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赞美桃花的作文(精选20篇)

今天我们能有这么干净卫生的环境,全是清洁工人为我们的辛劳付出。下面小编带来的是赞美桃花的作文,希望对你有帮助。

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桃花礼赞

全文共 983 字

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原创:2020-E5班高甄颍

“桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。”这世上既有灼灼容颜,又能“宜其室家”的女子能有多少呢?提到桃花,我第一个想到的便是拥有绝色容颜,使三国亡的桃花夫人——息妫。她不像夏姬是名副其实来者不拒的妖姬。她用她的青春为息国的灭亡陪葬,用自己的忠贞,回报楚王的犹自怜爱的那一声声桃花夫人。

我赞美桃花的艳与俗,不是说我不欣赏四君子的清雅,而是打心底喜欢桃花极艳中带了一丝世俗,注意,是世俗不是滥俗。林妹妹的《桃花行》中句句桃花,给不食人间烟火的林妹妹多了一丝寻常女子的味道。而晚开的桃花就正如宴会结束后,卸下防备,卸下浓妆的歌姬,露出绝美却空灵的脸。

桃花是极难留在照片或画中的,她的艳是向外溢出来的,那一瞬间的定格是载不动那份艳的,最后只剩下俗,浮于轻薄,无人欣赏。我想,世上没有几人是能使桃花的美艳和空灵留于一刹间的,所以古人多爱四君子,它们的挺拔与在画中似乎很好表达。

我想,世人都是爱桃花的,只是怕了那份俗。生怕自己流于轻浮,反倒弄巧成拙,没有“人面桃花相映红”,反倒成了一介村姑。还记得一段对息妫的描写,是这样说的:“春天的桃花有多美,她就有多美。”就这样才能使楚王甘心面对她的不理睬,不怒,还温柔的唤她桃花夫人。多情的君王,后宫佳丽三千,个个脸上艳俗的浓妆和谄媚的笑,独她息妫一人,冷然相对,只是一张素净却极艳的脸。我的脑海中春天的息妫站在桃树下,楚王站在不远处的窗边一脸温情的看着她,卸去了帝王威严的他,和微露笑容的她,俨然是一对普通的夫妻,那桃花开得正好,成为他们的介点,彼此互不打搅,却仿佛永世如此。

桃花的艳与竹子的雅不同。桃花的美人皆爱,却没有人能够欣赏,可竹子的雅是只可欣赏的。你见过大部分人为春天桃花驻足,可你见过有人站在高山上,吹着冷风,对一根竹子啧啧称奇吗?

这一切的一切是因为大家只熟知《桃夭》中那一句“桃之夭夭,灼灼其华”却鲜少有人知晓下一句“之子于归,宜其室家”中女子的贤淑。这诗经中的《桃夭》不是桃花样的女子有多美,实在赞叹女子的品德。

所以我喜欢桃花的艳到极致,美到极致,也贤淑到极致。

桃之夭夭,灼灼其华。

之子于归,宜其室家。

桃之夭夭,有蕡其实。

之子于归,宜其家室。

桃之夭夭,其叶蓁蓁。

之子于归,宜其家人。

到最后早已分不清是桃花美,还是这女子美。

我想我要的正如诗中的桃花一般,美到极致,也要枝繁叶茂有足够的担当。

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篇1:我赞美您,消防队员作文400字

全文共 433 字

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是谁,面对熊熊大火勇敢地冲上前去?是谁,明明知道有生命危险却迎难而上?是谁,愿意用自己的生命换取别人的生命?是新时代最可爱的人——消防队员

我永远难忘,在1999年的农历正月初一的晚上,有一位女孩陈玲玲,他们正在一起看春节联欢晚会,这时候,玲玲的妹妹发起了高烧,爸爸妈妈带着妹妹去医院看病了,让玲玲独自一人在家。过了一会儿,玲玲想去喝水,去厨房倒水喝,一进门,见看到了那根冒着火花的电线,原来是妈妈忘了拔掉烧开水的电源,玲玲害怕极了,不停地哭着找妈妈。

这时候,邻居发现玲玲家起了大火,便急忙拨打119,不到5分钟,消防战士们就赶到了,邻居着急地对消防员说:“里面还有一个孩子。”这名消防员听到后不顾一切地冲了进去,在推开门时,一根火柱压倒在他的身上,他不顾疼痛,用尽力气推开火柱,立马抱起玲玲就跑。最后玲玲得救了,可是那位消防员叔叔由于伤势严重,永久地离开了我们。

啊!这是个多么让人悲痛的消息!消防员们!你们是祖国的骄傲,你们奏响了一曲英雄之歌!我赞美您,消防队员!

