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写痛苦的片段(推荐20篇)

过程虽然是痛苦的,但收获是喜悦的。下面是小编整理的痛苦的收获,希望可以帮到大家!

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描写比赛场面的片段精选

全文共 4363 字

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1、激烈的冠军争夺赛终于拉开了帷幕。那是三局两胜制的比赛规则。第一局两班之间水平不相上下,双方僵持了许久,难争胜负。但最终还是被(4)班先拔头筹。我们一个个不服输。都暗暗下决心,接下来的比赛一定要拿回属于我们的成功。第二局,我们齐心协力,在啦啦队的呐喊助威下,如进行一场殊死拼搏。顿时一股强大的力量从我们身上迸发出来。俗话说得好‘人心齐,泰山移’。我们用这股强大的力量将绳子猛得往后拉。(4)班终于支撑不住,便像多米诺骨牌似的接二连三的倒了下去,我们班骤然响起了一片欢呼雀跃声……

2、我们班的健儿们双手紧紧握着绳子,拼命往后拉,脸绷得紧紧的,二班的胖子们也不是盖的,丝毫没有示弱的迹象,那根红丝带始终在中间线上方颤动,“初二4班加油!加油!加油!!”拉拉队很一致的吼着,在僵持20秒钟以后,我们班以一面倒的优势先赢一局。“哈!再赢一局咱们就胜啦!”同学们兴奋的叫喊着。

3、“预备—开始!”随着裁判老师一声令下,小旗也同时落下去。顿时,场上沸腾了。同学们使劲地往自己班这边拉绳子,脸都涨红了,手也红了,脖子上的青筋都要爆了出来。最卖力气的还属我们班的彭凡了,她死死拽住绳子,两只脚就像生了根似地牢牢扎在地上,拼命地拔。吴昊是最有力气的一个,只见他两只眼睛瞪得溜圆,身子向后仰着,几乎就要贴着地面了。刘建阳被绳子缠住了,不过他还是不认输,死死拉住绳子不放手。毕竟我班的人少,突然,我们被一股强大的力量拉了过去,我方的拉拉队急得大叫:“稳住,别慌,身子向后仰啊!”熊明珠索性把红领巾取了下来当旗帜,不停地挥舞。可依然没有用,那红绸子偏偏不过来。结果,我班输了,许多同学坐在地上久久不起,甚至有的哭得稀拉哗啦。

4、比赛开始了,同学们来到了比赛场地,参赛队员入场,两手死死地攥着绳子,生怕听不到哨声。李老师一只手拿着哨子,一只手高高地举起来,然后说:"准备。"随着一声哨响,李老师的手放了下来,双方队员个个咬着牙,身子往后仰着,用尽全身力气拔。双方的拉拉队喊着"加油、加油",李老师也不时给队员们喊"加油",给我们鼓劲儿。只见红领巾偏离中线向我们这边靠近,我心想冠军非我们莫属了。可不一会儿又被他们拉了回去。我们双方谁也不让谁,这个脸涨得通红,那个热得汗流浃背,可那条红领巾好像故意在跟我们作对,慢慢地移向他们那边。眼看要过线了,我们急了,两眼瞪着前方,拼命地拔,好像没什么转机。只见在我前面的洪一轩,一甩头猛地一用力,把他们拔了过来。啊!我们终于赢了。我们的队员们高兴得一跃而起,而三(2)班同学却摆出一副不服输的样子。

5、接下来是决赛。这次的对手是四(2)班,我们班的同学们都胸有成竹。“嘘”,老师的哨声让我们不顾一切的拔了起来。突然,对手一股强大的力量让我们让几乎要失去知觉。就在这关键之时,我们感觉到有股强大的力量从后面传来,哦!原来是向紫乾,只见他用绳子绑住腰,用力一拉,‘小绣球’向着我们这边来了。于是,我们也学着向紫乾的样,用力,再用力!果然不出我所料,‘小绣球’已经完全到我们这边来了。“嘘”,熟悉的哨声把我们的力量震住了,只见老师用手握住拳头后指向我们。

6、同学们开心的地说着,笑着,议论着,活象像一群小鸟,在叽叽喳喳地闹着,校园里顿时沸腾起来,赶走了寒气,拔河比赛开始了,同学们立即进入场地,双手像一把把铁钳子似的,紧紧地握住麻绳,迈开弓箭步,作好了准备。体育老师哨子一吹,绳子绷得像一根铁棒,第一个贾博,好似一只小老虎,脸涨得的通红,身体与地面的夹角越来越小。吴昊天摔倒两次,但还是顽强的地爬了起来。相持,力量与意志的较量。绳子开始向西移,然后向东移,绳子一点一点的地往回来移,胜利的曙光也一点一点的地接近。一阵欢呼,胜利以属于我们。第二局,我们趁乘胜追击,心往一处想,劲往一处使,很快的结束了第二场比赛。

7、第二回合,体育老师宣布5(2)vs5(3)。我们紧张的的走进赛场,拿起一端的绳子,5(3)也拿起了另一端,随着体育老师的一声令下,我们那使劲的向后拉,可是5(3)非常有力气,正在我们刚要放弃的时候,我们想起我们老师对我们说过:“做什么事都要坚持不懈,要团结一致。”于是,我们一起向后拉。但,5(3)更用力了,与此同时,我们班所有同学异口同声的说:“123拉呀,拉呀!最终经过我们的努力,取得了比赛的胜利。

8、拔河规则为3局2胜,现在场上比分是1:1平局,关键的最后一局开始了!运动员们精神抖擞,一个个像小牛犊似的双手拚命的用力拿着赛绳,谁也不让谁。只见我三2班的运动员个个双脚钉子似地钉在地上,一起往后拖,三1班的运动员也个个好样的,哈下腰屏住气,竭尽全力拽。我们班打头阵的是身体魁梧的张友凌同学,他脑袋上直冒热气,黑黑的脸上不停地淌汗,可是他咬着牙、瞪着眼,两脚死死地蹬着地面,像用钢铁烧铸地一般,憋足了劲,使劲地往后拖,赛绳中间的红绸子一会儿拖向左、一会儿拖向右,急坏了两边的拉拉队,加油!加油!的叫喊声在操场上空回响,当红绸居中的一霎那,我班运动员齐心协力猛地用力依托,终于赛绳被我们拉过了赛标区。我们班赢了,我们班赢了,我们拥抱在一起高呼胜利,赛场上一片欢腾!

9、我们初二4班一向是体育赛场上的大赢家,这次的拔河大赛怎能放过?我们已分钟前拿下两个2:0顺利闯入冠军争夺赛,眼看最后的角斗就要开始了,班级中的运动员们都经两眼放光,摩拳擦掌,跃跃欲试,大有夺冠的架势。而我们这些不参加比赛的,全都成了拉拉队队员,使尽浑身解数来加油助威。

10、比赛的时刻到了,我被安排在了最左侧的泳道。站在起跳台上,看了看身旁的对手,心里不由地叫苦:妈呀,怎么这么倒霉,这一组代表其他学校的选手个个都是人高马大、虎背熊腰的游泳专业队选手,就我一个业余的,还长得这么瘦小,这些人都比我高出不止一个头,这怎么比呀?这跟让大象与蚂蚁比赛有什么区别?越想心里就越发慌,心一虚,腿就有些发软,不由自主地打起了哆嗦。本来准备采用跳水的姿势出发的,却稀里糊涂地扑通一声掉下了游泳池。

11、到我们班了,对手看来可不简单啊!是一班的男生跟二班的女生连队来对付我们。可是,我们没有被吓倒,反而,更加有信心。我们前面的同学扣着后面同学的前脚,手紧紧地抓住麻绳,身子轻轻地往后仰,准备应战。哨声响了,我们拼命地向后拉,可是那条红领巾总不听话,总朝着一、二班连队走去。第一场一、二连队赢了,可我们必没有灰心,要争取下两场取得胜利。第二场是我们三班赢。紧张的时刻迈着轻盈的脚步来临了。最后一场比赛就要开始了,究竟最后谁是胜者呢?我们马上就要确定了。哨声又响起来了,瞧!我们班的同学抓住绳子,身子向后仰,一小步一小步地向后走。可那红领巾就是不听话,一会儿到一、二班去,一会儿又到我们班去,我们大声地叫着:“一……二……三……”出了全身力气向后拉。哨声终于响了,我们赢了。

12、篮球赛开始了,只见我班的莫灏鑫同学拍打着篮球,快速的冲向前,向希望篮投去,他把球抛给了陈光韶,陈光韶把球投起来,我们大家看见了,都叫了起来:“Yeah,Yeah,Yeah,Yeah……”球进了,顿时,我们班的同学立刻热闹起来,有的拍手叫好,有的举起手“Yeah”了起来。接着,莫灏鑫他拍打着篮球,向投篮架跑去,突然,旁边伸出一只手将篮球抢去,原来是四(2)班的一个同学抢了球,只见那个抢去球的同学,向投篮架投起球去,我们班的同学立刻叫了起来:“No,No,No……”球进了。我们班的同学开始有些失望,但过了十秒的时间,我们又有信心起来了,只看见我们班投了一个又一个,最后,分数是18比2,哇!我们班入的球真多啊!

