我的兴趣爱好作文(实用20篇)

人的爱好是多种多样的，有新奇绝伦的，有平淡无奇的。在这众多的爱好之中，我对读书情有独钟。

提起看书的事还得从两年前说起。那时我很贪玩儿，并不怎么爱看书。但有一次我无意中从玩具堆中发现了一本被翻开的书，好奇心促使我看起来了，书中那精美的插图与精彩的内容马上把我给吸引住了。从那以后一发不可收拾，我近乎疯狂地爱上了看书。

长大后，懂事的我越来越爱看书了。少一天都不行，我成了一个不折不扣的“小书虫”。为此我还吃了不少苦头呢！记得有一次妈妈让我吃苹果，可是我正在津津有味地读一本好书，那本书里的精彩内容使我赞叹不已，看得我如痴如醉。我一点儿都没有听见妈妈喊我。妈妈又叫了我一遍，可是我还是没有反应，最后妈妈急了，就啪的一声在我的背上印了一座“五指山”。这时我才反应过来，我抓起苹果就往嘴里送，眼睛还是没有离开书。我吃了一口又一口，姐姐见我一边看书一边吃东西，就趁我不注意悄悄地往苹果上撒了辣椒粉。我紧接着就咬了一大口，刚刚一嚼就吐了出来，嘴里火辣辣地像着了火。我气得火冒三丈，大声喊：“辣死我了！是谁在苹果上放了辣椒？”姐姐噗嗤一下笑了，我这才明白，原来是姐姐在捉弄我，我生气地瞪着姐姐，去找妈妈“告状”。妈妈却说：“你这个小书虫，我跟你说过多少遍了，不能一边看书一边吃东西，会消化不良，你怎么就不长记性呢？”我真是“有冤无处诉哇”！

虽然看书让我吃了不少苦头，但是我还是喜欢看书。读书使我学会了许多知识，悟出了许多道理，还使我的作文水平提高了不少呢！读书就像一盏明灯，指引着我在无垠的大海中航行，让我顺利到达知识的彼岸。生活中离开了书，就好像鱼儿离开了水；生活中没有书，就好像生命没有了色彩。现在书成了我每天必须的精神食粮。

我爱读书，同学们叫我智多星，老师叫我小作家，妈妈叫我小书虫。读书使我的生活丰富多彩，使我的生命充满阳光！

有兴趣的同学每天都是快乐的。

妈妈喜欢养花，也许是受她的熏陶，耳濡目染下我对养花也产生了兴趣。那几天，妈妈从外地带来了几盆珍贵花卉。每天浇水，施肥，松土，毫不含糊，对待他们像是对待自己亲生的孩子一样。（唉，我都快成冒牌的了）看着妈妈去忙来忙去，我心里也痒痒，求着妈妈叫我种花。经过我的软磨硬泡，妈妈终于十分勉强地答应了。

凭着那一股冲劲加对养花的兴趣，我可谓是下了一百二十分的功夫。网上查资料，每天定时浇水，浇水的量还有松土时应该注意的问题。妈妈看我这么认真，倒也放心了。可是天有不测风云。早上明明还“太阳当空照”的，下午就乌云密布雷声如鼓了。更可悲的事早上我把花拿出去，竟然忘记了拿回来。于是乎，那花边一命呜呼了，哦，不对是半命乌呼了。叶子已经快没有了，连花枝也被折掉了，盆子里的泥土由于刚松过不久，被大雨冲刷的快成一滩泥水了。

看见妈妈心疼的样子，我叹口气：“奇迹之所以是奇迹，是因为他不是每次都发生的。”妈妈突然正了正颜色：“发生奇迹的第一步就是相信奇迹。”看着妈妈的眼神我妥协了。经过我和妈妈的不懈努力，花卉竟然奇迹般的活了下来！淡紫色的花瓣层层叠叠，一簇簇，一丛丛，中间围绕着淡黄色的花蕊。太阳余下的光辉柔柔的笼罩在花瓣上，一层金黄色光晕闪闪发光，致此，我也喜欢上了养花。 做成一件事，如果没有兴趣，那么付出的努力只会得到一半的成效，反之，如果有兴趣，会得到双倍的成效。孔子曾经说过：“知之者不容好之者，好之者不如乐之者。”所也说，兴趣是最好的老师！

我的爱好有很多很多，但是我最喜欢的还要数跳舞了。还记得以前，我并没有发现我有跳舞的天分，而真正明白自己喜欢跳舞的时候，还是二年级的一天。

那一天，我和小伙伴们一起去大礼堂看表演，当我看到精彩的舞蹈表演后，心里暗暗下决心加入学校的舞蹈队，认真训练要与这些演员门比一比。

后来，我如愿以偿加入了舞蹈队，当然在训练中也会遇到困难的。例如一次，我压腿压得实在太累了，我就坐下来休息一下，被队长发现了，她说我偷懒，还用脚踢了我一下。我满肚子的气，一边哭一边跑回家。回到家后，奶奶问我为什么哭？我说：“我以后也不跳舞了，跳舞太辛苦了。”奶奶说：“孩子，做什么事都会遇到困难的，你一定要坚持到底，奶奶相信你一定行的。奶奶对你有信心。”听了奶奶的话，我又向学校跑去。后来，在比赛中，我的舞蹈得了第一名。

这就是我的爱好，跳舞。以后得我会不断的努力，不断的练习，希望以后得我可以让中国的舞蹈走遍世界，冲出亚洲。虽然现在的我还小，但是我相信我可以实现我的梦想。

[我的爱好跳舞作文

一个星期六的下午，我拿着滑冰鞋来到广场上学滑冰。迎面看见邻居家的小弟弟也在广场上练习滑冰，他滑得十分轻松自如，像在平地上走路一样。

看着他兴奋的样子，我迫不及待地穿上滑冰鞋，站起来也学着弟弟的样子想往前滑一步，可穿上鞋的脚怎么也不听使唤，站也站不稳。没挪几下就跌倒了，好疼啊!我想我怎么这么笨，连个小弟弟都不如呀!气死人了!这让弟弟看到多没面子，算啦，干脆今天不学吧。刚想走，弟弟朝我笑着滑过来，说：“姐姐，不要紧的，接着练吧。只要你不怕摔跤，不怕疼就一定能学会的。我刚开始都不知摔了多少次呢，加油吧，你一定能行的!”我脸不由得红了，原来弟弟是来鼓励我的，我一定不能让他失望。

