小学生状物作文:荷花(热门20篇)
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437小学作文荷花
全文共 461 字
+ 加入清单我见过许许多多美丽的鲜花,但是,在我心目中,荷花是最美的,尽管它没有桃花那么娇艳,也没有兰花那么高雅。
荷花的形状非常有趣,里一层,外一层,一瓣一瓣的,在炎热的夏天,它们不会感到热吗?荷花的颜色多种多样,有粉红的、大红的、金黄的、淡紫的、天蓝的......应有尽有。它的香味淡淡的,很好闻。荷花一生中最可爱的时候,是它有了花骨朵的时候,它的花骨朵总给人一种奇特的感觉,让你时不时觉得花里会冒出一个个小花精来.
清晨的时候,荷花上多出了一些调皮的娃娃,它们是谁呀?原来他们就是可爱的露珠娃娃。过了一会儿,又来了一些不速之客,它们一会儿你飞到这,一会儿飞到那,害得好多娃娃掉进水里不见了,这些家伙呀,就是顽皮的蜻蜓。咦,水底好像有什么东西窜了上来,哦,对了,是一群小鱼儿,它们围着荷花跳“圆圈舞”。这就是我喜欢荷花的理由——它很友善,拥有很多的朋友,因此,它一点都不寂寞。日落时,那些颜色比较鲜艳的荷花,会泛起一道金光,轻轻浮在水里,这是,青蛙唱起了歌,这情景就是一副美奂美仑的图画呀!荷花!荷花!我爱那美丽的荷花。
[小学作文荷花
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篇1:小学生状物作文:小花狗
全文共 534 字
+ 加入清单小狗的身体外形远看像一个椭园形,身上的毛是一块白、一块黑,看起来就像一匹小斑马。它的头上耷拉着两个椭圆形的大耳朵。它的一双眼睛像黑水晶珠一样发亮。小花狗的鼻子有点像三角形,又有点像圆形,它的嗅觉十分的灵敏,每一次我丢了东西,它总是能帮助我找到丢失的东西,有一次,我写着作业,正要用钢笔橡皮时,突然找不到了,我在自己的房间里找来找去,找了一遍又一遍,正在那里发愁时,小花狗突然从书桌下窜出来,把钢笔橡皮像踢足球一样踢出来,原来钢笔橡皮掉到了书桌底下,我抚摸它的身子,向它表示谢意,它叫了几声,摇了摇尾巴,似乎在说不用谢,就到外面玩去了。
小花狗最喜欢吃肉骨头,它吃肉骨头的时候,那像小兔的嘴巴的嘴只微微动了几下就吃完了。每当我回到家,它就会跑到我的跟前,蹭着我的脚,好像欢迎我回到家。它还会看家呢!只要熟人来我家,它总会“汪汪”的叫两声,摇了摇它的尾巴,表示欢迎光临,陌生人来时,它就装成凶狠的样子,凶猛的叫几声,有时陌生人都被吓跑了。它的记忆力特别强,有个同学前年来过一次,今年来时,它还记得,并表示很亲近……
我家自从有了这只小花狗,我们家庭就变得更加活跃,小朋友们,你们听了我的介绍,我想你们一定会喜欢我家的这只小花狗的。
篇2:小学一年级作文:去公园看荷花
全文共 296 字
+ 加入清单池塘里的荷花大部分都已经开了,还有一些没看到它开就已经凋谢了,露出了莲藕。
荷花有白色的,粉色的,还散发出好闻的香味,景色好美!
荷花上还有蝴蝶和蜻蜓在翩翩起舞,让我想起了老师教我们的唐诗《小池》,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
池塘里,小蝌蚪在水里游来游去,还有各种各样的小鱼吐着泡泡在水里嬉戏。岸上,青蛙在呱呱叫,好像在说:“夏天来了,夏天来了。”树上,知了也在欢快地叫着。我看过一本书,书上说,知了在受到攻击的时候会射出一种液体,很像是在尿尿。所以以后夏天站在树上要小心哦,小心淋到知了的‘尿尿’哦!哈哈哈!真有趣!
篇3:小学生状物作文:第一次上电脑课
全文共 307 字
+ 加入清单今天,我们上了电脑课。 走出教室,我心里非常急切,想:“电脑到底是个什么样呢?”
