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争做美德少年,我在行动作文【经典20篇】

导语:谦虚是一种美德,是一种难能可贵的品德。为此小编为你们收集整理了一些争做美德少年,我在行动作文优秀作文,欢迎查阅,希望对大家有用。

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护蛋行动作文

全文共 2394 字

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有惊无险

第二天在我们的期待中迎来了。早上,我揉了揉睡眼蒙眬的双眼,眼皮沉重得不得了,很快,我又躺了下去。突然,我猛的跳起来,头重重地撞到了上床铺,又马上坐了下来。

我一手揉着脑袋,一手揉着眼睛,往自己身旁一看,咦?鸡蛋呢!意识模糊的我如同被人从头上泼了一盆冷水,瞬间清醒。心想:不会是我晚上乱动,把鸡蛋弄丢了吧!要知道我昨天为了要它安放好,可废了不少心思呀!我心急如焚,如热锅上的蚂蚁般,又像齐天大圣孙悟空,只见我一会儿转来转去,一会儿急得全身发抖,一会儿抓耳挠腮,样子着实滑稽。

这时,我眼前浮现出它孤独无助的模样,缩在角落里浑身发抖,嘴里不住的喊着:“主人主人,你在哪儿?快来找我呀,不要放弃我,坚持就是胜利!”可怜它比卖火柴的小女孩还要惨,连根火柴都没有,只有无情的泪水、无边的黑暗和无尽的绝望。

可是我不想放弃,因为我相信坚持一定会迎来成功!我镇定下来,把床上的每个角落都搜索一遍,枕头下,被子下,衣服下,毯子下……就差没把床翻过来了。我失望了,看着乱成一团的床,心里不由的烦躁,周围的温度似乎也下降了几分,我感到绝望,心里正准备给它默哀。可不知道怎么回事,一想到它还在黑暗的角落里,心里就不由的一阵抽痛,顿时我斗志满满,似乎非找到它不可,现在的我,固执得有些可怕。

我突然想到一句话“心静自然凉!”我沉下心来,认真的想了想,床上没有?那床下呢?我像是突然得到了点拨,连忙往床下一看,它正在那安稳的睡大觉呢!我欣喜若狂!那种失而复得的心情涌上心头。

你放心,我一定要保护好你!

再临失败

自从我的“一号”蛋碎了后,我变得小心翼翼多了,尽量与人保留一米的距离,而我的2号则片刻不离身。

可是,意外还是发生了。体育课解散后我不敢乱动,就站在乒乓球桌边看何梦伊和黄锦添打球儿,我就是他们的捡球小将。

这时,何梦伊打过去的球黄锦添没接着,乒乓球直直落下,向一辆车子滚过去,黄锦添大叫一声,我赶紧一个健步跑过去,弯腰,一手撑地,一手在乒乓球即将溜入车底的瞬间将球捡起,动作如行云流水般一气呵成。这吋我耳边响起一丝碎裂的声音,我连忙起身,将完好的乒乓球送到何梦伊手上,再拿起手中的蛋一看,呀!碎了一小块,一定是刚刚撑地的时候压坏的,但不幸中的万幸,我没太用力,只碎了一丁点,而且里面的膜没破,它支撑着蛋清和蛋黄不流出来,看上去煞是辛苦。这时,黄锦添和何梦伊走了过来,看见我的蛋碎了,大叫着问:“你的鸡蛋怎么碎了,给我看一下吧!”黄锦添拉起我的蛋,叹了口气,说:“既然碎了,那不妨把它弄烂算了。”话音刚落,她已经伸手扒了一小块下来,它的伤口更大了。“别!”我大叫着,吸取上次的教训,我毫不犹豫的把它夺了过来,小心翼翼地把它棒在手心,似掌上明珠般,我自言自语道:“它是一条生命,宝贵的生命!”我的手轻轻抚摸着它的伤口,似乎在安慰它。

终于熬到了下午放学,可没想到在放学的时候,悲剧发生了!我的手上拿着它,它最薄弱的一面,也就是有缺口的一面向上,在狭小的走道中,我和徐妩艺同时转身,只不过她要拍我的肩,举起的双手正好插过了它的伤口,我愣了一会儿,当冰凉的蛋清从我手中滑过,我才反应过来,马上跑去垃圾桶,闭上眼,将它送进了垃圾桶,它最后的归宿……对此,我只能说:“对不起,对不起,我又没保护好你……”

心如刀绞,但也无可奈何。

不轻言放弃

……

……

这个时候,你会看到一个小女孩,小心翼翼地拿着她的三号蛋,正在一步一步往教室挪去,那个小女孩就是我。

现在我已经到了教室,将我的“宝贝”缓慢地放在桌上,轻轻地放下书包,拿出书,大声地朗读了起来。

因为前两个蛋的阵亡,我的神经一直都是绷紧的,不为别的,只为了对1、2号蛋的承诺。

但是,计划总赶不上变化。大课间,我正在攻克数学难题,这是我的身旁闪过一个人影,那是谁?我抬眼一看,是破蛋专家---周李珏妙!听说他刚刚才把成毅的蛋弄碎了,我的蛋可不能被她拿到!我连忙想护住蛋,低头一看,却丝毫不见蛋的踪影,这时我耳边传来破蛋专家的笑声,呀!我的蛋怎么跑到她的手上去了!我瞪着她,咬牙切齿地说:“还给我,3、2、1!”她绕着教室跑了一圈,然后把我当作宝贝一样的蛋丢到了我的桌上。何松眼疾手快,比我先一步拿到蛋,然后一摸,张大嘴巴,吃惊的说:“碎了。”我无语,心是满满的愧疚,唉!没了,都没了……

我心如刀绞,看着它们一个又一个接连去世,我的心已经麻木了。

《左传》中,“一鼓作气,再而衰三而竭”意思是:刚开始的时候,斗志满满,可后来失败了。一次,两次,三次都失败了,便对这没有希望了。

我又何尝不是这样呢?挫折在我心头上,久久不散。

“不行,我不能辜负它们对我的希望!”我突然想起之前对他们的承诺,想起母亲平日里对我的照料,一下子充满了斗志,不到最后一刻,就不要轻易言弃!

