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日记读后感以上【经典20篇】

日记是一种记录日常事务的作文体裁,能很好的记录当时的心情和事件,成为美好的回忆。接下来就是小编给大家带来的一些关于日记读后感以上优秀作文,供大家学习,希望你们喜欢。

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笑猫日记读后感400字

全文共 435 字

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《笑日记》是大家耳熟能详又特别爱看的书。书中的故事始终被爱充盈着,被感动包围着。这本书也使我受益匪浅,感悟颇深。

这本书是杨红樱阿姨奉献给我们的,书中主要的人物是笑猫。接下来就让我们共同分享一下书中的花絮吧!

憨态可掬的笑猫和球球老老鼠无意中发现了一座云朵上的学校,它们浮想联翩,最后终于决定要去云朵上面看一看,探寻一下“新大陆”。它们费了九牛二虎之力才爬到了高高的山顶上,突然,一阵狂风袭了过来,它们便失去了知觉……等它们醒来的时候,发现自己已经在学校里面了,学校的女主人是笑猫的朋友小白的主人。女主人叫蜜儿,温柔漂亮,对人体贴入微。蜜儿每天都要拿一个粉色或黑色的袋子,去收集孩子们的梦,粉色的袋子里装着美丽的梦,黑色的袋子里装的都是恶梦。在学校的孩子们都特别贪玩,都不想上学。这个故事让我懂得了一个道理:要喜欢上学才能够掌握本领。

这本书就像一个美丽的大花园,今天我只采撷了一朵芳香的小花儿,来芬芳你的心田。你若想品味百花园里的姹紫嫣红,那么,就请你走进《笑猫日记》吧!

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篇1:女生日记读后感四百字

全文共 471 字

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《女生日记》是一本我最近读的书,这本书是写同学之间的事情。里面的人物有:冉冬阳、梅小雅、舒老师等。

主要内容是这样的:冉冬阳和他伙伴都上六年级了。这时,冉冬阳的朋友梅小雅不知什么原因不来上学了。原来是梅小雅的妈妈给她转学到其他的学校去了,哪样可以轻轻松松上重点中学。然而梅小雅的父母离婚了,母亲还病在家里找不到工作,于是全班同学就凑钱帮助梅小雅开起了一个小店。之后呢,又有许多事情,马加的爸爸和后妈出了车祸,几个同学来帮忙照顾小马达;小魔女耍”酷“、梅小雅不喜欢让别人用怜悯的眼神看自己……

我喜欢其中的舒老师,因为他很幽默,总是为同学们着想,人又那么帅气,总是按照同学们的意思来做。如考试时不打分数,让同学们自己选择同桌等等。从这些方面可以看出舒老师的特点了。

我还喜欢冉冬阳的父母,因为他们跟一般家长不同,一般家长认为必须得抓紧时间学习,不能放轻松,把孩子给逼着学,使孩子没了学习兴趣。而冉冬阳的父母就不同,他们希望自己的女儿只要每天都快快乐乐,没有伤心、没有烦恼就足够。

所以,我希望自己也像冉冬阳一样,天天开心、快快乐乐,没有伤心,没有烦恼。

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篇2:日记读后感400字

全文共 485 字

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看了城南旧事这篇文章,我感触很深,书中的“惠安馆”,说的是小英子和秀贞及妞儿之间的故事,让人感动。小孩子的勇敢,小孩子的机智,让人回味无穷,同时又反思自我。

海英婆婆的文章,还有那些蕴藏在书里面的经典图画,而那图画是一种典雅美的线条勾勒出来的黑白画。那种充满哲理的色彩,尽管只有两种颜色,却也体现了善恶美丑,酸甜苦辣,让人进入一种能从客观和当局者的角度来体会其中的精妙绝伦之美。图画和文字的交织,眼前看到的是像电影般活灵活先现的画面。英子,一个奇特腼腆而且善良守则的人物性格被刻画出来了。

英子和妞儿的情分十分深,只不过遭到了棒打,那就是妞儿的不幸遭遇所带来的影响。后来母女重逢,造化弄人。秀贞,这个妙龄清纯的良家姑娘,也许是因为“错爱”落到了如此下场。故曰:一失足成千古恨。

