我的心爱之物精选作文【最新20篇】

我有一辆乐高跑车，它是妈妈在我生日的时候送给我的。我很喜欢它。

你可不要小瞧它，可不是普通的乐高。它足足有一千多块零件。车身很长，大体是红白色。车的前脸有一个大大的车灯，前引擎盖可以打开，里面还有一个精美的小包。它的重点可不在外观，它的内部也充满惊喜。通过后引擎盖，我们可以看到车的传动轴，而且车轮转传动轴也转，车轮转的越快传动轴转的越快。而且它甚至连减震都能还原，方向盘也不容小觑，方向盘往哪转，车轮也会随着方向盘的方向而变化方向。

外观可不是我喜欢它的原因。重要的还是它的可玩性高。它还可以变成遥控汽车，我借了朋友的跑车动力组合，把我的车加上了那些电路，灯可以发光了，它也可以遥控了，跑得很快，我必须要跑才能追上它，速度不输于其他遥控汽车。

这就是我的乐高跑车，它让我可以动手寻找快乐，让我可以不用手机就很高兴

妈妈的爱就像一片无边无际的大海，能包容我的喜、怒、哀、乐，让我在这片海里自由自在地玩耍，无忧无虑地成长。

从小到大，我的大事小事都是妈妈一手包办，所以她一直是家里的大忙人。有一次，我放学回来，听爸爸说，妈妈生病了，发烧39度多。那天，老师让我们回家自己动手做一个风筝，所以还得去购买做风筝的材料。我一直惦记着这件事，丝毫没有在意妈妈虚弱的样子。我直接冲到妈妈的床边，叽叽喳喳地跟她说要买材料的事。

站在一旁的爸爸却生气地说：“妈妈都病成这样了，应该好好休息，你快出去。”我被赶出了房间，感觉很委屈，就一个人坐在客厅里哇哇大哭：“妈妈不管我了！”

第二天，我放学回家的时候，看到客厅里已经准备好的风筝材料，问了爸爸才知道，原来妈妈一早就跑出门给我买材料了。而那个时候，妈妈的身体还没有好转。可我不懂事，只觉得那是妈妈应该做的。但是，现在我知道了，妈妈是因为爱我，才心甘情愿地拖着病弱的身躯，跑到大街上给我买。

后来，我上小学了。我们家到学校需要步行十几分钟，说近不近，说远也不远，只是要从村子里走，而村道上常常会出现几只流浪狗。有一次，我独自一人去上学。走着走着，突然有好几只狗跟在我后面，而且还不停地汪汪叫。我头也不敢回地跑了起来，结果那些狗也跟着我跑。当时，我心里害怕极了，埋怨着妈妈不送我上学。直到跑进学校，我才松了一口气。

中午放学了，我胆战心惊地走出教室，心想：如果我又遇到狗怎么办？可是，我一出校门便看到了熟悉的身影，是妈妈来接我了。我一蹦一跳地跑了过去，问妈妈：“妈妈，为什么你今天中午来接我了？你不是说要好好锻炼我，让我自己走回去吗？”“你昨天不是跟我说，路上有很多流浪狗，你很害怕吗？我今天来给你壮胆啊！其实狗没有那么可怕，只要你不去招惹它们，它们也不会来招惹你。你可以试着让自己勇敢起来！”我原本还以为妈妈一点儿也不关心我，现在我恍然大悟，妈妈真的很爱我。我有些不好意思地低下了头。妈妈似乎看出了我的心思，就轻轻地摸了摸我的头，说：“别怕，妈妈一直都会保护你的！”

现在的我变得勇敢多了，因为我知道，就算妈妈不在我的身边，她的爱也会一直伴我左右。妈妈给我的爱就像一件温暖的外套，时时刻刻温暖着我。妈妈，我爱你！

《简·爱》是19世纪英国最出色的小说之一。它描述了人一生中最渴望得到的几样东西，那就是勇气、爱与尊严。那时女主人公简·爱从小失去父母，寄养在舅母里德太太家里，那时小小的简·爱不明白为什么自己百般努力去做个好孩子，仍难以讨舅妈的喜爱。她为此迷茫，痛苦，后来，她得知有个进学校的机会，便努力为自己争取，尽管这意味着10岁的她将孤身上路，独自奔赴渺茫的前途，但对学校和对新环境的渴望让她不再畏惧，是勇气为简·爱赢得了人生的第一次转机。

