0

给予作文初三记叙文经典20篇

浏览

1801

作文

95

以选择为话题的初三记叙文

全文共 686 字

+ 加入清单

人生充满七彩阳光:赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,人生有成功的欢乐,有平淡的踏实,有奋斗的激情,有无边的浪漫。

奥运会上“12秒91”绝不是一个奇迹,飞跃的“黄色闪电”——刘翔也绝不是一个神话,因为胜利的背后,有着刘翔的奋斗拼搏,有着汗水的堆积,的着中国人毅力的支撑,但更有着刘翔当初徘徊不绝时做出的选择

自然界进行着选择,人类进行着选择:顽石在心灵的撞击后选择了高山,因为它相信,高山不语,自是一种巍峨;小草在与心灵的斗争后选择了大地,因为它相信,大地无声自是一种广博;白云在心灵深处选择了蓝天,因为它相信,蓝天无语,自是一种开阔;浪花在潮起潮落后,在其心灵深处选择了大海,因为它相信,大海无声,自是一种深邃。有的人选择了风雨,因为他相信,闯过风雨,将看到绚丽的彩虹,而有的人却选择了沉沦,因为他不在自信。

自然界的美在于充满选择与竞争,人类的美也在于充满选择与奋斗。长城的美在于其雄浑与壮阔;长江的美在于其奔流到海不复回,因为那是气势磅礴的中华魂。塞外的美在于其“大漠孤烟直,长江落日圆”的豪情。彩虹的美在于它是暴风雨后天空的一道美丽的弧线。莫高屈的美在于其凝聚历史经典,展现民族文化。因为它是炎黄子孙的心灵交汇,是华夏儿女亿万颗心灵撞击而成,青少年的美在于其是祖国的未来,拥有七彩的青春。

作为21世纪的青少年,我们是选择磨砺毅志的暴风雨?是要选择做坚强不屈的红磷,还是要做在40摄氏度就禁不住煎熬的白磷?是选择做明亮的不锈钢,还是要做角落里生锈的破铜烂铁?是选择铸坚强无畏的白杨,还是要做顺风而倒的墙头草?是选择做坚硬的亮的金刚石,还是要做那乌黑软弱的石墨,没有坚强的骨骼。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:遇见话题初三记叙文

全文共 610 字

+ 加入清单

这世界只有一个懂我的人。

她在我那段混沌的日子里出现,又一个转身,离开了。

她和我长得一样,也和我一样地生活。我开心,她和我一起开心;我难过,她和我一起难过。我们一起吃饭,一起听着心动的旋律,一起望着同一片天空。我喜欢做我喜欢做的事,她也形影不离。我和她讲着我的故事,话很多,但她总静静地聆听着,像阳台上的那株草,一动不动。我坐在床上流着泪,她也流着眼泪。我抱着玩偶在衣柜前跳着神曲中的舞蹈,她也抱着玩偶在衣柜前跳着神曲中的舞蹈。

我慢慢地喜欢她,喜欢她的简单,简单得眼眸里只剩植物的葱茏。

“你是谁?”我静静地问。

“我是你。”她静静地答。

我一点也不在意她的存在,因为她让我看到了我自己,甚至可以说,我很喜欢很喜欢她的存在,我不知道如果没有了她,我的世界会是一个什么样子。我害怕,害怕她离开我。但是那天还是来了。

她对我说:我要离开了,我要过我自己的日子了。”说完后,她像一阵青烟,消散在风中,再也没有了她的身影。我呼喊,我寻找,但还是不见她的踪迹。

“她从哪里来?我又在哪里遇见她的?她又去了哪里?”闭上眼,靠着柔软的枕头,我期待着在我的梦里出现:

又是一个新的周一。校服,红领巾,困意,都跟着我到了学校。我遇见了她,和我穿得一样,我们匆匆跑进教室,连句招呼也不打。忙碌的生活在周末的背影后开始了。她一声不吭地坐在位置上,做着和我一样的作业,但一声不响,当我摇动她,追问她的时候。我醒了,她却散了。

我期待着,期待在转角再一次遇见她。

展开阅读全文

篇2:初三描写奋斗的作文记叙文600字

全文共 846 字

+ 加入清单

转眼间我走到了青春的大门前,带着小时的幻想、欢乐和泪水来了,不知何时,我已经走进了这扇华丽的大门,走进了青春。青春带走了小时候的童真无邪、欢乐,带来的却是多愁善感还有更繁重的学习和一分不知所措的成熟。

青春是美好的,总是让人留恋和后悔,留恋那段快乐的青春年华,后悔没有细细品味青春的滋味;青春也是苦涩的,总是让人流下晶莹的泪珠,总是让人感受到离别的痛苦;青春还是热烈的,像一团燃烧的火焰让人激情澎湃,让人挥洒拼搏的汗水;青春同样也是柔情的,让人的心灵纯洁无暇,感受到人与人之间最美好的亲情、友情。

而有人说过:青春=理想+奋斗!因为有了理想,青春就有意义,相反,没有理想,青春就像一只在海上航行迷失方向的船,找不到停泊的港口,不知如何是好;没有了理想,青春就像展翅高飞的鸟儿失去了羽翼,还能去翱翔吗?而正处青春大门的我们不仅要有理想还要学会奋斗!这样才能实现理想,体现出青春的真谛!

怎样学会奋斗呢?这是我们现在必须学习的一个科目,首先要树立不惟任何艰难险阻的信心,其次要勇敢面对人生路上的困难和挫折,要学会把他们踩在脚下,一点点克服,一点点经历。终有一天你会领悟到奋斗的意义,到那时候你就了解到理想,并重真正趁次上知道青春。

梅花香自苦寒来,保剑锋从磨砺出。只有深知一分耕耘一分收获的道理,才会把握今天。为了明天,可以束缚自己那颗躁动不安的心,让它安静下来;为了明天,可以放下心中那无穷的欲望,仅满足宇惊天地泣鬼神的智慧;为了明天,可以付出比别人更多的努力,去换取更多希望;为了明天,可以付出更多的时间来充实自己,来建造更美的梦!而这就是理想和奋斗的真谛!

