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赞美桃花的作文【合集20篇】

今天我们能有这么干净卫生的环境,全是清洁工人为我们的辛劳付出。下面小编带来的是赞美桃花的作文,希望对你有帮助。

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作文

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初三赞美蜜蜂的

全文共 641 字

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一天,我在书上看到了一篇《蚂蚁和蜜蜂》的寓言故事,这篇寓言让我明白了一个深刻的道理:勤劳不能只为自己,要为人们服务才能得到人们的欢迎和赞美。这篇寓言讲述了:人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的勤劳,就因为这个,蚂蚁很不服气,心想,怎么人们只赞美蜜蜂,而不赞扬它,于是它气呼呼的去找蜜蜂,对蜜蜂说:"我勤劳吗?"蜜蜂说:"你和我们一样勤劳的劳动,当然勤劳!"

那为什么人们只称赞你们,而不夸赞我们啊?"蚂蚁说,蜜蜂听了蚂蚁的话,就对它说:"这个问题很简单,那是因为你们劳动为的是自己,而我们劳动为的是大家。"蚂蚁听了蜜蜂的话,心服口服,从此以后再也没妒忌蜜蜂了。我们在生活中也有像蚂蚁和蜜蜂那样的故事,就比如上次在我扫地的时候,我先把我要扫的一到二层扫好了,就在休息了,值日组长也把地扫好了,我们就一起回教室了,但我不明白的是,为什么我们回到教室老师只表扬了值日组长而不表扬我,我明明和他一样先做好了自己的工作才休息的,想到这里,我很不服气,于是我就去找值日组长说这件事:"喂,组长我问你一个问题哦。"

“什么问题,你问吧!”组长说。“为什么,在值日的时候我和你一样做好自己的工作,就去休息,可是回到教室老师只表扬你,而不表扬我呀。”“这个问题很简单,那是因为,我在扫地的时候,不但把自己的工作做完,而且还把别人的工作做完了,而你只做了你一个人的。”我听了值日组长的话就再也不敢嫉妒他了。

只有为大众服务才能赢得赞美,只服务自己,只是为自己的私欲,想得到表扬,就需要有乐于助人的精神,和不求回报的奉献。

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篇1:赞美粉笔的作文600字

全文共 625 字

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“刷刷刷……”粉笔在黑板上歌唱着知识的赞歌,朝阳已将自己的光辉化作朝霞涂抹上了天空,在温暖的阳光下,万物焕发出了生命的活力。教室里一支支各色的粉笔在黑板上谱写出了一首首壮丽的歌曲。教室里的粉笔们正在叽叽喳喳的对话呢!

黑板和粉笔、黑板擦是三个好朋友,听,黑板和粉笔又开始争吵起来了,粉笔说:“我是最有用处的,因为我在黑板上写下了许多小朋友的知识,我呈现了知识,而奉献了自己,你只能算是我的一个陪衬罢了!”黑板一听这话,顿时火冒三丈,说:“是的,我只能做你的陪衬,但没有了我这个“陪衬”作基石,你怎么能在黑板上写出东西来呢?来,黑板擦,兄弟,你来说我们谁最有用的?”黑板擦连忙赶上去,劝它们:“你们都是有用处的,没有你们的辛勤劳苦,小朋友就不会更好的学习知识。”听到这一番话时,黑板和粉笔停止了争吵,又开始默默地奉献。

“同学们”老师用高昂的声音说道,“我在黑板上写下刚刚学习的音符。”随着一声声刷刷声响起,一个个音符偏登上了黑板,那“刷刷”的声音,犹如天籁一般。那一个个音符,在黑板上欢快的跳跃着,组成了一支昂扬的赞歌。

下课后,一支支粉笔舍身留下了一丝灰尘弥漫在空气中,留下了一股股若有如无的味道,这不就如我们的老师,以知识的乳汁哺育我们,而自己却在慢慢地衰老,不正如红烛,照亮了四周却燃烧了自己,只留下一滩红泪,如春蚕,吐出了一段段洁白的蚕丝,却无法建造自己经过蜕变的居室。

啊!小小的粉笔用自己渺小的身躯谱写了生命的赞歌,但愿它的奉献精神永在我们心中。

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篇2:桃花小学五年级

全文共 244 字

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我家院子里有一棵亭亭玉立的桃树。它高一米多,不就是很粗壮,枝叶蓬蓬勃勃,像一位跳舞的少女。

三月,就是桃花盛开的时候,一夜间,不知长出了多少花骨朵儿,十分好看,像一颗颗粉红色的小珍珠,又像一颗颗椭圆的小玉豆子,然后我想这可能就是桃树的眼睛吧!在灿烂的阳光下,正调皮地向我眨眼睛呢!桃花的花瓣摸上去像绒布一样,闻起来有淡淡的清香,花开的时候,能够看见金黄的花蕊像探出来的小脑袋,它们几个一群地围在一齐,在说悄悄话呢!一阵微风吹过,桃花又一次散发出浓郁的香味,我凝视着桃花如痴如醉!

