小学英语写作比赛经典20篇

经过激烈的斗争，于4月2日在实验小学的操场上落下帷幕。五年级二班凭着每个人的努力，获得第一名，五年级五班屈居第二名。

五年级二班的拔河队是一支经验丰富的队伍。他们配合得十分默契，在气势上胜过每一个班级。他们的队长非常镇定，而且指挥有方，每次一到时机，队长便大喊一豆大的汗珠滚落下来，嘴唇上留下一行行深深的印痕。

五年级五班眼看他们就要获胜，并不气馁，被个人都尽了自己最大的努力。但由于队员体力不支，五年级二班还是获得了胜利。

参加这次比赛的有六个班级，五年级一班战胜了五年级三班，获得了第三名，五年三班获得第四名。

小学生二年级英语作文：我最喜欢的季节(My favorite season)

There are four seasons in the year .my favorite season is summer .because i can go to the beach to swimming.i can have sunbath on the beach. i can wear beautiful dress, i can go to the store to buy some ice creams! i can calling my friends go to outside!summer is a fun season !I like summer very much!

小学生一年级英语作文：我是谁?（Who am I?）

小学生一年级英语作文：我是谁（Who am I?）

Hello！ My name is Weiwei. My father is very handsome.My mother is very beautiful. So I’m very lovely. Look！ My coat is red. My eyes are blue. I have a long tail. Fish is my favorite food. I like mice too. Guess！ Who am I？

小学生一年级英语作文：我的小狗（my dog)

小学生一年级英语作文：我的小狗（my dog)

I have a pet and it is my dog .In my eyes ,he is my closest friend in the world .He is loyal and cute.When I am alone,he can play with me.When I feel sad ,he always touches my foot with his claws.Mostly after that ,I always feel better and more happy .It is all because of he.So,I love my dog and we are best friends .

小学生一年级英语作文：我的可爱老师(My Lovely Teacher)

小学生一年级英语作文：我的可爱老师(My Lovely Teacher)

There is a lovely teacher in our class. we like her as our friends. we would like to tell her everything, sadness and happiness . She helps us on our lessons and guides us on other things. I am happy to have such a good teacher.

小学生一年级英语作文：我的小卧室(My bedroom)

小学生一年级英语作文：我的小卧室(My bedroom)

I have a small bedroom, its on the third floor in my house. there is a small bed, a nice wardrobea and a small table in my room. the bed is on the left side of the table. the wardrobe is on the right, it is very beautiful. there is a lamp and a clock on the table, the lamp is green, the clock looks like an orange, it’s smart.

my bedroom is small, but it’s very comfortable.

小学生一年级英语作文：我的同学(My Classmates)

小学生一年级英语作文：我的同学(My Classmates)

I have many friends in my class. theyre interesting and lovely. I would like to introduce some of them. Suse is very cute. shes also kind to everyone and shes very enthusiastic.

Shes always ready to help everyone, but she is forgetful. she always forgets to bring her text books, but our teachers always forgive her. Ken is the most talkative boy in our class. his nickname is “chatterbox.” he has a great sense of humor and he always makes me laugh Lily is a quiet student.

She is good at every subject but she never shows off. Ken is a very tall boy. he plays basketball very well and he is on our school team. he often says, “playing basketball is good for your health. how about your classmates? Do you like them? try to admire your classmates. you will be happier.

体育文化节的比赛日程进行到了第二天,今天比赛的项目是五十米接力赛、拔河、滚轮胎。

最激烈的要数我们和五班之间的拔河比赛了。先看看五班的选手个个都是大胖子,犹如弥勒佛下凡;再看看我们班的队员,个个都是精兵强将,恰似花和尚鲁智深转世,大有火星撞地球之势。

拔河比赛开始了,双方选手先一齐后仰,一齐发力,九牛二虎之争,个个精神振奋,斗志昂扬,汗流夹背,不顾形象,使出了吃奶的劲儿。场外的拉拉队也不甘示弱,“加油——加油!”那加油声犹如山呼海啸,响彻云天不断提高。绳中间的小红领巾,一会儿向左,一会儿向右,真是棋逢对手,将遇良才,输赢难分。我们班的王灿可是名副其实的大力士,脸涨得通红,嘴闭得紧紧,身体紧紧地靠住绳子,拼命往后拉。红领巾眼看要到我们这里了,可是不知怎么的,五班来了一大股劲,红领巾移到了他们,我们输了。

第二局易边再战,双方不甘示弱。拔呀,拽呀!绳子慢慢的移到我们这边了,可是大力士们稍一松气,五班使劲一拉,功亏一篑我们又输了。

拔河比赛结束了,我们虽然输了,却一点也不灰心,因为“失败乃成功之母”嘛,我坚信,下一届拔河比赛的冠军一定是我们的!

