最后一周写论文.这位同学顺利完成任务毕业的时候,导师问他:“你这次毕业设计用到了大学四年的哪门课程啊?微积分?”“没有.”“线性代数?”“没有.”“c语言.”“没有.”“微机原理.”“也没有.”.....顶多用到了英语,因为编程是用英语编的.那你大学四年都干了些什么?你所学的所有课程都没用啊.”这位同学傻了.但老师又问:“如果你是一个刚高中刚毕业的学生,你能十六周完成这个课题吗?”“显然不可能.”“这就对了,你大学四年学到的是学习知识的能力,四年前我给你的每一本书你都要学一学期,但是你现在一个星期就完全吃透了.”

这个故事给了我很多启发,我们现在学习的知识可能以后永远都永不到,但是你在学习各种不同的科目时总结的各种各样的学习方法,思维视角都会伴随你一生.在你遇到新问题的时候,你可以利用以前的经验很快总结出解决新问题的方法.所以我现在负责任的告诉大家:千万不要偏科,任何科目对你都是至关重要的.

(二)永远不要说你已经尽力了

有的同学觉得自己已经很努力了,可是就是没有办法把成绩提高一点.他自己安慰自己:我已经尽力了.我记得电影“勇闯夺命岛”有这样一句台词:“永远不要说我已经尽力了,只有胜利者才能赢得赞美皇后的芳心.”我个人觉得人的潜力是无限的.我的体育成绩特别差,1000更是一直比别人差的远,从来都是不及格.相信好多同学也对这项体育达标深恶痛绝.到了清华之后,第一节体育课,老师告诉我们体育好是清华的传统,我们每年要测三千米长跑,跑不过不许毕业,取消推研资格.怎么办?谁来清华都不想拿不到毕业证吧.我的同学大部分和我一样体育很差.于是每天晚上十点半,我们的自习教室关门后,清华操场上人就多起来了.跑半个小时再回寝室继续学习.练了一个学期,我瘦了40斤,最后考试的时候我用了12分56秒就跑下了3000米,我们班最胖的也在15分钟之内跑完了.想起高中我向体育考试抱怨:“我已经尽力了,1000就是不及格.”现在觉得很搞笑.清华的校训中这个“自强不息”我觉得给我的影响非常大.当你觉得自己已经尽力的时候,往往再坚持一下就会突破自己的极限,唤醒自己的潜力.思维科学研究表明,人的大脑可以把全世界图书馆藏书的信息都装进去,然而人类思维至今才仅仅开发出百分之七到八.所以在这里我希望同学们一定要努力努力再努力,永远不要说自己已经尽力了.什么叫成功?人们死活不相信你能做到的事情,你做到了,这就叫成功.

(三)怎么学好高中课程?

接着上一个问题,永远不要说自己已经尽力了.那么我们应该怎么努力呢?我在高中听过不少关于学习的方法.但是知道大二我才真正明白怎样才能把知识学好.

大二时我们上一门课叫“模拟电子线路”,特别难.我们的老师---高文焕院士告诉我们一句话:“学习模拟电子线路和学习其它学科有一个共同的窍门,八个字:题海战术!题海战术!我当时非常费解,从小到大老师都说要讲方法,不要死做题,怎么老师这么说呢?一个山东省的理科状元高考得了713分(750满分),我问他,你到底时怎么学成这么牛的?他说:“我高中时只要是市场上能买到的习题集我都做过.

如果大家觉得省状元离我们太远的话,我再举一个河南省高考第76名的例子,看看他是怎么样做题的.他的智商绝对不会比在座的各位高的,因为他在清华电子系学习非常吃力,他说他高考6个主课的题典他至少做了五遍.

所以我觉得高文焕院士还是对的,题海战术绝对时学好高中课程的好方法.我自己也有体会,比如我高三时英语的短文改错总做不好,于是一个周末,我连续做了50篇短文改错,之后的英语考试短文改错几乎没错过.大家可能觉得大学生做题少了,我不知道其它大学的情况,但我可以好不夸张的说,我在清华做的题肯定比我高三的时候做的多.现在同学们一定会说,想题海战术容易啊,但是哪有时间啊?这就引出我下面的问题.

(四)怎么挤时间

下面我告诉大家我在清华了解到的一个湖北同学的高中是怎样度过的:他在一个县城的重点高中,他们学校全体学生住校,每年春节放假三天,其余每个月放假半天.一年一共是九天假.我想我们中学还不敢这么变态,但是那些湖北省的学生真的是比我们少浪费了太多的时间了,这也导致了他们的基础比我们要好得多,也导致了清华宁可在湖北扩招30人也不在河南扩招一个.回想我们高中,我现在非常后悔,如果我能像那些南方的同学那么抓紧时间,我高考绝对会拿省状元.师弟师妹,我们已经不是小孩子了,我们身上责任很重,如果我们还是把好多时间都用来娱乐和休息,当我们进入大学,走向社会的时候,就会感到那些南方省市来的人对你的巨大压力.

那我们怎么挤时间呢?

首先,我个人觉得高中我们的走路速度太慢,大家有说有笑踱着步子慢慢走,大家如果到了清华就可以看到,所有的学生骑车都是飞车,走路几乎都是小跑.我们没必要把时间浪费在这些没有意义的事情上.你很快从校门走到教室就可以比别人多看一会书,多做一道题.时间久了,日积月累,你就会在时间上占据绝对的优势.