13、上岸后我吃着美味可口的食物,一边等待着100米蛙泳比赛,1个小时后终于等到了。跟上次一样,我们等“将军”一发令,我们这些士兵便争先恐后地出发了,前50米,我使出浑身解数暴冲,想超过别人一展身手。由于体力消耗太大,后50米我就像一只快断气的乌龟,被第一名甩出了好远,我想:我肯定没有名次了,但我还是要坚持游到终点。我凭着这种信念勇往直前,终于到了终点。

14、第二局紧接着开始了,二班已输了我们一局,这次他们只有孤注一掷,作最后的放手一搏了,这还真有效果,红丝带渐渐向他们挪动着。我发现裁判举起了哨子,不能这样!!决不能!“初二四班!必胜!初二四班!加油!初二四班,必胜!初二四班,加油!……”拉拉队员们已经不再考虑他们的喉咙了,扯着嗓子就喊,一遍又一遍,越来越响,那声音震耳欲聋,完全压过了操场上任何一处,我捂着耳朵,眯着眼睛,跟所有站在场边的四班人一样,发疯般的叫着、喊着、吼着,我们是真的不希望四班输掉啊!!我们一个个好像凝结幻化成了一个巨人,这巨人所发出的吼声令所有人都侧目、震撼。

15、开始了,同学们做好心理准备,一场激烈得拔河比赛作文。首先是四(1)班和四、二班比,四(2)班赢了;而后是我们四(4)班,对手是四(3)班。我们班的同学们都使出了吃奶的劲,“一、二,加油”!“一、二,加油”!张老师和啦啦对熟悉的喊声让我浑身充满了劲。经过我们这些“大力士”的努力,我们终于赢得了第一场!

16、比赛开始了,先由对方开球,对方的前锋带着球笔直地朝我方球门冲来,由于他冲的太猛了,所以我们一起拦都没拦住,我们也没追上,只靠守门员了。对方前锋向球门一脚,被守门员扑了出来,对方前锋有一脚,守门员没来得及接,球就近了。对方球员高兴能蹦起来,而我方却垂头丧气的。

17、“预备”口令一响,我连忙抓紧绳子,身子微微向后一靠,前脚用力蹬着。随着叫喊声、运动员个个咬着牙,绷着脸,双手死死抓紧身子,脸蛋儿涨得通红。老师也在旁边为我们加油、打气。拔河队员们齐心协力地拔呀、拔呀,只见绳子垂下的“手榴弹”慢慢地向我们移过来、移过来,终于,过了河界。我们班女同学高兴得个个一蹦三尺高,都喜笑颜开。

18、裁判员吹响了结束的哨子。我们终于胜利了!!拔河的同学们如释重负的松了口气,露出欣慰喜悦的笑容;同学们尖叫着(尽管声音已经沙哑了)紧紧拥抱在一起,跳着,跑着,脸红红的,溢满了兴奋和激动。我明白,这次能赢靠的不只是力量,在胜利背后,是一个集体团结、协作、具有超强凝聚力的心。

19、接着,第一次比赛要选人了。我又想举手,又不想举手,心想:这次先当拉拉队的队员,等下次再举手,可以先看看他们是怎么比的。第一次比赛的方式是混合比赛。何老师精挑细选,选了五个男生,五个女生,站在左边,又找了五个女生和五个男生站在右边。比赛开始了,我觉得站在右边的同学肯定会赢,因为那几个男生都很有力气。于是,我和好朋友飞奔过去,大声地喊:“加油!加油!”只见他们拔呀拔,僵持了一分多钟,终于右边的同学发力了,把绳子一点一点的往过拉,最后站在右边的同学终于胜利了,他们各个叫了起来,脸上带着胜利的微笑。

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篇1:因为痛苦所以美好作文800字

全文共 992 字

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某些痛苦的经历,才能成为人生最美好的回忆。

——题记

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凄风,苦雨。我们站在操场上,忍受着秋风的迎接与夏日的送别,此刻,我的内心充满了厌烦与焦灼,腿上也一阵阵麻痛,似乎想放弃了。

傍晚躺在床上,望着漆黑的周围,内心不禁翻波涌浪,我到底该不该还留在这里,这里到底适不适合我?我素来很懒,回去可以过舒服的日子,这一切的一切,如同一颗颗甜美的糖果摆在我面前,只要我伸手抓住他就行了。

“你还想再错下去吗?”听到心底这个声音,我不禁打了个寒颤,是啊!我不想再差下去了,不想再回到那个人人都看不起,那个犹如行尸走肉般的我了。糖果固然美丽,固然甜美,但那只是一刹那的美味,无法代表一切。我现在放弃了,退缩了,还对得起父母吗?对得起老师吗?对得起为我加油打气的家人吗?当然对不起!得到答案的我安然入睡……

后面的日子很苦,很累。但再苦再累,也无法动摇我的心,也正如我们拓展教官所说,坚持不懈为一件事而奋斗,一定可以收获满意的果实。而现在的我,正是要奋斗之时,要努力刻苦的奋斗,收获更美好的果实。

感谢这次军训与拓展,让我明白了坚持不懈、奋勇拼搏的真正含义,这其中痛苦的经历,在未来回想起来,一定是美好的。这一次的军训,让我有了一种粉碎般的疼痛,那是一种新生的疼痛,是一种脱胎换骨般的感觉。

曾经的我,俨然如一个玩世不恭的浪子,桀骜不驯,正是人口中的“三好”少年,吃好,玩好,睡好,那似乎成了我人生唯一的目标与动力,但是到了军营后,没有了家长的溺爱、长辈的关怀,只有教官威严的声调与严苛的训练。懦弱、懒惰的我有时甚至会偷偷躲在无人的角落中哭泣,在夜深人静时在被窝中抱怨,想象着无数“如果”。但人生没有如果,世上也没有后悔药。每当我回想以往,总会说“如果”,说多了就容易忽视眼前,其实眼前才是最重要的。

渐渐地,我在心底埋葬了曾经的自己,不再说“如果”,不再哭泣。哭泣时没有肩膀可以依靠,那我就应该仰起头!训练时,我不再像以往一样抵触,而是充满了信心与热情,因为我不想再说“如果”。眼前真的太重要了,我要珍惜眼前的一分一秒,抓紧机会锻炼自己,珍惜来之不易的信心与热情,而不是在以后再不停地说“如果”,满怀遗憾与痛心地说“如果”。

漫漫人生路,以往的我,一直在迷路。这次军训拓展犹如一把双刃剑,带给我伤痛的同时,也让我瞬间清醒并成长。我会珍惜这次难忘的经历,并从中不断寻找为未来努力的能量,为自己创造最美好的明天。

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篇2:成长就是一种痛苦作文800字

全文共 911 字

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长大也许真的就是一种痛苦,伴着痛苦的时候,我们能做的是什么?

