赞美桃花的作文汇总20篇

我家的附近有一座山，它的名字叫桃花山。

桃花山是由两座小山组成的，两座小山的中间被一条马路所隔开。右边那座小山的山脚下有一块石碑，上面刻着“桃花山”这三个繁体的大字。桃花山上有很多桃树，所以才命名为桃花山。

春天到来时，万物复苏，当然桃花山上的桃树也不甘落后，开始发芽了。到三月份时，桃花山上便成了五颜六色、五彩缤纷的世界了。桃花全部都绽放了，有白色的、粉红色的、玫瑰花色的……美丽的蝴蝶在空中嬉戏、打闹，你追我赶，如果心情不好的人，看到这幅景象，心情一定会好起来的。夏天到来时，桃花山上又增添了一幅新的景象——桃子熟了。放学后这里就成了小孩子娱乐的天地，有的在吃新鲜的桃子，有的在写作业，有的在草地上打滚儿，还有的在玩游戏……多姿多彩，干什么的都有。秋天到来时，桃花山上显得比夏天的桃花山上冷清了许多，桃花都凋谢了，春天时站得直直的小草，到现在也弯下了腰，垂下了头。春天时每天都按时报晓的公鸡，每次报晓都比以前晚了片刻。冬天到来时，桃花山被老天爷披上了一件白色的外衣，山上不像春天、夏天那样生机勃勃了，因为动物们都去冬眠了。但是还有很多孩子在这里打雪仗、堆雪人，绘成了一幅和谐的景象。

这就是我的家乡的桃花山，这就是我的家乡美丽的、可爱的桃花山！

时逢三月里，春风花草香。睁开眼，满目春色望不尽；闭上眼，满鼻花香嗅不完。忽忆偶读诗一句：“桃花春色暖先开，明媚谁人不看来？”这多姿多彩的时节，桃花早已开了，是该赶赴一场桃花的盛宴了吧？

桃花盛情邀我聚，岂敢不来赴邀约？盛装打扮去桃林，只为一睹桃花容。穿上闪闪发光的公主裙，穿起粉红精致的皮鞋，携着爸妈，邀上小妹，我们踏向了“市外桃园”。一路上，望着若隐若现的山间小路，闻着似有似无的桃花香，看着那些匆匆忙忙的“赴约人”，我的心仿佛被那游丝般的花香牵引到了桃林——那个异常美丽的世界！轻柔的微风拂面而来，如一根细线，撩起了丝丝花香，串起了片片花瓣，萦绕着我，笼罩着山，像一位能歌善舞的少女，一遍遍，一遍遍地飘舞、旋转……

随着青石小路拾级而上，我们来到了真正的“市外桃园”。远远望去，哪里都是一片娇艳的粉红，哪里都有一份令人惊羡的美！山下那大片狂放的油菜花，则更让这片美得令人不敢呼吸的桃花林愈加光鲜亮丽，增添了一份婉约的美。

近了，更近了，那一株桃花就如一个风情万种的睡美人，虽说只是斜卧在地，但她那不可抵制的诱惑力，深深地让我、让那些赴约之人都陶醉在那种“倾人倾林”的美中。边走边游，又一株桃花仿佛迈着羞答答的步子，含情脉脉地向我走来，哦，她就是一位羞涩的桃花少女！“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”粉蕾盈盈，玉蕊楚楚，含露吐芳，娇羞欲滴，真是美得不可方物！在桃花少女的引荐下，我又觐见了雍容华贵的桃花女王。嫩绿的叶，粉红的花，成了女王的皇冠。硕大的花朵，扑鼻的芬芳，陶醉着我们，更招惹着蜜蜂、蝴蝶。那些蜂儿、蝶儿围绕着女王，唱着春天的歌儿，翩翩起舞……

寻寻觅觅，寻寻觅觅，我走进了桃林深处。在这里，我仿佛找到了那个美如仙境的桃花小镇，忘了时间，忘了烦恼，拉着小妹在桃花林里尽情地嬉戏、玩耍、奔跑……

看着一朵又一朵的桃花，静静地，我仿佛也成了一朵桃花，穿着粉红的公主裙，沐浴在阳光下，听蜂儿讲述昨日的乐事，看蝶儿举办跳舞大赛，还有那百灵鸟唱着悠扬动听的歌儿——在这歌声里，我仿佛看到了一个个沉甸甸的桃儿压满了枝头，看到了农民伯伯绽开的笑脸和满满的喜悦！

踏上回家的路，再回首看那桃花林，我不由吟出一首诗：全心畈村桃花景，花容月貌婷婷立。满山红遍花如雨，十里春风香如席。

“桃花影落飞神剑，碧海潮生按玉箫。”一代宗师黄东邪独爱他的桃花岛，这岛上有箫有月有爱女，有一切的美景，更重要的是，桃花岛上的他有不染是与非的平静的心。

桃花岛是黄东邪独一无二的世界。在这里，他可以吹箫赏月，远离喧嚣，静下心来，认真审视自己。

都说黄东邪残酷。记得当中有一个情节，黄东邪因陈玄风、梅超风偷盗《九阴真经》逃出师门，而迁怒于其他弟子，但是弟子们非但不记恨师傅，反而想尽一切办法回归师门，我想这一定是有原因的：黄药师丢失了《九阴真经》虽异常愤怒，但在陆乘风的山庄，当梅超风被江南七怪欺负时，他还是出手相救了，黄东邪教徒弟一心一意，不带一丝保留，表面严厉刚强，内心却有一座仁慈与善良的桃花岛，让黄东邪放下江湖人应有的冷酷残忍，用平静温和的心看待一切。