或许,今天的一份努力,会是青春的一块垫脚石;或许,今天的一份汗水,会是理想的一汪清泉;或许,今天的一份付出,会是明天成功的基石;或许,今天筑造的一个美丽的梦,明天就会长出翅膀,飞向成功;或许,今天的一分稳重,明天就会化作腾飞的力量!

奋斗吧!明天我们就能实现理想!奋斗吧!明天我们可以扬帆起航乘风破浪!迈向青春!奋斗吧!明天我们将真正到达青春!

展开阅读全文

篇3:给予初三

全文共 712 字

+ 加入清单

给予别人信任,是一件很重要的事。

我上小学三年级时,一天,一位同学的笔不见了。那个同学在上完课后,她出去上了个厕所,回来时笔就不见了。她和她的朋友们一起排查,发现当时留在教室里的人只有我、我的朋友以及其他三个同学。

她站在我们几个跟前,一副胜券在握的样子说:“说吧,是谁干的?”“什么呀。”我问,“当然是谁拿走了我的笔呀。”,她旁边的朋友不等我不说话就指着我说:“我估计就是你吧,你和她前几天吵过架,你也太记仇了吧!”“我没有拿他的笔。”“谁信啊,你还不承认。”,我的朋友大声反驳:“你有证据吗?如果你有证据那就是她不对,但你没证据就别在这说我们!”

对方无话可说,半天才回了一句:“不是她还能有谁?”这时候老师也来了,这个同学立刻向老师说:“老师,她偷了我的笔,还不承认。”“你又没有证据说就是我,你还有道理了。”紧接着又是一场“战争”。

“好了,就要上课了,先上课吧。”上课时,这个同学总是生气的看着我,先是拿纸团扔向我,接着又故意用尺子捅了我的手,导致我的作业本被画了长长的一笔。

终于等到下课了,老师来了,因为我们班上有监控,于是老师打算调监控来看看那里发生了一些什么。监控里,当这个同学走出教室后,其他三个同学中的其中一个悄悄的走到同学的桌前,见没有人注意,就偷走了那支笔,放进了他的书包里。这下真相大白了。

“对不起呀,我不相信是别人拿的,而且还用纸团扔你,把你的作业也弄脏了。”那个同学小声的说,“没关系,下次可以别再这样糊涂了。”我回答道。

生活中我们还会遇到许许多多这样的事,小到一支笔,大到贵重物品,我们在保证自己行为举止的同时,也要给与周围的人以充分的信任,弘扬真善美,传播社会正能量,给予别人信任,也是一种美丽啊。

展开阅读全文

篇4:你离开的那一天初三记叙文

全文共 679 字

+ 加入清单

今天天气不错,我背上书包。推车,上学。

路上的行人来来往往,清晨的风有点凉。可却比前几日都要清新。心中不免有一丝丝欣慰。这几天都没看见这么清新的空气了呢。速度加快,想迅速回到学校迎接这一天。

从校门到教室,打着招呼。感觉大家心情都不错。一个个貌似都很开心啊。

夸着书包,在课桌前坐下。找出课本。今天不但天气好,重点是主课老师都去学习了!今天的课真心好好!而且今天不但周五,下午还不上课!重点是父母出差!我可以一个人呆在家!啦啦啦啦啦~~~

中午午休,却从隔壁班传来消息。他转走了。

泪水顺着脸颊悄然落下。泪水跳到了地上。我哭了,他却没有出现,没有为我擦干眼泪,更没有一把将我拽到他的怀里去。我蹲在地上,像一个哭坏的小孩子。为什么他一声不响的就走了。没有给我留下丝毫可以思念的东西。好无助,我不知道为什么会这样。

哭累了,真的好累好累。我推着车。这么好的天,本应该出去走走的。可却没有了兴趣。

回家,上网。他在我为他设置的qq列表内消失。那个名字最好听的分组,却成了空白。要累又一次不争气的落了下来。你的离开,为什么那么的无声无息。昨晚我们还在一起开玩笑啊。哥哥,我想你。好想你。真的很想你。

不知道我们还能不能再见面。或许没有可能了吧。你都离开了。怎么还会回来呢。可是我放不下你啊。哥哥,我放不下!

你告诉我我该怎么办!

没有你的日子,会怎样?

回来好不好,回来好不好。

我不想再一次带着眼泪和绝望睡去。

那晚,我做了一个很美的梦。我梦见我们一起欢笑在游乐场。我梦见了你的温柔。梦见了你的怀抱。梦见了你的微笑。

可是,梦却碎了。

再一次流泪。

哥哥,你知道么?你离开的那一天,我没有了世界。

展开阅读全文

篇5:初三冲过风雨的作文记叙文

全文共 707 字

+ 加入清单

冲过风雨,便是彩虹。我永远不忘记会有那么一天,一个男孩立下目标,为之奋斗的烈火雄心!

又是一个阴沉下雨的星期三,今天,便又要发新一轮的语文月考成绩。上语文课前,我极慢地、沉重地走向围栏,随即仰望着灰色的天空,如同仰望着高不可及的成绩,可见不可及。我轻叹一口气,在那还未消散的愁思中,我默默在心中祈愿一个好成绩,尽管这改变不了成绩。可这也是我唯一的救命稻草了吧!我这样想。

走进教室,平时胡闹的气力现在是一点都没有了,静坐在椅子上,看着老师拿着试卷走了进来,我有些冷,便痛苦的闭上眼。无所谓了,成绩念就念吧,自己不努力,又能怪谁呢?

