让爱与责任在心中成长精选2篇 作文怎么写（精品20篇）

爱，使我成长。

看着那一张令人汗颜的试卷，再看看自己脸上那依稀可见的泪痕，我的心中真是像打翻了吴伟平一样，麻麻地，酸酸地，难受极了。

我胡乱地将试卷塞回自己的书包里，慢慢地踱着步走向回家的路。此刻的我心乱如麻，脚下像灌了铅一样沉重。路边的鲜花，野草，天空中美丽的晚霞，我都没心思再去欣赏，只是胡乱的想着回家后该怎么向父母交代，他们会不会向我大发雷霆，会不会不理我。同时，我的心里也不断地在暗暗后悔，我恨自己在做完后为什么不多检查几遍，如果用心做了，至于落得进他这个“凄凉”的下场么？就这么想着想着，不知不觉，我已经走到了家门口，怀着忐忑不安的心情，我按动了门铃，开门的人是妈妈。她笑眯眯地看着我，似乎期待着什么。而此时的我害怕极了，泪水一个劲地在眼眶里打转，只差一点就要掉下来了，我低着头，喉咙里好像塞住了一团棉花，怎么也说不出话来，只是在门口呆呆地站着。看到我这个样子，妈妈没有再说什么，只是让我快点进门，洗手吃饭。

在饭桌上，我依然是闷声不语，只是低着头吃碗里的饭，而爸爸妈妈却一个劲地往我碗里夹菜，让我多吃点，奇怪的是谁也没有提考试的事。爸爸只顾讲自己单位里发生的新鲜事，妈妈在一旁笑的喷饭。可他们越是这样，我的心里就越难受，我想告诉他们我的成绩，可又怕打破了这温馨的场面，我不想惹他们生气。晚饭后，爸爸把我和妈妈拉到卧室，让我们和他一起看电影，可这时的我哪还有心思看电影呀，考试没考好，说什么也是要用功学习的。于是我接口作者创作的电影没意思，还不如去写作业，刚要溜走，却被爸爸一把拉住，他望着我，说：“别这样，孩子。一次的考试又算得了什么？今后的路还有很长呢！“听到这话，我“哇”地一声哭了。原来他们早就看出来了。妈妈在一旁不停的安慰我，说下次仔细就可以了，就在那时，一股浓浓的爱意如同潮水一样灌满了我的全身，那种感觉，是用任何语言都表达不出来的。

就在那时，我下定决心，一定会努力学习，我不会辜负爸妈对我那如同泉水一般喷涌不止的爱意，我一定会回报他们的！

一个幸福的人，犹如一个被宠坏的孩子，直到那个爱他的人忽然不在了，或者不能再爱他了，他才知道以前的时光是多么地幸福，他在享受中忘记了感恩。所以，努力吧，为了那个爱你的人

让爱助我成长！

时光老人牵着我的手走过了十三个春夏秋冬，暮然回首，望见来路那些温馨的片段，才发现我是在被爱中成长的。

“啪”的一声，玻璃被我的篮球砸碎了。这玻璃算是躺着也中枪吗？还是别想了，快溜吧。就这样，我慌慌张张地跑回家中。“你做了什么，怎么看起来那么紧张？”爸爸问。“呃……没什么。”我怯怯地答道，心中顿时有被上千只蚂蚁撕咬的感觉，痛苦极了。忍不住承认道：“爸，我打坏了张伯伯家的玻璃，怎么办呐？”“快去承认错误，我就说嘛，你就没安分的一天。”“可是我害怕……”“怕什么，快去，顺便把钱也拿去给张伯伯，你这个星期的零花钱免了。”爸爸用一种不容抗拒的语气说道。我万分惭愧而又不情愿地慢慢走到张伯伯家，向张伯伯承认我的错误。张伯伯家的玻璃虽被打破了，但他却欣慰地对我说：“你真是个诚实守信的好孩子！”听着张伯伯的话，豆大的泪水从眼眶中涌出。原来我一路上对爸爸的责怪都是错的，爸爸虽然严厉，但这一切的出发点都是为我好。在严厉的父爱中，我学会诚实守信，学会承担责任。

成长中，不仅有严厉的父爱，还有温柔的母爱。

羽毛球比赛中，我与前三名擦肩而过，这意味着——我失败了。我止住泪水狂奔回家，跑到妈妈面前，泪水再也忍不住夺眶而出，我投进妈妈的怀抱中，将所有的悲伤宣泄出来。这泪中还满含着对妈妈的愧疚。为了这次比赛，妈妈抛下她练舞的时间，花了好几个月陪我训练，而我却一个名次也没争取到。妈妈却不生气，又花了一整晚的时间陪我聊天，她还为我讲了许多许多名人在失败中坚持不懈地努力，最后取得成功的例子，鼓励我再接再厉。心中的乌云就这样被妈妈暖心的话语聚散，我又有了再失败中求取成功的动力。在温暖的母爱中，我学会乐观向上，学会应在失败中求取成功。

爱，无处不在。在老师的爱中，我学会珍惜时间，努力学习；在朋友的爱中，我学会积极进取，乐于助人；在邻里乡亲的爱中，我学会关爱他人，和以待人。

在被爱中，我得到了温暖，得到了幸福，得到了知识，得到了做人的道理。也真正感悟到：因为有爱，所以成长。

[关于写爱使我成长作文

“你给我站在这儿，好好反思一下，想想怎么才能改掉这个毛病。“妈妈用手指捣着我的脑门，怒气冲冲地说。

我有一个坏毛病，就是在写作业时，边写便偷偷地玩，因为这没少惹妈妈生气，有时打也挨了，骂也受了，我多次也想改掉这个毛病，可都无济于事。

今天，我又重蹈覆辙，受此惩罚。站在那儿，我想起了妈妈对我的爱：一有好吃的她就往我的碗里夹，每次吃鱼，妈妈都是吃鱼尾；我生病时，她寸步不离，照顾我；为我的学习，付出太多的心血，从早期教育抓起，教我识字，讲故事，背诗歌，为了我，她每天中午都从近二十里的工作单位骑电动车回来给我做饭，辅导我功课；为了她从未看过电视，从未有过自己的空闲时间，和她同年龄的人比，妈妈苍老了好几岁，头上的白发越来越多。而我竟是这么不懂事，常常和妈妈犟嘴，每次都和妈妈顶牛，每次都惹得妈妈不高兴。有次妈妈都被我气哭了，当时我也很害怕，下决心改正，可事后又忘了。妈妈经常说：“人都是要有责任的，作为一个人，就要担负起你应尽的责任。现在爸爸妈妈的社会责任是干好自己的工作，为社会建设添砖增瓦，我们的家庭责任就是挣钱，担负着养育你成人成才的责任。你的责任就是好好学习，不惹父母生气。”想到这儿，我心里真是惭愧。我不由得想起今天早上背过的《论语》中的“其为人也孝悌，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生，孝悌也者，其为仁之本与。”脸上火辣辣的，我真是不孝子呀。

