赞美桃花的作文(通用20篇)

春天到了，百花盛开，爸爸带我到奶奶家玩。

我还没有踏进奶奶家的大门，老远就闻到一阵阵清香，原来是种在奶奶家后院的桃花开了。老远看去桃花挨挨挤挤的，像是要把对方撞下去似的。近处看去，桃花密密麻麻，亲密地你粘着我，我拉着你。仔细一看，这些桃花白里透红，美极了！有的桃花像小朋友红彤彤的脸蛋，有的桃花低着头，就好像在欣赏自己的影子，有的桃花躲到背后在一起，就好像一个个害羞的小姑娘……许很多多的桃花挤在一起，每一朵都有它自己的姿势。

桃花除了形态不一，颜色更是多得数不清。有粉的、深红的、浅紫的。有的才展开两三片花瓣儿，有的全展开了，里面还有一丝丝鹅黄色的花蕊顶着嫩黄色尖尖，调皮地探出头。有的还是花骨朵儿，似乎马上要破裂似的。一阵微风吹来，一朵朵桃花就像一只只粉红色的花蝴蝶，有节奏地跳着优美的舞。看看那一朵，很美，看看这一朵，也很美。如果把眼前的桃花看成一大幅活的画，那画家的本领可真了不起！

这时，我认为自己有些饿了，我随手摘了一片桃花花瓣吃。我想，桃花的花瓣应该是甜的，但是竟然是苦的，我认为桃花把香味给了人们，却留下了苦汁给自己，这也是一种无私的奉献。这时我更认为桃花美得了不起！

我的家住在乘二村，那里以前到处都是垃圾，有的角落里还有一股臭味，使空气变得不清新。自从来了一些清洁工人以后，这里的垃圾渐渐减少了，环境也得到了保护，空气也变得新鲜了。

每天我早上起床出去上学的时候，都能看见一些勤劳的清洁工人在扫地。她们总习惯穿着工作服，戴着帽子和口罩，还能看见几颗晶莹的汗珠。春天，她们打扫满地的尘土;夏天，她们扫从树上落下的黄叶;冬天，她们打扫纷纷落下的雪花。总之，一年四季她们无时无刻都在劳动。不管工作怎样辛苦，她们从不喊一声苦，一声累。这个楼区的卫生被他们打扫的十分干净。使这里的人们都很健康。她还经常打扫楼道里的尘土，还不时的把楼道里喷上水，使空气变得新鲜。这个楼区里有许多住在五楼的家庭总把垃圾放在门口就不管了，而这些清洁工人却默默地把垃圾捡起并扔进垃圾箱里，她是多么勤劳呀!

这就是我们乘二村的清洁工人，她们是多么勤劳啊!希望大家以后要向她们学习，要保护环境，保护我们可爱的地球吧!

一条小路在林间穿梭，一头连着一颗桃花树，一头是我的家。

又一个温暖的春天，桃花的芽悄悄的探出了头，绿绿的。几天之后，芽儿变成了桃花，粉的，紫的，白的，每一片都如巧匠精磨细打。

桃花，陪我走过春天的清晨。

早上六点，我下楼沿着小路走，小路被清晨的阳光洒满，桃花儿也沐浴在春光之中，我摘几朵桃花回家，因为家里有他，我的爸爸。

我采完桃花回到家，把桃花交给了他。十分钟后，出现了一碗香醇的桃花羹，小小的我迫不及待的喝着，爸爸坐在我的对面，笑眯眯的看着我，我也笑眯眯的看着他，这一晃就过去了六个春天了。

上初中了，每天我都住校，只有周末才能回家。吃到桃花羹的机会也越来越少了，我怀念爸爸做的桃花羹，也十分想念爸爸。有时看到校园里成片的桃花，也会流下泪来，渐渐的，时间久了，便淡忘了。

又是一个春天，小路那头的桃花树又开桃花了。我下楼晨跑，偶然绕到了桃花树那去，我不由自主的停了下来，抚摸着细嫩的桃花瓣，已经快凋谢了，这时，一幕儿时的场景浮现在我眼前，我想到爸爸，我笑了。我采了许多桃花回去，没有继续晨跑。

家中，爸爸正坐在沙发上看电视，见我捧着几片桃花，十分惊讶，我说：“爸，桃花羹！”“你怎么会想到吃呢？都一年不吃了！”对啊，都一年了，自从我初中后，不仅不吃了，而且与爸爸的交流也渐渐少了，我几乎不认识他了。他一愣，便起身接过桃花，熟练清洗桃花，剥开桃花，我站在一边看，从来没有这么细心的看过，我突然想起爸爸为我做了六年的饭，我却从来未有，我仔细的看，把步骤记了下来。

