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初中话题作文范文(推荐20篇)

《水浒传》是中国史上第一部用白话文写成的成篇小说。下面是为大家精心整理了一些关于初中话题作文范文,希望你们能够喜欢,欢迎查阅。

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执着的人话题初中

全文共 1058 字

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卫生间里,伴随着哗哗啦啦的水声,水蒸气缓缓上升。我举着喷头,泻下的水从头到脚将我淋的透彻。镜子里的我,脏乱的头发,瘦黄的脸蛋,一切都显得毫无生气。弓着腰,眉宇间透着一丝痛苦,眼圈有些发红。

因为例假,此时我的小腹开始隐隐作痛,于是我用滚烫的水使劲冲击着小腹,好让疼痛不至于那么明显。零乱的头发开始变得潮湿。我突然害怕起来,这种感觉似乎已经消失了很多年了。

那时候我才上一年级,爸爸妈妈将我寄托在婆婆爷爷家,那里是以种田为业的小城镇。秋后是一个多雨的季节也是一个丰收的季节。那一次,现在想起仍是历历在目。

本来爷爷每天都去接我,但因为太忙了所以那天没去。那天早上,天空是透蓝的,白云柔得似乎可以拧出水来,阳光照得人懒洋洋的。可又有谁知道在这宁静的天空里可能暗藏杀机。

下午放学时,乌云以迅雷不及掩耳的速度朝太阳涌去。就在下一秒子弹般的雨滴从空中泻下。在黑压压的乌云里雷电也显得狂燥不安,于是,天际间便出现了那一条条被惊醒的巨龙和它那一阵阵的怒吼声。

同学们都被早已等候在校门口的家长匆匆地接走了,我踮起脚奢望能在人群中看到爷爷。渐渐地人都快走光了,爷爷还是没出现,雨也越下越大。突然间连我自己都佩服自己,我踏着沉稳的脚步向雷雨中走去,不是密谋不是反叛,是瞬间的一个无理由的决定。

雨滴重重地打在我的身上,像无数根绣花针一样扎在心头。我第一次那么镇定,眼睛里没有一丝慌忙,踏着稳重而有序的步伐,不顾路人投来惊异的眼光,一步步挪着我那早已麻木的脚。我的衣服湿了,头发湿了,全身上下都湿了。我想我那时候的样子应该比现在还狼狈吧。头发也因为雨水而变得很脏很腻,有一种潮湿的感觉。雨水顺着发丝滴到了我的背脊上将我身体里的最后一点温度也吸走了。

这段记忆就像一个烙印一样,让我清楚的记着它那份悸痛。因为那天我淋雨回家后看见婆婆爷爷正懒洋洋地坐在床上看电视。见我全身都湿透了,婆婆下了床尖声尖气地对我说:“哟,你怎么回来了,你爷爷正准备去接你的,天啊,你怎么全淋湿了,感冒了怎么办又要多花些钱,我和你爷爷种田都不容易啊……”我咬着发紫的唇望着她,手早已握成拳。我的体质特别差,但那一次我偏偏没有生病。

此时外面的阳光和那天一样照得人懒洋洋的。我顶着一头湿漉漉的头发跑到对面的超市买了一包卫生棉。在收银台上放了一本书,我看到了那封面上的一行醒目的文字:有些伤就连受伤的人都忘记了伤疤在哪,但却清楚的记着当年的那份疼痛。突然间,我醒悟过来,原来在这十四年里,是我的任性纵容着自己,我执着的都是那些伤。原来,一切只是我自己在折磨自己。

原来,痛苦缘于执着。

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篇1:有关红包的初中_其他话题

全文共 2684 字

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篇一:红包

前几天,我们还在南昌外婆家的时候,我就收到了好几个红包,里面的钱全都交给妈妈。因为去年的几件事,让我不敢把红包里的钱留下。

一件事是在一个寒假里,我在运动场所玩,玩着玩着就看见我的一个同班同学,在一条小巷子里走着,于是我就走过去想跟他打个招呼。刚走不到几步路,突然发现一个留着长头发的中学生,从一个小门洞里走了出来,一把抓住了那个同学,向他要钱。我很害怕,赶紧躲到了一棵大树的背面,偷偷的观察。我猜:那个初中生肯定是觉得刚过完年,小孩身上一定会有一点钱,所以他就找准机会,来向小学生敲诈。而我那个同学平时又胆小。果然不出我所料,只见那个同学吓得半死,赶紧掏出几元钱给他,那个中学生似乎还不满足,凶巴巴的叫那个同学别动,然后又搜了一遍他身上的每个口袋,没有翻到其他的东西。拿起钱就往我这边走来,我立刻拔腿就往家里跑,因为我身上也揣着几个红包。撞上这个长头发的中学生,那我就倒霉了咯!

还有一次,我的堂哥来了,我想买点爆竹和他一起玩,于是我就从红包里抽出10元钱,走出家门了,可正当我要买的时候,却发现10元包括红包都不见了,我真恨自己不该拿那10元钱去买爆竹,而现在钱都掉了,从这以后我就不再把钱藏起来,而是交给妈妈保管了。

这几天回到家乡宜丰。收到了更多亲人的红包,我和妹妹全都把红包交给了妈妈。我还明白了小学生身上是不能多带钱的,不然就容易被坏人盯上。

篇二:红包

“琳琳,快点儿。我们去奶奶家了。”“好耶!”大年三十的下午,妈妈催促我去奶奶家。我兴奋不已,因为今天又可以得压岁钱了。

在路上,我一直控制不住自己兴奋的心情。妈妈见我这么兴奋,就递给了我200元钱,说这是她给我的春节礼物。

到了奶奶家,刚进门。二姑就走出来,首先给了我一个红包,我立刻打开一看,映入我眼帘的,是崭新的400元钱。望着这400元钱,我连忙对二姑说了声谢谢。二姑笑着对我说:“不用谢,琳琳。”

我进屋吃了点东西后,伯母从她的皮包里拿出了两个大红包,对我和谭翔弟弟高兴地说:“来,琳琳、翔翔。这是你们两的红包。”我拆开一看,有600元钱。而谭翔弟弟只有300元。弟弟见我的钱比他的多,有点儿不高兴了:“大舅妈(弟弟叫伯母叫大舅妈),为什么卓霖姐姐有600元,我只有300元,她的钱比我多一半。不公平,我也要600元。”

伯母坐在沙发上,耐心地跟谭翔弟弟解释:“翔翔,那红包里的600元钱,有300是卓霖姐姐的,有300是佳霖妹妹的。我只不过是把她们的钱放在了一个红包里。”弟弟嘟着小嘴说:“这还差不多!”家人们都叹了一口气。

“来,琳琳你的红包。”

“卓霖,这个红包是给你和佳霖妹妹的,你拿着吧。”

“琳琳,今年过年,奶奶没什么送你的,就送你一个红包吧。”

“小琳, 这是给你的红包。一定要收下哦。”

400元,600元,200元……随着家人们的到来,我的红包也就一点点多起来。最后,我点了点数,一共有3700元。这3700元,我决定用150元交学费,400元作为零花钱,1500元捐给山区儿童,其余的钱给妹妹用。

篇三:红包

大年初一,我不是被鞭炮声吵醒,而是被妈妈拉出了被窝。

懒虫,太阳都照屁股了!快起床,好去给姥姥拜年。对呀!昨晚讲好的,今早给姥姥拜年。姥姥住在县城,去了又会有好东西吃,有红包拿,又能逛大街看热闹,一次拜年,几大收获,何乐而不为呢?公共汽车上拥拥挤挤,好不容易才挤上了汽车,好不容易我的屁股才争到了最后的一个座位。挤在我面前的,是一位衣冠楚楚的青年,还有一位和我差不多年纪的小姑娘。汽车在不住地颠簸晃荡,忽然,我的眼前一道红光一闪,原来是那青年从小姑娘口袋中掏出个红包,又失手掉落在地上。我正想提醒小姑娘拾起,只见那青年一边用脚踩住地上的红包,一边朝我瞪起三角眼,示意我不许声张。我的手心、额头、背上,都沁出了冷汗!我想大喊,但想起了报上常报道的车匪路霸,个个心狠手辣,我不禁有了些胆寒。但我又想,要是我的红包被人偷了,我又会怎么样?这件事,要是我视若无睹,假装没看见,不等于纵容了歹徒的恶行吗?头脑中正一团乱麻间,汽车到了站。那青年若无其事似的蹲下身,将红包拾起塞进裤袋,准备下车。我升起一股不知从哪来的决心和勇气,一把揪住他大喊:你,不能偷走别人的钱!说不定,那还是她下个学期的学费呢!把它还给那个小姑娘!

