我的兴趣爱好作文实用20篇

每个人都有自己的爱好，或多或少。我的爱好多得数不胜数，有骑自行车。画画。游泳。溜冰。收集废电池等等。我最大的爱好就是画画……从小的时候开始，妈妈就给我报名了画画，当时的我一听到这消息高兴我的爱好的一蹦三尺高。从蜡笔到水粉，从水粉到素描，每一样我都学得非常认真。一次偶然间，让我发现了“漫画”这种类型的书：

一天，我和妈妈去逛街，经过书店的时候，我发现在柜子上摆放着一排整整齐齐地书 我的爱好 ，封面都是画，我就问妈妈，“妈妈这是什么书呀？我的爱好”“这啊，这是一本漫画书啊。”妈妈不紧不慢地说。“漫画书啊？妈妈，我想要。我的爱好”“好这就给你去买 一本。”

回到家，我就迫不及待地将包装纸拆开，翻开了第一页。映入眼帘的是一位美丽的少女——他的头发是蓝色的，有一张樱桃小嘴，一油亮亮的眼睛，仿佛在看着我，看着我这位陌生人。我拿出笔，二话不说地就画了起来，我擦了又画，画了又擦。终于我将它画了出来，虽然画的一点都不像我的爱好，但是我还是非常喜欢画画，一点也没有想放弃的念头我的爱好。还下定决心要做漫画家，画一些对我们有益的漫画。

随着年龄的增长，我懂得知识多了，有一天，妈妈告诉我，让我学画画的原因，不只因为想我画画好，而是让我学会坚持不懈。妈妈为了让我学会坚持不懈，所以一直让我学画画到现在。

妈妈的用心良苦我一定会记在心头，这样我也确定了一个目标——长大后我要做漫画家！

我兴趣爱好广泛，喜欢看书，写毛笔字，打排球，弹钢琴。我最感兴趣的是看书，它给我带来了许多烦恼。

我两岁时，妈妈每天晚上读故事给我听。三岁，我慢慢识得一些字。四岁，终于，我能自己看书了，我迷上了书。坏消息来了：由于长时间看书，我的视力下降了！随着年级上升，眼镜度数也加深了，我怎么禁得起书的诱惑呢？一有时间，我就抱着本书啃，比狗狗啃肉骨头还有味。

一个烦恼没消失，第二个烦恼接踵而来。实在太喜欢看书了，走在路上都想着书中的情节，丢三落四的毛病黏在我身上了。为了看书，我忘记了做组长的任务，收作业本。每次都是打上课铃才想起还没有收作业本，手忙脚乱的我挨了课代表多少批评。为了看书，妈妈让我买盐，我买了一盒鸡蛋！为了看书，妈妈催促我洗澡，我绕了个圈子，又回到书房看书去了。我成了名副其实的小糊涂虫了！

怎样才能快乐地看书，又能甩掉这些烦恼呢？

课余生活我的最大的爱好就是看课外书。

小时候，我就养成了看课外书的习惯，什么《科学家的>故事》、《365夜故事》、《孔子》等等，我都看过。我从《科学家的故事》书里，知道了飞机是“莱特兄弟”发明的，从《孔子》的故事里，知道了孔子小时候家里很穷，可孔子认真学习，成了中国伟大的思想家。

有一次，妈妈叫我吃早饭，我说“马上就来”，但是我的眼睛一直在看《十万个为什么》的故事书上，妈妈催了我好几次，一直到我将一个故事看完，我才放下书，去吃早饭时，发现已经十二点了，该吃午饭了。

我还从课外书中学到了许多>好词好句，比如“身轻如燕”、“喜气洋洋”、“肥头大耳”、“丢三落四”、“大花脸、招风耳”、“我长着两个细长的眉毛，就像两个倒下来的小括号”等等。丰富了我的词汇，我现在终于明白了看书的好处。