第二天一早，我便采来桃花，为爸爸做了一碗桃花羹。爸爸从来不吃早饭，为了养家每天都很辛苦，爸爸吃着我的桃花羹，流下了泪，却又笑了。我很明白爸爸的心情，爸爸为我付出了那么多，现在是我回报的时候了。

感恩，那一碗香醇的桃花羹，和爸爸永恒的爱。

我心中的桃花源是绿色的。小草悄悄地从土里探出了头，像刚落地的娃娃冲着你微笑。柳树冒出了新芽，妩媚地拂动着它的胳臂。我走进了春的世界，走进了绿色的桃花源。

我心中的桃花源是五彩的。花朵展开了笑脸，莲花也绽开了冬眠的身躯。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”不错，莲也有着它独特的美丽。李白云：“清水出芙蓉，天然去雕饰。”真不愧是“水中仙子”。小溪欢快地跳跃着，不停地向前奔流。我走进了夏的世界，走进了五彩的桃花源。

我心中的桃花源是金色的。麦子在田野里一波一波翻涌着，如汹涌的海浪。果实高高兴兴坠地，农民伯伯们收割着稻谷，脸上洋溢着幸福快乐的.笑容。“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”菊花们也骄傲地抬起头。我走进了秋的世界，走进了金色的桃花源。

我心中的桃花源是白色的。冬天到了，地上天上都是雪花，悄悄落在了你的鼻尖和眼睑上。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”岑参这句诗将白色的冬天描绘得栩栩如生、活灵活现。但我却看到了另外两种颜色，梅花和青松傲然伫立着。我走进了冬的世界，走进了白色的桃花源。

这时候，我才发现桃花源并不只是有那优美的景色，更多的是我们美好的心灵，更多的是我们对自由与快乐的向往。教室里，朗朗读书声，声声回荡;草坪上，孩子们高高兴兴地嬉戏、玩耍;大树下，老人们在一起聊天、下棋。不再有了责骂声，不再有了诉苦声。家长们也都不再盯着考试分数，而是让孩子们快乐成长。

这时，柳树更加妩媚迷人了;莲更加纯洁了;梅和松也更加挺拔了。

我梦想有这样美丽的桃花源，这样美丽的心灵世界。

这是一个百花盛开、百鸟啼鸣的春天。

春天，小草从地里钻出来，全身嫩黄嫩黄的，好像给地球铺上了一层嫩绿的地毯；柳条儿也曾先恐后地长出了嫩芽儿。在春风的沐浴下，各色花儿竞相开放，犹如繁星点缀着花枝。

你看！粉红的桃花开了，洁白的梨花开了，火红的杜鹃花也开了，漫山遍野盛开着五颜六色的花朵，到处花意盎然，让人目不暇接，但这百花丛中，我最爱桃花。

你看！走进这山坡上，这儿真是桃花的世界，密密茏茏的像是一片粉色的海洋。桃花有的开了，有的含苞待放，盛开的露出了她最美的笑脸，可爱的小蜜蜂飞来飞去，在美丽的花朵中采蜜呢！没开的在等待风姐姐一个拥抱，把它拥抱开来。

在悦耳的鸟啼声中，在温暖的春风中，我陶醉在这一团团、一簇簇的粉色海洋里，我不由地感叹：桃花好美！

我佩服的人有爱学习的王正、绘画大王李玲玉、数学神算子史令涛……但我最想赞美的还是阅读小能手史赛辉。

他常常穿一身浅色的衣服，一头乌黑光亮的短发，一双水汪汪的大眼睛下面是高高的鼻梁，鼻子下面还有一个樱桃似的小嘴巴。

他最喜欢的是阅读。有一次，老师让我们朗读课文，班里的同学为了逃避老师的提问，恨不得个个变成隐形人。只见这时，史赛辉同学高高地举起了小手。老师说：“史赛辉，你来朗读。”当其他同学听到这句话时，顿时松了长长的一口气。只见史赛辉同学拿着课本昂头挺胸地离开了座位，他翻开了课本，高声朗读起来。他的声音时而高、时而低……当史赛辉读到悲伤的地方时，我们泪流满面；当史赛辉读到高兴的时候，我们欢蹦乱跳……他读完后，深深地向我们鞠了一躬，顿时，教室里响起了一阵热烈的掌声。

