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赞美桃花的作文(合集20篇)

今天我们能有这么干净卫生的环境,全是清洁工人为我们的辛劳付出。下面小编带来的是赞美桃花的作文,希望对你有帮助。

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赞美我的老师中学生作文600字

全文共 610 字

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【我的班主任】

老师像辛勤的园丁,给一棵棵嫩绿的小树苗整枝、剪叶、浇水、施肥,使我们慢慢长成茁壮的小树。

在上课之前,我们都坐得端端正正,等待着他的到来。随着一阵“哒哒”声,我们都激动极了,因为他来了。他是我最喜欢的老师——周老师,我们四年级的英语老师!

周老师上课幽默风趣。你瞧,周老师一手拿着粉笔,一手拿着尺子,看着我们写作业。突然,他走到了我的同桌旁边,看到他的作业本上画了一个叉。周老师以迅雷不及掩耳之势假装朝他脸上画去,还说:“你画本子,我画你。今天,我来帮你美白。”我们听了之后哈哈大笑,而同桌急忙捂住了脸,吓了一跳!

周老师不仅幽默风趣,而且很有“责任心”。记得三年级时,我们总是分不清“on the time”和“in the

time”。周老师想了一个办法,他把鞋子踢飞,对我们说:“这是in the

time。”当时,我们的后面正好画了一棵树,所以老师才把鞋子踢飞了,鞋子正好落在“树枝”上,又像一只断翅的小鸟从天而降。从此,我们把这两个词分得清清楚楚。

周老师还有一双火眼金睛。有一次,坐在我后面的同学在开小差,被周老师发现了,他拿起一个粉笔头向他扔去。但是,粉笔头没有打中他,反而砸中我了。当时,我委屈巴巴地看着老师,不知所措。结果,老师用温柔的语气对我说:“对不起,本来想砸你后面的人,没想到一不小心砸中了你,没事吧?”我摸了摸头说:“没关系,老师。”

老师是无私的,您燃烧了自己,照亮了我们。谢谢您,周老师!

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篇1:赞美味道作文500字

全文共 522 字

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那是一个风雨交加的傍晚,同学们都迈着急促的脚步匆匆忙忙地回家去了。雨下得可真大,像一盆冰凉的水从天空中泼下来,大豆般的雨点滴滴答答地在同学们的伞上炸开了花。

我忽然同班同学邹欣欣正发着呆,她长长的睫毛下大大的眼睛正望着外面的倾盆大雨。我忍不住问:“还不回家呀?”她低着脑袋说:“雨这样大,我又没有带雨伞,只好等雨停了再回家吧!”我坚定的说:“我送你回家吧!”说完,没等她说同不同意,就把一半的伞遮在了她的头上。

路上,大风吹得伞差点从我的手中飞出去,雨点都可以在伞上钻破几个洞。路边的树叶也被雨点一片又一片地打下来,像一只只金黄色的小蝴蝶翩翩起舞又落在地上。

我的衣服、书包、裤子,鞋子都快要湿透了,但是我尽量把伞戴在邹欣欣身上。

终于安全地送她到了家里。这个时候她妈妈出来了,看我浑身湿漉漉的,而自己的女儿却只是书包上有一块湿了,明白了是我把伞给了她四分之三,自己却淋湿了。感激地赞美我,一直说谢谢,我的脸马上从苍白变成了一个“红彤彤的”,心里也是乐滋滋的,尾巴翘到快到月球了。

回到家后,妈妈见我身上都湿了,还那么晚回家,二话不说就把我批评了一番。然后我跟妈妈说清了来龙去脉,妈妈也表扬起了我,我的脸又红了起来,心想有什么能比被赞美与表扬更加自豪呢!

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篇2:赞美母亲节的诗歌精选

全文共 279 字

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话到嘴边又咽下,

妈妈我想对您笑,

眼里却点点泪花.

噢妈妈,

烛光里的妈妈,

您的黑发泛起了霜花,

噢妈妈,

烛光里的妈妈,

您的脸颊印着这多牵挂.

噢妈妈,

烛光里的妈妈,

您的腰身倦得不再挺拔,

妈妈,烛光里的妈妈,

您的眼睛为何失去了光华,

妈妈呀,女儿已长大,

不愿牵着您的衣襟走过春秋冬夏.

噢妈妈相信我,

女儿自有女儿的报答.

母亲像黑夜里的一盏明灯,

在我迷失方向时,

她会指引我、照亮我,

走向光明,

母亲,

母亲像秋夜中的明月,

在我孤独、无助时,

她会陪伴我、支持我,

给我充满信心。

母亲,

她一天到晚为了我而忙碌,

不辞辛劳,

无怨无悔,

所以,在这一年一度的母亲节

我要说,

妈妈感谢您!我爱您!

