雪梅咋写推荐20篇

今天，我一推开窗户，发现下雪了。我开心极了。连忙跑到妈妈那里说：“妈妈，我要出去玩雪”，妈妈连忙说：“不行，天太冷了，不能出去玩，不然会感冒的。”“我就是要出去，我会穿得厚一些。”我软磨硬泡最终还是答应了。

我穿上了我最厚得羽绒服，戴上帽子和手套。兴高采列得下楼了，瞬间感觉自己是世界上最幸福得人。刚好，在楼下碰到了小红，我们俩便一起玩了起来。

哇！白雪茫茫，好一个美景，我随手取了一块雪白得雪，趁小红没注意向她抛去。“哈哈哈”我忍不住大笑了起来，小红被我狠狠得砸中，有点不高兴，我便对她说：“你来砸我呀！”

说完我就跑了起来，谁知一不小心，我狠狠地摔了一跤。摔了一个屁股墩。只见小红笑得前府后仰，开心极了，我也哈哈大笑起来。我们玩得好嗨呦。后来我们还堆了一个雪人，用胡罗卜做鼻子，用脸盆做帽子，还给她戴上了红围巾，祝她新年快了！

雪花还在空中飞舞，但是一点都不冷，我得心里暖暖得！

又到了愉快的寒假，在这个充满乐趣的假期中，我做的事情可不少呢！和爸爸一块包饺子、打雪仗、全家一块看春晚……但是，其中令我最难忘的事是和表妹一起堆雪人。

早晨一起床，我发现天空下起来鹅毛大雪，大地一片白茫茫的，像是盖上了一条大棉被，到处银装素裹。中午时分，雪渐渐小了，树木白了、田野白了、草地白了、房屋也白了。我和表妹可开心了，因为这可是难得的机会，马上可以出去堆雪人了。

我们穿上雨衣和靴子，戴上手套，蹦蹦跳跳地跑出门外。我先把雪团成一个小雪球，然后在地上滚，渐渐地，小巧玲珑的雪球变大了，雪球的身子做好了。接着我们又做了雪人的头。

“就差把它装饰一下了。”我开心地说。

“嗯，马上就要大功告成了！”表妹激动地说。最后，我们拿来了一根胡萝卜，来做雪人的鼻子，又找来两个小石头做眼睛，再拿五个石子做纽扣，最后拿一个坏桶放在雪人头上，当作帽子，把两个树枝插在身体上作为手。不到40分钟，一个可爱的雪人就做好了，远远望去，就像真人一样，眼睛还发光呢。我们欣赏着自己的作品，高兴得不得了，一会儿在雪人前做手势，一会儿手拉手围着雪人又唱又跳，开心极了。爸爸见了，连忙用手机给我们拍了几张照片，留下了这美好的时刻。

我爱堆雪人，爱雪精灵，爱冬天，寒冷的冬天因欢笑而变得温暖。

早上我一睁开眼就听到妈妈说：“快起床！下雪了！路上都是雪，要走很长时间。”吃完饭我坐在车上，趴在窗户上向外望去，雪飘飘洒洒、纷纷扬扬，像烟一样轻，像玉一样莹，像银一样白，从天空飘下来，亲吻着久别的大地。我被这美好的景色吸引住了。车到学校门口了，妈妈说：“下车了。”我猛的回过神来，啊！今年的第一场，真美呀！

第二节下课，我便叫上李佳颖下楼玩雪去了。刚到楼下眼睛里就全是洁白一片。看见别人都在堆雪，像高山一样，那我们当然坐不住了，先从周围的地上堆起，因为没有手套也怕手冷，所以只能用脚堆。

之后，蒋文君来了，拿起一把雪就想走，幸好被我和李佳颖拦住，可还是没有要回来，因为她跑的太快了。我正要看看哪儿还有更多的雪时，高星和白小卉来了，高星对我俩说：“你们在干什么呢？咱们去滑冰吧？”我说：“我们在堆雪呢！一会儿再去。”刚说完白小卉就拿了点雪往我们正堆着的雪上放。她们也来堆了，堆着堆着就堆成了一大块雪来。

一会儿，邱煜彬和陈思齐也被吸引过来了。紧接着白小卉发现了一种形状叫做“脚踩冰”，就是脚踩到冰上，一会儿一个脚印形状的冰就好了，我们一个人有了一个“脚踩冰”，邱煜彬说：“让我踩到这块大冰上，你们扶着我。”踩了不到十秒钟，我便大声叫到：“别踩了！要裂了！”这时，上课铃响了，我们就匆匆忙忙的回班了。

