生活需要宽容初三作文【汇总20篇】

我们每个人都要有一颗宽容的心。在生活中，我们都应该宽容处世，而在我们的生活中，就有许多这方面的例子。如果你不信，就随我的镜头来看一看吧。

镜头一：公交车站

随着上午九点的钟声敲响，路上的行人越发的急躁。此时，车站上已聚集了许多人。公交车终于在大家的焦躁不安的等待中姗姗而来。大家这时也顾不得什么，一窝蜂地扑到车门前，拼命向车上挤，瞬间车内无了立锥之地。车子终于开动了，喘息着驶出车站。在车上，一位年纪大的老爷爷没有座位，只好站在那里。这时，车子转了一个弯，老爷爷一下子扑到一个中年男人的身上。这位老人忙给他赔不是，那个中年人反到有些不好意思，而是宽容地说：“没关系，只是碰一下，更何况你年纪大，这位子该你老人家来座。”

因为他们都谦让，都有一颗宽容的心才没有酿成纠纷。而我们的生活中不正需要一颗宽容的心吗?

镜头二：某菜市场

就在过年了，人们都在准备着年货。市场里车水马龙，人头攒动，这时一个年青人，不小心踩了一个中年人的脚，把那个中年人的皮鞋踩脏了。中年人并没有生气，那个青年说了声：“对不起。”中年人回了一声：“没关系。人那么多，你又不是故意的。”说完，给了一个宽容的微笑。常见的大吵大闹场面没有出现。

(观后感：“退一步海阔天空”，这一句一点不假，我们一定要宽容别人犯下的错，理解别人，这个社会将是和谐美好了。)

镜头三：学校教室

值日生正在打扫卫生。由于一个同学不小心，弄了那位值日同学一脚垃圾。可那个值日生并没有生气。那位同学说：“妨碍你值日了。”值日生风趣地说：“妨碍你踩地球了。”两个人相视而笑。

(我们生活中是多么需要宽容呀。而生活中的宽容是双向的，你对他好，他就会对你好。生活中有了宽容，人与人之间就能很好相处，社会才能更加和谐。让宽容充满我们每个人的心。

在我距十岁尚差一个月的时候，我们学校办了一次十岁成长礼。在此之前，还让我们准备唱一首歌，弄得十分神秘。

到了那天，我走进会场，瞬间，一种仪式感遍布全身，舞台两旁，放上了气球，中间的幕布上还印了“十岁成长礼”几个大字，好不隆重。

待到全年级坐定后，我们开始读一首诗——《站在十岁的路口》，读的时候，大家都很庄重。

再往后，乐队上台了，唱了一首歌，歌词的大概就是对过去的感慨和对未来的展望。

老师给我们看了我们以往各种活动的记录图片。看到图片上的自己，有的人害羞，也有些人很兴奋。

一起唱歌是最后一项。此时，在二楼的阶梯教室里响起了《仰望星空》……

结束之后，我一直在想，学校为什么要弄一个这么有仪式感的成长礼呢？这个仪式简单一点不行吗？后来我想通了，这是为了让我们记住我们的十岁。

仪式感是一种力量，有些时候可能会让你从迷茫中顿悟过来，会让你记住你是被关注的那一个。

在那一天，我感到自己好像从一个小孩成长为一个少年，已经不是那个不听话字写得很差（当然现在字写得也还差）的小屁孩了，当时我感觉，这是一个人生的重要日子。这是我们成长的重要点，这是一个里程碑。当我们以后去回想时，它会给我们勇气走下去。我当时感到了一种发至心底的温暖，一种庄重感。

仪式感会让单调的生活充满色彩，给你继续前行的力量。仪式感是一种很奇妙的东西，这种东西能让人留住回忆。生活不能过于简单，仪式感能让你认真做每一件事，能让你忘掉孤单。

平常的生活也有重要的时刻，仪式感代表了你对生活的尊重。

有位作家曾说：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。” A writer once said: "The ideal is stone, knocking out the fire of the stars; ideal is fire, ignited the extinguisher lamp; the ideal is the lamp, illuminating the road of night walkingThe ideal is the road, attracting you to dawn. "

可见，理想的力量是巨大的。一个没有了理想的人，如一只鸟迷失了方向，无论有多么高超的飞行技艺，多么有力的羽翼，都无法飞出黑暗，飞向光明。

有这么一个故事：一个天资聪颖的优等和一个成绩平常的普通学生在谈论未来。普通学生希望自己成为一名科学家，而优等生却说自己只想用智慧在社会中取得地位。而后来呢?大家一定认为优等生会为自己的生活添上浓墨重彩的几笔。可结果怡怡相反，优等生用“智慧”过着平平凡凡的生活，而普通学生没有放弃，向目标努力，竟真的成为一名成就满满的科学家。

理想的力量可以使一个人的一生发生天翻地覆的变化。将理想常存心中，做一个像普通学生一样有理想的人吧。无论你成绩如何，优异事平凡，都心存远大理想，并付出行动与努力，就一定会成功。

理想如心中的一束阳光，驱散寒冷，迎领我们由黑暗走向光明。只要相信“没有做不到的，只有想不到的”向自己的理想靠齐。不要因自己的现状而伤悲，也不要因现状自满，我们现在，不是过于自信，就是自卑。两极分化严重，但只要有恒心，无论好差，都不放弃，就一定会达到你的目标。

自古就有人树远大理想，展青春风采。秦末的刘邦和项羽便是如此。秦王车队出游，豪华的马车，威风的铠甲，令人望而生畏。而刘邦去高呼：“大丈夫当如此也!”项羽呐喊：“彼可取而代之!”二人当时无权无势，却将理想立在了皇帝之位。后来，刘邦成大汉开国皇帝，项羽成千古悲壮英雄。两人一开始虽都是普通人，却能树立如此远大的理想，我们为何又不能呢?