经过反省，我认识到这个毛病的危害，对我长大成材非常不利。我一定要改掉这个毛病，不惹父母生气。给父母爱，就要承担自己的责任。妈妈，我爱您！

责任，多么熟悉的字眼，人们需要承担的责任太大了，而让我无法从记忆中一下子捡起来。的确，每一个人随着年龄的增长，他的世界会越来越大，因而承担的责任越来越多。对于我们青少年来说，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。所以，我们应该学会承担责任，在承担中学会认识自我，锻炼自我。

有的同学问我：“我们应当怎样承担责任?”我可以这样回答他们：“不求利益与回报，这是每一个勇于承担责任的人的共同特征”。作为一个中学生，我们应该清楚地认识到自己应该承担的责任，并勇于面对它。老师分配的任务，你按时完成了吗?对同学的承诺，你实现了吗?在家中，你尽到了一个子女应尽的责任了吗?你肯为父母端一杯茶吗?……我想大多的同学都做到了，可还有一些同学，只会享受这种幸福，却从没意识到自己也是承担责任的一个主体。承担责任真的很难吗?时光飞逝，在不久的将来，我们可能就会离开校园，融入事事不尽人意的社会大环境中去了。这时，我们的责任会随着我们对工作的选择而有所增加。如果你是一名医生，你就应该对自己的病人负责，让他们早日恢复健康。

千万要记住：利益只是暂时的，而心灵的安宁却是永恒的。如果你是一名老师，你就应当对自己的学生负责，尽自己最大的努力，将知识传授与祖国的下一代。这是一个老师的道德，你尽心了，你一定会得到学生们的尊重，他人的赞许。责任，一样沉重而美好的东西。我们为了它，可能会浪费好多时间，精力，金钱，它也可能压得我们透不过气来，只要我们有勇气，有信心，就一定能笑得最甜!

“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身

什么是爱?什么是责任?在我看来，爱与责任是一种无声的诺言。每个人都有自己的梦想，我也有一个美丽的梦想，我梦想自己能够成为一名有爱心、有智慧、有责任心，并且能够得到孩子、家长以及同事们认可和喜爱的老师。现在的我正在努力着，把这个梦一步一步地实现，让它成为现实。

我爱我的学生们，特别是对于小学低段的孩子，我始终用一颗平等的心对待着他们，无论是乖巧聪明，还是调皮捣蛋，在我看来，每一个孩子都是平等的，曾经问过很多人同样的一个问题：你是喜欢那些乖巧聪明的孩子，还是那些整天给你“制造麻烦和恶作剧”的孩子呢?回答很显然，那些乖巧聪明的孩子我们会在无形中多爱他们一切，因为他们是那么的让我们省心。而对于那些调皮捣蛋的孩子呢?给予他们的是批评，因为他们是那么的让我们头痛。其实每一个孩子的内心都是纯洁的，爱调皮的孩子也不例外。作为教师，就应该找准切入点，多赏识、多关爱他们一点。如果我们把那些“调皮的孩子”看成是与他人平等的人，就能够理解，他们同样也渴望老师的表扬和关注。我们也要善于发现孩子的闪光点，为每个孩子提供表现自己长处和获得成功的机会。

“爱”与”责任”，二者其实是分不开的，“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。孩子们就像是一群纯净无瑕的小天使，当他们得到片片真情后，同样也会无私地把自己那一颗颗真挚纯真的童心回报给我。我希望我的孩子们能够首先学会爱，我每天都和一群快乐的天使生活在一起，感受着他们对我的爱，内心感到无比幸福和快乐。

爱，能温暖人的心灵;爱、能鼓励人一直朝前迈进。有人说：有爱才有追求，有对爱的追求，才有对爱的奉献。世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。

作为一名教师，所面临的是一群天真无邪，渴求知识，有着五彩斑斓般梦想的孩子们，对他们更应该给予无私的爱。唯有爱的雨露才能催开最美的花朵;唯有爱的交流，才能搭起师生之间心灵的彩桥。我们的事业是爱的事业，我们的教育就应该像春风那样慢慢吹开学生的心扉，就应该像春雨那样“随风潜入夜，润物细无声。”

学生就必须严格要求学生

俗话说得好：严师出高徒。“教不严，师之惰”。严是有标准的严，是在一定范围内的严，是符合教育规律的严，是有利于学生德、智、体、美等方面的全面发展的，不是摧残学生身心健康的严。严格要求不等于惩罚学生，应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方，使学生对老师敬而爱之，而不是敬而畏之。教师对学生的严格要求是出于真诚的爱。严以爱为基础，爱以严为前提，严爱结合，爱而不纵，严而不凶。严格之水只有渗透情爱之蜜，才能成为爱的甘露。二.爱学生就要尊重学生的人格

爱学生就要尊重学生的人格，建立平等的师生关系。每个学生都是一个独立的人，拥有独立的思维，因此，教师必须努力把自己的教育和教学适应学生的思想认识规律，决不能把自己的意志强加于学生。尊重学生的人格，就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生，呵护学生的创造潜能，切勿伤害学生的自尊心和自信心。对学生多一些鼓励，少一些训斥;多一份肯定，少一份否定;多一点表扬，少一点批评。对学生要真诚，真诚地与学生交往，给学生以真诚的关心和帮助，