12 May 2006

Dear Mary,

I am sorry to trouble you, but nobody would come into my mind to help me except you.

You know, I had planned this holiday for several years. A t last, my dream came true. You could imagine how excited I was. My mind was completely occupied with the holiday. I forgot to collect my laundry. I dont know if you can help me collect my laundry. I sent the laundry to the Johns. It is the one down the corner on St. Peters Street. You cant miss it, because the house is painted green-a big green house. I have got two pairs of trousers, three shirts, one T-shirt and a blanket. Call a taxi to send you home. I will pay you back when I am home.

My first stop is London. It is raining. The streets are very clean. How I wish I could have the chance to see the famous London fog. But someone told me that was already the history. One can only read things like that about London in books.

My best wishes to you.

Yours sincerely, Peter Chen

上学期，我们班和四年级六班举行了一场激烈的拔河比赛。

比赛开始了。第一回合，我们信心十足地准备着比赛时。我们班的大胖子范兴运，拿起绳子用力蹬着地，脚掌都抬起来了。最后面的杨靖宗，把绳子绕在身上，脸涨的通红，像熟透了的苹果，不时还把身子一转，向后方拉去。对方也不甘示弱，也唤出了大胖子，那力气，能把观众都吓出汗水。只见红点向他们移去，我们输了，可是我们没有放弃。

下一回合时，我们也唤出了大胖子赵加越，我们班都说：“我们的希望都在你身上了。”只见六班在欢呼道：“我们赢了！”可是我听见他们的大胖子说：“要是没有我，你们赢不了。”后面的人说：“别吹了，你以为我们赢不了？”

第二回合开始了，我方拉拉队欢呼着，对方的拉拉队也欢呼着。比赛时，我发现六班的大胖子没有来，而我们班的赵加越同学，却使出了吃奶的力气，脸涨得通红，头上渗出了汗水，眼看红点慢慢向我们移来，这时，六班的大胖子来了，说：“看到了吧，没有我们你们就赢不了。”说着，得意洋洋的走了。红点就快要到了，只见老师说停，我们放下手里的绳子，这局，我们胜利了。我们欢呼着。老师又说：“因为六班有人来乱说话，所以扣了一分，二班加一分，这次我们以二比零的分数赢了。”

通过拔河比赛，让我知道了一个道理：只要努力，不放弃，什么事都能做成。

“嘟”随着一声哨响，决赛里的第一场比赛开始了。只见我们班的队员都鼓足了劲，一只脚挨着一只脚，用力地往后拉。对方也不是好惹的，不过，我们班的队员还是把绳子上的铁锁拉出了我们这边的底线。Yes，棋开得胜!

接着，第二场比赛开始了。这一回，对方显得厉害了，铁锁一直在对方的领地里徘徊，对方的拉拉队有规律地喊着“一二，加油。”我们班围观的同学也在自发地大声喊着：“加油——加油——。”可是不一会儿，我们队就败下阵来。

休息时，同学们都很疲惫，很丧气。有些同学恨恨地喝几口水，有些同学紧皱着眉头，还有些同学干脆躺在地上。看到这里，班主任野老师立刻安慰队员，“输了不可怕，我们要再接再厉。争取把决胜盘拿下来，冠军就是我们的了!听到这儿，队员们又抖擞精神，一个个憋足了劲儿地上了赛场。

决胜盘开始了。野老师和赵老师带着同学们齐声喊道：“加油!加油!”这震耳欲聋加油声使得场上场下的同学们心往一处想，劲儿往一处使。“我要用尽我全部的力量去给班级争荣誉、争第一。”是每一个三班同学的心声。在大家顽强的拼搏下，我们终于赢得了决胜盘，夺取了冠军。场下同学为队员们的胜利而欢呼，场上的队员们也都个个乐的合不拢嘴了。

团结就是力量!这次比赛真让我受益蜚浅。

母亲节是五月的第二个星期日。今年母亲节那天，我为母亲买了一件毛衣和一束鲜花作为礼物，感谢母亲为我付出的辛苦。母亲收到礼物后，非常高兴。

Mother＇sDaycomes on the second Sunday in May each year. On that day this year, I bought a sweater and some flowers for my mother to thank her for her hard work for me. Receiving my gift, my mother was very happy.

