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写痛苦的片段(20篇)

过程虽然是痛苦的,但收获是喜悦的。下面是小编整理的痛苦的收获,希望可以帮到大家!

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父亲爱片段

全文共 592 字

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每当遇到困难的时候,突然有一只手来关怀着你,有谁不感动呢?父亲的爱,更是令我难以忘怀。

“呼……呼……”寒冷的风无情地吹着,它钻进了教室里,还把紧关着的窗户打的“拍拍”响。我不禁颤抖了一下,脸蛋已经被吹得红通通了,我的手冻僵得像块石头,头也有一些晕了。冷,实在太冷了!我把左手紧紧收起来放在衣兜里取暖,而右手却要继续努力地写作业。这时,一位同学走过来,敲了敲我的桌子,告诉我说,我的爸爸给我送衣服来了。我听后一愣,平日里爸爸工作那么忙,怎么有时间给我送衣服?我赶紧告诉老师,暂时离开教室,然后飞快地跑到校门口,远远就看见给我送衣服来的爸爸。我大声喊“爸爸!”爸爸听到我的喊声,立即朝我一看,急忙把带来的衣服递给我,心疼地说:“快穿上!这么冷的天气,怎么可以穿这么薄的衣服呢?”我吸吸鼻子,把衣服接过来的时候,我的手碰到了爸爸的手,才知道爸爸的手已冷冰冰的。我的心里有种说不出的滋味,眼睛湿润了,喉咙里好像有什么东西哽咽着。爸爸还叮嘱我上课要认真,我不停地点头。说完,他还抚摸了我的头发,又急忙地回去工作。我难过地望着那匆匆忙忙的身影,鼻子一酸,有种好想哭的感觉。爸爸平时都很忙,不仅常常要工作,而且还要帮我补习数学,还真不容易!

爸爸,你给我的爱真是温暖极了!我会好好的孝敬你,用最好的成绩回报你的爱,不再惹你生气。因为,你是一位尽职尽责,一位给了我无微不至的关心的爸爸!

[父亲爱片段作文

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篇1:我们要学会从痛苦中提炼养分作文

全文共 1855 字

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“苦难,对于天才是一块垫脚石,对能干的人是一笔财富,对弱者是一个万丈深渊。”

认为快乐是快乐、痛苦是痛苦,二者之间水火不容,这是一般人的想法。而能在痛苦中发现快乐,在快乐中认清痛苦,这才是智者的高明。

许多人一提到“痛苦”,唯恐避之不及,却不知它也有功德的一面:痛苦能挫败你的优越感,打消你的傲气十足;能让你对其他受苦众生心生悲悯;能让你慢慢看清事情的真相,明白什么该做、什么不该做……故痛苦也并非一无是处,关键看你懂不懂从中提炼养分”。

在佛教中,对待痛苦的方法,跟世间人截然不同。

世间人非常恐惧违缘,害怕痛苦,常常到寺院里烧香拜佛,求菩萨保佑自己千万别生病,别出事,一定要升官发财、平平安安、快快乐乐、顺顺利利……而大乘佛教中,却有一种方法,可以将痛苦转为道用。

就拿生病来说,本来是件非常痛苦的事,但佛教中却可以把它转为功德。

或许有人不太理解:“生病哪有什么好处?怎么可能!”实际上,原来你自己特别傲慢,什么都不放在眼里,但通过疾病的折磨之后,就会深深体会到人生的痛苦,从而改变以往的态度,开始去注意这些、在乎这些,对人生的方向重新定位。此时,这个病就有了另一种价值。

像藏地大德米拉日巴尊者,正是因为伯父、姑母的迫害,他才有了后来那么高的成就——由于他们强夺了他的一切财产,他为了报复才去学诛法,回来杀了很多人。造了如此罪业之后,他从内心深处生起极大后悔,觉得自己是世上最大的恶人。为了忏悔,他经历种种苦行,最后获得了无上的证悟,成为历史上了不起的大成就者。

可见,只要懂得利用痛苦,就会产生很大的利益。所以,我们也没必要天天求平安、求快乐,而应当求把痛苦、不顺、逆境转为道用的方法。有了这种方法以后,你遭遇再大的磨难,也能将其转化为成功。

我曾看过居里夫人的传记:

她在19岁时因为不能与相爱的人结婚,痛苦得差点自杀。后来她决定将个人的不幸化为求学的动力,离开了波兰,去法国巴黎大学深造。

在求学期间,她生活非常贫苦,冬天特别寒冷时,她常常被冻得睡不着。冷极了的时候,甚至要把椅子压到被子上才能入眠。

正是这段常人不能忍受的艰苦日子,造就了她未来事业的辉煌——1903年她获得了诺贝尔物理奖,1911年又获得了诺贝尔化学奖。

一个女人,两次获得诺贝尔奖,这在有史以来非常罕见。她之所以取得这样大的成就,无不归功于当年的失恋与求学的艰难。没有这些苦难,就不可能有后来的居里夫人。

巴尔扎克也说过:“苦难,对于天才是一块垫脚石,对能干的人是一笔财富,对弱者是一个万丈深渊。”

人要有最好的希望,也要有最坏的打算。

佛教认为,生活中的任何不顺,都可以转化为成功的良机。

当今,不少年轻人缺乏面对痛苦的能力,他们总是一相情愿地认为:“生活充满了阳光,肯定是一路平安、顺顺利利,不会遇到任何曲折。”

然而,现实往往不是如此,突如其来的“暴风雨”,常会将你的人生打乱。因此,我们在享受快乐时,一定要有心理准备——当快乐被摧毁时,自己应该怎样应对?

比如,你现在有钱时,要考虑:“如果以后破产了,变成乞丐了,我该怎样生活?”现在你家庭和和美美,要思索:“一旦家庭出现问题了,我该怎么办?”假如提前有所准备,一旦遇到痛苦时,就不会愁眉不展,更不会崩溃。

年轻人一般对感情特别执著,往往认为恋人就是幸福的支柱,由于内心的期望过高,一旦恋人背叛了就无法面对。其实,你也可以换个角度想想:恋人离开了自己,或许正是个机会,未来会有更好的选择。

佛教认为,生活中的任何不顺,都可以转化为成功的良机。因此,当我们遇到不愉快时,要善于从反面挖掘出价值。比如,当别人骂你时,就把它当做修安忍的机会;当你被单位开除了,没必要丧失信心,而要尽快寻找其他出路。

张海迪说:“即使翅膀折断了,我的心也要飞翔。”这是一个坐在轮椅上的人发出的感言,如此精神非常可嘉。

人与人差别真的很大:有些人特别脆弱,在逆境面前不堪一击,遇到一点挫折就倒下了;有些人则有面对痛苦的能力,遇到再大的违缘,也能顽强地站起来。所以,大家应该观察一下,看自己是脆弱的人,还是坚强的人?

我曾在一个书院,见到过一件名为“抉择”的雕塑。这个雕塑造型独特——一个人悬在空中,双臂向身体两侧平伸,被许多双手往外拉扯着。这是什么喻义呢?表现人在抉择的过程中,常常被光明与黑暗、爱与恨、幸福与悲伤等矛盾撕扯。

由此我想到,对于人生,我们也应该有全面的认识:一方面要憧憬光明,一方面要面对黑暗;一方面要梦想成功,一方面要迎接失败……若有了这样的准备,不论社会如何复杂,你应对起来都会十分自如。

[我们要学会从痛苦中提炼养分作文

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篇2:昨日的痛苦作文600字

全文共 572 字

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啊!星期四终于到了,这是个特殊的日子——六一儿童节。

我和妈妈约定好了,去万家丽国际广场吃得过瘾,玩得过瘾。

这天下着小雨,寒风一阵一阵地钻进衣服里,使人时不时打冷战。

万家丽广场里面人山人海。我们找到了一家安静一点的餐馆,坐下了。虽然相对于别的饭馆安静些,但依然是人声鼎沸:许多孩子在这个巴掌大的餐厅里追逐打闹,手里还拿着一些小圆片,你还要小心翼翼地,不然就会被打到;餐厅脏兮兮的,又没有人来打扫,空气中弥漫的味道给人带来一种恶心感。

我点了四个菜,耐心地等待着。过了几分钟,一个穿绿色围裙的服务员跑过来,一边擦着头上如瀑布一样的汗水,一边说:“对不起,这个麻辣鲈鱼没有了。”

什么?我爱的鱼没了?主菜没了,吃什么?唉,只能凑合着吃点排骨了。我摸摸受伤的心,叹了口气。

又过了十几分钟,一盘薯条上桌了。此事已经饥肠辘辘的我赶紧抓一根放进嘴里,使劲地嚼了嚼,纳罕极了:这薯条怎么酸酸的?不会是土豆变质了吧?我也不管那么多,又吃了几根。

又过了一会儿,朱古力上桌了。朱古力的杯子真叫人恶心,那杯子上的图案就像乡下奶奶放在爷爷牌位旁边的那个杯子的图案,仿佛又四五十年历史,原本透明的玻璃杯变成灰色的了。

又过了几分钟,服务员说没有排骨了。这让我伤心透顶,我绝望地说:“妈妈,我们回家吧。这儿不好玩。”

上了车,我就开始嚎啕大哭,一直哭到家。

这次六一真叫人"难忘"啊!

