幸福在那一刻绽放作文_初一散文【合集20篇】

有一种幸福叫平凡……

——题记

和海伦·凯勒比，我并没有她那般豁达与顽强，但我有一双平凡的眼睛。我可以迎接黎明的曙光，送别残阳的余晖；我可以仰望蔚蓝的天空，俯视土黄的大地；我可以观赏红于二月花的漫漫枫叶，欣赏使青竹变琼枝的皑皑白雪；我可以目睹湖光秋月两相和的洞庭，亲睹秋风萧瑟，洪波涌起的大海；我可以看到落英缤纷的暮春景象，看到树叶微黄的初秋景色；我可以看到中国汉字的美丽端庄，看到泼墨山水画的洒脱神韵；我可以看到外国圆体字的柔美，看到油画水粉的栩栩如生；我还可以看到娇羞欲滴的红莲，看到高大挺拔的青松！平凡的眼睛给我的世界涂上了绚丽的油彩！

和贝多芬相比，我并没有他那样的才华和天赋，但我有一双平凡的耳朵。春暖花开之际，我可以欣赏泉水咕噜咕噜冒泡的声音，小河哗啦哗啦流淌的声音，我可以聆听风儿在我耳边的倾诉、鸟儿在枝头嘹亮的歌喉；绿树成荫之时，我可以倾听青蛙为夏天的到来的歌颂、蝉儿对生命意义的诠释，我可以听到夏雷震撼天地的嗓子、夏雨倾盆不羁的声音；丹桂飘香之际，我可以听到落叶踩在脚下的咯咯的响声、果实们为庆祝自己成熟的欢笑声，我可以听到大雁南飞时的声音、农民伯伯的欢笑声；白雪纷飞之时，我可以聆听麻雀在秃树上孤独地鸣叫、大地酣睡时均匀的呼吸声，我可以听到新年时孩子们的欢笑声、鞭炮陆续响起的声音！平凡的耳朵为我的世界增添了无限生机和灵动！

和尼克·胡哲相比，我并没有他那般自信与乐观，但我有平凡的双手和双脚。我可以尽情在广袤的中原大地上奔跑，亦可以无忧地在温暖的水里游戏；我可以将脚印烙在陡峭的山峰上，亦可以将身影留在柔软的沙滩上；我可以自地挥笔书写作画，亦可以随意地行走与舞蹈；我可以用自己的双手双脚来感受“劳动最光荣”，亦可以无虑地帮助老弱病残体会“赠人玫瑰，手留余香”。平凡的双手和双脚为我的世界带来了的自由与乐趣！

我是平凡的，但正是这种平凡，让我感到无比幸福……

[我是一个幸福的女孩初一作文

一层台阶，一段距离。

一块青绿色的站牌，一张铺满“牛皮癣”的座椅，一群候车的人。

等了许久，车终于来了，车门缓缓打开，我蹦了上去，听着吵杂的说话声，想着前面还有好一段路程，我渐渐感觉烦躁起来。

突然车子一下开得慢起来了，像是和蜗牛赛跑。人们不约而同地向外看，想要瞧瞧到底怎么回事……只见一旁是好几辆样式相仿的车辆，打头的那一辆车身由漂亮的玫瑰花布置着，车顶上装饰着两只小熊，坐在由粉色彩带系成的心形中央，原来是婚车呀……我喃喃自语到。

车上的人注意到了，抱怨说：“司机，他们开的那么慢，你不会超过他们吗?”我身旁一个胖阿姨也赶紧附和，“我们还要上班，快迟到了，更何况小学生还要上课呢!”随着他们说话声越来越大，还有一段时间才上课的我也跟着急起来了。

谁知司机突然把车停下，从位置上站起来鞠了个躬，说道：“对不起，因为我给你们带来了困扰，可是别人结婚本是一件幸福的事，为什么我们就不能给幸福让道呢?”突然之间，我愣住了。司机的这番话像有魔力般平复了车上所有的怨言与不悦，没有人再说些什么。

不一会儿，婚车以列队的形式缓缓消失在我的视线中，车子得以再次启动。我望着外面的红墙绿树，莫名感慨：给幸福让道本身就是一件幸福的事，有这样心境的人何尝不是一种幸福。

收获幸福，幸福收获，这是两个不同的词。那我们怎样才能收获幸福呢?

俗话说，要想收获，就必须有付出。而付出什么才能得到幸福呐?要想幸福，就必须实实在在、时时刻刻的为别人去着想。我们要关爱别人胜过关爱自己。

当你伸手去捡拾垃圾时;当你在别人有困难时，你为他人伸出援助之手，你会发现你得到的不仅仅是别人的夸奖和物质上的嘉奖，还有你发自内心的愉悦之感。那种感觉很快乐，很高兴，不是一般人可以体会到的，只有真心帮助别人的人才能体会得到。那种感觉就是幸福。

面对受伤的小悦悦，18名路人漠然走过，他们不是凑热闹就是闲谈，就只有一位慈爱的拾荒老人对她伸出了援助之手。可是小悦悦还是永远的离开了我们。她为什么没有获救，不是小悦悦命不好，而是那18名冷血的路人的迟疑。

看吧，这就是世间的冷暖，世态炎凉。但那18名路人肯定会愧疚终生，而拾荒老人则会心安理得、幸福一生。这就是人与人之间的差距;人与人之间思想观念的代沟。

我们要想幸福，就必须见到跌倒的老人将他扶起，不要怕他诈骗你，因为你的善心会感动他;见到小偷，不要放走他，因为你的纵容会毁了他······面对世态炎凉，不要放弃济世救人，因为只有这样才是获得幸福的最佳方法。

在日常生活中，我们也要做一个关爱别人，一生幸福的人。

读完《建设幸福中国》这本书，我的思绪在60年前和现在之间穿梭，我突然感觉到我现在是多么的幸福。

60年前，人们吃的是窝窝头，一年到头能吃上一顿米饭、白面馒头，得算是奢侈了，还有的人连见都没见过，就更谈不上吃了。而现在，我们每天吃的都是米饭、馒头，肉类在餐桌上出现的也越来越频繁。

