扩写怎么写(通用20篇)
我们都非常熟悉天净沙秋思这首诗词,那么我们要怎么扩写天净沙秋思呢?下面就让我们来看看扩写怎么写!这里就是开学吧给大家收集整理的一些关于扩写怎么写优秀作文,欢迎查阅,希望对您有帮助。
浏览
8013作文
1000扩写乘船500字
全文共 459 字
+ 加入清单我爱书,爱在书的世界里遨游,爱乘书飞翔……在书的海洋里,我懂得了许多至理名言,也学会了――坚强!
那是一次考试失利后,我把自己反锁在了房间里,不与任何人说话。躲在角落里,我无语,伤心的泪水不由夺眶而出。我倚在书架旁,哭了好久好久。无意间抬头,看见了书架中多了一本书。那是妈妈昨天给我买的《钢铁是怎样炼成的》,我抽出书,翻看着。没想到,书中的故事给了我震撼。我擦拭泪水,和书中的主人公同悲同喜,为保尔的命运叹息,为他顽强的毅力所赞扬。看着看着,我的心情平静了下来。保尔的命运如此悲惨,都没有自暴自弃,我这点挫折又算得了什么呢?我振作起来,一个信念“坚强”在我心中生根发芽。从此,我便投入了紧张的学习中,我付出了别人双倍的努力。每当他们休息放松时,我总留在教室里,努力着……
很快,我迎来了考试,我以稳定的发挥夺得了第一。
看着书桌里的那本随身携带的《钢铁是怎样炼成的》,我笑了,因为,在这本书中,我学会了“坚强”!
我越来越爱书,在这精神食粮中,我在慢慢成长。
如果那无尽的书是天空中一片绚丽的七色朝霞,我愿是一只小鸟,乘书飞翔!
更多相似作文
篇1:《滥竽充数》扩写
全文共 828 字
+ 加入清单齐宣王爱听别人吹竽,他喜欢听许多人合奏,不喜欢听独奏。为此,宫里还专门成立了一个由三百人组成的吹竽乐队。
有一个南郭先生,知道宣王这个脾气,就挖空心思找门路,想谋求个进宫吹竽的差事。这天晚上,南郭先生喝得醉醺醺的,哼着小曲走进家门。妻子见他这副模样,不满地说:“没啥真本事,没一个正经职业,得意个啥?”南郭先生拍着胸脯说:“我很快就会找到一桩美差事!”他得意地告诉妻子,他刚请一位老朋友喝过酒,这个朋友就是宣王乐队的领班。他答应过几天带南郭先生去见宣王,谋个给宣王吹竽的美差。妻子一听大吃一惊:“天哪!你哪里会吹竽呢?骗了宣王,要杀头的!”南郭先生做出神秘的样子,低声说:“宣王只爱听合奏,我有办法对付,你就放心吧。”
这天,乐队领班带着南郭先生去王宫大殿拜见宣王。南郭先生除了把自己的吹竽技艺说得天花乱坠之外,还吹捧说:“大王继位以来,国泰民安。我愿编进您的乐队,为大王吹竽献艺,与众位乐师合作,颂扬大王的圣明。”宣王听了,高兴地连声说好,让领班把他编入乐队试试看。
领班马上召集乐队,故意把南郭先生安排在乐队中间。齐奏开始了。南郭先生看别人怎样捧竽,他也怎样捧竽。他模仿别人的样子,两个腮帮子一鼓一瘪,有时双眉紧锁;有时眉开眼笑,有时仿佛陷入沉思,有时摇头晃脑,显出是个吹竽高手的样子。其实,他哪里敢让自己的竽发出一丝声响!齐宣王坐在宝座上,看着,听着,觉得南郭先生似乎比其他乐师演奏得更卖力气,竽声仿佛比别的乐师吹得更加悠扬悦耳,高兴地说:“南郭先生果然演技高超!”于是把他留在乐队,俸禄要比别人高一些。
这下子,南郭先生抖起来了,吃好的,穿好的,神气极了。他的妻子却为此担惊受怕。
就这样,南郭先生混了几年。齐宣王死了,齐湣王接替王位。他也喜欢听竽,但喜欢听独奏,不喜欢听合奏。 他下令第二天早晨乐师们一个个独奏给他听,南郭先生立刻吓出一身冷汗。当天夜里,他只好带着妻子慌忙出逃。路上,妻子边哭边生气地说:“这都是你没有真才实学,不会装会,欺骗别人惹来的祸呀
篇2:小石潭记扩写作文
全文共 863 字
+ 加入清单翻越连绵的土丘,在我们眼前敞开了一片青翠的竹林,在微风温柔的召唤下,轻轻地挥舞着碧叶。隔着大片竹林,点点的,小小的音符渐渐飘来,“叮咚叮咚”……似两块晶莹剔透,温润的,隐约闪着绿光的玉石相互敲击的声音,又似小铃铛在风中轻荡的声音。
“那会是什么呢?”我的心中充斥着好奇,是什么才有如此清脆动听的声音?心中跃出了一个念头——去探个究竟。
我们抄起了斧头砍竹子,开辟出一条小道走过去,顺着竹子倒下的巨响,它的真面目渐渐揭开。
小潭映入眼帘,水面上波光粼粼,泛着银光,耀眼而又夺目,一缕清风掠过湖面,潭水追寻着风的踪迹,涌至岸上,“叮咚叮咚”。水清冽见底,隐约动着神秘的绿斑。
透着清水,各式各样的小石铺在水底,靠近岸边的石头有些部分露出水面,有的是一座附着青斑的小岛,有的成了突兀的怪岩,有的似一边崖岸……
潭旁青青的巨树成片,在风中涌起绿色的大浪,来势汹涌,仿佛淹没了整片竹林;藤蔓依附在石壁上,缠绕在一起,就像一条长长的璎珞垂下。盘根错节,参差不齐,又似一堵未刷完漆的绿墙。鸟儿蹦跳于他们之间,呼吸着清鲜的空气,毫无想离去的模样。
潭中鱼儿数不胜数,少许也有一百多头吧,一条又一条,自在悠然的穿梭于潭中,而水清得仿佛鱼游在空中一般,鱼就像一个又一个活泼的小精灵。阳光犹如一把利剑,直射水底,鱼儿灵巧的影子一点点映在石上,佁然不动,只是悠哉悠哉的吐着泡泡。
我低头静静地望着一条鱼,一个玲珑的身躯,洁白如玉的,还有些胖的身子,一条灵巧的尾巴,我俯下身子,想更仔细的观察她,没想到,它带着轻快敏捷的身子,忽地向远方窜去。
“真是个小淘气!”
