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赞美桃花的作文(通用20篇)

今天我们能有这么干净卫生的环境,全是清洁工人为我们的辛劳付出。下面小编带来的是赞美桃花的作文,希望对你有帮助。

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一次难忘的赞美作文500字

全文共 557 字

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有一次难忘赞美,让我关注起了国家大事。

以前,我不关心新闻,家长看新闻,我就避而远之,像看见怪物似的,十分害怕。所以我对时政一窍不通,哥哥问国家主席是谁,我乱说一气,哥哥笑得直不起腰来,我羞得满脸通红,以后他在亲戚中逢人便说这事,大家的嘲笑让我觉得自己做的不太正确了。

二年级的一天,我百无聊赖,便拿起了一份报纸。我先掸了一眼,一些新闻映入了我的眼帘:车祸、天气、国家政策……在封面上,这些新闻一下子令我产生了浓厚的兴趣,我第一次接触了世间的时事,南京的绿化问题正在处理,空气质量是重难点……原来南京有这么多问题需要处理呀!我还知道了有许多人死于酒后驾车,体会到了生命的脆弱,以及遵守规则的重要性。我越看越入迷,竟然忘记了时间。

忽然,我耳边响起了妈妈的欣喜的声音:“太棒了,你学会关心国家大事了!是不是很入神?你真的长大了!”我听了妈妈的夸奖,心里比吃蜜还甜,对新闻更加感兴趣了,体会到了新闻中的许多道理,觉得自己做了很有价值的事。以后我每天坚持关心国家大事,我对世界认识得更全面了,知识面扩大了,思想也不再狭隘了。我甚至还对报纸上的数思题产生了兴趣,我的头脑更灵活了。

慢慢地,除了看报纸,我还每天必看新闻联播,关心天下大事的途径越来越多了,我的进步也越来越大。这一切,与妈妈的那句赞美密不可分,我会永远牢记在心的!

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篇1:以赞美劳动八年级优秀

全文共 892 字

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劳动最光荣”听到这句话,就想起是暑假的作业,我们老师让我们在暑假的时候完成社会实践表。 "The most glorious labor" hearing this sentence, we think of the summer vacation. Our teacher let us complete the social practice table during the summer vacation.

到了第二天,我早早的起了床,吃完饭,就很没有意思,就想到了社会实践表的作业,既然是作业,就要学习一下劳动者们。

我糊里糊涂的,心里面想着,哪里又脏又乱那?突然脑子一,啊,多多!多多是我家的小狗,它虽然聪明,可就是有个缺点,那就是“脏”。我二话没说,直接冲到了多多那里,我眼花缭乱的说了一句:“哇!我没有看错吧!”我很惊讶!看到多多那里——垃圾成堆。灰尘多的都让人睁不开眼。多多的碗里面竟是一些剩饭剩菜。花椒树长得太高,我都过不去……

我的天哪!两三个星期没来多多这里,多多竟然把后院弄得真是叫一个“脏”啊!平时不爱劳动的我不知道怎么回是怎么拿起了扫把。拖把。绳子。抹布。洗洁精。

下面开始行动,我先拿来一双一次性手套,把它带上。拿起那沾满灰尘的碗,把那里面的饭菜倒到一个土坑里把它埋住,又把这几个碗里倒点水,再到了一点洗洁精,认真地把它洗了洗。第一项任务完成!

我很惊讶!我的天哪,灰尘多的那是都睁不开眼睛然后我拿起抹布把它沾湿,很仔细的把灰尘全部的抹掉了。第二项任务完成!我很累,很疲倦。我躺在沙发上,心里默默的想着:“虽然疲倦,但心里美滋滋的。”做完工作以后,我深深地体会到了一个道理:劳动者可不好当,你必须有这个耐心去完成这些工作。我们现在要学会劳动,每天最起码做一项工作。

婆婆买菜回来了,一看院里,说:“这么干净!你真长大了,懂事了。”

是啊!劳动者用勤劳的双手和智慧,编织了这个五彩班斓的世界,创造和延续了人类的文明,从这次打扫后院中,我深深地体会到:“劳动最光荣!”,干完了这几项活,我才终于发现了,劳动的苦累和艰辛。所以人们要多劳动,只有在艰苦的环境中健康的成长。