过了几天，我们学校要举行朗读大赛，老师让史赛辉同学报名参加了。最终史赛辉不辱使命，获得了第一名的好成绩。我们为他欢呼，为他骄傲，史赛辉真是我们班的“阅读小能手”！

你们现在知道我为什么赞美史赛辉了吧？

桃花开了，满园姹紫嫣红，远远望去，仿佛天上落下的一大片云霞。

桃花散发出来的缕缕幽芳，沁人心脾。钻入你的鼻孔，扑进你的心里，馋得你大口大口地深呼吸，顿时让你觉得如梦如幻，心旷神怡。

今天清早，刚下完蒙蒙细雨，花瓣和树叶上点缀着一颗似珍珠似宝石的晶莹剔透的水珠。

桃花的颜色各异，有粉红的、深红的、浅紫的，在青翠欲滴的绿叶映衬下，更显得鲜艳娇美。桃花的形状也千姿百态：有的欣然怒放，似万云拥月，露出了它那金黄璀璨的花蕊；有的才展开两三片花瓣，如站在枝头休息的鸽子；有的还是花骨朵，好像随时都会裂爆。一阵徐徐微风吹来，朵朵桃花就如一只只花蝴蝶，扑打着翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇接，神迷意醉。

我在花海里徜徉着，看看这一朵很美，看看那一朵也很美。这么多的桃花，神态迥异。有的单独挂在枝头上，有的三三两两紧挨着。花上成百上千的蜜蜂“嗡嗡”地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。如果把眼前美丽的景色看成一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。这时，嘴馋的我情不自禁地摘下一片花瓣，放在嘴里细细品尝。“啊，好苦！”话音刚落，我怔住了，想桃花送给人们的是清香，留给自己的却是苦汁，这不正是爸爸妈妈们为孩子甘于奉献的写照吗？

我深情地望着这些桃花，久久不愿离开，我真想对着天空大喊一声：“桃花，我爱你！”

我们应该学会赏识，赞美他人，努力去挖掘他人的闪光点。

同是一棵树，有的人看到的是满树的郁郁葱葱，而有的看到的却是树梢上的毛毛虫。

为什么同是一件事物，会产生两种截然不同的结果呢?原因就在与有的.人懂得赏识，赞美。而有的人只会用挑剔，指责的眼光看待事物。

一名作者曾作过一次调查：经过赏识他人，夸奖，赞美他人的往往外于积极乐观，受人欢迎，不常生病，并且比一般人长寿;而常指责，抱怨的人朋友比较少，孤单落寞，身体心理脆弱，比一般人寿命短。

曾有一个青年人在他回家的路途中，不小心被一块石头绊倒了，他刚想抱怨，却低头发现这是一块形状奇异的石头。他想若是用许多这样的石头建一所学校，该有多美啊!他好奇心顿生，便欣喜地将石头捡起来装进挎包。之后，每天回家他总会捡许多奇异的石头带回去。年复一年，他捡的石头已经许多了，堆积成一座小山。于是他白天干活晚上堆砌学校。渐渐地有路人欣赏，赞美他的努力成果，并给予鼓励。终于他在空地上建了一座壮观的学校，有一天登上报纸的头条，许多人慕名而来，其中包括当时著名的画家毕加索，他惊叹青年人的技艺，大加赞赏，并投资将这里改造成很有名气的学校。

正是因为毕加索会赏识，赞美这个青年人，这个青年人才会受到毕加索的莫大的鼓励。当然，要想被别人赏识和赞美，必须要像文中的青年人一样，学会体验生活中的奥妙和一些奇异的物品。

相信你会成为毕加索那样会赏识和赞美别人的人!也会更相信会有一些像毕加索一样的人来像赞美和赏识青年人那样，赏识和赞美你!

相信你!

信阳，是一座山水茶都，信阳的山很多。层层叠叠的高山中，几条小溪流淌在山涧里，看起来就像几条湛蓝的丝带。那天，我们就选择了信阳诸多景区中的一个明珠---桃花寨游玩。

进入了景区，熙熙攘攘的人群挤的我喘不过气来。但空气很新鲜，深呼一口气，我甚至感觉到自己的肺部得到了净化。再加上这连绵起伏的山脉，潺潺的小溪流，顿时，让我们感到心旷神怡。接着，我们就开始了锻炼体魄的爬山活动。爬到了半山腰时，我感觉我的腿像灌了铅似的，怎么抬也抬不动。这时，我看见天上悬空着一架玻璃吊桥，瞬间所有疲惫化作一句：“爸爸，妈妈，我们去走吊桥吧！”但爸妈坚决否定，我也就和爸妈展开了一场小型“辩论会”最终爸妈还是败下阵来，和我一起上了吊桥。