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篇3:痛苦作文400字

全文共 564 字

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一声惊天动地的凄厉惨叫,估计是大部分女生看见“可爱的”“小强”后的本能反应。和她们一样,我对蟑螂有先天性的恐惧……小时候,黑暗的角落,潮湿的下水道,阴暗的小巷,都使我“心存敬意”。我的记忆里,“它”是可怕的物种,是存在于我心里连奥特曼都打不过的“大怪兽”。但是,又能怎样呢?它总是不经意间出现在我身边“抚慰”我一看到它就遥遥欲坠的心灵。

一天晚上,父母有事离家,嘱咐我自己洗澡。浴室内,地板上,它大摇大摆招摇过“市”。旁边,立着目光呆滞的我。空气仿佛凝固了,许久,终于被一声撕心裂肺的叫声撕开了一角,可在这“荒无人烟”的地方,又有谁会帮我呢?望着那怪物蔑视的眼神、脸上绽开的奸笑,还有那慢条斯理的动作,我猛然想起了爸爸曾教过我的除怪高招——“无敌飞脚”。我抱着试一试的态度扬起了右脚……地上,一个无知的生命准备接受死刑。我闭上眼睛,保持着“金鸡独立”的美丽姿态。终于,我鼓起勇气将沉重如铅的脚落在了地上,“它”仓皇逃窜,在千钧一发之刻逃开了。

也许是我仍心存顾虑,害怕看到它扭曲的尸体;也许是我动了恻隐之心,不想碾碎一个小小的梦;也许,每个生物都有选择生死的权力,老天爷安排的,又有什么办法呢?终于……我没有踩出第二脚。

现在,“它”依然还是个怪物,在我的心里猖狂,让我心存畏惧……但,某种意义上,我征服了它,尽管那是一次失败的尝试。

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篇4:作文细节描写片段摘抄

全文共 1799 字

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1、《我眼中的色彩》 开头: 天空是蓝色的,点缀着白云淡淡的闲散;大海也是蓝色的,激起浪花的浩瀚深邃。心情也是有色彩的,火一般的愤怒,金光般的激情,半月似的忧郁 结尾: 最美不过夕阳红,温馨又从容。这是白发的爷爷奶奶眼中的色彩。是的,不管追求哪

1、《我眼中的色彩》

开头: 天空是蓝色的,点缀着白云淡淡的闲散;大海也是蓝色的,激起浪花的浩瀚深邃。心情也是有色彩的,火一般的愤怒,金光般的激情,半月似的忧郁……

结尾: 最美不过夕阳红,温馨又从容。这是白发的爷爷奶奶眼中的色彩。是的,不管追求哪一种快乐,最终都会成为夕阳的色彩,因为有过努力,有过奋斗,所以显得那么鲜艳,那么辉煌,那么光彩夺目。

2、《温暖的时刻》

开头: 温暖是初春的河上泛起的第一道涟漪;温暖是夜晚的庭院满溢的银色月光;温暖是傍晚天际擦过的飞鸿;温暖是令你怦然心动的一抹温存。

结尾:我几乎是躲在妈妈的怀里穿上了衣服,这时候我才感受到我和妈妈的心贴的是那么近。我一手推着车,一手挽着妈妈的胳膊,一股暖流传递过来,暖暖地激荡在我的胸口。

3、《浇灌一棵文学之树》

开头:如同春风携来的种子想要和大地在一起,于是它便住进了大地的心里;如同夏阳洒下的热烈想要和大地在一起,于是它便擦亮了嘹亮的蝉鸣;如同秋夜飘下的期许想要和大地在一起,于是它便陶醉在大地的款款深情中;如同无声的冬雪落下的洁白想要和大地在一起,于是它便将大地装扮得冰清玉洁。文学,这个智慧的代名词,也有其款款深情,使我决意和它生死不离。

结尾:我,如同春天的种子,想要埋进文学中;如同夏阳的热烈,想要擦亮文学的鸣奏;如同秋叶的期许,想要陶醉在文学中;如同冬雪的洁白,想要装扮文学的色彩。

4、《成长的脚印》

开头: 在成长过程中,我悲叹,因为年少轻狂浪费我太多的时间与精力;我庆幸,庆幸每一次遇到挫折并把它战胜之后,我又成熟几分。暮然回首,是几行深深浅浅歪歪扭扭的脚印……

结尾: 成长如一叶扁舟,经过千辛万苦,越过险滩,穿过急涧,绕过明明暗暗的礁石,终有顺流直下的时候。多年之后,当一生的酝酿,终成醇香的美酒时,我会说:我无怨无悔!

5、《我是它们的宝贝》

开头:他们的爱也许注定会被忽略,因为是那样平常、那样每时每刻都存在着。但他们依然义无反顾地爱我,给了我一个充满爱的家。因为我是他们的宝贝。

结尾:我想,也许我是一条飞鱼,可以腾空而起,却离不开水,因为水是我的父母,而我是他们的宝贝。但我们都离不开大海,因为大海是我们的家。

6、《人类,你将走向何方》

开头:我看到,天空中飘落着滚滚浓烟;我闻到,空中弥漫着浓重的汽油味;我听到,隆隆的机械声震荡大地。我知道这是人类发展的必然结果。可是人类啊!你真要走向这不归路?

结尾:人类,你将走向何方?是灭亡还是生生不息?不是说要保护环境,谋求发展吗?对自然的打击得到的是自然的报复,是紧接着的灭亡。对自然的尊重,善待,得到的是自然的爱抚于慷慨馈赠。人类,你将走向何方?

7、《时间,在那一刻冻结》

开头:校园里的玫瑰花开了,真艳真美,全校的同学都非常惊喜。一天早晨,幼儿园的一位四岁小姑娘摘下来一朵玫瑰,从容地往外走,恰好这时校长走来看见了。他很想知道这小女孩为什么摘花,便亲切地问她:孩子,你为什么摘花,能告诉我吗?小女孩说:我昨天告诉邻居老奶奶,学校里开了很美的玫瑰。奶奶很想看,可她病很严重,走不动,我现在摘下来送给她看,看过后我就把花送回来。听了小女孩的话,校长……

结尾:真的,那些虽然一纵即逝却潮湿我眼眸的那份对瞬间的感念,都会在心底漫长沉积,成为一份最凝重,最隽永的温馨,任岁月侵蚀,任心境变迁,都不会漠视,永远地珍惜那是因为爱让时间冻结在了那一刻,永远地冻结在了那一刻。

8、《永保生命的执着》

开头:曾几何时,我们沾染了成熟的字眼,稚气未脱的脸上不知在何时竟出现了那种捉摸不透的茫然和神秘。曾经天真无邪的脸上却又不知在何时表现出了那种成人才有的沉稳和老练。

结尾:莫让生命随着滚滚长江东逝水;永不回头,灰飞烟灭,丧失了它应有的意义!希望永远保持那生命的执着!

9、《每一块都是崭新的》

开头:当一个生命降临到这个世界的时候,他是崭新的。我追求的是漫漫人生路上的每一刻都是崭新的,都焕发着耀眼的光彩。

结尾:于是,无数个日子了。夕阳像刚摘的新鲜草莓带着我的记忆凄美无比。我将带着无悔的快乐体验死去,在那一瞬间也许我才能感悟生命的真谛……

[作文细节描写片段摘抄

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篇5:家庭生活片段作文200字

全文共 210 字

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小时侯我只知道温暖就是吃饱,喝好,玩好罢了,但现在我知道了温暖就是:关爱。

我感冒了是我妈妈背着我去医院看病,这就是妈妈给我的温暖。

我脚摔断了是我爸爸去给我请医生为我接骨,这就是爸爸给我的温暖。

我有时候有些题作不起了,我去请教姐姐,姐姐耐心地给我讲解这道难题的方法和步骤让我慢慢地懂得解决的方法,这就是姐姐给我的温暖。

其实没一个人都有温暖,只是他没有感觉到温暖,只要你去观察世界上的每一件事。久而久之,你就会感觉到温暖了。

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篇6:痛苦作文300字

全文共 451 字

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今天,我做了一个奇怪,悲伤地梦。我梦见:我被朱老师冤枉,老师根本就不听我介绍,直接把我跟一班的一个男生交换了,而且还理都不理我。我也不知道为什么,当时我正和同学们开玩笑吹牛皮,老师就突然阴着个脸走进教室,接着就把我叫到跟前开始质问,至于到底问了什么我也忘记了,我指记得老师问我的所有问题我都说“没有”,老师每问我一次,脸就黑一圈,很恐怖。

到了一班以后,由于有些我认识的人,所以我跟他们相处的很好,没过一段时间就成了铁哥们。后来,我把事情的经过告诉了他们,他们都很气愤,认为老师错怪了我,所以觉得让朱老师还我一个公道。而他们不是无理取闹,是用实际行动告诉老师,她错了。

以后,我们用的比赛目标都是“为了清白,要拿第一:为了公平,要拿第一!”这个目标使我们的教室贴满了奖状,充满了第一,而朱老师的四班屡战屡败。

听说,掉过去得男同学顶替了我班长的位置,而且经常假公济私,我很生气,于是那个目标在我心中更坚定了——

“醒醒!”我被姐姐叫醒了,觉得眼眶边上湿湿的——我哭了。这个梦让我尝到了心痛的感觉——很痛很痛……

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篇7:给痛苦一个去处,而不是给生命一个归处

全文共 294 字

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最近,中国和加拿大两国科学家的研究结果表明,在我国,自杀已成为15到34岁人群的第一大死因

朋友说:我存在,并不仅仅意味着我活着,而应拥有生命质量;如果失去了生命质量,我选择死,就像安乐死一样,是一种值得尊重的结束方式。在某种程度上,我同意她的看法,但有一个前提,那就是:这种选择死亡的方式是基于严肃的思考并能给生命带来升华,至少,它是对生命尊严的一种维护。我讨厌那种遇到些许压力就结束生命,这是逃避。更有甚者,以自杀作为要挟手段。这种人了结的是生命本身,而不是带给他们的痛苦

