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努力奔跑初三(推荐19篇)

鞭炮声经过了一年的沉淀,又一次响了起来,我才意识到;除夕了。以下或死努力奔跑初三,欢迎阅读。

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没有雨伞的孩子必须努力奔跑

全文共 1429 字

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小时候,我家很穷。母亲在我3岁那年,跟奶奶闹矛盾,离家打工,十几年没有回过家。从小我就跟着父亲生活,他会打一手快板。他这一辈子,也就靠这竹板,找到一些活着的乐趣。

因为家里穷,我读书的钱,都是向村里的大叔大伯们借的。后来,有一位城里的阿姨,通过希望工程和我结成了对子,资助我上学。我还记得上初二时,夏天到了,我唯一的一双布鞋破了,脚趾从里面露出来。第三节是体育课,为了不让同学们看笑话,我偷偷地把半张报纸折好,垫进鞋子里。可是在跳远时,我用力一蹬,随着溅起的黄沙,我的一双布鞋彻底寿终正寝了——鞋帮与鞋底脱离,半个脚掌露了出来。

“轰”的一声,同学们都笑起来,我面红耳赤。

我知道家里穷,不敢向父亲开口。那时我多想要一双塑料凉鞋呀,同学们都穿着漂亮的凉鞋,有的还穿着丝袜,而我自己呢,只能一直赤脚上学。

有一天傍晚,快放学了,班主任程老师把我叫到办公室。她翻开一沓试卷,告诉我数学考了100分。我高兴极了。程老师拉开抽屉,从办公桌里掏出一个纸盒,笑着对我说:“拿去吧,这是你的奖品!”我打开,竟然是一双崭新的凉鞋。

从那时开始,我下定决心要好好读书。我的成绩一直保持在班里的前10名,直到高三。 填报大学志愿时,我矛盾了很久。家里的情况,只允许我上军校,因为上军校是免学费的。这几年读书,家里已经欠下了不少债。但我自己却希望成为一名演员。

在学校除了读书,我还参加了好几个社团,经常给同学们表演快板、小品什么的。可是我不会跳舞,不会弹钢琴,也不会声乐。程老师说:“你嗓子好,可以试试考表演。”离考试只有一个月,我就天天对着学校的VCD学。艺术考试时,我表演了一段快板,让考官们非常感兴趣。

我就这样进了当时的北京广播学院。全国有8000多人在争20个名额,我这样一个农村小子,却进了“北广”!

到北京上大学以前,我一无所有,什么都不懂。电影都没看过几部,邻居家里的黑白电视机也只能收到一个台。到了北京,和人说话都会紧张??但是我告诉自己,要挺住,要坚强。刚进校时,班上23个同学,我排在第16名,一年下来,我成为第一名。

从大一开始,我一边打工,一边挣自己的生活费。给公司搞商业演出,也给一些电影电视剧当群众演员,早上5点半等在制片厂门口,干上一天,半夜回来,报酬是20元工钱和一份快餐。

班上的同学几乎都来自城市,有的家境好,有的是艺术世家,吃穿不用愁,机会也多。我没有,我必须从演每一个小角色做起。演完时,导演能问一下我的名字,那就是最大的成功,因为也许下次有更好的机会。

大一那一年,中央电视台“梦想剧场”做我们学校的专场,导演来选人,我被选上了。导演很欣赏我的表演,后来让我一起做栏目,还担任了一段时间副导演。现在我每个月平均有10天在拍戏、配音。每天的生活,就是不间断地干活,干活,再干活,多的时候一天能挣到1000元钱。前些天,我给父亲写信,告诉他:上学贷的款,年底就能还清了。父亲看到,一定会很开心。

到现在,我还珍藏着那双凉鞋。我永远记得程老师送我鞋子的时候,额外叮嘱我的几句话:“你是一个没有雨伞孩子,下大雨时,人家可以撑着伞慢慢走,但你必须跑??” 是的!我会一直跑下去。

思考:很明显,如果你在某些方面跟别人比没有先天的优势,比如没有一个有钱有势的家

庭、或者没有聪明灵光的脑袋和才华、或者没有漂亮的容貌等等,这时你就是一个没有伞的孩子,别人在雨中享受雨伞给他们带来的安逸,而你就必须一路奔跑着回家,要比旁人付出更多的努力,才能不被雨淋湿,才能取得属于你的成就。

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篇1:天才般的你,努力奔跑的我

全文共 958 字

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原创:张玉洁

你像天才般样样精通,我在后面苦苦追寻。――题记

初·入学

你我初次见面似曾相识,于是很自然,便成为了最好的伙伴,我自以为比你的成绩要好,于是每天沾沾自喜。可你总是默不作声,每天努力到很晚。我与你是竞争对手,每天的的学习时间却是你的一半:你的功课可以做到最好;上课可以做到最积极;玩耍可以做到最“嗨”。你如此强大,我也不甘落后。

临·考试

你像开足了马力的汽车,复习着每天的功课。我与你一同检查背诵时,发现你比我背得更仔细,更熟练。你开始没有我数学好,每天学问我数学题,可最终我的自满,被你的坚持不懈所击败。你总坐在那,像塑像般静静思考着,仔细“敲”出每一道题。每次小考都是鲜红的“120”。

脸上的黑圈,手上的油笔道,头上渗出的汗水,令我们佩服,得到了更多的赞赏。

憾·成绩

第一次成绩公布,令我目瞪口呆,你冲进了全校前十,我落到了50开外。

你的各门成绩都均衡发展,成为了老师口中的“努力学生”,同学口中的“学霸”,我口中的“天才”。

你的努力和付出,大家都看在眼里,可没想到你却还不满足,向全校前五进攻。你给自己的任务堆成山,父母都心疼地向老师反映。面对老师的劝说,只是微微一笑,轻轻带过,仿佛一切都是飘过的浮云。可我……