树远大理想，展青春风采，让理想常伴，成为我们心中的阳光，带着我们在成长之路上，在酷暑严冬的各种坎坷中走向自己的理想，也走向知识的殿堂吧!

生活就像一块调色盘，溢满了各种颜色，你的生活要想是什么颜色，决定权都在你手中。——题记 Life is like a palette, full of various colors. What color of your life is in your hands.--Inscription

每天早晨醒来，享受着第一缕阳光从窗外射入的惬意，呼吸着新鲜空气的清爽，看着窗外笑得开心的花儿，听着鸟儿悦耳的歌唱……啊!生活不就该这样充满色彩、充满美好吗?

我的生活是蓝色的

我最爱站在天空下，抬头仰望天空。天空总是一望无际的蓝，看着这片蓝，我总是禁不住浮想联翩，为什么天空是蓝色的?为什么会有白云围绕在它身边?这片蓝色的天空，留给我无尽的遐想。就像生活一样，充满了许许多多的奥秘，但我们却无法去解释它，我们每天都会对着它幻想。这就给我的生活增添了一笔神秘的色彩，而这一笔色彩，就是蓝色。

我的生活是绿色的

走出家门，就可以看到几块草坪，旁边立着几棵树木，有的树下偶尔会长出几朵小花。每天都会在上学的路上看到这幅景象，看着看着，我不禁心疼起它们来。大树是城市的空气吸尘器，花儿和小草是城市的装扮者，可现在，本应长得高大的树木却是瘦骨嶙峋;本应开得鲜艳的花朵却像霜打过的茄子;本应长得繁茂的小草却仅露出了头，每天都在胆颤心惊中度过。

从那天起，我每天都会把洗脸后剩下的水装到矿泉水瓶里，然后在去上学的路上浇那些花草，我知道我的做法并不能让它们很快好起来，但是，它们总有一天会变好的。望向远处那座郁郁葱葱的山，我想，它们一定还会像那山一样绿，然后重新出现在人们的眼中。我始终坚信，我的生活是绿色的

我的生活是粉色的

每天早晨我都在妈妈温柔的叫喊声中起床，然后吃上妈妈用心为我做的早餐，最后在妈妈关切的叮嘱声中离开去学校。累了，妈妈总有一个肩膀让我依靠;失败了，妈妈总会鼓励我不要放弃，继续努力;成功了，妈妈总会为我竖起大拇指，然后说“你真棒”。我的生活暖暖的，粉色渲染了我的生活。生活是充满色彩的，每一天都是五彩缤纷的。我们要学会用心去感受生活，感受美好的生活!

人们常常会问：“爱，到底是什么?”有的人说：“爱，就是父母的无微不至。”还有的人说：“爱就是同学之间的友情。”也有人说：“爱就是爱人对你的关怀。”爱到底是什么呢?我认为，或许爱，就是一句问候、一声祝福或一个眼神……

记得那天，乌云压顶，天空灰沉沉的，一阵风缓缓吹过，路边的榕树枝在猛烈摇动，仿佛快要折断似的，好像要下大雨一样。我早早地放了学，看到这个情景，我心急如焚，心想：怎么办呀?天气预报不是说今天是晴天的吗?怎么会这样，我今天可没有带雨伞来学校呀!越想心里越着急，过了一会，天终于下起了倾盆大雨，雨声“叮咚、叮咚”地滴在路边的水洼中，发出异常清脆的音响。这场大雨，把许多同学都困在教室里了。没办法，我只能愁眉苦脸地写着作业，等雨停。

我望着窗外，看见许多同学打着雨伞，陆陆续续地走出了校门口，我们班的同学，也陆陆续续地走出了教室，和爸爸妈妈一起回家了。而我，作业差不多写完了，可雨，一点停下来的痕迹都没有，我心想道：怎么办呀?爸爸和妈妈今天都出差了，难道我真的不能回家了吗?想着想着，我的眼眶仿佛湿润了。现在，我们班只剩下我和一个新转来的插班生，他的脾气非常古怪。我心想：要不要向他借雨伞呢?算了，说不定他也只有一把雨伞呢。

我几乎要绝望了，哎。突然，他走过来说：“春彤，你是不是没带雨伞来?我这里有一把，你要吗?”“可是……”“别再可是了，拿着吧。”说着，他毫不犹豫地把雨伞塞到了我的手上。我也没多想，打着这把雨伞回家了。事后，我听到同学们说，他没有雨伞，那天晚上他冒着雨跑回家，被淋成了“落汤鸡”，还感冒了。听完后，我被他乐于助人精神感动了，心像喝了蜜糖般甜，眼眶再一次湿润了。

爱是什么?原来，爱就是同学的关怀、父母的照顾、老师的教诲……只要你的心暖了，那便是关爱。

有一天，我去我妈店里玩，刚好看到一个新闻。他的标题是：“记者假装摔倒，竟然无人扶起!”还附有两张照片，里面是两位记者倒在地上，过路人注视着记者，却视若无物的场景。其中写道：“记者倒在地上，人来人往，但没人去扶。一边咖啡屋里，两个小伙离她只有两米远，但看了两眼后，就又开始自己闲聊了。”我惊讶了。这个测试就是想看看在春晚节目《扶不扶》之后人们到底会不会扶。但结果却出人意料。我感到人们的冷漠无情。我发现生活怎么会这么无情，人们各管各，连伸手去扶别人都办不到。