挫折和愤怒是一种痛苦。结束它的最好方式是给痛苦一个去处,而不是给生命一个归处。(《中国青年报》4月11日冯雪梅)

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篇8:就这样痛苦地长大作文1000字

全文共 891 字

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有时,生活就像一场戏剧,先给你一把糖,然后再给你一记响亮的耳光。

一、入学

两岁半那年,妹妹的降临让父母、长辈们喜得合不拢嘴。那时,我家已有三姐妹。也许,只有我有一丝失落吧。可没想到真正的“灾难”还没有来。

由于家里人口多,父母压力大,我被他们送进了幼儿园。当时三岁不到的我,别说有什么学习能力,话才刚刚说清楚,路还刚刚走稳。虽不知道幼儿园是个啥,但父母不在身边,那就不是一个好地方。

第一天,被领进幼儿园时,抬头望着比我高出半个身子的同学,没有一个熟人,我便哭闹起来。父母没有办法,只好领着我回家。说好第二天再来。第二天,我又故伎重演。各路长辈,连八竿子都打不着的亲戚朋友都来开导我。有些人,到最后甚至跳起来指着我的鼻子骂。

可一天后,园长找上门来。我知道我的逃避给家里造成了很大的麻烦。园长找上门后,事情已经没有回旋的余地了。我只好喝下那杯看似香甜的“敬酒”。

那次,我懂得了面对。

二、失友

记得小时候,我有一个可称得上“忘年交”的朋友,她大我五岁,说大这么多本是有代沟的。可我们一起吃饭,一起玩耍,更一起剃过光头,还一起援过骂。这样的朋友,可以算得上生死之交了。

那年冬天,大雪纷飞。在雪地里,我们因为雪人上的一个装饰争吵起来。往年这个时候,我们总是相视一笑,就过去了。可那时,她争着争着就急起来了。在我脸上留下了一个鲜红的五爪印。我当时痛得说不出话来。那一次是我们第一次不欢而散,也是人生中最后一次争吵。

几天后,也是那场雪,也是那条路上。鹅毛大雪在为她送行——她死了!鲜血染红了雪地——当我鼓起勇气想和她和好时,就在那一刹那,一辆小车飞驰而过。撞在她的身上,鲜血飞溅,化成了朵朵血色的花朵。这也是她生命最后的绽放。

她死了,除了留下一桩难以解决的交通事故,除了留下几张让人痛彻心扉的照片,除了留下一群痛心不已的人,她再没有留下什么。甚至没有留给我一次与她和好的机会。

她死了,送葬的队伍拉出很远很远,沿着她绽放的年龄和那些绽放的血色花朵。

那一次,我学会了承受。

……

成长的故还在继续,痛苦也在其中衍生、延续。而我,正是在这些痛苦中学会了许多。我开始面对成长中该面对的,承受那些我生命中本该承受的。

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篇9:我欢乐我痛苦我成长作文600字

全文共 572 字

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欢乐痛苦,人生何处都有。我欢乐,我痛苦,我成长

成长中带着欢乐和痛苦。曾经的我因欢乐而敞开心扉的大笑,曾经的我因痛苦而无所顾及的嚎啕大哭……

曾经的我和小伙伴们在一起玩耍而感到欢乐;曾经的我因为在父母的怀抱下而感到欢乐;曾经的我因为在老师的呵护下而感到欢乐……在这些欢乐中,我学会了如何做人,如何做个好人……在欢乐中。我长大了。

曾经的我在老师的批评下而痛苦;在小伙伴们的误解下而痛苦;在父母的责备下而痛苦;在寂寞孤独的时候而痛苦……在这些痛苦中,我学会了如何来克服痛苦,如何让痛苦与我擦肩而过,从而变成欢乐……在痛苦中,我长大了。

不管是欢乐还是痛苦,它都会伴我们成长。人生何处都需要欢乐,如果没有了他们,我们的人生将变得平淡无味。但我们的人生也不可能是一帆风顺的,不管在哪里,我们都会遇到挫折,遇到痛苦。但是我们遇到他们时,我们一定不能被他所打败,勇敢的站起来。你越怕他,他就会纠缠着你不放;如果你勇于和他挑战,他就会远离你,并化为欢乐找到你,伴你同行……

欢乐,把握他,拥有他,占据他,让他成为你的影子,和你形影不离。痛苦,抛弃他,离开他,挑战他,让他害怕你,并且化为欢乐,力量找到你。只有这样,你的人生才会充满笑声,充满活力,充满动力!

欢乐,痛苦,人生何处都有。我欢乐,我痛苦,我成长。让我们做一个主宰欢乐,抛弃痛苦的人,潇潇洒洒地走一回吧!

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篇10:离别的痛苦作文500字

全文共 520 字

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早晨5:30,我们早早地起了床。拉开窗帘一看,一缕灿烂的阳光飘进了我们宿舍。

吃过早饭,我们在一位农民爷爷的带领下,来到了农村。这里八脚戏满地都是,成片的稻子坐落在田地里。还有一些种子没发芽,裸露出来的是锄头在泥土上留下的痕迹。太阳烤焦了大地,烤焦了各种臭虫子。以后走山路千万要小心,踩上竹节虫、八脚戏这些东西,麻烦就大了!

到了农民爷爷家后,他们热情地款待了我们。他们手把手地教我们做面点、小食,还带着我们出去玩呢!

在村子外面,我们兴奋地窜来窜去。我和伙伴们看见一群鸡在打架。那只鸡翘冠子,翅膀举得好高。另一只举起它的鸡爪,显得它的脚与众不同。正当我们看得起劲时,一只主持公道的母鸡拉拉扯扯地带走了自己的老公。

回到农家后,我们又吃了些爷爷奶奶做的点心,但是时间告诉我们,该回营地了。

走在乡间小路上,我们心里有千万分不舍。我们能带走的是一些物品和采来的茶叶,带不走的是乡村的风光和热情的爷爷奶奶。

前方就是营地了。我们解散后,就各自回宿舍了。透过窗户,我能看见爷爷踏上了回乡的路,又上了山……

此刻,我的眼眶湿润了,谁能眼睁睁地看着他们离开呢?陪在我身边的,是心情沉重的丁瑞瑶。

“朋友一生一起走,那些日子不再有!一句话,一辈子,一生情,一杯酒……”

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篇11:名著中的人物外貌描写片段

全文共 6145 字

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人物外貌描写精彩段

人物外貌描写--胡须、胡子

他穿一身旧制服衣裳,高大的身板有些单薄。一张瘦条脸上,栽着一些不很稠密的胡须,由于脸色显出一种病容似的苍白,那胡须看起来倒黑森森的。他实际上除过气管有些毛病外,身体并没有什么大病。只是因为多年来体力劳动少此,身板才显得单薄了一些。 婪地看他一眼;若不是在微明的星光下,他一定会看出她那一双闪烁的黑眼瞳里燃烧着热情的火?她回忆起那些,第一是感到一种秘密的欢喜,好像外表贫穷的人偷偷地检点他富足的储蓄时所感到的一样。但是咀嚼一过之后,回味虽然甘美,并不能就此满足;一种不可知的力量促迫着她希望尝到更新鲜更甘美的滋味。这当儿,电光一样在心头闪现的,就是买舟回乡的念头。 作 者:路遥 关键词:胡须大 类:外貌 出 处:《平凡的世界》

打那以后,他就将黑得像中国墨一般的一脸大胡子修剪得短短的,像公园里的黄杨木一样。他的嘴巴很大,高兴时张嘴一笑,嘴就大得从这边的耳根咧到那边的耳根。也不知是什么原因,每当这个时候人们便能理解贝尔穆德斯为什么老是说自己肠胃不好,消化不良,便秘严重。他一笑起来,便满脸堆起皱纹,模样很像肚子痛时做出的苦脸。

作 者:克拉林 关键词:胡子 大 类:外貌 出 处:《庭长夫人》 这样想着,我侧过脸去看我左边的一个人头。这是满腮长着黑森森的胡子根的中年汉子的强壮的头。他挺起了眼睛往上瞧,似乎颇有心事。

作 者:茅盾 关键词:胡子 大 类:外貌 出 处:《速写一》 人物外貌描写--害怕

少校上了年纪,身材高大威壮,五官粗犷强悍,一副磐石模样。但尽管如此,他的仇人还是找到了动摇他的手段。此刻他脸色煞白如死尸,比死尸更骇人。宽大的额头痛苦地紧抽,两条眉毛拧成一条灰白的直线,眼睛充血,目光狂乱,颤抖的唇边挂着白色的口水,浑身激动得抖个不停,就连处于压倒一切的羞辱之中,也竭尽自尊想镇定下来。

作 者:霍桑 关键词:害怕 大 类:外貌 出 处:《我亲戚莫利纽克斯少校》 人物外貌描写--肤色

他的肤色像大理石一样洁白,这使热情的南方民族看来更加光辉灿烂,更加崇高。他矫健的身材穿了一件棕色的紧身短上衣,一把精工雕镂的匕首挂在他左边屁股上。他转动一双多愁善感的眼睛,同时露出了一口白牙齿。

作 者:福楼拜 关键词:肤色 大 类:外貌 出 处:《包法利夫人》 外貌描写--发眉

这是一位有极好身材的女子,大家都很亲热地叫她嘉乐林夫人。第一次会见便特别使他惊异的是她的美丽的白头发,简直是一顶白发王冠;那头发在这个仅仅三十六岁的年轻的妇人额上产生出一种特殊的效力。从二十五岁时起,她的头发便这样变白了。她那始终乌黑而浓密的眉毛,在她那貂皮领围绕着的面庞上,保持了一种青春,一种奇特的活泼的神气。她从来也算不得是一个美人,她的下巴和她的鼻子太粗壮,她的下巴宽大,不过她那厚实的嘴唇却显出一种绝妙的和善态度。而这一头整齐的白发,这种丝一般的细发所闪耀出来的白光,的确使她略为严酷的外貌显得温和,给了她一种老祖母微笑时的娇媚,使她有一种美丽的情人的魔力和生气。她长得高大,结实,态度诚恳,高贵。

作 者:左拉 关键词:发眉 大 类:外貌 出 处:《金钱》 外貌描写--耳朵

少女脸形秀丽端庄,浓密的黑发松松地披在肩上,她侧着身体,眼睛注视着窗外几个游戏的孩子。她的耳轮白皙而优美,仿佛是温润的玉做成的??

