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老师我想对你说作文600字 - 开学吧

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我的老师的作文范文(汇集20篇)

导语:如果让你给老师写一封信,你最想写给哪位老师呢?以下是yjbs作文网小编为您收集整理的作文,希望对您有所帮助。

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老师我想对你说作文600字

全文共 678 字

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当我在学习的海洋中迷航时,是您为我指引了方向;当我面对难题一筹莫展时,是您让我学会了思考;当我面对考试即将来临手足无措时,又是您,带着同学们不知疲倦地复习……在这教师节来临之际我想借一曲《每当我走过老师窗前》送给我的每一位敬爱的老师。日后,哪怕我们名声远扬,也终将忘不了您——我们的老师。在这里,我想对您声谢谢!您辛苦了!

从侥幸考好到成绩稳定,从活泼大胆,试着发言到积极向上,到勤学好问。这一切的进步,一切的荣誉都离不开您的循循善诱与深深教诲。在我的印象里,老师总是那样忙碌,在那宽大的办公桌上,总是堆满了教案和作业本。可您却依然念念不忘同学们成绩上的进步与退步,关心着我们的学习,经常不惜牺牲自己的休息时间来为同学们补习。刚开始,我总觉得这样增加了学习负担,很不高兴和不理解,可是在思路更加开阔,成绩得到提升的同时,也逐渐明白了老师的良苦用心。

记得在上学期初的时候,我参加了区里一个征文活动,写了一篇读后感。在通过学校的考核后,准备推荐到区里去参赛了,就在这段时间里,您总是利用自己的空余的休息时间来指导我,不厌其烦地告诉我要改哪里,怎么改,要注意些什么。还跟我一起分析全文,抓重点,找正确的文章结构……在我领到奖状的那一刻,心中激荡起一种巨大的感激。我想,假如没有老师您的指导,我不可能有今天的成绩,我该怎样回报您的恩情呢?!我们取得优异的成绩便是对您最好的回报!

老师您像海中不灭的灯塔;像黑夜里一盏明亮的路灯;像天空中标志着方向的北极星,将永远指引着我们前进。

老师,我想对您说声:谢谢您!您辛苦了!我会让优秀成为一种习惯,努力朝着您期望的方向前进!

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篇1:我的老师优秀作文300字

全文共 332 字

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老师是我们班的生活老师。她20来岁,中等身材,留着整齐的头发,一双明亮的好像星星在发光。脸上总是带着微笑,好像永远不会发脾气似的。

简老师对我们生活上的事可细心啦!有一天晚上,我在睡梦中被简老师叫醒了,原来是简老师发现我的额头很烫,就拿出体温计给我量体温,啊!39度发高烧,她马上给我穿上衣服,带我去医务室看病。然后,又打电话通知我妈妈。回到睡室,简老师打来开水给药我吃,吃完药我就睡了,可是简老师并没有睡觉,可是简老师并没有去睡觉,而是整个晚上在留意着我的病情,给我擦汗——盖被——给开水我喝。简老师不仅对我这样的。对其他同学也是这样的。

除了爸爸——妈妈外,我们身边最亲近的人就是老师了。老师教我们知识,教我们做人的道理,无微不至地关心我们,我们怎么能不爱她呢?

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篇2:五年级我的漫画老师优秀作文

全文共 455 字

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猜猜我们班最狡猾的老师,是谁?她就是我们班的伊伊老师,她就是一只狡猾的狐狸。

她有一对不大的眼睛,笑起来弯弯的;还有一个爱说话的嘴巴。对啦!她还有一对好看的小酒窝呐!一件酷酷的黑皮衣,一件牛仔裙,这就是伊伊老师。

可别被她温柔的外貌迷惑了,她可狡猾着呢!

作文课又开始了,同学们大声朗读,用朗读声欢迎伊伊老师的到来。

“吱——”门开了,伊伊老师端着杯子缓缓地走进来了。伊伊老师走到讲台,把手放进杯子,然后抽出来,放进她的嘴里。她一脸享受的样子,像尝到了可乐似的。我们像老鼠见了天下美味似的,我认为那饮料是可乐,把口水流了一地。

伊伊老师端着杯子,慢慢地走到我们面前,让我们吃,我们高兴极了。我二话不说,把手放进杯子里,再慢慢地拿出来,我放进嘴里,用舌头舔了舔。我刚品尝完就听到班里的同学闹哄哄的。“这哪里是美味,简直就是天大的苦味啊!”

