我的兴趣爱好作文（精选20篇）

或许，只需要一支铅笔，就可以涂抹出缤纷的世界，简简单单，没有更多的修饰，没有繁复的颜色，简简单单，描绘出生命的色彩。

密密的斜织着的，不仅仅是兴趣。

长长短短的笔道，细细的，密密的，匀匀的在纸上交织着，纠结着“沙沙沙”随着笔尖上下走动，轻轻的，像风在吹，像雨在下，那是一种怎样的境界呢？一笔一笔，心随笔动，久久的，不愿停下，明明暗暗，跃然纸上。知道吗？黑白的世界也可以如此独特。也许，素描也可以以兴趣为基础上升为一种高雅的情操。

密密的斜织着的，仅仅是静静的心境。

我进了，进入了那黑白的世界，阔别繁复与火爆，熙熙利来，攘攘利往，擎一份宁静高举，不需要鲜明的对比，不需要艳丽的色彩，只需要一支铅笔，尽情去交织。一瞬间，所有事物都黯然失色，所有声音都化作手中铅笔摩擦纸面的声音“沙沙沙”那么宁静，那是一种怎样的境界呢？一笔一笔，全世界都在跟着颤动，一画一画，整个宇宙都在聆听，久久的不愿停下，明明暗暗“沙沙沙”一瞬间，整个宇宙共鸣，隐隐的，倾听着。那样的心境那样神秘似远又似近。

密密的斜织着的，是我们走过的分分秒秒。

刚刚出生时的我们，犹如一张白纸，一样洁白，一样大小。没过一秒钟，我们都会用时间这只无形的笔在白纸上画直线，或深或浅，或长或短。或许有时，因为不小心画错一笔，而接下来的成百上千笔都为弥补那一道败笔。时间如流沙无论握紧或松开都会从指缝中溜走，随之而来的是一笔又一笔的铅笔印久久的，不能停下，明明暗暗，道道清晰。这幅用一生完成的巨作，细细的密密的线铺满整张白纸时，我们又将何去何从？

密密的斜织着的是静静演绎的生活，默默度过的人生。

手中的因我们存在而挥动，描绘的是我们未来的蓝图，所以请握紧手中的铅笔，尽力完美的去绘作人生这幅伟大的素描，不要在最后的时刻，满满失望，满满无望。

密密的斜织着的是……

那不仅仅是兴趣，更是一种以特殊方式演绎着的人生。

每个人都有自己的爱好，而我的爱好是看电视和打羽毛球。

我喜欢看电视。看电视早已成了我的一个习惯，我与电视寸步不离的。只要我一天不看，我就感觉心烦意乱。我喜欢看湖南卫视，星空卫视，少儿频道……每天晚上要吃饭时，我总是看电视看得很入迷，爸妈叫我拿碗吃饭我总是答道“好好好”可一直没有动静，爸妈火冒三丈了，只见我两腿耷拉在椅子上，爸妈跟发火了，发我三天不许与电视接触，可我总是偷偷地看上几小时。一天两天过去了，爸妈骂我的次数真是不计其数，可我怎么也改不了这个坏习惯。看电视虽然对眼睛不好，但可以从电视中获得你意想不到的课外知识。爸妈就是因为这个原因才让我看电视的，可我总是把心情偷溜到电视剧里，走不出来。

我还有一个爱好就是打羽毛球，一开始羽毛球我不怎么喜欢，可有一天，爸妈打起了羽毛球，妈妈怕我没有东西可玩，就教我打起了羽毛球，不久，我就在妈妈的指导下学会了这项球类运动，而且打得很好，妈妈见我打得很有水平，就带我去参赛。在这次比赛中我得了一个季军，在这次比赛后，我渐渐对打羽毛球产生了好感，水平也渐渐提高了。我还记得刚开始学的时候，球发也发不出去，但在妈妈的支持下，我球终于发出去了，妈妈的支持就好像一股力量，我的球也越发越好，一开始我也是因为好奇才答应妈妈才学的，可我不知道学打羽毛球有那么难。球发不出去，我气得把球拍都给扔了出去。球是会发了，可我还不会接球，难又来了。经过了许多的磨难，我的羽毛球才越打越出色。还有一次，妈妈很忙，没有时间陪我，妈妈就发话了：“对着墙打，这样才能提高你的速度和反应，速度和反应提高了，妈妈就不手下留情地跟你赛一场，只有这样妈妈才能测试你的速度和反应有没有提高，测试你有没有偷懒。”我跟妈妈赛了好几场，都是我在拾球，累得我气喘吁吁的。后来，我给自己定下了几条练球的规定，有了这几条规定，我居然和妈妈赛成了平手，真是出乎我的意料之外，我简直太高兴了。我虽然和妈妈赛成平手了但我并没有骄傲。慢慢地，它就成了我的爱好。