我愤怒中又灵机一动，问道身边的妈妈：“妈妈，你见到有人摔倒，你会扶吗?”妈妈不以为然地说：“会啊。”正当我感受着妈妈那爱心时，没想到妈妈又补充道：“不过我会先找一个人拍个照做个证明，人不是我推倒的。”“啊?”我惊讶地说。“不然呢?要是别人是碰瓷来的，怎么办?”妈妈辩解道，“不是我没良心，是社会太狠毒!”听了这番话，我陷入了沉思。

现在的社会，有很多人故意摔倒，到时候又说是好心人推倒的，这使生活中互助的勇气都消失了。但是这也不是众人冷漠的借口。救人才是最重要的。正所谓人命关天。我们应该行动起来，把冷漠变成爱，互帮互助，让我们的生活充满爱!因为生活，需要我们的互帮互助，更需要我们的爱!

“家事、国事、天下事，事事关心;风声、雨声、读书声，声声入耳。”声音是世间最和谐的音律，无论是怒骂声，还是自然之声，它都存在于美中。 "Family affairs, state affairs, world affairs, care of things; wind sounds, rain, reading sounds, sounds in the ears." The sound is the most harmonious rhythm in the world, whether it isThe sound of scolding, still the sound of nature, all existed in the United States and China.

声音是那样的飘渺，你看不见，摸不着，只有用你的耳朵去聆听，才能发现它的美。我内心深处最感动的是老师的声音。

小学五年级时，我们的班主任兼我们的语文老师是一个老教师。因为年纪较大，个子较高，他的背已驼了。岁月遮盖不住他脸上那皱纹和头发间的缕缕白发。

班主任姓张，是位男教师。以前，他是他们村被保送到北京上大学的。听说这以后，我们更加敬重他。

他经常给我们讲《三国演义》，他的声音雄浑而有磁性，深深的吸引着我们每一个同学，他讲的时候，有时候慷慨激昂，有时又低沉缓慢。人物的性格被他表现得淋漓尽致。同学们都很喜欢他，他在我们眼中不像是一位教师，倒更像是一位慈父。

可是再温柔、再慈祥的人也有暴躁的一面。张老师生起气来，可真不是好惹的。

星期天的时候，我们班几个男同学去学校玩，踢足球时不小心把一楼的三扇窗玻璃打碎了。正好被值班老师看到，这回想逃也逃不掉。星期一的时候，张老师在班级里狠狠的批评了那几个同学，可是竟然有一位男生还在狡辩。这下张老师可气急了，他提高了嗓门，大声的喊着，看着他那气得发红的脸，听着那可怕的声音，同学们都默不作声了。

而第二天上课时，他的声音分明是沙哑了，沙哑的声音配着地道的宿迁方言，有一种说不出的美。讲台上，不知何时多了一盒“金嗓子”。张老师微微的说了声“谢谢”。

天地间，不知有多少声音在我们耳边响过，可是又曾有哪一种牵动过你的内心?歌声是那样动听，风声是那样柔和，雨声是那样清脆，而老师的声音分明是那样的和谐，那是爱之声，是知识之声。他的声音一直牵动着我们每一个学子的心，他的声音是最和谐的音律。

珍惜，是人生的一笔财富。 Cherish, is a wealth of life.

——题记

你是否想过你拥有什么?是一部昂贵的手机，还是一双耐克球鞋，抑或是你买过的无数的包和衣服，你所拥有的这些东西哪里来的?当然是父母给予你的。如果一个捡破烂的人说他也拥有很多奢侈品你信吗?当然，他拥有自由快乐生命时间和健康……

一个企业家的公司破产了，变得穷困潦倒，对自己失望至极，他对妻子说：“我失去了我所拥有的一切，我的生命也失去了价值。”他的妻子很生气地说：“那我呢?我们的孩子呢?起码我们还陪在你身边。而且你身体健康怎么能说生命失去了价值呢?失败乃成功之母，你要认真总结经验教训，在哪跌倒就在哪里爬起来。”企业家想了一个晚上，不再失望。后来在妻子的帮助下东山再起。从此之后，企业家更加爱自己的妻子，更加爱自己的孩子，更加珍惜他所拥有的一切。

太多的人忘记了珍惜自己所拥有的，等失去了才追悔莫及。

很多孩子在家的时候总和父母争吵，嫌父母做的饭菜不好吃，嫌父母给的零用钱不够花，嫌父母整天唠唠叨叨说个没完，嫌父母总是使唤自己干活…都能成为吵架的导火线。试想一下，有一天父母真的外出不管你了，自己会做饭吗?天冷了知道要加衣服吗?睡觉的时候有人给你盖被子吗?那时候你才会知道父母在家的时候才会有家的温暖。

所以我们要珍惜当下，多与父母交流，沟通感情。而不是说不上三句话就开始吵架。北大的一位女博士在一次演讲中说道，我们应该多陪在父母的身边，常回家看看，钱不是万能的。父母参与了我们的成长，我们同样要陪着父母慢慢变老。父母就是你要珍惜的一切。每次和父母吃饭的时候给父母夹一次菜，盛一碗汤。父母所付出的的绝对比你做的细微的小事要多，因为他们既是伟大的又是无私的。

珍惜你所拥有的每一段快乐的时光，哪怕只是和父母吃一顿饭，逛一次街，甚至只是一个拥抱。

我们应该珍惜身边的一切，珍惜是人生的一笔财富。珍惜诚实，你就远离了虚伪;珍惜善良，你就远离了邪恶;珍惜生活，你就拥有了无限的生命;珍惜拥有，你就有了一个最充实的人生。