桃花真美呀!

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篇3:赞美老师600字

全文共 667 字

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在我们的成长历程中,伴随着浓浓的师爱。教师就是严冬里的炭火,酷暑里的浓郁,湍流中的踏脚石,雾海中的航标灯,教师用知识的甘露孕育甜美硕果,用心灵的清泉滋润梦想的花朵。

教师是我们学习的指导者。他们用渊博的学识和创造性的劳动,帮忙我们掌握科学文化知识,培养我们的创新精神和实践本事;他们把行之有效地学习方法教给我们,把金钥匙送到我们手里,让我们去打开知识大门。

教师是我们成长道路上的引路人。教师教会我们学会做人,学会做事,引导我们走好人生之路,正确把握人生之舵。当我们遇到困难时,您是我们的避风港,帮我们脱离困难;当我们感到迷茫时,您为我们指点迷津,使我们找到新的起点;当我们骄傲时,您会让我们坚持清醒的头脑,不断拼搏,取得更优异的成绩……我们的成长离不开教师的引导和帮忙。

“捧着一颗心来,不带半根草去。"这就是教师诲人不倦、无私奉献精神的体现。教师的爱是超凡脱俗的、是无私的。这种爱给了我们温暖和力量,促使每个学子不断的实现自我的追求,到达梦想的彼岸。

夸美纽斯说过“太阳底下没有比教师这个职业更高尚的了。”这句话令我感动:当灾难降临时,教师您将生的期望留给学生。5月12日四川映秀镇小学教学楼废墟里的张米亚教师和谭千秋教师,他们用自我的生命挽救了学生的生命……没有人要求您这么做,可您竟奋不顾身……

教师是人类礼貌的传播者。您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在四面八方。您被誉为“人类灵魂的工程师”,培育了一代又一代的新人,您是全人类学习的榜样。

此时此刻,我无法用语言表达内心的激动,千言万语只汇成一句话:教师,多谢你。

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篇4:我喜欢桃花作文350字

全文共 367 字

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喜欢的花有很多:牡丹国色天香、荷花出淤泥而不染、兰花清新飘逸……可我却喜欢让人心旷神怡的桃花

春天到了,山坡上的花都开放了。放眼望去,山坡上的花真是美不胜收。蓝、黄、紫、绿、红色的花,把大自然打扮得姹紫嫣红。

你走近桃树,会发现桃花不仅美丽,它的香味还让人神清气爽,是春的使者。

桃花是粉红色的,这种花有五个花瓣,每一个花瓣都紧紧的挨着其它的花瓣。或许是因为所有的花瓣都是紧紧的挨在一起的,又或许是因为巧合,才让所有的花瓣都是粉红色的。

再一看花蕊,你乍一眼看上去,朵朵都一样,只不过大小不同而已。可你若仔细地一看,就会发现有的花朵花蕊是紫红色的,但有的花蕊和花瓣一样,也是粉红色的。

桃花不仅可以供人们欣赏美景,结出诱人的果实,还让人垂涎三尺。这就是我喜欢桃花的原因,但桃花既是春天的象征,又是大自然的使者,怎么样?你是不是也爱上桃花呢?

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篇5:桃花作文400字

全文共 403 字

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春雨绵绵,我坐在窗台前看书,从楼上往下看,小区里又清新又美丽……突然我看到了一片粉红色的“花海”,层层叠叠,我兴奋地跑下楼想仔细看看。

走近一看,发现“花海”原来是开得正茂盛的桃花,此时的桃花全开放了,叶子却找不到,有的桃花花瓣有五片,有的桃花有六片花瓣,中间矗立着一根根透明的小丝线,顶着一个个橙色的小球。原来这就是桃花的花蕊,蜜蜂采蜜的时候,这就是他们的“宝库”吧!我把一朵桃花的花瓣包起来,桃花看上去就像一个小球,难道这就是花骨朵的样子?可惜我没找到真正的桃花花骨朵。

雨后,花瓣上的水珠像晶莹的泪水,在花瓣上来回滚动,我觉得这些桃花很好看,忍不住摘了一朵回家欣赏。

回到家之后,没过一会儿,花瓣上的露珠已经干了,花瓣也渐渐枯萎,因为屋子里的温度比外面高,妈妈看见了说:“下次咱们不摘花好吗?植物也是有生命的,我们不可以随便采摘。”我又回到窗台前,看着楼下一朵朵艳丽的桃花,心里忍不住感叹大自然的美丽风景。