就这样，看书成了我生活中不可缺少的一部分。

我有许多爱好：打羽毛球、游泳、看书，但是，我最喜欢的是画画。记得有一次，爸爸妈妈在上班，我只好一个人在家里玩。玩了一会儿后我便开始画画了。我拿出一张白纸和一些绘画工具，认认真真地画了起来。先画出了一棵柳树的树干，而后慢慢勾勒出细小的柳条和叶子。一笔一画，一横一竖，我细致地画出一棵生意盎然的柳树来。不知不觉中，我的手都麻了。看见这棵孤单的柳树，我提起笔画上几只可爱的小花鹿来给它作陪。时间一分一秒地过去了，不知过了多久，我才把画洋洋得意地画好。但却把下午我要上兴趣班的事抛到了九霄云外。

傍晚妈妈回家了，说：“兴趣班的老师说你没有去上课，怎么回事啊？”这时，我才猛然记起兴趣班的事。我支支吾吾地说：“我，我在家里画画，忘记了要去上兴趣班。”我心里忐忑不安地等待着妈妈的批评。没想到，妈妈竟哭笑不得地说：“我以为你跑到哪里去了呢，原来你一直在家画画呀！吓死我了。”我长长地松了一口气，心想：爱画画是好事，但也不能忘记其它的事情呀！ 还有一次，为了完成比赛作品，我不断构思，不断画画，直到很晚了还没有完成。妈妈鼓励我说：“做事要坚持，坚持才能胜利！”我在妈妈的鼓舞下一丝不苟地画起来，一直画画深夜也不觉得困。果然功夫不负有心人，一分耕耘一分收获，我的这幅作品被学校评为特等奖，我开心极了。

在画画中我观察五彩缤纷的生活，在画画中我学会努力和付出。画画让我的世界更快乐，我爱画画！

每个人都有自己的兴趣爱好，有的人喜欢；唱歌；有的人喜欢跳舞；有的人喜欢书法；还有人做手工搞发明……我的兴趣爱好是电子琴。

记得那是一个严热的夏天，我和妈妈来到图书馆，我随便翻一页就有一个《莫扎特简介》，上面写着："莫扎特（1756一1791）是着名的奥地利作曲家。在父亲的辛勤教肓下，幻小的莫扎特显露出惊人的音乐才能，四岁学会琴，五岁能够作曲，六岁开始到欧洲各国旅行演出，获得多次成功。歌剧《费加罗的婚礼》……

我读着读着就入迷起来，好像看到莫扎特琴，作曲，演出的情景。

我心中不由得羡慕起莫扎特了。不知什么时候，我心中昌出一个念头：我既会唱歌，又会跳舞，如果再学会琴起不是三全其美。我把想法告诉了妈妈，妈妈爽快地答应了，正因为受到莫扎特的启迪，我参加雅马哈电子琴班。

一开始学，我的手不听使唤，要1（do）却偏偏按到2（mai）上面经常得一窃不通。我有些灰心了，老师和妈妈看我没有耐心就鼓励我："不用灰心只要努力就会成功！我耐心地练了下去。功夫不负有心人，二个星期过去了，我能对歌曲的节奏的音符了。妈妈经常夸奖我，鼓励我。老师也经常让我在讲台上表演。但我从不骄傲自满，仍然一步一步走上这个高高的台阶。

我的迷渐渐发作起来，无论在家里，还是在学校；我都想几首曲子，慢慢得就象是走火入魔一般。有一天，我从报纸上看到了一则消息，音乐是最能稳定心情的方法了，因此，我更喜欢琴了。琴能够陶冶情操，热爱生活有利于学生身心健康全面发展。

每个人都有自己的爱好，我的爱好有许多个，不过我最喜欢的就是看书了。

看书，不但可以增添知识，提高理解能力，还能与书籍“心灵对话”，读书时，你可以和作者在心里交流感受，或给作者写信，还可以说说自己对书中人物的看法。

“读书破万卷，下笔如有神。”书看多了，写作能力就能大大提升。我呢，喜欢看校园小说、散文书。一看书，我的烦恼就烟消云散了，遇到优美的句子时，我还会情不自禁的有感情的朗读起来。