60年前，人们一年到头都不置办一件衣服，一件衣服能穿好几年，破了就补补，然后接着穿。除非有特别重要的事情，才会狠下心来买一件。而现在，人们的衣柜里哪还有一件旧衣服，全都是新的。

60年前，人们住的都是泥房子，只要一刮风下雨，房顶就漏水，屋里像有野兽在嚎叫，令人感到毛骨悚然。而现在，城里人住的都是楼房，特别结实，隔音也特别好。农村也都盖起了砖房，甚至有的人家都住上了二层小楼。

60年前，人们没钱，买不起车，谁家要有一辆“洋车子”，那都成了人们眼中的有钱人家。而现在，自行车已经被人们所淘汰，随之替代的是新型的电动车、摩托车，还有很多人家都开上了小汽车。

60年前，医院里的设备非常简陋，医术也并不发达，人们看病不仅麻烦，还特别贵。而现在，有很多的大医院，医院里的仪器设备也非常齐全，人们看病也方便了很多。农村有了合作医疗，农村人看病就更方便、便宜了。( 文章阅读网：www.sanwen.net )

60年前，都是土路，一下雨，走在路上就会弄得一身泥，而且路坑坑洼洼的，特别不平整。而现在，都是柏油马路，下雨时也一样好走，骑车再也不用忍受颠簸了。

60年前，小孩子玩的都是一些像“跳格子”、“抽陀螺”之类的游戏。而现在，小孩子们玩的是：电动火车、遥控飞机、芭比娃娃。

60年前，我国的科技不发达。而现在，“两弹一星”有了，“载人航天飞船”有了，“月球探测仪”有了，我们的祖国什么都有了。

60年前，我们中国人被骂作“东亚病夫”，处处受外国人耻笑，被他们欺负，这是因为当时我们的祖国不够强盛，经济来源较少。而现在，我们的祖国站起来了，已经变成了一个经济强国，我们中国人无论走到哪里，都是被人尊敬的，他们不敢瞧不起我们。

60年前，如今，仅仅隔了60年，我们的祖国就从一个弱国发展成为一个受人敬仰的大国，而这全靠我们中国人自己的努力，靠我们那种不屈的信念。祖国的下一步发展，靠的就是我们这些“祖国的花朵”，我相信，我们一定能建设好更加幸福的中国，创造更加美好的未来!

我是一名普普通通，平平凡凡的小学语文教师。自师范毕业至今，已从教十六年，十六年来，我一直在心中告诉自己：无论什么时候，什么地方都要脚踏实的用心去做好每一件对学生有益的事。让学生“多读书，读好书，好读书”就是我认准的一件能让学生终身受益的事。下面我跟大家分享与学生读书的故事。

一、诗韵飘香

“诗韵书香同读共享”这是我在多年的教学实践中，积极探索，逐渐摸索出来的一套比较适合学生，适合自己的语文教学思想。在这一思想的引领下，我和学生每天早晨一起浸润在古典诗词的音韵里，有《三字经》、《弟子规》，有《诗经》、《论语》，有《楹联》、《百位历史名人》等只要是我觉得对孩子有好处的内容都会选摘进课堂，和学生一起诵读。

还记得，那是2012年四年级第二个学期一个早晨，天阴沉沉的，似乎马上就要下雨的样子，我那班孩子在干什么呢?不由得步履匆匆赶往学校，我刚一踏进教学楼的大门就听见从四楼传来的叽叽喳喳的声音。抬头一看，果然那不正是我们班的一群小不点吗?我急急忙忙王楼上赶，越来越近了，越来越近了……

“咔嚓——”一声炸雷震耳欲聋，伴随着大颗大颗的雨点落了下来，其他班的学生也纷纷跑到楼道内看稀奇。我班上的柴崧豪挤过人群，来到我身边大声嚷嚷：“老师，老师!今年一定是个丰收年。”

我追问：“你怎么知道的?”

他得意洋洋地告诉我：“‘惊蛰有雨并闪雷，麦积场中如土堆’，告诉我的呀!”我心中暗自欣喜，这不是我们昨天才背过的惊蛰谚语吗?昨天刚播下的小种子，今天就在这里发芽了。

经过长期这样的朗读背诵学习，学生们已经会用诗句来概括文章了。如：学完《乡下人家》一课后能用 “乡下风景无比好，和谐相处是朋友。”(李相烨)“乡下人家真快乐，如画美景令人醉。”(王康婧)“乡下人家风趣别，胜似高楼林立处。”(朱思媛)读过《牧场之国》后能写下“牧场之国美名多，动物比美马肥壮。人人勤劳送奶忙，真正荷兰就在此。”读完《父亲的菜园》能够写下“辛勤开垦翡翠园，一片翠绿真诱人。”(薛舒文)……

细细品味这句诗，抑扬顿挫，合辙押韵尚显稚嫩，但作为只有小学四年级的学生来说，他们能够比较完整地使用自己学过的七言诗的形式来写作，这本身就是一种难得的变化，正应了那句“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”用在我们班那就是“熟读经典三百首，不会写诗也会仿。”

二、经典浸润

书籍是全人类的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

我在教学工作中非常重视学生阅读兴趣的培养，“同读共享”就是这一思想的实践成果。“同读”主要是指同读一本书。全班学生同一时间，同一地点，读相同的章节，写同一章节的内容概要，改编、缩写同一章节。通过自评、家长修改、小组选拔、班级比赛等方式，达到深度阅读的目的;“共享”是指“班级共用图书”和 “欢乐百草园”中的书籍是大家共同享有。班级公用图书，主要指由家长委员会共同捐资购买，全班学生人手一本的完全不同的各类书籍，大家看完之后可以互相交换阅读;欢乐百草园中的书目主要来自学生的个人自有书籍，他们把自己拥有的经典的、有意思的书名字写在一张纸上，贴在欢乐百草园中，其他学生可以根据自己的需要来借阅。另外，我还邀请学生家长把自己最喜欢的故事带到教室，每天第一节语文课之前，用3-5分钟与大家共享。有了这“三个同读、三个共享”，学生在一个学期内，除了课本之外，还可阅读的书籍大约在一百本左右，学生的阅读水平有了明显提高。

