生命不息，追求不止作文初中生版【汇集20篇】

记得小学第一次写作文，老师的题目是‘我的理想’我记得那时候我写的是‘成为一名科学家’。因为年少总觉得理想越大便可以获得越大的夸奖。当然这个理想现在看起来根本就是白日做梦。随着岁月匆匆，随着老师不再催促我的理想也束之高阁，不再提起。浑浑噩噩的过着每一天。不再有勇气追寻那些理想。但是当我看完《生命清单》，虽然这是一本鸡汤文学，但是在阅读中我却感受到了勇气的力量。

故事的女主角叫布雷特家里很有钱，34岁这一年，她的母亲去世了。母亲给她的遗言是一年之内完成十四岁时写的十二个人生目标，这样她才能得到遗产。而在完成这些目标之前她会失业、没有地方住……一无所有。这个清单里她必须面对自己‘想当老师可是她却有公开表演恐惧症’‘没有钱怎么生活’‘找寻失踪的父亲’……这些看似不可能完成的目标。但就是这样一份看似可笑而难以完成的清单，却让布雷特踏上寻梦之旅并不断检视自己的是人生，寻找到生命的热情。在这个过程中她不再害怕并逐渐变得强大，当她完成第十一个清单之后，她发现其实完不完成第十二个已经不再重要，因为她已经找到了真正的自己。

其实有的时候我们并不是不能完成梦想，而是我们缺乏实现梦想的勇气。当主角陷入绝境不得不向上攀爬的时候，也是我们该反思的时候，是否我们都太安于现状?活在当下已经是很多人人生追求，可是如果有适当的恐惧感是否会让我们变得更好?乌龟因为恐惧而缩进壳子里的时间越长，便会忘记自己可以伸出头来。鸟儿在笼子里呆的越久就会忘记自己有一双翅膀可以展翅翱翔。狮子因为被驯化而忘记自己是百兽之王……而人类呢?在安逸中我们是否也会因此忘记还有梦想?

小说的作者洛里·斯皮尔曼曾为语言病理学家和指导顾问，所以她对于心理描述可谓深入。让我们随时都有代入感，并感同身受。故事中主角被逼迫着完成那些梦想，虽然过程曲折但是却在这一路越来越强大并遇到更好的自己。只有遇到更好的自己，之后才会遇到更完美的人生。才配拥有更美好的未来。

“你从什么时候开始认为自己必须是完美的?但我知道某一刻，你失去了肆无忌惮的勇气。那个曾经快乐地喜欢讲故事，喜欢唱歌跳舞的小女孩变得焦虑有没有自信了。”

当我读到母亲的这句话时，令我触动很大，也在心中不停扣问自己，从何时自己变得胆小如鼠?从何时我们开始害怕失败?从何时我们安于现状?从何时我们不敢追求未来的广阔?给自己一个期限吧，寻找梦想，遇到更好的自己。

生命是什么？这真是一个令人“百思不得其解”的问题。

夜晚，我在翻阅书籍，忽然，我翻到了海迪阿姨的故事。海迪阿姨的命运是可悲的，他五岁时就患上脊髓病，胸以下全部瘫痪，但海迪阿姨并没有对生命失去追求和希望。从那时起，海迪阿姨在家自学中学课程，学会了世界语言和针灸等医术。海迪阿姨以顽强的毅力与疾病做斗争。1983年开始，海迪阿姨的创作和翻译的作品超过100万字。噢！生命是坚强、勇气、乐观。

在我查阅资料时，无意中看到“千手观音”的图片，娴静的气质，婀娜的千手，金碧的色彩，另人赞叹，我万万没有想到，在这优美的舞蹈中，竟是由21位聋哑人组成。聋哑的舞蹈演员居然跳出这么优美的舞姿，肯定有着极大的困难，他们既听不见美妙的音乐，也听不见老师的辅导，但能跳出常人都难以跳出的姿态，他们用的是一双明亮的双眼和智慧的大脑来证明这个不可思议的奇迹。我心中充满了疑惑——是什么让21位聋哑人表演出这么不平凡的舞蹈呢？我心头怦然一震，这一震，使我明白了21位舞蹈演员对生命的追求。她们用自己的方式表达了她们对于生命的讴歌。在他们曼妙妩媚的舞蹈中，我们知道了什么是美。看到她们眼中的点点亮光，我想：在他们的世界中一样有音乐，鲜花，阳光，和一切美好的东西。

汶川大地震过后，我在报纸上看到12岁的李月，李月十分想当芭蕾舞王，可在大地震中失去了左腿，地震夺走了李月的芭蕾梦想，她在灾难面前是何等的脆弱，如同深秋的树叶，被西风肆意扫落，但她又是何等的坚强，李月说：“直到死，我也不会放弃我的芭蕾梦想！”终于，在2008年残奥会上，夜色如水，乐声如诗，李月右脚穿着红舞鞋，双臂缓缓张开，在夜空下翩翩起舞。我泪眼婆娑，领悟到：生命是李月在遇难时依然跳着芭蕾舞，她对生命的追求。

青松雕琢自己，从而坚忍不拔，百折不饶。扎根岩石与青天白云游戏；小草雕琢自己，从而甘耐寂寞，默默无闻，甘愿用生命装点绿色大地。

勇于追求，是一种精神，是一种让人震撼的力量。因为有了追求，才有梦想的实现，才有了生命的激情，才有了雀跃于脸上的欣慰笑容。河流选择了高崖，宁可粉身碎骨，结果美丽由瞬间而至永恒，其实它追求的是勇往直前。飞鸟选择了天空，也许会精疲力尽，但它最终到达梦想的地方，并在风雨中逐渐成长，它挑战了广阔的不可知的大自然，因为它追求的是自由。然而，她们——海迪阿姨、千手观音的演员李月，追求的是生命！

