小升初科幻作文【汇编20篇】

电影讲述的故事发生在未来世界，在那里时间成为一种可以购买、存储的商品。主角Will被诬告杀害了一名富有的人并偷走了他的时间，他便开始了逃亡生涯，而阿曼达则饰演被他劫持的富有大小姐。

颠覆对生命传统的认知，在这个世界里，时间=金钱=生命，最残忍的是，你能看到生命正在一点点消失。

富人拥有更多的生命和时间去争取更多的金钱。

穷人只能用仅有的时间去挣钱却带着微薄的生命。

富人更富，穷人更穷。

影片用了极端的手法批判了这个现实的世界，电影中不少台词充分解释了这个社会的残忍与不公平。

电影的最后，所有人都拥有了的无限的时间，无限的生命。这几乎是个完美的世界，没有死亡，再也不用为了生存辛苦赚钱，谁不想呢。

正如我们，坐在电脑前麻木着聊天打字，坐在课堂里听着无聊的讲课打瞌睡，每天东奔西走劝说客户，上课是为了将来能找一份工作，工作是为了钱为了更好的生存。

现实是，没有主角来拯救苍生。

电影终究是电影，如果说影片内容是折射是社会的缩影，那么结局大概就是我们美好的梦想了。

第一个应用题是这样的。

一辆货车从甲地送货到乙地，每小时的平均速度是48千米，3小时到达，返回时少用了半小时，这辆货车往返的平均速度是多少?(得数保留一位小数)

我起初是这样做的(48×3)÷(3-0.5)。结果是错的。

分析我出错的原因。

我求出的答案是返回时的速度，而人家要求的是往返的平均速度。

一字之差，相差万里。这充分说明我在审题的时候，眼睛没有深入地去看，大脑没有深入地思考。

这种心浮气躁、蜻蜓点水的思考让我吃了大亏。吃亏长见识，这次做题失利再一次验证了爸爸说的字字指读的重要性。

公元2510年——

地球的大气已是千疮百孔，人们出行都要打紫外线伞，地球上失去了绿色，也失去了出人类以外的所有生命.如森林一般林立的烟囱，不知疲倦的吐出滚滚浓烟，天气时冷时热，变化无常，由于没有植物，人们呼吸的是人工分解制造的氧气，吃的是人工合成的有机物，然而，人类的欲望，却如同宇宙一般，仍膨胀不止.

但，在地球的最南端，却有一片净土，那里树木茂密，四季如春，偶尔还能看见几只野兔跳过.但是，仿佛有神明保护，任何靠近那里的人，都会被传送到千里之外.那是世界上的最后一丝净土了，人们称它为“绿荫”，每年都吸引着很多人前去远远的观望，当然，也不乏豺狼……

终于，欲望战胜了理智，诱惑打败了畏惧.一群群豺狼开始向那里集结，手中端着最先进的武器，后面扬起着履带卷起的沙尘，机器的轰鸣声，吓得“绿荫”中的动物都躲了起来，很快，这群豺狼便包围了这最后的“绿荫”——兵临城下了

他们拿起喇叭响绿荫中喊着：“停止抵抗，交出“绿荫”，你们将获得数不完的金子!”

然而，没有一丝回答……

终于，冷漠激怒了这群豺狼，他们端起了手中的枪，“开火——”

无数的激光、导弹，飞向了这最后的“绿荫”，但都被“绿荫”外的防护罩给挡住了.

失败彻底激怒了他们，很快，全世界最先进的武器都飞向了了这最后的“绿荫”.

最外层的粒子层慢慢瓦解，中间的电磁护盾渐渐出现了裂缝，最后的能量护罩也支撑不了多久了……

正当这群豺狼看见了胜利的希望时，突然，全世界的信号都中断了，所有的频道，所有的网络，都连接上了一段视频：

一个黑影在视频中坐着，对着全世界的人类说出了这“绿荫”最后的秘密：“我是来自遥远的R星的人，我们拥有比人类先进千倍的科技，可以让沙漠变为森林.然而，我们却无法拯救毁在我们手中的，曾是鸟语花香的R星……我们于500年前来到地球，那是的地球，就像一千年前的R星一般，鸟语花香.但这里的人，却也像一千年前的我们一样，不知珍惜……我们无权决定其他生命的行动，无法改变你们的贪婪，就只能在这里，保护下最后一片绿荫……现在，你们来索取你们曾经的东西，我便将它还给你们……你们的命运如何，我们无权决定，只能由你们自己掌握……”

