期末考试的想法三年级作文(合集20篇)
导语:一路上大家有说有笑,兴致勃勃,不知不觉就到了郊游目的地。下面是小编整理的一些关于郊游的作文,欢迎查阅,谢谢!
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6391作文
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篇1:初一期末考试
全文共 703 字
+ 加入清单时间的长河从我们身边缓缓慢地流过,在抚平我们伤口的同时,也冲淡了我们的许多记忆。可总有些事,是我们难以忘怀、也不愿忘却的,就比如说,在那个阳光明媚的中午……
还记得,那是一个匆匆忙忙的中午。放了学,我顶着一头烈日快步跑到公车站,才赶上公车。中午的时候,公共汽车上人的总是很多。上了车后,我像鱼儿一样在人群中来回穿梭,才找到一个可以够得着扶手的地方,连忙站稳扶好,才松了一口气。
公车启动了,但它行驶得有些莽撞,先来一个加速,让大家急忙站稳;紧接着前面遇上了堵车,于是猛地一刹车,吓得大家措手不及。我往车里望了望,看见人群中有一个年近七旬的老太太,因为个子比较矮,上车又晚,所以没能及时找着座位或是可以扶手的地方。公车上会儿开一会儿停,动作特别大,她便在惯性的作用下一会儿向前倒,一会儿朝后仰,摇摇晃晃,如同一个不倒翁,令人想笑,又觉得十分可怜。但是由于公车的粗鲁,没有人离开椅子或扶手去搀她一把,个个都生怕没扶到老太太,反而自己摔了个四脚朝天。
这可恶的公共汽车真会得寸进尺,开开停停的动作一次比一次厉害。老太太终于站不稳了,猛地向前栽去。“小心!”我禁不住闭上了自己的眼睛,不敢想象接下去发生的一幕……
当我再次睁开眼睛的时候,发现老太太并没有摔倒,而是被一双有力的大手搀扶住了。我急忙朝手的主人看去,原来是一位原本坐着的中年男子。只见他小心地扶着面带惊讶的老太太走到他的座位旁,轻轻地扶老太太坐下。老太太的惊讶立即化为感激,朝那个男子一个劲儿地致谢。那男子笑而不语,很快悄悄地下了车。
现在,我已经想不起那天那个中年男子的面貌,但我一直记得他搀扶老太太的动作,那温柔而不失礼貌的动作,触响了我内心深处的一根弦……
篇2:期末考试班主任寄语
全文共 228 字
+ 加入清单亲爱的同学们,一转眼就到了期末,时光总是这样匆匆的流走。在逝去的***天里,我们一起经历了欢笑、哭泣、悲伤、快乐,我更看到了你们的努力和坚持,就在*天之后,我们将走进考场,一同来检验我们的成果。我希望大家都能以最好的心态,好好发挥,把最棒的自己亮出来,不管结果怎样,只要我们真的努力了、尽力了,就是交出了一份满意的答卷,才能为即将结束的(初二学年)划上圆满的句号,开启我们崭新的(初三学年)的新征程,而我,你们的朋友,会在那个新的起点等待着你们,加油吧!!
篇3:期末考试反思
全文共 445 字
+ 加入清单“光阴似箭,日月如梭。”一转眼,又一个学期即将结束,期末考试也已经悄悄地临近了。检验我们一学期来学习情况的时刻即将来到,相信我们每位同学都有自己周密的复习
期末考试可以检验同学们在本学期所学的知识是否扎实?有哪些漏洞和不足?便于我们经验和教训,为下一个学期的学习作好打算。
那么,我们究竟应该怎样迎接期末考试呢?
首先,对于未学完的课程,上课一定要认真听讲,课前预习,课后复习,认真完成老师布置的作业,以便巩固所学的知识。
其次,要合理安排时间复习,在完成作业的前提下,有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或同学,决不放过任何一个难点和疑点。
再就是,当老师带领大家复习的时候,一定要认真听讲,紧跟老师的思路,这样会达到事半功倍的效果。另外,创造良好的学习气氛,能促使我们认真学习,有助于我们取得好成绩。
期末考试转眼即将到来,同学们,让我们积极行动起来,抓紧现在的一分一秒,认真做好复习工作,期末考试取得好成绩,为即将结束的一个学期,画上一个圆满的句号!来报答为我们辛勤操劳的园丁敬爱的老师!