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篇3:关于赞美家乡500字

全文共 577 字

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在世界的东方,有一个伟大的民族,她勤劳而坚强;在世界的东方,有一片广阔的沃土,她神奇而辽阔。奔腾不息的黄河是她的血脉;巍峨屹立的泰山是她的脊梁,她就是我的伟大祖国——中国。

在中国的西部,有一片多彩美丽的土地,这里山水相依,人杰地灵,人民勤劳,这里是花的世界,歌的海洋,舞的天堂,这就是美丽的多彩贵州。

这里的天比别处的更蓝,水比别处的更清,地比别处的更绿,人别别处的更加淳朴和勤劳,空气是那么新鲜,天气是那么凉爽,这里是享誉中外的中国凉都——六盘水。

而我的家乡,盘县石桥镇,就是镶嵌在凉都西部的一颗璀璨的明珠。这里是享誉国内外的世界古银杏之乡的源头之地,这里的妥乐,是贵州省有名的省级风景区,全国生态文化村,贵州省魅力民族

村寨,贵州省摄影家学会创作基地,西南林业大学树文化研究基地。这里青山绿水,人民勤劳,这里气候宜人,风光秀美,人树相依,民风淳朴。

风光绮丽,温婉可人的风景区;日新月异的小城镇街道上不断建成的栋栋新楼;日益完善与成规模的中小学小区建筑群;高楼林立的井然有序的住宿小区,每天都在变化,每天都在变得越来越美,我可

爱的家乡啊,正微笑着张开双臂欢迎中外各地的友人。

啊,谁不说我家乡美!我会用我最真诚的努力,为家乡的更美添砖加瓦,为家乡的富饶与文明,奉献我自己的一切,愿家乡的美丽日益为天下所知,享誉世界吧,为祖国添彩,为民族增辉,为世界放光彩吧!

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篇4:桃花作文600字

全文共 650 字

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微风轻轻的拂过,让粉嘟嘟的桃花更加鲜艳,美丽动人。一株株桃花都是那么的灿烂,露出孩子般纯真的笑脸。每一个花瓣都是那么的柔软。今天我们游学营就来到了一个“世外桃源”。

春风从面颊上微微的拂过,含苞欲放的桃花,如同美丽的仙女一样,顿时被唤醒了。朵朵桃花就好像一只只优雅、而美丽的花蝴蝶,伸展着自己阿娜多姿的身材,扇动着娇嫩漂亮的翅膀,好像一位成熟、动作轻盈的舞蹈家慢慢坠落。让人目不暇接,不由自主地陶醉在这美景之中。

桃花挨的挤挤的,一簇一簇的开满枝头,树树不同,枝枝各异,散发着淡淡的香味。粉红色的花瓣,黄色的花蕊,真是漂亮极了!美丽的桃花,有的像害羞的少女,低着头。有的像顽皮的孩子,小小的,风一吹,就荡起了秋千。还有的则像骄傲的公主,开在顶高处,像是在炫耀着自己的美丽。美丽的桃花开得那么夺人眼目,真是美丽极了。一朵朵桃花争放斗艳,给人带来了无穷的快乐,甜甜的味道。

远远望去,一大片一大片粉红色的桃花散发出的阵阵沁人心脾的清香,钻入你的鼻孔,扑进你的心田。在阳光的照射下粉色的桃花更美了。像一个穿着薄如蝉翼的衣服的小姑娘在阳光下跳舞。一阵微风吹来,它们又像千万个小精灵似的,你笑我唱,热闹极了,真是让人眼花缭乱。

有些树上还有些花骨朵儿,个个含苞待放,每一个小花瓣都包着另一个小花瓣,一层包着一层,像一颗棵小红豆。桃花是多么美丽!花儿向我们绽放,哇,多么的美丽,多么的耀眼啊!

