我的兴趣爱好作文（汇编20篇）

许多小朋友作文写不好，原因是多方面的，其中一个重要的原因是读书太少。我这里说的读书不只是指语文课本，而是指语文课本之外的书。有些小朋友可能会说，他已经读了许多作文选。读作文选当然对自己有帮助，但仅读作文选是远远不够的。

书仿佛是人类的记忆，书里记录着人类的历史与累积的知识，书里还描写人类的复杂的情感以及大自然的神奇和优美。英国伟大的剧作家莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”俄国伟大的作家高尔基也说：“热爱书吧——这是知识的源泉!”

小朋友们也许会说：“我也是热爱书的，就是没时间。”确实。现在小朋友们学习任务很重，作业很多，很少有时间坐下读课外书。不过话要说回来，不想读书的人就没有时间，想读书的人总会抽得出时间的。比如有不少小朋友看电视、打电子游戏为什么都有时间?这时间不也是挤出来的吗!因为他们想看电视，想打电子游戏，所以就挤出时间来的。假如小朋友有心想读书，也总是能挤出时间来的。我国伟大作家鲁迅不忙吗?他是很会充分利用时间的。他曾说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上的。”他还说：“有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。”有些人随时带着一本书，一有空就拿出来看。

你看，有人在一边坐车一边看书，有人坐在渡船里看书，有人在飞机里看书，有人在旅馆里看书，有人在医院等医生时看书，有人在理发店里等理发也看书。总之，他们会抢时间，他们会把这些“零头”时间用起来。有人每天睡前坚持看十分分钟的书。假如每天读书的时间不用多，都能坚持十五分钟，一年下来算起来也读了九十多个小时的书了，九十多个小时就可以读好几本书了。有许多人从不去利用些“零头”时间，一年下来，不就少读几本书了吗?假如一个人坚持在“零头”时间读书，另一个人从不在“零头”时间读书，几年下来，两个人的水平就差远了，因为前面那个人已读过几十本书，而后面那个人一本书也没读过。所以，我主张不管你多忙，每天挤出十五分钟读书。你最好口袋里放一本，床头放一本，这样就随时有书读。若能做到这样，一年读了好多本，几十年下来就读了几百本，甚至一千本。这真是达到博学多闻的简单办法啊!有人把这读书方法叫作“偷闲读书法”。

当然，首先要培养起对读书的兴趣，假如对读书没有兴趣，他会去看电视，会去打电子游戏。四周放满书也是不会去读的。读书的兴趣与习惯是在幼年和家庭中养成的，如果家中有人有读书的习惯，长辈并且能诱导你读书，你会在读书中带来强烈的情感的满足，那么，你就自然地对读书产生了兴趣。一旦对读书有了浓厚的兴趣，书就会成为你最好的朋友。那么你一天中没有书读就几乎不能“过日子”。外国有个叫麦考菜的人说：“假如有人要我做一位最伟大的帝王，住的是金殿，乘的是高车骏马，一呼百应，应有尽有，但却不准我看书，果真如此，那我决不做这样的皇帝，与其是一个不爱念书的国王，我宁愿自己是一个住在满是书籍的陋室里的穷光蛋。”你看，这位麦考莱是多么喜欢读书啊!小朋友们你们假如也有麦考莱这样对书的热爱的精神，你们一定会把空余时间充分地用来读书。你们会在读书中得到无比的乐趣，会在读书中得到广博的知识，你们的作文水平在不知不觉中也会大大地提高起来。