果然,67分!可真是我入学以来最低的成绩了。望着卷子上的满片狼狈,我真是无心顾及其他的事情。有气无力地拿起红笔要改错,脑海的疲倦却再次让我闭上了双眼。

如梦般的时光溜走了,只留下我一人独自彷徨。走出校门,我第一次不知如何回家了,似迷路的小孩一样慌张且无助。细雨如盐水般洒在我的伤口上,一次又一次再次重创我,而我无法还手。

老师说:“你平时怎么对待语文,它就怎么对待你。”走在雨中,我有些不甘,难道60分就是我的归宿吗?只有让父母和我伤痕累累才算结果吗?我还有努力的机会,我想是这样的。我不能辜负老师、父母与自己的付出,我也不会。冰冷的雨水将我从深渊中拉回来,将剩下的事交予了我。我告诉它,我不会让它失望,我会努力的。我最后一次闭上眼睛,良久,我又睁开了眼,如同苏醒的雄狮,蓄势待发,从书包中抽出许久未用的雨伞,加速奔往回家的路途上。

人生中不免有低谷,立下目标,付出努力。不要说“不”,万一成功了呢?即使现在不成,持之以恒,在将来的某一天也总会成的。相信荣耀会来到你的身边!冲过风雨,便是彩虹。

展开阅读全文

篇6:给予初三

全文共 561 字

+ 加入清单

给予,可以使一个人获得新生;给予可以使绝望变成希望,给予可以使寒冷变为温暖。

给予这个词我们并不陌生,就是把一个东西交给另一个人或另一些人。但这还有更深的涵义,给予一次帮助,给予一份关爱,给予一个鼓励……。

在许多年前,在一位年轻漂亮的女士家门前,来了一个非常虚弱的乞丐,这个乞丐对她说:“请给我一些食物吧,我已经好几天没有吃东西了。”这位女士从屋子里拿出一些刚刚烤好的蛋糕给了这个乞丐,乞丐连声道谢后离开了。她的邻居看见了对她说:“你怎么给乞丐这么好的食物?”她说:“给他食物是为了他,如果我不给他食物,他有可能会被饿死,我给他食物,他就有可能活下去。”

给予的力量虽然小,但每个人都给予一点,力量就会很大。例如:当我国的一个地方发生灾难后,全国人民都会给予他们帮助,捐款、捐物,向灾区派出医疗队和救援队,全国人民的给予使灾区人民度过难关,重建家园。这样的给予该有多大的力量啊!

在我们的身边,给予也无处不在:建筑工人每天者在给予,筑路工人、铁路工人也在给予……,他们都在给予着自己的力量,他们用自己的劳动,用自己的汗水为人们提供了服务,当他们看到自己的劳动为他人带来幸福,他们的心里不也是幸福的吗?

是啊,给予能给人带来方便、带来舒适、带来许多的幸,如果每个人都给予一份力量,我们每个人都会获得幸福。

所以,给予其实也是一种幸福。

展开阅读全文

篇7:初三坚持记叙文作文散文

全文共 659 字

+ 加入清单

亲爱的母亲,如果你能理解一种情感,你便能窥见我满心的荒芜与繁华,喧嚣与寂寞。——题记

要我如何将这种感情阐释给你听。阐释,我故意用了一个高尚的词,来讲述一种卑贱的感情——在尔等眼中。

妈妈每当我迫不及待等一天一更的连载时,你说等我中考完再看有什么关系。每当我看课外书时,你说等我长大再看又有什么关系。每当我码了几千字传到网上,你说作家都是要本科毕业,现在写这种又有什么意思。

可是啊,你不懂,有一种心情在这时才需要共鸣,在这时才需要期待,在这时才需要分享。食物需要保质期,而我的心情也会过期。就如彼时我青春的热血与冲动,当我三十而立,回首看待,便如一盆冷水将我所有的发烫的肌理全部冷去。再毫无激情。所以啊,妈妈,让我所有的好与不好都在这个即使错误的年龄下安然发生再悄然寂灭。时光总会缓慢研磨,经历总会让人成熟,人生修行不外如是。

妈妈,再说,于网络,于虚拟,我所执迷的不过是被人关注,被人喜爱的感觉。我热衷于自己一字一句敲打的文字,有人点击,有人留言,有人感同生受,有人倾心以评。我迷恋于书友圈里只因自己随手写下的一句不如意,就有人安慰,有人鼓励,我要的不过是所有隐秘而难堪的经历,有人分享。我希望那些不见光的恶毒的小秘密慢慢腐烂,发酵。而不是苦于志气浅短,郁结于心,隐而不发,伤心劳神。青春的正面即便是阳光,背面也是黑暗。阳光总会刺眼,黑暗总是最好的保护色。诚如是,现实总有局限性。

妈妈,于你,我的坚持无关事小。于我,却是勇气,是奋斗,是我整个青春里最浓墨重彩的一笔。

所以啊,请原谅我的坚持,请理解我的坚持,请支持我的支持。

展开阅读全文

篇8:不忘初心作文600字初三记叙文

全文共 573 字

+ 加入清单

自从出生至今,数一数已过了十个年头,在这些岁月里,妈妈不知帮我换了多少次的尿布,不知刷了几件又臭又脏的衣服,不知洗了几个油腻腻的碗盘,更不知教了我多少人生的大道理。我之所以生活得如此顺利,这都必须归功于我慈爱又温柔的妈妈。

在我的成长过程中,印象最深刻的是,还记得我读幼儿园大班时,皮肤过敏很严重,妈妈花了许多时间来寻找良医。“皇天不负苦心人”,妈妈终于在中坜找到一位医术高明的中医师;但因这位医师脾气不好,对待病人态度欠佳;再加上医药费昂贵,家中经济都有些吃不消;但妈妈为了我的健康着想,还是持续带我去看病,长达半年之久。

这期间,妈妈不辞辛劳的为我熬煮汤药,熬好后要哄我吃下苦药,并且每天还得拜托幼儿园的老师喂药;现在想起来,才感受到妈妈的用心良苦。所谓“天心父母心”,在这治疗的过程中,我终于体会到这句话的涵义。