我喜欢雪，是因为她能给我快乐。你们喜欢雪吗？

今天下了09年的第二场雪，比上一次下的更大一些，可大雪过后大地仍是没有半点雪的影子，这似乎又让我想起了什么，是对过去的留恋还是对未来的憧憬？我说不清楚，只好再此把它们一一记下来待到日后回首细细品味。

雪落之前下的是小雨，在今天早上或是昨天夜里。飘飘洒洒的水滴好似闺中怨妇不止的泪，老天就是那房中等待良人的女子。喋喋不休地向人们倾诉五千年来的寂寞。老天的泪击打着人们的心，打得它软软的冷冷的，老天也觉得心冷，于是寒气肆意，泪雨变成了雪花。

雪就这么突然的下了，以至许多人还未作好心里准备。人们来不及想如何去接受上天赐予人们的礼物，涌上心头的兴奋就已挂在了脸上。突如其来的雪在往年并不少见，可我依旧按捺不住这喜悦，在喜悦的同时却又夹杂着几分干涩。是感受雪落的喜，还是预知雪停的悲？

我本是很喜欢雪的它可以带我回到过去。我长期盼着一场大雪过后，可以在茫茫的雪地里玩着儿时的游戏，没有那么多烦恼与哀愁，只有单纯的快乐。就算着是一种逃避我也同样期待，但我知道这是不可能的，伴随着成长，我们有太多的的责任无法推却，留下的只有记忆的碎片。或许你还记得第一次下雪时把雪人堆在哪里，但你永远无法在此处堆一个同样的雪人。雪便是回忆，总能让你感受到美好，可又在你感受美好的同时冰冻你的心。

当然雪不仅可以带我回到过去，也能带我畅想未来。雪一开始下落，我便开始遐想。我向往雪一样的生活，从水滴凝结到飘落，最后融化。自由自在无拘无束。欲乘风归去，和惧它琼楼玉宇，高处在寒又怎样，一切取决于我心，无关风月，去留随意。我也知道这样的遐想早已超出现实。不管未来怎样，此时的责任我还需承担。雪亦是未来，无论有多么美好，若是要融化，谁都无能为力。

人往往就这么回事儿，越想着美好就越期待美好降临。可命运总不尽如人意，生活像哈哈镜一样把你欺骗。越想得到，偏偏不能一下子就得到。未来离我们越来越近，可距梦想却越来越远。今天的雪也给人一种这样的感觉，沥沥青雨变成纷纷大雪，大雪过后却又不留痕迹。老天调皮地和人们开了一个玩笑，然而被戏弄的总是那些对大雪充满希望的人。

我一个人静静地走在街上，看着雪落，雪停，忧郁不自觉的爬上心头。轻轻的哼起薛之谦的那首《认真的雪》，雪下得那么深，下得那么认真。可貌似认真的并非这场突如其来的雪，而是我们当中某些执着的人。

12月11号的上午，正是我们上课的时间，我抬头的时候不经意间发现外面飘起了小雪：它们就像一只只身着白色衣裙，又带点羞涩的小精灵，在空中转啊转，最后，与大地拥抱着，变成了一颗颗晶莹的水珠。突然，安静的教室里传来了一阵清脆的铃声——下课了！同学们迫不及待地冲出教室，安静的操场瞬间充满了欢歌笑语。我也像一只快乐的小鸟，来到操场上，伸出舌头接住了一片雪花，凉凉的，而且还带着一股甜味，我张大嘴巴，试图把一片片的雪花全部吞到嘴里去，而调皮的雪花就像和我开玩笑一样绕着我飞来飞去。过了一会，这些“小蝴蝶”变成了“鹅毛”，一片接着一片，密密麻麻地挤着，争先恐后地冲向大地，就好像有一大群正在掉毛的白鹅站在云彩上，不断地抖动翅膀。不一会儿，世界就被白色的雪覆盖了，到处都是白茫茫的：屋顶上被盖了一条厚实的白色被子；小草妹妹穿上了暖和的白棉袄；松树姑娘穿上了漂亮的白纱裙；石榴树的枝杈上挂着轻盈的白纱巾，好一个美丽的冰雪世界！雪，一直下到了傍晚，几乎是在停雪的同时，大家一窝蜂地冲进了这个雪的世界。瞧，那两个胖乎乎的小男孩正在楼房之间打雪仗呢；看，那三个漂亮的女孩子们戴着手套，堆起了一个又一个可爱、顽皮的雪人；瞧，那个萌萌哒的小宝宝穿着厚厚的羽绒服，正在结拜的雪地上打滚呢！

