赞美桃花的作文【精选20篇】

每年春天，我一走出家门，就会有扑鼻而来的香味，让我陶醉其中，抬头一看，啊！原来是我最喜欢的一种花——桃花。

桃花已经绽开了笑脸，穿着粉红色的裙子，在枝头随风轻柔地摆动，她仿佛在说：“春天来了，我要赶紧梳妆打扮了，不然会被这里的小朋友笑话的！”

过了一会儿，小鸟也被桃花的香味吸引来了，而这时的桃花已经打扮好了，她舞动着粉红色裙子般的小花瓣，翠绿色外衣般的小叶子也随之颤动，就好像是在向鸟儿展示着自己的美。

小鸟站在桃花枝上，放声歌唱，就好像在唱：“春天来了，春天来了，桃花开了！”蝴蝶妹妹也闻声赶来伴舞。

一阵裹着花香的微风迎面吹来，我便伴着鸟儿的歌声，跟着蝴蝶妹妹的步伐，在这美丽的桃花树下翩翩起舞，艳丽芬芳的花瓣时而落入我的发间，时而划过我的脸庞，时而飘至我的掌心。这可真是春光中最美丽的一道风景。

风停了，我停止了舞蹈，这才想起自己并不是桃花，而是在欣赏这美丽的桃花。我爱春天，更爱春天里这美丽的桃花。

“幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造”，每当我听到《劳动最光荣》这首歌曲时，我就非常激动。因为劳动创造了人，没有劳动，就没有人类的今天。在我国五千年悠久的文明，以辛勤劳动而为人敬仰的人物数不胜数。“春蚕到时死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”。辛勤劳动的人类就如这“春蚕”和“蜡烛”一样，燃烧了自己，照亮了别人。只有劳动，才能有益于人民、国家、民族。

在现实生活中，有无数辛勤劳动的人民，如老师，他每天教课，晚上迟迟回家，还要给我们批作业，睡觉时还要想一想今天哪些同学没有听懂。辛勤的老师呀，你令我佩服。还有每天早晨，天才刚刚亮，就会听见清洁员在楼底下哗哗的扫着，等我上学时，清洁员在掏垃圾，走出小区大门，一条干净的柏油马路呈现在我的眼前，清洁员他们每天早出晚归，为人们服务着，不知辛苦，不知劳累。而有些人每天不思进取，不务正业，自己有手有脚，却跪在地上乞讨;吃剩的饭菜随意倒掉，不珍惜劳动成果等，我们要做到“热爱劳动、尊重劳动”就要杜绝“好逸恶劳”的腐朽思想。我们要把劳动当成人生最光荣的事情，把好逸恶劳当成人生耻辱。

在21世纪的今天，我们更应该保持以勤为本的美德，在各自的岗位上辛勤劳动，这样，国家才会更加富强，人民生活才会更加富裕。让我们齐唱：“幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造”。

头顶上天的颜色不断变换，树上的叶子落了又长，穿过一条条街，挤过一群群人流，我从未停下过成长的脚步。在这个学着懂事的年纪，我遇见了我的导师。

张老师是我从小学到现在的第四位语文老师。我喜欢这位老师课上具有诗情画意的讲解，使语文课变得不再枯燥乏味。张老师总能将美的句子流利贴切地表达出来，这定是经过无数次讲课的淬炼磨砺出来的功力。这不是我对一位老师的盲目吹捧，而是经过多次思考得出的结论。我喜欢语文，更喜欢这位语文老师。一次作文课，老师读着自己写给母亲的信。竟不小心失态落泪，使我知道文章绝不仅仅是文笔功底的体现，更是真情实感的载体。一个没有思想，感情麻木的人是不可能做到妙笔生花的。

老师上课时，并不是一味的往我们脑子里灌输知识。时不时抽出一部分时间，播放与课文相关的音乐，或是节目。这时我才发现，语文的学习并不是一味的背诵与阅读，而是增加对美的理解和欣赏。学好了语文，就能更好的诠释自己内心的想法。好诗配好景，我一直这样认为。但好景不长，我的胃病又犯了，跟张老师的缘分仅仅维持了两个星期。

我的身体不是很好，不如其他同学活泼健康，这个认知使我很是失落。经常的生病请假治疗休养，我落下了很多功课。心灰意冷的时候，总能收到张老师的问候，妈妈把信息给我看时，我的眼睛湿润了，原来老师还惦记着我，我逐渐开心起来，张老师关怀是真切的，偶尔我去上学，她好像上课时也格外的高兴，我能看出她的眼神，能看出她高兴的心。张老师只要见我来上学就会悄悄告诉我，不用写作业，身体最重要，千万不要累坏了身体。渐渐地不不再夸大我有病的事实，而是放松了心情，我要养好身体上学去。

初二下学期我再没有请过假，张老师给我安排了小组长工作，见到我就会问我，胃还疼吗，理科跟得上吗，要不要热水，告诉我要是胃疼立刻去她那拿热宝。张老师关切的话总是回旋在我脑海中。我的语文课代表的工作也更有干劲儿。我的脑子并不怎么好使。爱忘事，我的记事本上记录着我一天要做的事。等我把这一切都理清、做好时，张老师从来不吝啬她的赞美。