这就是我的爱好。

蓬松的裙摆，优雅的舞姿，动听的旋律，牵引着我走进一个甜蜜美好的世界。

曾经的我总是那样浮躁，很难静下心去做好一件事。也许，我与执着无缘，做事我往往半途而废，从未坚持。

那日的邂逅，竟是那般的惊艳。一曲轻柔的《天鹅湖》回荡在大厅之中，一个个俏丽的倩影踏着莲步，轻移上舞台，她们轻轻伸展着双臂，微踮足尖，轻盈一跃，华丽旋转，素白的裙摆在美腿处微微扬起，绽开成了一朵素洁纯美的花，她们似一只只优雅的天鹅，在泛着微波的湖面尽情戏水，又如一朵朵白莲，绽出最美的风姿。

我被深深地吸引了，兴趣在内心滋生，牵引着我，为我浮躁的生活带去了一丝平静与安宁。

仍记得，我踏入练功房的那一刻，带着欣喜与期待，在木质地板上开启了我的舞蹈之旅。

最开始注定是要练基本功的，老师教了我们几个最基础的动作，并要求我们不断地练习。单调乏味且带着酸痛的动作，在不断地重复中将我本就不多的耐心一点点地消磨。终于，我浮躁的老毛病又犯了，耐着性子勉强地训练着，连最基础的动作都练错了。我又气又急，不得不静下心来仔细回想老师的动作，慢慢地静下心来，一次次深呼吸，我又开始了单调的重复。

终于是将那磨人的基本功练好之后，我开始将这些动作串联起来。我深吸一口气，踮起足尖，轻轻转起，回忆着老师轻盈跳跃的身影。我鼓足勇气，轻轻一跃，我在空中划过一个优美的弧。

成功了！我的脸上漾起一抹笑意，喜悦如蜜一把浸着我的心田。在音乐中，我舒展身心，沉浸于舞蹈的世界，兴趣似一种甜蜜的牵引，引导着我在艺术殿堂里畅游。

此后，我的世界渐渐改变。生活仿佛浸入了活力与甜蜜，课堂上有我自信响亮的回答，课间有我开心爽朗的欢笑，生活中有我热情友善的身影，在舞蹈的牵引下，我的生活丰富美好起来。

兴趣，是一种甜蜜的牵引。舞蹈引领我步入五彩斑斓的世界！

兴趣建立在成功的基础上，爱因斯坦说过这样一句话：“兴趣是最好的老师”这句话的却没错（我的兴趣很广泛，但我只能说我一个字“懒”）。

直到老师家访的那一天，老师问我：“你这个暑假有没有做过一些有意思的事或者说你有什么兴趣？”（大概是这样的）我脑袋顿时懵了！啥事都没做的我不知所措，也只能尴尬的跟老师笑笑……

等老师走了，爸爸打开了电脑下载了一个叫stratch的软件，我十分好奇的走过来，打开一看十分壮观，一个白白的画面，十组编辑程序：事件、动作、外观、声音等等（这里不一一解释了！）

我看着爸爸一步一步的编程，发现这只是编游戏而已，相信同学们（大部分）和我都会想：编游戏又不是玩游戏，费脑又费时，才不干呢！自己就去房间看书了，一会儿爸爸叫我出来“玩电脑”我一听以为太阳从西边出来了，但事实却只是叫我玩玩他编的小游戏并看看制作过程，但玩起来还真不赖，大鱼吃小鱼这种“小鸡中的战斗机”都有。

渐渐的我也开始对这款程序熟练起来了！比如：如何让角色360度任意走动，如何在规定时间把角色1换成角色2等等。也开始对它有了兴趣，每天玩游戏前都会编一些小游戏。玩网页游戏虽然有趣，但是至少比自己亲手做的差远了。将来我可能会成为一名游戏设计师哦！（没开玩笑！）这又是一次新的经历！

象棋，大家都应该耳熟能详的吧！古时它叫做象戏，大概来源于战国时期，在我很小的时候，爸爸和爷爷天天都会下象棋，我也在旁边观看，当时只是出于好奇心，后来也会帮他们摆起，知道每个棋的走法了。我对象棋的兴趣越来越高，一直保留到了现在。通俗的来讲就是：“人‘老’，‘心’不老”（懂就可以了）

在这个暑假，爷爷没来上海，也没人陪我下棋了，但我在手机上发现了“天天象棋”这款游戏，里面的翻棋、揭棋纯属开心，偶尔也会玩玩，但最多的还是玩正式的下棋，只要我和爸爸都有空我们两也会经常玩（谁输就不重要了）象棋在这个暑假也有所进步了！