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篇6:作文高一赞美老师大全

全文共 612 字

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在蝶眼中,花是天使;因为花给予她生命的甘露;在花眼中,蜂是挚友,因为蜂给予她生命的延续;然而在蝶眼中,蜂不过是埋头苦干的笨蛋,在蜂眼中蝶不过是游戏花中间的浪子。其中蝶代表我们自己,花代表老师,而蜂则代表父母。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。春蚕到死的最后一刻,也不忘造福与人们,蜡烛不到燃尽的那一刻,它也不会忘了用最后一丝光照亮人间用春蚕和蜡烛来比喻您是再恰当不过了。您用您的一切,来换取我们的幸福,您耗尽您的一生只为求得学生过得比自己好,如此简单不过。

您是再生父母,这样称赞您一点也不为过,父母用他们的一生来给予我们太多,太多的物质,精神基础,而您也以同样的方式来给予我们更好,更多的知识和做人的道理,以一种不求回报,无私奉献的精神,为他的学生们默默地倾注着。然而却不为人知,平凡的连一点波澜也没有。

深秋季节,那冷酷无情的秋风好比老师,它袭卷着山峦,田野,它吹跑了枯萎地树叶,吹散了饱满的种子,吹落了垂挂在枝头上地果实。

它看似冷酷无情,实则有真情,它好比顾问生命的慈母把树叶介绍给根须,把种子藏进厚实地泥土,把果实领进一个个温暖地家庭

在这最后的两个多月后,我们将各奔东西,我们能做的不多,除了好好学习。对于老师我用再丰富的词藻去赞美老师也终将会别离。当太阳的最后一道余晖亲吻大地时,此时,我知道今天是个特别的日子,装满一车幸福让平安开道,抛弃一切烦恼让快乐和您拥抱,储存所有温暖将寒冷起跑释放一生真情,让幸福永远对您微笑!

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篇7:在那桃花盛开的地方作文700字

全文共 755 字

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每到盛夏时节,知了蝉鸣,我就想起我的家乡——沂南。那儿有我很多美好的回忆,有许多根植于我心底最真挚的亲情。

我的家乡,在一个不太偏远的地方。虽然算不上群山环绕,但也算丘陵起伏,青山绿水。夏日雨后,就连地上的泥巴也有着透彻心扉的清香扑鼻,淡淡的味道。

每年三月正值春暖花开,我们家乡的桃花可谓美名远扬。每年都会吸引无数游客到家乡赏花,品尝我们地道的土家菜,大街小巷好生热闹。还有我国著名歌唱家《蒋大为》先生会莅临演唱《在那桃花盛开的地方》,伴随着悠扬的歌声,我们的家乡显现出别样的风情魅力。

我们家乡,历史文化悠久,能人辈出,古代历史人物—诸葛亮就出生在这儿。他是我国著名的政治家、军事家、书法家、发明家。现代认为了纪念伟人,在我们沂南县建设了古色古香的“诸葛亮城”,以让后人缅怀古人智者的伟人风范,秉承“鞠躬尽瘁,死而后已”的精神。同时也让我们沂南这个风景秀丽,人杰地灵的历史环境和文化底蕴展现给全国乃至世界。

我们的家乡,人是那么的亲情友好,淳朴善良。每当回老家,路两旁面对我的都是和蔼可亲的笑脸,他们是如此的真诚和蔼,眼神、笑容,就连送给我的瓜果梨桃,都显得那么可亲可敬。特别是儿时和我玩耍的伙伴,虽然见面有些羞涩,但是对我却十分慷慨,会把自己最喜欢的三轮车送给我骑耍。这是久违的亲情,虽然那儿没有现代化城市的高楼大厦和霓虹繁华,但是静怡朴实的环境让我心情如此放松快乐,如此原味真实。

我爱我的家乡,我爱洋溢儿时哇哇哭啼古房。我爱那儿的碧水蓝天,我爱任我撒娇的庭院。那儿有我儿时一起和泥巴的伙伴,那儿有疼爱我的外公外婆,那儿有载我飞驰的三轮车,那儿有养育妈妈成人的大地,那儿有我和姊妹们许多童年纯真的美好。

我爱我的家乡,那儿记载了我无限美好的憧憬与回忆。我祝福我的家乡,希望家乡越来越美,在那儿生活的人们越来越幸福!

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篇8:赞美小草四年级作文

全文共 662 字

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草,一种平凡的不能再平凡的小生命。

草,你看似平凡却又不平凡。你正如刘禹锡所说的:“台痕上阶绿,草色入帘青。”你用小小的生命装扮着世界,你的身影频频出现在大山悬崖,戈壁沙滩,即便是无人知晓的地沟深壑,你也能在那里生根、发芽、长大。你的生命虽然只有短短的一年,但你从不因生命的暂短而放弃拼博与奉献。

