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关于大自然的景色作文初中作文【精选20篇】

一个风俗,也是我们的先祖留下来的智慧。下面是小编给大家带来的关于大自然的景色作文初中作文,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!

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大自然的启示_初中作文

全文共 498 字

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当酷热的夏天转变成萧瑟的秋天,阵阵苹风吹来,人们便会不禁感慨时间宛如白驹过隙,东晋诗人陶渊明说过:“及时当勉励,岁月不待人”;当冷冽的冬天摇身一变成为生机盎然的春天,徐徐榖风拂来,人们即会想起需积极面对世界。因此大自然的更迭都在潜移默化中影响我们的想法。

优游于广袤无垠的汪洋大海,恣意与小鱼嬉戏,使人感到身心放松;闲步于森林中,看见翠绿的叶片逐渐披上黄褐色的外套,使人们了解光阴似箭、岁月如梭;在蓊郁而宽广的草原上尽情地奔跑,跑到地平线为止,带给我们“行到水穷处,坐看云起时”之感,也有“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”的启示

倘若你在生活中不顺心,感到万念俱灰时,不妨试着到郊外走走,亲近大自然,因为或许你将会在其中找到人生的方向或困难的解决之道,又或着带给你不同的人生观及价值观,在看似晦暗无光的道路上糁落一道金灿灿的光芒,照亮人生的方向!

大自然带给我们的启示是无限多的,一片绿叶、一朵红花抑或是一抹霞光都如同良师或挚友般带给你深远的启示,而时常置身于大自然的人,不但可以品尝到自然界的奥妙,获得精神上的愉悦,更能调适自我,在名为人生的乐章中谱出一首精彩绝伦的交响曲!

[大自然的启示_初中作文

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篇1:大自然景色五年级主题

全文共 728 字

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看日出日落,听江流水逝,感花开花谢,自然给予我们无穷无尽的想象。而阅读自然,就是感受它的精神,这无疑让我们心旷神怡;阅读自然,就是感受它的魅力,感受它释放出的光彩。

海·执著

衔着一根树枝的小鸟在大海的上空盘旋着。它永不停息地在海与山之间徘徊,从山上衔来树枝,投入海里。它是一位美丽女孩化作的鸟儿,只因与海亲近,忘记了海的多变与无情。它就是精卫。它发誓要把大海填平,保护其他无辜的人不被大海吞噬。从此,一只弱小的鸟儿,在海天之间,执著地往往返返。就是这样,时间过了几十年。

读海,海在我心中刻下了执著。

山·坚定

他是这样一位老人,在别人眼里有些异想天开。有人笑他愚蠢,有人说他不值,还有人赞他无畏。一位老人能有如此魄力,能够如此坚定,他要移走门前的两座大山——太行、王屋。他就是愚公,他懂得什么叫“前人栽树,后人乘凉”;他明白不走出这两座大山,就不能与外界沟通发展。他明白自己已经等不到那一天,但他不能实现这个愿望,一定要子孙后代去实现。

让我们记住这个与山发生的故事,读山中那坚定的灵魂。

江·无悔

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”他吟着这首诗,纵身一跃,投入波涛滚滚的大江之中。他随水而去,只剩下他的泪,凝着他的悲,他的泪和悲在这大江中散开了。让人们永远记住了他的名字,他就是屈原,他是一位诗人,更是一位臣子。他曾多次给大王献好计策,都是因为小人的胡言乱语未被采纳。现在,他不忍心亲眼看见祖国的大好江山被拱手让人,只好挥泪投江。他为祖国做的,尽心尽力,他已无怨无悔了。

大江也带走了他无悔的精神,两岸的人民也深刻铭记了这个名字——屈原。

阅读自然,阅读自然中发生的动人诗篇,让我们赞叹不已,让我们悲痛万分。阅读自然,感受自然,在阅读中,我们经历着、成长着、快乐着……

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篇2:写一写大自然的景色

全文共 1419 字

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导学目标:

一、培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的思想感情。 .能对自己喜爱的景物进行仔细观察,弄明白这些景物有什么特点,导学重点: 如何按一定的顺序来描述景物的特点。 导学难点: 写景的过程中如何展开联想和想象。 预习案: 、搜集一些描写大自然美丽景色的文章。

二、指导学生到你认为家乡最美的地方、最有特色的地方去游览,仔细观察,做好下面记录,并将记录的材料与同学交流,相互启发,丰富素材,为习作做好充分准备。(景物名称、景物所在位置、景物的主要特点。)

导学流程:

一、教师谈话,导入本次习作的内容。(2分钟)

同学们,我们祖国历来以风景优美著称,有一碧千里的草原,有金浪翻腾的沙漠,又有多少名山大川,吸引着无数的中外游客。我们的家乡在祖国版图上,虽然只占一点点地方,但是也有许多迷人的地方。让我们互相交流,共同赞美自己的家乡吧!

二、出示学习目标,学生齐读目标。(2分钟)

三、检查预习情况。(10分钟)

1、关于习作知识点的了解:

(1)了解景物的静态与动态特点的不同写法。

(2)如何按一定的顺序来描述景物的特点。

(3)写景的过程中如何展开联想和想象。

2、关于习作素材的搜集:

(1)搜集家乡景色的照片。

(2)搜集一些描写大自然美丽景色的文章。

(3)准备:指导学生到你认为家乡最美的地方、最有特色的地方去游览,仔细观察,做好记录,并将记录的材料与同学交流,相互启发,丰富素材,为习作做好充分准备。

三、明确要求,小组交流。(20分钟)

1、讲清你介绍的这处风景在什么地方,有什么特点,要表达出对家乡的热爱。

2、认真听别人讲,可以补充,可以提问题。

3、小组同学互相介绍,并评出介绍得最清楚最动人的同学

4、全班交流,其他人点评或提问。

5、激发兴趣,导入主题。

师:同学们,通过你们的介绍,我发现,你们的家乡是个非常可爱的地方!你们的介让更多的人了解了你们的家乡。要知道,我国多少风景区在最初是名不见经传的,说不定因为你们的介绍,会使你们的家乡成为著名的风景区呢!这次习作就请同学们介绍自己家乡的景物。介绍的时候,要注意把景物特点写清楚,如能写上自己的想象或关于家乡景物美妙的传说,就更吸引人了!