刚上吊桥，冲劲满满的我瞬间蔫了。因为人多的原因，玻璃桥开始微微的晃动起来。我向下瞄了一眼，妈呀，那么高！我紧紧抱住爸爸不放，试着从爸爸身上找回点安全感。我后悔了，就连爸爸都不断的再说：“儿子，别怕，一点……也不高。别向下看，别向下看，啊……”

过了吊桥，我和爸妈就像丢了魂似的，心情久久不能平复，甚至我自己都不知道自己是怎么过来的。接着，我们一鼓作气，爬上了山顶。

到达山顶之后，看着美丽的日落，灿烂的晚霞，算是有点理解“一览众山小”的意思了。顿时，我将刚才吊桥的害怕全都抛在脑后，和爸爸妈妈一起欣赏美丽的大自然。赞叹大自然的神奇，赞叹这大好河山，感谢大自然给予人类的馈赠。

她是我的生物老师，我要赞美她。

她，整个人瘦的像竹竿，手指一根根的，长而细，十分分明，指关节也显而易见；头发像马的尾巴一样垂在背后，看起来很是闲适；厚厚的镜片后是她那散着柔光的双目，嘴唇上总是红艳艳的，但是绝不妖艳，而是显得更有活力，更慈祥了。这是我对她的第一印象。

听她讲课，是听觉上的享受，甚至是视觉、思想上的享受。我们都爱听她讲课，她虽然嗓门不大，但还是非常有震慑力的。上课时，大家都十分有默契地保持安静；可课堂上却有一点也不死寂，反而很融洽。她有独特的嗓音，富有磁性，像唱出来似的，特别好听，而且一下子就牢牢记住了；她说的话像盛开的鲜花，是那样亲切、鲜艳、生动活泼。这导致我做题时几乎不用背知识点，想到她说的话，自然而然地就写出来了。

尽管她已经五十多岁了，但我依然觉得她有些孩子气。老师上课时会时不时地提出个问题，一般都是难题或已经强调过数遍的题了，可当我们班答出的答案不统一或支支吾吾甚至错误时，她都没有骂过我们，而是无奈地笑着，摆摆手说：“哎呀！老师这都强调多少遍啦？还不会”，还有些赌气地说：“你们再这样，老师不爱你们了！”说完，也不等我们反应，便走到讲台上，拿起粉笔，龙飞凤舞地在黑板上写下关键词，给我们做讲解，然后再问一遍，直到听见满意的答案后，才点点头，眼睛弯成弦月，眼角挤出皱纹，笑着说：“这不就对了吗？这样才是老师的好学生。”这些话从她嘴里说出竟一点也不肉麻，仿佛真情实感，十分悦耳。

她说话时特别符合生物老师的特点。当我们班的同学趴在桌上上课时，她就会说：“你是软体动物吗？”要是她讲了很多遍，有人就是没记住的话，她就会说：“你可是高等动物啊！你要把它们都放进你的大脑皮层里啊！”如果有人懒得思考的话，她就会说：“只有你思考了，你得到脑皮层上才会有脑沟啊。难道你想当小脑发达，大脑平滑的人吗？”这些话常常使我们哄堂大笑，但却十分有用，被“骂”的同学马上就脸红了，然后改正了。

她的口头禅是“这节课的内容就这么多，没什么难的吧？”不只是这节课真的简单，还是因为被她“洗脑”了，我总觉得很简单。我的生物成绩确实也没差过。在我看来，最关键的不在于课内容的简易，而是老师讲课的效果。这点，她做得真的很好。她总是会举一些实例来帮助我们理解，把抽象的化作具体的；把困难的化为简单的，困难就像一个大蛋糕，老师把它切成一小块一小块的，一口一口喂给我们，让我们不至于噎到。她从不让我们背一大段一大段的知识点，而是让我们划关键字词，让我们快速找到重难点，并且掌握它。