今天我参加了由开发区举办的“中小学木屋涂装”比赛，比赛地点就在我们学校的食堂，比赛时长为两个半小时。我们学校总共有七位参赛选手，而我却是三年级组唯一一位代表。这是我第一次参加这样的现场比赛，所以当时心里特别紧张。但是，当真正的比赛开始时，紧张感却神奇的消失了，因为根本就没时间给你紧张。

我先是以最快的速度进行木屋的组装，然后再画图，最后是涂色。我每一步都非常小心，生怕一不小心弄错了耽误了时间，影响了比赛。

我把屋顶图成金黄色，在阳光的照耀下，屋顶发出耀眼的光芒。此时一位猫小姐懒洋洋地躺在屋顶上，正做着白日梦呢!她梦见了许许多多肥嫩的鱼儿，馋的口水都要流出来了。

屋顶的另一面，住着两只恩爱无比的的老鼠，他们手捧美味的蛋糕正准备去找猫小姐分享呢!看样子，猫和老鼠相处的很友好哦!

房前，有几只小蜜蜂正在忙着工作呢!一只在忙着给花儿浇水，一只在忙着菜花蜜。看来他们是在分工合作啊!楼梯间的墙壁上风景又不同了。一棵茂密的大树下，一群可爱的鸡宝宝正在找虫子呢!

屋后，一只兔子正在努力地拔着萝卜，也许她是准备美美的大吃一顿吧。房屋的左边，我画了一个美丽的池塘。在绿绿的荷叶上蹲着一只可爱的青蛙。一群小蝌蚪正在池塘里自由地游来游去。一只蜻蜓悄悄地飞到了荷花上。

我用心做着木屋，不知不觉就忘了时间。到比赛结束时，我还没有完全做好，还没有达到我理想的标准。但是，在比赛的过程中我收获了快乐，对木屋涂装有了一些了解， 已经没什么遗憾了。

小学生要学会如何写状物作文，那么大家想了解一下小学生状物作文写作技巧吗，下面小编为大家分享一些小学生状物作文写作技巧吧！

一、怎样写物品

研究物品的特点，可以训练我们的观察和写作能力。要写好物品工艺类的状物文，就要做到以下几点:

1、抓住特征 。从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些细微的区别，有它自己的独特之处。抓住物品的特点写，就是抓住了这一物品区别于另一物品的地方写。

2、按照一定的顺序写 。(1)按整体一局部一整体的顺序写。 (2)按物品各部分的空间顺序写。 (3)有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，再写里面的顺序。

3、状物需要想象和联想。 展开想象和联想，不仅使所写之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。

比如，下面两段话的描写：

这个文具盒是用塑料做的,长方形，盒盖上面画着青青的草，红红的花，还有一棵古老的树，树下，白雪公主和蝴蝶公主正在笑眯眯地望着我，好像在对我说：“你也是美丽的小公主，你可一定要好好学习哟!”

打开文具盒，可以看到文具盒里面分上下两层。在它的上层，自动铅笔工作后正在休息，铅笔的旁边是它的好朋友——尺子和橡皮，仿佛在随时准备帮助铅笔更好地完成工作。文具盒的下层，彩笔十六兄弟整装待发，仿佛在说：“小主人，我们随时听候您的命令!”这个大家庭的每个成员都可喜欢工作了：当我要写作业的时候，铅笔就会立刻跳到我手中帮助我写字;当我写错字的时候，橡皮就很愉快地过来帮我改正错误;当我要画直线的时候，尺子就会挺身而出，大显身手;要是我想画画了，那一排彩笔就会争先恐后地来到我面前，争相展示自己的美丽…… 它们相处的可好了。当然，这都是文具盒的功劳，要不是文具盒，它们怎么能成为好朋友呢?

二、怎样写动物

大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢?