简·爱所上的罗沃德慈善学校实行所谓惩罚肉体，拯救灵魂的残酷教育，生活及其艰苦，但简爱忍耐了下来，努力学习知识，结交志同道合的朋友，这段生活给了简爱丰富的才学，也奠定了她坚持一生的简朴生活方式和纯真的思想境界。

毕业后的简再次鼓起勇气迎接新生活的挑战。她应聘到桑菲尓德庄园当家庭教师，在那里，她感受到了爱的力量。不同于平等、温暖的友情。这份突如其来的爱情曾经因为两人地位的悬殊，让简·爱既兴奋又焦虑，但她相信在真爱面前，地位和虚名都不值得一提。然而命运开了个残酷的玩笑，就在简·爱答应了罗切斯特先生的求婚时，一桩隐瞒了十五年的秘密使婚礼成为泡影，感到被欺骗、被剥夺尊严的简痛苦万分，毅然出走异乡。

在故事的结尾，简·爱重新返回爱人身旁，并获得了梦寐以求的幸福。是什么令她忘却了痛苦?难道她最终放弃了坚持?不，缺乏关爱和尊重的生活从来不是简·爱想要的。无论是孤苦的童年，还是在富贵生活的诱惑面前，简·爱从未放弃过自尊自爱，但不同的是，童年的她只会倔强地守卫着自己，而成年以后，经历了人生不恸的她，已经学会了宽容与施与，这是比自尊自爱更广阔的爱，是除了能带给自己尊严，也能温暖他人的博大的爱。

你是否也如同简·爱一样，曾经感受到生活中的痛苦，成长带来的迷惘?是否也渴望拥有简·爱所获得的幸福?那么就别畏惧对自己信念的坚守，勇敢诚实的面对自己的内心，在你的关注下，每一步成长的足迹都可能带给你新的启示。无论是挫折，还是成就，无论是喜悦，还是忧伤，点点滴滴，对于心灵的成长都是弥足珍贵。记录下这些心路历程，你会发现，故事里的人生，其实就是我们自己的人生，而在我们自己的人生之中，同样有那么多精彩的故事，深刻的感悟。

让我们携手简·爱，一起成长。

它有着炯炯有神的眼睛，乌黑发亮的羽毛，让人一看就觉得有精神，细长的脖子，圆圆的头。你知道它是什么吗？对它就是我的心爱之物——鸭子。

它们吃饭可真有意思，早晨我还没有起床，就被它们“嘎，嘎”的叫声给吵醒了，此时我的睡意仍然未消，可又不得不起来给他们喂食。它们吃饭三眼一板，一丝不苟，每吃完一口菜，就要再喝一口水，并吃上几根面条。吃完了饭之后，它们有时点头，有时摇头，好像在对这个食物表示认可或是否定，或许“嘎，嘎”的叫上几声，好像在说：这也太好吃了吧，我还要再吃。

它们可真懒呀。中午，到了它们的自由时间，我把它们放了出来，终于看见它们跑起来了，不过这个时间是短暂的，没过一会儿它们就趴了下来。没有办法只好把它们在放回笼子里。在笼子里它们一动不动的，只有发出了巨大的响声或是受到了惊吓，他们才会动上一两下。

它们可真悲惨呀。晚上，一天下来，笼子里全都是屎，要一点一点的把它冲干净，我都有点后悔买它了。现在有一只鸭死了，另一只鸭每天不吃不喝，天天抬起头看向远方。有一天我的姐姐买回来了许多面包虫，让它的食欲打开了，可是每天仍然它都要抬头望向远方，鸭鸭的眼神中充满了悲伤。

这就是我的心爱之物，因为它各种行为让我喜爱。

我的玩具堆里有洋娃娃、小汽车、芭比娃娃、小风扇等等，其中我最喜欢的就是洋娃娃和小风扇。

那个洋娃娃是我九岁生日的时候，我的好朋友送给我的。洋娃娃披着一头金黄色的长发，穿着粉色的裙子，红色的小鞋，当然，还可以给她搭配其他漂亮的衣服，不同的衣服不同的风格!怎么看都很漂亮!你们肯定想问我为什么喜欢她，那是因为在我孤独的时候她可以陪伴我，还可以跟我一起谈谈心。晚上睡觉时我如果感到害怕的时候抱着她睡，她就像我的好朋友，又温暖又贴心。