篇4:期末考试作文500字
全文共 463 字
+ 加入清单随着时光的飞逝,让人悲痛的期末考试来临。许多差生,写字极差无比的,知道这一次是电脑阅卷,一个个哭爹喊娘。有的求上帝,希望自己可以过关。好生,都非常高兴,想着考好了,过一个开心的暑假。
“叮叮叮~”考试铃声一响。余下,全是寂静。天地都安静了!但还是能听见考生们急促的呼吸声。
一分钟过去了……五分钟过去了……一个小时过去了。终于,考试结束了!我听见我们班吴沐逸说:“这真是坑爹的答题卡!”还有人说:“没救了,没救了!这次肯定考得稀巴烂。”
这整天,我都兴高采烈的。
第二天,成绩出来了!我看着妈妈昏暗的眼神。我料到,我的成绩肯定不堪设想!
接着我怀着忐忑的心情,一步一步地走过去。脚后,好像拉着几十个大胖子。走啊走,我走到妈妈那,说:“妈,我考了几分啊?”妈妈失落地说出了成绩。这成绩,就是晴天霹雳,是太阳下面下大雨。那让人心酸的成绩,让我怦然一震,把我吓出了冷汗。
妈妈语重心长地说:“虽然考差了,但是,只要下次再加倍努力,总有考好的一天的!”
听了老妈的话,我的心,温暖了许多。
是呀!考差了没关系,但是,考差了,不想再考好,才是最可怕的!
篇5:小学生期末考试优秀作文精选
全文共 546 字
+ 加入清单小编导语:这是三年级期末考试作文:我喜欢的小动物500字,我喜欢的小动物是三年级期末考试作文题目,小编整理了历年小学期末考试作文题目及范文与同学们分享。更多小学生语文期末考试优秀作文范文尽在。
外婆家养着一只漂亮的大公鸡,十分讨人喜爱。你瞧!鲜红的鸡冠竖在头顶上,像戴着一顶小红帽,又像一朵鸡冠花。一双圆溜溜的小眼睛骨碌碌地转动着。脖子上的羽毛金灿灿的,像是耀眼的锦缎,又像是黄色的围巾。身上的羽毛就像雪白的棉袄,黑色的尾巴向上翘着。它走起路总是昂着头,显得十分威武。
古代没有时钟,只能靠公鸡的啼叫早起,读书的人听到啼叫,就要起来复习功课,练武的人“闻鸡起舞”,农民们听到“喔喔”声就要起床烧饭、干活。这只公鸡也天天报晓。有一天,公鸡昂首挺胸、大摇大摆地走着好像在说:“瞧!我的衣裳多美丽。”我看见了它那美丽的羽毛,就躲在老树下,准备拔一根羽毛当作书签。这时,它从老树旁走过,我突然冲过去拔了一根毛,公鸡吓得慌忙地跑开。从此以后,我给它吃东西,它都不敢吃,以为它吃东西时,我会拔它的羽毛。在晚上十二点时,我学着公鸡“喔喔”叫,公鸡以为自己睡过头了,忘了报晓,也跟着“喔喔”地叫了起来,其它的公鸡也跟着“喔喔”地叫起来。我觉得十分有趣,“哈哈”地大笑起来。
我喜欢这只大公鸡,它给我带来了许多快乐。
篇6:期末考试以后300字日记
全文共 440 字
+ 加入清单一转眼,又一个学期即将结束,期末考试也已经悄悄地临近了。检验我们一学期来学习情况的时刻即将来到,相信我们每位同学都有自己周密的复习计划。
期末考试可以检验同学们在本学期所学的知识是否扎实?有哪些漏洞和不足?便于我们总结经验和教训,为下一个学期的学习作好打算。
那么,我们究竟应该怎样迎接期末考试呢?
首先,对于未学完的课程,上课一定要认真听讲,课前预习,课后复习,认真完成老师布置的作业,以便巩固所学的知识。
其次,要合理安排时间复习,在完成作业的前提下,有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或同学,决不放过任何一个难点和疑点。
再就是,当老师带领大家复习的时候,一定要认真听讲,紧跟老师的思路,这样会达到事半功倍的效果。另外,创造良好的学习气氛,能促使我们认真学习,有助于我们取得好成绩。
期末考试转眼即将到来,同学们,让我们积极行动起来,抓紧现在的一分一秒,认真做好复习工作,期末考试取得好成绩,为即将结束的一个学期,画上一个圆满的句号!来报答为我们辛勤操劳的园丁——敬爱的老师!
