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鼓励高中生的信(汇编19篇)

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高中给妈妈的一封信

全文共 927 字

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亲爱的妈妈

您好!

落叶凋零,春风拂柳,岁月指染流年……转眼间,我已从一位呀呀学语的小丫头成长为一位十七岁的花季少女,而曾年轻的您也已随岁月的逝却而愈发苍老,我已看到您额间略显的皱纹、看到您青丝中夹杂的银发。您为我付出那么多,我该怎么来回报您?我的妈妈!

记得有首歌唱得好:“你的爱像月光,那么温柔又慈祥,在您的怀抱中,是最幸福的天堂。”幸福的情思无处不在,可我感受得最多的便是您那深沉的爱,您总是无微不至地关心我、照顾我,您的恩情我真不知该如何来报答!感谢您让我来到这个美丽的世界,教会我走路、说话,您的眷眷深情点燃我心中的蜡烛,您的孜孜教诲照亮我人生的旅途。

您还记得吗?十七年前的某天,我来到这个世界,您怀着无比激动的心情迎接我的到来,可从此以后,您也多一项繁重的责任——照顾我。曾几何时,当我还是婴儿时,您唱着歌谣哄我入睡,可换来的却是我整夜无休止的哭闹,那时的我浑然不知您的苦,不知是您怀胎十月才让我降至世间;曾几何时,当我还是不懂事的孩童时,您变换着菜式做饭给我吃,可换来的却是我无由头的牢骚;曾几何时,您温馨的叮嘱,换来的却是我不耐烦的语调……现在我长大,离开您那温暖的怀抱,我才读懂您双眸中深沉的爱……

妈妈您知道吗?在我心中,您不仅是一位母亲,更是一位贴心的朋友。在成长路途上,是您的劝导让我远离歧路;在我因失败而懊悔时,是您用那温暖的双手亲抚我的肩,告诉我说:“没事,努力过就行。”妈妈,您知道吗?您头上的银丝,是我幸福发芽的地方;您温暖的怀抱,是我永远依恋的港湾……

有人说:母亲是挫折中的阵阵清风,是黑夜中的一颗明星。而在我心中,您却是我的整片天!妈妈,感谢您十七年来对我的辛勤栽培,感谢您为这个家付出的心酸苦辣!以前的我太过于叛逆,总是因一些琐事和您顶嘴、耍孩子脾气、惹您生气,但现在我已长大,明白您的爱、您的牵挂,我一定会乘着梦想的双冀努力飞翔,一定不会让您担心受怕。

感谢妈妈,当我已不再懵懂,当我已悄悄长大;

感谢妈妈,当我悄悄细数您额间的皱纹、头上的银发;

感谢妈妈,当我已褪去稚气,当我远离这个家……

现在的我终于明白:妈妈,是您给予我生命、给予我一个家,您就是我毕生的眷恋、一世的牵挂!

我爱您!我敬爱的妈妈!

您的女儿

20xx年8月8日

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篇1:给朋友的一封信的高中作文

全文共 869 字

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我曾经最好的朋友:

九九!好久不见!

你曾经是我最好的朋友,我们也是从小到大的闺蜜,我们以前总是互相倾诉自己的烦恼,并一起解决,可有一些事,我一直不想说出来,今日就借这封说出来吧!

我们以前最要好,同学、朋友,无论是谁,都羡慕我们的感情,但又有谁知道,这仅仅是表面而已!

我知道你看不起我,不甘心比我差,就拿刚上五年级的事来说吧!

学校里选大队委,老师把我填上了副大队长的格子里,而你却落选了,班里讨厌我的人很多,总有人造谣,你听别人说,是我跟老师说你总是打人,不能入选大队委,你才被刷下来的!你理直气壮的来找我,把我痛骂了一顿,而我就做在座位上静静的听你骂完,我知道肯定有人造谣,我就不做任何解释,我知道你的性恪,在你生气发火时一定不能解释,这样肯定会让你更加误解。

骂完后你就走了,可又有人说,是我无视你,我是在摆架子。你又来找我,我正在查别人的作业,你一把抢了过去,把别人的作业撕了,我看着两半的作业,摇一摇头,还是和小时候一样呀!你又发了一顿火,又走了。

这次,我必须把你记上了,以前,你在学校里吃零食,喝饮料,打架闹事,我从来都不记,当我去签字,发现你的名字被别人记上后,我都会偷偷的擦掉,这样你就不用被老师打了,我也只有这样才能保你周全,这些事我从来没跟你说过,今天,说出来也好,好了,来说说你吧!

曾经你的学习并不是很好,但是,你天真,可爱,内心也很善良,像百合花一样纯洁,没有任何的杂质!可……现在呢?也像是一朵花,但并不是百合了,是玫瑰,盛开的玫瑰,你现在的学习很好,像玫瑰花瓣一样美丽,鲜艳,那玫瑰花下是什么呢?对!是长满刺的藤蔓,你现在的一个人就一朵玫瑰!

今天,我借这封信来告诉你,并不是想说你很恶毒,而是希望你能改掉这些,我希望我们能合好如初,以前的事我从未怪过你,你回来好不好?我好害怕,害怕一个人!我的朋友并不多,她们都走了,我现在来求求你!哪怕,你不愿改正,也可以,只要你回来,装的友谊我也可以接受,利用我也可以的!我可以忍,忍到你真的不念我们小时候发生的事了!

祝:

学业有成,身体健康

201x年7月30日

想念你的朋友:xx

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篇2:给自己一个鼓励高中

全文共 740 字

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春桃娇艳,夏荷清丽,秋菊高洁,冬梅傲雪。给自己一些鼓励,让美丽挥洒,让青春飞扬。

还记得刚结束不久的法网女单决赛吗?那个所有中国眼中的金花,有着一个响亮名字的“李娜”,站在那载满荣誉的殿堂,手捧沉甸甸的奖牌,我看到了你在电视机前和她一样的激动。你感动于那份坚持与执着,感动于那一刻的梦想成真。

那几天,有很多朋友都对你说:“你也可以和她一样优秀。”你微微一笑,觉得那是遥不可及的天堂。寻梦的路上太多的坎坷,你曾经的壮志毫言在随风飘摇。我知道这一路你走得很艰辛,很累,可你也要知道,当她登上冠军领奖台的那一刻,背后是多少日日夜夜的不懈奋斗和伤痛。那一次的单飞,她背负着数以万计人的斥责,但因为心怀梦想,她勇敢挺过,在一个又一个国际赛场上过关斩将,用自己的努力去证明那份坚持。那个选择是对的,比起她的轰轰烈烈,你经历的一点小挫折真的算不了什么。

即将迎来初三,你一直都说那个柔软而令人心酸的年华,脑海里浮现出的只有那三点一线的生活,看到一张张不堪入目的试卷,你就会觉得压力重重。可初中生活的三分之二你都勇敢地走过,既使这中间发生了很多让你痛心的事,不管是和老师,和父母还是和同学,随着时间的流逝,这些事都已慢慢消失在你的生活,你依旧要带着微笑好好地过。在你的记事本里,一直都有一句话在你身旁默默地守候:把微笑留给伤害过你,让你哭过的人。是他们让你慢慢地成长了,是他们让你渐渐地明白了事理。

一个人,一个小小的背包,踏在寻梦的旅途,这一路的甘甜和苦涩只有自己能懂,心中的梦想,可以引领着你展翅翱翔。孤独的时候,想想你生命里的那个知已,受伤的时候,想想这一路的美好风景,成功的时候,大声地对伤害过你的人说一声感谢!

我也要对你说一句:“在属于你的天空,你一定可以和她一样优秀。”

那个你,正是我自己。

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篇3:家长写给高中儿子的信

全文共 597 字

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儿子

不知不觉一个暑假过去了,你迎来了你人生最重要的学习阶段——高中。一个新的起点,新的开始,中考只是初中阶段学习的结束,而高一是高中阶段的开始,给自己一个好的定位很重要,调整好心态,面对接下来的高中三年的学习,妈妈相你始终是最好的。

中考只是过关性考试,而最后的高考却是总结性考试。不管怎样的考试,你付出了努力必有回报。

踏实是一种氛围,勤奋是一种习惯,踏实勤奋却是一种好的品质。

高中科目多,容量大,课程紧,要做好笔记,什么时间做,怎么做,课前预习课后整理都是很重要的。初三是以复习为主而高一却是新课的开始,有很大区别的,一定要认真对待哦!

所有进入高一的同学大家都站在一个起跑线上,一定要摆好自己的位置,曾经的辉煌只代表过去,那只是一个阶段的结束。

今后的路依旧要一步一脚印踏踏实实地走下去。妈妈相信你一路走过会走的很稳健。

妈妈对你要求不高,希望你能好好改正你的习惯,不管在生活和学习上。好的习惯很重要,好习惯决定你的命运,习惯影响人格。好的品质决定你的发展方向,不要给自己的人生留下任何遗憾,妈妈对你有信心。

你记住了:人生最精彩的不是实现梦想的瞬间,而是坚持梦想的过程。

是鹰,就要搏击长空,是骏马,就要驰骋奔跑。给自己的人生写下华丽的篇章。

后记:妈妈想说的话很多,但毕竟水平有限,不管怎样都是我的心声,是我最真实的的内心表达,我们一起努力加油吧!还是那句话————努力了就不遗憾!

