以珍藏的记忆为话题作文（经典20篇）

年幼的时候一直喜欢蓝色，可能是幼稚的`想法总觉得它很漂亮，很可爱如同粉色一样，粉嫩粉嫩的。现在的我抛弃了蓝色，但那蓝色的天空依旧是我的依靠，虽然它很远、很远我的心却离它很近、很近

在那层层的云浪中，我回到了呐喊的赛场上。

在阳光的照射下，整个赛场格外的温暖，女生一个个背靠着背头互相靠在对方的肩膀上，腿上放着一堆纸和一只笔，有的直接躺在跑道上都仰望着蓝天，寻找构思的灵感;轮到比赛了，跑道边的女生都端着水杯，不停的呐喊助威，我们班的女生第一个冲过终点，在那一刹那她的头高高扬起，仰望蓝天露出胜利的微笑;主席台上一项项公布获奖的班级，我们当然是当仁不让，随着一阵阵欢呼，我们把帽子用力的一抛飞向了天空。

看见蓝天上椭圆的形状，我看到了在蓝天下我仰望天空留下的泪珠。

我趴在窗户上，静静的流下了泪水，仰望着澄澈的天空心里却充满悲伤，我多么恨自己的不争气，多么恨在考场上的粗心大意，但一切已经来不及。我的姓伤透了，我也伤害了老师对我们的期待，伤害了父母对我的关怀。我仰望着蓝天，多么希望我可以变成那丝丝蓝色飘到属于自己的地方，那么深邃没有一点杂质。

天空朝着那边际逐渐变暗，直至变成一条条蓝色的丝绒。我们的记忆随着时光的推逝，也会逐渐散去。天空会永远守护着你，抬头仰望天空，希望能给你带来快乐，回想起美好的记忆。

还曾记否，在那段如歌的岁月，记忆镌刻友情的真谛；还曾记否，在那段如诗的年华中，记忆定格友情的旋律……

那时的我们陌生，但陌生中却掺杂着几分熟悉的感觉。就这样，我们渐渐的熟识了，终于有一天做了很好的朋友……很怀念那段青涩的年华，友情成了我们之间的主旋律。还记得，我们喜欢彼此诉说着彼此的快乐与悲伤，所见与所感，感动着每一个感动，快乐着每一个快乐……然而，离别是一个酸楚的字眼。那一刻，仿佛世界都静止了，沉默代替了言语。

突然，你笑着对我说：“恩，一直想送你一份礼物。”我说：哦，是么，那我很期待啊。”刚说完，你神秘的一笑，从背后拿出一幅画卷。我欣喜的接过你的礼物，诚然，意料之外的往往都是惊喜！

当我打开画卷的一瞬，看见画卷上画着一条龙。这条龙正跃跃欲试，有一种一发冲天的感觉。龙的脚下添了几笔浮云，可以看得出这条龙正腾云驾雾翱于天与地之间。引人深思，令人回味。

久久叹服你的画工，在你的笔下，仿佛你赋予了静止物以生命，给人一生的遐想。如今看到你的作品，更是一种震撼，不曾料想，你的进步如此之大。

在这幅画卷中我似乎看到了你那一发冲天的豪气和你那坦荡的胸怀。你将你的豪情寄于天与地的飘渺境界，你曾说过‘凌云壮志展豪情，沧海桑田抒抱负。是的，望穿这幅画的深邃就是你的豪情所在。

今天再次打开画卷，仍能感觉得到你的心湃。嗯，或许一件礼物可以价值连城，当然也可以一文不值，但重要的是，它代表的那层深刻得含义。

我凝视着画卷似乎找到了岁月中流失的记忆。我想，时间只会使我们越走越远，曾经的曾经，那只是叫过往，最终的最终，我们只是渐行渐远……

[曾经我们一起珍藏的记忆作文

开头：时间过得飞快，在这块名叫“潍坊”的土地上我已过了两个新年。在新年中，有许多事都在开学的繁忙学习中淡忘了，但是有一件事情依旧使我记忆犹新，那是在大年初一上午买年货回来的路上。

“老爸，糟糕了，三轮车没电了，怎么办？”看着前方还遥遥无尽的马路，我有些无措问着身边的父亲。四十多岁的父亲身体十分硬朗，左脸上因受伤而形成的凹坑是父亲特有的标志。

“不用担心，你坐着，我去后面推着，你只要把方向控制好就行了。”父亲笑着对我说。

父亲的笑容让我平静了许多，但我还是犹豫的说到：“要不？我来推吧！”

“不用了，你坐着吧！”父亲拒绝了。

车子又开动了起来，虽然速度很慢。在控制方向把手之余，我时不时的扭过头去看看父亲。

又粗又黑的凌乱的发丝被风吹得更加蓬松，麦色的皮肤，不太挺的鼻子，厚实的嘴唇，再加上左脸的凹陷，这张普通的脸深深地印在了我的心中。

父亲佝偻这背，宽大的手紧紧地抓着后车厢边缘，雪水伴着泥水不时地拍打在父亲的裤腿上，额边细细的一层汗水在风中颤抖，嘴微张着，可见的雾气在嘴边徘徊。

一路上，我们走走停停，好不容易才到了家。新年是快乐的，是劳累的，更是幸福的。我想不论是过了多少个新年，这件事一定会在我心中永不忘记。

每个人在自己的心中，都有一些难以忘怀的珍藏。每当我看到那一副羽毛球拍，就能激起我那久违了的尘封的记忆。那就像一颗颗璀璨的珍珠，永远令人难忘。

我收藏的极品是那副羽毛球拍。虽然它已经陈旧了，有些地方掉漆了，但在我看来，它仍是无价之宝。他保存着我最珍贵的友情。直到现在，看到那副羽毛球拍，那段刻骨铭心的友谊，恍如昨天。

那是我小学六年级时候的事情，我们学校当时流行打羽毛球。无论高年级学生，还是低年级学生，都在打羽毛球。我和好朋友小刚也非常喜欢打羽毛球，可是我们没有球拍，向其他同学借，无奈他们不借给我们，我们下决心自己买。

我们决定从父母给的早餐和零花钱中节省。经过一个月的省吃俭用，我们两人攒的钱合起来买了一副羽毛球拍。那时，别提我们心里有多高兴了，感到自己是天下最幸福的人了，而小刚是我最好的兄弟。我们发誓，今后我们两人有福同享，有难同当。

到了初中，小刚被父母带到打工的城市上学，就再也没有回来。而羽毛球也不那么流行了，当我还是爱打羽毛球。

小刚，不知你现在还打羽毛球吗?等你回来的那一天，我们再一决高下!可是，我实在不知道，那又是何年那月?