真是一个快乐的冰雪世界呀！2018年的第一场雪，我们爱你！

四季之所以美，是因为仙女总给大地最美的装扮，还送来一些小精灵——萌发的小草，是春的精灵；枝繁叶茂的大树，是夏的精灵；丰硕累累的果实，是秋的精灵；那朵朵雪花，责无旁贷是冬的精灵。

“下雪了！”一个同学不禁叫到。“真的？！”同学们异常激动。老师敲敲桌子，不耐烦地说道：“安静！安静！我们继续上课……”

“叮铃铃……”铃声终于响了，同学们倾巢而出，教室瞬间空荡荡的，只剩下目瞪口呆的老师……

鹅毛般的大雪像一个个伞兵纷纷从空中跳下来，瞬间大地就变成了白茫茫的一片……久违了，走了一年之久的雪精灵！

伫立在教学楼后高大的松树，沐浴在茫茫大雪之中，早已忘记了天寒地冻，依然保持着春天的生机，傲然挺立在风雪中，和我一起观赏这“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的美丽的雪景。

大雪体贴地给操场盖上了洁白的棉被，厚厚的，暖暖的。几乎都没下课呢，这美丽洁白还没有被污染，真好！特别想在这柔软的被子上踩一踩，想与这来之不易的雪花亲密接触，想倾听那咯吱咯吱的乐音……洁白的棉被上留下一串歪歪斜斜的脚印，犹如一串风铃，摇响了春天的序曲……寒风凛冽，但欢乐的暖流却在我心中流淌……

渐渐地同学们陆续涌操场，操场变成了热闹的海洋。有的打雪仗，有的滑雪，有的奔跑，有的追赶，有的仰望天空，用笑脸迎接雪花，甚至有同学索性躺在雪地里……同学们享受着雪花美丽，享受着雪花带来的惬意。

欢乐的时光总是短暂的，上课的铃声响了，我们恋恋不舍地和雪花再见，一步三回头地走向教学楼……

为什么一场雪就能让我们如此快乐？埋头书海难道我们要求的越来越简单了？十分钟的雪花就能让我们如此放飞心情！这样的快乐是不是太短暂了？要是天天下雪就好了！

不知道什么时候雪停了，太阳出来了，可是亲爱的雪精灵，真不想说再见。谁能忍受一别三百六十五天的思念……

腊月二十六，寒风凛冽，冰冷刺骨，天空下起了鹅毛大雪，不一会儿，整个世界就银装素裹，分不清哪里是田地哪里是道路了。姐姐高兴地跑出家门，站在雪地里仰起头向天空张望着，她张开双臂，在原地转了好几圈才停下来。只见她伸手接了一片雪花，聚精会神地观察起来，仿佛陷入了沉思。随后，她又跑到一片空地上，从周边用铲子铲来许多雪，费力地堆成了一个大雪人。她的额头上渗出了许多汗珠，脸颊也被冻得通红通红。她就地取材，用胡萝卜及大炮仗等给雪人巧妙地加上鼻子、眼睛和双手，这样一个栩栩如生的雪人就大功告成了。她看着自己堆成的雪人，高兴得又跳又唱，情不自禁地手舞足蹈起来。

正在这时，村里的一位老爷爷头戴雷锋帽，穿着厚厚的羽绒服打着伞低头从我们面前神情严肃地走过，脸也被这呼呼的东北风吹得紫红色的，似乎可以觉察到他很痛苦的样子。只见老爷爷的伞上已积了厚厚的一层雪，他在寒风中举得很艰难，步履蹒跚，于是他来到一棵大树下将伞上的积雪用力抖了抖，伞上抖下了小山似的一堆雪。老爷爷又费力地撑着伞沿着村边的小路深一脚浅一脚地继续前行，在他的身后留下了一串串白色的脚印，不一会儿又被这顽皮的雪花遮掩住了……

1月4日我上学的时候，外面下起了鹅毛大雪，这雪像一只只银色的蝴蝶慢慢悠悠地落了下来，这个雪一下就是一整天。

1月5日唐部长说：“你们可以打雪仗、堆雪人。”我和我的朋友张津玮都看着唐部长说：“为啥呀？”唐部长说：“星期天要写一篇关于下雪的作文。”我和张津玮点点头——听懂了。

1月6日一大早10点多，我就去喊张津玮一起到楼顶上去玩雪。我们先堆雪人，我先滚了一个圆圆的身子，然后我和张津玮滚了一个小点的头，把头搬到了身上，用筷子做雪人的手臂，用草做雪人的头发，拿红塑料桶做它的帽子，眼睛是用黑色的桂圆核做的，鼻子上涂了红颜料。在它的脖子上，围了我平时用的围巾。

