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我品尝到了成功的喜悦的作文怎么写(优秀20篇)

成功的背后,必定有辛酸的泪水和失败的记忆,可是当你攀上成功之峰,你会想到什么?今天小编在这给大家整理了以“成功”为话题的记叙文,接下来随着小编一起来看看吧!

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成功的喜悦

全文共 595 字

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在我的人生的道路上,我尝试过各种不同的感受。有一种感受是让我最为喜悦的,那就是——成功

记得在我5年级的时候,有一个奥林匹克英语竞赛,英语老师特意辅佐我和几位同学。我看了那些奥英书,觉得是小菜一碟,不费九牛二虎之力就可杀进决赛。于是,在英语老师辅佐我们的时候,我没听,在那独自一个人做作业。我做完作业,老师也讲完当天的内容了。时间一天天过去,奥英初赛也快来了。我还是无动于衷。结果,我得了66分,比一些没有老师辅佐的同学差不了多少。那一天,我想哭,“但男儿有泪不轻弹”。心想:如果上天能给我一次机会,我绝不会放过。

果然,在我6年级的时候,上天真的再给我一次机会——举办6年级奥林匹克英语竞赛。我下定决心,不会在放此机会。于是,我每天学奥英的功夫比别人多几倍。虽然还有几个月,但我要做好准备!因为胜利是属于有准备的人。时间又一天天过去,奥英初赛也快来了。我绝不放过1分,哪怕是0。5分!成绩出来了,我113分杀进了决赛!我高兴的睡不着觉。

决赛之前的日子里,我更加努力的学奥英,一眨眼,决赛来了。我认真做题,尽量不失分。我想得奖,但夺奖太艰难了,但我还是全力以赴!成绩出来了,我与开平市3等奖仅差几分,太可惜了!我没有伤心,因为我已经告诉自己:“我已经尽力了!”

我已经成功了!因为我已经达到我的目标——杀进决赛。我不仅感受到了成功的喜悦,还明白了一个道理:做某样事只要你尽力了,就威尔问心无愧!

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篇1:成功的喜悦作文600字六年级

全文共 747 字

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成功的花,人们只惊羡现时的明艳。然而当然它的芽儿,却浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。题记 The successful flowers, people are only envious of the current brightness.However, of course, its buds were soaked in the tears of struggle and spilled all the sacrifice.Inscription

成功是什么?成功是挥洒了泪泉的花。成功是什么?成功是暴风雨后绚丽的彩虹。许多人可能会问成功是什么?成功是艰难险阻后的阳光。

成功的机遇只是一瞬间,但成功的结果却是一生的努力。

记得学过一篇课文,虽记不清作者,但内容仿佛还在脑海《山那边是海》正因为有了这个理想作者才一步一步走向成功,小时候经过了一山又一山,作者终于看到了海。就是有不放过理想。

正所谓成功存在的价值应该是奋斗“与天奋斗,其乐无穷。”“与地奋斗,其乐无穷”“与人奋斗,其乐无穷”“到中流击水,浪遏飞舟”

正因为失败是成功之母,正因为有了千百次的失败才有了一次的成功。失败并不等于放弃,失败也不等于不可能,失败意味着我们又向成功迈进了一步。

看过一篇文章“如果法国卢浮宫失火,你会怎么办?会先救那副画,卢浮宫藏得全是名家名作,如果失火你会救那幅画,有人说他会救最近的那幅,并不在于画的价值,而是成功救画却不葬身火海。因此被评为最佳,理所当然的获得这题的奖金。

成功的最佳目标,不是最有价值的那个而是最有可能实现的那个。

成功是百分之九十九的努力,加百分之一的灵感。

在一生中会面临多次成功的价值的选择,无数的目标也许的机会只有一次或那么几次。成功的关键是否在于你是否理智的把握机遇,抓住成功。

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篇2:成功的喜悦作文400字

全文共 419 字

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漫长的人生路上,我们经历过无数次失败与成功。失败可能会让我们失去信心,也可能压力会指引你成功,成功会让你感到喜悦

有一次,妈妈给我买了一大盒积木,是带电能的那种。这种积木分为两部分,第一部分是外壳,第二部分是动力部分。拼了一上午,照着说明书一步一步地做。到了中午,也到了见证成品的时候了。我打开外壳上的盖子,小心的将动力部分放了进去。盖上盖子的时候,一不小心,劲使大了,只听见“哔——”的一声,彩色的外壳散架了,只剩下了一堆“内脏”。