例如，读完《草房子》之后，我们进行了一次电影与书籍比较学习。扆富涛这样写到：“我发现书中的故事都是完整的，而电影里的却有些不完整;‘艾地和细马’两个故事没有在电影中出现，而书中这两个故事确实是重头戏;书中的故事一篇一篇很有章法、很有顺序，电影中却是把文章结合起来放映。虽然他们都是一样的人物，而且都写油麻地小学里发生的故事，但是书中描写更加细致、准确，我更喜欢书，向大家推荐读《草房子》这本书。”班内很多学生都表达了类似的观点，真高兴啊，我的学生已经拥有辨别优劣的能力。

三、破茧而出

有一帆风顺的时候，也有一波三折的时候。苏轼一位伟大的诗人，很多孩子都能背诵他的不少诗句。如“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。” 如“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”再如：“明月几时有?把酒问青天。”这些耳熟能详的诗句让我们对苏轼这个传奇人物产生阅读兴趣，于是我们开始全班共读《苏轼》之旅。

刚拿到《苏轼》这本书因为学生年龄小，书中半白话的语言和大量引用的诗词，大大降低了学生阅读的兴趣，很多学生随意一翻就扔在抽屉的角落再也不碰一下。同年级老师好心提醒：“别折腾了，这么小的学生读《苏轼》，有点难了。再说又有什么意义呢?”是啊，小学生读《苏轼》能读懂吗?即便是读懂了又有什么意义呢?看到学生的表现，我也在心中画了一个大大的问号。

一周自由阅读时间很快过去，我们在每周一次的读书会上交流读书心得。很多学生觉得难，主要是因为文字比较成人化，书面化，还有一些诗词和文言文，这些都成为学生顺利阅读的障碍。有学生甚至在日记中这样写道：“我最不喜欢全是这种文字的书。”

郭子鸣家长在我们班级博客中这样回复：“阅读”一直是一个问题困扰着我，孩子主动性不是很好，需要有人引导，督促，从《西楚霸王》我看到了英雄情结，从《苏轼》我看到了天才的希望，还有像《青铜葵花》《了不起的狐狸爸爸》等我看了都要伸出大拇指，选择适合这个年龄段孩子读的书籍，并引导孩子从被动的读到主动喜欢读，真的很不容易，希望孩子能跟上您的节拍。

从家长的回复中我们不难看出，身为孩子最亲的人对于孩子的关爱与无奈。孩子毕竟是孩子，哪个孩子不爱玩儿?不喜欢读书的孩子，一定还是没能从阅读中找到乐趣!总把阅读当负担，当老师布置的任务，没有打心眼里觉得“我需要读书”“我爱读书”。对于这样的孩子我们需要付出足够的耐心和爱心去静静的等待，默默的守望。

孩子不喜欢，读不进去，怎么办?鲁迅说过“向前是金，回头是土”。只有把最美丽的风景展示在孩子的眼前，他们才会停下脚步去欣赏，他们才会越看越带劲;也只有不断这样引领学生阅读，他们才会懂得怎样的风景才是值得驻足欣赏的。

这让我想起班上的王瑞同学，一直被所有老师认为是一个脑子聪明，但比较懒惰不爱学习，有时候还会缺斤短两的完成作业，隔三差五会让老师和家长提醒的孩子。在经过长期的关注，提醒，守望，他从六年级开始蜕变。每次听写能够做到全对，每次作业能够做到工整，每次回答问题能够做到准确思考。成绩自是不必言说，95分的好成绩让所有关爱他的人开怀不已。就在2013年11月底我们完成“班级公用图书”心得体会时，他还创造性的使用文言文形式记录自己的感言。

幸福的滋味，是甜蜜的;幸福的滋味，是咸涩的;幸福的滋味，还是苦楚的。但我认为，幸福的滋味，既是苦楚的，也是甜蜜的。

傍晚，我从补习班回来，走到公交车站，等了很久，才等来一辆，仔细一看，车内仍是人山人海。虽然我嘴上说着等下一辆，可身子还是不由自主地挤上了车。

好不容易挤上了车，本以为能找着一个位置的，没有想到竟然没有一个人下车，使得本来就拥挤的车厢变得更加拥挤，一路的颠簸，我险些变成一块“肉饼”，虽说有这么多的不如意，但我还是感到了一丝的幸福只不过是苦楚的。

就在人们要把我挤成一张纸时，到站了，我从人海中挤了出来，贪婪的呼吸着外面新鲜的空气，舒服了许多，不禁感叹道：“真幸福啊!”

回去的路上，遇见了一个乞丐，缺了胳膊，断了腿，唱着一首不知名的歌曲。虽然他的相貌十分怪异，但是他的歌声却十分动听，看着他面前的钱箱空空如也，我想给他钱了，就在这时，我又犹豫了。

我这个月的零花钱已经所剩无几，再给就没了，还要留着买零食呢!还是给吧，他那么可怜，哪怕是一块钱也是可以救活他的，不给的话他可能就活不下去了!最终，我忍着心里的痛楚把最后的一点儿零花钱五块八角全部给了他，看着他脸上的微笑，真诚地说了声“谢谢”，我的嘴角也扬起了一丝微笑，心中的痛楚也化为了幸福是甜蜜的。

回到了家，我把这件事情告诉了爸妈，他们纷纷竖起了大拇指，夸赞了我一番，并且把我刚刚给乞丐的钱一分不少的给了我，我的心中再次感到了幸福的滋味是甜蜜的。

幸福是匿藏在生活缝隙中调皮的影子，人们因而感慨幸福的遥不可及。其实，只要我们敞开心灵的门扉，用心感悟，一举手一投足间都回聆听到幸福的旋律，带来那甜甜的滋味。

青砖小巷，悠长悠长，清瘦背影，淡淡糖香，绵长吆喝，勾起了我对童年的回忆。

我的外公，以卖糖葫芦为生，朝而往，暮而归，每天忙得不亦乐乎。在五花八门的行业中，我坚定的认为这是个吃香的好职业，至少在童年时代里如此。

每当我注视着诱人的糖葫芦，外公就知悉我这个小馋猫的意图，但每每也都应允了。我总向自己的幼儿园伙伴称赞我有个好外公，也常常邀请他们免费吃。当人渐稀疏，外公都会为我重新现做一份，那一刻，简直幸福极了。只见，外公拿出一串鲜红的山楂串，熟稔地持着和好的糖浆徐徐洒在山楂串上。看！山楂披了一层“新衣服”。我凝视着那山楂串在糖浆锅里滚动的模样，垂涎欲滴……一会儿，糖葫芦就新鲜出锅了。冷却后的糖葫芦上的糖浆，咬起来嘎崩脆，我最谗那一口嘎崩脆。“阳阳，不知道还能有多少年允我做这糖葫芦给你吃呢。”年少无知的我哪有想那么多，只是美滋滋想着那美味的糖葫芦。“外公做的最好吃，我愿永远和你在一起！”我拍拍胸脯道。外公一边递给我糖葫芦，一边欣慰的摸着我的小脑袋。我有滋有味地吃着糖葫芦，那一刻，幸福绽放。