的确,我的自信也早已被你杀个惨败,我的自卑感,随即而来:不和你站在一旁,不和你谈学习成绩。这也许是在逃避,可我无法面对这位“天才”般的朋友。你为了帮助我,与我一起完成作业,不耐烦的讲一遍又一遍数学题,鼓舞我找回以前的自信。

又见·成果

我的一个月艰苦奋战终于有了结果,这次期中考试叫了份还算满意的答卷。你拥抱我,不断祝贺。

这次我的成绩,与你平时对我的关心是分不开的。在别人都羡慕我的成绩时,我总满意的看看你,你却总失落的摇摇头。我总想感谢你,但又不知如何说出口。在这里,我想对你说:谢谢你,你教我学习,帮我成长,帮我解决难题,又不觉得烦。

你我的距离越来越近,我也会像你一样,在自大面前坚定地摇摇头;我也会像你一样,不拿成绩到处招摇;我也会像你一样,不达目的不罢休……

你,听好了,千万别小看我,我们之间的17名之差,我会克服。即使是天才般的,你也定会被我追上;即使是越过重重困境,我也会在你的身后努力奔跑

你的努力与汗水,造就了现在天才般的你。请相信,努力奔跑的我,会视你为我的目标,去追赶,去超越……

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篇2:没有伞的孩子必须努力奔跑作文

全文共 444 字

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独立,是成熟的标志——题记

升入初中,再也没替我遮风挡雨的伞,渐渐地,我学会了奔跑,学会了独立。

天空布满了阴霾,透出隐隐的忧伤,我坐在窗户旁边,看着天空,不禁想到上小学的那些时光。嘀嗒、嘀嗒天空开始哭泣了,大家都看向窗外。不一会儿,校门口挤满了家长,我低着头回想着以前:母亲打伞到学校来接我回家,那是多么的幸福。

雨越下越大,我的衣服渐渐被打湿,我开始向前奔跑,越跑越快,终于跑回了所谓的家。

我坐在床上,甩了甩头上的雨水,将淋湿的衣服脱下来,浸泡在水盆中。我呆呆地看着盆子里的衣服,想着母亲原来给我擦淋湿的头发,给我洗淋湿的衣服。我渐渐明白,没有一个人可以陪你从起点走向终点,没有伞的孩子,必须努力的去奔跑。

我将衣服洗净,挂在阳台上,雨渐渐地变小了。我看到楼底下一位母亲与女儿撑着伞,走在回家的路上,如同一个大伞,将女儿包在伞下,替她遮风挡雨。

现在的我,有时看到父母与他们的孩子在一起的幸福时光,时常驻足观望,但我深知,没有伞的孩子,必须努力奔跑,而我必须独立。

[没有伞的孩子必须努力奔跑作文

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篇3:初三,我多了一份努力作文500字

全文共 571 字

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时间一去不复返,日子一天一天地过去了。还记得刚刚上初一时候的我还不习惯第一次住校,夜里总是偷偷地蒙在被窝里面哭,学习总使不上来劲,和同学也都还不认识,那个时候的我一言不发,觉得初中是一个吓人的学校。但是一转眼,两年的时间过去了,初一初二的时光就这样没有了,就这样烟消云散了,剩下的日子要交代给初三的自己了,初三再不努力后悔都来不及了。

以前总觉得时间过得太慢太慢了,总在抱怨为什么不快点下课,为什么不快点放学,作业什么时候才可以做完,但是现在的我们,只想时间过得慢一点,想慢点下课,慢点放学,想和老师多待一会儿,想和同学多聊一会儿,想再多看一会而书,但是时间怎么可能会慢呢,时间一分就是一分,你多浪费一秒都不值得,所以我们要好好珍惜最后的一年时光,在初三的年纪好好努力一把,争取不后悔,可以考上一个好的高中,做一个别人瞧得起的人。

初三是初中的最后一年时光,初一初二没有花时间去认真学习,那么初三你就应该把初一初二落下来的所有知识全都补起来,不会的问同学问老师,争取不留有遗憾。初三是初中最紧张的阶段,在这个时候你应该把所有的精力全都放在学习上面,把那些与学习无关,那些无关紧要的东西全都抛之脑后,把学习放在你的第一位,把考上好的高中作为你的奋斗目标。

初三,让我们再努力一把吧,相信自己有付出就会有回报,有努力就会有结果,让自己成为没有遗憾的人。

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篇4:努力奔跑初三

全文共 690 字

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我不由得停住了脚步。

眼前是一大片金色,在漂浮,在游荡,在流动,在欢笑。在我的生命中,竟然为这闯入眼帘的一抹金辉而惊叹。

“我在开花!”它们在笑。

“我在开花!”它们嚷嚷。

花朵儿贴着、挨着、挤着,一如初春的阳光,似乎是一场金色的盛宴。在我眼前翻滚、纷飞,可那失败的怅然却凭空地从心底蔓延开来,荡漾在这春意中。

中考逼近,数学俨然成为我越不过的一座大山,无端且生硬地将我劫持。一次次惨烈的败绩困扰于心,久久拂之不去。但在此刻,目光触及这一片油菜花海,我心中震颤了一下,仿佛某种东西“咔嚓”一下从我心头脱落。

经过了一个寒冬的折磨,油菜花在阳光下大放光彩。酝酿了一个冬天,油菜花绽放给世人多么大的惊喜!