第二次,这次拼的时候,我十分的着急,因为我想在晚餐前玩一会。到了五点钟,我又把五颜六色的外壳拼好了。到了最后一步,我一打开外壳,又听见“哔——”的一声。因为我这次太急了,所以我跳过了一两步,真是“千里之堤,毁于蚁穴”呀

第三次,因为经过一、二次的教训,我也小心了许多。又是最后,我小心翼翼地做完了最后一步。拿来了遥控器,看着这辆飞驰的小汽车,开心得不得了。

我懂得了失败是成功之母。这次的成功,我十分的喜悦。

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篇3:我品尝到了成功的滋味

全文共 459 字

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梁*蜜 五年级

成功”这一耀眼的字眼,已经成了我心中的愿望。在人的一生,有成功也有失败,也许失败占80%,而成功只占20%,所以成功是可贵的,是不平常的,也是甜蜜的。我也有过成功。也曾尝过成功的滋味

三年级快结束时,我参加了学校的仪仗队,原本以为仪仗队是很好的,不会辛苦。可当我训练了几次之后,发现仪仗队是多么辛苦呀!那时是夏天,每当我放学站在太阳下训练时,我想和我周围奔跑的同学玩,我不能;我想和同学们一起写的作业我不能;我想干我想干的事时,我不能。我开始厌恶仪仗队了,开始厌恶我做的选择了,我为什么要做出这个选择呢?我在问自己。

就这样,我一直坚持到了五年级。五年级,我听到了一个好消息;明天上午选国旗班队员。我高兴极了!成为了国旗班的队员。意味着你可以每个星期一在全校同学的注视下走向旗台。第二天,我早早地下来了,老师选出了一些人,这里面有我。当老师宣布我们是国旗班的队员后,我高兴极了。就这样,我光荣地成为了国旗班的队员。

从这件事我明白了:成功的滋味是甜蜜的,因为你只有经得起风雨的打击,才会成为一颗璀璨的星星。

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篇4:批改作文紧扣重点,让学生收获成功的喜悦

全文共 332 字

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批改学生作文是老师最感困惑的事情,最容易形成两个“极端”,要么字、词、句、篇、语、修、逻、文,面面俱到,教师实在感到力不从心,也难做到;要么只阅不批,只阅不改,写上批阅日期了事,这两种方式都不可龋笔者以为,批改作文必须紧扣指导重点进行。每次作文训练都有一个训练点,翻开学生作文,便可一目了然。对运用得法的学生,老师尽可在“眉批”栏中用简短的语言予以肯定和赞许,在“尾批”处予以总结性褒扬,在评定等级与分数时尽可能往高处靠,让学生切实感受到“我行”、“我能”!至于对运用不得法的作文大可不必求全责怪,因为训练目标比较单一,一般学生稍加提示,便会明白,因而,只须予以巧妙的点拨与鼓励,便可矫正习作的问题。至于综合性的错误,如错别字、典型病句等可用少量时间集中加以解决。

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篇5:成功的喜悦

全文共 530 字

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哈哈!我们成功了,我们成功了,我们克服了种种困难,做了无数次的实验,总算成功一步一步地向我们靠拢,今天是走向成功殿堂的圆满句号!

“功夫不负有心人”!我们学校的学生早已放假了,教师也已经陆陆续续开始放假。可我们还在寒冷的下雪天,继续着我们的科研项目。为了得到更多的实验数据,有时呆在实验室,连续工作10几个小时的实验。为了成功我们不辞辛劳,不怕严寒,不怕失败,不怕一次一次的重复,从重复中得到实验数据,从重复中一次一次分析计算实验数据,从重复中积累失败的经验,从重复中一次一次得到离成功不远的喜悦,今天就是从重复中走向成功,还真的验证了"功夫不负有心人"这句格言。

成功的喜悦真的不言而喻,我们在实验中已经成功了,可我们还是进一步重复实验来证实是否真的成功了,我们继续反复了几次,结果告知我们重复性好的,每次成型的形态完好。才确认是成功了!可这时已是下午1点15分了,我们才安心地吃中午饭,吃好饭才感觉有点累与困了,非常安详地咪上了眼,呼呼地睡着了……直到下去3点多了才想起要告知自己的亲人-让他们共享成功的喜悦!

这次的成功,是我们的高分子降解材料进一步用于医疗行业,是在我国生物医用材料中的又一个里程碑。我们会为此坚定地走下去,为我国的材料事业谱写更光辉的篇章!