再来说说小风扇吧，小风扇的头是粉色的，下面按键都是粉色的，可以变换风速也可以调节高度，放在我的书桌上还正好，让我的少女心都冒着粉色的泡泡。应该每个人看了都想买一个呢，我特别喜欢这个小风扇，每当写作业学习有闷热感时我就打开它，让它给我送来凉爽，也让我的大脑清醒一下，更好地去学习。你知道小风扇是怎么来的吗?那是妈妈看我和妹妹学习也挺辛苦，尤其夏天比较闷热，买给我们解解暑的。

这就是我心爱的物品，也是少女们的最爱，很好玩，也很有纪念意义。

是谁让一个连26个英文字母都写不好的我能跟上队伍的?三年级的第一学期，我刚从广州转到上海来。当时，有些常见的词汇我都读不准，一些简单的语法我也搞不清。教这样的.学生，不用说，就会知道老师该有多辛苦。

一次，我背英语课文，有一个单词发音不准，是丁老师一遍又一遍地帮我校正，由于紧张，我还是读不准，急得我额头直冒汗，丁老师还是不厌其烦地教我，直到我将音读准为止。像这样的事已不计其数。

记得还有一次，有几道英语练习题我不会做，放学后，丁老师单独为我补课。天色已渐渐地暗了下来，丁老师仍一遍又一遍地教我，一个小时过去又是一个小时。妈妈不放心地赶到了学校，一进教室，见丁老师仍不知疲倦地在那里教我。此情此景，妈妈被感动了……

回到家，爸爸得知了此事。他沉默了良久，感叹地说道：“多么好的年代，多么好的老师呀……”

一天，妈妈给丁老师打电话为我请病假。丁老师说：“宝宝爸爸的来信我收到了。”这时我才得知，爸爸给丁老师写了致谢信。当妈妈再一次向丁老师道谢时，丁老师只说了一句“不要谢，这是我应该做的。”这是一句多么朴实无华的言语呀!让我好感动。

我在这个学校读书倍感温暖，因为这里到处充满了爱。一天放学回到家里，我激动地对妈妈说：“我们的老师个个都像您一样的望子成龙。”

老师的爱——哺育着我的童年。也将营养我一生。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝”每当听到这首歌，我就会想起妈妈对我的关心和爱护，妈妈的爱像淡淡的花香一样弥漫在我的周围，充满着温馨。

记得七岁那年的一天晚上，我突然感到天旋地转，脸也异常地通红，全身发烫，像在火炉里烧似的，妈妈见了连忙用体温计给我量体温，妈妈一看体温计惊呆了，竟然四十度，妈妈吓得脸像纸一样白，妈妈毫不犹豫的把我抱着冲向医院。农村的夜晚，天黑的仿佛像被泼上墨汁一样，伸手不见五指。

妈妈磕磕绊绊地跑到了医院，上气不接下气地一边拍门一边喊：“快开门啊!快点开门!我的女儿发了高烧，请你们快点救救她啊”妈妈的声音里竟然带了哭腔。妈妈的叫声把医生惊醒了，医生连忙起来开门，给我备药打针，妈妈知道我平常害怕打针，连忙安慰我说：“宝贝别怕，妈妈陪着你呢!

一会会儿就好了，闭着眼睛睡觉吧!”我听话的点了点头，不知睡了多久，睁开朦胧的眼睛，映入眼帘的是妈妈急切的目光，疲惫的脸，眼睛里布满了血丝，眼睛周围也长出了黑眼圈，我心里涌出一阵心疼。在妈妈的精心照顾下，我的病渐渐康复了。

每当想起这件事，我的心中就会涌出一种感动，无法用言语表达。我想对妈妈您说：“妈妈，我爱你!”

在我家阳台上有一盆我亲手栽种的牵牛花。

牵牛花又名喇叭花，花朵有淡紫色、蓝色、淡粉色。中心的花蕊是黄色的，细小的像米粒，像蜗牛的触角，非常好看。牵牛花现在已经长得枝繁叶茂，叶子是心形的，叶脉清晰，绿得那么新鲜，就像一块块翡翠，看着非常舒服。一阵微风佛过，一大片叶子随风舞动，好看极了。

我每天都坚持观察，有时在顶层上俯视，有时在阳台上平视，有时在楼下仰视。我发现牵牛花长得很快，它的茎很长，可以无限生长。为了方便它生长，我特意为他架了两根绳子。墙上爬满了叶子，像一堵绿色的墙。

