争做美德少年,我在行动作文推荐20篇
导语:谦虚是一种美德,是一种难能可贵的品德。为此小编为你们收集整理了一些争做美德少年,我在行动作文优秀作文,欢迎查阅,希望对大家有用。
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2009作文
1000多彩的活动作文450字
全文共 485 字
+ 加入清单今天中午,我们班和五(6)班在足球场上比赛踢足球。
女生不能参加比赛,所以我就成了为足球队员加油的同学。
一开始,我使劲地喊着“加油”,并激动的跳跃着,结果我不是跳到线内被球打了,就是跳到拉拉队后面,看不见球员了……。足球队员的踢法可以变,我们的呐喊声也是各式各样!
看着球场上队员赢了一局,我心想:看吧,我们的力量就是比五(6)班强!这时候,拉拉队员们的呐喊声也越来越大,我想:不行,把嗓子叫坏了可不好,于是就在旁边找了个地方坐下来。
忽然听见旁边几个同学喊:“小心!”我随着声音看过去,原来是一个大足球朝我滚来了,我还没来得及站起身,足球已经滚到我脚边了。只听裁判员邓老师说:“只要你们班再有一个同学碰到足球,就要判五(6)班赢了!”我吓坏了,以后见到足球滚来,就早早地跳到另一边。
当我们班连胜两局的时候,我们更激动了,不由得喊起了我们班的口号:“心系吾班,合作无间!;心系吾班,合作无间!”
经过球员们的努力,我们终于以3:0的好成绩赢得了这场比赛,一听到这个消息,我高兴的“一蹦三尺高”还大叫着:“耶!五(5)班赢了”。
我很喜欢这种游戏,它使我明白了团结的力量是多么伟大。
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篇1:我的感恩行动作文800字
全文共 1007 字
+ 加入清单“羊有跪乳之情,鸦有反哺之义”动物尚且如此,更何况我们人类。我们要怀着一颗感恩的心去面对生活!
——题记
今天下午,我们学校开展了一场以“感恩我们要行动”为主题的活动,同时还邀请了我们的家长一起来参加。“爸爸、妈妈,我爱您!”“老师,您辛苦了!”这一声声发自内心的真情,使我真正了解了感恩我们要行动,也让我懂得了很多很多……
活动在国歌中拉开了帷幕。接下来就是一个个扣人心弦的凄美故事,让我忍不住流下了滴滴泪珠;一句句深情的话语,洗涤着我的心灵;一次次感人的互动,让我感悟很多……刹那间,我懂得了我现在所拥有的生活是多么幸福,也懂得了生命是多么宝贵。在韩老师激情的演说下,那一个个故事仿佛长了翅膀,轻轻地飞进我的心田,从那时起我决定要时刻孝敬师长,“百善孝为先”,要抱着一颗感恩的心去面对生活。一阵风吹来,我的思绪随风飞起,向着那高远的蓝天飘去。
感恩,我们要行动
我们这一代是父母的独生子女,我们并不懂得怎么去爱,也不懂得如何感恩。我们以自己为中心,目空一切,好像我们是家中的皇帝,父母要听我们的。甚至,有些同学还反过来打父母。有谁知道我们的行为伤透了父母的心,我们让父母操碎了心!
感恩,我们真的需要行动。我们要怀着一颗感恩的心,去感谢父母给了我生命;感谢老师给了我知识;感谢同学给了我友谊;感谢世间万物给了我一个多彩的世界……
既然天地间有这么多的东西需要我们感恩,那么我们应该付出行动!
感恩,我们在行动
感恩是一种行动! 没事帮妈妈涮涮锅,洗洗衣服也是一种感恩;说话有礼貌也是感恩……相比之下我们比很多人幸福太多太多。当你在与父母赌气时,你是否想到我们的父母,是多么辛苦的支撑着这个家;当你在埋怨父母时,可曾想过,我们欠父母太多太多,我们应该如何去报答他们。记得小时候妈妈常对姥姥说:“好东西您吃吧,我们以后吃的机会还多着呢!”当时我还小,不懂妈妈是什么意思,现在我明白了,原来妈妈的举动是对姥姥的感恩。渐渐地,我也学会了妈妈的做法,把好吃的都让给长辈。这件小小的事情,其实也是一种感恩啊!只不过是无言的感恩,但它的中间却包含了子女对母亲的一片深情。
还有辛苦培养我们的老师,他们为我们付出了太多太多。可是,我们有些同学在街上看见老师就远远躲开,我们可曾知道老师的艰辛。深夜里,如果有一盏灯还在亮着,那一定是老师在为我们批改作业。我们应该以优异的成绩作为对他们的回报,报答我们敬爱的老师。
感恩,我们要行动!感恩,我们在行动!
篇2:懂得尊重劳动作文600字左右
全文共 960 字
+ 加入清单我一直认为劳动是最辛苦的,但现在我终于明白劳动能给我们带来很大的快乐呀! I always think that labor is the hardest, but now I finally understand that labor can bring us great happiness!
去年暑假,我回到老家五通。奶奶告诉我,她在山上种了一片大白菜,现在可以吃了。于是,我和姐姐们吵着要奶奶带我们去割白菜。奶奶犹豫了一下说:“割白菜呀,可以。”我们高兴极了。“不过,淑婷你可从没割过白菜呀,你行吗?”我虽然不是很有把握,但还是说:“我行!”我从小在城市长大,从来没有割过白菜,所以认为割白菜很好玩,很新鲜!
穿过一片根深叶茂的树林,眼前出现一片绿油油的菜地,地里长着又大又新鲜的白菜!我兴奋极了,心想:奶奶可真了不起,能种出这样又大又新鲜的白菜。我们来到农田中间的田埂,可我一不小心被石头绊倒,压坏了两棵白菜。奶奶关心地问:“不要紧吧!”我拍拍屁股,心里自责极了:我可真笨,第一次割白菜就出丑,唉!只见奶奶递给我们一人一个袋子,一把刀子,我脑子里满是问号:用刀子干什么?只见奶奶一手抓着白菜的底部,一手拿着刀子,轻而易举地割下了一棵白菜。
我自信地想:割白菜原来这么容易!我看准一棵白菜,照着奶奶的样子,一手拿白菜,一手割,开始做起来。可我却怎么也割不动,我再一次咬牙割,可白菜还是原封不动地站在那儿。我反复地割,腰都酸了,汗流浃背,都快站不住了,可白菜呢?它还站在那儿。我踌躇了:是坚持还是放弃?我看看姐姐们,她们已经割了好几个了……我便告诉自己一定不能放弃!我想:可以问奶奶呀!