《城南旧事》绝不仅是一本回忆录,它是名篇佳作,以它独特的特点,洗涤人的自私心,让人受到教育。我读林海音婆婆的书,的确让人感受它的优美典雅,沉醉这本神奇的书,像一位绘画大师,缔造出了真实的人性世界,善恶、冷暖为我呈现了一出精彩绝伦的演出。合上此书的最后一页,房间里飘着一股淡淡的幽香,久久无法散去……

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篇3:小学生女生日记读后感400字

全文共 395 字

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我最近读了一本书,是由著名作家杨红樱写的女生日记。

女生日记有日记的形式描绘了六年级学生冉冬阳从小女孩儿成长为少女的心理,生理微妙的变化,坐着吧,小女孩渴望长大,但又害怕长大的矛盾心情,刻画的入木三分,充分的表达出了女孩子成长的快乐和烦恼。揭示了女生心中好多想,因为和化茧成蝶的痛苦和快乐,引人入胜。

在这本书里我的生日,妈妈的难受日,这一章节让我记忆犹新,写的是12月12日这一天是冉冬阳的生日,他妈妈,我想起12年前的这一天,她为了生下冉东阳足足挣扎了三天三夜。他妈妈讲起了他是冉冬影的故事:距离预产期还有一个月的时候,他患了胆囊炎,冉东阳在它的肚子里得不到任何营养,就注射了催生剂,之后她还是坚持顺产,把冉冬阳生了下来。

读完了这一章,我才深深的体会到了母亲们的艰辛,我妈妈是剖腹产把我生下来的,但是我仍是谢谢她,让我来到这个世上,感受到这人世间美好的东西。

读完了这本书仿佛看到了另一个我。

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篇4:小学生关于雷锋日记读后感

全文共 602 字

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一九四零年十二月十八日,随着一阵响亮的啼哭声,一个小生命降生人世。妈妈把他紧紧抱在怀中,她含着泪喃喃地说:“你真是个苦命的孩子……”

读到这,我的眼眶湿润了。这个可怜的孩子就是少儿时代的雷锋

雷锋叔叔的儿童时代,正是中国内忧外患的时候,可恶的地主常常欺负无辜的老百姓,雷锋的哥哥就是被地主打死的。弟弟也因 饥饿离开了人世,母亲因为受不了地主的欺负和失去亲人的打击,上吊自杀了。所以年幼的雷锋从小就有了对地主和日本鬼子的仇恨。新中国成立后,雷锋才有了上学的机会,他暗暗下决心,要好好学习,以后报效祖国!

雷锋,终生只有22岁,生前为人民做了许多好事,八月中秋,部队发月饼,雷锋一块也舍不得吃,把月饼送给了医院的病人。雷锋叔叔的袜子,是补了又补,补丁摞补丁,可是他却把省下来的钱给家有困难的战友家寄去或者捐给了人民公社。他还默默无闻的做好事,不是有那么一句话吗“雷锋出差一千里,好事做了一火车!”

这一幕幕动人的情景,这一件件感人的事迹,使我热泪盈眶,心儿像滚滚的波涛,久久不能平静。是啊,和雷锋叔叔比起来,我在学习上马马虎虎,得过且过,真令人脸红。我还要向雷锋叔叔学习艰苦朴素的作风,好好珍惜自己的学习用品,再也不把没写完的本子扔掉了。学习他那种“毫不利己,专门利人”的精神,从小做起,从小事做起,长大后做一个大公无私的人,做一个对社会有用的人!正如雷锋叔叔所说的:把自己有限的生命投入到无限的为人民服务之中去.