张老师，您扫去了我内心的一切阴霾，我永远都会铭记您的深恩。

你可能每天会去关心爸爸妈妈，也可能会去关注老师、同学，但是，你可曾关注过那些长年累月默默坚守岗位的交警吗？

每天，他们都是穿着反光背心，戴着警帽，不停地指挥着马路上的车辆、行人，那口中的哨响，便是天堂的赞歌。

有一次，我放学过马路，看见交警在辛勤地指挥，他满头大汗，但仍然在不停地忙碌着。突然，一辆小轿车不知是什么原因，猛地要冲过斑马线，可这时正好有一个老奶奶正在慢慢地通过斑马线。交警不管自己的安危，冲上前去，用双手制止了汽车。司机看见了交警，猛踩刹车后，车子缓慢地停了下来。幸好汽车停下来了，不然又是一场灾难。危险过后，交警重新回到岗位上，不辞辛苦地又开始工作了……

交警的一个手势很简单，也用不了多长时间，但是同样的动作一天要做无数次，从白天到黑夜，直到天像被黑布蒙住了一样，他们才拖着疲惫的脚步下岗休息，深夜才能睡觉。然而，第二天，天才蒙蒙亮，太阳还在沉睡，我们又能看见交警在牛奶般的晨雾中忙碌的身影……

交警，虽然他们的岗位并不引人注目，他们只是芸芸众生中那默默无闻其中的几个，但是他们此刻在我心里却被无限放大。因为，他们的精神是可以让学生、老师以及世界上所有人来永久地学习。

她是我的生物老师，我要赞美她。

她，整个人瘦的像竹竿，手指一根根的，长而细，十分分明，指关节也显而易见；头发像马的尾巴一样垂在背后，看起来很是闲适；厚厚的镜片后是她那散着柔光的双目，嘴唇上总是红艳艳的，但是绝不妖艳，而是显得更有活力，更慈祥了。这是我对她的第一印象。

听她讲课，是听觉上的享受，甚至是视觉、思想上的享受。我们都爱听她讲课，她虽然嗓门不大，但还是非常有震慑力的。上课时，大家都十分有默契地保持安静；可课堂上却有一点也不死寂，反而很融洽。她有独特的嗓音，富有磁性，像唱出来似的，特别好听，而且一下子就牢牢记住了；她说的话像盛开的鲜花，是那样亲切、鲜艳、生动活泼。这导致我做题时几乎不用背知识点，想到她说的话，自然而然地就写出来了。

尽管她已经五十多岁了，但我依然觉得她有些孩子气。老师上课时会时不时地提出个问题，一般都是难题或已经强调过数遍的题了，可当我们班答出的答案不统一或支支吾吾甚至错误时，她都没有骂过我们，而是无奈地笑着，摆摆手说：“哎呀！老师这都强调多少遍啦？还不会”，还有些赌气地说：“你们再这样，老师不爱你们了！”说完，也不等我们反应，便走到讲台上，拿起粉笔，龙飞凤舞地在黑板上写下关键词，给我们做讲解，然后再问一遍，直到听见满意的答案后，才点点头，眼睛弯成弦月，眼角挤出皱纹，笑着说：“这不就对了吗？这样才是老师的好学生。”这些话从她嘴里说出竟一点也不肉麻，仿佛真情实感，十分悦耳。

她说话时特别符合生物老师的特点。当我们班的同学趴在桌上上课时，她就会说：“你是软体动物吗？”要是她讲了很多遍，有人就是没记住的话，她就会说：“你可是高等动物啊！你要把它们都放进你的大脑皮层里啊！”如果有人懒得思考的话，她就会说：“只有你思考了，你得到脑皮层上才会有脑沟啊。难道你想当小脑发达，大脑平滑的人吗？”这些话常常使我们哄堂大笑，但却十分有用，被“骂”的同学马上就脸红了，然后改正了。

她的口头禅是“这节课的内容就这么多，没什么难的吧？”不只是这节课真的简单，还是因为被她“洗脑”了，我总觉得很简单。我的生物成绩确实也没差过。在我看来，最关键的不在于课内容的简易，而是老师讲课的效果。这点，她做得真的很好。她总是会举一些实例来帮助我们理解，把抽象的化作具体的；把困难的化为简单的，困难就像一个大蛋糕，老师把它切成一小块一小块的，一口一口喂给我们，让我们不至于噎到。她从不让我们背一大段一大段的知识点，而是让我们划关键字词，让我们快速找到重难点，并且掌握它。

我心中那颗“生物”的种子已种在我的心土中，等待着生根发芽。而生物老师便是那辛勤的园丁，经常给它浇灌，盼望着它能长成一棵参天大树。

我赞美她，因为她告诉我们，学习不是死的，而是活的，还是生动活泼的，更是有趣的。她让我明白了学习的快乐，领悟了学习的风采和魅力。

我要赞美她。

流星划破夜空的寂寥，宝石折射出月亮的光辉，正青春的我像一只刚刚学飞的小鸟，面对外面的世界既向往又害怕，怀揣着美丽的梦想，常常想展开“翅膀”飞向高空，常常又因为害怕而畏畏缩缩，面对已经“高高在上”的其他鸟儿，既羡慕又自卑，所以只敢仰望蓝天，放弃高飞。而她，一个美丽善良、高洁勇敢的姑娘，告诉了我“俯瞰森林，仰望宇宙”的勇气。

刚融入新班级的我，因为胆怯，错过了许多表现自我的机会。而机会一次又一次的降临在我身旁，我却一一退却。再一次的，机会降临了：当场画画比赛。是的，美术是我的梦想，像一片飘逸的云彩，而我就站在一把由星藤编织成的天梯上，明明一伸手就触摸得到，却始终无力地垂下抬起的手。