小姑娘这时才发觉自己丢了红包,她刘那青年说:你把偷到的红包还给我吧!那红包是我们老师发给我的,里面装的不是钱,是老师对我过去一年的评语和新一年的祝愿。它比金钱还要珍贵呀!

只见那青年快速掏出那个皱巴巴的红包,快速地查看了一下内容。发现果真没有一分钱,就悻悻地将它扔在地上,边走口中还边骂骂咧咧:神经病,红包里装破纸不装钱!当今的老师,真寒酸!

小姑娘俯下身去,重新拾起了失而复得的红包,轻轻拂去上面的尘垢,深藏在内衣的口袋里。

篇四:外婆的红包

每逢新春佳节,人们总要到亲戚家拜年。今天是正月初一,我与爸爸、妈妈提着大包、小包到外婆家拜年。

“叮咚、叮咚!”外婆听到我按的电铃声,连忙来开门。开了门,我捧着大礼包说:“外婆新年好!外公新年好!”外公外婆也向我和爸爸妈妈问了好。接着,外婆为我端上了色、香、味俱全的桂花莲子汤,还对我说:“慢慢吃,别噎着了。等会儿,我给你发红包……”外婆的话还没说完,我就急着说:“外婆,我今年已经12岁了,都快大人了,红包就不用了。”外婆说:“这红包里不是钱,是一样比钱还珍贵的东西。”我听了,像丈二和尚――摸不着头脑,莫明其妙地看着外婆。吃完桂花莲子汤,嘴里还留着桂花的香味。我一知半解迫不及待地问:“外婆,你说红包里的东西比钱更珍贵,那是什么呀?”外婆笑眯眯地回答:“你打开红包就知道了。”说着,外婆就把红包递给了我。我仔细地看着红包,发现今天的红包与平时的红包差不多,只是硬梆梆的,不容易折。我打开红包一看,呆住了。原来这是一张精美的贺卡。我想:“这倒稀奇,红包里不放钱,而是一张精致的贺卡,从没听说过。”我打开贺卡,立刻传来了悦耳的“新年好”的歌曲,贺卡上面还写着“祝你天天向上,新千年更上一层楼”十四个字。我抬起头,望着外婆,深情地说:“外婆,这是我收到的,与众不同的、最新颖、最独特,而且是最好的红包!谢谢您老人家了。”

看着红包,我爱不释手。我一定牢记外婆的话,新年取得更优异的成绩。在这里,我也想对全国的长辈说:“过新年的时候送小孩的红包时,应像我的外婆一样,送一张贺卡,然后写上祝语,这样就可以让孩子得到鼓励,学习不断进步,终身受益,这是金钱所买不到的。我的外婆今年已60多了,能想到用这样的方式给下辈送红包,真了不起,我为我的外婆骄傲。”

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篇2:爷爷初中作文_其他话题1100字

全文共 1060 字

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珍惜喜欢的,喜欢珍惜的,喜欢的珍惜。 ——题记太阳就要落下了,夕阳的余晖洒在大地上,给大地涂上了一层胭脂,嫣红嫣红的。夕阳的余晖下,一位老人直直地伫立着,影子被拉地老长老长。他就一直这样站着,寂寞地眼神定定地望向远方,若有所思地样子,不知他在想些什么,也许是心底的那份思念吧!他——就是我的爷爷

爷爷,是个很寂寞的人。爷爷和奶奶的关系并不好,按理说,人老了,心也会放宽,会想快乐的和自己的老伴安享晚年,可爷爷却不是他总是骂奶奶,整天骂。他从来不会包容奶奶,哪怕奶奶只做错一点小事,他都要骂很久,通常都是骂“你着死老婆子怎么还不死”。奶奶从来都不会还嘴,总是默默地听着、听着,直到爷爷骂完。

我是跟着奶奶长大的。奶奶是个很慈祥的人,在我记忆中,没有一点记忆是她骂我的。每到“逢场”的时候,她都会买一个油煎饼给我,所以,从小我就很爱奶奶。也因此,我从来都不喜欢爷爷。

爷爷很爱骂奶奶,小时候,太小,只能站在一旁看爷爷骂奶奶,看奶奶那悲伤的面孔。长大了,懂事了,爷爷骂奶奶的时候,我会劝爷爷不要骂奶奶。刚劝了,爷爷是不会骂了,可坚持不了几天,他又会变回原样,依然骂,直到奶奶死去,他无人可骂。

我们,爷爷是不敢骂的,他甚至大声对我们说话都不会,总是表现得很拘谨,像个小孩子。我不喜欢爷爷,所以,我几乎是不跟他说话,有时还对他很凶,家里人也都是不和他说话的,爷爷变得很孤独。有时,我看他寂寞得实在可怜,便会主动和他说话,可不会很长,因为爷爷和我说话的时候,总是我说东他就扯西,也因此让我失去了和他谈话的兴趣。所以,爷爷几乎所有的时间都是独自一人度过的。有时爷爷也会主动和我说话,但看到我不理他时,他便会停止,一个人回房间里静静地待着。

爷爷喜欢散步,或许他根本就不喜欢散步,只因家里没人和他说话,寂寞的很,便用散步来打发时间。爷爷散步的时候,总是走几步便停下来朝天的那边望一会儿,再走几步,停下来,望着远方。有时,他就一直站着望向远方,呆呆的望着。

我知道,他是在想奶奶,其实爷爷很爱奶奶的,只是他选错了表达的方式。这也是我在奶奶死后才发现的。奶奶刚死不久,有一次家里来了客人,饭桌上,也不知怎么的,说着说着便说到了奶奶,说着说着爷爷的眼泪就流了下来。那是我第一次见爷爷哭,真的是第一次。从没见过爷爷哭的我明白,爷爷,是真的很爱很爱奶奶呢!可奶奶却不知道,永远都不会知道了。此后,只要一提起奶奶,爷爷都会满脸的老泪纵横,因此,我们便很少在爷爷面前提奶奶。

老人,站在夕阳下,夕阳的余晖洒满了他全身,他静静地望着天的那一边,就这样一直望着……

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篇3:留住曾经的精彩初中作文_其他话题700字

全文共 620 字

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每次看到表弟回来后那“变胖”的脸,咒骂着他的老师的时候,我不禁笑的尴尬。

我也曾与他有过一样的经历。那一巴掌,重而狠;那一巴掌,热而快。一瞬间,将我呼醒。

六年级的那个夏天,天地如蒸炉,无情的蒸烤着人们。我不想睡觉,因为我不想低下我那高贵的头!同学们都在午休,我胡乱地扫了一眼,正好看见了李老师(李峰)正在改作业。我不知是何缘故,竟然注视着他。