想着想着,王老师就让我们排着队伍走向电脑室。路上我心里又出现了一个问号:“电脑能做算术吗?能写作文吗?”不知不觉,我和同桌就跨进电脑室了。
我一下子愣住了,急忙找我的位置。咦?我的位置呢?1号、2号、3号......我终于找到了我的位置。当我用颤抖的手触摸到电脑时,心想:“可别把电脑弄坏了。”
这时电脑显示出了一排排我看不懂的英文。在老师的帮助下,我进入了绘画程序。
哇!一个程序就那么精彩,其他的会不会更精彩呢?我又试了试写字板、记事本、音乐..........
一会儿下课了,我才恋恋不舍的离开了电脑室。 我想:下次一定要玩儿个痛快呢!
篇4:小学生状物作文:捉纺织娘
全文共 564 字
+ 加入清单今天,我们散步回家,又去捉纺织娘。
天色暗了下来,一只纺织娘在草丛里正叫得欢。爸爸悄悄地走到它身边,可它似乎一点也没有察觉,仍然在那里大展歌喉。“嘻嘻”竟然一点警惕性也没有,看来要成为“笼中之鸟”了。直到爸爸用手去扣的时候,这位歌唱家才停止了歌唱,刚想飞走,可爸爸的大手已经牢牢地把它捉住了。它急得在爸爸的手心里乱蹦乱跳,还张开大嘴想咬爸爸的手。可是爸爸的手可是久经沙场的,当然没树叶嫩啊,哪里啃得动呢?很快它就成了“瓮中之鳖”(给我装进了瓶子)。我们继续往前走,现在夜色更浓了,草丛里纺织娘的叫声更欢了,可是我们已经无从找寻他们的身影。爸爸掏出了手电筒一照,它们像听到命令一样一下子停止了叫声,四周显得特别宁静。爸爸扒开草丛,只见几片绿草中间有几片又细又长的叶子,看上去像昆虫的长长的脚。我没在意,可是转念一想,不对呀,这分明是一只纺织娘啊,这家伙可真会伪装。我赶紧提醒爸爸快抓,可是爸爸早就发现了,他说这是最低级的伪装。不知是它听见了我们的话,还是爸爸太轻敌了,这回竟然让它从爸爸的手边逃走了。可是爸爸还不死心,在草丛里乱找,我告诉他我亲眼看见它往远处飞走了,他才死心。看来连捉纺织娘也不可掉以轻心呢。
夜空里的星星在对我们眨眼睛,仿佛在提醒我们该回家了。虽然今天收获不大,但我们还是一路唱着歌,踏着愉快的歌声走在了回家的路上。
篇5:小学生状物作文:我最喜欢的小蜜蜂
全文共 530 字
+ 加入清单我家屋前的杨树上,有一个小小的蜜蜂窝,里面住着许多小蜜蜂,我平常没事就蹲在树下观察它们,我可喜欢它们呢。
它们很守纪律,平常去采蜜,它们排成整齐的队伍,队伍前面有一个大蜜蜂,好像是它们的头儿,那长长的队伍像自行车的链儿似的,一个接一个,可有秩序哩!更稀奇的是:如果谁掉了队,谁想逗留、贪玩,它们的头儿、伙伴就会在那些小淘气身边嗡嗡的叫几声,好像在说:“小调皮,掉队了,快跟上去。”
人们常说勤劳的小蜜蜂,我发现真的是这样,它常常飞过城区,飞过河流,到很远的高山、田野去采蜜,再把采回来的一点一点的花粉集中起来,然后酿出香甜的蜜,它是那样勤劳,不怕艰辛不怕累。
小蜜蜂虽然很可爱,很勤劳,但是有时也很淘气,有一次,我在院子里逗它玩,没想到,它还有点狠气,它快速的地飞到我的手臂上,用身上的刺蜇了我一下,爸爸妈妈立即把我送到了医院。医生连忙找来了一些青苔,放到了我的受伤处,过了几天后,受伤处果然好了,原来青苔具有清凉解毒的功能。后来,爸爸妈妈告诉我,蜜蜂是不会轻易蜇人的,一旦蜇了人,它就会耗尽所有精力,然后就死去了。
听了这些之后,我觉得小蜜蜂更加可爱了,它勤劳、不怕苦累、献身的精神永远值得我们学习,而且,它还使我又学到了一些生活常识。它是我一生中最好的小伙伴之一。
篇6:小学生状物作文:花儿选美大赛
全文共 251 字
+ 加入清单在我的绿色天地里,住着许多的花儿,夜晚,我们全家都睡着了以后,绿色小天的花儿们进行了选美大赛,叶子小姐和杆子先生是评委,每一朵花儿都穿着一身美丽的衣裳,尤其是那牡丹花,是那么的富丽堂皇,那么的美丽,众花都认为她最美丽,在绿色天地的一角,有一盆小蝴蝶花,穿着一件蓝色的衣裳,上面有一点灰尘,众花都认为她最难看。
开始选美了,大家都认为牡丹花会的第一,谁知公布的时候,却是小蝴蝶花,评委说:“小蝴蝶花因为平时乐于助人,而牡丹花虽然美,却很骄傲,不帮助别人,大家要永远记住,美,不仅要外表美,而且心灵也要美!”