——题记

随着时间的锐利的成长,我越发的感觉到时间真的是一个可怕的东西,也学我们还没察觉,可能我们还太年轻,不能旁观衰老已悄然而至,但周围的事物已经慢慢的折射出我们的成长经历。

不知从何时起,变得多愁善感。不知从何时起,开始喜欢抬头望着那蔚蓝的天空,不管那灿烂的阳光多么刺眼,就算被那强烈的光线刺得流泪也不所惜。

小心翼翼的拂去珍藏童年记忆的盒子上的灰尘,童年的气息是那么熟悉,可是不知为什么在瞬间感觉到那气息却变得离自己太遥远了。孩时的话语,孩时的诗句,孩时的游戏,犹如警钟长鸣。警示着我们,时间过去了。我们已不再是那一个个不懂事的孩子了。想起儿时我们一起共欢的时光,面对那时间的过去,心中不经泛起点点哀伤。毕竟还是的时光是最烂漫的,永远感受不到愁苦。

记得小时候最喜欢的就是过年,但是现在居然畏惧过年了。总是觉得觉得时间过得太快,想去抓却总是抓不住。任凭你撕心裂肺的呼喊,可时间就是如此残酷,头也不回的向前飞逝。

长大了,青春赋予我们活力,却在此时总总痛苦也悄然而生。发现身边的一切都是那么可怕,似黑非黑,似白非白的世界。让人觉得长大后的世界有着太多虚伪,童年的回忆太过于纯真,也许童年的回忆与成长后的世界之间注定有着一场没有硝烟的战争。

长大了,女生不再是以前的女生,嫣然变得文静了,变得爱美了,有事没事总该照镜子了,变得爱打扮了,变得多愁善感了,再也不为一点点小事而哭鼻子了。

长大了,男生不再是以前的男生了,嫣然变得爱耍酷了。有事没事总爱在女生面前炫耀了,变得爱打篮球了。总希望一旁的她们看见自己的飒爽英姿。

有事没事总该趴在窗子前看那棵深秋时期泛黄的树叶。翩翩然从树上飘落,总喜欢把自己关在房里,看着那令人心痛的语句;听着带着淡淡哀伤的歌,恋上那不该有的寂寞。

越是长大越是孤单,时常感到寂寞给自己带来的痛苦,从那寂寞中感到青春给自己带来的不同感触,本是没有长大却总喜欢装出一副大人的样子。

面对时光的流逝,我们能有这什么哀叹,只能叹服命运的强悍,但我们要背上青春的行囊,踏上那并不平坦的青春道路上,伴着那青春的旋律,就算路上有再大的风雨,再多荆棘也要高昂着头向往前方。

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篇3:我的快乐与痛苦作文350字

全文共 348 字

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人生是多味的,像厨房的调料一样,有酸的,有咸的,有苦的,有甜的。有淡的。每经历一件事你就像品尝过一种调料。

酸是心酸的,咸是伤心的,苦是痛苦的,甜是快乐的……人生有苦有甜我也一样。

我最喜欢甜了。甜出现在小时候哭闹,妈妈给我糖的时候,出现在帮助别人的时候,出现在学会骑车的时候,出现在弹好每首曲子的时候,出现在打好每一个球,画好每一笔画的时候;出现在有新衣服的时候,出现在……甜,像吃了蜜一样的感觉。

可是,和甜相伴的总是苦。苦出现在摔跤没人拉我的时候,出现在别人困难我不能帮助的时候;出现在得不到想要的东西的时候;出现在弹不好曲子的时候;出现在打坏一个球的时候;出现在画不好画的时候;出现在……

是啊!甜和苦总是相伴着出现的,好比人生一样,快乐和痛苦,心酸和平淡,让我们感受每一样,去品尝每一种调料吧!

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篇4:痛苦作文300字

全文共 398 字

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那是一段痛苦的回忆,它给我带来了一个深刻的教训。

那是20xx年的秋天,在寂静中,传出了几声小声的说话声,我和几个同学一起悄悄商量,要几个人回家拿钱,然后一起去上网,让我们自己回家拿钱。我回到家后,想找我妈要钱,可是,又说不出口。我和内心挣扎了,很久,最后终于还是下了决心,找妈妈要钱。我编了一个巧妙的谎言,我表面上平静,实际上内心很忐忑地对妈妈说:“妈,我和几个同学去买书,可以吗?”妈妈高兴地说:“买书,好,去吧!”妈妈给了我50块。我高高兴兴的地跑了出去,心想:哈哈哈,太好了,我真是太聪明了,呵呵。不对,我突然停下来,想完了,我说去买书,找妈妈要了钱,可是,如果我去了没有把书带回来,那不就,……结果肯定是悲剧,想想都害怕。最后于是我把钱还给了妈妈。妈妈把我批评了一顿。说:“说谎是不对的,你不知道吗?”

这一件事给了我一个深刻的教训,让我以后不敢再说谎了。一个谎言可以给人带来快乐还有痛苦。

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篇5:描写爸爸外貌的片段

全文共 710 字

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1、爸爸三十五六岁了,鬓角的头发略微秃进去一些,眉毛浓黑而整齐,一双眼睛闪闪有神采他看人时,十分注意;微笑时,露出一口整齐微白的牙齿;手指粗大,指甲缝里夹着黑泥巴,穿一件旧青布棉袄,腰上束条蓝布围裙。

2、爸爸的耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。

3、我的爸爸是个老师,他中等个,有点胖,鼻梁上架着一副黑框眼镜。他在学校教地理,这副眼镜帮着他看见了中国,看到了全世界;他也教历史,这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物,了解到变化万千的事实。

4、我的爸爸身材矮小,瘦精精的,白白的皮肤,黑黑的头发,那一头自来卷儿的“大波浪”发型,谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔,我也这样认为。

5、爸爸长着一对浓眉大眼,鼻子下面是张似乎永远不会笑的嘴。他的脸看上去有棱有角,让人一看便知道他是个不苟言笑的人。

6、爸爸有一头乌黑的头发,一双浓浓的眉毛,分不清真假;脸上还镶嵌这一双尤其幽深的眼睛,时常盯着我,让我干任何事,也不敢有半点马虎;你别看那一双不起眼的嘴巴,会将出任生的大道理,还会教育我和哥哥如何去做好一个完美的人。

7、爸爸人长的很胖,全身不是肌肉,而是一身肥肉。岁月没有在父亲身上留下多少痕迹,从远处一看,小伙还挺酷的。说起我爸爸的头发那真叫绝。因为我爸的头发“屈指可数”,全都“分布”在头的四周。前面的头发最长,而且“自己”形成了一个“小岛”。那情形就象在黑色的森林里包围的“沙漠”,我想这可能是爸爸从事脑力劳动的结果吧。

8、爸爸个儿中等,瘦瘦的,浓浓的眉毛下嵌着一双又大又亮的眼睛,高高的鼻梁下是一只能言善辩的嘴,看起来十分精神。

[描写爸爸外貌的小学生作文

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篇6:描写课堂的精彩片段

全文共 1731 字

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1、老师迈着轻盈的步伐,养站到讲台前说:“今天这节课,我们来表演《草船借箭》。”同学们一听,先是一愣,然后立刻会意了,个个乐得手舞足蹈,整个班都沸腾起来。老师选人了!大家个个举手,争先恐后,有的踮着脚,把手举得高高有的双手竖起还有的都站上凳子了……表演了,只见周瑜设计害诸葛亮,同学们见了咬牙 切齿,恨不得冲上去扯了周瑜那臭嘴。这表演演得栩栩如生,人物个个惟妙惟肖,一下子就把人拉到了三国时代,令人觉得身临其境,我也进入了故事的快乐情节 中,诸葛亮还真沉得住气,第一天没有动静,嘿!第二天,还找鲁肃下棋,可真行!同学们在台下为他们干着急。第三天四更,诸葛亮不再按兵不动了,找来鲁肃, 带上一些向鲁肃借的工具,利用天气借来了十万支箭。同学们见了十分高兴。最好笑的是最后鲁肃见了周瑜,手一挽,像拜年一样。对话时,鲁肃一本正经,周瑜好 像都成他下人了!同学们见了,笑了起来,有的挺着肚子,仰到后面有的笑得喘不过气了有的快滚下地了……