桃花岛不是黄东邪的专属，每个人内心都有一座桃花岛。那里有最美的风景和不受任何束缚的你，在那里你可以敞开心门让微风吹进来，“时时勤拂拭，勿使染尘埃”。在那里，你可以敞开心门让暖阳洒进来，照亮内心的每一片阴影。在这座岛上你可以认真审视自己和自己对话，发现自己的不足之处，增加信心；看淡自己的过人之处，（next88）去骄去躁。你可以顽皮，可以偶尔犯一点邪气，但别忘了回到自己的桃花岛，那里有真正的自己。

黄东邪作为武学宗师，以箫为武器，这箫不仅仅是寒冷的兵器，更是他对内心平静祥和的一种依托，斗场上，潮起风啸；箫声响，潮平风和。黄东邪始终没有忘记内心的一片净土，懂得在不同场合，自己拥有不同角色。他坚守初心，不被世俗所迷惑，不被喧嚣所感染，因为心存桃花岛，这个认清自我的一方土地。

我们也要寻找寻自己的桃花岛，在愤怒时回到桃花岛，静下心来，宽恕他人；在失望时回到桃花岛，抬起头来重整旗鼓；在得意时回到桃花岛，俯下身来看，看淡荣誉；在迷茫时回到桃花岛，沉住气来追随目标。

金庸先生在刻画黄东邪的形象时，不仅把药师的武艺描绘得传神，更是通过对他形象性格的揣摩，使得这个人物深入人心，在现在这个繁杂的社会，像黄东邪那样坚守本心是多么重要。得过且过的人越来越少，不流于世俗心平气和的人越来越多，我想这才是金庸先生刻画这个人物的真正用意。

桃花岛是内心的归属，善良的住所更是我们反思自己，鼓励自己，改变自己的栖息地，在忙碌的一天中，不妨抽出时间探望桃花岛，净化内心，找寻自我。

随着年龄的增长，学习的负担也越来越重，再加上弟弟的出现，母亲渐渐的更多地去关心照顾弟弟，而我也渐渐厌恶整天埋头苦读。我毕竟只是个孩子，天性爱玩。久而久之，母女之间就三天两头地吵个不停。 As you grow older, the burden of learning is getting heavier, coupled with the appearance of his brother, the mother gradually cares about taking care of my brother, and I amI gradually disliked to study hard all day.After all, I am just a child.Over time, the mother and daughter kept noisy between two days and two days.

母亲似乎本着“不打不成材”的战略指导思想，问心无愧地打着她的女儿——敢怒不敢言的我那根鸡毛掸子已不知有多少次与我的臀部亲密接触过了。那时，我甚至恨着含辛茹苦养育我的母亲，恨着家里所有的人，恨自己的出生。

上初中后，母亲已经很少打我了，因为她觉得我都这么大了，打起来会很丢脸。在我的眼里，母亲是个观念很传统的人。她给我定下了许许多多的规矩和要求。母亲从没夸过我的好，反而总是拿我与别人比较，我讨厌这样比来又比去的。我就是我，我不能代替别人，别人更不能代替我。我不喜欢做作业，也不喜欢上课，这太单一了又无聊透顶。但这并不代表我不爱学习。对于那些我擅长、感兴趣的科目，我很乐意，甚至是恨不得一下子就学尽它。

我试着向母亲反抗，尽力让自己心平气和的去跟母亲说。但她不了解我的性情，只知道让我读书。我想，这就是所谓的代沟吧!我明白，母亲是为了我的将来着想，只不过，我更加想让自己的精神需求上得到满足。

每次与母亲争执后，感到的是心理上的疲惫。我总是提醒自己，将来自己做了母亲，要以让孩子无忧无虑为首要任务。也许这样的想法很可笑，但这是我的所求，也是我真真切切的感受。我只想做我想做的事，自己的事情自己去解决。

有时候母亲竟然会告诫我不要去谈恋爱。我觉得这真是滑天下之大稽。没错，青春期的孩子是有些蠢蠢欲动。但我还有理性，不该做、不能做的事我自然会克制住自己，提醒自己，不要去做。而母亲似乎不信任我，我真是感到失落。作为一个母亲居然不相信自己的孩子。

也许等我为人妻、为人母的时候，能够深刻的理解母爱的意义。但是我希望我的母亲也能感受一下我的感觉。天底下哪有母亲不疼孩子的。我爱我的母亲，她不仅给予我生命，给予我做人的权利，更教会我做人的道理。

我的母亲，我的启蒙老师，我做人的榜样!