最后的倒计时---有惊无险

经历了5天离开了三个蛋,但今天是这个活动的第六天了,还差一天,活动便圆满结束了,因此我特别的小心。

拿着手中的4号蛋,我又忧又喜。忧,是因为怕它碎。喜,是因为活动快结束了,而且今天是周末,不怕别人故意破坏。手俯上它的外衣,心情也不由得好了起来!可就是因为这样的放松才差点导致它要逝世。

我把它拿在手上,心情简直好到爆,手也不由得动了起来,我把它抛向空中,又稳稳的接住,这样又抛又接,反复了几次后,便有了失误。只见我把它高高地抛起,它落下时伸出手去接,没想到迟了一步,它从我的指尖滑落,笔直的坠向桌面,一声“啪”的声音唤醒了我,我赶紧拿起它,看到上面的一点碎裂,我不仅花容失色,冰凉而又颤抖的手抚上它的伤口,不仅在自责自己,也在安慰着它。

我呼了口气,怎料到,它又从我的手边溜去,又直直的坠向了桌面,这一次我是连死的心都有了呀!我赶紧捧起它,呀!两次竟摔到同一处地方!我只见它的伤口又变大了些!不过它的生命力竟如小强般顽强!现在仍还是活得好好的,我喜笑颜开。

你放一百个心吧!这次我一定抓紧了你,不会再让你受伤了!

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篇1:保护耳朵行动作文600字

全文共 631 字

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童年是一片欢乐的海洋。在回忆的海边有无数的贝壳,有黯淡的,勾起一段伤心的回忆,有五颜六色的,想起一段美好的回忆。我仔细寻找那一段最美丽的贝壳。啊,在这……

在每次赏月时,爷爷总会语重心长地告诫:“千万不能用手指月亮,不然耳朵会被割掉的!”

我总似懂非懂地点点头,但那一次,我按捺不住自己的好奇,不知不觉背着爷爷,手正指着月亮。一秒,两秒,一分钟,两分钟……忽然,有人重重地拍了我的肩膀,是谁?月亮?它来割我耳朵了?我颤巍巍地转过身,呼——原来是爸爸。我摸摸耳朵,完好无损,周围也没有动静,难道爷爷是骗我的?不,不对,月亮会再晚上来“偷袭”我。我在父母的催促下爬上了床,用被子将自己裹成了一个端午粽,只留一张恐惧的眼睛东张西望。

深夜降临,困意也越来越明显,我急忙用椅子堵住门,再绑上绳子,系上铃铛,我才安心地进入梦乡。

突然,椅子悄悄挪到,铃铛唱起了歌,我连忙从睡梦中醒来,月亮来割我耳朵了!我随后抓起几个枕头防身,“桌椅防线”已倒塌,铃铛越唱越欢,房间也亮起铃铛盏昏黄的灯光,我吓得浑身发抖,汗水浸湿了被子,我不管三七二十一,将枕头狠狠砸去。“怎么了?”突然听到熟悉的声音,这时,灯光终于明亮起来,我抬头一看,原来是妈妈。我只好将事情的来龙去脉一五一十地告诉了妈妈,妈妈听后笑得前仰后翻,后来我才知道,那只是一个传说。

时光老人悄悄降临,童年匆匆地带走了。但我并不怨恨他。童年的往事就像五光十色的贝壳,它是多么可爱,有趣。我忘不了曾经做过的傻事,更忘不了我那美好的童年。

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篇2:关于多彩的活动作文600字

全文共 828 字

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今天,天高气爽,万里无云。同学们都向前走着,脸上洋溢着掩饰不住的喜悦。

为什么我们这么高兴呢?原来,今天学校要举办一个活动,虽然我们还不知道活动的内容,但我们依然很兴奋。

走进了一扇大门,映入眼帘的是一个很大的空间,我立即找了一个座位坐好。

不久,主持人登台了,经她介绍,我才知道这是一个关于感恩的活动。主持人夸夸其谈,说是想让我们笑就笑,想让我们哭就哭。我们都不相信。接着,两个主持人带着我们玩了一个小游戏,进行了一段简短有趣的对话。在对话里,他们仿佛都不是大人,而是一对闹别扭的小兄妹,稚气的声音里充满了童真。我们也因这段俏皮话而哈哈大笑。

主持人她不容易让我们安静下来,便开始下一个节目——让老师跳舞。他们和我们一起把校长和老师请上了台,让他们站好,就跳起了舞。我们可乐坏了,纷纷鼓掌。老师跳舞的样子也真够逗的,完全没有了教书时的风范,显得手忙脚乱,引得台下的我们哄堂大笑。

接下来,台上又上来一个人,这人自称徐大山,是我们的心灵导游,说要带领我们去寻找我们心灵深处最纯洁的自己。

之后,他让我们闭上眼睛,双手抱肩,低下头,让我们平静下来。接着一字一句地说:“想想那无时无刻都关心你的母亲,在你生病的时候,夜夜守在你床边照顾你的母亲,在寒冷的冬天,母亲总是向你嘘寒问暖,母亲有了好吃的总是首先想到你,而你有了好东西会想到母亲吗?你总是觉得母亲为你好是理所当然的……”说话声嘎然而止。

这时的我已经是泪流满面了,再看我身边的那个人——陈喜妹,她已泪流不止。“再想想你的父亲吧,那个任劳任怨的父亲。”主持人的声音又响了起来,“家庭的负担全都扛在他的肩上,而他从不抱怨,拼命地工作,支撑着这个家……想想每天教你知识的老师吧,老师每天都在教你知识,如果父母排第一第二,那老师就排第三了,他每天都在细心地教导你,每天都在改你作业,你们却还在背地里说他坏话……”

不知不觉,这次活动就落下了帷幕,每个人脸上都有两道清晰可见的泪痕。它告诉我们:感恩是一种美德,我们都应该学会感恩。

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篇3:以弘扬美德话题

全文共 653 字

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在别人身处困境时伸出援助之手,帮助双目失明的老奶奶过马路,把“哗哗”开着的水龙头关紧……这种行为是什么?这就是美德