2、李xx先将溜溜球的绳子套在中指上,将l溜溜球放在手中,向前一抛,溜溜球不停地在半空中快速旋转,这就是睡眠。老师也学着他的摸样,用力向前一抛,可溜 溜球好像个淘气包不听使唤似得,左摇右晃然后才停下来。李xx又示范了一次,老师再次将溜溜球抛下去,终于成功了。可,老师怎么也收不上来。试了好几次, 老师终于开窍了——轻轻一抖,终于把溜溜球收了上来。这都靠老师的坚持不懈和李xx传授玩溜溜球时的耐心,真是应了一句话:只要功夫深,铁杵磨成针。在新的课堂学习上,我们也培养了自我的团队精神,互相取长补短,共同进步。例如:如果我有不懂的,不明白的,我小组的组长就会竭尽全力帮我解决问 题,直到我懂了为止。记得有一次,我有一道数学题不会,我们组的组长就过来问我,尽力替我解围,她耐心的讲解,给我的心灵以慰藉,让我感觉到人与人之间的 和谐,社会的温暖。就这么一件小小的事情,就让我有所收获,我相信:在以后的合作学习中,我会收获更多的温暖。

3、当然,我在课堂上也收获了一种团队精神——那就是团结。在课堂上,老师提问问题后,我们小组在一起讨论,集思广益,使问题回答的更全面,更具 体。在2008年的《开学第一课》上,我最大的收获就是:团结就是力量。我一直把这句话铭记在心,因为我知道,团结就是一股强大的力量,会让我终身受益。 我相信:在今后的生活中,我会谨记这句话,与他人团结合作,共同进步。

4、老师先说游戏规则:10个人抢9个椅子,一直抢到2人一把椅子。抢到椅子的一组加五分,没有抢到椅子的同学退出。游戏开始了,我们迈着轻轻的步伐,小心翼 翼的围着椅子转,像一只刚偷完东西的小鼠,生怕踩到地雷,眼睛目不转睛的盯着椅子,像椅子上有大元宝一样,这时,老师一声令下:“抢!”我们就像风一样, 火速往椅子上坐,像战场上冲锋的先行军一样,由于我比人家略微胖点,便几下子就把和我一起坐在同一个椅子上的同学挤下去了,那位同学眼巴巴的看着我们,失 望而归。然后老师就给我们组加了五分,我高兴的一跳三尺高,欢呼雀跃的回到了座位上。好有成就感哦!就这样我们在笑声中结束了一场活动课,但是快乐却留在 了刚才的游戏中。

5、每节课都有自己的特点。我最喜欢的语文课的特点就是自由了。不管这位同学是大方一点的还是腼腆一点的,不管是平时能言善辩的还是平时沉默寡言的,只 要你举手,就可以发表自己的意见,说对说错也没有关系。而且有的时候老师和学生还会来个“身份对调”,老师当学生,让学生讲课。这个方案非常受大家欢迎。 这不,这回就轮到我来给大家当小老师。我一边播放着自己制作的幻灯片,一边和我的“学生们”互动交流,气氛十分活跃。每每当我提出一个问题,大家都争着回 答。话音刚落,几只小手就高高地举了起来,生怕那发言的机会让人家抢去了。而我的心中也充满了自豪。

6、数学课也是我喜爱的,它的特点就是严谨 了。为了培养大家求真钻研的习惯,老师往往会因为一道有异议的数学题而与同学交流很久。你瞧,我们班的寇庭瑞这回就和一道题叫上真了。他的答案与我们算出来的都不一样,为了做到钻研,老师又带领我们将这道题重新做了一遍。虽然耗费了将近十分钟的时间,但大家却在这种潜移默化中养成了细致认真的数学思维。

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篇7:——片段

全文共 242 字

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年幼的男孩,为了读书,远走他乡,到了城里。用了最低的生活费,尽管总被同学嘲笑寒酸,但他从不自怨自哀,我是来学习的!他常常这样激励自己,放学回宿舍,点亮昏暗的油灯。拿出一叠高高的信纸,上面写满了字,记录了他每一天的生活,一直到今天,上面的寄信人都是一位收信人,但看着手里仅有的一张邮票,他沉默了,犹豫了……

最终,他挑出一张最完美无瑕的心,把里面的苦难和埋怨全改掉后,整个信变成了一个描写他幸福美满的校园生活的信,可是,他真如此?站起身,走到窗边,眺望着家乡的方向,眼里溢出满满思乡之情。

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篇8:快乐是痛苦的回味作文800字

全文共 842 字

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生活的不易又总是这样的残酷无情。面对这浩瀚的一切,我们又同样无需改变。毕竟这个世界太繁华,而我们却有种就很渺小。但是这个世界有同样需要我们。我们也随着年纪的长大变得成熟稳重!这一切都将在与我们。快乐痛苦回味,那就更好的把握最初!相信在,只要初心依旧,那便会是方得始终!经历是美好的,同时又是残酷的。拥有你,则会拥有这一切。只希望我们永远初心,心中还会有一份你热忱。相信,我们永远不会被打倒!

快乐

也许,快乐也同样是一种享受。生活的不易却又总是需要微笑。或许,乐观一点总是会好的。你笑起来真好看,那便会证明一切。快乐的存在则会使心灵的触动!每一次的开心都将会是最难忘的。快乐中成长,快乐中成熟!相信,这便会是那唯一。心中的坚强,心中的守护便会是一切。快乐的出发点都将会是美好的!相信我们都将会是值得拥有的。在这青春之年华中,好好地对待自己。因为未来都将会是属于我们自己的。快乐的长存,坚持的唯一。信念的长存,守护的陪伴。希望每天都能够拥有一个好的心情!至少做到了快乐,这才是现在的唯一。现在的一切!向着光亮的那一方,明天的灿烂都将会陪伴着我们。因为拥有快乐便会拥有一切!

痛苦

相信,这一生的风景我们都曾拥有。这一切却有同样的患得患失。痛苦来临之前,却永远也做不到乐观,积极,这一生的酸甜苦辣都曾拥有!所有的酸楚都在脑海之中回放!同样,失去也同样会是一种痛苦!原着痛苦化为快乐,一直陪伴在彼此身边。快乐是痛苦的回味,只希望我们能够深深体会。着未来之路则在自己手中,愿我们不忘初心,那便会是方得始终。生活需要体验,生活需要付出。做好现在才是最好!去迎接所有的付出,我们则会有更大的变化。相信,这未来,都将会由快乐相伴,而我们也将会越来越成熟!

快乐是痛苦的回味,只希望我们都将会满载而归。带着快乐一直驶向远方!因为这样的人生才更加精彩,更加充实!现实中,我们更要成长起来,只希望我们永远会快乐的成长!拥有你,便都会拥有一切!为了你,我愿意付出一切!

快乐是痛苦的回味,只希望我们会一直坚持初心!