有一次，我心情不好，但是当我捧起《绿山墙的安妮》时，就被书中的人物所吸引，我贪婪地看着书中的每一个文字，渐渐地，我忘记了烦恼，我应该向安妮学习，学习她的坚强勇敢。

书让我懂得了许多知识，书里的知识是快乐的，是悲伤的，是有趣的，是感人的，书深深地把我吸引住了，我再也离不开它了。看书，将成为我这一生中最大的爱好，也将成为我一生中最大的乐趣！

在日常生活中，除了要上学写作业外，我还有自己的一个小小爱好，那就是阅读。为此，爸爸专门找木工师傅为我制作了一个小小的书架，上面摆满了我喜爱的书籍和报刊。

每当写完作业后，我都会翻出几本来看看。安徒生成了我的亲密伙伴，格林兄弟成了我的好朋友……读到高兴时，我会忍不住笑出声来；读到伤心难过时，我会忍不住掉几滴眼泪。

阅读课外书不仅给我带来了快乐，还让我学到了不少知识呢。记得有一次，我在读《十万个为什么》这本书时，看到一个这样问题：晚上把花草放在卧室里，对人的健康到底好不好？这个问题引起了我的好奇，于是，我急切地把这个问题看完了，在这个问题的答案中提到：“植物在阳光下进行光合作用，产生氧气，而在黑暗的房间里，光合作用就停止了。这时，植物反而会吸进氧气，放出二氧化碳。所以，把花草放在卧室里，会减少空气中的氧气，对健康的睡眠是不利的。”读到这里，我想到爸爸妈妈房间里还放着几盆花呢，得赶紧让他们搬走。二话不说，我放下书就立刻去找爸爸，把我刚才在书上看到的知识有板有眼地告诉了他。爸爸听了我的话，夸我成了“生活小百科”。这时，我心里觉得美滋滋的，因为我学到了生活小常识而帮到了爸爸。

这件事之后，我深深地爱上了阅读，因为阅读不仅提高了我的写作能力，还扩大了我的知识量，给我的生活带来了无穷乐趣。

我的爱好十分广泛，比如：游泳、弹钢琴、跳舞、英语，这些都是我喜欢的。

游泳是今年暑假爸爸教我的，我很感谢爸爸教我游泳。我学会游泳后，就努力地在小区的游泳池里练习，现在我一口气能游20米。

在我4岁的时候，我就开始学习钢琴了。我每周都要上一节新课，然后每天在家练习1小时，主要是我妈妈陪练。现在我已经顺利通过钢琴4级考试了。

我喜欢跳舞，3岁时就开始学跳民族舞了。我坚持压腿和跳舞，现在已经考过3级了。我还会跳拉丁舞呢。

每周星期五和星期天的晚上，我都会去观音桥学英语。每次上课2小时，我觉得学英语很有趣，我学会了几首英文歌曲和很多的英语单词，还学会了一些简单的英语对话。

这4样是我最喜欢的爱好，我从中学到了知识，得到了快乐和健康，学会了如何和小朋友团结互助，我要坚持我的爱好。

世上有那么多的才艺，比如唱歌 、跳舞、画画等，而我呢，最喜欢跳舞了。

我从三岁就开始学跳舞了，开始，我一点都不想学跳舞，每次都是被我的妈妈拉到舞蹈教室里的，我一看见舞蹈老师，就哇哇大哭，可是我的妈妈才不管我呢，把我

推进了教室里。

上课时，我被老师拉的痛死了，哭的稀里哗啦的。什么竖叉啊，下腰啊等等的基本功，看着都头疼，可我妈呢，在外面舒服的玩手机呢。我真的是又生气又哭笑不得啊！

慢慢的，我的基本功在老师的狠心下，在妈妈的督促下也慢慢的好了起来，我开始有一点喜欢上跳舞了，上课的时候不再要妈妈推进去了，不会哭了，不会生气了………

记得有一次，我参加了夏令营，晚上的篝火晚会，教练要小朋友们出来跳个独舞，但是所有的小朋友都没有勇气跳，这时候，我想起了妈妈对我的鼓励，想起了妈妈经常说的一句话：尽情跳舞吧，就像没有人欣赏一样！最后，我勇敢地在篝火晚会上跳了两支舞，像只快乐的小鸟一样。一支舞蹈跳完，大家响起了雷鸣般的掌声，所有羡慕的目光都投向了我。没错，我当时开心极了，无法言表。我终于体会到了跳舞的快乐，所以我真正喜欢上跳舞了。