相信我们班许多同学没触碰过stratch软件，许多同学不会下象棋吧！那就找我这个大神，我来帮你。

兴趣陪你成长，为你打开金色的大门，世界是七彩的，无处没有你的兴趣，让我们激发兴趣追求成功！

你的爱好，他的爱好，我的爱好，爱好，这个每个人都有的东西，却会在不同人的手里绽放出不同的光彩，我也是这样，下面就来看我的几个爱好吧！

爱好NO1：哼歌：我很喜欢唱歌，可惜我五音不全，唱的歌基本跑调，经常因为这个遭到别人的数落，不过，我可不会退缩，因为这只是一种我用来消遣时间的方式。

爱好NO2：看书：书是我的最爱，在我的家里，书已不下200本：《小屁孩日记》、《冒险小虎队》？同学来到我家，不由得感叹一声：“你家里的书真多啊，我要拿几本去看看。”读书不仅带给我学习上的轻松，而且还让我得到了更多的知识。在学校里，有很多同学问我问题，我一一给他们答复，这种方式，既给了他们答案，又能让自己快乐，这何乐而不为呢？我为书狂！

爱好NO3：玩：玩是每个孩子的天性，我每周都有一个固定的游戏时间，那就是星期天下午，我玩的最高纪录为：时间5小时，行程数十公里，玩得我腰酸背痛，腿脚发软，汗流满面。

呼！我的爱好很有趣吧！

兴趣,是理想的灯塔;兴趣,是生活的宝藏。在生活中,兴趣给我我带来了很多,很多。兴趣,是一种甜蜜的牵引。

足球的兴趣

从小喜爱足球,喜欢看电视上球星们各种精彩的配合。在进入新学校的第一天,我就叫了同学们一起踢球。带球,过人,球在我脚下如蝴蝶般飞舞着。终于,球丢了。旁边的同学不满地看着我,挥舞着双手,示意我传球。我装作没看到,心想:就你们那水平,还想进球?一个同学默默来到我身边。“足球,是你的兴趣吗?”“是啊。”我心不在焉地回答。那你就该明白,足球是配合的运动,不喜欢配合,就谈不上喜欢足球。”我好像明白了些什么。下一次,我果断选择传球给他,足球化作一道白光飞入了网窝。好球!我们紧紧相拥,我的`心中充满了甜蜜:这就是配合的乐趣啊!足球的兴趣

奥数的兴趣

喜欢奥数,于是去报了一个奥数竞赛。笔尖飞快地舞动着,一道道难题在我手下迎刃而解。突然,一道题目把我难住了。唉,这题完全没有思路啊!我无奈地放弃,继续往下做。这时,一个冥冥的声音传来:“奥数,是你的兴趣吗?”“是啊。”“那你做题就不该半途而废,返回去做那道题吧。”于是,我回过头开始做那道难题。半小时过去了,终于解出来了!虽然最终我没有做完试卷,但收卷时我心里却美滋滋的,莫名的甜蜜。是啊,奥数的兴趣

公益的兴趣

“每一次/都在/徘徊孤单中坚强……”甜美的歌声传来,是一个年轻的女孩在卖唱。热爱公益的我不禁凑过去看。“我的妹妹得了白血病,希望好心人能帮帮她。”我不禁摸了摸本来想用来买零食的钱。算了,公益不能只说不做,这时还不捐款,何谈对公益有兴趣?我将钱展开,缓缓投入募捐箱中。爱心缓缓落在募捐箱里,落在女孩的心里。望着女孩感激的笑容,我的心中很甜蜜。公益的兴趣

除了这些,我还有许多兴趣,它们无一不牵引着我,让我学会了许多,懂得生活的美好。朋友啊,你的兴趣是什么呢?坚持自己的兴趣吧,让它,成为一种甜蜜的牵引。

我叫杜宣逸，今年十岁，要说我的爱好，我只能告诉你一个字—

—“迷”。具体怎么迷请听下文……

我的爱好是搭积木，原因是四岁那年过春节，我和家人走亲戚，有一家的小孩在搭积木，看起来简直酷死了（这是我的个人审美），我是个爱酷的人，所以回家我就耍赖皮地缠着妈妈说：“妈妈，买盒积木给我吧，小儿求你了。”妈妈也无可奈何的把买积木的钱给我，因为我才是“小皇帝”吗！

买到积木后我就蹲着地上开始拼了，简直太好玩了，不知不觉得蹲了一个小时，站起来就腰酸背痛，口舌干燥了，妈妈看到笑我：“真是着迷了！”

我对这个积木可是真着迷，一有时间就玩，有时在马桶上也玩着积木，爸爸说我掉马桶了，妈妈说我长马桶上面了。等我从马桶站起来，屁股都已经有红红的警戒线了。

后来，我花光了我所有“家产”买了人生第二套积木，这让我更加陶醉在积木的世界里，可以说我已经犯积木瘾了，每天放学回家先玩积木，至于作业不作业的，实在不行只有加“夜班”了。