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篇5:小学生淘气包日记读后感

全文共 493 字

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假期里,我读了许多书,如:《十五岁的小船长》、《洋葱头历险记》、《安妮日记》等世界名着。其中,让我印象最深刻的是《淘气包日记》这本书。

这本书主要讲了主人翁加尼诺在生活中发生的事情。他在表演魔术的时候,快把姐夫的眼睛射瞎了;在姐姐结婚后,把炮仗藏在姐夫的领带上,把家人吓得惊慌失措,而他自己却玩得很开心;把稻草人放在姐姐的床下,让姐姐误以为是小偷而吓得魂不守舍;在同学的领带上写讥笑老师的话;在家人看不见他的情况下想跳楼逃出去玩……,这些数都数不过来的事情,都是出现在这个淘气、天真、顽皮的小男孩加尼诺的生活中。

当我读完这本让人啼笑皆非的有趣故事后,感觉回味无穷。因为它既给我带来了快乐,也给我带来了读后的沉思。比如文中主人翁加尼诺寄住的寄读学校的校长和校长夫人,都有着非常丑恶的行为,而加尼诺和他的伙伴们因勇敢的查出了真相,却受到了严重的惩罚,这让我读后感觉非常的气愤。

读完这本书,我受到了许多启发,让想得最多的是人一生会犯许多错误,但犯了错误不可怕,知错不改才是可怕的。犯了错误只要能及时改正错误,并从错误当中总结出经验教训,未尝不是一件好事,古人讲的因祸得福难道不是讲的这个道理吗?

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篇6:狂人日记读后感400字

全文共 614 字

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我是极其推崇鲁迅的,很大程度上,我的个人性格形成其实和鲁迅有着密不可分的关联。在我的启蒙时期读的书全然都是鲁迅的,当然,环境的因数还是很大的一份。

但是我当初都是拿鲁迅的书来下饭的,吃饭的时候,还是不要看书的好。我现如今终究是没有了那一份快乐。

陡然而生的,是一种惆怅,一种自我难以排解的,无法忘却的惆怅。难道要我转身斥责鲁迅写出了这等东西吗?定然不是,我终究还是我,鲁迅终究还是鲁迅。

狂人日记》是他的第一部白话文小说,同时在中国的文学史上都是有着十分重要的地位。我看过多次,多次看过。此时的我,当真是难以真切的交谈出自己的那种感触。

狂人真的是狂了吗?自然不是的,但是他不狂吗?不狂又何以说这些胡话。其实,很大程度上鲁迅就是扮演了这种狂人的角色。

狂人清醒地很,鲁迅也清醒的很。但他们都是极其孤独着,从一开始的那个黑屋子理论,到后来难以遏制的呐喊。

鲁迅走过了一段比较长的路程,不单单是自己的心路,其实也是和中国文化的发展历程。当然,我们还是需要不断的从抽象中具象出来其中的一些深层次的文化内核。

狂人的形象产生的根源其实还是在于一种文化的内在升华,同时在其中被大家所理解的还是极其深刻的种.种压制。

我们不用再深究在那种情况下狂人究竟是一种怎样的认知,或许是可以用到现实之中,映照。一个人的思维如果是落后于或者超前于这个时代,其实都是会觉察到痛苦的。

当然,痛苦是一方面,另外一方面其实就是会被这个时代当做是狂人。但,时间往往会证明一切。

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篇7:小学生淘气包日记读后感

全文共 625 字

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每一次阅读,我的心灵都会被深深地震撼;每一次阅读,我都会有不一样的收获。

近期,我读了一本书,书名叫《淘气包日记》。我认为这本书或许可以进一步激发人们更为深刻的反思,从而汲取有益的教训,留下更多的启示。

《淘气包日记》是日记体儿童小说,是一个孩子的成长日记。这本书记录了9岁的顽童姜尼诺在半年多的时间里经历了种种传奇的淘气。在当今的世界上,教育孩子是每个父母的责任,而如何教育孩子却是一个永恒的话题。在这本书中无数事实都可以证明,在教育问题上,太多的过错是来自大人的,而不是孩子。大人往往以封建式家长自居,有时候会动不动对孩子恶语相加,不分青红皂白地训斥一通,结果呢?受到心灵打击的是谁呢?是孩子呀!都说父母是孩子的第一任老师,一言一行对孩子都起着不可估量的潜移默化的作用。你瞧姜尼诺的爸爸妈妈经常教育孩子不要撒谎,可自己却表里不一,言行不一,满口谎言,给孩子幼小而纯洁的心灵又带来了消极的影响。常言道:“棒打出孝子。”其实孝子未必是打出来的。人才肯定更不是打出来的呀!我们每个人都有自己的性格、爱好和特长,而某些家长就把我们当作一堆泥,按照自己的意志去把我们捏得十全十美,来塑造他们的孩子。世界上没有人是十全十美的,只有通过努力,才可以把自己变得很完美。主人公姜尼诺最后离家出走了,是一个悲剧。这说明了家长对他的教育很失败。