与我同行的人有吴武陵,龚古,我的弟弟宗玄,还有两个姓崔的年轻人,一个叫恕己,一个叫奉壹。
我们向小潭西南眺望,只见溪流是北斗星一般曲折,打着“叮当叮当”的,欢快的乐曲,跳跃着,曲折着,越荡越远,远至望不到它的踪迹……
坐在潭边,向四周环顾,四周都被竹树包围,除了鸟儿和小溪的脆鸣,四下鸦雀无声,寂寥无人,这情景的环境令我心情凄凉,空气中弥散着悲伤而幽邃的气息,因为这里太凄凉了,所以我记了记当时的情景便离去了。
篇3:活见鬼扩写
全文共 1011 字
+ 加入清单我和朋友赴了酒宴后深夜回家,这时已经是三更半夜了,正好吃完了饭便刮起了大风,吹得让人直打寒颤,一出门下起来倾盆大雨,霎时间雨大的像是天上的银河泛滥了一般,从天边倾泻而下,我连忙打开雨伞,和朋友道别后看见了一个黑影站在路旁的破茅屋里边。
天空黑的伸手不见五指,就像泼了一桶黑漆,那黑影一动不动,我注视着黑影,嘴角还时不时的抽噎了几下,我的眼神出卖了我,露出了一丝害怕,我加快步伐就怕,黑影看到我,雨越下越大,我望了望天空,豆大的雨滴滴在了我的脸上。一个不留神,黑影像箭一般窜进了我的雨伞里,我顿时心慌了,心里七上八下,脸颊通红,心想:这个黑影到底是什么?会不会是鬼呀?天呐,如果这个黑影是鬼,那么我岂不是小命不保了。
走了好一会儿,这个黑影一声不吭,我的心里越来越慌张,越来越怀疑黑影是鬼,连大气都不敢出,我轻轻地将脚碰了一下黑影,可是什么也碰不着,我就越来越怀疑他是鬼,粒大的汗珠从额头顺着往下流,心想:怎么办,我该怎么办,着黑影肯定是鬼,我一定要把他推进河里。我就这么走着,雨水打湿了我的衣服,我头也不敢回,只能用眼睛的余光来看他,可是什么也看不到,走到了桥上我握紧拳头,手心里全是汗,十分的紧张,万一把他推不下去我岂不是死定了,我犹豫了一会儿,于是我做出了决定,我紧闭双眼,心里十分挣扎,双手使劲地一推,黑影掉进了河里。
我连忙跑掉,我边跑边不时地回头,背后吹来一阵阵冷风,总感觉有人跟着我,我把伞丢下,我跑不动了,我突然看到了有亮光,这亮光仿佛就是我的救命稻草,于是我朝那个方向飞奔而去,我神情慌张,眉头紧锁,边跑边叫着:“有鬼!有鬼!”我乍眼一看原来是做糕老板,他远远地看到了我,便马上迎接,我心想:做糕老板肯定是以为我要来买糕点。我立马跑过去气喘吁吁地说:“老……老板,有……有鬼。”啊,你说什么:“有鬼,怎么可能,是你装神弄鬼吧。”“真的,老板,我没骗你,他好像就跟在我后面。”“不可能,你快走,别妨碍我做生意。”我跟老板解释了好半天,后面隐隐约约传来了声音,“老板,鬼来……来了。”我急忙躲在老板身后,只见一个全身湿透的人跌跌撞撞地跑过来,边跑边叫着:“有……有鬼……鬼呀。”他跑进做糕老板的家中,做糕人不相信地说:“我看你们都撞邪了。”“真的,我还被鬼推进河了呢,你看我浑身都湿透了。”那个人说着,我走出来,皱紧眉头看着他,说:“原来是你。”两人非常吃惊,那个人说:“当时我以为你是鬼呢。”两人都相互大笑了起来。
篇4:初中扩写
全文共 417 字
+ 加入清单阳春三月,草长莺飞,正是旅游的好时节,我骑马由孤山寺的北面绕到贾公亭的西面来到钱塘湖畔游玩。
一场春雨刚过。空气格外清新,水面涨高了,云却变得很低,云气同湖面像是连成一片,贴在水面似的。而湖水涨得满满的,快要跟岸齐平了。远处近处都能听见黄莺婉转的叫声,这些小黄鹂们,嬉戏追逐,争着抢着往向阳的枝头上飞。那里有几只燕子在一户人家的树上扎了窝,我羡慕极了,因为燕子在哪家造窝,那家从此就会得到幸福。这些燕子在湖边进进出出地忙着衔泥筑巢。
我漫步在湖畔,湖边繁花似锦,东一簇,西一丛,令人眼花缭乱。蜜蜂忙着采蜜,飞进飞出,但蝴蝶却挺悠闲,成双成对的在花丛中翩翩起舞,累了就在小草上休息一会儿。而路上的春草刚从土里钻出来,正好能遮住马蹄。
最让我喜爱的是那被绿杨翠柳遮住的白堤,白堤上绿柳的枝条在微风中随风飘动,真是美不胜收,使人完全陶醉在当中,久久不肯离去。在岸边,花花草草遍地都是,深吸一口气,一股浓郁的芳香便扑鼻而来,真是一幅美丽的春景图啊!