傍晚，陪着外公走回家，外公推着小车。一路上，我与外公谈天说地，有说不完的话，欢声笑语填满整个小巷，那一刻，幸福绽放。

物换星移几度秋，我已至青年，而外公却已步入暮年。头发花白了，背也佝偻了，却依然忙碌，依然坚守着这份职业，不言放弃。外婆和妈妈几度劝说都无果，外公还是执着的做着，都习惯了，就这样陪伴他一生吧！我知道外公的这份执着不仅是对手艺的情义，更是对我与外公相伴的美好时光的坚守！

尔后，每每回忆那充盈着淡淡糖香的时刻，总觉得幸福就绽放在那一刻。

涓涓岁月细流中，像外公制作糖葫芦这样的老手艺已不再辉煌，甚至渐渐消逝人间，但我依然停留在那与糖葫芦相伴的时光，停留在绽放幸福的那一刻。

幸福其实很简单，它就在我们身边，熠熠生辉。

——题记

幸福是那荒漠中的甘泉，是那黑暗中的明灯，是那寒冷中的火焰。幸福就在我们身边，而直到那一刻，我终于真正明白了。

天昏。地暗。电闪。雷鸣。

那次月考，一向成绩较好的我从未想过，在这所群雄逐鹿物竞天择的学校中，我，竟是失败者。我仿佛被扔入了万丈深渊之中，放眼望去，除了黑暗，还是黑暗。天空刚才还是响晴的，霎时间却乌云密布，沉闷的天压得人们喘不过气来，正如我晦暗的心情。

回家的路上，行人们都加快了回家的脚步，盼望着过一个愉快的周末。唯有我，浑浑噩噩地走着，不愿看到父母失望的目光，听到父母沉重的叹息。泪水不知何时已从眼眶跌落，夹杂着终于落下的小雨，现在的我实在是又狼狈又颓废。谁知在路上就遇见了为我赶来送伞的母亲，我慌忙拭去泪水，却没能逃过母亲的眼睛。母亲什么也没说，只是为我提起了沉重的书包，撑起了雨伞。

回到家，我终究承受不了这暴风雨前的平静，抽噎着诉说我的不甘。母亲似是有些想要安慰，又或许是想要批评，压低了声音，对我说：“这次考试失利，对你来说也算是一个不大不小的逆境，但你要记住，逆境，无论大小，对于弱者来说，就是一道永远越不过去的坎，可对于强者来说，不过是一次磨砺，更是进身之阶！这次考试，希望你能吸取教训，而不是紧盯着分数。”说罢，她又恢复了一贯和蔼的面容，为我端来了最爱吃的红豆粥。

甜甜糯糯的红豆在嘴中慢慢融化，那句话也随着红豆粥被我反复咀嚼。是啊，逆境更能激发我们前进的动力，让我们不断进步，我又怎能被一次考试就击倒？想到这里，我的周身都变得暖融融的，心里更如同抹了蜜一般。母亲的关怀，母亲的叮嘱，不就是幸福吗？在这瞬间，我终于感受到了它的美好。

幸福，是那迷茫时的指引，是那失落时的暖粥。在那一刻，我终于感受到了幸福的美好，幸福的甜蜜。那碗粥，那句话，那次关怀，幸福在那一刻绽放！

对每个人来说，幸福都有着不同的定义：有些人认为荣华富贵是幸福，也有人说简单纯朴是幸福，对我而言，拥有亲人的爱戴、朋友的祝福是全天下最幸福的幸福。

还记得在我十一岁那年的生日，我品尝了幸福甜美的滋味…，在没有庆生习惯的家庭里，我虽然早已习惯独自吟唱一个人的生日快乐歌、享受属于一个人的生日蛋糕，但是孤单的滋味仍旧不好受，眼看时间滴滴答答、一分一秒的从我眼前穿越，十一点三十分，再半小时，我就即将和我的童年告别，想到这里，内心不禁泛起一片辛酸。正当我准备吹熄蜡烛，和我亲爱的十岁道上晚安时，我听见妈妈疲惫的关门声，伴随她那沉重的脚步，在客厅里萦绕着。“生日快乐!”妈妈露出她罕见的一抹微笑，手里递上一碗豆花，“十二点之前要吃完喔!”我含着泪水，舀起一口幸福，感动随着血液注满了全身，这甜美的滋味，在我心中流动着，令我久久不能忘怀……

翻转时间的齿轮，顺着回忆的流，我想起那年夏天的那繁星点点的夜晚，我们在月光见证下的承诺……，毕业前夕，我和三五好友坐在星空下，聊着三年的回忆，“还记得那次……”，我们笑着、细数着曾有过的点点滴滴，倏地，我兴起了交换真心话的念头，大家齐声应好，我们疯狂的发现一大堆从未知道的秘密，彼此深情的相视，倦了、累了就躺下，把所有的烦恼一一抛在脑后，我们承诺，要永远永远记得回忆，记得曾有的幸福。

幸福是什么?是一碗豆花、是一个承诺，它们就像一股暖流，温暖了我的心，健全了我的灵魂，抚慰着我，陪伴着我……

萧瑟的秋风扫下最后一片枯叶，那充满狰狞的面孔，空洞地望着天空，似乎在发出最后的呻吟。思想被放空，回忆被堵塞，脚踏着叶的躯干发出’"吱吱"的响声，绝望和泪水在空气中蔓延，一幕幕在我的脑海中不断涌现。