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篇9:用痛苦换来的欢乐

全文共 317 字

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托尔斯泰曾经说过:“人生来并不是一场轻松的享乐,而注定是一场沉重的负担。”在我看来,这像是贝多芬的真实写照。他出生在一个贫穷的家庭,生活困苦,父亲的打骂,两个弟弟教育的责任,以及十七岁丧母,组成了这位被人尊称为“乐圣”的音乐家的早年生活。

他身材矮小,相貌丑陋,但他同样渴望能够美满的婚烟、幸福的家庭,但迎接他的总是失败。尽管如此,痛苦仍不罢休。它再次敲响了贝多芬的生命之门——26时,他开始失聪;而到了50岁那年,他再也听不到任何声音了。但是,贝多芬从未向命运屈服过。肉体与精神的折磨,没有使他停止前进,反而时他更加坚强,情绪高涨,写成了《命运交响曲》等著名的作品。

不幸的人,痛苦的他。生活不曾给他过欢乐,但他却给世界带来了无限欢乐。

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篇10:描写人物外貌的片段

全文共 1152 字

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1、她露出一口排列整齐的牙齿,好像珍珠一般。

2、她往窗玻璃上呵一口气,再用指甲蹭一蹭,一连串动作干净利落。

3、她露出来的一排牙齿白得像刚刚去了皮的杏仁。

4、两只突出肥大的耳朵守卫在脑袋的两旁,像两扇屏风似的。

5、我的小伙伴叫何俊辉,他黑黑的脸给我们一个“非洲黑人”的印象,所以我们又叫他“黑人”。因为我们经常这样叫他,总是气得他牙痒痒的,想动手打人。

7、树丛被拨开了,一个小孩的脑袋钻了进来,这是个男孩子,大约有十二、三岁,又黑又瘦的小脸上,满是灰尘,头发约有二寸多长,乱蓬蓬的,活像个喜鹊窝。

8、我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐,梳着小辫,穿着小花褂。一个是弟弟,脑门上留的头发,就像扣了个茶壶盖。

9、她在脏衣服上打上肥皂,就“哼哧哼哧”地搓起来,一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来,一会儿就变成了一大堆白沫子。

10、妹妹今年十岁,读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上,一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下,两条弯弯的眉毛,像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中,缺了颗门牙,一笑起来,就成了个豁牙巴,十分逗人喜欢。

11、女儿长得像她娘,眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清,黑眼珠棋子黑,定神时如清水,闪动时像星星。浑身上下,头是头,脚是脚。头发滑溜溜的,衣服格挣挣的。

12、他的一对耳朵啊,活像两片神气活现地撑开着的河蚌壳儿

13、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩,成日价雨淋日晒,就是淋不萎,晒不黑,脸盘白白净净,眉眼清清亮亮。一笑起来,嘴瓣儿像恬静的弯月,说起话来,声音像黄莺打蹄。

14、我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉,眉毛下是一双水汪汪的大眼睛,玲珑秀气。

15、小玛拉哈(蒙古族),眉清目秀,唇红齿白,圆脸蛋,高鼻梁,一脑袋乌黑卷曲的头发,挺俊气的。只是耳朵长得老长,真难看 ,可老人们说,那是“佛相”,有福气。

16、说时迟,那时快。那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。

17、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩,却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛,闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐,一件破旧的绿军服垂到膝前。

18、我有一个好伙伴,名叫陈东润。乌黑的头发,一双机灵的小眼睛,高高的鼻子,一张小嘴巴,他总爱穿着一件马夹,下身穿着牛仔库,长得蛮可爱。陈东润是个爱帮助别人的孩子。

19、玲玲不到两岁,胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴。

20、他黑里透红的脸上露出一排白玉米似的牙齿。

21、他的两只耳朵出奇的大,像两把小蒲扇。

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篇11:《平凡的世界》片段读后感

全文共 2109 字

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终于看完这一部作品了。

每一个老前辈的每一部经典,都是正儿八经地巨制——比如陈忠实前辈的《白鹿原》,草拟一年,成稿三年;又如这一本路遥前辈的《平凡的世界》,准备三年,写作三年。作品受得起岁月的洗刷,其中一个原因,就是——创作的基石已经经受过岁月的推敲打磨。平凡的世界。世界平凡。

这一点,笔者窃以为贯穿三部,而最为突出,是在第三部中。无论是孙少平在经历大风大浪后对外星人的臆想,还是兰香和吴仲平来以放松沉重学习的天体对话,都表达了世界平凡这一观点。

无论晓霞是否在抗洪当中离去,或者是孙少平的师傅是否在煤矿当中牺牲,地球都不会停止转动,哪怕一秒。宇宙之大,也绝不可能只有特别的水蓝星球拥有生命。我们歌颂自然,但自然,在外太空,可能就是平凡。

在时间这个大推磨下,政治的旗帜一直向导着岁月的前进。人民公社化阶段,往时显赫的金家落魄无比;改革开放阶段,农村企业家孙少安怀具社会责任感斥资建校。每个时代,都有一些特别耀眼的人。正如“统治了”双水村三分之一世纪的田福堂,又如新时代的双水村新领袖金俊武、孙少安。他们不止是田福堂、孙少安,他们只是长久岁月茫茫人海的一个缩影。无论对错,时代的必然与偶然而已。

田福堂的颓废,只是象征着旧时代的结束,而田福堂的看宽,不仅是因为年老、家人,也是旧时代对新时代的妥协。毕竟,人总要向前看。在这其中,笔者觉得有一个现象值得一提——便是神鬼论。

现在基本可以确定——笔者虽然生而长于新时代,但也对神鬼论抱有小但有的幻想,也不知是否受当代玄幻神鬼小说的影响——此间无神也无鬼。但是,凡世俗尘,又正如小说当中说的一样“即使进行几十年口号式的‘革命教育’也薄脆如纸,封建迷信的复辟是如此地轻而易举!”,就算是现在,财神庙、观音殿的香火也不曾有断过。其实无罢!平凡的世界,总需要非凡的人充当平凡的儿女们那饱受摧残但依然屹立的精神支柱!才好让平凡的儿女们在风风雨雨中砥砺前行!

平凡的世界,自然孕育平凡的人。上一辈的人有孙玉厚、田福堂……中一辈的有孙少安、孙少平、金波、田润叶……少一辈的又有兰香、金秀、虎子、燕子……为什么要把兰香、金秀列到下一代呢?其实,在思想、成就上,她们已经和孙少安、孙少平截然不同了。所以,请容忍幼稚的笔者这样划分吧!孙玉厚是一个特别典型的旧时代农民。公社化阶段的任劳任怨,改革开放对少安的宏图抱负的惯有担忧,母亲病重的求神问佛……这一切,将一个典型的旧时代农民很好地塑造了出来。

是农民的同时,孙玉厚更多的是一个父亲,上有老,下有小。他的担忧,无不因为他的家庭。但他的骨气,却犹存难散。为了少安的婚礼,为了少安的家庭,他的付出,是那么的决然果断。而当少安要迈出大步前进的时候,他也不免担忧,当少安破产,他也不失关怀。孙玉厚更多的,老一辈们到最后更多的,不止是抱负,更多的是担当,家庭上的担当,父辈的担当。

孙少安无疑是时代的先锋的代表。他在土地上任劳任怨,在村里打破成规勇敢先富。而他也是孝子,可以说,在这本书里大多的年轻人,都是孝子。可以知道,在那个年代,仅仅经历过基本教育的年轻人,心中的道德标杆,也是如此的鲜明正义!

这本书里面的女性,也是如此。追求爱情忠于现实的田润叶,个性鲜明有所担当的田晓霞,成熟乖巧聪明伶俐的兰香……她们都是新时代的女性,她们或有不同,但也正因为她们,世界才多了许多美丽。书中,很多女性角色,到最后都是以温柔收场。无论是嫁给游手好闲的老公的秀英,还是原本不爱李向前的田润叶,亦或者是落魄流离的郝红梅。这可能是前辈心中的以为,但也应该是女性的天性。女强人的刚强,不输男人。而女强人也有男人所不一定具有,藏在骨子里的温柔,这同样毋庸置疑。而这本书中,我最喜欢的,是孙少平。一个在大牙湾挖矿的年轻人。可能,在现在的观念,结婚的前提就要有车有房,里,孙少平确实不是一个被看好的人。即使在当时,他也是不被官僚人家看好的一代。但是作者,一直在歌颂孙少平。因为,他这个人。

他不俗气,明白人情世故,但也知道,为人要高于人情世故。他不虚浮,懂得耕种植栽,也还懂得,明身自立与砥砺前行。他不庸碌,知道学习奋进,也还具有,应有的社会责任抱负。或许他是平凡,但平凡的过去正因为他们的努力而被改写,我们的祖国才得以日渐伟大。

师傅不幸,晓霞去世。生活的风波一次又一次打倒他,但是他一次又一次爬起。他就像《钢铁是怎样炼成的》的那个男主角,从不言败。在矿洞当中,他也不像其他子弟一样,琢磨着如何动用家里关系调出去,并且拒绝了吴仲平的好意。他甚至,想要去进修,想要去为这一份事业献上自己的智慧!哪怕这一份事业,已经让他伤痕累累,已经给予他无法褪去的疤迹!可能,这也是因为我也差不多这个年纪,所以对孙少平的笃爱吧!或许当我再年长一点,我就会喜欢上孙少安,再老一点,就成了孙玉厚。这也是中国人的传统,中国人独特的传承。