其次,我们的课间十分钟也非常宝贵,这一点我到了高二才意识到,充分利用课间十分钟,我们一天就可以挤出将近两个小时,可以比别人多做一道题.再有我们最好别看电视了,我在高中的时候喜欢看电视,当时主要是因为面子,看了体育比赛,晚间新闻去和别人侃,看了电视剧去和别人吹.整天装出一副不太用功但成绩不错的样子,归根结底还是希望别人说自己聪明.我现在的观点是被人说”他聪明但就是不学习“的人是很愚蠢的人.不管你是否真的是智力超群,但是如果我们把太多的精力用在那些与自己前途无关的事情上,就是对自己的最大的不负责任.我现在在清华的好多同学都是高中期间没看过一眼电视---包括春节晚会,有的同学甚至从初中开始都没看过电视.现在在学校,我们每个宿舍都有电视,但我们宿舍的电视几乎就没开过.期终考试之后都没人看一场欧洲杯.人家考试后没有轻松休息,所有的人都是准备下学期的课程,准备托福gre考试,或者是学一些实用的技术.所以你们不要总想着轻松,要不断充实自己以在竞争中占据优势地位.不要把清华的学子都想象成智力超群,大多数学生的智商不会比在座的各位高到那里去,他们比你们多的东西我觉得是对待自己未来的态度.清华学生身上有一种令人敬畏的精神力量.他们可以为了自己的目标放弃任何诱惑.就算在大年三十清华的自习教室里也会人满为患.用一位美国教授的话说:“students

of qinghua, no saturday. no sunday. no

holiday.(清华的学生,没有星期六,没有星期天,没有节假日.)就是这种精神铸就了清华的神话,不这样就很难考上清华.

有的同学可能会说:你说的很对,但是我们很难坚持下去,最多三分钟热血,之后就不想努力了.好的,我们下面就讨论怎样让自己的血一直热下去.

(五)给自己找压力

我和清华大学精密仪器系的教授许纪敏先生有一次聊天的时候说:“我觉得电子系的学生压力太大了.”许教授说:“清华的人才怎么培养出来的!是压出来的!”不错,巨大的压力才会有巨大的动力.有的同学说:“高中学生的压力已经太大了.我现在觉得,我们当时在高中时的压力太小了.说实话,清华的学生有的也不是那么喜欢学习的,比如我就有点厌学.但是清华的要求极为严格,四年之间只要一科不及格就取消推研资格,三科不及格就退学了.所以清华有的系的淘汰率是30%.太可怕了.所以我们都要疯狂的学习.比我们恶心的还有美国的mit,我大一的辅导员现在mit读书,他给我发的emai说他上学的第一节课,教授向他们宣布考核要求:上我的课,最后的成绩是一个a,两个b,一半c,一半d.就是说有一半的人将会不及格.mit的淘汰率比清华还高,这也是mit的学生只要拿到毕业证就会被各大跨国公司高薪聘请的原因.

我再给大家举几个例子,可以说明在巨大的压力之下人可以做多么不可思议的事情.

大二的时候,我们有一个夏季小学期共两周.第一周周一上午,我们在一间教室上了两个小时的课,学习计算机的vhdl语言.下课老师要求我们在周五之前编出一个主频30m的opu来.所有的人都疯了,因为上午根本就不知道他在说什么.后来我们知道,在其它大学的电子系这门课要学一个学期的.但是老师说的很清楚了,做不出来就不及格.于是大家就疯狂的跑到图书馆借书,回去废寝忘食的看,第一天看不懂,第二天稍有点明白,第三天白天编了几个几个简单的程序,晚上开始正式编程,编到三点,周四编了二天加一个通宵,周五早上八点通过了验收.大家都松了一口气.但是接着第二周周一早上,老师告诉我们周三下午交一个超声波测距仪.又是疯狂的两个通宵,周三下午把超声波测试仪交上去了.我们根本不知道这么短的时间可以做这么多的事.再举个例子,我们大一的英语课前,要我们背5000个单词.没有办法,以后每天早上我五点起床,背单词到七点再去上课,最后还是能背下来的.所以在巨大的压力之下我们的确可以发挥出巨大的潜力.在这里我给各位一个建议,就是尽可能的给自己找一些压力,比如说规定自己一个星期内必须做500道题,考试不得140分以上就算自己不及格.大家不要觉得这些很过分,如果各位真的发誓要考上一流的大学,我觉得这是我们必须做的,并且现在的南方高中生就是这么干的.

(六)情感问题

在高中阶段我们必须面对的就是情感问题:相信班主任和校长也不至一次和大家提过这件事,三令五申不准谈恋爱.我个人觉得,我们在高中阶段的这种情感是非常美好的.我高中时候就非常喜欢和漂亮的女生坐同桌,也喜欢打篮球时听全班女生尖叫.在体育课打篮球的时候如果边上有女生观看,我肯定会拼命做出几个漂亮的动作.如果老师把那些我比较喜欢的女生调到我的座位附近,我肯定会非常注意个人形象,说话也不会那么粗鲁了,那种感觉还是甜蜜的.主要是学习压力不容分心,还有我觉得高中时候谈恋爱太麻烦了,给大家说说我高中时那些谈恋爱学生的处境吧---首先你得偷偷摸摸的,不能被老师和家长知道了.但是一定会被发现的.接着是一次又一次的被找去谈话.最后尽顾着烦了,什么甜蜜的感觉都没了.就算是考上了大学,天南地北的也各奔东西了.所以我说费尽心力的找个女朋友还不如安心的好好学习.于是清华就有了本科僧,研究僧的说法,正是这些过着苦行僧生活的学生使得清华的学风在世界上有口皆碑.我们这个年龄阶段多学一点安身立命的本领比寻求那些短暂的甜蜜要有意义的多.我给大家的建议是,我们不妨做三年高中僧,千万不要到了最后才发现自己浪费了太多的时间和经历而自责和苦恼.

(七)不要抱怨老师不好

当我们某一科的成绩不理想的时候,不要抱怨我们的老师.我可以毫不夸张的说,咱们永城一高的老师都是非常不错的,至少都是非常负责和敬业的.我和大家说说我在清华的经历大家就明白了.清华的学生做研究都是大牛,但是几乎没有老师好好给本科生上课.有一次上微机原理课,老师说:“这是电子工程人员必备的软件.”然后转身就走了.没办法,我们回去在图书馆熬了三天终于把这个软件学会了.还有一次数学课,老师让我们用matlab画一个三维的图形,同学们都说没学过---这好像是数学系的一门必修课,老师只说了一句:没学过?回去学啊!我们又是在图书馆耗了好几天,基本弄明白了.我们现在用的好多计算机工具,老师们都默认为我们已经完全掌握了,没有人教你怎么办,你不会倒是不正常的了.所以,我们的同学当你觉得有哪一科学得不太好,一定不要抱怨老师,自己的努力才是成功的基石.当你总是抱怨客观条件的时候,成功也离你越来越远了.