每个人都有许多爱好,我也不例外。我的爱好像落叶一样多,今天,我给大家献上最珍贵的两片落叶,那就是舞蹈和读书。我非常喜欢读书,因为它能增长知识,开阔我们的视野。记得有一次,爸爸妈妈都上班了,妈妈走前叮嘱我说：“记得中午自己煮方便面吃。”我说：“知道了。”当时我正看一本书叫《十万个为什么》，那里面的知识可真不少，有军事方面的、动物的、宇宙自然的，我看的那本是介绍植物的，通过读书我知道了仙人掌为什么能在沙漠里存活，原来，仙人掌的生命非常顽强，在一望无际的沙漠中，只要有一处绿色那就一定是仙人掌。仙人掌能活下来是因为它的根深深地扎在土里吸收水分，他的茎杆变成肉质，里面可存大量的水分，叶子退化成针状后，减少水气蒸发。我看书简直入了迷，一点也没觉得饿，直到妈妈回来我也没有吃中午饭，妈妈回来心疼的对我说：“你真是个小书迷。”像这种事对我来说已不是一次两次了，但我还是乐此不疲。我还喜欢跳舞，因为可以上台演出，表现自己的才艺。我从4岁就开始学舞蹈，已经5年了，现已拿到三级证书。这五年当中吃了不少辛苦，撒了不少汗水，也流了很多眼泪，但看到取得的成果，总是欣慰的觉得一切都是值得的。前一段时间学校举行艺术节，教我们舞蹈的陈老师给我们排练了两个舞蹈，一个是《让世界更美好》、一个是《春到草原》。那段时间几乎天天再练，回到家里累的都不想吃饭。记得《春到草原》里有一个耸肩的动作我不熟练，表演的还不到位，我在家反复对着镜子练习，功夫不负有心人，我终于练会了，这次的演出非常成功，得到了老师、同学们的一志好评。这还是我第一次上台演出呢？我永远会记住这次演出。同学们，我就是这样一个热爱文艺、热爱学习的小女孩，你们愿意和我做朋友吗？-

9月15日，今天我报名的漫画班和围棋班开课了，上漫画课的时候，老师弯腰下去捡东西，有位调皮的男同学用手去摸了摸老师的头，我觉得很不礼貌。

还有，上围棋课的时候，老师教了围棋课里的那些物体都代表我们的生活和季节或世界，比如生活中有白天和黑夜，因为有句成语说：天圆地方，所以棋盘是方的，棋子是圆的，棋盘为什么一定要用方的?

因为四个角就代表四个季节，还有为什么我们的棋盘是363个交叉点?其实就代表一年有365天。

兴趣班真好玩!

雷小转

我们大家每个人都有自己的兴趣。有的人喜欢一幅美丽的画；有的人喜欢弹一首优美的曲子；还有的人喜欢写一张漂亮的好字。而我的兴趣是跑步。

那是一个阳光明媚、风和日丽的早晨。我正在和同学们练习跑步，在跑步的过程中，我遇到了很多困难，跑步的时候，常常会出现肩膀发酸，小腿像灌了铅似的怎么也抬不起来，而且还会汗流浃背。我特别想要放弃，教练走过来，拍了拍我的肩膀，和蔼可亲的对我说：“不要放弃，我相信你！坚持就是胜利！”我回头望着老师，他的眼神中充满了对我的信任。我铭记着杨老师对我说的话，一直咬着牙，大步流星地跑向终点。我再回头望望老师，老师那亲切的目光，像三月的春风吹拂着嫩绿的小草！老师那亲切的目光，像寒冬的一束阳光，温暖了我的心田。

我虽然感觉到很累，但是我很欣慰，我克服了困难，战胜了自我。现在还深深记得老师语重心长的话：坚持就是胜利！世上无难事，只要肯登攀。

跑步，跑出好心情，跑出好身体，我爱跑步。

爱好，是每一个人都要有的东西，如果没有爱好，人生的路程就不完美。

我的爱好是画画、下棋、看书、游泳、练字……

一说到画画，我必须拿出一张纸，画出心里的想法、幻想，所以我格外喜欢美术课。有时张老师或刘老师将美术课讨过来，我心里总是有些不高兴。

下棋，每次有亲朋好友来，我都拉他们来陪我下棋。跳棋、围棋、象棋、军棋、大富翁，这些棋不但我都会，也非常喜欢，每次下棋盘盘都赢。

看书，家里所有的书我都看过，作文竞赛我去过好多次。脑子里全是知识，居里夫人、爱迪生、爱因斯坦、李四光、孔子、雷锋、华罗庚……他们的故事我全都读过，全都知道。

家里所有的练字本我都练光光了，写字格外好看，班里排名第三。在幼儿园的时候，写字比赛第一名，还获得了一块奖牌，还得了一张荣誉证书。

爱好，你有什么爱好，写下来和我们一起分享吧！

各种各样的爱好犹如沙滩上的贝壳，我走着走着，捡起了一颗可以丰富人生的缤纷海贝——画画。

从小，我就喜欢画画。听妈妈说，我两岁多几个月就开始拿着画笔在白纸上乱涂乱画，画圈圈，画波浪……于是，在我三岁的那一年，妈妈就把我送进了绘画班。因此，我就喜欢上了绘画，绘画就成了我的爱好。