她的脸颊丰满,鼻子端正,黑黑的大眼睛妩媚动人,耳朵上穿了小孔,大概是预备戴耳环吧,她带着那种小演员的活泼而调皮的神气,知道自己长得美,时而也露出几分羞涩。 作 者:关键词:耳朵 大 类:外貌 人物外貌描写--侧影

她时时瞥过一眼去看他那朦胧的侧影,觉得从头发、前额、鼻子、嘴以至脖子、胸脯,曲线没有一处不恰到好处,蕴蓄着美的意象。同时他的气息匀调而略带急促地吞吐着,她听到而且嗅到了;一阵轻微的麻麻的感觉周布全身,嗅觉是异常地舒快,可是形容不出那是同什么花或者什么香相似的一种味道。她陶醉了,于是更贪

作 者:叶圣陶 关键词:侧影 大 类:外貌 出 处:《倪焕之》 外貌描写--朝气

她那青春的朝气,眼睛和脸上那副天真神态让他喜不自禁。连她身上穿的连衣裙在他眼里也特别好看,那份朴素而天真的风姿令人心动。尽管她天真烂漫,同时他又觉得她很聪明,很有素养,跟她的年龄不相称。他可以跟她谈论文学,谈论艺术,以及随便什么样的话题,也可以向她发发牢骚,抱怨生活和人们,虽说在这种严肃谈话的中间,有时她会突然没来由地笑起来,或者干脆跑回屋里去了。她跟C城的所有姑娘一样,看了许多书。这一点尤其让斯塔尔采夫感到满意。每一回他总是激动地问她,近来她读了什么书。等她讲起来,他简直听得入迷了。

作 者:契诃夫 关键词:朝气 大 类:外貌 出 处:《姚内奇》 外貌描写--表情

那么科季克呢?她瘦了,白了,变得更漂亮,更苗条了。但她已经是叶卡捷琳娜?伊凡诺夫娜,不是当年的科季克了:在她身上已经没有昔日的蓬勃朝气和天真烂漫的神态。现在她的目光和举止间流露出一种新的表情--胆怯的悔愧的表情,仿佛在这里,在图尔金家里,她像在作客似的。

作 者:契诃夫 关键词:表情 大 类:外貌 出 处:《姚内奇》 鼻子1

他的脸像球一样圆肥,表现出羞涩、和善而温顺的神情;鼻子也很圆肥,上面全是青筋,表明他是一个好色之徒。他的头上,前面一根头发也不剩了,后面簇着稀疏的淡褐色发卷;一双小眼睛好像是用芦苇叶子切出来似的,亲切地眨动着;红润的嘴唇甜蜜地微笑。

作者:屠格涅夫 来自:俄国《猎人笔记》 鼻子2

那鼻子之大,衬得全身都小了。据说实在是大得出奇,鼻梁是拱起的,鼻上全是疙瘩,颜色青紫,像茄子那样,鼻尖盖过嘴巴两三指宽。这样一个颜色青紫、疙疙瘩瘩的拱梁大鼻,使他那张脸奇丑不堪。

作者:塞万提斯 来自:西班牙《堂吉诃德》 鼻子3

但她并不完全小视孙少平。这个贫困的男生,身上似乎有一种很不一般的东西——倒究是什么她也说不清楚。另外,他虽不算很漂亮,但长相很有特点,个码高大,鼻梁直直的,脸上有一股男性的顽强,眼睛阴郁而深沉。

作者:路遥 来自:《平凡的世界》 鼻子4

学务大人约有四十五六岁的年纪。一张黑黄的脸皮,当中镶着白多黑少的两个琉璃球。一个中部高峙的鹰鼻,鼻下挂着些干黄的穗子,遮住了嘴。穿着一件旧灰色官纱袍,下面一条河南绸做的洋式裤,系着裤脚。足下一双短筒半新洋皮鞋,露着本地蓝市布家做的袜子。乍看使人觉得有些光线不调,看惯了更显得“新旧咸宜”,“允执厥中”。或者也可以说是东西文化调和的先声。 作者:老舍 来自:《老张的哲学》 人物外貌描写--病容、病态

倩儿的眼睛睁开,黑眼珠往上翻,两颊深深地陷进去,仿佛成了两个黑洞,嘴微微在动,急促地呼吸着,翠环柔声唤道:“倩儿。”病人似乎没有听见。翠环又悲痛地大声叫着。这次病人的黑眼珠往下移动了,她的眼睛略略动了一下,接着头也微微动了一下,她的嘴也动了一下,她的喉咙发出一个咳嗽似的声音。她似乎想说话,却又吐不出一个字来。

作 者:巴金 关键词:病容 大 类:外貌 出 处:《秋》

“我是谁?”尼古拉的声音更加生气地说。可以听到他急忙地起身,绊了什么东西的声音;列文在门对面看到他哥哥那双吃惊的大眼睛和那高大瘦削的佝偻身材,那样子,他是那么熟悉,但那怪相和病态却又使他惊讶。

他比三年前康斯坦丁?列文最后一次看见他的时候更消瘦了。他穿着一件短外衣,他的手和宽大的骨骼似乎越发大了。他的头发变得稀疏了,那和以往一样挺直的胡髭遮到嘴唇上,那和以往一样的眼睛奇异和天真地凝视着来客。

作 者:托尔斯泰 关键词:病态 大 类:外貌 出 处:《安娜?卡列尼娜》

1、只有二十个月的乔治特,是三个孩子中最小的一个,五月里她还在吃奶,现在她把小脑袋抬起,坐在摇篮里,望着自己的脚,开始咿咿呀呀地说起话来。淡 的、短短的小眉毛下面,有一双水灵灵的眼睛。啊,多么活泼的眼睛,好像会说话似的,还流露出一丝调皮的神色哩!那美丽的眼睛下面有一个微微上翘的小鼻子, 还有两片红红的小嘴唇。身上还围着一块小围兜,围兜上锈着一朵盛开的牡丹花。肉墩墩的小手抱着一块绿皮红瓤的西瓜。

16、我有一个妹妹,今年一岁。她很活泼,也很可爱。每次,人家问她眼睛在哪里,她就把眼睛眯得很小;问她鼻子在哪里,她就把鼻子摸一摸;问她嘴巴在哪里,她就把舌头伸出来,非常好笑。

17、小平今年刚三岁,个儿不高,胖乎乎的,很讨人喜欢。别看他人不大,倒是早早地戴上了一副眼镜。不管是跟你说话还是玩儿,他的手总是不时地向上推推眼镜,上幼儿园的孩子就戴眼镜了,真像个小大人。

19、我有一个可爱的弟弟,圆圆的脸蛋,细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛,你要是问一个问题,他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着。在他那 高高的鼻梁下边,长着一张小巧的嘴巴。平时总是笑嘻嘻的,要是生起气一线晨光落在她的摇篮上,很难说得出到底最像玫瑰色的是乔治特的脚呢,还是清晨的阳光。

2、妹妹刚生下来时,样子真难看:塌鼻梁,肿眼泡,整天闭着眼睛睡觉。圆圆的脑袋上,长着毛茸茸的头发,小脸儿通红通红的,一点没有她现在这么好看。

3、我的弟弟小国,长得挺逗:圆圆的脑袋,脑门上留着巴掌大的一块头发,长着两只招风耳,见人就咧着嘴笑。实际上,他是心里坏。他刚刚会玩,就跟我着 对,我拿啥,他要啥,奶奶给我做的纸老虎、胖娃娃,他抓过去就玩,我摸都摸不到。我要写字,他就夺铅笔;我吃馒头,他连鸡蛋都不吃了,也要吃馒头??