从中我明白了,家长与老师必须走出教育的误区,反思自己的所作所为,对下一代教育要及时,尽心,方法得当,这样才能获得事半功倍的效果。

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篇8:读了笑猫日记的读后感400字

全文共 448 字

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今天我读了《那个黑色的下午》这篇文章,它深深地感动了我,文章主要写的是:一只笑亲身经历了汶川大地震,并从中学会了要为了信念而坚强地活下去的精神。

2008年5月12日下午,笑猫感到天气很阴暗,天倾斜着,分分秒秒都可能会垮塌下来,空气中飘散着一股难以名状的异味,笑猫似乎闻到了死亡的气息。2点28分在这个让世界永远铭记的时刻,发生了震惊世界的大地震。

地震把很多人都埋在了废墟里,所幸笑猫没有受伤,他就下定决心去寻找自己的亲人,通过一只小鸟,它知道了亲人的下落,在寻亲的过程中,所见到的每一个鲜活的生命,都是一个倍感意外的惊喜,他经历了很多困难也帮助了很多人。

直到有一天,笑猫和它儿子意外相逢,但它儿子却没有和它一起走,因为它儿子立志要做一只搜救猫,和它的朋友——搜救犬公爵,一起去救人。虽然它心里不愿和儿子再一次分开,但几乎没有任何迟疑,便答应了,因为笑猫知道时间就是生命,有很多人都在等待帮助。

通过这篇文章,我明白了不管有任何灾难摆在面前都不能放弃,而是要更加坚强,只有战胜了磨难,才能取得成功。

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篇9:读后感日记300字

全文共 281 字

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这本书讲述的是一个名叫玛丽的小女孩从小就脾气娇纵,后来因为瘟疫父母准玩,她住进了姑父克拉文先生的米赛尔斯威特庄园。玛丽从佣人玛莎的口里得知米赛尔斯威特庄园里有一座神秘的花园,可是主人很恨那座花园所以就把花园给封锁了不让任何人进去。后来玛丽在知更鸟的指引下找到了那座密码花园的钥匙进入了秘密花园,从那开始她的`生活变的十分的有趣。后来在密码花园里玛丽认识了迪肯。

因为花园的美丽景色和狄肯的出现让玛丽也变得美丽,变得善良。他们用自己的劳动让秘密花园重新苏醒。他们还将自己的温暖撒播出去……玛丽和狄肯还帮助姑父的儿子柯林走出了阴影,变的强壮起来,促使父子俩的关系改善。

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篇10:狂人日记的读后感600字

全文共 749 字

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狂人日记——鲁迅写于1918年4月,是中国现代文学史第一篇真正的现代白话小说。他具体的反映了”封建制度“的残酷,意在暴露家族制度和礼教的”弊害“,鲁迅以其长期对半封建半殖民地的旧中国的深刻观察发出了震聋发聩的呐喊:封建主义吃人。是一座里程碑,开创了中国新文学的革命现实主义传统。

从整片的文章来看,我们首先看到的是狂人臆想的世界,他对别人充满了猜疑和害怕,总认为别人会害他。在他被治愈后看到了世界的真相并且醒悟到”传统“杀人,人们无法容纳他的清醒而对他再一次的加以迫害,致使他重新屈服在恶势力权下,与他们同流合污。当时的社会对人的迫害是如此的深,鲁迅作为新文化运动的主将,他意识到了封建制度的可怕,不但使人发狂,也可以把人吃掉,已经没有了真正的仁义道德。人与人之间只是猜疑,提防,残杀,成为一种难以扼制的恶性循环。因此鲁迅在绝望中以狂人的口吻呐喊,呻吟,”救救孩子……“的绝望之音,让人去关注社会。