四、习作范文:(5分钟)

我的家乡

我家住在塘头村。一到春天,那儿绿树成阴,鸟语花香。塘头村交通便利,景色优美,有密如蛛网、纵横交错的小路;有多如繁星,叫不出名的野花;还有望去像铺散着一块块碎金似的油菜花……

村前,道路两边都种植着一棵棵高大挺拔的树木,一座座房子你挨着我,我挨着你。道路旁还有一座小土坡,上面长满了小草。春天到来时,小草从土中冒出来,张望着世界,朵朵野花争花斗艳,发出阵阵芳香,引来无数只蝴蝶,翩翩起舞。村后,有一条长长的、十分宽阔的小溪。它正欢笑着唱着歌奔向远方。

夏天,溪水清澈透明,水底鱼虾、沙石清晰可见。溪边的树林中,小鸟啾啾,知了唧唧,听得我忘记了一切烦恼。远处的大山蜿蜒起伏,为家乡的景色增添了几分姿色。荷花塘里的荷花开放了,姿态万千,形态各异。有的全都开放了,露出了嫩黄色的小莲蓬,有的才展开两三片,有的还是花骨朵,看起来好似快要爆炸似的。硕大的荷叶远远望去,犹如一把张开的大绿伞,给山村添上了一道美丽的风景线。

早晨,山村清新幽静,十字路口的车辆、行人来来去去、川流不息。孩子们欢笑着一同去上学,青年人匆匆地走在上班的路上,农贸市场传来一阵阵叫卖声……

多美的家乡啊!我爱我的家乡!

五、布置作业。(1分钟)

选一处大自然的景色,然后写一写。

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篇3:亲近自然初中作文

全文共 748 字

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在大自然中,有潺潺流水,也有参天大树;有苍翠小草,也有鲜艳小花……这里没有喧嚣和繁华,却有着恬静和清新。在空闲时刻去亲近亲近自然,何尝不是一件好事呢?

这一天,我便是在大自然中度过的。走进山林,那里的空气沁人心脾。环顾四周,一片绿色,仿佛置身于绿色的海洋里。来到这美妙的大自然中,我一一向这些朋友们问好。

我摸摸嫩绿的小草,它也弯腰向我致谢。我碰碰小花艳丽的花瓣,它也摇摇身子随风舞动起来。我摇摇大树那粗壮的树干,它在上面挥挥手向我示意。鸟儿停在枝桠上,高歌一曲向我送来祝福。蝴蝶围绕着我飞舞,向我展示它那优美的舞姿。还有那蓝天上的白云……

我踩着“沙沙”作响、枯黄的落叶,继续向前走去。两旁那些竹子高大挺拔,让我想起了一千古名句——“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”正当我吟诵之时,忽刮起一阵微风,带来了竹子的清香,更带来了无比的清香。

风呼啸着从我身边跑过,我便继续欣赏着。不远处,立着一块灰黑色的石头,这块石头静静地立在那儿,仿佛是在欢迎我的到来。

就在不远的地方,传来了一阵“哗哗”的水声。走了不久,一条清亮亮的小河映入眼帘。水流时而缓,时而急;时而清脆,时而低沉……而水声也哗哗作响,像是在为我伴奏。

向前望去,山峰连绵起伏。而在云雾的衬托下,山峰更加迷人。山中云雾缭绕,仿佛披上了一层面纱。山峰时隐时现,一会儿面纱被揭开了,出现秀丽挺拔的山峰,一会儿面纱又被放下,只留下几棵挺拔的古树孤零零的屹立在那儿。而这块面纱就像是幕布,时而合拢,时而拉开,形成了一幅美丽的画卷。我有身在其中忘了世界,也忘了自己。

淡淡的山,清清的水,柔柔的石,一笔又一笔,描绘出一幅清淡的画卷。这样一种恬静的美,在这清淡中悄然而生。

亲近自然,是一件多么美妙的事儿啊!我感受到了大自然的这种恬静、清淡的美!

[亲近自然初中作文

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篇4:秋天的美丽景色初中作文

全文共 741 字

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秋,我要对你说些什么呢?明眸秋波,和你对视一眼,我便无言。

自由,是你的风致。多情的芦苇,早生华发,在水边连成堤岸。洁白的芦花,是你眨眼时颤动的睫毛上抖不尽的霜色,惹得来往的风都心神荡漾。天空显得高而蓝,是为了衬托一切与你有关的美,比如山峦更加俊朗的线条,飞鸟纤细的翅膀,还有太阳慷慨温暖的光芒。你用自由祥和的主旋律把这一切融合在一起,让我轻易地从尘埃联想到金色的麦地;从一枚橘红的纽扣联想到孩子般的夕阳;从停歇在电线上的成群的麻雀,联想到栖息在你身边的童话。这自由,全来自你的辽阔心胸。

凉,是你遗世独立的温度。凉得自然,凉得惬意畅快,不似热的谄媚,也不似冷的严酷,独有谦和儒雅,清朗宽和。“天凉好个秋”,“为赋新词强说愁”的少年“识尽愁滋味”后,“欲说还休”,最后叹息出一团秋愁。然而永远不变的,是人生登高远望的心境。

只有在这微凉的秋风中,人们才会细细体味一路攀登的坎坷曲折,多少苍凉随之而来,又随风而去。放下过往,放眼眺望,永远不会丢下的,是对未来的期盼。所以,这凉,不是惆怅与忧郁,而是一股镇静的力量,能平复失望与焦虑,使成长的创痕化作这个季节的丰收。秋,我在一个深呼吸里,读懂了你的凉。

诗情,是你借给文人骚客的梦。唯有你的气息吹奏出的羌管悠悠,能催得将军白发,征夫下泪;唯有停泊在江枫渔火身畔的客船,才有夜半钟声来慰藉它的羁旅寂寞;唯有半轮秋月的清影随清溪送轻舟而下,才牵动诗仙在渝州的思念。

你的悲思也是豪迈的,你的愁绪也是空灵的,你的相思也是皎洁的。为什么诗歌总爱描绘你的风情?因为你是流年中的一站。“春华秋实”,你的情感与思想,同成熟的麦粒一般饱满。你沉静的气质,让我在“澹泊明志,宁静致远”的心境中,恋慕上生命。