美德,他是一种帮助别人不图回报的神圣的精神,当你帮助别人时,自己也会快乐。当你去用眼睛仔细观察,就会发现,美德就在我们身边。

我曾在阅读书籍时欣赏了一篇文章,题目是《传递快乐》,这篇文章讲述了“我”乘公交车,正准备投币时,发现自己身上并没有一元硬币,周围的乘客也爱莫能助,正当“我”准备把十元整钞投入投币箱时,一位年轻的女学生给了“我”一元钱,我再三推辞,她就提出以后如果我遇到同样的事也像她一样帮助别人就行了……这难道不是一种美德吗?当别人遇到困难苦恼时,你伸出援助之手,这种精神值得我们学习。

回想起平时的校园生活中,有许多助人为乐的事情,记得有一次我正走在大道上与同学交谈,丝毫没有发觉拿在手里的书已经悄悄地“溜”走了,快要到班级时,后面的同学突然拍了我肩部一下,我转过头去,他对我说:“你真认真呀,书掉在地上都不知道。”我检查了一下书包,果然有一本书消失得无影无踪,我连声道谢。校园生活中类似的事情还有很多,但也有一些不良现象,例如:地上有乱扔的废纸,自来水龙头“哗哗”地开着……

虽然美德很多时候包含在一些小事里面,但却能反衬出一个人的品质,我们要学习、发扬美德。例如:最美司机吴斌在被来历不明的金属片刺入腹部后,仍提醒车内24名乘客全部疏散,自己却牺牲;最美乡村教师每天送学生过江,无怨无悔地教书育人……

美德,它无处不在,只要你有一双仔细发现的眼睛,就会发现美德时时刻刻就在我们身边。

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篇4:少年传承中华美德

全文共 798 字

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作为中国人,让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神,我们的传统美德以德作为根本,我们每个人都应该养成良好的品德,树立以道义为重的人生观。

作为祖国未来的建设者,我们应该承继传统美德,弘扬民族精神。弘扬中华传统美德首先要热爱自己的祖国,古往今来,多少文人志士为维护祖国的荣誉和民族的尊严在爱国和气节方面为后人做出了榜样,无数为国捐躯的共产党人都体现了这一民族的爱国精神,然而在中国历史上面对物质世界的诱惑卖国求荣的也大有人在,这就要求我们时刻要以祖国的利益为重。弘扬中华传统美德还要求我们要立志奋发,一个人、一个国家要立于不败之地,必须要有奋发向上的精神,有志者事竟成,奋发图强既要从大处着眼更要从小处着手,从自我做起。

我们争当优秀的“美德少年”,要热爱祖国,树立远大的理想,为了振兴中华民族而努力奋斗;我们争当优秀的“美德少年",要品德优良,尊老爱幼,拥有一颗感恩的心,拥有中华民族的传统美德;我们争当优秀的"美德少年”,要学习雷锋精神,要牢记“帮助别人,快乐自己”这亘古不变的真理,同学之间互相帮助,共同挽起友谊的双手,向着未来,勇敢攀登;我们争当优秀的“美德少年”,要勤奋学习,上课认真听讲,课后好好复习,按时完成作业,要知道丰富的知识才是我们翱翔的翅膀;我们争当优秀的“美德少年”,要孝敬父母,在家帮妈妈做家务,自己能做的事自己做;我们争当优秀的“美德少年”,要遵守小学生守则,时时刻刻记得我是一名少先队员,是祖国的未来和希望;我们争当优秀的“美德少年”,要体魄强健康活泼开朗,用充沛的经历把建设祖国的重任扛在双肩。

今天,我们是一棵幼苗,在学校这片肥沃的土地上茁壮的成长。明天,我们将是根根栋梁,撑起祖国的大厦,让它更加繁荣富强。让我们携起手,共同努力,争当热爱祖国,理想远大的好少年。争当勤奋学习,追求上进的好少年。争当品德优良,团结友爱的好少年。争当体魄强健,活泼开朗的好少年。

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篇5:娱乐活动作文500字

全文共 573 字

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5月8日早上,我起得很早。因为这是一个特殊的日子——今天就要开始为期三天半的基地生活了。8点钟,校领导匆匆讲了几句注意事项,我们就出发去了教育基地。到了那里,我们就上楼放行李,确定上下铺。然后下楼开始了开营仪式。

当我们学校的学生代表接过营旗时,我暗暗对自己说:“一定要好好表现,为母校增光!”下午有远足活动,我非常兴奋。听说要走到新一中,我一定要见识见识这所重点高中该是多么宏伟。走了一个多小时,终于到了。啊,一个高大气派的建筑出现在我眼前。 有一个偌大的操场。我下定决心,一定要考入这所学校。第二天下午,快要吃晚饭了。上了一天的实践课,我非常累。可吃饭之前又要蛙跳。看着同学们滑稽的姿势,我们每一个同学都大笑起来,一天的劳累顿时没有了。第三天我们上的拓展训练课。最让我记忆犹新的是钻电网。虽然我没参加,但还是觉得很有趣。一个队伍有十个人,有三次触网机会。有几个人从下面钻过去以后,两边人齐心协力,把人从下面抬过来。让我们激动得心怦怦直跳,太高难了。第三天晚上是篝火晚会,有许多同学都表演了节目。宋柏翰的 Love me 更让全学年都为之疯狂——他唱得太好听了!短短的基地生活就要结束了,可我仍然回味无穷,体验生活的乐趣还不时在我的眼前一幕一幕地浮现,真舍不得离开这里啊。可我虽然离开了,但我还是学会了许多东西,以后,我会更加独立,尽早步入社会。

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篇6:一次“护蛋”行动作文600字

全文共 632 字

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昨天放学前,姜老师给我们布置了一个与众不同的语文作业——“护蛋行动”。老师让每位同学回家准备好一个鸡蛋,再用自己的方法保护好它。第二天带到学校里,看谁保护得好。听到这个消息,我捧腹大笑,觉得真是太容易了。可是当我开始体验的时候,根本就不是我心里想的那样。

放学回到家,我首先拿了一个鸡蛋,然后取了一个纸盒,把鸡蛋放进去。可我左看不对,右看不对,最后挑了一个透明的塑料盒,再在硬硬的纸盒里摊上几张纸巾,然后把鸡蛋安安稳稳放进柔软的纸巾上。我兴奋极了,得意地想:这下鸡蛋肯定不会摔倒了,大功告成,一定会万无一失!