当我静下心来,细细想着:当我生病时,身边第一个赶到的人,总是最挚爱的妈妈;当我遇到挫折时,陪伴在我身边的人,也是最疼爱我的妈妈;当我心情沮丧时,来安慰我的也是最关心我的妈妈。

在这感恩的日子里,我想对妈妈说,妈妈我爱您!我会记住您对我的谆谆教诲。有一句名言:“身体发肤,受之父母,不可毁伤,孝之始也。”妈妈曾经告诉我,

如果有一天失去了我,这一辈子她将再也快乐不起来了。因此我要好好的照顾自己,不令妈妈操心,这样才能回报妈妈对我的恩情。

展开阅读全文

篇9:那一个晚上初三学生记叙文

全文共 1129 字

+ 加入清单

电影放映完毕,我随着人流走出了影院。那场电影是为了纪念辛亥百年的《辛亥革命》。

我已出了影院大门,穿过繁华的大街,走上了河堤小道。可我的脑海里还是浮现着电影里的一幕幕场景。

尤其是百年前的那一夜,整整一百年前的“双十日”夜.。就在那晚,随着“砰“的一声枪响,一颗子弹射进了一名清军军官的胸膛。

正是那颗子弹的响,拉开了辛亥革命的序幕。

“砰“的一声!

这是我用手敲打铁栏杆发出的清脆的响声。就像枪声呼啸,刺破空气的阻力,尖尖的弹头飞驰着,冲向目标。就想百年前的那一晚,枪声呼啸。

呼啸着,清军抬来“马克沁”,机枪横扫,砖瓦飞溅。一个个革命党人在就这“肆无忌惮”的呼啸中,一个个倒下,却又随着一声爆炸,“马克沁”的尖叫停止了。百年前的那一晚,炮声隆隆。

隆隆响声中,一枚枚炮弹冲出炮膛,飞出炮台,射向水面上的清军军舰,“隆隆”声响起又乍停,之后又是寂静后的巨响……此起彼伏声中,清军的军舰带着满身疮疤,逃跑了。而我们炮台上的革命军炮手们,一个个拉开炮膛,“当啷”一声,一枚仍带热气的空弹壳被退了出来,掉落在地。百年前的那一晚,烟雾渺渺。

飘渺烟雾里,令旗挥动;飘渺烟雾里,热血飘扬。随着战局的进行,清军留下了一具具尸体,倒在了冲锋的路上;革命党人付出了巨大的代价,阵地上“十八颗星”仍在飘扬。

我轻轻闭上了眼,想着,望着,仿佛已穿越回了那个夜晚,与他们同在,与他们共同经历着——那一夜。

我的瞳孔里反射出的不是城市的红灯绿酒,而是的百年前的烈火燃烧;我的皮肤感到的不是河风习习,而是百年前的残风呼啸;我的鼻子里回环的不是宜人花香,而是百年前的火药弥漫。

而我听到的不是汽车鸣笛声,河水流动声,取而代之的是枪栓拉动声,撞针击发声,子弹脱壳声,子弹出膛声,子弹入体声……伴随着一具尸体的倒下,革命军再次拉动枪栓,子弹壳“当啷”一声,落在脚下。

之后是号角声起,脚步匆忙,十八星旗升上武昌城头,随着风声飘扬。

在此之后的十几天里“武昌保卫战”进行同时,千百里外,十几位纤夫光着脊背,拉着纤绳,把一艘小帆船拖入江中。

帆布上写着——“湖南光复”

之后是陕西,九江,南昌,山西……一艘艘帆船被推下,一个个地区脱离了清政府的统治,转眼间,革命党人占有了大片江山,唐昭仪代表北洋军坐在了谈判桌前。

我们还可以想象宣统帝在隆裕太后的带领下,把纸金凤绑缚着的诏书用细线系着,从天安门城楼上放下,礼部官员跪接诏书,快马通报全国——清朝灭亡!

那使多少人振臂欢呼,也是多少人付出生命换来的结果。虽然它并未改变中国的实质,可那毕竟是一种精神,一种革命精神,万千仁人志士为了他们心中的共和在努力,在奋斗!我们不应该忘记百年前的那一夜。那一夜里,革命精神使我收获了一份责任。

一份继承这种精神,并引导中华民族更加富强的责任。

展开阅读全文

篇10:初三以合作为主题的作文记叙文

全文共 678 字

+ 加入清单

人心齐,泰山移。这是众所周知从愚公移山中引申起来的一句名言警句。从前,愚公家门前有一座大山,大山阻挡了愚公的出行,每次出行,愚公都得翻山越岭,十分的不方便。于是,愚公向家人提出了移山的想法,得到了大家的支持。但在一般人看来,这么大的山若想把它移为平地,简直是天荒夜谭,所以,很多人都笑话他们。但愚公却坚定地对大家说:“你们说的对,若只凭我一个人,当然不可能移开这座山,但如果我们一家人合作,一定会成功的,就算我们老了,还有我们的子孙,我们的子孙老了,还有他们的子孙,这样子子孙孙的努力下来,我相信,精诚所至,金石为开,总有一天大山会被移平的。愚公的话付诸了实践,N年后,大山真的被移平了,愚公的子子孙孙从此出行无阻了。

“愚公移山“对我们每个人都有启发,特别是对我们80后、90后来说犹为重要,我们不但要懂得自立自强,奋力拼搏实现自己的梦想,更要知道团结合作,共同努力的可贵。众人抬柴焰火高,团结就是力量。泰山不避其土才能成就其高凌绝顶。

在我们现实生活中,无处不体现团队协作的重要性。就拿拔河比赛来说吧,如果团队不协作,即使个人的力量再强大,又有什么用呢?反之,即使个人的力量很渺小,但大家都气往一处使,力往一处发,那么,胜利将是属于他们的,因为他们很团结,他们很友好,他们用时间行动告诉我们:团队协作很重要。

一个人在社会上独立自主固然不可或缺,但共同努力为中华民族的梦想而奋斗更是重要。只有合作才能有所成,人生价值才能得以展现。同学们,一个人若想取得成功,必须学会团体协作,只有遵从团队协作,我们才能写出人生美丽的篇章,创造出生命的辉煌,做到一加一大于二。

展开阅读全文

篇11:诚信初三满分话题作文记叙文

全文共 865 字

+ 加入清单

诚信是中华民族的传统美德之一,无论在过去,现在或是未来,诚信都是人们所必不可少的。 Integrity is one of the traditional virtues of the Chinese nation. Whether in the past, the present, or the future, integrity is essential.