我要谢谢妈妈，因为当时是她把我推进了舞蹈教室里，是她在一次次的鼓励着我，是她让我现在充满了自信………

现在的我，可以自信地面对任何困难，而且已经是舞蹈班的佼佼者了。我爱上了跳舞，我爱上了在音乐中漫步。

爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”在“老师”指引下，我取得很大的成就。从小我就喜欢写书法，现在已经是书法能手了。

每当上书法班的时候，我都拿出最好的钢笔去练字。我写字都是一笔一画地写，想在同学面前露一手。

我在书法班写字，写着写着，一阵风吹来，把我的纸给吹翻页了。翻页的时候钢笔还在本子上，只听“撕拉”一声，那一页纸就出现一个大口子。我心想：原来这张纸是好好的，就怪这阵风，把我的纸给弄出一个大口子。我只好用第二页写字。

过了一会儿，老师来检查了，见我翻到第二页，问：“这第一页怎么了？”

我小声回答：“刚才有一阵风，把第一页纸吹翻了，纸被弄坏了。”老师听完之后，说：“哦，原来是这样，那你好好写字吧！”

十多分钟后，我写了一篇字，老师看后，说：“还不错，如果笔画再拉开点就更好了。”

又过了几分钟后，老师一看我写的“不”字就说：“这回好了，你开始写‘无’吧！”我一遍又一遍地写着，一直写到最后一个格的时候，才写好这个“无”字。老师一看，说：“你写得真好，可以成为书法能手了！”我说：“谢谢老师，为我起了一个书法能手的称号。”

在培养我的兴趣爱好中，我不但得到了称号，还掌握了写字的方法，真好！

因为我大练琴状态一直不错，所以老师给了我一次参加国际青少年钢琴家浙江赛区选拔赛的机会。

在备赛其间，我必须将比赛曲目反复磨练，从一个小小的休止符到大大的一页乐曲，都要一直反复不停的练习，有时甚至要在同一个难点上联系上百遍。在这样一遍一遍不停的重复练习中，我忽然发现，钢琴从朋友变成了敌人，我的耐心也被这没完没了的练习消磨怠尽。于是我的态度急转直下，状态也出现了起伏，这时老师和我的妈妈一起帮助我，鼓励我，陪伴我，我也想起了我曾经看过的郎郎的自传。像他这样的大师尚且要勤学苦练，一刻也不能松懈，何况是我呢？于是我又重新振作起来，从一个音，一个句子，一个段落到一整篇，反复的练习。这其间我曾多次想放弃，但转念一想，妈妈和老师在无时无刻的鼓励着我，我也不想做那个被淘汰在半路上的人，与是我静下心来，告诉自己：心急吃不了热豆腐，我必需要拿出耐心和决心来！

我就这样耐着性子，一遍遍练习着，坚持着，最后终于在这次比赛中如愿以偿地获得了较好的成绩。当我站在领奖台上的那一刻，我想起了我们钢琴老师对我说过的一句话：鲜花和掌声是用汗水和泪水换来的。此时我才真正明白，一个人要想取得好的成绩，靠的是什么？靠的就是努力和坚持！

我们经常会听到这样的话：

某家长：孩子一提写作文就头疼，半天也写不出来，最后还是我们家长在旁边说一句他写一句，简直就是家长在写作文。

某家长：我家孩子对作文越来越没兴趣，我们家长买书让他读，还给他讲方法，让他抄写好词好句……工夫下了不少，可孩子却越来越怕作文了。

从以上这些家长的话中不难看出，目前在小学生中普遍存在着怕写作文，觉得写作文麻烦的状况。那么造成这种现象的根源在哪呢?