篇7:期末考试心得日记
全文共 354 字
+ 加入清单放了几天假,要到学校领成绩了,试卷发下来了,我看了看我的错题,又看了看成绩,觉得这次期末考试成绩不是很理想,语文考了99分,数学考了97分,英语考了100分。
语文题我觉得错的太不应该了,居然抄错了字,下一次,我绝对不能犯这种低级的错误了,我要仔细读题,认真书写,用心检查,认真听讲,做一只像《龟兔赛跑》里坚持不懈的小乌龟,一定能考一个好成绩!
数学的成绩太不好了优秀作文,这次很粗心,算错了得数,因为没有经过验算,所以算错了,下次,一定要验算吸取这次的教训,考一个好成绩,仔细检查。
英语这次考得很好,因为题都很简单,我要保持这种状态,争取下次期末考试还考100分!
通过这次期末考试,让我明白了要认真检查,仔细读题,不要把自己会的题做错了。希望再到学期末时,考个好成绩!
篇8:期末考试满分作文《在尝试中成长》
全文共 902 字
+ 加入清单我很小的时候,就特别喜欢看爷爷写毛笔字。爷爷在兴致勃勃地写字,我总是痴痴地看着,那时候觉得所有的“字”都像是很伟大的杰作似的。
到了七八岁时,在爷爷的指导下,我也正式地握起了毛笔,写下了第一个“字”,那是一个多么令人难忘的时刻。我蹑手蹑脚地挪挪本子,磨磨砚墨,心情总安定不下来,又搔搔耳朵,蘸蘸墨汁好不容易用那微微颤抖的手,写下了第一个“字”。喔!看着这一个笔画倾斜而且墨又化开的字,再看看爷爷充满笑意的脸,我是多么高兴啊!
渐渐地写的多了,也知道分辨字的好坏。看到爷爷的一手好字,我真是羡慕极了。因此,我也就更加努力地不断地写,想要磨练出一手好字来。在练字之余,我总喜欢呆呆地望着天空,看看天上的云朵,空中的飞鸟,看看身边的小草,花上的昆虫。因为我听爷爷说过,伏羲氏看到龙而作“龙书”,神农氏看到精禾而作“八穂书”,仓颌看到云朵而作“卿云书”,帝尧看到神龟而作“龟书”,说不定有一天,一只蟋蟀也能引起我的灵感,让我作一个“蟋蟀书”,那该多有趣啊!
唐代盛行的楷书,我从小就喜欢写,也喜欢看。唐代的书法名家个个争奇斗艳,像万紫千红的花儿一般。如褚遂良的字秀媚,温雅,像是刚出水面的芙蓉一样。他的《雁塔圣教序》写得非常好,包世臣曾评之为“从左观至右,字字相迎;从右看到左,则笔笔相背。”可见他的笔下功夫是多么深厚。欧阳询的字笔力劲险,有着龙争虎斗的景象,云雾笼罩的气势,尖峻高绝为其特色。颜真卿的字更是一绝,他的字和他的为人极为相似,刚健圆熟,向来就被看成端庄强韧的象征。他的《多宝塔碑》是他传世最早的一幅碑帖,其字起止转,顿挫都很显著,方整严谨,很适合初学的人练习。柳公权的字劲挺秀美,与颜书并称,有“颜筋柳骨”的美誉。欣赏这些名家的字,真的其乐无穷。
通过多年的练习,写字已成为我的一种趣味,一种享受,特别是在我学习上遇到困难,心情烦躁不安时,只要一铺开纸,一提起笔,我的心情就会变得异常平静,整个人如同置身于世外,有清风,有鸟语,也有花香……由于我越来越爱好书法,只要一有空就陶醉其中,所以进步非常快。特别是在去年,我顺利地通过了书法的等级考试。
我爱练字,是它让我的生活充满了趣味,让我悟出了许多做人的道理。
篇9:五年级期末考试反思500字
全文共 628 字
+ 加入清单通过这次考试,我体会到,在教学中,哪怕是教师对内容讲很多遍,也仍会有部分学生掌握得不好。学生的认知能力有强弱之分,我们不能认为自己讲了很多遍之后,学生就记住了、掌握了。学生的基础层次不一,我们不能用一个尺度去要求所有学生,那么有部分学生对某些内容没有掌握好也就不足为奇了,所以在我们以后的教学中要经常去查漏补缺。
其次,我感到课堂上学生听课的有效性较差。有时候我发现班上有一部分学生上课听得不认真。虽然,这些学生中并不全是思想开小差的,很多都是不积极参与的,感觉课堂与他无关。实践证明,只有让学生经历知识的形成过程,他才能有效地掌握所学的知识。从这次考试上也充分证明了这一点。有些题目已经反复强调过,但仍有部分学生出错,比如简便计算的125×88和99×56+56,这两道题在我们的作业本上已经原题出现了四五次,但考试还是有十几个学生出错。