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篇2:赞美荷花作文

全文共 419 字

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炎炎夏日,一切静悄悄的。却有一股清新正含苞欲放。

清晨,我来到钵池山公园散步。刚进去,一阵风扑面而来,伴随着的是一股沁人心脾的清香,这感觉让我既熟悉又陌生。我便循着清香走到了小桥上,低头俯视 望 :池塘中,一片片荷叶层层叠叠,千姿百态。远看,一片绿色跃然于眼前,给人一种透心凉的感觉;近看,又像一只只耀眼的翡翠盘,触手可及。在这片“海洋”中,一枝枝荷花亭亭玉立。有的像一位情窦初开的少女,两颊绯红,带有十二分羞涩;有的荷花,似乎怕生躲在“伞下”悄悄地打量这个世界。 突然起风了,水面上泛起阵阵波光。河旁柳树在“沙沙”作响,荷花随风摇摆,荷叶则成了陪衬。这场景让我不禁遐想起来:一位位仙女身袭白裙朴 扑 素高雅,在翩翩起舞,舞姿曼妙,脚步如蜻蜓点水般轻柔……

回到家,我仍意犹未尽。回想着今天所看到的荷花一行字涌现于脑间,“出淤泥而不染”。

荷花虽生长于淤泥之中,但它却不受这污秽之物的沾染,人不也应该如此,无论何时何地都要保持自己的高洁的品质?

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篇3:日记300字桃花

全文共 409 字

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春天,正是桃花盛开的时节。今天,爸爸带我们去山边赏桃花。

到了山边,马上就要到桃花林了。远远望去,只见红、白、黄三种颜色相互衬托着,别有一番风味。其中最显眼的就是桃花,虽然已经没有绿叶的相伴,但花儿却不显孤单,艳丽的花瓣紧拥在一起,将自己那美丽的外表绽放在枝头上。

车开到桃花林旁了,我迫不及待地下了车,冲进了那桃花的红海里。一进去,一阵香味扑鼻而来。近看桃花,更加美了。桃花的形状千姿百态:有的含苞欲放,像一个羞涩的小姑娘,不敢将自己呈现在人们眼前;有的半开半放,仿佛是一个急着想看到外面世界的孩子,正用力释放着自己;还有的是已经盛开了的,似乎在炫耀着自己那婀娜的身姿……

忽地一缕阳光照射了下来,透过花瓣零零碎碎地洒在地上、游人的身上。我一低头,只见地上满是黑色的桃花瓣,但手却怎么也触摸不到,因为那只是花的影子而已。

这时,一阵微风吹来,几片花瓣没有抓住树枝,随风飘落在我的肩上。我拿在手上

,此情此景,真让人感受到惬意。

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篇4:以桃花为话题的高二作文800字

全文共 810 字

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一年一度的杨和寺桃花节又开幕了,于是我趁着星期天去杨和寺赏桃花,来一睹桃花的芳容。

到了杨和寺,远远望去,整个村儿都被桃花围着,给人一种世外桃源的感觉。这不免让人去想:谁把这里打扮得这么美?是大自然,还是勤劳的人们呢?要是我能长久地住在这里该多好呀!

刚走进桃园,一股淡淡的清香扑鼻而来,那种感觉让我无以言表。闻着这香味,我仿佛来到了仙境,让我顿时忘记烦恼、忘记忧愁。

走到桃林中间,举目四顾,自己已被置身于花的海洋,使我眼花缭乱,我好像出现了幻觉,眼前的桃花像一位位美丽的花仙子,打扮得花枝招展的,翩翩向我走来。突然一枝桃枝触碰了我的眼睛,让我从幻觉中醒过神来,我仔细一看,这桃花有五六瓣,花蕊是黄色,紧挨着枝的地方有点白,再往上便越来越红。我禁不住发出一声感叹:大自然真的太神奇了!不经意间,发现桃树下还有一些野花野草,草嫩嫩的,绿绿的,遍地都是,真有点“万红丛中几点儿绿”的感觉。

就在我痴迷于桃花的时作文候,一群群蜜蜂映入我的的眼帘,它们在花朵间翩翩起舞,这是它们在忙着采蜜呢,这满山遍野的桃花可以用来采多少蜜呀!不过我又有点为蜜蜂鸣不平,周末了,人们都在赏花游玩的时候,它们却还在不停地忙碌着。忽然,桃花深处传来了欢笑声,走近一看,原来是游客们在这里拍照,他们不停地变换姿势,摆出一个个可爱的造型,好像要把这里的美景都一股脑儿的带走似的!

