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海一样的胸怀作文20篇

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让我们胸怀感恩作文600字

全文共 646 字

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花瓣覆盖在大地上,画出一幅感恩的图画。这是花对滋养它的大地的感恩。

——题记

感恩是中华民族的美德,感恩是我们做人的准则。世界因感恩而五彩缤纷因为有感恩心灵才变的纯洁,因为有了感恩我们才懂得了生命的真谛。

自从我们呱呱坠地起,别人就对我们有了恩情,有了父母的养育之恩,有老师的教育之恩,有朋友的帮助之恩。尤其是父母他们为我们日夜操劳,他们不知为我们编织了多少个日日夜夜。可是我们不懂得感恩。

我是一个不知道感恩的人,可是自从去年学校召开了“感恩励志教育大会”之后,我全懂了。我全都知道了。我懂得了什么是感恩。

俗话说:“滴水之恩,当涌泉相报”。父母对我们感恩何止“一滴水”呢?那简直是“汪洋大海”呀!可是我们报答过他们吗?我们是否在父母难过的时候给过他们一丝安慰呢?我们是否在父母疲惫的时候给他们递过一杯水呢我们是否在父母生日的时候,给他们一份祝福呢?可是我们全都没有,这就是我们不知道什么是真正的感恩。

可是,现在我知道了什么是感恩。我做到了,我体验到了感恩的快乐。因为感恩世界才变的美丽,因为感恩我们的生活才多姿多彩,因为感恩所以父母那饱经沧桑的脸上才露出一丝欣慰。

不能父母只对我们付出,我们才报答父母,感恩父母。学会感恩是对父母的安慰,学会感恩是对自己的安慰,学会感恩是对全世界的安慰。我为学会感恩而自豪!

让我们怀着一颗感恩的心去报答父母,感谢亲友,感恩社会。那么我们将看到一个和谐美满的世界,让我们怀着一颗感恩的心去看待一切,那么所得到的一切将是美好的!

让我们学会感恩,用一颗感恩的心去看待一切。

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篇1:;宽容需要广阔的胸怀

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曾经有这样一个故事 :一位失去孩子的母亲精神近乎崩溃,同时,作为一名医生,她也放不下自己的病人们。正当拿起勇气重回岗位之际,她却收到了不同寻常的病人——一个精神病人,正是那个杀死她的孩子的凶手。经历一阵思想的狂澜,她还是决定医治他,她也做到了,并且一直把他当做自己的孩子一样细心照顾,直至送他走出医院。

正如纪伯伦所言,一个伟大的人有两颗心,一颗心流血,一颗心宽容。无论是愤怒还是仇恨,无论是私心还是邪念,这些心灵的毒瘤都应当用宽容去消释,大地承受不住的东西,胸怀可以容纳!

又如韩婴所言,人善我,我亦善之,人不善我,我亦善之。齐桓公不计管仲一箭之仇,故能成其霸业:唐太宗不计前嫌,重用魏征,故能成就“贞观之治”;娄师德放下恩怨,举荐荻仁杰为相,让大唐再度兴盛。宽容是一种气度,是一种美德,它不具有宝石一般的华贵,却如天空般浩然。只有以广阔的胸怀容纳他人的过错,消释恩怨,同时压制自己的妒贤忌才之心,才能为众人所拥护。如果把才能比作左翅,那么胸怀恰是右翼,它们将助你乘风而上,轻松飞翔。

我们或许不能轻松放下什么深仇大恨,但生活中也没有那么多深仇大恨等着我们去化解,更多时候,我们需要的只是周总理面对理发师无心之失时的一个微笑,一种宽容。记得一个故事:苏东坡曾与惠崇和尚戏语,苏东坡说:“我看你像牛粪。”惠崇说:“我看你像如来。”苏东坡不解,这和尚怎么以德报怨呢?苏小妹说:“心存牛粪,看人都如牛粪;心存如来,看人都是如来。”尽管这只是朋友之间的玩笑,但我们还是可以看出惠崇和尚的胸怀有多么广阔,如果他心胸狭窄,怎么会心存如来,有着以德报怨的宽容呢?

有句话说得好,人生就像一场戏,相逢相聚不容易,为了小事发脾气,回头想想又何必?生气,只是在拿别人的过错惩罚自己。面对他人的不同观点或是过失,与其斤斤计较,争执不休,不如淡然一笑;面对别人的针锋相对,何不暂避锋芒,以免激化矛盾。在危机四伏的政坛,林肯尚能宽容面对政敌,以交朋友的方式消灭敌人;在礼教森严的古代,楚庄王犹可宽释殿上绝缨者,我们为什么不能用宽容的心拂去生活中的阴影呢?

当然,宽容不是圣贤特有的品德,胸怀也不是天生就那么广阔。就像每个人的心脏,需要锻炼才会越发强健。胸怀所承载的事物越多反而更加广阔,人自然而然变得更加宽容。

如果世界异变,纵然天空为之震怒,纵然大地为之崩裂,纵然海洋为之翻滚,请别忘了,我们还有广阔的胸怀,去海纳百川!

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篇2:爷爷的胸怀作文700字

全文共 672 字

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昨天晚上,全家人吃完了晚饭,我也做完了当天的作业。爷爷和奶奶要带我一起出去散步。我高兴异常。

在散步回来的路上,我和爷爷边走边聊天,一路谈笑风生。“叮铃铃!”突然一阵车铃声打破了我的雅兴。我掉头一看,见一位骑三轮车的中年男子在爷爷身后。爷爷听到铃声后立刻给他让道,可那骑三轮车的却仍然大声地冲着爷爷叫喊:“耳朵聋就不要出来闲逛!”我听了不入耳,顿时火冒三丈地对那人说:“我看你也一大把岁数了,怎么连话都讲不好?路本来就窄,老人家听到铃立刻给你让了道,而你不但不会说声谢谢,反而出口骂人。”那人斩了我的话冷笑道:“嘿!小不点,嘴倒挺凶的嘛!”此时,我更是火上浇油,撒腿就跑了起来,准备奔上前去抓住那人的三轮车并与他好好理论一翻。这时,爷爷已经上前抓住了我,劝我不要为一点点小事与别人斤斤计较,要学会宽容别人。这时,奶奶也在一旁插话了,她说:“1996年除夕,你爷爷被汽车撞破了脾脏,幸亏肇事者没有逃避,并及时送你爷爷去医院抢救而保住了性命。你猜,你爷爷经抢救后苏醒时的第一句话是什么?”我好奇地追问这个答案。奶奶神秘地说:“他不但不责怪人家,还谢谢人家救了他,并不准我们接受人家的赔偿。”

听了奶奶的一翻话,我真是对爷爷佩服得五体投地。是啊!爷爷拥有大海般的襟怀。去年,我目睹了爷爷因小医院的护士工作不慎,给爷爷打先锋霉素吊针过敏而差点丧了命,也幸亏抢救及时而没有大碍。尽管这是一起医疗事故,但爷爷依然对别人宽容,连住院所花的几千元钱也未要责任人承担。

宽容别人是爷爷的美德。社会生活中,人与人之间的交往如果都像我爷爷这样宽容别人,社会将是多么和谐啊!