从教学常规方面来说:我总是把许多自认为很好的经验、方法传授给学生,学生仍掌握不好。这里有一个问题值得我关注,我总是一味把经验、方法讲给学生听了,不等于学生就获得了这个经验、方法,我必须要有及时的、有针对性的练习去进行巩固,才能转化为学生自己的东西,要把作业、知识点落到实处。现在,我基本每节课都会出三道脱式计算,其中一道是混合运算,两道是简便计算,这样既锻炼了学生的计算能力,也提高了计算速度,最重要的是通过强化让学生达到了牢固记忆。另外,人都有懒惰的天性,要想大部分学生都掌握较好,还得在课堂上、作业上严格要求他们。
篇10:期末考试就要来临
全文共 390 字
+ 加入清单1月10日星期一是一个特别的日子,是一个有趣的日子,是一个令人既兴奋又紧张的日子……那就是期末考试。
在临近期末考试的这几个星期,同学们很认真的学习,当然,我也不例外。每一天,同学们打球的时间都变成了读书的时间,下课时,淘气的同学都坐在教室里静悄悄的看着书本,大家都希望能考出好的成绩来,那是因为数学老师说要是我们有进步的话就可以减少假期的作业,要是退步的话那作业就好翻倍;英语老师说要是我们考在年级第一的话,那我们寒假就没有英语作业;历史老师说要是我们考的好的话那就可以少点作业,要是考的太差的话那寒假就没有好日子过。所以,同学们都认真的看着课本。
考出好成绩我们为自己而骄傲,自己骄傲的同时,爸爸妈妈、老师们、亲朋好友们肯定都会为我们骄傲,有谁不想得到人们的赞赏呢?
在此,我祝各位要进入期末考试的同学、朋友、同龄人们都能取得优异的成绩取报答我们的父母吧!因为父爱、母爱都是伟大的!
篇11:期末考试后的反思
全文共 736 字
+ 加入清单这次期末考试,我考得不是太好,语文96分,英语97分,数学98分,国学考试100分。刚考完时,我感觉语文能考98分,数学99分,英语98分,国学100分。可谁知,就国学如我所料,其它几门都没有达到我的预期。
我拿起试卷,开始寻找出错的题,一步一步地分析出错的原因,总结出了以下几点:
1、粗心大意。语文写多音字,把一声看成了二声,结果组词组错了。数学,口算题竟然漏写了一道,你说可恶不可恶!求平行四边形的面积,误认为是三角形的面积,多除了个2,哎,也不知道做题的时候脑子想什么呢!这都是粗心大意给我惹得祸!从现在起,我要和粗心这个大敌人说bye bye,做到认真细致。
2、基础知识掌握不牢。语文判断题的最后一题:《落花生》一文,在赞扬花生埋在地里的特点同时,批评了桃子、石榴、苹果炫耀果实的特点。这句话应是错误的,我却打成对的了。这是我在平常学习的时候,不够扎实的表现,如果学精了,学透了,怎么会出这样的错误了?在以后的学习中,我一定要扎扎实实,掌握好基础知识,不让这样的错误再次发生。
3、阅读能力欠缺。语文阅读理解有一道题,问静寂的草原和热闹的草原之间的分界线是什么?因为短文没有读懂,所以回答自然就错了。想想平时读书,光图故事情节了,看得怪快,从没有认真思考过,没有理解书中精华,没有读懂、读透。以后,看书的时候一定要多问几个为什么?多思考,才会有进步。
4、英语的听力太差。这次英语的丢分全部在听力上,不能怪别人,只能怪自己,平常英语磁带听的太少,造成英语听力跟不上,与100分失之交臂。以后,我可不能再把听磁带不当一回事了,英语听力不好,100分就永远不会与我照面。
亡羊补牢为时不晚。相信经过这次的认真总结与反思,在以后的学习中,我一定会取得好的成绩,向更高的山峰攀登。
篇12:期末考试的期待
全文共 408 字
+ 加入清单紧张而又兴奋的期末考试来了,我们大家便每天都把所有精力用在学习上,我始终相信一句话“有付出就有收获”,是啊,我们的学习就像“逆水乘舟,不进则退。”我们只有好好复习,才能取得一个好成绩。