这是因为他们对写作缺乏兴趣，把作文当成了一个沉重的包袱。而我们都知道，兴趣是求知的前提，学生的写作兴趣一旦被激发，便会感到“如骨鲠在喉，不吐不快”。因此，培养学生对写作的兴趣是最基本的。那怎样培养孩子的写作兴趣，让孩子从此爱上写作文呢?

第一步：老师把学生领进兴趣的大门

家长们可以想一想：我们上学时哪门科目学的好呢?是不是也喜欢教这门科目的老师呢?实践证明：

我们在中小学学习的时候，喜欢某个科目很大原因是喜欢这个科目的老师。我们家长都有这样的体验：喜欢哪个老师，就喜欢那个老师所教的学科。因为最初孩子对于学科的兴趣很大原因来源于对这个学科老师的兴趣。同样，要学生对作文有兴趣，先要喜欢教作文的老师。基于这一点，学而思选择了一大批优秀的作文老师，这些老师授课活泼，和学生互动性强，跟学生有共同的语言，愿意去了解学生。正是这些老师，让学生体会到写作文原来是一件很快乐的事情。例如：孩子喜欢看动画片，我们的老师也对动画片情有独钟，乐于和学生谈论相同的人物，分享其中的情节，这样，老师尊重、鼓励和发展学生的兴趣，激发他们的主动性、创造性，让学生学会快乐写作。

第二步：参与感和亲近性是保持兴趣的原动力

孩子对作文没兴趣，觉得写作文太难，是因为孩子头脑空空，没有什么可写的，无处下笔。造成这种情况的主要原因看似是学生没有素材，其实是孩子的素材源没有被打开，他们不知道什么是可以写在作文中的。针对这种情况，作为一个成功的作文课堂，应该是帮助学生打开素材的大门，让学生掌握选材的方法，让学生作文有内容可写。学而思的课堂就是要求教师这样做的。在学而思作文教学中，非常注重学生的课堂参与性和对生活的亲近感。课上结合实际教学目标开展各项有意义的活动(游戏)，让孩子实际参与，在活动中动手、动脑、动情。另外，在课上教师注重从实际生活中去引导，让孩子对生活产生亲近感，明白如何从生活中择取事例，这就打开了孩子素材库的大门，让孩子掌握了选材的方法。这样，在活动中、在实际生活中进行作文教学，让学生作文有内容可写，不用胡编乱造，每篇习作都在轻松愉快中完成，作文课变得快乐起来，对学生具有很大的吸引力，以至他们都盼望多上作文课，爱上写作文。

第三步：让成功体验促进兴趣的萤火虫教育方案

我们都知道，一个人只愿意做自己能够做好的事情，因为这样会让他有一种成功感。在学习上也是同样的道理。成功是使孩子产生学习兴趣、感到满足，并愿意继续学习的一种动力。孩子一旦获得成功，就会有兴趣、有信心继续学习，实现下一个目标。写作文尤其如此，可能孩子在写作中存在一些问题，但还是有自己的“闪光点”，就像萤火虫一样，虽然它的光很微弱，但它能够凭借这点微弱的光让人们发现它。如果孩子的这些闪光点能被老师发现，那么孩子就会努力扩大这种亮点，让自己更亮，从而获得更大的进步。大量研究结果显示，如果学生的作文能够得到老师的表扬，得到发表的机会，他们就会树立自信心，更加努力学习。学而思的作文课堂善于发现孩子的闪光点，并给以肯定性的评价，另外，学而思还为学生提供了优越的展示平台，推荐学生的优秀作品到一些知名刊物上发表，将学生的优秀作文公布在作文网上……这些激励措施让学生认识到：通过自己的努力是可以获得成功的。而这种成功的感觉将进一步培养孩子的自信心，激发他们写作的兴趣，让他们体验到进一步成功的喜悦，并将这种成功转化为学习的兴趣和动力。而这种对写作的兴趣还可以带动学生对学习语文的兴趣，进一步提高语文成绩。

爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”浓厚的学习兴趣、强烈的求知欲，是学生获得学习成功的关键因素之一。当学生把被动、消极的“要我学”变成热情、主动的“我要学”时，这种转变过程就是一个不断增强学习兴趣，走向成功的过程。只有当一个学生对所学的知识产生了浓厚的兴趣和热爱的情感时，学习积极性才有可能进入最高阶段，才能达到最佳学习状态。

有了“兴趣”这个强大的基石，相信您的孩子会站得更高，看得更远!