语罢，一艘飞碟从绿荫中升起，消失在云端，触手可及的“绿荫”瞬间失去了保护，然而，枪，无声；人，亦无声……时间仿佛凝固住一般，只有那一缕绿色，是那么的耀眼，仿佛在流动，“绿荫”中的小动物在奔跑，嬉戏……

枪……掉在了地上……

公元2610年——100年后

地球恢复了原来的生机，大街上人来人往，络绎不绝，茂密的森林代替了林立的烟囱，一切都是那么美好，就像600年前的地球……

然而，有一个地方，却被尊为圣地，它在地球的最南端，据老一辈的人说：那是“绿荫”……

我们都知道，想在小升初英语写作拿高分，就要摸透老师的喜好，引起“读者”的注意。而在写作中句子偏长恰恰会适得其反，很容易让人漏听一、两个单词，影响对整个句子的理解，所以我们要教大家一些化繁为简的技巧——

1、巧用单个词：即用一个单词代替一组意义相同的单词。比如：

用forget(忘记)代替do not remember(没有记住)

用ignore(忽视)代替do not pay attention to(不注意)

用now(现在)代替at this point in time(此时此刻)

用because(由于)代替due to the fact that(鉴于下列事实)

2、省略同义词或近义词。比如在下面例句中，形容词important(重要的)和significant(有重要意义的)，就是两个同义词(也可以说是近义词)，我们可以省略important，只保留significant。

The government project is important and significant.(这项政府计划是重要的，有重要意义。)

The government project is significant.(这项政府计划有重要意义。)

3、在不改变句子含义的前提下，省略所有可以省略的单词。比如在下面例句中，the cover of the book(书的封面)可以省略成the book cover，is red in color(是红色的)可以省略成is red。

The cover of the book is red in color.(书的封面是红色的)

The book cover is red.(书的封面是红色的)

现在我们把这三种方法结合起来，将一个冗长、绕嘴的句子，改写成一个简短、易懂的句子。

University malls must be accessible and free from congestion in order that students, faculty and employees may have unobstructed passage through those areas of the campus.(校内道路必须是便于通行的，不拥堵的，以便让学生、教师和职员能够无阻碍地通过，到达校园的各处。)

University malls must be free enough from congestion to allow people to walk through easily.(校内道路不应当拥堵，以便人们顺利通行。)

4、用介词短语替代从句。比如：

原句：While they were playing tennis, she started an argument that lasted all morning.

修改后：During tennis she started an argument that lasted all morning.

原句：When you come to the second traffic light, turn right.

修改后：At the second traffic light turn left.

5、删除诸如"who is”或"that is"之类的关系代词，变从句为短语。比如：

原句：The novel, which is written in three parts, told a story that took place in the Middle Ages.

修改后：The three-part novel told a story set in the Middle Ages.

注：把句中的"three parts"改用形容词来表达，节省了四个不必要的单词"which is written in"。我们经常可以将关系代词如"that"去掉，这只会引起最少的变动。

又是新的学期了，这个学期和上学期比起来，差太多了，因為，我升上了六年级。从全校排名第二老的五年级变成最老的六年级，感受到时光的飞逝，一个暑假过完，同学也都长高了。升上六年级后后，生活变得不同了，父母的要求也变多了，老师也严格许多，课业的难度、作业的质量，都有很明显的不一样。在新的学习阶段裡，我有些新的期待与希望……

我希望我每天早上醒来，都充满了活力，用高兴的心情来迎接每一天的来临。一大早出门，怀著期待的心情来学习。我会把握晨间的时光，晨跑、读书，让身体的细胞都活过来，心情调整好，準备接收每一天老师带给我们的丰盛知识。

我希望我可以变得更懂事。以往，我常常為了小事抓狂，搞得自己和同学都心情不好，在这新的一年裡，我会要求自己，先停一下，别那麼快的做反应，我要学习做自己情绪的主人，不要把遥控器交在别人的手上。