他改着改着放下手中的笔,满脸怒火,缓缓抬起头,正好遇到了我的目光,就这样,在相互注视半分多钟后,他终于大开金口:“周—子—枫!”一字一顿,这种语调仿佛要把我一刀一刀地剐死。

也许别人睡的太熟了,没抬头吧!反正我是听见了,我快步走到他的面前,面不改色,而外面的蝉可能被这如此强大的“杀气”怔住,不在叫。

几秒的速度,一声巨响吵醒了同学,他们看见我脸上五个指印就大体明白了。 “你瞧瞧,这补充习题怎么做的!错了那么多!”他已经火冒三丈了。我不

相信地低下头,看了一眼,几乎没有对的,满篇红叉,使我头晕。我感到希望的大门边向后走,边向我说:“回去吧,你不行了”

我不知是怎样回到座位上的。不敢再抬头,不敢面对同学们的目光,我好像一只无用的老鼠

“周子枫!还不抬头,你个憨种 !”我抬起了那重重的头,老师正在讲题,可是我却又与老师的目光相遇,这目光像是鼓励;像是恨铁不成钢;像是我慢慢的又举起了沾有眼泪的手,我又还了老师一个微笑

那一巴掌,一个目光成了我那时前进的动力,对别人来说,是一个灾难,对我来说不是精彩的回忆吗?

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篇4:以成熟为话题的初中作文

全文共 799 字

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站在十七岁的舞台上,我开始思考我的过去并憧憬未来,回想当年的幼稚与无知,对于成熟却是既向往又畏惧,可以用"敬畏"二字来形容。

向往成熟,是因为渴望自立,渴望自强,渴望自主!希望看到在纵横交错的十字路口能从容选择方向的自己;希望看到在激烈竞争的"战场"上挑战极限的自己;也希望看到在突发紧急情形下能镇静自若的自己……

所有的成熟都是在自己的保护中完成的,而不再是那为我们撑了一二十年明媚蓝天的臂膀。所以,成熟,又着实让我畏怕。

害怕再也不能像不孩子那样在母亲怀里撒娇;害怕在所有人面前都要强装笑脸地世俗起来;害怕所有时候都只有我一个人,坚强而孤独地打拼……

现在,很多个夜晚,我站在阳台上,看着那些或圆或缺的月儿,我都会想到一个画面:很多年以后,当我功成名就的时候,当我站在一大片落地窗前看这天空的时候,它还会像现在这样透明而清澈吗?当我拼命挤进那所谓地"白领一族"时,我还会纯洁而善良吗?当我在茫茫人海中为生计奔波忙碌的时候,我还会想起我曾经同甘共苦的朋友吗?……也许,在以后的某个不经意的瞬间,我能感到古刹钟声的响起,那时我会追忆片刻的似水年华,但我更愿相信,更多的时候我们都只会匆匆赶路,来不及欣赏我周围美丽的风景,来不及闲暇思索片刻。

当然,这些都只不过是我的猜想,只有等到成熟了才能有成熟的答案。无论我现在怎样的信誓旦旦或是怎样的满怀感伤,对于明天,所有的所有只是过眼云烟,甚至还不等及明天就在半路夭折了,灰飞烟灭了。

明天,是一个美妙而光明的梦想。但若不付诸行动,梦想将永远成为梦想,只有今天才是实实在在紧握在手心的风筝线,我可以纵横它的高低与远近。

于青春的我而言,幼稚的年代早已一去不返,成熟却不知在何方飘移。我仅有的能力就是掌握此刻。因此,我要用心摆渡好现在,认真为明天,为成熟做好准备。

拿一句哲人的话来收尾吧:成熟,是一种不透明的蓝,终究要弥满我的天空。既然如此,那就让它与我的梦想一同起飞吧!

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篇5:窗的话题初中

全文共 696 字

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相信很多很多的人都喜欢窗外,相信不同的人对窗外会有很多不同的诠释,可是我们同样都喜欢着它,这便让人想起世界的种.种,原本就可以简单的,只是……

心口的创伤永远都无法愈合,正如永远也无法弥补逝去的光阴。再也找不回窗外天空的颜色,再也想不起曾几何时趴在窗台的背影,间或的一瞥,却总隔着层层玻璃,我不清楚,那一扇窗从何时起变得如此沉重,以至于我再也没有力气去打开,我也不知道,我究竟是有多忙,以至于这么久都没能好好看看窗外,只能在记忆里缅怀那些曾经的日子。世界早已经变得不一样,碌碌无为的我再也找不到方向,沉醉在梦魇里,我是否还会为什么而改变呢?我又是否会为了寻找再次起航呢?再也决定不了自己的行程,渐渐地习惯了停留。

虽然不再经常注视着,不管怎样改变,我总还是喜欢窗外,即便是臭味熏天的公厕,我还是喜欢那些行色匆匆的人流;即便是一叶障目的大树一角,我还是喜欢看它它四季一点一点的变化;即便是纷乱的垃圾堆,总还是喜欢注视着,找一些意想不到的惊喜。可我还是最喜欢窗外是一片蓝天或者绿草,那种视觉上的享受对我来说便是最大的恩赐,只是再也找不到那些空旷了。

那些流逝的年华,都一点一滴的刻在了窗口么?每次盯着窗子,浮现眼前的总是那些迷离的过去,那些片段那么清晰,却在指间触碰的那一瞬便烟消云散,再回想,却怎么也找不到源头。往事如烟便是这样么?于是一次又一次地对着窗口含泪说:“你要学会坚强。”只是再转身那一阵微笑时,我便知道,一切都还只是现实,我依旧什么也没学会,还是在用笑掩饰自己的脆弱。

再也分不清窗外究竟是风景还是自己的心,只是每次总是想看看,然后便走神了。窗外究竟意味着什么呢?至少对我来说意味着什么呢?

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篇6:以悲伤为话题的初中

全文共 622 字

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我躺在绿油油的草地上,仰望着碧蓝的天空,层层叠叠的白云,仿佛是我成长中的悲伤,接连不断。一阵微风拂过,我闭上双眼,风中野花的气息伴随着儿时的记忆,席卷而来。

“啪”一个耳刮子重重地甩在了我的脸上,红色的手印慢慢显现了出来。“叫你考试进前三名,你怎么给我考了个第四,你还上什么学,给我滚!”爸爸满脸怒气,凶神恶煞的目光硬生生地击碎了我的心灵。“滚!”他像只发怒的狮子,再次下达命令。我捂着火辣辣的脸,噙着泪水,冲出了家门。

天,灰蒙蒙的。空中下着淅淅沥沥的小雨。我抱着双膝,悲伤地蜷缩在街的一角。雨水湿润了我的脸颊,一股苦涩的液体流进了我的嘴里,不知是雨水,还是泪水。

天渐渐暗了,雨也停了。风,侵袭着我,穿透了我的肌肤,折磨着我心灵的每一个角落。“爸爸,我们晚上去哪里玩呢?”稚嫩的童声使我不禁抬头,原来是一个可爱的小男孩。看着他爸爸微笑地把他抱起。顿时,泪水再次淌下,眼泪模糊了我的视线,望着那对幸福的父子慢慢走远,仿佛就像是我的幸福,离我越来越远,变得遥不可及。

大街上,人来人往。雨又下起来了,霓虹灯亮了,一闪一闪的,似乎倾诉着自己无边的欢乐。

一串清脆的鸟叫,把我拖回了现实。此时早已泪流满面。我慢慢拭去眼角的眼泪。我心里知道,成长中必定有伤心的事,我们应该把它忘却,充满信心地面对着明天。我相信一句话:不吃苦中苦,难为人上人。吃得苦中苦,方为人上人。成长中的悲伤应该忘记,化为前进的动力。

阳光懒洋洋地撒在我的身上,温暖了我的心田,我自信地笑了。

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篇7:我渴望理解初中作文_其他话题1300字

全文共 1235 字

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迫切地渴望彼此敞开心扉,让所有误会化为乌有!