妈妈告诉我,这不只是一次考试、测验,而是一次检查我们的劳动成果有没有白费,我们的学习是否扎实、记牢的展示,我们有没有浪费美好的童年时光,我向妈妈保证,我的三门课程一定不低于97分,可是妈妈知道我的水平,妈妈告诉我,如果我三门课程都不低于98分,妈妈就可以请我吃一顿“大餐”,或者妈妈可以满足我的一个愿望等等等等。自从妈妈知道考试时间后,妈妈给我买了两本练习题,一本语文,一本数学。自从那一天开始,我就很少在家里“串门”了,我每一天放学回家就要沉浸在书香里。希望我这样做可以帮助我考高分。
只要这几天我们好好复习,我们一定会取得一个令家长,令老师,令自己都满意的好成绩,为了证明自己不笨,不傻。那就让我们一起加油努力吧,使自己充满自信!
篇13:当期末考试来临作文500字
全文共 530 字
+ 加入清单不知不觉中,这个学期已经过去了三个半月,期末考试只有不到一个月的时间了。
我决定在这次考试中一雪前耻,挺进学校前三十名。这学期以来的几次考试中,我的成绩都不尽人意,甚至掉出了前五十名,我很着急,担心自己适应不了初二的学习。我不断地摸索学习的方法,最后意识到,还是课堂听课最重要。重视课堂能让我快速提高自己。
之前听说了一种快乐学习的方法,我在这个学期开始就尝试了两个月,但我发现对学习并没有帮助,反而有所倒退。现在用我的教训告诉大家:没有什么快乐学习,只有奋斗才是王道。
上课想睡觉?拧自己一把;认真不起来就强迫自己认真;背书背不清,就强迫自己背完;想玩?完成了学习任务再说。这一切不需要别人提醒,而是自己提醒自己。我读过一本书,叫《天才在左,疯子在右》,作者提到过一个特殊的病人:他在大脑中分裂出一个善良、正能量的人格。在做决定时就由这个人格做决定,在应该做什么事的时候也会由这个人格来提醒他。这个人也因此受益。
我想我们的脑中也应该有这么一个助手,及时地提醒自己该做什么。这样学习的效率将会大大提高。只有对自己狠一点,才能够进步。
这个学期不到三周时间了,在这二十天里,我们要对自己狠一点,对游戏冷漠一点,对老师关注一点,对课堂热情一点。查漏补缺,积极面对期末考试!
篇14:期末考试计划
全文共 519 字
+ 加入清单经过一阶段的快乐学习,我们将迎来紧张的期末考试。为了能考个好成绩,大家都制定了自己的期末考试复习计划。
俗话说:工欲善其事,必先利其器,期末考试也是一样。我觉得要想取得好成绩,除了平时努力学习,打好基础,提高能力外,期末复习方法也很关键。复习方法多种多样,我应该根据自己的实际情况,选取科学、高效的复习方法。
复习计划如下:
要珍惜时间,合理安排时间。时间是宝贵的,合理安排时间,把应该复习的复习好,适当的给自己休息时间。根据具体的时间情况和各门功课的实际情况,合理安排好复习计划。
上复习课时要认真听讲,勤于思考,勤于动脑。
复习时要强化记忆,使学习的成果牢固地贮存在大脑里,以便随时取用;查漏补缺,保证知识的完整性;融会贯通,使知识系统化。
到了最后阶段,不宜再复习所有知识点,把重点要深入掌握,争取不让自己会的东西再丢分,保证拿到基础分的前提下,细化知识点。
应该把做过的练习进行总结和归类,对于自己不明白并且是考点的要积极的课后问老师。
在考前复习时,要总结一些技巧,并要梳理一下做题的思路。对于老师没画重点的科目,自己要对知识点系统总结,把握规律,找出认为是重点的地方深度记忆。
我要严格的按照我的复习计划复习,希望期末考试能考出一个理想的成绩。
篇15:期末考试作文450字
全文共 399 字
+ 加入清单期末考试快要到了,我赶快抓经时间立马复习。老师也不甘示弱,让我们写起了第XX单元测试题。我一直在复习,说以后四单元还不差,但前四单元就说不过去了。不过,老师说过,前四单元少考,后四单元才是重点。于是,我心里的石头落下地了。
考试时,虽然说是很紧张,但得心应手,作文也有可靠题的。我做完后,还前前后后检查了好几遍才放下心来。
我考完后,倒也不真么紧张,因为我的数学考了92分,所以我对语文也有信心。
但是,古人云:天有不测风云。当我正玩得开心时,收到了一条短信,上面显示着我担忧的期末考试成绩。当我看到分数时,我只有一种感觉死。当时的我真想一头橦死!翻书太让我想不到了,63.5,真么可能吗?