再有一次，妈妈出去了，只剩我一个人在家，我很无趣。于是，我拿出了一张白纸，想把前几天在画画班画的一幅《青藤格格》再画一遍。

我把所有需要的材料都拿了过来：铅笔、橡皮、勾线笔……我先打了个形，把人物的大概样子画了出来。经过多次修改，我把人清晰地画了出来。接着，我用勾线笔把我刚画的人描了出来。我还有一个要求，就是把线一笔画下去，不要磕磕绊绊，不要画起来像被老鼠啃了一样。然后，我就拿起彩铅，均匀地把颜色上了上去，一直涂呀涂……“叮咚”，门铃响了，原来是妈妈回来了。恰好，我也画好了，把画给妈妈看后，妈妈说：“画的真好！”

直到现在，我还在学画画，我的画拿出来可以堆成一座山了呢！我也画过各种不同类型的画。我爱画画，它像是与我形影不离的朋友。

郝悦然

在我所有的爱好中，我最喜欢的是跳舞，因为这个爱好能让人开心，只要我一跳舞，所有的烦心事都飞灰湮灭了。

就在这一学期，经过我的勤学苦练，终于学会了许许多多难练的基本功。如：倒立、侧腿翻、抬旁腿等。

老师首先教我们压前腿，压前腿是最让人难受的，每次压腿时都痛得我像在火山里游，很想立刻投入妈妈的怀抱。但是伴着妈妈经常说的“坚持就是胜利！”“你一定行！”的声音，我坚持着继续用心练习。

接下来我们该练压旁腿，压旁腿我做的很熟练，就没那么痛了，感觉很轻松。这时老师走过来了，对我说我做的还需要再规范一点。指导我把脚背绷直，脚伸直，纠正了手和胳膊上的一些毛病后，握着我手，老师给我慢慢地喊着节拍带我压腿，不时还说：“眼睛一定要看天花板哦”。很快到了下课时间，老师对我伸起了大拇指说：“进步很大哦，继续保持”！

我喜欢练基本功，因为基本功可以更好地帮助舞者打开身体的各个关节，在舞蹈过程中有更大的活动空间，完成动作更准确、更到位。学舞蹈就像造房子，舞蹈的地基就是基本功，必须扎稳扎实。练舞虽是辛苦的，但也是美好的，每当一滴滴汗水流下时，我的感受颇多……

通过这学期，我不懈地努力和刻苦训练， 我对舞蹈的基本功更加有自信心，对舞蹈的热爱更深一层。因民族舞是一种自由的美，广阔的美，有夸张的动作与表情。心会因为它们得到净化，五十六个民族，五十六种文化，需要我们把这些文化保护和发扬下去，毕竟这才是中国的特色。在以后的日子里，我要将舞蹈挥洒得更加淋漓尽致！

今天，我们学习了《球王贝利》一课，明白了贝利是怎样获得“球王”这个称号的。也明白了：兴趣才是最好的老师。

我之所以语文学得好，是因为我对这一门课感兴趣，从小妈妈就鼓励我多开口说话，从而锻炼我的口才。

我非常喜欢看书，书就是我的朋友。我从书中获取了许多知识，所以我的作文每次都被老师在班上朗诵。我喜欢很多著名作家，像杨红樱、金波、黄培佳等。

贝利是经过勤奋的努力、艰苦的训练成为“球王”有一位语文老师，她也是经过勤奋的努力而成为一位小有名气的音乐达人的。

她所在的学校很贫困，没有音乐教师，有一次，一个“红十字”爱心捐赠企业给这所学校捐赠了一架钢琴，但是那位音乐老师嫌工资太少，离开了学校。这位年轻的语文老师成了这架钢琴的主人，每一个课间，她都会来音乐教室弹奏钢琴，对大多数人来说，十分钟只不过是喝口咖啡、伸个懒腰的时间，而这位老师坚持每个课间都练琴，练了一手好琴。一个年轻的小伙子问她：“你练成这样练了多长时间？”“十分钟。”女老师平静的回答。“你开玩笑吧。”“我没有开玩笑，但我说的是每天十分钟。”