风在飞，雨在洒，心在充实中靠了岸。天在荒，地在老，人在流浪中静了心。在逆境中成长，在成长中追求，在追求中充实，在充实中完美。追求是我们不竭的力量源泉。天行键，君子当自强不息。让我们珍惜生命；不要虚度年华，无所作为，让自己的生命充满光彩！

坐在医院的走廊里，看一个个人不停地被送往手术室中，那一声声撕心裂肺的尖叫，痛苦的叹息，不时地送入我的耳中。手术室外的亲属，焦急的等候着，不时的滴下止不住的汗珠和收敛不住的泪水。这让我读懂了生命的脆弱，生命的叹息。什么是生命，生命就是从生到死，直到被推进手术室那一刻，这是一种煎熬，也是一种痛苦。但这是一种自然，也是一种享受。

漫步在白雪皑皑的雪地中，大步向前走去，猛然的回首，发现一路上走来的脚印，总是不怎么完整。一路上坎坎坷坷，成长的足迹也被践踏的不成样子。慢慢的，足迹消失了，这让我读懂了生命的挥霍。为什么，成长的印记总是被抹去，不给我们留恋的机会，也许这就是生命的神奇之处吧。生命也是可望而不可即的，哪里会是生命的终点，我们永远都不会知道。

静静地，望着窗外，看鸟儿在空中自由的翱翔。那是一种境界，享受的境界。从天空的这一端，飞到哪一边。不挂一丝忧愁，快活的飞翔。这是对生命的渴望，对生命的珍惜，让自己的生命永远充满快乐。生命就是应该这样，让自己不抱有痛苦，没有哀伤，这就是生命的最高境界。因为生命本该就是快乐的，无忧无虑的。

蹲在一朵花旁，等待着它的绽放，果然它没有让我失望。慢慢地它破土而出，生长出一棵嫩绿的幼芽。可是，逐渐地它失去了照料，渐渐地枯竭。我依然观察着它，开始给它细心的呵护，我尽心尽力地挽救它，希望它以尽快的活过来。就这样，日复一日不停地重复着我经该做的，终于有一天，它活了过来。这让我读懂了生命的顽强与执着，无论怎样，都要有一颗恒心，有一颗坚强的心，顽强的生活着。

默默地坐着感到无聊，便拿出一本书细细的品味，在我看来我并没有挥霍我的生命，而是在好好的利用。读一本书，和书中的主人公作伴，和他共同去冒险。这让我读懂了生命的乐趣，要有一种尝试的心态，才能明白，什么是酸甜苦辣，什么事喜怒哀乐。生命就是用来使用的，只要活着就应该学会尝试，慢慢的去领悟世间万物，学会感受自己的情感世界。

坐在石台上，看几只蚂蚁一起背着沉重的食物慢慢地爬动。一只蚂蚁位于食物的最上方，好像在指挥着其他蚂蚁该往哪里走，该如何去做。这让我读懂了生命中的团结，只有团结，才能将沉重的食物运回自己的巢穴，才能使自己能够吃上美味的食物。这就是团结一致的好处，这可以使自己慢慢成长起来。

生就是——生存，活着，有了生才会有命，由此出现了生命。生命是丰富多彩的，它是痛苦的，也是享受的；它是神奇的，也是无忧无虑的；它是顽强的，也是充满乐趣的……这就是生命。十三岁，我开始读懂生命……

[初中生作文：十三岁,我开始读懂生命

生命如一条清浅的流水，在岁月中蜿蜒穿梭，纵然波澜，那便也像石子投入般的又缓缓下沉，它平凡着，同时也生生不息。

或许在漫长的时间里，这流水能澄透如明镜，以致于星辰仿佛从这里升起，那对于人生来说，倒也不负这一遭。

记得年幼的那般单纯，曾在一盆泥土中埋下了一颗月桂种子，心心念念地盼着它长出苗，长出星星点点的黄色的花蕊，或许是当时心切，只觉得是过了大半生仍然盼不出它的生机。大扺是觉得这种儿是活不成了，将它弃在院中的角落，也不管风吹日晒或天降甘霖。

那天，心怀闲情雅致坐于院中纳凉。正值十月，风带起些许凉意。只觉得这南方的秋风是如此清澈，仿佛是晨荷上的露珠，又好似包裹住了星河迢迢。忽地，些许香味钻入了鼻腔，我猛然一惊，这莫不是——月桂?我于是顺着当年的记忆寻着那个角落——一棵矮小的桂树。我惘然，又雀跃不已。跑去那跟前，细细看着这些为达芙妮女神化身的花儿，在风中摇曳，如同女子的婀娜身姿。

虽然那月桂小，但开的花却不胜繁多，我竟从未注意到它!它应是遭了我的抛弃，又被其他枝叶繁茂的植株嘲笑了一番才卯足了劲，长出来的罢!