——题记

美好的时光总是在不经意间流逝。就如东流的河水,一去不复返……昨日美好的时光呀,你在何方?

从前的生活,是那么的自由自在,从前的妈妈,是那么的慈祥和蔼……但那仅仅是从前了,对于现在来说,只不过是挽留不了的回忆罢了。

什么时候起,你已经变得那样的生疏,令我不敢接近,甚至是说一句话,我都要鼓足勇气,才有胆量开口。每当我做错了事情,你总是不顾场合责骂我,让我在所有人面前抬不起头来。不过,毕竟是我犯了错,所以,我通常都会不吭声地默默接受着。但你知道吗?大部分时候,你都在误会我,我曾试图反驳你的责备,可最终还是没有说出口。因为我知道,你根本不会接受我的解释,甚至加深我们之间的误会,恶化我们之间的感情。最终,我把不开心的事情都埋在心底,从不指望你的安慰与理解。为此,我学会了独自承担后果,自我安慰心灵。只是,长期下去,我们之间开始看不清对方的心理。

你渴望理解我。所以到处打听我的隐私,从四面八方了解我的情况。你知道,我是一个性格开朗的女孩,事情总是不能憋在心里。当你在斥责我不小心说漏嘴时。我对你仅有的信任在瞬间消失得无影无踪了。我不会当面戳穿你的真面目,因为我知道,你是爱我的。所以,我给你一次又一次的机会。而你却不领情,在我出门时,你偷偷跟踪我,在我睡觉时,你偷偷翻我的书包,在我不在家时,在我房间里,翻箱倒柜……根据你找到的“证据”,开始没有根据地猜测我心里在想什么,你喜欢用你的想法来衡量我的想法。当我为自己辩解的时候,你总是说:“哼!不说实话是吧?要是让我知道了真相,我绝对饶不了你……小小年纪就学别人谈恋爱。”每逢遇到这样的情况,我只有乖乖的“默认”了。

尽管这样,我也希望你能尊重我的人格,不要糟蹋我的自尊心。每当你和亲戚朋友聊天,你总是提及我的缺点和不起眼的成绩,甚至夸大其词,大肆渲染……面对我,你总是喜欢用“贱”字来形容我,让我无地自容。让我觉得自己是社会上的风流女人,似乎自己做了什么下流的事情……你从来不顾及我这个“当事人”的感受。我在心中大声呐喊:“我是很差劲,我很没用,但是,你真正理会过我的感受吗?”别人的父母,总是把自己的儿女作为自己的骄傲。不管他们的成绩的好坏,父母总会发现他们的长处。而在你口中的我——一无是处。你不断地损我,从没有顾及我的面子,把我的心推向了万丈深渊的悬崖边上,我只想……

妈妈,我渴望成熟,渴望你的理解,渴望你改变对我的看法。我是一个正处在青春期的少女,但我并没有叛逆,我依然渴望成为你心中的“乖乖女”。你没有权力把我的尊严死死地踩在脚下,把我的人格糟蹋得不成样儿……我不渴望你的母爱,只希望不要给予这种残酷的,毫无策略的母爱。对于这些,我的身体已经被冻僵了,只有儿时的一些记忆,才可以让我不那么僵硬。

我知道,你“望女成凤”的愿望很强烈,而我却那么不争气。你“恨铁不成钢”,所以,你气急败坏……

妈妈,给我一点时间,我一定不会让你太失望的。在这一点时间里,我们都要彼此检讨自己。

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篇8:初中作文站在另一个角度_其他话题800字

全文共 698 字

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哲人们说,上帝是公平的,如果上帝为你关上你一面门,那么他一定会在某个需要你细心去探寻的地方为你打开一扇充满阳光与希望的窗户。但我觉得,世界对她似乎真的很不公平。

晚饭过后,我借着还不想写作业的懒意,慵懒的盘坐在床上,拿起遥控器胡乱的调换着不同的频道。此时正处在新闻高峰期,每个频道播放的几乎都是新闻。平时的我不太爱看新闻,但今天却突然心血来潮地看起新闻趣事了。

在按动遥控器的瞬间,一个女孩的微笑震撼了我的眼球。

她真的很瘦小。这是我对她的第一印象。她的名字叫夏洛特,来自英国。他出生时就被诊断出患有原始侏儒症,体重只有448克。第一眼看到她时,竟以为她是一个假人,但她却是一个很坚强的人。她没有抱怨生活给她带来的不幸、与世人鄙弃的眼光。这个用强壮材料做成的“洋娃娃”,始终用微笑面对一切。

医生曾推断,夏洛特的美丽时光超不过两年。但是现在,夏洛特已经六岁了。而她即将不入学堂,与学院的小伙伴们一起上学,一起学习知识,分享快乐。尽管此时的夏洛特身高仍只有58厘米,体重也不过六斤左右,还不如一个刚生出来的健康的婴儿重。

但我看到夏洛特坐在马的背脊上,亲吻马的脸庞的那一幕时,我的心灵被深深的震撼了。她的动作亲切而略显笨拙,当我却可以从中感受到他那颗对小动物深深喜爱的心。

与他相比,我不知道我时有多么的幸福,我拥有一个健全的身体,拥有美好的前程。而夏洛特的幸福,仅仅只是觉得自己拥有爱自己的父母和兄弟姐妹,仅仅只是觉得自己来过这个世界。她已经讲病魔带给他的不幸摒弃了,有的知识珍惜眼前的生活。

有的时候,站在另一个角度去考虑事情,可以发现事情并不是那么糟糕,就像夏洛特这样,换一个角度面对世界,用微笑面对生活!

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篇9:以“宽容”为话题的初中作文

全文共 664 字

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又是一年,又是一个秋天,又是一个收获的好时光。我也在努力的汲取营养,希望能收获更好的自己。

宁静的夜晚,闹钟在我耳边“滴答,滴答”不停的奔跑,其中还夹杂着风扇和空调的呼呼声。我的两眼皮已经粘在了一起,一股股的凉气直往骨缝里钻,怎么也睡不着。“空调开着就可以了,把风扇关了吧,这么冷的天。”我蜷在被子里,双手紧紧拉着被子,往身上贴。“别关,别关,我浑身都是汗,睡不着。”等待关风扇的人只好又停止了将要转动的手指。“怎么空调给你开着还不行,这么冷的天。我们生病了,你负责呢!”话都已经到嘴边了,可还是咽了回去。“算了算了,多一事不如少一事。里面可能会好一点。”我让自己尽力往里边去,双手紧紧抓着被子又往上提了提。一场战争的硝烟就这样烟消云散了。

第二天吃饭的时候,我发现她在有意躲避我的目光,但又时不时向我这边瞟过来。我知道她在担心我不会就这样罢休,但看到我若无其事吃饭的样子,心里很是矛盾。又会觉得是不是自己太自私了。其实,一年前的我又何尝不是这样的。

那天晚上,我整理好用品,迫不及待的想要上床睡觉。“咚”的一声,我的毛巾,牙刷,刚刚收拾好的东西随之倒地,我也按捺不住心中的怒火,选择了偏激的方法。她站在那里一动也不敢动,而我却不依不饶地开启了机关枪形式,气氛很是尴尬。第二天,她从这个屋子里搬出去了。当我平静下来,想要道歉时,却已经没有机会了。