快要走了，姥姥家门前的桃花依旧散发着淡淡的清香，绽放着娇艳美丽的笑容。姥姥来到门前小心翼翼地一圈一圈捡着地上落下的桃花，生怕漏掉一朵花。平时不管是落在地上零零碎碎的花瓣还是一整朵花，姥姥都会扫了，今天是怎么了？我百思不得其解。

晚上，姥姥房里的灯还亮着，我便走进去。瘦小的姥姥坐在椅子上，灯光光线照着姥姥那老花镜下布满皱纹又饱经沧桑的脸上，一头花白得如银丝的头发不仅清晰可见还尽显她苍老之色。我看姥姥把今天捡来的桃花一朵朵轻轻地用线串起来，枯树皮般的手在我眼前晃呀晃，来来回回，反反复复。看着姥姥那认真的神情，我不禁好奇，这是在做什么？为谁做的？姥姥似乎察觉到了我在她身后藏着，就抬起头来对我笑了笑，又用左手扶了扶镜框对我说我马上要走了，她准备做一个桃花手环给我。这桃花树和姥姥一起陪伴着我长大，姥姥希望我不要忘记它，不要忘了常常给她打电话。说着她将桃花手环戴在了我手上，“哟，正合适！”姥姥的皱纹紧绷在了一起，眼角的鱼尾纹清晰可见。不知不觉，我看到她的笑眼里泪花盈盈打转，又慢慢地顺着鱼尾纹流来，最后汇聚成眼泪滴在了手环上……

这一刻，我似乎明白了什么……

后来，我走了，带着这手环，手环上还残留着姥姥手的余温。虽然手环上的花朵已经凋谢，但在我的心里依旧完好无损，久久绽放着……

“幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造”，每当我听到《劳动最光荣》这首歌曲时，我就非常激动。因为劳动创造了人，没有劳动，就没有人类的今天。在我国五千年悠久的文明，以辛勤劳动而为人敬仰的人物数不胜数。“春蚕到时死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”。辛勤劳动的人类就如这“春蚕”和“蜡烛”一样，燃烧了自己，照亮了别人。只有劳动，才能有益于人民、国家、民族。

在现实生活中，有无数辛勤劳动的人民，如老师，他每天教课，晚上迟迟回家，还要给我们批作业，睡觉时还要想一想今天哪些同学没有听懂。辛勤的老师呀，你令我佩服。还有每天早晨，天才刚刚亮，就会听见清洁员在楼底下哗哗的扫着，等我上学时，清洁员在掏垃圾，走出小区大门，一条干净的柏油马路呈现在我的眼前，清洁员他们每天早出晚归，为人们服务着，不知辛苦，不知劳累。而有些人每天不思进取，不务正业，自己有手有脚，却跪在地上乞讨;吃剩的饭菜随意倒掉，不珍惜劳动成果等，我们要做到“热爱劳动、尊重劳动”就要杜绝“好逸恶劳”的腐朽思想。我们要把劳动当成人生最光荣的事情，把好逸恶劳当成人生耻辱。

在21世纪的今天，我们更应该保持以勤为本的美德，在各自的岗位上辛勤劳动，这样，国家才会更加富强，人民生活才会更加富裕。让我们齐唱：“幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造”。

春姑娘害羞地躲躲藏藏，一直到今天，我终于发现了她的足迹。清风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，许许多多的桃花首先从梦中苏醒了。

我家的小区里长着几颗挺拔的桃花树。今天一出大门，就闻到一阵清香中夹着丝丝香甜味道。

我就顺着香味向桃花树边跑去，桃花已经开了不少了，春风轻轻一吹，桃花树上的桃花轻轻摆动，如同一只只蝴蝶在树上跳着优美的舞蹈，她们红的似火、粉的似霞、白的似雪，好像开着盛大的晚会。为小区增添了几分绚丽。

一阵春风吹过，桃花如天女散花，纷纷扬扬地飘落下来，一片片花瓣就像一张张邮票。过了一会儿，风停了，花瓣都铺在道路上，好像一张美丽的地毯，迎接着春姑娘的到来。我拿了一朵在手中仔细观察。只见桃花有五片花瓣，好似一个个充满情感的爱心。也像五个勇敢坚强的兄弟一起互相帮助，取长补短。一根一根的花蕊就像许许多多神奇的魔法棒，就是这些魔法棒使桃花那么美丽动人！

桃花可以美容护肤，可以做正宗的桃花酥，可以结出美味可口的桃子，听说还有药用价值呢！

望着一颗颗盛开的桃花树，我的心里满是喜欢。啊，我爱春天的桃花！

知盘中餐，粒粒皆辛苦。 Knowing Chinese food, the grains are hard.