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篇6:成功的喜悦

全文共 808 字

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“把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能够随随便便成功……”这是大家熟悉的《真心英雄》的歌词,每听到这首歌时,我都会想起我小时候的一件事。

在小学三年级的时候,我喜欢上了科学小实验,我一边拿着书,一边欢愉地做着实验,每次实验成功的时候,我便沉醉在成功的喜悦之中。实验也会让我懂得一些科学知识。再一次试验中,我将一根蜡烛放在一只杯子里,再将蜡烛点燃,然后将浸湿的吸水纸盖住杯口,迅速将另一个杯子反扣起来。这时我惊奇地发现里面的我灭了,而当我拿起上面的杯子,下面的杯子也随之运动。我在网上查了资料才知道燃烧需要氧气。蜡烛先耗尽下面杯子里的氧气,然后通过吸水纸的纤维耗尽上面的氧气。这时两个杯子里的气压低于外面的气压,所以外面的气压将两只杯子紧紧地压在了一起。自从这次实验后,我越来越喜欢试验了,也获得了更多的知识。然而有一次失败后,我却不喜欢试验了。这一天,我像往常一样在家里做着实验。我一步一步地按照书上的做,准备一张纸,将它折成波浪状,放在两个杯子上,再将杯子放在纸上。可是杯子却掉了下来,反复几次都是这样。我便失去了信心,在接下来的几周内都没做实验,而且一脸的不高兴。

有一天,妈妈看见我愁眉苦脸的,便转过来问:“你怎么了,儿子?”我没说话,依然看着电视。妈妈向屋里看了一眼,发现我的书掉在了地上。马上知道了我的心思,说:“儿子,失败不要紧,重要的是不要气馁、灰心,在哪跌倒,就在那爬起来。”听了妈妈的话,我轻松了许多,休息了一会儿,便到卧室研究了起来。我对比了之后发现,书上说要用较硬的纸才能承受住纸的压力,而我用的是一般的美术纸,所以杯子才会落下来。

后来,我又充满了信心,又继续做起了实验。经过努力,我终于成功了!

每个人都会面对失败的挫折,而勇于面对的人继续做这件事就会成功;而灰心、气馁的人就不会取得成功。俗话说得好,失败是成功之母,你只有从失败中获得经验、教训,才会成功。

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篇7:我尝到了成功的喜悦作文500字

全文共 524 字

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古语有云“失败乃成功之母”。许多人都品尝过失败的苦涩,也一定品尝过成功的喜悦

记得在一个星期六的晚上,妈妈在包馄饨,只见妈妈一手一个,包得得心应手。我见妈妈包馄饨,也嚷嚷着说:“我也要包馄饨,我也要,我也要。”妈笑了笑说:“可以啊!洗一下你的手。”我欢快地跑来跑去,得意洋洋地拿着馄饨皮,看了一下妈妈的动作:首先,拿着勺子挖了半勺,放在馄饨皮中间,然后两角一和,绕了一个弯,最后,一个漂亮的小馄饨就诞生了。我学着她的样子,也动起手来。我包的馄饨垂头丧气,像泄了气的气球一样。我又继续包着,可馅不是太多了,就是太少了,或是做法错了。我的兴奋劲早抛到云霄之外。我生气地说:“不包了!不包了!”妈妈语重心长地说:“不能半途而废,包不好再试试。”

我大步流星地走向房间,把门锁上,躺在床上,心想着妈妈的那句话。我用橡皮泥当作馄饨皮继续包,用纸做馅。刚开始,包的馅全往外挤,但我没有放弃,俗话说:“功夫不负有心人嘛。”我渐渐包得越来越好……

我又去帮妈妈包馄饨,胸有成竹地把皮放在手中,挖了点馅,两角一捏,一转,成了!妈妈夸我比她包的还好呢!我欣喜若狂……

包馄饨,的确是一件很普通的事,但我尝到了成功的喜悦,也让我懂得了:无论做任何事情,都要耐着性子,坚持不懈。

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篇8:成功的喜悦作文700字

全文共 708 字

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在我的印象中,每天都有许多有趣的事,而最令我开心的那一次就是跳绳比赛了。

说起跳绳,我呢?确实有一点儿笨!在三年级达标那一次,我的确不会,只能一个一个地跳,为了不丢人,我在晚上用了三、四个小时,用来跳绳,一直跳到了九点,功夫不负有心人,我不但会跳绳了,还会连续跳了,一口气最多可以跳三十四个,对我来说可是一个超大的进步哦!