望着眼前的羽毛球拍，我拿起它，把它放在柜子里，珍藏好它。

因为珍藏它，就是要让那段纯真的友情永远留在我的记忆里。

在我回忆这些往事的时候，我会再次激动，再次兴奋。因为我想起2007年的滑雪事件，把我们搞的乐呵呵的。我好想再来一次啊!所以我特激动、特兴奋。

哪天一觉醒来，看见那些雪覆盖了我们那里。一眼望去多是亮晶晶、白花花的雪地和正从空中飘落下来的雪花。我立马跳下床穿好衣服跑进那片白茫茫的世界之中，呼吸那新鲜的空气。玩了一阵后，我叫上了几位要好的朋友去做滑雪板。经过了几番周折我们终于把滑雪板搞定了。哎、没想到做这个东西这么难啊!不过不要紧，轻松搞定。走，兄弟们，向目的地出发，冲啊!没想到我这帮朋友跑的比兔子还快啊!哎、我真无语啊!你们虽然跑的快，但是你们也不想想问题。现在地上雪有几尺厚，还结了一层层冰。“跑得快的时候要……”话还没说完就听见叫“哎呦，哎呦!我的屁屁啊!”我就笑得哇哇叫，他们登的我眼珠多快出来了，我只打哆嗦。如果说眼神可以杀死一个人的话，我想我已经死了几百次了。我立即回过神来，“大哥，大姐们我错了。拜托你们不要用那种眼神看着我，小弟我害怕啊!”

“不理你们了，哼，走了。”

“好、好、好!看在你刚喊我们大哥、大姐的份上那就算了吧!”

“哼，谁刚才喊你们什么、什么大哥、大姐了。我看是你们的耳朵有毛病吧。”

其中一员好象很急似的，说：“好了，好了。你们就不要再吵了。你小子话还真多啊，你没看见现在多12点半了，我们是10点半开始走的，现在多还没到。你们再争、再争。太阳多被你们吓走了，到那时候天黑了，我们还滑什么雪啊!兄弟们我说的对不对啊?”一片欢呼声过后，我们便继续前进。

耶!终于到达目的地了一阵高呼过后，往下俯视，我们便感到了传说中能腾云驾雾的感觉。我们站立在高峰之中。“兄弟们，谁第一个滑下去?”我说。话毕，大家却不约而同的想后退了步。“不是你们自己说要刺激一点的么?并且你们还同意了，现在怎么成缩头乌龟了?哈哈……”

“我们也不知道怎么险啊!”

“对啊!你早告诉我们这么险的话，我会轻易答应么?”

“不好意思啦!其实我也不清楚，我是从马路上看到这个地方很刺激的。所以我才把你们叫上过来的啦!好啦、好啦!我自己先来啦!反正是我喊你们来的，就让我第一个下去吧。拜拜!”飞一般的往下冲，爽呆了!“你们也来试试吧!”我在在远处喊道。

“好的!大家一起滑啊!”就这样我们一个接一个的滑了下来。可能是太高兴了，忘了时间。不知不觉天多黑了。我们只有恋恋不舍的离开

虽然已经过去很久了，但我们哥几个多没有忘记那一次欢乐时光。我们说好把那一刻的颠、疯、兴奋和激动珍藏起来。我永远也不会忘记那令人激动、兴奋的一刻。朋友们你们也是吧!

“哇！我的西瓜怎么会变成这样！是谁干的！”一个愤怒的声音在西瓜田里响起。这时我正在家里，听到这个愤怒的声音我马上就哈哈大笑起来（大家不用想都知道这是我干的了），消了没多久妈妈出现了，看到我笑的样子，顿时脸就阴了下来，问道：“说，是不是你小子干的？”看到妈妈可怕的样子，我也不得不屈服了，看到我承认了，妈妈二话没说，朝着我屁股就是啪啪两下，怒道：“你小子是不是和西瓜有仇啊！”

我的心里十分地委屈，心想：要不是那些人吃了西瓜乱扔，老是把我滑倒，我会这么恨西瓜么？

突然有一天，我的姑姑买了个大西瓜来我家，我就是看着那个大西瓜，可谓是又恨又爱。姑姑马上就把它给“大卸八块”了，我看着那块大西瓜，心里那个馋啊，二话不说就拿起一块吃了起来，竟然连西瓜子都忘记吐了，姑姑看到我这个样子就说到：“哎呀！你怎么连西瓜子一起吃下去了呢？它们会在你的肚子里发芽的啊！”当时我还小，听到那句话“哇”的一声就哭了出来，而且是越哭越厉害，姑姑见到我上套了就马上说：“好了好了，不要哭了。只要你不在去破坏人家的西瓜，它们就不会发芽的。”

听到这句话，我才安心地点了点头，从此以后我就再也不去破坏了，吃西瓜的时候总是小心翼翼的，把西瓜子一粒一粒吐出来。

哎，现在想想都有的后怕呢！不过我现在已经是一个中学生了，回忆起来当年的事还是很有滋味的，童年的生活实在是太有趣了，如果可以的话，真想回到那时候去呢！

有些东西，只有失去后才懂得珍惜。

——题记

闲狭之意时，吾突心血来潮，意欲重操童年之旧业，温返璞归真之趣也。

童之趣事——繁而美其乐融融藏于心。

钓其鱼

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。”皎美明月之下，童趣之一于钓鱼涌于心头。拿杆，拿饵，拿一凳，到一未被现世所污之稀塘。将饵挂于钩，将钩抛于塘，将凳放于岸，静等鱼儿来之，悠闲之意如姜太公。一时，微闻水动，鱼乍起，游皱一池春水。鱼儿熙熙，皆为食来；鱼儿嚷嚷，皆为往饵，线于左右微动，吾急拉杆，空空如也。许急于拉杆，忘鱼之试弄；许鱼之狡猾，于鱼飘下测之；许年过之久，已忘童时之钓法。