不知道为什么总是想起你，让人留恋，让人神往。习惯了空气中有你的气息，习惯了你优雅的笑，习惯了在你面前无拘无束的我……

隐隐约约，似乎我又见到你了。

我飞奔地跑向你，犹如奔向光明的路。

记得我们第一次见面，那场秋风让整个大地黯然失色，没有了往日的喧嚣与欢乐，心里无限悲哀，前方的未知、迷惘、挫折似乎都接踵而至，无言的泪水弥漫着整个脸庞，一点一点的侵蚀着我的身躯。只是你的出现让我的世界焕发生机。

那一刻，烛光微亮。

一袭淡淡的清影在这寒风中翩翩起舞——两只蝴蝶。它们似乎被什么所吸引、感染，追逐着、谈笑着。在这绰约的舞姿中，大地也莞尔一笑。

不同的曲子，却又像是相同的旋律。你们在这天地间奔跑、跳跃、旋转，给这片苍凉的大地带来一丝遥远的慰藉。没有耀眼的聚光灯，没有震耳欲聋的掌声，就这样，悄无声息的默默绽放。你是上帝的天使，是我见过最高贵的灵魂。

那一刻，泪流满面。

谁的美丽华我衣裳，谁的魅影让我高歌，谁的青春为我而唱。当断线的风筝不在空中徘徊，理想的羽翼会充斥着我们，梦想飞翔!一道道坎坷，一路的跌宕起伏，那又算什么，人生的长路不就是跌倒再华丽的站起来吗?

也许有一天时光遗忘了年华，流年吞噬了回忆，可我会永远记得它们在我孤独无助时，跳起的“惊鸿”之舞……

睁开眼睛，乌云不知道什么时候消散了，太阳也渐渐露出了笑脸，柔和却并不刺眼。于是，我便朝着前方未来的路大步迈进，犹如拥抱下一个黎明。

那一刻，幸福绽放。

幸福的定义有很多，每个人各有不同的想法，但是有一点是可以确定的：幸福是不能用金钱买的，而是要靠自己努力去争取的。而随着我们的成长，对幸福的感觉也有所不同，像幼年时，刚交到朋友的喜悦;像青少年时，初上家政的喜悦、吸收到知识的幸福;像年轻时，情窦初开的幸福;像成年时，结婚的幸福……，其实幸福就在身边，垂手可得。

在寒冷的冬夜中，我躲进温暖的棉被和电毯的被窝，只觉得热力自身下源源不绝的流入我的体内，顿时冰冷的手脚俐见暖和，在温暖的被窝哩，我想到了流浪的孩子们，他们跟我同年纪的小孩，现在大概在寒冷的街上卖东西吧?他们没有保暖衣物，没有电脑，有的，只是一个冰冷的世界。我觉得，我真的好幸福。

以前，我经常“身在福中不知福”，一直吵场嚷嚷的想要买洋娃娃，买零食，完全不管钱是从哪里来的，只顾着自己的私欲，直到一天彻底改变我的晚上，我没有睡着，偷偷爬起来，想要上厕所，结果听到了一个震撼的消息─爸爸被别人骗走了很多钱。我有如大梦初醒般，跑回房内对自己以前不懂事的行为偷偷地哭了一场。

其实，只要用心体会，许多大大小小的幸福就在身边，幸福的范围是很广大的，不分男女老幼妇孺，不分贫富贵贱，不要让自己沉在负面的沼泽中，任由它深陷下去，要挣扎，勇敢地爬到只属于自己的幸福、光明的世界。

幸福，像一杯温暖的白开水，时时温暖着你；幸福，像冬天中的一座暖炉，温暖着你；幸福，失败时的一声鼓励，激励着你；幸福。又像人们给了幸福太多太多的寓意，幸福是多么温暖……

幸福，是失败的一声鼓励。人生路上，无一例外，每个人的路上都充满挫折。每当挫折将我们绊倒，总要坚持着站起。那年我参加学校举协的运动会，。班里有几位同学参加，我选择的接力赛。比赛开始，我班同学以一百米的优势超越他班，一个接一个，终于，到我上场。再我的一个不小心一下摔在地，我不敢抬头看大家，害怕得到批评的眼神，但最终，我还是跑到向终点因为我听到了同学们的呐喊，他们在鼓励我，让我再次爬了起来。赛后，同学两都说我坚持，可他们哪知是他们的鼓励，才让我有了信心，这鼓励是幸福的，它温暖着我。

幸福，是雨天中的一把伞。夏天的狂风雨总是来的太过突然。放学回家，我没有拿伞，其他同学都依依被父母接走，但我的父母却都没在家。当我准备淋雨回家时，同学递过一把伞，我接过后，他便转身与父母走了。我拿着伞，心里暖暖的，内心充满了幸福。

幸福，一个多么复杂的问语，但却寓竟着太多，太多……

幸福是多么渺小，它总在不经意间离去，而人们却总无法感受到它。幸福像黑夜中的路灯，照亮了我们纯洁的心灵，幸福像雪天中的一个拥抱，温暖着你；幸福像白天的太阳，温暖并照耀着你；幸福是多么神圣的词诗。然而，幸福也就像花儿一样绽放着。

有人说：“陪伴是最长情的告白。”这句话我愿意送给陪伴了我九年的好朋友。

记忆中，我与他似乎一直在打打闹闹中度过，就这样，日子在我们的哭中，闹中，笑中，如水银泄地般流逝。然而，还是有一件我跟他吵架的那次，让我记忆犹新。

那是在六年级的时候了。我与他开了个玩笑，如往常一样，他笑骂着跑过来说要打我。却不想口袋里的手机，滑了出来，他的衣服又被我拖拽了下，摔到地上，顿时，显示屏上出现了一个类似蜘蛛网的花纹，显然，已经摔坏了。

突然，空气像是凝固了一般，没有了声音，我怔怔地望着他，心里又是担心，又是懊悔。因为我知道他的家景不大好，弄坏了这么贵重的东西，他的爸妈一定会打他。我已经忘了当时我们是如何各自走开，又是如何各自回到了家里。