我又何苦自寻烦恼,严冬过后不正是复苏的季节?平静而认真地走好每一步吧,随时准备失败,也随时可以重新爬起,只为不辜负无限春光。中考这场赛跑,不管输赢,我都要疯狂地奔跑

每天晚睡早起,争分夺秒,我成了典型的熬夜族。每天不断地自我暗示:数学君也许不是我的敌人,而是我最亲密的死党。坚持下来,就是赢家。曾为难题乱跺双脚,费尽心机,绞尽脑汁,为伊消得人憔悴。曾回想这窗外春暖花开的油菜花也曾在严寒中煎熬,便越发坚定心中那个清晰而生动的远方。于是,我不再畏惧难题,正襟危坐,抖擞精神,一次又一次地苦苦思索,一遍又一遍地反复演算。

提高数学成绩的道路艰辛而漫长,但随着作业错题的减少,我相信付出总有回报。在这无限好的春光中,我会义无反顾地奔跑,不管等待我的是阳光明媚还是乌云满天,我都要闯一闯。

田野上,油菜花大片大片地绽开笑颜,怀着美好的企盼与祝愿,开在了我的心田。

我不禁放开手脚,在油菜花丛中,狂奔起来……

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篇5:只有努力才有回报初三作文

全文共 643 字

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完了、完了、完了,我竟然没拿奖,老妈肯定要打死我。怎么办?怎么办?

星期四上午,我们举行开学典礼暨表彰大会。刚进教室就看见老师手中拿着大红花,会不会有我一个呢?看着大红花我两眼放光。

同学们都到齐了,老师说:“这回‘学习标兵’咱班有好多个呢!”

嘿,好多个,肯定有我的啦。

老师开始念“学习标兵”名单:“周军然、程相府、南方舒……”就是没念到我。算了,“学习标兵”没有,反正还有“三好学生”。

正在胡思乱想,广播响了。“全体师生注意了,开学典礼马上开始,请各位老师带着同学迅速到操场,先来的坐中间,后来的坐两边。”

我们忽隆一下全站起来,搬起凳子就准备往外冲。老师说:“别那么急,先上厕所去,到了操场就不让上厕所了。”我们放下凳子一窝蜂似的向厕所冲去,可厕所早就被其他班挤得水泄不通。唉,还是等一会儿吧。等了一会儿,终于不挤了,我才进去。上完厕所回到教室,搬上凳子向操场前进。

典礼开始了,校长们唠唠叨叨地说了一大堆,烦死了。我就听到了一个叫康什么的同学拾金不昧,捡到了5000元钱上交给了校长,还给失主。失主要给他200元酬谢,可他母亲不让他要,我好感动啊。

开始念获奖名单了,“三好学生”、“进步之星”、“写作之星”……念完了,都没我。怎么办?怎么办?回到家老妈肯定要嘲笑我,我心中忐忑不安。

回到家,我鼓起勇气把没得奖的事告诉了老妈。老妈不仅没嘲笑我,还说:“儿子,这次没考好,下次还可以努力呀。”

这次发奖让我体会到了,你没考好,别人看不起你,但你在父母心中永远是最棒的人,还会给你竖起那个大拇指。

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篇6:幸福就在努力中_初三作文

全文共 909 字

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幸福就在努力

这是我们平时对“幸福”一词的理解:幸福是来源于内心的一种感受,所以只有内心得到满足才是幸福的。一般的幸福,都是要满足了内心才是幸福的,但现在的人们的贪欲等等,总是填不满他们的内心。我觉得,幸福,是要经过努力,才能得到的一种回报。

在之前初一的第一个学期,我很懒散,上一个学期亦是如此,成绩是如此的差,不是六十就是七十分;那时,我很失落,很烦躁,觉得什么事情都不如意,直到期末,认真复习了一下,才有些许进步,从三百多名升到两百零九名,对于那个学期的成绩,我觉得,以我的能力,这分数,还是太差太差。这时,我豁然开朗,明白了,如果没有足够的实力,是无法在任何地方立足的。知道,我现在努力,不晚。

有了这一个觉悟,我便开始努力了,很认真的上每一节课,做好笔记,绝不能在这个初二还像初一那般懒散,一旦懒散,我知道,会完了的;父亲说,初二时比初三还要紧张的时期,在这段时间学好了,初三就会轻松很多了。

画着那美丽的人物,我想着,现在的数学,不算附加分,是九十九分,我觉得,虽然很优秀,但如果我记得那结论的话,我就可以在这个单元满分了,还是不够;物理也是,只有九十五分,对声音的理解还不够;英语,进步了,上一个学期偶尔才能得到八十多分,现在一下子就就达到上学期那偶尔的“优秀”,不错了,所以,我想要更努力,冲击八十五分。

我发现,我对绘画有很大的热衷。从幼儿园开始,到现在的初中,不记得那时的初衷了,但隐隐有个声音在提醒我说,不可以放弃,坚持下去,你自己不也是很喜欢这一朵美丽的梦想之花吗?现在,我已经确定,我想做一个服装设计师,和插画师,这梦想需要很好的绘画基础,和各种各样的思路,以及。。。足够的实力去实现。

现在,我的成绩经过努力提高了,我的人物也随着我的努力变得美丽优雅,更自然,从这不错的成绩和绘图人物中,感觉,心里暖暖的,好像,有些感动,这是我的努力呵,这是我的努力以换来的成功呢。

好的成绩基石,是实现梦想的重要基础,现在,我正在对它研磨,像对玉石一般,细细琢磨,成绩优秀的同学,已经为他们的玉石做装饰了,我也要提前为它准备好,这样,就可以得到那一份成就感了。我觉得,我正在幸福的路上前行。