一叹，年过一时，技之差变，念儿时之技精。

猎其兔

儿时，乡中喜于山中猎兔，吾爱之，常与乡伴猎之，兔繁，易猎。一日，约与乡伴再猎，以一枝一线做陷，以一萝卜为饵，以草盖陷之。炎辣之阳，择苗地，躺之，一日之疲已无影无踪。细听，只闻大自然之曲律：蜂之采蜜；蝶之飞舞；鸟之啄食；蟋之掘土……月现，是收网之时。见陷，愧之，一无所获。只因世之污变。

二叹，年过一时，世之污变，念儿时之境美。

寻其菇

儿时吾喜食于山中美味，于六月中旬，菇正处生长期，随父母常去山中采食，因年劲，乏经验，所烦父母去采，菇种类之繁，其味各种各样。一日，随父去山中寻食，虽有，却少儿时。过一陡峭，牵父之糙手，见父之沉步，听父之急喘。思儿时之父健，怀儿时之父壮。

三叹，年过一时，父之衰变，念儿时之父强。

光阴似箭，岁月如梭；时间的齿轮不会停止转动，留不住它们，却可珍藏于心。

儿时之忆，值得永藏于心。

——尾记

大多数人都看你飞得高不高，很少人在意你飞得累不累。当所有光环褪去、铅华洗尽的时候，依旧会不离不弃地陪伴在你身旁的人会是谁呢？

有一种爱是无言的，是无私的，是伟大的，那是一种难以言表的力量。虽然我们相隔千万里之遥，可心里依旧是天涯咫尺的彼此。人们都说，陪伴是最长情的告白。是啊，陪伴也是无声的告白，而我却迟迟未能发现。

童年的记忆中，总有一个人的身影时时刻刻地陪伴着你。她默默地呵护着你长大，而当她脚步蹒跚的时候，羽翼渐丰的你却要飞向远方了。她从来都不会向你抱怨什么，只是惦念着你的冷暖悲欢。

父母是两个天使，上帝将他们的翅膀装在了孩子的身上。天使注视着小孩一天天的长大，当孩子笑时，他们流出喜极而泣的泪水。孩子长大了，走向了更远的地方。天使就算飞得很高，也只能默默看着孩子渐行渐远。有一天，天使老了，倦鸟归巢般的回到了家。可他们却再也收不回翅膀，成了飞不起来的天使。

爱是什么？我的爱是折下自己的翅膀，送给你飞翔……

每天盼望孩子回来，奶奶就像老天使般的一直呵护着我长大，守望着我。初二那年的冬天格外地冷。回家的那一天，哥哥突然对我说，奶奶住院了！当时我就慌了，可妈妈对我说：“见奶奶时别太激动。”当我去看望奶奶的时候，她躺在床上什么也不能干。这可和平时忙里忙外的她判若两人，我有些心酸。奶奶看见我，脱口而出的却是姐姐的名字，但我还是答应了。我那天在病房里陪着奶奶好久，彼此什么都不说，只是安静地坐着。奶奶一直紧紧地攥着我的手，仿佛一放手就会遍寻不见似的。那天，我发现自己平时似乎很少去看奶奶，以后的日子里，心怀歉疚的我总是去奶奶家。时间过得那么快，我们又怎么能无动于衷地虚度呢？我们应该多陪伴那些爱我们的人啊！

总有一些美好回忆值得被珍藏，所以，我们一定要记得那些珍贵的回忆，不要等到失去了再去后悔。人世间最真挚的爱，从来都是无处不在的。它一直和我如影随形，从未离开！

在童年的记忆中，似乎有一个很熟悉的人，在我身上发生的许多有意义的事都与他息息相关!我曾试着猜测：那人曾是我的朋友吗?不，她应该曾是我最好的朋友吧?

直到翻开珍藏已久的相册!说也奇怪，那相册就像是一把钥匙，是用来打开我记忆之门的钥匙，它就这样唤起了我即将沉睡的记忆!

记忆的复苏对我帮助很大，我和她再次相遇了!与然之间我觉得与他的那段记忆应该被我珍藏起来的，而我却差点把它打入无底深渊，幸亏有命运之神的怜惜。然而我还觉得我俩的相遇也是命运之神在冥冥之中安排的。

想到这里不由得想到了我俩的欢乐时光，想起了我俩之间所有有意义的事，想到了我俩之间发生的那些个细微的摩擦，想到了我们之间发的那些誓：明明发誓说绝交，结果没到第二天就又一起玩了!

童年时代的我们是那样的要好，虽然只是短暂的一年，而我们的友情早已坚不可摧了。要不是分别的话，根本就不会淡忘!不过命运之神终究没有怠慢我，是吧?不，大概不单单是命运之神的安排吧!也许纯洁的心灵也是我们成为朋友的一个重要因素吧!命运之神的安排+两颗纯洁无暇的心=架起友谊桥梁的基本元素。

记忆中的她一直是那样的完美，为他人着想。她总是帮助我，总默默的为我做些什么，总倾听我的心声。

当我翻开相册的那瞬间，我的泪流了下来，第一次觉得那么想念一个人，第一次觉得那么失魂落魄，第一次那么急切的想要找到某一个人。

翻开一个珍藏已久的相册，想起一段值得珍藏的记忆。我好担心再次忘记这些，好担心更多的记忆再次会潜入记忆海洋的深处。我只好写日记了，把每一件事记下来，没事的时候，喝一杯热茶，再随手翻翻自己的日记，别有一番情趣!

珍藏每一段记忆，细细品味，会发现每一段记忆都是值得珍藏的，它们之间的价值不一样!