我希望大家记住：爱好出勤奋，勤奋出天才。

中华民族在世界上享有“和平的民族”之誉，中国人民在世界上享有“和平的使者”之称。

“爱好和平”是中华民族在数千年的历史发展过程中所形成的优良品德。早在西汉时期，张骞两次出使西域，开辟了横贯亚洲内陆东西的交通要道——丝绸之路，密切了中外人民的商业交往和贸易往来。明代的郑和曾七次下西洋，他第一次率船队远航，比哥伦布首航美洲大陆早87年，比达·伽马绕过好望角到达印度早93年，比麦哲伦到达菲律宾早116年。郑和与他的船队，每到一处即拜见国王或酋长，与各国建立邦交友好关系，与各国开展经济交流，进行公平互利的贸易。郑和7次下西洋，既增加了中国与亚非各国的友好关系，促进了经济文化交流，又使中国人开阔了眼界，增强了亚非各国对中国的了解。

在世界历史上，从古至今，强国称霸称帝侵略弱国，强占掠夺弱小国家的资源和财富的事例比比皆是，中华民族也曾屡次被侵略被欺凌而饱经沧桑。但是，无论曾经强大的过去还是日益昌盛的现在，中国人民始终秉承热爱和平的民族精神，处理人与人、民族与民族、国家与国家之间的关系，反对以强凌弱等各种霸权主义行径。历史证明，中华民族是一个爱好和平的民族，在与世界其他民族历史悠远的友好往来过程中，中国为世界的和平与稳定作出了杰出的贡献。

《民族精神代代传》让我了解了中华民族爱好和平的贵和精神，我为我们的民族有这样的传统美德而骄傲，我愿为发扬我们的民族精神而努力!

人生如行路，总想到达目的，总想获得成功。

然而在奋斗的历程中总是没有目标，找不到奋斗方向的人，就会被社会遗弃，被社会遗忘。有了兴趣就有了人生奋斗的目标；有了兴趣，就有了人生伟大的理想。只有这样才觉得人生是多么有趣，前途是多么明朗。

著名的建筑师西比克早在儿童时就用沙子堆积一些建筑物模型，当一个智者问他在做什么时，他说他在建造世界上最美的房子。正是因为这种浓厚的兴趣，是西比克对建筑学产生了爱好，让他有了人生前进的方向，最终成为一名著名的建筑师。

伟大的音乐家贝多芬，克服常人难以想象的困难创作出《生命交响曲》《第九交响曲》等伟大作品。著名医学家李时珍为我国古代的医学补充并编著《本草纲目》这部医学巨作。正是因为他们对喜爱事业的兴趣才会使他们排除万难，进向人生辉煌。兴趣之于他们实在是一笔丰富迷人的财富。

只有一个人有了兴趣，才会有一股想把自己梦想付诸行动，付诸实践的冲动。兴趣就像神奇果，可以使你干劲倍增，信心百倍，干什么事情都非常积极。

兴趣是人生中的铺路石，有了兴趣才有了人生伟大的理想，有了理想才会不断奋斗，不断的追求，不断的努力去实现自己的愿望。

有兴趣，就有动力。

有理想，就有目标。

有目标，就有行动。

有梦想，就有拼搏。

有拼搏，就有成功。

有成功，就有辉煌。

愿兴趣像和煦的阳光常照我们的胸怀；愿兴趣像清新的空气时时输入我的心田，愿兴趣更像灵魂一样融入我们的血液，时时鞭策，时时鼓舞着我们走向前进的方向。

只要我们不抛弃，不放弃兴趣这位最好的老师，我们的人生会更加灿烂，我们的明天会更加辉煌！

人生如行路,总想到达目的，总想获得成功。

然而在奋斗的历程中总是没有目标，找不到奋斗方向的人，就会被社会遗弃，被社会遗忘。有了兴趣就有了人生奋斗的目标;有了兴趣，就有了人生伟大的理想。只有这样才觉得人生是多么有趣，前途是多么明朗。

著名的建筑师西比克早在儿童时就用沙子堆积一些建筑物模型，当一个智者问他在做什么时，他说他在建造世界上最美的房子。正是因为这种浓厚的兴趣，是西比克对建筑学产生了爱好，让他有了人生前进的方向，最终成为一名著名的建筑师。

伟大的音乐家贝多芬，克服常人难以想象的困难创作出《生命交响曲》《第九交响曲》等伟大作品。著名医学家李时珍为我国古代的医学补充并编著《本草纲目》这部医学巨作。正是因为他们对喜爱事业的兴趣才会使他们排除万难，进向人生辉煌。兴趣之于他们实在是一笔丰富迷人的财富。

只有一个人有了兴趣，才会有一股想把自己梦想付诸行动，付诸实践的冲动。兴趣就像神奇果，可以使你干劲倍增，信心百倍，干什么事情都非常积极。

兴趣是人生中的铺路石，有了兴趣才有了人生伟大的理想，有了理想才会不断奋斗，不断的追求，不断的努力去实现自己的愿望。

有兴趣，就有动力。愿兴趣像和煦的阳光常照我们的胸怀;愿兴趣像清新的空气时时输入我的心田，愿兴趣更像灵魂一样融入我们的血液，时时鞭策，时时鼓舞着我们走向前进的方向。

只要我们不抛弃，不放弃兴趣这位最好的老师，我们的人生会更加灿烂，我们的明天会更加辉煌!