我希望可以跑得更快，希望变得厉害。和班上的同学组成一支全校最强的劲旅，把所有的比赛都赢回来，记得老师说过一句话「我要求不多，只要第一名就好!」真是讚呀!我也要以此标準来要求自己。

我希望我长得更高更壮，多吃、多动，不挑食、不浪费，嚐试各种不同的口味，以后，我将到世界各地体验人生，现在就要為以后的环游世界做好準备。

最后，我希望我每天都能认真的生活，活在当下，把握每一次和同学的互动，把握每一次的学习机会，睡前我可以没有遗憾的入睡。

My dream is very simple, it is also difficult - travel painter. Since I was young, I want to be a painter, but I dont want to be a painter to draw in the studio all day. I like to travel, like watching the scenery, want to see the landscape, so when I grow up I want to be a painter, travel at a place, a place, I painted all the pictures make it a memoir, to the old time will be very pleased.

Make travel painter is very simple, it is also difficult, simply because the painting can follow ones inclinationsly, difficult because require a lot of money, if the money up, everything is not so difficult. So I always think of it as a distant dream, not desire anything. I was stupid, not the topic, others taught several times I also learn cant, so I can only rely on study hard, but I am trying to learn, also can be to average. Mother is very worried about my study, I know I like painting, just give me a quote for a painting class. I will go to in order to dream, learn to draw, start is difficult, then more draw more skilled, up to now I have to calligraphy and painting a picture intermediate difficulty of feng shui and sketch. If you ask me to learn a few years of painting, painting now? I sorry to tell you: "five years, um... study on the pictures." But you dont laugh oh, Ive been coming to the end, the clever boy than I also want to learn at least four and a half years.

Remember I also cant talk at all at the age of three or four, others see I dont speak, think that Im a mute, mother heard, very afraid, teaches me to mother tongue every day. In five or six years old, I would speak, but up to now, I speak not clear, sometimes against the elder sister call I couldnt say any words clearly, so I practice every day. What does this have to do to talk with travel painter? Then you have to go listen to me carefully.

Painting at the age of five or six, I see this two word, mother didnt teach, I just say out, mother very happy, just call me a pen to draw, then, of course, I can only draw four feet birds. And so it all began.

Time flies, suddenly I have already become a big girl, but never change is I the passion for painting.

我的梦想很简单，也很困难-旅行画家。我从小就想当一名画家，但我不想成为整天在画室里画画的画家。我喜欢旅游，喜欢看风景，想把看到的风景画下来，所以长大后我想做一个旅行画家，到了一个地方，画一个地方，把我画的所有的画做成一个回忆录，到老的时候会很欣慰。

做旅行画家很简单，也很困难，简单是因为可以随心所欲地画画，困难是因为需要庞大的资金，如果资金搞定了，一切也就没有那么困难了。所以我一直都把它当做一个遥远的梦想，不会奢望什么。我很笨，不会的题，别人教了好几遍我也学不会，所以我只能靠努力学习了，可我在努力学习，成绩也只能是中等偏上。母亲很担心我的学习，知道我喜欢画画，就给我报了一个画画班。我为了梦想，就去去学画画了，先开始很难，后来越画越熟练，到现在我已经可以字画一幅中级难度的风水画和素描了。如果你问我学了几年的画，现在画什么?我会不好意思的告诉你：“五年，嗯……学上人头像了。”不过你不要笑哦，我已经到了极限了，比我聪明的孩子也要至少学四年半。

记得三四岁的时候我根本还不会说话，别人见了我不会说话，以为我是个哑巴，母亲听了，很害怕，每天都教我学母语。到了五六岁的时候，我才会说话的，可是到现在，我有时说话都不清楚，害的姐姐叫我连话都说不清楚，所以我每天都会练习说话。这说话跟旅行画家有什么关系呢?那你得听我细细道来了。