老师看见我们苦得皱起的脸,在台上眯着眼睛坏笑。我们说道:“老师你给我们吃的是什么啊?”老师说道:“这是良药,治你们不仔细观察的病。”

这就是我们的作文老师,这就是我们“坏坏”的伊伊老师。

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篇3:老师我想对你说作文素材

全文共 452 字

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老师,我想对您说:“您坐好,我为您画张像。”

握着画笔,我开始思索——赤、橙、黄、绿……如何着色?如何配色?是轻描淡写,还是重画浓抹?霎时间,无数的点、线、体、层次、空白、角度、距离、虚实、明暗、刚柔、伸缩、动静……一下子涌进我的脑海,牵动着我的思绪。

老师,我想对您说:“您坐好,我为你画张像……”

“我是个普通人,做着平凡的工作。”每当人们对您交口称赞时,您总是这句话。的确,您是一个普通人,平凡的人。普通的衣着,平凡的面孔。老师,难道您的画像真的就这么平平淡淡、毫无特色吗?

不,不可能!让我仔仔细细地为您画张像……

啊!这绝不是一张普通的面孔!那炯炯有神的眼睛里,那一张满是隽言妙语的嘴巴里,充满了何等超人的智慧,充满了何等诱人的魅力,何等深深的情感呀!您是一个平凡的人,但平凡中蕴藏着伟大;您是一个普通的人,但普通中显示着神圣。

老师,我想对您说:在尊师重教的今天,难道我们能只奉献给老师纸扎的花坏,口头的赞颂吗?不,不能!应该奉献的是我们的热情和满腔赤诚。

老师,这就是我想对您说的话,您学生发自内心的话。

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篇4:关于漫画老师的作文300字

全文共 328 字

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“丁零零,丁零零,”谢老师迈着天使般的步伐,面带微笑向讲台走去。

谢老师有一头棕色的披肩发,鼻梁上架着一副眼镜,她那小巧玲珑的小嘴,“赤之一分则嫌太红,素之一分则嫌淡”。谢老师喜欢穿休闲服装,她的手上还戴着手链,十分精致。

谢老师是一位认真负责的老师。有一次,我们班有好多同学没完成作业,这让老师气坏了,狠狠地把他们教育了一顿。其实我们知道,老师表面严厉,心中却很焦急。等那些同学补上了作业后,谢老师终于露出了久违的笑容。

谢老师不仅认真负责,还很讲道理。有一天,我们有同学闹不和了,谢老师了解情况后,及时帮他们消除了矛盾。

谢老师,有时还很幽默。下课后我们和同学聊天,谢老师就在旁边“洗耳恭听”,连作业都不改啦,还说:“如果你们是老师就好了。”

谢老师,我喜欢你。

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篇5:漫画老师五年级作文

全文共 733 字

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我的班主任是一个很特别的老师,应该说,她说不上美丽,也谈不上温柔。她总是戴着一副紫框眼镜,一把黑长直的头发高高扎起,常给人一副冷若冰霜的样子。但是,我却很爱她!

她对我们要求很严格,同学们见了她都有些怕怕的,连班上那些“刺头”见了她也不敢造次,上课时也只好乖乖坐在那儿听课。说起孙老师的严格,那可是出了名的。要是谁没有完成作业,或者订正不认真,她一定会监督你做完不可;如果你做了不对的事,一份深刻的检讨少不了;如果你撒谎欺骗老师,那可是自讨苦吃,因为那是怎样也逃脱不了她福尔摩斯般的头脑。

我的学习成绩一直比较好,但却有一个致命的缺点—做题速度慢,每回数学测试,因为这个原因,总会有些题目做不完,与最高分总有一点差距,我都开始怀疑自己的能力了。孙老师看在眼里,急在心里。又一次数学小考后,她将我叫到办公室,语重心长的对我说:“你在学习上有很好的基础,可是做题速度太慢,这种情况如果是在中考,是很吃亏的,因为很多不该丢的分都丢了。学数学,就要多做题,练习写字的速度,你的分数一定会提上来的。”果然,在接下来的一次考试中,我考了全班最高分。这都是老师给了我信心啊!

还有一次,是在一节历史课上,我读闲书入了迷,竟然在老师讲课时偷看了起来。不料,却被教室外的孙老师逮个正着。她悄悄地走进窗前,沉默地注视着我。我也有所察觉,望了眼窗外,连忙将书收起。接着她又像没有发生任何事一样离开了窗前。我突然觉悟了,觉得自己真是愚蠢透顶,竟会在如此重要的课堂上放纵自己。这都是因为有孙老师“润物细无声”的批评,才让我及时醒悟啊!

在我的人生道路上,我有幸遇到了这样一位老师,在我受挫的时候,她给我信心;迷途的时候,她给我引导;犯错的时候,她给我纠正……你们说,我怎么能不爱我的这个很特别的老师!