或许吧。在这本书,尤其临近结尾,也凸显了作者的一种观念。那就是道。时代的流转,其实就是自然。是偶然,也是必然。在《东方华尔街》当中,有一句台词,我就很喜欢——到最后,让输的人重新制定规则。历史,似乎往往是这样的。画一个圈吧!没有预想当中的洋洒万言,可能这也是我和前辈们真正的差距……

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篇12:可爱女生外貌描写片段

全文共 1444 字

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可爱女生外貌描写相对来说容易一点,小编为大家提供了可爱女生外貌描写片段,希望对大家有帮助。

1、她,是个漂亮的女孩儿,他很有个性,如果你想强制她做什么事,门都没有。她有一双水汪汪的大眼睛,一头乌黑发亮的长发,一口整整齐齐的牙齿。她喜欢穿红色的衣服,我们是最好的朋友,经常一起出去玩,这不,作业做完了,我们便手拉着手,一溜烟儿地跑向花园。

2、我最佩服的人是我的同学——张雪,她今年11岁,小鼻梁,薄嘴唇,洁白的脸上时时闪烁着一双炯炯有神的眼睛,她走起路来很有精神,她最大的优点就是学习成绩好,每次测验的成绩在班里总是名列前茅;还有她还是个“运动健将”呢。

3、小童今年八岁,比我小一岁,个头却比我高一截。圆圆的脸上有一双笑眯眯的小眼睛,高高的鼻子下有一张能说会道的小嘴。

4、程老师今年三十多岁,身材很高,胖胖的,但行动起来却很灵巧。她有一头乌亮浓密的美发,像瀑布倾泻而下。她的脸又圆又白,两条弯弯的眉毛,像晾衣绳上的细钩一样;尤其那双美丽的大眼睛,就像课堂上那张严厉的嘴,也仿佛会说话似的,杀伤力特强。

5、那个张梦雨!一个典型的假小子,但更是一个开心果!每次和她在一起,都充满了欢声笑语,她的一个动作,一个笑,有时会使你笑很久呢!嗯……还有那个张林海!他可是一个真正的“笑料”!每次走起路来,东摇西晃得!总显得像一只笨笨的,胖胖的“小鸭子”!

6、她是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段,高挑的个头,还有那微黑的皮肤,但丝毫不影响她的美丽,反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看:黑亮亮的眼珠,像两粒闪闪发光的黑珍珠,又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜,俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后,的羊角辫,又似一位“小淑女”。她就是范佳薇。

7、今天,我给大家介绍一个人,她是我的同学,也是我的好朋友。她叫陈雅莉。她长得很漂亮,长长的马尾辫,前面留着流海儿。大大的眼睛,小小的嘴巴凑成了天真可爱,能说会道的她。

8、我们语文老师长着一双水汪汪的大眼睛,两条弯如月牙般的眉毛,一个樱桃般的小嘴,一头乌黑靓丽的头发。“咚咚咚”这是我们语文老师高跟鞋的声音。一大清早,就看见了我们语文老师那熟悉的背影。

9、许舒捷有两条小辫子,一双大大的眼睛,像两颗黑宝石,忽闪忽闪的,一张不大不小的红嘴巴,透出几分机灵样儿。许舒捷长得挺漂亮,可就是有点儿小气。

10、她高高的个子;乌黑的头发卡成一束“马尾巴”,一晃一晃的,像一只燕子在飞舞;她那苹果似的脸庞上嵌着一双炯炯有神的眼睛;尤为突出的是那张樱桃小嘴,嘴角微微翘起。

11、她,长相和我一样,一张圆圆的脸,一双水灵灵的大眼睛,两片薄薄的嘴唇,一笑起来,小嘴一咧,还会生出一对甜甜的酒窝,着实可爱。

12、她啊,柳叶眉,水灵灵的大眼睛,樱桃小嘴。从她那大眼睛里仿佛能看出天有多么的蓝,云彩有多么的白。她还扎着个马尾辫,走起路来那马尾辫就有节奏的随着脚步晃起来。

13、她——一个有着李宇春的帅气,周笔畅的可爱,张靓颖的智慧,何洁的奔放,纪敏佳的勇气的够自然、够健康、够快乐的女孩。

14、我有一个同学,名叫蔡淑钦。她长胖胖的脸袋,大大的眼睛。在我们班上蔡淑钦也算一个女大胖子。别看她相貌长的好看,打人可是数一数二的大高手。被我们称作法西斯。

15、罗丹彤是我的好朋友之一,她长得很可爱,胖嘟嘟的圆脸有点黑,两只眼睛时常做出小丸子似的眼神,让人想笑又不敢笑,嗅觉灵敏的鼻子下边长着说起话来滔滔不绝的小嘴。

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篇13:最痛苦的事作文

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大家一定都有过许多的童年的是吧!如:开心的事,痛苦的事,难忘的,伤心的事,懊悔过的事,淋浴过爱的圣辉等等吧!先让大家思考下,那么接下来请允许我来讲给大家我经过一个痛苦的事!

有一次,考试分数快下来了,我若无其事的说:“我都会考好的!”传来一声:“常常说都会做,能考呢!”我一看原来是妈妈在叨叨。

又说:“这次和上一次不一样,这次都会做自信,上次有一点不会做。”妈妈说:那不一定,明天领通知书的时候见分晓吧!”我说:明天等着瞧,妈妈竟然不相信我太小瞧你们伟大的儿子了,我一定会让你们为我骄傲,为我而自豪!”

终于到领通知书的那一天,我迫不及待的拉妈妈起床和我一起领通知书去,妈妈被我叫起来了,我连脸都没洗完,饭也没吃饱,就去学校了!

我自信满满的去学校,到了学校同学老师都没来,我和妈妈等了一会,人们就都来了,我们进了班,过了一会语文老师来了把卷子发了下去,我考了89。5哎,没考好我的脸色变了,我心里:想只能等数学分数了,数学老师来了也把卷子发了下去,我考了90没考好

我垂头丧气的回家了,到了家我跑到我的卧室钻到被子里嚎啕大哭。这就是我成长经历,怎么样还算精彩吧!

[最痛苦的事作文

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篇14:别丢掉痛苦的作文

全文共 1006 字

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人总是畏惧失败与挫折,因为痛苦的感觉使人倍受折磨;人们总是说不能忽略快乐,但往往因此忽略了痛苦。

痛苦也是一笔难得的财富。

还记得杜小康的故事吗?原本衣食无忧的他却因为家里的问题被迫停学跟着父亲去赶鸭子。年纪尚小的他面对着孤独、寂寥、枯燥,咬紧牙关挺住了。可不幸一场大风雨到来,把鸭群冲散了,他顾不了那么多,在齐腰高的芦苇堆里焦急地寻找,在扎人脚的地上奔跑,顾不上手和脚被划破,顾不上脚底在流血,他的脑中只有鸭群!只要能找回鸭子,多大的苦他也愿意承受。

可以看到,杜小康在痛苦中不断成长,从一开始的讨厌这种无聊的生活到最后的忍耐与拼搏,这种坚强不是在安逸的生活中所能得到的,而是在痛苦中萌发壮大的!痛苦这把利刀一方面割破了你的心,一方面掘出了生命的新水源,这是罗曼.罗兰给年青人的忠告。

痛苦,给予人智慧;痛苦,给予人经验;痛苦,给予人意志,那时,快乐就站在不远处向你招手了。

一个人如果将追求快乐作为他的唯一生活目的,其最后结果必然是纵欲,在痛苦中完结。一个人应该直面人生之苦,甚至主动去吃一点苦,那时,正如叶欧巴哈所言,“痛苦是人类伟大的教师,灵魂在痛苦的气息下日益茁壮”。