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篇3:博大的胸怀作文

全文共 717 字

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学期,我们学习了《聂将军与日本小姑娘》这篇课文,我心里久久不能平静。

在抗战时期的一次战斗中,八路军战士从战火中救出了两个失去父母的日本小姑娘,聂荣臻知道后,悉心照料她们,并把她们送回日本由亲友抚养长大。

聂将军的胸襟真宽阔!想到日本人的残暴;想到日本人的无情;想到日本人的冷血;想到日本人的烂杀无辜,我们个个都义愤填膺!他们把我们杀个片甲不留,我们也应该以其人之道还治其人之身!而对日本人民的后代他却说:“这两个孩子是无辜的,她们是战争的受害者。我们一定要好好地照料,决不能伤害日本人民和他们的后代。”

你听说过《一个苹果》的故事吗?六个战士在战场上奋斗了几天几夜,好不容易找到了一个苹果,但是却没有一个人去吃苹果。水果在军中很珍贵,很稀少,聂荣臻见那个名叫美穗子的日本孤女两眼里流露出惊恐的神色,就拿过一个洗干净的梨给她吃。在把两位孤女转送给日方前,他又一次给了两位孤女一些梨子。他怎么说也是个大将军,况且,眼前面对的是仇人的女儿,他居然和蔼可亲地对待她们,简直把她们当成了自己的孩子看待。

难道他忘了那次南京大屠杀吗?难道他忘了日本人民是怎样对待那些无辜的老百姓吗?难道他忘了日本人在中国犯下的弥天大罪吗?难道他忘了中国的耻辱吗?

不!他没有!这是因为他善良,更是他因为那博大的胸襟!

日本人那残酷的行为使我们振愤,多少婴儿死在他们的刀尖之下,多少爱国青年倒在他们的乱枪扫射之下,多少无辜百姓成为他们游戏的牺牲品!他们还开怀大笑,笑得是那么邪恶,那么残忍!他们把杀人当作一种乐趣,就当拈死一只蚂蚁!然而,聂荣臻将军却是以另一种态度来对待他们的儿女、后代。用仁慈善良,胸襟博大来形容简直是恰如其分!

他真不愧是“活菩萨”,是“中日友谊的象征”!

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篇4:胸怀中国梦,永远跟党走征文精选

全文共 1014 字

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什么是青春?有人说,青春是携子之手,浪漫温馨地漫步于花前月下、桃红柳绿之中;有人说,青春是做个爆炸头,穿身露脐装,追赶时尚和潮流;也有人说,青春是沉醉在网吧、歌厅、牌桌、酒楼。但是,难道青春就只剩下这些了吗?不!青春可以是潜心学习钻研,十年磨一剑;青春可以是立足实际,一心谋发展;青春更可以是奔向信念和理想而发出的那一声惊天动地的呐喊!

青春是整个人生旅程中最绚丽、最奇妙、最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采,去挖掘,去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释,和实现,青春,更需要实现人生价值!

青春是一支最质朴的歌,连绵的调子里却有着最高亢的音符。那音符里有着这样两个字——爱国。爱国是一种魂,是擎天巨树上的落叶飘向大地母亲怀抱时的那一片深情,是永远飘扬在我们头顶的一面永不褪色的旗帜。而永远跟党走则是我们一个永不褪色的主题。

中国自1921年建立八十五年来,带领着中国人民取得了一项又一项举世瞩目的成就,谱写了波澜壮阔、光辉灿烂的历史篇章。

今天,面对新的机遇、新的挑战,我们更应该肩负起历史责任,永远跟党走,青春献祖国。

永远跟党走,青春献祖国,就要做到刻苦学习专业知识,提高自身各方面的素质,使我们成为一名优秀的社会主义人才,为国家发展作贡献。

永远跟党走,青春献祖国,就要倡导社会新风。走在精神文明建设的前列,弘扬社会公德,促进和谐社会。 “八荣八耻”在心,事事尽力而为。

永远跟党走,青春献祖国,就必须有为人民服务的精神。 “人人为我,我为人人”。我们要用实际的奉献,回报养育自己的这块热土。

任何个人的奋斗,都与国家的兴衰息息相关,只有把自己的命运同祖国的命运维系在一起,我们的人生才能折射出真正的华彩。

青春是短暂的,它仿佛是一朵素洁的昙花,来不及铺张、来不及遐思,甚至来不及弥补缺憾,就那么匆匆地谢了。但青春越是短暂,我们就越应该让青春之花开得灿烂!

20世纪中国的历史,写下了中国和中国共青团的光荣,21世纪正期待着我们创造新的辉煌。青年昭示着未来,代表着祖国和民族的希望。社会主义现代化的宏伟事业需要我们去建设,中华民族的伟大复兴需要我们去实现。

在平凡的岗位上,平凡的你、我、他一样能开创出一片精彩的天空!党在召唤,时代在召唤,让我们释放青春的能量,点燃创业的梦想;让我们以崇高的理想、创新的意识、无畏的勇气

展现青年的智慧、青年的风采和青年的力量;让我们团结一致、与时俱进,永远跟党走,青春献祖国!

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篇5:高三期末考试作文赏析:胸怀正能量

全文共 1119 字

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青稞与胡杨,她们没有玫瑰牡丹那样娇艳的芳姿,也不能像荷花垂柳那样摇曳成文人墨客笔下优美的诗句。她们当中的一个挺身于雪域高原,用乐观坚毅的信念雕塑出一个个积极向上的身影;一个扎根于荒漠戈壁,让枝枝叶叶装点出满载希望的模样。她们象征了健康乐观的精神,代表着催人奋进的力量。她们,就是书写在天地之间的正能量

正能量是这样一种力量,她描摹出拼搏的足迹,荡漾着开朗的面庞,诠释了灵魂的伟岸,雕琢着奋斗的形状。她是一股浩浩荡荡的凛然正气,告诉我们什么是善,什么是恶,什么叫做是,什么称为非;她是一股锐意进取的蓬勃之气,鞭策我们在求学路上刻苦钻研,扎实求索,在人生旅途中勇立潮头,不断拼搏。我们需要正能量,因为正能量能教人以乐观,让平淡的生活幻化出虹霓的绚烂;正能量能给人以斗志,让畏首畏尾的懦夫锻炼成胆气过人的英雄;正能量能给人以希望,让悲观失意的土壤里收获出甘美丰硕的果实。在艰辛的跋涉中,拥有正能量的人勇者无畏;在奋斗的历程里,携带正能量的人行者无疆。

忆往昔,看今朝,我们中华民族自古以来就是正能量的坚定践行者。大禹治水,胼手胝足,三过家门而不入,传承给我们的是勇挑重担敢于担当的正能量;李白仰望皓月,举酒高歌,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,传递给我们的是自强不息坚忍不拔的正能量;毛泽东指点江山,激扬文字,“自信人生二百年,会当水击三千里”,给予我们的是奋发有为昂扬向上的正能量。世路有艰险,成功多磨砺。拥有正能量的人,懂得“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨”的道理,虽雷霆骤至而色不改,虽身处涸辙而志不移,他们风吹浪打岿然不动,天崩地坼唯我独尊,抱定一份执着,坚守一份信念,尝遍人世辛苦,经历了千锤百炼,终于叩开了理想的大门,求得了生命的真谛。