(八)锻炼出一个好身体

你们如果真的要为自己的理想拼命的话,我告诉大家我们必须锻炼好身体.清华的口号是“为祖国健康工作五十年”.清华的体育课之所以要求那么高,那么严格,就是逼着大家好好锻炼身体.清华的体育传统的确非常好,我们刚上大学的时候身体的确非常差,学习很容易累.现在,我们班今年有20个人报名参加北京国际马拉松(全国报名的大学生只有5000人,清华就有3000人).一是为了体验一下;二是对自己的耐力很有信心.我的建议是:我们每天的课间操一定要用力做.跑步一定要坚持认真跑.体育锻炼一定不能忽视.我推荐大家多练习长跑,最好我们每天跑个1000米.相信吧,等你们到了一流大学需要熬夜做研究的时候,你们将会发现自己高中打下的身体健康根基是多么重要.

(九)一些学习的小技巧

前面我已经说过了,我们学习的最终技巧就是多做题.现在我再给大家讲一些学习方面的小经验,都是我从大学的同学那里获得的,都很容易,但很难持之以恒.

比如英语,大家可以利用这个假期把高中单词都背下来,这个假期不够可以多用几个假期.这对于我们并不难,只要大家用心.还是那句话,相信自己的能力.现在清华也有好多学生两个月准备gre就考了满分,两个月20000个单词也背下来了.巨大的单词量对于我们高考英语有巨大的好处.大家不要怀疑自己的能力,清华15食堂的小师傅农民工张立勇利用业余时间学英语:托福考了630分(满分670分),清华高材生考600分都不容易.我吃饭的时候经常和他聊几句,他就是每天挤出能挤出的任何时间来学习英语.他的英语基础教育和在座的各位根本没法比---农民工几乎没有受过正规的教育,但他现在已经被北大录取了.看看这你们可能觉得我把好多的地方说的太夸张了,根本做不到.而我说,只要你们心里有不考名牌誓不罢休的信念,我相信,以你们的智商,绝对具有冲击超一流名牌的实力.现在我们省其它高中学生还是按照原先的方式学习,只要你们从现在开始向南方的高中学习,最后高考的时候,你们将会相对于河南的其它高中生有着巨大的优势.我希望一两年之后,你们当中能有更多的人考入北大和清华.如果你们坚持住,像我说的这样做了,而你身边的人却没有,最后你的成绩一定会突飞猛进.

最后两句话与大家共勉:

第一句,是朱镕基教授在给清华的学生讲话的时候对大家的要求:为人为学,追求完美.你们的成绩没有任何问题,但是我们的目标是名牌大学,这就要求你们不能在细节上出问题,不该丢的分数绝对不要丢.追求完美就是要求我们即使100分得了99分也要认真仔细研究自己存在的问题.因为高考的一分之差就可能断送你的梦想.

第二句,就是清华的校训:自强不息,厚德载物.我希望在座的同学们不要在任何困难面前退缩.即使是一时的失意,也绝对不能磨灭自己应得的激情.同时我们也要把自己的心态摆正,一定要尊敬自己的老师和竞争对手.

无论过去的你们成绩如何,你们高中还有一两年的时间,足够了!拼命吧.师弟师妹们.命运握在你们自己的手中,抓紧时间从现在开始.

此致

亲爱的学弟学妹们：

从你们踏入大学校门的一刻起，你们已经踏入了大学生活。而今，随着社会经济的发展，国民教育的提高，高校的不断扩招，大学生群体不断扩张膨胀，就业难的一系列社会性问题更加充分暴露。大学生就业难、生活难等问题成了众多媒体和社会各界关注的热点和焦点问题，这些问题无形中把大学生划分到了实实在在的弱势群体之列。如何看待、解决大学生这个弱势群体的就业难问题、生活难等问题应当值得党和国家、政府的重视，也应需要整个社会、高等教育机构和学生的共同努力。解决好这个问题，既能有效促进社会发展和社会稳定，也能真正把知识变成生产力，从而推动一个国家的实力发展。

“弱势群体”这一概念在以前不同程度上也划分过一定阶级、一定人群，但还没有把大学生纳入其列，但随着近年来大学生就业难、生活难等问题的日益加剧、形式的更加严峻，无形中把大学生划分到了实实在在的弱势群体之列，并引发了众多媒体和社会各界关注。这一热点和焦点性问题，不但引起了人们对这一现状的广泛关注，也引发了学术界的思考和讨论。徐州师范大学美术系杨在华教授曾在《大学生弱势群体就业难现状及对策分析》一文中就提到：自从2000年的《政府工作报告》中第一次使用“弱势群体”这个概念以来，研究者从各个角度对“弱势群体”予以界定。认为，大学生弱势群体是一个相对概念，是指在高校中由于性别、经济贫困、生理残疾、心理障碍、竞争失败等原因而处于不利境地、并且出现了学习、生活、就业困难等问题的大学生群体。如女大学生、贫困生、残疾生、有心理问题的学生、容貌不佳的“丑生”等等均属于“弱势大学生群体”。在“毕业即失业”已经不再是危言耸听、大学生就业形势日趋严峻的情况下，社会上存在的许许多多、或明或暗的漠视态度和歧视行为，使大学生弱视群体无法获得平等的就业权，被无情地剥夺了公平竞争的资格，引发了种.种社会冲突和矛盾。大学生弱势群体就业难现状不利于社会的和谐稳定，更与构建社会主义和谐社会的目标背道而驰，这种现象不能不令人深思。

据国家人力资源部和社会保障部、教育部，就连续八年来全国普通高校毕业生人数统计：2003年212万、2004年280万、2005年333万、2006年413万、2007年495万、2008年559万、2008年610万、2010年631万，从详细数据观察，可见毕业生的人数程猛增趋势，八年累计3533万，而据教育权威部门统计显示：到目前为止2009年毕业生就业率仅为35%，加之以往毕业还没有就业的学生，可谓形势异常严峻，如此庞大的基数已形成是一个不争的事实。在以往的毕业生还没有一个良好的就业环境之下，又一拨的人群又加之到来，紧缺的、理想的就业岗位上更显得前仆后继。虽然许多的企业面临用工荒，但所提供的岗位都是普工岗位，整个社会都在鼓励大学生下基层，从基础干起，但这又与上学最终的初衷相违背，从而甚至形成了教育无用论的局面。以至于他们高不成低不就，从而走向社会的弱势群体、边缘人群。