准备工作完成了之后,我开始“鸡蛋保护之旅”了。我一会儿把蛋放在脚边上,一会放在手心里,一会搂在怀里,最后鸡蛋的落脚地是客厅的小桌上。过了一会,我要去喝喜酒了,我依依不舍地告别了鸡蛋。在吃饭的过程中,我一直心心挂念着鸡蛋,心想:鸡蛋会不会被奶奶碰掉呢?鸡蛋是不是被爷爷当成垃圾扔了呢?带着这些疑问,我早早地回到了家,看到鸡蛋还完好无损地躺在盒子里,我悬着的心终于放了下来。过了一会儿,我洗完了澡,就把鸡蛋紧紧地抱在怀里,生拍它出现一点意外。到了睡觉时间,我怕把鸡蛋放在怀里会碎掉,就把它放在了桌子上。

早上到学校的路上,我小心翼翼地把鸡蛋抱在怀里。我的心里七上八下,到了学校看到完好的鸡蛋,我开心地笑了起来。过来一会儿,广播响了起来,我下楼去做操了。回到教室,我的鸡蛋还完好无损地躺在课桌肚里。

通过这次体验,我懂得了要保护一件东西不容易,所以做每一件事情要认真。

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篇7:爱,就马上行动作文

全文共 651 字

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有一个家庭,虽然并不富裕,可他们用他们的方式献出一份爱心。

舒晴曼妙看到一个捐书献爱心活动,立即点击查看,在了解后,即刻决定捐几本,虽然自己薄薪,在活动现场她郑重的拿起四本书,奉上她最真挚的心意。在高考后的第三天,她的儿子就到广场上的献血车上,献上了400ml的鲜血,说自己是成年人了,要将鲜血这件事继续下去,第二天,血站发来一条信息:“您的血液检验结果合格,我们代表用血者向您表示感谢。”。儿子开心的笑了。

正如舒晴曼妙所说,“不要镜头赞誉不要互粉团,只管默默地卷起袖管,传递健康传递温暖,这是源于爱源于责任源于担当。助人就是助几,助及就是一种全新的拥有,一种新生出的翅羽。”

或许在从前,爱对于我来说只是字典里的一个词语,但当我读了这篇文章后,爱彻底颠覆了在我心中的意义,夜总是让人感到的凄凉,抬头望望那不完整的月亮,想着自己的亲人在天堂是否过得好,几颗冰凉的泪水就不由自主的地落在粗糙的手背上,那时的悲凉心情或许就被你那一点一滴的爱心而心情回转,爱心或许对我们来说,或许不算是什么忍痛割爱,但是对于正在苦难中的人们来说就是一针强有效地镇定剂,就是一个继续活下去的原因。

所以,我不再轻视“爱心”两字。它可能拯救一个人的生命,可能改变一个人的人生。

现在“爱心”不再是那空洞的两个字 ,至少我不会再这样认为,我希望自己身边的人也不要这样认为。

席勒说过“爱能使伟大的灵魂变得更伟大。”是啊,爱是无形的却带给人们无限心灵的慰藉,净化我们的灵魂,使之变得纯洁,就这样,一个人在爱的沐浴中成长便会成就一个高傲的灵魂。

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篇8:我身边的美德少年

全文共 1083 字

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她是XX县龙城第一中学初三五班的一名学生,她的名字叫XX,她非常荣欣被推举为美德少年!

她在班里的职务是一名团支书。她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育和指导。她从小懂得遵守纪律,讲文明、热爱集体、助人为乐、热爱劳动,并且加强体育锻炼,身体素质好。在学习上,她求知欲较强;在课堂上,她敢于提问,善于提疑;对所学的知识能理解的掌握;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,她大量阅读一些有益的书报,以开拓自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。她还从五岁开始学习了两门技艺—美术和书法,她的老师说她现在都要堪比一名画家和书法家了。在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,她的学习成绩在级里名列前茅,数次被表彰奖励。她尊敬师长,团结同学;待人接物彬彬有礼。不论是在学校还是在宿舍她都尽职尽责,在宿舍有同学缺少回家的费用,她都会热情的借给她们。

人们常说“百善孝为先”,她也是这么认为的。她们的父母有时因为工作或生活的琐事,心情烦闷。每到这时,她们就应该用平时看到的一些幽默滑稽的笑话来逗父母开心。

有一次,妈妈的胃病犯了,卧在床上起不来,爸爸又上班,所以自然照顾妈妈的任务就落在她身上了。她看到妈妈为病痛折磨到额头上布满汗珠,很是心疼。她帮妈妈擦汗,又倒好热水,提醒妈妈按时服药。不得已晚饭由她一手包办,知道妈妈不能吃米饭等过硬的东西,所以她精心熬了白粥和清淡的蛋汤。妈妈欣慰又感谢地说:“伊啊,辛苦你了!”她自豪地说:“妈妈,‘香九龄,能温席’,我都十五岁了,照顾你们是我应该的。”

在父母眼中,她是个勤劳乖巧的孩子,她从来无须让他们为她操心,她更是夜夜奶奶的心肝宝贝。她看到爷爷奶奶带着老花镜剪指甲很费劲,就用自己的零花钱给他们买了一个大号的带放大镜的指甲钳,姥姥腿脚不利索,她只要有时间间就会扶着姥姥去散散步,让她感受下阳光的温暖。

她觉得要有孝心的话不说别的了,最起码的,首先,在学习上,从不让家长担心,自己的事情自己完成,因为爸爸和妈妈工作很辛苦,尽量不让他们操心。又有空晚上多和他们分享学校里快乐的事情,让他们可以笑一笑,放下疲惫的身心,好好放松一下。帮爸爸妈妈按按摩、帮家里做做家务等等都是她们能力所能及的事情。她会用自己的方式让自己的父母感到快乐、感到幸福。

成绩代表过去,她的人生之路才刚刚起步,蜜蜂只有辛勤采蜜,才能酿出甜美的蜜糖,雄鹰只有勇敢搏击风雨,才能使自己的翅膀更加强而有力。大浪淘沙,方显真金本事;风雪过后,更见青松伟岸。今后她会更加努力,为班级争光,为自己的人生添彩,为家人过上辛福的生活,不辜负老师和家人对她的期望和厚爱!