最后,就在我正准备回家时,忽然听到一个游客说,登高看桃花别有一番滋味,我一听,马上向杨和寺的后山奔去,跑到半山腰时,我便累得气喘吁吁的,停下脚步往下一看,哇!下面的美景尽收眼底,眼前的景象无可言喻,整个是一花海,一阵清风吹过,花海上下起伏,美妙极了!

今天我是徒步来的,家离这儿还比较远,我虽然很累,但从心底里感到高兴、感到快乐,因为我不仅领略了桃花的风采,还悟出了一条人生哲理:人常呆在一个地方,你的视野会很窄,时常走出去,换个角度看风景,那么你的视野变宽了,你的世界也就变大了!

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篇5:篇额:桃花坞

全文共 395 字

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庄曜瑞

在风景秀丽的桃花坞中,多处景物如诗里面所描绘的一样,我观看后发现景色真的是秀丽宜人。

景色最漂亮的就是粉红的迷人的桃花了。从远处看桃花,就像是一片红霞。在微风中,桃花轻轻地摆动,就像是一个个灵动的小仙子。在走进细细地看,发现树干稍细,但还是显得非常粗壮树枝弯弯曲曲地向前延伸,像一个地毯托住了桃花。花托,细细柔柔的,坚固的定在树枝上,让桃花安全地开放。桃花花瓣粉红的,散发出一片淡淡的清香。在蓝天的映衬下桃花如同一个害羞的小姑娘。被花托这个“好妈妈”培育的,胖胖的,美美的,让人看得流连忘返,完全陶醉了。

桃花的颜色一般分两种。一种粉红,一种雪白。桃花的下面,还有许多花朵和小草,绿映红的样子太配了,真是相得益彰。还有迎春花它金灿灿的就像摇钱树上的黄金似乎散发着光芒。从远处看就像一个香蕉散发着香味,让人垂涎欲滴,非常想吃。

在这景色秀丽的桃花坞之中,风月无边,就像是向人们汇报:春天来了。

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篇6:游桃花山作文500字

全文共 554 字

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听吴伯伯讲石首的桃花如何美,我真想象不出桃花山有多美!上周日,我登上了桃花山。

天高云淡,我、爸妈和几个小伙伴一家开车去桃花山。路边,一大片一大片的油菜地,地里粉绿的油菜荚沉了;白的小楼镶在“绿海”边上,像个画框子;小楼前的桃树绿叶舒展开了。妈妈说,这要是早些来,黄的油菜花海和红的桃花衬着白楼,该有多好看!我觉得也是。

刚下车,我就“飞毛腿”似的奔到山路旁的小溪边,脱掉鞋,赤着脚,在桃花溪中享受着“山妈妈”的“母乳”。妈妈一句关心的“别搞感冒了”使我穿起鞋和她一起爬起山来。

清脆如琴音的溪水声在身边响。我们顺着陡峭、崎岖、险峻的山路爬着,我不由自主地哼起了刘三姐的山歌“唱山歌,这边唱来那边和?”山路没有修整,宽的地方两人同行没问题,窄的地方两人相遇要侧身。路一边是山一边是崖,没有扶手。泉水沁流,石板上、泥地上有点湿滑。小心翼翼爬上一处近九十度的坡路,我们到了半山腰,我终于看见了“仙人洞”。“仙人洞”是拜菩萨的地方,站在洞前三人能并肩行走的小段路上,望着山下的竹林、“小溪”、葱绿的山坡,我为自己爬到半山腰骄傲!不过十几分钟,我们爬上了山顶。爸爸说:“你真棒!”另一个山头上大大的风车也仿佛在说:“你是最棒的!”

迷人的桃花山正因为山路陡峭难走而使人们互相关照;因为险而游人多;因为美,令我久久不能忘记!

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篇7:连平桃花作文400字

全文共 398 字

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连平位于广东省东部,那里有几百里的桃花林,是整个连平县最美丽的一角。

这些数不尽的桃花,连成一片,远看上去就像红色的海洋,壮观极了。如果把它看成一大幅活的画,那画家的水平真是达到了前无古人、后无来者的境界。清晨,一阵阵薄薄的雾从桃花林中穿过,好像仙女撒下的帷幔,又好像童话中的“水漫金山”。中午,在太阳火辣辣的照耀下,红色的海洋显得更加引人注目了。傍晚,夕阳西下,这片桃花林好像和天连成一片,黑中带红,红中又带黄,每棵树显得更加苍劲有力了。