不是吗?当冰雪刚刚融化,你的嫩芽早已顶破丰厚的腐殖土,以你的妙手绣出了大地生机。夏日,你绿意盈盈,骄阳也抑制不住你的芬芳。在宽广的草原上,成千上万的牛羊是那么的饱欣欣,胖油油。秋风渐凉,你默默的承受着秋风的打脸,静静地守护着你那一方家园,守护着你的大地母亲。在广野,你就是被铲除了,也要在寒风中继续探出嫩芽,努力挺起你那幼小的身躯,好像要与死亡一决高下。冬天,与冰霜斗过的你,已精疲力尽,好像再也没有往日的生机。但你俨然挺立于冰雪世界,让整身变的清纯,你不屈心颤,不念后悔。就是把你烧成灰烬,你也无怨无悔。

是啊,“野火烧不尽,春风吹又生。”草,你任由火烧牺牲自己为人类去除虫害,你从不埋怨和选择大地母亲的肥沃或贫瘠,一如既往的为世间万物净化空气。你总是那么执着的,不求回报的生长着成长着。

草,你的成长经历告诉我平凡才是的。你的无怨无悔让我看到了自己,让我明白:当无数英雄路过时,总要有人在路边鼓掌,当红花吐艳时总要绿叶去扶持。作为学生的我,写好每一个字,读好每一篇文章,计算好每一道题,说好每一句话,不贪图安逸,不好高骛远,这些都是平凡的不能再平凡了。在平凡中,我应扬起自信的笑脸,长出善良的心眼,融入坚强的骨气,深藏坚持的决心。

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篇9:桃花盛开的季节初中

全文共 350 字

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星期六早晨,一片透明的蓝天,像一块丝手帕,蓝天上停留一丝细碎而洁白的云块,象是镶在纱巾上似的。我们在大娘的带领下,来到了山坡上,因为桃花开了。一路上,我们说的说,笑的笑,玩的玩,闹的闹,可高兴了!在这有些颠簸的汽车上,我们的心情非常激动,盼望着块点儿到达目的地。到了桃花园,放眼望去,一片粉红色的世界,一片粉红色的海洋。走进仔细看那桃花,它有五个花瓣,有四到五厘米大小,花的中心是花蕊。有二三十根雄花蕊,中间一根较粗的是雌花蕊。

看玩了桃花,我们来到了河堤上野炊,我们吃喝玩乐多么舒心呀!我们还玩了好多游戏,让大娘笑得呀,可灿烂了!吃玩了饭,我们依依不舍得离开了桃花园。大娘又带我们去了公园,这下可玩儿痛快了!

这次春游,不但让我们懂得了好多知识,而且增进了长辈和晚辈之间的感情,增进了同学们之间的友谊。

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篇10:小学生写桃花的

全文共 385 字

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听说今年白云山上的桃花开得特别盛,吸引了不少游客前来参观。于是我们一家子也打算到白云山的桃花涧赏花。

白云山上空气清新,景色宜人。进到桃花涧以后,才发现桃花比山上单调的景色更胜一筹,一株株桃花美不胜收,使人心旷神怡:红的,粉红的,白的,像含羞的少女亭亭玉立。花朵开得很盛,一朵紧挨着一朵,有的盛开得很灿烂,有的则是含苞欲放的,别有一番风味。眼前的美景,使我不由得赞叹:桃花真美!

走在小道上,有花,有树还有溪流,小湖和清泉。简直就是世外桃源。满园的桃花,不仅美,还有一个与众不同的象征意义——美好的生活。

的确,人们都在追求美好的生活,可又有人一心想破坏人们的这种美好的追求,甚至利用如今先进的科技来破坏生活的秩序。尽管相比以前,世界已经逐渐迈向和平,可还有一些大小的战争。大家都想生活在和平,美好的世界,过幸福的生活。而桃花就像是一个祝愿,这个美好的愿望,终有一天会实现的。

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篇11:桃花悟作文500字

全文共 523 字

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不知什么时候,翠绿的叶子己经萌发出新芽,娇滴滴的桃花也爬上了枝头。我猛地抬起头,不禁对眼前的美景惊呆了。不仅是这娇嫩的桃花打动了我的心弦,更是这顽强的生命让我肃然起敬。

虽然前几天倾盆大雨,但它还是以坚强的求生意志捍卫了困难。那残留的雨珠正在叶间跳着翘翘板,叶儿经过几天雨的洗礼,绿得直发亮;那粉霞般的桃花正以她独特的魅力吸引蜜蜂,眼前无不散发着生命的活力;正如宗璞的“生命的河是永无止境的”。好几片桃花瓣轻飘飘地落在土壤上,但她的精神支柱——花蕊还在,她就有生的希望,有了新的期望。落红不是无情物,化作春泥更护花,是终她还不是孕育着下一代。

一句话我一直都很喜欢:阳光总在风雨后。也许桃花的一生就是这样。花最终都要调谢,但明年的春天又争芬吐艳,花又更灿烂了。不经风雨,怎见得彩虹呢?桃花沐浴在风雨之中,显得更娇媚,更富有活力。我以前并不是个爱花之人,只是事过境迁罢了。我感谢桃花,感谢她每天给我带来好心情。她像一位心灵保健师,当我心情不好,她就会以她的美丽,魅力,活力,为我排犹解难,给我带来了一个好心情。