篇7:小学生状物作文:龙卷风
全文共 367 字
+ 加入清单你们相不相信天上会下青蛙雨、鱼雨、蜘蛛雨,还有其它生物的雨?我相信大家一定会说不相信。可我不是在讲神话故事。大自然里真的发生过这些事情。在1937年6月16日,一阵夹有幼蛙的雨落在英格兰的特罗布里奇。科学家认为:这可能是龙卷风吸入了多种东西,然后在远处某个地方将其扔下来引起的。
龙卷风必须在很强的积雨云下才可能出现,它的身体像一根园柱子,最上面的积雨云像一个帽子,它是一种急剧旋转的小而强烈的螺旋状风,很猛烈,足以把人、车,甚至建筑物突然抬起卷到空中。龙卷风快来临时,天空会出现一片绿色的像一块茂密的草地似的乌云,过了一会儿从云中间飞出一根旋转着的倒圆锥体,它的中部风速很强,足以把任何东西卷上天空。它能毁坏许多房屋,把大树连根拔起,造成许多灾难。
自然界有许多对人类有害的自然现象都被人类利用起来了。我相信,有一天龙卷风也能造福人类。
篇8:小学生状物作文:楼梯下的利用
全文共 280 字
+ 加入清单我家的楼梯下面有一个高130厘米、宽80厘米、深100厘米的空置的地方,从搬到这个新家已有2年时间了,这空置的地方成为了我家的一个“垃圾场”,里面尽是一些旧鞋子、袋子、盒子……等杂物。
今天,我和老爸想出了一个两全其美的办法:将那“垃圾场”清空,把一个跟这空置的地方差不多大的塑料箱子放入,这样以来,即结省了空间又美化了环境,这真是太棒。于是我和爸爸说干就干,我们来到超市购买一个理想的塑料箱子。一回家,爸爸将这箱子放进去一看,这真是天衣无缝。
这箱子高110厘米、宽70厘米、深90厘米它全身是灰色和白色组成的,一共有四层,再加上两个小抽屉组成了一个漂亮的箱子。
篇9:小学生状物作文:西红柿
全文共 726 字
+ 加入清单我家的屋顶花园上面种植着两棵西红柿,这两棵到我家时还只是一厘米的幼苗,是我从乡下带来的。
它们刚来到我们家时,叶子稀少、枯黄,只有几处有一丝绿色。刚一开始,我觉得这两株西红柿没有成活的可能。可是,没几天,我就把那个感觉打消了。原来那两株西红柿上的枯黄的叶子都落下了,长出了淡黄、淡红的小叶子,而且它们都长高了许多。一阵微风暖洋洋地吹,它们挥动着嫩嫩的小手,说:“我们成活了,我们成活了!”这样,我非常爱惜它们,天天给它们浇水,虽然夏天浇水很烦人,一定要在清晨6 点钟浇水。因为,夏天在上午和下午都不能浇水,这时浇水太阳会把水晒烫,像开水一样,把植物烫死,如果在傍晚浇水,水也会被晒了一天太阳的土给烧烫,所以早晨六点浇水是最好的时间。
我听爸爸说西红柿只要开了花,就马上会有果实。我耐心地等待它们开花,十天过去了,二十天过去了,我对它们失去了信心。虽然它们已经长得枝繁叶茂,可是一朵花也没有。从此,我再也不给它们浇水,倒是爸爸在帮我浇水。一天,我被急匆匆的爸爸叫醒,他把我拉到屋顶花园,我一看,那两株西红柿上面开满了淡黄的小花。几天后,小花谢了,长出了许多小小的果实。三天后,这些果实有一些像刚刚出世的桃子。又过了四天,这些西红柿像普通的西红柿,不过颜色还是绿色。又过了几天,西红柿已经有红颜色了。再过了几天,西红柿已经可以吃了。有三四个西红柿在同一个枝头上,把枝头压弯了腰,一阵风吹过,它们好象在说:“主人快来摘我们!”我看到了这美好的景象,心里说不出的高兴。
我在西红柿身上得到了两个人生启示:第一个是不要说不可能,就算只有一丝希望,也许这一丝希望会产生奇迹。第二个是做事一定要坚持到底,不要半途而废,也许成功与失败之间只相差一天、一小时、一分钟、一秒钟。
篇10:小学生状物作文:小白兔
全文共 503 字
+ 加入清单我家养了一只小白兔,它非常惹人喜爱。
刚来我家时,它总是竖直了通红的长耳朵四处听动静;抽动着鼻子,到处闻气味。一双红玛瑙似的眼睛满是惊疑的神色,大概觉得人地生疏,没有安全感吧。