第二天,哈哈,果然不出所料,我跳了一百零九个!虽然不太多,但是,在我们班可是可以排前二十名的,结果呀!我让妈妈一看,是第十三名,好开心。

到了五年级,快开运动会了,于是,我的“魔鬼训练”也就正式开始了呢!还有三周就要比赛了,为了提升一下效果,所以,我每天都要跳一千个。刚开始,我认为很难,生怕完不成,但是呢?我一跳就发现了,其实只用十五分钟左右就完成了呢!从这以后,我每天都一定会抽出十五分钟的时间放松一下大脑,锻炼一下身体,来练习,我坚持了三周,这对我来说是一个小小的奇迹。

到了老师的选拔赛,我发挥了自己的实力,跳了一百四十八个,比马姝敏呀李姝凝呀李佳桐……都跳得多!我也可自豪了。而且,我还是全班男生女生中的第二名。第一名是郭丽珺,只比我多跳十一个!哈哈,这些多亏了妈妈的“魔鬼训练”才能让我选上,加油吧!

终于,到了比赛当天,我看着各班的体育健将陆续出场了,让我看的眼花缭乱,终于到了我们五三班了,我一个快步跳到了我的二号位置。

开始跳了,我一直在马不停蹄地跳绳,跳得可好了,有一位叔叔给我“咔嚓、咔嚓”照了好几张呢!忽然,只听“嘀”的一声!结束了,我一个都没有败,心想:肯定可以拿上名次,过了大约三十分钟左右,只听“第一名……第三名王徐越!”我开心极了。

我感受到了成功喜悦,用汗水换来的喜悦。

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篇9:成功的喜悦作文500字

全文共 570 字

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一学期以来,每一个人都有不少的收获,我收获了喜悦

那天,我们全家坐车沿着蜿蜒的道路来到紫帽山下,远远地看到好几座山挺立在那儿,气势磅礴,郁郁葱葱。我豪言壮语:“我一定要爬上最高的那座山!”妈妈满脸疑惑地看着我:“你行吗?”我拍了拍胸脯:“没问题!”

刚开始是一段木栈道,木栈道年久失修,缺了好几块。突然,远处一道大口子出现在我们眼前,这个足有半米宽,我想到之前说的话,很着急:该怎么办?后来我灵机一动,扶着崖壁从旁边走了过去。

难的还在后边,一个大斜坡,天啊!足有六十度,上面铺满了石板,我体力渐渐不支,爸爸哈哈大笑:“才到半山腰,加油!”我一鼓作气大步流星地往上走,没多久,我又停了下来,大口大口地喘着气。我心想:不行,我一定要到山顶,现在才半山腰,要坚持下去,我可以的。我鼓起勇气,一步一步往上爬,爸爸拉了我一把,终于爬上来了。这时,妈妈提议:“不如我们走公路吧。”大家一致同意。不知沿公路走了多远,我已经累了,一屁股坐在亭子的长椅上,亭子的四根柱子像卫兵,守卫着亭子,柱子上还有些字,已经看不清了,我喝了几口水,问爸爸:“快到山顶了吗?”爸爸说:“快到了。”我拿起水瓶,催爸爸妈妈继续走。腿越来越酸,我在心里为自己加油,远远地望见了一座寺庙,我们大家一起跑了过去,我松了一口气,终于到山顶了!

望着山下的景色,这一刻,我感受到了成功的喜悦!

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篇10:我尝到了成功的喜悦作文500字

全文共 466 字

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我们从小到大经历过许多的事情,其中不乏成功的。今天,我就给大家讲一讲,在我记忆中的一天,我品尝到了成功的喜悦

那个下午,我们班在竞选班干部。终于到了竞选纪律班长了。我想当纪律班长好久了,可是一直没能选上,我在心里默念,这一次我一定要当上纪律班长。我一边想着,一边喜滋滋地举起了手,开始了竞争。

同学们已经投完票了,我看向黑板,发现金道铭的票数最高,有33票。我和钱浩然都是27票,并列第二。可是纪律班长只有两个,于是老师就让同学们在我们两个之间重新投票。我的心里一阵阵的紧张,心想:因为我平时比较凶,在班里的人缘不是太好。女生大概全都会选我,可是男生呢?我可不敢保证他们会投我呀。我越想越觉得不妙,紧张得紧紧握住了拳头,手心都出了汗,静静等待着结果公布。

最后票数统计出来了,果然,一半多的男生都投给了钱浩然,只有五个男生投我。不过由于女生都把票投给我了,在我听到老师报出我有26票,钱浩然16票时,我猛然抬起了头,兴奋地差点从座位上蹦起来欢呼,因为这实在是太出人意料了,我喜出望外。

这次经历让我品尝到了成功的喜悦,这滋味真是太美妙了。

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篇11:成功的喜悦

全文共 601 字

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人的一生会有很多次成功,但有一次成功让我久久不能忘记。

记得那次我和同学与去爬山,那山很高,而且山路陡峭,有很多地方非常不好走。我们开始了爬山比赛,一开始,就有几个身体素质特别好的同学以“迅雷不及掩耳之势”爬到了最前面。