[幸福就在努力中_初三作文

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篇7:因努力而幸福初三作文

全文共 591 字

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没有第二次月考了,如果再有重要考试的话,就是期末了,看似远,实则近。总有人很珍惜这短暂的时间,也会有人浪费这漫长的时间,好像是介于他们之间的人。

期中考试,我的数学和历史有所好转,但名次还是在那里徘徊,据我了解,班里有几位曾经不够出众的同学前进了很多名次。原来,当我无限努力追逐后,也有很多同学在力争上游,我无奈自己又要加倍地努力向前跑,以先坐稳现在的位置,但转念一想,我在这里也同样是这样的角色,更努力也是应该的。谁不想在人群中出众?所以才会有努力,我们才会相互追逐。有些同学是幸运的,挨着一位学习和习惯都超赞的同学,整天沉浸在优秀的花香中,迷的如痴如醉,成绩和品质怎么不可能大幅度提升。

我以前也曾有这样的经历,但我发现自己没有太多进步,这证明我想要变得优秀,还是得靠自己。老师对我说过,只要真正努力并一直坚持,回报会有的,它也许正在来的路上,所以别着急,会有收获的。每当我想放弃的时候我都会看看身边的人,或是我的榜样又或者是伙伴们,想想老师曾说过的话,以及网上的那一句话未来的你,一定会感谢现在努力的自己。

有人陪着,有人教导着,有人支持着,我也要跑着,努力着,追着。优秀的人不会有写不完作业,也不会总被作业牵着走,不会不去安排时间,更不会抱怨学习的辛苦。优秀,需要努力的培养和汗水的浇灌,觉得累的人不是真的优秀,只有乐在其中,才能真正拥有。

只有努力,优秀会主动拥你入怀,才会到来。

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篇8:由着年轻努力去拼初三作文

全文共 875 字

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常听周边的大人或是长我们一两岁的前辈们说:“你们这一代啊,不要因为以为自己还年轻,就放任自己。否则啊,将来有得你们悔咯。”

是不以为然的,类似于这种苦心婆口的话语早听得耳朵“起茧”了。将来?将来的事将来再说嘛!——是的,这是我早几个月前的想法,放纵,随意,不在乎,像是一心追求自由的风筝,挣脱了“自以为是”的主人的掌控,投入了期盼已久无边无际的天空里,却不料,没了掌控的风筝因为风向的错乱而坠入地面,飞的更高,摔得,也更惨烈。

初三的学习压力越来越紧迫,周边一个个原本微不足道的同学像是一匹脱颖而出的黑马,将我狠狠地甩下。待我某天觉醒时,才发现之前陪我疯陪我闹的死党,早就奔驰在我前面,很快的,我连他们的背影都望不见,只遗留下一股股用力奔跑而弥漫起的灰尘,吹得我一脸的狼狈。

我心里泛起一圈圈名叫惶恐的涟漪,原来我还埋首在娱乐和享受间时,身边那些人早就比我先意识到危机感,早就比我先认识到“你现在努力的每一分,都会成为你将来成功的筹码”。老一代的人的话,逐渐在我耳边响起,“要努力,别虚度光阴,否则将来有得你悔了。”好吧好吧,我现在总算后悔了,要开始努力了,那么会太迟么?将来?没错,我确实还欠自己一个不悔的将来。

努力的过程中未来和自己的存亡就像是紧攥在自己手里。我们这些热血沸腾的新一代有时会因困境而止步不前,会因挫折而踉跄却步,会因误解而举步维艰。可是呢,别忘了!我们还年轻,我们还是鲜活明丽充满生机,所以就算被困境逼得止步不前,被挫折跘的凉踉跄跄,被误解困的举步维艰,我们也能迅速振作起来,握紧拳头,仰头嘶吼:“我们在努力!我们在拼搏!”

是的,或许之前我荒废了无数美好的光阴,虚度了我的人生,但是,现在振作,现在努力,也不迟不是么?我不会让自己后悔,我不会让自己在将来泪眼婆娑地抚自己的毕业照时懊恼自己居然就这么虚度原来最该努力的年华。

如今的我要拼!我要赢!我要做笑到最后的赢家!即使不能一路笑到最后,但拼搏的途中我没有放弃,我仍然在努力向自己的目标奔去,我也问心无愧了!

所以,未来的我!不悔的将来!请张开臂膀等着迎接我把!

[由着年轻努力去拼初三作文

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篇9:奔跑在初三作文800字

全文共 853 字

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奔者,有终则为先,正法则为驱,坚持则为本。此三者,缺一不可。——题记

桌面上,静静地躺着一张卷子,白得晃眼,似乎和我一颗冰冷的心相互呼应着,这初三的首次考试,我便惨遭“滑铁卢”。只是经历了失败的招呼,下一步便是如何爬起来。

这首要已诀,便是“目标”。我相信,只有选对了方向,随后的努力才有成效。我与母亲相对而坐,对比着自己和他人的成绩,一边勾画出我错误“扎堆”的地方,随后在本子上写下“下次考试尽力成为前十名,物理第一部分不再出错”的字行。这短短一行字,却仿佛是我面前浓雾中的一盏灯,始终在前路上驱散黑暗,指明我奔跑的方向。