——题记

每当读到这首诗时，我不由地感受到那些城市里的有钱人每天大吃大喝的，吃不完地扔掉。我试问他们在浪费、糟蹋粮食之前，是否想过劳动人民的辛苦，想到这里，我也感到愧疚，自己曾经也是那种人。可经过那次使人意味深长的经历后，使我每时每刻都挺珍惜每一粒大米。

那一次烈日炎炎的夏天，太阳烘烤着大地上的每一样东西，使得那些谷子一个个被晒得闪闪发光，但对于在这种恶劣的天气下，它们早已晒惯了，也有许多农作物早已成熟，一看便知道这将又是一个硕果累累的秋天。

我漫步在田野，手中的扇子不停地“呼呼”为我送来凉爽的风，可不知怎地，感觉越来越热，看见田里正在割谷子的妈妈、爸爸、哥哥，就连比我小六七岁的小侄女也郑起裤脚在那忙的不亦乐乎，我看了也挺不好意思。

于是丢掉了手中的扇子，郑起裤脚，用脚探索着水的深度，“哇，原来这田野既凉快又不深，怪不得他们这么高兴”。说完，我便向他们走去，每走一步我都要使出九牛二虎之力，走得直喘粗气，终于来到妈妈他们那，说实话，我还从来没有割过谷子，今天我心血来潮，决定试一下，我拿起镰刀，一只手握着镰刀，另一只手则握着谷子，我割呀割，使劲割，当我停下来看时，怎么才割了四五根，我愤怒。

于是拿起镰刀乱割一通，这才使我那手里握着的谷子割完，本想到妈妈他们炫耀一番，可仔细看时，谷子都被我摇缀下来了，哎，这就叫做：成事不足，财事有余，看到落在田里的谷子，我便弯下身子，拾起来，被一旁的妈妈看见了，只见妈妈慢慢地向我走过来，用手抚摸我的头，给了我一个夸奖我的眼神和和蔼的笑容。我则回了她一个顽皮可爱的笑容，我拾完谷子时，便看见那绞谷子的很好地下铁路，便走过去，想瞧一瞧。

当我走过去想试一试，谁知被爸爸的冷酷一口否定了，你要知道，本小姐可不是遇到困难就退缩的人，于是我花了许多甜言蜜语，老爸才让我试，并叫我千万要小心，我高兴地答应着，于是我就一边踩一边绞，哇，那种舒服用语言是说不出来的，等绞完时，我一看，什么吗，我竟连叶子也绞进去了，一两片叶子无关系，可我连全部叶子都绞进去，只剩下光秃秃的杆子，看到这情景，于是我不审“三十六计，走为上策”吧。

在回家的路上，我在想，原来我们吃的白生生的大米饭竟是如此的来之不易，经过这件意味深长的经历，我一定会好好珍惜这来之不易的大米。

“锄禾日当午，汗滴何下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”不知不觉，我又吟起了这首诗。

每听见“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这一句古诗，我就会想起桃花。

春天来了，春雨滋润了大地，也唤醒了桃树。桃树张开了惺忪的睡眼，伸了伸懒腰。枝丫上的老叶子慢慢变少了，长出许许多多的小嫩芽和粉红色的花蕾。

到了四月，桃花开了，有粉色的，有白色的，有红色的。桃花呈椭圆形，大约有5片花瓣，中间是花蕊，上面撒滿黃色的花粉，花粉散发着一股淡淡的花香，芳香四溢。桃花花期一般有十天左右。

当你來到北溪的桃花园，远远望去，整个桃园像花的海洋，紅的似火，粉的似霞，白的似雪。一朵朵桃花争奇斗艳，你不让我，我不让你，好像在向人们展示各自的风姿。仔细观赏，这里粉蕾娇娇，莹洁无暇；那里玉蕊楚楚，含露吐英。含苞的，娇羞滴滴；怒放的，亭亭玉立。那一簇簇晶莹如玉的素洁，如梦如幻；那一团团楚楚欲燃的粉红，如诗如画，美丽极了。五彩的蝴蝶陆陆续续飞来，它们在花蕊上翩翩起舞，真是“留连戏蝶时时舞”啊！流连于桃花之间，使人陶醉，不禁吟起诗句：“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”

桃花的花期不长，却把最美丽的展示给人们。人们不会忘记你用短暂生命，诠释了朴实的、自然的美。

我喜欢桃花！

“桃花坞里桃花庵，桃花庵下桃花仙……”诗人唐寅欣赏这美不胜收的桃花美景高吟。桃树有一个大人那么高，树干很细。桃花开花时会从一个花骨朵变成了粉色的花瓣，如果是单独的一朵，就会像一朵饱胀开的粉色彩球；若是很多桃花连在一起，仿佛就是一片粉色的海洋，可见桃花事多么的艳丽。

桃花的花瓣是椭圆形的，颜色更是五彩缤纷，有粉红色的、白色的、紫红色的……她有五片鲜艳的花瓣。桃花虽然只有一块硬币的大小，但它的树最高可以长到大至十米高。它的花骨朵有一抹粉红色的色彩，就像一位少女带着羞涩的小脸一样。它的叶子也是椭圆形的，就像一把锋利的小刀，因为叶子的周边带着坚硬而粗大的刺。

桃花象征着纯洁的爱情、真诚的友谊和美好的生活。若爱情来临，就可以说“交了桃花运”，如崔护的“题都城南店”，讲述的他是如何与诗中那位闭月羞花的姑娘见面和与她成亲的故事。