只有这样，才能成为学生心目中真正的良师益友。三.爱学生要善于发现学生的闪光点

任何一个学生都有自己的优点，“问题学生”也不例外，相反，对这些“问题学生”要给予更多的爱，。教师要善于发现学生的闪光点，千方百计让学生的闪光点真正闪光，例如;我2009年任四年级的数学，该班有个学生张有飞，成绩差只写几个简单的数字，还有学生经常欺负他，但他喜欢劳动，我抓住这一闪光点用爱帮助了他，现在学习成绩大有进步。使学生的自信心和上进心得到充分的发挥，从而激起学习的斗志。转化“问题学生”除了多观察外，还应多了解、多关心、多谈心、少发火、不体罚、不放弃。实践证明，从爱出发，动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒，“问题学生”是绝对可以转化的。

对学生除了所给予的爱以外，还应有一份责任感。

如果说这一切都是源于爱的话，那么更确切地说是基于一份深深的责任。我们说爱与责任是师德的灵魂，其实责任也是一种爱，正如歌德所说的那样：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”。

我们都知道坏学生是家庭的溺爱、或歧视、漠视造成的，我们都知道坏学生是社会不良环境塑造出来的，所以教师的工作就是一种“以人为善，以人为本”的工作，是心灵塑造、价值观与人生观塑造的人性工作。就是以‘人性向善’为价值理念引导学生去营造明丽的内心生活，;就是“以人为本”的理念去引导学生追求人生的意义和价值，引导学生去建立正确的世界观和人生观。

总而言之，师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是春雨，能滋生万物;爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教育。对学生的责任感是每个教师所必备的，热爱学生又是教师献身教育事业，搞好教育工作的原动力。对孩子多一份爱吧，因为在给予的同时会多一份收获;对孩子多一份责任感吧，因为只有这样才不会愧对教师的这个称号。

在人的一生中，责任无时无刻都在你的身边，这些责任，是必定会有的，它伴随着每一个人的成长。

就先由我们的童年说起吧！可能，许多人都认为小孩子没有什么责任。但是，在现实中，小孩也有责任，他们的责任就是学会不让父母操心。父母不辞劳苦地养育着我们，我们没有资格再去让父母再为我们操心，小孩的责任虽然微不足道，但是这时我们必要负责的。

在少年时期，我们那孩童时代的责任还在，但却又有新的责任来临了。这就是好好学习，为自己的将来打下基础。学习才能充实自己，才能对自己的将来有把握，才能回报父母，面对父母对我们的期待。在这少年时期，除了学习，还有许多的责任等着我们，例如，像做一位班干部，就应该负起班干部的责任，这些责任，我们都是要经历的。

等到我们成熟了，成为一个大人了，更多的责任也就慢慢的向你涌过来了。这些责任，挡也挡不住。对自己事业的追求与努力，这是我们在工作上的责任，对自己的事业是忠诚的，这时工作的基本，随后，是自己对事业的努力。“你付出多少汗水，就收获多少回报”这是我们事业的责任。接着还有更多的责任，赡养父母是绝对的，“滴水之恩，当以涌泉相报”父母对我们的养育之恩，我们要加以回报，这可以说是我们人生最大的责任。

责任伴随着我们的成长，我们要负起每一个责任，做一个负责的人。责任，让人成熟，让我们微笑地迎接我们生命中的每一个责任吧！

[责任伴我成长550字作文

我们孤零零来到这世上，也必将只身离去，但在成长的遥远路途中，会有人事流转填满我们的心房，而肩上的背囊，也会随时光逝去而渐渐丰盈，我们瘦小的臂膀能否承受这无形的重量?

“我们永远要怀着最遥远的梦想与最伟大的愿望，哪怕明天天寒地冻，路远马亡。”我轻声念着书中最后一行，我不理解，人生的重量真的会有那样巨大吗?如果不是，作者又怎么写得出这样沉重的笔触。

“女儿，还磨蹭什么，第一天当初中生就要迟到吗!”我如梦初醒般合上书塞进书包，我这当口还看什么书啊，要迟到了这完了，我飞奔出家门上了车，爸爸踩着油门，驶向那扇全新的大门——晨光中学。

上了车，我才感觉自己的心又猛跳了起来对于中学那样一个新的环境，新的老师，新的同学，我忐忑不安着，那将是一个全新的起点，没有了小时候大人们的呵护，这次，我必须独自起程，踏上自己的人生路，我默念着，又忽然想起书中的那句话，不禁又紧张了一些，如果负担真的有那么重，我，能承受得了吗?

还没等我有个结论，车，已停在了那个陌生的校门口，我努力地深吸一口气，不再胡思乱想，强装镇定与爸爸告了别，向教室走去，一步一步，格外清晰，衬合着我急促的心跳，我抬头、站定、在初一(X)班醒目的标志下，我又拍了拍自己的胸口，对自己说“我能行，加油!”才迈出一步，进入了班级。

坐定，我环视周围，一张张陌生的面孔，让我更加不安，班主任走了进来，说了几句开场白，便让大家一一作自我介绍，我一字一句无比谨慎地组织语言，觉得所想的说辞无此精妙。同学一个个介绍完了，临近我了，我还是慌了神，我又想起那句书中的话，似乎只这样一个简单的自我介绍，我已承受不住，我想要再镇定下来，却一直无法集中精力，可我，已站起身。

我环视注视的目光，一遍一遍，忽然，我好像找到了什么力量，我听到有一个声音对自己说：“这是你的担子，需要你自己去承担，哪怕天寒地冻，路远马亡，这又算得了什么。”

对，我似是鼓足了勇气，张了口，用最自然而宏亮的声音让那一段优美的文字流泻，一语终了，掌声响起，我看到老师的眼中有光，是赞许与肯定的光芒。

我笑了，很高兴，因为在我开口的一刹那，在我听到掌声的一刹那，我想通了，我懂得那句话了。

我只看到了后半句，只看到了包袱与阻障，却忘记了前半句，最遥远的梦想与最伟大的愿望，只要我们怀揣梦想，只要我们相信远方，那一切都不再是问题。

我也懂得了一切的答案，我们是有负担，有重量，有巨大的背囊，可只要我们相信，我们不放弃，背囊就会变成翅膀，带我们飞越一切阻挡，只要我们拥有责任，成长就会变成最美的时光。