走近一看,这些桃树有高有低,有粗有细。树干像刷了一层黑色的油漆,也像一颗颗巨大的黑宝石,人们总想摸一摸。它的枝干非常粗糙,就象农民伯伯的手。桃花的姿态也各不相同,有的还是含苞待放的花骨朵儿,有的才展开两三片花瓣,还有的已经欣然怒放。一棵树上当然少不了树叶,但树叶很少,简直就是万红丛中一点绿,人们经常顾不上它。

这片桃花林真是让人流连忘返,希望有机会再来看她。

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篇8:桃花心木读后感小学作文_植物作文300字

全文共 281 字

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今天,我们学了《桃花心木》这篇课文·。讲述了在作者的老家有一个种桃花心木的人,这个人不按固定的规律跟树苗浇水。可是树苗却长成了苍天大树。作者借物喻人。说明只有在不确定中经受住生活的考验的人,长大了才会在社会上经得住生活的磨练。

我们班有很多同学是独生子女,就因为是独生子女,所以父母们都很宠我们,不让我们做什么事。可是,我在生活中遇到一点挫折,就会支撑不下去。例如,成绩不是理想的那样,考试没及格……

我们要像《落花生》里父亲说的话那样做“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”

所以,人的良好性格要从小培养。就好像刚刚再种的树苗,基础是非常关键的。

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篇9:国际劳动节赞美劳动者诗歌

全文共 243 字

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绿色围起的生活;房屋在炊烟里隐隐地享受着早晨

鸡在啄食,晒着太阳的猪哼哼地游走

如果时光这般不知去路,明天将会怎样

天知道。

清爽的空气像是口气清新的女孩

唱着纯真的歌,使你忘记那些背叛自己的岁月

让自己能在花海里年轻点,饮烟总能在不知不觉间抓住时间的手

晃晃悠悠荡秋千,无法想象没有现在还能拥有什么

错过的想找也是徒劳,时光会笑你太痴

对时间早比迟好,对梦迟醒比早醒好

对人生只有勤恳

清晨和黎明是最接近你的时候(年轻还不是多余的)

花香来自这里,清风来自这里

还有梦在这里启航

这样说也浪费――太阳又过了头顶了

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篇10:赞美老师作文

全文共 536 字

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有人说,你是一汪清泉,滋润着我们的心田;有人说,你是一盏明灯,带领迷途的人走向光明;有人说,你是蜡烛,为了向人们散发温暖,而牺牲自己······这就是你——光荣的人民教师!

你有着对事业火一般的热情,在课堂上,你用那激情的话语来引领一批批学子踏上寻求知识的道路;在课下,你用幽默风趣的话语来教导一双双求知的眼睛。你像一支蜡烛,虽然只有一丝温暖,也要牺牲自己,只为照亮别人,这种无私的精神,受到过古今中外多少诗人的赞美!我敬爱你!我的老师

春蚕一生默默无闻,但它吐出的银丝却是丈量生命价值的尺子;太阳一生默默无闻,但它却用自己的光和热给人间送去光明,送去温暖;灯泡一生默默无闻,但它却用自己短暂的生命带给人们光亮······老师,你是一位辛勤的园丁,用自己勤劳的双手播下一株株幼苗,用自己辛勤的汗水浇灌我们的心田,要的不是那诱人的果实,在你眼里,那绽放的笑脸就是对你最好的礼物。我敬爱你!我的老师!

我们即将踏向中学的世界,无论我们在何方,仍忘不了你深夜亮起的那盏灯;忘不了你为我们的进步而喜悦的双眼;忘不了我们放在你窗边的那束茉莉······只想那一缕茉莉的清香能消除你的疲劳······我敬爱你!我的老师

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”说的不就是你吗?我敬爱你!我的老师!

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篇11:妇女节赞美女人的诗歌朗诵

全文共 351 字

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静静地在一枝花朵上坐着和书本融为一体

书本她专注而张大无数只忘情、黑色眼睛一一一

多么美丽而沉静!那些年头

我以品尝情景健康生长她轻轻诵读在空气中荡起浪花

热爱浪花

嗅怀乡大海!

如此弯腰姿势使阳光碰弯在地上;

如此雪白头发使每个冬天都变得纯洁而美好

苍老母亲!长过我一生阅读!静传地坐在初春料峭寒意上

浪花层层装缀我岁月

在走向大海学生时代我一首壮美诗篇

已等待着你诵读!