永远爱你的妈妈

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篇4:致爷爷奶奶的一封信高中

全文共 394 字

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亲爱的爷爷奶奶

今年我十周岁,在我出生到现在十年里,你们为我付出了很多很多。

奶奶每天起早贪黑,送我上学;每年下午放学早早的就来到学校接我,怕我在学校等她,可是我每天都不能按时出来,让奶奶最多等了两个多小时。每天放学回家,我都不能先完成作业,都在那边磨叽,直到您催我的时候,我才开始快速地写作业。你常在我耳边讲“少壮不努力,老大徒伤悲”。是您让我认识到了错误,是您让我知道小时候不努力,长大的日子会很苦的道理。

奶奶,您这两年检查身休查出身体有许多大大小小的毛病,您的身体没有比前好了。妈妈我说,您都是为了这家操心劳累而成。您每天忙忙碌碌,为我们的生活劳心带力,为了让我们每天吃到可口的饭菜,忙前忙后。您那黑黑的头发慢慢地变成了白发苍苍的头发了,我会努力不再让您操心的。您的用良苦,我已明白,希望您能相我,我不会让您白费苦心的。我长大后会孝敬您的。

希望您身体健康,长命百岁。

您的孙女 ___

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篇5:以垃圾短信为话题的高中英语作文

全文共 1010 字

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With the increasing use of cell phones, spam message has become a heated problem. According to a survey, on average, people receive about 40 pieces of spam message per month. Spam message can disturb, confuse, or even threaten people at any time.

Generally, there are two tesons for the spam epidemic. On one hand, due to the face that text message is a comparatively cheap channel, many companies take advantage of it to advertise their products or servies. Whether people are willing to receive the message is neglected. On the other hand, those holding lots of imformation on cell phone users sell the information and make money our of it.

To solve the problem of spam message, people should make joint efforts. The government should set up laws to severely punish the illegal advertisers and those who disclose information. Cell phone researchers and developers should upgrade the products and enable them to delete the spam automatically. Should people ace together, they will be free from the spam message.

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篇6:2024鼓励高三学生的一封信

全文共 2064 字

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高三的学习生活,要有理想,因为有幻想在处所,地狱也能变成天堂;高三的学习生活要有盼望,因为有愿望在的地方,苦楚也能成绩幻想;高三的学习生活,要能耐挫,因为只有阅历地狱般的磨难,才能炼出发明天堂的力气;高三的学习生活要能耐劳,由于只有流血的手指,才能弹降生间的绝唱。——编者按

敬爱的同学们:

今天是12月7日,高三学生进入高考温习已经三个多月了。大多数学生经由高三初期生活的浸礼,逐步地清晰了前进方向,找到了高三的感觉,缓缓地进入了状态。这是异常令人可喜一种景象。然而,就在跟个别学生沟通交换的过程中,讯问学生,你感到如何或怎么样时,学生的回答无比令人惊奇的,居然是高度的一致:就这样、还好的、个别般。如果在进一步深问下去,在学习上或许花了几分力?学生的答复仍是惊人的一致,大略用了五六分力或者七八分力吧。

“当秋天降临,树叶纷纭落下来的时候,人也开端变得急躁起来”,有的同学如是说,这时你会发明有良多同窗至少不像刚进入高三时那么拼命了。 所以,咱们以为,“戒躁”是高三期中测验之后的重要义务,谁能在这一时期踏实下来,静下心来,谁胜利的可能性就会更大。所以在这一时代收心、潜心是十分必要的。

在高三学习过程中,这里就涉及到一个问题,是尽力而为呢?还是竭尽全力呢?许多学生包含家长可能为自己的定位,就是尽力而为。但如果努力而为,这往往都给自己留了一个退路,或者说都在为自己失败时找借口,终极的成果是不尽力从而没有作为。这同时还波及到一个人的潜能的问题。一个人的潜能远远超过他已经实现了的所有,奇观往往都是在充足施展潜能时发生。所以,我们要的不是尽力而为,而是全力以赴。

在高三学生精神状态构成的过程中,有四个方面的因素值得关注。一是豪情。激情能给平庸、枯燥、机械的高三生活,带来一点乐趣、布满一种活气。正如恩格斯所言,“古代的运气,取决于青年人高尚而奔放的激情。” 智慧的最大造诣,兴许要归功于激情。二是节奏。当快则快,当慢则慢,保持一种节奏,学习就不会觉得很疲惫,学习的效益就能较好地体现。当效益产生时,学生休会到一种成就感,高三生活的愉悦就能感触,节奏带来成就。三是危机。“适者生存、优越劣汰”这是一个天然法令。当今的社会无时无刻不充斥竞争。高考作为一个高利弊的考试,其残暴性不问可知,“千军万马过独木桥”。如果没有一种危机感,温水中的田鸡,其终局我们是能够预期的。四是义务。作为一个现代国民具备的一个基础素质就是责任感。“不是世界给予我们什么,而是我们为世界创造什么。”这样一种责任,不能仅仅空乏的是为了民族的振兴,说得更加实际和贴切一点的话,就是自己今后的人生之路该如何走的问题,高三学习,要为别人,更要为自己。

在高三生涯中,学生如何坚持一种良好的精力状况呢?分数、成绩诚然主要,但更为重要的是一种精神状态跟意志品德。当这些领有了,,进程也就好了,分数、成就就会瓜熟蒂落。这里我提多少点倡议,供高三学生参考。

一是要有一种强盛的精神心,并由此产生宏大的精神力量。解放战斗时期,解放军的一句口号“打过长江去,解放全中国”。恰是这句口号,激励着成千上万的解放军,成为他们的精神支柱和重要财产。在高考的日子里,学生的精神世界在不断的成长和发育,更须要一种精神气力的支撑。有些学生的做法,更富有可操作性。寻找一句非常激励人的话语或自己的一个妄想,将它写在三个纸片上,其中一个纸片放在自己的口袋里,可以随时激励自己;一个纸片放在自己的笔袋中,经常伴跟着自己的学习;还有一个纸片,贴在自己的床头,每当醒来时或睡觉时,念叨几句。半个月后,再换一句,以此类推,让激励语随同高三生活!

二是要有一种抵御外界引诱的定力,让本人沉潜和专一。同样是一堆木材,要烧开同样的水,有些人一会儿就烧开了,有些人始终烧不开。假如究其起因,重要是在一段时光只能做一件事情,才干做成这件事件,要连续一直地烧,而不是烧烧停停。所以在高三生活中,要有一种定力,让自己心无旁骛、聚精会神、目不转睛、全力以赴,要可能让自己敏捷进入状态,安捺住自己一颗躁动的心,“静得下、坐得住”,只有这样能力“星火燎原”、“铁杆磨成针”,也才能让自己在学习中有所冲破和进步!

三是要有举动表示,并且在学习和生活中有所体现。高三,大家一天的时间是一样的,都是24个小时,所以有效的学习时间不是延伸出来的,而是挤出来的。如何挤?一个字“快”。一些落后学生,普遍存在这样一个通病就是拖沓和勤散。也正因为拖拉和懒惰,也把自己的学习心态搞糟了,心态搞糟了,学习做作也就不会好到哪里去。如果,我们留神察看,一些优秀学生的行动特点,我们就不难发现他们优秀的原因。优良学生广泛存在的一些行为特征:仰头挺胸、面带微笑、步调有力、乐于助人、张弛有度、擅长表白、勤恳刻苦、永不服输、踊跃质疑、追求辅助、动作快捷等等。要想转变自己,我们素来不缺少主意,我们缺乏往往是自己的行为。改变自己,从行为开始!

写到这里,想起曾经向学生征集激励语时,一起学只写了两个字的鼓励语,“且行”。我想以此作为题目,鼓励2010届的高三学子们!

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篇7:中考给鼓励孩子的一封信

全文共 1278 字

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亲爱的儿子:

周末两天,我偷偷看着你认真复习的神态,听着你指读英语的声音,内心倍感欣慰。是啊,我的调皮儿真的长大了,能够独立按照自己制定的计划进行合理复习,不错,先赞一个!

但是,在考试之前,老妈我还是想针对你的学习情况,提几点建议——

(一)统筹兼顾,全面复习。

记得前两天咱娘儿俩曾经探讨过“学科兴趣”的话题,你说不太喜爱英语的回答让我着实担忧了几天。儿啊,要记住:在我们学习知识的过程中,没有主副之分,切不可“单科突进”,每一门功课都要认真学习!所以你必须合理、有计划地安排好各科复习,必须要平衡发展,绝不能凭着自己的喜好而学习。

(二)夯实基础,消灭“知识死角”。

“温故而知新”,复习不仅可以检查出平时自己学习的漏洞,还可以使知识系统化,从整体上重新把握所学知识。在平时的学习过程中,难免会因各种原因造成某一阶段的学习效果不好,以致出现漏洞和欠缺。每天看看书、翻翻笔记或阅览一下过去的卷子,既可以查缺补漏,又可以让自己产生 “已做好准备”的积极心态。当然,如果能经常自觉的进行系统复习,那么学习中的缺漏就会及时补上,以免造成学习上存在“欠债”的现象,保证所学知识的完整性,彻底瓦解“知识死角”。

(三)充满自,摆正心态。

“态度决定一切”!考试是对平时学习积累的总结,是经过一段时间学习之后迎来的收获时节。事实上,无论考试与否,我们都要调整好心态,以愉快的心情投入到紧张的学习生活中,并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐,体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐。

其实,复习的过程应该和平时是一样的,不会有什么不同,当然放松心态,并不是代表没有进取心。只要你心中制定好一个考分目标,比如:本学期自己要让所有学科都在优秀以上。并至始至终贯彻在学习过程中,那么老妈我坚信你定能正常发挥,轻松取得优异成绩。

另外,老妈我还想就考试事项“唠叨”两句——

1。考前三分钟——首先检查试卷有无缺页,不要急于做题;其次大致阅览一下试卷类型,做到心中有数;最后工整填写姓名、班级等,保证将这些必填内容填写无误,就不必再浪费时间关注此事。

2。遇难不慌,遇易不喜——在遇到难题时,不要着急,可以暂时放一放,不要因为这个“拦路虎”而耽误了整个答题时间。先易后难,待全部做完后,再返回到这道问题上,认真审题,慎重思考,相信自己一定行;在遇到易题时,切不可轻视,相反而要更加认真、仔细。

3。先审题再做题——欲速则不达!在答题时,必须将已知条件、求解要求等全部内容理解清楚,对似曾相识的题目,更不能马虎大意,不能凭想当然解题。

4。检查和验算——如果时间许可,应尽力将试卷从头到尾检查和验算一遍,一是防止缺漏,看一看是否有漏掉没做的题目,二是检查纠正错误答案,并从审题开始。如果时间紧张,就要有针对性地检查,尽量保证答案的准确性。

儿啊,期中考试近在咫尺,它就是对自己学习情况的检测,也是对学习成果的一个总结。老妈希望你能在复习总结中进一步明确自己努力的方向,扬长避短,并保持从容自信的心态,迎接期中考试的挑战,争取考出自己理想的成绩,老妈相信你定会亮出最精彩的.你!