小白兔最爱吃青草和新鲜的菜叶。一开始,我把鲜嫩的青草放到它眼前,它畏缩在那儿一动不动,理也不理。看着它那样子,又可气,又可怜。我想,它一定是刚刚离开了妈妈,对这个新家不大熟悉吧。于是,我把青草放到它跟前就悄悄地离开了。我站在远处望着它,只见它东张西望了一会儿,用鼻子嗅了嗅,极小心地叼了一根草。那小巧玲珑的三瓣嘴咀嚼青草的样子可逗人喜爱了。
时间过得真快,转眼小白兔来我家一个多月了,再也看不到它怯生生的样子了。它总是在屋里乱蹦乱跳的,有时跳累了就趴在我怀里用小舌头舔我。我若追它,它便弓起身子,后腿使劲一弹,嗖的一下跳起来,像飞起的一个雪团,迅速地逃开了。
每天晌午,我都把它抱到阳台上晒太阳。在阳光的照耀下,小白兔一会儿蜷缩成一团一动不动,一会儿四脚朝天,尽情享受阳光的爱抚。我总是忍不住抚摸它那一身洁白无瑕的长长的绒毛。那绒毛是那么的光滑柔软,让人心里有一种说不出的舒服感。
小白兔活泼美丽,虽然它很淘气,但它仍是我最喜爱的小动物。
篇11:小学生状物作文:小燕子
全文共 517 字
+ 加入清单前些天,我家门前屋檐下迁居来了一对燕子。
很显然,这是一对燕子夫妻。这段日子,一到下午,这对燕子就忙活起来,一个啄土,一个衔草,它们在我家屋檐下搭了一个小巧精致的燕子窝。
昨天下午,吃罢午饭没事干,我们就观察起了燕子窝。咦,这窝里似乎盛满了东西。哦,原来是燕子妈妈生了一窝蛋宝宝。这可把我乐坏了,细细一数,不多不少,正好五个。燕子妈妈正在孵蛋呢!它一动不动地注视着四周,轻轻地卧在蛋上,一会儿用嘴梳理着身上的羽毛,一会儿挪挪身子,生怕没遮好自己的孩子。
一会儿,燕子爸爸回来了。只见它嘴里含着些东西,燕妈妈叫了几声,轻轻啄着燕爸爸嘴里的食物吃。吃过东西之后,燕妈妈再飞出去寻找食物,燕爸爸则接任燕妈妈的工作。我以为燕爸爸会耐不住性子,不像燕妈妈那样细心,没想到它也像燕妈妈一样,眼睛一眨不眨地注视前方,不让任何人接近它的蛋宝宝。
看到这里,我的眼睛不知不觉湿润了。我的妈妈是个普通工人,辛苦工作的同时,每天总不忘为我准备可口的饭菜,而我却经常不知好歹地挑剔。妈妈总是微笑地点头听着,从不埋怨什么。以前我认为妈妈做那么多、付出那么多是理所当然的事,可现在看来,那一件件平凡而具体的事情,一声声“小心点”“别摔着”的叮咛,处处凝聚着妈妈无边的爱。
篇12:小学生状物作文的写作方法与技巧
全文共 1814 字
+ 加入清单写状物类文章和写人记事的文章一样,首先必须突出中心,只有中心思想明确,读者才能领会你的写作意图。同时,写这类文章还应适当地抒发自己的思想感情。产生联想和想象,恰当地运用一些修辞方法,力求语言生动,文笔流畅。
状物类作文,以“物”为描述的中心和文章的线索,或寓情于物,或托物言志,融知识性与趣味性于一体,表达文章的题旨。这是学生喜闻乐见的一种写作形式。因此,加强状物类作文的指导,既是学生的一种心理需求,也是新的课程标准的目标之一。
一、语言要有趣
如习作《蚂蚁》。作者在写蚂蚊的独特功能时,是这样写的:“除了四周的景物能帮助蚂蚁辨别方向外,它们还有一个自身的‘法宝’,这就是在蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味,掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向。倘若用樟脑丸一类的怪气味弥散在蚂蚁走过的路径上,那么后来的蚂蚁就会因找不到那种特殊的气味而迷失方向。”这是作者知识的积累与生活的积累相互融合的结果。
又如,习作《姥姥家的小黑狗》。作者在介绍小黑狗的外形特点时如是说:“(它)一身乌黑发亮的皮毛,就像黑缎子一样油亮光滑;雪白的小爪儿,俨如四朵梅花;那条翘着的小尾巴总是不停地摇摆着;特别是那对黑白分明的小眼睛,总是四处张望,充满着兴奋和好奇。”这里,作者用了生动的比喻,写出了小黑狗皮毛的油亮和爪子的厚实;又用“不停地摇”写出了小黑狗对熟人的媚态;还用“四处张望”来写小黑狗的警觉与好奇。语言富有生活的情趣,突出了小黑狗的漂亮与可爱。