首先，当前大学生就业难问题与其自身的问题是不可分割的，其次又有社会的众多因素造成了“大学生就业难、生活难所存在的问题”这样一个局面。

一方面许多的大学生专业素养和综合素质不高，缺乏实际经验，动手能力极差。在具体的工作中胜任不了领导交给的任务，且怨天尤;其次大学生存在错误的就业观念许多大学生受到传统观念的束缚，对工作的期望值过高。他们始终以“天之骄子”身份自居，姿态过高，对自身和现实缺乏准确的评估，缺乏正确的就业心态。

这些都要求加强大学生自身素质修炼与转变就业观念，调整就业心态，树立“先就业后择业再创业”的职业发展理念，要认清自身的现状，不能太急功近利，合理地降低就业期望值，要注重自身经验的积累和技能的培养;要加强社会实践锻炼;树立“不等、不靠”的思想，抓住一切可以利用的机会努力提升自身的综合素质和专业水平，通过多形式、多渠道的方式主动寻找就业之路;要有勇于创新、勇于尝试的精神，挖掘、开拓创业市场，转变“靠父母”、“靠国家”、“走公务员之路”的传统就业思想;要积极的打破思想束缚，给自己一腔激情。

因此，学弟学妹们更应该珍惜当下，奋发图强，坚毅不拔，努力进取，时刻为美好明天奋斗着!

说了这么多，都是我个人意见，下面给学弟学妹们几条建议，希望对你们有些帮助：

1、确立自己的人生规划，制定有效的学习计划;

2、以自己专业为导向，狠抓基础，再次提升空间;

3、至少在学好本专业知识外，再攻研一两项其他专业知识，做一多面手;

4、多参加社团活动，参与社会实践。

最后祝愿大家身体健康，心想事成!

__级学姐：史玉君

哥：

远在他乡的你最近还好吗？

还记得上一次见到你已是半年前了吧！如今我已依稀想不起你的摸样。为什么我现在与你会产生心灵的距离呢？也许是因为时间的流逝，让你我不了解了吧，其实，一直以来我对你都心存愧疚，我心中这道槛永远也无法跨越。

一直以来，都是你给我精神的寄托，才让我一直坚持努力学习走到现在，可以说，没有你，我会无法生存，这并不是我对你的过分依赖，而是你创造了真正的我，其实，从小我都把你当作了我的第二个父亲，在我的人生里你扮演着不可或缺的角色，我才能演绎完美的人生。你还记得吗，从小与我相依为命的你，那时候是怎样对待我的，小时候，你无数次打我的场面永远也无法在我的记忆中抹去，从小到大，我总是当你的出气筒，你只要有不顺心的事就拿我出气。小时候，我最怕也最不敢惹的人就是你，我手上和脸上的疤痕就是最好的证明。你对我的学习方面是不闻不问。那是你的成绩很好，而我就不怎么样，如果我问你题，你不但不讲，反而遭来你一顿毒打。于是我漫长的童年生活就在痛苦和悲凉中度过了。

但是，自从六年级毕业知道成绩的那天起，你对我就像变了个人似的。这是为什么？直至今日我也没弄明白。从那以后你就对我学习要求非常严格，可以说，你每天的任务就是监督我学习，完全把你自己的事情置之度外，于是我的成绩越来越好，而你的成绩却越来越差，于是，直到你上高中，便彻底被高额的学费压垮了。也许真的，那是的你明白了很多，心里很清楚，以父母微弱的能力供我俩上学是完全不可能的。于是你退出了，从此放弃了读书机会。我知道，你这样做完全是为了给我营造一个良好的学习条件。从那时起你便开始了人生的第一次打工旅程，去之前，你对我千叮咛万嘱咐，一定让我好好学习。到那里的第一个月，你就为我寄来了五百元钱，说是供我买书用，以后每次只要我说缺钱，你总是二话不说便为我寄。

每次考试，我都必须把我的成绩如是向你汇报，我成绩上升，你会高兴，我成绩下降，你便会难过，并对我进行一番思想教育。还记得那次期末考试，我考得非常差，我打电话告诉你的时候，你并没有像我想象中的那样对我大发雷霆，而是很冷静的对我谈了很多，记得你有说：“你再不好好学习，我们这个家唯一的希望就没有了，你给我争气点儿??”虽然我也很难过，因为那次我的确考得太差，但是你有没有想过，每次你说的那些都是在无形中施加我的压力，我肩上的担子已经够重了，妈妈强力要求我好好学习，大哥大姐对我抱着极大希望，而你，也要给我压力吗？因为我怕，我怕某一天我真的会崩溃。也许如此大的压力，我会难以承受而全部放下。

一直以来，你都是最了解我的，希望你能理解我，并不是一直都能顺利到达终点，途中会遭受很多挫折，所以，偶尔的失败时难免的，你就不要因为这一次考差就一直怪我吧！我跟你说这些，并不是我放弃了，你放心，我很明白，我们四兄妹，现在我是全家唯一的希望，所以，你放心，我一定不会辜负你对我的期望，我一定不会轻言放弃。

这些话是我一直埋藏在心里想跟你倾吐的话，如果要我亲口跟你讲这些，可能我真的没有那么大的勇气。总之你放心，我会在明年这个时候给你一份满意的成绩。

祝哥哥：

工作顺利，身体健康！

你坚强的妹妹

20XX年9月*日

爸爸：

您好!

我告诉您三件好消息，您想知道吗?如果想知道就在文中去找吧!