观察了一段时间，我发现牵牛花有个特点，它在清晨绽放美丽的花朵，露出紫色的小喇叭，“嘀嗒，嘀嗒”吹个不停，好像在叫我起床呢。等我放学回家，牵牛花已经谢了，这是什么原因呢？我带着疑问去找妈妈。妈妈笑眯眯地说：“你自己找答案吧”。我灵机一动开始上网查找资料了。

原来牵牛花在清晨开花是因为牵牛花把有太阳的时候留给绿叶，让它们进行光合作用，为我们人们提供氧气，没有太阳的时候它绽放美丽的笑脸供人们观赏。牵牛花真是无私伟大，我不禁对小小的牵牛花充满了敬佩之情。

牵牛花虽然没有牡丹花那么华贵，有没像玫瑰那样芬芳迷人，但是它那种勇于攀登，无私奉献的精神值得我学习。牵牛花，我喜欢你！

世界上没有两片完全相同的叶子，同样也不可能有两个完全相同的人。两个人之间难免会有差距，也肯定会有不足。所以在学习中学会互助，取长补短，共同进步，乃学习之要义也。

出于此种目的，我校学习即墨二十八中的教学方法，加以改进，形成了“和谐互助”高效课堂模式。孔子与两千多年前提出教师应“因材施教”的观点，但对于当今社会，教师根本无法全部顾及到每个学生，真正做到“因材施教”。所以便出现了由先进学生（师傅）带领后进学生（学友）学习的“和谐互助”教学模式。这种课堂模式，以“一帮一”结构，真正做到了对每个学生的了解，真正做到了“因材施教”。兴趣是学习的动力。“和谐互助”做到了以兴趣主导，充分保留学生的兴趣，并以兴趣引领快乐的学习。老师在课堂上指导学生，给予学生足够的思考时间，师傅对学友的回答加以补充和改正。对于重难点，师傅以学友的不同性格出发，对学友的疑惑加以讲解。由于都是同学，学友的心理没有拘束，没有恐惧，对知识点掌握也比较快，而师傅也在讲解的过程中加深了对解法的印象。在这一过程中，满满的全是互助，在互助中提高，也诠释了互助的含义，在互助中培养学习的兴趣，提升成绩，也达到了互助之目的。

“和谐互助”高效课堂教学法，使学生之间互相取长补短，对学生：因材施教“，完全消灭全部疑点。它不仅保留了学生原有兴趣，还培养了学习兴趣，一举两得，给予学生自由且快乐的学习环境，使学生不再惧怕“奥数，英语，周树人”。“和谐互助”，是教学方式上的一次创新，真正做到了一帮一完全互助。它是自助与互助的完美结合，诠释了互助的定义：互相帮助以达进步之目的。

简爱这本书称得上是一本文坛巨著，我一直想读。这次，我省下零花钱，终于去新华书店把她买回家，细细地读。读完后，发现这本书对我的启发非常大。

这里面讲了女主人公简.爱从小失去父母，寄养在舅母家，因受其虐待而萌发反抗意识，进入劳渥德学校。毕业后，来到桑菲尔德庄园当家庭教师，与主人罗切斯特先生互相产生了爱慕之情。后来却发现罗切斯特早有妻室——一直被囚禁在阁楼里的疯女人。伤心之余，简.爱孤身逃离庄园，四处流浪，后因心中一直对罗切斯特念念不忘，重新又回到他身边。这时庄园已是面目全非，罗切斯特也双目失明。简.爱毅然和他幸福的生活在一起。

简.爱长相平常，一无所有，她之所以光彩夺目，就因为她的姿态出现在读者眼前的。正如主人公说过一句话：“当我无缘无故挨打时我们应该狠狠地回击……” 狠狠地回击!这便是简.爱具有的反抗精神，很值得我们学习。在舅妈里德的太太家，在劳渥德学校，在桑菲尔德，在约翰家，简.爱始终没有放弃这种反抗精神。简.爱有着自己的尊严，他努力维护自己的尊严，简.爱勇敢前进，值得我们学习。

这段话给我的印象最深：你以为，就因为我贫穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂作文人网，也没有心吗?——你错了!我跟你一样有灵魂——也同样有一颗心!要是上帝给予我一点美貌、大量财富的话，我也会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是用习俗、常规、甚至也不是用血肉之躯跟你讲话——这是我的心灵跟你的心灵说话，就好像我们都已经离开人世，两人一同站在上帝面前，彼此平等——就像我们本来就是的那样!”