爱，是珍贵且奇妙的东西。它让人懂得坚强，学会成长。那不经意的一次，我体会到了父亲深深的爱。

记得有一次上体育课，我脚歪了，放了学，同学们搀着我回家，见到爸爸，我撒娇似的扑到爸爸身上：“爸爸！我脚扭伤了，到现在还好疼……”爸爸把我轻轻地推开：“几岁了还那么娇气，坚强一点！”说罢，又皱了皱眉头：“走，去医院看一下，要不要紧。”我只觉得脚歪越发疼了，别人的爸爸都会心疼女儿，可我爸爸为什么会那么冷漠呢？想着，我的泪水在眼眶中打转，心里有几万句怨言。

我用一只脚轻轻地慢慢地在爸爸后面跟着。走一步，脚就疼，眼泪水也越积越多。望着眼前的父亲又近又遥远的背影，我差点就直接哭了出来。可是，背影没有要停的意思，甚至走了一长段的路，头也没回一下。旁边一位同学仿佛看穿了我的心思，轻轻地笑了笑：“每一位爸爸，都是这样，不信，在前面那个转角口，你会发现，他其实很爱你的。

我似懂非懂，困惑，还带点迷茫。夕阳像打翻了的颜料盒，绽放出绚丽的光。在一缕夕阳照下来时，爸爸正好走到转角口。在一抹夕阳中，我清晰地看见爸爸在转角口驻足了一两秒，回头看了我这边一眼，随即又转头消失在前方。我真真切切地看见了。这转瞬即逝，仿佛从来没有存在过的，在一秒之间完成的动作，很轻，也很重。但是，这一眼，让我感受到了爸爸对我深沉的爱。

爱，无法预定，无法奢求，它总在不经意间，教会你一些道理。爸爸的爱，让我成长。

当同学们听说写这个题目里，脸上纷纷露出痛苦之色，当然我也没得不承认我也没大喜欢这个题目，上作文课时老师也说过，写作文要真实，可我怎么也不能真实。在我的脑袋中，这个字几乎没有概念。回家后想作文。终于领悟了：爱，伴我成长。有给予，也有接受。

童年

现在还存童年记忆，怕只剩下五六年级的记忆了。在我的记忆中，三四年级时成绩不怎么理想，总是给老师留下来罚抄词，经常留到五六点钟。但回家后总是能吃到热腾腾的饭菜。一次，我回家早了点，发现妈妈不停的往楼下看，并把菜放到微波炉去热。后来我才了解妈妈对我回来的急切盼望。

五六年级时，在学校有了一些铁哥们儿true frierd我们之间真的做到了用爱相助，用心相处.于是，我的生活中多了一丝阳光，多了一些色彩。朋友便成了生活中不可缺少的角色，以至于我每到一个新集体或环境中时，总要先找朋友。所以到学校，我可是风雨无阻。

社会

近几年来，关于有人控制儿童乞讨，装乞丐的事件新闻层层辈出，随之而来的是人类同情的急度下降，乞丐生计也一日不如一日。乞丐往往成为人们嘲弄的对象。然而我难忘那个眼神。那天我从学校出来，看到一个吹笛子的老人，想起口袋里还有几毛钱，便想给他，却拿成五块钱。他猛然抬头看着我，那是异样？是惊奇？还是感激？

中学

我来到了中学，怀着对未来的憧憬和传说应试教育的害怕。在中学和耆现相片反倒成了问题。不得不承认。某些老师在我们心目中比锦衣卫东厂还会制造冤案。且有时君主专制，让你有口说不清。学了政治后知道老师无论如何，都是为我们好，是对我们的爱护。

爱，伴我成长。

[爱心伴我成长小学生作文

时光转瞬即逝，曾经年少的我已经17岁了。在17年的成长岁月之中，我突然间发现自己虽然失去了很多，但是又得到了很多。在这17年的成长岁月之中，比起年少时多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思考，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激。

曾经我看过一段小故事，他是这么说的：弗兰克，经过艰难的努力，积蓄了一笔钱开办了一家小银行。但一次银行抢劫导致了他不平凡的经历。他破产了，储户失去了存款。当他带着妻子和四个儿女从头开始时，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”偿还的代价是39年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他感叹道：“我终于一身轻了。”他用一生的辛劳和血汗完成了自己的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。

这个故事对我的印象颇大，他让我认为自己的这些变化比起责任来是那么的冰山一角。对于现在的我们来说责任好比肩上的担子，平时它在你的肩上，并不怎么起眼；但当你走在坎坷之路上，它却显得那么重。我想，如果在我们这个年纪，一旦缺少了责任是每个人都有担当的，每当你做了什么错事，你就要为你所做的事负责。所以在我看来，现在的我们要有责任心或者说就是要对自己所做的负责，要敢于承认。

其实责任无处不在，也许有人从未在意过它，其实就算是那些芝麻绿豆点大的事，只要是和你有关，你做错了，是你做的，不管怎样，你都要勇于承认，承担责任。无论事情的严重性是大或小，可只要你做了，你就必须得对你所作所为负责，你没有任何理由去逃避。所以做错了事你就要敢于承认。

当下正值我们青春期，他是最美好的时光，却也是我们最容易冲动犯错的时候。在这时，你已经没有权利为你做的事而去找借口，你所要面对的则是对他负责。

岁月的风铃在耳边回响，站在即将成人的路口静静地注视，低头看看自己曾经稚嫩的肩膀已经足够宽阔，终于明白，青春已不再只是生命中最灿烂的乐章，青春更是一种责任。

我们生活在一个被爱包围的世界里，每一种爱都能触动我们心底的感情，记忆深处使我感动的爱是特别的，那就是老师的爱，它如秋天特有的金黄，洒在万物身上，不愿褪去。

记得那是一个炎热的中午，老师带着我们来到菜地里浇水，我们一个个心情舒畅，心想：终于不用上课了。可是，太阳公公似乎被我们的嬉皮笑脸激怒了，开始升温。我们一个个都热得不行，再加上老师的催促，我们干活更无力了，随便敷衍了事。好不容易熬到吃饭，可我一点食欲也没有，便在宿舍里休息。下午的劳动开始了，我强忍着饥饿，拖着颓废的身体继续挑水。来到菜地，便听见“告状王”小曾对老师说：“老师，小沙他们没去吃饭，在宿舍偷懒。”顿时，花儿凋谢、天气大变，一阵杀气扑面而来，我心想：惨了，看来今天是难逃一劫了。