秋,我要对你说些什么呢?明眸秋波,和你对视一眼,我便无言。

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篇5:初中大自然作文

全文共 399 字

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自然是最伟大的生命体,它会创造,也会毁灭。它会使你感到愉快,也会使你感到烦闷。它会极其富有韵律,也会杂乱无章……

风,自由而欢脱。它高兴了就会跑出来乱蹭人们的脸颊,但却极轻。它怕扰乱了人们的心情而无人陪他玩耍。他不高兴了,就把沙土树叶刮得满天,整个天空都阴沉沉的,仿佛他使劲刮完一场心里就痛快了。我喜欢风,因为风可以像知书达理的姐姐那么娴熟,也可以像个顽皮的小男孩儿到处乱窜。他是自由的,是我的朋友。

雨,美妙而霸气。他可以像牛毛一样送天上慢慢悠悠的晃到地上再跟同伴玩耍,也可以和风一块生气,像有人在天上往地上泼雨一样,溅到街道各处,把人们都赶回家里,然后尽情的宣泄自己的不开心。他让北京的人能开心,因为有了它再也不怕雾霾,却也让多雨地区的人们害怕,怕随时会发生水灾,洪涝等现象,会让许多人都失去家。她是美妙的,也是令人恐惧的。他可以还你一片蓝天,同时也可能摧毁整个世界。她是我的朋友。

[初中大自然作文

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篇6:初中作文:大自然的启示

全文共 767 字

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自然是人类的老师,人们模仿鸡蛋外形的特点,建造了拱形桥;受鸟儿飞翔的启示,发明了飞机;从茅草划破手指,发明了锯子,在享受安逸生活的时候,我深深地感谢大自然。

一个星期天,我在屋旁的池塘边玩得正欢,突然一阵低沉的“呱呱”声吸引了我,是什么让青蛙故意压低了声音?难道它遇到了危险?我脑中出现了一条大青蛇正虎视眈眈地瞅着青蛙。“快,蛙命不保”。我忙找了一根长竹竿,努力地寻找着,“青蛙兄弟,别怕,本超人来了,一定会救你脱离蛇口的。”“呱——”我循声望去,哪有什么蛇呀,原来是青蛙发现了自己的美食——一群蚊子。哦,我知道那低沉的“呱呱”声是它藏不住的喜悦。看,它正轻手轻脚地接近正在游戏的蚊子们,以迅雷不及掩耳之势,“刷”地伸出它那长长的舌头,将一只只肥肥的蚊子卷入口中,津津有味地吃了起来。

青蛙的捕食速度如此之快,难道它的眼睛有特殊功能吗?我赶紧上百度搜索。青蛙的眼睛是专门看运动着的物体的。只要蚊子一动,青蛙就会立即发现它,并根据它的飞行方向和速度,一跃而起捕食到口。人们根据蛙眼的视觉原理,已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样,准确无误地识别出特定形状的物体。在机场,它能监视飞机的起飞与降落,若发现飞机将要发生碰撞,能及时发出警报。在交通要道,它能指挥车辆的行驶,防止车辆碰撞事故的发生。大家都知道,青蛙既能在陆地生活,也能在水中和鱼虾嬉戏。我们只适合在陆地上生存,人只要一下水,就什么都看不见,因为我们的眼睛是不能进水的,一旦进水,我们的眼睛就会感觉到无比刺痛。怎么办呢?别着急。

根据蛙眼的视觉原理,我想发明一种眼膜,这种新型眼膜能让人准确地知道对方与自己的距离,减少危险哦。游泳或水上作业时,戴上我发明的眼膜,就不用担心水进到眼睛里了。我想:这种既方便又实用的眼膜,一定会得到很多人的认可。

[初中作文:大自然的启示

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篇7:描写大自然景色的作文

全文共 686 字

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我是一棵小草,身上没有花花绿绿的衣服,头上也没有色彩鲜艳的帽子。当春姑娘悄悄来临的时候,她把碧绿的裙子给了我,让我在这神话般的环境中享受着春天的温暖。我是一棵小草,当太阳公公刚刚从东方露面的时候,我身上挂着一颗颗晶莹的珍珠。这时候,勤劳的小蜜蜂嗡嗡地唱着歌,飞到我身边,说:“你好啊,小草!”停了一会儿,美丽的小蝴蝶翩翩地跳着舞,也飞到我身边,说:“小草啊!你好。”

我是一棵小草,当大雨将要来临的时候,我闭着眼睛,耐心地等待着大雨给我洗一个痛快的澡。大雨过后,我的身上一尘不染,多么轻松,多么舒服啊!这时候,一群顽皮的小孩儿走来了,他们在我身上乱踩,但是我一点儿也不在意。只听见有个小孩子说:“走在这小草上不格脚,多美啊!”听了这句话,我心里乐滋滋的,高兴得直想笑。

一天,一位农民伯伯赶着一群羊,那群羊看见了我,就抢着吃起来。我先是觉得身上很疼,心想,这下可完了。可是又一想,做一棵小草,就是让牛羊吃的嘛,为什么还怕疼呢?就这样我被吃掉了。过了一些天,我突然觉得身子又高了一些,我一看,简直不敢相信自己的眼睛,我又长起来了,而且比原来还高。这时候,我才知道,只要我的根还在,就还能活下去。忽然,我又看见农民伯伯赶着的羊群,那些羊的身子似乎比原来肥壮了许多。

我是一棵小草,几阵秋风,树叶慢慢地落了,我也渐渐地枯黄了,一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起,晒在院子里。过了一些天,老奶奶就把我装进箩筐,倒在灶房里。我知道我的最后时刻快要到了,我默默地等待着……

我是一棵小草,可是,我多么幸福啊!牺牲了自己,却给别人带来了好处。能力大众服务,为人们做出贡献,我感到自豪,感到骄傲。

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篇8:初中大自然800字

全文共 778 字

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自然总会给人类许许多多的启示。在我们家里,小小的一株植物就给了我很大启示。