一条青春河突然间哗地流走

妈妈!我在一片蓝天旁边停下来我自行车斜靠在阳光上

水下蓝天深广水:无边云朵

遍地流浪云朵这时

我生活中花朵猛然盛开

这遍地凌乱美!我痛饮浪花在自行车上踏浪远去车轮滚滚

我远了远了――彻底地消失!

剩下我身体在一大片无尽涌动蓝色旁边

剩下我诗篇记载着生命盛开着命中花朵――

剩下我青山绿水生活、劳动

剩下我以母亲献诗而活着

活着忧郁、歌唱、满怀希望

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篇12:春天的桃花作文450字

全文共 459 字

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有人喜欢牡丹,有人喜欢玫瑰。我在众多花中,最喜欢桃花了。别人认为桃花不漂亮,比玫瑰差多了。可我认为桃花是最美丽的,不信,你就往下读吧。

我的外婆在桃花源前面的小村庄里。一天我去外婆家玩,不一会儿,我觉得家里太无聊,就让爸爸带我出去玩,爸爸同意了。我们到了公园,没走多久,粉色就在我眼前跳出来。远远望去,一阵风吹来,一团团粉色随风舞蹈,就像飘荡在公园中的一朵朵的粉云,美丽极了。

我走到桃花跟前,啊!清香扑鼻而来。几只蜜蜂上下飞舞,一边唱,一边采着香甜的蜜。有的桃花开的争奇斗艳;有的还没有开,像一个个粉红的小珍珠,看上去像破裂一样;还有的掉落了花瓣,露出金黄的花粉和花蕊。

我忽然觉得自己就是一朵桃花,穿着粉红的衣裳,沐浴着阳光,呼吸着新鲜的空气。不只是我一朵,所有的桃花都在阳光下翩翩起舞。这么多粉粉的桃花,一朵有一朵的姿态。看这一朵,很美;看那一朵,也很美。如果把一棵棵桃花看成一幅画,那画家的本领,一定举世闻名。

古代诗人有好多描写桃花。如“桃花复含宿雨,柳绿更带朝烟”等诗句,真美丽呀!明年有时间还要去外婆家,看桃花。

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篇13:以赞美家乡作文600字

全文共 492 字

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打开记忆的大门,我看到了美丽的家乡——鹤壁,这是一个一年四季都很美丽的地方。

春天,梧桐树又生出了小宝宝——嫩叶。在明媚的阳光的照耀下,叶子变得闪闪发亮,美丽极了。大雁排着整齐的队伍从南方飞回来了。桃花开放了,远远望去像一片花的海洋,吸引了许许多多的游客前来观赏。

夏天,我最喜欢去的地方就是淇河了。爸爸妈妈经常带我和姐姐去淇河游泳。金黄的沙滩上有许多小朋友在玩游戏,数不胜数的人们在清澈见底的河水里游泳,有中年人,有青年人,有老年人,还有许多可爱的孩子们戴着游泳圈在浅水区打水仗、玩游戏,河水旁边有一片绿茵茵的草地,草地上有几个可爱的雕像,其中有一个雕像是一个小男孩撒尿的样子,真是太搞笑了!草地上还有几棵大树,这时候在大树底下乘凉是非常舒适的一件事。

秋天是一个丰收的季节,田野里一排排花生好像一堆堆阿拉伯数字“8”,一个个鲜艳的苹果在绿叶的陪衬下显得那么新鲜,好似小姑娘红彤彤的脸蛋,这时候如果你来我的家乡,各种各样的果子保证让你吃个够。

冬天,厚厚的积雪给大地铺上了一层毛绒绒的地毯,给大树穿上了一件雪白的棉衣,给房子戴上了一顶暖和的帽子……

看,我的家乡美吧?赶快到我的家乡来做客吧!