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篇2:描写桃花的作文400字

全文共 405 字

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春天来了,我最喜欢的桃花开了。

一朵朵桃花像一位位亭亭玉立的少女。有的似一个钻石打造的小灯笼;有的好像一位害羞的小姑娘遮住自己的脸庞;还有的仿佛一只只粉红色的蝴蝶,在湛蓝的天空中飞舞。一片片花瓣像铅笔头上的圆橡皮大小。从近处看,花瓣像我们指甲大小,寻一朵,那圆点似的雄蕊和令人陶醉的花粉,招引来了蜜蜂和成群结队的蝴蝶。远远望去,缕缕清香扑鼻而来,高雅迷人。

在阳光下,我看着那一朵朵争芳斗艳的桃花,柔美也舒展着自己的身姿,灿烂娇媚。一朵朵桃花正在和自己的兄弟姐妹们玩游戏呢!你瞧,一朵桃花和另一朵桃花比美,其它小动物都来欣赏这一场盛大的比美大赛;你再看,一朵朵爱跳舞的桃花犹如一个在舞蹈室里踮着足尖在跳芭蕾舞的小仙女,让我沉醉在了舞蹈里;看,那里有许多桃花在一起玩捉迷藏,多像一个个爱玩游戏的小孩,有的躲在树上,有的藏在了一个大石头后面,还有的躲在草丛中。

我最喜欢桃花,它代表着三生三世十里桃花的开放日,我爱桃花。

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篇3:赞美我的老师中学生作文600字

全文共 556 字

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【春蚕】

自古以来,老师这个职位得到了许多人的赞扬,也是因为有了老师,才会有莘莘学子,因为有了老师的教育,学生们也茁壮成长。

教师如同探照灯,为我们照亮前途的光明。教师如同镰刀,斩去充满荆棘的道路。

在一堂英语课上,一位年轻的女老师站在前面讲着,而我们却在下面各做各的事情,完全不理会老师,突然“砰”的一声原来是老师昏倒在地上,我们急忙找其他老师来帮忙,当看见老师被送往医院时,我们心里非常自责,都怪我们不听老师才害得老师生气,过了几天,在这几天里英语课都是班主任在代课,当老师住院期间每次星期我们都会去看望老师并且向老师道歉,表示由衷地歉意,老师以前总是和蔼地对待我们,而我们总是惹老师生气。

过后的几天,老师差不多也要出院了,正恰巧快遇上教师节,我们全班举行了“庆祝老师快乐”的活动,老师带上了她的孩子一起来了,也是来准备辞职的。后来我们换了英语老师虽说这位老师也是女性但性格却不怎样,她对人总是那么严厉动不动就处罚学生,我们几个仍然也不理她。

泰戈尔曾说:“果子的事业是尊贵的,花的事业是甜蜜的,但是,让我们做叶的事业吧。叶是谦逊地专注地垂着绿荫。”

就是她,我的成绩才会有所提升,有一句话的好“一日为师,终身为父”虽然她是位女教师对我也很友善,老师如醇厚纯美的乳汁,哺育我们成长;老师如颗颗石子,铺就我们前进的道路。

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篇4:赞美劳动的名言

全文共 1558 字

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1、劳动本身就是一种享乐。——马尼里乌斯

2、劳动才能给人以安乐。——朗费罗

3、劳动产生知识。——柬埔寨谚语

4、劳动创造世界。——马克思

5、劳动的成果是所有果实中最甜美的。——佛夫那格

6、劳动是一切知识的源泉。——陶铸

7、所有现存的好东西都是创造的果实。——米尔

8、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。——卢梭

9、劳动是社会中每个人不可避免的义务。——卢梭

10、完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。——欧文

11、体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。——马克思

12、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉·乔乃尼奥里

13、劳动是财富之父,土地是财富之母。——威廉·配第

14、有总是从无开始的;是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。——松苏内吉

15、我知道什麽是劳动:劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。——高尔基

16、要工作,要勤劳:劳作是最可靠的财富。——拉·封丹

17、既然思想存在于劳动之中,人就要靠劳动而生存。——苏霍姆林斯基

18、劳动的果实比一切果实要甜。——欧洲谚语

19、劳动的后面跟着幸福。——佚名

20、劳动的手能够把石头变成金子,不劳动的手能够把金子变成石头。——朝鲜谚语

21、劳动果实是所有果实中最甜蜜的。——欧洲谚语

22、劳动好,生活才会幸福;水草好,牛羊才会肥壮。——塔吉克族谚语

23、劳动和人,人和劳动,这是所有真理的父母亲。——苏霍姆林斯基

24、劳动和享乐这两个本质上截然不同的东西被一种自然的联系结合在一起。——李维

25、劳动会给明天带来欢乐,团结会给明天带来胜利。——哈萨克族谚语

26、劳动教养了身体,学习教养了心灵。——史密斯

27、劳动可以使平时变为节日。——莱尼斯

28、劳动可以使人摆脱寂寞、恶心和贫困。——法国谚语

29、劳动可以使身体得到休息,劳动可以使精神得到休息。——俾斯麦

30、劳动可以使我们摆脱三大灾祸:寂寞、恶习、贫困。——歌德

31、劳动可以兴家,淫逸可以亡身。——谚语

32、劳动能唤起人的创造力。——列夫·托尔斯泰

33、劳动能将戈壁滩变成绿洲,懒惰能将绿洲变成废墟。——哈萨克族谚语

34、劳动暖身,空话冷心。——壮族谚语

35、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉·乔乃尼奥里

36、劳动使人长寿。懒惰催人老,勤劳能延年。——谚语

37、劳动使人建立对自己的理智力量的信心。——高尔基

38、劳动使人免除三种坏处——厌烦、邪恶及贫穷。——福尔特尔

39、劳动使人忘忧。——西塞罗

40、我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基

41、只有人的劳动才是神圣的。——高尔基

42、锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦!——李绅

43、劳动永远是人类生活的基础,是创造人类文化幸福的基础。——马卡连柯

44、热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动,既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。——高尔基