我咬着牙重新穿好滑冰鞋，慢慢地走着滑滑，没走两步再次跌倒，不过这次我可不会轻易放弃的。就这样经过不断的跌倒再爬起，我慢慢掌握了滑冰的技巧，可以较为轻松的慢速滑了，我心里乐呵呵的。

弟弟看我终于学会了滑冰，也过来向我祝贺。我想，只要克服困难、坚持到底什么事都做得成功。从那时起滑冰成了我的一个业余爱好。

莎士比亚说过“世间的任何事物，追求时候的兴致总要比享用时候的兴致浓厚”，这告诉了我们，兴趣可以激发我们对生活的热情，满足我们的好奇心。爱因斯坦也曾说过“对一切来说，只有兴趣才是最好的老师，它远远超过责任感”。事实证明，兴趣在他的成就中，具有不可替代的作用。

爱因斯坦对兴趣的执著，在他上中学的时候就表现得十分明显。那时候的他对数学产生了浓厚的兴趣，后来好不容易才弄到了一本欧几里得的平面几何书，为了参透这本书，他上课时认真听讲，按时复习，在最短的时间的完成学校的课程，而后一有时间就一头扎进这本书里，十几天的手不释“书”，他终于学完了全书的内容，而且把书里的全部习题都一一做完，把几何书和习题送给老师审阅，得知习题全都准确无误后兴奋得跳了起来。这为他后来提出相对论奠定了扎实的基础，使他成为了人类科学史上一个举足轻重的人物。

英国的物理学家、科学家牛顿，一生贡献无数，很少有人能与之媲美，这与他小时候好动爱好实验有着非常紧密的关系。牛顿不喜欢和其他的孩子一起打闹游戏，喜欢一个人设计图案，拆卸仪器，他可以用简单的物件组合和制作一些精巧的模型。他曾制作了一个磨粉机模型，由鼷鼠带动，鼷鼠在轮形的笼子里一跑，小磨盘便会一圈圈地转动起来，放入麦子就可以得到雪白的面粉。他还制了许多东西，后来进入高等学院，牛顿转而对数学产生了浓厚的兴趣，进而激发出无限的动力，收获颇丰，当他兴趣转向物理领域的时候，凭借小时候做实验培养出的勤思考、多动手的习惯，他终于成为历史上最伟大的物理学家之一。

我们可以看到，牛顿之所以会成功，不光是他爱勤奋、爱动手，而最重要的是兴趣，是兴趣使他具有了创造力的源泉，是兴趣给他指明了方向，是兴趣使他成为了一代大师。

记得一位作家说过“兴趣是通向成功的云梯”这对我们不失为一句座右铭。因为从古至今每一位伟大总是从兴趣中出生，而在兴趣中结束他的神话。而我却愿意自己努力结束这样的人生，那么这就需要我拥有兴趣。

拥有兴趣并不难，因为它并不是与生俱来的，要后来培养。因此，每个人都应当努力去培养自己兴趣，那么人生也会变得绚丽多彩！

同学们，就让我们一起培养自己的兴趣吧！

一样都是农村人，一样的爱好，只是你的回答，引起了我的思索。

日光灯下，我浏览这关于你诗集的页面，看过属于你独特的对生活的看法，一切都是那么真实，你的朴素踏实，让我欣赏。然而作为一个诗人，最重要的不是身体上的某些局限，而是看待生活的真正态度。

而我就是这样一个普通人，平生一点爱好，造就生活的点点滴滴，如果没有它，我会变得枯燥，没有渴望，也没有生活的依靠，好似失去生命的意义，在无知的世界里来回徘徊游荡，尽管这社会诸多繁华，我也不能使自己全部融入。

对于像我们这些人，物质追已经不在主观意识范围内，我深切追求的是灵魂上的升华，然而这一切，只因为这一持久不变的爱好。当我事后回想起来，时光也不觉得是在浪费。

一句“在读别人的诗时会去思考，为什么他能那样表达，换做我，会怎么表达？我觉得自己读书太少了，很多好诗没读过。”探索而平凡的话，使我心之共鸣，回想起做学生时候的心情。这样的疑问我是真真切切出现和探求过的。

想来确实是这样，这世上没有一生来就是诗人，科学家，文学家的天才，这都需要自己努力，完成心中的梦想。我爱抒情的文章，因为可能看着看着就能让人潸然泪下，诸多感慨于心，最后甚至会联想到自己身上来。

从小也喜欢了解科学探知未解之谜一类的巨作，因为读着那些，脑海中的灵感便永远不会枯竭。爱好生活中的大大小小，像评论之类的话偶尔也看一些，因为我必须清楚，同一个思想的输出会带有多少共鸣之人。

人可能就是踏实的活着，一步一步，才能走到最后的巅峰，小说家是这样子过，写作之人也是这样。我不能马上涉及到方方面面，因为局限，让我的心很小，学习之旅可能一辈子都不会结束。

每个人心里都会有一座自己的小城，我的城市不要求它有多么华丽，简单石板路上沿途中只要有一幢幢美丽而清洁的独立小平房，看上去就像卡通里美若梦幻般碧绿山坡上林立着就好，在这里，是我一个人的乐园，青宁的小城里，没有喧扰，一片和平清宁。

[同一个爱好共同的心愿作文

别人总说物理难,这让我感到不可思议。在我眼中物理是简单易学的,也是妙趣横生的。

其实在上八年级之前,我就对物理这一方面的知识很感兴趣。小学时,物理这一概念对我来说还很遥远,有一天,我在书上读到一个问题:下雪天冷还是化雪天冷?那时,在我心中,雪就是寒冷的代名词,我想,这还用问吗,当然是下雪天冷了,结果看下来,让我大吃一惊,事实竟然是化雪天冷,而且道理让我心服口服:化雪时要吸收空气中的热量。在好奇心的驱使下,我又继续往下看,又一个令我瞠目结舌的问题跳入了我的眼睛——夏天卖冰棍时为什么要在上面加一层棉被?我心想,冬天,我们盖上棉被不是让我们暖和吗?夏天那么热,怎么要给冰糕盖上棉被?那不是冰糕很快就被暖化了吗?我又仔细想想以往买冰糕时的情形,冰糕箱上确实是都盖有一层棉被的,我急切地想要弄个明白,原来是要把外面的热空气隔绝。太有趣了!