轻柔的风舞动着发丝，我的心也渐渐地紊乱了。望向窗外，乌云终于压下来了，天空变得一片灰白，泪水顺着脸颊流下来，不可遏止。

“为什么，为什么？”我对着窗外的天空大喊，失落地跌倒在地，我的手触摸着这冰冷的地板，口中一直碎碎念。

羽轩用力撞开了我的房门，看着我坐在地上，呆呆的望向窗外。一时手无足措，不知该怎么办。我注意到她来了，一把抱着她哭，发泄着内心的不满、委屈、愤怒。她拍了拍我的背说：“别哭了，我相信雯不是故意的，原谅她吧！”

我依旧哭着，哭着，慢慢地睡着了。

太阳的光芒刺伤了我的眼睛，我惺忪地揉了揉眼睛，看到了她睡在我的床边，鼻子又酸酸的。

“你醒了，”她看了看手表，“啊！不会吧，7：15了，快起来，快起来，迟到了！”

我笑了，说：“你这个傻瓜，今天是星期天。”

她拍了拍头，说：“对哦。"

忽然，她皱了皱眉头，又开口说：“昨天，你怎么样了，其实，雯她也不是故意的，你就不要生气了。”

时间回到一天前

我走在学校的林荫道上，听到有人在花园里说话。一个女生说：“听说，学校要举办插花大赛，你参加吗？”另一个女生说：“当然参加，这么好的机会。”我笑了，当即决定去参加。

比赛前，我正要将插好的花拿过去，雯突然出现了说：“我帮你吧！”我微笑着点了点头。

到比赛时，我去了，却没有听到参赛者中报有我的名字，却听到雯的名字，还是一等奖，我惊愕，又明白了什么……

我愤怒着去问她为什么这样做？她却一边饶着自己的头发，一边冷笑着说：“为什么？因为我恨你，你总是夺走我要的东西，爸爸妈妈总是把我应得的爱给你，还把我唯一的朋友夺走，所以我恨你。”

我苦笑着：“因为我没有家人，所以伯父伯母关心我；因为羽轩与我有共同语言，所以她经常跟我交流。你想得太多了，还有这件事我不会原谅你的。”

回到刚才

“我不会原谅她的。”我冷冷的说道。羽轩急了：“怎么说，她也是你恩人的女儿，你不看僧面看佛面，原谅她吧！”我愣了，终于点了点头。

于是，去找雯，雯见到我们说：“你们来干嘛，报复吗？哼！”我笑了说：“不是，我原谅你了。”雯一脸惊愕，继而又愧疚了。

我望向窗外说：“你知道吗？我喜欢穆旦的一首诗，我背给你听吧！”

把生命的突泉捧在我手里，

我只觉得它来得新鲜，

是浓烈的酒，清新的泡沫，

注入我的奔波、劳作、冒险。

……

这才知道我的全部努力，

不过完成了普通的生活。

既然，生活是普通的，就没必要把恨放进去，我虔诚的祈祷，生活是充满爱的……

俗话说：“退一步，海阔天空。”宽容是一种美德，也是一种修养，把宽容播向人间，生活将更加美好。

说起宽容，我不禁想起了那件事——

暑假的一个早晨，阳光洒满了整个大地，时不时还有微风拂过，是一个出去运动的`好天气。我兴奋地邀请朋友去凤凰湖踢足球。

很快，我俩便在凤凰湖集合。我们找了湖边一块大草地，那里看凤凰湖可真是美不胜收啊!湖面波光粼粼，湖水清澈见底。摆好了架子，我从背包里拿出爸爸新给我买的足球，得意洋洋地说：“看，这是我爸爸刚给我买的足球，精致不?”只见朋友眼中露出羡慕的眼神。比赛正式开始了，我一上来就是用力一脚，可他看准了时机，一扑，球就已经在他怀里了。他嘿嘿一笑，说：“轮到我了!”说完，他立马站了起来，把球放在了地上，往后退了几步，猛然向前一冲，一个大脚把球踢飞了。谁知球飞得方向不对，我看形势危急，急忙跑去拦截。但还是晚了一步，球飞进了湖里，溅起一阵水花。看着球越漂越远，我冲上前去，一把揪住朋友的衣领，怒吼道：“你......你......赔我......赔我足球!”他一脸愧疚地看着我，眼眶中有即将滚落的泪珠。我平静下来转念一想，他应该是不小心的吧，再说踢进湖里让工作人员捞回来不就行了。于是我便心平气和地说：“对不起，刚才我太冲动了。足球让工作人员帮忙捞回来就行了。”我话音刚落，他紧紧和我拥抱在一起，发誓要做我一辈子的好朋友。

宽容无处不在，假如每个人都能深刻理解宽容的意义，人与人之间的友谊便能长久。

以前还没到初三，体会不到曾经的学姐们所说的一些话，现在我是真正体会到了。原来这就是所谓的初三，那看起来既恐怖有带有点淡淡的清香……

转眼间，初三开学已经过了半期了。伴随着中期考试的结束，我才发现原来时间就这样从我指间溜走了。不知道这次考试成绩如何，但我始终有种淡淡的感伤，也许这就是伴随着我的成长与懂事所表现出的一种感觉吧。

不知道为什么到了初三，我就变了。以前我总是整天叽叽喳喳的，现在竟然变得很安静了（但只是某些时候而已），我觉得也许是因为我变得喜欢写作了，渐渐爱上了文字。因为我曾经听人说过：写作有的时候会改变一个人的性格。也许真的是这样吧。