在生活中我们经过了很多事比如：在农村中有一个小女孩来城市里上学，她的母亲要来，可这个小女孩很不好意思，绝的自己没钱，小朋友会笑话她。

这样做是不对的，因为在生活当中人生来有些东西不能决定的比如：你长得漂不漂亮?有没有钱?但是，人的灵魂是相等的，命运掌握在自己的手中，只有努力地拼搏才能有一个美好的未来。

现在，每当我劳动时，就会浮现起爷爷割麦时的一幕幕情形，心想：爷爷现在正穿着那双黑布鞋，举着锄头耕地罢。这种特殊的一幕幕，不断激励我继续遵守勤劳——这光荣的中华美德! Now, whenever I work, I will emerge when my grandfather cuts wheat.Hoe the cattle for farming land.This special scene continues to inspire me to continue to abide by hard work -this glorious Chinese virtue! ...

他，整天劳动工具握在手;他，穿着一双粗糙的黑布鞋。在庄稼地的每一寸土地上，都遍布了他的足印。他，便是我乡下的爷爷。

爷爷的个子不高，也许是因为那整日架在肩头的锄头压的吧。一道道深深的皱纹印在他那饱经风霜的脸上，从而那原本炯炯有神的眼睛也黯然失色了。

爷爷退休后，便回农村老家种地。爷爷的汗水滋润着每一块儿庄稼地。每当那海蓝色的天幕刚泛起一层淡粉色，深深的静谧还笼罩着村子的时候，爷爷便扛着锄头下地了，他的身影在空荡的田野中显的那么渺小，但他那挥动起锄头的每一下，都是那样有力。

在小麦成熟的那一段日子，是爷爷最忙的时候，往往是还没有吃完奶奶做的饭，便拿起镰刀直奔麦田，最终消失在金色麦海的滚滚波浪中去了。虽说有割麦机的援助，但那豆大的汗珠还是源源不断地滚落下来，掉在土地上，然后慢慢地渗入地下。爷爷的表情很庄重，没有一丝疲乏。事后，每当爷爷吃到自家麦子磨出的面粉时，脸上总带着一种令人难以琢磨的笑容，长大后我才想出，那是满含欣慰的笑容。

爷爷不喜欢懒人，但他从不直接批评，而是引导教育——比如我。小时的我极不愿劳动，以至于吃完饭都懒的送碗。暑假，我去奶奶家，第一天还老老实实地送碗，可是，第二天就原形毕露，爷爷摇了摇头，苦笑。有摸着我的头说：“喜欢虫子，爷爷多给你捉几只!”我是丈二的和尚——摸不着头脑。“虫子?”爷爷道：“你把碗放在桌子上，虫子就住进去啦!”我这才恍然大悟，羞愧难当，立刻去送了碗，还洗了洗。从那时以后，吃完饭不送碗的习惯再也不是我的“小尾巴”了。

勤劳质朴四字上闪烁着爷爷的精神光芒!

现在，每当我劳动时，就会浮现起爷爷割麦时的一幕幕情形，心想：爷爷现在正穿着那双黑布鞋，举着锄头耕地罢。这种特殊的一幕幕，不断激励我继续遵守勤劳——这光荣的中华美德!

妈妈给我买了一只小巧玲珑的闹钟，我一直舍不得用。四年级起我把它放在床边，每天陪伴着我。嘿，真是个可爱的小家伙！

这只小闹钟是圆形的，一圈外壳为淡灰色，背面为乌黑色。钟面上有一个又厚又结实的带透明玻璃盖，圆滚滚的身体下，两只干净发亮的金属小脚。

在钟盘里住着三个“好兄弟”，它们都穿着一身乌黑发亮的衣服。时针个子最矮，身形也最胖，看它“沉稳的步伐”，多有老大的派头；分针跑得比时真快，身高也高一些；秒针比时针、分针跑得都快，个子又高又瘦。这三个“好兄弟”都按规定步伐有规律的走着，毫不马虎地担起了“播报时间”这一重任。