正值七月,火辣辣的骄阳炙烤着大地,脚下的地面冒着热气。好像被关进了一个大微波炉里一样,我还没爬到半山腰就已经气喘吁吁了。我抬头望了望他们。我被他们落的好远。我有气无力的一步步走着,脚下一不留神,一下子就重重的栽倒在地上,真倒霉膝盖破了!这时我的脑海里闪过了一个念头:放弃吧!我再一次看了看前面心想:我不就是被他们落的远一点吗?“烈火炼真金,逆境试强者。”这点困难休想让我放弃!我一定要超过你们,一定要坚持到最后!我在心里暗暗的下定决心。我站了起来,尽管那太阳的威力不减;尽管我汗流不止;尽管那一滴滴汗水流进伤口,钻心的疼,但我的步伐从未减慢。逐渐的加快,一个、两个、三个。我渐渐超过了他们。我开始浑身无力,脚下仍然冒着热气,炙烤着我,那该死的伤口疼得更厉害。“休息一下吧!太累了!”懒惰在我的脑海里苦苦的哀求着。不行!不行!无论做什么是只要肯认真、努力,是没有不成功的。加油!前面还有四个同学呢,一定要把他们超过去!

终于“一览众山小”的景象呈现在我面前,当我快到达山顶的那一刻,我发觉到我成功了!

成功能给人带来喜悦;成功能给人带来自信;成功能给人带来快乐。我终于体会到了那成功的喜悦!

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篇12:品尝成功的甜小学生作文

全文共 601 字

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甜在字典中有两种意思:一种是糖或蜜的味道,是瞬间的滋味;第二种是使人觉得舒服的,那是一种永久的回味。今天,我就尝到了这种永久的味道,那就是成功的甜。

从前的我一直不敢尝试投稿,不管文章写得有多精彩,心里总是害怕如果没有采纳那该怎么办呀?现在,我终于战胜了自己。

前几天,我写了一篇作文,题目叫“夏之夜景”,爸爸阅读后,连声叫好,建议我去投稿。可是,我心想:投稿,如果没有被采纳,那该怎么办呀?心中的障碍仍然阻止着我前进的步伐。于是,我对爸爸 :“还是算了吧。”爸爸似乎看穿了我的心思,语重心长地说:“孩子,没有失败又怎么会有成功呢?风雨之后才会有彩虹呀!”我听后,心想:没有被采纳,那该有多难过呀,还会让我更加不自信,还是算了。“你这样不敢尝试,那才是最大的失败,只要勇敢地去尝试,那就是成功了。采纳了,你的文章将会展示给大家,你会更有信心,成为一个自信的女孩;如果没有被采纳,你可以发现自己的不足,弥补后,作文会写得更完美,这样两全其美的事情何乐而又不为呢?”我听后,经过一番思考,终于跨过了我心中的石头,点了点头。

我和爸爸在网上找到了一个名叫“中小学生作文选”的网站,把作文投在了上面。此后,我每天都要上两次这个网站,终于有一天,我在最新投稿里看到了“夏之夜景”这篇作文。“啊!我的文章登出来了!”我兴奋地尖叫着,高兴得手舞足蹈。

从这件事中,我体会到了成功的甜,使我明白了:只有勇于尝试,才能取得成功!

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篇13:享受成功的喜悦作文700字

全文共 792 字

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人生中,会有无数个瞬间,在这一瞬间之中,你也许会突然明白什么,也许会失去什么,也许会得到什么。也许,你会享受喜悦

那天,烈阳高照,天蓝透了,可我们却迟迟待在教室里不肯出去,有几个男生到跃跃欲试,想约着下去打球,可仍被那大太阳逼了回来,更何况那时还是中午。我似乎都能看见水泥地上冒出的腾腾热气。“唉,太热了!”同桌眯眼看着那天。我们八个同学躲在教室里,轮着拿扇子给大家扇风,“所以,决定好了没有,谁去体育馆借钥匙,打开排练的门啊?”一个女生撇撇嘴说道。我便摇了摇头。我们之所以双休日还来学校,是因为咱们八个要排练,但排练房的钥匙在体育老师那里,那老师可是出了名的凶,所以我们才扭扭捏捏地推三阻四。我说:“咱要不一起去吧,撑把伞去不说行了吗?|”同桌便一拍手,说:“走”。于是,八个人就一起下了楼。