45、我只相信一条:灵感是在劳动时候产生的。……劳动,这是一切钝感的最好的医生。——奥斯特洛夫斯基

46、劳动是人类存在的基础和手段,是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的.源泉。——乌申斯基

47、如果你能成功地选择劳动,并把自己的全部精神灌注到它里面去,那麽幸福本身就会找到你。——乌申斯基

48、懒惰——它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。——杰普莉茨卡娅

49、劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基

50、劳动,不仅仅意味着实际能力和技巧,而且首先意味着智力的发展,意味着思维和语言的修养。——苏霍姆林斯基

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篇5:关于赞美别人500字

全文共 821 字

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我们应该学会赏识、赞美他人,努力去挖掘他人的闪光点。

同是一棵树,有的人看到满树的郁郁葱葱,而有的人却只看到树梢上的毛毛虫。

为什么同样一件事物,会产生两种截然不同的结果呢?原因就在于有的人懂得赏识、赞美,而有的人只会用挑剔、指责的眼光看待事物。

一名记者曾做过一项调查:经常赏识他人,夸奖、赞美他人的人往往处事积极乐观,受人欢迎,受人尊敬,不常生病,并且比一般人长寿;而常指责、抱怨的人没有朋友,孤单落寞,身体、心理脆弱,比一般人寿命短。

曾有一名邮递员在送信途中,不小心被一块石头绊倒了,他刚想抱怨,却低头发现这是一块形状奇异的石头。他想,若是用许多这样的石头建座城堡,该多好啊!他好奇心顿生,便欣喜地将石头捡起来,装进邮包。之后,每天送信,他总会捡一块奇异的石头。日复一日,他捡的石头堆满了家门。于是他白天送信,晚上砌城堡。渐渐地有路人欣赏、赞美他的努力成果,并给予鼓励。终于,他在山坡上建成了一座又一座漂亮的城堡,有一天竞被登上报纸的头条,许多人慕名而来,其中包括当时著名的画家毕加索,他惊叹青年人的技艺,大加赞赏,并投资将这里改造成著名旅游区。

青年人获得成功的秘密就大于他受到了他人的赏识与赞美,可见赏识与赞美是多么的重要啊!有人曾对赏识和赞美做过这样的评价:赞美、赏识就像是风对于帆,就像雨露对于种子:赞美赏识是我们成长过程中不可缺少的营养品。赞美、赏识是希望,是动力,是用自己的心灵之火去点燃别人的心灵之火。

那么,怎样才能做到赏识、赞美别人呢?

当你乘车下车时,你对司机说:“谢谢,坐你的车十分舒适。”一句话用不了几秒钟,但也可能因这一句赞美之词能让那位司机整日心情愉快,如果他一天载50名乘客,他就会对50名乘客态度和蔼,而这些乘客受到了感染,也会对周围的人和颜悦色,整个车内会出现和谐的氛围。

当你途经建筑工地时,你可以对工人说:“这栋大楼盖得真好。”这些工人也许会因你一句话而更起劲地工作。

对一位姿色平庸的女子微笑,她一定会如沐春风。

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篇6:赞美伟人高中

全文共 793 字

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诞生于书臭世野的她,有着广博的才干,多才多艺的她能词、能诗、能文、能息绘;存在爱邦精力的她坚强、忠贞。她就是那个沐浴着书香气味,文才尽好的李清照。

爱好清照,喜欢她的感伤诗词。

儿时即文采没众的她曾作《如梦令》,描写她在济南的高兴生活。正如诗中所讲:“常记溪亭日暮,陶醉不知回路。争渡、争渡,惊讫一滩鸥鹭”。可快活的日子未是功眼烟云,清照的丈夫赵亮诚在宋晨失守时,不言病死于途中。清照却要单独一我蒙受与其情感笃深的丈妻猝然长逝。在连遭国破、家灭、妇逝世之疼后,她的文章更替成熟,字字句句皆是那么地深厚感己:“觅寻找寻,熙熙攘攘,凄悲凉惨休戚。三杯二盏咸酒,怎敌他,晚去风急?这次序,怎一个忧字了得?”这首有名的《声声缓》就已把本人的伤感描述的酣畅淋漓。

清照的暮年生活极其凄苦,甚至能够说是居无定所。她的暮年是孤单的,她的心更是懦弱的,她置身异乡怎能不勾起浓浓的城愁,想起她跟她的丈夫那从前值得回想、去爱护的旧事,我的心好像也在降泪,脑海中显现的是那首《醉花阴》中的场景:“东篱把酒傍晚后,有暗香盈袖。莫路不消魂,帘舒东风,人比黄花瘦。”这首诗已把清照过后辗转难侧的寂寞与独守空闺的惆怅跃然纸上。