逃之夭夭，灼灼其华，那落英缤纷的桃花真是 使人陶醉，正因为桃花的魅力，所以才会有这么多的诗人把它描绘到千古流传的诗中。看到万紫千红的春天时，您也会情不自禁地想起那一朵朵灿烂的桃花吧。

啊，我喜欢桃花。因为它把春天的暖意早早的送到了人们的眼中。

“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”

――《苔》

这首袁枚的诗在孤寂了百年之后被山村教师梁俊和孩子们诵红了，温暖了每一个中华儿女内心的“英雄梦”。

而前不久，四川凉山木里的火灾夺去了28名消防战士和2名官员的鲜活生命。瞬时，全国上下为之哀悼，这才知道大国的岁月静好都是这些“小人物”的负重前行。但到了危难关头，“小”也变成了“大”国栋梁。

那我是不是永远生活在这些“小人物”之中了呢？

那天早上跑操，我们初三学生正绕道从教学楼前的花池边走。乍一看，咦？是什么如此粉嫩？原来刚寂寞了一冬的枯老的桃枝也绽出了花瓣，然而这在昨晚放学的时侯还是一片花骨朵，一夜之间竟自开了如此的一片春心？

大家纷纷像报告喜讯似的传开了。没几分钟，每个人脸上都洋溢着新春的笑颜，然而刚刚还因为要跑操的怨气早已消散不见。

跑操结束后，我们又热切地谈论起这个话题，再次经过这一树的精灵时，只见一个女生调皮地凑上去闻一下，之后又在伙伴的调侃声中害羞地跑开了。青春的容颜也与桃花一样娇羞柔美。

我走到树旁时瞥见树下有几朵被风吹落的花，我小心地捏住花托，将这春天的精灵捧在手心里，生怕把她弄疼了，又轻轻地为她拂去脸上的露水。

回到家后，我把它压在字典里，指望挤干了水分再做成标本，好保留这段小插曲。但第二天等我再看的时侯，这位小精灵已经为春天殉情了：花瓣都枯黄了，萎萎地缩在一处，花蕊也支零破碎地搭拉着，完全失去了昨天的精气神。

春天以她“又绿江南岸”的生机给我带来了这朵花，又将她带走了，我这才知道春天是采撷不了的，她只能记在心里。

是的，世间万物吞吐山河、隐藏日月、藏龙卧虎之大气磅礴者不计其数，但他们也都是由小而大、化鲲为鹏的：长江之水在各拉丹冬雪山上由涓涓细流所汇，才得以“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”；四川凉山的消防战士们为国捐躯，用“小人物”的鲜血以死明志，他们的精神浴火重生，书写了“大人物”的篇章；堂堂中国由被列强所欺辱发展至今天引领世界……

其实世间并没有大小之分，正如我所见之桃花：小看，则是一片孤芳落景；大看，则是一片明媚春天。

每一个“小"都有自己的“大”精神、“大”梦想；每一个“大”都有自己的“小”兴致、“小”情怀。

心无大小，则日月山河亦铭于心中矣。

执一小瓣桃花，悟一小片春天。

巴特勒曾说：“赞美是美德的影子。”是呀，赞美可以让自卑的人重新昂首挺胸；赞美可以改变一个人落魄的人生；赞美可以让我看到一个更美丽的世界。在今天的作文课上，我深刻地体会到了这句名言的内涵。

又是一节活动课，这是我们每个小朋友最期盼的作文课。老师阔步走向讲台，在黑板上写下四个赫然大字：“传递赞美”。台下的同学们各个丈二和尚摸不着头脑，我的小脑袋中个也冒出一个又一个问号：“怎么传递？传递给谁？今天老师葫芦里又卖的什么药？”

于是，我期待老师宣布游戏规则，“所有同学围成一个圆圈，按顺时针顺序对下一位同学说一句赞美他的话，至少针对他的一个优点。正向反向各传递一次。注意，表扬重在真诚，不要脸上做阴，嘴里说晴！”老师话音刚落，座位上的同学们已经昂首挺胸，跃跃欲试了。我纳闷到：真诚的赞美之词已经想好了吗？

说时迟，那时快。一个漂亮的圆形队伍已经围好，大家你拉着我，我拉着你，显得很亲密。下面，由小李同学来赞美小沈。“你个头高，长得漂亮，我很喜欢你！”小李提高嗓门，眼睛紧紧盯着小沈的脸，认真地说。说来也奇怪，平时没正形的小李今天好认真。他这副与以往大相径庭的表情把我们都逗笑了，我在心底为他竖起一个大拇指。再看接受赞美的小沈，原本漂亮的脸蛋上泛起一阵阵红晕，害羞地把头埋进胸口。我们在场的每一个同学也情不自禁地为小李送去了真诚的掌声。