现在初三了，也就意味着我即将毕业。看着毕业这两个看似陌生却又朦胧的字眼，心里很不是滋味，我也说不清为什么会这样。今天上课的时候，前面的同学转过身来问我们今后想考什么大学，我不能回答他，因为这是我心目中的一个小小的愿望，不知道现实是怎样的，现在下结论还有点太早了。这时我问了我前面的那位男同学，他是我们班上我的异性好朋友之一，他的回答让我太惊讶了，他说：我不想读书了，读书太累！为什么，为什么会这样，难道说就因为某一科差而放弃读书吗。他的回答太让我惊讶了，即使我在几个月前就猜到了，但我还是希望会有奇迹发生。我一直在告诉自己，不，这不是真的，这一定不是真的，这只是幻觉而已。

可是同桌阿C的话让我明白了，原来这是真的！然后我问她：你的梦想是什么啊？她没有回答我，只是摇着头，叹息，因为这次的考试给了她太大的打击，已经让她很茫然了，我不知道该为她做些什么，只能给她一点安慰的

世上有一种不会凋谢的花朵，那是微笑， 。它不分四季，不论南北，只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵，微笑之花越美。

微笑的力量是那么的大，又那么的小。

说它大，它却只是一个轻轻弯起45°角的简单脸部肌肉运动。说它小，它或许是黑暗中一盏明灯，寒冷中的一丝温暖。

笑一笑吧，用心地笑，你会发现，生活是多么美妙！

在马路或街道上，对上陌生人的眼睛时，微微一笑，你便能感染他，让他感受到你心中的快乐和喜悦；时时露出舒坦的微笑，更有益于身心健康；心中有爱，脸庞必然绽放出盈盈的笑靥。

一次在等待公交车的时候，天空灰灰的下着蒙蒙细雨。我看见一位女孩头顶着书，挡着雨向等车亭这边跑来，浑身都湿透了。在这防不胜防中脚下一滑，女孩摔倒在众人面前，脸上带着尴尬的笑，一位好心的阿姨连忙放下手中的菜，撑着伞过去脸上挂着和蔼的笑，把女孩扶了起来，女孩露出感激的笑容。虽然没有言语的行动，但这个纯净的微笑仿佛一剂良药，能医治好人心中的病痛，女孩感激的笑，阿姨和蔼的笑，在雨中形成一道美丽的景色。

上车后，准备前往考试的我在努力回忆昨夜苦背的公式，心里一直紧张担心考不好。忽然看见身边有一个穿着校服的另一个女孩，她似乎也是去考试的，拿着一本书嘴里念念有词。到站后，她合起书本，扬起一个自信的笑容向考场走去。看到她的笑，我心中的焦虑也消散了，在这寒冷的冬季里，心中被照射入一道暖暖的阳光似的。她没有美丽的外表，但是她的笑容看起来不做作，干脆，纯洁。她的笑，给人带来希望的曙光。

简单的一个微笑，就像冬日里久违的阳光，照进人的心房，冰封的心也被融化，将那些谄媚的笑容覆盖，整个世界都变得美好起来。

笑一笑，没有什么大不了。今天你微笑了吗？让笑感染你我他，你笑我笑他也笑，笑成和谐传佳话。纯净的微笑、和蔼的微笑、自信的微笑……

生活需要这样的微笑，让我们一起笑对人生吧！

多姿多彩的校园生活就像是各种五颜六色的宝石。每当“捡起”这一颗颗晶莹的宝石，我的脑海第一个浮现的就是周一下午那次难忘的“有趣的汉字”活动。

那天风和日丽，万里无云。同学们的心情都充满着期待。此时，温暖的阳光透过教室的一角，似乎也想观赏这场有趣的活动。直至主持人的到来，才意味着活动终于正式开始啦!

在主持人的带领下，第四大组的两位发言者胆怯地走上讲台，支支吾吾地说着。完了，这场面不妙啊!台下的同学都似乎走了神，眼睛都往别处瞅呢。

紧接着，第二大组的发言者闪亮登场!可见，单凭几句常见的笑话就让同学们的瞌睡扫得一干二净，使同学们开始听得津津有味。嗯，气氛比刚才好多了!然后，“翻译谐音”这个隐藏彩蛋终于被那两位发言者砸出来了!同学们的脸上都写着：哇，好震撼!好惊喜!好炫彩!好夺目!当第一个问题刚问完，刷的一下，同学们瞬间纷纷都举起右手，似乎恨不得把右手扔上天呢!呀!这会儿的教室可热闹了!同学们你一言我一语地讨论着，太阳公公也跟着凑热闹!

最后，与同学产生共鸣的《卧春》一首再次将气氛推向了高

潮：一名风趣幽默的同学大摇大摆地走向了讲台，准备演讲此诗，这时候，同学们的双目好像一颗颗星星似的看着他，就连太阳公公也忍不住竖起耳朵开始倾听。啊!他开始念了!世界忽然安静了下来：白云不再飘动了，树叶不再摇曳了，同学们的眼睛都瞪得大大的。“岸似绿，岸似透绿，岸似透黛绿!”“哈哈哈!”同学们都被那位无厘头的同学引得哄堂大笑，这简直就是三重奏啊!他话音刚落，也就是演讲结束时，台下瞬间一阵雷鸣般的掌声。

校园生活还真是丰富多彩!