据英国《每日邮报》3月20报道，英国少年亚沙-阿斯利由于精通数学，年仅14岁便击败众多成人对手，成为莱斯特大学最年轻的讲师，并被称作“人类计算机”。

目前，亚沙既是莱斯特大学的学生，也是该校的员工，为成人学生授课并解决数学难题。据悉，亚沙8岁时便已经成为世界上第一个拿到数学A级的学生，6份试卷中，有两份分别获得100和99的成绩。在9至10岁时，他在数学和统计学中获得了更多的A。在完成6年的小学教育后，他直接去上了大学。面试该工作时年仅13岁，却击败了所有成人竞争对手。未来，他计划攻读哲学博士。

亚沙说：“我正处于我人生中最好的岁月。我喜欢上大学，我爱我的新工作以及帮助其他学生。”对于自己的成就，亚沙说：“我喜欢数学，因为它是一门精确的科学。这是唯一一门你可以证明自己所说是正确的学科。学习数学是一件轻松且愉快的事情。”

作文教学一直是语文教师最头痛的问题，学生写作文难，老师改作文难，到头来，事倍功半，收效甚微。究其原因，传统作文教学无论是老师命题、学生写，还是学生写、老师改，学生都处于被动地位。欲改变现状，实施作文教改，调动学生的写作积极性是关键，那么怎样才能引发学生的写作兴趣呢，将就这个问题从三个方面进行阐述。

一、采取灵活多样的作文训练形式，充分调动学生的参与意识，激活学生的写作兴趣

（一）尝试将写作训练与听、说训练相结合作文与说话不是互不相干的两回事，而现代中学生爱说的特点，决定了他们更喜欢听、说训练，因此在日常语文教学中要注重说话能力的训练。如学完某课后，让学生谈谈感受，或针对某一人物谈谈看法。可以让学生稍加思考后发言，在学生发言过程中，同样要注重对中心内容、条理安排，以及遣词造句等一些问题的及时指导。也可以让学生参与评议，老师适时地给予肯定与鼓励，并告诉学生，他们的发言很精彩，将他们说的写到纸上便是文章，让学生明白写文章不是弄虚作假，矫揉造作，而是表情达意的需要。学生在听、说训练中放松了心情，感知了口头作文的乐趣。课前5——10分钟的听、说训练也是培养学生写作兴趣的有效途径。这项训练的规则是：由老师根据写作需要设计写作题目，学生课下写，课前读，听的同学评说，最后老师点拨。要求人人参与，采取轮流发言、自主发言、指定发言、或无规则的抽查发言等多种形式，意在调动每位学生的写作积极性和参与意识。课堂上，读的学生绘声绘色，尽情展现自己的写作才能;听的学生细致认真，锻炼了概括提炼能力;评议的学生尽可能用简明的语言给予公正的评价，无形中增强了表情达意的能力与品评欣赏能力。有时各抒己见，争执不下，此时老师再进行点评，学生会有种豁然开朗的感觉。这种变学生写为学生既写又读，变老师评为师生共评的写作训练形式，充分调动了学生的参与意识，激活了学生的写作兴趣。

（二）尝试佳作鉴赏与再创作文训练的目的，在于培养学生正确运用祖国语言的能力，针对初中学生阅历浅、知识面窄、视野不阔的特点，可以用抛砖引玉的方式，开启思维，诱发创作。吕叔湘老先生在谈作文教学问题时，说过：“学生作文有一种相当普遍的毛病内容空洞。针对这种情况，教师可以在命题之后读写‘题中应有义’，给学生一点启发，或者让学生们大家谈谈。有些题目还可以告诉学生怎样去自己搜集材料。”[1]这就告诉我们启发诱导在作文训练中的必要性。在作文训练课上，我们注重了导语的设计、写作意境的渲染与写作的指导。针对一些不好写的训练题目，尝试了“佳作引路——————学生评价————老师点拨————学生再创”的作文训练形式。学生在例文的引导下，拓宽视野，活跃思维，在品评鉴赏中，学到了有利于写作的语言技巧、写作方法等。在老师的启发、鼓励下，学生进行了迁移思维，写出了自己的作品。这样，解决了学生无话可说的难题，在训练中也提高了写作能力，如此训练，学生易产生写作灵感，增强写作兴趣。