[有关写珍藏的记忆作文

记忆，是对过去的怀念，也是对过去的珍惜。每个人的记忆都不相同，我最珍贵的便是童年的记忆了。

“春蚕到死丝方尽”。老师总会教给我们许许多多，无论是学习上还是生活上。对我来说，老师就是良师益友。老师教给我的不仅是答案，更是方法；老师教给我的不仅是书本上的知识，更是生活中的哲理。

“桃花潭水深千尺”。当李白为汪伦送行而感动时，他一挥而就写下了这赞颂友情的千古名句。而我只有通过互相的帮助来加深友情。我不禁想起了有一次，下课时我的鞋带松了，我粗心大意，又没注意到。结果下楼时一不小心摔了下去，膝盖立马肿了起来，同学们把我搀扶进了教室。膝盖肿了两个星期才消肿，虽然疼痛消失了，但同学们的友爱却永远刻在我的心里。

“哀哀父母，生我敬劳”父母给予了我们生命，给予了我们无私的爱。你爱如山，威严，深沉，父亲的爱很少溢于言表，总是在默默地关心。母爱如春风，暖暖的，温温的，将我们照顾得无微不至。

师生之情；同学之爱；父母之恩，这些都将成为我心中最值得珍藏的记忆，也是我心中最美好的记忆。

六年的小学生活即将过去，马上迎来的是初中新的生活。同学们各奔东西，真怀念啊！五年级时的艺术节，让我印象深刻。

马上就要合唱比赛了，真不知道这次比赛难不难，希望这次可以得第一名。我们班在做着最后的准备，这次我们班去参加艺术节合唱比赛的人一共有15个人。虽然人不怎么多，但个个都是精英。

到了下午，伴随着老师的口令，合唱比赛正式开始。周老师带着我们全班同学去音乐厅观看比赛。当我一走进音乐厅，我心里激动万分，心想：不知道我们班能拿第几名？于是我连忙跑到了指定的座位上坐了下来，等待比赛的开始。过了一会儿，主持人上了台，当她宣布比赛开始的时候，音乐厅突然响起了美妙的音乐。第一个上场的是五（7）班，他们唱的竟然是《清晨》和我们一样。这下我们可以和他们比一个高下了。第二个上场是五（1）班，没想到他们选的歌也是《清晨》，我想：这一次应该对我们十分有利，因为相同曲目的演唱，可以充分地体现出每个班的水平。终于轮到我们班了。当我们班同学出场的时候，顿时音乐厅又响起了热烈的掌声。同学们个个都是面带微笑，每句歌词都有一些美妙的动作，声音也非常和谐，让人陶醉其中。当我们表演完后，同学们虽然已经汗流浃背，但他们脸上的微笑却没减退。我以为一定是第一名的，可我万万没想到，我们竟然是第二名，真是难以置信。

虽然我们班得了第二名，但下次我们会努力的，因为友谊第一，比赛第二。

时光老人把时间调得最快了,一转眼间,童年的生活就像一道闪电,在眼前划过。可是,我童年的趣事却好像刻在我的脑海里,抹也抹不去,时常想起就会忍不住哈哈大笑。

有一次,妈妈买回了一大包菜,见我趴在沙发上看电视,就说：“小醇，你去帮妈妈洗一下菜吧?”“好!”我爽快的答应了。妈妈说完便去客厅里看电视，我走进厨房看见平台上放着一大包蔬菜，有白菜呀，一大把;有茄子，三大根;有西红柿，五六个……。我犯傻了，这么多菜，叫才读幼儿园大班的我洗，真是的。“啊，有了!”我大叫，妈妈平时不是把这么多的衣服，塞进洗衣机里一同洗吗?那我不会也这样做?等一下，或许妈妈还会夸我呢!想到这我便拎起那一大包菜来到了洗衣机前，踮起脚掀开洗衣机盖子，把菜小心翼翼地放进去，然后又盖上盖子，最后按下电源按钮。听着“轰轰……”的洗衣机启动的声音，我坐在一旁，津津有味地想着自己有多聪明。过了一会儿，我想，菜洗干净了吧?嘿!菜不需要涮干，想罢，我便从坐位上站起来，按一下洗衣机的按钮，使洗衣机停止，当我掀开洗衣机盖子一瞧，“呀!”真是令我万分惊讶，菜呢?看那白菜剩下了“光杆司令”，而茄子好像被老鼠啃过一样，遍体鳞伤;还有西红柿已经杳无踪影了……我吓得出了一身冷汗，这下可怎么办?妈妈花了钱买了这么多的菜，我却把它洗成这样，真是越帮越忙呀!“小醇，菜洗好了吗?我要炒菜了。”妈妈走进厨房，喊道。我默不作声，“脚底抹油——溜吧!”便钻进了自己的小房间，把门给反锁……

想到这件童年趣事，我就不由自主地笑了起来。童年的我是多么天真无邪呀!随着年龄的增长，我也渐渐明白了：不同的事情，要用不同的做法才能取得好的结果;否则，后果往往会适得其反甚至不可收拾的。

漫长的时光，随着脚步的不断前行，与彼岸的距离正不断地、不断地缩短。蓦然回首，记忆的碎片凌乱地散落一地，晶莹的，闪着七彩光，拾起一片，凝望……

仿佛又回到从前，你们灿烂的笑容刺痛了我的眼。不知是哪个家伙轻握我的手，像穿梭了时空，“呼”地一下回到那个属于我们的小基地，我就像一个影子，静默地而又出神地望着你们和从前的我嬉笑打闹。古灵精怪的Angel，清纯可爱的馨仪，成熟魅力的小锦，开朗活泼的依依，沉默寡言的小弦……记得，记得你们的每一个微笑，每一个细节，痛，心痛。什么时候，无言地诠释了这一切的一切。

记得我们一起走过的林荫道，脚下的土地，早已被我们踏了六年之久，清一色的美人，成群的，迷倒大片大片的男生……想念Angel的搞笑，馨仪的秀逗，小锦的迷人微笑，依依的歌唱…。眼眶已被泪挤满，走在从前的林荫道，静静的，仿佛把人都要吸进去。

记得那年的圣诞吗？Angel的大大房间，被我们挤满，一张小小的床，被七八个小小女生横七竖八地占有，没有点淑女样子，无声地望向星辰镶嵌在深蓝天空，一人大叫：“看！流星！”众人一咕碌爬起来，双手相叉，握成一个圆，祈祷，祝福……许下永不分离的诺言，傻傻的，却又那么真诚，心中，涩的滋味又重新卷来，像茶，又回味无穷。我站在一旁，看着你们和我，呼吸紧窒，呜咽传出，想你们了，真的，不知道什么时候才能相见、团聚。