每天，我都会在小闹钟的陪伴、监督下起床和睡觉。早上它会催促我“赶快上学”，要是我没能安时起床时间，他就会用好听的“哒哒”声一而再再而三的叫个不停，直到把我吵醒。

有一次期终考试快要到了，我一遍又一遍的复习，到了11点才去睡觉。第二天早上却起不来了，小闹钟便使出浑身力气一直“闹”个不停，在它声声的催促下，我终于起来了。真庆幸有小闹钟的帮助，不然迟到和责骂绝对是少不了。

小小的闹钟，为我工作了无数个日日夜夜，永远珍爱它！

“当然知道，

太阳出来时，雪人就会融化。

心里还是会忍不住难过，

我要赶在雪化之前，热情地拥抱你，

大声告诉你：我想永远和你在一起。”

从小到大，我们沐浴过父母多少爱呢?谁也数不清。这首诗，代表了我的心声。也许老师最懂我们的心，竟把这种“作为家庭作业”的方式让我们表现出来。天这让我怎么表现得出来，这么大的人了，怎么可能那么平静地注视她/他的眼睛，认真地说“我爱你”三个字，怎么可能!如果我妈情商低点，说出了“你要什么”或“你又要买什么”这们的话，那就尴尬了!如果我妈情商再高点，直接哭了出来怎么办?那就更尴尬了!

我想了又想，思了又思，打算用一张纸来表达我“真挚而含蓄”的爱。白纸上，黑色的字端正而严肃，白纸黑字，清清楚楚，没有任何花纹与色彩的装点，简约却不失认真，平凡却不失诚意。我又找了一块柚子皮剪成心形在上面写下“I

love you”。我把纸折了又折，把柚子皮放了进去。我长舒一口气，把纸条和柚子皮握在手心，去了妈妈所在之地。【星火作文网

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“妈……妈妈”，妈妈回过头来看着我：“怎么了?”“给……给你吧!”我缓缓地伸了手，把手中的物品转交给了她。妈妈疑惑地看了我一眼，接过了我手中的物品。她把柚子皮翻了过来，眼睛紧紧地盯着小小柚子皮上的8个字母，泪水浸润了眼眶，再打开那折得小小的白纸，身体猛得一震，眼泪再也止不住了，不住地顺着妈妈的脸下滑。妈妈紧紧地抱住了我，哽咽着：“淘子懂事了，明白妈妈的用心良苦了。”我也紧紧地抱住妈妈，说出了那五个字：“妈妈，我爱你!”

我和妈妈就这们拥抱着彼此，让爱在彼此心中泛滥……

《简·爱》是一部具有非常浓厚浪漫主义政治色彩的长篇小说。

小说女主人公简·爱出身贫寒，长相平庸，但有着非常不凡的气质和丰富的感情生活体验学习能力，她始终追求着职业道德的完善和个人的独立，追求自由平等发展基础上的爱情对于婚姻。而男主人公罗切斯特是一个女性主义世界经济幻想中的形象，他强悍而温柔，暴烈而睿智，在充满风险等级管理观念的社会中，他主动地进行寻求与简爱可以达到一种精神上的高度契合。简爱在我们个人信息情感与世俗教育观念的冲突中执著地追求学生自己没有理想中的爱情，她的反抗，她的自尊，她的纯真，带给千千万万读者以持久的美感。

自幼学习失去很多父母的孤女简·爱从小学生受到我国收养她的舅母即其子女的歧视和虐待，最后被送进了带有这个孤儿院相关性质的洛伍德教会我们学校。在那里，饥饿、体罚、疾病和呆板的宗教文化教育使简·爱在肉体和精神上的积雪产品受到严重摧残。长大后，简·爱为了企业追求经济独立和自己的生活，来到了桑菲尔德庄园作家庭作为教师。她与其他庄园的课堂主人罗切斯特深深相爱，正当她沉浸在这种爱情的甜蜜中，与罗切斯特步入大学殿堂时，却发现罗切斯特仍有需要一个就是活着的疯妻。为了实现平等的爱情简·爱毅然选择出去，乞讨、流浪，几经发展坎坷，成为其中一名大学生乡村小学教师。她拒绝了牧师表兄那桎梏社会人性的“爱情”，回到了被大火烧成废墟的桑菲尔德庄园，回到了她深爱的，已双目失明的罗切斯特的身边，找回了属于自己没有真正进行平等的幸福。

简·爱经历了许多困难，终于得到了幸福。 文章的跌宕起伏，色彩鲜艳，使读者在阅读的精神世界和想象中得到了极大的丰富和满足。

《简爱》是一部自传体小说，虽然故事是虚构的，但是女主人公和许多其他人物的生活、环境，甚至许多生活细节，都是取材于作者和他周围人的真实经历。从中我们可以学到: 人，不管遇到多大的困难和挫折，我们都不会轻易放弃，而是努力克服困难，那么我们就会得到一个美好的世界。

在科学飞速进步的同时，我们的身边也不断涌现出先进人物，他们正在用那颗纯洁的心去努力缔造中国百年之梦。 While the rapid progress of science, advanced characters are constantly emerging around us. They are trying to create a century -old dream of China with that pure heart.