Different people have different hobbies:for example some one likes like swimming and someone like collecting stamp.

I have many I like play basketball. sometimes friend invite me play basketball together in school basketball felt I like reading beacuse reading english book can improve my english level and improve my knowledge. sometimes I felt often reading book is very bad for you eyes,so I only morning and night I like running, in china I often with my mother run on the morning running is a helpful is can rapid mark heat,than sweat of body. it can immprove my body temperture. running aslo promote metaolism.

I like badminton and basketball,basketball is my favourite sport,I like basketball best.

I always wear a T-shirt,shorts and runners to play basketball. I can throw the basketball in the net, I think it is easy, but someone think it is hard, I can catch the basketball,too. On Sundays,I am a bbasketball player.I like to watch basketball game on TV, Yao Ming is my favourite basketball player, I want to be a real basketball player someday.

我喜欢羽毛球和篮球,篮球是我最喜欢的运动,我最喜欢篮球。

我总是穿一件t恤,短裤和跑步打篮球。我可以把网中的篮球,我认为它是很容易的,但有人认为它是困难的,我也能赶上篮球。星期天,我是bbasketball球员。我喜欢在电视上看篮球比赛,姚明是我最喜欢的篮球运动员,有一天我想成为一个真正的篮球运动员。

每个人都有自己的爱好，有爱好是好事，当你去做自己喜欢的事情时，你就会忘记所有烦恼，所有压力。反之，你会进入另一个世界……

我也同样有许多爱好：画画。朗诵。写作。跳舞。钢琴。唱歌……而这其中，写作是我最大的爱好。

在写作之时，我的脑海中有千思万绪，犹如汹涌的波涛一涌而上。当那真是的情感从我那奇妙的“神笔”下流露出来时；当写到连我自己也感动时；当我用柔和的声音去朗读时，我是那么地自豪。“好文章是改出来的。”我相信这句话，所以我经常象人王安石那样不断修改，不断推敲。当一个恰到好处的词语突然浮出脑海时，我兴奋不已。自己去享受着自己的作品，每当读到文中的一句精彩的有这里的句子时我甚至有时都不相信这是我写的，用常话说就是“不相信自己的能力”一件件往事在自己的笔下重现光彩，仿佛那是就在昨天，令人回味无穷……

我经常想象自己长大后的样子，也许我会成为一名大作家，到那时再次返读我小时候写的作文时，也许会觉得很幼稚吧！

自己的爱好会带给你快乐，人的一生中最幸福的事莫过于自己最喜欢的事了吧！

在写作之时，我的脑海中有千思万绪，犹如汹涌的波涛一涌而上。当那真是的情感从我那奇妙的“神笔”下流露出来时；当写到连我自己也感动时；当我用柔和的声音去朗读时，我是那么地自豪。在写作之时，我的脑海中有千思万绪，犹如汹涌的波涛一涌而上。当那真是的情感从我那奇妙的“神笔”下流露出来时；当写到连我自己也感动时；当我用柔和的声音去朗读时，我是那么地自豪。

每个人多有自己喜爱的兴趣爱好。

有的人喜爱学习，有的人喜爱唱歌，有的人喜欢玩电脑......