中国工农红军在抗战的年代,为了建立新中国,为了拯救百姓于水深火热之中,吃了多少苦头。他们翻雪山,过沼泽地,吃草根,煮皮带吃,喝雪水……有多少无辜的战士因饥饿寒冷而死,因疾病伤痛而死,还有信念坚定的刘胡兰,机智勇敢的王二小,英勇伟大的董存瑞……但剩下的战士们忍受着心中的巨大悲痛,忍受着恶劣的自然环境,完成了二万五千里长征,创造了历史佳话,一次又一次地击退敌人,用血和泪为代价换取了子孙万代的幸福生活。这支英雄队伍是在痛苦中成长的,在痛苦中奋斗。痛苦可以激发人的斗志,为脱离困境而战,使人变得成熟,变得坚强。

当痛苦降临之时我们不要颓废地混日子,这是逃避痛苦。我们应该正视痛苦,把它作为对自己的磨练。所谓“天将降大任于斯人也,必先劳其筋骨,饿其体肤,苦其心志”。我们只说苦乐,不说乐苦,婴孩呱呱落地,先是哭,然后才是笑。

苦是母亲,乐是儿子,乐孕育于苦的母胎之中。许多人感到充实,感到快乐,是因为他在从事艰苦的劳动,是因为他在艰苦的付出中看到自己的目标正在一步一步地实现。他真正感受到了人生的价值。痛苦并不只会令人难受,它是一笔不可多得的财富。别丢掉痛苦,它会使雏鹰的羽翼变得更加坚壮,无惧风霜雪雨,助你在理想的天空中自由飞翔!

[别丢掉痛苦为题的作文

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篇15:墙壁的痛苦作文500字

全文共 473 字

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文明是什么?是地上的蝴蝶?是天上的小鸟?还是吗壮丽的山河?文明有时可以是优雅的言行;有时可以是你做的小小的一件事;文明有时也可以是你在公共场所里,不大声喧哗的行为……

作文课上,我坐在教室里认真地听课。小黄老师走上讲桌前,望了望同学们,娓娓地说:“同学们,今天,你们去观察一下桌子、椅子、走廊等”去看看它们上面有多少是不文明的人留下的“杰作”。

我听了这一番话,想:这不是作文课吗?怎么变成了观察课了?小黄老师葫芦里到底在卖什么药?那我去找找吧!

我放下手里的笔,站起身子,将凳子塞进桌子下面,在教室里来会走动,左边瞧一下,右边瞟一眼,走过一面墙时,我忍不住停下了脚步,看见平时最白最亮丽的墙壁上满是乌黑的东西,我弯下腰,定睛一看,这乌黑的东西里含有好多条明显的纹理——鞋印。上面的鞋印就像一个调皮的小孩,眨着眼睛望着我。

它带着伤痕累累的身子,擦着泪,仿佛在哭诉它的不幸:“呜呜呜呜,我一定是毁容了,这要我怎么见人啊……”

望着它伤痕累累的肌肤,我仿佛感受到了它被人们刻字时撕心裂肺的叫声……想:好可怜的墙啊,被人糟蹋了身体,也没人去关心它,替它抱不平。

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篇16:暑期作文培训:描写人物外貌的片段

全文共 2366 字

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小荷培训

人物外貌描写

(一)外貌描写时要有一定的顺序。

例子:她是我们班的一个女同学,乍一看,她个子挺高的,不胖也不瘦,显得很健康。细看,她乌黑的头发,绑成两条长长的大辫子,静静的垂在胸前,头上总是一左一右地夹着两只卡通发夹,显得十分可爱。光滑白净的脸庞上,一双她的眼睛不大,细细长长的,但是很有神采,一笑就变成了两条缝。谁要惹她生气了,他就会瞪大眼睛盯着对方。不开心时,她会紧紧的抿着嘴唇一声不出。她平时最喜欢穿的是一件黄毛衣。 (二)抓住人物外貌的特点进行描写。

1、他长得可真胖!脸上堆满了肥肉,眼睛被肥肉挤得只剩了条缝,耳朵像大蒲扇似的扇动着,鼻子上翘,不时哼哼着。他那大肚子滚圆滚圆的,衣服都要包不住啦!(猪八戒)

2、他有三头八臂,脖子上套着乾坤圈,脚踏风火轮,威风八面。(哪吒)

3、他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。(孙悟空) (三)外貌描写时要反映出人物的性格特点。

1、金豆才七岁,头发披散着,垂到脖子边,见人就羞得把头低下去,或者跑开了又悄悄地望着人,或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。(怕羞但天真、活泼)

2、她有着一头柔软的卷发,凸额头、塌鼻梁,穿一件红底白点小罩衣,总是不声不响,像个静默的小哲学家似的。(文静 )

3、女儿长得像她娘,眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清,黑眼珠棋子黑,定神时如清水,闪动时像星星。(聪明,纯真) (四)描写外貌要注意反映人物的内心感情。

1、除夕晚上,儿子、孙子都来到她身边,她满脸皱纹都舒展开了,就像盛开的菊花瓣,每根皱纹里都洋溢着笑意。 2、一天,她的老伴儿病倒了,她脸上珠网般的皱纹更深了,两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。 3、她望着老伴儿的遗像,嘴唇微微抖动着,刀刻般的皱纹里,流淌着串串泪珠。

精彩片段

弟弟今年7岁,个人不算高,比较瘦,但看起来却很有精神。他留着很短的头发,俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的,像个小红萝卜似的。

我的妹妹长得很可爱,她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日,我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛,脸鼓鼓的,嘴显得特别小。她有一对可爱的耳朵,一双小手紧握着拳头,不时地摆动着。你瞧!那肉嘟嘟像小馒头似的小脚,可爱极了!我爱我的妹妹。

在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了,你瞧!他的个子不高,但长得很敦实,他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜欢穿外套不扣扣子,听他说:“那样会更显得威风。”耿豪的头长得圆圆的,红扑扑的脸蛋是圆圆的,巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。我最喜欢他笑,他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话,他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了,这时那弯弯的月牙又出现了。

爸爸长得瘦瘦的,中等个,长着一双不大不小的眼睛,留着小平头,高挺的鼻子显得更有精神。棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。爸爸的知识可多了,经常给我讲许多神奇有趣的科学小故事,想出许多方法来锻炼我。

孙老师是我们班的数学老师。她中等身材,35岁模样。一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。

在我们班里有这样的一个小男孩,他个子不高,身体就像一棵小树,四肢就像刚长出的小树枝。他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋,真让人担心弱小的身体能撑的住吗?他的脸白白的,最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了,瞪得圆圆的,有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛。人们都说:“眼睛是心灵的窗户。”他那大大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕。他还有一张灵巧的小嘴,红红的,他唱出来的歌非常动听呢!大家了解他了吧?想知道他是谁吗?他就是我们班的王禹锡同学。

我的表妹今年5岁了,别看她才5岁,可有时候我都说不过她,得让她三分。表妹很可爱,胖嘟嘟的脸上有两个小酒窝。有时候我们对她笑,她就会说:“我知道你们笑什么,你们在笑我的酒窝。”说着,就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窝,很得意的样子。表妹最招人喜欢的地方是她的眼睛,她的黑眼珠特别大,几乎占满了真个眼睛,而且漆黑漆黑的,仿佛看不到底。当她对你有什么要求时,就用两只眼睛企求地望着你,你的心一下就软了,她要什么就给什么。

这个女老师姓宋,因为她年轻,顶多不过20岁,所以,我们都叫她小宋老师,也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子,衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。

冯成是我们班的同学。他个子不高,眼睛又大又亮,尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇,活像一个大号的铃铛。为此,同学们送他个外号——“大铃铛”。说来也巧,从二年级至今,冯成每天给班里的教室开门、锁门,也像一个打点的铃铛,这外号就叫开了。

“博览群书”是我最大的一个爱好。一个十二岁的小姑娘调皮、倔强,白嫩而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子,再加上平时爱抿的小嘴,可爱极了——这就是我。在某个书店的一个角落中,您会遇见一位正在那儿捧着书津津有味地看着她,一会儿满面笑容,好像听到了胜利者的欢呼声;一会儿又紧皱眉头,好像遇到难题陷入深深的思索。她,就是我,书店的小常客。

我有一个可爱的弟弟,圆圆的脸蛋,细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛,你要是问一个问题,他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着。在他那高高的鼻梁下边,长着一张小巧的嘴巴。平时总是笑嘻嘻的,要是生起气来,两只嘴翘得老高老高,这时大家都打趣地说:“真可以挂上两只油瓶呢!”