在我们家的阳台上,有一盆黑金刚橡皮树,是一个“大块头”。有一天,我去阳台上给橡皮树浇水,看见了一些黑色的小刺,看上去很难看。偶然间把目光聚焦在了缩成一团的一个个锥体上。我怕尖再扎到什么人,但又怕剪得橡皮树“残疾”了,所以就小心翼翼地把一个尖剪下来了,剪刀下去的瞬间就见流出了乳白色的液体,那是什么东西?我心想。哦!对了!听我妈妈说,植物和人一样,身上都会出油的,这个应该也是它的油吧!多去点油吧!“你也该减减肥了!”。这样想着,我就把所有的尖都“咔嚓”下来了。

过了几天。我想看看我的“小橡皮”变漂亮。我兴奋地来到阳台,看到“小橡皮”后,倒吸了一口凉气,长出的叶子,顶部都“面目全非”了,叶子可是植物最重要的一部分,给橡皮输送营养的叶子被破坏掉了,可就糟糕啦!叶子像是被谁剪掉了叶子的“头”。于是,我变成了一个侦探。拿着一个放大镜,仔细搜索着一切蛛丝马迹,终于,我在叶子顶部发现了一些白色的小点点。这是什么呢?我查看其他地方,一点线索也没有了。

于是,我跑去问爸爸妈妈都叫到客厅,一本正经地问:“这几天,你们去过阳台吗?”“没有。”爸爸妈妈很一致的摇头。我皱起眉头嘟囔着:“那会是谁来搞破坏呢?”妈妈听我这么一说,笑了,说:“是阳台的橡皮树吧,那天我从阳台经过,看见你在阳台呆着,不知道你在干嘛,就凑过去看看,发现你已经把叶子的尖剪掉啦!。”“我没剪叶子啊,我是在剪小刺。”妈妈说:“那所谓的‘小枝’,其实就是没长大的叶子,你把头儿给剪了,叶子的顶部自然就没了。还有那个乳白色的液体,是橡皮树的血!闹了这么半天,原来我才是“罪犯”啊!橡皮树,对不起了。要不是我自作主张,你就不会这样了!

这件事让我明白了,许多事情并不是像你想象的那样,大自然中还有很多的奥秘。我以后再也不敢鲁莽行事了!

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篇9:我是大自然中的一员的初中作文

全文共 1353 字

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【篇一】

自然界中,雨是一抹绚烂奇丽的色彩,有蒙蒙的细雨,有狂风怒吼的暴雨,有闪电雷鸣的雷阵雨。而我是淅淅沥沥的秋雨。

调皮的我开始霏霏地飘洒,密密麻麻的洒地面上,但是无声无息。我放眼望去,整个大地焕然一新,我仿佛给大地挂上了一层簿簿的帘子。小树们贪婪吸着雨露,爱美的花儿们脱下自己五颜六色的长裙,松鼠孩子躲在树枝下,摊开小手接着水滴,并兴奋的叫着下雨啦下雨啦。树林是那么安静,只有雨打在落下的树叶上,融入泉水中,滴在每一个小动物的脸上。雨,如丝如缕飘向森林,织起了一张无崖的绿茸茸的地毯。

不知不觉我来到了田野。我环顾四周,你看田野里层层梯田一片金黄,一人高的玉米,像老人捋着胡子笑口常开,沉甸甸的金黄色的谷子向你低头鞠躬表示欢迎。红通通的苹果,黄澄澄的梨,红玛瑙似的大枣子,咧开大嘴的石榴,灯笼似的西红柿,金黄的稻田里,已有农民在开镰割稻,这是胜利的秋天,丰收的秋天。秋天的田野啊!金黄灿灿,一望无际,到处是金黄的稻浪。秋风拂过那沉甸甸的稻穗,发出声响,仿佛在催促人们:“快收吧,快收吧!” 这已到丰收的季节了。我微笑的望着稻田,我舞动着,将雨泼洒。我使劲全身的力气,因为我知道这场雨过后是农民的笑脸,是丰厚的丰收。

我笑着离开了田野,来到了熙熙攘攘的都市里。人们撑着花花绿绿的伞,滴滴哒哒声音化成了一个一个的音符,跳入了大自然的乐曲中。马路上畅通无阻,没有喇叭的不和谐之声,没有大声喧哗的吵闹声,只有蒙蒙的雾,细细的雨。一切是那么安静祥和。

我哗啦啦唱起歌,咦,远处波涛汹涌的不是大海吗?我急速飞奔,要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打击着海面,时而雄伟,时而柔和。水面上的波浪翻动着,滚动着。伴随着激情澎湃、急速雄伟的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇,我越跳越快,雨越下越大。

渐渐的云散了,雨越来越小,越来越小。空气那么清新,人们收起了自己手中的伞,小动物们也纷纷从树下跑了出来。我仰望天空想,接下来应该是彩虹姐姐接班了吧……

天空的那一边出现了彩虹,它凝结了我的汗水,它留给了天空一道绚烂。

天渐渐暗了下来。

月,一弯新月,带着难以描绘的含羞挂上了深蓝的天。天,好悠远好悠远,缀满了星斗,像宝石,似珍珠,又似如玛瑙,点缀着这明净的夜。月色润润,星光盈盈。世界的一切,早已沉浸在这月色中

【篇二】

我是夏日的风,我飞啊飞啊。清晨,我来到公园,吹过公园的绿地,小草向我伸着懒腰,花儿从睡梦中醒来。吹过相如湖,水中的小鱼小虾,在我的吹动下,在水中欢快地游来游去。我吹走人们身上的闷热,让他们神清气爽,开始一天忙碌的工作。

下午,我来到正在施工的工地上,给勤劳的工人叔叔们带来无限的凉爽。我来到森林中,一条汩汩的溪流一边奔跑,一边向我叫好。鱼儿向我招手。鸟儿在枝头上呼唤着我的名字,吹过一位位大树伯伯,吹去他们身上的燥热,吹去他们的烦恼,让他们快快长大,露出了美好、快乐的笑容,我好开心啊!我吹过悠悠的白云,让它变得更加开心,飘向更加湛蓝的蓝天。我吹过一只只小虫,让它们尽情的演奏。我吹过一簇簇野灌丛,让它们的小果实变得更加甜美多汁。