有时想一想,退让不一定是懦弱的表现,好的结局和不欢而散只在一念之间。宽容,真的是一门大学问,把握好它,换一种处理事情的方式,给他人一个机会,也会给自己一个机会。

[以“宽容”为话题初中作文

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篇10:需要温暖话题初中

全文共 826 字

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暑假的早晨真有些无奈,这不,我还沉浸在梦中,“吱――”门被推开了。“起来,都几点了?还睡!”您冲了进来,“你看看你,晚上不早点睡,早上起不来,没那个本事就别熬夜!你这么做,有没有考虑下我?”您越说越生气,声音高了八度。

我连忙爬起,美梦被您话语的搅黄了,真扫兴。

吃早餐时,您开启了唠叨模式:“找件衣服就把柜子翻个遍,有你这样的吗?赶快吃,别耽误了课”您一边唠叨,一边交代注意事项,“上课认真点,别糟蹋钱”这样的话不知道听了几百遍。

每到假期,您总是把我的时间安排得满满的,每一个时段都无缝对接,真是煞费苦心。我多么希望有一天,能蜷在椅子里,任阳光洒在身上,看云卷云舒,听鸟儿叽喳和鸣,看看书,玩玩手机惬意地享受生活。可惜,这只是梦而已。

又是一天清晨,我被自己的闹钟叫醒。今天早吧,看谁说谁!

迷迷糊糊走出房间,却发现您躺在沙发上,洗衣机“轰轰”响着,已经开始工作,电水壶的灯亮着,“呜呜”地唱着歌。

或许我的声音惊醒了您,您从沙发上坐起来,看看钟,对我说:“儿子,时间还早呢,你再去睡个回笼觉,很舒服的,待会儿我煮好面条叫你”您一边说,一边起身将我推进房间,“空调关了吧,待会出来温差就不会太大,免得感冒,对了,还要喝杯水。”您说着,又转身去了厨房,端来一杯温开水。看着您惺忪的眼睛,捧着您送来的水杯,我突然有一种莫名的感动。

您关门去了客厅,我却再也睡不着了。晾衣服的声音,开柜门的声音,倒水的声音,不断地传进我的耳朵,原来,您的早晨这么忙碌。

我坐也坐不住了,来到厨房,您正熟练地搅动着意面,您看着我,问道:“到点了吗?还有五分钟就可以吃了。不过,你起早了,就会有些烫啊。”原来,我每天的早餐都预留了放至常温的时间,您需要提前半小时准备呀,整整一个学年,那是多少个早起的日子呀!我突然为自己以前的怨怼感到惭愧。

最辛苦的人不是我。朝阳透过阳台撒进厨房,温暖溢满全身。

有您陪伴的日子,冬天不觉寒冷,夏天不觉炎热,有您陪伴的日子,永远只有春天。妈妈,生活因您而温暖!

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篇11:都是粗心惹的祸_初中作文_其他话题1400字

全文共 1297 字

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那是这个学期的事情,记得那次,是上数学课,我正在座位上专心致志的做习题,其他同学则等着老师发练习册。

“牛胜!”老师嗓子果然名不虚传,我抬头看了一下,老师翻开练习册,皱了皱眉头,牛胜上来了,他不敢看老师的眼睛,老师看向了牛胜,“你这孩子不赖呀。六道解方程外加四道六道简算题全做错了。”同学们哄堂大笑,牛胜把头压得更低了,“伸出手来!”牛胜乖乖照做,老师拿起软尺,在牛胜手上重重的打了几下。

我又低下头,无聊,这种事情早已不见不怪了。

“刘跃龙!”老师又开始点名,刘跃龙成绩一直是和我不相上下的,所以,应该不会被打吧,我擦去一道题的答案,这样想。

“刘跃龙,好学生还错了一道,能把结果的小数点写错!”老师严厉呵斥,接着,我听到老师软尺打在手上的声音,这声音,丝毫不亚于前面那几个人啊,看来,老师对好学生正是优待啊!我有些担心,我不会也错了吧,倒不是说怕老师打,而是怕同学们笑话,特别是班里那几个男生,如果一个女生在黑板上做题做错了,他们能嘲笑这个女孩子几天。唉。看命吧,我无奈的抿了抿嘴。

“这是谁的?”老师将练习册翻过来,“这字真小。”老师喃喃道,我有些担心了,不过,我又释然了,我的字可是全班出了名的好,怎么会写的小呢?老师将练习册凑近了眼睛,“大学生?”老师反问道,同学们哄堂大笑,声音比前一次还要强烈。“哟,我们班什么时候出了一个大学生啊?”老师不屑反问,将练习册高高举起。

隔着一个座位,路黎捅了捅我,“嘿,轩逸,你看看那是不是你的?我看外面包着的皮像你的。”我一惊,看向了讲台。

那塑料皮,可不就是我的嘛。我什么时候写过大学生这三个字?我心里嘀咕起来。

同桌楚锂站了起来,站在过道上,让我出去。“赫连轩逸,那不是你的吗?一看字就是你的。”他阴阳怪气地说。

我握紧了拳头,这个楚锂真是的,平时嘲笑我也就算了,还不让我进出,碰上这种事,第一个嘲笑的也是他,我真想给他上去一个左勾拳。

我只好走了出去,隔着讲台的距离,我感受到同学们窃窃私语起来,“哟,大学生就是他啊,学习好了不起啊!”“就是,赫连轩逸也太自恋了吧。”“嘿,我看,我们以后就叫他大学生算了。”这是牛胜不怀好意的声音。也有替我说话的声音,不过我已经听不进去了。

老师看到我明显有那么一惊,但很快镇定下来,她翻了翻练习册,“哟,还真是大学生,一道题也没错。不过,咱们的大学生连个名字都没有。”我的脸烧得发烫,迅速接过练习册跑了下去。

将练习册铺在桌子上,我恨恨的瞪着那个名字,到底是谁写的,我找出来一定要他好看!对了楚锂!刚才他还假惺惺的,离得这么远,他怎么能看清楚上面的字,再说,老师也没有把写名字的那一面给大家看。而且上次只有他拿过我的练习册,他是组长,管收作业,一定是他写的。好你个楚锂,真不要脸。

路黎强憋住笑,“我就说这是你的吧。你还不信!”我没理她,她一把抢过练习册,翻开写名字的那页,“喂,轩逸,这不是你的字吧?我可记得你的字,没这么小,而且写的比这好多了。”路黎总算说了句人话,不过只有她知道又能怎么样呢?我自认倒霉吧。

唉,如今,咱家的名气算是毁了,毁得一塌糊涂,可是,这又能怎么办呢?谁怨我不写名字的,如果写了名字,楚锂还会有机可乘吗?

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篇12:以爷爷为话题的初中作文

全文共 656 字

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夏季的午后,阳光毫不留情的散发着魅力,炙热的令人难以消受,草地蒸发的水气正一丝丝的飘向天空,即使坐在树荫下也无法散去这份燥热感。突然,一个在太阳下移动的身影吸引了我的目光 ─ 是农夫,更是我敬爱的爷爷

一件无袖的白色背心是爷爷的标准配备,不知有多少汗水在上面干了又湿,湿了又干,而透出淡淡的鹅黄色,领口更是因为时常拉扯破了大洞,虽然如此,爷爷还是舍不得丢,时常穿着就下田工作。头戴斗笠,身穿老旧的七分裤,脚踩轻便的拖鞋,露出黝黑的双手,专注地照顾着农作物,这就是我的爷爷 ─ 朴实而无华。

“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中飧,粒粒皆辛苦。”一首悯农诗道尽天下农夫的辛苦。春耕夏耘、秋收冬藏,爷爷一年四季都不停歇,更得在日正当中的时刻耐着炎热,弯腰低头双脚踩在泥巴里,将一株株幼苗以细心仔细又温柔的双手栽进泥巴里,爷爷曾笑着对我说过:“这种需要耐心的工作,我们羚羚一定做不来的!”