因此,语言的理趣是知识性的体现,情趣是情感性的体现。只有结合为一体,方能显示状物类作文语言的知识性与趣味性。
二、观察要有序
有序观察是写好状物类作文的基础。一要按顺序观察,二要抓住特点进行观察,只有进行有序观察,才能写出条理清晰的文章。
如,苏教版六年级(上册)《麋鹿》。在介绍其外形时这样写道:“它的外形很奇特:角似鹿,面似马,蹄似牛,尾似驴,所以又被称为‘四不像’。”这里的观察顺序是:由上而下,由前而后。作者抓住麋鹿角、面、蹄、尾的特点,寥寥数语,却勾画得栩栩如生。又如,苏教版五年级(上)“练习册”上有一段对熊猫的描写,形象逼真,凸现熊猫的生活习性。“熊猫睡觉时,腹部朝天。有时,它用前爪轻轻地拍着肚子;有时,它两腿一蹬,便翻了个身。”“它睡醒了就翻身起来,用手揉了揉腥忪的眼睛,好奇地望望人们。然后迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边,坐了下来,好像想清醒一下头脑似的。”这里,作者抓住熊猫嗜睡的特点,写得饶有趣味。
三、结构要有“形”
根据表达的需要,文章有纵式结构与横式结构之别。初学状物类作文,以纵式结构为主,以纵横交错式结构为辅。如“总分”或“总分总”结构。
例,习作《银杏》。可以先介绍它的外形特征,再写出它的价值或用途,诸如营养价值和药有价值等。从总体上看,全文为纵式结构。而在介绍其价值或用途中,又采用横式(并列式)结构。这样,介绍的内容尽管较多,但由于结构清晰,也就显得有条不紊。
又如,习作《猪》。作者从对猪这种动物的偏爱入手,开篇破题:“其实,猪是一种聪明可爱的动物。”接着,文章分别从猪的智力、嗅觉、起居、饮食等方面展现它的聪明可爱。这种“总分式”结构条分缕析,学生容易模仿。有的同学为了进一步突出家养猪的可爱,还简约地将野猪与家养猪作对比。这样,不仅丰富了写作的内容,而且凸现了文章的中心。
四、方法要有变
状物类作文的写作方法也不是一成不变的。仅就叙述的人称而言,就有第一人称与第三人称之异。当然,各有各的妙处。例《钢笔和原珠笔》,叙述时采用第一人称,既显得亲切,又便于介绍。为了行文需要,人称也可以转换。如,《铺路石》。从整体上说,用的是第三人称,“它来自大山之中,它是大山的儿子。为了人类的需要,它离开了母亲的怀抱,来到了繁华的闹市,来到了宁静的村庄……”而在文章的结尾,为了礼赞的需要,转为第二人称。“铺路石,你是山的精灵,你是大山的忠实儿子!你默默无闻,但大地没有忘记你,高山没有忘记你。看,高山顶上的巨石,不正是大地母亲为你树立的丰碑吗?”这种第三人称与第二人称的交替作用,使知识性和情感性得以和谐统一,叙的是“铺路石”,颂的是“劳动者”。
现代写作学认为,写作是一种观念形态的活动,是客观外界事物在头脑中加工制作的过程。从这一意义上来说,状物类作文的指导要以有序观察为基础,情趣表达为载体,有形结构为借鉴,行文有变为方法,经典引路,以读促写。实践证明,这是一条行之有效的写作途径。
篇13:小学生状物作文:可爱的小枕头
全文共 220 字
+ 加入清单今天,姑奶奶帮我做了一个非常可爱的小枕头。看上去像一只蝴蝶,又像一块特大的糖果,漂亮极了。姑奶奶说:“它的枕心是荞麦的,睡在上面不但舒服,而且对眼睛也好。”
枕头套是由绿色和黄色搭配而成的,中间站者一对米老鼠,男的穿着黑衣服,红裤子,左手叉着腰,右手挥动着黄色的礼帽。那女米老鼠头上则带着蓝色的蝴蝶结,穿着兰色的花边裙,害羞地躲在那男米老鼠的后面。
我看着着可爱的小枕头,开心地笑了。
泰州市大浦艺术学校 小二(1)班 于颖琦 指导老师:沈小萍
篇14:小学生写大熊猫的状物作文
全文共 334 字
+ 加入清单一说起熊猫,人们自然会想到熊猫黑黑的眼圈,正在吃竹子的样子,憋得真可笑,这次让我来深入的介绍熊猫吧!