逐渐，我才发现积木设计者浓浓的爱意，搭积木时寻找材料零件不是在锻炼我们的耐心吗？找完积木在拼装的时候为了告诉我们不要急，不要发脾气，发脾气是没有用吗？这些不是设计者对我们的关心吗？设计者把所有叮嘱都包含在这积木的每一个颗粒，仔细想想设计者在告诉我们零零后要把前辈的良好基因遗传下去，这才是积木真正的益处。

每个人都有自己的兴趣与爱好，而我的兴趣与爱好很简单，它会是什么呢?下面我就来给大家简介一下我的兴趣与爱好。

我这个小孩很活泼、很聪明、又很调皮，还很有个性，我的兴趣是爱看书、爱看电视、爱玩、爱学语文。我的爱好是爱电视、爱画画、爱游泳……我还有一些不足之处是爱看电视、不爱学习、不认真、不爱动脑筋、不听爸爸妈妈的话。我还有一些闪光点是爱看书、每天坚持写日记、爱游泳、爱画画、听老师的话等。

小朋友们，你们现在认识我了吧!

古往今来,有无数的的人都对兴趣作出了自己的解释.有人说,兴趣是成功的基础;有人说,兴趣是成长后所从事的职业的方向;还有人说,兴趣是良师益友.总归一句话:兴趣是一种甜蜜的牵引.大家都知道中国的第一位诺贝尔文学奖得主——莫言.他的作品现在红遍大江南北,可你知道吗:五十年前的莫言,是一个放牛娃.这个放牛娃唯一的兴趣是写作.这个兴趣指引着他去写作,他为了这个兴趣而写作.这个兴趣陪着他在文学创作的道路上越挫越勇,最终,他走出国门,带走了诺贝尔文学奖.如果说这个结果是甜蜜的,那么这个例子就是“兴趣是一种甜蜜的指引”的最好证明之一.无独有偶,外国也不乏这样的例子.我曾在一本书上看到过一片有关一位诺贝尔生物学奖得主的世纪.他是一位外国人,他小的时候被老师评为“最差的学生”.有一次在生物课上,他提出了几个古怪刁钻的问题,如“为什么被砍掉的手指不能动,而壁虎的断尾可以”等.老师被难住了,给了他一个“最差学生”称号,但这并没有浇灭他对生物的浓厚的兴趣.他反而用这个评语激励自己,最终,他夺走了诺贝尔生物学奖.如果说翻转命运是甜蜜的,那么这又是一个最好的证明.说完这些伟人,在说一说教学.现在有一种游戏教学,不正是为了陪养孩子对学习的兴趣吗?兴趣是成才的基础,是成功的基石,是良师益友.它在人生的道路上给我们指引前进的方向,它是一种甜蜜的牵引.

[兴趣是一种甜蜜的牵引600字作文

Interest is a great motivation for learning, it guides people to explore, to learn, to practice.

We all heard the story of the big physicist Newton? His "gravitation" is also due to the creation of interest. Before that, people are landing for Apple is a very ordinary natural phenomenon, but Newton did not think so, is this very common thing, opened his thoughts, had an interest. Because the interest prompted him to continue to study, continuous exploration, continuous practice, we have today known "gravitation" one said.

Just think, if Newton is like other people as little interest in small things, the discovery of science is also a major sexual interest,

Watt is interested in boiling water on the kettle, only invented the steam engine, Lavoisier had an interest in the air, only to develop the air composition.

Scientists so, now the case of life is even more numerous. Take my class that math wizards! His usual hobby is to study mathematics, as long as the study of things, no he can not solve, each exam, he is champion. We asked him why mathematics is so good, he replied: "like chanting, I think mathematics is very interesting." Look, because he had a strong interest in mathematics, interest made him a "math".

Since ancient times, from the big Ke scholars to ordinary primary school students have shown us a profound reason, interest is the driving force of learning, it can be said that interest is the key to open the door to success

我最大的爱好就是看书。

要问我从什么时候开始爱上看书的，那是刚上学时，妈妈给我买来了平生第一本书，我怀着好奇心翻开了这本书，不翻不知道，一翻吓一跳，这本书上全是一些有趣的小故事和奇妙的自然知识，我立刻就被这本书迷住了，久久不肯放下。从此，我便爱上了读书。

我每天一有时间就抱起一本书津津有味地看起来，有时连饭都忘了吃，因此，妈妈经常叫我“小书呆子”。

有一次，我和妈妈到书店买书，转了一圈又一圈，好像哪本书都想买。足足转了一个小时，才挑中了几本中意的书，一路上始终抱着这几本书，妈妈见了，微笑着说：“小书呆子，整天忘不了书。”我不好意思地挠了挠头皮，笑了。