我自己也有一个爱好，那就是跳舞了。每个女孩子都有一个自己的梦想，而我的梦想就是当一位舞蹈演员，和一名教师。

在四年级的时候我学习了我喜爱的拉丁，我每次上课都跟着老师认真的学习，不管有多难，我也都照着老师的去做......功夫不负有心人，我去参加的三次比赛都拿了金牌。

可是应为到了六年级，爸爸妈妈为了不耽误我的学习就停止了我的舞蹈。

我很失望，我最喜欢的兴趣爱好不能再继续下去了。没办法，我只能放弃，去努力，用心的学习，将来考个好学校，去报答爸爸妈妈。

到了现在，我明白了一个道理。

我是这样的想的：我既然那么喜欢这个兴趣爱好，为什么要放弃呢?因该从新站起来，从新在去往我这个梦想出发!你们说对吗?我不因该放弃。

每个人多有自己喜爱的兴趣爱好。

有的人喜爱学习，有的人喜爱唱歌，有的人喜欢玩电脑……

我自己也有一个爱好，那就是跳舞了。每个女孩子都有一个自己的梦想，而我的梦想就是当一位舞蹈演员，和一名教师。

在四年级的时候我学习了我喜爱的拉丁，我每次上课都跟着老师认真的学习，不管有多难，我也都照着老师的去做......功夫不负有心人，我去参加的三次比赛都拿了金牌。

可是应为到了六年级，爸爸妈妈为了不耽误我的学习就停止了我的舞蹈。

我很失望，我最喜欢的兴趣爱好不能再继续下去了。没办法，我只能放弃，去努力，用心的学习，将来考个好学校，去报答爸爸妈妈。

到了现在，我明白了一个道理：兴趣是最好的老师。

我是一个白白胖胖的小男孩儿，个子不太高，我非常喜欢读书。

如果，有人让我几天不能看书了，我就会哭个一两天的，我还会一天我都不吃饭。所以我的房间里书架上摆满了书，有《动物小百科》、《植物小百科》，简直数不清，不过我最喜欢的还是一本叫《我要成为了不起的男孩》的书，里面的漫画告诉我们好多道理，比如说：我们要和朋友团结一心，我们要好好学习，走向大世界。里面的明星姚明，他可以轻易的投进球，他却把球传给其他人。给他们机会，一点也不沾沾自喜。我很佩服他。

读书可以让我们的大脑更发达，会知道无数的知识。所以我从小就读书。

兴趣，是一种甜蜜的牵引，有了兴趣，潜意识里便有了一种神秘的力量在引导着你，让你不断前行，让你不断收获。 ——题记

那是快要上学的年纪，妈妈开始教我认字，写字，习惯了整日整日玩的我当然是不适应的，开始是反抗，尔后又是妥协，偶然听妈妈讲童话故事，我便被深深吸引住，童话也成了我生活中不可缺少的一部分。我爱童话书中精美的插画，我爱童话书中那扣人心弦的故事，我也爱上了童话书中那一个个小巧玲珑的文字，虽不认识几个字，只是妈妈讲给我听，心中却溢满了喜悦。兴趣，给我带来生活的乐趣。

上了小学，我认识的字以有些多，时常引来同学们的羡慕，便有一种小小的满足与自豪感。那时，我依然爱童话，也尝试过写童话故事。那时记录下的一个个扭曲的文字在现在看来是滑稽的，那时却是一种莫大的幸福。因为爱童话，我在渐渐用笔来书写自己心中的小小喜悦。兴趣，给我带来探究的动力。

年纪渐大了，三，四年级，因为爱童话，我也无理由地爱上写作，潜意识里，这种兴趣转化为了我的理想——当一位作家。那时，我的作文还不错，但时常参杂着种种幻想。受小学老师的影响，我开始向文学作品探寻，利用课余时间，我读完了一本有一本的书，厚厚重重的书籍，成了我的珍宝。一次又一次的写作，蓦地，我发现我的作文少了几分幻想，多了几分真情;少了几分天真，多了几分成熟。我也开始了我的“作家梦”。而今，望着安静一次又一次被印在试卷上的作文，心中溢满了喜悦。在楚才作文竞赛过后，望着自己用汗水换来的证书，心里一阵激动。兴趣，带给了我成功的喜悦。

由于喜爱童话到喜爱书籍，从懵懂无知到逐渐成熟，一切又一切，最终还是要归根到当初由一个故事而产生的兴趣——我快乐地爱上童话，快乐地爱上书籍，快乐地爱上写作;快乐地成长，快乐地收获。望着自己的写作成果，总有一份天在心中荡漾，久久的······ 兴趣，是人生最好的老师，它启蒙你向未来探寻，它引导你向未来迈进，它伴随你收获成功的喜悦，让你快乐地成长!