我再继续往后看,每一个问题都让我眼睛瞪得圆圆的,嘴巴张的大大的。最后当我把书合上时,看到了封面上的两个字:物理。什么是物理?物理是什么?问妈妈,妈妈笑着说等到我上初中时就明白了,从那时起,我就对物理这一“东西”产生了浓厚的兴趣,也对初中生活充满了向往。

现在,我终于上了初中,升入了八年级,终于学到了物理。物理有趣,教我们物理的老师更有趣。从物理老师走进教室的那一刻,我就深深地喜欢上了这个风趣幽默的老师。听着他滑稽可笑的话语,看着一个个神奇的实验,我们一个个精神抖擞,往往死气沉沉的下午第一节课活跃生动。

于是我对物理这一学科愈加充满兴趣,因为有了兴趣,我上课精神百倍,周日回家还要自己一遍又一遍地演示课本上的一个个实验。

虽然现在我还是刚刚学习物理,但是我相信在兴趣这一老师的引导之下,我会走进感知另一个奇妙的世界。同时我相信我的物理这一学科的成绩也会越来越好。

一本好书就是一位良师益友。我呢？就喜欢常常寻找这样的朋友——看书。说起来，我和他们也有着许多的故事。

周末，烈日当空，在这个连大自然的精灵都被炙烤得无精打采的热天气里，许多人愉快的心情仿佛也随着阵阵热意烟消云散了。可我却觉得这反倒是一个补充知识燃料的绝佳机会。瞧我，书瘾又犯了，我情不自禁地抽出一本书，从里面吮吸着知识。有句话说得好：“心静自然凉。”在“啃”书的同时，心不也静下来了吗？

谈起读书，说来话长，我和它有一段不解的渊缘。模模糊糊地回忆，那还是在小时候，每晚临睡前，妈妈总会绘声绘色地给我讲故事，每次讲完一个故事，我总会拉着妈妈，用甜蜜的话语说：“妈妈，再讲一个嘛！”而妈妈也总会接下去讲，我便也安静地坐在一旁，痴痴地听着，陶醉着。夜深人静了，我却怎么也睡不着，细细地回想着故事里精彩的情节呢！从那时开始，我喜爱上了书。现在，我长大了，已是一名戴着红领巾的小学生了，满满一书柜的书，各种各样。我和这些书早已结下了永不磨灭的情谊，它们是我在学海中重要的伙伴，有了它们，我的作文水平才能在班上有不错的表现，字里行间渗透着妈妈的心血与我对读书的痴迷和热爱。我从书中吸取的知识是无限的，它们将存于我的脑海之中，在今后的学习之路上各显神通……

我热爱读书，从中我可以收获许多，因为它就是知识的源泉。

“主任好!”今天是象征规律生活开始的开学日，我带着一颗雀跃的心情以及轻巧的踏步大步地走进校门口，经过两个月的洗礼，同学们在外表及心理上都有了极大的变化，无论其中我们错过了什么?收获了多少?最终我们还是回到了这个令我们学习新知、蜕变成长的学校。今年的开学典礼一如往常，既定的校长致词、主任报告、生教训话已经默默地成为一种固定的模式了。在太阳公公强烈照射的陪伴中，我们结束了升旗典礼，回到教室进行一连串的发放书籍、分配扫地工作以及选举班 级干部……

“当!当!当!”第一节上课钟声的响起，提醒着仍在篮球场上急速奔驰，挥洒汗水的男同学们──该放下手中拚命抢到的篮球，回教室上课了;而对于我们这些具备长舌妇特质的小姐们来说，更是缓慢地移动身子，趁着老师还没走进教室之前，赶紧把因钟声打断的话题迅速结束的好时光。第一节是辅导课，负责教导我们这一学期的辅导老师是一位长相清秀，有着一口温暖嗓音的甜美女老师，只见后方座位的男同学们已引起一阵骚动了，而我则是若无其事地呆坐在座位上，抱着看一出好戏的心态，伺机而动。很快地，老师打开PPT档案，开启了这堂课的序幕，起初心想：这只是一门不需要考试的科目，不用太认真的我，竟在老师一字一句的介绍中，对人生有了更深奥的看法。

“首先，“天生我材必有用”是一句亘古不变的事实。我深信不疑：每个人在世上一定都有一个属于他的天堂，而天堂是不分贵贱的。因此，在初中阶段，老师一定会陪着你们慢慢挖掘出每个人潜在的兴趣的!”正当老师在讲台上说得滔滔不绝时，我小小的脑袋瓜却早已一片兵荒马乱，止不住的疑惑不停地敲打着我，终于按耐不住的我，放下手中因焦躁而握紧的那一支原子笔，缓慢的将手举了起来……“老师：您说要找寻自己的兴趣，可是平时光是上课加补习时间就占据一整天时光的我，就算有一天真的知道了我的兴趣在哪里，又能有什么差别?况且对于父母来说：学业成绩才是最重要的。他们总是认为会读书的孩子就一定是十全十美的孩子。 然而，尽管将读书的时间延长再延长，参考书是越做越多本、越做越大本，仍旧在考试时达不到父母、师长的标准与期望。有一段时间，我甚至觉得自己好没用，竟然连书都念不好……”我将困惑住我思绪的所有烦恼、疑问，一丝一毫全都丢给了老师……“当!当!当!”下课铃声竟在我发言完、一片寂静中毫不修饰的响了起来，老师喊了一声：“下课”后，班上的同学们就不见一半了。还没进入状况、被困在自己设下的桎梏中无法自拔的我，没来得及将头低下沉思，老师便已经老神地站在我座位面前了……