猛地，思绪又飘回如今，如梦初醒，记忆告诉我，这又并不是梦境，是浓浓的思念，Hey！朋友，上了初中的我们，被学习压得已是咫尺天涯了。和你们在一起的记忆，永远值得珍藏。

珍藏在心中的记忆犹如一架彩虹，颜色不同，回忆的味道也尽不相同。

赤——甘甜之师生情

师生之间的甘甜在于不同的面庞洋溢着同样的笑脸，心与心的碰撞和磨檫造成着彼此的误解却又缩短着彼此的距离。当发现这段情已成为友谊时，心中似乎对情感多了一种理解。忆起这赤色师生情，心里总会笑的好美，甜的好醉。

橙——酸酸之同桌忆

同桌酸酸的味道是为三八线靠左靠右而争执不休，直到面红耳赤请同学拿着尺子一遍遍测量再悄悄改动位置的回忆。更是偷偷寻找彼此的蛛丝马迹再去报告老师的自认为“高明”的手段。回想着橙色的同桌景，怎会无一丝丝的酸味儿?

黄——麻辣之课堂搞笑记

课堂之搞笑即为老师进教师的前几分钟那难得的喧闹。无线电广播的吆喝和课间未开完的讨论仍在继续。更有甚者，竟故意将笔仍之门外再冒险捡回以展示其超凡的胆量和受到钦佩目光的快感。却不只曾几何时老师已板着面孔站在窗外。之后必是千篇一律的之乎者矣或周恩来为中华崛起而读书的伟大事例。再后来就是三角形面积的求法。问题答不上来者，则可享有与老师同样优先之待遇——有椅子不能坐，苦矣。

绿——咸咸的出游乐

总是抱怨春天姗姗来迟而当万物复苏之际却只顾玩弄柳枝花朵。以至于夏天才会想起“春”游。真正出游的的乐趣却完全变了味道。汗水流尽口中，似乎有阵阵咸味儿。于是乎心中暗下决心，明年春天一定按时出游，可却忘了这决心早已按下过N次了。

青——香醇的幻想曲

喜欢托腮望着不知多大的天空，总会梦到自己有天使般的神齐魔力。当云飘过头顶，似乎看到小悟腾云飞行。看见阿姐成熟的面孔，盼者自己快点儿长高就可以摘到门前的红枣。美酒般香醇的幻想曲，我仍在继续。

蓝——纯纯之同学情

痴迷于电视剧中永恒的友谊，总在普通朋友中寻找其踪迹。常常随随便便告诉别人“你是我的知心朋友”，却似乎从未向他倾吐任何心声。仅仅形式的友情，当时纯纯的心灵固执地认为那时很牢固的情谊。哎，蠢蠢的同学情。

紫——苦涩的路遇

偶尔与同学在大街上相遇，去不知如何开口说一句：“真巧”，总是与其尴尬地檫肩而过才会想起说句“Hello”或许挺容易。不好意思开口竟成了最大的难题。以至于再见面竟会故意躲避。吾独忆起，涩涩的路遇。

彩虹般的记忆，我会将她珍藏于心底。再忆起时，或许更会别有一番情趣。

恋恋不舍地送走了我的高一，走进了高二。一年前那个怯生生的影子渐渐淡去，取而代之的是一个沉静而善感的自己，仿佛不是因为长大而升了级，而是升级使一个人发牛了蜕变

叩开了高二的大门，在这个落叶的秋天。惆怅回望，离我而去的，不仪有我青涩的16岁，有我二百多个日子里的失落与欢欣，还有你——将我引进高中大门的色师。

阳光褪去厂夏日的燠热，空气里渗出些许凉意，葱郁的世界里渐渐糅进丁淡淡的黄色，墙脚下的草丛里隐约响起了蟋蟀们寂寥的琴声。窗前的那棵老树正在默默地蓄积着能量，准备应对将至的冬天，一如我们在高一的起跑后即将面对更为繁重的高二的学业一样。但这个秋日，你已不再在我的身边。我抬起头，从老树的枝桠间寻找那一点一点被割碎了的蓝天，想起了曾经的点点滴滴——这个秋日，你只在我的回忆里。

刚刚过去的那个学年，永远停驻在我的记忆里，不是因为我完成了从初中到高中的跨越，而是因为，我认识了你——我的老师，你让我领略到了老师的一种全新的风采。身材魁梧，双眸炯炯有神，衣着朴素，举止洒脱，言谈风趣，不拘小节——这些粗线条可以勾勒出你大概的轮廓，可真正让人储存在记忆里的，又岂止是这简单的轮廓？

你的和善常常让我觉得在和一个朋友相处。有些淘气的学生会仗着这个来“欺负”你，譬如直呼你的名字，在你布置很少的作业时也要大声抱怨一番，在你不经意的一个小错误上讽刺甚至挖苦你……而你，总是乐呵呵的。然而最终，班上所有的学生都成了你的粉丝，因为你的爱心，你的公正，你的渊博，你的幽默，你的一切都具有很大的“杀伤力”。

我所不能忘怀的，还有这么一个镜头：一个浓雾弥漫的清晨，校门口，我远远看见了你，风扬起你黑色的风衣，淡淡的雾霭里我看不清你的表情。我微微招手以示问候，你也轻挥臂膀表示回应——就是这样一个普通的细节，却给了我一个冬天的温暖。

在我的书桌里，珍藏着一本红色的笔记本，每当捧起它，那些话又萦绕在我的耳边，催我自新，鞭策着我上进。

这本笔记本是我小学的班主任送给我的，那时我正上五年级，由于贪玩我的功课基础较差，尤其是作文令我望而生畏。

一天，老师布置了一篇作文，题目是《我和xxx》，我实在写不出来，就拿班里学习尖子的作文来抄，抄完之后，我的心里忐忑不安，我的心像十五只吊桶打水——七上八下，生怕老师找我，走路也尽量避开。

可是丑媳妇总要见公婆，我的那件事到底还是让老师知道了。那天，我正和同学玩，一个同学忽然跑来告诉我说：“老师叫你去。”我顿时傻眼了，像掉进冰窖一样，磨蹭到了办公室，一看果然老师在那里，面前摆着两本作文，我忐忑不安地叫了声老师，她问：“这篇作文是你自己写的吗?”望着老师那严肃的脸，我说：“不是的。”虽然声音跟蚊子哼哼似的，但还是被老师听见了，老师说：“你很诚实，你能重新写一篇吗?”老师不再像先前那样严肃，而是温和多了，望着老师那信任和希望的目光，我不再紧张，急忙点了点头。