我不犹得对它的生命生得一种倾佩。它只是一株瘦小的月桂啊，在平凡的它的岁月中，耐住多少寂寞，才沉淀出几瓣香气，在金秋十月，像上演默声电影般的，悄然赢得对它的几许精彩。

相对于它，我的生命显得坚韧多了，但是我又不曾如那般坚韧。我本是不甘于平凡的生活，又耐不住在桌旁读几个小时书的孤独。如此下来，试问十几年光景中我得到了什么呢?不过是被欢欣雀跃装饰的虚无罢了。

记得曾经，我也笑那些学霸们太过平凡，太过从众，自己要执拗的演绎飘扬的苇絮，浪漫而自由，忘却了生命中沉重的东西。如今便是望着身边的月桂出神，嗯，她没有我喜爱的水杉那般高傲挺拔，但也晶莹剔透，笑得生动。

至此，深呼吸了几口带着桂花香的空气，便觉岁月的温痕在我身旁游离，吟唱着素华的歌谣。胸腔中应也斟满了那几缕暗香，住后，只希望在平凡的生活中，这一瓣香能从心中陋室散发出来，以点亮心中那盏灯。

小草，即使烧尽了还能继续成长；大树，即使割除了躯干还能茁壮地成长；树叶，即使离开了树干还能为树木提供肥沃的肥料。生命，就是需要坚强不屈与无私奉献的精神，生命的真谛，也正是如此。

鲁迅，一个我们中国的伟大人物。他，为中国做下了许多珍贵的贡献。那一次，我无意中打开一个网页，看到了鲁迅先生的资料和生前贡献。他生活在一个充满硝烟的年代。在生前，他参加过许多抗日活动，为此，也把他的生活弄得不得安宁。为了躲避日本鬼子，他无奈离开他的妻儿们到别处隐藏。他也曾差点被日本鬼子抓过，但他坚强不屈的精神激励他不能退缩，要用智慧与行动打败日本鬼子。他也确实是做到了。

此外，在休闲的期间，他也不忘创作。他一生也创作了许多名著，如《朝花夕拾》、《背影》等著名散文，都是由他创作而成的，看到这些，我不禁感叹：这样的人，生活在我们的祖国中，难道不是我们骄傲吗?即使他死去了，但在死前一秒，心心念念不是我们的祖国吗?

生命就是这样，把你所拥有的坚强不屈的精神用来击败那一个个向你挑战的困难，他你生命中的分分秒秒奉献给向你伸出援手的人，这样的生命，才会使你骄傲，使你自豪，使你不留任何的遗憾。

如果全世界的人都能尊重生命的真谛，不会轻而易举的放弃生命，也不会自私地把整个生命奉献给自己，那么，我们的世界将会美好。那一次，我懂得了生命的真谛。

四年海洋中的生活后，鲑鱼开始回归故乡，开始了他们生命中最艰难的，也是最后一次奋斗。

回乡路上，众多鲑鱼的天敌，为他们布下天罗地网。鲨鱼，虎鲸等等海洋食肉动物，以及霸占着天空的海鸟集群，这是他们迎来的第一个挑战，鲑鱼群刚一出发，就落入了鲨鱼的血盆大口中。

在死亡的一刹那，猩红的血液溢了出来，染红了海面，而其余的鲑鱼却没有犹豫顾忌，迎着浪花继续前进，朝着最终目标前进，因为对他们来说，生命不息，奋斗不止。

终于，他们来到了江河的入海口，寻找通往故乡的河流，在河流落差大的地方，一道道瀑布和阶梯挡住了他们的去路，他们毫不犹豫地奋不顾身地从水里跃起，不顾因逆流而上的落入水中，撞在岩石上的痛苦。哪怕遍体鳞伤，也无法阻挡他们回归故乡的初衷，生命不息，奋斗不止。

在许多瀑布的岩石上，站着几只如饥似渴的巨大身影。现在的鲑鱼都是过五关斩六将的能手，肉质鲜嫩，正是这些灰熊们期盼已久的大餐。鲑鱼们成群而来灰熊们就是张嘴，便有鱼吃的一样，摆起阵型，石阶上方一排石阶下方一排像一堵城墙一样挡住了他们归乡的道路，这是一场生与死的较量。

鲑鱼们纷纷跃起，带着对梦想的渴望不断向上不断奋斗。在终点前的最后一条瀑布，活下来的鲑鱼已不足原来的1%，他们的前方就是终点，在那之前，他们躲过鲨鱼的围追堵截，躲过了天上的海鸟，越过了险峻的瀑布，越过了饥肠辘辘的灰熊，在这最后一条捕杀，它们争先恐后地跃起，不知经历了多少次尝试终于达终点，保持了种族的延续。

在许多人眼中，鲑鱼只是一种普通的海鱼，甚至只是一道美味的菜肴。但是他这种不断跃起，为目标奋斗的精神感染了很多人，告诉我们要勇往直前，生命有一丝气息，奋斗都不可以停止。

我常常想：生命是什么呢？现在，我明白了，这个世界上就有许多热爱生命的例子，有大自然的，也有人的。

生命是什么？五六年前的我可能不会思考这个问题。生命是渺小的，就像沙漠里一粒粒金黄的细沙；生命是伟大的，就像泰山上一颗颗挺拔的苍松。我给大家举几个名人的例子吧：虽然患上了类风湿性关节炎，使她头不能转、手不能抬等困扰。可她却坚持自修，努力创作了40多本剧本、散文、小说等作品。看！多么热爱生命的一个例子啊！

一个患上了类风湿关节炎的女作家，都可以这样的热爱生命，我们还有什么理由不热爱生命呢？

还有一位女作家，叫做海伦·凯勒，1880年6月，海伦·凯勒出生在美国，他从小聪明可爱，但是，好景不长，她一岁半时，一场突如其来的疾病夺走了她的视觉、听力和表达能力。一个幸福的家庭，沉浸在巨大的悲痛之中，她长大后，经过自己的努力和老师的帮助下，终于成为了一位出色的女作家，写了（假如给我三天光明）和（我的老师）等着作。

朋友们，生命只有一次，也是脆弱的，我们得珍惜啊！我终于明白了生命的真谛。你们明白了吗？ （三）初中生命的意义作文

生命是宝贵的，美好的。生命的意义是什么呢？记得有这么一句话：人，终有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。人跟动物是一样的，生活在这个世上就要活得有意义，有价值。生命是有限的，但有限的生命也要让它绽放光彩。