敬仰清照,更敬佩她的爱国精神。

她在南渡时代,写过一首《夏日绝句》,带给尔的感触颇多。因而我至昔仍历历在目:“生该作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”是啊!她用项羽的宁为玉碎,不为瓦全、精忠报国的精神来反衬宋徽宗父子的丧权辱国。共时,也抒领了她对行将消亡的国度的无绝的悲伤,也寄托了她无穷的哀念。

清照的毕生,堪称跌荡放诞伏伏。即便生涯中有这么多的甜难与可怜,那么多的失望取酸辛可她却并不口存恼恨,反倒用细腻的笔触往捕获性命中最艰巨的点点滴滴,让生命充盈着野蛮的暖质从而载进了中华文化的史册。

她的感情、思维、发明力已达到了历代父词人创作的巅峰。

我愿感想她普照的力气,像她一样地向着生命入发!

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篇7:赞美老师的作文500字

全文共 499 字

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树苗已经长成大树,房门那个终日在讲台上上课的身影,却从未改变过。

讲台早已有些掉漆,粉笔换了一盒又一盒,书本上全是手写过的笔迹,纸张边都已泛黄,日夜不停地翻书,书页也已经翘起来,悬挂在上方的投影仪不知坏了多少次,落下的帘布上也有了许多岁月的痕迹。

教室内的桌椅和书架上,都有了一届届学生来过的痕迹,墙上、黑板报上的优秀作品依然存在,但人早已离开。窗外的树苗已经长成大树,翠绿的枝叶都快要探入窗内了。

老师日复一日、年复一年地踏入教室中,望着那些自己生命中的过客,开始上课。同学们来来往往,有回来探望的,也有不回来的,但他们终是一名过客罢了。但也有时间抹不去的,一些重重在记忆这张纸上留下的痕迹。他们终会活在老师的记忆里。

一天天,讲述着之前都烂熟于心的课文,或许,在这中途,她也会想起之前的他们吧。她总会用智慧的水滴灌溉着每一颗小树苗,使得小树苗们快快长成参天大树。

她的头发虽然已经略泛白,但眼神还是像以前那样炯炯有神,手上也有了多年积累的老茧与粉笔灰。在黑板上重重写下的每一笔、每一画,都汇聚成了智慧的源泉。她总是把知识源源不断地浇灌给那些树苗。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

窗外的树越长越高了……

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篇8:赞美母亲的作文500字

全文共 534 字

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母亲是你最好的玩伴,是你最早的老师,是你半生中离不开的角色,母亲的怀抱最温暖,我伤心的时候,投进去的时候就觉得好多了。

孔子写的“诗慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归谁言寸草心,报得三春晖。”我觉得写的很好,突出了母亲的付出,和极度希望孩子留在家里陪陪她。

母亲照顾了你很久,但到你真正的需要照顾她的时候,你已经在外面闯荡了,在外面生活了,离开了她,他每一天日日夜夜思想着自己的儿女,盼望着团圆的那一日。

有人说,老师是辛勤的园丁。那么母亲就是,肥沃的泥土,我们是娇嫩的小草,如果母亲是岩石妈妈,那我们就是在他紧紧抱住我们跟的缝里面生长的小草。

如果母亲是风,那么就是随着他飞到温暖而又肥沃土的地方的,1颗种子。母亲很伟大,就像在学校里面被同学们气的发疯也要坚持着的老师。

母亲是神圣的,是伟大的,有时候他在你离开的时候,会默默的忍受着泪,但你走的时候他会留下痛苦的眼泪。

啊,母亲呀!你生养了这些元气淋漓的孩子,也只有你才能承受如此的压力,使人赞为观止,让每个人都觉得母亲是那么的伟大,那么的神圣,那么的辛苦。

母亲,你莫要伤心,我会每次都常常来看你,你莫要伤心,我永远,默默的看着你。

母亲最伟大,你是她的一块肉,她呵护着你,母亲辛苦生下了你,那么到你报答她的时候了!

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篇9:桃花作文500字

全文共 565 字

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有人喜欢亭亭玉立的荷花,有人喜欢芬芳万里的桂花,有人喜欢顽强不屈的腊梅,而我却喜欢那娇艳玲珑的桃花

桃花远远看去,一大片一大片的就像粉红色的花海,又仿佛是一位位娇羞的姑娘踮着脚站在枝头。一阵微风吹过,桃花翩翩起舞,像春天的舞蹈家。

桃花近看时,粉红粉红的花瓣是多么的均匀,就像春姑娘给桃花涂上了一层淡妆。桃花千姿百态,有的还是花骨朵儿,粉红色的脑袋探了出来,就好像是好奇的宝宝,想要认识认识周围的朋友;有的展开了一两片花瓣,里面的花蕊顶着一包包花粉,香得招引来了许多的小蜜蜂;还有的花瓣全展开了,绽放开最灿烂的笑容,迎接春天的来到。