正能量不但是个人不断成长的助推器,而且是我们民族复兴的迫切需求,是人类发展进步的不竭动力。给个人注入一剂正能量,我们就会人人懂得文明礼仪,户户崇尚谦和诚信,务农者努力耕耘,经商者勤劳致富,求学者发愤苦读,为官者廉明清正;给社会注入一剂正能量,我们的社会将更有活力,更加和谐,产业经济与生态环境能够共同发展,物质文明与精神文明能够比翼齐飞。拥有正能量的人,是一个德才兼备直面挑战的强者;充满正能量的世界,是一个其乐融融日新月异的人间。

泰山巍巍,黄河滔滔,宝剑铮鸣,骏马嘶啸。作为新世纪的中国少年,首先应该肯定正能量的价值,再次要追求正能量的辉光,最终要利用正能量的作用,实现自己的高远理想。在正能量的陪伴下,我们头顶苍天,脚踏沃土,再不会在乎荆棘的缠绕,再不会惧怕山岭的艰险。我们会用旭日的光辉涂亮崎岖的道路,用苍穹的高远容纳青春的梦想。心中存理想,胸怀正能量,我们,正大步走向前方!

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篇6:学识与胸怀——《记梁任公先生的一次演讲》

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梁任公先生以他的渊博的学识和宽广的胸怀折服了听众,也深深地震撼了我们后人。学识会让一个人厚重深刻,谈吐不凡,出口成章。有学识者的一席话,如醍醐灌顶,让人如坐春风;如黄钟大吕,产生振聋发聩的效果。会增长你的见识,净化你的心灵,陶冶你的情操,提高你的人生境界。学识与胸怀往往是孪生姐妹,学识会开阔你的视野和胸怀,让你纵观古今,放眼中外,以天下为己任,“家事、国事、天下事,事事关心”。学做一个博览群书、修养身心的人吧!本文可为以下话题提供素材:学识与胸怀;读书与爱国;学识的魅力;谈自身修养。

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篇7:胸怀中国梦永远跟党走

全文共 1299 字

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人们喜爱唱的歌是《没有共产党就没有新中国》、《团结就是力量》、《社会主义好》等,

永远跟党走的作文。时代发展了,社会进步了,人民群众对党的深厚感情没有变,永远跟党走的坚定信念没有变。这歌声,必将伴随着我们不断开创中国特色社会主义的宏图伟业。

永远跟党走,是中国人民历经28年的英勇奋斗得出的历史结论。中国共产党从诞生的那一天起,就把为人民谋利益写在自己的旗帜上。中国共产党人为了民族和人民的利益,英勇牺牲,不懈奋斗,终于推翻了“三座大山”,建立社会主义新中国。人民赢得了当家作主的权利,中国人民从此站起来了。“没有共产党就没有新中国”,道出了亿万人民的心声。

永远跟党走,是人民群众在社会主义革命、建设和改革奋斗历程中牢固树立的信念。新中国成立后,国民经济得到迅速恢复和发展,国家日益强盛,虽然经历了曲折和坎坷,但我们党全心全意为人民服务的根本宗旨没有变,党与人民群众同甘共苦、艰苦创业的革命传统没有变。改革开放以来特别是党的十三届四中全会以来,以江泽民同志为核心的党中央解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,我国的经济和社会发展取得辉煌的成就。人民看到的是,我们党为人民谋利益更加扎实、更加富有成效,社会生产力进一步得到解放,综合国力不断增强,人民得到更多实惠,生活水平显著提高。这一切都使人们真切感到,中国共产党执政为民,是最可信赖的伟大光荣正确的党。“没有共产党就没有中国的现代化”,成为人民群众在今天时代的共识。身后是一个已逝的世纪,向前是一个新展开的世纪。我们的脚下,通往明天的路在朝着远方高速地延伸。

我们注定必须奔跑。因为热血在年轻的脉管里奔腾,寻常的行走不能让生命飞扬。终点虽然在远方之外,领先的渴望仍然在我们的心上生长出翅膀。

时光在我们的身上刚刻下“跨世纪”的印记,党又把“全面建设小康社会”的新责任放在了我们的肩上。一代人有一代人不能推卸的使命,我们这代人的使命有一种别样的豪情和荣光。我们的祖辈,他们的使命是使中国站起来;我们的父兄,他们的使命是使中国富起来;而我们的使命,是要使中国强起来。

使中国强起来,人生的理想寄托于此,人生就约不会灰暗沮丧;使中国强起来,青春的创造能融铸造于此,青春就塑成了永恒的雕像。

我们创造着“全面建设小康社会”的现实。当如火的团旗拂过我们的额际,映红我们的双眸,我们是重点工程建设工地上的突击队,我们是播撒精神文明种子的志愿者,我们是诚信服务人民的文明号,我们是抗击“非典”的年轻医生和护士,我们是从宽带上下载财富的知识精英……我们是很多很多。建设富强民主文明现代化中国的主战场,到处都是我们理所当然的位置。我们怀揣着远大理想艰苦奋斗,我们挥洒着汗水和智慧无止境地追求。奋斗使我们成功成才的渴望梦想成真,无止境的追求让我们的个人价值和一代人的价值都得到了超出预期的丰收。

在这个创新为主题的时代,作为党的助手和联系青年纽带,我们跟着党与时俱进。这个时代最先进的生产力和最先进的文化里,有我们如潮奔涌的青春激情。当我们所处的这个时代成为历史,属于我们的那一章会因为这种奔涌的激情而格外生动和壮美。

我们的精彩注定成就时代的精彩。

今天的辉煌必将成为历史的辉煌。

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篇8:胸怀民族心系民众

全文共 421 字

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胸怀民族、心系民众——此为叶挺情怀。

叶挺的名字是当年腾云学堂教师陈敬如为他改的,意为“人要上行、叶要上挺”,寄望其挺身而出、拯救中华。

叶挺的一生,始终在为民族大义、为人民幸福而奋斗。他的生活十分俭朴,从来不摆架子、搞特殊,对同志和部下关怀备至。

纪念馆展示着一个个动人故事:新四军军部迁至云岭后,叶挺经常带领干部战士参加劳动,帮助农民种地、插秧;为解决叶子河农民交通困难,他还亲自设计、筹款和建桥,群众称该桥为“叶挺桥”。

“时代在变化,但为人民服务是我们永远不能改变的宗旨。”惠阳区淡水街道松岭社区党委书记廖辉煌说,近年来,社区党委、居委会定期开展“入户家访”“行走村居”等工作,搜集社情民意,帮助贫苦群众解决户籍、入学、低保和廉租房等社会保障服务问题……

英雄情怀令人感动,将军精神令人崇仰。今年,正值叶挺诞辰120周年、遇难70周年,其故乡正筹备开展系列纪念活动,并结合北伐战役重要节点城市和场馆开展“重走北伐路”活动,更广泛地传播叶挺精神。