傍晚,我飞到相如公园,为跳舞的人们带来一身清爽。和小朋友们一起嬉戏玩耍。那一刻的广场成了人们的乐园。

我是一阵晴凉的风,带着美好的心愿,带着浓浓的情意。吹响大自然的每一个角落。

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篇10:走进大自然初中作文500字

全文共 602 字

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“走走走走走,走走走走走,我们小手拉小手。走走走走走,走走走走走,我们一同去郊游。白云悠悠,阳光柔柔......”伴随着轻快地歌声,排着整齐的队伍,我们来到了美丽的森林公园。

一踏入凤凰岭公园,首先映入眼帘的是一排排,排列整齐的松柏树,像是正微笑的在欢迎我们的到来。穿过一条绿树成荫的石头小路,我们来到了第一站——怡心园。站在怡心台上向远处眺望,座座高楼林立,纵横交错的公路上车水马龙,树木郁郁葱葱,参天耸立,这些都标志这一座现代化的城市正在悄然崛起。站在怡心台上最引人注目便是一本大石书,上面写着十六个大字:“园林建设,以人为本,人与自然和谐共存。”它像是要告诉人们:大自然是我们赖以生存的环境,我们要保护她。

告别了怡心园,我们来到了放眼亭。站在放眼亭上,凉风习习,向下望去,整个晋城市的风貌尽收眼底,让我真正体会到了高瞻远瞩的含义。

沿着一条弯弯曲曲的樱花小道继续向前,我们来到了净境园。一个巨大的人工湖吸引了我的目光,在它的旁边还有一个神龟,名叫止水灵龟,在它的背上刻有一到九的数字。向前看,可以看到一个大棋盘,叫长平坑卒,它代表着著名的长平之战。向上看,你会看到一个错综盘旋的大树根,它便是园中又一景观——学根问祖。

接着我们又一一参观了思和亭,大印章,有风来栖等景观。

今天凤凰岭森林公园一日游,虽然很辛苦,但我很开心,能置身于大自然,和大自然来一次亲密接触,让我感触颇多。

[走进大自然初中作文500字

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篇11:初中一年级自然

全文共 608 字

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自然是一个奇特的存在,她既让我觉得亲近又让我觉得神秘。亲近的是她带给了我们高山、流水、和风等美好的一切,神秘的是她让人类总是想要去探究她。

星湾学校 第一次秋游仪式启动!目的地:美得让人不能自拔的太湖。早上,我们怀着激动的心情坐上了车,一路上我们欢声笑语。2班和4班比唱歌,我一边欣赏着美景一边听歌。壮观连绵的山峦,让人陶醉的太湖犹如一幅山水墨画展现在窗外,那水天一色的经管实在是壮观,看不见尽头的太湖,看不见尽头的蓝天,在天涯海角相会,我分不清什么是天,什么是湖了。微风使水面泛起波澜,感觉软软的,好想摸一摸,和煦的阳光 照在湖面上波光粼粼。

我们到了临湖公园,我们荡秋千,我们拍照片,我们象在走迷宫似的把公园走遍了。那发自内心的笑声,回荡在天际,久久不能平息。老师也很活泼,也和我们玩,我们开心之余,已坐上了车,到了下一个目的地——天堂岛。

天堂,一个另人神往的地方,天堂岛,一个另人陶醉的大地。小木桥上留下了我们银铃般的笑声,小羊儿记住了我们的身影,大山小卖部映下了我们的可爱。老师坐下与我们做模型,飞到了树上,老师和我们一起想办法。秋千上一次次的来回开启了我们心中紧锁的紧张学习生活。

“采橘子的七四班,上下蹿跳真可爱……”橘子,我来啦!顽皮是孩子的天性,是什么也抹不去的,大家 放肆吧,体验劳动的成果,体验成果的艰辛……

最后,我们真的要走了,再见了,我要走了,一切美丽的太湖事物,但是,我会留住对你们所有的记忆。

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篇12:初中作文大自然的声音

全文共 903 字

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自然声音是美妙的,也是丰富多彩的,有动听的,刺耳的,汹涌澎湃的,惊天动地的,还有轻声细语的

春雨踏着轻盈的脚步来了,沙沙沙,沙沙沙的雨声像美妙的音乐。叽叽喳喳的燕子从南方飞了回来,竹笋从地里把头探了出来,小溪的冰也融化了,又变成了叮叮咚咚的音符。柳树的芽也从枝干里把身体钻了出来,过了几天后,长长的柳条摆动着身躯,像在跳舞。一阵风拂过,大街上的柳条发出了咝咝咝咝的声音。这时,争奇斗艳的鲜花也忍不住了,也要出来炫耀自己,花朵变成了一大片花海。有了花当然也有蜜蜂,辛勤的蜜蜂,一大早就出去采蜜,嗡嗡嗡一下子飞到这朵花上,一下子落到那朵花上。

春天的声音是美妙的。知了知了一声声叫响揭开了夏天的面纱。俗话说,天有不测风云。突然,一朵乌云挡住了太阳,接着,接二连三的乌云出现了,天气大变,一阵雷阵雨来了,顿时狂风大作,树发出沙沙沙的声音,霎时电闪雷鸣,接着就是轰隆隆的声音,然后就下起了倾盆大雨。雨落到地上啪啪啪的雨声交错着,像一支乐队。不知不觉,到了晚上,天空一片漆黑,可是在草地上可热闹了,田鸡和青蛙,都发出了呱呱呱的声音,再加上蛐蛐的声音,就像一首催眠曲,让人们甜甜蜜蜜进入梦乡。

刷刷刷的秋风为我们送来了凉爽,树叶变成了黄色,从树妈妈的怀抱里摔了下来。大雁排成人字形,嘎嘎嘎嘎地往南飞去。还有一些小动物可更加繁忙了,他们准备了一大堆食物准备存到洞里,准备舒舒服服睡一个长觉。田野里一片丰收的景象,收割机更加繁忙了,不时发出隆隆隆的声音。果园里的柿子扑通一下落到了地上,树叶哗哗哗地落了一地,很多东西都成熟了,都丰收了,可以吃了。