篇5:关于“三步法”扩写古诗词名句
全文共 1162 字
+ 加入清单扩写古诗词名句是经常出现的扩写题题型之一。它融合了古典诗词鉴赏、片段作文两个重要考点的内容,能有效地考查同学们的文学鉴赏能力和语言表达能力。做题时,很多同学都有“老虎吃天,无处下口”那种力不从心的感觉。我认为,应抓住“还原情境”“构设画境”“表现意境”三个步骤,按部就班进行解答。
例将“杨柳岸,晓风残月”(柳永《雨霖铃》)扩写成100字左右的短文。要求不改变原词意境。 答题分析:1.还原情境 “杨柳岸,晓风残月”一共才七个字,乍一看,给人无从下手的感觉。其实,要求扩写的诗词名句一般都出自同学们非常熟悉的课本,题目本身已经给了同学们解题的隐性已知条件——诗句的情境因素。
做题时首先应该还原诗句的情境,通过回忆全诗或全词弄清该情境包含的三项内容:时间、地点、人物,然后就可以确定解题的切入点,根据自身的爱好和特长扩写了。
此外,还原情境还可以避免张冠李戴、自相矛盾的错误出现。比如,有的同学把“杨柳岸”扩写得春光旖旎、春意盎然,如果在还原情境时,想到词中写的是深秋清晨的景物,就能避免这样的失误了。
本题在还原情境后可得出如下结果:时间——深秋清晨;地点——某个泊船的渡口;人物——离别情人的“愁人”。
2.构设画境 古诗词中的很多名句,如“明月松间照,清泉石上流”“日暮苍山远,天寒白屋贫”等都具有强烈的画面感。“杨柳岸,晓风残月”虽仅七字,但七字中包含一近一远两个画面,极有层次,且符合情理。作者由近及远,先描摹岸边“杨柳”,后绘写天际“残月”,完全符合人视物的顺序及习惯。
扩写时,应充分尊重作者的构设,将画面一个个有序展开,突出景物描写的顺序感、方位感、画面感。依据作者思路来布设写景的顺序和画面,不仅可以减少答题构思的时间,而且能使答题更准确更到位。
3. 表现意境 古诗词非常强调意境。要使诗歌有意境,就要在诗中的景物描写中融入或明或暗、或隐或显的感情。而扩写题往往都有“不得改变原诗(词)意境”的要求,因而首先要体会原诗所蕴涵的感情,然后将这种感情融入扩写中。原诗感情为悲;扩写文字感情即定调为悲;原诗感情为喜,扩写即定调为喜,二者绝对不能冲突、矛盾。
对例题,同学们应该细心体会“残”字所蕴涵的丰富情感,挖掘出作者借此表达的情愫,并在扩写中表现出来。
参考答案: 秋日清晨的寒意,唤醒了因畅饮离情而酩酊的词人。渡口已不是昨日的渡口,情人的身影也早已不见。杨柳依旧是昨日的杨柳,只是少了被柳枝牵萦的裙裾。飘零的衰黄柳叶,带着如泪的清露,沾上词人的衣襟,也沾上词人的心魂。晓风微起,似纤纤玉手分开密密的柳烟,一弓残月映入词人的眼帘。那是离人苍白的面容和孤寂的眼?
最后,我认为同学们应该在复习时熟读乃至背诵教材中的诗词,并试着翻译诗词中的经典写景名句,以增强文言、现代语言之间的转换能力,从而提高自己扩写古诗词名句的能力。
篇6:亡羊补牢寓言故事扩写
全文共 413 字
+ 加入清单古时候,有个少年,家里养了许多羊。他一天中最快乐的时刻便是将草料放进羊圈,听着羊儿咩咩欢叫的声音,看着羊儿开心吃草的样子。一天傍晚,他砍柴归来,看见羊圈破了个窟窿。因为又累又饿,他没怎么在意这事,回屋子吃了些食物,便躺在床上睡着了。
第二天,天刚蒙蒙亮,他就捧起鲜嫩的草叶朝羊圈走去。哎呀!羊圈破的窟窿似乎比昨日更大了些,他三步并作两步跑进羊圈数了数,羊少了好几只。
羊呢?他自言自语地说。这时,一位老邻居走过来对他说:一定是夜晚,大灰狼从坏了的羊圈里钻进去把你的羊叼走了。你家的羊不见了,但现在修补羊圈还不算晚。少年心中十分懊悔,心想:如果昨晚把羊圈修补好,羊也就不会跑掉。但是,正如老邻居所说,虽然少了几只羊,再补羊圈也还来得及。
于是,少年赶紧从屋里拿来工具,敲敲打打,一会功夫,羊圈修补得结实牢固了。从那以后,他还是每天快乐出门快乐而归,家里的羊再也没少过。
这个故事告诉我们:当错误发生的时候,如果及时改正和补救,还不算晚。
篇7:夸父逐日的扩写
全文共 830 字
+ 加入清单自盘古开天辟地以来,上帝统领着世界万物,对上帝的话唯命是从,唯独这太阳,死去了九位哥哥,还要是听上帝的话,很不服气。便在人间时而强烈,时而微弱;时而早起,时而晚起。上帝为了把世界统治好,派个子高大、善于跑步的夸父去把太阳抓回去,并把一根手杖赐给夸父。
这话一说,传播迅速,天庭的人都议论纷纷,人间也议论纷纷,自然也传到了太阳的耳朵里。太阳想:若被夸父给抓到了,岂不是死罪吗?就算不是死罪,自己也会被上帝整的很惨。太阳想到这里,开始拼命的逃,由于心里特别害怕,他经过的地方都变成了沙漠。
夸父来到人间,见太阳一直在逃,便大喊:“太阳兄,若你跟着我走,你放心,你不会被我们伤害的。”太阳听了后,跑的更加快。夸父见没效,抬起自己的脚步,开始追逐太阳。由于夸父的力气太大,地面发出“咚咚”的响声,把平滑的大地踩得坑坑洼洼,可能世界上的盆地和大西洋、太平洋...都是夸父踩出来的吧!