桃花的生命虽短暂,但她为人们奉献出她美丽可爱仍的一面,也让历代诗人留下许多千古名篇。桃花的生命是色彩广斑斓。桃花给我带来了一个全新的生命诠释。

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篇12:我身边的好老师赞美老师的

全文共 1081 字

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一幅幅鲜艳美丽的绘画作品,一份份精致新颖的手工制作……五年级了,同学们的绘画水平有了质的飞跃。我想,这其中一大部分原因,是因为我们的新美术老师——何老师。

第一次听说是隔壁班级的数学老师何老师来上我们的美术课,我就不屑地想:数学老师?不是专业的,眼里只有呆板的数字,能教美术吗?

不会要教我们画几何图形吧?

何老师第一堂课说的第一句话,是:“不要把美术课当成一门副课。”此话一出,同学们或多或少都有些诧异。因为美术课本来就是副课,怎么去当成重要的课学

呢?估计是想提升一下她的地位吧!看见同学们惊讶的眼光,何老师重复了一遍,说:“不要把美术当成不重要的课。学好了美术,你将受益匪浅。”然后,何老师

开始上课。我却还在脑海里思索:美术真的很重要吗?不要把美术当成一门副课……何老师第一句话,第一次让我给“美术”这门课程贴上新的标签——“重要”。

上了几堂何老师的课,我发现,何老师并不呆板,她有极强的艺术感悟力,能和我们一起安安静静地一边听音乐,一边鉴赏各种各样的美术作品。欣赏后,老师总会

鼓励我们:“每个人都是天生的小画家。只要你愿意努力,就能把画好你心中的蓝图。”我在画画时,耳畔总是响起何老师的这句话。“每个人都是天生的小画家,

每个人都是天生的小画家……”我轻轻重复着这句话,自信地画下了一幅幅生动的画。连我自己都不相信,我竟然能画得这么好!

两个月下来,我对美术这门课的态度大大转变。这一次,又是一次绘画课。我刷刷几笔完成,才用了半小时的时间。我自信满满地去老师那儿打分。何老师端详着整

幅画,好一会儿才说:“你认为这样就可以了吗?你听说过‘慢工出细活’这句话吗?”我瞬间脸红了,支支吾吾地说:“我……”何老师顿了顿,说:“慢工出细

活,这句话是说,花费时间久的东西才会是好的。你的画,只算是刚打了个草稿,你回去想一想。”我拿了画,认认真真地重画起来,花了两节课的时间完成了一幅

美丽的作品。真正做到了“慢工出细活”。

手工课也是很重要的一部分,何老师更是对我们要求严苛。不仅要做得精致,而且要有创意。我是个笨手笨脚的人,做手工活等于要了我的命。手工课上,我心想:

反正也做不出好东西来,去和同学聊会儿天吧。我停止了手上的工作,转身和同学聊起天来。何老师踱着步子到我的座位旁,说:“嘴用得多了,手必然用得少了。

你嘴上功夫用多了,手上的活儿自然慢下来了。”我羞愧地转回身,好好地想了想老师的话,然后细致地做着,终于,完成了一份既精致又新颖的手工作品。

何老师真的是一个好老师。何老师的四句话,给我,同学们的,不仅仅是美术水平上的提高,更是对我们学习的鼓励与支持,还有必要的警告与劝诫。

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篇13:桃花树的四季

全文共 384 字

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黄诗敏

在学校的桃花林里,有一棵桃花,它的名字叫小桃。

春姑娘来了,她用温和的春风融化了大地的雪白的外套,给大地披上五颜六色的衣服。小桃伸出了嫩绿嫩绿的叶子,颜色是那么可爱,生机勃勃。过了不久,小桃开了许多粉红的桃花,一阵阵香味直直朝我鼻子扑来。那香味引来了少小动物:有为小桃采蜜的蝴蝶,还有小鸟为小桃唱歌……真所谓“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。

不久,夏天来了。太阳高照,把大地都晒干了。小桃这时变得枝繁叶茂了。许多小朋友围着小桃嬉闹着,追逐着。

一转眼,秋哥哥拿着调色盘走过来。色笔一挥,转眼间,变成了一片丰收的景象。桃子都憋得通红,像一个生气的小孩。许多调皮又贪玩的孩子,悄悄地摘下桃子,塞进裤兜。有的捧着桃子,轻轻咬一口,清脆又香甜。

渐渐的,冬天到了。寒风凛冽,工人们用麦子桔杆做了一件“棉衣”给小桃穿上。

小桃觉得心里暖和和的,心想:什么时候才到下一个冬天呢?