我看过一本书《斑羚飞渡》狩猎队把斑羚们逼到了伤心崖上，斑羚们无路可走了，往后退，是咆哮的猎狗和猎枪；往前走，是几十丈深的绝壁，而两座山峰之间有六丈多宽，斑羚们靠自己的力量是跳不到对面的山峰上的。头羊想出了一个办法：一老一少两只斑羚结成对子，(.)老羊在半空中牺牲自己来做年轻的斑羚跳板，使它能够顺利的到达对面的山峰。

一对对的斑羚腾空跃起，每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑领被摔得粉身碎骨！而老斑羚们面对死亡，没有一只害怕，退缩的。相反的，它们是那么的从容！它们用自己的牺牲，拯救了整个斑羚家族！

我钦佩它们的壮举！它们的生命是无价的，是高尚的，是意义非凡的！

那一刻，我感受到了生命的意义。

[初中生命的意义作文

人生弹指瞬间，有的人为了追逐名利而一生勾心斗角;有的人穷其一生拥有无数金钱而不能及时享用;还有些人则是平平淡淡的度过。人生是这样的短暂，什么是我们毕生的追求。

夜晚，我在挑灯下学习。一只飞蛾在灯下盘旋，打扰我好不容易安静下来的心。本可以轻易结束它的生命，但我没有因为杀死它太容易不过，我要的不是它的生命。而是它那极力的向灯光下的追求，那么的义无反顾和不过一切即使是生命的威胁也丝毫没有阻止它对光的热爱。这一刻我感到一股小生命的力量在我眼中是那么的强烈，那样的鲜明。对于生命的追求飞蛾有自己属于它的那份光和亮。

我常常想，生命是什么?雨后的季节里一棵新芽破土而出，生长的是那么的富有生机，它的生命是那样的生机盎然那小小的种子里，包含了一种怎样的力量那样的简单和明了不过是努力罢了，成为参天大树那种追求是可望不可即的。一点一滴的生长开枝散叶便是它们最大的追求。

生老病死总是让人无法捉摸，在人生的磨练路上，生命的追求怎能只停留在解决温饱，这样又有什么意义，存在着怎样的生命价值。生命对于每个人来说都不是任他荒废的。忙碌一生，一切全在一念之间，自己的人生有谁会对自己负责。唯有自己不断的努力和不断的追求，达到人生的极限。

从那一刻我便明白，生命的追求不一定要轰轰烈烈只要沿着自己心中的追求不断努力。我答应自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。不论命运如何，我有我的追求。

你喜欢什么呢?你追求什么呢?你……面对如此之类的问题，你会给出什么样的答案?每个人的答案都不一样：或许是友情，或许是幸福，或许是一所不错的学校，还或许是一种人生的享受……但是，我想要追求的，则是别人对我的理解。

人人都是初中的新生，而且是满怀着热情踏入中学的大门的。一进大门，迎面就是一阵风，风中含着初中三年中紧张热烈的.气氛。这气氛，竟让我在一瞬间内缓不过起来。

谁知，烦恼接踵而来……

在班里，我是语文课代表，也可能正因为如此，我在班里一开始，就觉得受到了极其不公平的待遇。

最开始，我的位置在教室后边的一个角落，刚到这里时的感觉挺好的，一切听顺心，并且与我前后两位女同学成为了好朋友。后来，顺境変逆境。除了那个脸上刻都在睡觉的同桌外，剩下的两位好像在故意和我作对。不仅乱拿我的东西，而且还说出一些刺激人的话。刚开始，我不太在意，以为他们在闹着玩儿，只是满不在乎的笑了笑。谁知他们蹬鼻子上脸，越来越过分。而那时我的耐心已经到达了极限，不仅大闹了一场，还有一次我都哭了出来。当时我边哭边想：我就真的落在他们的手里了吗?我就真是他们的受气包吗?……我越想越难过，越哭越厉害，哭了一堂课方才止住。

现在，就连老师也加入他们的阵容了。英语考试没上一百分，英语老师就批评我一顿。数学成绩下降了，数学老师请我办公室走一趟……我觉得老师对我的期望有点儿高不可攀了，我觉得自己的压力越来越重了。本来压力就大，加上家长们的误会，同学间的冲突，各种补习班，各项作业，都让我黯然神伤。我多么希望自由，有多么希望有人理解我啊。

但一切并不随我所愿，我只好天天把自己隐藏在作业堆里，无声无息的流泪……

千千万万的汗水凝聚成一个民族的进步，千千万万的拼搏引领着一个民族的崛起，千千万万的坚强支撑起一个民族的天空！当坚强融入生命，即使长路漫漫，也有从灵魂释放出的力量。

天空阴沉着脸，寒风低低地盘旋。驱车来到五莲山脚的时候，正值清晨。抬头望去，山顶淹没在云雾中，不禁感到空气中浸透着寒意。早闻五莲山山势陡峭、山路崎岖，但终究还是要爬的。于是，我上了山。

揣着满怀激情，我飞快地跑着，时间在发梢间淌过。我微微回头看，惊呼自己仍然还算在山脚，前面的路蜿蜒曲折无尽头。我深深吸了口气，走吧，走吧。

天，竟一丝一丝飘起小雨来。我感到一阵疲乏涌上心头。不，不能停的！我淡淡一笑，便继续前进。可不久，暴雨滂沱而至。整个山谷震颤着它猛烈的咆哮，似响雷滚滚，又如万鼓齐鸣！狂风袭卷着沙尘铺天盖地刮来，肆虐地怒吼着，恐吓着人们却步。天、地，浑然昏暗。没有什么能阻挡我前进于泥泞山路的脚步！往前走，不要停，一定能行的！快走！快走！狂风为我呐喊！暴雨为我助威！五莲逶迤腾细浪，五莲磅礴走泥丸！沉重的步伐淹没在雨声风声中，却挡不住那有力的节奏。一步，一步，缓慢往前，一小步，一小步……步伐依然没有停止。