撑伞是不可能的,因为我们压根也没带。只好顶着太阳一路跑过去,我到是拿了个书包顶头上,其他人便死命要往我这里蹭,八个人都挤来中间里头,还有外面,全摔倒了,我干脆书包背背上,省得再抢过来,我们走到了体育馆门口,伸出手推开了门,当时我们才四年级,胆子还是比较小的,体育馆里很凉爽,但也一片漆黑。中午也有许多体育老师在这里休息,“为什么不开灯啊?”我微微问了一句,生怕有一点动静。同桌立马拍了拍我的脑袋说:“你是不吓傻了?大白天的开什么灯,更何况他们在休息!”“唉,话说那办公室是哪一间啊?”我问了一句。便没有人回答我了,只听见有人从我身边跑过,我身边没人了,便很惊慌,壮着胆子上了楼梯,脚步声回荡在这个体育馆,我摸索过去,身后又一阵脚步声,吓得我拔腿就跑,一路跑到办公室,猛地一打开门,一喊:“报告”就冲了进去,对老师说:“老师,我们要借排练房的钥匙,一会儿还给你!”我说的很快,没会,就只是拿了钥匙跑了出去,跑出去的一瞬间,我享受到了成功的喜悦。

心里的喜悦莫名地出现,我松了口气,跑向了教室……

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篇14:我深深地感受到成功的喜悦作文700字

全文共 757 字

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我经历的事就像天上的星星那么多,数也数不清,有的亮着光芒,有的确已暗暗发淡,但这些并不重要,因为在我的脑海中有一件事让我念念不忘。

一个明媚的早晨,爸爸早早的把我从睡眠叫醒,神秘地说:“小懒虫,快起床,爸爸教你炒你最爱吃的菜,做你最爱吃的蛋,好不好?”我一听到马上起床洗刷后就来到厨房,发现宽大饭桌上没有菜,只有三只鸡蛋,就问爸爸:“爸爸,早餐不会只吃这些吧?”爸爸说:“不是的,是因为妈妈最近很累,所以今天由我们做菜,可以吗?”我爽快地回答:“OK”。

第一道菜是炒鸡蛋。爸爸首先拿一个碗来,再把鸡蛋砸出一条缝,然后用手插进缝里,再反方向拨,蛋清裹着蛋黄就滚落碗中。接着加入少许盐,再用一双筷子把蛋清蛋黄轻轻搅拌均匀。我好奇地问:“爸爸,为什么不放油一起搅拌呢?”爸爸一边搅拌一边耐心地说:“油在锅热前放,如果放入鸡蛋中一起搅拌,你吃起来就觉得油腻腻的。”我似懂非懂地点点头。

当爸爸放油的时候被我喊停,说:“爸爸,我想自己炒给妈妈吃,可以吗?”爸爸想了想说:“是该锻炼锻炼了,来,你拿锅铲。”说着,爸爸把铲子给了我。我慢慢地把油倒进锅里,一会儿,锅中的油跳起了“华尔兹”。突然,我被一颗“子弹”射中,我痛得哇哇直叫,扔下锅铲想溜走了,爸爸连忙说:“不能当逃兵,赶快把火关小。”于是,我只好忍着疼痛,手忙脚乱了一阵后,蛋终于出锅了。

一盘散发着油香和悠悠蛋香的炒鸡蛋被我小心翼翼地端上饭桌,接着是爸爸的杰作:色味俱全的红烧肉、散发清香的盐水小白菜、可口美味的木瓜鸡肉汤陆续被端出来。我品尝着自己亲手炒的鸡蛋,听着爸爸妈妈不停的夸奖,心里乐开了花。

炒鸡蛋也许有人认为是轻而易举的事,但万事开头难。现在我不仅会炒鸡蛋,还会做可口的饭菜。谢谢你,爸爸!是你给了我信心和勇气。从此以后,我会带着这份信心和勇气向着挫折,再次出发!

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篇15:一次成功的喜悦

全文共 383 字

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那一次是开学的第三周了,那一天,老师发下了一张通知单,是报第二课堂的,那个时候我特别喜欢跳舞,所以我报了舞蹈,我还看到了上面写着星期二要去选人,那时,我觉得自己特别有信心。

那天,我按照规定的时间来到了舞蹈班,看见那里有许多人也在那里,心里异常的激动,我穿好舞蹈鞋就刚好上课了,我们就排好队等老师来。

过了一两分钟,老师来了,老师讲了一番话,就开始选人恶了。老师说从一年级开始,过了20多分钟后,到了六年级,老师叫我们排好队,就开始了。

一开始,我的身体好象不听使唤,一直发抖,可是,到了后面我就慢慢适应了,我们很快就跳完了,那时我的心剧烈的跳动,好象很怕选不上,过了一会了,老师说宣布入选的名单,“怎么没有我”?我刚想到,老师就念到我的名字了,我兴奋的跳了起来,这次,“我报舞蹈班被选上了,”我激动地说。