我拿起作文本，写《我和老猫》这个题目，大约写了半个小时，我无话可写，只好草草交了卷，心里又准备挨批。哪知老师并没批评我，而是对我说：“你知道猫怎样吃食吗?”我恍然大悟，我怎么能少了猫吃食的描写呢?我没多说什么，只是又刷刷地写了起来。经过两个多小时的努力，我终于在老师的帮助下把这篇作文写好了。我笑了，这意思只有我自己知道，如果今天换成别的老师，或许会在班里批评我，全班同学会指责我的。

最后老师打开抽屉，拿出一本红色封面的笔记本，并在第一页写上两句话，第一句话是：“我宁愿要真实的零蛋，也不要虚假的百分。”每当我学习上遇到困难，想要抄袭别人成果的时候，这句话又萦绕在我的耳边，似乎又浮现出老师那信任和希望的目光，我就又有勇气战胜困难。每当我考试没考好，想在爸爸面前撒谎时，第二句话又萦绕我的耳边，第二句话是：“欣赏自己脚印的人，只会在原地转圈子。”写好后，老师把笔记本放在我的手里，说：“要好好保存，记住。”

上面的两句话，不知怎的让我的学习有了进步。

如今老师或许把这件事忘却了，可却在我心底留下深深的痕迹，我看到老师那闪闪发光的心，我一直保存着这本笔记本，因为它是催我自信，鞭策我奋发向上的动力，我要把它继续珍藏下去。

街道依然，丝丝缕缕的阳光洒遍了喧闹的街。在拥挤的人群里，时不时闪现出一个熟悉的背影，是她，那个珊的背影，勾起了我那永不褪色的记忆……

“请问，面一斤多少元？”我面无表情，有气无力的问。“三元。”她转过身拉，看到我沮丧的神态，接着说，看来你遇到了不开心的事。“我看到她那慈祥的脸，又那么和蔼地问我，而我当时又找不到一个倾诉者，就告诉她说：”老奶奶，我是因为成绩考差，又和一个极“铁”的朋友吵了架，才……“

”其实，你并不需要如此的沮丧，这是上天对每个人的考验，你应该度过《钢铁是怎么炼成的》里面有一句这杨的话：钢是在骤冷中造而成的。人生就像一个舞台，今天上演喜剧，明天可能就是演悲剧。“说完，她对我笑了笑。但是我疑惑，一个普通的过百的老人竟能说出这一番道理。她到底是谁？真当一连串的问题不段涌出，她突然说：”你的面，谢谢，两元。“我有些迟钝的接过来，从口袋里掏出两元递给她，吞吞吐吐地问：”你，你应该不是一个买面的吧？“

她笑了笑，说：”我就是买面的，不过我以前是中学教师，现在退休了。“

瞬间，一切的谜团都解开了，我也不再那么沮丧了。

走在路上，想着刚刚的事，嘴里念叨着：”人生就像一个舞台。“是啊一个小小的绊脚石，要能笑着面对，摔倒了，也要爬起来。

记忆长河里，这是一粒发光的沙子，时常鼓励着我。

世上没有一个人或一样事物是完美无缺的，我小学时的同桌刘小艳让我明白了这个道理。至今，我依然记得她。

她的脸瘦瘦的，尖尖的下巴有些上翘，鼻子又扁又大，一双小小的眼睛，像两条缝，嘴唇厚厚的，却包不住一口参差不齐的黄牙。她是班里最丑的女孩。

她长得丑，性格孤僻，喜欢一个人发呆。老师却偏偏安排她和我同桌，尽管我心里不大情愿，但师命难违。真恼火，整天面对着这样一个默默无语的女孩，没有人和我说话，真是寂寞。

然而，一次大扫除，她改变了大家对她的看法。那次大扫除时，我们班不幸被抽到打扫厕所，没有一个人愿意去，只有她自己去了。老师最后来“请”，我们才不情愿地往厕所走去。到了厕所，只见她正干得起劲。大家非常感动，跑过去和她一起干起来，每个人都变得比以前勤快了。

还有一次，班级为灾区捐款，她是第一个捐的，而且捐了很多钱。我诧异地问她：“你哪儿弄这么多钱?”因为平时她很俭朴，在学校从未见她到小店买过东西。夏天，同学们常去小店买冷饮，她则只喝从家里带的白开水。最后，她真诚并郑重地对我说：“我家很穷，父亲身体不好，常年吃药，一星期妈妈只给我几毛钱，这些钱是我平时积攒下来的。你可千万别告诉同学。”“为什么?”“因为我怕别人嘲笑我，而且怕老师知道我家的情况后，把钱退回来。”多好的人啊!听了她的话，我的心里一热，一股暖流顿时涌遍全身。从那以后，我和她成了好朋友。

有一句格言说得好：鸟美在羽毛，人美在心灵。是的，刘小艳没有美丽的外表，但她美丽的心灵会永远激励并影响着我。

春天的一个下午，闲来无事，我靠着阳台的窗棂，欣赏着外面迷人的色彩。一缕暖暖的阳光斜斜地打在地面上。我坐下来，闭上眼睛静静地享受着午后的惬意，我不禁陷入了那深处的记忆……

那天晚上，爸爸结束工作时已经很晚了，说：“不做饭了，今天就去外面饭馆吃碗面吧。”得到我和妈妈的同意后，就开着车去了那间饭馆。要了三碗面后，我们坐下来各自吃着。那种感觉真是无比的温馨，能和爸爸一起的时候不多，因为他总是忙着工作，而我又上了初中，见面和交流的机会是少之又少，所以我很珍惜这种感觉，想把它永远珍藏在记忆深处，永远不“过期”、不“变质”。