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篇14:赞美别人作文小学生

全文共 764 字

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美,是一种艺术;美,是一种行为;美,更是发自内心的!花,有它的美,人也有它的`美,不过我认为,四季更有它与众不同的美。

我要尽情赞美你,鸟语花香的春。一转眼,寒冷的冬天走了,春来了。万物复苏,春回大地,人们都脱下了厚重的棉袄,脱离了无法自由的生活,大地也脱去了他的大衣。春风轻拂,风铃声声作响,树木也受春风的影响,长出了嫩绿的小芽,放眼望去是如此的清新。春风轻拂,唤醒了沉睡已久的小草,它们三株一群,五株一伙,成群结队地从黑漆漆的地下冒出了毛茸茸的小脑袋,因为有了绿色的点缀,春天更加美丽了。

我要尽情赞美你,骄阳似火的夏。唉,夏天是人们最讨厌的季节,它炎热,火辣辣的太阳,使人们不知所措。而我却认为夏天很美,夏天的山林格外美丽。太阳光照在绿油油的叶子上,闪着金光,如同一枚枚金币。走入森林,枝叶稀稀疏疏,太阳光从那有空隙的枝桠中渗透下来,斑斑点点的。夏因为有了这阳光的装扮,变得更加美丽动人。

我要尽情赞美你,桂子飘香的秋。秋姑娘迈着轻盈的步伐,向大地走来,顿时,整个世界一片金黄,如同到了一座黄金城堡。秋,是丰收的季节,它的到来使人们脸上天天都洋溢着灿烂的笑容。田野里,苹果被吹红了小脸,高粱涨红了脸,谷子笑弯了腰,柿子如同一个个灯笼似的,高高的挂在枝头。而农民呢,则是眼睛都笑得眯成了一条缝,因为丰收的衬托,秋变得更加美丽。

我要尽情赞美你,银装素裹的冬。丰收已离人们远去,冬也慢慢的走进了人们的生活,这是孩子们最喜欢的季节。一天,两天,梦想终于成真,窗外下去了鹅毛大雪,一片片雪花如同一个个小精灵似的,在空中旋转早晨起来,在雪地上随处可见包裹得严严实实的孩子,和一个个形状各异的雪人,整个大地变得银装素裹,如同披上了一条条银毯。因为有了雪花的装扮,冬更加美丽了。

四季的美,是独一无二的!春夏秋冬美丽的景色,将它们装扮得更加美丽。

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篇15:高一赞美老师的作文600字大全

全文共 593 字

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“学春蚕吐丝不断,做蜡烛照路通明”。多少年来,多少人把老师比做春蚕和蜡烛,在她呕心沥血,无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为了九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,这其中包含着多少汗水和泪水,也许老师那丝丝白发和脸上的斑纹就是最好的证明吧!

老师,把他那美好的青春都投入到他的工作中,他把他那宝贵的时间都用在了学生的身上,老师是多么的无私呀,他奉献了那美好的青春和那宝贵的时间,还有他无私的爱。

就是这样,老师在我们心里播下了快乐的火种。在校园的走廊上时时响着我们清脆、明亮的朗读声;操场上总回响着我们欢快的笑声和嬉戏声;在音乐教师的总可以听到我们那美妙而动听的歌声…那是怎样的一种幸福呀!我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是怎样,苦心培育我们的老师在这条爱的路上艰难跋涉,教我们如何做人,怎样做事。老师把很多的时间都花在他的学生们身上。老师送了一届又一届的学生,流了一次又一次的眼泪,可在送走一批学生后,又会有一届新的学生在等着他。老师真的为学生付出了很多,不管有多少的离别他也强忍下去,因为他把他的大部分时间都投到了工作当中,把他的爱都了他的学生。

我们是新一轮初升的太阳,我们也要学着释放温暖,更要怀着对老师感恩的心,毕竟老师为我们付出了太多太多。老师啊,六年中你不仅仅付出的是青春和时间,你最大的付出是你对学生们的爱。

我想再说一句:“老师,这些年您辛苦!”

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篇16:关于雪我赞美你话题

全文共 789 字

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今天早上六点多妈妈喊我起床告诉我外面下了,我听后高兴地跳了起来,慌忙穿上衣服跑到窗台一看,啊!整个世界变成了白色的童话世界,我爱这场雪。 Mother mother called me to get up at 6 oclock this morning and told me that it was snowing outside.Ah! The whole world has become a white fairy tale world, I love this snow.