1.写外形 。首先，观察小动物的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一 最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开 丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像……”、“犹如……”、“仿佛……”等比喻词的使用。例如，下面这段话：

我有一只小白兔，雪白的绒毛，胖胖的身体，非常可爱! 这只小白兔有一对长长的大耳朵，它的耳朵很灵敏，哪怕有一点动静，耳朵都会立即竖起来。它还有两只红宝石似的眼睛，在伸手不见五指的暗处闪闪发光。最逗人的是那张三瓣嘴，吃东西和呼吸的时候，向三面张开，露出粉红的牙床。

2.写习性。 写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性.例如，写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况等等。 小动物也有 感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格和生活习惯，显示出它们的活泼和可爱. 但重要的还是要在描述当中，自然融入自己的感情，使文章声情并茂，分外生动。

比如说我们观察一只猫，对猫的大小、颜色、形貌，要有大体上的认识，再观察它的头、耳朵、眼睛、鼻子、嘴有什么特点，它的叫声有无变化?它在来生人、外出、进食、睡觉时，又是什么样子的?它对主人的态度如何?与其他动物的关系如何?它什么时候可爱?什么时候闹脾气?等等，这些都是我们要注意的地方。在描写的时候，就要对观察得来的材料，根据文章内容需要进行选择，把最生动具体，最有用的材料写进文章里。

三、怎样写植物

提起植物，小学生的脑海会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?

首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。

其次，安排好写作顺序。

1、可以从整体到局部 。先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。另外，植物对阳光、土壤、肥料和水的需要如何……但也不需要面面俱到，要抓住最能反映植物特征的部位写。

写作的时候，要注意展开联想和想象，巧妙运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。例如下面一段话:

月季花在阳光的照耀下，犹如涂上了一层光亮亮的油脂。光滑而明亮。整个花枝昂首挺胸，接受阳光母亲的沐浴。花的中心有黄色的花蕊，花蕊顶端粘着花粉，散发出诱人的芳香，所以常引来一群群勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶。

2、按照植物的生长过程进行观察 。很多植物的生长、发育、开花、结果直至枯萎，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。

3、写观察日记。 可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

4、以四时变化为序。 很多植物在不同的季节里各具特色，所以，还可以其四时的变换顺序来写。

5、托物抒怀，借物咏志。 写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。

我们在描写植物时，如果能进行人格化描写，就可以使笔下的花草具有思想品质特点，这样写出来的文章就会有情趣。我们在描写植物的时候，也要写出对植物的思想感情的变化，带着自己的感情去描写其特点，那文章会更有滋味。例如下面一段话:

春天，白杨树抽出了嫩绿的新芽，呈现出一片新绿，一场春雨过后，树叶带着晶莹透明的露珠，好像有无数的生命在颤动。

我们到达未名湖的晚上，一进房间，我真是大吃一惊，哎呀，怎么睡地上啊？原来这是日本传统的习俗，他们睡在这种叫“榻榻米”的床上。我摸一摸，地上的垫子好像不太厚，地板上铺的是一种凉席儿。地上的桌子很矮，椅子也很矮。我坐着试了一下，有点儿不舒服，硌屁股。我们晚餐也是在一种榻榻米的环境下吃的，把我姥姥累得够呛，估计她没吃饱，呵呵，因为她在不停地换姿势。

当晚我睡在榻榻米上，我在想晚上我会睡得着吗？难道日本人每天都这样睡觉吗？不知不觉就睡着了。

Hello, everyone, its my honor to stand here introducing myself.

大家好， 很高兴有机会在这里介绍我自己。

My name is xxx, from Class 2, Grade six,xxxx Primary School.

我是xxx，xx小学六年级2班的学生。

Im doing well in my study, besides Im the monitor of my class and I get on well with my classmates.

我学习成绩优秀，是班上的班长并且我和同学们相处很融洽。

Im a happy and talented girl. Im good at drawing and many of my drawings have won prizes. At the same time, I like telling stories.

我是一个开朗又多才多艺的女孩，画画是我最擅长的，曾多次或奖。同时我还很会讲故事。

Im interested in learning English very much, and I believe that I will do well in future. I wont let you down!

我很喜欢学习英语，我相信我会表现的出色，我不会让大家失望的。

Thanks for your listening.