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篇17:《平凡的世界》片段读后感

全文共 907 字

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书的开头,孙少平是一个连“丙”菜都吃不起的穷困农村学生;书的结尾孙少平是个身有残疾的普普通通的煤矿工人。从头到尾孙少平都没有脱离所谓的“底层社会”。可是时至今日每每想起《平凡的世界》,想起孙少平这个平凡的人,这个人物身上的自尊都令我汗颜。

在读者上面看到了《早晨从中午开始》。概括了父亲那一代人的人生轨迹。我却被这文章中记录的作者路遥所创作《平凡的世界》时的各种工作准备所吸引。头一次知道,原来写一本长篇小说,要在一个荒郊野外独居数年;要通读近十年的报纸,记录各种事件,翻阅报纸到手指被磨得露出毛细血管。这些听起来艰苦以至于荒谬的事情,对于我却有着巨大的感染力。直到今天,我仍然对这种被王小波描述为“反熵过程”的,人对于某一事物不合常理的执着,哟这莫名奇妙的好感。

坦率的说,这本书有我很多不喜欢的地方;作者强加在人物身上的褒贬之辞;书中没有一段善始善终的感情;孙少平和田晓霞好的莫名奇妙;田晓霞的死和孙少平的尿失禁等等。甚至每一个人物身上,都能找到我不喜欢的性格。

可是这本书却最终吸引着我,也改变了我。因为他有引人入胜的开头;更重要的是,它教我认识了一个平凡人的自尊。

孙少平在物质生活上是窘迫的,在精神上是寂寞的——但我从来没有在生活上见到任何一个人,能够像他这样认真对待自己的精神世界。

我心中的孙少平,是个“讲究”人,在平凡的人生境遇中对自己的精神世界仍一丝不苟。和他相比,那些盛气凌人的“成功人士”们大多活得却像个动物。

这样的态度比任何话语都有力量,这样一个高贵的普通人比任何社会角色都更令人诚服。社会上流行着用一个人的社会地位判断他的质量;我身边也不乏动辄对他人的“成就”或“品味”作褒贬之辞的朋友。我总觉得我无法与他们为伍,无法接受这样的价值,因为我见识了孙少平这样的.人,我更愿意相信这样的人的存在。人可以独立于成败,独立于世俗的价值评判,独立于他人的褒贬臧否,而自己尊重自己,做个高贵的人。

我对自己的种种一直都不甚满意。但《平凡的世界》教给我的,是为数不多让我为自己感到骄傲的地方。《平凡的世界》是一本我愿意让我以后的孩子读的书。不是为了让我的孩子更像他爸爸,而是希望他将来能够成为一个让我由衷钦佩的人。

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篇18:家庭生活片段作文

全文共 300 字

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我的家里,每个人都很慢,星期天,爸爸妈妈工作很忙,很少休息,好不容易盼来星期天,我真高兴。

吃过早饭,我说:“咱们今天逛商场好吗?”爸爸妈妈同意了。我们下了楼,爸爸开车,我看到路边有美丽的花,还有高高的柳树。过了一会我们到了商场。

我们买了排骨、鱼、豆角……,回到家后,妈妈杀鱼剁排骨,我和爸爸一起择菜,我拿起辣椒用力一挤,一粒籽蹦到了我的眼睛里,辣得我直流泪。接下来就看妈妈的厨艺了,我和爸爸坐在客厅里等着,坐了一会,我就去问妈妈:“饭做好了没有?”妈妈说:“马上就好。”

妈妈的菜终于做好了,香喷喷的饭菜摆满了桌子。爸爸说:“今后咱们俩要多陪陪孩子,让孩子更快乐,更幸福!”

这个星期天,我过的非常高兴!

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篇19:痛苦作文400字

全文共 584 字

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痛苦的滋味 在我的.记忆深处,有许多令我伤心难过的事情,但是,使我最难以忘怀的是爷爷。

爷爷已经去世了,打我记事起,爷爷就在我心里占据着重要的地位。爷爷生前很关心我。记得我刚上学时,爷爷每天都要去河边给我钓鱼。那时候,炎热的太阳火一般地烤着大地,但是爷爷仍然坚持不断地送小鱼给我吃,当那吃力推自行车的身影在我眼前出现,我就会热泪盈眶;当爷爷那亲切的喊声在我耳边回响,我就会飞一般地冲下楼去,扑在爷爷怀里,从他手里接过小鱼。爷爷总会说:“悦悦,野鱼有营养,拿回家一定要让妈妈做鱼汤给你吃,知道吗?”我捧着小鱼,一步三回头,我舍不得爷爷回家去,多想让他搬到我家去住呀!我在家里喝着鱼汤,总会觉得它非常香甜,因为那鱼是爷爷亲手钓的,虽然鱼不大,但是鱼汤里包含了爷爷辛勤的汗水呀! 我七岁那年,爷爷生病了。在一天早上,我起床后,发现爸爸妈妈不见了。于是,不祥的预感像一层迷雾一样笼罩在我心头。到了中午,爸爸妈妈回家了,他们哽咽着对我说:“爷爷,他去世了……”听了这个不幸的消息,我哭得死去活来,急忙奔向医院,想看爷爷最后一眼,我赶上了,抬起盖在爷爷头上的白布,我看到了爷爷,他仍然和生前一样慈祥,嘴角带着丝丝笑意,大概他正在睡眠,进入甜甜的梦乡吧!不!我不知道该怎样接受这样一个永远的睡眠,一想到爷爷,我再也看不见他了,就会伤心落泪。

爷爷,我的好爷爷,您在天堂听到我的呼唤了吗?

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篇20:痛苦后的美丽作文600字

全文共 622 字

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烛光弱了,烛泪落了。烛光灭了,烛泪干了。剩下的是烛泪的残迹。

经历风波,从蜡烛刚刚点燃的那一刻起,它就开始流泪,是为燃烧的痛苦吗?但明明看到了闪闪发光的烛光没有被烛泪浇灭。是烛的坚强吗?但明明看到了当风吹过后烛光的摇晃,似灭似燃。它是为了什么?它是为了追求什么,用毁灭自己来换取人间的什么。

我在沉思,想到蚌与蜡烛有同样痛苦的经历。虽然它们痛苦后换来的是美好的东西,但人们却只沉浸在痛苦后的欢乐中,却没有想到烛与蚌痛苦的泪水。

我只是悄悄然的把这件事告诉了别人。却没有掀起人群中的风波。我只不过静静的安慰自己坚强、努力。但背后的嘲言讽语毁灭了我的梦。我看见美丽的的姑娘脖上挂着亮晶晶的珍珠链。我听见烛光下学子们朗朗的读书声。然而,是谁?是谁掩饰了珍珠璀璨的背后,是谁忽略了蜡烛的眼泪。

在黑夜中,光在哪里,没有人奉献,没有人点燃蜡烛,你在黑暗中摸索,乞求上天给予你光明。

苍茫大海,波涛汹涌,望不见你我的眼神,听不到你我的心声。闻不到那海岸上的“桂花香。”然而,在海底深处或是在海岸的边缘,蚌悄悄的打开它的壳子,从它的肉体里滚出了海底深处最耀眼的明珠。你会不禁然的要拾起它,作为照亮心灵的“宝石”。

谁会用牺牲肉体作代价。尽管他渴求上天的恩赐,尽管他为愿望所祈祷。但肉体内滚出的明珠却没有人知道她的“可贵”,却只知道价格上的贵重。

人有放弃,有争取,该放弃会放弃,该争取会争取,虽然前途渺茫,但希望痛苦后有美丽,像蜡烛一样照亮你的脸,像珍珠一样寻找海的眼睛。

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