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篇6:我心中的老师作文600字左右

全文共 748 字

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初一上旬就这样逃跑了……我印象最深的就是我们的班主任,她姓夏,但我们都叫她Hawaii,在我映像中,她很朴素,一头马尾;一身轻装;一条牛仔裤,便是最美丽的她,她从不化妆,可能是因为玲珑、朴素的气质替代了那些庸脂俗粉吧。

老师很开朗,不论是怎样的事她都不会去记在心头;她的笑如一轮皎月,是那样醉人。她与别的老师与众不同,她总是把心情挂在脸上,她会与我们分享自己的心声,分享自己童年窘事,讲一些道理来熏陶我们,也让我们对她分担一些烦心事。同她讲话很轻松,但有时也很严肃:她小巧但也会发飙,她快乐但也会伤心虽然,她从不露出一点伤心的神色。

她如一丝春风,把我们对老师的界限吹破,把我们对老师的看法扭转,把我们心中一块块冰给融化;她如一涌甘泉,流入我们的心田;她又犹如农民,在田中辛苦耕耘,三年后收获丰硕的果实……

她很努力为了让我们把她的字看清,在作文本里一个劲练字,备课时虽说是老教材但她的本子上却写满了密密麻麻的字,上课时她的声音是那样洪亮、流畅,如行水,如洪钟。她的口才很好,在上课时她会走神会陷入她的童年回忆,但她总能把话绕回来。而且她的口语很棒,每次一口英语如连珠炮般打出,如果不是听她说,我还真不相信她以前能把英语说成日语嘞.

Sheisnotaboringperson,她偶尔会充当一下我们的“音乐”老师,教我们一些励志的歌但始终我们确实没有“音乐细菌”不是嗨歌就是声如细丝,教歌以失败告终但我们很快乐,老师依然没放弃依然勤勤的教着歌最终在她的不屑下我们学会了唱的最顺的一首歌《Letitgo》。我们很喜爱老师,但老师每个星期都会回老家一次,我总是以问题的借口来冉老师多留一会,她是否注意到她旁边的学生是多么的不舍……

初一上旬就这样在老师的絮絮叨叨下逃走了,我知道我们是她种植的第一批树苗.……

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篇7:漫画老师五年级精选作文

全文共 690 字

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我有一个老师,她的名字叫做郑春茂,是我的班主任。她长得高高的,身材略胖,挺直的鼻梁上戴着一副厚厚的眼镜,别以为她戴着眼镜你就可以逃出她的火眼睛睛,那你就大错特错了。她每天衣着得体,显得斯斯文文的,好一个雅而靓的名字,好一个气质非凡的老师。

郑老师的优点多多,不过我印象最深刻的就是她的三宝细、严、爱。

细,是郑老师给我们的第一个感觉,每次改作业的时候她都非常细心,每一个错误都会帮我圈画出来,提醒我们注意听讲及时修改。记得有一天,我做作业的时候,有一个句子忘了加句号,第二天作业本发下来的时候我大吃一惊,原本认为没问题的作业(爸爸昨晚已经反复检查了n多遍了),郑老师居然也能检查出错误来,我不得不佩服郑老师改作业的认真和仔细。

严,是郑老师给我们最深刻的印象,以前我们班是个不守纪律,学习成绩不好的班级,郑老师来到我们班后时刻抓纪律,抓习惯,他制定了许多班级公约,每一项都是经过深思熟虑的,而且都落到实处,只要通过马上实行起来,也从不含糊。一天下午放学,我们班的小霸王故意不扫地,提起书包就走,连凳子也不抬,班里的人都拿他没办法,老师知道了,把那个小霸王狠狠地批评了一顿,最后郑老师亲自坐镇监督那个男生扫完地才离开,从此以后班上再也没有人敢违反班规了。

爱,是郑老师留给我们最美丽的记忆,郑老师给我们的爱如春风般温柔,如雨露般甜润,如阳光般温暖,以前妈妈总说我很胆小,上课老师叫我起来回答问题,心里明明已经想好了答案,但是说不出口,自从郑老师当了我的班主任后,他总是鼓励我积极回答问题,慢慢的我对自己有了信心,成绩也跃升到班级前列了,大家都对我刮目相看。

我爱三宝,我爱那藏着三宝的郑老师。

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篇8:我心目中的好老师话题作文

全文共 916 字

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花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我做叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着它的绿荫。