北风呼呼呼地吹,吹走了秋天的凉爽,吹走了夏日的炎热,吹走了春天的温和,带来了无比的寒冷。人们换上了厚厚的大衣,天下起了鹅毛般的大雪,积在了地上,这时,小孩子可高兴了,男生打起了雪球,女生堆起了雪人。突然,感到了一丝温暖,大树变成了光秃秃的身子露在了外面,忽然,大树咔嚓一下,折了腰。冬天虽然很寂静,可是在孩子们的一片欢声笑语中,安静的冬天变成了吵闹的冬天,冬天显得更有生机了。

大自然的声音在世界的每一个地方,在每一个角落,只有用心去聆听,任何地方都有美妙。

[初中作文大自然的声音

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篇13:亲近自然初中作文800字

全文共 707 字

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亲近自然,会使您把城市的喧嚷芜杂、灯红酒绿抛至九霄云外;亲近传统,会使您对祖国传统文化的博大精深感到自豪;亲近家人,会使您体会到父母对自己强烈的爱,也学会了去关心体贴家人。

有了亲近,一切都会变得更加美好。在元宵佳节,寒假的最后一天,妈妈说带我一起参加温州仁爱义工慈善活动,我有了一次亲近仁爱的机会。

午饭后,我们就出发了。一开始,我兴致勃勃,为自己能够外出下乡感到十分高兴。但当我到达那位贫困的八十八岁孤寡老人家时,我就高兴不起来了。虽然春分早已到来,但是冷空气才刚刚席卷这片土地,木头房子上的黑瓦还披着久未消失的银装,我们也早早就裹得严严实实的了,羽绒服、厚棉裤、雪地靴,哪一个不是只露出与白雪不相称的黑眼睛?而老人家只是披着单薄的棉衣,穿一双破棉鞋,戴一顶别人捐的用毛线织成的帽子——也是破破烂烂的。

我们的义工们二话不说开始了行动,为老人而忙碌着。几个人抖出新衣服、袜裤,替老人换上;几个人开始生火提水,为老人煮一碗汤圆;几个人端来热水,给老人洗脚;还有人给老人剪了指甲。我们一丝不苟地做着,仿佛自己已经成为老人家中的一员。当他露出久违的笑容后,我们一群人也开心地笑了。

与老人挥手告别,我们又来到了一户政府修建的矮平房,里面住着一位当地小学的好学生。只因家境贫寒,还有弟弟需要抚养,险些交不上学费。我们也给他们送去了礼物和温暖的祝福。

看着义工队的叔叔们把带来的被子、棉衣、棉鞋递给这些孤寡老人;看着阿姨们将一些学习生活用品交到这些孩子的手中;看着叔叔阿姨可亲可爱的举动,看着这些爷爷奶奶和孩子们灿烂的笑容。我感受到了只要我们带着善良和美好的情感来亲近这个世界,就算是一个小小的善举,也会把仁爱的永恒在一瞬间收藏。

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篇14:关于大自然的景色初二优秀

全文共 959 字

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可以说,世界上的一切美好的东西都值得我去爱,而藏在我内心深处的永恒的爱,确实对大自然的爱,大自然中的一花一草,一山一水,都是我爱的对象,那美丽的森林,辽阔的草原,更令我迷恋,总之一句话,我爱大自然的一切! It can be said that all the beautiful things in the world are worthy of my love, and the eternal love hidden deep in my heart is indeed the love of nature,One flower and grass in nature, one mountain and one water, are the objects of my love, the beautiful forest, the vast grassland, which is more obsessed with me. In short, I love everything in nature!

大自然像一位神奇的魔术师,他把四季风景送给了人类,不管是暖风阵阵的仲春,烈日炎炎的盛夏,秋高气爽的深秋,还是银装素裹的寒冬,都令人回味无穷,浮想联翩。

大自然像一位神奇的裁缝,他挥动自己神奇的剪刀,为森林,山峰裁减了一套有一套的衣服。首先她给他们做了一套又一套浅绿色的衣装,让春姑娘给他们穿上,接着他又做了一条色泽鲜艳的裙子,让夏小姐给他们换上,之后她又做了金黄色的连衣裙和银白色的大衣,让秋冬两位使者带来。就这样一套又一套神奇而美丽的衣装给大地、森林、山峰增添了许多光彩。

大自然像一位只是渊博的老师。他派松树告诉人们遇到困难不要退缩的道理,他让绿叶告诉人们,默默工作不记报酬的道理。人类在这位神奇老师的指导下,不断锻炼自己丰富自己。

大自然又像一位慈母。她抚育弱不禁风的小花,锻炼身体健壮的大树,它让人们在树下遮阳,他让孩子们在草地上玩耍,它让人摘食树上的果子,它让人们畅饮河里的清水,只要是合理的要求他都满足,只要能原谅的错误,他都用自己的胸怀原谅。人类在他温暖的怀抱里成长,他也心甘情愿奉献自己。

大自然又像一位严父,处罚那些做坏事的人,从不宽容。

因为这一切的一切,我爱大自然,爱他的神奇,善良和美丽。

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篇15:我爱大自然美景初中优秀作文

全文共 972 字

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一片绿油油的植物,好像是庄稼种的小麦,大片大片的,别有一番意境,像是到了辽阔的大草原,只有一望无际绿色,象征着生命。 还有嫁接的树木,排列的很整齐,像等待着操练的士兵,又像是在进行阅兵仪式,很是壮观。

一片绿油油的植物,好像是庄稼种的小麦,大片大片的,别有一番意境,像是到了辽阔的大草原,只有一望无际绿色,象征着生命。 还有嫁接的树木,排列的很整齐,像等待着操练的士兵,又像是在进行阅兵仪式,很是壮观。

当我们驻足芳林,耳边总响起婉转而动听的声声鸟语阵阵歌声。蓝天上飞翔的鸟儿,展翅翱翔的雄鹰。它们都用自己最亲切的语言表达自己对大自然的喜爱,用最柔美的歌声表达对大自然的感谢,感谢大自然给了自己生命,感谢大自然给了自己一个美好幸福的家园。

“叽喳叽喳——”在幽静的森林里,是谁在婉转地歌唱?你猜的不错,正是那飞翔在蓝天与白云间的燕子。大概在它的旁边,有一只它心爱的燕子吧。公燕子含情脉脉地唱着情歌,优美的音韵,想灵泉一般流了出来。此时,我觉得它的音乐优于人间的一切。果然,母燕子被它的歌声打动了,它们一起飞向天空,谱写属于它们自己的“欢乐颂”。