……

我爱桃花,因为桃花是春的使者、是花的精灵。我爱桃花,它让我得到的是灵感、是真诚。收获的是希望、是理想、是坚定信念和坚强意志。

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篇5:写桃花的小学生说明文

全文共 287 字

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桃花挨挨挤挤的,像要把对方撞下去似的。这些桃花白里透红,美极了!有的桃花向小朋友红彤彤的脸蛋,有的桃花又像成熟了的苹果……许许多多的桃花,每一朵都有它自己的姿势。这一朵,非常美、那一朵更加美。有的张着半张脸,有的少几瓣花瓣,还有的像小孩子在树枝上跳舞。这些桃花就像是一幅画,这个画家的手艺非常的了不起。

这些花里面,还有许多的花骨朵儿,有的大些,有的小些。那些大的像是一枚枚的炸弹,随时都有可能炸开。忽然,眼前的一个花骨朵儿裂开了,张开了它的一片花瓣,过了一会儿,又有一片张开。不一会儿,整朵花全打开了,变成了一朵光彩夺目的鲜艳桃花。

爸爸叫我吃饭了,这时我才依依不舍的离开了。

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篇6:赞美老师作文

全文共 518 字

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如果我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的宽广和深远。并把它献给您,我的胸怀博大、知识精深的老师

三尺讲台,染苍苍白发,桃李满园,露美美笑颜。赞美您,敬爱的老师,祝福您,敬爱的老师!

如果没有您,就没有我的今天——深深地谢谢您!

如果我能够高高飞翔,感谢您给了我一双有力的翅膀。在您的目光中,我如沐春风。

人生如梦,是您为我们播种梦的种子。让我们的梦生根、发芽。我爱您,老师!

人生旅程上您为我点燃希望的光芒丰富我的心灵,增添我的智慧谢谢您!老师愿您永远健康!愉快!幸福!

秋风落叶轻拂过宛如当年您敦厚的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师……

亲爱的老师:感谢您用心血和汗水为我做的一切,您的美好身影在学生心中永远不会磨灭。老师您呕心沥血哺顽童,桃李满天两鬓白,莘莘学子来谢恩,祝福老师晚年康。

您像一只蜡烛,为学生献出了所有的光和热!您的品格和精神,可以用两个字概括,那就是燃烧!

您托起了明天的太阳照耀人类的未来。今天是您的节日我的老师!

您是一片神奇的海滩,任我俯拾人世间那些美丽的贝壳。祝您教师节快乐!

生命如歌,是您种下了那些音符,是您用辛勤的汗水教育了我们!

深夜的灯光,照亮了您的白发,9月10日您放假,休息休息!

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篇7:桃花潭寻踪作文600字

全文共 665 字

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在我们的小学课本中,有很多唐代著名诗人李白的诗词。让我印象深刻的是他的《赠汪伦》,“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,这个与汪伦的深情相比较的桃花潭到底在何处呢?是不是有着让李白流连忘返的美景呢?暑假,我终于来到了这个让我魂牵梦绕的地方——桃花潭。

清晨,我在桃花潭畔酒店醒来,推开窗户,清新的空气扑面而来,我被远处宁静而美丽的景色吸引了。我欢快地跑出酒店,只见桃花潭水面升起一层薄雾,岸边的白墙黑瓦都被雾气笼罩着,仿佛在仙境一般。

我和爸爸妈妈一边欣赏着这如诗如画的美景,一边沿着岸边铺满鹅卵石的小径来到桃花潭古镇。穿过古镇的门楼和蜿蜒曲折的小巷,我们迫不及待地来到踏歌岸阁。我站在高高的阁楼上,整个桃花潭的美景尽收眼底,此时晨雾渐渐消散,水面上波光粼粼,我不禁感慨:好美的风景啊!穿过踏歌岸阁的门洞,我们便来到踏歌古岸,相传这是当年汪伦送别李白的地方。岸边的草坪上有座李白和汪伦的石雕像,只见两人正在对酒吟诗,栩栩如生的雕像定格了桃花潭畔这一段美丽的传说。

传说,唐天宝年间,泾县豪士汪伦,修书一封相邀李白来此游玩。汪伦在信中颇有诱惑力地写道:“先生好游乎?此地有十里桃花;先生好酒乎?这里有万家酒店。 ”生性好酒,乐于游玩的李白应邀欣然而来。见面后,汪伦据实以告:桃花者,实为潭名;万家者,乃店主姓万。李白听后大笑不止,但并不生气,反而被汪伦的盛情所感动。

站在当年汪伦送别李白的地方,我耳边萦绕着“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 ”的千古名句,感受着诗人的浪漫情怀,也被两人之间的深情厚谊所折服。

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篇8:最新高一赞美老师的作文大全

全文共 644 字

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老师,一个熟悉的不能再熟悉的词语。老师,就像我们人生中的一盏明灯,照亮着我们成长的道路,让我们不再迷茫;老师,就像一阵春雨,滋润着我们的心田,让我们茁壮成长;老师,就像冬日里的一束阳光,温暖着我们冰冷的身躯,让我们感到温暖。