晚自习，我如坐针毯，想象着老师来了，肯定先是“弹指神功”二十颗，“扭扭弹”五颗，一想到那酸爽，我就头皮发麻。果不其然，老师走进教师，严肃地说：“今天，哪些同学没有吃饭，都给我起立。”那气势比河东狮吼还猛。老师走了，我们个个额头上都有了大包。本想就这样结束了，可老师又把我们叫到教师宿舍。一路上，一阵阵寒风吹过，冷得我只打哆嗦，黑夜中，灯光一闪一闪的，我们的步伐变得更加沉重了。可让人意想不到的是，老师居然给我们准备了吃的，我们惊讶得下巴都要掉了。老师那温暖的话在我们耳边回响：“做事要坚持，要有原则，你们因为想偷懒休息，不吃饭的话，不仅对身体有害，还会影响后面的学习。”这时，一阵暖意涌上心头，我抬起头，课堂上严厉的老师瞬间变成了慈母。这个寒冷的夜晚，因为老师给我们的爱，让我温暖无比。

从那天起，我在老师的教诲和关爱中，不断成为一个做事坚持，有原则的学生，我的成长之路很漫长，但只要有爱的伴随，我定能成为更好的自己。

夜已深了，四周格外安静，抬头仰望窗外，一轮明月挂在天空，格外的明亮，躺在床上的我，思绪万千，久久不能入睡。回想母亲多年对我的关心，件件往事历历在目，我的泪禁不住往下直流。

记忆将我带回了那个令人难忘的夜晚。清晰地记得那时候我只有5岁，睡梦中的我忽然被一阵难熬的痛苦折磨醒了，望着漆黑的屋子，胆小的我放声大哭，这声音惊醒了劳累一天的母亲。母亲急忙坐起身子，拉亮灯，问我怎么回事，我指了指嗓子，哭着说：“痛……痛!”母亲听后摸了摸我发烫的额头，脸色骤然变了色，神情异常紧张，她来不及说什么，迅速穿好衣服，抱着我向医院奔去。

夜里风刮的很大，母亲紧紧地抱着我，生怕我被风吹着。路上没有行人，只有笔直的路灯为我们照明。我躺在母亲怀里，每一个动作都会引起她的高度警惕。母亲边小跑边用焦急的眼神不时观察着我，还用额头贴在我的额头上，看是否还发烫。渐渐地，我感到母亲的脚步越来越慢，呼吸也越来越急促，每挪动一小步，都需要用很大的力气。

母亲的汗珠顺着脸颊流了下来，滴在我的脸上。我伸出舌头舔了舔，是那么咸，又是那么甜。我的心好像被什么东西给包围着，是那么厚、那么暖!此刻，我着急的想：“医院呀医院，以前你离我家不是挺近的吗?可是现在怎么变得那么遥远呢?是不是我做错了事，如果是，我以后一定改正，好好听话，不会乱发脾气乱捣乱的……”医院终于到了，疲惫的母亲赶紧送我去看医生。经过检查，我得的是重感冒，并无大碍。母亲听到这个消息，脸上紧张的神情才稍微放松了一些。

窗外一阵清风吹来，将我从回忆中拉回现实，一股暖流从心头涌起：母亲的爱伴随在我的左右，一刻也没有离开过。人们常说“母亲是人生困难中的伴侣”，我会永远记住母亲给我的爱，它将会成为我人生中最珍贵的回忆。

啊!母亲，是你无私的爱，伴我成长。

从孩子呱呱坠地那一刻起，我就在心里默默的感念，感谢上天给我这么一个健康可爱的孩子，让我分享与见证她成长的每一刻。所以在陪伴孩子成长过程中，始终坚持“有爱相随”，让孩子感受来自父母、来自他人的爱。孩子并不知道什么是大恩大德，但至少应该知道对每一件美好的事物心存感激，让孩子在感受爱的同时，给予身边每个人无私的爱。

爱是付出，爱是分享。一直以来始终认为，我的孩子不一定是最优秀的“小超人”、最出色的“小神童”，但一定要做最快乐、最有爱心的“小天使”。然而现在的孩子普遍存在“自私”、“自我”、“小霸王”、“小脾气”等问题，如果不能及时地因势利导，会影响日后为人处世的态度，会成为成长中的沟通障碍。从孩子懂事起，家里无论吃什么，都让她先分给大家吃，最后留给自己。每当她分完以后，总会对她大加赞赏或是给予小小的奖励，让她知道什么是“舍得”，有舍才有得，同时让她体会分享的快乐。孩子学会了分享一个苹果、一个玩具、一本书乃至一个幽默小故事、一个小小的科学实验成果……我还经常鼓励孩子参加一些社会公益活动，例如爱心义卖报纸、爱心捐款、爱心绘画义卖等活动。孩子渐渐成为了一个热心助人、热情大度、乐观开朗的小姑娘，成为了同学们心目中的“美德少年”，成为了老师眼中的“快乐女生”。

爱是承担，爱是责任。孩子成长过程中，摔一跤，碰一下的磕磕绊绊是难免的。但有些家长往往会禁不住埋怨“你看看，这桌子怎么把我宝贝碰疼了呢！”、“哎呦，怎么不瞪大眼睛看着路，又摔倒了吧？”岂不知桌子是没有生命的，孩子的顽皮也是天性，一味的责怪和埋怨只会让孩子更加的怨天尤人，或是增加孩子怨恨或是怯懦感，而不是从自身找原因，让孩子懂得自己承担责任。埋怨也好，责备也罢，目的是为了让孩子改正错误、远离危险，我们何不试着用赞赏的方式去责备，那样我们收的远远不止责备本身。比如：你是勇敢孩子快爬起来吧，下次一定要小心啊。再比如：碰一下真的很疼，妈妈好心疼呀！孩子此时往往不会觉得很痛了，会觉得自己很勇敢，会感受父母的关爱，会记住下次加注意否则要受皮肉之苦。出了问题，首先要让孩子知道我们是爱你的，批评源自于对孩子的关爱；然后让孩子从小就学会自己承担责任。