可是……奶奶会笑话我什么都不会!怎么办呢?没办法我只好鼓起勇气去问奶奶:“奶奶,我看你割得那么轻松,我为什么不行呢?”奶奶告诉我:“割白菜时要把力气集中到手心,一手抓住白菜,一手快速地割。”于是,我高兴极了,却感觉手心一痛,打开一看,由于用力过大,手出血了。我正准备放弃,但是想起老师说过:“做事要坚持到底,不能半途而废!”于是,我忍着疼,继续割……
这一个小时下来,我从一个没耐性的女孩,变成一个有耐性、毅力的女孩。看着我的劳动成果——8棵白菜,心里甜滋滋的。那种感觉像吃了蜜似的一直甜到了我的心底。这次割白菜让我体会到了劳动的快乐。
篇3:作文:尽责奉献做美德少年
全文共 1073 字
+ 加入清单陈旭彤,堡上巷五年级34班学生,是一个关爱他人、乐于奉献、多才多艺、热爱生活的好少年。
一、我是一个乐于助人的学生。
我待人友善礼貌、乐于关心帮助他人,希望和同学在快乐生活中共同成长、共同进步。在平时的学习生活中,我经常能够勤勤恳恳地为班组、为同学们服务,成了老师的小助手,每到值日的时候,总是和同学们一起把教室打扫的干干净净,家长给的零用钱,我从不乱花,但该花的时候我从不吝啬。有一次,班上一位同学得了重病,因为该同学家庭经济并不富裕,昂贵的治疗费用难以承担,我知道这一情况后,很是着急,把自己攒的零用钱全部捐给那位同学,同时和妈妈又发动当地教会组织给该同学筹积善款3000余元,当地电视台进行了报道,号召同学们要乐于助人、乐于奉献。
二、我是一个学习刻苦的学生。
我的学习成绩在全班不是最优秀的,但我没有放弃,一直在向其他同学学习。小小年纪,对自己就有比较深入的了解,我记忆力比较好,但有粗心大意的毛病,为了克服这一毛病,我自己想了很多办法:因为粗心做错题时,我会自己手抄十遍、甚至二十遍;在做数学题时,心里默默念题,在有条件情况下我要念出声,克服粗心的毛病,在每次做完题时都要验算。功夫不负有心人,经过不懈的努力,我的学习成绩一步步提高,终于得到家长和老师的认可。
三、我是一个尊老爱幼的学生。
因为我生活的班集体团结上进,和我的家人能够和睦相处,使我成为一个懂得礼貌、尊老爱幼的好孩子。这里我要感谢家里,班级对我的照顾,因为有了爸爸妈妈,老师同学,我才会有今天的成绩。班里如果有哪位同学受了欺负,我总能挺身而出,在家里对小弟弟也是呵护有加,有好几次淘气的弟弟弄伤了我,我从不和弟弟计较,弟弟还是小孩子,我应该让着他。而是经常教他读书认字。家里来了客人,我经常替大人做“接待工作”,是爸爸妈妈的得力助手。
四、我是一个全面发展的学生。
班主任老师经常教导我,作为学生,不能仅仅注重学习成绩,一定要德、智、体、美、劳全面发展。对于班级的每一项活动,我都能够积极参与。在学校组织的演讲比赛中,我每次都积极参与,凭着我的刻苦努力,在老师的认真指导下,在每次比赛中都声情并茂、脱颖而出,多次为班级争得荣誉。还有一次,班级组织跳高比赛,因为我天生胆小,好多次都没能完成,但我没有放弃,放学回到家,在楼道的台阶上一个人苦练,摔伤腿,流了血,我没有抱怨,最终我成功了,在各方面我不想落于人后,始终以德智体美劳全面发展要求自己。
这是尽职奉献的好少年陈旭彤,我相信,我在以后的学习过程中,也一定会为学校、为班级、为家庭争得更多的荣誉,通过自己的不懈努力,学习生活会更加精彩!
篇4:成功始于行动作文650字
全文共 573 字
+ 加入清单世上无难事,只怕有心人。
题记
在认识的旅途中,不管是什么样的人都会遇到困难,伟人也是如此。生活不可能是一帆风顺的,只有行动起来,就算获得了一半的成功,也会高兴。只有行动起来,生活中的许多难题就都能解决
每个强者都会有背后的辛酸和挫折。这句歌词说的很是不错。你想想,爱迪生经历了无数次的失败才发明了久经耐用的灯泡,给人们带来了好处,还是人类进入了电灯的世界爱迪生在发明灯泡的时候经历了多少次失败可是他并没有为此放弃发明啊,所以我们要像他学习,学习他克服困难的勇气和信心,学习他遇到困难不退缩的精神如果没有他的行动,我想人类不可能那么快用上电灯的
现在,我们初中生面临升学的苦恼,老师曾经说过:不管你考不考得上,只要认真学,努力付出,即使自己没考上,也会问心无愧
怎样才能做到问心无愧呢?
只有行动起来,把学习压力变成动力,不懂的问题及时的问老师或同学,才能劲儿的学会才可能考上高中
人有许多的不幸,只有自己想办法解决,才能克服困难,战胜苦难。
一个人诺想成为一位企业家,一名诗人,一位作家,就必须付出行动,付出汗水,付出时间才能成功!
现在全球变暖已人人皆知,我们怎样才能控制环境进一步恶化呢?只有我们每一个人行动起来,提高环保知识,节约用水,节约用电,不使用一次性木筷子才能进一步遏制环境恶化。
只有大家为自己的理想行动起来,才有可能成功,世上无难事,只怕有心人。
篇5:多彩的活动作文550字左右
全文共 640 字
+ 加入清单热闹欢腾运动会,贸易学子显雄威,在这秋高气爽的的日子里,我们学校迎来了一年一度的运动会,此次运动会由我们全校共同来完成,每个年级的活动都不相同。
开下午3点40分,运动会就准时开始了,原本寂静的操场一下热闹起来了,随着老师宣布运动会正式开始,各班队伍依次进场,走到自己班级的位置坐下,合唱队,拉拉队都开始表演,他们个个一招鲜艳恋爱微笑,昂首阔步显示出少年特有的活力,拉拉对一着眼动作整齐编排新颖,他们优美的舞姿吸引了所有人的目光,他们配合默契,可见,他们是排练了许久才有如此的效果,随着动感的音乐手持双会敲打出清脆响亮的节奏,有些打拍着犹如欢快的精灵,有事有些一寻,一手握五单画出一道道优美的弧线,还有些气宇轩昂,手持牌子大喊加油,他们的表演为运动会添加了许多色彩,犹如春天盛开的花朵。
表演完后,同学们开始正式比赛,整个赛场顿时热闹起来,加油助威的声音此起彼伏,络绎不绝,看那田径赛场上的运动员,一个个像利箭一般冲向终点,引得在场的观众兴奋不已。无论无论选手们是否获得名次,他们都会得到观众的赞美和鼓励,因为在观众心中,这些运动员都发挥出了自己的完全拼搏的体育精神,女子800米和男子一千米是考验选手体力和毅力的项目,虽不如短跑,让人兴奋,令人激动,但是绝对比短跑有不一样的结果,在比赛中选手不止,面临的是身体上的考验,更是心理上的考验……
体育是精神文明建设的一个重要部分,是民族素质,人民精神面貌的集中体现,运动会即是锻炼体力,激活生命,弘扬个性和青春活力,收获是笑脸和精神风貌。
篇6:先思考再行动作文600字
全文共 618 字
+ 加入清单做一件事,必须要先去想,再去做,如果你连后果也不想想,那么你就会完蛋。――题记
“哇哇哇,不好了!救命啊!我可不会游泳啊!”我大声喊叫着,甚至哭出了声音,事情是这样的……
今年暑假,我们一家人去海边玩,我们开心极了!到了海边,我们先在沙滩上捉了螃蟹。可是,由于我的鞋太脏了,嘚瑟的我跑到了海里去洗鞋。“不要去,太危险了,浪太大了,不要去。”爸爸妈妈大声说着。可是,我怎么就那么笨呢?竟然还对爸爸妈妈说:“没关系的,我会把我的鞋洗干净的,不会让‘敌人’再次冲进我的‘地盘’。”我走向海中,爸爸妈妈大喊着,仿佛我要自杀似的。其实,我也有些害怕,但是,我一直在鼓舞着自己:“没事的,不就是洗鞋吗?洗一洗就回来了,不要害怕。”我为自己打气。
我正要洗鞋,那气势庞大的“队伍”向我冲来。“啊”我三步并作两步往岸上冲去,可是,太迟了,“啊”我大叫了一声,最后,只有一个结果,我被卷进了浪里。“啊!不好了,爸妈快救我。”我一边挣扎一边哀求道,一旁的大人见大事不妙了,爸爸一边在耳抓挠腮,一边自言自语道:“怎么办?怎么办?”妈妈大声训斥爸爸:“快救人啊!还在那说啥呢?”“爸爸,这水好咸,救我。”我有气无力的说,爸爸一口气冲进了海里,把我从海里“捞”出来,说:“你个死丫头,鞋呢?”我奄奄一息地说道:“不知道。”妈妈说:“丢啦!以后长点记性啊!”我点了点头。
等我爬起来的时候,脑子里冒出了一句话:“做任何事时,必须要想结果,如果不听取劝告,后果将不堪设想。”
篇7:远足行动作文800字
全文共 844 字
+ 加入清单上学期,我们学了毛主席的《七律·长征》,认识到了“红军不怕远征难”。这周五,我们亲身体
验到了远征难的艰辛和痛苦——20公里远足行动。
上午八点四十分,我们的队伍如同一条长龙一样,浩浩荡荡从学校出发,向绿道进军。一路上大家有的说说笑笑;有的蹦蹦跳跳;还有地哼着小调……一片欢声笑语。不一会儿,我们就来到了仙人谷驿站。
这时,远离了市区的车笛与喧闹,走在红色的依山势而修建的绿道上,尽情享受大自然的清新与美丽。正值春夏交际,绿道两旁鲜花正艳,草木茂盛,引得同学们不由自主发出一阵阵惊叹!