谢谢你们的聆听。

My family has a small white rabbit, it is covered with white hair, big head long with two long ears, white rabbit eyes are red, like ruby, white rabbit tail hairy, Posted behind the buttocks, really interesting.

Once I fed it to eat when it did not dare to eat, and later I am familiar with, after I give it to feed things to eat, it is big mouth to eat up, I feel really cute.

Rabbit is also particularly considerate. Once I was criticized by my mother, the white rabbit came around me, as if to say: "little master, I play with you!"

Little white rabbit is my good friend, I want to take care of it.

快乐的周末 A Happy Weekend

I have a happy weekend!Take lessons on Saturday, Im going to cram school,

tutoring English and maths. In the afternoon, I watch TV at home. In the

evening, I want to go out for a walk with mom and dad and sister.On Sunday, Im

going to the shopping center reading, the book is really interesting. After

lunch, Im going to the sports, the body health is very important! In the

evening, I at home reading. How about you? What are you going to do this

weekend?

今年四月到六月，我参加了20xx年“希望之星”英语风采大赛。这可是全国性的比赛哦！必须要闯过海选、市赛和省赛三关，才能去北京参加中央电视台的总决赛。

参加市赛的早上，我和妈妈坐车到了目的地。当时，太阳特别大，天特别热，而且人山人海。我们到了之后赶紧报到，接着就排队去比赛了。因为我是最后一个，等了好久才轮到我，裁判先让我抽图，准备看图说话，再自我介绍。我觉得自己前两个环节表现得挺好的，最后是回答问题，这个环节有点难，四个题中我只答出两个。紧接着裁判宣布结果，我心想：肯定有我！肯定有我！结果，真的有我！我拿了市赛一等奖，进入了省赛。

省赛的准备过程是非常艰难的，又是背台词，又是准备自我介绍，还有模拟考试。仅仅是看图说话环节，一训练就是一上午……

终于迎来了省赛。我怀着紧张的心情走进赛场，里面很安静，选手们都在努力地背词，我也不甘示弱。自我介绍环节，我们都做得非常好，看图说话环节就比较惨了，得知成绩后，我的心情非常低落，爸爸妈妈安慰我，要我别泄气，要我在下午最后一个环节加油，还特意给我复习了几遍演讲内容，我的心情又明朗起来。下午的比赛开始了，轮到我上场了，我站在台上，信心十足地完成了演讲，最后的分数还不错哦！

我的20xx年“希望之星”英语风采大赛结束了，虽然我没有踏上国赛舞台，但是我虽败犹荣！这个过程中，我见识到了那些高手们的厉害！我一定要好好学习英语！我一定会回来的！明年再战！

Dear Professor Smith,

I am Li Hua, chair of the Students’ Union of Xinhua Middle School. Our school will have the Second Culture Festival next weekend and I am writing to invite you to give us a lecture about the cultural differences between America and China, which will begin at 9 o’clock and end at 11 o’clock on Nov. 28th in Classroom 201 of the third teaching building.

As an expert in international culture, you must have a good knowledge of the cultural differences between America and China, so we hope you could help us increase our knowledge and clear some cultural confusion.

Could you please contact us in advance at Englishtec @163.com if you could come to our culture festival? We are looking forward to your reply.

Yours，

Lihua

I want to be a teacher since I was a child. When I was in primary school, I

was very admire the position of teacher. They are knowledgeable just seems that

there is nothing they don’t know. They treat us just like their children. They

care about our study,life and health. Since then, I have made my mine to be a

teacher in the future. I would like to be a kind and knowledgeable peron like my

teacher. So, being a teacher is my dream. I will try my best to study well to

reach my dream.