只是后来，我们似乎有了隔膜，相处起来不像以前那么自如。后来我知道了，原来他是受到了家人的压力。这个也可以理解，像我这样的冒失鬼，总是不顾场合地与同学打闹，哪个家长会放心呢?然而，多年一起相处的默契，又岂是一件“事故”所能够阻拦的?我们终于还是和好如初了。

六年级暑假正值他的生日，他请了几个同学到他家里，当然也包括我在内。那天，我们玩得很开心，自然把蛋糕涂抹到各自的脸上这样的事也没少做。最后，我和他一同唱了《友谊地久天长》这首歌，那时我还在疑惑为什么要唱这首歌，因为这并不是我们最拿手的。唱着唱着，我们的手不自觉地就拉在一起，被那优美而略带凄美的旋律所感染了。后来我才知道，原来是他要回老家念初中，这次聚会很有可能是我们最后一次见面。

初听这个消息，我不由得一阵眩晕!总以为时间还很长，长得不知道何时是终了。我们已经习惯了一起打闹，一起完成作业，一起互相戏谑。不觉就已经九年了。原来时间也可以这么快。

突然之间，明白了什么叫陪伴。陪伴就是在无数个平平常常的日子里，彼此相依相持。岁月静好，与子共同成长。

毫无疑问，我一定会经常想起他。感恩有他，伴我九年成长;感谢有他，让我成为了更好的自己;感激有他，激励我成就更好的未来。

幸福是什么？同学们你们知道吗？幸福也许是你给与同学们的一次小小的帮助，也许是老师赞许的目光，也许是你给别人一句真正的喝彩……接下来，我就来给你们讲个我的幸福是什么吧？

在一个阳光明媚，天气晴朗的一个早晨，只听外面奶奶地叫声：“悦悦！悦悦！快起床了，太阳都晒屁股了。”我揉了揉眼睛，没精打采地回答道：“我，我知道了。”我慢慢吞吞地穿着衣服，然后刷牙洗脸，接着我走到了饭桌上坐下，奶奶看见了，马上走到厨房间里，拿起了一个碗，然后用勺子把饭打在碗里，小心翼翼的端在我面前，说：“吃吧！”我吃了一口后，觉得饭挺好吃的，就问妈妈：“妈妈，这个饭是谁烧的呀！怎么这么好吃啊！”妈妈微笑着对我说：“是奶奶烧的。”我一听，心里想到，原来是奶奶烧的，奶奶好辛苦呀，她这么早地起了床，给我们做这么好吃的饭。我手里拿着香喷喷的饭，觉得我是世界上最幸福的孩子。

啊！幸福是什么，幸福无处不在，只要你细心地去感受，你就一定会体会到幸福了。

西方一位哲人说过：“别人爱我，我爱别人，这是小爱；我爱别人，别人爱我，才是大爱。”做好自己，关爱他人，让我们把幸福之花永远开在感恩的枝头!

一、温情篇

草长莺飞，燕雀呢喃，阳春白雪，婀娜多姿。这一幅温馨的画面常为我们吟咏向往。美妙的歌声、祥和的景色、雄健的舞姿点缀自然。我们的先民则用孝心、忠心、爱心去答谢自然：“乌鸟之情，愿乞终养”李密对他的祖母的孝心可谓是感人至深，同时对君主的忠诚也让人深受敬佩；陶五柳躬耕于南山之下，“带月荷锄归”于阡陌之间，“采菊东篱下，悠然见南山”，将个人雅逸的情趣发挥得淋漓尽致，把对土地质朴的热爱隐藏在诗文之中，体现了他的隐士之情。这些都是“自己的事”，把“自我”奉献给感恩之花。

二、真情篇

他，捐款20多万，资助137名贫困失学儿童，病榻之上，他仍然帮助他人，他的爱心与无私，感动了中国；他，坚守着对战友的诺言，几十年如一日为战友守墓，他抛弃了对骨肉亲情的思念，只为一个执着的信念，他的执着，诚信感动了中国；她，舞动着优美的身姿，在舞台上绽放光彩。她的优美的舞分，感动了观众，感动了中国。他们做的事情，是为“别人的事”，是与自身无关的事。有人或许会说他们傻，但的人只会被他们感动，他们是雷锋式的人物，他们一起——感动了中国。

三、爱国篇

“昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。”对故乡的思念是骚客们不变的话题，对家乡、祖国的热爱是我们心中百唱不厌的主题。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”屈原，这位伟大的爱国诗人，用他一生的精力关注民生，他力谏楚王，斥骂奸佞，以致于投身汨罗。“一去紫台连朔漠”的王昭君，正是由于她对祖国的热爱，对大一统的渴望，她的一生才寂寞孤独，最后只留得“青冢向黄昏”，但她却绽放出绚烂的光彩，让后人永远铭记。他们都是将“自己的事，别人的事”寓于感恩之中，表现了大无畏的情怀。

西方一位哲人说过：“别人爱我，我爱别人，这是小爱；我爱别人，别人爱我，才是大爱。”做好自己，关爱他人，让我们把幸福之花永远开在感恩的枝头!

[作文让幸福绽放每个角落

用爱充当肥料，施给心底的那一株嫩芽，悄然之间，却发现它早已花团锦簇。——题记

计程车正在行驶着，而妈妈却无心观赏这远处的风景，已经累得睡着了。

妈妈靠在我的肩上，她离得我很近，近得可以让我仔细地端详她的脸。

我看见痕纹在纵横，鱼尾纹在加深，连黑眼圈都在往浓墨里渲刻……

我呆住了。

窗外的树奋力地向后奔跑，我的心也随着时间流逝的轨道穿行。

当初妈妈美丽得像个小姑娘，仅不到五年的时间，竟被刻上岁月的风霜。

我爱喝咖啡，而妈妈却坚持让我喝牛奶。每次放学我总会沏上一杯咖啡与我挑灯夜战，而她总是将其换作一杯热腾腾的牛奶，为此不知与她争吵了多少回，而第二天她却又若无其事地换上了牛奶，笑盈盈地看我抿着嘴喝完。