其二便是“正道”。这轻巧二字,却是我心头“大患”。利用课间,我跑进老师办公室,老师见到我,便笑了,习以为常地张口:“哪道题不太懂?”只是讲题并非简单之事,我时常不得不打断老师流畅的思路,每每此时,老师就会听听我的理解,把我天马行空的思维拉回正轨,末了,老师又会添一句:“还有没有不会的?”我便肯定而又尴尬地点点头。只是离开办公室时,似乎头顶的一片乌云渐渐散去,是老师的指引化作一缕清风驱散我独自难以匹敌的狂风,我耳边又响起了老师那一句:“没事就多来问问他啊!这样才能越跑越快,超过别人啊!”又有时,我也会耍起小心思去“偷师”——看看别人怎么在与我同等的时间里学习,看看别人如何才能在学习之路上远远甩开我奔跑。我会在接下来的学习中有所尝试,若是绝佳之法,我便会如占了大便宜的取巧之人,常常为之得意满足,暗自窃喜地把这“正道”沿用下去,用老师之助、他人之法来助力自己未来的蓄力奔跑。

其三乃是“恒心”。短短十几年的学生生涯使我明白学习之路并非一日之途,而我们的终点也并非初三,那一句“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”时刻点醒我的一颗“恒心”,让我即使疲惫之时,也不会心生退意。于我而言,“恒心”便是我奔跑时的警钟,让我在名为“学习”的马拉松里始终不放松、不懈怠。

做一个初三这个马拉松中的冲刺者,我想,以目标为基础,以正道为条件,以恒心为根本,这三者的结合,正是我们在初三这短短一年的冲刺要诀!

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篇10:没有伞的孩子,必须努力奔跑作文

全文共 479 字

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独立,是成熟的标志——题记

升入初中,再也没替我遮风挡雨的伞,渐渐地,我学会了奔跑,学会了独立,没有伞的孩子,必须努力奔跑作文400字。

天空布满了阴霾,透出隐隐的忧伤,我坐在窗户旁边,看着天空,不禁想到上小学的那些时光。“嘀嗒、嘀嗒”天空开始哭泣了,大家都看向窗外。不一会儿,校门口挤满了家长,我低着头回想着以前:母亲打伞到学校来接我回家,那是多么的幸福,作文400字《没有伞的孩子,必须努力奔跑作文400字》。

雨越下越大,我的衣服渐渐被打湿,我开始向前奔跑,越跑越快,终于跑回了所谓的家。

我坐在床上,甩了甩头上的雨水,将淋湿的衣服脱下来,浸泡在水盆中。我呆呆地看着盆子里的衣服,想着母亲原来给我擦淋湿的头发,给我洗淋湿的衣服。我渐渐明白,没有一个人可以陪你从起点走向终点,没有伞的孩子,必须努力的去奔跑。

我将衣服洗净,挂在阳台上,雨渐渐地变小了。我看到楼底下一位母亲与女儿撑着伞,走在回家的路上,如同一个大伞,将女儿包在伞下,替她遮风挡雨。

现在的我,有时看到父母与他们的孩子在一起的幸福时光,时常驻足观望,但我深知,没有伞的孩子,必须努力奔跑,而我必须独立。

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篇11:努力奔跑初三作文

全文共 672 字

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生命在于运动,而运动的其中一个方式就是奔跑

自然界中,强者的奔跑是为了吃饱,而弱者的奔跑是为了保全生命;在生活中,富翁的奔跑是为了挣更多的钱,穷人的奔跑是为了填饱肚子,贪官的奔跑是为了钱这并保全官职,清官的奔跑是为了更多的人;每个人都在为着不同的事业热奔跑,只不过是奔跑的方式不同罢了;我也在奔跑,只不过我的奔跑是为了我的学业,为了我的以后……

童年时的我无忧无虑的生活着,每天看着太让得早起晚落,每天依偎在别人的怀里,不知从何时起,喜欢上了大地,喜欢上了奔跑的感觉,便趁着无人时迈开了腿,可是,刚迈开第一步便倒在了地上那个,躺在地上嚎啕大哭的我引来了大人的目光,母亲疼爱的将我扶起,教会我要坚强,那时我知道了,我要想着坚强奔跑。

长大的我被学习压力缠绕,再无力去理会别的事情,然而,乏味的、一成不变的生活出现了一丝奇迹,我秀安上了画画,我爱上了写作,这使得我在枯燥乏味的生活中得到一丝安慰,可时间的有限,然我懂的我必须要奔跑在时间的前方,才会奔向更近一步的成功,奔向我一直想要的骄傲。

现在的我,面临着中考的压力,奔跑在操场上的我有些迷茫看不清方向,也许,在我奔跑过的地方有一些风景我还没来得及观赏,也许我奔跑也只是为了那一个目标。

以后的我,还会奔跑于事业,奔跑于世界,总之,我要奔跑,不停地奔跑,直至成功。

我在奔跑,也许前方是黎明;我在奔跑,也许前方就是彩虹;我在奔跑,也许前方就是成功,我在奔跑,每个人都在奔跑,都奔跑向那几个些许的目标。而在我奔跑的前方,也许就是我想要的一切,所以我要奔跑,要加速向前冲,要更加加努力的奔跑,跑向那前方的成功。

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篇12:努力奔跑做追梦人作文400字

全文共 439 字

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送走了欢乐的2018,迎来了崭新的2019,我回到了往日的学习生活,开始努力奔跑,做一个追梦人。

我的梦想是——当一名作家。一年级,我还不知道我的梦想在哪个方向;二年级,我开始向着梦想的方向前行;三年级,我抓住了梦想的尾巴……可没想到,随着我年龄的增长,梦想也在不断变大,路上的困难越来越多,梦想这个淘气的孩子竟然从我手里逃跑了。所以在新的学期里,我一定要奔跑,抓住梦,做追梦人。

要想抓住梦想,学习一定要好,写作能力一定得强,我一定会在新的学期里努力超越自己。

偷偷告诉你们哦,我开始写书稿了,名字叫:《小石子奇遇记》。你有没有觉得这几个字很耳熟,没错,你们转过头往后一看,是不是看见我写的那两篇作文了?一篇900多字,一篇1000多字,是不是超出了四年级小学生的底线?