我十分喜欢安静的气息，渐暖的空气，破冰的流水，渐绿的柳枝，吐芽的苞蕾，这些春的使者，驱散了料峭的寒风，送来了温暖的气息。被风簇拥着的春天，阳光和煦，万物生机勃勃，春雨滋润，兰馨蕙香。“红杏枝头春意闹”，自然界的精灵们自然也不甘寂寞，将无声的浓郁春意表现得似有声音般轰轰烈烈。三月，这样一个热闹的年轮，万物复苏的月份，演绎春天的方式也更扣人心弦。而我，就在这小森林中，拥抱大自然的小清新，在此写生。静静的，静静的森林里，只有风拂过树叶的沙沙声;哗哗声，哗哗的小溪，缓缓的演奏着它的乐曲;轻轻地，轻轻地用指尖的语言，描绘这如果美丽的景致。

“咔嚓”一声，打破了树林里的寂静，我向受惊的小鹿般，画笔从指间落下。我急忙捡起，扭头一看，一个女孩拿着相机在对着我拍。“嘿，你好，清新的女孩，不好意思啦，打扰你画画了。可是我忍不住嘛，这个画面太美好了!”她一脸感叹的说，两眼放着金光，直直盯着我看。我顿时有点害羞，出于礼貌，我微笑回答：“没……没事。”她仿佛看见了什么，向我小跑而来：“哇塞，好好看啊!你这水平参加一些比赛是绝对没问题的啊，你肯定拿过奖吧!”“我的画真的行吗?!可是……没有，我……胆小，没什么信心参加比赛，”讲到这，我小脸暗淡无光，“我很恐慌，我担心我的画不被认可。”那个热情的.女孩，听到我这话，立马反驳道：“这么好的作品，怎么可能不被认可呢?”她拍了我的肩膀一下：“嘿，自信一点，OK?”我沉默不语。

她见我不说话，拉着我的手，把我的东西带上，就带我走了。我问她：“这是要去哪里?”她只是说：“带你去一个秘密美景圣地。”我一听，起了兴趣，乖乖的任由她拉着我走。许久，她突然停了下来，我触不及防的撞上了她的后背。“哎呦。”揉了揉鼻子，抬眸，就看见了一个湖，湖水清澈而明净，碧波荡漾，时不时还有蜻蜓点水飞过。这一美好的景致，让我立马拿起画板，弄好画架，立马画了起来。她见我如此，高兴的说道：“怎么样，好看吧。那么现在，你先听我说好吗?”我点了点头，不舍地放下画笔，看向她那干净的小脸。

她说：“我喜欢拍摄，在之前，我的作品是不被欣赏的，当我兴高采烈的拿着我拍摄的作品给老师看时，老师皱眉不语，她这一表情，答案已经不言而明了。我很灰心，我来到这小森林里，拿着相机走着，我看见的道路好迷茫，可是我还是一直无助地往前走。当我不经意走到这看见这片湖时，我和你一样，迫不及待的拿起相机拍摄起来。我拍出来的照片十分美丽，可是我只是着重的拍摄那些我自认为美好的景致，反而忽视了那些简单美的画面，因此我的作品太过华美，而脱离主题中心，使得作品一点感情都没有，一切东西都是死的。”她看了一眼我，又继续说着：“我甚至为了达到我心中的美感，而去挪移了一些景物。而我后来渐渐明白，拍摄追求的不是成功与奖项，追求的是自然、富有感情力度的画面。”她走向前一步，翻看了我之前画的画作：“画的十分不错，可是缺了点什么。”我急忙问道：“缺了什么?快告诉我!”她微微笑道：“缺了自信心，使得整幅画缺少感情因素。”我又陷入了沉默，只是盯着那些画。“嘿，自信点呐，美丽的女孩，你看啊，你还是有实力的啊，拿出点自信心出来!”她那双明亮的大眼睛，仿佛带着点什么，使我鬼使神差的想去听她的话，我用力点了点头：“嗯!”

我又拿起画笔，对自己灿烂一笑，然后就专心致志的画起来。过了许久，我画完之后，想跟那女孩说声谢谢，可是却不知踪影，只见脚边放着很多张相片，全是我画画的过程：自信一笑的我、专心致志的我、望着湖面的我……全是我!我想去寻找她，可是在森林找了许久，却不见她倩影。

我跑向那片湖，到后，我停下脚步，轻闭双目了一会儿，又睁开眼，架起画板又画了起来。我满带笑容的画完之后，在画的后面，又写了一篇文章，放在了这片小湖的草丛，然后我便与这片小湖依依惜别，还有那个美丽的女孩，再见!美丽的女孩，谢谢你!

我迈着缓慢的步伐，带着笑容，离开了这。当我在比赛中，作品被评为：最富有情感与意境美的称号时，我又一次来到了这片小湖，那张画已经不见了。我坐在小湖旁，又静静地画了起来。却不知道，有相机在我身后，记录下这一幕又一幕，她的身旁还有一张画：两个女孩在一起笑，在这美好的景致中，面带微笑的望着对方，手握在一起……微风吹过地面，翻起了那张画，醒目的标题映入眼帘：致美丽的你。

冬天过去了，春天又来了。也不知怎么的，就投身到了春的怀抱。

百花盛开，争奇斗艳，我却一眼在看见了那粉嫩的桃花，瞧，那粉嫩的花瓣，瞧，那嫩黄的花蕊，闻，那迷人的芳香，那浓郁到化巷在我嘴角边划过。我不由得痴了，无数首诗吟诵过桃花的美丽，可我还是喜欢那句“桃花灼灼有光辉，无数成蹊点更飞。”桃花在我心目中桃花代表着春天，而春天又代表着新的希望，在这一年中，春天，是一个新的开始，是一个新的希望。想想现在的兰城又怎么不是这样呢?

桃花代表着新的希望，新的开始，我希望在新的一年里兰城会变得更加美丽，不只是城美更是人美，我坚信，在未来发展的道路上、在党的领导下，兰溪这座城市会越来越美丽，人民的生活会越来越富有、越来越美好!