四十分钟后,我们来到了伊人桥,这是一座铁索桥,人走在上面摇摇晃晃,桥下就是万丈深渊,吓得我们都不敢往下多看一眼。这不由让我想起了红军飞夺泸定桥的战役。这时大家还精力充沛,我还和几个好朋友合影留念!
远足一个半小时,我们来到了绿道的妙元驿站。大家休整片刻,这时,有的同学拿出了干粮小口吃了起来。这时我的肚子也向我发出抗议,双腿也感到了酸疼,呼吸加快,大汗淋漓,口干舌燥。我也情不自禁地拿出来馒头,吃的津津有味。
还没等我们小补完毕,队伍就又出发了,这时队伍中的欢声笑语少了不少,更多的是同学们不停地擦汗与询问:
“什么时候吃午餐?”
“什么时候到达终点?”
……
中午十夺点左右,总算可以吃午饭了,大家一下子瘫坐在地上,没有哪个人再顾及地板是否干净,大家迫不及待地拿出馒头和矿泉水如猪八戒吃人参果一样狼吞虎咽起来。这时感觉馒头是这么香,矿泉水是这么的舔,就连平时不爱吃的榨菜也感到美味十足,连说话的时间都顾不上。
饭后,我们沿途返程,一路上,大家再无心观赏沿途的风景,总想着早一点回到学校,大家一个个满脸通红,小腿肚子如同灌了铅一样,每迈一步都要使出九牛二虎之力似的。
当我们走进校门,看到校长和杨老师带领一年级的小朋友在操场上迎接我们时,大家顿时如获得胜利的士兵一样,各个昂首挺胸!
这次远足行动真是辛苦啊!我的双脚晚上还在发抖,从中我也真正切切地体会到了红军两万五千里长征之苦,也知道了新中国的来之不易,远足行动让我受益匪浅。
篇8:多彩的活动作文550字左右
全文共 591 字
+ 加入清单记得在六年级上学期时,我们学校举办了一次队列比赛。
那天下午在老师的带领下,六年级的师生们都陆陆续续地来到操场上。我们班为了能获得第一,是全班都穿上了校服和白鞋。同学们都精神抖擞的站在自己的位置上。一个个同学就像一个个等待上战场的战士。
比赛开始了,首先是六年级1、2、3、4班表演。看着别的班动作做得那么整齐,我心中便不平衡了,但是我相信我们八班是最好的,永远是第一名!
终于轮到我们八班上场了。老师叮嘱我们:“这仅仅是一次训练,不要紧张,照常发挥。”我们班的表演就这样开始了。
体育委员喊到:“稍息,立正,向前看齐,向前看!”我们也都坐着既标准又整齐的动作。开始跑步了,同学们个个都抬起头挺起胸,精神饱满,我们压住紧张而又激动的心情逐渐平静下来,等体育委员喊:“跑步走!”我们就马上迈开脚步,端起胳膊,迈着小碎步向前跑,就连平时反应最慢的人都跟上了。体育委员铿锵有力的喊:“一二一!一二一!一二三四!”我们紧随其后:“春风吹,战鼓擂,我们八班怕过谁?八班心齐,所向无敌,不论评比,还是学习!”其中我们班声音力量的代表——赵云,他的脸已经变红了,可他还是最卖力最带劲的。这整齐的步伐犹如士兵在接受检阅;这声势犹如山崩地裂,好像海浪翻滚。比赛结束了,我们班获得了第一!
通过这次的队列比赛让我明白了一个道理:只要功夫深,铁棒磨成针。就像我们一样,只要多加努力,有团结一心的精神就一定会成功的。
篇9:评比美德少年家长寄语
全文共 2009 字
+ 加入清单你要记得,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。 下面是评比美德少年家长寄语,快来围观吧。
1) 祝愿孩子品学兼优
2) 祝你取得好成绩
3) 亲爱的孩子,你有着最令人羡慕的年龄,你的面前条条道路金光灿灿,愿你快快成长起来,去获取你光明的未来。
4) 你是泊于青春的港口的一叶小舟,愿你扬起信念的帆,载着希望的梦幻,驶向辽阔的海洋。
5) 你长着一对翅膀。坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标,飞向美好的人生。
6) 明天,这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人!
7) 琦在新的一学期里,努力学习积极举手发言,改掉上课做动作,做作业粗心的小毛病,相信琦琦一定在学习上生活上更上一层楼。
8) 希望诗伊在新的学期里认真学习,和同学们融洽相处,争取在思想道德文化素质劳动技能健康等方面的素质继续创优。也希望诗伊积极主动,大胆的通过自己的努力当上班干部,争创三好学生。也借此机会,对老师们说一声:你们辛苦了,谢谢你们!
9) 希望姜楠能在第二学期养成一个好的学习习惯,每天到托管中心先吃点心活动一下,然后做作业,养成自己检查作业的习惯,学会自己整理书包。希望今后能够更大胆些,多与同学交往沟通。
10) 希望佳颖在新的学期里,再接再厉,取得更好的成绩!做老师的好帮手,同学们的好朋友!
11) 喆喆希望你在下一学期里培养好对学习的兴趣,有一个好的学习习惯,以取得学习上的进步!
12) 在新的学期里,世豪长身体长知识长能力,健康快乐!学校家庭共同配合!