桃花,那可爱的模样让我不由自主地去摸了摸,它的花瓣就像小孩子嫩嫩的脸,让我充满了爱怜。花瓣上有着晶莹的露珠,好像给桃花挂了个珍珠项链,把桃花打扮得更加绚丽多彩。

桃花,我想赞美它!它的花瓣又小又嫩,虽然不像百合那样散发着浓浓的香味,却有着自己淡雅的芬芳;它虽然不像山茶花有着大大的花瓣,但是它开得那样艳,就像娃娃笑红了脸。桃花紧紧地贴在树枝妈妈身上,没有一点距离,我想:桃花之所以开得那么艳丽,大概是枝条妈妈无微不至地照顾它的缘故吧,母爱真是伟大!

我站在桃树下,一阵风儿吹来,桃花落在我的头发上,就像一只只蝴蝶围着我转。看着看着,仿佛自己也如同一只蝴蝶在那自在地飞舞着。

桃花真美呀!这美,确实让我着迷!

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篇10:高二赞美春天作文

全文共 784 字

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星期五的中午,天空像涂抹上了淡淡的墨汁,早已览不到太阳的踪影,而这时天空中落下一个又一个米粒般大小晶莹剔透的冰块……

“是冰雹!”一位同学惊呼。这些冰雹虽只有米粒般大小,可还是缺少了春雨那独一无二的轻柔。冰雹接二连三地跳落到我们身上,有些比较顽皮,落到了我们温暖的手心中,它们惊呼一声,霎时间变换了形态,成了一滴滴小水珠安静地躺在手心中。它们轻轻拍打着树梢上的叶子,轻轻拍打着厚实的土地,自由自在、无拘无束地落下。不一会儿,天空似乎有些愤怒,刮起了阵阵寒风,管制住了它们……

傍晚,天空中墨水越来越浓,趴在栏杆上,望着从天空中坠落的冰雹重重地敲打着有些积水的地面,地面上溅起了一个个晶莹剔透的珍珠向四周跳去。天色已晚,与同学一起撑伞奔向校门,冰雹肆虐的击打在伞上,发出鞭炮般的声响,引得我们发出阵阵笑声。回到家后,拍拍身上的冰雹,心想:这天气跟娃娃的脸一样说变就变,估计抽出新芽的植物又要承受这沉重的一击!

按下乐曲中的最后一个音符,我静静走到窗边,撩起窗帘,眼前的一幕让我有些大吃一惊:楼下原本绿油油的草地被灯光照得发亮,定晴一瞧,原来一层薄薄的积雪覆盖在上面。雪?我马上心生疑惑,清明已过,为何还会下雪?望着刚刚裹上白色外衣的大地,我像丈二的和尚——摸不到头脑。此时,寒风摇动着有些弱不禁风的小树,惊吓住了房檐上的鸟儿,肆虐地笑着。

第二天清晨,太阳稍稍露出了脑袋,可又马上缩了回去。白雪映衬着茂盛的草木,这种场景真是罕见啊!可是,这一抹亮丽的白早已习惯呆在寒冷的冬天,哪里经受的起春天给予的温暖呢?大地正慢慢地褪去这层薄薄的外衣,或许它们是冰雹领下来的伙伴,再次回归大地而又离去使它们有些恋恋不舍。可是,四季变化的规律,它们又怎能抵挡呢?于是它们变换成另一种形态滋润了大地……那就是水。

这一抹白有些突如其来,但它们以另一种方式回馈了自然,这,就是春天里的一抹独一无二的白

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篇11:蜗牛与桃花作文700字

全文共 694 字

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月光倾泻在窗边,整间屋子很幽静。我躺在床上,默默地注视着蜗牛。它的身边,一朵桃花,垂着一滴露珠,反射着幽幽月光。

它是一只蜗牛,想奋力爬上屋顶,然而一切都是徒劳。它一点一点地向上爬着,可爬多少就滑下多少。那朵桃花,在枝头默默地注视着它。

天,似乎不愿帮助这只蜗牛,竟开始下起雨来。它仍在坚持。

蜗牛使出了全身的劲儿,一口气爬了1米左右,可不巧的是,一阵大风,将它吹落了。那落地的一瞬间,我心头一震,要不是那坚硬的壳,它必死无疑。我心中不仅想到了它那顽强的生命,与坚强的意志。也许,让它保住性命的,不是那坚硬的壳,而是那颗柔弱却坚定的心。