雪花纷纷扬扬地从天上飘了来,像美丽的蝴蝶翩翩起舞,像吹起的蒲公英飘飘然然。落在树上,树儿像戴一顶白色的帽子。落在房顶上,屋顶也变成白色的了。落在行人的脸上,行人的脸像圣诞老人的白胡子样。落在汽车上,汽车像一个个小面包。

在上学的路上,我和妈妈一起背着书包往学校赶去,路上全是雪而且还十分的滑。我非常小心地跟着妈妈后面,可还是一不留神脚没站稳“咚”一声躺在雪地上。我慌忙爬起来,身上都是雪。唉!雪孩子对我真好,早上就送给我一份大礼。

来到学校我们几个同学约好等下课了我们一起打雪仗。“丁零丁零”终于等到下课铃了,我们几个飞得跑到了楼下操场上,我和张宏鑫一队,张家伟一个人对抗我们两个。准备工作开始了,我一口气团了三个雪球。团雪球可真不容易,手被冻得麻麻的。我看了一下对方的速度也是飞快的。于是我赶紧拿出“弹药”对着敌方“啪啪啪”我的三发子弹向着梁家伟身上猛攻射去。

子弹打他的脸上和身上。他气得满脸通红,对着我就是啪啪两下了,就在他得意之时,张宏鑫带着“子弹”偷偷溜到敌方后面,对着他的头撒了一把雪,此时可怜的梁家伟变成了白胡子老爷爷。看着他的样子我们开心的哈哈大笑起来。正在我们玩得不亦乐科时上课铃响起了,我们不得不放下手中的“弹药”赶快往教室跑去。

在这个美丽的冬天雪给我们带来了快乐。我爱这场雪。

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篇17:又见桃花开

全文共 1379 字

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亲爱的同学们,你们是不是像我一样,除了慈祥的父亲,还有一个慈爱的母亲呢?无私的父爱是座山,柔柔的母爱是秋水,青山绕绿水,伴随我们一生。

七五年桃花浪漫的季节,母亲生了我。

我大舅是我外公养子,外公只有我母亲和我姨妈,所以我妈妈是罗氏长子。我母亲七岁那年,外公就去世了;第二年,外婆也去世了。母亲和姨妈相依为命,童年很凄惨。

我五岁那年,从房顶上摔下来,险些摔死;七岁那年,得一场重病,险些病死。母亲很担忧,找了个法师跳神送鬼。法师牵着我的手踩过烧红的犁尖,给我取个小名,叫“三过关”。每次生死劫,母亲总是把我搂在怀里,滚烫的泪珠滴落在我脸上。

记忆中的母亲很美。她走在哪里,总背着我妹妹,一只手拉着我弟弟,另一只手牵着我。她给我妹妹喂奶时,边给我和弟弟拨糖块。

我七岁那年重病,倒床三个多月。当时是三四月份,桃花开得漫山红。因为病重,躺在堂屋的一张草席上。她带着我弟弟和妹妹种地去了。屋里静悄悄的。我老是朝门外望。一缕阳光照射在草席上。门忽然开了,我听见弟弟的吵闹声,知道是母亲回来了。她是急匆匆地扑回来的,满头大汗。她手里晃动着一束桃花,俯下身,拿着桃花在我眼前晃一晃,搂起我,笑着说:“你看,这桃花开得好美哦!你不想到外面看桃花呢?外面满是桃花了。我问地种完了吗,她说,谁还有心情种地啊,树上一只乌鸦叫得人心慌,就回来看你了。她喂了妹妹,把妹妹拴背在弟弟身上,用一个背带背起我。我问,哪儿去啊?她兴奋地说:“背你看桃花啊,说不定,看看桃花,病就好了。”

我伏在她温暖的脊背上,头上裹着头巾。母子俩走进一片盛开的桃花林。她问,你想看哪一株啊?我说,这株,她就把我背到这株桃花下,拽下花枝;我说那株,她就把我背到那株桃花下,又拽下花枝。阳光下的一串串的桃花,多美啊!风一吹,漫天飘起桃花雨。

那一年,很多小孩死了,我没死。因为那天我知道了,有桃花的世界是多么美,有妈妈背着看桃花的感觉是多么幸福!我坚定我不能死,也确定自己不会死,因为我不愿离开桃花盛开的世界,离开充满母爱的世界。

很多年以后,看到林黛玉葬花的情景,我落泪,因为我想起了母亲背我看桃花的情景。

女人如花花如梦,所以母亲是那样爱花。我的床头,总有她采回来的桃花,梨花,山茶花,遍地花,或者叫不出名儿的野花。等我病好了,也时常给她采花。结婚后,爱偷偷地在老婆发髻上插一朵小花,因为我脑海里,女人就是花,女人都爱花。

我们兄妹仨走进学堂后,母亲就在家里种地养猪,农闲时挑矿打零工挣钱,割山草卖,给我们买本子买笔。从我读初中起,她就上高岭土矿山挑高岭土,一挑就是十几年,有一只肩膀挑驼了,比另一只矮半截。给她捶背时,我总心酸。那些年,别家过年买新衣服,我家挣的钱不敢花,要留着交学费。所以母亲年轻漂亮时,没有穿过好衣裳。等我工作了,有工资了,能给她买衣服了,她却老了。可是,在我眼里,她永远是最漂亮的女人,是最漂亮的妈妈!