天的黄昏,更是美不及言,太阳收敛了刺眼的光芒,夜幕已经垂下了,天空也变得暗了,夜也是温馨,迷人的,也是凉爽,安静的,星星眨着眼睛,月亮在歌唱,把大地变成了音符,升升降降。

大自然好像一道菜,一道色香味俱全的菜,每一种味道都夹有大自然的气息,每种色彩都带着大自然洋溢的色泽,每品尝其香,那来自大自然产物的香味, 美食家评论此道菜为天下佳肴,美食家称赞这道菜的奇特,继而品尝着大自然的产物如此让人迷恋。

走进大自然,用我们最纯真的心灵去聆听大自然吧!让心灵贴近自然,让心灵归于平静,让心灵得到洗礼,在旅行中放飞你遥远而美丽的梦想。多到大自然走一走,会让我们的心静如止水。

路的两旁有一排排松树,那细针似的叶子插在枝干上,加上笔直的身体,就像一位威武的战士守卫祖国,也像一把锋利的宝剑直插云霄,还像一位不畏严寒的勇者保卫边疆。一排排松树下,还有一丛丛、一簇簇翠绿的小草和冷艳的花儿,给这宽敞的道路增添了无限生机。

是什么将云儿的神秘面纱揭开?是什么打破了刚才的幽静?是谁给云儿带来了乐趣?哦,是阳光,是它耀眼的光芒揭开了云儿的面纱,是他的晚风来急打破了刚才的幽静,是他的温暖给云儿带来了乐趣。

[我爱大自然美景初中优秀作文

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篇16:描写自然景色的

全文共 497 字

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自然好像一幅长长的画卷,上面描绘着各种各样的景物,如小草、野花、大树等等,就让我们走进这美丽的的大自然看一看吧!

春天,大自然呈现出一片生机勃勃的景象,看!小草悄悄地探出了小脑袋,贪婪地吸收着大自然的新鲜空气;大树伯伯树干上的枝条冒出了几片新芽,为树冠增添一份美丽。

夏天,大自然又变样儿了。树叶绿得尤其可爱,叶片表面上还发着亮光呢!在夏天,树木可就能为人们遮挡强烈的阳光,让人们感到十分阴凉、舒适。夏天还有一处美景,就是那连绵起伏的山峦,放眼望去,上面的绿色比春天的要更浓,观光的游人不禁啧啧赞叹。

秋天,最值得一提的是那火红的枫树林,林子里的枫叶好似娃娃的小手掌,可爱极了!有位大诗人曾说过:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”秋天,不是悲凉的,而是无比的热闹,就因为这火红而又而又可爱的枫叶,才有这一番美景。

冬天,大雪纷飞,寒风飕飕,路旁的花、草都被覆盖上了一层白雪,更像是大自然给大地铺上了一条银白色的地毯。唯独松树,依然顽强地挺立在风雪之中了,真不愧元帅陈毅所说:“大雪压青松,青松挺且直。”真是太妙了!

大自然的万物都是美的,一年四季也有不同的美景,拿起你手中的画笔,把这景色记录下来吧!

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篇17:以大自然的景色话题作文初2

全文共 839 字

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自然姿态万千,人活一生,欣赏一生,感恩一生,敬畏一生。大自然是我们生活的家园,人文景观是人类为大自然佩戴的饰物,使大自然锦上添花。 There are thousands of nature, people live for a lifetime, appreciate their lives, grateful life, and awe of their lives.Nature is the home of our lives. Human landscapes are ornaments worn by human beings for nature, making nature icing on the cake.

一年四季,风光各异。万物复苏的春天“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”;活力四射的夏天“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”;萧瑟的秋天“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”;银装素裹的冬天“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。四季周而复始,形成了地球母亲的年轮,也是人类自己的年轮。

地形地貌,形态万千。峰如利剑,丘如奔马,岭如巨龙;溪似玉带,瀑似珠帘,湖似明镜。讴歌鬼斧神工的大自然,赞美巧夺天工的人文景观,抒发高远的理想抱负。使思想受到启迪,心灵得到净化。

我们漫步于姿态万千的大自然中,渴望看到天空湛蓝、山岭葱郁,渴望听到泉水淙淙、百鸟和鸣;我们徜徉于纷繁复杂的社会中,希望弘扬传统的美德听到文明的谈吐,看到优雅的仪表,享受生活的温馨与美好。

在祖国辽阔的大地上,到处都有美丽的风光,到处都有迷人的景色。当我们站在一望无际的内蒙古大草原上时;当我们站在雄伟的万里长城脚下时;当我们站在神秘的西藏布搭拉宫时;当我们站在长白山大的天池时,我们都会惊叹祖国的建筑是如此辉煌壮观,祖国的文化是如此灿烂!大自然是如此神秘!使所有的色调浑然一体,使所有的声音汇成合唱,那是多么奇伟的声音,多么壮观的景象!

大自然是一个神奇的世界,自然界的鬼斧神工创造了魅力永存的杰作。

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篇18:眼前的景色初中优秀作文

全文共 706 字

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盼望着,盼望着,一声知了声传入耳畔,盼望已久的暑假终于到来了!夏日炎炎,可这依旧不减我对在楼下小公园篮球场挥汗如雨的渴望。

这天,我带着篮球去篮球场,可是一群人围在那里打比赛,估计我去只会添乱,可钥匙又忘带了,妈妈还要半个小时才到家,于是我走向了好久不去的小公园。

公园坐落在一座小山上,一条小路弯弯曲曲地通向树林深处,好久没来过了,满眼看去,小山上绿树成荫,不知名的小花小草都那么的生机勃勃,山顶上那座小亭,被环绕在绿树中间,就像是一位身穿绿色长裙的婀娜少女;山坡上四季常青的油茶树,一到秋天,挂满了又红又大的果实;万古长青的松树伸展着苍劲的枝干,山脚下有一条长廊,里面摆放着几张石桌石凳,坐满了下棋,打牌的爷爷奶奶,一到夏天爬山虎、葫芦藤、葡萄藤便爬上了用毛竹做成的顶,好像有的人玩累了一伸手便可以摘下一串葡萄来!