踏着一路的艰辛，撒下一路的汗水。终于由狭窄走向空旷，由昏暗变成一片明艳。回头看看走过的路，隐藏在一片翠色中。此时，雨像牛毛，像细丝，密密斜织着。山下，树木葱茏，藤萝摇曳，翠色欲流，清新的空气也被染绿了，翠生生的。耳畔是松涛声萦绕，飘然间仿佛步入仙境，梦幻一般……

微笑着承受一切，便是坚强。坚强是一种信念，坚强是一种精神。岁月给我们留下的是多少难攀的登峰，只要心依然坚强，就无畏于这些磨难！明天由自己创造，用热情去迎接挑战，我们会活得高尚，活得坚强！

用坚强注释生命！

[用坚强注释生命初中生作文

彩虹绚烂多姿，是在与狂风暴雨争斗之后;枫叶似火燃烧，是在与秋叶的寒霜争斗之后;雄鹰的展翅高飞，是在与坠崖的危险争斗之后。他们保持着奋斗的姿态，才铸就了他们的成功。

是的，生命不息，在任何一种博大的辉煌之后，都掩藏着许多鲜为人知的艰难的奋斗。李时珍一辈子过着艰苦的生活，但他却保持着昂扬的斗志，奋斗的姿态，不怕艰辛和困苦，写出了影响深远的医学着作。

那么，如果颓废丧志又会怎么样呢?清末统治者，沉浸于康乾盛世，闭关锁国，毫无奋斗的姿态，最后只能挨打，割地赔款。

可见，生命需要奋斗，奋斗与不奋斗，造就的结果截然不同。生无所息，保持奋斗的姿态，让世界变得如此灿烂，让你的人生绚烂多姿。千万不能满足小溪的平缓，否则你也就满足了自己的平庸，只有欣赏到山峰的险峻，才有机会欣赏自己的卓越。

当今社会，竞争激烈，情况瞬息万变。我们只有保持强有力的生命力，保持奋斗的姿态，才能解出人生无数的考题。

现在社会上许多大学生认为走过了人生最艰难的时刻，可以稍微休息一下了，于是他们放纵了自己，结果一无所获。不仅承担不起应有的责任，还难以维持生计，反而加重了父母的负担。

人生没有停靠站，现实永远是一个出发点。无论何时何地，不能放弃，只有保持奋斗的姿态，才能证明生命的存在。

你可曾想过，一生中最重要的为何？是钱财？是玩乐？这些都不是答案。人的一生中最重要、最值得我们好好去珍惜的是“生命”！

“天有不测风云，人有旦夕祸福。”这句话深深的刻画在我的脑海中，无法磨灭。我常在想：虽然我们的生命是无常的，但我们可以把生命活得更精彩、更美好，而经历过大风大浪的人，往往活得更加耀眼。许多四肢健全的人也不一定比他们出色呢！

人人生而有别，有永不向命运低头的斗士，当然也有着自我放弃的人存在着。这些人个个都带有着负面的磁场、负面的情绪，凡事都以负面的角度来看待，这样的人一旦多了，世界也会随着这股负面的想法而变得更糟糕了！

一位女友死去的男生，心之所向则自责而愤怒。他常想：“为什么？为什么是她？”他也曾想过要随她而去，但当他在翻着女友日记时，意外的发现到一篇令他又惊又悲的记录，它说：“亲爱的男友，在未来的某天，我可能会死去。但不论是意外或是如何，千万不要为我感到悲伤，苏轼也曾写道：月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。我的死去只是这世界的一小小部分罢了，请不要为我感到悲伤，因为我会在另一个世界继续照耀着你的。女友上”当他看完这篇日记后，痛哭流涕，并奋发向上，终于成为了一位年薪百万的总经理了！

“无与伦比的生命”这句话确实不假，世上只有生命无法被取代。钱财再赚就有；女友再交也可以，但我并没有要你轻视这段爱情；玩乐适当就好。生命是无价，一旦失去就再也挽回不了，因此要加倍的重视生命，并活出属于你的光彩。

[请珍惜生命初中作文

曾记得汪国真写的《嫁给幸福》：有一个未来的目标总能让我们欢欣鼓舞就像飞向火光的灰蛾甘愿做烈焰的俘虏摆动着的是你不停的脚步飞旋着的是你美丽的流苏在一往情深的日子里谁能说得清什么是甜什么是苦只知道确定了就义无返顾要输就输给追求要嫁就嫁给幸福。这便是追求，而如此的追求，便是我幸福的源头。

过去，在谈理想时，总有说不完的理想。但那时，我们从未想过理想的遥远。曾听过一个小学同学说她过去的一件事。她曾经有一个追求是拥有学习和玩耍的自由，期末考试前，她在作业做完、自我复习之后，看电视被母亲责备，在争取之下，她实现了追求，拥有了学习和玩耍的自由，在作业做完、自我复习之后，看电视、玩电脑，进行劳逸结合，最终在期末考试中获得了很好的成绩，得到了幸福。

曾经有过一个梦想，就是在一个舞台上，当一个做一次英语演讲。不知哪天，梦想变成了追求，我一直追逐这个梦。直到那天，我获得了机会。我那时还是三年级，被老师推荐参加钟楼区的英语演讲比赛。我不断的追求成了现实，当然要让它完美。赛前的准备不多，但我依然非常认真地准备。为了我的追求的成功，我努力的拼搏着，想着我追求的目标，我就有了无限的力量，为最后的比赛做了充足的准备，一次次地在镜子前练习。最终，到了比赛的那一天，我发挥得很好，赢得了响亮的掌声。比赛后，我得知我获得了一等奖。一种幸福之情油然而生。