在整场传递赞美活动中，让我印象最深的要数小孙对小杨的赞美了。小杨是我们班级出了名的捣蛋鬼，没几个人喜欢跟他做朋友。在游戏开始前，我还很庆幸自己左右手边都不是小杨，不然我还真想不出什么真诚的赞美之词给他。而小孙的表现却让我们都大吃一惊。只见他拉住小杨的手，然后又拍拍小杨的肩，接着对他竖起一个大拇指。而这一系列举动都是在无声的沉默中进行的。小杨对小孙的这番举动很疑惑，正要张嘴询问时，小孙似乎明白他的用意，一本正经的说道：“不论别人怎么说，在我心中，你是我的好哥们。我喜欢你！”小杨眼睛蹬得大大的，不敢相信听到的话。后来，我注意到，一直到下课，小杨都比平时安静了许多！这，似乎就是赞美的力量吧。

罗丹说：“美无处不在，缺的是发现美的眼睛！”小孙善于发现小杨身上的闪光点，让我们在场的每一个，自叹不如！好样的，小孙！

我有一位漂亮的语文老师——冯老师。

冯老师长着一张鹅蛋脸，浓浓的眉毛，有一双大大的眼睛，戴着一双眼镜，爱穿白衣服。她总是盘个头，身高是个中等个子，偏瘦，说话非常的.温柔，笑得时候就会露出洁白的牙齿!

冯老师给我们讲课非常的有耐心。有一次，冯老师给我们讲古诗，为了让同学掌握学诗的方法，冯老师讲了学诗三部曲。过了几天，冯老师又问我们，学诗三步曲有什么，我们全班都不知道，冯老师很有耐心地说：“有知作者，解诗题，抓字眼，明诗意;想画面，悟诗情。”过了几天，冯老师又问我们，学诗三步曲有什么，我的同学还是都不知道，冯老师很有耐心又很严肃的对我们说：“内容是这样的……

冯老师还对学习差的同学不停地鼓励，要好好学习，这样才能超过好同学，同时还要告诫学习好的同学，更要加倍努力，这样才不会让别的同学赶上。三年级学期的时候，我们班期末考试居然考了全年级第二名。有些同学考了60几分，老师并没有骂他们，而是鼓励他们。

看，冯老师就是一个这样的人——既耐心又温柔的好老师。

春，绿树葱葱；春，鲜花烂漫；春，生机盎然；春，百花齐放。春天很美，春天的桃花园更加美丽。

城市的郊外有一片令人向往的桃花园。远远望去，天，湛蓝；云，洁白；水，碧绿；花，烂漫。一大片芬芳迷人的花海，映着天，天空披上了一层粉色的面纱；映着水，像被红胭脂染过一样；映着大地，大地变得生机勃勃；映着人的脸，人们的脸上立马洋溢着笑容。

走近一看，那桃花，白得像雪，粉得如霞，红得似火，有珍珠白、海棠红、蜜桃粉，真美啊！婀娜多姿，有的已经绽放了，露出了嫩黄色的花蕊；有的才开了两三片花瓣，像一个害羞的小姑娘；有的还是花骨朵，饱满的似乎马上要破裂。

春风习习，一缕春风吹过，数万片花瓣，飘飘悠悠落在地上，像千千万万只彩蝶，迎风起舞。我站在桃花林里，面对着千枝万朵的桃花，心里细细品味着“三月桃花红似火”的寓意：那是桃花的娇艳盛开，那是春天热烈的情怀。

此时此刻，我已陶醉其中。春，暖人；花，醉人。

观山湖区的桃花岛是一个秀丽的地方。正好我的外婆和外公就住在这里。今年夏天，我又来到了这个地方游玩。

这里空气清新，树木成荫，一棵棵大树立在大山上就像一位位在保护家园的保护神。刚到这里，听到桃花岛的名字，就想问一个究竟，看看哪儿有桃花，结果绕了一大周，都没有看到桃花树，只好问外公。外公说：“这儿像桃花一样美丽，所以人们给它取了桃花岛这个名字。”

我和小伙伴一眼望到路边的湖水就大声叫道：“啊！真美！”下了车走到了木桥上，观赏湖边的景色，湖中有两座小岛就像湖的眼睛。太阳的光芒照到了湖面，远远的望去，仿佛一面硕大的镜子。

我们来到外婆家，走进了外公的菜园，里面的菜可真多，有玉米、有四季豆、有黄瓜……我一看到黄瓜就赶紧跑过去摘了一根。

房子旁边有一块大草坪，草坪上有许多花草，中间有一座大石山，小伙伴们烤的烧烤烟飘了过来。

桃花源的小吃可真多呢，有杂菜，烧烤，水果饭，白菜包饭……每一次去桃花岛，就盼着外公做的白菜包饭。那味道真实美味极了。

啊！桃花岛，你是我去过最美的地方。

世界上有无数种花，有可以报时的金钟画=花，有雪白的梨花，有花中之王牡丹……我最爱的是粉红的桃花。

小区里盛开的各种花中，最赏心悦目的是——桃花。

桃花儿一共有5瓣，内粉外白，可爱极了。一颗甘露在花瓣上滚来滚去，玩的开心极了，好像在花瓣说：“你绵软、美丽、真叫人舒服呀！”花瓣听了开心极了，她拿美丽而又稀疏的花蕊微微一笑。花蕊像极了竹签上串一个小黄球，仔细一闻，小黄球散发着无以伦比的香气，怎能不叫人陶醉呢？