再往前走,是一片桃林,桃树上面挂满了大大小小的桃子,桃子上面毛乎乎的,白里透红,就像是一个刚出生婴儿的脸蛋,感觉挤一挤都可以滴出水来,让人垂涎欲滴。突然,我听到“咕咕咕”的声音,我很惊奇是什么声音?往前走只见在绿树环抱中的一片小空地上,有一处房子,分上下两层,上层和下层隔开,上面的窗户上伸出来一个杆子,上面有几只鸽子在休息,啊,这里就像是一幅美丽的油画,我这才想起来这是牛奶工小张的家,记得小时候我曾来这里玩过,算起来我已经有好几年没来过了,感觉既陌生又熟悉。真是没想到,这近在眼前的风景我却一直没发现!是时候回家了,我竟然有些恋恋不舍,就像是出去旅游要回来时的不舍一样。

有些人总是不善于发现美,总是感慨美在别的地方,却忽视了近在眼前的美,其实只要用心体会,用眼观察,我们身边的美丽风景无处不在!

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篇19:与大自然的对话初中作文

全文共 659 字

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在一个静谧的夜晚,皎洁的月光下,我睡在软软的床上,渐渐进入梦乡。 日记日记500字http://www.eorder.net.cn

我做了一个奇妙的梦:我来到了公园。公园里的植物似乎在说话。百合花妹妹伤心地说:“现在破坏环境的人越来越多了,我柔嫩的叶子都被可恶的人类给扯了下来,这些人类还真是讨厌!”

“是呀!现在人类破坏环境,空气也渐渐恶化了……”玫瑰小姐也说起来。“还是葱郁的森林让人羡慕啊!不用在这里活受罪!”大叔伯伯感叹道。

“我觉得在山上树林里呆着最好,那里春天小树发芽,春雨过后竹笋都调皮地冒出头来,不愧是雨后春笋;夏天鲜花盛开,竹子都长大了;秋天果子都成熟了,菊花都开得很灿烂;冬天雪花飘飘,虽说冷,但梅花依然绽放,那里总比这里好……”小草弟弟滔滔不绝讲起来了。

这时,百合花妹妹已经凋谢了,玫瑰小姐着急地说:“怎么办?怎么办?百合花妹妹已经去世了,但现在还是春天呀!我怕我也会跟她一样……”

“我来帮你们!”一个漂亮的女巫出来了,只见她手一挥,公园里的植物都不见了,到哪里去了呢?在山上呢!女巫把她们移到山上去了。

结果,第二天人们都惊讶地叫了起来。

这时,我猛地一醒,迫不及待地告诉妈妈要保护环境,这样公园里的植物才不会离开我们了。

第二天晚上,我梦见人们保护环境,又植种了许多花草树木……植物又回来。和以前一样的环境,一样的快乐生活,一样的开心世界……

现在,公园里植物谈的是开心世界,“现在生活环境越来越好了。”“是啊!我们生活在这样的环境里真幸福!”

是啊!我们一定要保护环境,爱护大自然

[与大自然的对话初中作文

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篇20:我爱大自然初中600字作文

全文共 994 字

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我爱大自然是因为它生机盎然;我爱大自然是因为它像一首美丽小诗,像一篇篇五彩的童话。你听,大自然在召唤我们呢!

"蓝天白云飘,太阳微微笑,野花点点头,景色多美好,大自然的景色多美好"孩子们在练习唱德国作家门德尔松的《春光好》。它们在大自然为他们准备好的绿色地毯上,边玩耍,边唱歌。杨柳听了,得意的照了照"镜子",还梳理一下"她"那动人的秀发,顺便系上了好多条绿色的丝带。向小草、小花展示"她"娥娜多姿的身材。

"知了,知了。"蝉在枝头兴奋地叫着,好象要跟刚刚出世的青蛙宝宝--蝌蚪一起唱歌似的,但小蝌蚪却不能回应它,因为小蝌蚪正急得满头大汗要找妈妈呢!而蝉却不能帮助小蝌蚪,它还要向世人展示它那美丽的歌喉。最终,小蝌蚪找到了妈妈,同时,也被让妈妈流连忘返的地方迷住了--清澈见底的小河上,漂浮着一朵朵犹如粉衣青春少女的荷花,在微风的吹拂下翩翩起舞,好象要告诉人们她们是世界上最好的舞蹈家,她们在绿绿的,圆圆的并镶嵌着晶莹剔透的珍珠似的大圆摆裙的衬托下显得更加美丽动人,她们开得正艳,好象要跟观赏她们的姑娘媲美。

(学而思六年级学员:李雨琪)

"沙沙沙,沙沙沙."银杏树的叶子就像一把金黄的小扇子,扇走了夏天的炎热,带来了秋天的凉爽。而伴随"沙沙"声的还有隐居在树下的三位歌唱家--蟋蟀、蝈蝈和油葫芦,一声声、一阵阵,一大片,远远近近,组成一部宏大的自然交响乐。使得人们好不自在。

"呜~~呜~~"随着呼啸的北风,纷纷扬扬,一场瑞雪悄然已至,清晨,遍地洁白,千树万树开满了梨花。笔直的水泥路上已经盖上了一条长长的白地毯,一直伸向远方、远方,再雪天相接的地方,那麽的纯洁,那麽的晶莹,真叫人不忍心把脚踩上去,免得弄坏了这条罕见的,大自然给与我们的银白色地毯。孩子们也嘻嘻哈哈的在这天然的地毯上嬉戏、游戏,打雪仗、滑雪,再公园里的冰面上滑冰车看--在那边有一群可爱的孩子,在一望无际的雪地里追逐着,呀!有一个小孩儿摔倒了,不怕,因为这条银色的地毯是柔软的,孩子顺势在柔软的雪地上打了个滚儿,一骨碌儿站了起来,孩子乐了,逗得大人们也哈哈大笑,因为孩子已经成了真正的"雪人"。我看着他们是那麼的自由,那麼的欢快!使我也想加入他们的游戏。

我爱大自然,爱他的春光明媚,爱它的蝉声阵阵,爱他的麦浪滚滚,爱他的银装素裹它就像四副流动的图画,在我们面前徐徐铺开,缓缓绽放光彩!!!我爱大自然!

[我爱大自然初中600字作文

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