——题记

转瞬间,六个春夏秋冬已悄然流逝,过去的美好时光如载满紫藤萝的瀑布,缓缓地流向我的心底,在心灵的深处荡漾……

第一次的相见

六年前那第一次的相见

他一进教室,紧张的气氛马上烟消云散——就像炸开了锅似的,响亮的声音一瞬间充满了整个教室。首先是自我介绍。说实话,很简单,几句话就说完了,他姓刘,任教十几年。我们只是很注意他的服饰:“一件大号白衬衫,和卷着裤角的黑色长裤,还有一双没擦的皮鞋,可能是时间太仓促忘了吧!”更引人注目的是他的身高,用他的话来说就是“浓缩就是精华”。和他在一起就有一种亲切的感觉。

我心中的良师

说起老师,大多数人总会用“崇高、伟大、神圣”等词语概括一番,毫无意义。什么“老师带病上课”啦,“慈祥而又温和”啦,这些一系列的“老套路”。而我认为他是一个严格甚至有点“苛刻”的老师——毕竟“良药苦口”嘛。在与刘老师六年的时光里,让我懂得了一个道理:“没有最好,只有更好。”作文就是我考试中的“致使软肋”。而他对我更为严格。甚至连个小标点符号都“斤斤计较”,我也就只好“言听计从”。还有,千万不能与老师反驳,要么会有无数的理由“涌”过去:“标点符号用错,会使句意不明确,句意不明确,文章就可能影响全文,影响全文又会……”对于他“连珠炮”般的“轰炸”,我也就只得躲在“防空洞”中“避难”,但终究是“魔高一尺,道高一丈”,“战败”的我在一次次教训中吸取经验——作文成绩有所进步,准进步了。他“大张旗鼓”宣布一番,再打针“镇定剂”,免得“乐极生悲“——毕竟骄傲使人退步。

严格的老师也有温和的一面

在刘老师的课堂上,听的最多是学生的发言,看的最多是“手的森林“,还有老师欣慰的笑……上他的课,就如同走进了作者那个年代,心情与作者一起起伏,仿佛与贾生长谈,同李白对酌,看周郎赤壁古战场上的英姿,听杜甫葇屋前悲歌。

回忆时的珍珠

往事以去,童年的时光被沉封在时间的空盒中,如珍珠般宝贵。时间不会因为童年的美好而倒退,它仍然如溪水般流过。“花有重开时,人无再少年”。又是一个新学期,我已是一名中学生了,而对那位老师的思念如同记忆大海中的一颗璀灿耀眼的珍珠……

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篇9:我心目中的好老师征文400字

全文共 480 字

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老师,是一个非常普通的职业。但在我看来,她们就是园丁,每天帮我们这些花朵浇水、施肥!而我心中的好老师——陈秀华老师。

陈老师,每天不辞辛苦地为我们讲课、改作业,管理班上的大小事务,就是只为了一个小小的愿望——把我们教好,让我们成为国家的栋梁。为了这小小的愿望,老师一次次在课堂上给我们讲人生的道理,让我们学会谦虚,学会尊重别人,学会感恩……

为了这小小的愿望,老师难免会有严厉的一面。记得有一次,老师在课堂上讲着课,但有些同学在窃窃私语,被老师听见了。老师的脸‘刷’地拉长了,用严厉的目光看着我们,同学们像小老鼠见到猫大王似的,一个个心惊胆战。陈老师,就是一位严厉的老师!

我们的陈老师,也是我们最贴心的班主任。眼睛里留着晶莹的泪花,我们并不是第一次看见。当您为我们讲述爱国课文时,想激励我们要立志为国争光时,您的眼里噙着的是激动和希望的泪花;当我们没有得到流动红旗,全级最低分时,您的眼里噙着是自责和痛惜的泪花!

老师,您对我们的凶,就是对我们的爱!老师,虽然我们在嘴上没有说‘我爱你’,但是在我们心里,我们对您的爱永远存在!老师,

您是我们心中、眼中最敬佩的好老师!

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篇10:老师我想对你说作文500字五年级

全文共 490 字

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老师,有件事我一直想对你说。

我是个性格内向、缺乏自信心的孩子。上学时,老师的提问我从来不敢举手回覆,由于我没有勇气怕回覆错了。

那是你给咱们上的第一节语文课,班上的学生都举手争着回覆不懂的题目,我却始末没有敢举手。就在这时 , 你点到我的名儿,让我起来回覆不懂的题目。我战战兢兢地站了起来,口尚无开,已经是满脸通红,一副很尴尬的样子。看到我这个样子,你说:"同学们,掌声鼓舞勉励鼓舞勉励她好吗?"掌声中,我抬起头,秋水转向了你,其时我的眼光里布满了犹豫,好像在说:"老师,我行吗?"你微笑着点了点头,于是我就兴起勇气回覆你的提问。其时我的声音半大,但算是把那个不懂的题目回覆完了。等我回覆完时,你夸我棒极了,我感激地笑了笑。这时的我感觉自己很了不得,心中悄悄地想,我下一节课还要回覆老师的提问。下课铃声响了,我缓缓走到你的身边,红着脸说:" 老师,我想……下节课还回覆,你再提问我吧。"你说好吧。我说了声"谢谢老师"后,满意地走了。