如今,每当看到漫山的桃花红,总让我落泪。朦胧的泪眼中,仿佛回到三十年前的阳光下,年轻漂亮的母亲,背着我穿梭在盛开的桃花林,仿佛又听到她柔声地问,这朵好看吗,那朵好看吗?看看桃花,你的病就会好起来的……

歌里唱的,世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。母亲把我们装在心底怕闷了,含在嘴里怕化了。又见漫山桃花开,想起亲爱的妈妈了。同学们,和我一起拿起手中的笔,让我们吟唱母爱吧!我期待你动人的歌唱母爱的作文。

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篇18:赞美劳动话题作文初中生

全文共 394 字

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劳动虽然脏兮兮的,还有点累,但劳动有益身心,是最美的。

劳动使人类在大自然中生存下来,古猿人利用自己的双手,制造出许多劳动工具,为人类带来了极大的方便,等于说是劳动创造了人类。比如说,以前的人类捕获食物之后,直接茹毛饮血起来自从发现物体相互摩擦能产生大量热量,祖先们想尝试这类方法,木棒相互摩擦之后产生火星,点燃易燃物,冒出火焰来,火不仅能供人类烤熟食物,还能取暖,驱赶野兽,照明等作用,如果没人类的劳动,现在将处。

在黑暗之中,没有劳动,就没有食物,食物只能靠劳动获取,不是凭空产生,也不是坐等可以等来的。

我的奶奶是家庭中的劳动分子,为了全家,出门打工,奶奶常说“没有劳动,就没有生活,只要自己努力就好。”劳动使儿童成长,劳动让儿童更具活力。儿童从不要求减轻他的劳动量,儿童喜欢独自完成某件事。因此,甚至可以这样说,不劳动,儿童的活力就会走向衰竭。

是劳动促使儿童成长,伴随儿童走向勤勉之路。

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篇19:赞美英语作文初一80词

全文共 1043 字

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What a colorful world of the fall,this is a credit to the leaves,they have

red and green,the autumn dress up like a large garden.

Red maple leaves,like palms,just five piece children.Leaves a small number

of prominent teeth,the base of the heart-shaped,dark green to dark green above

to below the axillary vein has hair sense,the edge is also trimmed with lace

irregular.Bark grayish brown,with the old growth,the surface grooves and

scales.Maple leaves,autumn brings a festive and warm.

Holly tree is the symbol of vitality,crown thriving,flourish.Leaves

oval,pointed at both ends,like the two tilt of the boat.Stem and leaf surface

veins is very clear,long from bottom to top,from coarse to fine.The front of

dark green leaves,very smooth,negative light green,because there are many

prominent veins and coarse stems.Holly leaves have wavy lines on the edge of the

same jagged,but not scratchy.

The campus,red maple,holly green,a passionate,full of vitality,this is

really the mental outlook of our young pioneers it!I love autumn,I love the fall

on campus.

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篇20:初三赞美蜜蜂的

全文共 602 字

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每当吃起蜂蜜,我都会想起勤劳的蜜蜂

春天百花盛开,蜜蜂们可忙啦。看,一只只蜜蜂都在干嘛呢?啊!原来是在采蜜呀!嘿,它们一个俯冲冲了下去,落在花朵上,开始采蜜了。采完蜜,它们就打道回府。放下蜜,它们又重新出发,继续采蜜。一天之中,它们就这样来来回回无数次。

听说,为了酿造五百克蜜,一只蜜蜂通常要飞行十几万公里,相当于绕地球三四圈。

更令人赞叹的是,蜜蜂这么辛苦地酿蜜,它们自己吃的却少之又少,绝大部分都被人们取走了。当人们吃到蜂蜜的时候,觉得生活都是甜的。

在一个电视节目里,我看到了摇蜂蜜。摇蜂蜜的时候,诱人的黄澄澄的蜂蜜流出来,让人忍不住流口水。我马上拿出我们家珍藏的一罐蜂蜜,用勺子舀了一勺,不忍心一口吞下去,只轻轻抿了一口。啊!香甜的味道激发了我的味蕾,真好吃!我不禁赞叹:蜜蜂可真勤劳,帮我们酿出美味的蜂蜜,让我们的生活蜜一样甜。

环卫工人也一样勤劳。他们每天三四点就起床,认真打扫街道,扫帚声将城市唤醒。一年四季,无论刮风下雨还是烈日曝晒,他们都无怨无悔地准时出现在街道上,为人民服务。每天,我们一起床就看到干净的街道,这是谁的劳动成果?环卫工人。

环卫工人用自己辛勤的劳动让我们生活的环境变得整洁干净舒服。生活在这样的环境中,我们感觉生活无比美好,对未来有着无限憧憬。

蜜蜂酿蜜,让我们的生活无比甜蜜。环卫工人默默工作,让我们生活的环境无比洁净,让生活变得无比美好!

蜜蜂和环卫工人勤劳无私,我敬佩他们!

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