那么在今日的社会中存在怎样的问题呢?现在是科学发达的社会,受全球化的影响,人们越来越倾向个人主义和消费主义,人与人之间缺乏沟通与理解。特别在中国,由于一胎化,使孩子成为家里的皇帝和皇后,同时他们也受社会的暴力现象影响,让他们在社会环境中感到压抑的心理,心态扭曲,缺乏道德意识,自控力差,遇到不顺心的事就会以暴力伤人,甚至以残忍的手段杀人。可怕的是他们没有认识到这后果的严重性,不知道他们所作的是犯罪的行为。在这样的环境中我们也要像鲁迅那样发出”救救孩子“的呼声。

一方面要尽量减少未成年人接触暴力媒介的机会,避免他们去学习模仿;另一方面,帮助他们认识真正的仁义之德,关注他们心灵的充实和健康,使他们成熟和成长起来,增强对不良文化和环境的抵抗力。这样他们才不会成为现代的狂人,去与社会同流合污,吃人或被吃。

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篇11:陶奇的暑假日记读后感400字

全文共 414 字

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今天,我读了冰心奶奶写的一篇文章,题目叫《陶奇的暑期日记》。看完以后,我非常受启发。

这篇文章写了主人公陶奇暑假中的七篇日记,我读的主要是第一篇。这一篇写的是陶奇的成绩报告单发下后,张老师和主人公陶奇关于如何写好日记的一段对话。在谈话中,张老师告诉陶奇,首先,看书要慢慢地看,看每一个字是怎么写的;要细细地看,看人家形容一件东西的时候,是怎么形容的。其次,写日记时要写每天突出的一件事:你看见了什么人,到了什么地方,看了什么书,做了什么事,听了什么故事,详细地,生动地,把它叙述描写下来。

看到这里,我想到了我自己。在学习中,每一次的作文课对我都是很头疼的事,因为脑子里没有可写的东西或者平常看的东西都被忘掉了。当我读到张老师教陶奇如何写日记的时候,我感到我和陶奇犯了同样的错误,读书只是“瞎看”故事情节而没有细细的揣摩文中的描写,导致看书很多但是写作文仍旧困难。我想我以后要按照文章中张老师的方法好好锻炼写作,一定会写出好文章的。

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篇12:北大日记读后感600字

全文共 718 字

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放下手中的书,长长地呼了一口气。抬头望向窗外,月,陪着文字的感伤,似欣赏一种寂寞孤独的绝美,像夏空的透明淳朴,又像秋雨的绵延细长。

我被一个叫王好的女子所吸引。她在日记中写道:“我不记得夜的颜色,只有被拉长的时间。刻上了记号、刻度、标签,冗长的内心久违的孤独感,斑驳的是残缺的欢笑。”如果是以前的我肯定会赞同,而现在,我只会静静地一笑而过。

曾经的我害怕孤独。我害怕那种被别人丢下,被别人忽视的感觉。一个人走在昏暗的巷口,躲在角落哭泣,我不要。于是我不顾一切地要挤进那自认为热闹的殿堂。可我错了,所谓的殿堂,只是进过色彩缤纷粉刷的地狱。那儿是纸醉金迷的世俗世界;那儿是勾心斗角的阴险与狡诈;那儿是污染心灵的恶骂与打斗。孤独,才是真正的殿堂。

孤独拥有着那两袖清风、放荡不羁的轻松之感;拥有着那远离红尘,在自然之风中的清闲之境;拥有着那不被骚扰和侵袭的纯净心灵。孤独时,找一角落抛开昔日的忧愁,滤尽心底的尘埃,为自己开辟一方亮丽的天空,听秋风扫落叶的声音,看朦胧细雨,等待花开的瞬间,就会有“采菊东篱下,悠然见南山”之意。孤独时,独处书房,揽一室阳光,摊一方素纸,龙飞凤舞地写上几笔,亦能一笔一笔描绘那泼墨山水。或者,悄悄拿来相册,回忆曾经的酸甜苦辣,便又多了一份成功的自信和失败的平静。孤独时,坐下来静静地听听音乐,欣赏《蓝色多瑙河》的悠扬或是《命运交响曲》的激昂,亦可以品味戏剧,细细斟酌“人生入戏,戏如人生”的韵味。

渐渐地,我喜欢上了细细品味孤独的感觉,喜欢在孤独中感觉生命的静静流淌。总是在兴奋或大笑之后安静下来,好像自己不是刚才那个人,而变成了一只自由的小鸟,在空中俯视着地上的悲欢离合,享受孤独的快乐。

孤独,美妙如斯,何不静静享受?