“要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福。”汪国真写得好，我们要有追求、有幸福。也如林清玄所说：小狗在银行门口很幸福，因为有银行的冷风;孩子蹲在墙角很幸福，因为他喝汽水打了个嗝;他儿时很幸福，因为他终于完成追求，喝了许多汽水喝到打嗝。幸福在于追求，我们要为追求拼搏，为幸福拼搏。我选择拼搏，我要让幸福之花开遍每一个角落。

初二:彭宇翔

追求，是生活中每一个人 为了理想而作出的努力。

就像《假如给我三天光明》这本书中的主人公，海伦.凯勒。她的一生虽然坎坷，但是我却在这个平凡而又残疾的小女孩的生活中发现了追求和快乐。她因追求而感到快乐，这是我的猜想。一个没有了色彩，没有了声音的世界是多么的黑暗，多么的寂静。而她，海伦.凯勒，一生都要在这样的世界里生活着，她没有对命运的不公而就此堕落下去，因为她相信生命是自己的，是由自己来掌控的，命运没有这个权利去干涉她的一生。因此，一个一生无光，无声，无语的女孩就这样在她的世界中寻找属于自己的快乐，让身边的人与她一起享受她带来的乐趣，她还在安妮.沙利文老师的循循善诱下不断努力，坚持学习，她为了追求自己的梦想正在奋斗着。她坚持，她要用自己的成就证实自己是不会受到命运的控制的。

上帝不会轻易将奇迹降临在每一个人身上，海伦.凯勒的成功是一个奇迹，她的成功是靠她对梦想的追求，激发她个人的潜能才创造了奇迹。每一个人也是如此，成功的由来完全处决于个人的毅力，是为了追求梦想而奋斗?还是甘愿做一个懒汉?生命的精彩在于追求。古往今来，每一个成功者的成就都不是从天而降的，他们靠的是自己，靠自己取得成功。为什么他们能靠自己成功?是因为他们有远大的理想和抱负，还有他们怀着一颗追求的心态，坚持不懈。

追求，是生命中不可缺少的一部份，生命因追求而更加精彩!

我追求，所以我幸福;我幸福，所以我追求。

——题记 花儿追求阳光的照耀，散发出令人陶醉的芳香。它的价值得到了实现。所以，它是幸福的。

树儿追求茂盛的枝叶，为人们洒下了一片绿阴。它的使命完成了。所以，它是幸福的。

雄鹰追求自由的天空，奋力向九天前进，它的个性得到了展示。所以，它是幸福的。

但是幸福的它们还在不断地追求着，就如同我一样： 我追求我的梦想：游览万里长城，参观埃及金字塔，登上埃菲尔铁塔俯视整个法国，到耶路撒冷的哭墙，了解异族风情……也许追梦的路很难走，也许那遥遥无期，但我相信只要锲而不舍地追求，总会有实现的一天。我追求我的梦想，即使这路上布满荆棘，但我已经闻到了幸福的气息。

我追求我的无涯学海，因为从书中我可以学习保尔·柯察金不被命运所屈服的坚强性格;可以了解中华源远流长的五千年文明;可以享受“采菊东篱下，悠然见南山”的生活乐趣;可以感受珠穆朗玛令人敬畏的高度……尽管学海无穷无尽，但正因为这样，才有了我无穷无尽的追求，才有了我无穷无尽的幸福。

我追求我的心灵花园，在这里面有“海内存知己，天涯若比邻”的友情花;有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国花;有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信花;有“谁言寸草心，报得三春晖”的亲情花……或许花园的弯边都是刺，但我还是要努力走进去，去追求我要的幸福。

蒙古族有句谚语：“鸟飞明亮处，人奔幸福路。”人们总是在幸福的道路上不断地追求，又在追求的道路上获取无尽的幸福。沿着这条道路，我追求，我幸福。

我们读过了蒙田的《热爱生命》，懂得了“坏日子，要飞快去‘度’，好日子，要停下来细细品尝”。看完了巴金的《激流》总序，知道了“生活是一个‘搏斗’”。背过了屈原的《国殇》，感悟了“身即死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄”。那么“生命”这个再熟悉不过的词究竟是什么意思呢?

我特地查了一下字典：“生命”是指“生物体所具有的活动能力，生命是蛋白质所存在的一种形式”。这是从生物学的角度给了“生命”一个科学的解释。人的生命只有一次，它是一个人最神圣最珍贵的东西。

生命是一段时间，它是指我们活着的这段时间。然而时间总有开始与截止，对于生命而言，它的起点就是生，它的终点就是死，生死之间又有何不同呢?

爸爸对我说：“看到你的成长，我们赞叹时间的力量，它给了生命活力，看到父母的衰老，我们感叹时间的无情，让生命渐渐老去。”妈妈对我说：“回首过去，死去的是可惜的，我稀里糊涂地过完了半个生命的进程，却不觉有什么成绩，当想要创造成绩之时，却又觉得失去了机会。”时间在走，生命在流。

时间是生命的间接描述。有些人在临终前说：“我的一生是有意义的。”而有些人在这时却后悔年轻时不珍惜时光，老了想有所作为却力不从心。我们的日子在时间流里，就像针尖上的一滴水滴在大海里。当我们的日子到了尽头的时候或许才会感叹自己的生命之短，才会感叹还有很多事情没去做。是的，我荒废了时间，时间便把我荒废了。浪费时间就是牺牲生命，浪费时间便等于慢性自杀。

花有重开日，人无少年时。生命恒等于时间，而生命又是有限的，人生在世，只有一生一死，要生得有意义，死得有价值。

李清照说过：“生当作人杰，死亦为鬼雄。”臧克家说过：“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着。”雷锋说过：“要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”

生命在这儿又意味着什么呢?是奉献，是责任，是使命。

岳飞精忠报国抗金兵，林则徐虎门销烟大涨民族之气，陈景润歌德巴赫猜想采摘了数学巅峰的硕果，冯艾舍去了优越的条件来到边远山区支持希望工程。他们让生命成为一道彩虹!