我把妈妈的手机拿着,不敢给他们看,怕他们打我,怕他们掉底子,怕他们没面子我做好心理准备后,告诉了他们,他们也没批评我,反而跟我说:凡属只是一面镜子,找出你的失误。这次没考好,下次努力!我早已热泪盈眶,大声哭了起来。
篇16:五年级期末考试反思500字
全文共 560 字
+ 加入清单一、课内知识的掌握。
很都老师认为,学习课文就是为了了解课文内容,其实课文教学是一种方法的传授,怎样阅读,怎样写作,都藏在课文教学中,如果只是把课文读熟,那是远远不够的,我们可以把他当做是一个阅读解剖题,对一个问题进行研读,我们可以把他当做作文范文来教学,课文只最好的资源。这样就要重视学生的课前预习。也就是说在老师上课之前,学生自己学习一下课文,在预习中要尽量主动地解决问题,把不懂的问题让学生记下来,在上课时跟老师、同学一起学习讨论。这样有利于更深层次的挖掘。
二、注意课外积累。
适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段,我们不可能再有大量的课余时间进行阅读,因此,阅读时要有选择。学生应广泛浏览各种书籍和报纸杂志,从电视、广播、网络上获取信息,并有条理的做下笔记。要关心社会生活,了解社会动态,使自己的思想要不断进步。这样不仅能使学生积累更多知识,更能丰富学生的生活。
三、加强写作训练。
学生学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础,要学会对文章的细读,精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空,是写不出好文章的。除此之外,注意观察生活、感悟生活,坚持不懈的记日记,有感而发的写随笔,都是帮助学生写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改,也可以请教老师、同学的意见,精益求精。
篇17:我有一个想法主题三年级
全文共 603 字
+ 加入清单今天我过生日。爸爸说,今天到饭店过生日,放学后,我一直小跑来到了饭店。
饭店里暖洋洋的,可舒服了。灯光闪闪发亮,就和舞台上一样。这家店里的人可真多,肯定生意做得非常红火。
我来到餐桌前,肚子已经饿得咕咕叫了。突然,服务员一推门进来了。第一道菜是香喷喷的烤鸭,是我的最爱。烤鸭红艳艳的,油光光的,热气腾腾的,看着就要流口水,口水在我嘴巴里直打转,快要涌出来似的。香味我还闻不够,我把鼻子凑到烤鸭前去闻。
“看你这个小馋猫,鼻尖都快碰到烤鸭了。”妈妈笑着说。“你一定饿坏了吧!那就开吃吧!”爸爸大声说。妈妈从烤鸭上撕下鸭腿放到我的碗里。我眼睛顿时睁大了许多,我左手拿鸭腿,右手一边拿着纸把我的小嘴擦干净,好吃得我都跳下了椅子跳起舞来。不一会就吃完了。
接着又上了一盘菜,又是我最爱吃的鸡翅。鸡翅还没吃完,又上了一盘菜,是牛排。我一边吃着鸡翅还一边看着那褐红色的牛排。牛排还没吃完,接着又上了许多菜。这时,我的肚子圆鼓鼓的,就像一个大皮球似的,爸爸妈妈,也摸着肚子说:“吃不下了。”
看着许多剩菜,我觉得好可惜,我对爸爸妈妈说:“我有一个想法想对你们说。”爸爸用牙签剔着牙,妈妈看着我说;“你说吧!”“你们为我过生日,就点了这么多的菜,我很感动,还有剩下的饭菜我很心疼。现在我们学校在开展光盘行动,下次我们到饭店吃饭,一定要吃多少点多少,不够时再点。”爸妈都夸我:“好主意,这么小就知道这么多了。”
后来,我们吃饭都光盘呢。