它并没有放弃,没过多久,它又开始了奋斗。那朵桃花也在为它鼓励,随着那变得柔和的月光,散发出点点淡雅香气。

凭着月光,我发现,它那坚硬的外壳,出现了一道长长的裂痕。它为什么那么执着呢?我的心又再一次被它震撼到了。

它迎着风,迎着雨,迎着不可能完成的事情,又一次冲了上去。可是,这一次,那狡猾的风,又一次故伎重施,将那可怜的蜗牛送回了大地的怀抱。

它的外壳,完全裂开了……

但它仍旧没有放弃,再一次迎着困难,向上攀爬。

雨,似乎也开始捉弄起它来,大了些;风,也吹起了乌云,挡住了那唯一一缕惨淡的月光。一夜未眠的我,也随着那缕月光的消失,进入了梦乡。

在睡梦中,我看见那只蜗牛遭受了一次次失败,那朵鼓励蜗牛的桃花,也被打落在地上了。

……

一抹朝霞唤醒了沉睡的我。我探出头去,那只弱小的蜗牛正停在房顶,那清晨的第一缕阳光,照射在它身上,拉出了一道无限长的影子,蜗牛那瘦弱的身躯,蕴含着一颗跨越世界的坚定内心。

蜗牛的身边,那朵被打落在地的桃花,散发着一股芬芳清香,萦绕着我的心间……

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篇12:美丽的桃花坞

全文共 223 字

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姜顺元

今天,阳光明媚,我们来到桃花坞写景。我们走过大门,穿过石桥,映入眼帘的就是争奇斗艳的花海,看来桃花坞的确有很多桃花啊!

在这美丽的花海里,有粉红的桃花,白色的梨花,紫色的兰花、金黄色的油菜花……眼前的景色真是美得如桂林一样呀!清清的河水倒映着小桥,树木和蓝蓝的天空,我们正在倾听着瀑布的声音好像叠叠的浪涌到岸滩,又像阵阵的风吹进松林。接着我们又去假山上玩,眼前的假山峰峦叠嶂。一阵风吹来,岸上的柳树像春姑娘似的梳着自己的长发呢!

桃花坞真美呀!

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篇13:桃花心木读后感作文450字

全文共 625 字

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今天我学习了《桃花心木》这一篇课文,这篇课文用简单的小故事给我们讲述了一个大道理,使我有了深刻的感受。

《桃花心木》是一篇散文,这篇散文主要讲述了作者与老农,与桃花心木之间发生的事。在这个故事里,老农不定时浇水,每次浇的水量也不一样,来观察的时间也没有规律,但是却每次都知道桃花心木的枯萎数量因而补种,这些举动令作者疑惑不解,但作者的疑惑得到了老农满意的解答。

在《桃花心木》这篇课文中,作者用借物喻人的手法生动而形象的告诉了我们一个含义深刻的道理,作者询问而老农讲述的种植桃花心木的道理也正是我们应该做的,老农如果每天定时定量的浇水,树木就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,因为这样有助于吸收老农浇的水,一旦老农有几天忘记浇水,树苗就会枯死,而幸运存活下的树苗,一遇到狂风暴雨,也会由于扎根不牢而被连根拔起;而老农的这种方法是想让树根拼命生长,在地底深处生长,在地下寻找地下水,这样,浇水问题和根基问题也就都解决了。所以,只有老农的这种方法才能孕育出百年大树,人也是一样的。

如果人从小就对父母进行过分依赖的话,在长大之后就要吃亏了,因为父母不可能让你依靠一辈子,等到了社会上,一遇到事情时就不知所措的时候就后悔莫及了;恰恰相反,如果我们在小的时候就学会了独立,学会了生存,那是很好的,虽说小时候会吃一点苦,但到了将来就会在社会上生存。

同学们,独立的空间很重要,过分的依赖请扔掉,我们终究要一天会长大,会有自己处理事情的时候,让我们从现在开始,学会独立!

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篇14:桃花盛开的季节初中

全文共 734 字

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冬天过去了,春天又来了。也不知怎么的,就投身到了春的怀抱。

百花盛开,争奇斗艳,我却一眼在看见了那粉嫩的桃花,瞧,那粉嫩的花瓣,瞧,那嫩黄的花蕊,闻,那迷人的芳香,那浓郁到化巷在我嘴角边划过。我不由得痴了,无数首诗吟诵过桃花的美丽,可我还是喜欢那句“桃花灼灼有光辉,无数成蹊点更飞。”桃花在我心目中桃花代表着春天,而春天又代表着新的希望,在这一年中,春天,是一个新的开始,是一个新的希望。想想现在的兰城又怎么不是这样呢?

桃花代表着新的希望,新的开始,我希望在新的一年里兰城会变得更加美丽,不只是城美更是人美,我坚信,在未来发展的道路上、在党的领导下,兰溪这座城市会越来越美丽,人民的生活会越来越富有、越来越美好!

春无声无息的到来了,桃花又盛开了,故乡也变了原本的容貌,桃花又盛开的季节有多了一些别样的景色。——题记

春回大地,百花盛开,花丛中,花朵们纷纷崭露笑颜,用最灿烂的笑迎接春的到来,我走在紫藤长廊的下面,藤蔓不只殊秃秃的,一片片翠绿的叶子早已不知什么时候爬上了藤蔓,一朵朵淡妆的小紫藤花也在翠绿的叶子中冒出来,除了淡妆出席的紫藤花,还有浓妆的梅花,梅花的花并不大却有独一无二的香气,梅花那错落有致的枝条,有着一种独特的美感,梨花也盛开了,雪白的花瓣如梦如幻,虽没有紫藤花那样淡雅,也没有梅花那样的高雅,却像不食人间烟火的仙子......