老师就是你那亲切的一笑让我感到了无限的温暖,给我带来了自信与欢愉。那亲切的一笑成为了我学习上的动力。

这件事虽则过去了好久,但在我的心中却始末没有健忘。

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篇11:老师我想对你说年级上册

全文共 486 字

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新的学期开始了,教师节也随之而来。

老师,您是暗夜的明灯,照亮我前行的旅程。记得有一次,我被一道数学题困住了,坐在座位上,我冥思苦想绞尽脑汁急得坐立不安,问老师吗?我最怕的就是和老师说话,怎么办呢?细心的金老师发现了我的异样,她来到我身边,亲切地问我:“遇到什么问题了吗?”我满手心都是汗,小声地把问题说了出来,金老师耐心地为我讲解完后离开了,也就是经过这一次,我开始主动去接近老师。

老师,你是我亲爱的妈妈,耐心地教我怎样做人。曾经的我,非常胆小,上课时举手发言的次数寥寥无几,是金老师和马老师,她们在讲课的同时觉察到了我的胆怯,这天,她们俩把我叫进了办公室。“是我犯错了吗?”在去办公室的路上,我认真地想,“好像没有哇,我不调皮不捣蛋,成绩也还不错……为什么会突然得到两位老师的‘接见’?”忐忑不安中,我来到两位老师面前,我的脸都红了,手也不知道该往哪里放。老师们微笑着,让我不要紧张,她们肯定了我的平时表现。慢慢地,我放松了,金老师和马老师鼓励我:平时大胆一点,主动发言,这样的我会更好。

现在的我,开朗大方、乐于助人,这些美德都是从老师身上学到的。我爱你们,亲爱的老师!

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篇12:老师我想对你说500字作文

全文共 471 字

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老师,我有许多话想跟你讲,但我没有这个勇气,一直憋在心中,今天借这个机会我终于鼓起勇气了。

自从您接了我们这一班开始,你就一直想法设法的让我们这个班级把纪律搞上去。你说只要把纪律搞上去,我们的成绩就会更加的优秀。你不仅为我们的学习担忧着,还为我们个人的安全着想着。

虽然在别人的眼里我们是一群群不起眼的杂草,但在您的眼中,我们却是一棵棵能长成参天大树的好苗子。

您虽然有时很严厉,但在我们心中你还是一个温柔的老师,因为我们知道您正在让我们变强,变得在人们眼中足够的优秀。

有很多次,我都很想对老师说:“您辛苦了!”您是个十分负责的老师。刚教我们班的时候,有几个同学上课不认真听讲,您都会及时跟家长联系。您对每一个同学都十分严格,不管是谁,您都会努力教育我们,直到把态度端正了为止。起初,大家都感到很不理解。久而久之,大家也明白了您都是在为我们着想。渐渐地,我们都不在抱怨您了,反而越来越喜欢您了!

老师,您是一个优秀的老师。谢谢你让我们这个班级改变了很多,让我们涣散的班级有了凝聚力,在大家的眼里不再是那样的不堪。我相信以后的我们一定会更加的优秀的!

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篇13:老师我想对你说作文500字五年级

全文共 526 字

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初一的学习生活快要结束了,王老师,还有一个多月,我们就要分离。在这学期即将结束之际,我——昔日的“拖油瓶”禁不住要跟您说几句心里话。

王老师,我承认我不是一个好学生:不听话,笨。您教给我的知识,教给我“笨鸟先飞”的预习方法,我总爱忘记。老师,我真对不起您。

王老师,还记得去年第二学期期末考试时发生的事吧!我考试的时候心里紧张,连名字都忘了写。考试结束之后,您找到了我,说:“你怎么回事?”我心里猛地一惊,看到了您那种不耐烦的目光,看到了隐藏在您目光后面的那句话——拉全班分数的拖油瓶!

从那以后,您从没正眼看过我。我向您请教问题,您也爱理不理的;有时还给我一个严厉的目光,使我胆怯地从您的身旁回到座位上,然后在课后偷偷地流泪。看到您对同桌小明慈祥的目光,我就更加伤心,但我不敢吭声。我怕您,更怕同学们轻视我。原来还不错的成绩一下子滑了下来。后来,我成了成绩差的典型。

王老师,我受不了这样不公平的待遇。以前,我的成绩也是不错的呀,难道只因为那一次考试,就要让我尝到“一失足成千古恨”的滋味吗?请您公正地看待我,好吗?