诚信是一种人人必备的优良品格,一个人讲诚信,就代表了他是一个文明,讲诚信的人:处处受欢迎;而一个不讲诚信的人,人们就会忽视他的存在,所以,我们每个都要讲诚信!

那什么是诚信呢?简单地说,“诚”就是诚恳、诚实,不弄虚作假,“信”是讲信用、信任,不欺诈坑弱,做到诚恳待人,以信用取信于人,对他人讲信任。也就是待人处事真诚、老实、讲信誉,言必行、行必果,一言九鼎,一诺千金。

可如今,诚信这朵盛开的心灵之花却随着时间的流逝渐渐凋零、枯萎,被人们遗忘、丢弃。“三聚氰胺”、“瘦肉精”“染色馒头”无一不侵害着消费者的安全,这些黑心的商家为了赚更多的利益,宁可丢掉诚信,抛弃良心,去危害公众的生命安全。即使获得了暂时的暴利,但在做人上,他永远都是一个失败者,遭到人们的唾弃,受到法律的审判。难道他们一定要走到这一步,才肯罢休吗?

然而,作为中学生的我们,作为祖国未来接班人的我们,有几个发自内心地问过自己:我是一个诚信的人吗?又有几个可以挺起胸膛,理直气壮地拍着自己的胸膛说出我从来没有做过违背诚信的事?有,但却是极少极少。有的可以为了打电脑,进网吧而欺骗父母,还有的为了在考试中取得好成绩而作弊,抄袭来欺骗老师,到最后,发展成为自欺欺人。一个接一个的谎言,一次又一次地违背诚信,国家的继承在哪里,民族的发展又在哪里?不要让我们的国家最终毁在我们的违背诚信上。

诚信,是一朵花,是一朵开在我们心间、一朵易枯萎的花。我们需要用心血去浇灌它,用心去呵护它,它才会永远地盛开在我们的心灵。

让我们一起行动起来从自己做起,做诚实守信的人吧!以诚信为我们人生的原则,不要让《狼来了》的故事,再度上演。

展开阅读全文

篇12:我和你一起走过初三记叙文800字

全文共 816 字

+ 加入清单

四岁时,一个暖春。

阳光明媚的午后,清新的微风拂过脸庞,很是惬意。你拉着我走在熙熙攘攘的街头,忽然在一张大纸前停住。

我疑惑的抬起头:“妈妈,怎么啦?”你蹲下身子:“女儿,这位小哥哥需要帮助,他没钱上学了,我们帮帮他,好吗?”“可我们不认识他呀!”你忽然变严肃:“女儿,这并不重要,重要的是这位小哥哥需要帮助,我们得互相帮助啊!”然后,你二话不说递给我钱,让我交给小哥哥。

“哥哥送给你,不要灰心啊!妈妈说我们要互相帮助。”你立刻开心的笑了,亲亲了我的小脸蛋,“真棒!”

和我走过的那年春天,你教会了我爱心。

七岁时,一个初夏。

夏初的黄昏,弥漫着丝丝青草的甘甜,一个小小的身形正在努力着,脸上划过汗水。

“我害怕!”“不用怕,有我在。”你强硬地把我抱上自行车,并扶着。似乎保证了什么,我便勇敢地骑了起来,渐渐跑得飞快,俨然回头,却发现你站在远处,“啪!”我坐在地上哭了起来,你跑过来,对我说“不能只顾回头,要向前看。”我又开始拼命练习,一次次无情的摔倒,虽然很痛,但我总是咬紧牙关,终于学会了骑自行车,并且没有再哭。

和你走过的那年夏天,你教会了我要坚强。

十一岁,一个金秋。

时光稍纵即逝,我已经是四年级的学生,还不太懂事,什么东西都吵着要买,即使是没有一丝用处的。你不肯,我就哭闹,说你根本不爱我。你深感无奈。你给我上网找来一些山区孩子的照片,给我说他们的故事,我渐渐地流下了后悔的泪水。

和你走过的那年秋天,你教会了我要感恩。

十四岁那一年,一个寒冬。

寒风在寂寥的大地上呼啸肆虐,我哭着扑进了你温暖的怀抱。同班一个女生总是无中生有,害得班上同学信以为真,我生气极了。你却平静的告诉我不要紧,要和她做好朋友。结果,她真的和我成了知交,我明白了,面朝大海,春暖花开。

和你走过的那年冬天,你教会了我要宽容。

不知不觉,我和你已经一起走过了十五个春秋。我们一起经历了风雨,见证了彩虹。四季交替,不变的是你深沉的爱。谢谢你陪我一起走过,感谢你,我敬爱的妈妈……

展开阅读全文

篇13:初三有关坚持的记叙文作文大全

全文共 650 字

+ 加入清单

如果说,生活像大海,那么它一定是由点点滴滴的收获组成的。我得到了许许多多,点点滴滴的收获。而“坚持”这一滴水,是我的一滴宝贵的收获。记得小时候妈妈让我每天背一首古诗,一开始我的新鲜劲很大,每背一首,就在题目旁摁一个红红的小印章。甚至一天“超额完成任务”。可过了一阵子,新鲜劲销声匿迹,古诗的书也懒得碰,躲在沙发的一个角落。

直到一次考试,当我看到一句陌生的诗句,我蒙了,扣了2分。是的,如果我坚持背下来,就不用扣分。回到家,我找出书,擦去皮上的灰尘,坚持每天背,在一次考试时没有因为填写古诗扣分。

还有一次,我大约10岁,妈妈带我去张家界旅游,望着直插云天的山,我打了个激灵。妈妈故意说:“呀,你不敢怕了?行,你在下面等我!”我瞪了她一眼:“我敢!”便和妈妈一起爬。

到了半山腰,我受不了了:“妈妈,咱撤吧!”妈妈无奈地说:“唉,好吧,我只能自己爬喽!”我只好继续往上爬。爬了一会儿,我又停住了。妈妈不再刺激我,而是鼓励我:“坚持就是胜利,孩子,再坚持一下,就可以俯视一切了!”我咬紧了牙:“好……吧!”