13) 生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,愿你有所发现,有所创造。
14) 你是一位多么聪明的学生。你的课堂发言常常很精彩。可你有时又显得不大“聪明”了:同学们个个专心地做作业,你却低着头做小动作;检查作业时,同学们纷纷交出一份份端正的作业,你却在书包里东寻西找,好半天交不出作业来。渐渐地,作业本上,你空空缺缺,令老师多么失望啊;考试时,有些简单的题你都做不出来,令老师多么着急啊,你知道吗?如果不养成良好的学习习惯,会给你带来多大的遗憾呀!在此,老师赠你一句话:少年不努力,老大徒伤悲。请你好好想一想,今后该怎么做?
15) 你积极参加体育锻炼,有体育特长。你懂得学习的重要性,但是学习基础差,学习毅力不强。造成上课听讲效果不好,在完成作业方面存在很大的问题。在今后的学习中,你要刻苦努力,持之以恒,养成良好的学习习惯。
16) 你总是带着甜甜的笑容,能与同学友爱相处,关心班集体,待人有礼,遵守学校的各项规章制度。你的能力不在他人之下,但你的自制力不强,学习不够自觉,缺乏进取的动力,缺乏坚强的意志是你学习的最大障碍,这令老师非常担忧,要记住,学习如逆水行舟,不进则退。老师希望你对自己高标准严要求,从点滴做起,从现在做起,养成良好的学习习惯,给自己制定一个切实可行的学习计划,相信你会取得骄人成绩!
17) “巧者劳,智者忧。”你是个有智慧的学生,所以你无时无刻不在替他人着想,你的思想总是渗透出大家风范。这个学期,你在语文方面的兴趣和学习能力都大大提高了,尤其是课堂上的你总能一语惊人,让大家感受到一种同龄人难以企及的深度和高度。美中不足的是你的学习和生活习惯不尽人意,如果你能改掉丢三落四的毛病,大家会给你更多赞赏的目光。
18) 你的能力和才干是大家公认的。在去年的会操比赛中,你的带领咱们班取得了良好的成绩,我很欣赏你。你有非常睿智的头脑,敏捷的思维,有深度的思想。老师希望你能坚持下去,做一个让大家信服的好学生。你的学习习惯不太好,老师希望你在今后的学习中改一改,这样你将会有更大的收获的。
19) 作为父母,我们对小安在第一学期的各方面表现基本满意,这也大大增强了我们对小安学习的信心。这主要要归功于老师们的辛勤付出和良好教育!在此,对老师们表示衷心感谢!希望小安在新学期里保持良好成绩的同时取长补短,通过自己的努力和老师的教诲改掉自己粗心大意字迹不端的缺点;也希望小安在修好学业的同时能够多承担集体家庭责任,多关心天下事,做一个有责任感,品学体兼优的好孩子,好学生!
20) 你要学会独立自强,学习方面要学会运用工作不依赖别人,目标性更强,时间安排好。改掉拖拉的坏习惯,发挥你的优势,争取在下个学期取得好成绩。加油!
21) 你是个可爱文静多才多艺的小姑娘,学习自觉,成绩优秀。你的字也得非常棒,但胆子很小,上课要大胆回答,希望你在下学期的学习和以前一样棒!
22) 有些任性,做事拖拉,学习拈轻怕重,要懂得一份耕耘,一份收获。
23) 今后的人生中,可能会遇到些挫折和打击,你必须坚强面对。有些现实你无力改变,但只要你具备坦荡的胸怀仁厚的心灵,你就会从容面对一切。当年襁褓中的你已长大成人,十八年的点点滴滴父母已为你精心收藏,愿你用自己的双手创造出属于自己的未来,为你的青春填上浓墨的一笔。
篇10:护蛋行动作文
全文共 559 字
+ 加入清单星期二,李老师让我们每一个人都带一个蛋来学校,说要搞一次护蛋行动,一个星期后,再来看看谁的蛋没有破。
第二天,大部分同学们都带了蛋,也有一小部分的人没带,其中包括我。上课了,李老师说:”大家来给自己的蛋取一个好听的名字吧!“我的同桌张润卓拿出他带的两个蛋和水彩笔,准备给蛋取名字。看到我没带蛋,他便说:”我先借给你一个蛋吧!“说着,他拿来一个蛋递给我。我说:”谢啦!下午把蛋还给你!“说完,我想把蛋放进书包里,可是手一滑,蛋掉在了地上,破了。张润卓说:”哇!就破了!“我急忙拿出纸,把蛋包起来扔到了垃圾桶里。”你要赔我一个蛋!“张润卓说。”好啦,下午会还给你的。“我答道。
中午回到家,我找了一个小铁盒子和一个塑料杯,垫上几层纸巾,再用几张纸巾把蛋包好放了进去,我边做边说:”杯子里的给张润卓,铁盒里的给我……“我给我的蛋取名叫”果粒豆“。哈哈!大功告成!下午就有蛋了!
安全地过了一天多,到了星期五放学回到院子里时,我和李锦航把欢鸡蛋拿出来看,不幸的事发生了,我手一滑,蛋又落到了地上,打破了!唉!我真粗心!早知道就人拿出来了!
通过这次护蛋行动,我知道了保护蛋的秘决:一、要找一个坚固的盒子。二、要用一些柔软的材料,如布、米、纸等包蛋包好。三、不要总是拿出来玩,以免把蛋打破。还有,不要把蛋放在家里,要不行动就没意义了哟!
篇11:选美德少年的作文
全文共 1020 字
+ 加入清单姜秉权,男,2006年10月29日出生,就读于哈尔滨建文小学三年级二班。他是个聪明、好强、创新能力强、懂事,乐于助人和勤俭节约集于一身的男孩。
有一次,老师出了一到怪题。这道题只有了两个条件,一个是两数的和,一个是两书的差。大家觉得奇怪,谁也没做出这道题目。在大家犹豫不决的时候,姜秉权举起了手,老师很奇怪,想:题这么难,他怎么能这么快就做完呢?一定是错的。于是,老师叫起了他,叫他说一说思路。只见他一站起来,就滔滔不绝地说了起来:“此题可以这么做……”过了一会儿,他说完了。老师惊奇地说:“这道题姜秉权做对了。”同学们立刻鼓起了热烈的掌声,他们简直太羡慕他了!
他这么聪明,却经常遭受挫折。在一个夏日,老师考了一张卷子,他得了99分。分数不错的,但是于润涵却打了100分,他被比了下去。那次下课他就没出去玩,在教室里狂看课本。他发誓:一定要超过别人!
他的创新能力很高,因为他的好奇心处于“满格”,不知道的东西一定要弄明白。有时他见收音机能发出声音,就拆开看了看。看完才知道,里面有很多电线、电池在发出声音。奇怪的是,他能把他拆开,又把它修好了!后来我发现兰花的根太发达,一浇水水就从底下流了出来。他就发明了一个“灌溉系统”,一下子就解决了这个难题。怎么样,他的创新能力发达吧!