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篇13:读后感日记300字

全文共 360 字

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很久没看近代小说,为此读起《家》时,最初竟然没有任何感觉,只是后面才渐入佳境。

然而,纵使对《家》的情节和人物慢慢熟悉并有所感喟,但细细体味,自己心境终究变了许多。

简单而言,不再像初中时的我那样虽对故事不能完全理解,但却总能简单地喜爱上那些人物,对故事里的生活也多是些美好的期许。

这些单纯的感悟早已不复存在,如今自己对小说故事的发展多了些消极的悲观,更对原本可爱的人物有了许多现实性的厌恶。

或许正是这厌恶误,不时动摇自己对近代小说的兴趣。

为何会存在对小说人物的厌恶,道理很简单,那是自己初中之后的长久时间里内心发生了些许变化。尽管这些变化不能完全归结于不好,

但至少自己没有了以前那份单纯和善意,有人说这是成熟,如果成熟代表着无法简单的善意,那自己或许并未成熟吧。

鸣凤死了,而自己并未死,也许这一点终究未随时间的改变而改变。

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篇14:读后感笑猫日记怎么写

全文共 421 字

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《笑日记之幸福的鸭子》这本书使我受益匪浅。

麻花儿她有着一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心,她心中的幸福仿佛没有边际。麻花儿一直爱慕着一只黑鸭子,可是黑鸭子的心却被野鸭给带走了,麻花儿并不沮丧,她用乐观的态度来面对眼前的事实。一天晚上,黑鸭子出现在岸边,麻花儿她趁现在的机会

,展示自己最美丽的一面,她站在遥控车上平展双翅,伸长脖子,犹如一只展翅欲飞的天鹅,黑鸭子看到眼前的一幕惊呆了,他被野鸭带走的心又回到麻花儿身上。还有一次,笑猫不小心掉进了井水里,他以为自己快要死了时候,突然想起自己没有亲口告诉虎皮猫,我爱她,他觉得自己这样死了,他一定死不瞑目。麻花儿救了笑猫,却对笑猫说了一句话:”猫哥,你真的应该为你掉进了井里而庆幸。“当我看到这里时,我不明白麻花儿在说什么,我读了一遍又一,终于明白了里面的含义,这句话告诉笑猫,在人快死的时候,才会真正明白,这辈子最值得自己去做的事情是什么,这样遍会鼓励自己一定要活下来,这让我感到十分受益。

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篇15:笑猫日记读后感

全文共 482 字

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今天我又重温了一遍《笑日记》上面的故事令我又一次的陷入了沉思。

《笑猫日记》讲的是一个猫家庭的故事。父亲笑猫和儿子三宝都会笑。而母亲虎皮猫很会教育小猫们。胖头是老大,很胖。二丫是老二,很典雅。三宝是老三,很聪明。还有它们的老邻居们——万年龟、老老鼠。和它们的新朋友阿黄、阿黑、鹩哥、黑旋风和母白鹅一起发生了许多既好玩又有趣的故事。

由于某种原因,虎皮猫的第四子小可怜丧失了生命。由于笑猫不想让虎皮猫过度伤心,于是在万年龟和老老鼠的陪伴下来到了望龙山上的樱桃沟。在这里,阿黄带他们看熊猫的相亲会,助阿黑找回分离的四个儿子。还带着鹩哥、黑旋风等人赶走糟蹋“大红大紫”果实的剪刀嘴怪鸟。老老鼠带他们看黑旋风飞翔......