五六岁时，我看到画画这两个字，母亲没教，我自己就说出来了，母亲很高兴，就叫我用笔画画了，当然那时我只会画四脚小鸟。于是这一切就这么开始了。

时间过得很快，转眼我已经成了一个大姑娘了，但永远不变的是我对画画的那份热情。

左图封面上的女孩子，应该就是叶文洁吧？以前，我觉得这封面与小说无甚关系，因为我的注意力始终在三体那里，特别是智子。我甚至非常讨厌小说里对于叶文洁所有经历的设置。

这次重读，我才发现叶文洁的经历确实是重要的。如果《三体》中没有叶文洁，那么《三体》只能算一部普通的科幻小说，就像《上海堡垒》，我特别喜欢《上海堡垒》里脑洞大开的宏大场景和各种科幻设置。但是《上海堡垒》真的没有把人物写的立体丰满，更别提把读者带入到哲学思考的层次。这一点《三体》做到了——因为叶文洁。所以，这次我终于认可了《三体》的这个封面。

《三体》因为叶文洁而有了宏大而悲悯的视角——包括伊文斯，他们一主一副无不是在反思人类。借他们的嘴，《三体》对于人类和人性做了高度概括的解析。在读这些的时候，我的内心也是随着他俩的失望而失望、他俩的厌恶而厌恶，甚至于会认同他俩的人类已经没有能力以内部力量来解决自己的问题的思想。

但是，当三体人的信息被获取和解读以后，汪淼和丁怡的那种绝望感又捕获了我，连叶文洁再上雷达峰的那种悲凉感也让人感同身受。

《三体》让我们以不同的视角去感受各自的立场：在三体游戏里我们会同情三体文明，在叶文洁的经历里我们会痛恨人类的疯狂，在伊文斯的描述里我们承认人类的贪婪与自私，在智子锁死人类科技时我们跟着汪淼一起绝望，在叶文洁看向齐家屯时我们心中升起无限的悲悯。

正是《三体》使我们以不同的视角去体会和感知，使得《三体》具有了某些哲学意味。这使得它作为一本独立的小说，是完整的，逻辑和架构是清晰的。

而《三体》的另一个难能可贵之处还在于，它作为一个系列小说的第一部，给之后的续作奠定了宏大的叙事基调，因为《三体》把视角挪到了全人类的生存上。

在小明的文具盒里，有铅笔、尺子和橡皮擦三个小伙伴。他们和睦相处，天天为主人做出贡献。

但是，有一天早晨，从文具盒里传来一阵吵架的声音。原来，他们三个正在争论谁的本领最大。听，铅笔大声说:“我的本领最大，没有我，小主人就不能写文章，不能做笔记，考试就会交白卷。”这时，尺子冷笑了一声，说:“铅笔老弟，你的确很重要，但是，如果没了我，你怎么能画出直直的线呢?”说完，哈哈大笑起来。这时，橡皮擦也说道:“没错,没错,还有，可别忘了小主人可以买支水性笔来啊!”没想到，铅笔竟然说:“哼!我问你，如果小主人用水性笔写字，那么，写错了字该怎么办,那还要你橡皮擦干吗?”就这样,你一言,我一语。还是没有争出谁的本领大。

这时，文具盒爷爷开口说话了:“孩子们，不要再吵了，你们都有自己的长处和短处，谁也不能代替谁。你们只有团结起来，才能为小主人做出贡献。”听了文具盒爷爷的话，他们三个都羞愧地低下了头。从此，他们相处得更好了。

我眼中的我也许是一个又陌生又熟悉的人。

我很害怕上课回答问题，因为我怕我说错，被同学嘲笑。三年级时，在科学课上，我举手回答了一个问题，结果回答错了，她们嘲笑了一整个上午。我真羡慕敢回答问题，而且说错了也无所谓的同学，真想让他们分给我一点勇气。

我又是一个胆小的我，每次在一间黑黑的房子里，我总会提心吊胆，很害怕。即使抱着小玩具，我也不敢。我怎么这么胆小呢?