在经过多次与老师的讨论、辩论中，我逐渐在这样的一个情形下找到平衡点，理解到学业与兴趣是占着一样比例的我，开始广泛的接触各项技艺活动，原本有着“骨板印象”的父母，也因看到心态转变后、开朗快乐的自己，纷纷改变了对于“教育”二字的看法。我常在想：如果那一节辅导课我没有遇见那一位老师，或许，对于明天、对于未来，我没有方向;对于人生、对于生活，我没有热忱。如今，虽然我在课业上一直没有出现亮眼的表现，在舞蹈上、表演上，我却有着绝对的自信，我喜欢上台前紧张、刺激的感觉，那种心脏狂跳的抖动，唤醒了我沉睡中的那份成就感。当我看见观众们满足的表情、热情的鼓掌，更燃烧了我对于这项事物的兴致。 因此不断的精进自己、超越自己，我从不为自己设下每日进度，希望这次对于这份“兴趣”投入的方式不是因学习而被动的学习，反倒因为有份想要做到更好的心态而自动自发、主动地奋发向上。打开联络簿，我在今天的随笔写上了：“梦想成真”四个整齐的大字。

学业与兴趣就好比密不可分的一对双胞胎，相辅相成、紧密不分。学会正确的调配时间，在预计的时间里做出最有效率的事物的我，再也不会对课业感到压力，颠倒因为有了抒发压力的管道──舞蹈，再度对学业产生了一股莫名的冲劲。假设现在你好奇的问我，在我心头哪一个比较重要?我想我的回答是：“学业与兴趣”早已 在无形间成为我生活中的一部分，因此我非但无法做出取舍，更没有资格用一两句话就概括这整个问题。联络簿发回来了：“你做到了!老师以你为荣!”这十个用 着红色原珠笔写出来的字，映入眼帘……好怀念那第一节的辅导课呀!

Who has a hobby, I am no exception, for example: ride a bike, take basketball, practice calligraphy and painting (art), electronic piano, etc., these are my hobby, and I like reading books best.

I didnt like reading books, then slowly just like reading, because when I was four or five years old mother discovered a have time to just pick up the book and read with relish, Ill ask a mother: "mom, the book interesting?" "The book is very interesting!" Mom replied. Under the guidance of my mother, I slowly fell in love with the reading.

Remember once, mom and dad all asleep, I took a book from the bookcase, with relish. The name of the book is called "PHS roaming the future", one of the protagonist, nicknamed PHS. The book has three parts: the PHS roaming in the future, six years later, the PHS swim again in the future and 16 years of PHS three Tours in the future. I was to see their eyelids heavy, a little nod off, just endure a endure, see again, read the book in a breath.

Another time, I take a book "the diary of a lot of trouble to see in the toilet, forget the time we watch them, my father said:" Liu Peixin, you repair the toilet? Is too slow." I have to hurry up.

The book is good, I like reading books.

谁都有爱好，我也不例外，例如：骑自行车、拍篮球、绘画(美术)、练书法、弹电子琴等，这些都是我的爱好，而我最喜欢看书。

我原来不喜欢看书，后来慢慢地才喜欢看书，因为我四、五岁时发现妈妈一有时间就把书拿起来看，读得津津有味，我就问妈妈：“妈妈，书有意思吗?”“书很有意思啊!”妈妈答道。在妈妈的引导下，我慢慢地喜欢上了看书。

记得有一次，爸爸妈妈全睡熟了，我把书从书柜里拿出来，看得津津有味。那本书的名字叫《小灵通漫游未来》，其中有一个主人公，绰号小灵通。全书有三个部分：《小灵通漫游未来》、六年后的《小灵通再游未来》和十六年后的《小灵通三游未来》。我当时看得眼皮沉，还有点犯困，就忍一忍，又看了起来，一口气把书看完了。

还有一次，我拿一本《淘气包日记》在厕所看，看着看着就忘了时间，爸爸说：“刘佩鑫，你修厕所呢?太慢了。”我只好赶紧起来了。

书是有益的，我喜欢看书。

我的姥姥和其他小朋友的姥姥一样，和蔼可亲。她退休以前是一位幼儿园老师，有时候走在马路上，还有一些大哥哥、大姐姐热情地跟她打招呼。姥姥退休以后有了一份新“工作”，那就是炒股票，她加入了股民的行列。

每天上午姥姥骑自行车到证券交易所看股票行情，下午在家看，晚上还要看电视、听广播，如：中央电视台的“财经报道”、经济台的“股海观潮”、“股市传真”等等。她把看到的听到的清清楚楚地记在本子上，密密麻麻地记了好几本呢!姥姥说：“股市有风险，入市要谨慎。”股市变化莫测，涨涨跌跌，姥姥忙进忙出。涨了，姥姥拍拍我的肩膀自豪地说：“选对股了，姥姥给你买好吃的。”跌了，只好无奈地说：“等待反弹吧!”有一次我问姥姥：“姥姥，您买的股票跌了，为什么还要炒呢?”姥姥笑着说：“股市是国家经济发展的晴雨表，姥姥对咱们国家的经济发展有信心，所以要炒下去。”

虽然我不太懂姥姥的话，但我觉得姥姥比以前精力更充沛了，更精神了。加油，我的股民姥姥!