收成的日子到来,稻穗在空中升起金黄闪闪的光泽,狭猾的雀鸟正日以继夜的觑视着稻田,爷爷用他因长期耕种而粗操的大手拉起我,祖孙两人直往稻田飞奔而去,悠闲的麻雀因这突来的骚动整群飞起,就像群聚的人们在一刻间突然散开,望着这壮阔的美景,连心里都漾起幸福。一包又一包收成稻米被收进仓库哩,爷爷脸上尽是掩不住的喜悦,他轻摸我的头说:“你如果工作比别人辛苦,收成的果实一定比别人的更香甜!”

我的爷爷,他没有什么高学历,没有读过书,他只是认真的过生活、认真的做每一件事,从生活中体会道里,更教会了我:要低下额上的汗水,才能捡起地上的稻穗。爷爷谢谢您!

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篇13:初中毕业班话题作文复习课教学设计

全文共 2746 字

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教学思想:本设计适用于九年级第一学期,即学生刚上初三时,属于毕业班作文复习的起始课。.写作的复习,首先要根据语文课程标准中规定的关于.写作的目标,回顾、反思九年义务教育阶段学生的.写作实践,有针对性地进行复习训练。经过九年义务教育,尤其是初中以来的.写作教学,学生对.写作都有了不同程度的认识和不同程度的提高,具备了一定.写作能力。因此,复习时可围绕.写作的基本理念,适当作一些理论方面的指导,把考生原有的以比较散漫形式存在的.写作行为、.写作的程序转化为适应考试作文的综合.写作能力。

教学目标:1、了解考场作文的基本形式,进一步规范.写作行为。

2、了解话题作文的基本特点,有效地提高考场作文的档次。

教学重点:掌握话题作文的.写作步骤。

教学难点:立意与选材

教学方法:点拨指导,探究归纳

教学过程:

一、激发导入

.写作能力是语文素养的表现。一篇考场作文可以说是集考生思想认识、品德情操、审美情趣、生活经验、知识积累以及专项技能之大成,但考场作文不同于一般的社会.写作,文艺创作,不同于征文比赛的作文,也不同于平时的作文训练。为什么有些平时.写作基础较好的同学在作文考试中也有“失手”的情况呢?原因就在于不熟悉、不了解考场作文的特殊性,复习的目的就是要熟知考试作文的特点,能够有意识地自觉地按照考试的要求.写作。

二、考点归纳

作文题型方式示例中考考点

命题作文以“我的视线”为题作文1、保证审题没有偏离;2、体现各项.写作要求;3、选材围绕题目所限制的中心,来自生活并富有新意;4、构思要完整,文中最好有点题之句。

半命题作文“我终于战胜了 ”1、补充完整后的题目通顺简洁;2、围绕补充后的题目中心构思选材立意;3、语言顺畅生动,富有生活气息与丰富的情感。

材料作文下面一段文字,选自余秋雨的《文明的碎片》,请读后按要求作文。1、读懂材料;2、在文章中恰当引用所给材料并根据题目要求围绕材料构思立意;3、自拟的题目恰当妥帖;4、语言符合所写的文体特点。

话题作文以“珍惜”为话题,写一篇600字以上的文章。1、围绕指定话题构思立意;2、题目贴切恰当通顺简洁;3、语言符合所写的文体特点。

三、“话题”剖析

话题作文是近年来出现的作文考试的一种题型,它的本质是鼓励创新,张扬个性;往往是立意自定、题目自拟、文体自选,就是要鼓励考生发挥个性特长,选用自己最熟悉的、积累最多的材料,运用自己最擅长的方式和方法,自如自在地展示自己的.写作才华,考出最佳水平。

1、话题作文的特点。

(1)活——写什么由考生自己来定,怎么写也由考生自己决定。

(2)宽——对考生的要求非常宽,限制性要求很少。

(3)广——只要是在话题范围之内,围绕它怎么说都行。

2、话题作文命题的几种方式。

(1)一段材料引发话题:这有些类似于材料作文,但“话题”源于材料而不拘泥于材料,由材料引发又可以不切入材料。

(2)一段导语带到话题:导语是由出题者铺叙的一段话;这一段话不是材料,它能把考生引导到话题上。

(3)开门见山显示话题:考题直接指定一个话题,比如,“请就‘音乐’这个话题写一篇文章,文体不限,题目自拟。”

3、话题作文的构思步骤。

(1)审明题意——审材料、审话题、审要求、审提示。(就是要准确全面地理解题意,即对作文题各个部分的内容逐项揣摩,重要部分要逐字逐句地审读,确切地理解它的含义。)

(2)确定文体——围绕话题,明确目的,根据实际选用自己擅长的文体。例如,要“告人以事,使人同感”,选用记叙文;要“晓之以理,使人信服”,选用议/lw/Index.html>论文;要“授人以知,使人懂得”,得写说明文。必须有一个体式明确的样子,有意规范自己的.写作行为。

(3)拟定题目——角度要小,切入要准,表述要精当。(题好一半文,不应简单地以所供话题为题目,而应通过自己的快速思维,或比较,或分析,或综合,或联想,或想象,从生活或学习的积累中,筛选出符合这次考试要求的.写作素材,在这个基础上,提炼出文章的题目来。)

(4)确定中心——准确、新颖(也叫立意,经过快速敏捷的思维所搜索到的.写作素材,需要有一个中心来统帅,又需要围绕这个中心再次筛选、恰当处理素材。这时所确定的中心才可能是准确的,一个有创作个性的学生,其立意也往往是新颖的。)

(5)谋篇布局——放得开,收得拢(常说考试作文“有分无分,靠审题;高分低分,靠构思”,指的就是谋篇布局,实质上是一个“放”与“收”的过程,这一步是写好考场作文的关键。既要能迅速围绕题目展开广泛而大胆的想象与联想,又要能果断地从大量的想象联想之中,选取最佳材料和角度,酝酿成文章的雏形。)

四、例文赏析。

《“知足常乐”辩》

(1)要求学生从审题、定体、拟题、立意到构思等各方面对作文《知足常乐辩》进行点评。

(2)教师参与交流(如从立意上:本文立意 新颖,突破了常规思维模式,以全新的视角对“知足常乐”这一人们至今崇尚的古训进行辩证分析,指出了现代化的今天如果知足就会产生不利影响乃至危害,阐明了只有不知足才能不断进取,其乐无穷的道理。)

五、强化演练

话题作文.写作训练

1、要求学生任选一题,拟好题目,确定思路,拟定提纲,选好材料,在课堂上进行交流。

2、教师协助分析:

你可以拟题“希望——无形的瑰宝”,在与有形财富的比较中演绎希望的珍贵,你可以拟题“盛满希望上路”,用个性化的经历凸现题目所示的坚强的生活姿态的魅力;你可以拟题“每一个明天都是希望”,阐述“无论身陷怎样的逆境,都不应该绝望,因为前面还有许多个明天”的道理,你还可以拟题“莫把幻想当希望”,从哲理层面作辨析,希望是很有可能实现的幻想,幻想是不大可能实现的希望,生活中破灭的是幻想而不是希望,我们常常为实现不了的希望而痛苦,那是因为把幻想当成了希望。

可根据自身特点选择文体和题材,你如果对“2004年十大科技发现”有兴趣,不妨写篇说明文——《火星之水探秘》,介绍人类探求火星上是否存在水的经过;你如果有一个波澜迭起的故事,你可以以“秘密”为线索写篇记叙文;你如果是个体育迷,则可以选择议/lw/Index.html>论文,拟题“实力超群,心理成熟——奥运冠军圆梦探秘”,以令人信服的事实证明夺冠的规律;你如果富于哲理思考,你不妨拟题“不是秘密”写篇散文,从“秘密”的两重性切入抒写独特感悟。