熊猫吃竹子时,总是用前抓和后脚抓住竹子,慢斯条理地往嘴里送,样子挺可爱我恨不得去亲他一口,此外,他还很爱吃鸡蛋,一拿起鸡蛋就张大嘴,两口就听咕噜一声下肚了,快的让你的眼球都掉下来。
熊猫还很爱睡懒觉,吃饱肚子后,找一块没人的草地,躺下就睡,有时候摸摸肚子,翻一个身,我还以为他醒来了,但我后来知道,他这是在做梦。它醒来后,揉揉蒙松的眼,走到水池旁,俯下身子,“啪嗒啪嗒”和起水来,喝完后,满意的打嗝饱嗝,四处走动,活动筋骨,看他那扭身子滑稽的样子,我忍不装扑哧”一声笑出声来,它就好奇的张望,好像找谁笑他。
我特别想要只熊猫回家养,应为他的样子实在太可爱了,令人忍不住啊!
篇15:小学生状物言志类作文:猫的责任
全文共 461 字
+ 加入清单从前,有一只小猫,名叫丽丽。它十分贪玩,每次,妈妈教她抓老鼠的时候,丽丽总是左顾右盼,东张西望,一点也不专心。妈妈看了,皱着眉头说:“宝贝呀,猫的责任是抓老鼠,如果你不学会抓老鼠,你就会饿肚子的。而且,你还永远成为不了一只有用的猫。”
丽丽听了,扭过了头,噘起了嘴,不服气地说:“谁说的,我还有鱼吃呢。如果老鼠来偷东西了,我大叫一声不就行了吗,反正老鼠也怕我们猫嘛!”
有一天,猫妈妈出门了,猫妈妈怕小猫丽丽饿肚子,所以,就在家留下了鱼。丽丽正在懒洋洋的晒太阳的时候,一只老鼠悄悄地跑了出来,津津有味地吃着小猫的鱼。丽丽睁开了眼,当她看见老鼠在吃东西的时候,丽丽生气地叫了一声“喵呜!”老鼠吓得跑到了椅子后面。“不对呀,这不是小猫丽丽嘛,她是抓不到我的!”老鼠大胆了起来,在客厅里跑来跑去逗丽丽玩。老鼠跳进了花盆里,小猫丽丽也爬了上去,“当”的一声,丽丽一不小心把花盆打破了,主人看见了,一下子就把丽丽扔了出去,还大叫道:“你这只没用的猫,连老鼠也抓不着!”