这个雪人就造好了，样子呆呆的，很可爱。然后我和张津玮跟傻傻的雪人拍了一张照片，记录下了这美妙、快乐的时光。

今天，我清早起床，推开窗一看，咦！天空中竟飘扬着雪花，我不由得一蹦三尺高。

我赶忙来到院子里，看见雪已快乐地飘向屋顶、枝头上、草丛间。顽皮的小雪花像跟我在捉迷藏似的，一转眼就不见了。我还是开心极了，赶紧伸出双手捧雪花，想把它留下，但雪花一到我手中，就像害羞似的变成了小水珠，凉丝丝的留在了我的手中。没过一会儿雪慢慢地变小了，我急得团团转，以为要停了，嘴里就不停乞求：“老天爷，求求您，留住这美丽的雪花，让它陪伴着我，我可还没有玩够呢！”

咦！好像老天爷听到我的话似的，雪似乎变得大了些，我又回到院中，尽情地在雪中舞蹈，仿佛有许多“小精灵”在给我伴舞。没过多久，雪还是渐渐地停了，我这才回到屋中。我喜欢雪，这个世界有了雪是那样纯洁、晶莹，让人迷恋。

啊！这南方的雪！我什么时候才能再见到你呢？

不知怎么的，我不停地打着喷嚏，把正在读的《雪精来过》书都喷湿了。妈妈怕我又发热了，立刻带我去看医生。

来到医院，在等候处等待时遇见一个漂亮的大姐姐。她面容白皙，身材高挑，穿着一条耀眼的红裙子，显得特别美丽。我一直用眼光偷偷瞄着，心想：如果我长大了，也能像她这么美，该有多好呀！

正在羡慕的时候，这个姐姐突然“啪”的一声，把口水吐在地上。我不禁皱起了眉头。旁边的清洁工阿姨看见了，走过来一边擦，一边说：“年轻人啊，不要乱吐口水，这是一种不文明的行为。”那个姐姐不以为然地说：“你管的着吗？擦好你的地，瞎罗嗦什么？”

看到这一幕，我指着那位姐姐悄悄地对妈妈说：“雪精，她就是现实中的雪精！”“什么雪精？”妈妈惊讶地望着着我。

我举起手中的书给妈妈讲个起来：这是老师发给我们的暑假读物，名叫《雪精来过》。书中主要讲述南霞村，有一个叫土豆的女孩。有一天她出于对美丽雪精的喜爱，将一个叫”冰”的雪精留下了。不料这个雪精，虽然有美丽的外表，却缺乏美丽的心灵，狂降暴雪，大发淫威，她的暴虐几乎让南霞村遭遇灭顶之灾。好在女孩土豆并没有绝望，在鸟儿“永”和村民的帮助下，勇敢而坚强地战胜了雪精，让南霞村恢复了往日的美好与温暖。

“妈妈，我本来以为像雪精这样貌美心邪的人只存在于书中。没想到今天就遇到了一个。”妈妈赞许地对我点了点头，说：“你能把书与现实对照读，这很不错。光认识不行，还要行动。你愿不愿意做现实中的土豆姑娘呢？”我点头：“妈妈，你来做那鸟儿‘永’，好吗？这样我就有勇气了。”

于是，我们走到那位大姐姐面前，严正指出她的错误，要求她向清洁工阿姨道歉。那位姐姐刚想狡辩，看周围全是怒视的目光。只好起身向清洁工阿姨鞠躬道歉了。

感谢《雪精来过》，我宁愿做一颗丑陋的土豆，也不愿做一枚美丽的雪精。

“快看，快看，下雪啦！下雪啦……”望着窗外，我陷入了沉思：雪，是什么？它是从遥远国度飞来的精灵？是从天使羽翼上掉落的白绒毛？还是冬姑娘为大地母亲准备的白棉被？哦，它都是！

你瞧，那洁白的雪花急急落下，仿佛是忙着跟我们打招呼，借着风伯伯的帮助，伴着由天而来的乐曲，钻进树林，跳进小河，偷偷走进人们的心里……呵！这热情的雪！

寒风袭来，雪精灵们跳起了欢快而优美的舞蹈，纷纷扬扬、婀娜多姿，你争我抢地亲吻着久别的大地母亲。这场面，美得让我们忘却了冬的寒冷，美得让我们情不自禁地为她伴舞。望着这一切，时间仿佛静止了，而我好像听到了它们的欢声笑语，在我心间久久回荡……啊！这快乐的雪！