到达山顶!这是我当时奋进的目标。剩下的路我坚持不再叫累,看着上上下下,红黄蓝绿的缆车,我没有羡慕。

终于到达山顶了!我满头大汗,当看到没有出一丝汗,从缆车里走下来的人的时候,我不仅没有羡慕,反而很自豪:我收获了一滴重要的水滴——坚持!

不管怎样,我始终牢记着这两件普普通通不引人注目的事,它们虽小,但它们使我明白一个重要道理——坚持就是胜利!

我懂得了坚持。以后做事,只要坚持,万事可成;不坚持,将一事无成!

展开阅读全文

篇14:初三以合作为主题的作文记叙文

全文共 634 字

+ 加入清单

在社会生活中,缺少不了合作。就像有一篇课文中曾提到过“小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很难有成就”。的确,很多时候,只有与别人合作才能成功。而有一次,我就体会到了合作的重要性。

那是去年暑假,我参加了姑姑他们在沙滩上的比赛活动。当时,比赛比的是堆沙堡:要在规定的时间内堆出沙堡。谁堆的沙堡最大、最好,谁就赢了。可以几个人一起堆。

一开始,表姐和表弟邀请我一起堆沙堡,他们觉得人多一点堆得快,可我却固执地认为我自己一个人堆也能比较快,便拒绝了。

比赛快要开始了,参赛的分别是我表弟、表姐、爸爸、姑姑和表妹。其中,表弟、表姐和表妹一个组,我、爸爸、姑姑一个人一个组。比赛时间为50分钟。

裁判一声令下,比赛开始了。

我连忙拿出小桶,双手拼命挖进沙里去。可是我一个人挖得很慢,挖了6分钟,才总算填满了小桶。我再往表姐那边一看,发现他们早已开始制作沙堡了。我便心急如焚,也赶紧把小桶倒过来,轻轻拔起来,一个沙堡初始的模样便出来了。接着,我开始装饰沙堡,又拾贝壳又倒水,忙得不可开交。果然,我一个人力量有些不足,20分钟后,沙堡上也才贴上了几个贝壳,形状也不太好。又过了几分钟,我一不小心把沙堡碰倒了一部分,我赶忙修好,可眼看就没多长时间,我开始后悔不与别人合作了。我又忙碌了好一会儿,可仍然收获不多。

最后,表姐一组获得了“胜利”。他们做的沙堡又大又高,十分雄伟。事后,我十分难过后悔,从中也明白了只有学会与别人合作,才能把事情做好,什么事情都离不开合作的道理。合作是极为重要的。

展开阅读全文

篇15:开在心中的花初三记叙文700字

全文共 741 字

+ 加入清单

雨还在下,似乎有一种非下个三天三夜才肯罢休的意思。现在是夏季酷暑时节,农民和庄稼们倒是很欢迎。可俗话说:“几家欢喜几家愁”啊!而且,那些“愁”着的人中,我也很“荣幸”地被算上一个。

“今天下午,我还要去和小张一起去到小赵家的,见面地点还是在村口的小河前。(先和小张见面,再到小赵家。)唉,雨这么大,还叫人怎么走?干脆不走了!”我站在屋檐下,望着雨水顺着屋顶滑下,对着天空发着闷骚。

“轰━━━”,又一个响雷在黑云中炸开。当时,我多么想再多“炸”几下,把黑云给“炸”散算了。可现实怎么可能像你的美好想象中的那样呢?黑云反而更加地密集了,同时,时间也快到了。

“小张应该不会来了吧?雨下这么大,就算我们不来,小赵也应该不会怪我们。”我在心里面乱想着。但自己毕竟与两位朋友约定过,到现在,怎么能反悔呢?算了,我还是看看小张等没等我吧。若是没等我的话,我就不去了。

我走出家门,打开了雨伞,踮着脚走。尽管如此,我还是“灌了一鞋的水”。天空中又想起一声炸雷,惊得我出了一些冷汗。我突然有些后悔自己出来,后悔自己之前与两位朋友约定好,又暗暗地数落着老天的不公。

当快到小河的时候,我下意识地向一把撑着的伞那儿望去。再走近几步,那熟悉的鞋子,袖口……我惊呼:这不是小张吗?我刚才还不想去,甚至连出门看看都不愿意。我立马掏出手表,我迟到了,迟了近一刻钟。

小张也见到我了,立马转过身来微笑着向我打声招呼。我也微笑着回了一下,却总觉得自己刚才的微笑笑得不自然。小张却不管这些,走近我说:“我们快走吧,小赵估计快急疯了。”我的心又是一次触动。

诚信,确实是人与人之间必不可少的东西。诚信,是中华民族流传了几千年的良好品德,它影响和改变了一代代的人们。我们要将它放在心中,流传下去,使它成为一朵永不凋谢、开在心中的

展开阅读全文

篇16:初三有关奋斗的记叙文

全文共 659 字

+ 加入清单

该来的还是来了,我终于还是步入了初三下学期了,这是我在母校最后半年的学习,想起以前浪费的两年时光,心中难免会有些伤感,但是这并不代表我喜欢初三,因为它的压力比以前的更重,家人的.期望比起前更高,我的神经绷得比平常越紧,他们像一颗大石头压在我的身上,让我喘不过气。有时我真希望让自己好好休息一下,但时间允许,他总是把我逼到极点,再狠狠的把我摔下万丈深渊,有时我都不知道我究竟该怎么办。