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篇14:美丽的桃花

全文共 421 字

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张子潇

春有花香,夏有凉风,秋有红叶,冬有白雪,大自然的一年四季各有各的美。如果问我最喜欢哪个季节,我会选择春天,因为春天拥有最多的植物朋友,而我最喜欢的植物朋友是美丽桃花

春天来了,桃花像身穿粉色衣裳的花仙子,悄悄地来到人间。从远处望去,盛开的桃花像一朵朵云霞。走进桃花树,空气中弥漫着淡淡的花香,那香味让人神清气爽。枝头上的一朵朵桃花就像一个个害羞的小姑娘,红着脸颊,别有一种迷人的美。

一阵风吹过,满树的桃花随风飘动,就像在跳一段桃花舞。风过了,一树的桃花停止了舞蹈,静静地站在那。蝴蝶飞过来,仿佛在告诉它们清早飞行的快乐,蜜蜂飞过来仿佛在告诉它们说要酿出最甜的蜜,蜻蜓飞过来仿佛在告诉它们昨夜做的好梦。

桃花有桃花的美,桃叶有桃叶的美,绿色的桃叶为桃树添了生机。

山坡上,每一棵桃树都有不同的姿态,大自然就像一个神奇的画家,把桃树画得生机勃勃,与众不同。

我喜欢桃树,我更喜欢桃花,因为它为春天增添了许多生机,让春天更加美丽,让生活更加美好!

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篇15:游桃花溪作文600字

全文共 771 字

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清晨,一缕温暖的阳光投射在我慵懒的脸上,推开窗户,清新的空气迎面扑来,好舒服啊!“走,踏青去!”妈妈的一声呼唤使我欢声雀跃。

“咱们去桃花溪!”爸爸提议。桃花溪?这个名字多好听呀,又浪漫又神秘,就像一个流淌的梦,于是带着这个美好的梦,我们全家出发啦!

伴随着一路的欢歌笑语,我们到达了目的地——桃花溪,一下车我就闻到了春天的气息。穿过熙熙攘攘的人群,“桃花溪”三个苍劲有力的大字映入了我的眼帘。进入桃花溪景区,这般美景让我觉得我仿佛来到了世外桃源,碧绿的溪水,那水绿的就好似是用那绿色的墨汁渲染上去的,这是一种天然的绿,也是一种添绿则浓、添水则淡的绿,它给我一种清新自然的感觉,使得我心旷神怡。溪上有一座小竹桥,我迫不及待地跑上了竹桥,竹桥摇摇晃晃的,踩上去发出“嘎吱嘎吱”的响声,我蹦起来啦,溪水一下子溅湿了我的鞋子,妈妈急的直嚷嚷,我却玩儿得更嗨了!一阵微风拂过,宛如妈妈温暖的手在轻轻抚摸我的脸颊,使我的心灵荡漾在轻柔温和之中,这让我整个人也不禁飘飘然了。

走过小竹桥,我们便上岸了。这时再看看那溪水,明显没有刚才那么绿了,而是显得更加清澈见底,潺潺的溪水流动犹如悦耳的琴声。顺着溪流往上走,溪水越来越深。鱼儿也在水里成群结队地游来游去,鱼儿的颜色有许多,红的、白的、黄的,红白相间等等,好看极了!溪边有许多游人,有的在喂食,有的在拍照,我也把准备好的鱼食投进水里,鱼儿都争先恐后地向我游过来抢食,好可爱呀!

鱼食丢完了,我们沿着木栈道慢慢地走着逛着,这时一大片桃林映入我们的眼帘,缓缓的山坡上,密密匝匝的桃花一朵朵,一株株,千姿百态,花儿竞相开放,幽幽的清香沁人心脾,徜徉在花海中,千姿百态的桃花让我陶醉!这真是人间仙境啊!

时间过得真快呀,转眼间就到了下午,我怀着依依不舍的心情离开了桃花溪。我想,美丽的桃花溪今晚一定会出现在我香甜的梦中……

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篇16:赞美老师作文

全文共 505 字

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杨柳吐绿,春暖花开。新的学期开始了,我怀着浓浓的敬意,向辛勤耕耘在教育第一线敬爱的老师问好:辛苦了,老师!

老师,这是个多么伟大、崇高的称号啊!从古至今,伟人、诗人、英雄、豪杰,哪一个不是出自老师的辛苦培育?发明、创造、定理、学说,哪一个不包含着老师的前期培养?优良的品质,有赖老师的悉心培育;美丽的蓝图,始于老师心中的描绘……

老师,你像一颗筑路的小石子,默默地为新一代铺设起飞的跑道;你像春日里绵绵的春风,无私地滋润万物,让光秃秃的枝丫长满绿叶花苞;你更像一位伟大的母亲,在孩子无助时,及时地默默扶他一程。

老师,这个词不仅是一个职业名称,更是一种责任、一种奉献。有谁能够明白你的艰辛,你的汗水?在深夜里,星星早已挂满了夜空,人们枕着香梦甜甜入睡,可你却依然在灯光下批改作业。那从窗户射出的光线,与闪烁的繁星融为一体,这是多么和谐的景象。

老师,你带着我们在知识的海洋里寻找知识的奥秘;你启发我们奇思妙想;你开启了知识大门,让我们看到了无穷无尽的珍宝……当看到我们取得优异成绩时,你比任何人都高兴;当我们创出一番成就时,你却躲在一角,永远不会“贪功”……最少需求,最多给予,无尽奉献,这就是我们敬爱的你———老师!