我最爱看的书就要数《小哥白尼》和《小学生作文》了，因为《小哥白尼》介绍了许多奇妙的自然知识，而《小学生作文》则刊登了许多优秀作文，供我参考。

我就是这样一个爱看书的人，因为书丰富了我的课外知识，提高了我的作文水平，带我走进了一个奇妙的世界。

想知道我的爱好吗？有一大串呢。它们分别是：美术、写作、阅读。

我喜欢画画。我画出的小女孩、小动物，个个生动、可爱、如活的一般。我的线条流畅，老师把我每次的画都夸一大通，同学也喜欢。我也喜欢剪贴画。拿着卡纸剪着剪着，看，一只小鸟正站在窗台上呢！主人公妮丽正坐在椅子上喝果汁呢！

我的写作是全班第一，大家都知道。我小时喜欢阅读，特爱看作文。渐渐的，我找到的好词名句都很多，欣赏能力也强了。学会欣赏，就能写好作文。说到这里，我还不忘说：“如果想写好作文，就要多看作文书、多练习、还要会静下心来阅读。”因为我喜欢阅读，才写得一手好作文。

我把爱好与写作技巧都告诉你了，想做好，就按技巧，努把力相信你一定能做好！

从这个星期开始，周六的兴趣班又要开始上课了，这两天报名工作正紧锣密鼓地进行着。今天教导把报名表发下来，看到上面各个兴趣班的名额分配，心情有些沉重，因几乎是全员参与，受各方面条件的限制，兴趣班的报名并不能真正尽如人意，当中的一些学生还得由老师协调，选择“第二志愿”或“第三志愿”的班去参加。每每听到学生因“第一志愿”落空后的叹息或抱怨，我也感到很无奈，真希望学生自由报名时各个兴趣班的人数能尽量接近学校分配到的名额，使他们的“兴趣”尽量不因此而受打击。

昨晚在少儿频道又看到了主题为《我爱兴趣班》的谈话节目，很认同教育专家的观点：不管学什么，都要使孩子有个幸福快乐的童年。看到如今的孩子在并不轻松的学习任务之外还要学这学那(特别是城镇的学生)，负担挺重的，不免想起自己小时候参加兴趣班的那段快乐日子。

那是我上小学五年级的时候，学校第一次开设兴趣班，除了舞蹈、美术、书法、体育之类的班，还有编织、小制作、刺绣等现在已不见踪影的班。当时大家感到很新奇，不知参加哪个班好。当我看到负责教刺绣的老教师拿着精美的刺绣作品来宣传时，我被深深地吸引住了，便毫不犹豫地在刺绣班报了名。之后，我按老师的要求准备了刺绣的工具：绣花针、绷架、白色的确良布，还请同学的奶奶帮忙从长安买来了彩色丝线。刚开始的时候，老师先教我们一些基本的针法，然后指导我们练习。等我们都练得差不多了，老师就帮我们在布上描一些简单的图案让我们绣。记得第一次绣的是一只小鸭子，我绣得特别认真，当完成这一件作品的时候，心里满是成功的喜悦。后来，老师慢慢给我们增加难度，我又相继绣了蝴蝶、花篮、金鱼等图案。绣花是很考验人耐心的一种活，更需要认真细心的态度，但由于对它的喜爱，我每天做完作业都很乐意拿出来绣上一个小时;哪一针绣歪了，我不怕麻烦，宁可拆掉几针退回去重来，那种陶醉其中的美妙感觉似乎是无法言喻的。记得我还把绣有金鱼图案的那块布让妈妈去缝制了一个枕头，邻居、亲戚看到了都夸我手巧，当时心里真是乐开了花。只可惜，刺绣兴趣班只参加了一年就停下了，大概当时我们已是毕业班的学生，学习任务相对较重的缘故吧。后来上了初中，功课更多了，也就没有时间、心思去绣花了，但那些彩色的丝线我却一直保留着。

本来，随着时间的推移，我的刺绣情结差不多已淡忘，但前年去苏州旅游时看到那些精美绝伦的刺绣作品却又勾起了我对刺绣的热爱，有时候甚至忍不住胡思乱想：如果我没做老师，说不定已做了一个娴静的刺绣女呢。也许，等到我退休的时候还能去尝试一下吧。

学习刺绣，让我回味童年生活时又多了一份幸福的感觉。但愿现在参加兴趣班的每一个孩子将来也都有这样的感受。

大家知道我的爱好是什么吗？

是阅读？NoNoNo！阅读只是我爱好里的一部分。

那到底是什么呢？

本人现在就告诉你，我最喜欢的爱好是主持！我可没睁眼说瞎话，不信？事实为证。

举例一：一天，我玩得太疯，把喉咙也叫嘶哑了，第二天要去上主持课，我没有退缩，依然兴致勃勃去上课。

举例二：我的小舅舅考上了重点大学，举办升学宴。我可不会放过这个好机会，趁机客串了主持人，还给大家唱了一首《猪之歌》。我心里很得意，幸亏我学了主持，不然我就只能给大家表演唱歌了，那我岂不是只能表演一个节目？哈哈，学了主持，我可以表演多个节目还能收获观众热烈的掌声，我是更爱主持了！