4、小毛头长得很小,头只有我的大洋娃娃那么大;脸圆圆的,红红的,像只大苹果。她睡得很甜,两只眼闭得紧紧的,像两条线;两根眉毛像两只弯弯的新月;小嘴巴经常一动一动,好像在吃奶。她浑身被小被子包住,还用绳子扎紧,一动也不动。

6、乌黑油亮的头发,红红的小脸蛋,两只小眼睛像小猫那样睁着,伸直了他胖胖的手臂,手臂上还有五个小窝窝。

7、何满子四岁,剃个光葫芦,天灵盖上留着个木梳背儿,一交立夏就光屁股,晒得全身上下就像刚从烟囱里爬出来一样。

8、这小家伙,才五岁,长得特别惹人喜欢。大脑门,高鼻子,一双跟他妈妈一样漂亮的黑眼睛。他整天跟在爷爷身后转,给爷爷传话,取东西,送报纸。别人说他是爷爷的“警卫员”。

9、姐姐七岁,是一年级学生,穿着白衬衫和蓝色的学生裤,胖墩墩的像个小东瓜,又像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力,脸蛋累得通红,微微凸出的前额渗出细小的汗珠。

10、梁好是我四姨的独生女儿,今年快四岁了。我第一次见到她的时侯,觉得这个名字很有趣,就逗着她问:“‘梁好’,你为什么不叫优秀呀?”她一听, 就扬起那胖乎乎、白嫩嫩的小手,噘着嘴,瞪着眼,装出历害的样子对我说:“我打你!”大家看着她那怒气冲冲的滑稽样,都忍不住哈哈大笑起来。梁好长得很招 人爱。稀稀拉拉几绺黄头发,随意贴在她那高高的脑门上。天热时梳成辫子,活像两根炮竹捻儿。深深的眼窝,长长的睫毛,一对很神气的水汪汪的大眼睛,一笑起 来眯成缝,一发脾气瞪得像小圆球。

11、你看过日本动画片《聪明的一休》吗?我家也有个“一休”呢!那就是我四岁的表弟应驰,他那又光又大的脑袋上,一根头发也没有。白里透红的小脸蛋 上嵌着一双忽闪忽闪的大眼睛,像白水银里养着两丸黑水银,透着那股机灵劲儿,就甭提了。他那模样多招人喜爱!

12、宋老师见她睡得时间太长,想弄醒她,就用手捏捏她的鼻子。这下可把她弄火了。只见她脸涨得通红,眉毛皱紧,想哭,但又没哭,只是把头颈一伸一缩的,过了不多久,又呼呼大睡了。

13、弟弟从幼儿园回家后,闷得够呛,趁奶奶在厨房做晚饭,他蹑手蹑脚地溜出屋。路过厨房时,他更加放慢了脚步,用脚尖踮着地,蹿出门去。一出家门, 就像个出笼的小鸟跑着,唱着,真快活。弟弟不知往哪儿跑好,他一会儿拿根小木棍指挥蚂蚁“列队出操”;一会儿爬到工地的钢筋架上“探险”。乐得他拍着手直叫好。

14、邻居家有个七岁的小男孩叫宝宝。宝宝十分胖,脸上的肉把眼睛都挤成三角形了,可他还拼命吃。这不,他正在吮一支棒冰,弄得满地都是冰水。 15、甜甜胖乎乎,大约三岁左右。白里透红的小脸蛋圆圆的。大大的脑袋瓜上面有一撮黑油油的头发调发地垂下来,盖在他那宽宽的额头上方。那两道淡

来,两只嘴翘得老高老高,这时大家都打趣地说:“真可以挂上两只油瓶呢!” 20、这时,我看见爸爸身后还有一个胖乎乎的小男孩儿。我把他拉到身边打量着:矮矮的个子,圆滚滚的头有点儿歪,一身沾满尘土的衣服包着他小铁蛋似的身子,他眯着眼睛,上下眼皮直打架。长途颠簸,他太累了,我忙把他拉到沙发上坐下。

22、我的表弟是一个五岁的小男孩。他胖乎乎的红脸蛋上有两个深深的酒窝。黑黑的眉毛下,长着一对水灵灵的大眼。腰间经常系着一根小皮带,显得格外神气。大家都亲切地称他“小胖子”。

23、他的小脸,就像熟透了的小苹果,圆圆的,胖胖的;两只胳膊像两段嫩藕,胖乎乎的。

24、小妹五岁了,长得可漂亮呢!好那盛开的玫瑰花一般的小脸。秋水一般的大眼睛,仿佛有许多小问号藏在里边。她那红红的小嘴,微微向上翘,像个小月 牙儿,好像总是在微笑。那双葱白般的小手上还嵌着五个浅浅的小窝窝。她的脑后还高高地翘起个马尾辫,唉,我简直无法形容,不管谁见了,都说:“瞧这小姑 娘,多漂亮!”

25、我的表弟明明,今年已经五岁了,一直同我生活在一起。他机灵、淘气而又幼稚,胖乎乎的身体,圆圆的脑袋上理着个小平头,那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的,仿佛对一切都感到神奇似的。那张说话漏风的小嘴,总喜欢提些天真的问题,有时问得稀奇古怪,使别人无从回答。高兴的时侯,他总是“咯咯咯” 地笑个不停,同时嘴角边出现两个小酒窝。同样,哭起来,他也真够呛!不过,在他脸上,酒窝总是比眼泪出现的时侯多。

26、我的旁边儿,坐着一个比我瘦小的男孩。蜡黄的脸,嘴唇紧闭,眼睛却很大,露出好奇、胆怯、哀伤、渴望的神情。他没有新衣服,也没有新书包,粗布上衣还有几个小窟窿,短的露出腿肚子的蓝布裤子,一双沾满泥水的赤脚,一个旧布缝制的书包??

27、这时走过来一个小男孩,身上只穿一件又薄又破的单衣,瘦瘦的小脸冻的发青,一双赤脚又红又肿。

28、我的表妹文文,今年五岁,是幼儿园大班的小朋友。她个头很高,身体稍微有些胖,凸额头,塌鼻梁,一头乌黑油亮的头发,红红的小脸蛋像朵要开的花,两只眼睛亮亮的,我们都叫他“小蓓蕾”。

29、小海燕,这个五岁的小姑娘多么逗人喜欢啊!她留着齐耳的娃娃头,一身一身花裤褂可漂亮啦!说起话来,两个眼珠一闪一闪的,宛如一对明亮而美丽的 珍珠在闪耀。你要问她:“在幼儿园里生活得快活吗?”她便拖起长长的童音:“快——活,老师教我们唱歌、跳舞、朗诵诗歌??”她讲起故事来,嘿!真诱人 哪!什么“井底小青蛙”呀,什么“小蜜蜂和大黑熊”呀,真是有 声有色。她时而眨眨那睫毛长长的大眼睛,时而做出天真烂漫的动作,只要你听见她讲故事,你就舍不得离开??

30、记得儿时,每到“六一”儿童节,妈妈就会在我的两个梳得高高的朝天辫上,系上个大蝴蝶结,在给我穿上崭新合体的连衣裙,把我打扮得漂漂了亮亮 的。我踏着小板凳,站在大衣橱的镜子前,抿着嘴,晃着小脑袋,欣赏着自己的“光辉现象”,内心充满了一种女孩子的自豪感。

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篇12:记忆的片段作文100字

全文共 1545 字

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1、我们在那些花开花落的日子里悄然无息得成长,回忆带着我进入另一个站点,拐了一个大弯后,我看到将来的回忆。这里的回忆有彩虹,每片云都是彩

色,它们将带着我去远征,去看我的梦想,去找到希望。回忆像指南针,在迷失的森林中寻找出口,在烟雾中找到方向。回忆是块漂移的大陆,带我们到各地,在自

己的坚强中快乐地长大。

2、我回忆春天,鸟语花香的季节。我们放声高歌,走在田间小路上。春游对于孩子们来说是最有吸引力的,然而炒菜做饭、奔跑游戏,则更是不亦乐

乎。我们坐在树下,望着天空。天是蓝蓝的,在蓝天下,树枝上已长出了嫩芽,我仿佛看见它正在茁壮成长,沐浴在春天的阳光下。那嫩芽,不正是朝气蓬勃的我们 吗?

3、我们常常不能忘记一些事情,今天的行走,明天的寻找,都像在延续昨天的记忆。有个声音总在心里暗暗地说,要找到那年那时那天的那个人,感受到那年那天那时的那个情。也许是友情,也许是爱情,甚至一些不可状的小情绪。我们不得不一路寻找,找到那个最初的源头。找到又怎样?我只知找不到就不甘心,我们不由自主的踏上明天的路,找寻着昨天的一瞬间。

4、每个人都将谱写一曲新的篇章,新年不会计较你的过去,新年会象人世迎接初生婴儿般欢迎你!这一刻开始,给自己定一个目标,为自己刻画一幅蓝图,希望

点什么,改掉些若干……静一静想一想,把过去抛到脑后,展望你崭新的一年,无论理想实现的艰难,至少你想去努力;结果并不重要,重要在享受过程,把理想与奋斗相结合,相信自己:我一定可以,我一定行!