六、小结:

“放飞心灵,放飞个性,放飞文采!”应该是中考作文命题遵循的一个原则。相应的,写好考试作文必备的心理素质应该就是:满怀信心,充满激情。但是,话题作文和命题作文、材料作文一样,都有审题、立意、选材、构思、语言运用、规范体式、书写行文等方面的具体要求。因此,要熟悉掌握话题作文的步骤,规范话题作文的行为,才能写出感人肺腑,动人心弦的话题佳作。

[ 初中毕业班话题作文复习课教学设计

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篇14:我的理想生活话题初中

全文共 631 字

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每个人都有理想,有的人理想是幼稚的,有的人理想是当做儿戏看待,有的人理想是长大了保国卫效。而我的理想是为国家作出贡献。我的理想是当一位科学家。

我要发明一个万能的机器人,什么事都能做,也能听我的。这个机器人还不用充电,只需要抚摸一下它的小脑袋,它就能量爆发。在你无聊的时候,机器人会和你玩;在你不开心的时候,它就会陪你一起不开心;在你做作业遇到难题时,它会帮你解答。你想看电视的时候,它还会放电视剧给你看,它还会为了你的眼睛着想,把护眼模式打开。你不懂的课文,它还会帮你讲解。

你在做作业的时候,它会在一旁监督你,还时不时给你端一杯水来,端一盘水果。遇到难题时,他会在一旁鼓励你,你绝望时,它会像一位老师在黑板上讲这道题的答案。他还会出类似的题让你做,看你理解这道题的怎么做没。如果它讲过的题,你做错的话,它和蔼的表情会马上变成生气的表情。

像爸爸带着拳打脚踢的模样,还会切换模型变成妈妈,在一旁唠叨,还带着手舞足蹈的动作……假如你要出去旅行,“北京、上海、成都……”任你选一个地方。它会变成一架飞机载你去;你想坐车去,它就会变成一辆跑车载你去;你想做地铁去,它就会变成地铁载你去;你想去海洋里玩,它就会变成一个潜水廷带你去遨游……

如果你在宽广的森林里,迷失了路,只要喊一声"机器人",机器人就会迅速跑过来。带你走出这个宽广的森林里。在途中没有电,不要着急,镇定下来,看说明书,然后给机器人充电。只要有这个机器人,就是你生活中的一部分。有这个机器人,就等于拥有全世界!

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篇15:我感恩老师话题初中

全文共 940 字

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我非常感谢教过我的所有老师,其中我最感谢的就是我的班主任—A老师。 I am very grateful to all my teachers who have taught me. Among them, I am most thanked of my class teacher -teacher.

记得有一段时间,身为一班之长的我,在课堂上总是开小差。老师一直就非常信任我,班里有什么事情她都会让我去办,所以刚开始老师并没有批评我,只是决定再观察我几天。可在那几天里,我上课的小动作是越来越多了。老师终于忍无可忍了,在课堂上点起了我的名字。当时,我心里充满了不服和委屈,“为什么会是我!”但是,老师说的话,我也不能不听,只好装作无所谓的样子走到讲堂前。

下课后,老师把我叫到了办公室,语重心长地对我说:“身为一班之长,怎么可以不遵守课堂纪律呢?作为班长你应当起一个好的带头作用。你的行为是同学们学习的榜样,可是你树立的是带头违反课堂纪律的榜样,你这样做应该吗?就算你不是班长,你能够这样做吗?

社会给你创造了这么好的条件,你不好好学习将来在社会上你会寸步难行的,并且所有关心、爱护你的人将会非常的失望。在这里你不仅要给同学们做一个好榜样,并且更应该珍惜现在的好时光,好好学习,这样才是你对老师,对爸爸妈妈,对社会的回报。”等等,说了好多好多,最后老师对我说:“回去吧,好好想想你所做的一切,是对是错。”

我独自默默地走在回家的路上,仔细想着之前在学校发生的一切,爸爸妈妈的辛苦,老师的辛劳不停地在我的脑海里一遍又一遍地上演。一霎那之间,我想通了,我错了,深深地认识到了我的错误。老师是那样辛苦的教导着我们。如果没有老师,我们就像小树没有了太阳,就永远长不高;小鱼离开了水面,就不能生存。如果没有老师,我们就不会快速的掌握知识。以后我一定要好好学习,因为只有好好学习,才能够成为社会有用的人才;只有好好学习,才是对老师的尊重,才是给老师的礼物,才是对社会,对爸爸妈妈的回报。

学校里的所有老师,就像是我们另一个妈妈一样,天天和我们在一起,陪着我们一起学习,一起成长。所以在这里,我想对老师说:“您们辛苦了!”我一定要好好学习,长大以后要做一个对国家有用的人才,来报答所有教过我的老师们。

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篇16:我的烦恼初中话题

全文共 643 字

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“晕死了,晕死了,谁给我块豆腐,让我磕死得了!”这已经是发烧的第三天了,小自习课上,我终于忍受不住了。

上课时,我的头像是夹娃娃机里的娃娃一样,头不听我使唤,晕晕乎乎,头疼欲裂,就像撞墙。“程三一,你来回答这个问题。”老师如雷贯耳的声音传了过来,我只好软绵绵地站了起来,嘴巴刚想回答问题,老师大吼一声:“病殃殃的,什么样子,给我站后面去。”我无辜地站到了后面。

这下可好了,现在,头重脚轻,浑身轻飘飘的,有种晕车的感觉,我的脚不由自主跳起了“踢踏舞”。在我忍不住时,头无意中碰了一下后黑板,这一碰使我清醒了过来,但疼痛已弥漫到了第二节课。第一天的“风暴”就这样完了,但别急,后面还有更令人烦恼的。

晚上,我在床上翻来覆去,心里一片空白,理应是该进入休眠,但我总感觉头周围有数亿个火药,又感觉脸越来越大,力不从心,我打算翻个身子赶紧睡着,就不这么难受了。就在此时,“啪”的一声,我落到了地上,这一声我今生都不可能再忘,足以轻松震响楼道声控灯的威力。

体育课时,老师不在,变化莫测的体育委员微微一笑,连蹦带跳跑到我的面前,他认真地说:“为了世界的和平,为了中国的强盛,为了青少年的……最后,我决定,咱们来一次八百米的友谊比赛,我要来一个笨鸟先飞。”说着,他已经飞出去了。我只好无奈地跟着“体育狂人”跑了起来,到了第五圈,我已经是用着生命力跑着“青春”。好在,“青春”总是很短暂,不一会儿,下课了,我也“瘫”了。

如果可以,我宁肯不要我那“天才”的智商和“帅气”的脸,也不要感冒,因为它实在是太痛苦了。

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篇17:以笑为话题初中

全文共 482 字

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只要心情是晴朗的,人生便没有雨天。给生命一个笑脸,迎接属于你的生命的天空。

--题记

没有悄然绽放的花朵,便没有香气四溢的温馨;没有发自内心的微笑,便没有人生的洒脱。我们既然哭着来到这个世界,就应该用微笑去面对人生,给生命一个笑脸,让自己的生命变得坚强、勇敢、自信,这个人生就会独一无二,充满意义。

每当狂风来袭,刮走的是成千上百的瓦片,刮走的是许多绿意盎然的花草树木,刮走的是一些破铜烂铁。可是,狂风却刮不走千千万万的人们的一颗心,刮不走人们求生的希望。每当暴雨袭击,淹没的是不计其数的房屋,淹没的是比比皆是的树木,淹没的是斗量车载的道路。

可是,暴雨却淹没不了那数不胜数的人们的一颗心。忘不了当地人们手拉着手,同舟共济地向狂风抗衡时的团结;忘不了那来自世界每一个角落,万众一心地抗震救灾时的友爱。

尽管人们的肤色不同,但是,人们的心是连在一起的,就像坚硬不催的锁链,把人们的心连在了一起。人们的表情都是坚强的,满脸绽放的都是坚强、勇敢、自信的微笑。

给生命一个笑脸,让自己的生命变得充实;给生命一个笑脸,让自己的生命变得香气四溢;给生命一个笑脸,让自己的生命变得独一无二!