他不仅这样,而且还有两个优点。那就是乐于助人和热爱团体。有一次,一个同学因为生病请了一次假。那天讲的内容十分重要,是期末考试的必考题。第二天,那个同学来了。他“花费”了所有休息时间,来教同学题目,数学教完了教语文,费了九牛二虎之力,终于教会了他。当他被“记者”采访时,他只说了一句:“我不想看到咱班的平均分拉下去,我们得打胜那场‘阻击战’啊!全班同学被感动了,终于我们打胜了那场‘阻击战’,把成绩搞了上去。
他很爱读书。他遵守“不动笔墨不读书”的习惯,看过的书都密密麻麻地写满了字。他看了许多书,比如三国演义、史记、孙子兵法……由于他看的书很多,诗句也知道了很多。“金樽清酒斗十千,玉盘珍馐值万钱。”那可是脱口就来的。他写的还好几次被老师表扬说里面的好词好句多呢!
他最大的优点就是勤俭节约。在学校,老师掉了一个粉笔头,他都要捡起来放进粉笔盒里。在家里,他“捡”姐姐的剩,偶尔有人问他:“你怎么穿这么破的衣服啊?”他总是自豪地说:“这多节约呀!”有时他为了省水,还把淘米水用来洗碗,可节约了!
这就是一个勤俭节约的少先队员,今天他能竞选美德少年当之无愧!
[选美德少年的作文
篇12:高中美德少年作文篇
全文共 1238 字
+ 加入清单她是惠州市龙门县龙城一中初二(1)班的陈梓童,曾在小学到初一被评为“三好学生”“优秀班干部”,现任副班长和数学科代表。
她是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。
班集体和老师交给她的任务她总是会积极认真地完成。在日常生活中,她常与班长一起协助班主任、任课老师,悉心做好学生的思想沟通交流、学习辅导、纪律、卫生保洁等各项班级事务。如每天收发登记作业,检查学生作业,检查纪律、卫生等。她会为班级管理出谋划策,大胆谏言,积极参加和协助组织班级的各项校内外的活动。处处为集体着想,主动帮助同学,做到虚心解答,工作上尽心尽责、耐心细致。在同学中,她有很高的信誉,深得同学的信任。因为检查纪律、卫生等情况而忙得不可开交,早出晚归。但是,她也从来不抱怨一句。因为,这是她的责任,是她应该所做的事情。
她是一个开朗,活泼大方的女生。受爸爸的影响,她热爱衷于慈善公益事业,经常参加这一类的活动。同时,她也是一个具有强烈的集体荣誉感的女生。当班上有同学生病掉课,她会更加认真做好笔记,只要有不懂的问题就会去问老师、同学,生怕有一点没有弄清楚,就把他(她)教错了。平时,一有空她就会去帮他(她)补习功课。虽然有时会被班上的一些同学误解,在她背后指指点点,说三道四,但是她从来没有把它放在心上。因为清者自清,依然帮助他人。也因为,她在最困难的时候也曾经得到别人的帮助,所以现在她也想通过自己的努力去帮助那些更需要帮助的人。
对于社会上的人,她总是尽力去帮助;对于与她朝夕相处的同学,她更是乐此不疲。在学校,处处都身先士卒,做老师的好帮手,做同学们的好榜样,同学们都很喜欢和她交往。她会积极帮助一些成绩比较落后的同学,给予他们信心和激励,让他们从此可以摆脱“她是一个坏学生,一定学不好”的观念。无论是哪个老师,他们都对她信任有加,把什么重要的事情都放心地交由她去做。她是一个上进心特别强的人,任何事情不做则已,做则一定尽心做好的学生。
她身为班里的副班长,她敢想、敢说、更是敢做。课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学习的知识能理解地掌握。她对同学们真诚,热情,是一位关心同学和他人的好学生,无论谁的问题都能详细解说,毫无保留。她从不与人斤斤计较,无论谁有困难,她都会伸出援助之手。正式如此,她在班里的人缘极好。
她很爱她的家人。在她爸爸的眼里,她是一个懂事的“小大人”,她会帮爸爸做些力所能为的家务事。爸爸在做事的时候,她总爱在一旁看,并在旁边试着学做那么一两下。从她懂事开始就已经学会做饭了,她的独立性很强,她从不会让她的爸爸担心。因为她知道,她的爸爸已经渐渐老了,心里的承受能力也慢慢减弱了,每次她令他担心,都得让爸爸承受锥心般的痛楚。所以,她会更加之孝敬她的爸爸,更加之爱她的爸爸。
平时,她很喜欢看书,并且有空时就用笔把他们记下来,就这样日积月累写了厚厚的笔记本。她的写作能力也大大提高了,也常在校内的写作比赛中获得一等奖。
勤奋努力是她永恒的目标,奉献爱心是她不懈的追求。她会好好的努力,做更好的自己。
篇13:悄悄行动作文
全文共 603 字
+ 加入清单都说“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝”,这句话说得一点也没错。为了我能有一个好的生活和学习环境,妈妈每天都要工作到很晚,但只要一有空她就会回来陪我吃饭,跟我聊天,辅导我的学习。三月八日是妇女节,是妈妈的节日,眼看就要到了,我早就想好了要送给妈妈的礼物,但是现在暂时保密,我一定要在三月八日那天给她一个惊喜。
早上,我来到学校,校门口真有节日的气氛,有好些同学手
里都拿着鲜花,我想肯定是送给老师或妈妈的礼物。而我送给妈妈的却不是鲜花,但是一定比鲜花好。我已经迫不急待的想要见到妈妈了,想看到她收到我送给她的礼物时高兴的样子。
放学了,我飞快的回到家里,因为我要准备妈妈的礼物了。
我拿起扫把就天始里里外外的打扫起来。没错,这就是我要送给妈妈的节日礼物。不大一会儿我已经把屋里打扫得干干净净了,爷爷奶奶见了奇怪的问:“乐乐,你今天这是怎么了?”我说:“今天是三八妇女节,这是我送给妈妈的礼物。”“为什么要送这样的礼物呢?”爷爷问,“因为妈妈太辛苦了,要上班、要照顾我、还要做家务,我现在长大了,我可以帮妈妈了。”“哟!乐乐懂事了。”爷爷笑着说。说着说着我发现爷爷的表情有些变化,我回头一看,原来不知什么时候妈妈已经站在了我的身后,我连忙说:“祝妈妈节日快乐!”妈妈抱住我,然后在我脸上狠狠地亲了一下说:“你就是我最大的快乐和幸福!”
我知道妈妈收到这份礼物一定很高兴,因为我发现她抱我的时候眼睛都红了。
[悄悄行动作文
篇14:我的暑假行动作文
全文共 790 字
+ 加入清单今年暑假,我准备和爸爸妈妈一起,参加“好习惯”夏令营,到江苏无锡影视城去观光旅游。
暑假,不能是漫长的等待,更不能是无聊的浪费时间。今年暑假,我有我的快乐行动!
(一) 旅游----开拓视野,让生活充满魅力
记得前年暑假,我们一家到了中国革命摇篮----井冈山,亲眼目睹了山青水秀的江南名胜,大饱眼福,给我的童年时代烙下了爱国主义教育的烙印。我向往旅游,能学到许多课堂上学不到的知识,让视野更开阔。
今年暑假,我准备和爸爸妈妈一起,参加“好习惯”夏令营,到江苏无锡影视城去观光旅游。那里可是中国四大古典名著拍摄的电视连续剧的“诞生地”,有许多新奇的景观正等着我呢。比如古战场住址仿真遗址,可以亲眼目睹壮士拚杀的壮烈场面,还有水幕电影,那可是高科技,通过光电技术将水雾幻化各式各样的人物.景物.故事.传奇……想一想都让人觉得神奇。等我旅游回来,再讲那精彩内容吧!