5、我走在我记忆的海滩上,每经历一件事情的时候,都会在我记忆的海滩上留下一个脚印。海水把许多脚印带走了,渐渐的淡忘了这些事情,但是,在海滩上有一个特别显眼的脚印,我试着把脚挪过去。当我走在那一个脚印上面的时候,那一次事情的记忆涌现在我的脑海里,我仿佛又看到了……

6、将记忆中的甜蜜和苦涩压榨酝酿,流淌于灵魂的笔尖,笔尖便开出了馨香的文字。一直就想写一些关于你我零碎的文字,一颗年轻如初的心,但都迟迟不敢提笔,怕写到软语之处,情绪不小心的失控,泛滥了眼眸的湿润。今夜请容许我任性一次,即使心痛的蔓延成海……思念成灾……——题记回忆有时候会泛起思念时的温馨,在那经年累月的曾经记住了太多的美好和忧伤,兜兜转转在记忆的长河里细数过往。

7、回忆载着人远行,是一路走来的铺路石,在内心渲染下一片天空,五颜六色,是每个人自己涂抹的。回忆写下一页页历史,写下曾经的辉煌,写下曾经的阴暗,写下灿烂,写下暗淡,写下那些我们拥有的曾经。

8、近来发现自己有些沉迷于回忆之中,脑海里总是浮现起以前的场景。其实我并不是一个喜欢回忆的人,或许是因为我的年纪还轻,没有什么值得回忆的东西;又或许是因为我涉世不深,没有什么值得留恋的风景。在这样一个特殊的年龄,一向情绪单调的我也变得多愁善感起来。有人说,回忆是在逃避尘世的烦扰。什么样的态度决定什么样的心境,决定什么样的人生。

9、眼里的泪为执着等待,传奇的枷锁被你打开,一直在回忆,回忆你的反复。多少个梦被你唤醒,睁开眼睛,又是无边的黑夜漫漫的回忆。岁月更迭,沧海桑田,桑田又化作荒漠!光阴交织,水滴石穿。几度飞鸿演绎在历史古卷的几抹重彩之中,沉重的墨迹里,孤身一人望月回忆昔日的你。你说看过海,却无法理解海,如今看穿了这一切,一切背后的等待,你终于明白潮水涨落的无尽的泪,那是在回忆,回忆昔日美好的样子。

10、时间,犹如一汪清泉缓缓地流过心田,也在不经意间冲刷了许多数不尽的回忆。

——题记

回忆,就这样始料未及的袭击着我的脑海。

每每踏过绿油油的草地,就会想起曾一同说过要为花草浇水的约定;每每望着还有一丝余辉的夕阳,就会想起曾一同许下看每一个落日的誓言;每每看到他人合家团聚,共享天伦之乐的笑颜,就会想起那曾被遗忘而又美好的回忆。

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篇13:对于痛苦作文600字

全文共 639 字

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我渐渐的,渐渐的有点佩服他们了。

无奈之刻。第四节语文课,同学们大多数已经饿了,困了,是我自认为上课效率最差的一节课。“xx过来背下昨天语文课上,划得关于傅雷的句子。”语文老师沉重的语气中透露了一丝肯定。我捧书,蹒跚的走到老师旁,可老师并没有理会我,做着自己的事情。我只好无奈的在老师旁读书。时间如细碎的米粒,虽然珍贵但还是一转眼就消失不见。我对于这几个句子已经倒背如流了。可老师不曾理会,寻即就开始默写了,她用干巴巴且渗人的语气让我东走西走,搞得我很是为难,头昏脑涨,脸蛋如红透了的苹果。她就是拿不定主义,最后索性让我蹲在凳子前默写罢了。

痛苦之刻。刚刚开始,我觉得还行,蹲的住。当我默写玩,我发现不对劲了,站起来那一刻,腿似如千刀万剐一般,奇痛无比,寸步难行,每一步都是煎熬。可那人面兽心的老师像是铁了心要折磨我,继续让我蹲。本来我是仅靠右腿支撑,但是那种酸痛叫谁都无法体会,我就一直左右交替,底下的石板都似是要被我磨得光滑。我的心始终定不下来,跟不要说听讲了,仔细想想,谁又能忍受着巨额的痛楚学习呢!我甚至不止是双腿,手也开始用了起来,时而双手支撑地面,时而狠狠抓着凳子减少痛楚。汗珠一滴一滴落下,我想叫却又不能,只好在周围冷笑。那时课堂上的每一分钟都是对我的煎熬。回忆起那些成绩不好而且得罪老师的同学,一蹲一整节课,我除了怜悯就是敬佩。可他们仅仅是学习上的不好,又有什么错了?

一些人在一种方面做的不行,不代表着他们每个方面都是错的。我想他们也尽力了,可这种痛苦叫谁忍的下来?

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篇14:我的快乐与痛苦作文500字

全文共 523 字

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人生有苦有甜,快乐好比那甜味,让我感到了人生的幸福;痛苦好比那苦味,让我尝到了人生的不幸。但我认为快乐总比痛苦多,也更值得我珍惜。

有一年夏天,10岁的我刚刚踢完足球回家。炎炎夏日里,我浑身湿溜溜的,仿佛是煮在大铁锅里的水饺,再这样下去,我就要“蒸发”了。在快“蒸发”之时,我猛然想起我的小钱包里还有两张5块钱,可以拿它们去买雪糕,但老妈偏偏不让我花,更不用说买雪糕了。可这时我已经管不了那么多了,转身回家“黑”钱去了。可是刚开门,就看见老妈在干活,“作案”难度大大增加。我便以喝水的理由把钱装进了口袋。当我吃着雪糕的时候,别提心里多高兴了。

但如果被发现,后果免不了是痛苦。这天,当我下午回家的时候,老妈拿着我的钱包生气地对我说:“韩道汶!你是不是从钱包拿了一张五块?我不是对你说过不要花钱包里的钱吗?你花钱买什么了?快说!”我吓得像见了猫的耗子,连连认罪:“妈,我拿钱买雪糕了,我保证下次再也不敢了。”可我的保证最后并没有挽救我白嫩的小屁屁。被抓住狂抽一顿屁股之后,我才知道偷花钱的结果是屁股受罪啊!下午被打后我五分钟都没敢坐下。仔细想了想,老妈也是为了我好,因为我身体不好,妈妈怕我生病,才不让我吃雪糕。可怜天下父母心,不过最可怜的是我的屁股!

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篇15:仰卧起坐的痛苦作文400字

全文共 381 字

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一年一度的运动会开始了,我的心里好像一朵绽开的花儿。同学们听到要开运动会,也兴奋的手舞足蹈。

老师一本正经地对我们说:“这次是达标运动会,共测试三个项目:仰卧起坐、50米往返4次和立定跳远。”老师刚刚说完,广播上就让我们到操场上准备。我们到了操场上一看,黑压压一片全是人,有的在练习跑步,有的在立定跳远……,我们今天测试的项目是仰卧起坐。马上就轮到我们了,老师把我们分成九个人一组,一组一组的过。

马上就轮到我了,我的心里好像揣了一只小兔子,一直在跳。我坐在垫子上,双腿弯曲,双脚紧紧的放在地上,我后面的叶小锦紧紧的摁着我的腿,老师一声哨响,我便使出全身的力气去做,刚做了几个就没有力气了,我恨不得把全世界的力气都集中到我身上。早知道这样,我就应该在家好好练习练习。一分钟终于过去了,我从垫子上起来,感觉全身都不舒服。

真没想到,我的体力这么差,以后我一定要加强锻炼。

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篇16:《平凡的世界》片段读后感

全文共 1331 字

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生活中的每一个人,其实都很平凡,平凡的不能再平凡。而我们的生命亦是如此,宛如天空中的一颗流星,转眼即逝。《平凡的世界》是我在这个暑期生活中读的第一本书。虽然这是我第一次读,但这本书也同样使我的内心受到了震撼,令它变得充实、丰富起来。它使我的人生观、世界观、价值观都从一定的角度得到了改变和提升,也使我自己从中受到了很大的鼓舞与启发!我相信这部巨著的作者,大家应该都有所了解。他的人生和这部书的主人公差不多,也可以说这部书就是他人生经历或是遭遇的一次写真。他就是路遥(原名王卫国)。

路遥在书中说“生活包括着广阔的意义,而不在于我们的内心是否充实。”这句话不仅是人生哲理,同时也是全书的一个重要的思想主体。这部书主要介绍了在以前旧时社会的熏陶、感染下,落后腐朽的封建制度对人们的思想及心理等方面所造成的影响,以及阐述了真善美的真谛。也写了在处于青春期时的主人公孙少平与郝红梅之间懵懂的爱情、孙少安与田润叶之间还没开始就结束了的凄惨悲剧,以及少安与秀莲和少平与晓霞之间凄美的爱情故事等。这些事都从各个角度、方面充分展现出了旧社会对人们在各方面的摧残。读了这部书以后,我觉得这对于正处于学习紧张的高中时期的我来说,是受益匪浅的。

它阐释了许多人生的内涵及真谛,用朴实简洁的语言向我们揭示了许多发人深省的问题,引人深思。比如说什么叫平凡。在这广袤无垠的祖国大地上,我们每个人、每条生命都如同沧海一粟,微不足道。我们每个人刚诞生的时候都是平凡的,可是为什么到了最后,有的人在社会中处于上层社会,为社会、为国家做贡献,而有的人却碌碌无为、无所事事的度过了自己的一生。书中孙少平就说到“我是一个平凡的人,但平凡的人一样可以活的不平凡。我要扼住命运的咽喉,它决不会使我完全屈服。”虽然他出生是农民,但是他却有一颗自立自强、不怕困难、心怀理想、不断向前,追求美好的心。也正是因为他的这种坚持不懈的决心与信念,才得以支撑着他到达成功的彼岸。正所谓“长江后浪推前浪,一代新人胜前人。”既然旧社会的人都有着这种不屈不挠,不向命运屈服,任其宰割的精神,那么作为新时代青少年的我们,是否具备这种精神与意识呢?人生很长,但关键的就是那几步。

有的人可以很快的觉醒,而有的人却一辈子也不会觉醒,因此丧失了许多的人生机会。可当我们抓住并利用好了这些机会,那么这对我们个人的人生来说将发挥着巨大的作用。本书的主人公孙少平就是一个独立生活、独立思考、心怀抱负与理想的人。他通过自己的奋斗和努力,克服了人生道路上的荆棘与坎坷,最终获得了一份属于自己的宝贵的精神财富。而他的哥哥孙少安却相当于一个反面的例子。虽然他最终也有了属于自己的砖厂、窑洞,以及一定的物质财富,但是他的思想却受到了落后的封建制度的摧残,从而导致了他与少平成了两类人。总而言之,我们现在毫无疑问都是个平凡的人,我们在社会上都是平凡的,不管是贫贱或者是富贵。而我们作为青少年,可以凭借自己的努力与智慧去克服、战胜成长道路上艰难困苦。也要学会珍惜当前所拥有的,有些东西一旦失去便不复存在,无法挽回。在这个平凡的世界,让我们凭借着青春的活力与热血,使平凡变得不平凡,令梦想转变为现实,让自己的血液燃起来吧!不放弃,总有机会。人生就是永无止境奋斗!