爱是沟通，爱是交流。孩子从上幼儿园起就要独立面对各种不同的人或事，交往过程中难免会遇到小小摩擦或障碍。所以从小给她养成习惯，无论看到、听到或是遇到什么问题都会讲出来，我们母女俩会一起探讨。谈论过程中，会给孩子加以引导，无论孩子的观点对错与否，绝不直接否定，而是用换位思考的方式引导她，让她自己走出误区，让她自己得出结论，她会自然而然地接受正确的观点。记得有一次孩子抱怨别的同学斤斤计较，我就趁爬山的机会，帮她解开了心结。我们站在山顶一起大声喊：“喂……”，山谷里回音袅袅。听着山谷的回音，给她讲了一个《孩子喊大山》的故事：“对着大山喊话的孩子喊‘我恨你’大山也喊‘我恨你’，对着大山喊‘我爱你’大山也会回应‘我爱你’，不信你试试！”我俩一起大声喊着“我爱你……”余音久久地回荡在山谷。“我们有时抱怨别人，岂不知自己是对方的一面镜子，先去照照镜子，看看是不是自己出了问题。”“我明白了，妈妈！老师也说过，打开心灵的窗户，阳光才会进来。”尝试着与孩子多沟通，让孩子与身边的人也多交流，相信一切会迎刃而解的。

陪伴孩子成长的路上，我们会遇到很多问题，但无论有多少困难、烦恼与挫败，无论失去多少睡眠、时间与精力，我始终坚持“有爱相随”。要知道，爱人者，人恒爱之，给予爱是“快乐”，得到别人的爱是“幸福”。希望每个孩子成长的路上“快乐、幸福”永相随。

当穿着校服，背着新书，走进校门的那一刻，我有种感觉：宽阔的操场，明亮的教室，错落有致的校园绿化，和蔼可亲的老师.一切都是那么新鲜，一切都是那般的具有活力。再加上同学们的笑脸，这不就是朱自清散文《春》所描述的春的气息吗？ 这一切让我倍感亲切，更加珍惜。课堂上老师问同学们：人为什么活着？很多同学都纷纷地说出了自己的幸福，我总觉得这样回答不对，难道人活着就是为了享受别人给予的幸福吗？这样的人生也未必太自私了。此刻我才真正意识到，我身上应该承担的的责任。而且我的每一层身份，责任都不相同：做为一个父母的孩子，责任是体恤和孝敬；做为一个学校的学生，责任是努力与发展；做为一个国家的公民，责任是热爱，建设与奋斗。要让我们中华民族继续在世界屹立，我们这一代人就应该勇敢地承担起肩负的责任，只有用今天辛勤的汗水，才能汇集明天价值的辉煌。

很多老人都认为我们这一代人自私。或许是因为我们有太多的索求，或许是我们在得到之时仍没有停下贪婪的“奋斗”，或许是我们在接受父辈们的辛勤劳动时，我们竟没有半的感动。一个个的坦然，恰恰是我们一点点自私心的显示。我们需要向孟郊一样，“谁言寸草心，报得三春晖”，细细地去感受母爱，感受父爱。当我们用心去感动，当我们懂得感恩，说明我们是在健康成长。

同学们，我们的健康成长是父辈们的期待，更是祖国的希望。因为祖国的屹立需要栋梁的支撑，而我们就是明天祖国建设需要的栋梁！大难显示大爱，那是我们中华民族的坚强与团结；动荡显示富强，那是我们中华民族的友好与奋斗。同学们为了民族的希望，就让我们用稚嫩的肩膀，学会承担;让我们拉起细嫩的小手，共同努力，去创造我们这一代人的价值！我坚信，祖国会因为我们而骄傲！

在我很小的时候就一直在向往着被爱的感觉，可是幼稚的我连什么是爱都不知道，更别说在哪里了。但随着我慢慢成长，我体会到了它是一种很不一样的感觉，一直伴随着我成长的每一个瞬间。

在这件事之前，我一直没有搞懂什么是爱。幼儿园时，我因为不小心摔倒而摔伤了膝盖，流了许多的血。我告诉妈妈，本以为她会说：“哎呦，这是怎么弄的，快来给我看看，疼不疼啊，来我帮你擦擦药。”可没想到妈妈竟然说：“怎么了，受伤了，没事，擦点药就好了。”当时我心里特别的难过、委屈，妈妈也没有再跟我说什么，我默默地走开了。

晚上，我在我的卧室里小声的哭泣，听见妈妈那传来说话声，我安静了下来，只听爸爸说：“今天女儿受伤了，你也不安慰安慰她，这让她心里有多难受啊。”我心里想：爸爸说的对。可妈妈说到：“她能一直都生活在我们的羽翼之下吗？我们能一辈子来保护她吗？孩子该长大了，该遇到小困难自己解决了，我们不能总是这样溺爱她，也要让她自己独立生活。”

我又一次的哭泣，但是这次的泪水不是因为委屈而掉下眼泪，而是感动。

就是在这件事后我才搞懂什么是真正的爱，不是给你好吃的、好玩的、好喝的就是所谓的爱。其实我们都错了，真正的爱是让你在成长中知道如何去锻炼自己的独立性，能让自己在以后的生活中得到好的工作，好的生活，过上好的日子。让你在成长过程中知道一定的知识，这才是一份真正所谓的爱。

我们成长过程中，不仅只有这一点点的爱，其实只要你用心去观察，去留意一下，就能发现成长中的爱，不止一点点。

也许，就是因为它，能让我在以后的成长中能快乐地过着每一天。

班会主题：成长与责任

活动背景：

当代大学生必须明确自身的责任生活需要责任，就如生活不能没有阳光一样。没有责任，花是枯的，没有责任，天空是灰的，没有责任，世界是黑白的。生活对责任的依赖，就犹如鱼与水一样。让我们共同来用责任撑起一方晴空。

地点：中楼110

参加对象：化学四班全体同学

主持人：李达、魏莉

班会流程：

1、主持人宣布班会开始，并宣布班会主题

(通过本次班会活动，帮助同学们认识到责任的重要性，增强责任感，从小事做起，从身边的事做起，做一个有责任感的人。)

2、诗歌朗诵

朗诵者：罗荣星

3、以“现在青年是否需要责任”为辩论主题，分小组进行讨论与辩论

(1)、大思考：培养责任感，我们能做些什么?

(2)、小思考：培养责任感，在班里我们要做些什么?