是的，生命是珍贵的，但它可以是宝贵的，更可以是可贵的。奥斯特罗夫斯基说：“人最宝贵的是生命。生命对于人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，它不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。”

回首自己十六载的生命历程。我感觉自己和很多同龄人一样是在平凡中走过了童年，没有过多地幻想什么，没有太多的荣誉，也没有刻骨铭心的失败，但它对我来说是幸福的，快乐的，有意义的。家庭的幸福孕育了我的性格，父母的教导和关爱告诉了我为人之道，物质和精神的满足让我茁壮成长，生活和学习上的顺利让我体验到自身的价值……总之，我觉得我的生命就像一艘小船，船里的我荡起主宰生命的双桨，对于未来我无法预言，但我仍会在涟漪中划起桨去探索未知的生命，去获取生命的硕果!

此时，生命两字不断在我眼前显现，它有很多解释，每一个解释都告诉了我很多很多，它们都已经印入了我的心田。

叶子的离去是树的没有挽留还是风的追求?

??题记

不知道从什么时候开始，风开始这么放肆地侵入叶子的生活。虽然爱常常迟到，这次来得刚刚好。风就这样闯进了叶子的生活，叶子的世界从此因风而美丽，也因风而污浊。

叶子最终选择离开了树，随风飘舞。两颗心就这样紧紧地靠在一起，对着天空承诺，永远都要在一起;既然选择了在一起，就决不轻言说放弃。风对叶子说：不准她哭，跟他在一起要永远都开心，如果因为他的出现而使叶子伤心流泪的话，他情愿永远没有出现过……风要抢走叶子所有的不快乐，将自己所有的快乐全给叶子。叶子就这样沉浸在风给的爱里。

当真爱要出现时谁挡也挡不住，但爱要流失时，谁也阻拦不了，谁也挽留不了。当风对叶子说，说他们不适合在一起的时候，叶子的心像从天空狠狠地坠落。当初的承诺不在这一瞬间全部蒸发为空气随风飘散。

叶子不能再随风飘舞。她静静地躺在土地上回想，回忆。天空依然蓝得遥运持续挥发的想念，依然拥顶着，奔向无限遥远的星球。只是风不再在她身边罢了。风走了，但他没有带走天空的一丝云彩。此时彼刻，叶子想起了树，想起了当初没有挽留她的树。忽然天空天起了细雨，朦胧的雨，朦胧的爱。叶子静静地享受雨的沐浴，她想让雨洗掉对风的思念，洗掉哭过的泪痕…

叶子终于明白，詹实对风，她只是一个虚地的幻象，或许从未来存在。而她，却因为风完成一次美丽的蜕变。

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”叶子的记忆之土将叶子全部埋葬了。冬去春来，叶子再一次高挂在树上……

说起蒲公英，我家里就有几株蒲公英。 这几株蒲公英是爸爸偶然在菜市场碰见的，因为听说它有清热、解毒的功效。买来过后，妈妈就把它们放在了阳台上，谁也没有去在意它们。前几天，我站在阳台上，吹着它那伞状的种子，

“我是一颗蒲公英的种子……”这一首歌，描写的就是蒲公英。说起蒲公英，我家里就有几株蒲公英。

这几株蒲公英是爸爸偶然在菜市场碰见的，因为听说它有清热、解毒的功效。买来过后，妈妈就把它们放在了阳台上，谁也没有去在意它们。前几天，我站在阳台上，吹着它那伞状的种子，任种子随风飘荡，降落在铺满地砖的人行道上，我带着怀疑的心态，期望着它们能够被风带到一个能过生存的地方。

偶然想起，这几株蒲公英在买回来的时候，并没有绽放，而刚才吹出去的，难道不是它的种子吗?当然是的，因为这几株蒲公英的生命力很顽强，在没有养分的滋养，在太阳的照耀下，仍然为了下一代的生命，不惜用身体里仅剩的养分开出了小小的花朵，让种子继承自己的意志，把它推向生存的彼岸里，让它带着无限的希望随风飘荡，流落到土地上，自由而又快乐的生长。

小小的蒲公英在逆境中，也能够绽放出自己的美丽姿态。我们在逆境里，难道不去学习蒲公英和我以前描写过的那个生命力顽强的仙人掌一样吗?努力和困境做斗争，在逆境中绽放出自己的姿态，用坚强的信念和满满的信心，去迎接，去改变!

人，以诚为本，以信为天。社会需要诚信，我们少年儿童更需要诚信。而我，却差一点失去它。

那是一个阳光灿烂的早晨，我抱着激动的心情等待着上课，因为听说老师要把昨日考试的试卷发下来，我很有把握会考个“优秀”。看着同学们个个紧张样，我微微一笑。时间一分一秒地过了，上课铃声响起，老师带着严肃的表情走进教室，这时我的心像一个顽皮捣蛋的小孩子不停地跳。终于叫到我的名字，就在老师说出我的分数的那一时、那一刻、那一分、那一秒，顿时，我心中的太阳被一片片乌云遮住了，下起了倾盆大雨。天啊！我居然考了个“良”。我的脑中一片空白，腿也软了下来。这时老师又说，这张试卷必须带回去给家长签名，犹如来了一道闪电，一下子我的心都碎了。我迈着沉重的步伐，垂着头走回家。在写作业时，我忐忑不安，生怕爸爸发现我书包里那张充满杀气的试卷。吃过晚饭，我走向房间，心乱如麻，不断地想象着爸爸打我的残忍场面。瞬时间，我急中生智，我可以自己签名。于是，我把爸爸以前签名的试卷拿来描。就这样我欺骗了爸爸、妈妈、老师。