小猫丽丽终于明白了,抓老鼠是猫的责任,每个人都应该履行好自己的责任。
篇16:家乡的荷花池小学作文
全文共 790 字
+ 加入清单我的家乡是一个依山傍水的小村庄,这里虽说没有什么举世闻名的名胜古迹,但却有着自己别具一格的美景,山后的大片竹林、院前的潺潺小溪……但我最为钟爱的,还是村里的荷花池。
圆圆的一片荷塘里倾注着汩汩的流水,无数的小鱼儿小虾像安居乐业的小精灵,时常可见它们自由自在的身影在水中欢腾、跳跃。
引人注目的一片片绿油油的荷叶,又大又圆,只要微风拂过,就荡起了一圈圈绿色的海波。荷叶上时常栖息着各种各样的来宾——昨天是青蛙弟弟来到这里乘凉、练嗓子了,今天钻石般闪亮亮的小露珠妹妹还在荷叶上荡秋千呢。
然后我们的主角要出场了。最美的荷花便是这里的主人。放眼望去,那一朵朵粉嫩嫩的荷花正摇曳着自己婀娜的身躯随风起舞,像是要举行选美比赛,你挤我一下,我推你一把,像有脾气的小姑娘互不相让。这边几朵盛开的荷花简直就是身着粉色衣裙的仙女,飘飘欲仙;那边几簇含苞欲放的荷花像在亲昵地说着什么悄悄话,胀鼓鼓的花苞似乎马上就要裂开嘴笑出声来了;还有那半开的荷花,像半褪衣衫的美人,娇滴滴羞答答的,只肯露出半边脸,伸展着洁白无瑕的花瓣将自己的另一半娇容遮挡住,还时常躲藏在荷叶姐姐的身后。
夏日的荷花池最为热闹了。当夏夜悄无声息地降临之时,演奏家——青蛙先生带着他的乐队来举行音乐会了。“呱呱呱……”洪亮有节奏的声音引得不少小昆虫都扇动翅膀为其伴奏,连熟睡的睡莲都睁开了眼、挺直了腰板,顽皮的小鱼小虾都从水中探出小脑袋,一串串圆鼓鼓的小泡泡升入了天空……音乐会实在太拥挤了,不得不请蜻蜓姐姐们成群结队地出动维持会场秩序。突然,池边响起了清脆的嘻嘻哈哈,活蹦乱跳的男孩子来到池边了,他们舞着、闹着、奔着、跳着……溅起了阵阵漂亮的水花,一朵接着一朵在池上绽放。看,这个热闹的小池扰得天宇上的一颗颗“眼睛”睁得更大了……
啊,家乡的荷花池啊,如诗如画,珍藏着太多美好的回忆与欢乐!我永远爱你——美丽的荷花池!
[家乡的荷花池小学作文
篇17:三年级小学生写荷花的
全文共 478 字
+ 加入清单荷包含着许多,荷花、荷叶,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”而雨中荷也是别具风采呢!
瞧!走到乐园内荷塘近处,满池的荷叶绿油油的,远远望去,如同为荷塘遮了一块绿布来挡雨呢!荷叶中,还有一个个粉色的朵儿星罗棋布在荷塘里,那就是荷花了。走近前去,荷更清楚地展现出来,绵绵小雨轻抚着荷塘,塘水漾起了碧波,再瞧瞧荷叶,雨珠在这个舞台上活泼欢快地跳起了舞,在荷叶上弹来弹去,快活极了,雨珠跳累了,只要我把荷叶的一边轻轻一提,雨珠便又把荷叶当一个绿滑梯,又飞快地滑入池塘,与塘水溶为一体了,亭亭玉立的荷花镶嵌在荷叶之间,有的还是个花骨朵儿,头尖尖的,大半个身子都呈粉红色,尾部慢慢渐变成了白色,可爱极了,有的含苞待放,只有一些花瓣张开了笑脸,像个害羞的小姑娘,却也不失风采,还有一些荷花已经全部盛开了,里面的花蕊呈黄色,上面还有几个白色的小点,这些荷花尽情地享受着雨丝的抚摸,再加上晶莹透亮的露珠,更是多姿多彩,这些荷花出淤泥而不染,一阵微风吹过,荷花、荷叶轻轻摇摆,更显得多姿,这风也让塘中几片似小船的花瓣前进了几步。
这些荷真美啊!就算是在雨中也不失风采,更加美丽。
篇18:小学生状物作文500字:可爱的母鸡
全文共 569 字
+ 加入清单一天,妈妈去农村回来时,带了四只又肥又大的母鸡回来养着吃,我高兴的又蹦又跳,妈妈在楼上阳台上放了两个纸箱子,纸箱里铺上纸这就是鸡的家了。
母鸡们有短短的两只腿支撑着肥大的身体,淡黄色的羽毛整齐地披在身上,一对橘黄色机灵的眼睛滴溜溜的圆,一个又硬又尘的嘴巴啄起食来又快又准,血红的鸡冠真像一朵盛开的鸡冠花,两只小耳杂藏在一簇羽毛底下。
第二天下午,我坐在楼下,津津有味的看着电视,突然,楼上的阳台里传来“咯咯大,咯咯大”的叫声和杂乱无章的扑翅膀的声音,接着又传来“扑通,扑通”的声音,好像桶被什么东西打翻了,发生了什么事?我走到楼梯口,担心的朝楼上望了望,心想:家里只有我一个人,那楼上的是何方神圣?我又害怕的望了楼上,心神不安的继续看电视。晚上,妈妈回来了,我把事情告诉了妈妈,妈妈疑惑地说:“难到鸡下蛋了。”我和妈妈半信半疑的走进阳台,看见一只鸡跳到别人家的院子(阳台)里,东看西看,另外三只鸡的旁边有只蛋,真的下蛋了,这土黄色的蛋大概有两寸,45克重,哈哈,我家的鸡还会生蛋呢!