虽然我很害怕回答问题、胆小，可是我也有优点。比如，我很友好，只要是我能帮忙解决的，我一定不会说“不”。有一次，有一个同学要我给她写一个“小提问”和一个“关系”。别人对她都不友好，只有我对她好。

我只能说：人是有优点和缺点的，不可能十全十美。虽然我有很多小缺点，但要是我给自己打分嘛，我会打98分!。

回首那段记忆，已经无法感受当时的心情。曾经，我们在离别的日子里，埋头勤学，却没有出现戏剧化的把同学当成对手，我们互相鼓励，互相支持。

记得那时五年级，虽说还没到升学的年级，但每个同学已跃跃欲试，早已去各所中学报名参加自主招生，或想跳级，或想先接触试题。自然我也不例外。催促着母亲去办理，当手拿着准考证的那一刻，我的心一蹦三尺，那一张贴我的相片，写着我的名字，区区一张如贺卡样的纸片，驳得我无限欢喜。

有时在难以入睡的夜晚，透过月光，在沉睡的屋子里，我会幻想着若自己能通过那次考试，能有多自豪啊，一个五年级生上了初中，多令人羡慕呢！

幻想总归幻想，现实中我也没在意要翻翻六年级的书做准备。只不过时不时做做姑姑送来的试卷。

黑夜白天轮流交替了数十次后，考试的日子也到了。现在想起来，我当时的行为真是可爱至极，竟为了防止被人误会成作弊，光手拿着十多支笔，一律是圆珠笔和铅笔，（貌似不太认定平常用的黑笔是否为签字笔，又没有钢笔，所以那么做了）还有一坨橡皮。我心急的连吃早饭都没胃口，相比，父母倒慢条斯理的准备。

已经算是早到的我，一瞧见中学校门口已有人在排队，一下子便慌了起来，误打误撞的跟着一个队伍，又看见考场的方向标示，变成独自一人在追寻着考场，途中遇见带队返回校门的姐姐，气喘吁吁的问了地方，尴尬的进入了悄然无声的考试教室。

（总结：一定要以平常心对待，尽量深呼吸，别因为自己的不知所措而误了事哟！还有还有，为了防止找不到考场，也可以提前去学校查看哦！在进校门那瞬间，保持冷静……）

等待开考的心是如此的急切，却要装作若无其事的坐好，心里的那份呐喊无法发泄出来。

那声铃声彷如镇心丸让我的神经安分的躺好，试卷陆续的接踵而来，考试一场接着一场，可每场考试都让我祈祷上天保佑，试卷的难度并不是因为存在着六年级的知识，而几乎都是课外所积累的。

还记得英语考试那时，选择题前却缺着括号，一时让我不知怎么办才好，望望周围的同学，都在唆唢的做着，我看看后面监考的老师，一副毫无表情的面孔，戴着眼镜的眼睛透着一丝不耐烦，可最终我还是举起手示意，老师走过来，我依然清晰的看到，当时自己的脸反射出的无助，刚开始老师并没明白我在说什么，我的声音如此的颤抖，吐出一个字花费了我全身的力气，才不至于被无形的恐惧堵住了喉咙。

（回想：如果考试遇到这种情况，也不必太紧张，举手示意，但不在必要时，就不要下位置。而最好的办法是在考试前试卷发下来时，检查试卷是否有差错。）

最有趣的，莫过于我在下午经历最后一场考试的情节，一个上午花费了太多脑力，中午一躺下就呼呼大睡，又忘了定闹钟，母亲也沉沉睡去。幸好事先跟另一位同去考试的同学约定一起去，那位同学恐怕在门外按了好几次门铃，母亲才恍然惊醒，匆匆开了门，在一见时间还有不到十分钟开考，我也被叫醒，还没彻底清醒的大脑就随着母亲的脚步，到了考场。

眼睛并没有跟着身体坐在考场凳子上而变的清楚，周围的事物不管怎么调整都相隔了一层毛玻璃，头脑也迎来一阵不适应的疼痛，手软绵绵的没有气力，握也握不紧拳头，但最终也是＂平安＂的结束了这次考试。

（想法：考试迟到，是特别令人心慌慌的事，因此，经历了一次，便得到了教训，以后考试一定要调整好时间与心态）

不论结果如何，我都知道我的选择是对了，虽然侥幸被学校录取，原可以跳级，但经过父亲的谈话，我还是以考虑大局为重读了六年级。

个人看法：六年级时的小升初，其实真正重要的不是学校考试的那次，对升学没有影响，不过是为那所学校争个分罢了，如果想上到自己想去的学校，就要好好把握每所学校的自主招生考试，至少这是对我们这边的形式。