在人生的道路上，也许，会有许许多多的尝试，它们能让我们学到很多意想不到的知识，让人生丰富多彩。但是，我永远忘不了那一次走夜路给我留下的深刻教导 On the road of life, there may be a lot of attempts. They can let us learn a lot of unexpected knowledge and make life colorful.However, I will never forget that the deep teaching left by the night road to me

那是我八岁那年，外面伸手不见五指，风也在“呼呼”地低语着。正在这时，原本怕黑的我却在这时橡皮边不知了去向。我知道恳求爸爸帮我帮我买一个，谁知话音刚落，原本慈祥的爸爸像吃了炸药似的对我吼道：“你都这么大了，难道还怕黑吗?”哎!现在我只好自己硬着头皮去买了、

刚下楼，我看到外面的漆黑，心里默默的想着，他像两个小精灵是不是对我说：“回去吧，再向爸爸求情，也许可以!”“不要放弃这个挑战自我的机会，你要记住，你是一个男子汉，这一点小事应该可以做到。”终于，我克服了重重恐惧，向超市走去。

路上，我的心忐忐忑忑，随着几丝微微的光线，我默默的走着，生怕被想象的那些鬼抓住。“呀!”随着我一声吼叫，自己感觉脚下有沙沙的走步声，我只好时停时走，那个声音也时响时弱，坏了，我是不是真被鬼盯上了?我此时出了一身冷汗，但我不敢回头。

因为我想起电视中的鬼面獠牙，怕我一回头他就把我吃掉，快看，我身旁的树犹如厉鬼一般在摆着动作，我十分害怕，但又想起妈妈对我说的话：“孩子，这个世界上的鬼只是谣言。世界只有贪生怕死的胆小鬼!”我一鼓作气，跑到了超市，才发现“沙沙”声其实是脚上的一个塑料袋在故意和我开玩笑，现在我总算不再相信鬼的传说了。

通过这件事，让我变得更加勇敢自信，尝试果然是一个知识的钥匙!

载着时间老人的火车呼啸而过，一眨眼间，我们就从幼稚的孩童转变为成熟的少年。结束了六年的小学生活，我们也逐步走进初中生活。 The old mans train screamed passed by, and in a blink of an eye, we changed from naive children to mature teenagers.After six years of elementary school life, we also gradually entered junior high school life.

隔壁的姐姐说中学生活是繁忙的，每天的课程都安排得满满的;哥哥说中学生活是无聊的，每天都是语数英，还有那么多的小科，整天都是在题海里漫步，找不到点新鲜事儿，真无趣!姐姐说中学生活是无奈的，每天的作业积堆如山，考试时天天开夜车，考不好老师骂家长罚，压力大，真是“任重而道远”啊!……而我却想说：初中生活真愉快!

刚刚进入初中时，感觉一切都是新的：新的同学，新的老师，新的课程，新的环境……带着一点小小的激动——对老朋友的眷恋不舍，对新生活的期盼。有些踌躇不定，向前走?向后退?时光一去不复返，不管多么眷恋不舍，但依旧得向前走!

新的生活在等着我们去体验!

“啊!你们来看!明天去秋游!耶!”大家都兴奋不已，在这百忙的学习中抽空去感受大自然，这种机会是十分难得的!当然要好好准备一番!卸下沉重的担子，换一个愉快的心情，提上大包小包，准备去秋游喽!到了海边，急忙扔下大包小包沉重的食物，贪婪地呼吸着清新的海风。极目望去，天海相接，成为一线。那么的蓝，仿佛一块蓝水晶，将我们包裹在其中。

挽起衣袖和裤脚，走到海边，任清凉的海水淹没双脚;弯下腰，细细的拾起洁白的贝壳，“咔嚓”快门一按，便拍下了一张安静而和谐的照片……草草地吃了中饭，又返回海边，“小心”不知谁提醒了一句，还没反应过来就成了“落汤鸡”。“好啊，你们，竟敢在老虎头上拔毛，看我怎么‘报仇’!”撂下一句狠话，便追赶起来。按下快门，又留下一段充满欢笑的回忆。都说美好的时光是短暂的，转眼间，一天就过完了，我们恋恋不舍的离开了海边。

愉快而又短暂的海边休息日，辛苦的军训生活，紧张的月考加班……愉快而又紧张的生活依然进行着!期待着明天美好的到来。

正如花季般的我们卷入了初三的这场“战争”中。也许我们还在彷徨惆怅，安于享乐，可我们必须知道，这场“战争”的重要性，要知道有一种奋斗，叫初三。

“养兵千日，用兵一时”，初三，正是我们奋起的时候，而在这个过程中，我们需要像梅花一样，那样的倔强，那样的坚强。

梅花，她不似荷花的君子气节，比不上桃花的天真烂漫，不像玫瑰那样美丽动人，更比不上牡丹的雍容华贵……可她却在凌寒中独自绽放，正如“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”这句话，她的坚强不屈，着实令人为之叹服。

而我们，难道不应该像梅花学习吗?学习她那永垂不朽的精神，学习她那即使没有观众，也能孤芳自赏的高傲。所以，我们要坚强地走下去，即使再苦再累，我们也要清楚—有一种奋斗叫初三。

奋斗，为的就是学更多知识，然而就可以说离梦想就进了一步。

梦想如粮食，让我们有了无限动力，让我们勇往直前;梦想如一泓清泉，滋润着我们干涸心灵;梦想像指路灯，指引着我们走向成功……但梦想的实现还需我们为之奋斗，必须知道—有一种奋斗叫初三。

奋斗，为的就是让自己不后悔，有一段美好的青春时光。

青春，是我们生命中的美好时光，就像水一样，无论你握的怎样紧，它总会从你的指缝中流走;无论你把它放在哪个地方，它总有一天也会蒸发掉……关键是看你怎么做，你把它用在好处，它就有意义，用在坏处，就毫无意义。