___

20__年__月__日

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篇8:2024年写给高考孩子的鼓励信

全文共 557 字

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亲爱的苒苒:

你是我最爱的宝宝,你根本就不知道你现在有多可爱!你太可爱了,你总是噢噢噢哑哑学语,你总是喜欢往外喷口水,你总是对着爸爸咯咯的笑……还有好多好多可爱的地方。

爸爸真的想一直把你捧在手心,呵护你,保护你。甚至不舍得你交男朋友,我知道这个不可能,但是真的希望你只是属于爸爸。可是苒苒,也许你看见这个博客的时候,你已经长大了,或许你没有听爸爸的话,交了男朋友了。但是,也也许,爸爸不再你身边了,也许只有妈妈陪着你或者也只有爸爸陪着你。

如果真的到哪个时候,你会怪爸爸吗?

我和你妈妈很相爱,如果我们分开了不是因为爸爸不在爱妈妈了,而是因为爸爸在爱妈妈的同时,爸爸还会爱爸爸的爸爸妈妈,你的爷爷奶奶!如果你很小,不不会懂得,如果你长大了,你就会明白这些。

今天爷爷奶奶回老家了,他们走的时候很不开心。不是因为妈妈,是因为爸爸没有当好一个合格的丈夫和合格的儿子,当然,现在也是一个不合格的父亲。

苒苒,你知道爸爸是多么的希望我们一家子可以永远那么幸福快乐的生活,永远都不要分开,你有爸爸妈妈,有爷爷奶奶,有外公外婆。真的好希望有这么的一天。我从来没有怪过谁,没有怪过妈妈,也没有怪过外公外婆,一切都怪爸爸。

我希望妈妈对爷爷奶奶能像爸爸对你外公外婆那样。

苒苒,如果你真的看见这篇博客的时候,请不要怪爸爸!

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日期:--

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篇9:父母鼓励孩子的一封信

全文共 1011 字

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孩子

你好!

我想我们没有什么惊天动地的话语给你讲,只想通过这样的一种方式,交流一下,并告诉你,人生还很漫长,你将来需要走的路很漫长。

作为家长,我们希望自己的孩子就是健康快乐的生活:有一个在简单中就能获得幸福的心态,有一个健康茁壮的身体,有一个迈向快乐的方向。

这种心态,在今天,这个物欲横流的时代,在简单中找寻快乐已经不是一件容易的事情了。

孩子,当你从一个襁褓中的婴儿,逐渐成为了一个少年时,爸爸妈妈原来寄予你的希望也发生了质的变化,你刚出生的时候,我们希望你的将来一定要实现父母未能实现的愿望,甚至一天三变的希望你将来能成为一个科学家、一个高明的医生、一个优秀的教师等等,现在想来就可笑,这样的盲目无边的理想,纯粹是家长的一厢情愿,我们忽略了你成长过程的控制与美好,只注重了孩子的结果,而且,把一些不和边际的理想转嫁给了自己的孩子,这本身对于孩子就是不公平的。

但是,随着时间的推移,我们对于你的期望值没有改变,还增加了一个前提:就是要快乐健康的生活。

有一次,去接你回家,无意拿过你的书包,让我大吃一惊,你的书包足足有10多公斤,我想象不出一个瘦弱的你,整天背负着这么沉重的书包上学,你怎么能承担的了?爸爸感到心痛了,回家后给你的妈妈讲了这个事情,妈妈难过的落泪了。

现在的孩子的确很不宜,他们幼小的心灵就要承受许多来自外界的比较参数:比学习、比进步等等,学习不好,在班级名次较低,自己无地自容,又害怕爸爸妈妈难过,他们在家长的监督下,无奈的参加着这样或者那样的学习班,想提高自己能力,家长与学校的意图就是要素质教育,也要体制增强,但是真的忽略了孩子最真实的教育:那就是快乐与健康同在!

对于孩子的学习,作为家长,我们更是心有余而力不足的着急,每天孩子夜晚的作业要做到10---11 点钟,但也倍感无奈。家长迫切的期望自己的孩子学习、学习、再学习,使自己的孩子在班级成为第一名,这才感到欣慰。但是,我们也忽略了第一仅仅是一个名次,学以至用才是最重要的。

作为家长我们开始反思了,我们最初的培养模式也许已经不适合孩子了,也不适合现在的社会环境了,包括学校的教育体制的改进,也说明素质教育才是最有人文关怀的教育,那种硬试教育出来的 高分低能同样也是教育的悲哀!

孩子,今天看到你的成长,看到你的懂事,看到你的进步,作为家长的我们,感到由衷的欣慰。

孩子,我们对你说,快乐与健康是我们给予你最好的护身符!祝愿你的前程似锦,祝愿你的人生精彩!

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篇10:学生会自我推荐信高中

全文共 978 字

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尊敬的领导:

您好!

真诚地感谢您在繁忙的公务中浏览这份材料,这里有一颗热情而赤诚的心灵渴望得到您的了解、支持与帮助,在此,请允许我向您毛遂自荐。

我叫XXX,毕业于XX学校XX专业。在三年的学习期间,系统学习了XX。

思想和精神的完善,才是人真正的完美。在完成学业和实践活动过程中,我不断地加强自己的思想道德修养,既要学会做事,又要学会做人,恪守"有所作为是人生的最高境界“的人生条,积极奉献,乐于助人,多次参与社会捐赠和公益活动。生活上始终保持着艰苦朴素、勤俭节约的优良作风。在校期间,我积极的向党组织靠拢,慎重地向校党委递交了入党申请书,定时的向党汇报自己的思想情况。在党组织的温暖关怀和教育下,使我认识到入党的重要性,也使我的思想觉悟有了很大的提高。我尊敬老师,团结同学,关心热爱班集体,有着强烈的集体责任感。

作为职业技术学校的学生,掌握扎实的专业技能是我们在竞争中致胜的法宝。因此,我们随时注意到理论联系实际,刻苦、投入,认真学好每一门课程。增强自己的实际操作能力。通过三的年努力学习,自己在学习上取得了一定的成绩。并获得了:英语二级证书,职业资格证书,高薪技能证,计算机等级证等多种技能证书,还熟练的掌握了网页设计方面软件的使用。

在中专三年里,我能严格的要求自己,遵守学校的规章制度,从未有过违纪现象。在班上作为劳动委对工作认真负责,能积极配合其它班委开展活动。

在学习专业知识和拓展个人兴趣的同时,强烈的集体荣誉感和奉献激情又使我积极、热情、务实地投入到一些有益的社会活动中。在假期中,我认真参加了社会实践,使我学到了在书本上学不到的知识,尽管时间很短,但体会颇深,无论是在业务能力,还是社交能力,都有一定的提高,具备了一定的工作经验。

虽然我刚从学校毕业,工作经验有限。但是,在这次应征之前,我就对自己别以了评估,我觉得以我有较扎实的专业知识与较强的敬业精神,实践经历,我相信自己适合从事网吧管理、组网、网页设计、图形图像处理等相关工作。请您相信我,给我一个发展的机会,我会以一颗真诚善良的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵单位。

剑鸣匣中,期之以声。非常盼望能与您进一步面谈。若承蒙赏识,请打电话(028)7367864,期盼佳音。

最后,衷心祝愿贵单位事业发达、蒸蒸日上!

此致

崇高的敬礼!

求职人:XXX

XXXX年X月X日

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篇11:给叛逆期孩子的一封信高中

全文共 2704 字

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亲爱的儿子:

你好!

不知为什么,突然回想起开学后没几天,我俩在塔客堡就餐的情景,我的眼泪止不住地流。那天我俩沟通起来是那样的轻松自如,感觉是那样的温馨,那场景令我神往,我多么希望那状态能扎根而且自始至终地贯穿在我们的生活之中。

我也不知道因为什么,使得你和我及你爸的关系如此紧张。在我的印象中,因为爸爸不在身边,从小你一直很赖我,甚至可以说有点仰慕我。可是,随着你慢慢长大,如今的你除了生活上需要我之外,可以说根本不信赖我,更谈不上信赖你爸。你也许不知道你现在是在怎样对待我和你爸,特别是你对爸爸的态度,有几次你跟你爸爸说话的口气,像是要把他吃掉一样。你也许根本没意识到这一点,在一旁的我都有点看不下去了,可是我忍住没吭声,因为我知道,只要我开口,内战会更激烈,势必会硝烟弥漫。孩子,其实你爸爸也在努力地改变着自己,你也知道的,要是以前,你那样对他,他准保会暴跳如雷,可是近几次他都忍气吞声。就拿上次你君山远足的事来说吧,你在家确实跟爸爸说过不要找你。爸爸因打不通彭老师的电话而跟你这个一班之长打电话,你不高兴,后来看到你一瘸一拐地走在洞庭大桥上,爸爸心痛,问你是否坐一程或者是否还有同学需要坐车,你也许不知道你的口气及举止,让辛苦了一下午的爸爸心灰意冷,护送完那些学生后,他无奈地独自回了家。到了家,你一个电话,爸爸二话不说,立马拿起车钥匙,飞奔出门,好像生怕让你多等了一分钟。一个电话,拉近了你俩的距离,他已把当前你对他的恶劣态度忘到了九霄云外。我在想,要是你当初跟爸爸好好沟通,让他在校门口等你凯旋,大家彼此开心,你说那该是一副多美的画图!