春无声无息的到来了，桃花又盛开了，故乡也变了原本的容貌，桃花又盛开的季节有多了一些别样的景色。——题记

春回大地，百花盛开，花丛中，花朵们纷纷崭露笑颜，用最灿烂的笑迎接春的到来，我走在紫藤长廊的下面，藤蔓不只殊秃秃的，一片片翠绿的叶子早已不知什么时候爬上了藤蔓，一朵朵淡妆的小紫藤花也在翠绿的叶子中冒出来，除了淡妆出席的紫藤花，还有浓妆的梅花，梅花的花并不大却有独一无二的香气，梅花那错落有致的枝条，有着一种独特的美感，梨花也盛开了，雪白的花瓣如梦如幻，虽没有紫藤花那样淡雅，也没有梅花那样的高雅，却像不食人间烟火的仙子......

兰城有了一个新的面貌，原本的赃乱差已经离兰城远去，现在留下的只是有秩序而美丽古朴典雅的城市，而美的不止是城市更是人，记得有一次，妈妈抱着小孩坐车，位置上没有座位，了一个年纪大的老奶奶果断的把位置让给了妈妈坐，妈妈不肯坐下，那个老奶奶说的一段话，我至今还记得：“你重要一点啦，小孩子是祖国的未来、祖国的花朵。”这难道不是一种美吗?

今天我们学完了《桃花心木》这篇课文，我记忆犹新。

这篇课文主要讲了种树人不按规律给桃花心木浇水，是为了让桃花心木更好的活着。

最让我记忆犹新的是第14自然段中的一句话不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活得考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长是啊！人和树一样呀！不能依赖别人给予的帮助，应该自我成长。一旦养成依赖的心就无可救药了，应该锻炼出自主之心。

读完课文，我不由自主的想到了我，我的父母不也是这样么！父母不想让我们受伤，就像种树人对树的喜爱；父母想让我们自己去学会生存，就像种树人不按时浇水，让小树自生自灭，学会自己找水；父母不关心我们不是不爱我们，是想让我们学会自立，就像种树人隔三差五，不按规律的浇树一样。

在我们学完课文时，老师问课文运用了什么写作手法，我们说是借物喻人。是啊！作者用种树人不按规律给桃花心木浇水，是为了让桃花心木更好的活着这种写作手法来借物喻人。这种写作方法让我们想起我们自己，我们也不应该依赖爸爸妈妈、老师、同学的帮助，应该学会生存，健康、快乐的成长。

你给了我们生活的标尺，让我们每天衡量自己；你给了我们一面模范行为的镜子，让我们可以从各地的例子中学习。

在小教室里，你教会了他们如何写下自己的名字，你把整个世界融进了他们的心里。从零开始，从现在开始，一批批学生在你们的帮助下扛着奔驰马！小粉笔是你的手，画出你心中的蓝图。上课的钟声是你旅途中的号角。一路上留下汗水，你会为学生的优异成绩而高兴，你会耐心为差生讲解。这些都是你的孩子，你舍不得拉下哪一个。你忘记了为你的孩子吃饭和睡觉，你全心全意地投入到他们身上。就这样，你把自己烧起来，就这样，你把光留给所有人，你无怨无悔，你愿意付出！

你醒了多少个日日夜夜，经历了多少起起落落。保持知识，把美好的东西给别人。这就是你，我敬爱的人民老师！你会为一个正在学习语言的孩子插上知识的翅膀，你会教育调皮的学生成才。通往幸福的一路，欢笑和感激会让你甜蜜而永恒。这些年来，当你看到身边的同学，你会激动的流着泪握住他们的手，久久不放手。当你看到他们学到了什么，你会给他们鼓励的话。一个小小的心愿，让你看到芬芳的桃李，一句真诚的话，会让你久久铭记于心。你这么无私无悔，还这样烧自己。

啊！老师，你用人类最高尚的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用文字播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。

老师的桌子上，摆放着许多零零碎碎的粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。丁零零，上课的铃声响了，同学们飞快的跑到座位上，挺直胸板，等待着老师的到来。老师走进了教室，将文件放到桌子上，开始了这节课的内容。老师拿起了一支粉笔，转身从黑板上为我们写着。“吱吱……吱吱……”，粉笔在黑板上移动着，渐渐地，它变成了一个点，一个不算大的身躯没有了，代替它的是黑板上的一行行的文字。这一行行的文字把我们带到神秘的知识世界里去遨游，让我们扬起理想的风帆。

粉笔又短又白，看上去很不起眼，一头尖一头宽，像一根木棒。它是由石灰做成的。你别看它又矮又小，不起眼，也不像钢笔、毛笔、铅笔那样闪亮的笔尖和华丽的外表，但是它的用处可远远大于钢笔、毛笔、铅笔。正是因为有这小小的粉笔默默的牺牲自己，才培育出祖国一批又一批优秀的人才。

课堂上，粉笔就默默地躺在平凡的讲桌上，无声无息的等待着奉献自己的生命，老师拿着它那洁白无暇的身躯，让它伴着“吱吱”的声音，让它自由地舞蹈，随着粉笔优美的舞姿，在它这独有的舞台上，刻画出了一行行俊俏娟秀的字体。当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一个知识，完成它最后一个任务后，便消失了。从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是——奉献。

奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们的身边。交警不顾自己的身体日夜操劳着，不管寒冬还是酷暑，他总是站在自己的岗位上工作着;清洁工，他不管自己工作多么辛苦，总是无怨言的工作着。再比如，在我们身边的教师，她们付出自己宝贵的青春，将知识一点一点的传授给我们，他们青丝变白发，一天天衰老。没晚当我们进入甜蜜的梦乡时，老师还要为我们备课，还换来的却只是上课不听讲的同学们，这令老师多么失望啊!