夸父一直追着太阳,走过了沙漠,高温使他的脚步变得沉重,他大口大口地喘气,但是不放弃,继续追。跑过长满大片荆棘的荒山时候,全身上下无不是伤痕。虽然是神,伤口可以经过一段时间会自动愈合,但是免不了要受疼痛,恰巧他的葫芦又掉在荆棘丛里了,当他发现丢了的时候,他顾不了那么多就又继续追赶。跑到平原的时候,已经有点撑不住,想睡觉想喝水,但是他仍顽强站立,拄着拐杖支撑着跑。身上流着血,脚上磨起了泡,他已顾不到,喘气越来越急促。终于,在太阳落山的地方,他追上了太阳。
此时的他口渴得很厉害,拖着疼痛、想睡觉的身子朝黄河、渭水走。他来到了黄河岸边,“咕嘟”、“咕嘟”,一会儿就把黄河水喝完了。他又到渭水,还是不够,并且他的睡觉欲望更强了。这时候他想到了大泽,大泽里的水也许能给他解渴。
此时,他已经渐渐支持不住了,脚步越来越慢,口渴的不行,上下眼皮直打架。终于,生命就快要结束了。疲劳、口渴、疼痛使他倒下了。他使出了最后的力气,把手杖向后一抛,使出最后的神力将手杖变成了桃林,桃林迅速成长,成片成片,美丽极了!
篇8:春望扩写
全文共 1432 字
+ 加入清单一队士兵向我走来,我才记就在不远处,安禄山的大军以兵临城下。我们的皇上,这时做了最英名的抉择,逃亡。
他走的时候是那么的仓惶,偌大一个皇宫,沉闷。恐慌,太多太多的不幸压到这深宫大院中仿佛就在一瞬间经历了生和死,繁荣和衰败。万物被洗劫殆尽,徒有山河依旧。好不容易百姓能安居乐业,为什么还要颠覆这来之不易的幸福呢?望着这片分分和和的大地,阳光普照,城中春意正浓,杨柳舒展开它婀娜的手臂迎风摇曳着,牡丹依然那么丰满,鲜艳夺目,不愧为花中富贵者也。可惜,他们不能为我们担负些什么,睹物思人,愁上心头,满园春色,却无法消去我们心中的困惑,他们是那么的逍遥,那么的自在。但人去城空,草木凌乱。我伸出手,触摸到冰冷的石墙,我靠着石墙倾听,却听见霓裳羽衣黯然的收尾。
“杀阿……”我似乎能感觉到战士们在这片被鲜血染红的大地上吼叫,火光冲天,他们的双眼被鲜血染成了红色,怒火在他们心中燃烧,一个战士倒下了,无数个战士站起来。战斗,又是战斗,这一亘古不变的动作,会一直永无止境下去吗?我未曾亲眼看见箭是如何穿透人的身躯,我未曾让自己的双手沾满鲜血,更未曾体会杀戮带来的快感,我不想,更不要,不要那种以别人的生命当成赌注的游戏,我不要那种胜利的愉悦,我不要!他们,那些双手沾满了无辜生灵鲜血的人会感到快乐吗?会不会深夜被死者的亡灵惊醒?他们难道不会对自己的所作所为感到可憎吗?
黄昏用她的温柔笼罩这里,花朵埋下了头,是因看见那堆积如山的尸体吗?花精看了也不忍要哭泣,不然清晨时候怎会在花瓣上结着他们的泪水,伤心的泪水是苦的,他们的泪苦不堪言。夕阳西下,倦鸟归巢,在这寂静的时刻,他们的叫声显得那么悲凉,是为了给死者吊唁吧,他们一定会用他们的双翅载着那些亡魂飞翔遥远的天际。
“爸爸,原来你在这里阿。”我抬头望去,不远处尸体,硝烟进入我的眼,那是一段长长的古道,是一段不归路,多少尸体走过,并且留下了白骨的痕迹,没有人哭闹,因为他们以长眠,死在战场上,换来短暂的平静。一个约莫三岁的女孩闯入我的视线,“爸爸,你怎么睡着了,醒醒阿,妈妈也来了,现在那么早,要回去吃饭了,妈妈烧了很多菜阿,你那么久都没回去了,你看妈妈都哭了,醒来阿,懒惰虫……”我回头看见了女孩的母亲,她早已泣不成声,可是她不愿让女儿知道年幼的孩子将会永远失去父亲,她只好骗她,父亲睡着了,“孩子,回去吧,爸爸去了一个美丽的地方,他不会回来了,他太留恋那里了,我们不要叫他回来了,饭都凉了,回家吧。”母亲终于忍住了哭泣,“妈妈,骗人,爸爸还在这里,怎么走了那?我要等爸爸,不吃饭了。”小女孩嘟哝着,“回家吧,爸爸一会儿会回来的,到家里去等吧……”女孩不舍的离开了,她童稚的脸上写满了不解,还不知道死是什么吧,但愿永远都不要知道。
远处传来阵阵叛军肆虐的笑声,给这里的空气加上了一抹沉重。
“杀阿,杀!”杀是为了歌颂破灭前的壮丽,但是如果没有杀戮,没有战争,我想会更撼人心魄。那对母女走远了,夕阳的包围下,那位母亲散发出神圣的光辉。我的母亲,她想必也是老泪纵横了吧,天上南归的雁儿阿,看见我的母亲了么?你们会给我带来一封满是母亲的关爱和叮嘱的家书吗?大雁飞走了,母亲你的叮嘱我已收到。只是母亲,远在天边的您,还好吗?