我的老师,十分普通。她没有瓜子脸,没有S型的身材,也没有大波浪,只有有两颗水汪汪的大眼睛,里面蕴含着温柔的目光。在我看来,她永远都是最美、最好看的老师。

那一次,我们要学一篇十分重要但又十分困难的课文。老师再三叮嘱我们回家一定要好好预习,千万不能马虎。而我却不以为然,只觉得,一篇课文,能有多难。所以,我写完作业就去看课外书了,早就把预习的事抛到九霄云外去了。第二天上课,老师问我们有没有预习,我才想起来。心里顿时像十五个吊桶打水——七上八下。当老师走到我这时,我更加害怕了,变得两脸通红。老师看到了,瞬间就明白了。出乎我意料的是,老师并没有当众批评我,而是轻轻地说:“下次记得要预习哦!”说完,老师就开始上课了。当我看见ppt上对课文每一句话的讲解,词语的解释,两张正反都印上的复习资料以及老师那布满血丝的眼睛时,我的眼睛湿润了。老师如此辛苦地为我们备课,讲课我们有什么理由不认真地去学呢?

还有一次,我们班的一位同学上课时突然吐了,老师吓了一跳。赶紧一边询问那位同学的身体状况,一边又急急忙忙拿出手机联系校医,此时此刻,在我眼里,老师像极了一位慈爱的母亲。

你们想知道她是谁吗?对了,她,就是我的班主任——项老师。她不仅是一位老师,更是我们的母亲,时时刻刻关心我们。

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篇9:漂亮的桃花作文400字

全文共 388 字

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春天来了,百花齐放,美丽极了!就在这百花齐争艳之中,桃花也悄悄地开放了。

桃之夭夭,灼灼其华。远远望着美丽的桃花,就觉得它一定美丽动人。它好像粉红色的烟,粉红色的雾,粉红色的云。一阵风吹来,离桃花山足有百米的我也闻到了花香。淡中不失香,香中不失清,真好闻呀!

闻见了花香,我的脑子里立马蹦出一个想法——马上看到桃花。于是,我飞奔过去,被累得气喘吁吁。大家的活动可真丰富呀:有吃蛋糕的、有吃烤串的、有买花环的、还有拍照片的……开心极了!

走近一看,桃花仙子们都绽开了笑容。穿着粉红的五瓣裙,戴着金黄的花蕊冠,套上了嫩绿的桃叶靴,坐在了桃树枝上。桃之夭夭,其叶蓁蓁。桃枝们仿佛变成了桃树的一束束头发,被桃花点辍得漂漂亮亮的。

一路上,我看见了许许多多千奇百怪的桃树:有下腰的、有沉思的、有受惊的、有扎小辫的……让大家笑得人仰马翻。桃花美,美在朴素,美在淡雅。如果下次有机会,我还会去看它!

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篇10:以赞美家乡作文600字

全文共 551 字

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我的家乡在长春,长春一年四季的景色非常美丽,我爱我的家乡。

我的家乡四季很迷人。

春天,天气渐渐地暖和了,温暖的阳光照耀着大地。迎春花开了,一片片金的花瓣张开了笑脸,好像在迎接春天的到来。柳树抽出嫩绿的新芽,小草从的面钻出来,湖面上的冰融化了,他们给大地换上了绿色的新装。

夏天的景色更加美丽。葱葱茏茏的白杨树上长着密密层层的枝叶,像一排排强壮的哨兵在放哨。南湖开满了荷花。一朵朵含苞欲放的花骨朵,好像画家的斗笔,蘸上了粉红色的颜料。开放的荷花,有的展开两三瓣,有的全部展开。粉红色的花瓣中露出一丝的花蕊和嫩的莲蓬。翡翠般的荷叶露出清晰的叶脉,像一个个大圆盘浮在水面。一阵微风吹过湖面上泛起一层层鱼鳞般的波纹。荷花荷叶随风飘动,好像亭亭玉立的少女翩翩起舞。

秋天到了,天气凉爽了。柳树的叶子由绿变黄了,一片片树叶飘落下来,像一只只蝴蝶在空照翩翩起舞。松树、柏树、杨树向一排排坚强的哨兵排成整齐的队伍站在秋风中,依然那样翠绿。绿油油的小草由绿变黄了,枯黄的小草在秋天种吹拂下像一块块软绵绵的大地毯。

冬天,是一个快乐的季节,是一个冰天雪地的季节。小朋友们在冬天里嬉戏、玩耍。有的小朋友打雪仗,有的堆雪人,还有的滑雪橇。雪人站在雪地上很可爱,它们高兴地看着小朋友做游戏。冬天下着鹅毛大雪,天地都变成了白色。我爱冬天。

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篇11:《桃花》作文初中

全文共 719 字

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折来一枝桃花,我把它插在了一个装满水的小瓶子里,然后放在了我的书桌上。

这是一串粉红的桃花苞,一个一个挤在一块,这很容易让我想起一句诗:“竹喧婉归女”,一大群清纯的女子,笑着,闹着……

是呀!看着看着,我笑了。是啊,过不了几天,花苞就要绽放开成真正的花朵,整个房间将充满春的气息。

我想象着,我的小桃花开放的时候会是怎样的景象啊!