二、以课文为依托，架构作文与生活的桥梁，让学生在学以致用中，品尝到写作的乐趣生活是写作的源泉，因此作文命题设计应贴近生活，密切联系学生生活实际。

谁来架构生活与写作之间的桥梁？课文就能担此重任。随着教改的不断深入、教材版本的不断更新，课文内容也越来越贴近学生的生活实际，这些文章不仅能给人以美的熏陶，而且能起到典范作用。因此，作文教学以课文为范例，可谓就地取材，两全其美。）例如，九年义务教育三年制初级中学教科书第一册第一单元选取的文章都是反映家庭生活的，家庭生活是学生最熟悉、感受最深的，这一单元的学习容易触发联想，诱发写作欲望，所以学习中教师要注意情感的渲染、写作技巧的总结归纳，巧妙地运用迁移思维，将学生引领到现实生活中来，进行写作。如：第一单元之中的《金黄的大斗笠》、《金盒子》、《羚羊木雕》都是以物为题目，并以具有意义的物品为线索来叙事，进而揭示中心表达情感。因此，在学过《金盒子》一课后，可以以“金盒子”为创新支点，设计写作话题：“在你的生活中也有类似金盒子的玩具吗？其中一定有一段动人的故事，凝聚着手足之情、母子之情、父子之情等，你能将其写出来吗？”学生都感到有话可说，都能真实地再现生活，并掌握了以“物”为叙事线索揭示中心的写法。再如，学过《社戏》一文后，设计以“童年”为话题进行作文，很多学生无形中就模仿了《社戏》的写作风格，以质朴的语言表现童年时的天真烂漫、纯真无私。以课文为范文，迁移思维，密切联系生活实际去写作，为学生更好的展现自我架构了桥梁，学生在学以致用中，品尝到了写作的乐趣，增强了写作的信心。

三、激励学生写出与众不同的个性作文，从而使作文常写常新，构建写作乐园作家叶文玲在谈写作时说：“作文要有真情实感，作文练习开始离不开借鉴和模仿，但是真正能打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。”为此，教师要精心备课，鼓励创新，让学生写出自己的真情实感。老师可以找些有个性的作文读给学生听，让学生感悟到要想写得有点鲜味，就必须写自己的真实感受，探索未被别人发现的领域。教师也可以从学生的作文中筛选出既有真情实感，又别具匠心的作文，将其在班上范读，让学生来共同赏析、评价，指出其新颖之处，这样一来，就给学生指明了写作的方向。有一次写环保类作文，有一位同学根据自己的观察来写卫河的治理情况：先是臭气熏天的情景;后来水变清，出现了钓鱼、游泳的怡人情景;没过几天，卫河又变成了臭水河，上面漂满了塑料袋。从而反映环境治理需要长抓不懈的主题。还有学生文章中反映小区建设的一些问题，一方面反映生活的真实，另一方面也写出了自己的个性。，激发中学生写作兴趣之方法。

每个人都有自己的爱好，有的爱好打球，有的爱好看书。我的爱好有很多，最喜欢的是下中国象棋。

是我爸爸教我下棋的，虽然电脑都不是我的对手，但我还是下不过我的爸爸。一天，妈妈买了一盒中国象棋回来。我立刻欣喜若狂，要和妈妈下一盘。于是，我们就开始“大战”了。我按照爸爸教我的方法还不到一分钟，就用“双炮将军”把妈妈打败了，妈妈的棋技还要再练练。

下课时，我和赵程杰下中国象棋，虽然是他先走，我也没有紧张。而是看准时机，又来了一个我最擅长的“双炮将军”，将他打败。

我的爱好还有打羽毛球、下国际象棋……有机会，你也跟我下一盘棋。

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”的确，在我的成长过程中，书在不断的给我补充营养。

在我二三岁的的时候，我看的是图画丰富可爱的小画书，图画的底下有一排排的小字，那时的我还不认识字，只能够看图片，通过图片来理解大概的意思。每天晚上要睡觉之前，我都会缠着妈妈给我讲书里面的故事，我一边听一边进入甜美的梦乡。