“好走了,快点,走阿,还赖着不走干吗?”差吏催促着我,低下头,泪眼潸然,不知何时已滑落到我嘴边,尝了尝,是苦的。婆娑的脚步声像是被粉碎了一般,发出低沉的哀号,枷锁发出的碰撞声伴随着我走向远处,远处,离开这个战火纷飞的长安。
篇9:梦周公扩写
全文共 516 字
+ 加入清单从前有一个人,进士没中,去当老师。这位老师几乎样样都好,就只有两个缺点:一、白天爱睡懒觉;二、严于律人,宽厚待己。就是说,他纵容自己睡懒觉,而不允许他的那弟子打瞌睡,这下子那学生可惨喽,一打瞌睡,就要被老师打。但是老师也经常缺课,因此,这个小徒弟怀恨在心。
这不,今天这位同志又把“教书课”改成“懒觉课”了,而且还是在自己的卧室上的“懒觉课”呢!
小徒弟气愤极了,于是,当这位教书的先生来上夜自习的时候,大声质问这个老师:“老师,为什么你白天可以睡大觉,而我连打个瞌睡都不行?”老师想:这个学生越来越嚣张了,不是吗?还敢质问我?于是老师撒了一个谎来哄骗着学生:“哎,你不知道,我昨天去见周公了。”
第二天,学生也呆在书房里呼呼的睡大觉,老师更加生气了,操起戒尺,就往学生的背上打去,学生“哎哟”叫了一声,立马醒了过来,老师反问道:“昨天我睡懒觉,又关你什么事了?你告诉我,你为什么要在我的面前睡大觉,啊?”
学生无所谓的说:“我也去见周公了呀!”
老师立马喜笑颜开问道:“周公对你说什么啦?”
“周公对我说,老师您昨天没有去找他。”“什么?怎么可能?我明明去见他了呀!”老师发觉自己说出了自己昨天也和学生一样睡懒觉,急忙灰溜溜的跑回了自己的家。
篇10:最新扩写作文楚王好细腰
全文共 625 字
+ 加入清单他们的要就都变成了细腰. 渐渐地,楚灵王更加喜爱他的那些臣子们了.大臣们虽然受到了楚灵王的宠爱,可以高官厚禄,可是他们也发现这样“勒腰”特别难受,每天吃不饱不说...
一天,在早朝时,楚王正在审阅奏折,忽然看见一个官员腰身纤细,便觉得大快人心。“你们知道朕最喜欢什么吗?”楚王向百官问道。大臣们议论纷纷,有的说是国泰民安,有的说是长命百岁,还有的说是永远没有战争。楚王听了大怒,说:“朕最喜欢的,是纤细的腰身。你们什么时候,能有那个官员的腰身细呢?‘话音刚落,众臣就开始议论纷纷。有的说:“还好我平时保持的比较好,减肥不会太痛苦。”有的说:“皇上怎么可以这样,像我这个身材,根本没法减呀!”楚灵王听见有几个大臣不愿意减,准备晚朝时来点刺激。楚灵王听见有几个大臣不愿意减,准备晚朝时来点刺激。
晚朝到了,楚灵王说:“本王决定,凡是减五斤的,赐黄金百两,减十斤者,长一级!”退朝后,大臣们看着那个官员的腰身,想着什么时候自己也有那么纤细的腰身,讨楚王欢心呢?于是,大臣们想出了一个办法;每天把一日三餐减为一餐,每天起床后,先深呼吸,然后把腰带束的紧紧地,扶着墙再站起来。
过了三年,正当楚王在悠哉的批阅奏折时,一个士兵急匆匆的上来,说道:“皇上,不好了,邻国要侵占我国,正在城外进攻呢!”楚王听了着急的说:“快去迎接战斗啊!所有武官一个不留,全去给朕投入战斗!”“是!”
战争打响了,双方队伍向对方冲去,最后因楚国寡不众敌,被迫投降了。
一个强大的国家至此灭亡了。
篇11:螳螂捕蝉扩写作文
全文共 928 字
+ 加入清单吴王站在阁楼上,眺望着远方的江山,虽然自己打下了这青山绿水,可还是无法满足自己的成就感,于是决定攻打弱小的邻国——楚国。
第二日早朝上,吴王坐在龙椅上,郑重的宣布:“诸位爱卿,为了我们吴国的繁荣昌盛,朕决定,攻打楚国!想阻拦者,提头来见!”大殿中没人提议,文武百官一齐跪下,哆哆嗦嗦地说:“皇上圣明……”。站在椅子侧面的侍从脸唰的一下白了,心里的小算盘不断敲打着:“陛下一向高明,怎能做出如此糊涂的决定!我一定要阻止这一举动!可我身小力单,脑袋一定会搬迁……但,他这样去攻打楚国,实力是有,可山外有山,人外有人,那样吴国就没了。我必须阻止!……有办法了!”