一定是灼灼其华,像《诗经》里那个“宜其室家”的美丽新娘;一定是芳香扑鼻,招引三两只小蝴蝶上下飞舞。或者,像有着粉红脸蛋、大眼睛、正在沉思着的文静的典型东方美女,捧着书卷,沐着晨风,沐着暖洋洋的阳光。

于是,我沉醉在美好的期待里。

一天,两天,三天……一星期过去了。我的小桃花开放的时候会依然如故,根本没有一点盛开的样子,反而憔悴了一些,但是,这个时候应该是它最得意,更应该是他开放得最美的时候啊。我苦苦的思索着。

外面,阳光灿烂,春风和煦,欢快的小燕子叽叽喳喳,上面飘着白云,下面大地一片绿茵。是啊,桃花是应该开在这样的春的世界里啊。如果不是被我残忍地折掉,此刻的它一定早就幸福地怒放__在阳光中,在春风中,在欢快的小燕子中。会有彩蝶在它上面起起落落,会有花香溢满四周,可是——可是――他不会开放了,真的不会了,是我把他从天堂送进了坟墓!

然而,出乎意料,第二天,发生了一件令我惊奇的事,竟然发现它――我那可怜的桃花――开放了!我的小桃花啊,它竟然有一朵开放了!

花瓣里白里透红,薄如蝉翼,仿佛一碰就会粉碎,闻不到馨香,也没有蝴蝶飞临。它像一位重病的缺姿的姑娘,那样忧郁地看着我。

虽然根本没有我想象的那样灼灼,而且开得那样惨淡和勉强,但它毕竟开了,在这样恶劣的情况下。

因为它还有生命,因为它自强不息,所以把不可能转变为可能。

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篇12:桃花岛作文400字

全文共 412 字

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在一个春意盎然的季节——春天。我们家除了我爸爸没有去,我妈妈和弟弟、爷爷他们都去了。

首先我们上弯弯区区的小路,一边听着“交响曲”,一边闻着空气中散发的丝丝甜意。没多久我们变成东大门,进入了桃花岛。

我们沿着我那时小陆三右拐来到了游乐场旁边的一座小木桥上,一路走下去,我发现小河的水是黑的哦,原来是我们乱扔垃圾惹的。一路向前,我们会看见一片似晚霞的云。走近一看,是一件桃树,我让妈妈帮我拍了几张照片,作为记。

沿着刚才走的路线,我们上了木桥,我们继续上曾走走,到了仙女广场,许多人在上面玩呢,桥有一个小宝宝正装扮成仙女在上面跳着优美的舞蹈呢。

我们又绕到了一片桃花的海洋,每一棵树的颜色各不相同,他们正值盛开季节,一朵比一朵美,他们形态各异,有的还是花骨朵,含苞欲放,有的盛开了犹如一个个亭亭玉立的少女。

我们最后来到了游乐场,在门口买了几个冰淇淋在里面吃,可是因为爷爷腰突然疼,我们去匆匆离开了,现在想想都觉得可惜呢,但也没有办法!

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篇13:《桃花》作文初中

全文共 618 字

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桃花春色暖先开,明媚谁人不看来,

可惜狂风吹落后,殷红片片点霉苔。

——题记

这或许就是春的来到吧,它赐予了桃树新衣,送给了大地生机;桃花是三月的礼物,伴着阳光,尽情怒放……

它不似玫瑰鲜艳,不如向日葵金黄,同样是花,桃花是寒冬走后春日的信使,它的到来,告诉着人们:“春来了……”

清晨,公园的桃花静静地等待着,等待阳光的呼唤;到了正午,一整条大街变成了花的世界,每一朵都不一样,但却都在展现美丽的花瓣:有的粉中带白,颜色亮丽,有的粉里透红,颜色深沉……

仔细端详它们,花芯是红枣般的深红,红得发黑。像是染色上去的,周围的花瓣都被浸润了;花蕊很细,如同丝线,头上有一个小红点。被风一吹,千万朵桃花频频点头,招引游客去品味春日的交响曲。