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篇9:关于中华美德600字话题

全文共 782 字

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“身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。”

上面的这段话出自于《礼记·大学》。修养品性后,才能管理好家庭家族;家庭家族管理好了,才能治理好国家;治理好国家后天下才能太平。家是小国,国是大家,这是我们的祖先通过一代又一代传下来的真理。

家风是管理好每个家庭必不可少的因素,它影响着一代又一代人。我家的家风——读万卷书,行万里路,它让我的家中洋溢着书香:大小的书架上,干净的书桌下,整齐的抽屉里,随处可见书的影子。姥爷爱写字,姥姥爱看故事,我爱写作。我们一家和和睦睦,生活幸福。家风完善了我们的家,明确着我们的目标,促进了我们的成长。家中有家风,心中有亮光。前路漫漫,家里的风气为我们的未来打下坚实的基础。

俗话说的好:“家风好,则人心正,父母慈,儿女孝,婆媳睦,妯娌和,子孙贤。”好的家风不仅仅能让一个普通家庭更好,还能孕育出“好”的人。

明世宗朱厚熜,幼时贪玩,无心读书。他父亲兴王将它关进书房中,抄写一副对联:“读书好练武好学好更好;创业难当权难知难不难。”抄了整整一百天,他理解了父亲的苦心,向父亲请罪,从此好好读书,认真学习礼仪和规范。

明代大文人徐渭写过一副家教联:“好读书,不好读书;好读书,不好读书。”以此来告诫子孙珍惜时间,趁早好好学习。这句话被流传下来,影响着一代又一代的学生们。

千年以来,家风的重要性已经显而易见。前辈们留下的几句话,后辈们耳濡目染,在不经意间,就扳回了人生的航向。

家风清则社风清,家风浊则社风浊。一个家庭的风气,决定着家庭成员是否能和睦相处;多个家庭的风气,决定着成千上万人的人生走向,那是社会的风气;而社会的风气,就关系到整个国家的去向:是越发展越辉煌?或者反之?

弘扬中华美德,传承良好家风。我们要把家风永久留在心中,放在家中,实现“中国梦,我的梦”,让我们携手共进,为家庭出一份力,为社会出一份力,为国家贡献一份永恒不变的能量!

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篇10:勤俭节约是一种美德高一

全文共 392 字

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我们家勤俭节的人很多,比如说我爷爷就很节约,每次都把碗里的饭吃的干干净净,不浪费每一粒粮食。我的爸爸也很节约,那是受我爷爷的影响,所以爸爸从小就和爷爷学习,每次买东西爸爸从来不买名牌的,爸爸说“好用的东西不一定就是名牌,经济耐用而不失美观,就是最好的!”

记得有一次我和爸爸妈妈去逛街,妈妈想给我和爸爸买衣服,妈妈就带着我们去了名牌专卖店,爸爸就在门口等着,不进去,一脸不高兴的样子,我跑出来问爸爸:“爸爸,你怎么不进去呢?妈妈要给我们买新衣服了。”爸爸摇摇头说:“这里的东西不适合我,这里一件衣服的钱去其他商场我们可以买很多件,同样的钱如果是商场的衣服我们可以穿一个季节,而在这里我们只能买一件所谓的名牌。”听了爸爸的话我似乎明白了一点,就跑进去拉着妈妈往外走,告诉妈妈我们要去商场买衣服,不要什么名牌的!爸爸妈妈看着着我笑笑,我们去商场里走去。

我的老爸是真的节约呀!我要像爸爸学习!

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篇11:做美德少年作文小学

全文共 1154 字

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中华民族传统美德源远流长、光辉灿烂,她是五千年华夏文明与智慧的结晶,滋养了一代又一代炎黄子孙!

“融 四岁,能让梨。”孔融虽小,却懂得尊敬长辈,令我们肃然起敬;周恩来12岁时,就立下“为中华崛起而读书”的雄伟志向,成为我们学习的楷模;在四川大地震 中,9岁的林浩,面对危险毫不畏惧,勇救两名同学,是我们学习的榜样……这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。

我作为 一名新时代的小学生,处处以他们作为自己的榜样。在学校里,我勤学善思,喜欢广泛地阅读书籍,培养了高尚的情操和坚强的意志;作为班干部,我是老师最满意 的小助手,处处以身作则,为其他同学树立榜样,并且尽心地去帮助身边的每一个同学;作为一名大队委,我热爱工作,认真负责,为全校同学奉献出自己的热情。 在家庭中,我孝顺长辈,主动帮助父母亲分担家务,从来不让爸爸妈妈操心!正是这些良好的美德,我才能够深受老师的信任,同学的拥护,长辈的喜爱!

我 心地善良,总是把无私的关怀带给别人。在汶川大地震后,我毫不犹豫地拿出自己所有积蓄,捐给灾区。我的心也随之飞到了灾区:每当看到许多人在地震中失去宝 贵的生命时,我就会伤心的哭泣;每当看到许多人为了“生命”而顽强地坚持,从废墟中被救出时,我又会含着泪水兴奋地欢呼!不久之后,班里来了一位四川灾区 的同学。老师把他带到了班级时,他躲在了老师的后面,目光里流露出一些恐惧与不安。我的脑海里立刻就闪出一个念头:我要主动地向他伸出温暖之手,让他在班 级大家庭中感受到集体的温暖!经过初步了解后,我知道他的名字叫于松林,来自四川地震重灾区——汶川,他所在的学校已经成为废墟,很多同学在地震中失去了 宝贵的生命。为了帮助他走出地震的阴影,重新面对生活,每到下课的时候,我就主动与他聊天,沟通学习生活,谈论兴趣爱好。我还把更多的好朋友介绍给他,并 在班里组织了互助小组,送给他许多课外书籍和学习用品,帮助他解决学习和生活中遇到的困难!在六一儿童节时,我又为他准备了丰富的零食以及精美的礼物,他 的脸上情不自禁地流露出了快乐的笑容!

在这次学校里组织的“心系四川地震灾区”义卖活动中,我不仅积极地参加义卖,还把自己积攒了一年的零花钱再一次捐给了灾区,为他们重建家园尽自己的一份微薄之力!