我心中那颗“生物”的种子已种在我的心土中，等待着生根发芽。而生物老师便是那辛勤的园丁，经常给它浇灌，盼望着它能长成一棵参天大树。

我赞美她，因为她告诉我们，学习不是死的，而是活的，还是生动活泼的，更是有趣的。她让我明白了学习的快乐，领悟了学习的风采和魅力。

我要赞美她。

老师，我赞美您

老师，我赞美您

老师，我赞美您

老师，我赞美您

老师把我们从一个无知的孩童，培养成一个德智体全面发展的学生，这里凝聚着老师多少的心血和汗水啊。老师，是您给了我们知识，给了我们力量，给了我们战胜困难的勇气。

老师，我永远感谢您/不知您是不是还记得，那是一天放学后，下起了瓢泼大雨。我没有带雨伞，虽然妈妈带了伞并且等在校门口，可教室距离校门口还有一段距离，看到别的同学三五成群地离开了教室，我心里非常着急。一会儿，我也等不及了，便三步并作两步地往校门口跑，突然听见有人喊我的名字，我回头一看，是您，刚调入我们学校不久并任教我们班语文的张巍老师。您叫我过来，送我到学校门口：“怎么能不打伞呢？这样会感冒的。”虽然这句话慈祥中带着严厉，可我还是感觉心里暖融融的。当我到了校门口，我还没来得及对您说一声谢谢，您就已经消失在风雨中了…。

老师，我赞美您

春天到了，我最喜爱的桃花开了，刚长出的花骨朵儿像一颗颗红豆镶在树枝上，可爱极了！忽然，一阵微风吹来，桃花就像芭蕾舞演员翩翩起舞，树叶就成了伴郎，作出一个个优美的动作。风过后，一片片桃花瓣落了下来，落在干净的校园和马路上。它们就像一颗颗石榴落在滴着水珠的叶子上，它的美丽、它的香味、它的一切都那么诱人。我把它们拾了起来，把它们放在小小的、可爱的叶子上，看上去真漂亮。然后大自然妈妈为我们创造了一个个美丽的奇迹，带给这个地球的就是一个个美丽的故事。

我爱大自然，我更爱这万紫千红，生机勃勃的世界！

两年前的一个春天，我去乡下爷爷家玩。在那里，我认识了一个伙伴，她叫思琪。

我们年龄差不多，每天在一起又玩又跳，开心得忘记了时光。她家有一个果园，每年春天，桃花就会红艳艳地绽放着，远远看去就如一片片五彩的云霞。我们经常一起去果园，在桃花树下捉迷藏，风儿吹过，落英缤纷。直到有一天，我要回家了，我们又一次来到果园，她郑重地折了一枝桃花递到我手中，看着我的眼睛说：“希望我们永远是朋友。”我轻轻地接过桃花，记下了这虔诚的承诺。

回到家，我就叫爷爷把桃花嫁接在我家院子里的桃树上。几天后，我欣喜地发现，它们成活了。

花谢花开，又是一年过去。我已经上六年级了。而思琪因家境贫困，没能继续上学。而我因为离爷爷家远，又忙于学习，很少回家。渐渐地，我忘记了思琪，也忘记了那枝桃花。

暑假的时候，爷爷端来了一大筐桃，让我尝尝鲜。爷爷掏出几个又大又红的桃给我，说道：“这几个桃是那枝从思琪家带来的那桃枝上结的。那桃真是好品种，果结的又大，又甜，又多。我又把那些芽嫁接到别的树上去了。”我心头一震，这才想起那枝桃花，想起思琪。爷爷又说：“你的那个朋友到过我们家两次了，可惜都没见到你。她还特地跑到果园里看那棵桃树，可惜季节不对，没看到桃树结果。”

听完爷爷的话，我跑到果园里，望着桃树上的累累硕果，我的眼前模糊了，仿佛看到了一个扎着小辫在桃树下企盼的活泼的身影，听到了那一阵阵银铃般的笑声……泪，顺着脸颊流了下来。

谁说桃李无言，我分明听到它在说：“我们永远是朋友。”

我望着窗外，那映于天空的垂暮，殷红的桃花。我合上了眼帘，心中是那故乡的桃树。

我身穿轻装，一人坐船渡过长江，江水泠泠淙淙如琴弦般悦耳，一拨一撩都扣动着我的心弦。还未到岸，那棵记忆中的桃树便出现在我的眼帘。一缕和风送过，片片桃花随风飞舞。我凝视着她，刹那间无数回忆温暖地流过。

刚刚回神，船已到了岸边。

我难以抑制心中的激动，迫不及待地跑上了江堤。一阵风吹过，树枝沙沙作响，桃花漫天飞舞，美极了。我不由回忆起去年来故乡的情景，也是这片片桃花，如同一枚枚记录回忆和美好的书签，总是让我不能忘怀，细细珍藏。

眼前出现的不只是那梦寐以求的桃花，还有一位人到中年的大叔。他长了一撮个性的胡子，却理得很整齐。他身穿一件粗衣，有些褶痕，质朴自然。他在桃树旁忙忙碌碌，双手早已不像是我们一样红活圆润，而是长了不少老茧，却依旧十分灵巧，他的眼神充满了希望，炯炯有神。那下垂的眼袋则是饱经风霜的象征。