在我的记忆中,最爱的还是桃花,最爱的还是“桃花雨”。春雨不如夏雨凶猛,也不如冬雨刺骨,小小的雨丝牵下那些摇摇欲坠的桃花,十朵,百朵,千朵,“桃花雨”就下了。风来时,桃花接二连三的往风吹的地方飘落,风停时,就径直往下滑落,像一匹轻纱——随风而舞。

一朵朵桃花落下,慢慢的,悠悠的投入大地母亲的怀抱,送来一草地的“鲜花地毯”,这,是桃花送给春日与我们的节目吧,过了春日,每一朵美丽的桃花都将沉沉地睡去……

每一个春日都将过去,到了初夏,桃子将取而代之。每吃一口桃子,都会想起桃花的清香;每吃一口桃子,都会想起桃花的美丽,不仅仅是因为那粉嫩的颜色和特别的“桃花雨”,更重要的是,在桃花怒放之际,春日的脚步已向我们悄悄走来……

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篇14:赞美春天作文400字

全文共 349 字

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春!你是奉献者,悠悠来,无息去。三月繁春,连绵春雨,你用来自林间的吐息滋润着大地。我看到经历大雪的土壤如此满足而贪婪,看到你如此轻柔而尽力。这便是我爱的你,用行动诠释着无私的足迹。

春,你带着自己的琴,伸着那修长的手指,弹出世上最美的音乐,用这音乐唤醒江河湖海,化开了冬日的寒冰。唤醒了在洞中那憨憨的熊,唤醒了沉睡在冬天的余韵。衣诀飘飘,如仙过,我仰头痴望,看到你满天满云的足迹。

春!你用你的笔染出了一个不同的世界,一个多彩美丽的世界。你先蘸上了绿,画成林海,用诗意绿色给森林披上生机大衣。再蘸上深棕色画出一道道柔和的光线,像是绿色的点睛之笔。最后用红色,点亮小花,也染红了每一个踏青者的酒窝。这是你的水墨画,你尽力渲染的美丽。我便是如此爱你,爱慕你满是青春的足迹。

发自内心的说一句:“春!我爱你。”

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篇15:观察桃花的小学生日记400字

全文共 408 字

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今天,我来到《师生》兴趣班上课,趁着这大好春光,老师带领我们到楼下观察大自然,想让我们写写大自然的美。

我们来到了一棵桃花树下,只见这棵桃花的树干稍粗,可以用两只手把树干包围起来;它的树枝细细的,东一根,西一条,像许多双伸出的手臂。桃花树上开满了粉色的桃花,看上去粉嫩粉嫩的,特别好看。你仔细观察就会发现,这桃花树上还有叶子,叶子细细的,完全卷起来,就像一位位害羞的小女孩躲在花朵的身后(模样特别迷人)。

我们又走近了一些,更近距离地观察起来。这朵朵含苞待放的花蕾,有的如指甲壳那么大;有些还未完全开放,只有一粒玉米那么小;最大的也十分饱满,好像马上要裂开似的。它们就是桃花树上的一个个绽放的新生命。可是一般的花都是叶子中藏着几朵花,这桃花是花中长着几片叶子,你们知道这是为什么呢?老师告诉我们,原来是由于花芽或叶芽对生长温度的要求有所不同,才会产生这样的变化。

这次观察结束了,我意犹未尽,原来桃花的还有这么多神奇之处。

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篇16:以赞美家乡话题

全文共 704 字

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我的家乡在常州溧阳,这里有全国的风景区天目湖,这便是我家乡的符号。

天目湖位于溧阳市区南八里处,那里依山傍水,湖四周群山环抱,湖水清澈,中间有棋盘似的田畔,疏密错落的茶园。无论走到哪里都是一幅好画。这里有许多动物,与人类和谐共处。自然景观与人文景观相得益彰。

天目湖的美景令人惊叹。天目湖中有个特别的风景区——黄家山鸟岛,这里是鸟的天堂。黄家山鸟岛,像碧绿的玉簪,突出在平静如镜的湖中,显得格外恬静、神秘。坐在游船上远见杉树上一片白色。船靠近小岛,就会看到一阵阵白鸟从树上飞起,在空中翱翔,景色甚为壮丽,栖息在鸟岛上的有杜鹃、鸳鸯、相思鸟等100种鸟类。到了秋冬时节,一群群野鸭从岛上飞起,大有遮天蔽日之势。宋朝张孝庭曾说:“寒光亭下水如天,飞起沙鸥一片。”这里真是一个观鸟的好地方。