当初一的孩子们成群结队地走向电影院;当初二的女生在学校走廊上嘻嘻哈哈、谈笑风生,初二的男生在操场上驰骋、兴致高昂。而我——初三的一名学生,坐在与世隔绝的北楼,埋在一摞一摞的讲义中奋笔疾书,心中只能一阵叫苦、嫉妒、羡慕、伤心?虽然每天被函数、ABC、之乎者也、串联并联、原子分子包围得团团转,又被“√”、“×”、“-1”、“-3”打败,虽然惨了点儿,但我却在不知不觉中进步着。其实初三的生活是积极的,是有趣的;学习的紧张,竞争的激烈是锻炼我的好机会,我想对自己说:即使再苦再累,我也不会畏缩,因为暴风雨过后,我迎来的将会是彩虹。

在学校里,我从来不敢对自己有任何松懈,我怕一不小心就会被拉下来;在课堂上,我从来都不敢走神,我怕我会错过什么;在课外上,我又不敢出去玩,我怕我来不及巩固,真的,我好累。

打开天窗,去看星空,那漆黑的天幕上缀着几颗星星,它们是那样闪耀、迷人。我突然恍然大悟:那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表,而那些亮晶晶的星星不就是生活中的内在之美吗?

心中充满理想,不管未来怎样,永不放弃拼搏,就会取得成功的!初三,我的奋斗年!

展开阅读全文

篇17:给予初三

全文共 777 字

+ 加入清单

今天,我在大桥上散步的时候,看见有一个盲人,戴着黑色的眼镜,拿着一根棍子不断地敲击着地面,摸索着前行。他走得很慢,也很小心翼翼,但他没有停下前行的脚步。看着看着,我鼻子一酸,居然对他有些同情,甚至在想,他过马路的时候会不会很不方便……

我站在原地,一直看着他的背影消失在我的视线里。突然我的脑海里冒出一个奇怪的想法,我何不当一回盲人试试,来体验一下他们的感受呢?于是我跑回家,拿出一条黑布,蒙住自己的眼睛,开始了盲人的生活体验……

我东摸西摸,摸到了一件衣服,不管三七二十一,把它穿上了,自我感觉还不错。于是,又费了九牛二虎之力才穿上自己的裤子,好不容易找到了袜子,却不知脚在哪了……我终于体会到了当盲人的辛苦。我试了2次后,终于找到了,穿上了袜子。没想到,盲人的生活里,连穿衣这样简单的事情对于他们来说都那么困难。我解开黑色布带,发现自己的拖鞋不见了。我东摸摸,西摸摸,在床底下找着了拖鞋。这个时候的我已经满头大汗了。

我又重新绑上了黑色布带,因为我觉得自己不能就这么轻易地放弃了。我跌跌撞撞地从房间来到了卫生间,感觉自己一身的伤。我在洗手台上无意中摸到了自己的梳子,开始闭着眼睛梳头发,这是我第一次这么特别地梳头发,我左梳右梳,这里毛糙了,梳这里,那里不好了,梳梳那里,梳得很艰难,也很细心,终于梳好了。我又在摸刷牙杯子,摸到了,又摸水龙头,好不容易摸到了所有刷牙工具,结果牙刷掉了。我仔细摸着,终于找到了,又挤了牙膏。终于可以刷牙了,我左刷右刷,上刷下刷,刷好了,就该洗脸了,找到毛巾,冲了水,没过多久,终于完成了。

我解开黑色布带一看,头发梳得乱糟糟,拖鞋穿反了,衣服穿得乱七八糟,真是不可收拾。

我当盲人的经历虽然比较搞笑,但是沉下心来想想,盲人的生活如此艰苦,我们难道不应该给予我们的同情心,伸出援助之手来帮助他们吗?我呼吁大家付出我们美好的同情心吧!

展开阅读全文

篇18:给予初三

全文共 1202 字

+ 加入清单

当学会给予时,我也学会了幸福。

路边的积雪在一点一点地融化,它像一个个洁白的精灵躲在瓦楞上,砖缝里,沙土间,随着冬日午后阳光的跳动,渐渐地从眼眸中消失。街上行人不多,偶尔一辆车从身边飞驰而过,隐隐约约带着些许年的气息。

爸爸今天又要离开家了,妈妈让我到车站送送他,我跟在爸爸的身后,他的影子正好落在我的脚尖处。此刻似乎只听见行李箱底部的轮子在地上“刺啦、刺啦”滚动的声音。

公交车来了,我抢先一步跨上了车。“咔啷,咔啷”,四枚硬币顺着塑料斜面滑进了漆黑的铝箱里。找了一个空着的双人座位,靠窗静静地坐了下来,爸爸拎着包向我走来,在我身边坐下。“小丫头今天也会帮别人打票啦。”爸爸打趣地说道,似乎想打破这一路的沉默。我会心地笑了笑,别过头欣赏着窗外的景色。

阳光在树影间摇晃着,车缓缓地在一个十字路口停下来,红色的数字不紧不慢地变化,似乎也在倒数着我和爸爸呆在一起的时间。忽然我似乎想起了什么,从口袋里摸出一个黑色的东西,悄悄地塞到爸爸的袋子里。“在干什么坏事呢?”爸爸佯装质问。我争辩道:“我才没有干什么坏事,只不过把MP4放到你的口袋里,不信自己摸摸看。”爸爸将东西从口袋里掏出来:“这不是你最喜欢的吗?怎么给了我呀?”我撇了撇嘴:“反正已经用不到了,就暂且借给你用吧。”“哦,那等暑假回来再还给你吧。”爸爸若有所思的点了点头。“嗯。”我也点了点头说,“我下载了一些经典老歌,都是你喜欢的,省得你路上无聊。”爸爸捂住口袋,笑容荡漾在他满是胡茬的脸上。