第一件好消息，奶奶的腿好了。做手术的那天我和妈妈在外面悄悄的等着，非常担心，就怕手术不会成功，幸好手术成功了，我和妈妈赶紧上前问奶奶动手术的时候痛不痛，奶奶说：“不痛。”我们这下才放心了。

哦，对了，还有一件事情，我弟弟考上小学了，是中加小学，这可是长沙小学里面排名前几的呀，考试那天，我和妈妈在外面静静的等着，只能听见他说话的声音非常大，非常有感情。我们去参观了学校，学校有宿舍，有放衣服的地方，学校还有很多同学一起玩，就像家里一样温暖。

最后一件事就是我的成绩提高了很多。

叶圣陶先生曾就作文修改说，修改，无非就是向学生说几句提示性的话，引导他们自己去思考该怎样想、该怎样写才好。这里所谓提示性的话，即评语。作文评语是作文评改的关键，然而很多语文老师在评改学生作文时，总是几句千篇一律的套话，不注意启发学生的创造性思维，缺乏个别性和针对性，因而无法发挥作文评语应用的指导作用。作为语文教师，如何使用正确的评语来激发学生的写作兴趣，提高学生的写作水平呢？

一、激励为主，注重调动学生的作文兴趣

在作文教学中给予学生的反馈信息有两种功能：一是调节功能，让学生通过获得反馈信息来调节自己的行为，达到既定的学习目标；二是通过肯定与否定的评价来影响学生以后的学习积极性。学生们总是希望自己辛勤的劳动能得到实事求是的评价，因此，在作文评改中，老师应多用一些激励性语言，少用斥责性的评语。任何一篇学生作文，应该来说，总有其可取之处，或中心，或语言，或思路，或题材，或选材，甚至书写总有一两处值得肯定的地方。要注意发现学生作文中的闪光点，哪怕是一些小小的优点、长处，都应予以充分肯定，以光环效应来激发学生作文的兴趣，这在老师的作文评语中更显得重要。作为语文教师，必须在评语中敢于鼓励、善于鼓励。茅盾上小学时，老师在他的《宋太祖杯酒释兵权论》的文末，写下这样的评语：好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小于可造，其竭力用功勉成大器。读着这样的文字，可以想象少年茅盾是如何受其感发和激励。因此老师激励性的评语，如一腔真情皆在篇首涌现，耐读！……此外，刻画十分传神，令人拍案惊奇！文章写得很有灵气！你的立意让我耳目一新……等等，必定会使学生在作文中找到自己的价值，坚定写好作文的信心，为继续提高作文水平注入活力。而诸如习作能力太差、简直不动脑筋等训斥式的评语，只会让学生积极性下降，兴趣索然，写作信心消失。教师不必吝惜激励之辞，不必担心你的激励会捧杀学生，在评语中贯彻了鼓励性原则，少批评责备，学生就会从你的评语中看到自己的劳动和努力，从而带来精神上的满足，引发强烈的作文兴趣。当然，老师激励性的语言要符合实际，少而精，诚恳而有真情，否则将适得其反。

二、引而不发，尽力开启学生的创造思维

对学生的某篇作文出现的一些偏差，或某个方面需要探求更完美、更理想的表现形式时，评改者万万不能越俎代庖，将更加的途径和解决的办法统统指出来，评语应少用不应……应该……的字样，以免将学生的思维机械地引导到评改者的思路上，扼杀了学生的创造性思维。宜多采用启发性的提示或暗示，用商量的方式，使用可否……？等字眼，给学生留下更多的自由思考的空间，让学生自己领会、自己体味、自己感悟，自己去斟酌、去修改。

三、着眼发展，充分挖掘学生的作文潜能

作文是充满创造性的心智活动，既是各种智能的综合，又是学生心灵世界的展示和个性特点的表现。因此，教师在作文评语中一定要着眼于学生的发展，培养学生写作动机和写作兴趣，充分挖掘学生创造潜能。作文评语应指导学生多角度、多方位推导不同的结果，指导学生利用事物的内在联系，寻找媒介，多方架桥，发挥丰富的联想和想象，让思维向四周发散，从而写出一篇又一篇的好文章。

四、评语具体，耐心引领学生的二次作文

老师对学生作文所下的评语，除了要有激励作用以外，还应循循善诱，跟踪学生的思路，把握学生的得与失，具体表达出老师的意图，为学生的二次作文指明修改方向。

学生的作文，特别是课堂作文，完美的必定很少，这犹如一块未琢的玉石，须老师的雕琢方令显出光彩，对于学生来讲，他们所需要的就是老师的具体指导，任何抽象空泛的评语，诸如选材欠佳；叙事不具体、不生动；文章平淡无味等等，这些评语只令使学生茫然而无所适从。像选材欠佳一语，老师若改为选材应从母爱，这个角度写一两件母亲如何指导自己学习的事，那么，母亲的伟大表现得更具体。这样，学生就有可能知道自己的不足所在。

当然，抽象笼统的评语是易写的，而带有具体指导性的评语是费时费神的，但从提高学生写作水平这个角度来说，只有具体指导性的评语，才令使学生有的放矢，有针对性的改正。另外，作为语文老师，在给学生写具体评语时，应结合单元习作重点评析，使评语更有针对性，而不是漫无目的、千文一语。当然，学生要写好作文，必须经历一个较长的过程，我们应建立作文指导序列，从语言到立意，从立意到选材，从选材到布局，分而治之，这会使学生作文稳步提高的。

五、重视反馈，师生共同体验作文的乐趣

作文评改，过去许多老师往往一厢情愿地包打包唱，不厌其烦地给学生作巨幅评改，学生只是看一看得分或等级便束之高阁，评改效能几乎为零。我们可引导学生充分参与到作文评改活动中去，每篇作文均让学生现自评再由师评改。这样做，既督促学生认真领会老师评改作文的心理历程，又鞭策老师批阅作文不得敷衍塞责，还可让师生在求同存异的基础上获得感情的共鸣，以共同体验写作成功的乐趣。

作文评语在作文中有着不可取代的作用，作文评语若写不好，不仅会失去指导和帮助学生写作的意义，还会挫伤学生的写作积极性，每位语文老师必须重视作文评语在语文教学中的作用。