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篇9:胸怀宽广-关于心胸宽广的论据实例

全文共 1164 字

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负荆请罪

战国时期,赵国的蔺相如胆略过人,能言善辩,曾经带着“和氏璧”出使秦国,凭着他的机智英勇,在绳池会上始终没让秦国占到半点便宜,最后完璧归赵,受到赵王的赏识,拜他为上卿,职位在廉颇之上。屡建战功的大将军廉颇见蔺相如职位比自己高。很不服气,说:“我有攻城野战的大功,而A相如不过动动口舌而已,况且此人出身贫贱,我不能屈居在他之下,倘若给我遇见他,我一定要当面羞辱他一番。”

廉颇的这吞话很快就传到蔺相如的耳中,但他能识大体,顾大局,所以每逢上朝的日子,就故意装作有病,以免廉颇与自己争位次。有时蔺相如出门,远远望见廉颇,就吩咐车子调转方向,避开廉颇。相府里的宾客很不满意,对蔺相如说:“我们之所以离家来到府上做事,是敬慕您崇高的正义精神,如今廉颇日出狂言,即使庸人也不能忍受,何况您为相网呢!再这样下去,我们要走了。”蔺相如笑笑,问宾客:“你们看廉将军与秦王哪个厉害?”大家异口同声说:“那当然是秦王厉害。”

蔺相如说:“我蔺相如敢在秦国朝廷上当众呵斥秦王,侮辱其大臣,又怎会偏偏怕廉将军呢了只是我想到,强秦不敢侵犯我赵国、不过因为有我们两个人在。两虎相一斗,必有一伤,我之所以避让他,是先国家之急而后私仇啊!”

蔺相如“光囚家之急而后私仇”这句话不胫而走,传到廉颇那里。廉颇一想,是自己不对,连忙脱去衣服,叫人取来荆条(可作鞭子用的树枝),负荆到相府向相如请罪说:’、我是个鄙贱的人,不知您对我这么宽厚啊竺”蔺相如赶紧扶他起来。从此赵国将相和睦,秦国更不敢来浸犯了。

明主之量

在封建皇帝中,唐太宗的胸怀最宽宏,他不仅能听取各种不同的意见,从善如流,而且鼓励群臣净谏,择其善者而从之。对于反对他的人,甚至是要求他下台让位的人,他也不治他的罪,反而宽恕他。

《资治通鉴·唐纪》记载:齐州人段志冲上奏、要唐太宗让位给太子李治。李治知道了,深感不安,因为怕这件事会牵连自己,便向唐太宗边哭边申明,这件半与自己无关。大臣长孙尤忌等人认为:段志冲这样做是大逆不道,要求唐太宗把他杀了。但是,唐太宗不同意,他认为:如果自己有罪,那就说明段志冲是忠直的;如果自己无罪,那就说明段志冲是狂妄的。这就像一尺的雾遮不了辽阔无涯的天,一寸的云盖不住太阳的光辉一样,这对我有什么损失呢?唐太宗涵养之深,容量之大,可见一斑。

心胸狭窄的炀帝

炀帝是隋朝的末代皇帝,他心胸极为狭窄,嫉贤妒能之心极强。司隶大夫薛道衡,因为诗写得比场帝好,场帝就逼他自杀,并且说:“更能作‘空梁落燕泥’否?”又有一次,场帝曾作一首《燕歌行》,当时,文人学士都纷纷写诗唱和,但哪敢超越他,所以都是些平庸之作。惟著作郎王胄的诗不在场帝之下,场帝就借故要把他杀了。王胃临刑时,场帝还故意口诵王胄诗中的警句,说:“从今以后,你还能写出‘庭草无人随意绿’这样的佳句吗?”真是活脱脱的一副小人嘴脸。正

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篇10:胸怀成才梦,走进清华园作文1500字

全文共 1541 字

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这是一堂让我们立下志向的实践课程,我人生路上一块牢固的基石。

清华,绿草遍地,满眼的生机勃勃。清华人,自强不息,厚德载物,行胜于言。

这便是天时、地利、人和!

中国有句古话:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”没错!“读万卷书,不如行万里路。”我们在实践中了解大千世界的五彩缤纷、了解首都高校的深厚底蕴。活动中,我们去了颐和园、天文馆、首都博物馆、科技馆、王府井、长城、鉴赏了国粹景泰蓝,来到天安门看升旗仪式、听了多场名家、名师的报告。

我们的辅导员――黄学永哥哥。是清华大学英文系大二的学生,他,朴实、善良。对我们更是爱护有加。他用心安排我们每一天的行程,及时与我们交流心得体会。他是我们的师长,导游更是我们的知心朋友!夏令营的短短几天,我们一起观光,一起交流,一起吃饭……我们在他的身上看到的是博学睿智,谈吐文雅和朴素热情。现在,我们已经建立了深厚的友情,面对离别,十分的不舍。黄学永哥哥是我们的榜样。我在礼堂的舞台上紧张的心跳加速时,他微笑着鼓励我,他说:“相信自己,不必紧张,这只是一次锻炼!”渐渐的,我紧张的心情在他的鼓励下安静起来。当我从舞台上走下来,他又微笑着说:“你是最棒的!”他的音容笑貌在我的脑海里深深的烙印着,他为了自己的梦想不断的努力,激励着我们每一位营员都对他无比的敬佩!

与我们同行的老师,他们的辛苦我们都看在眼里。同学们因为长时间地坐车都感到身体不适,老师忙着给照顾我们,甚至守在我们的床前整夜没睡!他们对我们的关心无微不至。所以我们的父母对他们也十分放心,我们了解生活学习多方面最真实的彼此,分享快乐思念最平凡的感动。我们,总把老师当作自己的大朋友!

最深入人心的我想应该是高考状元宋立滨哥哥的讲演,他告诉我们他的学习方法,好让我们借鉴。他教我们缓解压力的方法,帮我们定下今后奋斗的目标,我们也知道了他是怎样努力学习,考上清华大学。他分析中学生的心理,帮我们解开很多心中的疑惑,并提出了很多的建议。我很喜欢他讲演的方式,幽默又真正反映我们的心理,还不缺乏与我们的沟通互动,我想,他与我们是没有距离的!

听了他的报告,我受益匪浅。他们在我们的心中是很了不起的,有优异的学习成绩,聪明的脑袋,敏捷的思维。而现在,我了解了这些不只是天生的,在他们骄人的成绩背后是辛勤的汗水!我们想象不出他们又有多么的辛苦才进入梦乡的学府深造,而我们却往往只是看到了成果,忽视了这中间的过程。我很感谢他的讲演,让我们有顿开茅塞之感,也许,很多人的心都被突然的点醒――向着清华,不懈奋斗!

清华人始终将“自强不息,厚德载物。”作为校训,牢记“行胜于言”。清华,本着“建设世界一流大学”的宗旨,让学校与世界名校接轨,它时刻提醒着它的学子,要为建设祖国添砖加瓦。

历史上有太多的名人,他们又说过太多的至理名言,引导我们走正确的路。而这些名言在清华学子身上得以证实,他们用行动告诉我们“钢铁是怎样炼成的”。让我们更执著的相信知识改变命运!