火车站里人来人往,大包小包地拎着、拖着、扛着。我和爸爸坐在候车厅里,离火车开动还有四十几分钟,爸爸催促我回去,我拽着爸爸的手说:“我等你上车后再走,好不好?”爸爸点了点头。我从随身携带的小包中翻出了几块巧克力和牛奶糖塞到爸爸手中,又到附近的代卖报刊的店面中买了几本杂志,爸爸笑着摇了摇头说:“你以为我在火车上呆几天啊?这些东西都够我消磨三四天呐!”我嘟着嘴说:“我又不知道你喜欢什么,这些都是我喜欢的,所以,我以为你也会喜欢。”爸爸拍了拍我的肩说:“你把你喜欢的都给了我,那你剩下什么了呀?”我笑了笑,没有回答。

送走了爸爸,独自一人坐着公交车穿行在忙碌的城市中,虽然随身携带的小包有些空了,可是心里却装得满满的。

第二天,无意间听到爸爸打给妈妈的电话,说我长大了,也会为别人着想了,忽然觉得比吃了巧克力和牛奶糖更有幸福感。先前,我总是享受着爸爸给予我的爱,像一条蚕儿日夜汲取桑叶的营养。今天,我给予爸爸一点点路途上的慰藉,看到爸爸脸上难掩的快乐,我的心中升腾起一种从未体验过的幸福。

其实,幸福是什么?幸福是午后一杯香茗带来的恬静,幸福是雨中一把伞下并肩同行带来的温暖,幸福更是给予爱我和我爱的人后共同享受的甜蜜。在日常生活中,幸福其实很简单,一张车票、一首单曲、几本杂志,甚至一块巧克力,以及我看到别人得到后幸福的笑脸……真诚给予,幸福就会像花儿一样在生命中绽放。

展开阅读全文

篇19:不可思议的预言书烧饼鉴天下初三记叙文

全文共 531 字

+ 加入清单

半似日兮半似月,曾被金龙咬一缺。

——刘伯温

这是在明初,明太祖一日身居内殿,食烧饼,方啖一口,内监忽报国师刘基进见,太祖以碗覆之,始召基入。礼毕,帝问曰:先生深明数理,可知碗中是何物件?基乃捏指轮算,对曰:半似日兮半似月,曾被金龙咬一缺,此食物也。开视果然。

刘基与朱元璋的这一首烧饼歌,算是中国历史上甚为准确的一次预言。烧饼哥刘伯温在烧饼歌里有一句话非常有气魄--------手执钢刀九十九,杀尽胡人方罢休。当时袁世凯称帝,一共在位八十一年,刚好应了刘基这句预言。之后的辛亥革命的口号又恰恰与后半句相呼应——驱除鞑虏恢复中华。这一点来说刘伯温倒是有点像诸葛亮先生了。

刘伯温之后就说出对西元2000年后中华民族之预言,各位且仔细看刘先生为中国日后命运所下之注解:

胡人至此亡久矣,四大八方有文星,

品物咸亨一样形,琴瑟和谐成古道,

早晚皇帝又中兴,五百年间出圣君,

圣君尚问真人出,周流天下贤良辅,

大开文风考对联,猴子满盒鸡逃架,

犬吠猪鸣太平年,文武全才一戊丁,

流离散乱皆逃民,爱民如子亲兄弟,

创立新君修旧京,千言万语知虚实,

留与苍生作证盟。

这一首诗就预测出了西元2000年后中华民族之预言,实在是令人瞠目结舌矣。他的头脑和智慧是令后人疑惑且折服的。

一首烧饼歌,预言天下事。

展开阅读全文

篇20:初三学会倾听作文记叙文600字

全文共 764 字

+ 加入清单

倾听是一种能力,是对个人的注意力、记忆力、理解力、想象力、思考力的挑战和训练。认真倾听,这是一种教养。学会倾听,是学习的关键。

很多的家长都希望老师多向自己的孩子提问,希望孩子在上课时积极发言。其实,对于孩子来说,首先需要学会的是倾听。没有课堂上的认真倾听,何来积极的思维和正确的应对。

寒假里,有幸参加了新加坡游学活动,参访了新加坡远景小学。走进远景小学校门,感觉校园很静,课堂上,孩子们安静地倾听,有序地发言。即便是下课,也没有嘈杂声,有的只是轻言细语,感受到的是秩序井然。在上午茶时间,只见孩子们有序地来到餐厅用餐,自然地在各个售餐柜台前排队,见到我们客人老师,静静地来一句温婉有礼的问候。安静,让校园显得和谐。当然,这种静静的感觉与孩子们倾听习惯,文明礼仪是密不可分的。当孩子们学会了倾听,学会了静心,校园便少了嘈杂之声,课堂便多了几分智慧的碰撞。

观察刚入学的孩子,多数喜欢闹腾,不仅大事小事喜欢说,而且喜欢在操场上疯跑。课堂上,一旦老师提问,很多孩子急于表现自己,高高举起了手,有的甚至发出“我”“我”的叫声,有的在其他同学发言时随意打断同学的话,其实这都是不好的习惯。正如薛瑞萍老师所说“没有了静听和沉思为前提,所谓的‘积极发言’,只是为表现而表现的低效闹腾而已。”

而开学的这一段时间,则是孩子们养成倾听习惯的最佳时机。因此,让我们的孩子们在课堂上静下心来,学会用耳朵倾听,听到老师智慧的声音,听到同伴聪颖的回答;学会用眼睛去倾听,倾听老师的身体语言;学会用心灵去倾听,倾听师生的真切情感。课堂会因为倾听而精彩,我们会因为倾听而快乐。

写到这里,不由得想到了班里部分孩子,在40分钟的上课时间,他们端正地坐着倾听老师、同学的发言,从容地举手发言、读拼音,书写又是那么工整。真想对他们竖起大拇指夸一夸,他们就是我班的领头羊。

展开阅读全文