亲爱的表妹：

你好，好久不见。你身体好吗？学习成绩怎么样？舅母、舅舅怎么样？就让我们来谈谈心吧！

前几个月，我们学校组织了水果分享会，在水果分享会上到处都是笑声。我们小组也带来了许多水果。有的同学边吃边给大家讲笑话，笑得大家连腰也挺不起来了，有的同学表演节目，我们开心得连连拍手……那天我们吃的水果格外的甜，因为这是大家一起分享的。如果你也能来参加那该多好啊！

在同学们的帮助下，我学会了中国象棋。有一次，我和一个女同学一组，另外三个男同学一组下象棋。最后男同学那组赢了，他们用骄傲的目光看着我，我心里还真是不服气。我想我要再接再厉争取下次反败为胜，你说对吗？寒假回去我一定教你象棋，等你会了，咱俩再来赛一盘，看谁厉害，好吗？

这一个学期我们学校还组织了秋游活动，秋游的地点是百万葵园。刚踏进葵园的大门，阵阵葵花香扑鼻而来，使人感到格外的精神。我们来到了葵花园，当我看到这么多葵花的时候高兴得差点流出眼泪，有的葵花把头抬得高高的，好像再炫耀着自己的美丽，有的葵花耷拉着脑袋，好像正为我们的到来而鞠躬，有的葵花昂头挺胸，就像一个竖立的哨兵……我们还到了蝴蝶园，里面的蝴蝶还真是多，花的、白的、红的……那么多蝴蝶在翩翩起舞，看得我眼花缭乱。这次秋游不但丰富了我的课余生活，还让我增加了许多知识。今天，我们就谈到这里。

祝：

身体健康！

姐姐：

很久没有给你写信了。

给你开通了博客的今天，突然有种想给你写信的冲动。

曾经，我拿钢笔一笔一画、一字一句地给你写信，与你交流家里的情况，向你汇报我的思想和学习。而今，10多年过去，我想对你说的话，伴随着键盘的噼啪声在继续，信终后，轻点鼠标，只需1秒的时间，你就可以看到我的心声。10多年前，我们都没有想到10多年后的今天，我们会过上这样的生活。

10多年前，我给你写第一封信的时候，竟然不知道该如何开头，还是不识几个字的妈妈教我：“姐姐，你好，最近好吗？家里一切都好。”这样的开场白。我不知道当时收到第一封家书的你，是否看到那洁白的信纸上有被浸湿的痕迹，我好像一直没有给你说过，那封信是我留着泪趴在床上写的，还有几滴泪不小心掉到了信纸上。当时给你写信的情景，我至今记忆犹新。在大姐去塔城相继你去上中专之后，我才第一次体会到离别的苦味，等待的焦急，相聚的甜蜜。

10多年中，我们全家经历了无数次的离别和相聚。10多年中，我们家发生了多少风风雨雨，同时，10多年中，我们家收获了多少成功的喜悦。这一切，与爸爸妈妈的辛劳有关，与我们每个人的努力拼搏有关，更与你，这个全家人最大的精神支柱有关。你为这个家庭付出了太多太多，如果没有你，我们全家人的生活现状并不会像现在这样另人欣喜。每次想起这些，我都会因为有你这样的姐姐、因为生在这样的家庭而感觉到幸福、骄傲、自豪，一个瘦瘦小小的你，操碎了全家人的心。而我们，为你做了什么？我费劲心思从脑海中搜腾作为你大妹妹的我为你做了些什么，把昔日往事回放了很多遍，竟然找不出一件。你的很多压力，是我在很久很久以后，有了一点阅历之后才慢慢感悟出些许来，可对你来说，一切已经过去了，你已经独自顶过了所有……

姐姐，你知道吗？你真的很有魅力，秀外慧中，有气质有内涵，愿你永远做一个健康、向上、阳光、靓丽的女人。

此致

敬礼

妹妹

[写信给姐姐的作文

汉语中，有些词含有赞许或好的意思，这样的词称为褒义词;有些词含有不赞成或坏的意思，这样的词称为贬义词。褒义词要用在好人身上，贬义词要用在坏人身上，不可颠倒。从敌人的阵营投到我方叫“起义”，背叛我方投向敌人叫“叛变”。革命立场不动摇，那是“坚定”，坚持反动立场，则是“顽固”。同样是“死”，烈士用“牺牲”、“捐躯”、“就义”、“殉国”，坏蛋用“毙命”、“翘辫子”、“见阎王”、“上西天”。当然，表达同一个意思，并不是非褒即贬，也可以用中性的词语表达，仍以“死”(“死”本身也是中性的)为例，“卒”、“去世”、“亡故”、“咽气”、“作古”等，就无所谓褒贬。词语的褒贬色彩不是一成不变的，有些词语本来含有贬义，后来在使用中渐渐变成中性的了。例如“瓜分”这个词，旧版的《现代汉语词典》是这样解释的：“像切瓜一样地分割或分配，特指若干列强联合起来分割弱小或不发达国家的领土。”强国欺凌弱国，占领他人领土，当然是不能赞同的。但是，如今“瓜分”这个词用得越来越广泛，尤其在体育报道中，“瓜分金银牌”之类的说法比比皆是。为此，新版《现代汉语词典》对“瓜分”的释义也做了相应修改，后面一句话改成了“多指分割疆土”，似已没有贬义色彩了。又如“粉墨登场”，多比喻登上政治舞台(含讥讽意)，现在很多人使用时已不局限于政治舞台，也不含讽刺意了。

有些人写文章会犯“用词不当”的错误，其中之一就是“褒贬不分”,也就是褒义词或贬义词用错了对象。2009年10月8日，上海电视台新闻综合频道实况转播上海市老干部庆祝新中国成立60周年暨“双先”表彰会，有一个节目是一群女兵表演快板书，其中有一句说老干部“自诩为‘三老’”。“自诩”即自我夸耀，这样的贬义词怎么能用在受表彰的老干部身上呢?(更可笑的是，演员还把“诩”念成了“羽”。)新民晚报2008年11月27日A13版有一篇报道，标题为“‘中国第一贪’为保命检举多人”，这个标题一看就是带有贬义的。照理说“中国第一贪”姜人杰不是好人，贬他没什么错。但是这个标题又引出另外一个问题：坏人该贬，他的所有行为也都该贬吗?如果犯罪分子检举同党该贬，那么反过来，拒不交代，保护同伙是不是应该受到鼓励呢?由此可见，什么时候该褒，什么时候该贬，还不仅仅限于好人坏人之分。