吴王每天回到寝室后,一直在思考如何练兵,如何布阵,从哪进攻……一天寅时,他依旧无心上床休息,便去后花园散心。吴王走在石头的小路上,发现了他的年轻侍从拿着弹弓,怀里装着几颗弹子,穿着湿漉漉的衣服漫步在草丛中。吴王感到好奇,于是走到他身旁,问道:“你来这干嘛?还把衣服弄得这么湿,何苦呀?”侍从转身跪下,“回皇上,奴才在打鸟,不小心让露水沾湿了这衣服。”“有打到吗?”“没有,奴才来这三个早晨了,倒是看到了一件趣事。”“哦?是吗?快平身,给朕讲讲!”侍从站起来,领着吴王坐在了一棵柳树下的石椅上,手指着树梢,“昨天,树上挂着许多露水,一只蝉在树上动听地唱着,并喝着露水,这时,一只螳螂向它走来,舞着大刀,准备享用眼前的早餐,而蝉还浑然不觉的唱着歌儿。而螳螂哪知道,自己的身后还有只黄雀正虎视眈眈的盯着它。但黄雀也不知道自己也身处险境,因为我正在树下要用弹丸打它呢!”其实,来打鸟并不是侍从的本意,爱国又机智的他只想借此劝阻吴王攻打楚国。
吴王听后,又问道:“那后来呢?”侍从回道:“因为它们都只看到自己眼前的利益,却不顾后果,所以,蝉被螳螂吃后,黄雀又啄食了螳螂,而我却放了黄雀。”吴王听了,低头沉思:“是呀,我不是众国中最强的,实力不过和螳螂差不多,若我吃了和蝉类似的楚国,后面的黄雀定把我吴国灭,将来一统天下的,就不是我了。为保我吴国土地,不打了!他说的有理!”吴王默默摸了摸胡子,沉吟:“你说得对,立刻下旨,暂不攻打楚国!”
吴王的这一决定使全国上下都很高兴,而吴王高兴的,是他有这样的机智与爱国的侍从。
篇12:东施效颦扩写
全文共 795 字
+ 加入清单从前,在一个小村庄里住着一位美如天仙的女子,她叫西施。西施长着一头乌黑的秀发,一张白嫩的瓜子脸,一双水灵灵的大眼睛,一张樱桃小口,漂亮极了。当地的人没有一个不晓得她的。
可是,西施有一个毛病:她心口常常会剧烈地疼痛。每到这时,西施就会捂住心口,皱着眉头,一副很痛苦的模样。就是这样,西施在大街上缓步行走时还是会引来许多人驻足观望,因为西施长得实在太美了。
恰巧,与西施同村的还有一个叫东施的人。这个人长得实在太丑了,一脸麻子,小眼睛,大嘴巴,不仅如此,还长得特别胖,简直是丑到家了。因此,她走到大街上时,没有一个人愿意瞅她一眼。
东施长得丑,她却偏偏爱美,因此非常苦恼:我怎样才能变漂亮呢?她知道同村有个美女叫西施,便一心想向她“拜师学艺”,学习她的“漂亮”。于是,她就经常跑到大街上去,想去看看西施哪里最美,什么样子最美。
东施每次一看见西施就心中一阵窃喜,尾随其后,从头到脚观察西施,一捕捉到什么她认为很美的动作,就赶紧喜滋滋地一路小跑回家,对着镜子拼命练习。不过也不见有什么成效。
又一次,她在大街上买花,准备给自己的房间增添一点美丽的色彩。忽然,她看见西施捂着心口从远处缓缓走来,脚步轻盈,宛若天仙。呀!东施一下就看呆了,这可是她以前在身后从没看到过的样子。真漂亮!于是,她急急忙忙地回到家里,对着镜子,紧皱眉头,手捧着心口,忸怩作态,摆头扭腰。她看到镜中自己的这副样子,得意洋洋地想:哼,这次没有人会说我丑了吧!于是,她在头上插上一朵小花,非常高兴地去大街上了。
她紧紧皱着眉头,捂着心口,装出一副很痛苦的样子来,拖着很慢的步子,“艰难”地往前走着。
没想到,一街的人看到她,全部落荒而走。穷人带着老婆孩子纷纷逃走,眼睛都不睁一下;富人们则“砰”的一声关上大门,坚决不出来。满街的人霎时间就无影无踪了。东施还在那儿发愣呢。
唉,可怜的东施啊,你只知道西施美,却不知道她为什么美。盲目模仿不可取呀!
篇13:《望江南》扩写
全文共 462 字
+ 加入清单她,是一位孤单寂寞的女子;她,是一位爱夫心切的女子;她,是一位因心爱的人远行而独处深闺的女子。
今天,她将不再痛苦,不再空寂焦急,不再孤独无助了,因为今天是她与丈夫约定在江边重逢的日子,约定在当初分别时的白频洲。
天刚微微亮,她就起床了,喜滋滋地坐在梳妆台边,端详着铜镜中的自己,缭乱的头发,憔悴的面孔,要不是面上带着点微笑,几乎和活死人没什么差别。看着镜子中自己憔悴不堪的模样,她自己也被吓了一跳,今天可不能这样去见他!赶忙把头发梳好,把一大堆金簪玉箍拿出来,细心挑选梳妆起来。
梳洗完毕后,从闺房走出一位清新可人的女子,款款走来,独倚在望江楼的栏杆上远眺,盼望着丈夫尽快归来,江水一望无际,波光粼粼,她不敢有一丝懈怠,惟恐错过了丈夫的船只。
江面上白帆点点,也过去了不知道多少船只却不见那只一直魂牵梦萦、牵肠挂肚的船,她兴奋的心情渐渐消逝了,只剩下怅然失望的痛苦,在夕阳微弱的笼罩下,她显得更孤独寂寥,愁肠寸断。
她,独倚望江楼,含情凝视着悠悠江水。一缕愁容,一种柔弱愁肠。在夕阳余晖下,就这样留下来一幅绝美壮丽的风景,令人心痛。
篇14:扩写场氏之孑作文400字
全文共 340 字
+ 加入清单古时候,在梁国有一户姓杨的人家,家里面有一看个九岁的孩子,大家都说他十分聪明。
有一天,他父亲的老朋友——孔君平来拜见他父亲。孔君平从仆人那里得知孩子的父亲恰巧出去办事,一时回不了来。但是因为两家关系很好,常来常往,所以当得知孩子的父亲不在家时,孔君平并没有马上离开,而是把他的儿子叫了出来。那个孩子非常有礼貌,他为孔君平端来各种各样的水果,其中有新鲜的杨梅。孔君平见了杨梅,联想到了孩子的姓,就故意逗孩子说:“这是你家的水果。”意思是说:你姓杨,而它叫杨梅,你们本来就是一家嘛!孩子听出了言外之意,他并没有慌张,而是从容镇定地马上回答:“我可没有听说孔雀是先生您家的鸟。”孔君平听了,赞叹地说:“妙,妙,真是妙。没想到你那么小就这么聪明了,如果以后好好学习,一定会成为栋梁之才。”
篇15:扩写场氏之孑作文400字
全文共 271 字
+ 加入清单梁国有一户姓杨的门户,平日里来拜访的客户甚多,数不胜数。门户的主人人情好,常有人请他去酒坊喝酒。一日,他的妻子生了一个儿子,可不得了。他的儿子一岁时会走路,两岁时能识别出所有文字,三岁时能被背下《论语》.......