孩子,我感觉你有时根本没把我和你爸放在心上,我们所说的话在你面前没一点分量,你听不进我们对你的忠告和建议,我们说的无论对错你都是不屑一顾的态度。你总觉得我们之间有代沟,我们没有共同语言,我们OUT了,你每次都说无法跟我们沟通,说我们什么都不懂,分明就有点看不起我和你爸的感觉。孩子,不管我们现在是什么样子,将来哪怕我们老得走不动了,或者疾病缠身,我们仍是生你养过你的父母,你可以看不起任何人,但你不能看不起你的父母,不能嫌弃你父母,你知道吗?

孩子,难道我们在你的心目中真有那么不明事理吗?有那样不可理喻吗?有时我倒觉得是你在疏远我们,是你不愿跟我们分享你的喜怒哀乐,是你在拒我们于千里之外。一家人有话彼此好好说,坦然相待,其乐融融,那多好啊。俗话说了,家和万事兴,不无道理的。孩子,心态放好的,放平和点,凡事学会换位思考,为自己考虑的同时,多站在他人的角度想想他人的感受。别再那么固执己见了,别再那么一意孤行了,别再那么我行我素了,适当地听听我和你爸的建议和忠告,多听听身边每一位关心你的亲朋好友、同学、老师的忠告。人无完人,我们也有犯错的时候,过去我们做得不够好的地方,愿亲爱的儿子谅解。上次我没征得你的同意私自翻看你手机,那天晚上我也跟你讲了原因,是因为你的反常的举止激发我那么做了,也确实是因为我太在乎你,太爱你了。孩子,我愿对我的行为负责,我再次真诚地跟你说声:“儿子,对不起!”我真诚的希望我的道歉能化解你我之间的不快。孩子,听妈妈的话,别再跟我们怄气了,别再跟我们作对了,再斗下去,伤得最深的最终是你自己。

孩子,虽说你站起来有一人高了,但你毕竟年龄还只有那么大,你的所作所为均逃不过妈妈的视线,有些事尽管我不说,但我心知肚明,因为你是我的儿子,我们的心是相通的,母子连心嘛。其实你心里也有一杆秤,你内心也清楚得很,有时你是在跟我们玩捉迷藏的游戏。你这个年龄段,心智还很不成熟,身心还需要发展,男女之间彼此有好感是很正常的事,但如果把心思花在谈情说爱上确实为时过早了点,妈妈希望你好好珍惜同学之谊,互帮互助,共同进步,共同提高。初三时懵懵懂懂的你,因为不懂事,但你及时刹住了车,而后通过自己的努力,以全市名列前茅的优异成绩考到了现在的学校。高中阶段,妈妈希望你好好把握,要矜持点,不要过早地涉入爱河,不要因为男女之情而耽误了自己影响了别人,更不要做对你身心不利的事。人生是一环套一环的,每个阶段只能做每个阶段的事,是不能越池的,等你长大了,你会有大把的时间去选择你喜欢的。孩子,现在你也许觉得我们干涉你有点多,等你长大了,你自然也就明白了我们的一番苦心。养了你而不管教你,是对你的不负责,我们宁愿你现在狠我们,也不愿等你长大了再责怪我们,因为人生是没后悔药吃的。妈妈希望你高中阶段用心地学习,好好的锻炼身体,惟有这样,以后你才有能力有资格去选择你身边更好的更优秀的女孩子,去爱你所爱。

儿子,在你成长的路上会有许多风雨雷电和不为人知的烦恼,会经历一些挫折和失败,你都无需去计较,人生的路本来就充满荆棘和坎坷,但更多的是五彩缤纷的美丽。孩子,岁月不等人,你知道吗,即使你现在没有退步,你仍踟蹰不前,你也相当于在退步,因为别人在努力前进,无形中你与别人的距离就会越来越大。哪怕之前落下了,从现在开始用心点,按部就班,赶上去还来得及。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,哲人的话不无道理。拿出你跆拳道赛场上的拼劲,拿出你中考之前的那股干劲来,一步一个脚印,你会达到胜利的巅峰,到达理想的彼岸的。成功后的喜悦你已体会过,我们希望你永远是那位笑到最后而且是笑得最甜的勇士!是雄鹰总会展翅高飞的,也愿你像天空翱翔的雄鹰,练就一双过硬的翅膀,在自己理想的蓝天上自由翱翔!将来的你能成为一个有内涵、有修养、有思想、有成就、对社会有作为的人,这是我们最大的心愿!

儿子,我们同时也得感谢你,感谢你在这十五年中陪伴我们走过的每一天,是你,使我们的生活充满了希望和生机;是你,让我们懂得了什么是责任,什么是义务,什么叫父爱如山,什么叫母爱如歌;是你,让我们对爱有了全方位的理解与诠释,只因心中有爱,我们才会如此地热爱生命,热爱生活,热爱工作,热爱身边所有的人;只因心中充满了爱,我们才能如此地善待亲人,善待朋友,善待那些素不相识的需要帮助的人……也希望我们的儿子:莫忘深深养育情,牢记拳拳报国心。

十五载雨雪风霜,十五年寒暑更迭。变化的是你的成长与进步,不变的是我们的骨肉亲情和对你的浓浓的爱,我们为你的每一步成长感到欢欣。儿子,还有不到两年半的时间,你将会离开爸妈的怀抱展翅高飞,然后你会为你的事业去拼搏,而后去组建你幸福美满的家庭,到时你和我们相处的时间更少了。过去的已成过去,值得我们永远珍藏,好好珍惜未来我们相处的每一天吧,我和你爸永远是你的坚强后盾。加油!亲爱的儿子。

儿子,对你说的话还很多很多……今天就到此吧。妈妈祝你永远快乐!学习进步!身体健康!

此致

敬礼

永远爱你的妈妈

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篇12:给孩子的一封信鼓励的

全文共 532 字

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亲爱的儿子:

你好吗?

妈妈每天晚上打稿到12:00多,我今年给自己定的目标是:要让自己的文章登上国家级报纸。儿子,你有目标吗?能否让自己的名次前进再前进?

我昨日给学生讲《学习上的“定时炸弹”》。这个“定时炸弹”指学习中存在的问题,平日不会不去解决不去问老师、同学,结果在考试中暴露了,学习成绩上不去。我想问你:你有吗?请教问题不是丢脸的事!大胆地去问吧!

妈妈今年三十八了,经历了求学,谈婚论嫁……这么多年来,妈妈最大的感受是:要想别人瞧起你,你自己首先瞧得起自己!而真正有资本喜欢自己,就是去拼博,去奋斗!在这个社会上,你靠谁都不仗义,人当自强!等你自己强大时,你也便拥有你想要的更多的东西了。生活永远充满着辩证法!

儿子,命运就掌握在你自己手里!拼争一分,你就向成功靠近一步!永不放弃,最终谁都会成功!现在,就是你搏的时候,冲的时候。拼全力冲吧,哪怕大汗淋漓,哪怕千难万险,我们就是奔前面的目标猛冲。我想:你们现在不仅仅拼的是聪明、智慧(智商大抵都差不多),你们更主要拼的是意志、毅力和勇气!

记住:不管别人如何看待我们,我们要自己瞧得起自己。永远对自己说:“我能行!”我们要有勇气对自己的慵懒、不自挑战,对它们说:“不”!

孩子,你准备好了吗?

学习进步!

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年月日

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篇13:给中国学生的第三封信作文高中生精选篇

全文共 9312 字

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此前,我和中国学生的多次交流都是围绕如何达到优秀和卓越、如何成为领导人才而展开的。最近,在新浪网的聊天室和我收到的许多电子邮件中,我发现更多的中国学生需要知道的不是如何从优秀到卓越,而是如何从迷茫到积极、从失败到成功、从自卑到自、从惆怅到快乐、从恐惧到乐观。

一个极端的例子是2004年2月发生在云南大学的马加爵事件。马加爵残忍地杀害了自己的4名同学。但从马家爵被捕后与心理学家的对话内容看来,他应该不是一个邪恶的人,而是一个迷失方向、缺乏自信、性格封闭的孩子。他和很多大学生一样,迫切希望知道如何才能获得成功、自信和快乐。

我这一封信是写给那些渴望成功但又觉得成功遥不可及,渴望自信却又总是自怨自艾,渴望快乐但又不知快乐为何物的学生看的。希望这封信能够带给读者一个关于成功的崭新定义,鼓励读者认识和肯定自己,做一个快乐的人。也希望这封信能够帮助读者理解成功、自信、快乐是一个良性循环:从成功里可以得到自信和快乐,从自信里可以得到快乐和成功,从快乐里可以得到成功和自信。

成功就是成为最好的你自己

美国作家威廉・福克纳说过:“不要竭尽全力去和你的同僚竞争。你应该在乎的是,你要比现在的你强。”

中国社会有个通病,就是希望每个人都照一个模式发展,衡量每个人是否“成功”采用的也是一元化的标准:在学校看成绩,进入社会看名利。尤其是在今天的中国,人们对财富的追求首当其冲,各行各业,对一个人的成功的评价,更多地以个人财富为指标。但是,有了最好的成绩就能对社会有所贡献吗?有名利就一定能快乐吗?