普通话词汇中有褒贬之分，方言中当然也不例外。上海大学教授钱乃荣先生在他所著的《上海方言》一书中认为上海话中的“炒冷饭头”、“唱独脚戏”、“看西洋镜”等含贬义，“一门心思”、“熟门熟路”、“另有一功”、“要紧勿煞”等含褒义，显然是没有搞清楚这些词语的褒贬色彩。笔者在“《上海方言》差错多”(发表于2008年7月25日文汇读书周报)一文中指出了他的这些错误。后来钱乃荣先生撰文反驳，认为褒义词也可以用于贬义行为，还造了两个句子：“几个无证摊贩团结起来对付一个警察”，“他对他的黑主子忠心耿耿”。这里，他恰恰犯了褒贬不分的错误。前面一个句子中的“团结”，显然应该改为“勾结”(贬义)，如果用“联合”(中性)，马马虎虎也说得过去。后面一个句子，“忠心耿耿”也用得很不恰当，这个句子完全可以用含贬义的词语表达，如“他死心塌地地效命于他的黑主子”。遣词造句要分清褒贬，这在大学中文系一年级的语法课上就讲到了，一个大学中文系教授居然造出这样的句子，是令人颇为惊讶的。

亲爱的老师：

您好!

都说花朵的美丽芬芳，是因为园丁的辛勤播种。湖面的波光粼粼，是因为微风的吹拂和阳光的照耀。海的湛蓝，是因为天空的倒映。我就是因为您的细心培育，才茁壮成长的。

当我们在教室里、操场上嘻嘻哈哈时，您却在办公室里埋头批改着我们的作业，却没有半点怨言。作业本上每一个勾，每一道叉都是您的付出，让我们学到了知识，学到做人的道理，自己却变得劳累不堪。或许你认为最值得的，就是您培育出来的一个个人才。而我只是您桃李中的一个平凡学生，但我同样感谢您，感谢您对我的陪伴，感谢您对我的教导，感谢您对我忠心的劝告和提醒……

因为我们，您的嗓子哑了很多次。但是您依然没有请假休息，而是带着身体的不适给我们上课。这样做的原因只有一个：：您想让我们学到更多的知识，想要让我们变得更有出息，我一定不会让您失望的。

泥土是因为雨水的灌浇才变得松软，而你您就像一丝丝轻柔的春雨，无时不刻的滋润着我们的心田。感谢您，王老师。

远方的小朋友：

你们好！

我是西北井小学五年级二班的一名小学生，是个活泼、开朗的女孩。我在电视上看见过你们一个个瘦弱的身影，而你们一双双渴望学习的眼睛更让我感动。

我看到你们的学习环境是那样的艰苦：课桌是几块砖和一块木板组成的，好的也只是一张张破旧的木桌，还是好几个孩子挤着用一张，手里的铅笔短得几乎都拿不住了，可你们还是用这样的铅笔写出干净整齐的作业，教室是一间间破旧的土房，春天漏风夏天漏雨，冬天最难熬，偌大的教室只有一个炉子，煤味刺鼻，还不暖和。即使这样，你们一双双冻得红肿的小手还在作业本上不停地舞动。

再看看我们的学习环境：我们有着美丽的学校，冬天教室里温暖如春，夏天电扇送来阵阵凉爽，多媒体教室、音乐教室应有尽有，我们有这么优越的学习环境，却不知珍惜。依然有人旷课，我们每天过着丰衣足食的生活，有的同学还是家里的小皇帝小公主，可依然不满足，互相攀比，让爸爸妈妈买名牌衣服，买好看文具，以哭闹来逼迫家长妥协。两相对比，同在一片蓝天下生活，差距却这么大。我们真应该学习你们的适应力、进取心。不过我们中很多同学也有很多优点，有的知识渊博，有的热爱读书……多希望我们能取长补短，手拉起手，创造祖国更美好的明天。

祝

学习进步，身体健康

你们的朋友：XX

20xx年4月16日

Therapid development of the Internet in China has brought us great convenience in our daily life and work. We can send e-mail or even talk to our friends or parents via the Net. We can get whatever we need on line. So some people think we can learn all we need on the Internet.

But I do not agree with this opinion, because sometimes I find many students play the computer games, or talk about love affairs through the Net, which makes them fall behind others in study. In my opinion, the Internet should be a good tool for us to communicate with others rather than an invention for fun. What’s more, it will do harm to us instead of good if we spend too much time looking at a computer.

In summary, it would be very difficult to learn if you dont have a teacher. Also you should pay attention to the importance of working together in a class.So I hope every student values this great invention and makes good use of it.

[英语作文正确使用网络

考纲和评分标准对“立意明确”有要求，但对“立什么意”却没限定，只是要求考生感情真挚，写出自己独特而真切的体验。这是不是意味着只要是真实的就可以写呢?不是。中考毕竟是选拔性考试，所以，作文要以讴歌生活中的真善美、宣扬社会公认的道德准则和价值观念为基调。利用中考作文来宣泄对现实的不满、对教育制度的鄙视、对父母师友的厌恶等不良情绪，或者在文中为自己追求刺激、贪图享乐、逃避责任的行为作辩护的，分很低。

[中考作文写作技巧分享

亲爱的台湾小朋友：

你们好！

我是来自家市五小六年级三班的一名小学生，我叫孙盛禄，今年xx岁。

我的家乡东北是一个美丽的地方，这里的春、夏都非常凉爽，不像南方那样四季分明。我十分喜欢冬天。

冬天的时候这里经常下大雪。我一步一步地走在雪地上，脚下面的雪软软的，身后雪地上留下的脚印好似跳跃的音符，又像童心写出来的诗行。雪花飘呀飘呀，轻轻地抚摸我的脸蛋，凉丝丝的，落进脖子里，麻酥酥的，我闭上眼睛，觉得自己就像一片大雪花……