父母送我们来这次清华大学的夏令营,就是为了让我们长见识,开阔眼界,吸收外界的新鲜事物,从而提高自身的素质。

这次活动,像是在我们的心里种下一颗小小的种子,埋在心底,孕育着伟大的梦想,等到时机成熟,它便发芽,时刻提醒着我们小小的梦想需要不懈的努力。我们必须用知识灌溉,让它茁壮成长,最后长成参天茂密的大树,也就实现了这个梦想。

活动结束,我们要感谢的人太多!爸爸、妈妈,老师、同伴,清华、北大的辅导员哥哥姐姐,清华大学的组委会。感谢清华大学组委会组织的科技夏令营,感谢爸爸妈妈给了我们一个锻炼的机会,感谢老师、同伴一路上的关心和照顾,感谢清华北大的辅导员哥哥、姐姐不辞辛苦的充当我们的导游,与我们面对面地交流。

我希望能够经常参加这样的活动,在旅途中学习,在学习中成长!

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篇11:改革与胸怀作文

全文共 1096 字

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历史的长河奔腾不息,人类社会总是在不断的变革中发展、前进,古往今来的事实证明:拘泥守旧、拘残守缺、不思改革,社会将会变成一潭死水,历史将停滞不前,回顾历史,秦始皇统一天下令世人无不赞叹,改革与胸怀作文。但是我认为没有秦孝公的宽广胸怀和商鞅的改革也就不会有秦国的昌盛:穷则变,变则通,通则久,在商鞅变法的过程中便验证了这点——

商鞅入秦时,秦国还很落后,秦晚至春秋才立国,而且又偏处西陲 、民众袭用戎狄习俗。

“父子无别,同室而居”;贵族身亡、以人殉葬,一人犯罪、诛及三族;中原各国都鄙视秦国,不让它参加会盟,秦国长期内乱,战备不休,魏国乘虚而入,夺取了最为肥沃的河西之地。面对如此严峻的内外形势,秦孝公于公元前361年即位开始就不停地求贤。

商鞅为秦孝公言论了“帝道”、“王道”、“霸道”三道,霸道内·蕴含严厉的法家思想,正合孝公之意。两人“语数日不厌”,经过这次的长谈,秦孝公决定重用商鞅、实行变法、以图高强。

就这样,商鞅根据李悝的《法经》,调查了秦国的情况,于公元前359年提出变法的设想,可是遇到的的阻力很大,就连孝公也开始犹豫不决,便召集延议。当时旧势力的代表甘龙、杜挚反对变法,强调用旧法治国会更熟悉,让人民习惯,面对这种情况,商鞅看形势针锋相对,指出“治世不一道,便国不法古”,故汤武不循古而亡,夏殷不易礼而之。反古者不可非,而循礼者不足多。商汤、周武不循古法而兴盛,夏桀、殷纣不改变旧礼而灭亡的历史打动了秦孝公,因而商鞅的主张得到他的肯定和支持——

为什么事业与胸怀之间具有如此深的内在联系呢?这是因为只有胸怀宽广、才能广泛才能吸引人才,事关江山社稷的宏大事业,绝不是一两个人或少数人就能干成的,必须要有事业所需要的各级人才加入进来并充分发挥其积极性、创造型。

历史上那些成就事业者,大能过礼贤下士,广开进贤之路。正所谓“海纳百川,有容乃大”,如果领导者心胸狭隘,奉行“武大郎开店”的用人政策,吹毛求疵,嫉贤妒能,那么优秀人才就不能为其所用,这样的人怎能成大事业呢?只有胸怀宽广、才能做到“兼听则明”,作出正确的决策,秦孝公不是正应如此商鞅变法才得到实施为秦国奠定坚而不摧的基础吗!

商鞅的改革是适应了广大民众和社会环境的需求才能发挥其积极的一面,成为有益的盖个,也只有有益的改革才能获得成功。古往今来,改革要成功首先必须有明确的科学方向,我国改革开放二十多年,国家面貌发生了翻天覆地的变化:物质变化、精神变化和政治变化都取得举世瞩目的成就。但改革不会一帆风顺的,在改革的征途中,充满了荆棘和坎坷,而改革者坚信:阳光总在风雨后,度过惊涛骇浪就是胜利的彼岸,商鞅变法的例子就很好地反应了这点!

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篇12:故事3:豁达胸怀,洒脱人生

全文共 410 字

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豁达是一种明智的处事方式,是一种人生态度,一种人生境界。

三伏天,寺院的草地枯黄了一大片。“快撒点草种子吧。”小和尚说。

师父挥挥手:“随时!”

中秋,师父买了一包草籽,叫小和尚去播种。

秋风起,草籽边撒边飘。“不好了!好多种子都被吹飞了。”小和尚喊。

“没关系,吹走的多半是空的,撒下去也发不了芽。”师父说,“随性!”

撒完种子,跟着就飞来几只小鸟啄食。“怎么办?种子都被鸟吃了!”小和尚急得跺脚。

“没关系!种子多,吃不完!”师父说:“随遇!”

半夜一阵骤雨,小和尚早晨冲进禅房:“师父!这下真完了!好多草籽被雨冲走了!”

“冲到哪儿,就在哪儿发芽!”师父说:“随缘!”

一个星期过去了,原本光秃的地面,居然长出许多青翠的草苗。一些原来没播种的角落,也泛出了绿意。小和尚高兴的直拍手。师傅点头:“随喜!”

“随”是豁达的一种表现形式,它不是随便,是顺其自然,是不过度,不强求,不忘形。拥有豁达的胸怀,便能拥有洒脱的人生。

[人生哲理故事3则

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篇13:、比海更宽阔的是胸怀

全文共 675 字

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心胸宽阔的人,会用一颗平静的心面对芸芸众生,所以他的生活永远晴朗无比。直面自己的缺陷和不足,只有自己不在意,别人才能真正的认同。

有一所能看到大海的地势较高的中学,上课时从教室就能看到外面变化无穷的大海。

那年约有80名新生入学,其中大多数是与大海搏击的渔民们的子女,一位新来的老师第一次给这群新生们上课。

“起立”

大家都站起来,因为是新生,所以都很认真,教室出现瞬间的寂静。但是,有一名学生耍滑头没有站立。

“站起来,刚入学就是这种态度可不行!”

老师的语气显然很严厉。

这时传来一个声音:“老师,我站着呢!”

是的,他是站着,但是由于这个同学个子太矮,看着他像是坐着。糟糕!老师顿时觉得做了对不起同学的事。

她为自己的粗心感到不安,一时竟不知道说什么,在此道歉反而会更加伤他的自尊心。

下课后,老师本想找个机会道歉,但是忙乱之中竟把此事给忘了。

第二天,天空晴朗无云,春天的大海碧波荡漾,老师又给这个班上第二次课。

“起立”

又是瞬间的寂静,这时,忽然传来一个洪亮的声音。

“老师,我站着呢!”