一、总分式结构

文章层次之间是总说和分说的关系。这种关系，有三种基本形式：

1.先总后分，文章开头部分总括提出所要叙述事件的整体面貌、基本特征或中心观点；以下分别从若干方面列举事例具体详细地加以描写或从不同的角度提出分论点具体加以阐述。

2.先分后总；

3.先总说，后分说，再总说。

无论使用哪一种形式，都应注意，分总之间必须有紧密的内在联系，分述部分要围绕总述的中心进行，总述部分应是分述的总纲或水到渠成的总结。

生命如风

在风、雨、雷、电中，我偏爱风。

喜爱风，是因为风的来无影、去无踪；喜爱风，是因为风的温馨，风的热烈，风的潇洒，风的狂暴。

有人问我：“四季之风，你最偏爱哪种？”对我来说，这个问题的答案又怎能惟一？春、夏、秋、冬，每一个季节的风都有一种人生境界。

春风，太温柔太温柔，宛如婴儿的小手，亲抚你的脸。她默默送来梅的清香，捎来春的绿意。“吹面不寒杨柳风”，不寒是假的，微寒总有吧？正是这丝丝微寒，使人不至于在这阳光灿烂的春日陶然睡去，而忘了“一年之计在于春”。哦，春风，你拂去冬的寒意，吹来了满眼的勃勃生机。这样美好的春风，教我怎能不爱？

夏天亮丽而生动的色彩造就了夏风的热烈。这热烈的夏风使人觉得胸襟开阔，使人想起遥远的海边踏浪，想去险峻的高峰歌唱，想在月明风清的夏夜里乘风揽月。朋友，闭上双眼，静静地感受夏风赠给你的这份清爽吧！

“一叶落而知天下秋”。叶落的时候，秋风早来了。“秋风秋雨愁煞人”，可见秋风并不为人们所青睐，况且它还曾大胆地吹破过杜甫的茅屋，怎能不叫人记恨？但不管怎样，我爱秋风，而且偏偏是爱了那伤人而人避犹不及的萧瑟。萧瑟之于我，竟然是一种生命的绝荚。我喜欢在秋日的黄昏，看秋风吹落满枝的枯叶，感受那份叶落归根的留恋。也喜欢在静静的秋夜独自爱步，自由地呼吸凉爽的空气。让秋风拂去我一身的疲惫，还我原来的靖醒。白天难得有放松的时候，但这寂寂黑夜瑟瑟秋风，却让我的心胸开阔而澄清。我爱秋风！

我曾担心过冬风，担心刺骨的冬风会残酷地扼杀一切生命的绿色，担心狂暴的冬风会无情地吹熄萌发生命的灯。可我现在才知道，这种担心是多余的，冬风只是在履行它应尽的责任。试想，如果没有经过刺骨、狂暴的冬风的考验，如果没有经过冬天的洗礼，那生机勃勃的春风又何以出生？

四季之风，给了我太多对生命的感情：春风带给我生命的希冀；夏风告诉我生命的美好；秋风教会我冷静；冬风促使我拼搏。所以，要问我最喜欢哪一种风，我的答案有四种，随便哪一种，都是我的喜爱。正是因为四季之风，我才懂得了生活的道理，得到了生命的许多启示。

生命如风，我爱生命！我爱风！ [page]

[结构点评]

总一分一总：本文结构明晰，呈总一分一总式。开篇总写“我”偏爱风的类型，主体部分依次分别写春风的温馨、夏风的热烈、秋风的潇洒、冬风的狂暴，结尾又总束全文，水到渠成。

二、并列式结构

是从若干方面入笔，不分主次、并列平行地叙述事件、说明事物，或以几个并列的层次论证中心论点的结构方式。其特点是将事件、事物或论题分成几个方面来叙写、说明和议论，每个部分都是独立完整的部分，与其他部分是并列平行关系。

运用并列式结构注意点：

1.并列的几个内容各自独立，又紧紧围绕一个中心。

2.并列的各个部分必须是平行的，要防止各个方面交叉或从属。

小标题式结构也属于其中的一种，在高考中常有佳作。

给感情一把尺

无论何时，月光都会将皎洁的亮色洒向大地，不管它是高是低；无论何地，蒲公英都会把种子撒向大地，不管它是贫瘠还是肥沃；身处“非典”病房的白衣天使们，更是在每个人心里种上了一棵“爱心”树，不管他是敌是友；那么，我们是不是也该给心灵、给情感一把尺，别让感情的亲疏迷乱了你我的良知。

（一）给感情一把尺，给理智一条路；

生活给了我们无数路口，让我们用心去选择，当面临亲与疏的判断之时，该给心灵一把尺，去警示自己凭正义作出选择；该给感情一把尺，别让亲切阻断了我们认识世界和改造世界的长途，让理智的感情伴你人生长途，才会使心更轻松，才会使世界更加美好。