兰城有了一个新的面貌,原本的赃乱差已经离兰城远去,现在留下的只是有秩序而美丽古朴典雅的城市,而美的不止是城市更是人,记得有一次,妈妈抱着小孩坐车,位置上没有座位,了一个年纪大的老奶奶果断的把位置让给了妈妈坐,妈妈不肯坐下,那个老奶奶说的一段话,我至今还记得:“你重要一点啦,小孩子是祖国的未来、祖国的花朵。”这难道不是一种美吗?

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篇15:我身边的好老师赞美老师的

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老师是我们班的班主任,她是我心目中的好老师,现在听我细细说来。

蒋老师个儿不高但很漂亮,教我们班的数学,每次我很期待听她来上数学课,她讲课可用心了,我非常喜欢见到她。蒋老师除了上课用心以外,她还特别关心班级文化建设,班里的公告栏、光荣榜、黑板报布置的井井有条,大家赞叹不已。

蒋老师工作很辛苦,每天早出晚归,除了教我们班的数学以外,她还要教305班的数学,改作业自然要改两个班,晚上改完作业还要准备第二天的上课内容,休息时间很少,我非常理解她,要是这份工作落在我的身上,我准会累趴下。蒋老师除了关心我们的学习,还要关心我们的生活、卫生等,若我们哪里做的不妥,她都会及时给我们指出,并让我们改正。

亲爱的蒋老师,我想对您说:“您辛苦了。”

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篇16:赞美雷锋作文

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“学习雷锋,好榜样……”这首歌,我相信大家并不陌生,因为这首歌就是为了弘扬雷锋精神所创作的。雷锋叔叔虽然离开了人世,但是雷锋精神是几代人心中的道德模范的一个标准。雷锋永远活在我们心中。

学习雷锋做好事,是当今社会最为提倡的活动。你不用像林丹阿姨、郭明义叔叔那样,只需要弯腰捡起身边的一张废纸、一个可乐罐子扔进垃圾箱,你就是一个小雷锋。助人为乐,这样的例子在过去、现在都数不胜数。人们总是匆匆地上车、又匆匆地下车,很少有人关心身边人的感受,认为能抢到座位已经就很好了。可是苦了动作缓慢的老人、孕妇、小孩。记得在我上小学三年级的时候,有一次跟妈妈去玩,坐在公交车上,公交车到一个车站上来一个拄着拐杖的老人家。那老人家满头白发,略显得杂乱。公交车缓缓地向前行驶,老人家跌跌撞撞的站在我座位的傍边,我心里想“要不要给她让座?”正想着突然看见一个年轻的叔叔站了起来上前扶住老奶奶说:“老奶奶您坐我位子吧!”那老奶奶应了一声说:“谢谢你,不用了,你自己坐吧!”话音刚落,车上的人顿时鸦雀无声,所有的目光投向那年轻的小伙子,小伙子坚持扶着老奶奶在雷锋的座位坐下,车厢里响起了一片鼓掌声,大家都在称赞那小伙子是活雷锋。这时候我感觉大家的目光像剑一样刺痛我的心脏,我的脸一下子涨得通红,万分羞愧,我想“老奶奶就站在我旁边,如果我不要犹豫,像雷锋叔叔那样义不容辞的给老奶奶让座,大家应该表扬的是我啊!”这件事一直藏在我的心里,激励着我时刻都要做好人好事,不图回报的想法。雷锋精神以成为中华民族传统的美德和思想道德的.一种体现,我们也有义务把这种精神发扬光大。

假如社会上涌现出许许多多的人学雷锋,处处做好事的精神,那我们的社会将变得更加文明、更加和谐。同学们,雷锋的精神我们要传递下去,做一个充满爱心,勇于进取的好少年吧!

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篇17:赞美教师初三作文

全文共 723 字

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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是您光辉的写照,两袖清风,一身正气是您不朽的品质。老师,您在教育这片丰硕的土地上默默地耕耘着。现在,我要赞美您。

老师,我要赞美您。您并没有华丽的舞台,三尺讲台就是您的阵地,日复一日地在那残旧的讲台上教导我们,手里握着的粉笔在那块“黑色土地”上撒下知识的种子。白天您已经够忙了,但您晚上还要为我们熬夜批改作业,每当想起您在办公桌前那种与疲劳抗争的意志,又有谁不感动万分呢?

老师,我要赞美您。您不但每天都精心雕刻着一块块纯洁的“璞玉”,在每一张“白纸”上写下知识文字,而且对待每一个学生都一视同仁,严中有爱。老师,您还记得吗?我们班有名同学是个出了名的“淘气包”,上个学期刚开始,他就在课堂上违反了纪律,您罚他抄写生字,他就不甘心了,认为您是在针对他。但是到后来,他又不认为了,这是为什么呢?因为到下课后您去找他谈心,您好象是这样说的,他的心肠并不坏,也许是您有点过分,因为学期才刚开始,大家都不适应您的教学方法,希望大家能理解,以后无论是好或坏的学生,对于违反纪律的事都一样要罚。就是这几句严肃的话,使大家都非常佩服您……

花园里的园丁是那样的辛勤,老师,您就是园丁,认真地培育着我们这些花朵;您就像一根燃烧的蜡烛,让我们在黑暗中寻找光明的出口;您就像一座默默无闻的大桥,不知上面已留下多少人的脚印。

老师,对您那种无私奉献、辛勤耕耘以及对学生一视同仁的精神,难道千言万语能表达得出我内心那种佩服之感吗?