我上幼儿园的时候，我已经认识了一些字，那时候，我开始看一些想象力的神话故事书了，我看着看着，我便会浮想联翩。因为那时我认识的字不多，读时难免会闹出笑话，有一次，我把伊索寓言读成了伊系寓言，大家听了都捧腹大笑起来。

随着我的年级不断升高，我的阅读也开始增加了难度。如今，我已经快是一个六年级的学生了，读的书也不是图画书了。现在的我看都都是一些有意义的书。如：中华上下五千年，三国演义，水浒传，汤姆索亚历险记等等。这么多书把我看的流连忘返。西游记让我知道了我们要勇敢，做事情不能半途而废，中华上下五千年给我讲古代时候的宝物，兵器等等。三国演义给我们描述三国时候国家和国家的对战，和军事上的战略。

我的爱好是读书，读书伴我成长！

[关于爱好读书的作文

兴趣就是人们对客观事物选择性态度，指喜爱，喜好的情绪和倾向。既然是有选择性的，不同人的兴趣自然就会有所不同，这便有了兴趣的健康和不健康的区别。不健康的兴趣，往往会导致人的堕落；而健康的兴趣，则可以放松自己，调剂精神，陶冶性情，提高文化素养，开阔视野，使胸襟豁达。

生活中还有一些人跟本无兴趣可言，他们对生活，学习都非常冷淡，感到空虚，烦闷苦恼，觉得生活乏味。这样的人根本不可能热爱生活。

因此我们培养兴趣要广泛，这样我们才能获得广博的知识，在广博的基础上，还要注意养成特殊爱好。这样才能有所专长。

在人类科学历史上，爱因斯坦有着举足轻重的作用，其实着与他的兴趣所在有着极大的联系。而且对兴趣的执著在他上中学的时候就表现得十分明显，那时候他对数学发生了浓厚的兴趣，后来好不容易才弄到了一本欧几里得的平面几何书。为了吃透这本书，他上课认真时听课，按时复习，在最短时间内学完了这本书。而后一有时间就扎进本书里。经过十几天的手不释书，他终于完成对这本书内容的钻研。而且把这本书里的题都一一的做完了。他把几何外书和习题的答案都送给老师审阅，得知几何书和答案都正确，兴奋地跳起来。当他对物理产生了兴趣之后，一般不达目的不罢休的劲头驱使他取得了巨大的成功。

当我们对学习产生了兴趣时就更要注重方法了。有了好的方法可以让你的学习事半功倍。劈柴不按纹，累死砍柴人，说的就是这个道理。可见，做事讲究方法，可以事半功倍，反之，则事倍功半。

方法是开启知识大门的钥匙，是各种成过的首席功臣，是创新精神的亲密朋友。所以，我们智慧的祖先才给读书学习起了一个非常恰当的名字，叫‘攻读“。其中的意义显而易见，学习如同战斗，不仅需要高超的战术，而且需要高明的战略。简而言之，就是学习要讲究方式，方法，不能生拼硬撞。

方法是一种正确的努力途径。不是投机取巧。有一些人，他的时间都用来找方法了，找到一种方法，又想找一种更省事的方法。这样一来，他的时间和生命都耗费在如何省事省力上面了，而真正的成功应该是在正确方法的指引下，脚踏实地地去努力，这绝不是坑蒙拐骗，凭幸运和偶然所能达到的。

学习地成功建立在兴趣与方法上，而方法又是建立在兴趣之上，只是对某事产生了浓厚地兴趣才会去刻苦钻研，而为了获得成功又去寻找方法，最终各自地船只才会驶向成功地彼岸。

邴小鲁

人的爱好多种多样，我的爱好是看书。

看书还得从我幼儿园大班说起。我上幼儿园的时候，不太爱看书，直到我上了小学，我还没交到朋友，所以下课的时候，我就坐在教室里看书。渐渐地，我喜欢上了看书，就这样，我一直坚持看书，直到现在的三年级，我每天放学回家都会看书。

有一天我正在看书，妈妈让我去写作业，我说：“等我把这一点点看完了我就去写！”可我看得太入迷了，一不小心就把写作业这事儿给忘了，过了不知道多久，妈妈提醒了我，我才想起写作业这事，她们都说我是个小书虫。