(二) 绘画----增长才干,让童年充满活力
我从小就喜欢绘画。爸爸妈妈给我买了许多学绘画的书,像风景画.水墨画.水彩画.临摹画等等,应有尽有。每当节假日,完成作业任务后,我都会拿起画笔自学画画,将自己画的作品贴满墙,邀请邻居小伙伴来参观展览哩。
今年暑假,我将参加绘画培训班,在老师的专门指导下学习绘画,打好坚实的基础,将来用自己多彩的画笔描绘人生。
我想:山水画要画得栩栩如生,人物画要画得形象逼真,彩墨画要画得浓淡适宜,写生画要画得形神兼备......肯定有许多窍门。我要虚心地向老师请教,不懂就问,有错必改,多学习,多思考,多练习,将来不但要在学校书画比赛中得大奖,还要参加全国少年儿童绘画大赛呢。也许有一天,我画的跳跳龙会和小鹿姐姐一起上《动画城》吧?请别笑话我哦,有道是:有志者,事竞成!
暑假快到了,我的快乐行动即将开始。我还想有机会参加更多的活动。当然,我会争取爸爸妈妈的大力支持,与大家一道分享快乐!
[我的暑假行动作文
篇15:争做美德少年主题班会
全文共 3581 字
+ 加入清单活动目的:
1.通过学习《小学生日常行为规范》,查找差距,帮助学生树立正确的理想信念,养成良好行为习惯,促进他们身心健康发展。
2.通过活动,提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的美德少年。
活动准备:
1.选好主持人,做好训练。
2.安排、排练各个相关的节目。
活动形式:队会形式
活动内容:小品、歌舞、故事、诗朗诵等
活动过程:
一、整队汇报(各小队报告人数)
二、全体立正,出旗(出旗、奏乐、敬礼)
三、唱队歌
四、活动过程:
(一)点明主题
中队长:同学们,学习《小学生日常行为规范》已经有一段时间,在这个过程中,同学们学得都很认真,能够边学习边实践,用规范指导自己的行为,使得人人争做一个文明小学生。今天,我们将召开“人人争做美德少年”主题活动。通过活动能够把我们的热情推向高潮。接下来,请两位同学上台为我们主持活动,大家用热烈的掌声欢迎他们。
(二)展开主题
1.串诵:行为规范三字经
甲:老师们,同学们,家长们,大家好!文明规范是一块金子,拥有的人,他的人生便会闪闪发光。文明规范是美德,是美妙人生享之不尽的一笔财富。“人人争做美德少年”主题班队活动正式开始。学规范的号角已吹响了整个校园,学规范就是要落实在行动中。
主持人合:行为规范就是好,我们条条来对照。
众队员合:对,条条句句要会用,比一比,看一看,要做学规范的带头人。 乙:学守则,记规范,是我们每个小学生养成良好行为习惯的开始。通过一个多月的集中学习,我们已经掌握了很多。请听串诵《行为规范三字经》。
甲:这段时间,我们每天都学习《规范》,相信在座的每一位都可以象刚才上台展示的同学一样厉害,把《规范》熟记在心了。
2.知识竟答
乙:这样吧,我们接下来来进行一个知识竞赛。看谁知道得最多,掌握得最好。(答答演演)
①规范的第一条是什么?你能演一演吗?
②请说出规范第8条。
③“丁零零,上课了!”你来演演,你会怎么做?
④请说出五种礼貌用语。
⑤放学回到家,看见妈妈在扫地。你会怎么做?
甲:我们的队员真厉害,对规范的内容了如指掌,让我佩服得五体投地,大家一定花了不少的时间去学,去背。值得我学习啊!
3.小品
乙:然而,说起来容易做起来难,有的小朋友在行动上却做不到,你们瞧,这儿就有这么一位,——请欣赏第一小队给我们带来的小品《明明的早上》
(故事情节:明明早上起床,衣服妈妈给他穿,牙膏妈妈给他挤,吃饭妈妈喂,妈妈让他吃快点,他还要顶嘴,上学路上还要妈妈背书包......
甲:看了《明明的早上》,你有什么想说的?
乙:明明真是个懒孩子,我们可不能像他那样,《规范》要求我们自己的事情自己做,爸妈的事情帮着做。请听第二小队给大家带来的演讲《劳动歌》。
甲:明明还没有做到行为规范中提到的敬父母,尊师长,我们要学会感恩。下面有请第三小队为大家演讲:《感恩的心》
4.童谣《小小学生守规范》
甲:是啊,要做规范学生,少先队员可得时时刻刻注意自己的言行,心怀感恩,从一点一滴做起。瞧,第四小队同学们把小学生日常行为规范编成了一首童谣《小小学生守规范》,让我们一起来听听吧!
小小学生守规范,爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规,勤思好问爱科学。 珍爱生命勤锻炼,自信自强爱生活。马路要走人行道,注意安全保健康。 班级是个大家庭,人人都要多关心。尊敬师长有礼貌,团结合作争第一。 花草树木有感情,请你别伤它的心。随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔。 人人都来守规范,个个都会夸你棒!夸你棒!
5.游戏:《打开千千结》。
乙:班级是个大家庭,团结协作很重要,很重要。接下来,我们来玩一个游戏《打开千千结》。
甲:玩了这个游戏,你有什么想法?
6.谦让歌
乙:是啊,茫茫人海,我们能相聚在六(3)班,一同学习,一同游戏,一同成长,是多么不容易啊!可是,有时候,同学们会打架,欺负弱小,不尊重老师,上课不专心的行为时有发生。特别是欺负女同学的行为,深深地伤透了老师的心。请听《谦让歌》。
①好儿童,要谦让,好处方便我不抢,不学小羊乱顶撞,要学孔融把梨让。不抢先,能让人,先别人,后自己,人人夸我——你真棒!
②滴滴哒哒响,公共汽车到,探亲访友的,登山游湖的,谁都希望上,谁都不拥挤,前门上车去,后门下车来,心中都有让。
③上课铃声响,碰翻我的书,画画不小心,弄脏我的衣,玩时不留意,打到我的手,想想真生气,你说怎么办??让!让!让!
④上学如同去看戏,千家万户校园聚。互相磨擦难避免,谦让二字要牢记;能忍则安是美德,专心致志说学习;一丝不苟求甚解,知丰技高成大器!成大器!
7.《对照规范找差距》
甲:同学们,听了《谦让歌》,此时此刻,你想对xx说点什么?听了大家的发言,我想老师们一定很欣慰。是的,让我们从现在开始,关心爱护身边的每一个同学。让我们对过去的不文明行为说再见,请听《对照规范找差距》。
乙:同学们,听了《对照规范找差距》,还没有发言的同学心里有什么想法呢?规范的遵守需要大家的参与,我们要从身边做起,从小事做起,从举手投足的细微之处做起。
8.诗朗诵《种下一个好习惯》
甲:请听诗朗诵《种下一个好习惯》。
世界汽车大王卡耐基曾说:“种下一种行为,收获一个习惯;种下一种习惯,收获一个性格;种下一种性格,收获一种命运。”
每个人都希望自己一生幸福,那么,快快种下一个好习惯吧!