这不是牛奶，是爱。

我的眼眶悄悄润湿。

树依旧向后狂奔，而远方我看见几簇零星的花儿。

去年，有了小妹妹，可爱的紧，可我却有了不满，害怕她将你的爱分担。

你没日没夜工作着，夜不成眠，我初三了，你成宿陪着我苦读，你就坐在我边上，你文化不高，帮不上我太多忙，却看着我认真的模样就如吃了蜜般欣喜。而到了深夜，小妹的啼哭又让你无法入眠。

猛然间，盘旋在眼眶的热泪再也抵抗不住了，一股脑冲破了界线，我连忙用手去拭，生怕惊醒了你。

树还在向后奔跑，此时我们却置身于一片花海，沁人的芬芳毫不吝啬无比令人享受。

心情大好，

计程车仍在向前奔驶，妈，您就安稳地躺在我身上吧，这真的好幸福。

窗外，那棵樱花树，满树的粉红含苞待放，朵朵饱满，似蕴藏了千年的积蓄，即将在下一刻全部倾吐······

妈妈病了，我煮了鱼汤送到她房间里。她还在睡觉，因为鱼汤还很烫，我就没叫醒她。就这样，我托着下巴，趴在床边，静静地看着妈妈的睡姿。

我突然发现妈妈原来是这样的美丽：长长地睫毛微微上翘，仔细看，似乎还在颤动。高高的鼻子，双腮有些红。只是岁月顽皮地用画笔在她的眼角勾勒了几条纹线。因为病情，使她的脸色微微有些苍白。阳光透过窗子爬到妈妈的脸上，它们在妈妈的脸上跳跃着，在嘴角边，在额头上！我幻想着，有多少的日夜，妈妈是否也这样静静地看看我的睡姿。我不禁笑出声来。

也许是我的笑声惊醒了妈妈。她睁开双眼先是一愣，随即便是一个微笑，这一笑使她眼角的痕迹更加明显。我看着有些心酸。我扶她慢慢坐起，我突然发现，妈妈是如此的轻盈，扶她起身一点儿也不费力。我惊讶着，但又很快平静了。我帮她盛汤，她看见这汤又是一愣，眉头在瞬间皱了一下，又快速地平和。她接过碗，没有立即喝，只是安静地看着。“怎么了，不好喝吗？”我紧张地问。“不，好喝，好喝，我最喜欢喝汤了！”她急忙否定。连忙拿起勺子，慢慢地喝着，那神情很安然。我笑着看她一勺一勺地喝着，仿佛很享受的样子。

妈妈说我长大了，还给我讲以前我生病的时候，她也是这样，为我煲汤，准备好吃的。而以前的我总是嫌她煮的这个不好吃那个不美味。虽然妈妈在抱怨着，但是从她的笑容中，我可以感受到她现在很开心，而这喜悦很特别，与以前的似乎有些不同。我突然觉得投入身心地去关爱一个人是一件多么愉快的事情！

不久，爸爸回来了，他看见我们也是一愣：“奇怪，你不是不喜欢喝······”爸爸看见我，又把话咽了下去，没有再说什么······

我顿时像明白了什么，心中满满地，有一种说不出来的感觉。既甜，又仿佛酸到了心坎儿里。我笑了······

窗外，那一树的粉红悄然绽开了！满树的笑脸在微风中舞动着，我觉得自己心中也悄悄绽开了一朵花。

是啊！那一刻，幸福绽放！

[那一刻绽放的幸福作文

幸福是什么？可大可小。人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很遥远，幸福有时又近在咫尺。幸福有时是一颗最甜蜜的糖果，让你回味，陶醉；幸福有时是一碗母亲煮的面，令你潸然泪下；幸福有时是一汪平淡的清泉，使你快乐，幸福。

对我而言，幸福就是当你帮助了别人的时候，你从心而发的那份快乐感吧。

那是一个寒冷的下午，冰冷而刺骨的寒风从我的袖口，裤管钻进来；而漫天的飞雪从遥远的天幕纷纷扬扬的落下，行人们的面色也是匆匆忙忙的。谁都没注意路边一个骨廋如柴的女孩静静坐在雪地上，她的脚早已冻得发紫，昔日炯炯有神的大眼睛也被这风雪又或是被什么别的情愫给蒙蔽了。她用极其微小的声音乞求着，“求求你们，求求各位好心人，给我一点吃的吧，我已经好几天没吃东西了。求求你们，帮帮我吧。”可是行人们仍旧走着，似乎没有听到她的声音，又似乎根本不理会这个声音。不知是错觉，我似乎感觉到她心中的风雪又猛烈了些许。

她的声音还在继续着，而我的心里也被这一幕给深深的冲击了，心中纠结着要不要帮助这个素不相识的小女孩。

我心想”反正我又不认识她，为什么我要帮助她呢？我还不如去买几本图书呢，凭什么我的钱要帮助她啊。不行不行，那个小女孩那么可怜。再想想我，我这么小的时候有家人的陪伴，也有好看的图书，我不能这么自私。我不能只想到自己，我也要为别人想一想。可是我不想把我用来买玩具的钱给一个小姑娘啊。不能这么自私，老师不是常常教导我们要慷慨大方吗，只是一个玩具而已，她可是好几天没有吃饭啊，我不能因为一个玩具而失去善良啊。

我似乎下定了主意，转身向不远处的包子铺走去，步伐是那么坚定。我买了几个包子，递向那个小姑娘。那个小女孩似乎没有料到，她接过时脸还是一脸的不可置信，一刹那间转而变成了感激。曾经那被风雪覆盖的眼睛也满溢泪水，她连声的说着谢谢。

一霎那，雪停了。一只小白鸽从天的那头飞来，一束阳光划破天际。转眼，原本大雪纷飞的天变成了晴空万里的天气。而她心中的风雪似乎也停了，我笑了笑，她也笑了笑。我渐渐明白了，原来我拯救的远不只有她的饥饿……

历经艰辛，只见一树花开，蝶儿蹁跹，幸福在那一刻绽放。

--题记

我真的不知道，妈妈为什么那样狠心。

那天，妈妈把我送到舞蹈班。接待我们的美女老师可以用绝艳来形容，我看见她修长的手指把发簪插进盘发里，那天阳光很强，发簪晃得我看不见她那张美丽的脸。她与母亲静静地交谈，语气十分平静，语句十分婉约，但我从她那张寒冷如冰脸上，知道老师说我的天资不足。