粉笔牺牲自己是为了将知识传授给同学们，老师牺牲自己的青春是为了让同学们有一个好的未来，成为国家的栋梁。

教师，是我们每个人心中的一盏明灯，照亮了我们的人生之路。她，就是我的语文教师——周教师。周教师是个尽责尽职的好教师，她不但语文教得好，并且和蔼可亲，深受我的喜欢。

周教师讲课时我很投入，这是因为教师教的好，以至于我上课十分投入。教师讲课很全面、具体，所以我学得很快、很好，周教师用知识哺育我，让我激起对语文的兴趣。以前我认为语文在实践上不会用上，可和周教师在的这几天我才领悟到语文是多么重要的，此刻我领悟到了语文的精彩，我跟同学们聊天时都是成语连篇滔滔不绝，让我赚足了面子，这是谁的功劳，是周教师。周教师十分的严格，可是你不犯错周教师却一点都不可怕，除非你犯错了周教师才惩罚你、教育你。有一次周教师发现我没写作业她就责怪我，因为教师责怪了我让我感到自卑，所以，我就下定决心要改掉这个不良习惯。周教师是辛勤的园丁，而我就是美丽的花朵，在今后的的一年里我都需要园丁来哺育，可是我要当朵听话的花朵，让园丁不那么苦。

周教师在我最好的一个，人长的也不错，书也教的好，好比天上的文曲星下凡来教我们一样。每当我看见周教师走过来，我心中就涌起感情的波涛：周教师，您好！

啊，教师，您是我人生路中的路标，指引我走上成功之路，教会我做人的道理。

啊！教师，您是我航海中的灯塔，鼓励着我奋发向上。我以后要爱戴您，尊敬您，赞美您。

两年前的一个春天，我去乡下爷爷家玩。在那里，我认识了一个伙伴，她叫思琪。

我们年龄差不多，每天在一起又玩又跳，开心得忘记了时光。她家有一个果园，每年春天，桃花就会红艳艳地绽放着，远远看去就如一片片五彩的云霞。我们经常一起去果园，在桃花树下捉迷藏，风儿吹过，落英缤纷。直到有一天，我要回家了，我们又一次来到果园，她郑重地折了一枝桃花递到我手中，看着我的眼睛说：“希望我们永远是朋友。”我轻轻地接过桃花，记下了这虔诚的承诺。

回到家，我就叫爷爷把桃花嫁接在我家院子里的桃树上。几天后，我欣喜地发现，它们成活了。

花谢花开，又是一年过去。我已经上六年级了。而思琪因家境贫困，没能继续上学。而我因为离爷爷家远，又忙于学习，很少回家。渐渐地，我忘记了思琪，也忘记了那枝桃花。

暑假的时候，爷爷端来了一大筐桃，让我尝尝鲜。爷爷掏出几个又大又红的桃给我，说道：“这几个桃是那枝从思琪家带来的那桃枝上结的。那桃真是好品种，果结的又大，又甜，又多。我又把那些芽嫁接到别的树上去了。”我心头一震，这才想起那枝桃花，想起思琪。爷爷又说：“你的那个朋友到过我们家两次了，可惜都没见到你。她还特地跑到果园里看那棵桃树，可惜季节不对，没看到桃树结果。”

听完爷爷的话，我跑到果园里，望着桃树上的累累硕果，我的眼前模糊了，仿佛看到了一个扎着小辫在桃树下企盼的活泼的身影，听到了那一阵阵银铃般的笑声……泪，顺着脸颊流了下来。

谁说桃李无言，我分明听到它在说：“我们永远是朋友。”

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句出自南宋大诗人陆游之手的家喻户晓的名言成立催我奋进的座右铭。

起初，读它，背它只是为了应付考试，敷衍老师；慢慢地，喜欢上它，爱上它，是因为它教会我许多道理；要坚持不懈，要持之以恒。

爱上这句话，是因其韵味。宝剑的锐利刀锋是以不断地磨砺中得到的，挨过寒冷季节的梅花更加的幽香便是这句诗的释义。宝剑对梅花，峰从对香自，磨砺出对苦寒来，宝剑和梅花的特点都以苦中得来，来之不易，这不就是这句话的韵味所在吗？

爱上这句话，是因其精神。诗中的宝剑锋利无比，这不能与菜刀相提并论。它经受过比菜刀更猛烈的磨砺。诗中的梅花香飘十里，清新脱俗，自不能与那些庸脂俗粉相提并论，它经受着暴风雪的洗礼时，那些娇滴滴的花儿正享受着阳光雨露。不断进取，因难而上，这不就是这句话的精神所在吗？

爱上这句话，是因其寓意。梅花是中国传统名花，更得古代文人墨客的喜爱。宋代诗林逋，以梅为妻、以鹤为子，“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”便是他的千古名句，爱梅也促成了他“梅妻鹤子”的佳话。宋代诗人卢梅坡钟爱雪梅，“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。仔细一想，满天飞雪中梅花傲放，铁骨铮铮，淡淡的清香在这良辰美景中一出，此等搭配，胜却人间无数。人人都说兰花是花中君子，人人都赞叹牡丹国色天香，可在我眼里他们都比不上梅，因为她象征着不屈不挠、坚贞不屈。她是高洁守道的凛然君子，她也是刚毅雄杰的勇猛斗士，藐视风雪，不依附他物的力量正是中华名族气魄之根本，节气之象征！

爱上一句诗，爱上一个人。宋代诗人陆游一生写下近万部佳作，他在我眼里更是世界上最爱梅之人。“零落成泥碾作尘，只有香如故”；“雪雪虐风饕愈凛然，花中节气最高坚”；“何方可化身千亿，一树梅前一放翁”……他对梅花的痴情是多么深刻。在北宋灭忙之际，陆游恪守家风家训，爱国情怀更古不变！

今天是五一劳动节的倒数第二天，爸爸决定带着妈妈、我和妹妹一起快乐地出门玩啦。 Today is the countdown of the May Day Labor Day. Dad decided to take the mother, me and my sister to go out and play happily.