当面临了又一个小升初考试时，我以更积极的心对待，也许旁边的人有的会盲目的炫耀自己，会骄傲地说试卷有多简单，这些人往往得到的结果是反向的。

人生中有无数场考试，父亲说过：＂只有在考试前紧张，没有在考试后忧虑。＂小升初不过是个小小的过渡，但却留下了对于每个人美好的记忆，因为这是我们第一次面对真正的挑战，希望每个人都能好好享受，感受这场绝妙的考验。

[小升初的记忆作文1500字

现在的小升初作文中都会出现很多的看图作文了，下面是小编整理的怎样写好看图作文，欢迎阅读。

看图作文就是把画面的意思用文字表达出来，它是作文训练的一种好形式，它能培养你的观察能力，想象能力和有条理的思维能力。

看图作文有单幅图和多幅图，但看是写的前提。看图要有顺序边看边想，或从上到下，从下到上;或从远到近，从近到远;或从中间到四周;或从人到景，从景到人。想一想，图上画的是一件什么事物，对画面所表达的主要内容先有一个大概的了解。再细看画面，了解事情发生的环境、地点，从景物和人物的衣着，还可以分析出事情发生的时间;细看人物的穿戴和身材，想一想人物的身份，年龄和职业;细看人物的动作，想一想他们在干什么，是怎样干的;细看人物的表情，想一想人物的思想感情。然后想一想整幅图画说明一个什么问题，作者画这幅画的目的是什么。最后，按图意列出提纲进行写作。

叙事的单幅图只展示了一件事的部分内容，除了前面所说的那些方法外，我们还要学会从一幅图的内容，想象出以前会怎么样，以后会发生什么变化，重视写好开头和结尾。

如果是多幅图，要注意图与图之间的联系。要着重观察前一幅中没有出现的事物，如出现了哪些新的人物，地点有什么变化等。即使是相同的画面，也要特别注意画面的细微变化，如人物的动作和表情，天气的变化等。从而了解事情的发展变化。逐幅看完后，再连贯起来重看一遍，使画面上事物的发生，发展的经过和结果，在自己头脑中留下一个完整的印象，然后按每幅图的主要意思列出提纲，突出重点，注意详略，不要每幅图都平均使用力气。每幅图的叙述描写要注意连贯，互相衔接，不要变成图意的说明。

看图写话的画面是静止的，而且比较单调，我们要通过仔细观察，合理想象，使静止的画面动起来，使单调的画面充实起来，如使人物开口说话，开展心理活动，使景物具有色彩等。看图写话的方法，简要地可以用十二个字概括：顺序观察，尝试表达，合理想象。

2053年，我坐着我的`私人宇宙飞船去月球上旅游，去观察神奇的日全食。

我把飞船停在了月球星际机场，请工作人员帮助保管。哇，人真多，完全不是以前那个荒凉的样子了。

我就近寻找了一个酒店，包了一间套房住下。一进门，我就情不自禁地赞叹起来：“哇，好高级！”

真的，有声控电视、自动淋浴器、保姆机器人、声控按摩床——真是琳琅满目，应有尽有。

我打开电视，电视正好在播报日全食的消息：百年不遇的日全食还有两天呀！最佳观察地在郭守敬环形山，快快准备天文望远镜，等等。

我心想：还有两天，赶紧买望远镜。

我跑到望远镜大卖场，推销员小姐给我推荐了各种望远镜，有折叠式，有隐形式。我看中一款全身黑亮的望远镜，能看到一百亿公里内的东西，可以放出灯光，夜晚可以当手电，还能变成匕首，是合法的哦，而且，价格优惠，只要两千元。

我买了它，回到住处。因为奔波了一天，我倒头便睡。

第二天，我来到一处景区，那是一处远古时期的陨石遗址，真壮观！

我爬了上去，拍了一张照片。心想，回去镇着那些说我无知的见多识广的土包子，哈哈！

我非常兴奋。拿出望远镜观测起来。日全食异常壮丽，异常雄伟。我拍了照片留念。

我回到机场，取回飞船，回到了地球。

这次月球之旅令我难忘！

在2038年10月24日18点05分的北京，一枚含着中华民族几千年登月梦想的载人探月火箭发射升空，名“玉兔号”。当然，我就是那一位万分幸运的航天员，在飞行了三天后，共行38万公里的我成功着陆到了月球有阳光的一面。