时间如流水般哗哗地流去,一晃就是十年。一日,杨氏子的父亲被请去酒坊喝酒,杨氏子在家玩。碰巧他们的邻居——孔君平去拜访他的父亲,杨氏子便出来招待孔君平。他拿出了水果,其中就有杨梅。孔君平见了,指着杨梅,取笑道:“你姓杨,杨梅是你家的水果。”话音落完,只听杨氏子说道:“我从来没有听说过孔雀是您家的鸟。”孔君平听到,灰溜溜地走了。
篇16:《观书有感》扩写作文400字
全文共 488 字
+ 加入清单今天,我又一次细细的品读了观书有感这首诗,这首诗给我留下了深刻的印象。让我真正体会到了怎样去学习。
这首诗实写的是明丽清新的一派田园风光,反复读上几遍,会觉得愈读愈爱读!你看,半亩的一块小水塘,在朱熹笔下是展开的一面镜子(一鉴开),起笔就恬静而幽雅得让人立时展开了想像的翅膀。第二句更引起读者遐想,这面“镜子”中映照着天上徘徊的云影,可想那清澈的水面那么静谧可爱了!作者在第三句提了个问题,这水为什么如此清澈呢?他高兴地自问答道,因为源头总有活水补充,一直不停地流下来。
这幅美丽的自然风光图卷,已经令人读后清新明快了,更让人拍案叫绝的是一看题目,是观书的感想,顿时这美的意境升华,与读书融合了。
原来,大学者朱熹在赞美读书有所领悟,心灵中感知的畅快、清澈、活泼,以水塘和云影的映照畅叙出来了。他的心灵为何这样澄明呢?因为总有像活水一样的书中新知,在源源不断地给他补充啊!
“问渠哪得清如许,为有源头活水来”我们都是普通的人,并不是什么神童,要想有所建树,就必须跟着时代的脚步走,过去的总会过去,把握现在,放眼未来,只有不断地吸收新事物,不断地充实自己,我们心中才会有永不枯竭的方塘。
篇17:扩写夸父逐日
全文共 886 字
+ 加入清单自后羿射下九只金乌后,天地间安定了好长一段时间。
但最后一只金乌却错认为光照太强不好,再说,以前是十人轮流值班,现在自己一个人24小时值班,太单调、太累了。于是,他开始偷懒,不正常上班,弄得万物无法正常生长,人们年年收不到农作物,许多人饿死了。大地一片凄凉。
掌管天地间万物生长的绿之神——夸父,也因为睡过头而忘记巡查。等他醒来时,才发现事情的严重性。正在一筹莫展时,水之神——大泽来了。大泽向夸父说明了事情的前因后果,夸父深刻地意识到这是自己的失职所造成的,于是准备去找金乌谈。可是,那是很危险的事,金乌太热了,没法靠近。大泽没能说服夸父,于是就送了一葫芦水给共工。可别小看它,里面的水可谓是取之不尽,用之不竭。又送给他一根成了精的桃树拐杖。
做好准备后,夸父便踏上了寻找金乌拯救生灵的征程。
他向着烈日的地方出发。走过沙漠,高温使他的脚步变得沉重,他大口大口地喘气,但不放弃,继续追。跑过长满大片荆棘的荒山时,全身上下无不是伤痕。虽然是神,伤口可以经过一段时间自动愈合,但免不了要受疼痛,恰巧他的葫芦又掉在荆棘丛里了,当他发现丢了时,他顾不了那么多就又继续追赶。跑到平原时,已经有点撑不住,想睡觉想喝水,但他仍顽强站立,拄着拐杖支撑着跑。身上流着血,脚上磨起了泡,他已顾不到,喘气越来越急促。终于,在烈日落山的地方,他追上了烈日。他将人间的灾情详细告诉金乌,金乌没想到自己的行为会带来这么严重的后果,于是答应夸父恢复以前。夸父笑了,他终于完成了使命。
此时的他口渴得很厉害,拖着疼痛、想睡觉的身子朝黄河、渭水走。他来到了黄河岸边,“咕嘟”、“咕嘟”,一会儿就把黄河水喝完了。他又到渭水,还是不够,并且他的睡觉欲望更强了。这时候大泽出现了,告诉他大泽里的水清凉解渴。
夸父谢过大泽后,就向北走。此时,他已经渐渐支持不住了,脚步越来越慢,口渴的不行,上下眼皮直打架。终于,生命就快结束了。疲劳、口渴、疼痛使他倒下了。他使出了最后的力气,把手杖向后一抛,使出最后的神力将手杖变成了桃林,桃林迅速成长,成片成片,美丽极了!