美景当然少不了美食相伴。天目湖的美食可不少,其中最有名的当然是砂锅鱼头了。它是由天目湖特产鳙鱼制作而成,汤色如乳,鱼肉白里透红,细嫩似豆花,绝无土腥味,肥而不腻,美妙绝伦。它可是由天目湖水特别烹饪而成。连小平爷爷尝过以后都赞不绝口。天目湖的啤酒也别有一番风味,它也是由天目湖的水酿成的,口感非常好,来过的游客都不忘带上一瓶。

吃完美食品一品茶,更令人心旷神怡。岛上矗立着一座古色古香的茶艺馆,在馆内既可参观茶史展览,游客观看茶艺表演,亦可泡上一杯绿茶,品尝一下用天目湖水冲泡的天目湖茶。茶艺馆周围满坡是生产旺盛、管理精细的茶树,茶叶绿得令人心醉,淡淡的幽香沁人心脾,而置于茶园旁的一只特大紫砂壶值得一看,此壶被上海大世界吉尼斯总部认定为世界上的紫砂壶。

天目湖的美景、美食、美茶都让人难以忘怀,这家乡的符号将会永远留在我的内心深处。

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篇17:美丽的桃花溪作文500字

全文共 531 字

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周末,爸爸、妈妈带我去桃花溪游玩。

早餐后,我们乘车直奔中国最美丽乡村—平利,欣赏桃花溪的自然美丽景色,感受大自然带给我们最古朴、明洁、幽静的一面。

走进桃花溪,走进平利那颗璀璨的明珠!我站上一块不起眼的石头,眺望这如同仙境的美景,它有山、有水、有鸟鸣,此时一阵清香扑鼻而来,无比舒适,这真叫:“风于林中动,虫在石间鸣,山出叠翠色,甘泉润琴声。”

来到桃花渡,站在桥上,清风徐来,水波不惊。这里的水是深的、是绿的、是静的,噢!它是美的!一旁的大树热情的为我们挡住刺眼的阳光,我摸摸路旁的石头,它正在跟我热情地握手,不停地握呀握;喝下一口可乐,吃下一块饼干,顿时感觉自己神清气爽。

桃花溪的路蜿蜒而上,像一条丝带盘旋在山林间。我脚踏着丝带看到前面的仙足石,它是一块神圣的石头,悬在半空中,此刻下定决心,准备爬上仙足石。我手脚并用,吃力的爬上了它,“爬上了!”我高声宣布,我赢了,爬上它感觉像爬上珠峰一样无比自豪!

继续往前走,走了很久,终于见到你—飞花瀑。你知道我有多累吗?它可能心情不太好,洒了我一身水,我原谅了它,并不生气,因为它给我们带来刺激!我迎上去,几乎和它抱在一起。作为一位少年,我们应该充满激情!

啊!那水、那石、那瀑布,犹如一幅美丽而遣倦的画卷,让我回味无穷!

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篇18:游桃花溪作文600字

全文共 771 字

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清晨,一缕温暖的阳光投射在我慵懒的脸上,推开窗户,清新的空气迎面扑来,好舒服啊!“走,踏青去!”妈妈的一声呼唤使我欢声雀跃。

“咱们去桃花溪!”爸爸提议。桃花溪?这个名字多好听呀,又浪漫又神秘,就像一个流淌的梦,于是带着这个美好的梦,我们全家出发啦!

伴随着一路的欢歌笑语,我们到达了目的地——桃花溪,一下车我就闻到了春天的气息。穿过熙熙攘攘的人群,“桃花溪”三个苍劲有力的大字映入了我的眼帘。进入桃花溪景区,这般美景让我觉得我仿佛来到了世外桃源,碧绿的溪水,那水绿的就好似是用那绿色的墨汁渲染上去的,这是一种天然的绿,也是一种添绿则浓、添水则淡的绿,它给我一种清新自然的感觉,使得我心旷神怡。溪上有一座小竹桥,我迫不及待地跑上了竹桥,竹桥摇摇晃晃的,踩上去发出“嘎吱嘎吱”的响声,我蹦起来啦,溪水一下子溅湿了我的鞋子,妈妈急的直嚷嚷,我却玩儿得更嗨了!一阵微风拂过,宛如妈妈温暖的手在轻轻抚摸我的脸颊,使我的心灵荡漾在轻柔温和之中,这让我整个人也不禁飘飘然了。

走过小竹桥,我们便上岸了。这时再看看那溪水,明显没有刚才那么绿了,而是显得更加清澈见底,潺潺的溪水流动犹如悦耳的琴声。顺着溪流往上走,溪水越来越深。鱼儿也在水里成群结队地游来游去,鱼儿的颜色有许多,红的、白的、黄的,红白相间等等,好看极了!溪边有许多游人,有的在喂食,有的在拍照,我也把准备好的鱼食投进水里,鱼儿都争先恐后地向我游过来抢食,好可爱呀!