王老师,这一学期的期末考试即将到来,我对自己没有一点信心,请您用温暖、充满鼓励的目光、话语给我一份信心,好吗?

王老师,我期待着您的理解与鼓励!

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篇14:老师我想对你说作文600字

全文共 654 字

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老师,不知不觉,您已经教了我们两年了,非常感谢您这两年来,对我们的教导和爱护。

平时您太严厉了,总是板着脸,我从来不敢对您多一句话,甚至抬头看您一眼的勇气都没有。唉,谁叫我天生那么胆小呢?其实我有非常非常多的心里话想对您说,今天就让我用这种方式一吐为快吧!

我三年级时,数学成绩不是很好,每次都只考八十几分。但自从三年级分班以后,您教我们数学,我的数学成绩比以前好很多了,您知道是什么原因吗?

每次上数学课时,因为您的严厉,我和同学们都非常怕您,上课时,大气都不敢出,生怕被您发现没有认真听讲。您的眼睛特别厉害,仿佛一眼就能看透我们谁在认真听讲,谁在发呆。您讲课时也很仔细,尽量让我们大多数同学都能听懂。如果谁听不懂,您还是会不厌其烦的重讲,一遍又一遍。就这样,我们班的数学成绩越来越好了,我们都非常感谢您。但是,您能不能温柔一点啊!哪怕只是一点儿。

就拿那件事来说吧。那天,您要我们把数学卷子带回家让家长签字,然后再带来。第二天到了我们班有好几个同学没签字,您呢?听也不听他们解释,就让他们从书包拿出卷子后罚抄十遍,没抄完就不能下课。

写到这里,又一件事从我脑海中跳了出来。那是一节数学课上,您提了一个问题,看我们没一个人举手就又失望又生气地大发雷霆说:“你们这都不会呀,可真笨!"陈老师,我想告诉您,其实我们不是不会,而是不敢,怕说错了,您又得骂我们“笨”了,唉!

陈老师,您是教过我的最严厉的老师,也是最负责任的老师。

我多么希望您能对我们温柔一点,多多鼓励一下我们。这样,我们一定会更加喜欢您,更加爱上数学课。

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篇15:描写我心中的老师五年级

全文共 845 字

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我的生命中有伴我成长的父母,热心活泼的朋友,还有和蔼可亲的老师。我的李老师便是如此。 I have parents who grow up with me, enthusiastic friends, and amiable teachers in my life.This is how my teacher Li.

七月的天气,太阳正毒,透蓝的天空,悬着火球般的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪,晒得人汗珠往下直滚。地上的土块被晒得滚烫滚烫的,几只黑褐色的大肚蟋蟀,安着弹簧似的蹦来蹦去。骄阳似火,知了叫得震天响。天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好象怕阳光伤了他们的翅膀。阳光真像蘸了辣椒水,坦荡荡的街上没有一块阴凉地。太阳火辣辣的烤着大地,不远处传来知了的声音。

让人坐立不安在树下乘凉也感到急躁。天,闷热得要命,一丝风也没有,稠乎乎的空气好像凝住了。天是那样炎热,仿佛一点星火就会引起爆炸似的。烈日似火,大地像蒸笼一样,热得使人喘不过气来。走在路上,迎面的风似热浪扑来。大清早,蝉就高声大叫,告诉人们又一个火热的日子开始了。夏日炎炎,小鸟不知躲藏到什么地方去了;草木都低垂着头;小狗热得吐出舌头不停地喘气。

知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声,像是在替烈日呐喊助威。夏天那种让人无法躲避的酷热,真使人头痛,不论你走在烈日炎炎下的大路,或是已进入树木、房屋的阴影;不论是在早晨还是在傍晚,那暑日的热总是伴随着你,缠绕着你,真让人心烦。知了不知疲惫的叫着,给人带来一种夏日的烦躁,没有一丝风,大地活像一个蒸笼。

此时,正在做操的我,突然感到一阵晕眩。起初,我还强忍着,因为今天既是幼儿园小朋友来的日子,又是升旗仪式,我不能休息。“去葡萄架下坐会吧。”此话如风,使我头脑一阵清醒。风,从背后阵阵吹过;心,从身体阵阵波涛。

啊,我亲亲爱爱的老师!您就像我们的母亲,时时刻刻都关心着我们;您就像园丁,时时刻刻都细心地照顾我们。

师爱,虽无母爱细微,也无父爱热火。但,一旦拥有,便是最大的财富!