我似乎望得有点久，已经被他注意到了。“小伙子，第一次来这儿玩啊？”“啊，啊，不是，这儿是我老家。但是一直不知道这儿还有人种地。”“哎，可不是嘛，镇上的地都被收了。一个人待在家嘛，总感觉心里不落实，于是就来到这块没人要的地方种点小菜。你看那桃花那么好看，一定是块风水宝地。”他笑着说道，那笑声爽朗，豁达。他似乎又觉察到什么，问：“小伙子，你是认识这块地的主人吗？”他的神情有些担忧，一块土地，对于这样的农人想必无比重要吧。“当然不认识，您放心种菜吧。不过这田边的桃花是挺好看，还有劳您多照顾了。”“哈哈，那当然了……”他又笑了，那笑声是乡下人独有的，无比自信，爽朗，豁达，乐观。

又见故乡桃花开，真好。在那花瓣的纹路里，我看到了故乡的美景，也看到了故乡人质朴勤劳的品质，还有我这个“异乡人”舍不掉的对故土的思念。

它们随风而来，化身茫茫草原的点缀物;它们有土便长，有水即汲，无论是骄阳暴晒还是狂风暴雨，从不畏惧，越长越密，成了一块无边的绿毯;它们顽强生长着，到处都可以望见那点点绿光，却不被世人所留意……它们代表着顽强的生命，它们就是——小草!

虽然它们没有玫瑰那般娇艳，更没有水仙那般清丽，却更值得我所敬爱。我爱小草，不是因为它们翠绿的外衣，而是因为这些春的使者们那顽强、鲜活的生命力!它们来到哪里，就为哪里带来绿色。没有人为它们播种，没有人为它们洒下甘露，可是，它们是那样坚强!无论是怎样的困境，人们都可以看到，它们嫩绿的身躯一点一点钻出土地。我深深的赞美它们，赞美它们顽强不息的精神!

在炎热的夏天，太阳越发显得无情，夏风也残酷起来，对小草轮番发起进攻，试图夺取那一点点绿色。被小草点缀的那些花儿，经不起风吹日晒，个个都开始发黄、打蔫儿。而小草呢，纷纷咬牙挺了过来，绿色依旧!风仍不死心，唤来了它的伙伴——雷和雨。先是电闪雷鸣，再是狂风暴雨。那些花儿哪能吃得了这份苦，一个个低下了头，再也抬不起来了。小草也折了腰。风以为自己赢了，洋洋得意，去了。但小草们没有屈服，它们挣扎着，又挺直了腰杆，立了起来，顽强地生长下去。

人要学习小草，对环境从不挑剔，不论什么样的挫折，都无法使其绝望。它们百折不挠，极强的毅力叫人折服“野烧不尽，春风吹又生。”这首诗赞美的不只是小草，也赞美了同样拥有小草一般意志的人们。贝多芬，这位享誉全球的艺术家，一生中却经历了那样多的磨难!病痛，失聪，命运对他看似不公。但他从未绝望过，凭着惊人的意志，用一曲《命运》震惊了世界!在挫折面前不低头，这是多么可贵的小草精神啊!

我爱小草，也愿化作一株小草，用顽强的意志来谱写属于自己的美好!

太阳揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，便悄悄地，慢吞吞地爬上山顶。这时，我们班排着整齐的队伍来到操场，做早操。早操做完之后，一位“不速之客”悄无声息地落到我的肩膀上……

这时，我旁边一位同学突然叫了一声：“啊!”只见她上身向后倾斜着，眼睛睁得比铜铃还大，嘴巴张得老大老大，大的都可以塞一个大苹果，不对，是三个大苹果。他的手一边指着我一边剧烈地颤抖着。看起来受到了很大的惊吓。

我以为我身上少了一个部位，摸了摸头，还在呀，摸了摸身体，还在呀，到底怎么了?那个同学见我疑惑不解。便结结巴巴地说道：“你……你的肩膀上……有……有……一只……蜜……蜜……蜂。”“什么?”我心里一惊，连忙看了看我右边的肩膀，呀!还真有一只蜜蜂。只见那只蜜蜂“黄黑相间”，翅膀一直不停地扇着，像黑宝石一样的眼睛贪婪地看着我校服上那黄色的线，它竟然把我当成了花!真是有眼不识泰山。正当我要用“降龙十八掌”打死它的时候，突然看到了它的尖刺，我不禁打了个寒颤。