虽然我没有太多的时间写他,但是有兴趣就好了吗?就像那位名人所说的:“时间就像海绵里的水,挤挤总是有的。”

这个秘密是我偷偷告诉你们的,你们可别告诉别人呀,好了,说了这么多,也说累了,让我们一起奔跑,一起做追梦人吧!

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篇13:努力奔跑作文600字

全文共 654 字

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“我们都是追梦人……”每每听到这句歌词,我总是思绪万千。如果有梦,我们就要勇敢地去追;如果有目标,我们就要努力的朝它奔跑。是的,唯有心怀梦想,方能不负年华;唯有努力奔跑,方能不负此生。

社会上各行各业的人都应有自己的梦,并为自己的梦而去奋斗,努力奔跑。比如:警察的梦是希望社会稳定,人民幸福昌盛,他们为了这个梦,便日日夜夜恪尽职守;医生的梦是希望人民健康长寿,他们为了这个梦,不畏艰苦的坚守岗位……

而作为学生的我们,我们应该有什么梦呢?是考上一所重点大学,然后为国家做贡献;还是整天与一群所谓的的“好兄弟”泡在网吧里打游戏呢;甚至是与一些“好朋友”在上课时吃东西,睡觉呢?我们作为学生,就应该担负起学生应尽的义务和责任,为了我们的梦去努力奔跑,去坚强奋斗,去顽强拼搏。

习近平主席曾说过一句话:“幸福是奋斗出来的”。

是啊,我们当中的一些学生整天浑浑噩噩的,不知道该做什么。早上晨读时,竟趴在桌子上睡觉;上课时,不听老师的教导,依然我行我素;而课后,打架抽烟喝酒打游戏必不可少。这些学生整天活得像是一个行尸走肉,没有一点精气神,更别提去为梦而努力奔跑,努力奋斗了。这些学生,怎么会幸福呢!

而那些整天的时间都被安排得满满的学生,他们知道自己该干什么,不该干什么。他们不就是在追梦吗,不就是在幸福的路上努力奔跑吗,他们会不幸福吗?

为了我们的梦,我们每个人都应该用尽全力地去追梦,去朝着幸福的方向努力奔跑,这样我们的人生才会无悔。

不忘初心,方能始终。我相信,只要我们努力奋斗,朝着梦努力奔跑,梦想终会实现,我们终会成功。

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篇14:奔跑于人生初三作文

全文共 768 字

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人生,就是一场赛跑。从我“哇”地一声来到这个世界上开始,我便落在了这场赛跑的起点。于是,我的长跑从此就拉开了序幕。

1岁到3岁,我奔跑在接受这个世界之中。每天都很开心。这也许是我这段长跑中最轻松的一段赛道了。这时的我——天真无邪。

3岁半到8岁,我奔跑在幼儿园与家之间。每天穿梭于李白、杜甫和阿拉伯字母中。每天都很充实。只有那时,我的记忆力是最好的吧。可以把那堆乱七八糟的东西都打包装进脑袋里。这时的我——无忧无虑。

9岁到11岁,那时的我奔跑在好奇之中。对于每个人都很热情,对于学习很用功。虽然学习不是最好的,但考试总是幸运中奖。认为自己每天都很幸福。这时的我——积极乐观。

12岁到13岁,刚刚转学来这里的我奔跑在适应环境和努力学习中。那时的我,真的好不快乐。但已懂时间不等人,于是便尽力去适应,尽力去做好这一切。虽然很尽力,但却总是事与愿违。这时的我——只想让别人在乎我。

14岁到16岁,时间将我打磨成了一只刺猬。而且是只怪刺猬。我奔跑于爸妈的希望和人与人之间的勾心斗角中,每天脾气古怪,不愿参加勾心斗角,也不愿旁观。只把自己圈在一个小角落。可偏偏又不甘于被遗忘,所以只能想办法证明“我在这”。可上天却总是不眷顾我,在我努力向上时,狠狠的踢了我一脚;待我习惯这一切,意志消沉时,却又给我一根绳子,让我向上爬。“这难道是考验吗?”我忍不住安慰自己,却发现原本只是巧合罢了。我怎么可能在追得上他们,我们已经差得太远太远…这时的我——累了,想歇了。但偶尔还是会乐观的,却乐观的连自己都不能信服。

在这场赛跑中,也许我只是跑了一小段路。15年来,我奔跑在各种世事之中;15年来,我得到了很多,也失去了很多。更经历了数不胜数的大事小情。到现在,我已不再是那天真无邪的孩童。未来的路也许还很远,不管以后怎样,让我尽情的奔跑于人生吧!

[奔跑于人生初三作文

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篇15:初三作文:18岁前,用努力补偿自己

全文共 493 字

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大雨过后,窗外传来阵阵恬燥的蛙鸣声,吵的人心烦意乱,这个暑假过得也让人心烦意乱。考试的失利,父母的失望,每天在三室一厅的房子里足不出户。害怕听见父母失望的叹息声,害怕面对亲友的慰藉,害怕看见同学的自信满满。

一种自卑感油然而生。

什么是自卑?它像一双无形的魔爪掐着我的喉咙,让我没有一丝喘息的空间;像是在一间黑暗的房间里摸索,找不到出口。

我不是不知道,时光一转即逝;我不是不明白,失败也好,成功也罢,都将成为过去;我不是没想过,我们终将去面对我们不愿面对的事。

然而,我更加清楚,我们应更加努力,用努力补偿自己

每个人都不能成长为自己预料中的样子,所有的狼狈和不堪,如同巨大的漩涡席卷我们,我们不知道它什么时候会停下。没有努力尝试,谁也不知道那个可怕的漩涡的出口到底在哪里。