是那个矮个子同学,他站在椅子上,微笑着。老师却只觉得眼前发暗。从微笑中,老师看出他这样做并不是讽刺,也没有抵抗情绪的表露。

仿佛在说:“老师,我不在意,不要为我担心”这样的一种体谅,使这位老师的心口感到一阵疼痛。

晚上,老师怀着复杂的心情给同学拨了电话。

“老师,别在意,别在意。” 对面传来一个爽朗又稚气的声音。

老师长久无语,只祈盼明天的天空还是晴朗无比,大海依旧碧波荡漾。

心灵感悟:一个人如果能够把诅咒、怨恨都放下,用大海一样的胸怀去宽容他人,生活中还有什么事情会让你失去笑容呢?

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篇14:比天空广阔的是人的胸怀

全文共 793 字

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“比大海广阔的是天空,比天空广阔的是人的胸怀啊……”这是妈妈跟我的一次谈话中妈妈告诉我的,我把它当做我的座右铭。

哈,爸爸前天给我买了我梦寐已久的高级钢笔,今天我准备把它带到学校去给同学们炫耀炫耀。没想到却发生了我意想不到的事……

我揉着红肿的眼睛回到家里。妈妈看了,知道发生了事情了。她把我拉到身边,问我:“虹虹,怎么了?”“妈妈,爸爸……刚……买给我的……我的钢笔被……同学弄坏了。”我哭着,用断断续续的声音说,“她……一定是……故意的。妈,你一定要替我做主。”我本以为妈一定会站在我这边,去跟那位同学理论,没想到,妈妈竟然摆出严肃的表情:“你怎么知道那位同学是故意的?”我脱口而出:“她一定是嫉妒我有……”“她一定是故意的吗?”我话还没说完,妈妈就大声说,“那位同学可以自己买啊,她为什么就一定要把你的钢笔弄坏?”“可……”我说不出话来了。“虹虹,我问你几个问题。”妈妈严肃地说。“好。”“比大海广阔的是什么?”“天空啊!”我脱口而出。“那比天空广阔的是什么?”“比天空广阔的是……是……”我答不出来了。“比天空广阔的是人的胸怀啊。你有广阔的胸怀吗?那位同学弄坏你的钢笔是故意的吗?如果不是,那能怪她吗?”妈妈的这番话让我无言以对。“你自己想想。”妈妈说。

“叮咚叮咚……”我去开门。原来是弄坏我钢笔的那位同学和她的奶奶。“对不起呀,太太,我孙女不小心把你女儿的钢笔弄坏了,她不是故意的……”那位同学的奶奶抱歉地对妈妈说。“对不起,虹虹,我不是故意的。”那位同学鞠着躬对我说。“比大海广阔的是天空,比天空广阔的是人的胸怀啊……”妈妈的话一次次在我耳边响起。“没关系,我爸爸会帮我修好的,你不用说对不起。”我说。妈妈转过头来,对我笑了笑。“谢谢你,你真是个好人。”那位同学笑了起来。

此时此刻,我想对妈妈说,妈妈,你真是个好妈妈,你让我懂得了一个人生的道理,难怪人家说父母是孩子最好的老师。

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篇15:胸怀开阔_700字

全文共 728 字

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世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的心灵。

——题记

一个人的宽容市一种美德,一的人的胸怀是表现这个人品质的体现。

你读过《将相和》这篇文章吗?你知道曹操“烧信”的故事吗?两者都体现了宽容。有人把宽容比作水、诗、火,然而,宽容更是一缕希望的阳光。人生漫长,一生中又有多少荆棘和障碍,于此,有些人选择了怨天尤人,而他们却不知应放开胸怀,适应环境,让自己的心灵能保持宁静。不是有许多人都在逆境中努力学习、刻苦钻研走向了成功吗。这些人谁没有遭受过狂风暴雨的袭击,在他们的生命中有多少的坎坷,然而,就因为他们敞开了胸怀,学会适应环境,才养成了坚韧不拔的品质,具有了坚定的意志。

宽容是一种心灵美。生活中,有谁没有不开心的事儿,这时候,你是选择斤斤计较,整天愁眉苦脸,还是选择心胸开阔呢?刘少奇说过:“我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害你的时候,也应该受得起”。

古人说,将军肩上能跑马,宰相肚里能撑船。胸怀开阔不只能够原谅“得罪”自己的人,还应该无论逆境都保持远大的理想抱负,保持为祖国为民族贡献一生的雄心壮志,病为之努力奋斗。朱德爷爷说:“我饿哦们共产党人的胸襟要广阔,气量要宏大,要求自己要比要求别人更严格一些,有功显贵群众,有过用于担当”。它的这一席话,使中国人民有了良好道德品质的标准,使中国共产党人永远活在人民心中。

当今社会,宽宏大量不知被遗忘在哪个角落。“人无完人,金无足赤”只要人与人能彼此宽容,心胸宽阔,就会化戾气为祥和,大事变小,小事化了。大海因为对海浪的宽容,才创就了无数生命;森林因对动物的宽容,才会郁郁葱葱。所以,宽容创就友爱,友爱成就温馨。

让我们多一份善意的宽容,少一份无意的伤害。——后记

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篇16:胸怀中国梦永远跟党走

全文共 1892 字

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人生如船,梦想是帆搜索,每个人都有一个属于自己的梦,把每个人的梦汇聚起来就组成了我们国家的梦,中华民族的梦,因此每个人的梦与国家民族的兴衰荣辱是紧密联系在一起的。只有实现了中华民族伟大复兴的梦,我们才能幸福和谐的生活。而中华民族复兴梦的实现,这不是一个人能完成的事,也不是一个政党能完成的事,这需要我们每一个炎黄子孙万众同心、携手编织、倾心浇筑,花费一代甚至几代人的时间,不断努力奋斗才能实现。

回顾过往,近代中国积贫积弱、内忧外患,广大人民群众深受帝国主义、封建主义、官僚资本主义的三重压迫,民不聊生,国之不国。直到中国共产党的成立,在她的领导下,无数革命先贤前赴后继,用热泪和鲜血这才换回了民族的尊严和独立。没有人可以否认,没有共产党就没有新中国!没有共产党就没有享受在和平蓝天下的我们!

立足当前,社会主义各项事业蓬勃发展,现代化建设翻开新的篇章。GDP跻身世界前三、举办北京奥运会、神舟上天、嫦娥飞月、蛟龙入海,这些无疑表明了一个日益强大的中国正在崛起。而这些成就,无一不是在中国共产党的领导下取得的,可以说没有中国共产党就没有中国特色社会主义大发展!没有中国共产党就没有中国特色社会主义大繁荣!

放眼未来,中国梦正循序渐进,在一点一滴实现。这一次,是不是就不需要共产党的领导了呢?答案肯定是否定的。中国梦的实现不是凭空自现的,而是根植在社会主义事业大发展、大繁荣基础之上的,没有中国共产党的领导,中华民族伟大复兴梦就没有了生存的土壤!