同 学们,当我们向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候,当我们向有困难的同学伸出援助之手的时候,当我们学会向父母表达自己的一份孝心的时候,当我们学会 珍惜每一粒粮食的时候,当我们学会“宽于待人、严于律己”的时候……我们所做的一切,不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗?

同学们,我没有惊天动地的壮举,但是,我期待你们能给我投上宝贵的一票!我会用自己的诚实、勇敢、勤奋、善良、自信等优良美德来感染身边的每一个人,做一位名副其实的美德少年!

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篇12:三年级作文:我身边的美德少年

全文共 779 字

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他长得又高又大,胖乎乎的脸上镶嵌着一双虽小却炯炯有神的眼睛。 他,活泼开朗,阳光自信,成绩优异,年年都是三好学生。他在老师和同学的心目中独一无二,出类拔萃。他是我心目中的美德少年

他坚强乐观。二月份的一天,由于雨天路滑,他的腿不幸意外骨裂了,钻心的痛让他喘不过气来,斗大的汗珠从他脸上流了下来,他却没掉一滴眼泪,咬着牙忍受着剧痛。在家休息的两个星期中,每天坚持自学功课,同学把老师布置的作业带给他,不管做到多晚,他都一丝不苟地完成。来校学习后,他克服种种困难,出色完成各项任务。他在向桑兰姐姐学习,他用他的实际行动赢得了老师的赞赏和同学的敬佩。

他乐于助人。别人一有困难,就主动上前帮助。所以在班级里他的人缘可好了,我们都愿意和他交朋友。一天中午,丁乐的鼻子突然出血了,他用手捂着鼻子,吓得浑身发抖,同学们手足无措,有的人慌慌张张到办公室喊老师。他急忙走上去,掏出餐巾纸,弯下身子仔细擦掉丁乐脸上、鼻子上的血迹。一边擦一边说:“不要慌,不要慌,没事的。”一直等到丁乐的鼻子不再出血才回到座位上专心地做作业。同学们都向他投去了赞赏的目光。

他特爱看书。我们都称他“小书迷”,他的书包里塞满了各种各样的课外书。一下课,大家围在一起谈笑风生,唯独他捧着书本津津有味地看着,旁边再怎么闹,也影响不了他。有一次,老师喊他订正《三级训练》,连喊了三遍都没有听见,引得同学们哈哈大笑。他的零花钱都用来买书,他说,家里的课外书堆起来都有 一米 多高了。因为他这么喜欢看书,所以他的作文经常得到老师的表扬,告诉你,他已经有好多篇文章在江阴教育网上发表了,怎么样?他厉害吧!

……

他就是我们三(3)班的副班长——李力涵。他是我学习的榜样,是我们的骄傲。同学们,蜜蜂只有辛勤劳动,才能酿出香甜的蜜;雄鹰只有勇敢地搏击风浪,才能使自己的翅膀更加强硬。让我们行动起来,人人争做“美德少年”。

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篇13:做一名美德少年

全文共 550 字

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小时候,妈妈经常教育我要尊老爱幼,懂事听话。在任何地点,任何时间,我都谨记着妈妈的教导。

有一次,我和妈妈去菜场买菜。过马路的时候,有一位老婆婆右手拄着拐杖,左手拎着许多菜在往回家的路上慢慢地走着。从我们身边经过时,我才发现她原来是个盲人,斑白的头发显得那么苍老,她的额头上已经渗出了汗珠,我想这位老婆婆一定是很累很累了,拎着沉重的菜袋子,还看不见,于是我便跟妈妈说:“我过去帮一下那位老婆婆,好吗?”妈妈笑了,轻轻地告诉我:“当然好啊,去帮帮她吧!”于是,我来到老婆婆身边,甜甜地说:“婆婆,让我来带你走吧!”说着,我拎起老婆婆手里的菜,悄悄地搀起她的手,拉着她慢慢地向前走着。老婆婆乐呵呵地问起我叫什么,住在哪儿,我都一一回答了。很快,我们俩就过了马路,走到了对面的小区旁边,老婆婆告诉我她到家了,还直夸我是个好孩子呢!我听了心里像吃了蜜一样甜。送完老婆婆,看到妈妈还在对面对着我笑呢。我一蹦一跳地来到妈妈的身边,跟着妈妈去买菜了。

今天,我的心情很愉快,因为我又帮助了一位老婆婆,因为我谨记着妈妈的教导:虽然生活中有些人有残疾,或是发生了不幸,但只要我们能给他们温暖,他们也一定会快乐起来的。我还记得妈妈也说过:帮助别人,自己也很快乐。今天,我做到了!

让我们都来做个帮助他人,快乐自己的美德少年吧!

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篇14:多彩的活动作文600字左右

全文共 669 字

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11月1日,我们全校学生进行了“亲近大自然”秋游活动。我们二年级学生来到了金山廊下生态园进行了参观。

我们到了那边第一个活动是采菜。那里是一个菜园,种了好多好多的青菜。我们直接到菜园里采菜,导游说每人能菜10颗菜,所以我们每个人都去采。除了有个围栏的地方不能进去菜之外,还有的地方都可以菜。我菜了一颗菜,出乎我意料之外的是很容易就拔出来了,我一共收获了11颗菜,我偷偷的多采了一颗,因为我喜欢吃青菜。

采好青菜后我们就坐大巴士去生态园。我们先吃了午饭,吃得饱饱的,补充完能量可以玩很多游戏。我们在那边参加的第一个活动是“赶鸭子”。就是有一条长长的窄窄的通道,它的形状像一个“u”,首先把鸭子放在前面,然后我们在用手把鸭子往前赶,我发现了一个技巧,只要轻轻地碰一下鸭子,它就会张开翅膀“嘎嘎嘎”地往前跑。

第二个参加的游戏是“愤怒的小猪”。有一个像弹工一样的工具,然后再拿一个玩具小猪,把它放在弹工上,用力往后拉,发射——,我一下子打中了4个小鸟,哈哈哈,看我厉害吧!