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篇16:六年级老师谢谢你的教师节作文

全文共 833 字

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我和3个朋友,小舒、小樊和小立约好一起去拜访小学时的班主任,也是我们的大朋友,宋老师

既然是去拜访,总该准备点什么吧。于是,我提前买了一盒月饼,再过不久就是中秋嘛,一举两得。

中午,吃过午饭,外面还飘着毛毛雨,但这并不会影响什么。我下楼,提上放在保安室的月饼,和3个朋友碰面。他们3人凑钱买了一大篮水果,看起来挺沉的。一路上,3个人还轮着抱。

过了十多分钟,就到了宋老师家。大家都是老朋友,没什么拘束的。在谈天中,甚至还有点“高声喧哗”的味道。我们从梦七落败聊到08奥运,聊了很多。但至于学习方面的,却只是一笔带过——不给我们在学习声任何压力是他的一贯作风。但一转眼,已过了两个多小时,我们在相互道别后,不舍地离开老师家。

回家后,我不由自主地回忆起了小学生活——也许是刚才的拜访,勾起了我的回忆吧

记得那个时候,我还是一个极为胆小的人。就拿老师抽我回答问题来说吧,本来我是完全知道的,但一紧张,嘴巴顿时就结巴了,怎么都吐不出一个字来。同学们又将目光投向我,我便更加不知所措。老师见状,就把我当开小差处理了,那个冤啊,真不是滋味。随后,就是眼泪哗哗流了。直到上了三年级,我遇到了新任班主任宋老师,情况才得到了改变。从第一天他给我们上课时,他就一直拿我们当朋友。这不是说说而已,而是真正付诸了行动的。他知道我胆小,也知道我信心不够,于是,每次上课我都会受到“特殊照顾”,他总是千方百计地“刁难”我,让我回答问题。以至于每次他在提问时,我都是一幅“不会又是我吧”的表情。但后来想想,这是在为我好啊。我因此很感激。这种感激,我想,我不必说,他会懂的。

他也从不在我们面前摆老师架子,他允许我们和他理论,乐意接受我们给他指出错误。让同学给他拿什么东西,他会说“请”,“谢谢”。他先教我们做人,再教我们知识。运动会时,他给我们布置战术,助威打气;家长会时,他让我们上台,面对几十个家长讲话……这些无一不说明,他是我们的朋友,他要让我们学会大胆、学会自信。

这样的好老师,不值得我去尊重吗?

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篇17:老师我想对你说五年级作文

全文共 505 字

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英语老师,我想对您说,您还记得星期三下午时,您对我说让我去参加英语拉歌大赛。当时我却不想参加,因为我害怕在台上出丑。但是您一遍一遍地鼓励我,我便慢慢地有了自信。在我嫌弃舞跳得不好时,您就细心地教我。您一中午不休息,而是在教我动作分布。在我上台时,您嗓子都哑了,在为我左右安排。感谢您对我的帮助,让我更有自信,更有勇气。

数学老师,我想对您说,在我上次生病请假时,您问我是否需要补课。您问我生病有没有好转。还记得那天晚上我割破了手血流不止,您刚回到家里就又回来带我去医院。做完手术后,您担心我又亲自送我回家,一直照顾我,都没有回家去照顾家人,直到我睡着后才回家。感谢您对我的关心,让我感到温暖,感到幸福。

语文老师,我想对您说,在我不会写作文时,您耐心地告诉我方法,给我举例子,教到我会了为止,当我在课堂回答问题说错时,您并没有说我。而是告诉我正确的做法,并鼓励我努力学习,让我长大好好做人。感谢您对我的教导,让我学到更多的知识,茁壮地成长。

老师们,你们就像一支支蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们;老师们,你们就像一个个园丁,照料我们的生活;老师们,你们就像一盏盏明灯,照亮了我们前行的路。老师们,我想对你们说,谢谢您!

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篇18:精选五年级漫画老师作文

全文共 501 字

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新学期到了,我们有了新老师,老王便是其中的一位。自我介绍的时候,老王声音洪亮地说:”我姓王,大家以后可以叫我老王。”听到老王这两个字,同学们都乐了。

笨,也许是学生的专利吧。但是老王总喜欢把“笨”安在自己头上。在上数学课时还说自己不懂,请我们来当小老师讲题,而他自己却坐在学生座位上认真听讲,时不时还举手问问题。“9是什么意思呀?7要干嘛呀?”而小老师则不慌不忙地解答,渐渐地,我们都争先恐后地举手想要当小老师。

还有一次考试时,我们好几个同学早早就把题目做完了,开始搞起了“地下活动”,突然正在监考的老王站起来,不声不响地走到我身边。我抬起头来,我们四目相对,我打了个哆嗦,此时我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下。只见老王拿起我的试卷看了一遍,给我打了一个100分便走了。走着走着便到几个搞地下活动的人那送100分。随后他走到讲台上说:“有人不是最需要100分吗?我便给他们了,但是如果我发现有错误,那就不好意思了,双倍扣分。”

没办法,面对老王的政策,我们只好束手就擒。在数学考试的时候,我们一点也不敢马虎,认真检查,生怕被老王双倍扣分。怎么样,听完我说的这两件事,你们是不是觉得老王既可爱又幽默呢?