事实证明,要实现中国梦,就必须要有中国共产党的领导,只有在党的旗帜下,在人民群众的共同努力下,中华民族伟大复兴才能真正实现。党强则民盛,党强则中国强,党的执政能力决定了国家发展的高度。那怎样才能使我们党的执政能力无限提升呢?这就需要获取永恒的动力。

加强党性教育和能力培养就是这股动力,只有在灵魂和根源上不断提升,能力才能不断提高。在当前经济、科技发展飞速的新形势下,加强党性教育和能力培养变得日益紧迫。加强党性教育和能力培养党性教育和能力培养对象不单单局限在党内,而是应该扩展为教育和培养所有具有国家、民族使命感、责任感和召唤感的各阶层人民;党性教育和能力培养内容也不应仅限党内,而应拓宽学习渠道,融入到各行各业工作实际岗位中去。

总的来说,党内党外这些培养对象既是主体,也是联络员。既是学员,也是科研员。既是领跑者,又是呐喊助威的观察者。党员是一条红绳,将两者紧密联系起来。

学生和青年是构成社会结构的主体组成部分,也是最富有激情的年龄段,要实现中国梦,就要挑得起大梁,敢作为,多奉献。对于学生党员和企业青年党员,作为学生和青年的先进代表,要充分发动其积极性,也要充分认识其阶段特征性。

不管是选取学生党员还是企业党员,第一要把好关。选择一批入党动机端正,对党的认识深刻,党性观念、党员意识强烈,自我要求严格的人纳入后备队伍,精挑细选入党。第二要看得牢。不管是正式还是预备或者积极分子,都要多观察,多关注,有没有坚持始终如一发挥模范作用,理想信念是否坚定,建立档案,定期记录,座谈,从旁调查访问。第三要早警醒。不仅仅在学习、业务上要求鞭策,也要带领他们更深地接触社会,及早宣传教育,例如观看腐败警示节目、参观监狱、访谈受表彰的先进人物,从正反两方面对比教育,从小牢固树立起正确的生活作风观念,法制观念。第四要多载体。对于优秀的学生党员,学校平时应当注重提供学生会、团日活动、各种竞赛等机会给予锻炼,就业时及时推荐给有前景、效益较好的企业或者留校储备,早日成长为一名优秀的企业党员;已经参加工作的企业党员,企业党组织应当主动吸纳,广泛开展以企业发展为目标的组织活动,充分利用好网络媒体,加强技术交流,参与企业党建,通过学习企业文化理念,提升自我,虽然一个人的力量有限,但是引起的先进模范示范效应却可以有效扩大宣传力度。第五要勤实践。学习只是方法论,实践才是学习的目的,学校中学的更多是理论上的知识,需要在实践中检验真伪,提高认识的能力,实践是检验真理的唯一标准。学生和青年,是人生中最美好的阶段,富有激情和创造力,最容易接受新事物也最能够创造新事物,要充分培育他们吃得了苦,沉得住气的坚强品质,要培养他们革命先贤在长征途中展现出的大无畏精神,用党性教育锤炼灵魂,用艰难困苦强壮己身。

加强党性教育和能力的培养,说到底就是要我们党做好领路人,坚持以中国特色社会主义理论体系为旗帜,坚持社会主义制度,时刻团结最广大人民群众,随时准备迎接挑战。而这些,这不正是中国梦得以实现的根本么?有路、有魂、有底、有人、有备,党性不断提升,能力不断提高,中国梦,不是梦!

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篇17:广阔的胸怀

全文共 396 字

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,高高的个子,宽宽的额头,一张椭圆形的脸上嵌着一双大大的眼睛扑闪扑闪的,像是回说话似的,小巧的鼻子下有一张能说会道的小嘴。我最大的优点是心胸开阔。

爸爸常说:“心胸宽广的人,既能益寿延年,而且会交许多好朋友。这是一种优良品质。”我就是一位这样的学生,下面我就为你们举个例子吧!

有一次,我和同桌之间因为一支水笔闹上了矛盾,他还趁我下课时把我的水笔偷走了,可是我发现之后,并没有指责他。

放学后,我来到同桌身边,把手身出去,对他说:“请你原谅我吧!”同桌听见了,也把手握在我的手上,说:“对不起,我也有错……”这时,我觉得有两只手搭在我的肩上。

第二天,我和他手搭着手来到学校,一来到座位,坐在前面的同学奇怪地问:“你们昨天不是闹矛盾了吗?怎么又和好了?”我笑者对他笑着对他说:“我们既往不咎啦!”大家听了,都笑了起来,就这样,我们又重归于好。

这就是我,一个心胸开阔的男孩,下一次我有空再向你们介绍吧!

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篇18:胸怀中国梦,永远跟党走

全文共 1049 字

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人生如船,梦想是帆,我们每个人都有一个只属于自己的梦,但我们又同属于一个中国,所以每个人的梦又与国家民族的兴衰、荣辱紧密相连。永远跟党走演讲稿。中国梦归根到底是我们大家的梦,积跬步方能至千里,积小流才能成大海。

不过梦想有时是很虚无缥缈但却是我们的精神支柱,就像空气,我们的身体需要靠空气才能生存,而我们的心需要有梦想才有力气好好生活。每个人都希望自己的梦想能够实现,但事事往往不能尽如人意,有时候梦想越大,失望就越大,反而没梦想就不会有不必要的痛苦,或者梦想会带来痛苦,但正因为有梦想,就算再痛苦我们都可以捱得过,所以,即使再怕失望,再怕痛,都不能失去梦想。

而我的梦想,它曾像七彩的肥皂泡一样丰富多彩。童年的我,最大的梦想就是长大后能买一辆小轿车带着我的爸爸妈妈到处游玩。可是儿时的梦想随着不停飞转的风车离我们而去,随着时间的推移,渐渐长大的我逐渐将我的梦想与我们的国家联系在了一起。寒窗苦读十二载,我们在和平年代成长起来的90后,又该用什么来实现我们的梦想,回报我们的祖国呢?现在的我们又该实现一个什么样的中国梦呢?

我的中国梦很简单,它在我刚刚决定进入广西师大时就在我的心中生根发芽了,我的中国梦就是做一名播撒幸福的支教老师,用我有限的知识与能力去加入到祖国教育事业建设的队伍中,去支教、去奋斗,我希望看到每一个孩子的脸上都会因知识而洋溢着笑容;我希望看到贫穷的土地上开出智慧的花朵、结出知识的果实;我希望我能站在讲台上告诉那些可爱的孩子:他们的脚下不仅仅有一个小村大的家,还有一个可以圆梦的中国;我希望去到祖国最需要的地方,用自己的力量去点燃渴望知识的火苗,为祖国的建设献上一点微薄之力;我希望我们的国家有一天强大到不再需要支教!

春风和煦,党旗烈烈。与无数的革命先烈相比,我们是幸福的。我们不需要在炮火连天中冲锋,也不需要在枪林弹雨中匍匐,不必担心冬寒无衣,也不必担心饥馑无食。2013年3月17日,习近平总书记再绘“中国梦”,并寄语我们广大青少年:“要志存高远、增长知识、锤炼意志,让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”这是党对我们的殷殷期盼,这是国家对我们的深深呼唤。身为新时代的青年,我们也许不必像革命先烈那样用鲜血实现中国梦,但历史赋予我们的使命要求我们要以我们的聪明才智,要以我们优良的素质,要以我们高度的责任感,实现中华民族的伟大复兴,让未来的中国傲然屹立在世界的舞台之上!