那一次,我真的很开心,很高兴,因为我成功了,尝到了一次成功的喜悦

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篇16:成功的喜悦初中

全文共 655 字

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我潇洒地滑着滑板,飞快地穿梭在朋友们之间,一个个羡慕的眼光向我投来。这次成功是我努力练习的结果。

暑假里,妈妈给我买回了梦寐以求的滑板。我高兴地凑上前去,仔细打量着它,它穿着一件绿色的漂亮外衣,还有几道黑色条纹点缀其中。我爱不释手的抱着这个滑板,脑海里浮现出我信心百倍地踏着它潇洒地滑来滑去的情景,我都迫不及待了。

飞快地写完了作业,我抱起滑板冲到楼下,这时“滑板高手”魏天宇已经在那里等着我了。于是,一番“魔鬼训练”正式开始……

魏天宇告诉我:“滑板的第一步叫上板,一只脚踩在滑板上,往前滑几步,有了速度,另一只脚猛地也上来;第二部是滑行,两条腿前后摆动,幅度越大越好。”看着他的示范,我心想:不难嘛,肯定一学就会。

我把右脚踩在滑板的前端,左脚在地上蹬了几下,勉强地踩在滑板的后面,可是还没站稳,便摔了个四脚朝天,摔得我半天没爬起来,我咬着牙忍着疼痛,心想:还真是不能轻敌啊!我开始全神贯注的学起来。“功夫不负有心人”,不一会儿,我居然能上板了,并且也开始一扭一扭的控制着滑板,可是才滑了一会就滑不动了,在原地打转。“大幅度摆腿,保持平衡!”魏天宇一边手忙脚乱地扶我,一边不停地指挥着。我定了定心神,两腿努力地前后摆动,别说,还真灵,比刚才好多了。就这样,我们一圈一圈地练习着……渐渐地,我松开了手,自己摇摇晃晃地滑了起来。嘿!我成功了!我能自己滑了!

现在,我潇洒地滑着滑板,飞快地穿梭在朋友们中间,一个个羡慕的眼光向我投来。滑滑板的经历也是“功夫不负有心人”,在一次次困难和挫折之中,不断总结经验,成功就在眼前。

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篇17:我尝到了成功的喜悦作文

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之前听我的一个朋友说,他正在写文章。于是我也写了一篇文章,打算尝试一下投稿,就把文章交给了爸爸,请爸爸帮我投出去。

爸爸在电脑上搜到了一个投稿网站,叫“作文吧”。点击网站进入后,爸爸给我注册了一个号,登录之后,把我的作文《假如我是老师》投了出去。

投好之后,整整一天我都特别激动,心神不宁,想着如果选上了怎样向朋友炫耀去,拿着稿费做什么。可我当时又有点儿不安,怕那篇作文选不上。我在初初探出触角的时候,便打败了没有信心的自己。这一整天,我都想上网看看有没有被选上,但是还是不敢去看,怕结果令自己失望。

到了晚上,爸爸打开了那个网站,刚一登录账号,就看到了刚选上的作文《假如我是老师》。

刚看到作文题目时,我还是不相信我的作文能被选上,便怀疑那是不是别人的作文,只不过与我的作文同名而已。可是点开那作文后,发现真是我写的作文,投稿者也显示的是我自己的名字。我激动得跳了起来。我没想到第一次尝试就能尝到成功的滋味。我终于尝到了成功的滋味,原来成功的滋味是世界上最甜的味道。

这次成功了,以后我还要写出更多、更好的作文来,让更多的人一起来分享。现在的作文还不是特别好,但我只要超越自己,努力完善,脚踏实地,就能写出一次比一次更好的文章来。

小编PS:写作能力的提升在于坚持、多看、多写。投稿亦能帮助别人“多看”,又能帮助自己“多写”提升自己的写作能力。

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篇18:成功的喜悦

全文共 690 字

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现在,我已经学会了骑自行车了,能在一条小路上随着风一起行驶。但是,学自行车车的时候,就好像是昨天发生的一样。

那是放暑假时的一个炎热的下午,那时候,我相信,所有的人都在自己家坐着,开着电视,空调,舒服地坐躺在床上,享受着空调带来的舒爽的风。而我,却满头大汗地坐在自行车的驾驶座位上,后面还根着和我一样满头大汗的,而且衣服都湿透的爸爸。