举例三：一天，我给自己布置了许多作业任务，可是这天我还要去上一节主持课。和做作业比起来，我还是选择了后者，大概实在是喜欢。不过为了兑现诺言，即使去上了主持课，我也坚持完成作业。这样，我便一点玩的时间都没有了，可我一点也不难过。甚至，我常常觉得，幸亏自己每节课都没有落下。当然我也觉得每一节课都十分有趣。正因为我喜欢主持，我每天都能按时完成主持老师交给我们的作业！

我喜欢主持！主持是我的最爱！

I have many hobbies.In my spare time,I like listening to some pop music,especially the music played by some pop bands.It can make me relax and let me forget my unhappy moment. If Im in good mood,I always read some history books,which I think is benefical to my study .Besides,surfing the Internet is another means of entertainment of mine.Through the Internet I can get some useful information and chat with my friends as well.The Internet has shortened our distance.

我有很多爱好，在我的业余时间，我喜欢听一些流行音乐，特别是一些流行乐队演奏的音乐，它可以让我放松，让我忘记我不开心的时刻。如果我心情好，我总是读一些历史书，我认为这是有利于我的学习。此外，上网是另一个我的娱乐方式。通过网络我可以得到一些有用的信息和与我的朋友聊天，网络拉近了我们的距离。

作文教学一直是件让学生、老师头疼的事，费时费力见效慢。对多数学生来讲，写作是件难事，写好作文更不容易，久而久之便对作文产生了恐惧感，拿到作文题目后无从下手，视作文为“拦路虎”，皱眉咬笔，挤牙膏似的好不容易挤出三四百字，再挤更难了，写完之后，自己也不知所云。面对这种情况，我们应培养学生的写作兴趣，激发他们的写作欲望。那么如何激发培养学生的写作兴趣呢？

一、减少写作束缚，激发兴趣

作文教学是语文课程中最具生命个性的教学层面，新课标要求写作教学减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。

传统的作文教学很多时候都是老师给定一个题目让学生写作，学生的思维被禁锢在一个狭窄的圈子里，对教师所命的题并没有生活体验，无意识，无从下笔，抑制了他们的想象力、创造力，造成学生虚假情感的泛滥，个性才情均受到抑制，因此也失去了写作的兴趣。用统一的命题来要求学生作文有一种强摁马头去饮水的意味，学生生活离命题遥远时束手无策，就会瞎编乱造，讲空话、套话，看不到作文与生活的联系，成了无源之水、无本之木，造成无病呻吟，久而久之，他们不会把作文当作乐趣，也不会在轻松愉快之中提高写作能力。语文写作的特点之一应是题材多元化，老师给学生写作的命题多姿多彩，不框定题目，不限定题材。学生在作文时可根据实际自拟题目、自选题材，让自己的想像自由驰骋、充分发挥，写自己熟悉的人事物。

二、自由作文，张扬个性

法国哲学家叔本华说：“读书是走别人走的思想路线，而写作才是走自己的思想路线，把读书得来的知识消融掉。”我们现在提倡素质教育，它是依据人和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体和主动精神、注重开发人的潜能、注重形成人的健全个性为根本特征的教育，憎恶扼杀学生的个性，反对把他们塑造成“固定的规格”。写作教学法也是如此，僵化的、划一的东西硬要灌输，其结果必是无味。教师应欢迎学生来点争鸣，希望学生有点独到的发现，提倡建立学生有机的网络，鼓励学生闪现些“智慧”的火花。

你之所以为你，是因为你与众不同，教师应充分认可学生写作中的与众不同。

要让学生明白，文章要写出自己的个性，写出独特的立意、巧妙的结构、个性的语言。一个班级的文章不应该是“千篇一律”而应该是“百花齐放”，教师要有“兼容并蓄”的思想，给学生广阔的空间，让学生说自己想说的话，用自己爱用的方式写自己爱写的文章。所以在写作训练教学中，教师可根据学生情况“因材施教”，布置适宜的作文写作训练的内容，让学生在作文中能够畅所欲言。

自由作文，必须在自由而安全的气氛中才能进行。作文是学生的作文，要尊重孩子的经验，把孩子从大人世界的控制下解放出来，把学生的作文时间交到他们的手中，给学生充分的思考时间，有充分发表自己意见的机会，有充分展示自己个性的机会，写出个性，写出创意。要提倡自主拟题，少写命题作文，为学生提供广阔的协作空间，自由选题、自由命题、自由表达，把作文的自主权还给学生，提倡、鼓励、赞许、理解和宽容学生自由表达、个性化表达，让学生听到的、看到的、想到的和说的做的东西都能够丰富多彩，让学生自我成长，如此，个性化写作才会落到实处。