走出教室，来到校园，我伸出双手，想将那一片片小雪花捧在掌心，好将它们看个够，可它们落触肌肤便和我玩起了捉迷藏……呦！这害羞的雪！

冬日里的第一场雪，是冬姑娘送给我们最美的礼物，给我们带来了无尽的欢乐，我爱你，这冬日的雪！

从小到大，我经历过很多事，也听过、看过很多事，其中有些令人捧腹，有些感人至深，有些发人深省，但其中有一件事最令我难忘，也最令我感动，下面我就给大家讲讲吧。

那是大概二、三年级寒假的时候，那天阳光明媚，我带着滑雪板，心情愉悦地来到我们家旁边的大坡上滑雪。滑了一会儿，只见我们邻居维吾尔族小朋友安凯尔也来滑雪了。只见他跌跌撞撞的，跟喝醉了酒似的，不是撞到栏杆上，就是撞到垃圾桶上。于是我连忙走过去，教他怎么把握好方向，怎么滑的更快，还跟他比赛滑雪，很快我们就成了要好的朋友。

我们滑着滑着，很快就到了中午吃饭时间，我们都往家里走。刚走到楼下，我突然觉得少了点什么，低头一看：啊！我的手套不见了！我急了，到处东张西望地寻找着，他一看，奇怪地问我怎么了，我支支吾吾地回答：“我……我的手套不见了……”他一听，二话不说立刻帮我寻找起来。

他妈妈在上面一只叫他上来，他却一直说：“再过一会儿！”直到找了好半天，才终于在一个雪堆上找到了手套。上了楼，却看见他妈妈正在门口等她，一看见他便数落道：“安凯尔！怎么这么晚才回来！饭都凉了！”他小声地说：“我……我刚帮王善智找手套……”我脸一红，愧疚地连忙快步上了楼……

这件事已经过去很多年了，也许他早已经淡忘了，而我却永远记在心里。

我对雪总有一种无法言表的信仰与羡慕。乳白色的雪儿总可以与世间万物搭配得宛若天成，无论是残红几点，亦或是枯枝数根，在雪儿漫落的深秋、初冬，总是会被其所覆盖，下面隐约透出些自己的颜色，那白雪倒也释然，索性把叠积起来的部分弄得四四方方，齐整极了。拾一片落叶，定要小心，叶上积着雪，拾起时要用双手抻着，莫要一手挑着，若不然，叶儿上积的雪掺着叶儿，就落了地，只听“啪”一声，雪儿松散开来，又听“嚓”，那枯干的叶儿也碎了，几点不该属于这个世界的深绿，均匀的洒在团团雪中，好不自由舒坦。

朔风吹散三更雪，余魂更恋梅花月。

外面的雪还下着，我恍惚间又想起，早晨五点多时去外面补课，走在老师家小区中，一片昏暗，无一丝亮光，很是恐惧，雪花儿在空中肆意飘荡，乍的一下，听见身后有响动，我一惊，便是一动不动，一会儿，我转回头，也没什么，只是风儿大作，雪儿积压，一根树枝掉在了地上。那时天还冷得要命，风在耳边呼呼大作，比风更要命的是雪，东边的雪杂乱无序的被西边的风掷在你的衣服上，脸上，眼镜上，它们迫使你看不得这个世界，东一个踉跄，西一个踉跄，我一脚踏空，只听得“啪”，脚已经踏进了雪坑，白色的鞋上匀称的涂满了雪花，就如同镶嵌了钻石一样，我的鞋也变得亮闪起来。

天空依旧在迷茫中阴沉，雪小多了，也化了不少，望着满地的积雪，我越看越心酸，雪乃冬之魂，现如今又怎落魄到这种境地呢？我想不懂，这是世界对那些枯枝败叶的怜悯，还是对雪的深深恶意呢？我想不懂。既如此，也便如此罢！

朔风吹散三更雪，余魂更恋梅花月。

孟琪

“咔嚓、咔嚓……”谁一大早掰树枝呀，影响人家的睡眠。我伸伸懒腰，揉了揉眼睛，往右边一看，咦？妈妈人呢，她现在应该在睡觉呀，跑哪去了？”“妈，妈！”我不停地喊着。“在呢，在呢。叫我干啥呢？”妈妈不耐烦地说。“你一大早吃苹果干啥呢？”“谁吃了，我给院子拍照呢！”“那有啥好拍的。”“你起来就知道了！”在被妈妈的神秘感吸引下我只好起来。