大家先找了一家餐厅，美美地饱餐上一顿。酒足饭饱后，我看见妧妧妹妹被爸爸抱着，放在一个大理石做的窗台上，小脑瓜转来转去，大眼睛四处搜寻，一边还咯咯大笑着。我十分好奇，是什么引起妹妹的兴趣呀?于是我走进一看，啊，原来这里的景色这么美丽，放眼望去，一片蓝蓝的大海上漂着一些船，大大小小，形态各异，长相不一，它们横七竖八地穿梭在海面上，让我感觉是一条条鱼儿在玩乐，想来，它们也在过节呢。

这时候我突发奇想，嗯，我可以把妹妹这好奇心拍成一部有趣的电影呀!说干就干，我掏出手机，快速准备了一下，开拍。妹妹这种年龄的小娃娃“演员”可不听使唤的，需要拍摄人员极大耐心和“高超”的技术才能抓拍到每一个精彩瞬间。我先是找来一张漂亮的广告纸，吸引了妹妹的注意力，妹妹瞪着好奇的眼睛，伸出了胖乎乎的小手。

好了，现在我可以自由发挥了，我把妹妹各种各样的好奇表情“定格”在手机视频里。说时迟那时快，当妹妹发现我在拍她并且小手快抓住我手机的时候，我即刻用另一只空闲的手摇动起来，模仿妹妹发起进攻的样子，妹妹看到我和她一模一样的动作，又好奇了起来，又被我吸引了注意力，我趁机又拍下了一大段“小演员”天真又好奇的样子。

拍完一部后，我觉得还不甚满意，有了经验后，我使劲浑身解数又拍了一部。第二部拍完，为了让自己更满意，我使用了各种软件修片，修片也是需要各种高超技术和审美的，什么时候加入什么光影效果，配合什么音乐，剪辑拼接来渲染气氛等等等，我在窗台上就这么忘我地当了一回有模有样的摄影师。

亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。都说小孩不能沉迷网络，电子产品占用小孩时间。我觉得，在科技发达的现在，只要使用得当，电子产品也是有众多优点的，这不，今天电子产品就帮助我做了件特别有趣有意义的事情，用哥哥的视角记录了一个小女孩的好奇心。

手中已经数了五遍的钱，384块，一遍遍地设想父母吃惊的表情和欣慰的笑容。为了老爸老妈的“结婚20年纪念日”，我打算用这笔多年“省吃俭用”余下的零花钱去做生意。 has counted five times in his hands, 384 yuan, and imagined his parents surprised expression and comforting smile over and over again.For the "20th year of marriage" for my father and mother, I plan to use this "saving money -saving" pocket money to do business for many years.

当下的年轻人都很浪漫，情侣之间喜欢送玫瑰花以表达爱意，我看准了这个市场一定能赚钱，便坐车一直到了批发市场的花卉大厅。我把所有的钱都买了花，足足三大桶。望着这娇艳欲滴的玫瑰花，我仿佛看见胜利在向我招手。

我提着桶来到了最繁华的新华大街，这里人来人往肯定有不少顾客。

还没等我叫卖，就来了两个年轻男子。一个说：“小妹妹，这花多少钱一枝?”我抑制住心底的高兴说：“五块钱一枝，买得多可以便宜。”另一个边挑花边说：“咳哟，人不大心倒挺黑。”“大哥，您没听说过便宜没好货?我的花都是早上刚下飞机的，您闻闻多香。再说卖花送人送的是心意，您还在乎三块两块?”两个男子相视一笑：“这小妹妹还挺能说话。”在我的游说之下，他俩又多买了十枝。首战告捷——100元我收入囊中。第一桩生意就打了个开门红，接二连三的，我的生意越做越好，不到三个小时，就已经卖了一大半。

正在我高兴之时，两名穿蓝色-的叔叔站在了我的面前说：“谁让你在这里卖花的?”原来他们是城管。对我进行了半个小时的批评教育后他们就走了，念在我是小孩儿，没有把花没收。但生意就别做了，我便把所有的花包在一起决定送给妈妈。

数了数包中大大小小不同面额的钱，我净赚了200多元。拿着这些钱，我兴冲冲来到商场，经过挑选，我为爸爸买了一台剃须刀，给妈妈买了一条项链。600元报销!

回到家，爸爸已经做好了午饭，他们都很平静，直到我把玫瑰花从身后拿出来，妈妈才激动地说“今天是……”“咱俩的结婚纪念日!”爸爸醒悟过来。我把礼物献给他们，妈妈抱着花竟然哭了。爸爸说：“孩子长大了，知道自己劳动挣钱来哄我们开心!”