三、评讲中肯，鼓励兴趣

作文评讲中的认可，是激发学生作文兴趣的催化剂，教师对学生作文如何评价直接影响到学生对作文的兴趣。为激发学生的写作兴趣，教师在批改作文时要运用富有朝气、具有亲和力、带有创造性的语言，尽最大可能调动学生的写作积极性。“药能活人，也能杀人；水能载舟，亦能覆舟。”评语也如此，写得好能调动学生写作的积极性，激发学生的写作兴趣和热情；反之，则可能导致希望之火燃烧的激情被湮。教师要学会在这方寸之地无声润物，评语上多给鼓励，为学生作文的优点“喝彩”。

四、指导交流，融合兴趣

作文指导课上教师要组织学生围绕所写内容，通过对生活的认识或写作角度的交流，激发写作兴趣。如《“选秀”热》，针对时下很多电视台选秀、许多青少年又热衷于选秀节目的情况，我们可以以此为话题，让大家互相交流看法：为什么选秀栏目能吸引时下那么多观众？让学生各抒己见、畅所欲言。让一堂作文课变成口头作文课，师生交流、生生交流之后，打开写作思路，学生思维异常活跃，内心会产生一种自发的冲动，通过讨论、交流广泛开掘学生对生活的认识，激发写作兴趣，让学生在交流中兴趣得到碰撞、交流、融合。

每个学生都有自己正确认识生活的潜力，教师适时抓住契机，将学生对生活的认识巧妙加以引发，学生便会产生主动表达这种认识的欲望，在不自觉中把它看做一种乐事而对作文产生兴趣。课堂如果成为学生大胆发表自己的意见、见解、主张的场所，成为认真倾听别人的观点的场所，成为学生满足自己个人欲望的场所，学生在明确作文要求后，可自由讨论、互相交流，兴趣与兴趣之间便能有效融合，写作文便成为一件乐事。

诚然，培养学生的作文兴趣是一项长期、耐心细致的工作，它贯穿于中学语文教学的全过程。其中，不仅需要教师自身水平的不断提高，也需要教师深入研究学生的心理特点，更需要在课堂内外采用有效的教学方法让学生通过主观努力把作文这一项创造性很强的劳动当作一种乐趣，这样，作文教学就能用创造性的认识和方法开拓前进。

我的爱好是跳舞，在学校里，我们可以利用课余的时间上兴趣班，我上的就是舞蹈班，因为我想长大以后想当一位舞蹈家！

我非常喜欢跳舞，每到跳舞的时候我都非常认真，非常开心，而且别人也说我跳得非常好，这让我对自己更加有信心。我在学校还拿过一等奖呢！我在学校表演过很多次，我跳过的舞有《中国舞》、《大长今》、《福娃舞》……每次都能拿一等奖，你是不是也觉得我很棒呢不过，我也有缺点，就是有些动作老是做错，看来我还要更加细心一点才行呢！

不过，我还是很高兴我们能拿到一等奖，我想应该是我们的李小芳老师教得好，得知我们是学校跳得最好的，我们的李老师也非常高兴，老实说：“我真为你们骄傲！”说这话的时候，她的脸笑得像一朵花！

我非常喜欢跳舞，我要用给我的舞蹈舞出美丽的人生。

前段日子有个朋友找我，让我帮她看看换份工作。

这个姑娘也算是某种程度上的大牛，三百六十行基本上她都干过。我跟她认识的时候她是卖花的，在花店里头穿着粉红色小围裙，文文静静地剪杂叶。当时我正在电话里头沟通一个法律文件，电话一放下，她就凑过来说：“先生，你需要私人法律顾问吗?”接下来几年，她在工地扬过沙，也立志成为金陵菜系第一女主厨，无一例外地，没干多久就转行了。

倒不是说她懒散不上进，其实每份工作她都非常起劲。有次为了应聘一份会计的工作，她晚上通宵看书，白天就拿着我的账户模拟演习。算错多少钱，我也不清楚。但我清楚的是，每个人都不应该去做不擅长的事情。

聪明的坏人，和愚蠢的好人，永远是后者最危险。努力去做不擅长的事情，最让别人为难。

想开除你吧，你也是挺拼的;不开除吧，你再这样干下去，能把整个公司拖累到破产。

这种情况我自己也经历过，曾经花了大量时间来收拾屋子，每天工作完了，觉也不睡，咬着牙擦地。最后我忘记收拾冰箱，出趟门回来，整个冰箱里的东西烂掉了。

我花的时间精力，能够请好几个家政，非要跟自己不擅长的事情较劲，就是种不道德的资源浪费。

而这个姑娘，做了那么多事，只能证明，她不擅长的东西太多了。

收到这个拜托后，我回忆了下，她一直零零碎碎接一点平面设计的活儿维持生计，那些设计方案我看过，基本都在水准之上。我就劝她说，她还不如利用天分做个专职的设计。

姑娘认真告诉我：“把兴趣变成工作，是很悲哀的事情。”