又过了一天,忙的不可开交的妈妈叫我给母鸡们喂食,我双手捧着米来到阳台把米一点一点的洒到盘里,母鸡们一拥而上,你争我夺的吃鸡食,不一会儿,一小杯米粒全被母鸡吃的净光。
吃饱了,母鸡对着盘子咯咯叫,好像在说:“饱了饱了”,也许它们在说“不够再来点”多么可爱的母鸡呀!
篇19:小学生优秀作文:雨后赏荷花
全文共 686 字
+ 加入清单荷花出淤泥而不染,濯清涟而不妖。它们有的淡若秋菊,纯净洁白;有的红若枫叶,妖娆妩媚;有的迎日而立,好似一位身披彩衣的公主……荷花千姿百态,雨后的荷花格外醉人。
夏天的一阵小雨后,一切都得到了净化。无论是湿润的,还是柔曼的,都可爱得逼你的眼。塘中的荷花更引人注目。
我在塘边悠闲自在地漫步,缕缕幽香伴着水气飘过来,沁人心脾,且不说荷花,就那犹如绿雨伞般的荷叶煞是喜人!我多么希望此刻的美能变成永恒。我想,如果我身着艳丽的百花青衫,脚穿小巧玲珑的绣花鞋,头戴几朵可爱的香花,坐在一只精致的小舟上赏荷抚摸我那心爱的荷花,与它零距离接触,那该多么惬意!也许这只能出现在梦中吧!
瞧.池塘中那洁如冰雪,秀似粉颜的荷花也格外新丽芬芳,荷蕊更加风致,耀眼得使你认为它已化为金黄的水,却不知那是雨的微妙之处。小雨后,没有一丝风,那一满荷叶却流淌着一粒粒的水珠,像要滴下鲜美的汁液。荷花浮在搪水之间,被雨冲洗后更加使得雅静,特别的显眼,令人难以忘怀。
红花还要绿叶衬.荷叶毫不吝啬地将自己的优点装饰荷花,像一位母亲.温柔地,轻轻地,陪伴在荷花的身旁,那么的无怨无悔.那刚刚被雨梳洗过的荷花,粉晕中微带白色,宛若一位羞答答的小家碧玉,无怪乎有人称它为“水中仙子”。我踌躇许久,我能摘下一朵吗?可它们是那么的美。我甚至不忍心摘下这水的精灵,它们是多么充满生机与活力呀!于是我默默地欣赏,默默地祝福,愿它们永远美丽而有朝气……
我沐浴着荷的美,向前方漫去……
雨后荷,是位多情女;雨后塘,是慈母怀;雨后赏荷,让我感受万般情怀。别人赞荷是仙女,我看荷是圣女,一个一尘不染的圣女。我爱荷花的化身,更爱荷花的本性。
篇20:小学生状物作文:我的小闹钟
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+ 加入清单我的小闹钟陈越阳 (五年级)“快起床呀!起床呀,起来……”早晨,放在我书桌上的“小青蛙”又叫我起床了。那是爷爷送我的第一个小闹钟。我的“小青蛙”是一个会说话的小闹钟。它戴着一个黑色的帽子,看起来很酷。它穿着一双黑色的鞋子,还拿着一根拐杖,看起来像个绅士。里面有秒针弟弟、分针姐姐、时针哥哥。秒针弟弟很瘦,分针姐姐不胖不瘦,时针哥哥很胖。因为秒针弟弟走60小格,分针姐姐才走1小格,分针姐姐走60小格,时针哥哥才走1大格。
第四根针是定时用的,你把它调到一定的时间,按一下“小青蛙”的帽子,时间一到,“小青蛙”就呱呱的叫起来,那声音与真青蛙没什么两样。每天都在小闹钟的提醒下准时起床上学,真是一件幸福的事。记得有一次,我起来的时候,发现到了8点30分了,我对爷爷说:“爷爷,小青蛙是不是生病了呀”“没有呀!”“哦,我记起来了,原来是昨天忘记设定时间了!”我没有说什么,穿了衣服洗了口、脸、保、拿着书包就跑到学校去了。到了班上,我的老师说明了情况,老师没有批评我,让我赶紧坐到坐位上读书……晚上,我定了时间,检查了电池,然后我就躺在床上睡着了……第二天,小闹钟闹开了:“快起床呀!起床呀,起来……”哈哈,幸福依旧!我爱我的小闹钟,我的生活离不开它!