当我一转身准备穿鞋是，眼前的一幕把我给惊呆了。

眼前的，是一位身穿白色裙子，珊珊来迟的仙女，她从天而降。她随风而舞，像一位舞艺非凡的舞蹈家，跳出了她的美，她在舞后轻悠悠的落下来，她用集体的力量，来为大地换一件新衣，她既是一位仙女也是一位纺织女。

啊！是雪，是初春的第一场雪！我呆呆地坐在窗外，看着一个冬天都没有的景色，心里甭提有多高兴了，我盼了一个冬季，终于在第二年春天盼来了。瑞雪兆丰年，说明今年会很好！

我忽然看到爸爸出屋子了，好像要去铲雪，于是我便也跟着去“凑热闹了”。我戴上帽子、手套、口罩。哎呀！雪怎么这么厚，快3厘米了，我的院子里铺着厚厚的一层，雪光耀目，晃得我睁不开眼睛。

马路上也是一片雪白，铺上了白色的地毯，车辆少而又少，更不见行人，路两边的树上开满了白色的梅花，小商店的屋檐上都染成了白眉毛。远望大山上，树顶上，屋顶上，哇塞！简直是一个银色的世界。

我和爸爸开始堆雪人了，爸爸把地上的雪一铲子一铲子堆积起来，堆成了一座小山，我就在小山上，像雕塑家一样，开始雕塑我心中的形象了，雕个什么呢？猪八戒，还是胖娃娃？忽然我想起来了，呵呵，我要雕白色的精灵！

把雪人堆起之后，我从院子里捡来两个差不多长的树枝，当做雪人的胳膊，再从家里拿来两个扣子，当雪人的眼睛，顺便又找来根红辣椒，当雪人的鼻子，拿来小时候的帽子和围巾，又戴在它的头上，围在它的脖子上，用手指在它的鼻子下面画了一个弧形，当做它的嘴巴。哇，好一个白色的精灵啊！

我想，这个雪精灵一定很调皮，就又找来我洋娃娃的两根辫子安在她的头上！嘻嘻，真好看！

妈妈出来了，问，孟琪，你看看你堆的雪人像谁？

我看看说，像雪姑娘。

爸爸笑笑说，谁堆的像谁！

哇！坏爸爸！我撒着娇说。妈妈站在一旁捂嘴笑着，我仔细看看雪人，妈呀，难怪他们那样说，还真的像我！

我爱雪，更爱这期待了一个冬天而没有来的初春的第一场雪！

林深时见鹿，海深时见鲸。

——题记

我不沉迷于初春之嫩草，不沉溺于盛夏之繁花，更不沉浸于深秋之桂香，令我着迷的，全是冬日里的微微白雪。

南国的冬天比不得北方，没有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”的盛景，没有“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”的意境。江南的雪，沾上了江南的风，如未出闺阁的少女般含蓄，从不轰轰烈烈地覆过大地，彰显自己的韵味。她轻轻点在墨色的砖瓦上，无声无息，烙下属于她的印记。她喜与冬季里的雨珠相伴，即使知道会失去那洁白又轻盈的礼服。却依然固执的坚守，不曾后悔。

造物主，这个最强大的存在，仍是不公的。这些南国的可人儿啊！似乎注定要与毁灭相遇。当冬日里和煦的阳光，洒满大地，她们便一个个变成了易碎的泡沫，在阳光虚伪的“关怀”下变成一滩滩令人生厌的浊水，偶有在树上幸存的，也会被无知的孩童捧起，把玩。是啊！她们比不过北国雪的声势浩大，只能无奈又狠狈地退场，被天空仁慈的收回，准备孕育下一次的奇境。

儿时冬天里下的几场雪，总会引得我不顾身上的寒意，向空地上奔去，我怀着诚挚的心，守着她们一个又一个春秋。时光在等待中飞逝，我也慢慢长大，她们不常来了。但心中那点白却在记忆的电影中愈加清晰……

嗯，我还要等一次轮回，静候下一次的“花开”。

我所就读的学校是一个团结的大家庭，有汉族、回族、维吾尔族、哈萨克族、蒙古族。虽然我们的民族不同，但是民族团结的心是一样的。我们并没有因为语言方面而不交流，有困难我们互相帮助，互相诉说心里话。

我身边就有一个乐于助人的同学木扎依丁，他是一个白白胖胖的男生，举手投足之间非常惹人喜爱！他还有一个更让大家喜欢的地方，那就是乐于助人的热心肠。不管是我们班的学生，还是外班的汉族同学，只要他见到需要帮助的人，就会毫不犹豫的伸出援助之手。