这时，我眼睛一亮，心想：这只蜜蜂不是在衣服的领子旁边吗?那我可以用领子把蜜蜂遮住，之后把蜜蜂压死不就行了吗?于是，我便悄悄地轻轻地十分小心地把领子拿了起来，之后就闪电般压到那只可恶的蜜蜂身上，但是就在那千钧一发之计，那只蜜蜂十分机灵地飞了起来。之后又落下来。于是我压不到那只蜜蜂。

我又使劲摇动手臂，想要把蜜蜂吓走。但是蜜蜂纹丝不动，反而更加不想走了。于是，我把头来来回回摆动，但是蜜蜂还是不动。顿时，我火冒三丈，脸变得通红，心中的怒火便熊熊燃烧起来。我拎起拳头，把那只十分十分十分讨人厌的蜜蜂赶跑，终于，它转了十几圈，依依不舍地飞走了。

“嗡嗡嗡……”又来了一只，我叫道：“小心，有蜜蜂!”

桃之夭夭，灼灼其华。

——题记

世间桃花处处开，但我唯爱张飞庙的那几株。

桃花·春来发几枝

春天，万物复苏的季节。

桃树欣欣然睁开了眼，一个个小小的粉色的花苞出现在了桃树的枝上，娇小的身躯似乎隐藏着巨大的力量。

在那一天，它悄然怒放了。它不同于往时的娇弱，取而代之的是如今满树惊心动魄的美。几瓣粉红色的渐变花瓣小心翼翼地包裹着黄色的花蕊，好像一个一阵风就会吹倒的病美人。

春风拂面，让人感到舒适惬意。而它却把桃花吹下了枝头，又把它的花瓣吹得七零八落，随风起舞。当春风停息下来后，花瓣又从空中晃晃悠悠地落到了地上，与泥土形成了鲜明而又特别的对比。而这番光景也让我忧愁无比。所谓“一片飞花减却春，风飘万点正愁人”，正是这样吧。

桃花·愿君多采撷

暮春时节，桃花纷纷扬扬地落在了土里，最后化作春泥更护花。它们只有短暂的美丽，十多天的光阴，是她们全部的生命。所以在这最后的几天，请你采下它们，让它们在最后的生命里可以让自己最后的美丽定格在人们的心中，可以在生命终结前为这个世界做出最后的贡献，可以让它们彻底断绝对这个世界的留恋。

“雨后春容清更丽”，也造就了满地的桃花，仿佛为大地披上了一层粉色的外衣。空气中弥漫着桃花甜腻的香气，似乎把空气都感染成了一片一片的大块的粉红色，让人心醉。

桃花·昔日美景空

春天过去了，它悄悄地走出我的生命中，正如桃花一样，又悄悄地离开，不留一点儿痕迹，而那些灼目的粉红已经不复存在。

世间桃花处处开，而我只爱这一处。正如弱水三千，只取你一瓢的执念。

——后记

今天真是让我兴奋开心的一天 ，因为我们小记者在老师的带领下，参观了扬泰飞机场和扬州瘦西湖。

我们的行程第一站是参观飞机场，来到机场， 首先映入眼帘的是雄伟的航站楼，远远看去，航站楼像一只正在展翅高飞的雄鹰。接着我们又来到了航站楼的内部，这面既明亮又宽敞。大厅的地面干净亮堂，几乎能映出人的影子来。候机大厅的屋顶很特别，上面有很多菱形的天窗，飘着许多艳丽的小旗。漂亮极了。我们还没看够，老师已经要我们集合了，大家念念不舍的离开了机场。

我们的行程第二站是瘦西湖。瘦西湖大门前的人真多啊，进入园内，映入眼帘是一条长堤，左边是高大挺拔的大树，树下面是五彩缤纷的花草，右边沿河的柳树枝儿像美女的头发在飘逸。清澈的湖面上倒映着游人的身影，湖面上处处可见缓缓游动的龙舟，园里的景色美不胜收，让我们目不暇接。

走没多远看到一个景点“徐园”，我们了解了徐园的历史故事后走了进去。里面有一座弯弯的桥，底下是清澈见底的小池塘，里面有小鱼游来游去，水面泛起了道道涟漪，可真是有趣！

此次采风活动给我留下了美好的印象，扬州我爱你，为你感到骄傲和自豪！

下课了，我们风一样地跑出教室，我现在心情万分地好，嘴里唱着歌：“啦啦啦，啦啦啦……”为什么我这么高兴呢，因为我们今天玩了一个游戏叫“赞美。”