青春是什么,青春就是花开的最美的时候。尽自己最大努力地把最美的一面展现出来,风吹不倒雨打不动。在最美的时光,展现最好的自己。

每一种青春都会苍老,每一片花瓣都会凋落,我不知道蛙鸣声什么时候会停下,我也想不到今后会有怎样的未来,但我明白,因命运而自卑的青春,只能用努力来补偿。

在18岁前,在我们走向未来前,用努力补偿自己。

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篇16:为努力点赞初三作文

全文共 750 字

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人的一生,并不是因为成功而辉煌,而是因为努力而精彩。

荷花盛开,夏意甚浓。荷花被风儿吹拂得左右摇摆,卸去力道,看似脆弱,却无坚不摧。鸟儿虽小,却能翱翔,冲上云霄,毫无约束。鸟儿不须一个华丽的笼子,只是要一个自由的地方。这儿,鸟儿无拘无束,不曾远离。这儿,空气中处处透着一股淡淡的书香。

自主,是一个学校重要的校风,也是当今社会当重视的教育方法。

我因一些特殊原因,今天没有去上学,又有幸可以进入到本市最好的高中学校,特来参观。

入校,一系列现代化设施,回想着我们学校的破铜烂铁,不禁在心中加分。正想着先去哪里参观,不知不觉走到了一栋大楼面前。这栋大楼与周围相比显得有些陈旧。不由得心想:”有年代了啊!“正准备转身,忽然瞄到三个大字——图书馆。又慢慢的走向大门,大门有些旧,却很干净。轻轻的推开这扇门,瞬间就被里面的景象锁震惊。这个屋子里已经没有座位了,人人手捧一本书,我的到来并没有得到他们的注意,甚至有的还没发现门口已经站着一个人。楼是旧的,人却是新的;书柜是旧的,书却是新的。我悄悄的后退,把门带上,不敢发出一丝声音。

我并不想因我的到来而影响他们一秒的时间,也不敢进去拿着一本书堂而皇之的坐在里面看,我不能玷污了里面圣洁的书,因为我不够资格,因为我还没有融入到里面的氛围,我不能做里面最刺眼的一个。将来,我坚信,我能端端正正的坐在里面,成为里面的一份子。这而的学生并没有因为学校提倡自主而偷懒。这儿的氛围,环境值得我发至内心的称赞和向往。

为了坐到里面,初三的我貌似得付出点什么。对,我要付出努力,空有想法,却不付出行动是不行的。我相信,就算到了来年,我失败了,我也不会伤心,我会会笑着说:“我努力了!结果不重要,重要的是我努力了。”这个努力过程也许会影响到我的以后的一些事情吧。

来,让我们一起为努力点赞!

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篇17:初三努力是幸福作文

全文共 913 字

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翻开这一页,我看到了“幸福”二字。是爱?是关怀?答案却是努力

越努力,越幸运。一次次的跌倒,一次次的受伤,一次次的彷徨,一次次的成长。长大了吧,明白了吧,改变吧。夜深人静,灯下奋笔疾书,你是黑暗中一抹璀璨的星光,天色微亮桌前书声朗朗,你是黎明前一束耀眼的阳光。急促的步伐,你背着书包赶到教室,无需督促交上作业,捧着书本站的笔直。窗外寒风瑟瑟,你毫不理会“寒窗苦读”。在这寒冷的冬季,你是星星之火,你可知我正期待着,期待着燎燃。铃声未响,你早已做好准备,翻书看着笔记,背着定义,纵使外面玩得热火朝天,你的目光也从未走远。面对老师的问题,你在纸上精细地算着,小声地询问着,究竟谜底是什么,你一层一层剥开外面的包装,终于看到了诱人的糖果。你奋力奔跑,缩短与别人的距离,那誓言,那目标,那惩罚,那颗赤子之心,你终于明白机会就在那里,关键在于你是否寻找。

将来的你,一定会感谢现在努力的自己。前方迷雾一片,该何去何从,去尝试在迷茫中前行,哪怕没有结果。初中这本书已经快翻到底了,难道你就甘愿只看这一本书?桌前的目标,你时刻铭记,人前的宣言,你牢记在心。不拖欠作业了,不玩游戏了,你开始把自己“囚禁”起来,终日与题目为伴。你开始认真听讲了,你开始上进了,为了将来不为生活整日奔波,为了将来不为钱发愁,为了将来有个完美的自己,笑着对过去说:“谢谢曾经那么努力的你,造就了现在的我。”我看见了,看见你正在改变,看见你加速奔跑,看见你成长,你学会了独立思考,你学会了潜心钻研,你学会了奋起直追,你学会了奔跑。终于,你不再满足于走走停停,轻松地走向终点,终于,你不再迷恋于沿途的风景,你决定放弃那些曾经喜爱的,和前一位并肩。

努力到无能为力,拼搏到感动自己。记得你当初信誓旦旦,记得你途中与队伍渐行渐远,终点就在前方,何不放手一搏。让梦想化作一双翅膀,带你飞过荆棘,冲出迷雾。繁重的学习任务,你挤出时间,提升,完善,周末也不松懈,补课,做卷,做卷,补课,一周七天,你恨不得多出来个星期八,星期九。终日沉浸在题海之中,此时的你心里不再是游戏,零食,只有一个念头,加油,奋斗!