辛勤酿得百花开,教室之中度日月,三尺讲台写春秋。您辛勤无私地耕耘换来了桃李满天下的累累硕果。虽然岁月的风霜染白了您的鬓发,艰辛刻深了您脸上的皱纹,但我知道您的心中是充满着自豪的,您也是无怨无悔的。

老师,我要赞美您!

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篇18:迷人的桃花作文300字

全文共 302 字

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这天早上,天空刚下完小雨,我和爸爸去公园散步,一进门,一阵清香就迎面而来,桃花开了,我赶紧往桃花林那边跑去。

桃花开了不少了。迷人的桃花散发着淡淡的清香。有的花全盛开了,粉红粉红的桃花就像孩子们的脸蛋。嘻嘻的笑着。有的还是花苞呢。看起来马上要破裂似的。

这么多迷人的桃花,一朵又一朵的开放着,我忍不住说道:“爸爸,你看,这一片桃花好美呀!”爸爸说:“这些桃花刚刚盛开,当然很美啦。”

我忽然觉得自己仿佛是一朵桃花,散发着淡淡的清香,站在树妈妈的手上,一阵微风吹过来。我就在树妈妈的手上活蹦乱跳地动着,嘻嘻哈哈地笑着。风过了,我停止了扭动,静静的站在树妈妈的手上。

过了一会儿,我才想起我不是桃花,我是在看桃花呢。

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篇19:秀美桃花谷作文450字

全文共 474 字

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温暖的春天,乘着和煦的春风,我们一家人来到了美丽桃花谷游玩,最让我难忘的便是卧龙潭,风月桥和玻璃栈道。

一进大门,首先映入眼帘的便是卧龙潭。卧龙潭是整个桃花谷最大的湖面。潭水很清,清的可以看到潭底的石头、水草、游鱼;潭水很静,静的可以让人照镜子;潭水很绿,绿的如同一块巨大的翡翠镶嵌在山间。潭底的小鱼,五彩缤纷,有白色的、有黑色的、有红色的……好像在比谁最美。

顺着山势,我们来到了风月桥,风月桥是座人工木桥,一条条麻绳把一块块坚硬的木板吊起,活像一个个秋千。风月桥下的水叮叮咚咚地响着,就像一支优美的乐曲在耳边播放,一阵风吹来,风月桥下的水变成哗哗啦啦,这声音好像在为你加油鼓劲,鼓励你快快前行。

接着我们观赏了春花秋月、桃花塘和枫林广场,最后来到了玻璃栈道。左边,右边和下面全是玻璃,往下面看,万丈深渊让人惊恐,但细细欣赏竟然被逶迤的山,峻峭的峰,涓涓的流水所沉醉,竟让人忘了恐惧,仿佛置身仙境。最让人惊叹的是桃花,一路上连桃花的影也没看见,原来都在山崖上,一朵朵争奇斗艳,真是“人面桃花相映红”呀!

该回家了,我恋恋不舍,我会深刻记着这秀美的桃花谷。

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篇20:感谢白衣天使抗击新冠疫情的信赞美白衣天使书信作文

全文共 519 字

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尊敬的白衣天使:

你们好!

随着新型冠状病毒的出现,大家失去了出去游玩的机会,我们呆在家里休息,而你们却要站在一线,用你们伟大无私的爱,用我们中国最精湛的医疗技术挽救着病人的生命。虽然新闻上一直在讲新型冠状病毒传染性极强,但是你们不畏惧,坚持在一线给那些感染的病人治疗。你们为了那些被病毒感染的人,放弃了与家人团聚的机会,选择了在前线拼命救人,不怕苦,不怕累,更不怕被病人传染。只要一想到这,我就十分敬佩你们。

我妈妈也是一位白衣天使,勇敢的逆行者。听她同事说她对这次疫情的每个防控细节都亲力亲为,她说的最多的一句话就是“我还是到现场去看下才放心”。作为一名护士长,不仅自己手头许多工作要做,还要负责一线人员的防控培训,每天接到的电话无数个。因为工作太忙了顾不上我们,他们只好把我们送回老家。当我想打电话跟她说一声“我想你”时,她也还是没时间接,我为有这样一个妈妈感到骄傲,她是我的好榜样。我立志长大以后也要做一名白衣天使,救死扶伤。我想对妈妈说:“妈妈,工作是重要,但也别累坏了身体,早点休息”。

新型冠状病毒是很可怕,但我相只要你们齐心协力,我们也好好配合做好预防措施,新型冠状病毒一定会被我们消灭的,大家都努力起来吧!

武汉加油!中国加油!

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