可有一天,大家都发疯了。鱼在尖叫,狗想上房,鸡向上树。青蛙、老老鼠等相继逃命。都说世界末日到了。到底是怎么回事?我也不知道。

为人处事要会找捷径。像虎皮猫,失去了小可怜就中日神情恍惚。于是,笑猫就带着她和它们的小猫们去了樱桃沟,来以岁月的流逝,冲刷他心中的伤痛。这就是捷径。我们每个人也要会找捷径。那样,难过的事情就会很容易忘掉,留下的只是美好的记忆。

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篇16:关于淘气包日记读后感400字

全文共 511 字

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马小跳是一个淘气、又有爱心的一个男孩。记得有一回,马小跳竟然把路曼曼的一条价值五百四十元的花边裙子剪破了,结果,让马天笑先生又买了一条回来,还有一次,路曼曼生病了,马小跳以为这是一个天大的机会,可以告诉秦老师,让秦老师好好批评路曼曼,可秦老师却说,她生病啦!马小跳计划失败。可是,马小跳心里总是不舒服,他心想:“路曼曼虽然是我的同坐冤家,可是人家是千真万确的生病呀!”马小跳向秦老师磨破嘴皮地说,秦老师终于同意了!就这样,马小跳代表全校同学去看路曼曼,丁文涛代表全校中队委去看路曼曼,夏林果代表全校大队委去看路曼曼。夏林果有三元钱,马小跳有六元钱,丁文涛有一百元钱。夏林果给路曼曼买了一束蓝色的小菊花,马小跳给路曼曼买了一个巧克力蛋糕,可丁文涛什么都没有买,他很小气,明明自己带了钱,还说没有带钱。

到了路曼曼的家,马小跳和夏林果献上自己的礼物。路曼曼明明更喜欢马小跳的巧克力蛋糕,不喜欢夏林果的小菊花,可她却说:“呀!好漂亮好漂亮的花呀!怪不得美人送美花呢!”她又对马小跳说:“谢谢你的一番好意,但是我敢保证,你的巧克力蛋糕肯定难吃!!”

说了这么多,你也了解这本书了吧!其实后面有更精彩的哦!你也可以读一读呀!真的很有趣!

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篇17:日记三国演义读后感400字

全文共 392 字

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三国演义》是我百读不厌的一本书,不同的时期读它,有着不同的感受。

在幼儿园时,看的是连环画《三国演义》,它在我心中是一个个传奇的故事,桃园三结义,三顾茅庐,赤壁之战……我还明白了俗语“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”,“周瑜打黄盖,一个愿打,一个愿挨的含义。

在中低年级,我看的是青少版的《三国演义》,它在我心中是一篇长篇历史小说,它不仅使我懂得了许多历史知识,更让我记着了一个个栩栩如生的鲜活的人物:足智多谋的诸葛亮、忠胆狭义的关羽,粗中有细的张飞,赤膊上阵的许褚、抬棺上战的庞德、阴险狡诈的曹操、软弱无能的刘禅……

在小学高年级,再读原著《三国演义》,它在我心中已是一本饱含人生哲理。我最崇拜的是诸葛亮,从火烧新野,骂死王朗、空城计、妙锦斩魏延中显示出他的非凡才智。可他也并非神仙,如他让马谡去守街亭,导致丢失了街亭、柳列城两个军事重镇,一出祁山失败,自己也被降职。

我很喜欢读三国演义,你呢?

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篇18:小学生日记读后感400字

全文共 478 字

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刚刚拿到《萤王》这本书的时候,我就好奇:“萤王”是谁呢?会是一只大怪物吗?强烈的好奇心使我迫不及待地翻开这本书。

故事主要讲了曹文轩的爷爷小时候在望不到边的.苇荡里迷路了,五只小萤火虫闪烁着、飞舞着,把他从死神手里拉了回来,为他点亮了希望。从此,爷爷与萤火虫的命运交织在一起,共同谱写出一曲徇烂的生命乐曲。

当听说有人和萤火虫发生感情的时候,我十分吃惊:一只小小的虫儿怎么会跟一个农村小孩有不解之情呢?读完《萤王》之后,我渐渐明白:原来这些看似不起眼的小生命也有感情的,而人和小动物之前也会在某个时刻建立深厚的感情,正如文中萤火虫把爷爷引出草丛,才激发了爷爷对它们的喜爱。爷爷一心想着保护萤火虫,当村里的小孩捉萤火虫时他想办法制止,后来秋虎到村外去捉萤火虫了,也被爷爷赶来阻挠。爷爷为萤火虫所做的一切,为萤火虫付出的感情,胜过亲人。