我的爷爷小时候家境贫穷，只上了两年就辍学回家了。但爷爷不灰心，时常靠在大树上拿一本破书津津有味地看。一次，中医院招生，因为爷爷酷爱医学，就报名参加学习。不久后，爷爷在邮局有了工作，但还是坚持买了一系列仪器进行研究。

用爷爷的话来说，当时的日子就是“边上班，边学习”。学针灸时，为了准确找到穴位，爷爷就往自己身上扎针。日复一日，年复一年，爷爷通过自己不断的努力，成为了着名的老中医，并获得了《成都中医学院》的毕业证书，家里的奖状、证书可不少哩!而且，许多医学着作上还刊登着爷爷的论文呢!

现在的爷爷每天都要从医学报中摘抄有价值的文段，还画些有趣的图画。虽然爷爷的字不如书法家，画也不如画家，但其中包含着爷爷的医学深深的热爱。爷爷不仅为我们一家老小把脉看病，对那些慕名而来的陌生人，也十分的热情，从不收取报酬。

我曾问爷爷为何不开一家诊所，这样还可以赚些小钱。爷爷憨憨一笑：“我都这把年纪了怎么开得了呢?能为大家办点好事我就知足了。”

虽然爷爷只是个平凡的老人，但在我心中，爷爷的形象是那么高大。长大以后，我也要踏着爷爷的足迹走下去，将中医学传承到永远……

在妈妈那里，我懂得了一个字“爱”。

记得小时候，有一年冬天的深夜，我生病了，那时我还住在上海，外面非常寒冷，又刮着大风，街道上几乎没有一个人。妈妈抱着我，冒着严寒，带我来到了医院。经过医生检查，我必须马上住院。进入病房，妈妈见我打了退烧针后，还是满脸通红，高烧不退，于是就不断地给我冷敷来降温，并用温水给我擦身，忙了一个晚上，我的体温终于降了下来。但妈妈还是不敢休息，不时观察我的变化。

第二天早上，我打针时一直在哭，妈妈就在边上不断地鼓励我，要我做一个勇敢的孩子。当爸爸从外面赶到医院来看我时，妈妈才休息了一会儿。我偷偷地张开眼睛，看见妈妈坐在椅子上睡着了，我想妈妈一定是太累了吧。那时我真想对妈妈说：妈妈您辛苦了，好好休息一下吧。可是没过多久，妈妈又醒了，她帮我揉揉手，擦擦汗，细心地照顾着我。

我的妈妈就是这样一个关心我，爱护我的好妈妈，我爱我的妈妈!

牡丹花国色天香，荷花出污泥而不染，兰花清新飘逸，菊花银霜傲雪。总而言之，每种花都有它独特的美，但不惧严寒的腊梅花却更加让我陶然若醉。

腊梅花是冬天的信使。当其它花儿都安然入睡时，腊梅花却眨着调皮的眼睛欣赏着其它花儿看不到得世界。雪花儿在空中飞舞，这更使腊梅花平添了几分姿色，几分妩媚。

看近处，腊梅花像是玉雕的，吸一口清新淡雅的香味，让人心旷神怡，忘了忧郁。其实腊梅花也挺怜惜，它不像其它花儿那样，啜饮春天雨露的琼浆，享受春天和煦温柔的阳光。而它呢?它啜饮的是冰冷的雪水，享受的是冬天微弱的一丝阳光，腊梅花是经过与严寒风雪作斗争才绽放出美丽的花朵。

那白里透红的`花瓣润滑透明，很有点玉洁冰清的雅韵，风吹花落，很担心花瓣会摔碎，那剔透易碎的样子，仿佛呵口气会融化掉，碰一碰会伤到它。但腊梅花并不是娇嫩的花，它品格高尚，妩媚脱俗。它不怕天寒地冻，不惧冰雪严寒，不屈不饶，昂首怒放，独具风采，人们见到腊梅花，便会受到坚强、刚正和高洁气质的激励。