是什么让唐太宗不认亲疏让洱海的风，回纥的幔帐，靺鞨的大风雪吹成民族的团结！

是什么让伽利略不以旧的理论为纲，让真理之步迈进了人类文明的史册！

是什么让贝多芬不成为传统者的奴隶，开创了充满生命豪情的《第九交响乐》！

是感情这把尺，是它让人们不以感情的亲疏，让人类向着迈进；是它让人们不以感情的远近，让人类向着认识真理奔跑；是它让我们给理智一条路，给智慧一条路，给文明一个永恒！

（二）给感情一把尺，给民族一个振兴；

林则徐给感情一把尺，在“中学为体，西学为用”的思想背景下，发起了爱国思想运动，使中华民族的认知向世界迈进；邓小平给感情一把尺，在“一国两制”的伟大构想中，提出了祖国统一的新思路，让中国社会的发展选择了理智；战争中一位位母亲给感情一把尺，为了全民族的胜利，毅然献出了孩儿们的生命，让苦难的民族在鲜血的力量下奋起！

而今啊！战斗在抗“非典”一线的白衣天使们也给心灵一把尺，这把尺需要的不仅仅是奉献与理智，更需要英明果敢的大智，生死相许的大勇，勇于奉献的大义和这悲天悯人的大爱，他们不仅给理智一条路，更给民族精神一个完美的展现，他们无论感情的亲疏，为每一个病人送去了同样的爱！

目光可以忘却感情之尺

蒲公英也可以忘却这把尺

但你千万别忘了用感情之尺去衡量你的心，因为中国民族的振兴需要你用理智思维开辟一条成功之路！

[结构点评]

主体部分以（一）（二）列小标题，从两个方面论述，全文浑然一体。

以上就是小学生学习写作中需要我们了解的写作结构，掌握这些要点内容，我们就一定能够在小学生学习写作时得到更好发挥。所以，希望大家能够认真掌握这些要点知识。

[小学生学习写作需了解作文结构介绍

时间一分一秒的逝去。我手中的笔不时的颤抖着。这是多么紧张的时刻，这是多么重要的时刻。环望四周，教室里鸦雀无声，大家都在抓紧时间想成语，这就是今天的成语比赛。

计时开始！郝老师嘹亮的生意打破了教室里的寂静。同学们个个都埋头苦干。此时，每个同学心里都十分紧张，教室弥漫着一股难以形容的恐怖气息。面对突如其来的比赛，我并不像其他同学有十足的信心。没有了信心就没有把握。我心情如热锅上的蚂蚁火急火燎的。

一分钟过去了，两分钟过去了。时间仿佛与我斗气似的，我越着急它就走得越快。环顾四周，同学们有的下笔有神，有的苦思冥想，有的抓耳挠腮。只听见郝老师说：大家不要心慌意乱，只要静下心来苦思冥想，一定会下笔有神的。这可是天赐良机呀！郝老师无意间竟然给我们透露出三个成语。鲁迅先生说：天下书籍一大抄，看你会抄不会抄。拿来主义吧，赶紧先写上。突然，我脑中灵光一现，写写关于山水的成语吧，脑袋如一台放映机，什么姹紫嫣红，什么五光十色，都如探囊取物，可是，没过多长时间，我又陷入了沉思

我忍不住想偷偷瞟一眼墙上的生肖成语。可是一声晴空霹雳的声音时间到，让我们的笔都停止不动了，我焦急的等待着比赛结果。

这次比赛我只写出87个成语，对于这个成绩并不满意，看来还是自己功底不够呀，冰冻三尺非一日之寒！

这真是一场紧张的比赛，他不仅让我看清了自己，也让我懂得万物须冷静地道理。

Im ahappyenglish name is you happy? im very happy.i have a good name is cheng xin has a pair of big eyes.i like her.

I like birthday is in november.im a goodgirl.im ten years old.im in class seven grade teachers name is yao hui is a good teacher!i like her.

what color do you like? i like pink and perple.i want a rabbit for my birthday.i like to eat hambuger.i like to go to shool.

I have a good mother.i have a good father.

oh，no!im hugry! "mumy! im hugry!"

good bye!