鱼食丢完了,我们沿着木栈道慢慢地走着逛着,这时一大片桃林映入我们的眼帘,缓缓的山坡上,密密匝匝的桃花一朵朵,一株株,千姿百态,花儿竞相开放,幽幽的清香沁人心脾,徜徉在花海中,千姿百态的桃花让我陶醉!这真是人间仙境啊!

时间过得真快呀,转眼间就到了下午,我怀着依依不舍的心情离开了桃花溪。我想,美丽的桃花溪今晚一定会出现在我香甜的梦中……

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篇19:赞美柳树的初二

全文共 695 字

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还记得今年二月底的时候,奶奶家旁边的一棵柳树最先发了芽。

四周的一些柳树还没有发芽,一棵棵枝条上都是光秃秃的。没有一点点生命的迹象。都是如此单调,没有一点颜色。只有那么一棵柳树淡淡的绿着。若有若无,但它毕竟还绿着。虽说名义上已是初春,但是吹来的风却没有一丝温暖,寒气逼人,新出来的绿芽却顽强地竖着脑袋。又似乎是在凝神谛听那春天微弱的歌声,它充满了耐心,其实温暖的天气似乎还特别遥远。但是绿芽们似乎仍克服一切的困难。认真地生长着,一切事物都无法阻挡它们,我总是隔几星期去一次乡下,每次我都会有惊喜:这一次又有几个绿芽冒出来,可爱极了;下一次那几棵绿芽们又长大了,绿色也渐渐变深了。等到后来。所有的柳树都发了芽。乡下的小湖被那一束束的翠色包围着,显得格外有生机,格外美丽。这个时候先发芽的这棵柳树现在格外碧绿,感觉就像柳树中的佼佼者一样,似乎别的柳树都是为了衬托它而生的。这棵柳树在我看来似乎高昂着头俯视着别的柳树。整棵树,带着一股傲气。和煦的春风轻轻抚摸着它,给它增长了不少活力,柳叶也令人感到一天比一天绿了。

不由得联想起。鲁迅笔下每年都第一个开放的梅花,他们的精神不是一样的吗。

也许是这棵柳树也惧怕着那猛烈地寒风、恶劣的天气。但是最后他不都克服了一切困难,就着自己蓬勃的生命力生长出了一个个碧绿的嫩芽,要是这棵树也像别的柳树那样,那它必定湮没在柳树之中了,不可能像现在一样。独特完全是因为这一棵柳树总是比别有数要早。到现在不就比别的树更加茂盛了。生活中,我们也一定要如此抓住生命中的每一秒,无论做什么事都要早一步,一定要克服掉自己的惰性,克服掉一切困难,才可以达到自己的目标,比别人做得更好!

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篇20:赞美老师作文

全文共 535 字

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我从一年级到三年级的老师真是与众不同。

她有与众不同的外貌。有时,她短短的头发会让视力不好的同学看成一位男士。她带着一副眼镜,仿佛有四只眼睛,不知情的人会把她看成我们中的一员,因为她的身材实在是太娇小了。

她有与众不同的教学方式。在上课时,其他班级的老师都会用“不许动”、“不准说话”等话语来命令学生,而我的老师却背道而行。她最喜欢会动的学生,因为她觉得坐在那儿不动的学生会发呆,期末考试肯定考不好。结果,最后的期末考试中,我们班考了第一名。

她有与众不同的道理课。比如说,我们班的同学在吃学校里的营养餐的时候,很长时间交出去的都是空饭碗。这是为什么呢?这是因为语文老师见我们班有人只吃素,有人只吃荤,便做了个调查。她对我们说:“我做了个调查。我发现只吃荤的同学很聪明,但上课却容易走神。而只吃素的同学没那么聪明,但上课却很专注。这说明了什么呢?我们吃饭时要荤素搭配,才能让自己既变得聪明,又能注意力集中。”同学们心想:既能让自己变聪明,又能集中注意力,只需要搭配好饮食就好了,天下居然有这样的好事啊!于是,大家便大口大口地吃了起来,这样既增强了体质,又改掉了挑食的坏毛病。真是一举两得啊!

她还有与众不同的作业布置方法、与众不同的奖励方式,还有与众不同的……她就是我的何老师。

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