开始了，老师让我们对左边的人进行赞美。我左边的人是陈子尧，他很幽默，如果和他做朋友就会一直很开心，所以我想说：“你很幽默，别人都愿意和你做朋友。”终于轮到我了，我伸出一只手，放在嘴边，形成一个喇叭状，趴在他耳边说，以免陈子尧听不见，可能是我离他太近了，很不舒服，所以他就弯腰下去，显得很害羞，我见他弯腰下去，就想：弯腰就弯腰吧，那我也这么跟你讲。于是就把左手压下去，以防他突然站起来。正要弯下腰跟他讲，可没想到，他往我肚子上用力一推，我手一松，他立刻站了起来，我一看，马上出击，两个胳膊把他的胳膊和身子夹住，用手抓住他的脖子。因为我个子高，可以用下巴按住他的后脑勺，嘴里还说着：“你很幽默，别人都愿意和你做朋友。”我们的这一举动，惹得旁边的同学哈哈大笑。

其他的人也是，有的很害羞，有的很高兴，旁边的XX对我说：“你个子很高。”听了我心里美滋滋的！

这个游戏可以鼓励我们多看到别人的优点。

雷锋叔叔是一个乐于助人，心地善良的军人。雷锋叔叔他用自己短暂的生命来帮助人们，所以就有这样一句话："雷锋出差一千里，好事做了一火车。"

以下是雷锋叔叔一两个小故事：一次雷锋叔叔外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋叔叔用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说："大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？"雷锋叔叔说："我叫解放军，就住在中国"。

还有一次，过年的时候，战友们愉快地在一起搞些各种文娱活动。雷锋叔叔和大家在俱乐部打了一阵乒乓球，就想到每逢年节，服务和运输部门是最忙的时候，这些地方是多么需要人帮忙啊。他放下球拍，叫上同班的几个同志，一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站，这个帮着打扫候车室，那个给旅客倒水，雷锋叔叔把全班都带动起来了。 雷锋叔叔就是选择永不停息地，全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋叔叔。

雷锋叔叔的生命虽然是非常短暂的，可是他用他短暂的生命中做了许多的好事（有意义的事），都很值得我们学习。让我们一起学习雷锋叔叔的这种精神吧！！！

凡是用劳动创造出来的，都是美的。 Everyone created with labor is beautiful.

——题记

“哈哈哈”“哎，这个味道不错。”“咦?为什么我的这么快就没了?”

一走进小树林学校的教室，就听见一片欢声笑语。我快速地找到位置，拿出美食与同学分享。

过了一会儿，来了几个老师。老师一来，我既期待又紧张，希望不要在老师面前出糗。就在我发呆时，一个老师走到了我面前：“这个是你自己做的吗?”她问道，我赶紧点了点头。老师拿起一个蛋挞品尝，“嗯，味道不错。”老师对我的蛋挞做出了评价。得到了老师的认可，我高兴极了，思绪不禁飘到了早上厨房里发生的一切。

早上七点，我早早地起了床，还没顾得上吃早饭，就被妈妈指挥干活了。“先打6个鸡蛋。”我急忙从冰箱里拿了鸡蛋。我用的是从老家拿来的土鸡蛋，鸡蛋小巧玲珑的，蛋壳也十分的光滑。“咔”地一声，把鸡蛋放在碗边用力地敲了一下，两个大拇指卡在敲出的缝里，其他手指用力一捏，鸡蛋就如同一个调皮的小孩坐滑滑梯一般，滑了下来，落在碗中，成了一朵花。

打好6个鸡蛋之后，我拿起筷子，拼命地打着鸡蛋。才过了一会儿，我的手就酸到不行，停下，“呼呼”地喘着气。妈妈看在眼里，欲言又止。

接下来，我又把牛奶、奶油和炼乳放在一起，一边搅拌一边煮着。“好了，把鸡蛋加进去。”妈妈继续说道。我赶紧把鸡蛋倒进去，用筷子让它们彻底地混合在一起。

之后，我把蛋挞皮整齐地放在烤盘上，又在妈妈的交代之下，把馅倒进蛋挞皮里。将烤盘放进烤箱，就完成了，只需静待它“出锅”。

看着金光闪亮的蛋挞，我欢呼：“大功告成!”我脸上洋溢着笑容，却也带着疲惫。“你长大了。”妈妈拍拍我的肩，对我说道。

“发什么呆啊!”子珊重重地拍了我一下，我立马清醒了。这场美食节，又在欢声笑语中结束了。

美食，为什么被称作“美食”?正是因为它是用劳动创造出来的，饱含着爱意，能不美味吗?