这一环节学生各抒己见，从实际出发谈如何加强责任感受意识。

(同学各抒己见，在辩论中认同，现在青年是需要责任的。)

4、各组代表总结对“责任”的认识。

5、牢记关于“责任”的名人名言。

6、主持人总结：

(通过这次学习，我们又一次清洗了自己的心灵，用心去体味了生活的美好，同学们一定将更加珍惜自己的学习条件和机会，做一个有责任心的人。)

7、班主任总结班会，并对同学们提出希望。

当我第一次看到这首小诗的时候，一下子就喜欢上了它。当初，我把它工工整整地抄在日记本扉页时，“用爱撒播希望，用真诚对待学生”，便成了我对学生永恒的承诺。 ——受伤的花蕾也能绽放

有一种人生最为美丽

那就是教育

有一种风景最为迷人

那就是放歌飏笑的孩子

不要说我们并不富有

我们拥有同一颗火热的太阳

我们拥有同一片广博的天空

我们用爱撒播着希望……

在我所教的初中生中，有一位叫春芳的女同学，披着一头长发，还有一双大眼睛，遗憾的是，这双大眼睛无神，还充满了忧郁。据了解，她有一个特殊的家庭：父母离异后，各自另组新家，她跟了爸爸，但她爸远在深圳打工，无暇顾及她。平时，她只得跟着听力不好的奶奶一起生活。

课堂上，大家都在认真学习、讨论、发言，她却发呆，有时侧着身，歪着头，或趴在课桌上木然，或睡觉。当老师提醒她时，她总是可怜巴巴地望着，不声不响的，显出很无助的样子。下课总是一个人斜坐在座位上，有时用长发把脸遮住，有时无精打采地玩手机。她每天都不做作业，有时在第二天补一些。话说是补作业，其实是抄同学的作业。她参加学校或班上组织的活动总是懒洋洋的，显出有气无力的样子。提起她，每个老师都很头疼，都感到束手无策。我也教育她很多次了，但她一切照旧，总是一幅无所谓的样子。她所有功课都是班级倒数第一，同学们也经常取笑她。形成这样的僵局，使我不得不静下心来反思：如果不走进春芳的内心世界，连交流都成问题，哪还谈得上教育。为了促进其良好个性品质的形成和发展，我不断地提醒自己一定要有耐心。我给自己定了三条原则：1、微笑着走近她;2、从生活上、思想上、学习上多关心她、帮助她;3、及时发现并放大她的优点，当众表扬她，经常鼓励她。

一天中午，我发现她趴在座位上伤心地哭泣。我关心地把她叫到办公室，经过耐心地询问、开导，她终于向我打开了关闭已久的心灵之门。原来，她想妈妈了!她给妈妈打电话说很想见妈妈，但妈妈却不愿见女儿，并告诉她以后不许再打电话。为此，她痛不欲生，真想马上离开这个冷漠无情的世界，自己用便小刀在左手腕下面划了好几道红红的血印，说到这里，她泪流满面……看到她绝望的眼神，我担心极了，也心疼极了，便安慰她：“别哭，千万不要做傻事。我想，你妈妈一定是有苦衷的，请让老师来帮助你，好吗?”她疑惑地点了点头。

我一边暗地里安排两个女生安慰她，关注她的动向，并把此事向校长作了汇报;一边与她爸交流沟通，说出了女孩在校的情况及我的担忧，请她爸最好在百忙之中到学校看望一下女儿。

第二天下午，她爸爸带着妻子和两岁的儿子终于出现在女孩面前，还给她买了许多学习和生活用品。看到女孩脸上露出甜蜜的微笑，我心里宽慰了许多。临走，女孩的爸爸说了许多感激的话，并说会经常来看女儿，愿与老师一起努力让女儿恢复以前的聪明、可爱。

接下来，也是最为关键的是联系到女孩的妈妈，让妈妈来学校看她，鼓励她，给她母爱，让她找回自信。几经周折，我终于打听到了春芳生母新家所处的位置。我走过蜿蜒的小路，终于在距我校10多公里小路的一户偏远农家找到了她妈妈。“精诚所至，金石为开”，经过与她妈妈促膝长谈，最后，她妈妈流着泪说：“我对不起春芳啊!我也是没办法呀……”到此，她说不下去了。隔了一会儿，她说：“老师，我现在就和你一起去学校看春芳，可以吗?”在路上，我们边走边聊。我终于深深地理解这位母亲的“心狠”与无奈。

母亲看见女儿左手腕下一条条自残的痕迹，那撕心裂肺的哭泣让人不忍目睹……临走，妈妈对她说：“为了你，老师真是操碎了心呀!你要好好学习，才对得起老师啊!”“妈，我一定会的!请你放心吧!”春芳下决心说。

自从爸妈看过春芳之后，我对春芳又进行了心理疏导，鼓励她尽力完成部分较简单的作业，引导她坚持写日记，推荐她参加学校文学兴趣小组，并鼓励她向报刊投稿。

后来，春芳在日记中写道：“唐老师，我非常感谢你，是你让我明白了人活着不只是为了自己……我向您保证：今后，我再不会做傻事了。”

经过一段时间，春芳发生了可喜的变化：大眼睛美丽、有神了，性格活泼开朗了。她能接受师生的帮助了，学习主动自觉了。课前，她能根据老师的要求认真去预习;课堂上，她能与同学认真交流，也能举手发言了;课后，每天都能坚持完成作业，能积极参加学校和班级组织的文体活动。在我的指导下，她写的诗歌、散文在《太极湖》和《广安日报——川东周末》上发表。她所写的“感恩征文”获得省三等奖。前次期末考试总成绩，她一下子前进了21名。在今年初三适应性考试中，她考到班级和年级的中等水平，目前，她正与伙伴们以积极良好的心态，认真复习，准备参加六月中旬的中考。见此情景，老师们无不高兴地说：“这真是奇迹啊!在爱的春风的吹拂下，连受伤的花蕾也能灿然绽放!”是啊!我对春芳的教育实例，再次证明了“没有爱就没有教育” 的至理名言。

父爱是我成长中的精神食粮，是我前进中的指路明灯，他不仅有慈母般的温暖，更有严师的威严，让我感受到父亲的真切的挚爱，他激励着我，让我追梦不止。

上三年级时，我从电视里看到了女特种兵，内心里羡慕不已。一是羡慕她们英姿飒爽;二是羡慕她们身负国家重任，是祖国的栋梁之才。于是，当一名女特种兵的梦想就在我心里悄悄地生根发芽。我迫不及待的把这个梦想告诉了爸爸、妈妈。妈妈一听，坚决反对。而爸爸却喜上眉梢。他欣喜的说：“如果你真想当女特种兵，必须先接受我对你的训练，如果能达到我训练的目标，我就同意，以后有招女特种兵的机会，我就帮你实现这一梦想。如果不能……”