风轻轻拂过树梢，花儿好似在空中舞蹈，就连青草也合着拍子起舞！如果这时，你能坐在草地上，那是多么浪漫的一场戏在你眼前上演。小草随风左右摇动，桃花花瓣也随风落了下来，偶尔飘到我的脸上，多么美好呀！

“桃花一簇开无阻，可爱深红爱浅红”。桃花有稀有疏，有密有锦，有的花团锦簇，有的含苞待放，美不胜收。

可爱的桃花比樱花还粉呀。

一团一团的桃花比蔷薇还锦呀。

“枝上桃花美如雪，地上小草绿如茵”桃花的美让赏花人不禁感叹：“美得确实不一般！”你看，粉红的桃花挂满枝头，象一个个粉色的毛球，只有王母的瑶池才有这样的仙境吧。

随着黎明的到来，太阳的光照到东边的天空之时，我，便卯足力气破蛹而出了。我是第一个出来的。那昏暗的天空和露出额头的太阳，就成了我“人”生中的第一份见面礼。早晨，不久便来临了。我挑选了一个轻松简单的活采蜜。我和我的众多同伴们一起，轻轻地抖动翅膀，就飞出了蜂巢，飞入了花田。那时正处春季。凉爽的春风一次又一次地拂过花田，也拂过了我的心田。在我的心田里，有一朵娇嫩的鲜花在悄然绽放。采蜜，真是个清闲的活儿呀!

我停在了一朵红花上。那朵花开得正艳，对着我绽开了笑脸，仿佛是在对我说：“喂，蜜蜂!我开得这么艳，快来给我授粉吧!”我就降落在那朵花上，停在花蕊那里，采起了蜜。当我正在采蜜的时候，那朵花忽然晃动了一下，花身向下压了一些。我急忙向四周张望。原来，在这根茎的另一朵花上，有一只小蜂鸟停在上面，正津津有味地吸着蜜。我十分生气。我这“人”本来就不怎么大度，又怎能忍受它与我抢蜜呢?于是，我抬起毒针，向蜂鸟扎去。蜂鸟见了，紧张地一下一下地避开了我的毒针。最后，知趣地“跑”开了。

我采了很久的蜜。不知到了下午的哪个时候，我的蜜袋已经采满时，便随着大家一起，慢慢悠悠地飞回了巢，吃了些今天刚酿的新鲜蜂蜜，就去休息了。夜晚，还有些萤火虫在高空飞翔，也有蚊子在夜晚行动，但我，是要上床睡觉了。

今天的一切，我已经铭记在心底里，就像颜料画在图纸上，我的记忆印在记忆的本子上。到了明天，又会翻开新的一页，印上新的内容。

九月十日是教师节，是所有老师的节日。这一天，天气格外晴朗，蓝蓝的天空飘着朵朵白云。小朋友们早早地来到了学校，把教室布置地非常漂亮。你瞧，教室里挂满了五颜六色的彩带，黑板上写着“教师节快乐”五个大字。

上课了，老师笑眯眯地走进教室，小朋友们拿着准备好的礼物飞快地涌向讲台。有的小朋友把亲手做的千纸鹤送给老师，有的小朋友送给老师一盒开心果，还有的小朋友送给老师一束美丽的鲜花。老师收到礼物后高兴极了!她大声地对小朋友说：“谢谢你们，这是我收到地最好的节日礼物。”

微风轻轻的拂过，让粉嘟嘟的桃花更加鲜艳，美丽动人。一株株桃花都是那么的灿烂，露出孩子般纯真的笑脸。每一个花瓣都是那么的柔软。今天我们游学营就来到了一个“世外桃源”。

春风从面颊上微微的拂过，含苞欲放的桃花，如同美丽的仙女一样，顿时被唤醒了。朵朵桃花就好像一只只优雅、而美丽的花蝴蝶，伸展着自己阿娜多姿的身材，扇动着娇嫩漂亮的翅膀，好像一位成熟、动作轻盈的舞蹈家慢慢坠落。让人目不暇接，不由自主地陶醉在这美景之中。

桃花挨的挤挤的，一簇一簇的开满枝头，树树不同，枝枝各异，散发着淡淡的香味。粉红色的花瓣，黄色的花蕊，真是漂亮极了！美丽的桃花，有的像害羞的少女，低着头。有的像顽皮的孩子，小小的，风一吹，就荡起了秋千。还有的则像骄傲的公主，开在顶高处，像是在炫耀着自己的美丽。美丽的桃花开得那么夺人眼目，真是美丽极了。一朵朵桃花争放斗艳，给人带来了无穷的快乐，甜甜的味道。

远远望去，一大片一大片粉红色的桃花散发出的阵阵沁人心脾的清香，钻入你的鼻孔，扑进你的心田。在阳光的照射下粉色的桃花更美了。像一个穿着薄如蝉翼的衣服的小姑娘在阳光下跳舞。一阵微风吹来，它们又像千万个小精灵似的，你笑我唱，热闹极了，真是让人眼花缭乱。

有些树上还有些花骨朵儿，个个含苞待放，每一个小花瓣都包着另一个小花瓣，一层包着一层，像一颗棵小红豆。桃花是多么美丽！花儿向我们绽放，哇，多么的美丽，多么的耀眼啊！