我的课余爱好丰富多彩，其中我最喜欢打篮球，打篮球可以煅练身体还可以加强同学之间应互相帮助，乐于助人，互相配合增强友谊。

有一次我和哥哥·弟弟打篮球我拼命抢球，他们一投球进了，球到了我的手里我一投球进了，我们1比1平了，只要再进一球我们就赢了，我们奔向那球可是他们猛的一扑球被抢走了，可是他们抢自己的球所以我趁抢到了球我用力一投球进了我们赢了他们就是不团结才输了这次比赛他们知道了输了的原因从此我们同学之间都互相帮助互相配和。

这就是我的课余生活我的课余爱好还有很多，比如打乒乓、打羽毛球真是丰富多彩。

[我的课余爱好作文200字

泛黄的书页，扑鼻的香气，总有一种的沁人心脾的力量。

――题记

总喜欢泡一杯茶，沉浸于油墨书香，在泛黄的书页中，探寻历史的足迹，感受古仁人的坚贞，品味文人墨客的佳句，体验人间冷暖、思考人生意义。

爸爸是我历史爱好的引路人，幼时，他常常给我讲三国故事，有一些话我至今还记得，比如“多行不义，必自毙”，比如“天下局势，分久必合，久合必分”。那时，我懵懵懂懂，不知道是什么意思。爸爸告诉我说：“就像你和你表妹玩，有时你们闹别扭了，就嘟着嘴吵架，还跑去告状，但过一会之后，你们又和好了。历史也这样。”爸爸深入浅出的讲解，在我幼小的心中植下了历史兴趣的种子。

有一次我背《沁园春·雪》，一句“唐宗宋祖”把我难住了，我心急火燎地跑去问爸爸。爸爸说：“‘唐宗宋祖’是两个人，他们好厉害的，分别是唐宋两朝的开国皇帝啊。”我又一次茅塞顿开，面对这扇神秘的大门，我的心中充满了渴望。上了初中，我正式学习了历史，发现唐宗就是唐太宗李世民，而开国皇帝是高祖李渊啊。我向爸爸汇报了这一重大发现，爸爸摸摸我的头，笑着说：“儿子，你讲的对。爸爸说错了，历史的真相是不容半点马虎呀！”爸爸的肯定让我的兴趣如虎添翼。

历史的大门，在我一次又一次的轻叩中，悄然无声地打开了，它吸引着我向浩瀚无际的长河更深处探秘。沉迷于书香，我仿佛走进了一个又一个金碧辉煌的大殿，目睹了一幕又一幕王朝的兴衰……风云迭荡的中华民族宏伟篇章，是如此浩荡又震撼人心。

“唐装在身，祖国在心中。”我不禁想起“安史之乱”，唐王朝由盛而衰的惨景：壮丁被抓去打仗，拼死拼活连一碗饭都吃不上；盛世罹难，民不聊生；皇帝也急得如热锅上的蚂蚁；我也嗅到了战火硝烟的气息，目睹了挥舞的屠刀下惨绝人寰的杀戮；我仿佛亲历忧国忧民的诗人杜甫，被困长安，身不由己，仰天发问，发出“白头搔更短，浑欲不胜簪”的悲愤感叹……历史的惨痛教训，值得后来者铭记。

穿行于历史的硝烟，有时我会是一介武夫，手握长剑，奔赴沙场，保卫祖每一寸疆土；有时，我会纵马策鞭，在弥漫的尘烟里长啸：“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”；有时，我会救国无门，高歌：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”慷慨赴难……历史拉着我的手在战场上飞奔着，让我品尝到了英雄豪杰的侠骨柔肠，以及他们对国家，对人民的忠诚大义。历史，浸染了我的性情。

“中华人民共和国，成立了！”1949年，红叶似火的秋天，伟大领袖毛泽东用穿透历史长空的声音，掀开了中华民族新的一页，从此，中国人民奏响了新的乐章。带着浓重湖南口音的“人民万岁”在我的耳边回响，我仿佛和天安门一起，见证了伟大的人民共和国的诞生。此时此刻，神州大地，成了赤旗的世界，欢乐的海洋。

经历65个春秋的建设与洗礼，如今，我们的祖国正风华正茂，茁壮成长，日趋成熟。繁盛的华夏大地上，炎黄子孙定会不负前人遗愿和世人的重望，必将翻开历史书页的新篇章。多少往事，多少楼台已与当前世界烟雨相隔，手捧历史书，阵阵书香在我的心头泛起层层涟漪。

历史，不仅是一门学科，更是一展飘扬的大旗，引领我走向更加美好的远方。

窗前，依然淅淅沥沥下着小雨，雨滴轻轻敲打着玻璃；桌上，普洱氤氲，爸爸和我分享着那浓香醇厚的茶香，手里捧着泛黄的书本，我沉醉于一幅幅警示千秋的多彩画卷，荡气回肠。

潘成熙

我最喜欢做的事就是打篮球，只要一有空，我就会拿着篮球跑向体育馆打上几场。我会投篮，会胯下运球，还会双手运球……

今天，我又来到体育馆参加了一场篮球友谊赛。比赛刚开始，我单手运球，带着球全场跑动起来。突然，一个人张开双臂挡在我面前，我急忙双手抱球，用力往我队友胸前一扔，队友迅速绕过敌方防守，又把球传给了我。我快速接近敌方篮筐，手关节压紧，用力向上一投，“哎呀，没投中！”我惋惜道。球被敌方抢去了，投进了我方的篮筐……

我们休息片刻，再次回到篮球场上。这次轮到敌方发球，我奋力挡住发球的人，任凭对方施展浑身解数，我都死死守着他。这局敌方有点儿失误，我抓住机会把球抢了回来，原地起跳投了一个三分球。“太好了，投进了，这局我们赢了！”我和小伙伴高兴地欢呼起来。

我太喜欢打篮球了，你喜欢吗？

爱好可以帮我们更多的了解世界，爱好可以帮我们结交朋友，爱好也可以让我们更加坚强……，我也有一个爱好，它吸引着我，那我先来介绍一下吧。

我的爱好是羽毛球。每个星期六上午我都要去体育馆训练羽毛球，当时非常不喜欢羽毛球，在星期五晚上我感觉就像睡在了一张荆条床上，第二天爸爸把我从床上拽下来，我硬着头皮，穿上衣服，慢吞吞，一步一停的收拾好所需要的东西，喉咙里还不时“嗯”的叫着，双手有时用力锤着大腿，要把一切负面心理发泄出来似的。练习羽毛球像一块千金石压在我身上，好不容易练完两个小时，身体又酸又累，想起还有作业要做，支起已经被灌了铅的身体去写作业，我又更加不喜欢羽毛球了。