篇18:初一期末考试复习计划作文
全文共 588 字
+ 加入清单时光如水,岁月如歌。一个月期一眨眼就要过去了。将近期末了,为了我的寒假过得开心点,所以我必须做好期末的复习计划,内容如下:
1、克制自己贪玩的欲望。到了临近期末考试的时刻,每天晚上应适当减少玩儿和娱乐休闲的时间。多拿出些时间来看看书。
2、上课认真听讲、积极发言,课下认真复习(语数英)。上课一定要集中精力,不要走神,画出老师说的重点。课下不要光想着玩儿,没事就拿出自己的书来看一看,回顾一下。
3、每天晚上定时定量复习一个单元(语文)。抓住每一课的重点句子多读几遍。要背过这个句子的理解、体会作者的写作手法,还要掌握这个句子的修辞方法,并说一说这里运用比喻或者拟人的修辞方法有什么好处。还要知道这篇课文讲的是一件什么事,发生在哪个时期,借这个故事来赞扬谁,或者赞颂了一种什么样的精神。记一记词语盘点的词,背一背日积月累。(数学)背一背这个单元的定义,再做一遍书上的题,还要做一些课外的辅导题,多掌握一些体型。(英语)重点背这个单元的单词、粗体句子。掌握句式,学会运用。
4、多练笔(语文)。在最后的这几周时间里,应该多写写作文,而且要从多方面入手:写人、写景、写物、写事、写读后感观后感、缩写、想象、写信、看图作文、发言稿、写研究报告,总之,可选的主题有太多太多……
这就是我的期末考试复习计划,同学们如果还有更好的建议,可以说出去跟大家一起分享。让我们一起好好复习,迎接期末考试吧。
篇19:三年级我有一个想法主题
全文共 324 字
+ 加入清单我身边有许多坏现象。比如说随地吐痰、乱砍树木、乱涂鸦等等。这样不但会让我们大自然的生态环境受到破坏,而且我们的生活环境也受到了很大的影响。
记得有一天放学,我走在回家的路上。看见有些人,他们在小店里买了飘着香气的香肠,吃了之后,把剩下的尖木棒随手一扔,扔在地上。人越来越多,垃圾也在增加。渐渐地,渐渐地,人变少了,可是垃圾却依然躺在地上,仿佛在嘲笑着我们。这时,来了一个非常辛劳的老奶奶。她一手拿着畚斗,一手拿着扫把。把垃圾一个一个地扫进畚斗,慢慢地,慢慢地,垃圾终于被老奶奶全部扫完了,她也累得直不起腰。
我有一个办法:我决定要在这里插块牌子。上面写着;“爱护环境,人人有责”。我希望大家要爱护环境,不要乱扔垃圾,只有这样,我们的地球母亲才会更健康。
篇20:难忘的期末考试
全文共 439 字
+ 加入清单考试前
要第七单元语文考试了。我们各各都希望考一个好成绩。有的大声背诵;有的三五成群,一起朗读、背诵;有的某某课不会背,就双手抱头,仿佛在说:“下面一句是什么?啊呀!”;有的眉开眼笑,第七单元的课文能熟能生巧地快速背诵;有的则不把考试当成一回事,有机会就找个人聊天,说说话;有的却结结巴巴的背着,一小节背下来,至少有一句话没背出来……
考试中
开始考试了,老师把试卷发下来,同学们都奋笔疾书,这时,教室显得格外安静,连同学们的哗哗写字声都能听见。可是试卷越来越难,渐渐地有了议论声,我不得死马当活马医,不管三七二十一地编了个答案上去,唉,可惜我短路了,筋疲力尽的筋都没写出来,眼看着一张张试卷被收了上去,唉,我的成绩一定超差!
考试后
谈话课上,老师把试卷发了下来。“陈双,97。5分、徐成浩,98分、周睿,96分、沈池,96分……胡嫄玉……”,啊!终于发我的试卷了!“胡嫄玉,91。5分”,唉!试卷签字……91。5分,我怎么敢给老妈看,连给老妈看的勇气都没有,更何况是签字呢?!唉!……