这一课上完了,老师已离开教室,突然发觉:我也被幸福浸润者。

[初三努力是幸福作文

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篇18:没有伞的孩子必须努力的奔跑作文

全文共 1153 字

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如果你碰到一个雨天,很大的雨,最要命的是你没有伞,你会怎么样,是努力奔跑?还是漫步雨中?这让我想起了一个很有哲理的故事:有两个人在街上闲逛,突然天下起了大雨,其中一个路人甲拔腿就跑,而路人乙却不为所动,还是坚持原来的步调,路人甲很是好奇的问:你为什么不跑呢?他回答说:为什么要跑,难道前面就没有雨了吗?既然都是在雨中,我为什么要浪费力气去跑呢?路人甲哑口无言。易地而处,你会是谁,是努力奔跑的路人甲?还是淡定如初的路人乙?他们两是谁错了?其实他们都没有错,他们唯一不同的是对待人生的态度,人生没有对错,每一步都是自己的选择,也会带来相应的结果,而不同之处就是在于,我们要为自己选择的结果负责而已,而这个结果就是每个人不一样的人生。

奔跑的路人甲意味着:没有后悔,没有抱怨,勇敢的面对,接受挑战,努力争取,无所畏惧,心中充满理想,对人生充满希望,懂得为自己创造机会,积极主动。漫步的路人乙意味着:消极被动,逃避挑战,未战先输,忍让妥协,丧失机会,一眼可以望到头的人生,逆来顺受,不思进取等。人生之所以存在不同,是因为我们的想法不同,是因为我们对机会和挑战的定义不同,是选择勇敢的面对,还是选择消极的逃避,就结果而言,我们不敢绝对的判断,但是这两种生活却告诉我们一个很明白的道理,第一种人还有希望,第二种人却只剩下失望。你今天得到的生活和成就,就是你昨天努力的结果;你明天想要的生活和成就,今天的努力和进取就是关键的决定因素。

在现实生活中,绝大多数人如你我一样,都是没有伞却刚好碰到大雨的孩子,我们都很平凡,一如我们的父母一样,平凡到这个世界简直感觉不到我们的存在,那不是我们低调,而是我们没有高调的资本。我们高兴的去迎接每次挑战,去接受每一个让我们死去活来,刻骨铭心的考验,一次又一次,成功、失败如影相随,泪水和汗水交织体会,不是我们没有选择,只是我们选择了一条更难的的路,没有伞的孩子,我们选择了努力奔跑。我们没有傲人的学历,更没有显赫的职业背景,我们没有那些动不动开口就中英文都往外蹦的得瑟,更没有那些整天扛个笔记本电脑到处给别人放PPT,我们的每天都过得很平凡,但是我们在向着不平凡而努力。(励志人生 人生哲理 )

有人告诉我说:人生要学会知足,但是不要轻易满足。知足的人生会让我们体会到什么是幸福,什么东西才值得我们真心的去珍惜;而不满足会告诉我们,其实我们还可以做得更好,我们还可以更进一步,也许我们还有更大的机会,一如在雨中奔跑的孩子,我们的知足是我们至少还可以奔跑,这比起很多坐轮椅的人来说,无疑是世界上最幸福的事情了,但是我们不要满足于此,我们更希望有自己的一片晴空,我们努力的向前奔跑,奔向那片自由的天空。奔跑不单是一种能力,更是一种态度,决定你人生高度的态度。

[没有伞的孩子必须努力的奔跑作文

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篇19:为自己奔跑_初三作文

全文共 825 字

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戴眼罩的赛马不管他人的看法,不和他人比较,认定目标为自己奔跑,因此赢得成功。在生命的长袍中,只要认定目标,就不要在意他人的目光,只为自己奔跑。

汪国真在《热爱生命》中写道:“我不去想是否能够成功,既然选择了远方,就只顾得风雨兼程。”成功的路途中或许会有他人的流言,然而既然确定了目标就应该只看着目标前进,因为生命是一次为自己奔跑的比赛。

在小说《飘》中,斯嘉丽面对南北战争给自己生活带来的困境,面对众人对自己从商的鄙夷,没有被****。不顾他人异样的眼光,她为自己奔跑,穿越流言的雨林,最终战胜各种困难。如果斯嘉丽面对众人的歧视而退缩,她就不能克服难关。正是因为斯嘉丽认定目标后不在意他人的目光,才使她走出困境。

正如但丁所说:“走自己的路,让别人说去吧!”人生是属于自己的,只有自己才能掌握,为自己奔跑,认定自己的目标,不必太在意他人的目光。

徐静蕾在拍完《杜拉拉升职记》后声名大噪,但在龙年贺岁片的竞争中,面对《龙门飞甲》与《金陵十三钗》的强势,她并不被舆论看好。然而面对众人的质疑,徐静蕾没有过多在意对手的强大和外界的压力,她将一切聚焦在新作的创新。最终《亲密敌人》在两部大片夹击中顺利生存,成为今年贺岁片中最大的黑马。

正是因为徐静蕾没有过多在意他人的看法,只为自己奔跑,才使她能够全身心投入电影制作,从而使《亲密敌人》大获成功。

中国在飞速发展,“中国威胁论”也随之而来。其实,面对世界的误解,我们不能为了讨好世界而放弃发展,更不能因他人的怀疑的眼光而停止前进的步伐。为自己奔跑,等到我们到达目标再向世界宣告——他们错了。

庄子没有顺应世俗的目光去做官,他为自己奔跑,使自己能保持“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英”的高洁生活;浮士德没有为自己奔跑,他顺应世俗的变化改变志向,最终一事无成。

为自己奔跑,他人的看法不过是风中飘扬的虚花,自己的坚持才市开出果实的真花,为自己奔跑,做自己生命的主人,为自己奔跑,走自己的路,让别人说去吧!

[为自己奔跑_初三作文

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