这句话所有人都听过，但好像大部分都误解了。兴趣和擅长完全是两码事，它们的区分在于做不做得好。从这点来说，兴趣并不比工作高级。

发现兴趣不难，发现擅长的东西才不容易。喜爱音乐，就去鼓捣乐队，喜爱旅行，就去给地理杂志投简历，当你不擅长的时候，这就是在用生命去豢养。

兴趣就是人们对客观事物选择性态度，指喜爱，喜好的情绪和倾向。既然是有选择性的，不同人的兴趣自然就会有所不同，这便有了兴趣的健康和不健康的区别。不健康的兴趣，往往会导致人的堕落；而健康的兴趣，则可以放松自己，调剂精神，陶冶性情，提高文化素养，开阔视野，使胸襟豁达。

生活中还有一些人跟本无兴趣可言，他们对生活，学习都非常冷淡，感到空虚，烦闷苦恼，觉得生活乏味。这样的人根本不可能热爱生活。

因此我们培养兴趣要广泛，这样我们才能获得广博的知识，在广博的基础上，还要注意养成特殊爱好。这样才能有所专长。

在人类科学历史上，爱因斯坦有着举足轻重的作用，其实着与他的兴趣所在有着极大的联系。而且对兴趣的执著在他上中学的时候就表现得十分明显，那时候他对数学发生了浓厚的兴趣，后来好不容易才弄到了一本欧几里得的平面几何书。为了吃透这本书，他上课认真时听课，按时复习，在最短时间内学完了这本书。而后一有时间就扎进本书里。经过十几天的手不释书，他终于完成对这本书内容的钻研。而且把这本书里的题都一一的做完了。他把几何外书和习题的答案都送给老师审阅，得知几何书和答案都正确，兴奋地跳起来。当他对物理产生了兴趣之后，一般不达目的不罢休的劲头驱使他取得了巨大的成功。

当我们对学习产生了兴趣时就更要注重方法了。有了好的方法可以让你的学习事半功倍。劈柴不按纹，累死砍柴人，说的就是这个道理。可见，做事讲究方法，可以事半功倍，反之，则事倍功半。

方法是开启知识大门的钥匙，是各种成过的首席功臣，是创新精神的亲密朋友。所以，我们智慧的祖先才给读书学习起了一个非常恰当的名字，叫‘攻读“。其中的意义显而易见，学习如同战斗，不仅需要高超的战术，而且需要高明的战略。简而言之，就是学习要讲究方式，方法，不能生拼硬撞。

方法是一种正确的努力途径。不是投机取巧。有一些人，他的时间都用来找方法了，找到一种方法，又想找一种更省事的方法。这样一来，他的时间和生命都耗费在如何省事省力上面了，而真正的成功应该是在正确方法的指引下，脚踏实地地去努力，这绝不是坑蒙拐骗，凭幸运和偶然所能达到的。

学习地成功建立在兴趣与方法上，而方法又是建立在兴趣之上，只是对某事产生了浓厚地兴趣才会去刻苦钻研，而为了获得成功又去寻找方法，最终各自地船只才会驶向成功地彼岸。

我在初中3年级的一名15岁的学生。虽然我忙于我的学习(被……占满了时间，……很忙)，我愿意花时间在我的业余爱好，比如弹钢琴，上网。

我最喜欢的一个爱好是读书。阅读已经在我的生活多年，自从我开始学习汉字。它不仅可以消磨时间(打发时间)，而且，更重要的是，有助于提高我的理解能力。读书时，我可以学到很多。读莎士比亚的作品，我知道哈姆雷特的样子。读苏格拉底，我可以看到古希腊哲学家有多伟大。读路徐，我回到了中国的旧时代。

读书真的影响我的生活。

我的爱好是打乒乓球，虽说我乒乓球技术不是很好，但是，我也算是中上等了吧。

很多人会问我“你为什么喜欢打乒乓球啊？”这可能是因为在一年前那场比赛吧！

三年级那时，我才刚刚会打乒乓球，我的小朋友们打算举行一场比赛，他们非让我参加，我只好勉为其难的参加了。刚开始，我就上场了，当我看到他时，就得他和我一样笨。谁知我没赢一个球就输啦。小伙伴们一个个来安慰我，我并没有十分沮丧，从那以后，我下定决心要把我乒乓球技术练好。

这就是我和乒乓球的经历，它永远是我最爱的一项运动！