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篇17:关于赞美老师500字

全文共 749 字

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我的学习生涯中上过无数堂课,随着时间的流逝,许多我已经慢慢淡忘了,但有一堂课却令我记忆犹新,至今难忘...

老师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂,酿造美味无比的蜜;老师是夜晚的明灯,照亮学生前进的方向。每当我想起这些赞扬老师的诗句,我都会想到我们的班主任。

我与梅老师认识至今已有七八年了。还记得那一节课,我们的小手中都拿着彩色粉笔,来到操场上,梅老师手把手地教我们画出我们心中的高楼。那是小学的第一节美术课,而梅老师就是我的第一任美术老师。

他们,在我成长的过程中起着无比重大的作用;他们,当我取得一点点成功哪怕只是进步的时候,露出欣慰的笑容;他们,当我失意或沮丧的时候,用那亲切的话语鼓励我;他们,搀扶着我一步一步踏实地走向成功。

人们通常把童真的还只比喻成幼苗、花朵、小树等,而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就像园丁一样,用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗,使他们枝繁叶茂,姹紫嫣红,茁壮成长。

短暂的一个学期,我在侨中的生活多姿多彩。历历在目的入学场景,勾勒出无限美好的思忆。

我们的语文老师有一张清秀的脸庞,戴着一副白框眼镜,来上课时总有一个课代表陪着,如同配了一个秘书。工作之余,还爱看看电影,打打游戏,听听音乐....

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它的成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地;因为大地让它们高耸;我感恩我的老师,因为老师打开我知识的大门让我在知识的海洋遨游。在我成长历程中,浓浓的师爱陪伴我的左右,

老师,您好!这六年来,我们这些猴子们让您添了不少苦,我真想说:"谢谢您,老师和您相处的每一天,我仍历历在目。曾对您存有不满,曾对您怀有怨气;但我也曾对您存有爱慕,怀有敬佩。无论曾几何时,我曾做什么,都不曾改变,我对您的爱。老师,谢谢您!

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篇18:赞美长江高中

全文共 632 字

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长江是我国的第一大河。它非常可爱,宛如一条巨大的长龙卧在祖国的大地上。我家就住在长江边,我是喝着长江的乳汁长大的。

当春姑娘迈着轻盈的步伐来到长江边时,大地复苏,长江绽出了她生命的绿色。一条条小溪像顽皮的孩子一样蹦跳着、嬉笑着,扑向长江的怀抱。河边的山坡披上了翠绿的新衣,花草树木贪婪地吮吸着长江的乳汁,它们交相辉映,形成了一幅美丽的图画。

长江的春天充满了勃勃生机,长江的夏天更是洋溢着欢声笑语。

夏天,快艇、游船在江上来来往往。游客坐在船上,沐浴着凉爽的河风,两岸美丽的山光水色尽收眼底,真是好不惬意。孩子们三五成群地在水里嬉戏着,像一条条小鱼儿在水中自由自在地遨游,真是好不愉快。岸边,垂钓的人们耐心地等待鱼儿上钩。在阳光下,江面上牵起了无数银白色的丝线。“上钩了!”岸边不时传出一声声喜悦的欢呼声。

秋天带着落叶的声音来了,岸边的树叶枯黄了,随着秋风在空中旋转,似一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞,又为长江增添了一幅美景。在金色的季节里,长江也迎来了它的丰收,一艘艘满载着粮食的货轮在江面穿梭。渔船上的渔民们站在船头,脸上露出了发自内心的微笑。长江两岸一片金色的海洋,高粱像喝醉了的大汉红着脸,低着头,大豆笑破了肚皮。还有……

冬天来临,长江的水更清了。欢快的波浪拍打着岩石,奏出声声悦耳的歌,溅起的浪花像一堆堆雪。岸边麦苗青青,金橘飘香,家乡的人们将丰收的柑橘通过长江这条黄金水道运到远方,为家乡换回财富,改变家乡的面貌。

我爱我的家乡,更爱那为人们带来欢乐和财富的长江。

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篇19:《桃花》作文初中

全文共 812 字

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我爱梅花,但它太固执;我爱菊花,但它太悲观;我爱荷花,但它过于宁静;所以我最爱桃花,它的美恰到好处.