记得有一次，木扎依丁带着我们去室外清扫我们班清洁区的积雪。因为大家人手一个工具，所以干得很快，没一会儿就把积雪清扫完了。正当我们排队回班的时候，木扎依丁看到了什么，马上停下了脚步。他拿着推雪板转身跑进旁边汉语班的清洁区奋力的铲着雪。

大伙你看看我，我看看你，无声的传达了一个共同信息：同学们陆陆续续地加入到扫雪的队伍中。汉语班的学生们看着我们面露微笑，不知从哪里来的力气，已经筋疲力尽的我们一起挥动着铁铲，干得是热火朝天：有的同学头也不抬的用力向前铲雪；有的同学干得太卖力，热得脱掉手套、帽子；有的甚至头顶都冒着热气……

这个场面真是激动人心。大家齐心协力，没一会儿就完成了扫雪的任务。不用言谢，一个眼神就懂得，我们和汉语班的同学们相视一笑，一起走向教室。

木扎依丁用实际行动让我们更加深刻地理解了团结的含义。同学们让我们56个民族手拉手，心连心。共同合作，让合作伴随我们。

下雪啦，下雪啦，我盼望的雪终于来啦！我兴奋极了，带上工具，奔出家门，跑向雪地，大家都在堆雪人，打雪仗，玩得可开心人。

这几天，我打过雪仗，堆过雪人，其中我最觉得有趣的事情是和金都一起打雪仗了。那一天，我和外公外婆走在回家的路上，看见了金都和他外婆在一起打雪仗，我就说：“金都，我回家放个东西下来你一起玩。”我兴奋地跑下来，正听见金都说：“小心！”我敏捷地躲过了他外婆的进攻，然后拿了一个雪球向金都的外婆扔去，她闪开了身子，然后又把一个雪球抛向了我，我又拿了一个大雪球，把它给了金都，他二话不说把雪球砸向他的外婆……我们就这样的一直玩着，忘记了时间，享受大雪带给我们的快乐。

我爱冬天，我更爱下雪的冬天。我希望雪一直下！

下雪了，天上飘着雪花，一会大的像一群仙女在空中飞舞；一会小的像仙女撒下的梨花。孩子们在雪中打雪仗、堆雪人，即便是因此弄湿了衣服和鞋子，大人也不会责怪孩子，因为这场雪是属于孩子的，不管在何时、在何地，所有雪都是属于孩子的。

早上一见下雪了，我立马让父亲穿衣服下楼；一下楼只见白茫茫的一片，几个邻居家的小朋友在院子里玩耍，我们和邻居打过招呼后便步行来到公园，只见公园的凳子上几个大人还坐在雪中下棋，我也被这种执着的精神感动了！

这时，只见一群孩子你追我赶的打雪仗，好不热闹！我和父亲赶紧绕了过去，找到一个离他们稍远的、雪多人少的僻静之地，来到这里父亲开始教我如何堆雪人，并给我做了示范。

父亲首先在地上捧起一堆雪，双手用力攥成一个球状，然后放在没有被人踩过的雪地上，慢慢的向前滚动，滚了一会后用双手将雪球使劲地按了按，又将雪球放在地上继续向前滚动，如此将雪球在地上滚了很多圈，一个雪人的身子就做成了；雪人的脑袋是我照着父亲的样子做了一个小号的“身子”。

接着我们有分别在公园的中寻找雪人的眼睛、鼻子、嘴和手，我用树枝做鼻子、嘴和手，又用树叶给它做领带。父亲则用树梢上有点发红的嫩芽做眼睛，最后，我还“贡献”了帽子和手套，看我们堆出的雪人多漂亮、多可爱呀！

雪在人们的眼中是交通拥堵的象征、是出门打伞的“口令”，但是在孩子们的眼中它是那么纯洁、那么美丽！

这就是雪，一场属于孩子的雪！

《睡蟒边的雪兔》这篇小说主要讲了大耳朵兔子为了她的三只兔宝宝和这条大黑蟒生死搏斗，最终大耳兔打败了大黑蟒，保护了小兔宝宝的故事。

这个故事中我最喜欢大耳兔，因为她能不怕危险，勇敢地和黑蟒挑战。为了自己的孩子，大耳兔豁出命保护它们。这是母爱，是只有母亲才能有的本能的反应。

大耳兔的聪明是她逃脱黑蟒的原因，对于兔子和蟒的较量，勇敢、机智才是兔子逃脱的方法。我喜欢这只大耳朵兔子，她的无畏给我了勇气和力量，我在班级是一位胆小的女孩，从雪兔的表现中，我感到自己也应该鼓起勇气去面对一切。当身不由己时，当陷入绝境时，绝望只能束手就擒，鼓起勇气去抗争，才可能赢得转机，闯开一条生路。