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篇19:我感恩老师话题初中

全文共 940 字

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我非常感谢教过我的所有老师,其中我最感谢的就是我的班主任—A老师。 I am very grateful to all my teachers who have taught me. Among them, I am most thanked of my class teacher -teacher.

记得有一段时间,身为一班之长的我,在课堂上总是开小差。老师一直就非常信任我,班里有什么事情她都会让我去办,所以刚开始老师并没有批评我,只是决定再观察我几天。可在那几天里,我上课的小动作是越来越多了。老师终于忍无可忍了,在课堂上点起了我的名字。当时,我心里充满了不服和委屈,“为什么会是我!”但是,老师说的话,我也不能不听,只好装作无所谓的样子走到讲堂前。

下课后,老师把我叫到了办公室,语重心长地对我说:“身为一班之长,怎么可以不遵守课堂纪律呢?作为班长你应当起一个好的带头作用。你的行为是同学们学习的榜样,可是你树立的是带头违反课堂纪律的榜样,你这样做应该吗?就算你不是班长,你能够这样做吗?

社会给你创造了这么好的条件,你不好好学习将来在社会上你会寸步难行的,并且所有关心、爱护你的人将会非常的失望。在这里你不仅要给同学们做一个好榜样,并且更应该珍惜现在的好时光,好好学习,这样才是你对老师,对爸爸妈妈,对社会的回报。”等等,说了好多好多,最后老师对我说:“回去吧,好好想想你所做的一切,是对是错。”

我独自默默地走在回家的路上,仔细想着之前在学校发生的一切,爸爸妈妈的辛苦,老师的辛劳不停地在我的脑海里一遍又一遍地上演。一霎那之间,我想通了,我错了,深深地认识到了我的错误。老师是那样辛苦的教导着我们。如果没有老师,我们就像小树没有了太阳,就永远长不高;小鱼离开了水面,就不能生存。如果没有老师,我们就不会快速的掌握知识。以后我一定要好好学习,因为只有好好学习,才能够成为社会有用的人才;只有好好学习,才是对老师的尊重,才是给老师的礼物,才是对社会,对爸爸妈妈的回报。

学校里的所有老师,就像是我们另一个妈妈一样,天天和我们在一起,陪着我们一起学习,一起成长。所以在这里,我想对老师说:“您们辛苦了!”我一定要好好学习,长大以后要做一个对国家有用的人才,来报答所有教过我的老师们。

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篇20:我心目中的好老师征文500字

全文共 516 字

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每个学生心里都会有衡量好老师的标准,在我的学习中,遇到了许多的好老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲……而我心目中的好老师是邵老师。

邵老师是我们班的班主任,她红润的脸上镶着一双炯炯有神的眼睛,淡淡的眉毛,樱桃小嘴,配上一头乌黑发亮的秀发,再加上她常常挂在嘴边甜甜的笑容,使人感到特别和蔼可亲。

邵老师教我们语文,她讲课生动形象,像把我们带进色彩缤纷的世界,让我们在知识的海洋中遨游。在课堂上,如果有同学开小差,她不会当着同学的面,大声喊出那位同学的名字,而是投去殷切的目光,好像在说:“别开小差,要跟着老师的思维转。”开小差的同学立刻投入学习当中去了。她的声音甜美,在她有感情朗读课文时,同学们都陶醉在她的声音里,并融入文章美妙的境界中,仿佛在身临其境,更能细心体会文章的内容。

下课了,邵老师摇身一变,变成了活泼可爱的大姐姐,与同学们一起玩耍,谈论学习心得,有时教同学一些有趣的科学知识,让我们在嬉戏的同时学到知识。

老师像一支蜡烛,燃烧了自己却照亮了别人,老师是人类的工程师,教给我们许多做人的道理……这形象的比喻不正是在夸我们邵老师吗?邵老师,您的生命因耕耘而芬芳,因开拓而闪光,因奉献而充实,快打开窗户看吧!这满园的桃李都在向你敬礼!

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