你做完作业就帮家长做事——
这是爱劳动的好习惯。
你一有空闲就看课外书——
这是爱读书的好习惯。
你每天早晨都到室外进行体育锻炼——
这是爱运动的好习惯。
妈妈给你的零花钱你都攒起来——
这是勤俭节约的好习惯。
课堂上你能严格要求自己——
这是遵守纪律的好习惯。
习惯和我们朝夕相处,
良好的习惯帮我们打开成功的大门。
中华民族是礼仪之邦,
传统美德应该发扬。
让我们从点滴做起,
学规范,用规范,
争做文明好少年!
乙:一个多月以来,很多同学在遵守规范方面取得了很大进步,还涌现出很多好人好事。
甲:顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂;鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步;(合)让我们的素质及文明展现在一言一行中。
乙:在校园里,我们是遵守规范的学生;在家庭中,我们是遵守规范的孩子;(合)在社会上,我们更是自觉遵守规范的小公民,是遵守社会公德的小模范,是文明的小使者
甲:今天,我们六(3)的全体同学在这里郑重宣誓:(全班学生起立,主持人领呼,全体齐呼)学守则,守规范,人人争做美德少年。
10.请辅导员邱老师讲话
同学们,中国有句古话,“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯,做全面发展的一代新人。今天我们班举行的“对照规范找差距,人人争做美德少年”的主题队会活动取得了圆满成功。谢谢!
五、呼号
甲:请辅导员老师带领我们呼号。
准备着为共产主义事业而奋斗!(时刻准备着!)
六、全体起立、退旗、奏乐、敬礼。
七、宣布活动结束
主持人(合):六(3)中队“人人争做美德少年”主题队会到此结束。
故事导入
同学们,又到了班会课,今天的班会课咱们从一个小故事说起,请看大屏幕。
这个小故事的名字叫(闻鸡起舞),她也是我们寒假中学校发的《中华传统美德名言警句书中的一句。同学们,我们中华民族是一个“礼仪之邦”,有着悠久的历史,灿烂的文化,有着数千年流传发展下来的传统美德。作为炎黄子孙,我们应该继承和发扬我们祖先的传统美德,使我们的祖国永远保持“礼仪之邦”的美称。那么不知道经过你的努力,都积累了哪些关于美德的警句名言呢?
二、积累大比拼
咱们以男女擂台赛的形式来展示,每人只要站起来就要说两句,说过的同学尽量把机会留给没说的同学,如果你们这方实在没人说了,你也可以再站起来,拯救你们这一方,听懂了吗?男子汉先开始吧。
三、 小组谈理解
咱班同学都不愧是炎黄子孙,已经将传统美德警句名言深深地印在脑海中了,那么不知大家是否理解这些警句名言所要向你传递的信息呢?下面咱们就以小组为单位,联系实际谈谈对其中一两句的理解。好,开始吧。(意思+实际+也是一种美德)
老师看大部分小组都交流完了,今天只给两组同学展示的机会,会是哪两组呢?用你迅速举起的小手告诉老师。
四、 家长1发言
看到同学们高谈阔论,咱们的大朋友也想说两句,欢迎吗?咱们有请于诗浩的妈妈邵阿姨为大家谈谈她对一些警句的理解和对大家的希望。掌声欢迎。
五、实践美德少年
听了邵阿姨的发言,相信大家此时心中一定热血澎湃,中华传统美德警句名言就像一盏指路灯,为大家指明了前进的方向,大家再结合红色美德少年的评价细则,想想你今后应该怎样做一名出色的美德少年呢?想好后可以写在你提前准备的空白书签上,书签的正面摘录一句对你启发最大的名言警句,反面简单写上你准备怎样做,践行美德少年。
篇16:学雷锋见行动作文500字
全文共 1128 字
+ 加入清单3月5日是“向雷锋学习纪念日”,同时也是“中国青年志愿者服务日”。
一提起雷锋,很多同学都非常熟悉。我们在电视里和电视剧里都曾经知道过他的故事。这位普通的中国士兵,在他短短的二十二年的人生岁月中,却为他人、为社会做了无数的好事,为人们送去了无数的温暖和安慰:比如帮车上的列车员拖地、打扫候车室,为丢失车票的妇女买票,给家庭困难的战友家中寄钱等等。雷锋精神的核心就是奉献爱心,为他人服务,为社会服务。
有同学要问,我们为什么要学习雷锋精神呢?这是因为,我们的社会是一个大家庭,我们都是其中的一分子,只有大家都来奉献爱心,我们的大家庭才会充满友爱,充满温暖。想一想,为了我们能够在学校安静地读书,有多少人在为我们做着奉献啊。近一点说,有父母在辛勤地养育我们,有爷爷奶奶在关心着我们,有老师在教给我们知识;远一点说,有农民在为我们提供粮食,有工人在为我们生产各种各样的吃、穿、用的东西,还有解放军在保卫着我们的祖国安宁,不让敌人来侵犯我们的美好生活。没有他们,就没有我们今天在学校的安宁的生活。我们和社会的关系是这样密不可分。社会需要我们,我们也需要社会。这就是“人人为我,我为人人”的道理。特别是我们特校的残疾学生,经常得到社会各方电视的很多人的关心,给我们送来各种各样的学习、生活用品。作为我们,在社会关爱我们的同时,也要尽自己的能力,努力为他人、为社会奉献爱心,来回报社会的关爱。
那么,我们该怎样学习雷锋精神呢?我觉得向雷锋叔叔学习,就是要学习他心中装着别人,时时刻刻为别人着想的奉献精神,努力地为他人、为社会服务。具体地说,就是要在学校争做好学生,在家中争做好孩子,在社会争做好公民。比如,当你们的父母生病的时候,当身边的同学学习、生活有困难的时候,当看到校园的电视弄脏了的时候,当在路上捡到遗失的钱包的时候,你有没有想到,这时候我们该伸出双手,帮上一把呢?如果你想到了,说明你已经有了奉献的思想,如果你做到了,你就是在用自己的行动学习雷锋精神。在我们的校园生活中,家庭生活中,社会生活中,有很多这样的需要我们帮助的时刻。比如,为忘记值日的同学打扫卫生,为生病落课的同学补习功课,为班级修理坏了的桌椅,为老师搬来休息的椅子等等,这些都是学雷锋的具体表现。它难不难呢?不难。关键是你要有一颗不自私的、不狭隘的、时时刻刻准备为他人服务的心。在你为别人奉献爱心,给别人电视来快乐的同时,你也是在播下一颗一颗爱的种子,将来有一天你也可以收获爱的回报。
同学们,我们都是在爱心里长大,爱就像是我们生命中的水和空气,不能缺少。让我们都来携起手来,共同努力,学习雷锋,从点滴的小事做起,奉献爱心,关爱他人,那么,我们的社会将会更加文明和谐,我们的生活将会更加温馨、更加美好。
篇17:少年传承中华传统美德征文
全文共 1328 字
+ 加入清单少年传承中华传统美德中国是四大文明古国之一,有着悠久的历史和深厚的文化底蕴,当然优良的传统美德也是不可缺少的。这些中华美德需要永久的传承下去,这些都是我们中华民族的精髓。
我们要传承中华民族传统美德,就要先从一件件小事做起,比如说:在学校向老师鞠躬问好,主动捡起学校里的垃圾,与同学团结,主动帮助他人等等。