只见我身穿宇航服，带着小型采矿机一蹦一跳地下了飞船，这里一片寂静，强烈的阳光照在干巴巴的凸凹不平的地面上。我操纵着机器人向前行驶，寻找着矿物产品，在月岩里我挖掘到了许多岩石标本，经过研究发现，这些岩石中含有地球上稀有的矿物质，共达一百多种，可供地球使用500年。来到月球黑暗的一面，发现这里有接连不断的环形山，像水盆一样，一座座环形山连绵起伏，像战士，像松鼠，像老人……奇峰罗列，形态万千，那些盆地像是被谁有规律挖的，一个个像大小不一的蘑菇头印的。站在高处看，那些盆地像一个个虫洞，看了让人起一身鸡皮疙瘩。

最重要的是，我在这发现了水的痕迹。水乃生物的源泉，顿时我兴奋地一下跳了起来，心想有了水，不就很快就有生命了吗？我迅速沿着痕迹寻找，这些痕迹带我走到了地下的一个很深的洞，我打开激光灯，随着我不断的深入，洞里越来越黑，突然，隐隐约约听到嘀答嘀答的声音，仿佛是水滴的声音，我加快脚步，正当我兴致冲冲时，洞却越来越窄，只能容下一人爬行，在艰难爬行5分钟后，眼前却豁然开朗，一个很大的溶洞映在眼前，水声就是从这里发现来的，地面上还有一潭水，我顾不上欣赏这只应天上有的美景，赶快采集一些水装在我的高科技试管里，突然我的氧气机发出氧气不足的警报，我只得赶紧按原路返回。这些水的研究结果震撼人心，这水不仅适应人类、动物、植物饭饮用，而且还可以预防营养流失，高血压等……我饮喜若狂，人类生命将再创奇迹！

我会继续探索月球，揭开月球神秘的面纱，主人们更加了解月球，喜爱月球，也让月球为人类服务！

科学家准备让所有地球人移民，因为这个地球实在是太脏了，没法呆下去。科学家启动了各国的航天飞机和宇宙飞船，装着80多亿人，以最快的速度向新地球驶去。

到了目的地，新地球果然同最初干净美丽的地球一模一样。为了区分，人类把这个新的星球命名为天球，他们开始幸福地生活、繁衍。然而，没过一百年，人类又像对待地球那样对待天球：大肆捕杀珍贵保护动物，滥砍滥伐森林;建造了数不清的农药厂、发电厂、水泥厂……这些工厂排放出大量的污水废气，天球的臭氧层越来越稀薄，加上太阳黑子的频繁活动，臭氧层受到大规模破坏。一条条清澈的河流变得混浊不堪，一片片绿色的森林变成了茫茫沙漠，北极的冰川融化速度加快，每年至少有一个地势低的国家被海水淹没

这时，人类才觉醒，可惜已经迟了，科学家无论用什么手段都无济于事，看来，局面到了无法挽回的地步了。有些家伙还无所谓，认为天球脏了，大不了再换一个星球居住。但是，悲哀的是，整个宇宙仅有两个地球，并不是所有的星球都是适合人类生存的家园。

又过了五十年，被人类糟蹋得不成样子的天球突然爆炸，人类也从此灭亡了。

未来的世界可能无法想象，那么我们不妨大胆地畅想一下，在未来科幻的校园。

到了校门口，就会有一个扫描器。它通过扫描你的面孔识别出你的班级，姓名和当天的课程表。扫描成功后，如果扫描出你并不是这个学校的学生或者老师，便需要去机器人那里登记准确的信息才能入校。为了学生的安全，小型飞行机器人，还会自动跟随陌生人进行识别查证。如果是在校的老师和学生，机器就会将当天课程表中科目所需要的工具放入飞行书包中了。

教学楼前，首先映入眼帘的是一栋高层教育楼。教学楼下有一块电脑显示屏，这便是通向各楼层的“电梯”。你只需要说出所要去的楼层，机器就可以开始工作了。四面八方会闪烁着不同颜色的光，在十秒之内，它就可以到达你要去的楼层。这样大大节省了时间。