随着时间的推进，这也是我待在方洲的最后一个学期了，每次下学期都会有个“校园杯”足球联赛，这将是我们在方洲的最后一场大规模的足球赛，我们一定要加油！

对战榜出来了，我正眼一瞧，第一场我们跟八班比，这似乎，好像有点悬念，八班两个女足，一个男足，而我们班似乎什么也没有，这可怎么办，这局难道必输无疑？哎，这件事听天由命吧，我们也拿不了主。

比赛的前一节课，大家就都准备好了，蓄势待发，第一场，男生对男生。正当裁判一声哨下，我方男生带球冲了出去，绕过对方门将，准备打门可就在这时，被对面八班球员拦了下来，这可咋办，正当八班那个同学刚要拿下球的那一瞬间，我方男生一脚把球传给了旁边我们队的球员，我们队球员刚接到球，没有迟疑，一脚就把球踢向了球门。可惜八班那个球员似乎早就知道球会立刻飞向他，便早早的做好了准备，拦下了那一球。在一片可惜中，八班的球员开始进攻了，对方的队员好像早已准备好位置，从这个球员脚下传到另一个球员脚下，球就以这样飞快的速度过了我方队员，到最后的一刻了，只见那八班的同学一脚就把球直直的踹进了球门，就刚刚好好进了门。八班的同学顿时欢呼起来，可高兴的气氛还没维持多久，那一球就被我方摆平了。

时间一分一秒的过去了，要是分不出胜负，那就是平局，就靠女生了。就在那最后一刻八班进了一个球，赢了。那胜负就掌握在我们女生手里，如果我们女生赢了，那么就会有点球，那我们还有机会，但如果是平了或者输了，那我们就没希望了，但八班有两个女足的，这，就很难说了。虽然这个想法是有可能的，但毕竟可能性不大，所以，比赛结果任然没有悬念——我们输了！

但现在不是倡导要“友谊第一，比赛第二”，所以我们还是祝福了八班，因为他们赢得了比赛，取得了胜利！

早在几天前，街道上就摆满了粽子，到处飘散着粽子的清香。今天终于可以吃到妈妈做的香喷喷的粽子了。因为端午节到来了。

As early as a few days ago, the streets were filled with zongzi, and the

fragrance of zongzi wafted everywhere. Today, I can finally eat the delicious

zongzi made by my mother. Because the Dragon Boat Festival is coming.

妈妈真是了不起，能做出好几种不同味道的粽子，有红枣粽子、豆子粽子、蛋黄粽子，还有我最喜欢吃的肉粽子。粽子刚一出锅，我和哥哥便你争我抢，生怕自己少吃了一个。

My mother is really amazing. She can make several kinds of zongzi with

different tastes, including red date zongzi, bean zongzi, egg yolk zongzi, and

my favorite meat zongzi. As soon as zongzi is out of the pot, my brother and I

will fight for it from you for fear that we will eat one less.

正当我们准备把粽子送入嘴里的时候，爸爸走了过来，微笑着说：”你们知道端午节为什么要吃粽子吗?“我们异口同声地回答：”为了纪念屈原!“”对!那你们知道为什么要纪念他呢?“我和哥哥你

看着我，我望着你，直摇头。”在春秋时期，爱国诗人屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但又不忍舍弃自己的祖国，所以在五月初五抱石投汨罗江身死。以后，在每年的五月初五，就有了赛龙舟

、吃粽子的风俗，以此来纪念爱国诗人屈原。

Just as we were about to put zongzi into our mouths, Dad came over and

smiled and said, "do you know why we eat Zongzi on Dragon Boat Festival?" we all

replied in unison, "in memory of Qu Yuan!" "yes! Then why do you remember him?"

my brother and I looked at me and I looked at you and shook our heads. " In the

spring and Autumn period, Qu Yuan, a patriotic poet, saw his motherland being

invaded and his heart was cut like a knife, but he could not bear to give up his

motherland, so he threw stones into Miluo River on the fifth day of May and

died. Later, on the fifth day of May every year, there was the custom of dragon

boat racing and eating zongzi, in order to commemorate the patriotic poet Qu

Yuan. "

我和哥哥点了点头，原来端午节还有这样的意义。今天不仅吃到了香喷喷的粽子，还让我收获不少。

My brother and I nodded. It turns out that Dragon Boat Festival has such a

meaning. Today, I have not only delicious zongzi, but also a lot of harvest.