因为我不太爱吃肉的缘故，碗里就有许多肉没有吃。爸爸看到这情形，就拿起筷子，把肉一片一片夹给我吃，真的很感动，我毫不犹豫地都吃完了，那天我很高兴，很幸福。

过了一天后，到了我去上学的时候了，这一次是妈妈陪我一起坐公交来的，车上人很多，很挤，公交车友不停“摇晃”着，是我东倒西歪。后来妈妈让我拉着他的手，不知道为什么那一天我的手那么凉，妈妈的手却又是那么的温暖。虽然一切都是不知道，不知道。但时光好像就停止在那一刻，那一分，那一秒上。路程似乎变长在变长，如此遥远。那久违的温暖又一次“燃”在我心头。

能有这样的记忆在我脑海中时常浮现，可真是不错。有些记忆很美好，我们要永远把它保存下来，想想那种幸福的感觉。午后春风拂过，让我惊醒，身上不知什么时候盖上了被子，我知道一定是我记忆中的人——我的妈妈。

记忆是一道长河，承载着我们的欢声笑语的河水不断流淌；记忆是一个保险箱，让我们随拿随放；记忆是一台冰箱，把它放在脑海深处，永远不变质不过期；记忆是一部手机里的内存卡，想看的时候就把它提取出来不满意的可以把它删除。

听说时光膜拜了回忆，我用这苍白的文字来祭奠着岁月流逝的点滴。

时光老人的步步紧逼，指着旧伤说不准让我忘记。年华的逝去让我唏嘘不已，你曾说过要一生姐妹，而现在你在哪里?过得幸福么?你说过的，不论什么时候都会陪伴我的然而是不是年华的逝去让你改变了主意。

你瞧我们在一起多好：你每天清早都回来我家找我。我们手牵着手嘴里哼着一些不着调的歌曲然后一起蹦蹦哒哒的去学校。在学校里，我们是一对让人羡慕的同桌。校园的角落，若谁瞧见了你的背影，那中间也定有我。还记得校园那棵最古老的梧桐吗?在那里，那棵大树见证了我们之间的友谊，然而我今时今日想起，你却不知在哪里!是不是那棵古老的梧桐羡慕我们还是关于那古老的树的传言是假的，抑或是你经不起岁月的打磨，最终选择疏远我。或许那时候真的太小，所以你的离去让我伤心了许久，纵使你曾用冰冷的外表拒我以千里之外。然而我还是挂念着你!

是老天感动了吗?是老天太过眷顾吗?在拥挤的人潮中你一个身我一个回头，便把曾经你打下的那座屏障消除!我是不是应该感谢你呢?

你觉得命运捉弄了你吗?不是的!是它在你恰巧打瞌睡的时候，了一个轮回!或许我该感谢它!

我们终同往日一样，你来找我去学校，一起哭一起笑一起打闹，这久违了的温暖却刺痛了我的心直击我的灵魂。纵使现在我们不在一起，我还是会想起你的，想起你的好，也曾想起那些不为人知的你我的眼神中所能表达的欢笑，我亲爱的朋友，谢谢有你的陪伴。

我怀念你的时候你是否在怀念我。往事如烟过。剩下的时光里，我愿有你的陪伴，若你选择再次离去，那么，别再来找我，我亦不去寻你!

我深知和你在一起的时光是美好的，未来的未来，请你仍记得起我。也希望那棵古老的梧桐树不再嫉妒我们，并能保佑我们相伴一生!我的好姐妹!

—致我终将珍藏的记忆

导语：一纸贺卡，一张照片，一支钢笔，一枚邮票;一个微笑，一席话语，一缕思念，一丝感动……经过珍藏，陶冶了情操，升华了思想……下面是yuwenmi小编为大家整理的高考作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

《珍藏一棵树》评改

[真题回放]

物质上的珍藏，给人一种踏实感;精神上的珍藏，给人一种甜蜜感。美丽的，美好的，可以珍藏;真挚的，真诚的，可以珍藏。最温馨的珍藏是回忆，最难忘的珍藏是真情。

一纸贺卡，一张照片，一支钢笔，一枚邮票;一个微笑，一席话语，一缕思念，一丝感动……经过珍藏，陶冶了情操，升华了思想。

请以“珍藏____________”为话题写一篇文章。

要求：⑴请先补充完整题目再作文;⑵立意自定，文体自选;⑶不少于600字;⑷文中不得出现真实的校名、地名和人名。

(2007年襄樊市中考作文题)

[失误原文]

珍藏一棵树(三类文)

郁闷的5月总是这样，转眼间，太阳躲藏了起来。

(开头稍显突兀，点出“珍藏一棵树”的价值并以此强调带给自己的心灵启示与影响，可能会更好。此处还应把景物加以描绘拓展，这样不仅能给读者以身临其境的感受，还能使文章富有文采。)

这是暴风雨来临前的预兆，然而我无心欣赏这些。我刚得到消息，这次推荐上重点高中的名额没有我，这个消息的到来是早晚的事儿。

(没有被推荐上重点高中，心里肯定是不舒服的，应把此时的心理细致地写出来。这也可以为后面思想受到洗礼奠定基础，实为必不可少之笔。)

一阵狂风刮过，大地一片狼藉。只看见几棵老槐树的叶子在风中飘动着。

(后句描写老槐树不合实际，也与文意不符。对暴风雨来临前的描绘不够，应写出老槐树恐惧暴风雨的情态，借以反衬那棵垂柳英勇无畏的精神。)

突然，一道闪电划破天空，紧接着一个雷，不一会儿，暴雨铺天盖地而来。

我赶紧躲到一家屋檐下。它建在那个小坡上，是一幢红墙小楼，在楼的前面是一望无际的秧苗延伸得很远。有一条弯弯的小河，在楼前几十步的地方有一个稍大一点的塘，河水与天的色彩混合在一起，模糊一片。就在那小河上，挺立着一棵柳树。

(此段对柳树位置和作者所观察角度的叙写尚清晰，但语言不够简练。)

两年前那个夏天我也曾来过这里。那时上初一，想参加舞蹈大赛，可是好多同学讥笑我身体太矮太胖，说我自不量力。老师也不看好我，家长也没多大兴趣。但我一心要参加，强烈的自尊心让我大哭了一场。那时我有点灰心了。也来到这个地方，也是一场大雨之时，是这棵经得起暴风雨的垂柳给了我启迪。后来，我不顾老师的不看好，不怕家长的冷漠，不畏同学们的讥讽，我还是参加了比赛。

在那个夏天，我严格要求自己，最早去苦练，去虚心向老师请教，晚上回到家总要训练一个多小时。“功夫不负有心人”，我在一天天地进步，终于在那个秋天全市舞蹈大赛时获得了二等奖。我当时高兴极了。这下大家不再讥笑我了，有同学还说我很漂亮，老师甚至还说我是跳舞的料呢!