夸父未到大泽,便渴死了。可是他为人类谋幸福的故事却一直传到了今天。
篇18:木兰诗扩写300字
全文共 488 字
+ 加入清单“唧唧、唧唧……”本来应该响起的织布声迟迟未来,木兰正坐在织布机前,却听不到一点声音,只有木兰叹息的声音……
木兰在想什么呢?原来昨日见到军中文告,可汗在大规模地招兵,在招兵名册上有父亲的名字。父亲年老,家里没有长子替兵,木兰为了父亲,愿代父亲去出征。
木兰做好了准备后,与爹娘辞行后,向军营奔去。傍晚,木兰来到了黄河边上,这里早已听不到爹娘呼唤的声音了,木兰飞越了一个个关口,一座座山峰,奔驰万里终于赶赴战场。在战场上,许多将士战死在战场上,木兰却毅然地活了下来,许多年之后,战争胜利了,将士们才回到故乡。
将士美回来之后,在朝堂上,天子给将士们记了很多功勋,颁发了许多奖赏,可汗问木兰想要什么,木兰不想要尚书省的官职,只希望能奔驰千里马,送她还故乡。
爹娘知道女儿回来了,来到外城,迎接木兰;阿姊知道妹妹回来后,整理红妆,迎接木兰;小弟听到姐姐回来了,摸到宰猪又杀羊。木兰回到家里后,脱掉了战时的长袍,换上了过去的衣裳,对着窗户梳理头发,对着镜子贴上花黄。出门看望战友,战友们都惊慌了:在一起相处了这么多年,竟不知道木兰是女的。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离,双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
篇19:有关木兰诗扩写第六段推荐
全文共 543 字
+ 加入清单这一夜,格外宁静,皎洁的月光洒在大地上,一切都那么的安静、祥和,星星在天空上闪烁着,晚风缓缓地吹拂着。木兰从此踏上了代父从军之路。
木兰身骑战马,千里迢迢,奔往战场,飞越一道道关口,一座座高山,将所有的一切抛之脑后。战场上炮火连天,马的嘶鸣声、战士们的呼喊声、如雷鸣般的马蹄声以及刀剑撞击的“哐当”声响彻天地。将士们征战多年,历经一次次残酷的战斗,有的为祖国捐躯,有的胜利归来。而英勇善战的木兰,经过十余载的战斗,也终于凯旋而归了。
木兰推辞了天子的好意,连夜骑马返回了故乡。
风里夹杂着新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。
屋内的一切依旧如初,床上的被子还散发着淡淡的清香。木兰欣喜地脱下那件伴她多年的战袍,穿上旧时的衣裳,她娇羞地坐到镜子前,细细地梳理着自己乌黑亮丽的长发,为自己贴了花黄,才踏着小小的步子走出了房门。木兰心想:战友们看见我后会有什么反应呢?木兰猜着,想着。
战友们问木兰的爸爸:“老伯,您女儿真漂亮!她一定是木兰的妹妹吧?”木兰的爸爸听了大笑起来,说道:“她就是木兰呀!”“啊?”战友们又细细打量了一番说:“还真是木兰呀!”
木兰羞涩地笑了笑,心里,忽地升起了一股小小的甜蜜,轻声道:“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离,双兔傍地走,安能辨我是雄雌!
篇20:雨霖铃扩写
全文共 753 字
+ 加入清单孤寂的晚风吹乱了荒草,寒蝉在天地间的鸣叫,凄寒了一个永不停息的故事。十里的长亭,说长也长,说短也短,却怎么也无法相隔一对恋人的心。一阵急雨刚歇,到处都是湿淋淋的一片。苍老的夕阳洒下的余辉,将这一片斑驳的泪水,映得凄凄惨惨。
而苍凉复续苍凉,广大的天地之间,唯有感伤。一顶青色的帐篷里,独坐着我和她。遥想着幼时一起摘花捕碟的日子,长大后本想私守一世,而今却不得不远离他乡,心中除了愁还是愁。只能再饮一杯酒,可酒却是不能消愁的水,饮得再多也还是愁。别离已成为现实,可是从天黑坐到了天亮,又从天亮坐到了天黑,积蓄了再多华丽的词语,在那一刻已变得苍白。无言,成了最好也是最无奈的方式。
可兰舟却催着出发,别离前的最后一声祝福,竟被激动与悲伤掩盖。我们的嗓子都在哭泣,抽噎着说不出半句话。时间为那一刻凝结。一滴晶。
莹的粉泪从那张憔悴的脸上落下,从中映出了两双泪眼。我和她相执着手,相互望着,每向前走一步,手就拉得更紧,生怕一不小心,就会失去终生的依靠。
可离别依旧是离别。我还是上了兰舟。滚滚的江水浩浩荡荡地向前奔流。我望见秋风吹乱了她的秀发,那一袭素衣在风中渐渐远了,远了。
千里的烟波上,一片浓云沉重得就像我是愁,压着江面,也压着我胸口----我的心在流血。苍穹是如此的广阔,可却怎么也容不下一滴恋人的泪水。前行的路,还很漫长。在漫长之中,只能重归孤独。而在漫长之后,也许是晓风拂柳,冷月挂空,而漫漫长夜,相知又有谁?
有一份思念就有一份痛楚,一切美丽在思念之中,都是显得如此之苍白与无力,千万种风情,在孤独之中,演变成难耐的煎熬。思念让一对心贴得愈近的恋人,在距离被拉得愈远之时,饱尝着无言的痛苦。再多的美好,我又该与谁诉说?还是将它们化作一首词,带着我思念与忧愁,变成秋天里的一片落叶,随着这涩涩的秋风,飘到她的身旁。