家木斯的冰雪大世界也是冬天里的一大特色，晶莹剔透的冰雕使洁白的冬天不再单一，给哈尔滨的冬天增添了一道亮丽的风景。

我特别喜欢冰糖葫芦，远远看去一串又一串的冰糖葫芦好像一团火，看了就会是心里特别暖和，一口咬下去先是甜丝丝的感觉，在咬一口便是酸溜溜的感觉，吃了还想吃！

虽然我们相隔千里、素不相识，但我们的心是紧紧连在一起的，因为流着一样的血，因为我们有一个共同的家，因为我们同样是华夏儿女！希望你们能早日来到大陆，早日来到拜泉，早日让我们相会。

敬祝

身体健康

学习进步

你的朋友：孙盛禄

20xx年10月18日

[给台湾小朋友写信作文

当我开始做电商的时候，我的心中也是非常的迷茫，没有做过，不知道该怎么做，怎么样才能做好，我想到了退缩，我目前能依靠的就是上学这几年学到的一点点电脑基本知识，其他的我一无所知，但是就这样，我们在这条崎岖的小路上开始了自己的创业之路。

我不知道该干什么，平台已经开始做了，我们需要去上架产品，我们只能凭借自己的一点眼力劲去辨别产品的好与坏，能不能挣钱，我们不知道如何去推广，只能靠着自己人际关系去宣传，我们不知道如何去发展会员，一系列的问题摆在面前，需要我们一件件的去处理，而我们还在寻找着最好的解决方法。

经过了短时间的磨合之后，后台已经开始运营了，产品开始上架了，我们在不计成本的宣传，尽自己所有的努力把这件事情做好，所有的员工几乎都没有怨言，因为现在效益不好，但是我们都盯住了电商这块正在开发的市场。我们不能去羡慕淘宝或者京东，因为他们已经走在别人的前面，别人在已经做开的情况下你再去做，你已经赚不到钱了，就像十年前的沃福特，没有知道这个品牌的价值，但是十年之后它已经占了市场很大一份份额，代理商你就不能后悔当初为什么没有做这个品牌，因为当时你就没有看到它的价值，同样也是，“满贯”的品牌价值我们正在慢慢的挖掘，我们最终目的就是打造属于我们自己的本地的一流电商平台，以一些高质量的产品来提升服务质量，目前人们注重的是产品质量，但是从家电或者手机这个行业很多已经意识到，服务越来越成为人们购买的一个重要的环节，不仅仅是购物前的服务，更多是售后的服务，我们必须以服务来提高我们整个平台的质量，以更好的服务来更好地开拓市场。

现在网站正在一步步的走向正规，我相信我们的明天会更好，同时这也是见证一批年轻人艰苦创业的历程，我们奋斗我们拼搏，真正的把“满贯”做成一个有价值的大品牌，现在一切都在有条不紊的进行着，或许我们离成功还会很远但是我们已经在成功的道路上慢慢的前行了。

[选择适合自己的路精选作文

最近，我们开展了手拉手活动，主题是给远方的小伙伴写一封信。我们从来没有写过信，这可怎么办呀?还是刘老师有办法，她千方百计地获得了漯河小学五年级(1)班和五(7)班学生的名单，一人给我们分配一个，再按照写信格式写一封寄去。听起来简单，但是做起来却很难。不信，你听听我是怎么写信的吧。

星期二放学，我就开始打底稿，费了半天功夫，才写了底稿。我先介绍自己的外貌、性格，接着介绍这几天发生的趣事，最后，我郑重其事地附上姓名、日期。

过了几节课，老师把信发了下来，并且告诉我们，自己要修改修改，而且一定要把格式写对。我认真地拿着铅笔，把不通顺的地方修改好……就这样，我们一连打了三、四次稿，老师终于满意了。

过了一星期，又到了作文课。我们拿出正文纸，按照周记本上的草稿一笔一画认真誊写。我心里暗暗念叨着：“千万别写错!写错了多不好看哪!”天有不测风云，同学一不小心碰了我一下，坏了，字糊了。我只好拿出魔笔擦掉，等它晾干，在小心翼翼的用水笔写上，终于舒了一口气。写完后，我又誊写了另一封，各自装进信封，用胶棒粘好，交给我的老师。刘老师用一个漂亮的大袋子装好，交给了五(1)班和五(7)班的老师。

过了好久，信终于回来了!望着两封信，我心中百感交集……

正确对待错误，我懂了一个道理。要正确正确对待错误，而非躲避错误。

那次，爸爸让我买《教材全解》，给了我十八块五。

我到了超市，走到教材区，得到一个大大的礼包：教材区全场九元。我想：要不就私吞吧，反正爸爸也看不出来！我喜滋滋的拿走了《全解》，准备大吃一顿刚把《全解》放回家，就一溜烟的跑了出去。正当我盘算着买什么好时，脑海中突然出现了一只精灵，他说：”你不能这样做！“只见一个老巫婆突然闪现：”你怎么不能这样做，这是老天爷赐你良机，享受一下又能怎样！“只见两个人拳脚相加，打得天昏地暗，吞天沃日，震撼激射，有万丈光芒汇集于此。但是，第一回合，邪恶胜了。

我走在路上，又转念一想，这可是爸爸让我买《全解》的钱，怎么能用呢？理应还给他呀！只见老巫婆和天使又一次交战。这次交战双方各使出看家本事！但在我思想的帮助下，白天使赢了！老巫婆说：”再来一局！“我一巴掌打飞老巫婆，回家向爸爸承认了错误，爸爸说：”这九块五就赏你改正错误吧！“”耶！“

通过这件事我明白了，在人生的旅途中，错误是一条永远甩不掉的尾巴，不管天才伟人，还是平凡常人都会不期而至，给你带来许多许多的困难。关键是我们犯错时，千万不能去掩盖它，要及时改正，不让它一而再再而三的犯错。孔子最喜欢的徒弟只有一个早死的颜回。甚至常常自愧不如。他认为，颜回最大的优点就是不二过。就连孔子这样的圣人都认为及时改正错误是个优点，那何况我们呢！我们一定要及时改正错误，不再犯第二次。