青春也是一样，是看你想保留美好回忆，还是悲伤回忆?我想大多数人都会选择前者，高尔基说过这样一句话：青春是短暂的，知识是无穷的，我们要珍惜青春去学习无穷的知识。所以，我们必须努力，必须知道有一种奋斗叫初三。

奋斗，为了他人，我们要奋斗。

“滴水之恩，当涌泉相报”。父母为我们做了那么多，我们有什么资格不努力呢?看着他们的黑发一点一点的白了，我们还有什么资格来抱怨学习累呢?而现在，我们唯一能做的就只能是努力读书，来回报父母，让他们不再为我们操心。虽然这相对于父母为我们做的，实在是小巫见大巫，但我们只有这样做，才不会让自己觉得自己很没用。所以，我们必须努力，知道有一种奋斗叫初三。

有一种奋斗叫初三，让我们为梦想，为青春，为他人，朝着奋斗的方向努力吧!

生活中，其实处处都需要宽容。如同一缕阳光，可以照亮社会的每个黑暗角落;如同一个指路标，告诉迷失的旅人通向光明道路;如同一朵玫瑰，送给了别人但手中会留下余香。

比如在食堂里，一位同学不小心碰翻了另一位同学的饭盒，那位同学立即向盒饭的主人道歉并清扫地上的垃圾，但盒饭的主人不依不饶，对他谩骂不已，直到那位同学忍无可忍，两人大打出手。从此，两人在学校相处很不融洽，这难道是事先不可预防的吗?

不，不是的，如果盒饭的主人说了“没关系”，这两位同学不仅没有打架，还成为了要好的朋友。这难道不是宽容在起作用吗?

曾经，我在一本书上面看到过一个寓言故事：有一个骑着一匹骏马，另一个骑着一匹普通马的人一起行走。普通的马不知为何咬了骏马一口，骏马血流不止，但若无其事行走自如，并没有与普通的马一起撕咬，后来，普通的马回到家中，不吃草，也不饮水，浑身颤颤巍巍。骏马的主人知道后说：“它可能是因为咬了骏马而感到羞愧，不如把它牵来，让它们互相理解就好了。”把普通的马牵来后，让它们共同饮食，共同奔跑。不多会儿，普通的马就好了。这只是一个故事，却揭示了宽容的基本含义。

安德鲁—马修斯说过：“一个人脚跟踩扁了紫罗兰，而它却把香味留在脚跟上。”这就是宽容。让我们告别狭隘之心，用宽容之心包容一切，学做那留人清香的紫罗兰。

“六一”儿童节那天，60米短跑比赛即将开始。

看着他们男子组的人跑得那么快，我就越发紧张。再看一下我们这组的女生——思瑜，腿长“两米八”，气场那么大；怡涵，虽然论跑步，我的速度跟她不相上下，但是我比她弱多了……

“加油！”有人拍了我肩膀一下，我扭头一看，原来是欣然啊！被她那么一鼓励，我就不那么紧张了。

当老师叫我们那组上去时，紧张的情绪又来扰乱我的心了。“加油，张静思瑜！加油，张静思瑜！”二楼的1班同学都为张静思瑜加油着。我的同学姝畅在一边也不甘示弱起来：“你看他们喊得那么大声，我也来学他们喊一下。王均瑶，加油！林湘莹，加油！王均瑶，加油！”这样的呐喊声并没持续多久，但却化作一股热流，让我的身体顿时变得暖和、有力。老师挥动红旗的同时，也吹响了哨子。哨声像攻打敌人时的传令声，一响，我便立刻似箭一般“飞”了出去。在跑的同时，我拼尽全力去冲，去逆风而上，脑袋里只有：“使劲冲！”要到了，我的血液又开始沸腾起来，身体不由自主地往前倾。“不好！要倒了！”我连忙正起身，看到前面已经到终点的湘莹，又开始狂跑。

“三！”随着老师说出排名，到了终点的我，很庆幸自己没有落后。我也很谢谢欣然的“加油”，它让我不紧张；感谢姝畅的“加油”，它让我热血沸腾。使我逆风翻盘的，是同学们的那一句“加油”。

我想，幸福的味道，便是那一句“加油”……

有时我也想勇敢一次，而不是一味地退缩逃避，做一只微不足道的蜗牛。

面对飞驰而过的过山车，我没有勇气去尝试一番;面对复杂繁琐的数学题，我总是循规蹈矩地按照老师的方法完成，不敢轻易尝试新方法;面对不合理的批评，我都是把头埋得低低的，丝毫不敢反驳，只是懦弱地站在一旁。

我是一只蜗牛，一只胆小怕事的蜗牛，在一条名为“成长”的道路上迟缓的爬着，爬过之处只留下一条细细的小小的透明的几乎看不见的痕迹，那沉重的壳几乎挡住了整个世界。

遇到横架着躺在路上的树枝，我多想毫不犹豫地一跃而上，一个翻滚，将头放在壳里，勇敢的踏平道路上的一切阻碍，但是我最终还是选择了绕路。

路上，时不时有几只瓢虫煽动着可笑的翅膀，它们来捉弄我。这时我多想把它们扑倒，居高临下地望着它们，然后昂首挺胸头也不回的潇洒前行。然而我还是怯怯地将头缩进壳里，任由他们的嘲笑。

前方四通八达的道路通向五彩缤纷、多姿多彩的世界，我多想选择一条自己喜欢的道路去探索未知的世界，寻找真正属于自己的乐土，可是我还是爬上了那条标有“平凡”的一无所有的小路。