望着他们激动的神情，我在那一瞬间心里暖暖的，被一种叫做温情的东西填满了身体的每个细胞。劳动创造温情，希望每个人都可以为父母做些事，让这种温情永恒。

“桃花影落飞神剑，碧海潮生按玉箫。”一代宗师黄东邪独爱他的桃花岛，这岛上有箫有月有爱女，有一切的美景，更重要的是，桃花岛上的他有不染是与非的平静的心。

桃花岛是黄东邪独一无二的世界。在这里，他可以吹箫赏月，远离喧嚣，静下心来，认真审视自己。

都说黄东邪残酷。记得当中有一个情节，黄东邪因陈玄风、梅超风偷盗《九阴真经》逃出师门，而迁怒于其他弟子，但是弟子们非但不记恨师傅，反而想尽一切办法回归师门，我想这一定是有原因的：黄药师丢失了《九阴真经》虽异常愤怒，但在陆乘风的山庄，当梅超风被江南七怪欺负时，他还是出手相救了，黄东邪教徒弟一心一意，不带一丝保留，表面严厉刚强，内心却有一座仁慈与善良的桃花岛，让黄东邪放下江湖人应有的冷酷残忍，用平静温和的心看待一切。

桃花岛不是黄东邪的专属，每个人内心都有一座桃花岛。那里有最美的风景和不受任何束缚的你，在那里你可以敞开心门让微风吹进来，“时时勤拂拭，勿使染尘埃”。在那里，你可以敞开心门让暖阳洒进来，照亮内心的每一片阴影。在这座岛上你可以认真审视自己和自己对话，发现自己的不足之处，增加信心；看淡自己的过人之处，（next88）去骄去躁。你可以顽皮，可以偶尔犯一点邪气，但别忘了回到自己的桃花岛，那里有真正的自己。

黄东邪作为武学宗师，以箫为武器，这箫不仅仅是寒冷的兵器，更是他对内心平静祥和的一种依托，斗场上，潮起风啸；箫声响，潮平风和。黄东邪始终没有忘记内心的一片净土，懂得在不同场合，自己拥有不同角色。他坚守初心，不被世俗所迷惑，不被喧嚣所感染，因为心存桃花岛，这个认清自我的一方土地。

我们也要寻找寻自己的桃花岛，在愤怒时回到桃花岛，静下心来，宽恕他人；在失望时回到桃花岛，抬起头来重整旗鼓；在得意时回到桃花岛，俯下身来看，看淡荣誉；在迷茫时回到桃花岛，沉住气来追随目标。

金庸先生在刻画黄东邪的形象时，不仅把药师的武艺描绘得传神，更是通过对他形象性格的揣摩，使得这个人物深入人心，在现在这个繁杂的社会，像黄东邪那样坚守本心是多么重要。得过且过的人越来越少，不流于世俗心平气和的人越来越多，我想这才是金庸先生刻画这个人物的真正用意。

桃花岛是内心的归属，善良的住所更是我们反思自己，鼓励自己，改变自己的栖息地，在忙碌的一天中，不妨抽出时间探望桃花岛，净化内心，找寻自我。

我是一棵高大的桃花心木，想起小时候的事，我不禁思绪万千，感慨万分。

那时候，我瘦瘦小小的，只是一根枝杈，还不及现在的一根最瘦最小的树枝粗呢！现在我能够长得这样又高又壮，全靠我有一个好主人。

我记得，主人把我插进土壤中，动作是那么轻柔，就像对我百般呵护一样。阳光照在我的身上，柔和而明媚。主人给我浇了甘甜的清水，我感到一片清凉。我对他的好感迅速上升。我以为美好的日子会一起持续下去……

可是，我太天真了。我竟然把希望寄托在这个不靠谱的人身上！五天了，整整五天了，他再没有给我浇一滴水！我渴极了，感觉自己翠绿的叶子即将变得枯黄，我柔嫩的枝干也将变得僵硬……

我焦急地盼望着主人，他来了吗？他还没来吗？我感觉我就要枯萎了，但是，我不想死！我还不想去冥王府报到！我看到身边的伙伴有的已经枯萎了，可是，我前面的伙伴却长得很茂盛。我问他：“你为什么一片叶子都没有枯萎，没有浇水仍然长得这样茂盛？”他白了我一眼，“那你为什么要听天由命？为什么不自己寻找水源？”我一愣，终于知道了他为什么长得枝繁叶茂，充满旺盛的生命力。为了寻找水源，我拼命伸长着根须，我的根深深扎进脚下的土地……

终于，我找到水了！我贪婪地吮吸着甘甜的水，一滴滴甘泉滋润了我，我感觉身体里流淌着清凉的水，头上的太阳不再毒辣，而是变得柔和温暖。我舒展开枝叶，痛快地生长起来……

我是一棵高大漂亮的桃花心木，我能长得这样健康茁壮，是因为我有一个好主人，我要感谢他……

轻举入园的脚步，唯恐惊扰了这美人的春梦……

这浪漫缤纷的桃花，似欲燃的火焰，映红了天际，点缀了春天，簇簇朵朵含苞待放，如含羞少女般娇嫩妩媚。粗腮的细肤与春风维持着那一份柔情，为君献上一曲卓人的舞姿。

人随花舞，花留人间，人在花中游，花随人荡漾。

这片淡静尔雅的土地上，独走在小溪边，潺潺流动的溪水与艳若霞雾的桃花相映，风过花舞，几片桃瓣轻轻落入水中，如仙界飞来的叶叶粉舟，争相赏春，花不再独自飘零，水不再寂静东流，花水相融，形成一道美丽的风景。放眼望去，花儿娇媚，渲染着浓情的春天。蜜蜂花碟成群结对地靠近，制造着场场美丽邂逅，传播着真情酿造的甜蜜。