真正的成功应是多元化的。成功可能是你创造了新的财富或技术,可能是你为他人带来了快乐,可能是你在工作岗位上得到了别人的信任,也可能是你找到了回归自我、与世无争的生活方式。每个人的成功都是独一无二的。所以,凌志军在其《成长》一书中得出的重要结论是“成为最好的你自己”。也就是说,成功不是要和别人相比,而是要了解自己,发掘自己的目标和兴趣,努力不懈地追求进步,让自己的每一天都比昨天更好。

成功的第一步:把握人生目标,做一个主动的人

在新浪聊天室里,当网友问我的人生目标是什么时,我是这么回答的:“人生只有一次,我认为最重要的就是要有最大的影响力(impact),能够帮助自己、帮助家庭、帮助国家、帮助世界、帮助后人,能够让他们的日子过得更好、更有效率,能够为他们带来幸福和快乐。”我回答这个问题时丝毫不需要思考,因为我从大学二年级起就把“影响力”当作自己的人生目标。

对我来说,人生目标不是一个口号,而是我最好的智囊,它曾多次帮我解决工作和生活中的难题。我当初放弃在美国的工作,只身来到中国创立微软中国研究院,就是因为我觉得后一项工作有更大的影响力,和我的人生目标更加吻合。此外,当我收到一封封迷茫学生的来信,给他们写回信时,我也会想:“如何让回信有更大的影响力?”我先后公开的三封“给中国学生的信”都是如此诞生的。

马加爵也悟出了他的人生目标,只可惜他是在案发被捕后才悟出的。他说:“姐,现在我对你讲一次真心话,我这个人最大的问题就是出在我觉得人生的意义到底是为了什么?……在这次事情以后,此时此刻我明白了,我错了。其实人生的意义在于人间有真情。”如果马加爵能早几个月悟出人生目标,他在做傻事前就会问问自己,充满真情的父母、姐姐会怎么看待这件事?这样,他可能就不会走上歧途了。

所以,无论是为了真情,为了影响力,还是为了快乐、家人、道德、宁静、求知、创新……一旦确定了人生目标,你就可以像我一样在人生目标的指引下,果断地做出人生中的重大决定。每个人的人生目标都是独特的。最重要的是,你要主动把握自己的人生目标。但你千万不能操之过急,更不要为了追求所谓的“崇高”,或为了模仿他人而随便确定自己的目标。

那么,该怎么去发现自己的目标呢?许多同学问我他们的目标该是什么?我无法回答,因为只有一个人能告诉你人生的目标是什么,那个人就是你自己。只有一个地方你能找到你的目标,那就是你心里。

我建议你闭上眼睛,把第一个浮现在你脑海里的理想记录下来,因为不经过思考的答案是最真诚的。或者,你也可以回顾过去,在你最快乐、最有成就感的时光里,是否存在某些共同点?它们很可能就是最能激励你的人生目标了。再者,你也可以想象一下,十五年后,当你达到完美的人生状态时,你将会处在何种环境下?从事什么工作?其中最快乐的事情是什么?当然,你也不妨多和亲友谈谈,听听他们的意见。

成功的第二步:尝试新的领域、发掘你的兴趣

为了成为最好的你自己,最重要的是要发挥自己所有的潜力,追逐最感兴趣和最有激情的事情。当你对某个领域感兴趣时,你会在走路、上课或洗澡时都对它念念不忘,你在该领域内就更容易取得成功。更进一步,如果你对该领域有激情,你就可能为它废寝忘食,连睡觉时想起一个主意,都会跳起来。这时候,你已经不是为了成功而工作,而是为了“享受”而工作了。毫无疑问的,你将会从此得到成功。

相对来说,做自己没有兴趣的事情只会事倍功半,有可能一事无成。即便你靠着资质或才华可以把它做好,你也绝对没有释放出所有的潜力。因此,我不赞同每个学生都追逐最热门的专业,我认为,每个人都应了解自己的兴趣、激情和能力(也就是情商中所说的“自觉”),并在自己热爱的领域里充分发挥自己的潜力。

比尔・盖茨曾说:“每天清晨当你醒来的时候,都会为技术进步给人类生活带来的发展和改进而激动不已。”从这句话中,我们可看出他对软件技术的兴趣和激情。1977年,因为对软件的热爱,比尔・盖茨放弃了数学专业。如果他留在哈佛继续读数学,并成为数学教授,你能想象他的潜力将被压抑到什么程度吗?2002年,比尔・盖茨在领导微软25年后,却又毅然把首席执行官的工作交给了鲍尔默,因为只有这样他才能投身于他最喜爱的工作――担任首席软件架构师,专注于软件技术的创新。虽然比尔・盖茨曾是一个出色的首席执行官,但当他改任首席软件架构师后,他对公司的技术方向做出了重大贡献,更重要的是,他更有激情、更快乐了,这也鼓舞了所有员工的士气。

比尔・盖茨的好朋友,美国最优秀的投资家,华伦・巴菲特也同样认可激情的重要性。当学生请他指示方向时,他总这么回答:“我和你没有什么差别。如果你一定要找一个差别,那可能就是我每天有机会做我最爱的工作。如果你要我给你忠告,这这是我能给你的最好忠告了。”

比尔・盖茨和华伦・巴菲特给我们的另一个启示是,他们热爱的并不是庸俗的、一元化的名利,他们的名利是他们的理想和激情带来的。美国一所著名的经管学院曾做过一个调查,结果发现,虽然大多数学生在入学时都想追逐名利,但在拥有最多名利的校友中,有90%是入学时追逐理想、而非追逐名利的人。

我刚进入大学时,想从事法律或政治工作。一年多后我才发现自己对它没有兴趣,学习成绩也只在中游。但我爱上了计算机,每天疯狂地编程,很快就引起了老师、同学的重视。终于,大二的一天,我做了一个重大的决定:放弃此前一年多在全美前三名的哥伦比亚大学法律系已经修成的学分,转入哥伦比亚大学默默无名的计算机系。我告诉自己,人生只有一次,不应浪费在没有快乐、没有成就感的领域。当时也有朋友对我说,改变专业会付出很多代价,但我对他们说,做一个没有激情的工作将付出更大的代价。那一天,我心花怒放、精神振奋,我对自己承诺,大学后三年每一门功课都要拿A。若不是那天的决定,今天我就不会拥有在计算机领域所取得的成就,而我很可能只是在美国某个小镇上做一个既不成功又不快乐的律师。

即便如此,我对职业的激情还远不能和我父亲相比。我从小一直以为父亲是个不苟言笑的人,直到去年见到父亲最喜爱的两个学生(他们现在都是教授),我才知道父亲是多么热爱他的工作。他的学生告诉我:“李老师见到我们总是眉开眼笑,他为了让我们更喜欢我们的学科,常在我们最喜欢的餐馆讨论。他在我们身上花的时间和金钱,远远超过了他微薄的收入。”我父亲是在70岁高龄,经过从军、从政、写作等职业后才找到了他的最爱――教学。他过世后,学生在他抽屉里找到他勉励自己的两句话:“老牛明知夕阳短,不用扬鞭自奋蹄。”最令人欣慰的是,他在人生的最后一段路上,找到了自己的最爱。

那么,如何寻找兴趣和激情呢?首先,你要把兴趣和才华分开。做自己有才华的事容易出成果,但不要因为自己做得好就认为那是你的兴趣所在。为了找到真正的兴趣和激情,你可以问自己:对于某件事,你是否十分渴望重复它,是否能愉快地、成功地完成它?你过去是不是一直向往它?是否总能很快地学习它?它是否总能让你满足?你是否由衷地从心里(而不只是从脑海里)喜爱它?你的人生中最快乐的事情是不是和它有关?当你这样问自己时,注意不要把你父母的期望、社会的价值观和朋友的影响融入你的答案。

如果你能明确回答上述问题,那你就是幸运的,因为大多数学生在大学四年里都在摸索或悔恨。如果你仍未找到这些问题的答案,那我只有一个建议:给自己最多的机会去接触最多的选择。记得我刚进卡内基・梅隆的博士班时,学校有一个机制,允许学生挑老师。在第一个月里,每个老师都使尽全身解数吸引学生。正因为有了这个机制,我才幸运地碰到了我的恩师瑞迪教授,选择了我的博士题目“语音识别”。虽然并不是所有学校都有这样的机制,但你完全可以自己去了解不同的学校、专业、课题和老师,然后从中挑选你的兴趣。你也可以通过图书馆、网络、讲座、社团活动、朋友交流、电子邮件等方式寻找兴趣爱好。唯有接触你才能尝试,唯有尝试你才能找到你的最爱。

我的同事张亚勤曾经说:“那些敢于去尝试的人一定是聪明人。他们不会输,因为他们即使不成功,也能从中学到教训。所以,只有那些不敢尝试的人,才是绝对的失败者。”希望各位同学尽力开拓自己的视野,不但能从中得到教益,而且也能找到自己的兴趣所在。

成功的第三步:针对兴趣,定阶段性目标,一步步迈进

找到了你的兴趣,下一步该做的就是制定具体的阶段性目标,一步步向自己的理想迈进。

首先,你应客观地评估距离自己的兴趣和理想还差些什么?是需要学习一门课、读一本书、做一个更合群的人、控制自己的脾气还是成为更好的演讲者?十五年后成为最好的自己和今天的自己会有什么差别?还是其他方面?你应尽力弥补这些差距。例如,当我决定我一生的目的是要让我的影响力最大化时,我发现我最欠缺的是演讲和沟通能力。我以前是一个和人交谈都会脸红,上台演讲就会恐惧的学生。我做助教时表现特别差,学生甚至给我取了个“开复剧场”的绰号。因此,为了实现我的理想,我给自己设定了多个提高演讲和沟通技巧的具体目标。

其次,你应定阶段性的、具体的目标,再充分发挥中国人的传统美德――勤奋、向上和毅力,努力完成目标。比如,我要求自己每个月做两次演讲,而且每次都要我的同学或朋友去旁听,给我反馈意见。我对自己承诺,不排练三次,决不上台演讲。我要求自己每个月去听演讲,并向优秀的演讲者求教。有一个演讲者教了我克服恐惧的几种方法,他说,如果你看着观众的眼睛会紧张,那你可以看观众的头顶,而观众会依然认为你在看他们的脸,此外,手中最好不要拿纸而要握起拳来,那样,颤抖的手就不会引起观众的注意。当我反复练习演讲技巧后,我自己又发现了许多秘诀,比如:不用讲稿,通过讲故事的方式来表达时,我会表现得更好,于是,我仍准备讲稿但只在排练时使用;我发现我回答问题的能力超过了我演讲的能力,于是,我一般要求多留时间回答问题;我发现自己不感兴趣的东西就无法讲好,于是,我就不再答应讲那些我没有兴趣的题目。几年后,我周围的人都夸我演讲得好,甚至有人认为我是个天生的好演说家,其实,我只是实践了中国人勤奋、向上和毅力等传统美德而已。