做完了这一切，我起身向窗外望去，抬头仰望星空，月光皎洁，星星闪烁不定，我思绪不断。商鞅立木取信，获得百姓信任，从而推行了新法；臾骈不负信，获得世人尊敬；季扎挂剑了却徐国国君的心愿，传为千古佳话。同时，我们也看到了，商纣失诚信，加速了国家的灭亡；楚怀王失信，不但忘了国家，还使一代贤臣隐恨汨罗江……我们不但看过讴歌诚实鞭打无信的故事，我们还传颂着“宁可穷而有志，不可富而无信”之类的民间谚语。不难理解，诚信是人们立身、修德、处事的根本。而我却为了自己不受皮肉之痛，违背了自己的诚信，多么不值啊！于是我决定向爸爸、妈妈承认那件事，但出乎我意料的是他们并没有责骂我，而是意味深长地说：“玲儿，懂事了。”我知道了他们为我是个有诚信的人而感到自豪！

那一夜，我睡得特别香，我心中的石头总算放下来了。再此，我也悟出了：诚信，如同一轮明月，它散发出了光辉，可是，她并没有失去什么，仍然那么皎洁、明丽。诚信待人，付出的是真诚和信任，赢得是友谊和尊重；诚信如一束玫瑰的芬芳，能打动有情人的心。无论时空如何变换，都闪耀着诱人的光芒。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求！

[诚信人生的追求初中作文

平凡虽然是普普通通，可是平凡才是真正的生活。

我希望平静，我追求满足，我爱好自由，听起来容易，做起来却不简单啊!我试了又试，总是有些人特别突显，喜欢把自己的才能通通表现出来，就算只是个普通的小孩子，我看见他在平凡中表现了独特，超越平凡，与众人不同，有了自己的一个舞台，即使是在一个平凡不过的岗位上，他做了不平凡的事业，将自己的潜力全部发挥，身上的闪光特别刺眼，连戴上太阳眼镜都遮不住，那光，超越平凡，跨越极限，冲出了属于自己的一片天，打造与人不一样的自己。

我想要不一样，在人群中，我想穿上亮色的衣服，突显自己，我想不一样，让我从白色的纸张中找出的那一点黑，这就是我，我喜欢别人没有的，不一样，让我在城市中变得更显眼，或许每个人想法不同，但是我想和别人不一样，让自己成为最耀眼的一颗星。

平凡是生活的元素，一种可贵的品格，平凡与伟大相对，平凡孕育了伟大，伟大出自于平凡，我们一点一滴的努力才能建出自己的王国，与别人不同，就算生活在平凡无奇，在平凡中造就伟大，人人都做得到。寻找自己的优势，快乐无限，平凡在你我心中，总有一天，我们手拉手超出平凡，也不是不可能的事，我，和别人不一样，自己的风格，自己的独特，自己的想法，没人和我一样，我，喜欢与众不同。

对我们来说，平凡是幸福，你和我一样想超出平凡吗?有些无名小卒也能和名人一样的伟大，一样出风头。我的心，想要自己的特色，想要自己的想法，想要在平凡的生活造出成就，不想盲目得去追求与人相同，尽量使自己拥有最美的不平凡。

“潜能”：每个人都有潜在的能量，潜能需要激发，人在危险时第一反应就是潜能支配肢体行为，同时潜能很易被习惯掩盖，就会失去生命的机会，相反也会赢得生命的机会!

“坚持”：每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的道理,坚持就可以创造生命奇迹，就像在这次地震中坚持活下来的人就会有新的人生。面对人生就要有坚持不懈的精神。

“团队”：团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，是一种真正的内心动力。面对灾难，团队精神显得尤为重要。

这一课让我们学会了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震灾害可以让我们深切地感受到生命的宝贵，同时也可以感受到生命与生命，人与人之间的血肉亲情。在学会避险知识的同时，更能够提高大家的生命意识，懂得了坚持就是胜利，不但可以培养保护自己生命的意识和能力，更能够让他们如何去尊重别人，尊重生命。任何崇高的品质都是由怀着对生命的敬畏开始，这一课将影响着我们的一生，影响这一代人。

这一课让我们感受到了团队精神的伟大和力量。无论是汶川灾难的万众一心，还是北京奥运的齐心协力，团队精神无时不刻在现场显现。团结和谐的团队精神是奥运精神和抗震救灾精神的精神实质。通过这一课，团结互信、相互扶持的集体主义精神将在我们的心中打下永久的烙印，这种高贵的品质将使得我们这一代人终身受用，更好地担负起时代的重任。

这一课让我们树立民族荣誉感和民族自信心。这是一个时代的青少年应有的民族情感，也是我们建设美好未来的强大动力。汶川灾难中让我们看到了全民一心的力量，一个坚强的中华民族让我们为身为中华民族的一员感到骄傲;北京奥运让我们感受到中国文化的博大精深和巨大魅力，让我们感受到中华民族的巨大潜力和见证北京奥运在世界创造的辉煌，培养了我们的民族自信心，我们为自己是一名龙的传人而自豪。

潜能需要激发,人在遇到危险的时候第一反应,恰恰就是潜能支配肢体的行为,生命的力量在于坚持!如果每个学生像那个受惊的同学一样!没能逃出教室的话!那么,等待的将是死亡……如果女孩没能爬出坑`等待的也将是死亡``一定要用知识守护生命!