第三个游戏是“捞鱼”。有一条很脏很脏的河,里面有一些鱼,但是有些鱼已经死掉了,还有一些寿命不长了。我伸长了我的手,但还是捞不到。我看到有个同学很搞笑,捞到了一些泥巴,以为捞到鱼了。

接着我们去了一个做气球的地方,每个同学都能得到一个不同形状的气球。然后我们到一个亭子一样的地方“打酱油”。我们一个个轮流打。等打累了就到亭子里坐下,一起看抢椅子的游戏。我们派了钱心远和胡程做游戏,可惜的是他们俩都输了。

活动结束了,我们坐上了大巴士,带着收获的礼物和快乐的心情回家了!好开心的一天啊!

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篇15:诚信是一种美德的满分

全文共 825 字

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冰雪覆盖的时候,我们需要一团火来取暖暗夜无边的时候,我们需要点点星光来取暖前途茫茫时,我们需要一盏航灯来取暖…… When the snow and ice covers, when we need a group of fires to warm the dark night, we need a little starlight to warm the future, we need an aerial light to warm upNative

四季轮回,心里滤不去的是烦恼和忧愁,脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日,让我们用什么来温暖迎风而立的自己?

留些真诚给自己取暖吧!

人类没有了真诚,生活便没有了分量。让我们在真诚中舒展心灵的畏惧,在真诚中领略世界的风采。留住真诚,生命便有了前进的依托留住真诚,你我便有了心灵的共鸣。

留些信用给自己取暖吧!树不直,无以成栋梁。让我们在彼此的信任中开启合作的大门,让我们在彼此的信任中放飞心中的喜愉。留住信用,我们的眼睛便成了忘记的“监视仪”留住信用,我们的耳朵便成了背约的“除尘器”。人间纷繁芜杂,留些信用给自己,我们才能---日不怕雨淋,夜不怕霜打。

留些诚信给自己取暖吧!诚信是一面火红的旗帜,旗帜不倒,真情永驻。让我们在生命的海滩边,拾取诚信的五彩贝壳,让我们在你我的交流中,留些诚信做友谊的基座。商海浮沉,留些诚信,回报你的将是一片春光。

然而,面对篝火,我们需要自己带上火柴才能取暖,走进暗夜,我们需要拨开心头的云雾才能望见满天星斗身陷迷惘,我们需要航船启航前就将航灯高高挂起!

同样,诚信需要我们每个人的支撑。众人拾柴火焰高,真诚的相待,才能焕发出生命的霞彩!

无须感叹世态炎凉,不必埋怨人心不古,因为美好的一切就在你我手中,正如诚信的期盼同样在你我心中一样!太阳每天都不辞辛劳地升起,点点跳跃的焰火仿佛也为你我而感动,真诚的相对,令你我更加坦然。

让我们在诚信里感受温暖。让我们在诚信中憧憬明天。

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篇16:护蛋行动作文500字

全文共 507 字

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今天,李老师给我们布置了一项有趣的作业,就是护蛋行动,你有没有参加过呢?

一回家,我就从冰箱里拿出了一枚新鲜的鸡蛋,接下来我就在思考着要给鸡蛋造一个什么样的床才舒服呢?有了!我不是有很多小盒子吗。于是我马上跑到房间里去找,令我难过的没有找到和鸡蛋差不多大小的盒子,只找到了一个比它大了一点儿的。鸡蛋呀鸡蛋,你就凑合着住吧。为了防止它在里面摇来摇去的,受到伤害,我在鸡蛋的周围塞了些棉花,这样鸡蛋就能舒舒服服地躺在里面啦!

床有了,那我该给鸡蛋取个什么样的名儿呢?叫“心心”吧,感觉不是很好听;叫“花花”吧,好像太老土了;我又想了很久之后决定就叫“凤凰”。因为我希望鸡蛋能变异孵出凤凰来,这样它就可以带着我飞来飞去,还可以用火惩治恶人。

到了第二天,我带着鸡蛋去上学。在体育课上,体育老师要训练我们一分钟跳绳,跳得我后背上的汗直流,于是我就把衣服脱再了鸡蛋的盒子上面。可是,当我回来的时候,盒子不知道怎么掉在了地上,我赶紧打开盒子去看我的“凤凰”,没想到它居然碎了,我伤心地快要哭了出来。

最后一天李老师来评选“护蛋小英雄”,好多同学都被评上了,他们一个个都喜笑颜开的,而我却愁眉苦脸地趴在桌子上,我的护蛋行动就这样失败了。

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篇17:小学少年的作文600字

全文共 631 字

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每个人都有自己不同的少年时代。而我最难忘的,就是我的小学生活了。

如今又到了每年的六月,又一届的毕业季。我也在祥瑞园小学待了五年了,而这个即将过完小学生活的我,又有怎样记忆深刻的经历呢?

有一次按照惯例,又要评选循环日记优秀小组了。“一、二、三……”我惊心动魄地数着,唯恐没有得到一个理想的分数。

“二十三!”呼…再接再厉吧。不过也刚好是优秀日记小组的一员。

咦。这次有奖品!哦,原来是糖果啊!

“第一名的组长来领!”

“第二名的组长来领!”

“第三名的组长来领!”……

“没有啦!”

不对呀?我才领到三块糖呀?可我们组有五个人啊!

哎…先分了吧。你一块、他一块、她一块,吼!木有啦!我这个苦命的组长把仅有的三块糖大方地给了组员,自己两手空空地回到了座位上。呜呜,原来是空欢喜啊!

“还有几个人没有啊?”老师说道。

嗯?反转吗?我立刻举起了手。

老师说:“------,去把我办公室的那几盒点心拿来。”

点心?我立刻精神起来。

“啊~老师!”几个经常在老师办公室转悠的女生大喊起来。看来她们是被那个点心诱惑的,也可能是她们知道这个未知的点心是啥。我更加期待了。

“老师,要不然把一组和七组去掉,那样就正好了。”一个同学出了个主意。

No!不要啊!因为一组正是本宝宝的组啊!

“不,不行!我要每个优秀的同学都得到奖品。”老师一口否认。呼,吓死我了。

天啦个噜!原来所谓的点心就是让人垂涎三尺的肉松饼啊!

写到这我就想笑,当时因为一块糖和一个肉松饼情绪就能有如此之大的变化。我想,这就是我自己的少年时代吧!