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篇17:记忆中最美好的片段小学作文600字

全文共 710 字

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我的生活中的每一个片段都像影片一样闪过,没有悲欢离合,也没有生离死别,时间的年轮缓缓滚过,生活的一切都是那么美好。我站在走廊中,看到每一张影片挂在墙上,走着走着,我不禁在一张影片面前停止了脚步。

这是七岁的我!当年我是一个爱冒险的女孩,天不怕地不怕,可是我有一个致命的弱点——恐高!我喜欢攀岩,但又没有勇气去尝试。在我生日当天,父亲说要送给我一个礼物,但是需要我自己去争取,我很好奇。当他领我来到攀谈的地方来时,他告诉我礼物就在顶端,自己去拿。

我大喊道:“你是我亲爸吗,明知道我有恐高,还这么对我,太气人了!”“害怕了,那既然这样,你今年的生日礼物就没了”父亲在旁边刺激着我。我也不服气的说道:“爬就爬,谁怕谁。哼!”于是工作人员帮我们做好了安全措施,既然夸下了海口,就只能硬着头皮上了,真后悔说出去的话了。唉!

父亲在旁边护着我,即使做了安全措施,我心里还是七上八下,手和脚在不停地发抖。我慢慢的爬,我感觉我现在的速度比蜗牛还要慢。当我爬到一半时,突然脚踩空了,一下子滑了下来。当时我在想:完了,我要摔死了!怎么办?谁来救救我呀!在快要到底部时,绳子拽住了我。我悬着的心也放了下来。我只好从头再来了。这回我小心翼翼,生怕再发生什么意外。这一次我终于爬到了顶部,拿到了礼物。当再回到陆地上时,我深吸了一口气,放松了下来。

我打开了礼物盒,发现父亲送我的礼物是《蔷薇少女馆》的一整季,我开心的送给了父亲一个拥抱。

看完了这张影片,我发现在不同的影片中都会让你找到一种来之不易的东西!在这张影片中我找到了勇敢,这种勇敢是建立在父爱上,所以这张影片上镌刻着六个字——父爱中的勇敢。看看下一张又能得到什么感受,希望有是一种不同的情感吧!

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篇18:初中生描写春天的片段

全文共 4834 字

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导语:春天不仅是一个百花盛开的季节,更是一个风景如画的季节,下面由小编为您整理出的初中描写春天的片段内容,一起来看看吧。

1、春天是个万物复苏的季节。草儿从地下探出了脑袋,花儿争芳斗艳,一展丰姿。柳树姑娘在河边挥舞着她的手臂,燕子掠过长空。到处一派生机勃勃的景象。

2、春天是一年中最美丽的季节,古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。

3、无论是孟春仲春还是季春,求实就可贵,求实就可敬,求实就是正视自我,求实就意味着进步,求实就蕴涵着提升,求实就昭示着成功!求实须从春天做起,从我做起,才能收获秋实,完善自我!春天的烂漫,春天的绰约,春天的节奏和求实的人们永远是一一呼应而同步歌舞的!

4、冬爷爷刚走,春姑娘就提着百花篮,伴着春风,带着春雨,悄悄地来到了人间,顿时,大地万物复苏,乌语花香,呈现出一派生气。

5、春天万物复苏,春雨飘飘洒洒,它像一个脚步轻轻的画家,一不留神,它已经把大地每一个角落都印上了色彩。

6、春天,各种花朵散发出清香,让我感到进入了另一个世界,是美妙的。草儿也冲破泥土,长得无比茂盛。春天把冬天的寒冷带走了,带来了温暖,让小溪叮当,让万物复苏。我爱春天的百花齐放,爱春天的无边的绿色。在花园里,我仿佛看(到)花儿的笑脸,我走过,细细地闻到那种不同的味道。啊!春天,你的付出,没有白辛苦,若是你是园丁你带来的是一片繁荣。若是你是魔法师,你把冬天的寒冷变成春天温暖。若是我是春天,我会不辞劳苦的改变冬天,变得欣欣向荣。

7、潺潺的溪水反映了农家生活的风格,是那么的悠闲自在,欢乐愉快。溪水的声音,是那么的清脆悦耳,那么的婉转动听。溪水里的石子,是五彩斑斓,各具风韵的,还时不时的能看见活蹦乱跳的小鱼。农村的孩子,经常赤着脚丫下水玩呢!

8、自然世界此刻是如此的美丽:到处放射着明媚的阳光,到处炫耀着五颜的色彩,到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣,到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界、花的海洋。

9、春--是鲜花的笑脸,是泛着淡淡新绿的柳枝在舒展筋骨,是草儿睁开了朦胧的睡眼,看世界;春--是天空中摇曳着的形形色色的风筝,是那手牵风筝线在山上山下跑来跑去的孩子;春--是自然女神,一睡醒来就在梳妆台旁梳洗,她把凝住的流水“梳展”开;把姹紫嫣红涂抹在大地上;把天空洗得明澈湛蓝;把乌云拨开,让七彩的阳光又普照万物。

10、一切都象刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。

11、春风有时或许可怜孩子们的寂寞吧!在那洒过春雨的土地上,吹出一些青草来──有一种名叫“辣辣棍棍”的,那草根有些甜辣的味儿,孩子们常常伏在地上,寻找这种草根,放在口里细细的嚼咀;这可算是春给她们特别的恩惠了!

12、春天的雨,是万物的母亲。你看,她给了柳树姐姐生命,嫩嫩的,绿绿的柳条像少女的头发随风飘扬,飘哇飘哇,飘来了春意盎然。她给花红色,红红的叶子像一把把火把,照亮别人的心田。她把绿色给了田野,田野像绿色的海洋。粉红色是给桃花妹妹的,桃花妹妹羞答答的,好像一个害羞的小姑娘。这些"女儿"在"母亲"地帮助下不断地成长。

13、搜索清晨,拉开窗帘、推开窗户。微风吹来,一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。春天来的好快,悄无声息、不知不觉中,草儿绿了,枝条发芽了,遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿,一切沐浴着春晨的曙光,在春风中摇弋、轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人。

14、抬抬头,各式各样的野花也睡醒了只见它伸伸腰。争先恐后地纵情怒放,红色的黄色的蓝色的红色的紫色的真是百花争艳,五彩缤纷。这些花虽然不名贵,但它用自己的点点姿色点缀着这青春的草地,把自己的一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂,呼扇着黄色的翅膀,嗡嗡地忙着采蜜;那五颜六色的彩蝶,也成双成对地翩翩起舞。

15、再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

16、我们来到小溪边,几条小鱼在水里欢快地游来游去,好像在说“春天来了!春天来了!”几只鸭子在一边唱歌一边跟小鱼游泳比赛,可高兴了,哦,春天在小溪里!

17、一走进校们一阵阵香味扑鼻而来,那是我们学校的花坛了。那儿有许许多多的花儿,每个人来到这里时第一句话都是赞我们这个美丽的花坛。一朵朵五颜六色的玫瑰争相怒放,有的才展开两三片花瓣,有的像快要破裂似的,有的全都开了。一阵风吹来,花儿们都摇摇晃晃,从远处看就好像是许许多多的花儿在争奇斗艳的,把校园的春色显得更加清楚了,让旁边的校园的楼房显出更美了。

18、冬天爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画。春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。

19、我喜欢在春季欣赏大自然,因为这时,举目望去,都已是绿荫荫的一大片,有翠绿色,墨绿色,黑绿色,茶绿色呵,绿的山,绿的水,不得不使人感到心旷神怡。

20、草儿在雨露中成长,伸展了臂膀。而鲜花也更加美丽,并且散发着迷人的芳香!它们共同感受着大自然带来的气息。时间也是这样的过着。

21、桃李园中桃花开了,我闻一闻它的香味,哇!就像一朵朵桂花。蝴蝶兰开了,红的、黄的、紫的……那么多颜色,真让人眼花缭乱。大叶树长出了圆圆的花苞,叶子也变得很大。竹林里竹子绿了,笋芽儿冒出尖尖了,只等一场春雨,它们就“长大成竹”了!