也许我们觉得爷爷这样做很傻,像个疯子,多管闲事,可毕竟萤火虫救过他的命,在爷爷看来,萤火虫就好比他的亲人,没有人比他更爱萤火虫了。

看到这里,你应该猜到,“萤王”并不是什么怪物,而是是曹文轩的爷爷,一位竭尽全力保护萤火虫的老人家。

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篇19:安妮日记读后感550字

全文共 689 字

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这个星期,我读了《安妮日记》这本书,这是一部真实的以书信为形式的日记体小说,主要内容是作者安妮·弗兰克用日记记录了在两年多时间里经历的许多事情。通过阅读,使我对战争与和平有了更多的认识。

第二次世界大战期间,由于受德国迫害,1942年,13岁的犹太女孩安妮·弗兰克随着家人躲藏

到父亲公司的密室里生活了25个月之久。这段时间,安妮用她的笔,描写了在秘密小屋里的

每一个日日夜夜和每一件难忘的事情,记录下在狭小的空间里自己的成长。在面对死亡的恐惧

中,她开始思考战争、自然、宗教等等,逐渐成长为一个成熟的、对生命有深刻感悟的人。

直到1944年8月,因为被人告密,和安妮一起隐匿的八个人被捕并被关进了集中营。到战争结

束,只有安妮的父亲弗兰克先生一人得以生还。后来,他整理了女儿在藏匿期间的日记,出版后引起极大的反响,这本书已成为世界上非常受欢迎的一本书。

读了这本书,我深深地为安妮的遭遇而十分难过,也无比憎恨发动战争的法西斯。中国也是深

受日本法西斯伤害的国家,我们更应该呼唤和平,反对战争,让当今的世界真正成为充满阳

光、鲜花和爱的人类家园。作为一名小学生,学习《安妮日记》,就要珍惜我们的幸福生活

。主人公安妮原本出生于富裕的犹太人家庭,可是因为战争受到迫害,被逼躲进了秘密小屋

。正如《安妮日记》中所说:白天连去洗手间都不行,也不能发出一点声音。想想生活在和

平年代的我们是多么幸福啊!所以,日常学习生活中,不要因为一点小事和父母发脾气;不要

因为一点小事和同学吵架;不要因为一点小事和老师顶嘴;不要……总而言之,让我们行动 起来,为我们今天的生活而满足吧,并且为了我们更美好的生活而努力奋斗吧。

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篇20:安妮日记读后感

全文共 522 字

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读了《安妮日记》这本书我深受启发。

安妮。弗拉克是个犹太少女,他的父亲奥托。弗兰克经营这一家公司,一家四 口过着富裕安宁的生活。

1933年希特勒法西斯政权执政以后,开始对犹太人进行残酷的迫害。

1942年6月12日,是安妮13岁生日,他受到了一个礼物是一本日记。这是德国

法西斯已经侵占拉荷兰。为了避免遭受警察的逮捕和屠杀,安妮的父亲带着一家人,躲进拉 公司大楼的一间隐秘的房屋。

安妮。在与世隔绝的密室里度过了花季少年最重要的两年时间,没有享受到花 季的幸福,快乐,只有日记本陪伴着她。她向他诉说心中苦闷,讲述身边发生的事情,描写

各种感受和幸福。她衣少女特有的青春和语言,记录了成长中的困惑和好奇以及青春的萌动

和期待。同时,她以勇敢的笔墨,控诉了法西斯邪恶的战争,谴责了毫无人性的种族歧视,

描述了战争给人们带来的深重灾难。安妮对在这个特殊的环境中扭曲的人际关系的不适应。

现在,我阅读《安妮日记》中不但可以阅读到历史,战争,种族迫害,还可以 读到期盼,成长与困惑最重要的是,我能从中感悟到安妮热爱生活,热爱自然,热爱阅读和

学习的人生态度,在逆境之中不气馁,不放弃和屈服。

我还要学习安妮善于思考,认真反省自己,看清自己的缺点,不断提升自己的 品格的精神。

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