有时我也想勇敢一次，像豹子一样肆意奔跑，想蚂蚁一样不畏惧任何对手，像老鼠一样敢于冒险，像狮子一样我行我素。然而我没有，在我的认知里，自己只是卑微的像砂石一般的蜗牛。

可我再也不想怯懦逃避下去了，我只想勇敢一次，做自己想要做的事，不惧一切。

有时，我真的想勇敢一次，即使只是想想

锲而不舍，金石可镂——题记

“学海无涯苦作舟”，通往成功的道路上，或磨难，或欲望都会阻止我们前进的步伐，但是我们要披荆斩棘，继续前进。不忘初心，方得始终。

七八岁之时，曾因围棋与父母吵得不可开交。那时，我已上学，少量的作业与下棋争抢着我的时间。我也无可奈何向父母抱怨，父母总是说：“围棋也是你的一条出路！”我并不明白为何有好处，只待棋艺深造，我便被循循善诱着尝到甜头，不复是吴下阿蒙，也不负当时那份坚持。

仍记得那次航模比赛，为那次荣耀争得头破血流。那是C系留空比赛，相比的是留空时间，为了更长时间便航模盘旋，要使它侧翼飞翔。“你们是各班的代表，材料下发后，三个月后评比。”就这样奋斗的号角吹开了！

打开材料箱发现有5种机型可以选择，相比之下选择性能比较好的皮筋动力双层机，绞尽脑汁，费尽九牛二虎之力把它组装完成，只是觉得那里有些怪怪的，却又不知何处。去操场进行第一次试飞。望着满天翱翔的模型，我也信心满满地上紧了皮筋。可是它刚一出手，就是显得相形见绌了，旁边一位好心的学弟告诉我，左翼与右翼的副翼装反了。哎呀！总觉得差点什么，原来装反了，这次可糗大喽！回到家开始耐心的改装，测飞，改装，测飞。

比赛前两天，我终于拿着“荣耀65号”再次登上战场。在前去的路上，怨声载道中传来尖尖的指手画脚，“你看他的，这边缠个塑料，那边绑个布的，丑死了！”“就是，就是，咱们跟上去看看！”我望着自己的战机：手托已经被汗水长期浸透变了色，尾翼和副翼的折痕也越来越深。心中暗叹，我却看到希望女神的聊博一哂。坚持就是胜利，加油！

绿色水粉刷过的“荣耀65号”胜利地在天空上，为我降下“第一名”的光荣空投。那“荣耀65号”正是我的坚持，那遥不可及的比赛冠军，却被我的坚持轻易收下囊中。

事无论大小，贵在坚持。坚持的过程是一种质变。生活没有坚持，我们便不会有成功。看到光明的黑暗是最漫长的，可唯有坚持定胜之。霸王项羽，秦王赵王，翻翻中国历史，每一个英雄身上都会看到坚持。

生活需要坚持。锲而不舍，金石可镂！

每一次走下讲台，耳畔依旧萦绕着热烈的掌声;每一次获得成功，掌声是的礼物;每一次跨上新的阶梯，我都会给自己一阵掌声。 Each time I go down the podium, I still linger in my ears; every time I succeed, the applause is a gift;Give yourself applause for a while.

记得我三年级时。那是我第一次走上讲台，口述我的作文。尽管我已做好了充分的准备，已经演练了无数次，但在我充满信心跨在讲台上的时候，忽然间望着台下那一张张熟悉的面孔，我反而变得更加紧张了，心里像惴着一只小兔子怦怦直跳，只觉得两腿都在微微地颤抖。看着老师和同学们期待的目光，到口里的话又不知怎么地硬生生给哽咽住了，一句话也说不出来，顿时哑口无言。傻呆呆地站在那儿。

两腿此刻似乎已被固定，仿佛有千万条藤蔓紧紧地缠绕着我，教室里静得出奇，似乎连同学们的呼吸声都能听得清楚。忽然，“哗……”一声声清脆而有力的掌声响起，催醒了我，我不由自主地抬了抬头，望见的.却是同学和老师那信任的、鼓励的目光，此时此刻，一股莫名奇妙的温暖涌入我的心田，我的心中升起了一股勇气。我用清脆有力的语调朗读着文章，那如潺潺流水般的优美的语句从我的口中流出，连我自己都陶醉于文章的意境之中。

不知不觉中，文章已经读完了，我向着全班同学与老师深深地鞠了个躬，“哗……”教室里再一次响起了那给予我勇气的热烈的掌声，我在掌声中走下了讲台，回到了我的坐位上，用笔在笔记本上轻轻地写下了一行字：掌声是对人的鼓励，不管在哪里，都要学会为自己鼓掌，为别人鼓掌!人生是一条小船，掌舵者则是我们自己，在茫茫的人生海洋里，我们必须要面对那些大风大浪，无论在什么时候，都要给予自己信心，让我们用掌声伴奏，让掌声响起来!作文五：难忘的掌声今天上午老师让我们都18课《盘古开天地》。

老师领读了第一句：“很久很久以前，预备，开始”。同学们都挺直了胸脯坐在座位上开始朗读课文：“很久很久以前……”同学们专心致志的，用洪亮的声音。有感情的读课文。同学们的读书声从教室里飘出来，传到了操场，传到了校园里的每个角落。

课文朗读完了，因为同学们读的非常感情，整齐而且声音洪亮!所以老师给同学们热烈的掌声，表示老师对同学们读课文的赞同!

这次掌声使我终生难忘!