(这两段旨在插说“我”以前对这棵柳树的认识，但自己顶住压力学跳舞的过程写得稍显烦琐，因为本文的重点是谈“珍藏”的，加之下面要对暴风雨详写，所以此处可稍微简略一些。)

我看着雨中那棵伸向河心的垂柳。雷声轰鸣，雨越下越大。(怎样大呢?应该写出来，这样更能突出垂柳鲜明的形象。)那棵垂柳在雨中像个醉汉，摇摇晃晃，许许多多的柳枝像一位少女，在迎风飘舞，毫无对风雨的惧色。雨越来越大，越来越猛。(这里应大笔写树的情状与精神，原文语言的力度不够，缺乏气势。)

这样，这棵垂柳就记在我脑海里，时时鼓励着我自己。

(结尾的抒情没到位，主题得不到深化，情感得不到升华，因而缺乏感染力。)

[失误探究]

这篇中考三类文以风雨中的垂柳及其所表现出来的精神给自己的启示做素材，立意较为明确，易于引起读者的共鸣。用作者的见闻与感受贯穿全文，结构也较为明晰。问题是既然是“珍藏”，就要紧扣话题，要对所珍藏的记忆有独特的情感和感悟，同时还要有与作者心情相匹配的景物描绘。而这些正是原文所欠缺的。

修改此文可从以下3个方面着手。一是在文章的开头、结尾及文章的主体中添加“闪烁出现”能够表现话题“珍藏”的语句，这才能彻底将此文从一般性的感悟主题转变成所需求的话题。二是加大抒情性语言的运用，特别是结尾部分，是作者感情的升华处，是文章情感的喷发点，适当的抒情，画龙点睛，才能使文章充满神采。三是对暴风雨及此时的垂柳的描绘要更加细腻，要随人物的心情而变化，让读者有身临其境的感受。

[升格作文]

珍藏一棵树

在我心中始终珍藏着一棵树，一棵伸向河心的垂柳，它在暴风雨与汹涌的河水中舞动，像个精灵。

还得从上个月的那个雨天说起。

郁闷的5月总是这样，转眼间，太阳就躲了起来，天空便布满了暗灰色的云块，越来越厚，越压越低。几只低飞的燕子在空中猛然一顿，斜刺着向前方飞去。

这是暴风雨来临前的预兆，然而我却无心欣赏这些。因为我刚得到消息，这次推荐上重点高中的名单中没有我，这个消息的到来虽是早晚的事儿，但我的心仍莫名地烦躁与苦恼。我无精打采、毫无目地走着。一阵狂风刮过，地上的灰尘腾空而起，向眼前的河面扑去。几棵瘦挺的槐树的叶子在风中瑟瑟发抖，发出凄凉的嚎叫。突然，一道刺眼的闪电划破天空，紧接着一个惊雷，霎时，暴雨铺天盖地而来。

我赶紧躲到一家屋檐下。这是一座建在小坡上的红墙小楼，楼前是一望无际的秧苗连着灰蒙蒙的天。小河在楼前几十步的地方膨胀，如条饱食的蛇，向西蜿延而去。就在那小河的膨胀处，不知是谁种了这棵垂柳。

就是这无意的一瞥，勾起我对这垂柳曾有的记忆。

两年前那个夏天也曾来过这里。那时正上初一，想参加舞蹈大赛的我也站在这屋檐下，看着突来的暴风雨，就是这棵经得起暴风雨的垂柳给了我启迪。后来，我毅然顶住了来自大家的不信任甚至是讥笑，经过一个夏天的苦练，终于在那个金秋时节捧回了全市舞蹈大赛二等奖的证书。

那一次，我真得感谢那场大雨……

我急切地搜寻着雨中那棵伸向河心的垂柳。雷声轰鸣，整个大地似乎都在颤抖，雨越下越大，打在地面，溅起一朵朵水花。那棵垂柳在雨中猛烈地摇晃着，一条条柳枝像狂舞的皮鞭，夹杂着辟里啪啦的声音在空中呼啸着，抽打着，迎风飞舞。下面的枝条不时被埋入水面，又挣扎起来，水面荡起杂乱的波纹。

是啊，又过两年了，不知道这之前有多少年，也不知道今后还会有多少年，那棵垂柳在多少次暴风雨中仍然也必将倔强地活着。

而我呢?为什么不能学学这棵垂柳?

我的心慢慢开阔起来，那棵垂柳的影像也愈加深烙在我心中。

在以后的日子里，每当遇到困难时，我总会想到这棵风雨中的垂柳。

——珍藏这棵树，在我记忆的深处。

[升格启示]

中心、抒情和描写这3个方面，正是话题“珍藏”本身所固有的属性，也是考生不易把握的问题。修改文正是抓住了这3个方面，紧扣了话题，情景交融，才给人以身临其境的感受和深刻的启迪。

我们在平时可能也看过或写过一些与考试话题相类似的文章，写作时往往只要有一些相似点便拿过来，认为这就是扣住了话题，合乎了要求。前文即是如此，只是“感受”、“启迪”而已，与“珍藏”这个题目尚有距离。对此，我们的应对办法应该是：“貌合神也合”。素材拿过来，最好是在文章的题目、开头、主体、结尾部分适当添加强调话题的语句，或者使用一些暗示文章话题的语言，这样才能时时扣题，避免“跑题”。再则，类似的记叙文不要忘了写景与抒情。没有景，文章就没有现场感，读者便没有形象可感的印象，就无法进入作者所叙写的故事世界;没有情，文章就没有灵性，就会干瘪枯燥，更谈不上在读者心灵上产生共振。所以，我们在作文时要合理运用写景与抒情，同时，还应使景与人物的感情保持一致，不同的环境能揭示出不同的感情。我们应学会在写作时运用富有表现力的语句，把景物描摹生动，以烘托人物的心理情绪。当然，对人物情感的抒发也可放在写景之后，直抒胸臆。