这篇童话故事，让我感受很深，在今后的学习和生活中，我要大胆地鼓起自己的勇气，努力做好自己，为自己的人生去画七色彩虹。

星期五上午语文考试，正当同学们埋头苦答的时候，不知道谁小声的说了一声：“看！外面下雪了！话音刚落，我们的脑袋齐刷刷地望向窗外。

“真的！这可是今年的第1场雪呀！”我的心里乐开了花。一到冬天，我就盼着下雪，这下终于盼到了！

只见外面稀稀落落的下起了小雪，有的雪花慢悠悠的飘在地上，有的像白色的小仙子挂在树上，有的像调皮的精灵翘在了房顶。一眨眼，雪越下越大，小雪花的姐妹们多了起来，她们争先恐后的蜂拥而来。这纷纷扬扬的大雪像极了鹅毛在空中飞舞。顿时，我也仿佛像是一朵洁白无瑕的雪花，盘旋在了空中。

同学们也都七嘴八舌的大声讨论起来：“哇，雪太美了，真好看！”“太棒了，下课我们可以玩雪了！”“嗯，又可以打雪仗了！”

同学们你一言我一语的大声谈论着，似乎都跻身在窗外的白色乐园中。

“安静，这还在考试呢，讲什么话！”老师严厉的斥责声响，“还想不想要分数了！”

我们这才回过神来，不情不愿的停止了讨论，继续答题。

啊！今年的第1场雪呀！

多美的雪花啊!刚开始零零落落，又小，又柔，又轻，就像那高贵的白天鹅轻轻抖动翅膀，一片片小小的羽毛，飘飘悠悠落下来;接着小雪花变大了，变厚了，变得密密麻麻;雪越下越大，小雪花们在半空中你拉我扯，你抱住我，我拥紧你，一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下，这时，整个世界都变得迷迷茫茫的，美不胜收。 Domi snowflakes! At the beginning, zero, small, soft, and light, just like the noble white swan gently shaking his wings, a small piece of small pieces, a small pieceSmall feathers fell down; then the small snowflakes became bigger, thicker, and dense; the snow became bigger and bigger, and the small snowflakes pulled me in the air, you hug me, I hold you tight you, I hold you tightly you, Clusters, clusters, seem to be countless cotton balls rolling down from the sky. At this time, the whole world becomes confused and beautiful.

雪后的大地，到处披上了银装，变成了水晶般的童话故事。那一排排树木上都自豪地绽开了满树银花，在阳光的照射下闪烁着微紫色的光芒;而落光叶子的梓树枝头，则垂下了许多玲珑剔透的银条儿;枝头的喜鹊竟陶醉于旖旎雪景之中，一动不动的停了许久，才潇洒地飞起来，蹬落一片雪霰，然后便“叽叽喳喳”地欢叫起来;庭院中，十几只麻雀蹦跳着，正在雪中觅食，偶尔机警地扭头看看我。

在这白茫茫的雪地上，穿着彩衣的孩子们在打雪仗、雪球、掷雪球。他们欢快地奔跑着，追逐着。有个孩子拥两只冻红的小手摇晃着满雪的小松树，顿时，雪像面粉似的撒下来，让人感到白蒙蒙的细雨在飘呀飘。

我从地上捧起一把洁白的雪，攥成团儿，融化的雪水顺着手指缝滴到地面上。立刻，雪地上出现了浸湿的痕迹。看到这情景，我仿佛看到了，雪水渗进泥土，绿油油的庄稼喝饱了，正茁壮地成长。

瞧，树枝上一小堆一小堆的积雪，莫不是西沙群岛里的一只只白色的海鸟在栖息?还是顽皮的孩子把好吃的棉花糖放在上面?或者是哪位热情的奶奶蒸好了一些小馒头，把它们放在小草尖上?

雪花徐徐飘下，如芦花，似柳絮，像轻悠悠的鹅毛，无尽无休地飘着，飘着，宛如那美丽地银蝶在院中翩翩起舞，又像一群穿着纱群的小舞女，伴着天空传来的音乐，轻轻盈盈地在空中飘舞着，旋转着，跳着动人的舞蹈。那么轻快的身影，那么飘逸的舞姿，每一片晶莹的雪花都像一曲婉转、悠扬、清新的轻音乐，都仿佛是一首轻快、和谐、明丽的小诗。

噢，神奇的小雪花……