他看见我停在那里,就急急忙忙地跑过来,扶着车尾对我说:“快点!快!继续!你还差一点就行啦!加油!”说完,便推着我前进。妈妈也在为我加油。受到了妈妈爸爸的鼓励,我更加有信心。

我慢慢地踩着车踏板前进,爸爸一边推一边说:“学车要专心致志,不要分心!”刚好,我分心了,只听“砰”一声,撞在前面的木板上。“啊!好痛啊!”我看见血流不止的膝盖,吓得大叫起来。婆婆和妈妈急忙跑过来扶起来,让我坐在一边歇息一下。爸爸和婆婆看见我那悲惨的模样。忍不住说:“哎~~不要学了,这样一来下去会受很多伤的!”我一听,急忙说:“不!我一定要学,如果现在不学的话,那不就前功尽废了吗?我要学,受了伤又怎么样呢?我一定会学会的!”看着我信心十足的样子,死都要学的样子,他们只好无可奈何地继续教我。

我又重新坐在了自行车的驾驶座位,继续学。但这车好像故意和我作对似的,不停地使我倒下来。但是我并不放弃,倒了又站起来,再倒在站起来。

终于,自行车渐渐被我驯服了,我脚下的车踏板也渐渐有节奏的转着。我停下来,望了望身后爸爸他们正离我十多米的地方向着我微笑呢!在那一刻,我明白了,我也知道了,我学会了骑自行车了!

喜悦的感觉让我无比兴奋,我骑着车喊道:“我学会骑自行车罗,我学会骑自行车罗……”

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篇19:成功的喜悦作文600字六年级

全文共 542 字

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“告诉你们一个好消息,我们比赛得第一啦!”昨天一大早,老师就大声宣布了这个消息。一听到这个消息,我们全班都沸腾起来,要知道,那可难得啦!

那是一个阳光明媚的下午,我们六一班排好队伍,满怀信心地向操场走去,一到操场,我就看见一片人的海洋,做着仰卧起坐的同学此起彼伏。因为我们是六年级,所以我们得帮低年级同学数个数,第一个来的是三(1)班,看他们就个子小,我在心里暗暗想:这一定做不了几个吧?果然,我对应的那个女孩,前面还做得不错,但也只做了三个,半分钟过去了,她才做了五个,我真为她感到着急,有多少次我想伸手帮她,但是因为这要规范,所以我忍住了。一分钟过去,她才做了七个,我做大姐姐的好心提醒她回去好好练,她接受了。

终于轮到我们班上了,我轻轻嘘了一口气,全身心放松地躺在垫子上,帮我数的是一个五年级孩子,随着老师“滴”地吹响口哨,我的心也顿时紧张起来,于是我以“多做一个是一个”鼓励自己,用力做,我丢开脑中的一切杂念,一心只想着为班争光。我涨红了脸,尽力做着。

“滴------”老师再一次吹响口哨,我紧绷的心顿时松懈下来,一问,我竟做了46个,这是我的最高纪录!

那一次,因为全班人都尽力为班争光,所以全班得了第一,而我也感受到了属于我和我们班的成功喜悦,我的心久久不能平静。

我们成功了。

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篇20:我品尝到成功的喜悦作文

全文共 494 字

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有耕耘,就会有品尝。小学的生活即将结束了,你品尝到了什么?我品尝到了成功喜悦

在小学生活中,有一件事让我难以忘怀,在那件事中我品尝了成功的喜悦。

那次是我读小学四年级的时候,学校举行了绘画比赛,全学校上下都是一样的题——画一幅有人有物的画。有一节课的时间画,我们班的同学在座位上冥思苦想,可谁也想不出可以画什么。就在这时,教美术的陈老师大发慈悲的说:“既然你们想不出画什么,就回家再想想,利用星期六日的时间把图构好,星期一来再涂色。”

我回家想了又想,找了又找,最终才在英语书上找到一个可爱人物。我把这个可爱人物一笔一笔的画上去,但又觉得周围很空虚,就又增加了一些花草树木。画完后,我把画看了一遍,觉得不够好,但又因为时间的关系,只好将就着了。

到了学校,已经快上课了,而且第一节就是美术课。我把画放在桌上,等待这老师来上课。老师一到教室就坐在椅子上说:“大家开始涂颜色,等会儿一下课就收上来。”

“铃铃铃”比赛结束了。

第二天,陈老师把我叫到办公室说:“你这次画画画得不错,就连小领导也说你画的好呢?你的画得了优加,拿回去做纪念吧!”我欣喜若狂,把画拿了就跑。

就是在这一次,我品尝了成功的喜悦。

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