我有一个爱好----读书。

从我呀呀学语的连环画算起，扳指数来，我与书结友已经有八年了。我的书越来越多，从三个小木盒子到7层的小书架，到如今的字典呀，作文选呀，名著呀，练习集呀……各种各样的书把书架挤得满满当当，还有许多书只好放在桌子上。我一有空闲时间就沉醉于那优美的语句，丰富的想象中。我的小房间俨然是书的海洋、书的世界、书的天地。

书的魅力无穷，书的世界最大。

我喜欢在我的小房间里，静静地读上一阵子;我喜欢上图书馆，因为那里有我感兴趣的书，挑一本我喜欢的书，泡上一杯奶茶，就能呆上一整天;我喜欢在书城的“新书一览”专柜边，选一些热销的书。

我迷上了书，书成了我的最爱，我感到读书是我人生中的一大快事!

书是良师益友，开卷有益。书是我进步的阶梯，助我一步步攀登知识的高峰;书，也是我心灵的朋友，像一位不说话的老师伴我渐渐成长。希望你们也成为小书迷，一起来寻找书中的快乐!

[小学生作文：我的爱好

数学，在我们身边无处不在，只要你用心，你就会惊讶，原来有那么多的数学在我们身边，数学，我们离不开它，它已经融入了我们的生活，它使我们的生活更加的方便。虽然这么说，今天我还是第一次知道了数学的重要性，而且还闹了一个小笑话。

在家，爸爸给我出了一道数学题：一条狼在距离一只兔子10米的时候，狼和兔子一起跑，狼一分钟跑12米，兔子一分钟跑10米，问多少分钟后，狼能够追上兔子？

我当时没有认真想，随便看了题目就说：“狼离兔子只有10米，而狼每分钟跑12米，肯定不用一分钟就可以追上了。”爸爸听了后哈哈大笑，说：“难道那只兔子不跑的吗？如果你是那只兔子，你会乖乖的让狼吃吗？”“呃…”“你看，狼每分钟跑比兔子快两米，那原本的十米要多久才会被狼追上呢？”“哦…。”我恍然大悟地说“用狼和兔子的距离去除以狼每分钟比兔子快的距离。”“那列式呢？”“就用10÷（12-10）=5(分钟)”“对了，其实数学并不难，一些数学题中的关键在和你玩捉迷藏，只有你细心，认真的去看题目，理解题目的意思才能够正确的解答，”

是啊，数学其实是跟着自己的，我们强大它就会认输，我们认输的话它就会变强大。只有细心，认真的去解题，用不服输的精神去对待它，不要遇到一点困难就退缩，问题很快就会迎刃而解的。

[2017满分作文：兴趣数学之狼追兔

刘恒一

我的爱好是体育，每次上体育课，我都很兴奋、认真。下课或放学的时候，我就开始跑步，不管是严寒酷暑，我都不放弃，我喜欢我的爱好。

我的爱好是跑步和体育，学校每次举行体育比赛，我都参加，不管是排第几，快乐是最重要的，我也努力了。之后，我开始踢足球、跑步等运动，我不管寒冷的冬天，还是酷热的夏天，我都不放弃，我喜欢我的爱好。

我冬天感冒时，妈妈对我说：“今天别跑了，你都感冒了。”我仍然去跑步。过了几天，春天到了，我可以踢足球了，我在草坪上踢足球的时候想，我要坚持我的爱好，我不能放弃。我喜欢我的爱好。

有一次，学校举行奥运会，我报名了跑步，我心想，快乐最重要，我努力就可以了。裁判打响了发令枪，我迅速地离开了起跑线，跑到一半，脚崴了，我仍然坚持着，结果得了第一。我又高兴又兴奋，我成功了，我喜欢我的爱好。

我爱好，我坚持，我努力，我就一定能成功，我喜欢我的爱好。