任何目标都必须是实际的、可衡量的目标,不能只是停留在思想上的口号或空话。制定目标的目的是为了进步,不去衡量你就无法知道自己是否取得了进步。所以,你必须把抽象的、无法实施的、不可衡量的大目标简化成为实际的、可衡量的小目标。举例来说,几年前,我有一个目标是扩大我在公司里的人际关系网,但“多认识人”或“增加影响力”的目标是无法衡量和实施的,我需要找一个实际的、可衡量的目标。于是,我要求自己“每周和一位有影响力的人吃饭,在吃饭的过程,要这个人再介绍一个有影响的人给我”。衡量这个目标的标准是“每周与一人一餐、餐后再认识一人”。当然,我不会满足于这些基本的“指标”。扩大人际关系网的目的是使工作更成功,所以,我还会衡量“每周一餐”中得到了多少信息,有多少我的部门雇用的人是在这样的人际网中认识的。一年后,我的确从这些衡量标准中,看到了自己的关系网有了显著的扩大。

制定具体目标时必须了解自己的能力。目标设定过高固然不切实际,但目标也不可定得太低。对目标还要做及时的调整:如果超出自己的期望,可以把期望提高;如果未达到自己的期望,可以把期望调低。达成了一个目标后,可以再制定更有挑战性的目标;失败时要坦然接受,认真总结教训。

最后,再一次提醒同学们,目标都是属于你的,只有你知道自己需要什么。制定最合适的目标,主动提升自己,并在提升过程中客观地衡量进度,这样才能获得成功,才能成为更好的你自己。

自信是自觉而非自傲

自信的人敢于尝试新的领域,能更快地发展自己的兴趣和才华,更容易获得成功。自信的人也更快乐,因为他不会时刻担心和提防失败。

很多人认为自信就是成功。一个学生老得第一名,他有了自信。一个员工总是被提升,他也有了自信。但这只是一元化的成功和一元化的自信。

其实,自信不一定都是好事。没有自觉的自信会成为自傲,反而会失去了别人的尊重和信赖。好的自信是自觉的,即很清楚自己能做什么,不能做什么。自觉的人自信时,他成功的概率非常大;自觉的人不自信时,他仍可努力尝试,但会将风险坦诚地告诉别人。自觉的人不需要靠成功来增强自信,也不会因失败而丧失自信。

自信的第一步:不要小看自己,多给自己打气

“自”信的关键在于自己。如果你自己总认为自己不行,你是无法得到自信的。例如,马加爵曾说:“我觉得我太失败的,同学都看不起我……很多人比我老练,让我很自卑。”虽然马加爵很聪明也很优秀,但他从没有真正自信过。

自信的秘密是相信自己有能力。中国古谚:“天生我才必有用”,“一枝草,一点露”,每个人都有自己的特性和长处,值得看重和发挥。我记得我11岁刚到美国时,课堂上一句英语都听不懂,有一次老师问“1/7换算成小数等于几?”我虽然不懂英文,但认得黑板上的“1/7”,这是我以前“背”过的。我立刻举手并正确回答了这个问题。不会“背书”的美国老师诧异地认为我是个“数学天才”,并送我去参加数学竞赛,鼓励我加入数学夏令营,帮助同学学习数学。她的鼓励和同学的认可给了我自信。我开始告诉自己,我有数学的天分。这时,我特别想把英文学好,因为只有这样才能学习更多的数学知识。这种教育方式不但提高了我的自信,也帮助我在各方面取得了长足的进步。

中国式教育认为人的成长是不断克服缺点的过程,所以老师更多是在批评学生,让学生弥补最差的学科。虽然应把每科都学得“足够好”,但人才的价值在于充分发挥个人最大的优点。美国盖洛普公司最近出了一本畅销书《现在,发掘你的优势》。盖洛普的研究人员发现:大部分人在成长过程中都试着“改变自己的缺点,希望把缺点变为优点”,但他们却碰到了更多的困难和痛苦;而少数最快乐、最成功的人的秘诀是“加强自己的优点,并管理自己的缺点”。“管理自己的缺点”就是在不足的地方做得足够好,“加强自己的优点”就是把大部分精力花在自己有兴趣的事情上,从而获得无比的自信。

凌志军的《成长》一书里还有很多得到自信的例子:微软亚洲工程院院长张宏江说他从小就“相信我是最聪明的。即使再后来的日子里我常常不如别人,但我还是对自己说:我能比别人做得好”;微软亚洲研究院的主任研究员周明小时候在“学生劳动”中刷了108个瓶子,打破了纪录,从而获得自信。他说:“我原来一直是没有自信心的,但是这件事给了我自信。这是我一生中最快乐的经验,散发着一种迷人的力量,一直持续到今天。我发现了天才的全部秘密,其实只有6个字:不要小看自己。”

自信是一种感觉,你没有办法用背书的方法“学习”自信,而唯一靠“学习”提升自信的方法是以实例“训练”你的大脑。要得到自信,你必须成为自己最好的拉拉队,每晚入睡前不妨想想,今天发生了什么值得你自豪的事情?你得到了好的成绩吗?你帮助了别人吗?有什么超出了你的期望吗?有谁夸奖了你吗?我相信每个人每天都可以找到一件成功的事情,你会慢慢发现,这些“小成功”可能会越来越有意义。

有个著名教练在每次球赛前,总会要求队员回忆自己最得意的一次比赛。他甚至让队员把最得意的比赛和一个动作(如紧握拳头)联系起来,以便使自己每次做这个动作时,就会下意识地想到得意的事,然后在每次比赛前反复做这个动作以“训练”大脑,提升自信。

希望同学们都能成为自己最好的拉拉队,同时多结交为你打气的朋友,多回味过去的成功,千万不要小看自己。

自信的第二步:用毅力、勇气,从成功里获得自信,从失败里增加自觉

当你感觉到自信时,无论多么小的成功,你都会特别期望再一次得到自己或别人的肯定,这时,你需要有足够的毅力。只要你有毅力,就会像周明所说的那样,“什么事情只要我肯干,就一定可以干好。你能学会你想学会的任何东西,这不是你能不能学会的问题,而是你想不想学的问题。如果你对自己手里的东西有强烈的欲望,你就会有一种坚韧不拔的精神,尤其当你是普通人的时候。”

有时,你可能没做过某一件事,不知道能不能做成。这时,除了毅力外,你还需要勇气。我以前在工作中,一般的沟通没有问题,但到了总裁面前,总是不敢讲话,怕说错话。直到有一天,公司要做改组,总裁召集十多个人开会,他要求每个人轮流发言。我当时想,既然一定要讲,那不如把心里话讲出来。于是,我鼓足勇气说:“我们这个公司,员工的智商比谁都高,但是我们的效率比谁都差,因为我们整天改组,不顾到员工的感受和想法……”我说完后,整个会议室鸦雀无声。会后,很多同事给我发电子邮件说:“你说得真好,真希望我也有你的胆子这么说。”结果,总裁不但接受了我的建议,改变了公司在改组方面的政策,而且还经常引用我的话。从此,我充满了自信,不惧怕在任何人面前发言。这个例子充分印证了“你没有试过,你怎么知道你不能”这句话。

有勇气尝试新事物的同时,也必须有勇气面对失败。大家不能只凭匹夫之勇去做注定要失败的事。但当你畏惧失败时,不妨想一想,你怕失去什么?最坏的下场是什么?你不能接受吗?在上面的例子中,如果总裁否定了我的看法,他会不尊重我吗?不但不会,别人很可能还会认为我勇气可嘉。而且,自觉的人会从失败中学习,认识到自己不适合做什么事情,再提升自己的自觉。因此,不要畏惧失败,只要你尽了力,愿意向自己的极限挑战,你就应为自己的勇气而自豪。

一个自信和自觉的人,如果能勇敢地尝试新的事物,并有毅力把它做好,他就会从成功里获得自信,从失败里增加自觉。

自信的第三步:自觉地定具体的目标,虚心地听他人的评估

培养自信也要设定具体的目标,一步步地迈进。这些目标也必须是可衡量的。我曾把我在总裁面前发言的例子讲给我女儿听,因为她的老师认为她很害羞,在学校不举手发言,我希望鼓励她勇于发言。她同意试一试,但她认为只有在适当的时候,有最好的意见时才愿意发言。但是,我认为有了“最好的意见”这个主观的评估,目标就很难衡量。于是,我和她制定了一个可衡量的、实际的目标:她每天举一次手,如果坚持一个月就有奖励。然后,我们慢慢增加举手的次数。一年后,老师注意到,她对课堂发言有了足够的自信。

自信绝非自我偏执、不容许自己犯错,或过度自我中心,失去客观的立场。我有个绝顶聪明的同事,他一生认准了“我永远不会错”这句“真理”。他表现得无比自信,一旦证明他某句话是对的,他就会提醒所有人几个月前他早就说过了。但因为他几乎是为了自信而活着,一旦证明他某句话是错的,他就会顾左右而言他,或根本否认此事。虽然他的正确率高达95%,但5%的错误让他失去了自己的信誉和他人的尊敬。这个例子告诉我们,自傲的自信或不自觉的自信甚至比不自信更加危险。

情商中的自觉有两个层面:对自己和环境皆能俱到,掌握主客观的情势。有自觉的人不会过度地自我批评,也不会天真地乐观,他们能客观地评估自己。所以,他们会坦诚地面对自己的能力极限,不会轻易地接受自己能力范围外的工作。当然,他们仍乐于接受挑战,但会在接受挑战时做客观的风险评估。这样的人不但对自己坦诚,对他人也坦诚。坦诚地面对失败会得到别人的信赖,因为他们知道你接受了教训。坦诚地面对自己的缺点也会得到别人的尊敬,因为他们知道你不会自不量力。所以,自觉的人容易成功,也容易自信。