……

我爱桃花，因为桃花是春的使者、是花的精灵。我爱桃花，它让我得到的是灵感、是真诚。收获的是希望、是理想、是坚定信念和坚强意志。

去年今日此门中，人面桃花相映红。应同事相约，今天我们一起来到美丽的桃花寨。

一路上，听彭主任介绍，桃花寨生态农业观光园位于北亚热带季风气候区，平均海拔850米。阳光充足，雨量充沛，昼夜温差大，独特的气候条件造就了独有的水果品质；陡壁峭崖，横峰侧岭，大自然的鬼斧神工造就了独特的自然景观；山寨庙宇，古道长亭，天堑变通途的愚公精神，书写着厚重的人文历史。我们心情十分激动，想马上一睹桃花的面容。

大约过了20分钟，我们到了桃花寨。还没下车，我们迫不及待地从车窗里往外看，哇！好美的桃花，这儿一簇，那儿一簇，她们就像一个个活泼可爱的小姑娘在微风中翩翩起舞，尤其是她们的妆容别具特色，有的是粉粉的，有的是大红的，还有的的是白白的，在阳光的照耀下，分外妖娆。我们赶紧下车，拿出相机一个劲的拍照，这些花儿很有灵性，她们绽开美丽的笑脸，仿佛在热情的欢迎客人的到来。赏花枝，朵朵浅笑含情；抚树身，棵棵亭立持衿。嫣然九霄玉女，莞尔汉宫佳人。红颜绛袖，桃寨盛情款款；舞蝶鸣蜂，我选了一处停了下来，请同事拍照。心里格外高兴。同事的孩子在花丛中和花儿尽情嬉戏，玩耍，留下一串串童音，我们一路赏花，一路听同事的介绍，这里的山奇特挺拔，有许多丰富的矿产资源，是一座巨大的宝库。让我们更能感受桃花寨的丰厚的历史积淀。

四月，多么美的季节，有桃花相伴，是多么幸福。朋友，有机会，欢迎你来桃花寨！

一幅幅鲜艳美丽的绘画作品，一份份精致新颖的手工制作……五年级了，同学们的绘画水平有了质的飞跃。我想，这其中一大部分原因，是因为我们的新美术老师——何老师。

第一次听说是隔壁班级的数学老师何老师来上我们的美术课，我就不屑地想：数学老师?不是专业的，眼里只有呆板的数字，能教美术吗?

不会要教我们画几何图形吧?

何老师第一堂课说的第一句话，是：“不要把美术课当成一门副课。”此话一出，同学们或多或少都有些诧异。因为美术课本来就是副课，怎么去当成重要的课学

呢?估计是想提升一下她的地位吧!看见同学们惊讶的眼光，何老师重复了一遍，说：“不要把美术当成不重要的课。学好了美术，你将受益匪浅。”然后，何老师

开始上课。我却还在脑海里思索：美术真的很重要吗?不要把美术当成一门副课……何老师第一句话，第一次让我给“美术”这门课程贴上新的标签——“重要”。

上了几堂何老师的课，我发现，何老师并不呆板，她有极强的艺术感悟力，能和我们一起安安静静地一边听音乐，一边鉴赏各种各样的美术作品。欣赏后，老师总会

鼓励我们：“每个人都是天生的小画家。只要你愿意努力，就能把画好你心中的蓝图。”我在画画时，耳畔总是响起何老师的这句话。“每个人都是天生的小画家，

每个人都是天生的小画家……”我轻轻重复着这句话，自信地画下了一幅幅生动的画。连我自己都不相信，我竟然能画得这么好!

两个月下来，我对美术这门课的态度大大转变。这一次，又是一次绘画课。我刷刷几笔完成，才用了半小时的时间。我自信满满地去老师那儿打分。何老师端详着整

幅画，好一会儿才说：“你认为这样就可以了吗?你听说过‘慢工出细活’这句话吗?”我瞬间脸红了，支支吾吾地说：“我……”何老师顿了顿，说：“慢工出细

活，这句话是说，花费时间久的东西才会是好的。你的画，只算是刚打了个草稿，你回去想一想。”我拿了画，认认真真地重画起来，花了两节课的时间完成了一幅

美丽的作品。真正做到了“慢工出细活”。

手工课也是很重要的一部分，何老师更是对我们要求严苛。不仅要做得精致，而且要有创意。我是个笨手笨脚的人，做手工活等于要了我的命。手工课上，我心想：

反正也做不出好东西来，去和同学聊会儿天吧。我停止了手上的工作，转身和同学聊起天来。何老师踱着步子到我的座位旁，说：“嘴用得多了，手必然用得少了。

你嘴上功夫用多了，手上的活儿自然慢下来了。”我羞愧地转回身，好好地想了想老师的话，然后细致地做着，终于，完成了一份既精致又新颖的手工作品。

何老师真的是一个好老师。何老师的四句话，给我，同学们的，不仅仅是美术水平上的提高，更是对我们学习的鼓励与支持，还有必要的警告与劝诫。