我是冰淇淋的“粉丝”，想起它那诱人的味道，就让我垂涎欲滴。但妈妈怕我伤胃，总是不让我吃。我常常趁她出门的时候，悄悄地打开冰箱，取出冰淇淋狼吞虎咽地吃上几口。

有一次，我又这么偷吃冰淇淋，可是刚吃到一半，门铃响了起来，我连忙把它塞进了冰箱。打开房门一看，原来是抄电表的叔叔，结果虚惊一场。

我飞快地吃完冰淇淋，生怕妈妈发现，迅速跑了出去，准备把包装盒扔进垃圾筒。不料慌张中却撞到了人！抬头一看，我傻了眼，妈妈回来了！她用手抚摸着我的脑袋，关切地问：“撞疼了吧？”说着掏出纸巾为我擦擦嘴巴，轻轻地对我说，“妈妈不让你吃冰淇淋，是因为你小时候肠胃不好，你为什么这么贪吃呢？”

我委屈地说：“我太喜欢吃冰淇淋了，经受不住它的诱惑啊！”见妈妈没有骂我，我胆子更大了，又说，“妈妈，现在我的肠胃已没毛病了，你就允许我吃冰淇淋吧！”妈妈想了想，说：“好吧，但不许滥吃。我的条件是气温达到35度，一天只能吃一个。”我高兴地跳了起来，搂住妈妈亲了一口。

从那以后，我再也不用偷偷摸摸地吃冰淇淋了。每当想起妈妈对我的理解，一股暖流就流进了心田

我的爱好我今年11岁，高高的个子大大的眼睛，可惜架在鼻梁上的眼镜暴露了我是个近视眼的“悲剧”真相。

随着认识的文字越来越多，我也越来越离不开书了，除了为它付出了眼睛健康的代价外还得了个“书虫”的外号。瞧，早上起来在等妈妈做早饭的间隙看书，课间休息的时候看书，午休的时候看书，晚上偷偷躺在被窝里看出，甚至……嘻嘻，在上厕所的时候也捧着书……这个书啊，简直就是我生命中最重要的一部分了。

有一天，我和妈妈从书店采购回家，在路上遭遇了倾盆大雨，幸好，我们第一时间就为我心爱的新朋友们套上我的雨披然后紧紧的搂在怀里，在我的细心照顾下它们安然无恙的住进了我家的书橱里。虽然我和妈妈的衣服淋湿了，可是我们在雨中奔跑时脸上的笑容还是那么开心。

这就是爱看书的我。你也爱看书吗？那我们也一定会成为好朋友的！

我的爱好是爱读书，有一次在家，爸爸回来的时候给我买了一本厚厚的书叫：《少年儿童百科全书》，我很兴奋，爸爸看到我非常兴奋，就问我：“嘉仪，你是不是想看这本书呀？”我说：“是。”

我从上午看到了下午，从第一页看到了最后一页，一直到了晚上才看完，饭也没吃，爸爸看我读完了就问我：“嘉仪，你饿不饿呀？”我说：“我不饿。”，说完我就开始看电视了，看完电视，我就睡觉了。

同学们，书能带给我们许许多多的知识，你只要多读书，就能有无限的知识。

我的爱好很多，下棋、打球、画画……但我最喜欢的还是看书。

我的小书桌上摆满了各种各样的书：有《十万个为什么》、有《日记起步》、《幽默笑话》、有《童话小说》……五花八门，应有尽有。妈妈说我最开心的事是去买书。

每次我生日，我最希望爸爸送的礼物就是书。只要一有空，我就喜欢独自一人躲在房间里看书。每天晚上，我总要看一会儿书才能入睡，因此，我的床头都堆满了书。吃饭时，我也喜欢边看书边吃饭，有时看到精彩时，忘了往嘴巴里扒饭，直到等妈妈轻轻地拍桌子，我才会惊醒过来，赶紧把饭吃完。为了此事，妈妈常常批评我，我总是虚心接受，永不改悔。哎，谁让我摊上了这个坏毛病呢？

看来，爱看书有得必有失。看书给我带来了许多趣。我常常会随着书中的情节，时而欢乐，时而悲伤，时而愤怒，时而沉思。当我看幽默笑话时，我会开怀大笑，手舞足蹈；当我看到卖火柴的小女孩的悲惨命运时，我会黯然泪下；我从科学丛书中知道了“哈雷慧星”，了解了高尔基的《童年》，明白了蜻蜓的眼睛为什么会鼓鼓的？书带着我在知识的海洋里遨游，教会我许许多多做人的道理。

我喜欢看书，因为它是我的好伙伴，是我敬爱的老师，是我人生旅途中的好伴侣，是我永远的朋友。