自觉的人不但公平地评价自己,还主动要求周围的人给自己批评和反馈。他们明白,虽然自己很自觉,但别人眼中的自己是更为重要的。一方面,别人眼中的自己更为客观,另一方面,别人眼中的自己才是真正存在的自己(“Perception is reality”),也就是说,如果别人都认为你错了,只有你自认为没有错,那么在社会、学校或公司眼中,你就是错了。所以,你必须虚心地理解和接受别人的想法,而且以别人的想法作为最终的目标。比如,我女儿可以每天评估自己的发言,但最终,只有当老师和同学们认为她是个开朗的、有想法的学生时,她才达到了最终的目标。

获得坦诚的反馈特别是负面的回馈并不容易。所以,你最好能有一些勇敢坦诚的知心好友,他们愿意在私下对你说真心话。当然,你不能对负面的反馈有任何不满,否则你以后就听不到真心话了。除了私下的反馈外,在美国的公司里,还有一种“360度”意见调查,可以对员工的上司、下属同时做多方面的调查。因为这种调查是匿名的,它往往能获得真实的意见,如果很多人都说你在某方面仍须改进,这样的说法就比自己的或老板的看法更有说服力。虽然在学校里没有这种正式的调查,但是你仍然可以尽力地去理解他人对你的想法。我的父亲常教诲我们凡事谋之于众,就是指开放心胸,切勿以井观天,局限了自己的视野。

马加爵说:“同学都看不起我。”其实,如果他有勇气向他信任的同学求证,他也许会发现自己错怪了同学,也许会发现交错了朋友,也许会证实同学确实看不起他并了解其中的原因,然后自我改进。坦诚的交流和真心的朋友或许都可以帮助马加爵避免悲剧的发生。

有自觉的人会为自己制定现实的目标,客观地衡量自己,并会请他人帮助评估。这样的人能持续提升自己的自信,并能避免自信发展为自傲。

快乐比成功更重要

科学研究证明:心情好的人最能发挥潜力;快乐能提高效率、创造力和正确决策的概率;快乐的人有开明的思想,愿意帮助别人。但与其说快乐带来成功,还不如说成功的目的是带来快乐。我曾建议同学们追逐自己的理想和兴趣,其实做自己理想的、有兴趣的事情就是一种快乐。所以,快乐比成功更应成为我们的最终目标。

快乐的第一步:接受你的父母、环境、自己

不快乐的人总对一些无奈的事生闷气,不喜欢自己、父母和老师,不愿意读枯燥的书、不愿意应付考试。对于这些无奈的事,我希望同学们能学会坦然地接受它们。

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篇14:高中感恩父母的一封信

全文共 419 字

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亲爱的爸爸妈妈:你们好!

时间真的好快,转眼间,我已经成长为一个十二岁的大姑娘了。在你们陪我度过的十二个春秋中,你们赠予我的经历与欢笑的场景不时在我眼前浮现,仔细想起来还真让人留恋。今天面我要在博客中,我酝酿已久的思绪,积蓄多时的情感,将尽情地挥洒。也许我的构思很糟糕,可带去的将是对你们最真挚的情感,最朴实的感恩

我深深地知道,没有阳光就没有日子的温暖;没有雨露就没有五谷的丰登;没有水源就没有生命的辉煌;没有你们的养育就没有长大的我。女儿明白,为了我的成长,你们真的不容易。从小到大,总看到你们奔波劳累的身影,听到你们苦口婆心的教育,感受到你们无微不至的关怀。感言最深的是:人生不能重来,如果可以我会奋力拼搏,成为父母的骄傲!不过,请你们放心,以后我一定更加勤奋。虽然现在的我并不那么完美,我想你们的爱会一直支持我,那将是我最大的动力,我一定会努力提高自己的成绩,用最好成果报答你们的养育之恩。真的很感谢你们,亲爱的爸爸妈妈。

你们的儿子

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篇15:高中生自我推荐信

全文共 1997 字

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尊敬的老师:

您好!

我叫**,今年十八岁,是来自河南省**高级中学的一名高三学生。感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐

贵校有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,为社会培养出许多杰出人才,是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学,有许多专业是在国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书,我期望成为贵校的一名学生,希望在贵校深造,渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才,希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道,让我投入到贵校的怀抱,我希望被贵校录取。

我想,我拥有这样的资格。

我来自**高中理科实验班,在这个高手如林的班级中,我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩,让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上,我的潜力还很大,我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析,对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候,我的答案正确,但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候,过程明晰,但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校,正是认为贵校既注重过程,又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。(莲山课件自荐信)

我是学理科的,做事讲究有理有据,我不只是重视智商,在开发大脑智力资源的同时,我也非常注重情商的发展。我在高一的时候就担任数学课代表,那个时候我每天收、发作业,帮助老师完成教学任务。高二文理分班,又被同学们推举为生物课代表,在学习之余,我也经常帮助那些生物较弱的同学,给他们解释疑难题目,我因此受到同学们的欢迎,被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动,曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》,受到同学们热烈好评。在学校组织的辩论大赛中,我帮助本班六战全胜的不俗成绩,挂起了“第一名”的锦旗。在我看来,高中生应该德、智、体、美全面发展,高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”,更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学,以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想,有道德,有知识,有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶,却没有什么作为、碌碌一生的人。

我对文学的爱好,让我的眼界更宽广,让我的思维更加广阔。我在省、市报刊发表过十多篇作文,在莲圆原创文学网站有我好多文章。我想一棵大树,不管有多么大,它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜欢〈西游记〉,尤爱〈三国演义〉,酷爱〈红楼梦〉。我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练,我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。我读到诸葛亮陨落五仗原,总有无限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕,那竭尽全力的一句“宝玉,你-------”都忍不住替她接一句“宝玉,你好狠心。”然后心痛不已。我想,〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题,而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。我用传统名著,在理想与现实之间构建统一的桥梁。

令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎么说呢,成绩不是最好,但足以令我引以为荣。高一的时候,我就参加了化学竞赛,获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀,小试身手。高二,开了生物课,对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习,全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去,其实,那时离市赛只有十多天,距省赛仅有半个月可以准备。我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完,同时又做了几十张的习题。工夫不负有心人,我以**市市赛第二的身份进入省赛。为迎接省赛,我自学了大学生物课程,做了近五年的奥赛试题,每天忙到深夜,一大早又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正开夏季运动会,运动员在赛场挥汗如雨,我在闷热的房间汗流浃背。

我准备的很充足,踌躇满志,势在必得,我甚至夸下海口:“争省一,保省二”,现在看来,那时的我就像一把弓,无论精神上还是体力上都张的过满,连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。在乘车去信阳市的五个多小时的长途汽车时,晕车了,呕吐,头晕,恶心。结果,我没有把梦想带入现实,我以二分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。当时我非常难过,为自己的付出而伤心,妈妈解劝我说:“这个努力的过程是一笔不小的人生财富。”现在看来,即使是省三等奖,在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么?我觉得奥赛是我很难忘的一次经历,它让我知道了过程与结果同样重要。

我现在只是团员,正积极要求入党,因为我相信唯物主义。我非常佩服伟人毛泽东。“不到长城非好汉,屈指行程二万。”对我而言,贵校就是我心中的长城,我想,只有进入贵校,才能“英雄有用武之地”吧。期待您的认可!

此致

敬礼!

自荐人:

20XX年XX月XX日

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篇16:第一次给你写的信高中作文

全文共 1581 字

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有人写足了101封,却将其置于柜底,一辈子的想念,一辈子的记忆,这是第一次给你写信,也是最后一次,相同的,我也不想将它寄出,这是你的痕迹,我怎敢轻易将其抹去。

我以为,我不会再写文字,心里疼得厉害,我看着电脑发出刺眼的光,忽然想流泪,我可以忍受冷漠,忍受思念,却忍受不了孤独,我还记得你说:我会牵紧你的手。而我们,终究还是敌不过岁月的长河。

朋友,我不怪你的冷漠疏离, 我只恨自己当初没有抓住你的手。你注定是不平凡的那一个,你走的比我远,当初说好要一起走过的城市,全都遗失在记忆里。你曾经问我旅行的意义,我说:和对的人,看对的风景,感受美的青春,唱属于自己的歌。时至今日,我一直相信。只记得看《春光乍泄》的时候,自己哭的不成样子,一场物是人非的旅行太辛苦,可能,看瀑布的梁朝伟也是寂寞的,脸上说不清是水还是泪。

你是我最珍惜的,是我最不想放弃的,可是太多的沉默,我也会难过。

我控制不了我的情感,也无法将其收放自如,当我明白我不是你的唯一时,我也会笑着放弃,曾经的我,是永不言弃的,看见你和别人在一起,骄傲转身,留给你背影,我害怕寂寞,却也有自己的骄傲,,你问我,我们怎么走到这一步,我无法给出答案,也许,这就是生活,一场剧里,有人来,就有人走,镜头不会只给一个人,主角,永远是下一个,不是你,不是我。

每个人都有属于自己的一段灰色青春,很多时候,记得,不如忘记,很多时候,我都怀疑,我们的相遇其实就是一场梦,而无论是谁,都不可能一辈子活在梦里。那样的黄昏,那样的暮色,那样的梦,真的值得纪念,无论十年,二十年,我们都心甘情愿做着这个梦,甘之如饴。

也许以后,我们真的要天各一方了,也许以后,我们真的要活在各自的幸福里了,我们留给对方什么了呢?一个破旅行包,一个失了色的钥匙扣,那些匆忙奔跑的岁月,那些随风而逝的歌声,那些黑白相映画面,就这样,留给对方了吗?我哭得伤心,你笑的寂寞。于你,我真的只是陌生人了吗?