对于舞蹈，我的条件确实天生不足。我身材不高挑，偏胖，四肢粗短，我真的不知道妈妈为什么要我学舞蹈，而且把我送到最好的舞蹈班。那里的小美女个个天仙一般，人人纤细修长，我来这里不就是天生的陪衬吗？我真想拉着母亲的手，逃离这个伤心之地。但是，母亲是飞蛾扑火地执着，她的真诚终于打动了舞蹈老师，我被留在舞蹈班里。

带着母亲的梦，我进入了这个庞大的舞蹈班级，开始和一大群小伙伴用肢体语言歌唱。我不但容貌不突出，而且身体极为僵硬，老师为了让我韧带松软，天天叫我压腿。我总是躲在角落里发泄地拼命地压。有一天，老师意外地来到我身边，含情脉脉地对我说“孩子，你这样刻苦会成为全班最出色的一个”。

——真的吗？我自小就想成为一个翩翩的舞者，但是我自己知道自己的身体素质，我还真能成为一只翩翩起舞的彩蝶吗？“你会的，孩子，你会成功的！”老师看见我一脸疑云，又对我补充强调。幸福感在那一刻油然而生，我把脸靠在腿上，红着脸，我看见老师在笑，那是肯定的笑。

那天下午，老师破天荒的为我们播放了“化蛹成蝶”的带子。我看见春天一片树叶上的卵，卵大约十天后会变成毛毛虫，毛毛虫的身子异常丑陋，在约四十天后变成蛹，蛹在地下蛰伏几个月后，开始破茧成蝶，经过痛苦的挤压后，蝶实现生命中一次完美的蜕变，翩翩飞舞在生命的季节里……

我无法记起当时的心境，我只记得老师对我微笑的眼神，那个让我感到幸福，温暖的眼神，那双眼睛分明在告诉我，经过痛苦的挤压，一只丑陋的毛毛虫，她会远离自卑，完全可以蜕变成一只美丽的彩蝶！

在花瓣最落一地，不是伤心难过最美的时光凋零的时刻，而是让所有寒风凛冽吹散累积如堆的灰尘，重生的希望沿着风的方向随处可生，一个十九岁的小女孩，有过太多的忧虑，一生下来注定被爱遗漏，但手里还掌握着爱的权利，丝丝的薄雾捉摸不透远方的千变万化，为了好好活着等待一朵花的枯萎。

没有人能一直活在过去，尽管曾经多美，到了现实都会被割破，女孩爱慕的对象，乃是大学军训时训练自己比他大六岁的教官，她可以把一切不良的因素伪装起来，因为她已经决定让自己开朗的活在这一刻，不再想上一秒和下一秒，她的突出让教官印象深刻，在众多面孔中脱颖而出，短短的六天训练，即将告别教官的时候，她的心里微微颤动，原来这个男子早已住在她的心里，她不恋旧更加了解自己的不舍有多麽的冲动，她很勇敢尝试所以人眼里不可能发生的事。

她没发现她喜欢了这位并不英俊的教官，她想这位教官在每一天的每一秒里，尽管她每天都和他聊天，当所有神经膨胀的爆发出一种前所未有的勇气的时候，她口里道出了她心里想法，可他并没有立马答应她，他是位军人不想牺牲别人的幸福来成全他的自私，顾虑着，犹豫着。但她终于说服了他，他们在一起了，每天关在蜜糖罐里的女孩会很幸福，但她还是在忧虑他是否喜欢自己，用尽所有的拐弯的词语也无法得到自己的答案，她在怀疑他是否在玩玩她，但总有一天，他说了那些关于他和他前女友的事，每个人都说，初恋对一个人的爱情观的影响深不可测，她理解他并问清楚了他是否喜欢她，她得到的答案是他从军训第一天开始就喜欢上了她。

一朵花的衰败，必定迎接着重生的欣喜，所有迎接阳光的事物都会看不见背影的孤独，他们相爱，亦有另一篇新的扉页续写他们的最美时光。

幸福的味道是什么?是沁人的清茶?抑或是爽口的可乐?还是香一杯浓的咖啡?我不知道，以前说不清楚，现在也说不清楚。

校园里，留有我三年的足迹，都已从稚嫩步入成熟。初一时，一起的追逐打闹，初三时，一起的沉默，似乎，总有一根无形的线萦绕在彼此的心间，在滋长，早茁壮，也许这是一种名叫友谊的植物把!

风中，我们一起奔跑。还记得那次足足跑了两次学校，累得满头大汗，却又因为遗落一本书，而再次返回。当时，知了，蝈蝈，还有我都在抱怨着什么，却又不是真地在抱怨，我们都珍惜每一段时光，也许，这就是幸福的味道，苦涩却满足着：能够在一格有星星的夜晚，在繁华的也是中奔跑。

每次漫步在校园，都会有种说不上来的舒适感。静得只听得见脚步在前行的声音和层层落叶被践踏的声音。身旁依旧是那熟悉的身影，阳光照耀在我们每个人的脸上，写下永恒的画面。我们互诉着心事

，讨论着，静默着。远处的老梧桐，树枝上已挂满了发黄的叶子，挂满了叶子们的一生，挂满了信念也许这就是幸福的味道，恬静，恒远，让人神往沉醉。

还记得那次在一中校园放飞的希望吗?那里潜藏着我们的梦想。阳光穿梭在眼前的林上，投下斑驳的树影。我们用双手为自己掘出一方梦的境土，然后细心埋藏承载希望的纸条。那时的风景一定很美：一片林木旁，几个亲密的身影，用年轻的心轻抚盟的翅膀，也许这就是信服的味道，唯美，青春，一颗朝气盈满希望的心灵。

幸福到底是什么滋味?我以前不知道，现在也不知道。也许，在幸福的百草园里，我只是用粗拙的双手育了一株名叫友谊的小草，也许，我只是品到了一幅画的一个小景，可就是如此，我已深深感动，也许感受幸福本身就是一种幸福，仅有那么淡泊的一点，却可以很满足。

当一阵风吹来，风筝飞向天空，去追逐自己的梦，那根细线，就是我们用不灭的情谊，输送着幸福的甜蜜。