在长期的历史发展中,中华民族以“崇尚道德”和“礼义之邦”而著称于世界民族之林。爱国、诚信、厚仁、重义、敬亲、贵和、求新、好学、勤俭、奉公等道德要求,经过数千年的不断陶冶、实践和发展,已经融入中华民族的血脉,成为中华民族精神的一个不可分割的组成部分。中华民族传统美德的一个重要特点,就是极其重视“精神生活”、“道德人格”、“崇高境界”、“理想信念”、“诚实守信”在人的生活中的导向功能,这对于克服市场经济条件下的一些目光短浅、低级庸俗、自私自利、唯利是图等腐朽思想来说,有很强的针对性。对于中华民族的这些传统道德,只要我们能够用马克思主义的历史唯物主义的态度,吸取其精华、批判其糟粕,传承其美德,抛弃其局限,并力求在新的市场经济条件下赋予其新的社会主义的时代精神,就一定能够成为先进文化建设的重要内容,进一步提高广大人民群众的思想道德水平,有利于公民道德建设的发展,有助于“以德治国”的实施。
传承中华美德,培养民族精神”,是全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面的时代要求,是建设社会主义先进文化的重要方面。按照传统道德基本内容,把传统美德分为爱国、明智、持节、自强、诚信、知耻、改过、厚仁、贵和、敦亲、重义、尚勇、好学、审势、求新、勤俭、奉公、务实等18个部分,比较全面系统地反映了传统美德的各个方面,本着少而精的原则,有针对性地选择了在当今社会仍然具有生命力的“格言”,这对于加强青少年的道德教育和陶冶他们的道德品质,进一步推动公民道德建设、加强以德治国,培养民族精神,都具有十分重要的意义。
孔子曰:“人能弘道,非道宏人。”曾子说:“士不可以弘毅,任重而道远。”然而,在这所谓的道义背后,在一桩桩英雄事迹之中,始终有一个千年不变的精神内容存在,这便是—传统精神文化。
当前,培育和弘扬传统文化,首先要培育与弘扬解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新、知难而进、艰苦奋斗、自强不息、清正廉洁、永不自满,乐于奉献等的民族精神,不落于时代而不断发展;不囿于陈规而勇于创新;不敢于骄傲而奋发向上,为全面建设小康社会,为振兴中华的民族精神。今天的伟大变革和新的伟大实践,正是孕育新的传统文化最佳时期,我们要抓住机遇,反复提炼,不断总结,为民族传统文化的宝库增光添彩,这既是民族发展的攻坚战,又是民族精神前进的光辉点。
仰望中华世纪的圣火我们感到中华民族正闪耀着我们民族特有的坚忍不拔,不畏艰难的伟大精神。而且,正是这种不屈的民族精神,使古老的中国从落魄中重新崛起,并再次屹立于世界民族之林。作为祖国后代的我们,所要做的是同先辈们一样把个人的命运同祖国的命运紧密联系起来,真正地做到:弘扬民族传统文化,立志报效祖国。这不但是每个中华儿女实现自己人生价值根本途径,更是祖国对我们的要求。让我们一起为中华传统文化这颗长寿树浇水、施肥吧.
[有关传统美德的优秀作文
篇18:“护蛋”行动作文400字
全文共 408 字
+ 加入清单这几天,老师让我们参加了一项活动,叫做“护蛋”行动,就是让每个同学自己动手制作一个属于自己的“蛋宝宝”。这件事听起来简单,但做起来很难。
我回到家,在冰箱里找了一个圆圆的鸡蛋,先上下各打了一个小洞,再吹出里面的蛋液,然后拿出彩笔,认真地画了起来。我把“蛋宝宝”画成了一个小学生,带着红领巾,背着书包。她笑眯眯的,好像在对我说:“妈妈,我要上学去了。”我把她装到了一个小铁盒子里,小心翼翼地放在书包里,生怕压碎她。
第二天,来到班里,我发现同学们的“蛋宝宝”是各式各样:有的是刚出生的小宝宝,有的是小学生,有的是小动物的模样……我每天带着“蛋宝宝”上下学,时时刻刻惦记着、呵护着她,生怕她出什么意外。每天一回到家我就迫不及待地从书包里拿出“蛋宝宝”,仔细的观察她有没有破裂的地方。这个过程虽然很难,但我非常开心。
我照顾“蛋宝宝”,不就像往常妈妈那样疼爱我,细心照料我吗?我爱妈妈,长大以后,我一定要像妈妈照顾我一样照顾她。
篇19:光盘行动作文600字
全文共 636 字
+ 加入清单年关之时,每家必吃年夜饭。从那时起,一阵“光盘风”也悄然开始。此行动的寓意是把“盘”中的食物吃“光”,简称“光盘”。我们家则严格地执行了这“光盘”行动。
老爸是我们家的“大胃王”,自打“光盘”开始后,我们家做的菜就变少了。我们跟他严格规定:为了“光盘”,负责做菜的老妈在一家三口吃饭时,煮三菜一汤,我负责烧饭,烧多少饭我也早已记住:三人吃饭时,用大一点的舀米勺;两个人吃饭,用小一点的舀米勺。这样烧饭,每每都正好吃完,我们家可都是“光盘达人”呢!
学校里,大家也都增强了“光盘”意识。校长大人亲自出马,天天检查老师们有没有把菜吃完。刚开始,还有几位老师没有重视,仍有只吃一点点或没吃的现象。校长特意在教师会议中提出,要求老师们以身作则,做到“光盘”。学生食堂也一样,有不少值周教师和戴绿袖章的学生监督员巡逻,看同学们有没有浪费粮食。以前总能看到个别女生把一个鸡腿只吃了一口就倒掉的现象,现在,看着学生们差不多吃完,值周老师让各桌的“桌长”起立,检查一下“光盘”情况。“饭盒的角上还有个小饭团。”“桌长”们一个个查得可认真,被查同学立即把漏下的饭粒吃了,“这下可以了。”桌长们才答应放行。至此,每个班级都实现了“光盘”。桌长查光盘,为我们的勤俭节约行动拧紧了发条。餐厅的阿姨感慨地说:“本来每顿饭后都有四五桶的剩菜剩饭,自从新学期开学后,我们收泔水时能明显感觉到:剩菜剩饭明显少了!”
是啊,现在全社会都在倡导节俭,“光盘在行动,争做光盘族”已成为我们餐厅的口号。今天你光盘了吗?
篇20:美德少年作文350字
全文共 401 字
+ 加入清单美德的主要素质是勤奋,有道德,有爱心,有责任心等。而丁逸就是这样的一个女孩,她有善心,好学!
丁逸同学是横港小学少先队大队长,601班班长。她好学上进,品学兼优,活泼开朗,多才多艺,是个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。她生活在一个单亲家庭,与母亲相依为命。母女二人仅靠微薄的低保维持生计,小小的她承担着常人难以想象的重担,但是她却坚强、勇敢、乐观,不但照顾着妈妈,也同时热情的帮助别人……”这一点是值得我们学习的!即使是单亲家庭也可以做到这样,毫无疑问,她很棒。丁逸是一位集德、智、体、美、劳全面发美德的好学生,是我们小学生的榜样!
美德是一种奇妙的东西,它像一阵阵春风温暖着我们的心灵,它像一道道亮丽的风景令我们难忘,更像黑夜里一盏盏明灯为我们指引方向。美德并不是什么惊天动地的善行,但它会带给我们最大的快乐。 五千年的文明铸造我们,洁净的校园培养我们,让我们一起来携手文明,让文明伴我们一起成长吧!