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篇18:放歌海洋精神,争做美德少年作文

全文共 565 字

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放歌海洋精神,争做美德少年,对我来说是要让自己更加乐于助人。

我们队的雏鹰假日小队明天就要开始活动了,我想:明天我们回去保护环境,还是照看老人呢?一边想着一边我就熟睡了。

早上起床,我睁开眼看闹钟,啊,时间到了!我赶忙换好衣服,带上昨天准备好的抹布,赶往小队集合地点。一出门,酷热的阳光照着我,使我大汗淋漓,我感觉非常热,但还是快速地跑到了集合地点。我和小伙伴们结伴来到了一个老奶奶的家里,老奶奶蹒跚地走出来,热情地欢迎我们,我环顾四周打量了一下房间,发现房间桌椅布满灰尘,杂物堆满整个屋子,要见缝插脚,才能穿过房间,我再看看老奶奶的背影,发现她行动很不方便,没法整理,心里涌出怜悯之心,于是我们开始分工合作:一部份人在擦满是灰尘的窗户和墙,还有一部分人把地面上不需要的杂物搬出去。我们忙乎了好一阵子,终于打扫完了,我们大家都擦了擦头上的汗水,再一次抬头环视房间,啊!玻璃像镜子一样明亮,墙壁一尘不染,房间变得整齐又干净,整个焕然一新了。老奶奶目瞪口呆地盯了房间好一会,才回过神来,脸上泛起笑容,激动地说:“谢谢啊,你们真是热心肠的好孩子。”

我回到家,想着自己给别人代去最需要的帮助,今天我做了非常有意义的事情,我还知道了原来帮助别人自己也会感觉很高兴,我以后要和雷锋叔叔学习,做一个乐于助人的好少年。

[放歌海洋精神,争做美德少年作文

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篇19:护蛋行动作文

全文共 770 字

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星期六的时候,向老师发了一张通知,上面写着:护蛋活动。护蛋!

我立刻晕了过去,好好的,拿个鸡蛋在学校里显摆什么啊?无聊透顶!

向老师似乎猜透了我的心思,对我们严厉地说:“这次活动是体验妈妈怀胎时的艰辛,每个人都得参加!”这句话带着强调的口气,意思我心知肚明,但也没办法啊!

今天是星期一,我带着自己精心打扮好的鸡蛋上学去了,不知怎的,心情似乎也挺兴奋的。来到学校,我发现同学异样的目光朝我投来,上下打量着,我的心咚咚地跳着,难道是发现我的蛋吗?不会吧?我自己安慰着自己。下午,骄阳似火,恰好又是体育课,同学们都把自己的外套脱下来,我却只能裹着厚厚的衣服上课去,别的同学都注意着我,我的头沉重地一低,不敢直视他们,心里可谓是难受极了!

回到家,我立马拿出蛋宝宝,见没有损伤,心里也松了口气。今天又是新的日子,我又把蛋宝宝装进口袋中,一路上,我的头脑混乱极了,想着该怎样保护我的蛋宝宝,老师发现又该怎么办?我饿心思一直在思考这一事件,却没有发现一件危险的动作正逼近着我,这时,一个小男孩冲过来,碰撞我一下,幸亏我的耳朵还算灵,刚好听到这一声音,来一个背转身,躲过这一劫,啊!

真是幸运啊!

星期三又是烈日炎炎,太阳直射我的眼睛,来到学校,我始终摸一摸我的口袋,看有没有鼓起来。也不知怎的,惊天的蛋宝宝特别的怪,我经常听到咕咚咕咚的声音,一开始并没有注意,但到后来,我有点注意了,看看口袋,没有什么啊?难道是错觉?还是蛋宝宝即将出生?我问了妈妈这个问题:妈妈说我的温度根本到不了,我也放弃了这个念头,看来接下去的护蛋该警惕一些了。接下去的两天,发生了类似的危险事件,但在星期五,我的蛋破碎了!

蛋宝宝的生命结束了!

又是同学一撞,我没有防范,结果它死去了!

我的心在默默流泪,但也在想:妈妈,我才护蛋五天就已经把蛋宝宝伤害了,而您,怀着我十个月究竟是怎么过来的呢?

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篇20:新时代美德少年

全文共 699 字

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一个90后的13岁初中一年级的学生,一个在同伴面临生命危险危急关头舍己救人的英雄,一个令泉都大地和社会各界无限感动的新时代美德少年——他就是石阡县舍己救人的见义勇为英雄少年董蕊菘。 常言说“好人一生平安”。但是令所有人都未曾想到的是,像董蕊菘这么一个在父母眼中非常懂事、听话的好孩子,在老师眼中爱好广泛、勤学善思的好学生,在同学和玩伴眼中活泼开朗、乐于助人的好同学好伙伴,却在7月11日这个期末考试最后一天的下午因为舍己救人而献出了宝贵的生命,将生命永远定格在了他仅差4天就满13岁的花季。

7月11日,正是文博中学期末考试的最后一天,石阡县城最高气温达34摄氏度,天空没有一丝云彩,毒辣的阳光炙烤着泉都大地。因前些日子下雨还略显浑浊的龙川河,却在这一天成为了许多人避暑消热的场所。下午16时许,董蕊菘生物科考试结束,在返家途经龙川河时,见到有人在河里游泳,一向水性很好的他也下到河里。正当他游到河中央时,一同下水的同班同学杨锦锐因突然大腿抽筋,身体下沉,大呼 “救命”。游在前面的他听到急切的呼救声,迅速转向,毫不犹豫地游向比自己肥胖许多、危在旦夕的杨锦锐。董蕊菘用手奋力拖住杨锦锐的身子一点一点向岸边挪动,由于杨锦锐身体比董蕊菘重,拖着十分吃力,前进速度很慢,杨锦锐的身体还不时下沉。危急时刻,董蕊菘不顾生命危险,毅然潜入水中,用自己的两手顶住杨锦锐,奋力一点一点游向岸边,在靠近河边时,被救的学生杨锦锐抓到岸上同伴投下的救生圈,上岸获救了。杨锦锐得救了,耗尽最后力气的董蕊菘却深入了河底,不幸溺水身亡,献出了年轻而又宝贵的生命。 董蕊菘,他是一位不折不扣的美德少年。

[小学生作文:新时代美德少年

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