徐徐落下的桃叶，轻拂脸夹，清柔，清爽，如此般惬意，何处可得？慢慢合上眼睛，借着春风，乘着粉舟，也走近陶公的世外桃园。

都道草木无情，桃花更是薄情之物，而人去了，桃花尚能开。

落落成泥后，多少事，已成空，徒然留心中，今年花胜去年红，可惜明年花更好，知与谁同？

消逝，这就是消逝，这就是消逝了的曾经的美，一切都是这样美却又略显仓促，来不及多想，多少缤纷安静地离去，穿过了花开花落，固执地从眉梢滑过，掉进我萧瑟的心中。

果有人问哪个学校最出色？我肯定毫不犹豫地说：“是我们学校！”对啊，一个让学生心怀赞美的学校，能不说是最出色的学校吗？今天我要尽情地赞美她。

我赞美学校是学习的天堂。每天都能听到琅琅书声，清脆、悦耳；做作业时齐刷刷的“沙沙”写字声让人陶醉；音乐教室时时传来阵阵优美的歌声，让艺术与我们结下不解之缘；一件件精美而富有创意的小制作出自我们一双双灵巧的手，教会我们用自己的双手来创造美好的生活；在操场上尽情展现我们英姿飒爽身躯，精神抖擞的面容，以强健的身体迎接每一天的挑战。

我赞美学校温暖的怀抱。学校是一位慈祥的母亲，她张开双臂拥我入怀。她爱我们每一个人；当我们有一点进步的时候，她都看在眼里，母亲会用轻柔的手抚摸着我们，让我们感受心灵的激动与喜悦；当我们犯错、落后的时候，母亲会投来既有些责备又心存宽容的目光，用春风化雨般的爱来滋润我们迷惘的心灵。

我赞美学校的无私奉献。你知道学校给予了我们什么吗？是知识，是力量！我们从一个懵懂的孩子成长为今天一名出色的学生，而每一点进步无不浸透着学校的心血。“书山有路巧为径，学海无崖乐做舟。”学校让我们找到了学习的窍门，更让我们在学习中找到快乐。我们是一条要远航的小船，学校给了我们一张帆，靠着帆我们可以走得更远，会看到更广阔的天地。

我热爱学校，因为学校里的一草一木，一人一物都值得留恋和牵挂！当有一天我们要不得不离开这里时，我想我会落泪，但我更会擦干眼泪，扬起求学小舟上的帆，继续远航。

时光匆匆，一眼我已经五年级了。

林荫道上的那棵大树现在已经迸出了粉色的花朵，点点露珠落在上面，更显晶莹剔透;环形的跑道旁也不知何时钻出了几枚小野花，虽小，却昂首挺胸，象征了春天的活力;草坪上也添了几片新绿，在温和阳光的关照下，绿的主机盎然。

天空，浮着又大又白的棉花云，如雪般纯净，美好。顺着云，我的视线移至了围墙外的那座小山，站在宿舍三楼往下看，愈显葱翠。现在山上已开满了美丽的花朵，有红的，有白的，还有许多绚丽的色彩，有名字的，没名字的，在那一刻都映入眼帘。再细看：百花还没有长出蓓蕾，冬眠的动物还没有开始苏醒，枝头的绿意也只有那么一星点，若有若无，就像何逊诗中写的：“轻烟渗柳色”，稍不经心，还真以为盘旋在树梢的只是一缕飘缈的轻烟。树梢上还挂着几朵牵牛花，听，她们在枝头悄悄地唱：春天来了，春天到了。被这甜蜜的声音所牵引，我的目光在树干上定格，望着那饱经沧桑的树皮。我仿佛看见了四季在交替，春雨萧萧，骄阳似光，金桂飘香，瑞雪纷飞，冬去春来，我好象到了童年。

以往在这个时候，我只会跟着外婆上山，摘茶叶，采蘑菇。我会爬上树，帮外婆攀高枝上嫩绿的茶叶，我会踏着青苔，爬上坡采那些不知名的蘑菇——外婆会告诉我哪些可以采，哪些不可以碰。

晚了，伴着夕阳，哼着小曲，提着外婆亲手编的小篮子，回家——那个现在已经存在于记忆中的家。

现在，我时常还会想起外婆慈祥的脸庞，尽管上面已爬满了时间的痕迹，尽管上面已白发满头，尽管——已经不存在，但我还是觉得那是最美的，美得无暇，美得动人，美得让我难以忘却。

思绪被几声清脆的鸟鸣拉回，不觉已飘起了绵绵细雨，飘飘枭枭，落在围墙之上，在我看来，这堵泥色的围墙并没有什么不好，至少它让我远离了城市的喧嚣、繁杂。

细雨散在了学校的那几棵新栽的树上，林苗道旁的那棵大树上，校旁的小山上，长长的绿化带上，使校园像沉睡中的少女，那么美好，那么可爱，那么清纯，那么……

我有一位老师，她就是我们的语文老师林老师。

林老师中等身材，她有一双美丽动人的眼睛。那双眼睛好像会说话似的，当我上课走了神，那眼睛充满了责备与期待;当我上课积极发言，精彩的口语表达，总会招来林老师含笑的目光，那眼睛里充满了赞扬。

林老师有时候很严厉。记得有一次，我做作业不认真，她就把我单独留下来，对我进行批评教育，使我翻然醒悟，再不敢开小差。林老师有时候也很温柔，有一次，我的手被同学不小心弄骨折了，林老师知道后像妈妈一样及时把我送进了医院，给我妈妈打电话。生病到校的每一天老师都像亲妈妈一样关心着我，还单独为我准备了开水杯，喝着热热的开水，我的心里暖暖的，巴不得自己的手早点好起来，不给老师添麻烦，我爱我的林老师

林老师对我们的学习很负责，我们不懂的问题，她总会不厌其烦地给我们讲解，直到我们完全懂为止。林老师真是一位令人敬佩的好老师。

林老师，您就是我们身边的好老师!我永远爱您!