记得有一回练习用拍子捡球，我先拿了十个球，随便扔到地上，用拍子的侧面勾球，球就到了拍子上了。我先试了一下，发现球顺着拍面就滑下来了。我不甘心，便开始一次一次的去尝试。这个球很调皮，刚被我捞起，眼看就要成功了。可是它又跑掉了。我嘴里一直嘟囔着：“你要是再调皮，我就不练了”。

突然，我有了一个灵感：先把球拍立面对准球，然后手腕一抖，再向左边抬起，球就在拍子上了。经过一次次的练习，成功率越来越高。终于我可以准确的用拍子捡球了。

我渐渐的悟出了一些打球的方法和技巧，每次训练完，我就会继续打一会儿球，在打球的过程中，能逐渐的感受到赢球带来的快乐，星期六成了我最盼望的日子。

经过几年的训练，我参加了2017年山西省青少年羽毛球赛，在前一天我才知道对手非常强大，他们都是太原精英俱乐部的职业选手，我侥幸进入了十六强，要赛八强了，只能一分一分的争取，我全身紧绷，没有半分松弛，仿佛世界末日要来临了，但后来觉得怕也不是什么解决问题的办法，所以我就放松自己，认真去打好每一个球。

我发现，羽毛球的魅力不仅仅在于赢了对方，而是那变幻无穷的球，每一个球都值得我们去思索，去探究，一直让我坚持下去的原来是这个原因。我总是后悔上一个球为什么没有打好，失败转为了前进的动力，又转为了热爱，让我喜欢上了羽毛球。

我们应该有拼搏的精神，放下顾虑，全身投入到羽毛球中。我不可以气馁，因为它磨练了我的意志力，使自己不畏艰难。

羽毛球这个爱好让我变得更坚强，更自信，我相信我还会更加努力。

孔子就曾说过一句话：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

在这漫长的十几年的求学生涯中，我也渐渐意识到：学习知识，真的要对它产生了兴趣，才能从中获取快乐，游刃有余。若是不能对其产生兴趣，学习将会成为一种令人讨厌的事，而学习的人也会感到十分劳累。

而现如今的学生也大多对学习不感兴趣，这也是学生们总是感觉学习十分痛苦、十分劳累的原因。但要怎么做，才能对学习产生兴趣呢。

我觉得，首先我们要尝试着去学习。很多人在学习之初就对学习产生厌烦，在根本未对其有更深层次的了解的情况下，就放弃了学习。可是如果我们一旦深入下去，我们可能就会对它产生兴趣。可是很多人在还未到深入下去的时候就半途而废了，以后提起兴趣也就越来越难。就像马云曾说过的一句话，今天很残酷，明天也很残酷，但后天很美好，但很多人死在了明天的晚上，见不到后天的太阳。

这句话，也同样可以用于其他事情，做事，万不可半途而废，你永远也不知道下一秒会发生什么。

回到学习上，其次，我们还是要坚持，慢慢来，兴趣自会涌上心头。无论从读书开始，还是从做数学题开始，亦或是从背英语单词开始，一切，都需坚持，从中提取兴趣。

[写对学习产生兴趣的作文

一、结合课堂教学实际，引导学生观察生活，做生活的有心人。

车尔尼雪夫斯基说过：“美是生活”。他的意思是，生活是美好的，生活中处处有美的闪光点，要善于观察、发现、捕捉，才能充实头脑，美化心灵，从而写出好的文章来．如夏衍经过两个多月的时间，每天半夜三点多钟起身，走十几里路，去观察包身工上班的情景，终于搜集到关于包身工日常生活的第一手材料，写出脍炙人口的《包身工》。又如刘白羽的《长江三峡》，朱自清的《荷塘月色》，《绿》，叶圣陶的《景泰蓝的制作》等等都是观察生活后写出的名篇。

因此，在课堂教学中，我结合课文内容，引导学生注意观察生活，做生活的有心人，从高一开始写日记，写周记，内容包括校园、家庭、社会，要求学生注意观察各种景物，观察各种人和事并细心体会个人的感受．结果不少同学写出了好文章。如97级黎青云的《春夏秋冬话九中》因观察生活，写出个人的真情实感，所以以高一级学生的身份参加学校校庆征文比赛，仍获校庆征文一等奖，并发表在《南海报》上。

二·、提倡学生关心时事，多听新闻．多阅报刊，以便有感而发。

学生要写好议论文，没有素材是不行的，故而我要求学生多听新闻．在家里，早、午、晚饭时间都要求学生注意收听新闻，关心时事。同时，我还提倡学生多阅报刊，增长见识，开阔视野．班里订的《羊城晚报》、《中国青年报》，学生个人订的《参考消息》、《文摘报》、《文萃》、《作文报》、《语文世界》等，同学们都争相阅读，作读书笔记，积累不少的典型素材，在此基础上，我又要求学生把报纸上他们感兴趣的、有感受的文章剪下来，写读后感，写评论文章等。结果学生的剪报作文比教师的命题作文还要写得好，因为他们是有兴趣而写，有感而发。

三、精选作文体裁和题目，作文训练力求系列化、系统化。

四、加强审题训练，多审题精写作。

五、借鉴名家名篇，提倡学以致用。

画家齐白石说过：“学我者生，似我者死。”搞艺术离不开一个借鉴模仿的过程，但不能生吞活剥、生搬硬套，作文也是如此。学习了课文中的名家名篇，让学生也去尝试一下，用刚学到的方法去仿写文章，也是我进行写作训练的一种方法。如学习了李健吾的《雨中登泰山》后，要求同学们用“移步换景法”去写《登奇山》、《游西樵山》等；学了李乐薇的《我的空中楼阁》，让学生用“定景换点法”写《校园之春》，提倡学生学以致用。当然这种仿写不是呆板的照搬照套，而是让学生借鉴，学习名家的写作方法。