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篇18:捡拾幸福初中作文600字_其他话题

全文共 633 字

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捡拾幸福,在身边随处可见。只是,你不去关注它,它便成了生活中的一种习惯。你感觉平平淡淡,但它已融入你的血液。 不知是什么情况,星期六晚上2点才睡着,今天早上6点就突兀的起床了,也许是因为今天学二胡的原因吧 如每个星期天一样,8点半左右到了二胡老师家,开始时我已经知道结局了。老师在听了我拉了5分钟后,从在座位上难受的卷缩着终于忍无可忍,训斥道:你这琴一动没动啊!你又不熟,你说让我怎么上?这课怎么上?我低着头沉默着,也在沉思着:老师太有数了。 就在学新曲子时,我的弱势G调有一次将我暴露无遗。

不一会儿,张榕栅来了,虽然我感觉丢尽了颜面,但都已经这样,我无能为力。老师的训斥声一声比一声高:1后面不就是7吗? 最后,我狼狈的从老师家出来,车只骑了一会儿便迎风流泪了。 我漫不经心地骑着车,大约在二院大门口,一不小心书兜从把上滑了下来,我无奈的停下了车,捡起书兜,就在这时,我看到了感人的一幕:一位步履蹒跚的老奶奶推着一个空空荡荡的轮椅,一位年轻的大哥哥看到了她,一路小跑到了这里,说:大妈,你坐这上面吧,我今天也没什么事儿,您去哪?我推您过去。 我的眼中依稀可见几滴晶莹的泪珠,闪闪发光,看着这一幕,全世界好像都定格了,那个瞬间,美轮美奂,无与伦比。

剩下的路程,我想到:老师岂不是也是这么一个人吗?他并不为赚钱,因为他完全可以只教学生,然后收钱。但是老师为了我而着急,这不是对我好吗? 生活中,父母给我们做饭、洗衣服等等,都是我们捡拾的幸福,不要辜负了给我们幸福的人!

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篇19:奔跑人生初中八年级话题作文初1

全文共 1041 字

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沉睡的羚羊,在熹微的时候,开始起步奔跑,不然,死就会不断逼近,人生亦如此,人生若不奔跑,失去的倒不是生命,但会被整个社会所淘汰。毕竟时间不等人,生活也在奔跑。 Sleeping antelope, starting to run, otherwise, death will continue to approach, as well as life., But will be eliminated by the entire society.After all, time does not wait for people, and life is running.

王磊普通得不能再普通,出生于一个平凡的家庭,过着和同龄人一样的琐碎时光。玩耍、上学、读书、工作,但他都没有花费太多时间在这些事上。

当男孩儿正拿着变形金刚、仿真手枪满街乱跑的时候,他却独坐家中,捧着史书在读;当他工作之后,别人用恋爱、网游等来消磨打发时间时,他还在捧着史书;因为他知道生活不能太多花费在干一些乱七八糟的事上,要做一些有意义的事,才能赶上社会,这是他奔跑的方式,最后,写出了《明朝那些事儿》,曾轰动一时,在读者中引起了巨大的反响,迅速蹿红。他成功了。

金庸:“终身成就”只是一个逗号。金庸是华人界最知名的武侠小说家,1972年以《鹿鼎记》封笔。在2009年3月5日,每一年一届的“影响华人盛典”公布了一个奖项——“影响华人终身成就奖”,给已是老人的金庸。但老人家表示,在修完剑桥大学博士课程后,可能会重新创作武侠小说,他说:“目前还在念书进修没有时间,念完了书有时间我想再写小说”。

在常人眼里,“终身成就奖”是一个人完满的句号,可是金庸还继续念书,写小说,因为他认为人生只要生命在,都要奔跑。

这样的例子数不胜数,因为每个人的人生都不会一样,虽然起跑线一样,但终点却不一样,都是由于有的人在跑,有的人没在跑。没跑的人,起点就是终点,而跑的人,终点在前方不断超越终点,永无终点,就会向更高的终点迈步。

昨天路过高三教室,很静。但我知道,他们正在不停的奔跑着,为了高考,更多的是为了自己的人生。紧握的笔写字纸上发出“沙沙”的声音,是他们奔跑的脚步。专注的神情,认真的姿态,没有语言,只是奔跑。

经历了那么多的奔跑却不一定懂得奔跑的含义,其实,只要你不在生活中停滞脚步,每个人都在以不同的方式奔跑。都说现在社会节奏太快。但社会需要不断向前发展,发展不会让人停止脚步。梦想需要拼搏,命运需要掌握,生活必需不停的奔跑。

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篇20:我爱我的家话题初中

全文共 852 字

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我的家是一个三口之家:爸爸、妈妈和我。 My home is a family of three: father, mother and me.

我的爸爸,有一头乌黑发亮的头发,一双炯炯有神的双眼,长得真英俊。他可辛苦了,早上早早的起床送我去上学,送完我又立马赶去工作,晚上经常很晚回家。他在家里还是一个修理东西的能手。我的玩具呀,家里的管道呀,如果有什么问题,他总能第一时间修好。有一次,我把我们家的洗脸台的排水管堵住了,我和妈妈摆弄了半天都没有排除故障。爸爸走过来,把水管抽了出来,抖了抖,三下五除二就把水管给弄通了,真厉害。

我妈妈待人友善,能吃苦,不怕累。而且我遇到不会的作业题,就会请教她,准能得到正确答案。不仅如此,她还是一名家庭主妇,有一手好厨艺,家里的家务活她也全包啦!不管什么时候回到家,我都能看到一个干净舒适的家。同时她也非常辛苦,跟我爸爸一样天天早出晚归。

我呢?不是我不谦虚,我的优点有很多:风趣幽默,精灵古怪,乐观,自强不息等等。我在家里可是一个开心果,常常逗得爸爸妈妈哈哈大笑。而且我也是一个小书迷,家里所有能看的书都被我翻烂了。

有一次,我聚精会神地看着《》,妈妈喊我吃饭喊了好几次,我都没有听见。妈妈一阵“河东狮吼”之后,我才“幡然醒悟”过来。于是喊到:“你们先吃吧,我等下就来。”等我看完整本书,再伸个懒腰,慢慢地走到餐桌前,可眼前的一幕却让我目瞪口呆:两个饭碗空空如也,两个菜碗只剰一些残羹。爸爸妈妈舒服的坐在沙发上望着我。我哭笑不得,问:“我的饭呢?”爸爸说:“你不是让我们先吃嘛,我们吃完啦!”“这……”

“以后还敢不敢这样?”妈妈严厉地说。我做了个揖:“母后,孩儿知错了,以后再也不敢了。”妈妈噗嗤一笑:“算你机灵。”说着便从厨房里拿出一碗饭,几碗菜。“快吃,吃完了去写作业。”我大声叫道:“好咧”。

家是什么?家是温暖的港湾,是自己和亲人的乐土。你有家吗?我想你一定有的。你爱自己的家吗?我想你一定爱的。我爱我的家,它可以给我带来快乐,在我遇到困难的时候,还可以给我鼓励。

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