对于桃花的钟爱完全源于那道难忘的风景.虽然是无意间发现的,但它在我的脑海里留下了一道挥之不去的烙印.

那还是早春,山野中的一切沉睡了整整一冬,终于开始苏醒,于是家乡的那个小公园同样也开始焕发生机.周末,约上几个好友,以锻炼身体为由,抛开一切烦琐,去放飞自我倒成了一件美事.

“春色满园关不住一枝红杏出墙来.“呵,说得倒容易,一个小园子就想将春天关住?恐怕一整片大地也办不到--瞧这一路春色!那条洁净的水泥路旁,小草小树们不甘愿一直耷拉着枯黄的脸,早已改头换面,用它们那嫩绿的眼睛好奇地打量着这个美丽动人的世界.沿着这条小路漫步而上,原本只想再收获一抹绿意,春天却给了我们一个惊喜--我们像发现桃花源似的发现了清澈小溪中漂浮的小花瓣:指甲般大小,是多么小巧玲珑;粉红色的色彩,是多么清丽;随溪水漂流,又显得多么调皮可爱!

“走,我们找“桃花源“去!“于是我们满心欢喜地沿溪而上.眼前,没有像《桃花源记》中所描写的那样:芳草鲜美,落英缤纷----眼前有的,只是一株桃树,她孤单但乐观地婷婷玉立在溪边的杂花杂草中.我们并没有为此失望,因为我们早已被她的乐观所感动.我们联想到她的来源,

一致认为她的存在只是偶然.一阵微风拂过,淡淡的清香袭来,让人心旷神怡.同时也看到,一片片调皮的花瓣就这样跳入水中,在溪中的石块间回旋逗留了一会儿后,欢快地奔向了远方.看看那哺育这些可爱精灵的枝干:她没柳树婀娜多姿,没榕树粗壮挺拔,也没松树奇形怪状--她只是一棵桃树的枝干.颜色深沉,任意舒展,平凡不起眼但又美丽、朴素、大方……

这样一棵桃树,不久后就她的花儿就会凋零.而且她可能没有机会结果.但她已为春天做出了自己的最大努力.我们轻抚着她的枝干,为她祈祷,为她祝福,也为她送上真诚的敬意。

一道平凡的风景,一种非凡的感受,一丝愉快的回忆,从此我爱上了桃花。

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篇20:十里桃花作文550字

全文共 564 字

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“桃之夭夭,灼灼其华”。

——《诗经》

春来了,故乡的桃花开了。放眼,成片的粉白。不似樱花般灿烂,却也不像梨花般凉薄,只是清清浅浅的粉,潋滟一身。

父亲正忙着在乡下新房种些花草,添一些春的味道。把几颗高大的树苗种好后,父亲把目光放到了一株小小的桃树上。

这树有点特别。生的矮小也罢,只是纤细得仿佛风一吹就会折了的树枝上,竟没有一片新芽!在这暖春时节,别的树都或多或少的冒出了点点新绿,可是……它?光秃秃的树枝上,没有丝毫点缀,只是死气沉沉的,毫无生气。

父亲却小心翼翼地把那株桃树扶正,用铁锹在墙的边缘挖了个小坑后,把桃树放了进去,再把周围的土一铲铲地填进去,最后再用脚踩踩实。看着高大树丛中的桃树,父亲若有所思。

我有些疑惑,这么不起眼的一株小桃树,以后会不会结果也不一定,为何父亲却如此认真对待?父亲似乎看穿了我的心思,笑着向我走来,拍了拍我的肩,指着那株桃树说道:“别看这桃树现在这么矮小,这么不起眼,但它也是一个生命,一个希望啊。”“希望?”“是啊,春天是个充满希望的季节,每一株待发芽的树都有着满满的希望。我们也是一样啊,可能有时会陷入迷茫,跌入深渊,但只要一心向前,心中充满一天,终有一天会绽放。”

是啊,就像那桃花,终会盛开,十里飘香。

再回首,墙角的那株桃花仿佛已盛开十里,恍然如梦。花瓣儿轻轻飘落,蹲下身,轻拾一朵,放在心上。

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