六、尝试写作辩论式作文，突破常规思维。

1991的高考作文题是“近墨者黑／近墨者未必黑”，要求考生任选其一写作，这其实便是一种辩论式作文题型。我借鉴这种作法，以“名师出高徒／名师未必出高徒”，“有志者事竟成／有志者未必事竟成”等为题，让学生进行作文辩论，让他们持其中一个观点去驳另一与之对立的观点，要求既要观点鲜明，又要注意论证的辩证法，不失之于片面偏激、写作时要求学生按观点分成两组，写出文章后各派四个代表出阵参与辩论。结果不少学生能突破常规思维，拓阔写作思路，写出了言之成理，不落俗套的好文章，辩论场面也十分热烈，学生兴趣盎然。

七、教师评改作文与学生互改、自改相结合，教师重在讲评、鼓励。

为了发挥同学们的积极性，激发他们作文的兴趣，培养他们批改作文的能力，从而提高作文水平，我在作文评改方面，除了教师本人评改外，还采用学生互评或自评的形式。具体做法是：课前教师浏览了学生作文，找出作文中的优缺点，课堂上进行审题分析，指出此次作文的优缺点，示范评讲两三篇文章，列出批改的标准，然后让学生批改，可互评，可自评，先找优点，再指出缺点，重在鼓励，然后教师收上来再阅，贴出优秀习作。这样，学生亲自参与了文章批改，所以对本类作文的写法要求理解得更为深刻。

以上这些做法都是我在教学中的一些尝试，其中对写日记、周记、剪报作文、作文系列化训练和文章互改等方面有所侧重，收到较好的效果，98学年在学校征文比赛中，我所教班的几位同学的征文，均获校二等奖，2000学年，我任教班的几位同学，在学校征文比赛成绩不俗，其中邓佩琪是高一、高二两个年级中唯一的一个一等奖。另外，每个学期都有同学的作文刊登在校刊《红棉报》上。

我的课余爱好有唱歌、看书、画画、打羽毛球，但我最喜欢的还是绣十字绣。

我喜欢上十字绣是在十岁的时候。姑姑在一张黑布上面绣着一只凤凰，在黑布的衬托下，火红的凤凰显得格外耀眼。我一下子就喜欢上了它，便央求姑姑送给我，没想到，她说：“要我给你可以，不过，作为交换，你要当我的助手！”“一言为定”我说着接过凤凰图。

作为助手，没有两把刷子怎么行？姑姑开始教我了，她从篮子里拿出一块印有小猫图文的布和五彩缤纷的丝线让我开始绣。我按照姑姑的方法把一条绣猫鼻子的黄线底下打了一个结。我又把一条线灵巧地弯成了一个圈，再把多余的部分从圈里穿过去，又一个结打好了。我绣得越来越熟练了。慢慢地，一只小猫浮现了出来：黄色的鼻子。粉色的肉垫。红色的身体。黑色的眼珠，还有抬起的爪子，似乎在和我们问好呢！

我爱十字绣，我爱我的课余生活。

课余生活我的最大的爱好就是看课外书。

小时候，我就养成了看课外书的习惯，什么《科学家的故事》、《365夜故事》、《孔子》等等，我都看过。我从《科学家的故事》书里，知道了飞机是“莱特兄弟”发明的，从《孔子》的故事里，知道了孔子小时候家里很穷，可孔子认真学习，成了中国伟大的思想家。

有一次，妈妈叫我吃早饭，我说“马上就来”，但是我的眼睛一直在看《十万个为什么》的故事书上，妈妈催了我好几次，一直到我将一个故事看完，我才放下书，去吃早饭时，发现已经十二点了，该吃午饭了。

我还从课外书中学到了许多好词好句，比如“身轻如燕”、“喜气洋洋”、“肥头大耳”、“丢三落四”、“大花脸、招风耳”、“我长着两个细长的眉毛，就像两个倒下来的小括号”等等。丰富了我的词汇，我现在终于明白了看书的好处。

就这样，看书成了我生活中不可缺少的一部分。

[我的爱好小学作文200字

我是冰淇淋的“粉丝”，想起它那诱人的味道，就让我垂涎欲滴。但妈妈怕我伤胃，总是不让我吃。我常常趁她出门的时候，悄悄地打开冰箱，取出冰淇淋狼吞虎咽地吃上几口。

有一次，我又这么偷吃冰淇淋，可是刚吃到一半，门铃响了起来，我连忙把它塞进了冰箱。打开房门一看，原来是抄电表的叔叔，结果虚惊一场。

我飞快地吃完冰淇淋，生怕妈妈发现，迅速跑了出去，准备把包装盒扔进垃圾筒。不料慌张中却撞到了人！抬头一看，我傻了眼，妈妈回来了！她用手抚摸着我的脑袋，关切地问：“撞疼了吧？”说着掏出纸巾为我擦擦嘴巴，轻轻地对我说，“妈妈不让你吃冰淇淋，是因为你小时候肠胃不好，你为什么这么贪吃呢？”

我委屈地说：“我太喜欢吃冰淇淋了，经受不住它的诱惑啊！”见妈妈没有骂我，我胆子更大了，又说，“妈妈，现在我的肠胃已没毛病了，你就允许我吃冰淇淋吧！”妈妈想了想，说：“好吧，但不许滥吃。我的条件是气温达到35度，一天只能吃一个。”我高兴地跳了起来，搂住妈妈亲了一口。

从那以后，我再也不用偷偷摸摸地吃冰淇淋了。每当想起妈妈对我的理解，一股暖流就流进了心田

情趣：

情趣指志趣、志向或情调趣味。情趣有高雅和低俗之分。高雅情趣是健康、科学、文明、向上的情趣。它符合现代科学和文明的要求，也符合社会道德和法律的要求。它体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。高雅情趣能使人追求健康文明的生活方式，能使人修身养性，经常保持一种良好的心境，有益于身心健康。高雅情趣可以拓宽人们学习和生活的领域，发展人的想象力，使人充满活力，有助于开发智力和激发创造力。高雅情趣能催人上进，改变人的精神面貌，提高人的文化修养，使人道德高尚使生活更加充实而富有意义。