还没有等老爸说完，我就抢先一步说：“老爸，请放心吧，我一定按你的训练，达到你预期的目标。”老爸也不含糊，他果断地说：“从明天早晨开始，5点听到哨声，立即起床到楼下，练习两千米长跑。”听后，我心里有些胆怯：那么早我能起的来吗，我能坚持跑完吗……

为了我的自尊心，我咬了咬牙：“行，没问题!”。

第二天早晨，我正做着美梦时，突然在我的耳边响起了哨声。我使劲挣开朦胧的双眼一看，老爸正在我的床前，再一看表，刚好5点。我说：“老爸，你真是好样的，分秒不差。”老爸严肃的说：“快!一分钟穿好衣服，我在楼下等你。”我急忙穿好衣服，连蹦带跳的跑下了楼，跑步来到爸爸跟前，先敬了一个少先队队礼，然后说：“老爸教官，下达命令吧。”老爸目视着远方，意味深长的说：“你现在站在了追梦的起跑线上，向前冲吧!”我奋力的向前奔跑着，可刚跑不到一千米时我就气喘吁吁了。老爸说：“这就是缺乏锻炼的缘故，坚持一下再跑一百米，超越一下自己原来的极限吧!”我按照爸爸说的继续向前跑去。但是，没有跑几步，我的腿就突然抽筋了。爸爸赶紧停住脚步，扶住我，让我慢慢的坐在地上。他也随之坐在地上，把我抽筋的腿放在他的腿上，右手扶住我的脚跟，左手使劲把脚趾向后板，然后又给我按摩敲打，不一会儿，腿不仅不抽筋了，还非常的舒服。老爸说：“咱们再跑五百米。”我信心十足的说：“好!”在爸爸的关爱和陪伴下我们顺利的又跑了五百米，我的腿也没有再抽筋了气也喘的不那麽厉害了。三年来，在风风雨雨的路上我一直在坚持着……，现在我正奔跑在八千米的路上。

通过这件事，让我真正感受到了父爱的伟大。父爱让我在成长中精神抖擞，父爱是我前进中的指路明灯。

[爱伴我成长优秀作文

爱岗敬业、无私奉献是教师职业的情操;教书育人、为人师表是教师精神的风貌。而师德是教师的第一智慧，师爱就是师德精神的浓缩。今天，我演讲的题目是：《让师爱与责任同行》。

师爱是阳光，它可以把冰融化;师爱是神指，它可以点石成金，师爱是雨露，它可以浇灌、滋润、感化孩子们稚嫩的心灵。十二年前，我怀着对教师的崇拜，对教育事业的憧憬与热爱，毅然地选择教师职业。从踏上讲台的第一天，我就有一个执着的信念——全身心投入教育事业，努力工作，不断进取。

“一切为了孩子，为了孩子一切。”我把这句话当成我从教的最高准则，决心在平凡的工作中做出不平凡的事情。多年来，我时刻牢记着我对学生的爱与责任。2010年6月20日，当时我担任六年级语文课，正是辅导学生紧张复习，就在那时，我的婆婆病重住院，我的爱人刚巧又在外地学习，照顾婆婆的重任只能落在我一个人身上，而坏事情又像凑热闹似地赶着来，在同一天下午我班的学生小丽在家不小心被开水烫伤左腿无法走动，小丽啊……她是个孤儿，父亲死了，母亲也走了，杳无音信，从小只和年迈体弱的奶奶相依为命。平时连自己都照顾不好的奶奶，又怎能照顾好小丽呢?为了照顾小丽的身体，也不让她在学习上掉队，我毫不犹豫地把小丽接到家中。这样一来，可有我忙的了：医院里病重的婆婆，班里即将参加小考的三十五名学生还有家中需要照顾的小丽。我每天就像上满弦的时钟，奔波于教室、医院和家之间，好累啊!可我从没有因此而耽误学生的一节课，也没有让家中的小丽落下一节课。我很累时，也真想请几天假，好好休息休息，可是一想到自己肩上的重任，我又放弃了这一念头。而在此时，我那可爱的学生们给了我无穷的力量。他们望着削瘦的我说：“老师，您太辛苦了吧!您安心去医院照顾奶奶吧!我们会自己好好学习的，放心吧，老师!我们能行!”多么懂事的孩子们啊!我的爱总算没有白付出，学生的爱让我感到自己是个成功的人，爱的教育是有成效的，我为自己拥有这么一群懂得感恩和回爱的学生感到自豪。

谨以此文献给所有爱我，关心我的人。

——题记

我是不幸的，因为在我几乎还是个幼儿的时候，父亲就丢下我和妈妈离开了家，使得我从来不懂享受父爱是什么滋味。但是，我又是幸运的，因为在我身边充满了更多的爱……

从我刚出世起，除了父亲，所有的亲人的爱便笼罩着我。他们教我说话，教我走路，教我识字，教我做人……

他们把我视为珍宝，不让我受丁点委屈。亲爱的姥姥为了带我，因为过度劳累，身患重病永远离我而去了……有这么多的亲人给予我他们那博大而无限的爱，我能不幸运么?

刚迈进校门的第一脚，同学和老师的爱便在我身边环绕。老师无微不至地关心着我，照顾着我，给我传授知识，教我做人的原则……老师把我们培育成人，多么无私啊!当我有困难的时候，同学们会帮助我;当我伤心时的时候，同学们会安慰我;当我快乐的时候，会有同学跟我一起分享……这么多的老师和同学给予我这么多的爱，我能不幸运么?

我知道，在我成长的过程中，有许多人给过我爱。我也知道，这些爱是我一辈子也还不清的。可我又能怎么做呢?我只有好好学习科学文化知识，做个对国家、对社会有用的人，将来报效祖国。我还要把自己的爱无私地献给别人。当别人有困难的时候，无私地帮他一把……

只有这样，爱才能传遍世界每个角落，让每一个人都能感觉到爱的存在!

是的，我在爱中成长，我在爱的浇灌下成长!我一定会成长为一个懂得去爱他人的人。