最后,我想代表我校的全体师生唱一首歌,把它献给我最挚爱的三尺讲台,也献给即将到来的共和国60华诞。歌名叫。

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篇19:宽阔的胸怀400字

全文共 491 字

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世界上最宽阔的是海洋不,比海洋跟更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人得胸怀

身处当今竞争日益激烈的社会,有多少人为金钱,为权利,而作出了多少伤天害理的事。若每个人的心胸都是狭隘的,每个人都是自私的,那摸社会上还将重演多少幕骨肉相残,死不瞑?如此看来,拥有一个宽阔的胸怀,一颗包容的心,不仅挽救了无数条可面临灾难的生命,更将挽回了一个污浊,浑浑恶恶的社会的本来美好面目。

村子里着火了,起火原因是对门家的寡妇倒碳灰时,因着急炕上刚睡醒而哭喊的小孩,所以忘记了盖住那亮的发红的碳,风一吹,就把炭子吹到失火主人家的玉米秸堆里,不但烧完了一堆玉米,还烧死了那家人的几十只羊。村里人指者寡妇的鼻子破口大骂,有不少人劝受灾人问寡妇索要赔偿。而匆忙处理完一切的失火主人只是冷静的说了一句‘‘算了吧’‘

不追究寡妇的责任,那时因为她是一个寡妇,他还在给两个孩子作饭,给一个三个月大的到孩子喂奶,火已经着了,若再要她赔偿,不但失去了羊,还给另一个人增加了经济负担,何苦呢?

试问这样的社会怎能缺少一个宽阔的胸怀,一颗包容的心?如果你拥有一个宽阔的胸怀,一颗包容的心,那木你将拥有一片茫茫大海,一片无际的天空。

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篇20:高三优秀作文:眼纳四海,胸怀天下

全文共 1797 字

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念及昨夜花败,又观今日花开,花败花开,一岁一荣。这像极了佛家的“万象之下,皆为众生”,却也不失一种贯古今风云,揽九天气象的磅礴大气。

俗语有言:“放长线者钓大鱼。”这不仅仅对爱垂钓碧溪的人是佳言,更是对事物的普遍真理的总结,那便是一种发展的眼光。眼光要放眺四海胸怀要兼济天下,这样才能力人所不能力,容人所不能容。

荀子云:“登高而招,臂非加长也,而见者远。”可见站得高确利于远望,就如同一个人的身份和地位提高了,眼界开阔了,看待事件的角度和解决事情的方式也会随之有所升华,孟尝君田文便是如此,田文生在五月,父亲田婴想要杀了他以免乱了门第,但母亲私下将他抚养成人,后田文即位,主持家政,广纳宾客,食客几千人,待遇不分贵贱一律和自己相同,不挑拣,无亲疏。就当孟尝君被秦王怀疑,性命堪虞之时,正是在善鸡鸣和狗盗的门人帮助下,才死里逃生。

孟尝君广纳能人,汉高祖刘邦也善识贤才,就拿陈平来说吧,他本是项羽麾下一谋士,只因作战失利,怕被项羽迁怒,于是改投刘邦帐下,刘邦认为他是个不可多得人才,便委以重任,后刘邦被困荥阳,陈平向刘邦要了四万金使反间计才使刘邦脱身。陈平不是小人,但也算不上君子,做官期间, 收受贿赂,还美其名曰:“为了生计”。古人云:“莫与君子斗名,无与小人斗利。”陈平是处在模糊线上的人,所以刘邦便把名和利全给他,以此来让他为自己效力,而那四万金并没有全部用完,刘邦也没有收回国库,而是把钱全给了陈平,并重重的赏赐了他,从那以后陈平便更死心塌地的跟着刘邦打天下。刘邦的视界并没有被那几万金所模糊,这为他换来了陈平的“六出奇计”和平定吕氏之乱,巩固了汉家的基业。

“生我者父母,知我者鲍叔牙!”这是管仲由衷的感叹,在这背后是深切的知己情怀,二人起初各为其主,后齐桓公当权,鲍叔牙又推荐管仲做了相国。而管仲要帮助鲍叔牙却往往是“成事不足败事有余”,鲍叔牙却没有一丝抱怨,因为他看到管仲是个人才,是要成大事的,所以不仅不断的支持他,鼓励他,还逢人说项。有人会感叹鲍叔牙这样做也太默默无私了。我却不这样认为,我想鲍叔牙所追求的应是伯牙子期那高山流水般的知己之情,确实,他得到了。是他那独到的眼光和宽仁的胸襟推动了这一切。

如果没有孟尝君的平易近人,何来鸡鸣狗盗、狡兔三窟的传世佳话;如果没有刘邦的慧眼识珠,何来传世四百余年的大汉王朝;如果没有鲍叔牙的宽己及人,又怎么会有管仲的一展宏图。孟尝君、刘邦、抑或是鲍叔牙,在我看来,他们便真是眼纳四海,胸怀天下的人。

有人说:“我们是老百姓,没有多大的改造力和影响力,所以我们也不必像大人物那样事事做到高瞻远瞩。”一个人的力量也许是微不可言的,但亿万个人叠加起来呢,我想那应该不仅仅是气贯长虹了。但是反过来想,如果这亿万人仅是简单的加和起来,只重眼前的利益,不看长远的发展,那么又会有多大的力量呢 ,正如近来网上不断曝光的手表事件,察其源头是不知名的网友将其公布在网上,其实这便是一种统观全局的眼光,这也可以算得上一种胸怀天下之人的策略,他挖掘出了社会大众的好奇心,利用社会舆论,为反腐倡廉做出了贡献。但如果他自以为自己力量弱小,而对此事置之不理,哪会有抽生般的香土气息?

好比人与自然的相处,若是人们一味的注重经济利益,而不关注生态利益,那么森林、湿地、草原会一步步的被侵蚀掉,变成那令人厌恶的垃圾集中地,甚至是令人惊悚的坟地。不过还好,可持续发展战略正是扭转乾坤利器,这就是一种发展的眼光,注重协调,才能更好的发展。

可见,凡事用一种统观全局的眼光,不仅能达到目标,且容易把事情做到极致,也许在短时间内没有什么实际效益,但在不远的将来成就却不可限量,正如研制导弹,研究生物的节律,看似对现在没有没什么直接价值,但殊不知,研制导弹是为了维护和平,保护主权,而对生物节律的研究,其价值更是不可估量,应用于工农业等的生产,必将造福于当世乃至后世子孙。

不论我们是什么人,又身处何位,都应有眼纳四海,胸怀天下的战略眼光,这样不仅利于自己的进步,更对社会的发展有着不容小觑的推动作用,正如韩信那样,若就职于执戟郎中,治粟都尉之时,未能统观天下局势,预测战场形势,积极学习兵法战略,又怎么能统率三军,平定诸侯,垓下围项羽,为刘邦打下那百年基业。

因此,我们应以发展的眼光看待这个发展中的社会,并使之不断的发展。做到这样,我们就要眼纳四海,胸怀天下,即便我们还是那阡陌间的一粒尘埃!

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