22、温暖的春风吹化了残雪,吹绿了树枝,吹蓝了天空,吹得河水也泛起了笑窝。

23、春天也在树枝上,高大挺拔的树木不再穿白棉袄了,春姑娘早已给它们换上了单薄的绿衣裳。柳树在微风中摆动着长发,尽情舒展自己的腰身……

24、春天,的确是令人振发精神、意气风发的。草在这时候发芽、树在这时候抽枝、花在这时候吐艳。一切都在严冬的羽翼下直起腰来,显示自己的力量,开始投入战斗,这就构成了大自然的春光的灿烂景色。

25、身子随着轻风缓缓地舒展着,草儿挺直了腰杆。像旧时教书的先生,摇头晃脑地吟着春天的诗。

26、春天,是暖人心脾的,暖暖的春风吹来了,让人们在经历了冬天的寒冷后,感觉到了它那特别的温暖。温暖了你的身体,温暖了你的心扉。

27、还有的是花骨朵儿,害羞得不敢出来。一阵微风吹来,桃花几片花瓣落了下来,落在你的肩膀上,落在你的头顶上,落在你的鼻尖上,让你沉醉在这里。

28、一阵阵带着草儿与湿润土壤的空气吹到了我的鼻前,头一抬便看见那柳树已经长出了千千万万只碧绿的小手,在风中摇摆着,给人一种说不出的清新感;枝头小鸟站在树梢上唱着它们那为迎接春天而谱写的歌曲,仿佛正有几个音乐家正在庄严的唱着他们那不可侵犯的赞歌。

29、远处的群山连绵起伏,变得苍绿了。近处山坡上的草儿也悄悄地钻出地面,它们嫩生生,绿油油的。肥胖的小叶儿,像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片,那一簇,点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条,长出了像草儿一样的新芽。柳树的枝条向下垂着,就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片,就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花,这些花一串串的,是紫红色的。身上长满很软的小毛,像一只只毛毛虫,真有趣。山桃花展瓣吐蕊,杏花闹上枝头,梨花争奇斗艳……

30、不知不觉中,春姑娘在绵绵细雨的喜悦簇拥下,悄悄来到了人间。雷公公也敲响了沉默已久的大鼓,好象在迎接春姑娘的到来。春天是万物复苏的季节。春姑娘迈着轻盈的步子,去唤醒沉睡了一个冬天的动物和植物。春姑娘来到河岸旁,用柔软的双手去抚摸着那光秃秃的柳条,不一会儿,那柳条上便抽出了鹅黄色的嫩叶,远远望去,那挺拔的柳条就象一位亭亭玉立的少女。

31、这就是春,因着萌生在这里的生命的齐奏,让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

32、春天来了,迎春花开了,那一朵朵金黄色的花朵就像一串串风铃。在这温暖春风的抚摸下,田野里的野花也在竞相开放。看,红的、黄的、蓝的、紫的五颜六色,漂亮极了。

33、盼望着,盼望着,(表现急切喜悦的心情)东风来了,春天的脚步近了。

34、看那漫山桃花吐出粉香花蕊,引来蝴蝶蜜蜂丛间飞舞。其它花儿也渐渐放出花朵,可能也是来展示自己。这下好了,各色的花都有了春变的更加娇艳。当然春天可不止这些,还有发芽的树、苏醒的大地和归来的燕子。

35、春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来,她越过高山,跨过田野,来到了我们的身边,我们的校园焕然一新,生机勃勃。花开的最旺,玉兰花开的最漂亮,它们全都穿着雪白的衣裳,有的像一个个亭亭玉立的小姑娘,有的含苞欲放,有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小花蕊,随着一阵清风一吹,它就翩翩起舞。梅花也不甘落后,它绽开“笑脸”,像雪一样的白。山茶花红艳艳的,远远望去,红的像一团团的火苗,白的像雪一样。大树长的郁郁葱葱的,叶子枝繁叶茂,苍翠欲滴,小黄杨换上了翠绿的衣服,背挺的直直的,像一个个小战士一样的站在那儿,守卫着我们的学校,金桔树向大家捧出了又青又小的小果子。这就是美丽的校园,这就是春天的校园!

36、田野上,麦苗返青,一望无边,仿佛绿色的波浪。

37、春天,田野也披上了绿装,竹笋也从地下探出头来,呼吸着新鲜空气,看一看这奇妙的世界,柳树姑娘吐出了嫩芽,一阵微风吹来,它挥动着细长的胳膊跳起了婀娜多姿的舞美丽极了,令人陶醉。

38、在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳动听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。

39、春天,万物复苏;春天,耕耘播种;春天,生气勃勃。春姑娘踏着轻盈的脚步悄悄地来到人间,为人们点缀这个大千世界。她走过河流,鱼儿立刻在水中自由自在地游着,嬉戏着,追逐着她踏过高山,山上的草儿破土而出,花儿都争先恐后地开了,争妍斗艳。她来到原野,山坡,天空,牧场所到之处无处不存有春天的气息,到处都是生气勃勃,欣欣向荣的繁荣景象。

40、生物在春晨中醒来,展示着生命的可贵、诱人。

41、小河里的冰融化了,小鱼在水里戏水,小蝌蚪正焦急地找妈妈。人们脱掉了厚厚的大衣,换上了凉爽的春装,小朋友在广场上放风筝,农民伯伯顶着大太阳在田地里播下辛勤的种子,“一年之计在于春”我们也要种下智慧的种子,好好学习,更上一层楼!

42、春天来的时候,桃花也开了,那是爱情的伊始。夏天来的时候,莲花也开了,那是爱情的期盼。秋天来的时候,菊花也开了,那是爱情的淡然。冬天来的时候,梅花也开了,那是爱情的孤高。

43、草儿在地上探出头来微笑;柳树伸出它那千万只小手和我们打着招呼;小鸟用他们那清脆的嗓音来庆祝春天的到来,就让春天做我们新生活的一个起点吧。

44、蔚蓝天上,桃色的云,徐徐伸着懒腰,似乎春眠未足,还带着惺忪的睡态。流水却瞧不过这小姐腔,它泛着潋滟的霓彩,唱着响亮的新歌,头也不回地奔赴巨川,奔赴大海……春是烂漫的,春是永远的向着充实和完成的路上走的。

45、何况还有洗衣姑娘的歌声,骑牛牧童的赞同声和歇脚的春耕老农的笑声呢!在这些朴素无华的乡间小景和纯真豪爽的欢声笑语中,我的朋友,您是否已经触到春的呼吸春的脉搏了呢?

46、春天,万物奏起了一曲令人心旷神怡的交响曲!

47、最美的是池塘边的柳树,它长出嫩绿的柳条,像一条条小辫子。

48、春天悄悄地走了,她给大地播下了美丽和希望的种子。

49、春天的诗很美,春天的梦很甜,春天的脚步更快。倾听春天的声音,是天赖般的深随,追逐春天的影子,是微笑的期盼。

50、春天来了,顽皮的草儿们从泥土里钻了出来,绿油油的脸蛋上还带着清晨的露珠。无论在小山上,还是在宽阔的街道旁,你都会看见草儿的身影。若是在小山上,你会看见草儿像绿毯似的出现在你的眼前,你一定不忍心踩在上面。真是“野火烧不尽,春风吹又生。”草儿的生命力是多么顽强啊!

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篇19:痛苦作文400字

全文共 517 字

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有人说,人生是一列疾驰的火车,快乐与痛苦就是那两条平行的路轨,在你身后紧紧跟随。是的,没有谁永远与快乐为伍,也没有谁一直与痛苦相伴。我们品尝成功与失败,咀嚼喜乐与哀愁,因为生活中总有悲欢离合,有得到有失去。云卷云舒,花开花落,人生注定也会有痛苦有快乐。它们象是一对孪生姐妹,即使暂时分开,也会牵牵连连,你不能永远割舍任何一个。痛苦与快乐相隔并不遥远,当你揭开痛苦的帷幕,就能看见快乐的影子,如果你奋起直追,就会把握住快乐!

诗人张继在那场痛苦而不休的失眠中,写下了不朽的《枫桥夜泊》流传千古,倍受后人称赞。那么诗人在痛苦中的杰作,也可以让他的在天之灵,含笑九泉了!

音乐家贝多芬,如果陷入耳聋的悲哀,在痛苦的深渊里不能自拔,也就不会有成功的愉悦!

也许你正在漫漫前行的路上追寻你的梦想,这求索的过程中,充满了痛苦与艰辛,可是当你每朝理想奋进一步,你就会倍感成功的快乐!

当然,如果你得到了快乐之后沾沾自喜,躺在快乐的温泉里不肯出来,我敢说,痛苦不久就会自动找上你的门!

在我们人生的旅途上,不但有鲜花掌声同行,还有荆棘挫折为伴,请你别拒绝痛苦,别害怕挫折,因为有苦有乐才是真正的生活!用一颗平常心,面对痛苦与快乐,坦然面对一切,一切便对你坦然!

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篇20:学生的痛苦作文500字

全文共 514 字

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在每个家长眼中,自家的孩子都不如别人家的孩子。可你们有想过吗?每天上的家教、兴趣班……一学就是十二年,不是一两天,禁止出去玩。每天晚自习到九点,回到家洗洗就到了十点,而有一大堆作业要做,不忙到十二点是不会睡。很多大人认为你们一个学生有什么好累的,上班赚钱那才叫累。对,我们每天五、六点起床,七点早读,八点上课。而你们呢,八点上班,加班有工资,周末有休息。假设让你一天12小时花在工作上,周末要来公司义务加班,你会怎样?你肯定会辞职吧。

对吧,那你又如何理解每天拼在学习,还要被别人家的孩子拿来和自己家的孩子做比较。作业堆积成山,写着凌晨的感受呢?对,你有你的养家不易,我有我不被理解的难过,你懂吗?

班级中最痛苦的人不是差生,而是我们中等生。每天作业一大堆,写都写不完。暑假寒假都不能出去玩,而是出去补课。当别人家的孩子在玩的时候我们在干嘛?补课、做作业。除了这些还有什么?每次你们都重视成绩,一考不好,你们就说:“上课听没听,不问老师的,下课又出去玩了,成绩提不上去,你哪都别想去。”是吧,责骂声,我们都习惯了。

呵呵,如果让你们重新选一个女儿(儿子),你们肯定远成绩好、听话、懂事的。

我们作为学生的痛苦,有谁能理解,只有同龄人了。

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