我喜欢腊梅花，更喜欢它高尚的品质。

我的妈妈平易近人，一头乌黑的直发，弯弯的眉毛下一双水汪汪的眼睛总是笑咪咪的。妈妈很爱我，她时时刻刻都关心着我。

每餐吃饭时，不管我的碗里堆成多高的小山，您总还是不停的往我碗里夹菜，嘴里一个劲儿地说“翔头，鱼多吃点儿，再多吃点儿蔬菜，多吃了才能快快长高长大哟。

每天下午我写作业的时候，您总是站在我的旁边，看着我写的作业，觉得不够好看时，您总会轻轻地拍拍我的背说，写好看点，再写好看点。你看，又没有坐直喔，坐直点，再坐直点。您一次又一次的说道。

每天睡觉时，其实我都已经盖上厚厚的棉被了，可是您还是把手伸进了被窝里，看暖不暖和。半夜了还时不时的把我踢掉的被子一遍又一遍地盖在我身上，“这样就能暖和一点，再暖和一点。

妈妈的爱无处不在，妈妈爱我，我也爱妈妈。

家乡，这个平凡的字眼；家乡，这个普通的环境；家乡，这个充满生机的地方，包含了我对它深深的爱，隐藏了我对它深深的思念。

我的家乡有很多文化，但今天我要给大家带来的是家乡的红色文化，我们家乡的红色文化非常浓厚，但我要讲的是，象征着红色文化的美丽的梅子山。

美丽的梅子山，这里风景如画，是个好地方。在梅子山脚下，可以看到有高高的石阶楼梯，走在楼梯上，可以看见树旁有很多只小鸟飞来飞去，正在欢迎我们到来，小松鼠在树上跳来跳去，好像在给我表演，蜘蛛在树上爬来爬去，好像在给我们跳舞。

走过楼梯，最先看见的是有红色文化的纪念碑，纪念碑上刻着无名烈士的名字。我仿佛看见了无名烈士，用自己的生命，才换来了今天的幸福生活。

走过纪念碑，再向前走，你会看见雄伟的百盛塔，有的人站在百盛塔最高处，欣赏美丽的全南，一切美景尽收眼底；有的在百盛塔里面，观看一张张全南的古老文化相片，都是展示了客家人民的风俗面貌；有的小朋友，还在玩捉迷藏呢，玩得可开心了！

我爱我的家乡，爱家乡美丽的景色，更爱这象征着红色文化的美丽的梅子山！

每个人都有自己喜欢的东西，我最喜欢的东西就是一辆自行车。

它是一辆折叠车，颜色是黑的，不像有的自行车一样，光鲜亮丽。它的后排有一个座位，可以载人。它的轮胎比赛车小，但也不是太小，跑起来很有力。

这辆自行车是我上一年级的时候，爸爸妈妈送给我的。虽然它是一辆旧车，但是我还是很喜欢的，因为它跑起来的速度很快，和电动车有的一拼，而且出门旅游带上还很方便。

我记得有一次我和表哥比赛骑自行车。开始的时候是我占上峰，但是因为我表哥的体力比我好，逐渐超在我的前面，但我那不服气的性子就立马上来了，立马使上了全身的力气，想要超在我表哥的前面。但是，由于我跑的太快，还是在拐弯的时候，所以我就摔倒了。我表哥看见后，就立马停下自行车，看看我有没有受伤。就在这时，我才明白了一个道理——友谊第一，比赛第二。

这就是我最喜欢的东西了，虽然它很普通，但它却包含了我所有的记忆。

爸爸的手最勤劳。一回到家，拿起拖把开始拖地板，一下子整个家就变得亮晶晶，好像房子又重新洗过澡。

妈妈的手是万能的手。一走进厨房，把新鲜的鱼、菜、肉放进锅子里，用她奇妙的手又煎、又炸、又煮的，一会儿，香喷喷的鱼、热腾腾的菜就煮好了，我忍不住大快朵颐了起来。

妹妹的手十分灵活。打起珠算，像雨滴滴答答的声音，很有节奏感。

我的手最有趣。把一张纸放在桌子上，一会儿，就变成一张完美的图画，图画上的风景，好像一片走不完的青青草原，好像一片游不完的大海。