爱好：

爱好指对某种事物或某种活动非常喜爱，具有浓厚兴趣并积极参加。一些体育迷，一谈起体育便会津津乐道，一遇到体育比赛便想一睹为快，对电视中的体育节目特别迷恋，这就是对体育有兴趣。一些老京剧票友们，总喜欢谈京剧、看京剧，一遇京剧就来劲，这就是对京剧有兴趣。“打锣卖糖，各爱各行”，人们的爱好是多种多样、各有特色的。我国著名的心理学家林崇德说过，“天才的秘密在于强烈的兴趣与爱好。”一个人，在自己的生活里，有没有兴趣爱好，是大不相同的。爱好是一种无形的动力，是促使我们在某一领域追求成功的驱动力。

【事实素材】

1、爱迪生的强烈兴趣

爱迪生是美国著名的科学家和发明家。他的一生，仅是在专利局登记过的发明就有1328种，他的成功源于强烈的兴趣爱好。很小的时候，爱迪生就显露出了极强的好奇心，对任何事情都有强烈的兴趣。上学后，他仍然爱追根问底，经常把教师问得目瞪口呆，窘迫不堪，三个月后被老师赶回家。爱迪生的母亲没有责怪他，她发现爱迪生对物理、化学特别感兴趣，就给他买了有关书籍。爱迪生照着书本独自做实验，凭借兴趣搞科学发明。长大了的爱迪生，学会了无线电收发报技术。在他发明了电报之后，又开始搞电话实验。由此，一个“会说话的机器”做成了。人们听到这个消息，都纷纷前来观看，并称他为“最伟大的发明家”。

2、齐白石的虾趣

我国著名画家齐白石画虾到了出神入化的地步，所画的虾是家喻户晓的艺术珍品。之所以达到如此造诣，源于齐白石对虾的浓厚兴趣。他的案头摆了一个大海碗，碗里养着几只活蹦乱跳的小虾，这是为了随时观察虾的生态特征，以便在作画时把虾造型特点把握得更准确。原先，白石老人画不多，长须也大多是画成平摆的6条长线。后来，在长期耐心细致的观察中，他发现虾在被水冲跃时，叉钳闭合，躯干伸展，长须急甩于后;虾在轻浮漫游时，双臂弯曲。渐渐地，他画的虾就变得神态多变、生动传神了。在他的名画《虾》中，他画了3只大虾。它们有聚有散，姿态各异，非常逼真。全纸背景不着一笔一墨，3虾却像游弋在一泓清水之中，给人以动中有静、静中有动的美感。

3、富有情趣的爱因斯坦

爱因斯坦是一位成就辉煌的科学家，同时也是一个富有生活情趣的人。他从小喜欢运动，一生坚持不懈，直到老年，人们尊重地称他为“老年运动家”。有人认为科学家都是成天坐在实验室，摆弄机器，计算数据，生活单调，性格孤僻。其实，不少科学家把生活安排得非常丰富多彩，充满生气，爱因斯坦就是一个典型例子。他在学习或工作十分紧张的情况下，仍抽空参加多种文体活动，尤其喜欢爬山、骑车、赛艇、散步等体育活动。有人形容他工作时的劲头“简直像个疯子，似乎有使不完的精力”。一位伟人说过：不会休息的人，就不会工作。爱因斯坦这种充沛的精力，正是来自他的合理休息和经常锻炼的结果。

【理论素材】

1、一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。——黑格尔

2、学问必须合乎自己的兴趣，方可得益。——莎士比亚

3、兴趣是最好的老师。——爱因斯坦

4、天才，就是强烈的兴趣和顽强的入迷。——木村久

5、好奇心是学者的第一美德。——居里夫人

6、人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。——张载

7、人们固然喜欢被看做善良，聪明或者亲切随和，但更乐于被认为富有情趣。——勃特勒

8、情趣在年轻人身上会由于自然冲动而发生变化，在老年人身上会由于已成习惯而得以保持。——拉罗什富科

9、生活中的三样纯洁而又持久的乐趣，均来自无生命的东西，那就是图书、绘画和自然景象。——赫兹里特

10、一个明智地追求快乐的人，除了培养生活赖以支撑的主要兴趣之外，总得设法培养其他许多闲情逸趣。——罗素

【实战演练】

阅读下面的文字，按要求作文。

兴趣是良师益友。她牵引着你走进趣味盎然的生活，她指引着你一步步步去探索神奇美妙的世界，她引领着你去采摘甜蜜的成功果实。有了兴趣的牵引，生活就会更加愉悦、幸福。

请以“兴趣，是一种甜蜜的牵引”为题，写一篇文章。

【技法点拨】

“兴趣”可涵盖文化、科学、艺术、体育等领域，可以是阅读、书画、音乐、垂钓、旅游、探险……考生需认真审视内心体验，回顾成长经历，从生活中发现兴趣的亮点与牵引。选好了兴趣，还要往纵深挖掘它的内涵，诠释它的甜蜜牵引。要写好这篇作文，务必抓住题目中的三个关键词：兴趣、甜蜜、牵引。其中“兴趣”是中心语，“甜蜜”与“牵引”是辅词，不可忽略。考查对“兴趣”选材的匠心，如何“牵引”体现文章的波澜，“甜蜜”则要表达出对兴趣的一往情深，三个关键词若能全面深刻体现，文章即可跌宕起伏，引人深思。可以尝试一下思路：设计书信体，沿用标题的拟人手法，给“兴趣”写一封感谢信;写日记体，记录兴趣如何伴随你成长;写记叙文，写对体育、音乐、美术的兴趣等，也可以写通过坚持走向成功，以小见大、彰显主题;写议论文，从实入手、以实论虚，选择最能体现兴趣魅力之所在的事例，如事实素材中的名人事例等，论证兴趣对生活、学习和探究的作用。