我还是喜欢家乡的味道,这个连火车都不会通过的小镇,它让我安静,我可以尽情的呼吸,尽情的感受你。我们岁月里错过的,流失的,追不回来的,真的,永远都消失了。我喜欢平和的日子,就像只有纯净水才会是我开心一样,我怀念的,是朴净的你,眼睛里带着诗意的你,像一幅山水泼墨画的你。

我们走的远了,见的人多了,虚假的笑容,两面三刀的做派,我们敌不过现实,慢慢的,被同化。

我永远都是坚强的,坚强到不怕疼痛,哭到失声这种是永远不会发生在我身上,可是你知道吗?感冒的时候,端起水杯,想你的时候,哽咽的那个人,是我;去食堂打饭的时候,独自排队,掩去眼中泪光的那个人,是我;看电影的时候,默默地递出爆米又失落的放下手,擦下眼泪的那个人,是我。我悲伤的时候,你永远不知道,我习惯坚强,却害怕寂寞,曾经这些,你是记得的。伤痛,伤口,现在,我必须独自承受。

我看过很多花开花谢,从高中到大学,只是一眨眼的时间。很多时候想起你,还是会觉得难过,我们一起成,一起念书,怎么曾发誓永远在一起的人,就这样分开了。

我是个胆小鬼,我不敢质问自己在你心中的地位,我怕听到令自己无地自容的答案,我喜欢用玩笑掩饰是自己的懦弱,你看,这就是我,我写了一封永远都不会寄出的信。这个时候的我,很自卑,你的身边,应该早就有人为你烹茶作画。指尖如沙,你教过我勇敢,却没教过我如何对你勇敢。

我喜欢古风的故事,古风的歌曲,并不是才子佳人的故事多么令人惊羡,而是那所谓的百次轮回,所谓的三生三世,所谓的前生今世,所谓的相守相知,看尽彼岸花。一段感情,一辈子,只有一次,我真是贪婪。

现在是2017年的夏天,远不如那年那样波澜壮阔,他是平淡的,白茫茫的光,终于,留下的不是离别。

我是一个失败的记录者,文字苍白而无力,我写不出欢快明丽的文字,我在无边的思念里无尽的沉沦。渐渐地,当初的你,当初的我,都变得面目全非。

这是一生只写一次的挚信。

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篇17:高中给妈妈的一封信

全文共 1556 字

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敬爱的妈妈

您好!许多话埋藏在心中却无法开口,话到嘴边欲言又止,借这个机会,真想一吐为快。

“断的弦,再怎么连,我的感觉你一定不懂。你的转变像断掉的弦,再怎么接应都不对,你的转变我能够分辨……”曾几何时,我觉得这就是对我们之间代沟最好的诠释。叛逆的我渴望毫无束缚的自由,希望能像飞鸟般挣脱您的怀抱展翅翱翔,我很清楚您不会放纵我的任性,可很多时候我却喜欢和您对着干,做的不少让您伤心的事。往事如昔,我为它建立文件夹,保存在我的脑海中,每一次的点击都如昙花一现,一闪即逝。回想从前,过马路时您会拖着我的手;在我失眠的夜晚您会讲故事哄我入睡;上学前您会一遍一遍地叮嘱我过马路要小心……可是随着年龄的递增,您不再对我嘘寒问暖,取而代之的是严格的管教。

还记得那晚和您争吵后,我摔门而去,却茫然不知该往何处,坐在门前的平台上,千言万语还来不及说,我的泪早已泛滥成河……除风声,我只听到自己的啜泣声,整个世界静得好像只有我一个人存在,风凛冽地刮着,似乎也在讥笑我的愚蠢行为。时间如细雨,一滴滴的飘落,我多么希望那扇门能在下一秒为我敞开,可是我的希望一次又一次地破灭,才发现自己是多么的微不足道,没有我,秒针依然会走动,没有我,地球依然会转动,并不会因我作任何改变。我知错,我后悔,可又放不下那所剩无几的自尊,知道爸爸回家把我领进门…… 来源:高考网wwW_GXEduW_com

很多时候,我多觉得您不再像以前那样疼我,千万次心与心的撞击,千万次的叩问,得到的只有:“你已经长大。”我不解,这其间有什么必然的联系吗?还记得我问过您,如果爸爸不回来,您是否永远也不会叫我进屋,我得到的答案是肯定的。我一直以为您和我一样,是有碍于面子,直到那天您告诉我:“是你有错在先,如果我稍作让步,那就证明我对你的错误给予肯定,那样你永远也不会意识到自己的错,只会任其泛滥成灾。”那一刻,我释怀:不同年龄阶段,您有不同的教育理念,不是以为您不爱我,而是您想更爱我。

这一点,自从我上高中更深有体会,洗衣服、值日都难不我,我也不用整天为扣分的事提心吊胆,蓦然发现,您一直要求我“自己的事自己做,要么不做,要做就要做到最好”,为的只是替我往后的人生铺平道路,之前的埋怨也早已烟消云散。

还记得您曾打电话来宿舍说您前几天出车祸,胸口一直在痛,检查过,吃药觉得好些才敢告诉我,当时我才想起您前几天打电话来,语气和以往截然不同,可我却误以为您刚睡醒而没有过问。我是多么的懊恼,在您最虚弱最需要我关心的时候,您反过来关心我,而我不但没有在您身边,而且察觉不出您的异样。我联想到您出车祸的情景,一个个惨不忍睹的镜头如放电影般在我的脑海中极速回放,画面定格在您流着鼻血,浑身淤青的那一幕。您之后说的话我一句也没听进去,放下话筒,泪水如决堤的洪水,肆意浸没着我。您处处为我着想,而我却总让您生气、难过,我是多么的不孝!如今才觉悟,才来忏悔,才想到要好好地关心您,会不会太迟?

寻寻觅觅,只为寻求一个答案,醒来时,我才发现我的任性伤害身边所有爱我的人,自己也遍体鳞伤。终于懂得一个道理:爱,只是一种感觉,你感觉到,便是拥有!这份爱一直潜藏在我身边,不曾离开。固执的人喜欢看前面,聪明的人喜欢看两边,爱其实就在身边,只要你歪一歪头。之前的我是多么的愚昧无知!而今,我终于明白:这份爱一直如影随形,孰不知它一直被我踩在脚下,还竟与食马者一样发出“天下无马”的感慨。妈妈,我从一出生就只是个单翼天使,没有您的依偎就难以飞翔。我知道我的反叛让您鬓上添霜,您生气过、伤心过也失望过,对不起,我知道错,您能原谅我,接受我最诚挚的道歉吗?

听过这么一句话:“每个人的心灵都是一道门,把门打开,光亮就会进来。”妈妈,我愿意打开我心灵的大门,欢迎您走进来!

此致

敬礼!

您的女儿:xx

20xx年x月

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篇18:高中家长给老师的一封信

全文共 816 字

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尊敬的校长:您好!

我是贵校学生赵伊琳的家长。这天我怀着无比激动的情绪连夜给您写了这封,恳请您耐心看完。这封信的目的只有一个:感谢学校领导,感谢初一四班班主任刘爽老师!

2xxx年10月22日,上午早自习期间,赵伊琳同学由于最近身体不适,突然流鼻血,晕倒了。学生们乱做一团,并及时通知班主任刘爽老师。刘老师明白后,第一时间赶到现场。在通知家长的同时,她没有一丝耽搁,自我掏钱打车把孩子送往医院治疗。在现今物欲横流、金钱至上的社会,刘老师不怕担职责、对学生视为己出、甘愿奉献的精神深深地打动了我们!

等我们学生家长赶到医院后,刘老师并没有丢下一切不管,而是及时与我们沟通、介绍孩子状况并安慰家属、忙前忙后帮忙联系大夫,作为孩子的家长,见到如此负责、如此无私的老师,我们又一次被深深的感动。

教师,被喻为太阳底下最光荣的职业。她对学生的言传身教、一言一行都代表着学校乃至整个教育系统的形象。虽然这天赵伊琳同学并不是病的很重,只是贫血晕倒,但刘爽老师这种关键时刻勇于奉献、勇于担当的精神和做法,再一次向我们学生家长生动的阐述了教师的伟大和荣誉!

我相信刘老师在危机时刻能做出如此感人的举动,与她平时对学生悉心呵护、耐心负责的风格是分不开的,“幼吾幼以及人之幼”刘爽老师再一次用实际行动捍卫了教师的荣誉,她真不愧为人民教师的光荣称号!

为此,我特地写一封感谢信来表达我们父母对贵校的老师一份由衷的感谢。我们只是普普通通的学生家长,孩子在关键时刻能得到贵校刘爽老师这样负责、无私奉献的照顾、爱护,是我们全家的幸运,作为家长感到十分高兴和自豪。“传道授业解惑”刘老师对学生的精心照顾与关注,这天给学生和我们学生家长上了生动的一课,我也有理由相信此刻她已经在学生的心里播下了一颗期望。

最后,我们全家十分感谢贵校刘爽老师对赵伊琳同学在校生病期间的关心、照顾,同时,也感谢校长领导能培育出如此出色的教师,对贵校为教育事业做出的贡献表示由衷的感谢!

学生家长:xx

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篇19:给爸妈的一封信的高中英语作文

全文共 1005 字

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Dear Mum and Dad,

Time flies! Ive been here for nearly a year. Im very pleased to find that our school is really a good one. The students in our school work hard at their lessons. They take an active part in activities that help to improve their qualities and health. They are friendly to each other and always ready to help each other.

The teachers here all enjoy their work and they love their students. They work hard and do what they can do to help their students. And the students respect their teachers. They get on well with each other. The students in our school try their best to kkp the school yard clean and tidy. They never throw waste about nor pick the flowers.

In a word, I am deeply impressed by the harmonious atmosphere in this school. I love my new school.

Yours,

Tom

亲爱的妈妈和爸爸,

时光飞逝!我来这儿已经快一年了。我很高兴发现我们学校真是一个好的学校。我们学校的学生在功课上努力工作。他们积极参加活动,帮助提高他们的素质和健康。他们彼此友好,随时准备互相帮助。

这里的老师们都喜欢他们的工作,他们喜欢他们的学生。他们努力工作,尽他们所能做的来帮助他们的学生。和学生尊重他们的老师。他们相处得很好。我们学校的学生尽力北校园干净整洁。他们从不乱扔垃圾,也不摘花。

一句话,我对这所学校的和谐氛围印象深刻。我爱我的新学校。

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