上课时，老师将会乘着快速飞车去到班级。如果要考试，老师就会将考试卷发送到学生的电脑上，为了防止大家作弊，电脑会随机发送不同版本的试题。可是学生的电脑在哪里？当然是在飞行书包中，飞行书包接收到考试的指令，就会把电脑放在每个学生的桌面上。为了不让考生受到周围环境的影响，教室的玻璃窗户会自动变成超级隔音玻璃。会有三到五个机器人保安来监考。当考试时间剩下十五分钟时，电脑有自动提示音。考试结束，电脑便会自动上传考卷。批改试卷也是由电脑完成，只需要10秒就能知道考试成绩了。电脑还能分析出各个考生的扣分因素，之后再有针对性的训练，让学习变得更高效。

你喜欢这个科幻学校吗？

多少年来，人类梦想的“天上宫阙”不久将成为现实，那就是我花了五年时间着手打造出的“TAY”太空城。

“TAL”太空城是一个巨型圆盘，远远望去，像一个巨大的车轮漂浮在空中。“圆盘”的直径大约有1500米，“内部是空心的，直径约为350米，是太空城的室内生活区。整座城市总面积约1。5平方公里，可供一万人居住。太空城的底部是整座城市的发动器，靠空气流动产生的巨大电流来维持太空城的基本运作。

但是你不用担心，人们住在上面不会产生什么不良反应，因为太空城上的生活环境和地球上完全相同，我在太空城的内部安装有一个强大的磁场，所以人们住在上面也会像住在地球上一样舒适。

“TAY”太空城里设有自工业农业站。工业农业站自动回收人和动物呼出的二氧化碳，向太空城上的农作物带给氧气、水和肥料。农作物四季长青，为太空城的居民带给了充足的粮食。太空城上栽有很多树木，农业站就把回收的二氧化碳排放给树木，树木透过光合作用从而转换出人和动物需要的氧气，净化“TAY”太空城内的空气，保证人们在这个世外桃源里自由地呼吸、生活。

太空城里绿树成阴，溪河怀抱，里面有充足的生活条件。居民楼、咖啡厅、广场还有商店，也有起伏的山丘，潺潺的小溪和鲜花盛开的公园。

“TAY”太空城是造福人类的“新大陆”，它为人类带给了新的生活空间。来吧，“TAY”太空城随时欢迎您!

在你走进影院去见证一个时代的终结前，我希望你知道你要看到的这部电影与所有你所知的“超级英雄题材”都有着天壤之别，导演詹姆斯·高德曼带种的用《暮狼寻乡》的故事表达了自己对金刚狼这一角色的敬意，如果你看过马克·米勒的原著漫画，就会知道无论是视保护青少年心理健康为己任的迪士尼漫威还是急于打造黑暗风成人超级英雄却陷入两极怪圈的DC都没有能力去染指这样一部风格老派却力量十足的作品，尤其是当你意识到机场群殴与“玛莎版”弗兰克·米勒已经是他们的极限时。

漫天黄沙与苍凉的边界，《金刚狼3》打造的废土风未来世界极具吸引力，它不像一些同行一样伴着癫狂剪辑且执着于对《疯狂的麦克斯》的疯狂喜爱却落得个不伦不类，《金刚狼3》从始至终透露出的悲凉感是来自于角色，整个的时代环境与其完美融合。

在对未来世界的打造上詹姆斯·高德曼终于走出了《金刚狼2》的阴影，毕竟对于《决战犹马镇》的导演，公路片加西部风制作起来必然更加得心应手。倒不至于约翰·福特灵魂附体，但对乔治·斯蒂文斯的顶峰西部片《原野奇侠》的多重致敬让《金刚狼3》拥有了别具一格的西部气息。

随着去年漫威、DC与福克斯三家英雄内斗的展开，超级英雄题材可以说是进入了它的巅峰时代，当然它的辉煌绝会不戛然而止们就像我此前所说的，超级英雄题材对于各种风格具有着极高的兼容性并且有将其诉诸一般题材无法呈现的视觉极端的特性，这足以让它享受比西部片或是圣经史诗电影更长久的辉煌期。然而它终归逃不过没落的命运，这是任何一种题材无法逃避的宿命，《金刚狼3》出现的时机与1953年的《原野奇侠》极为相似，在高大形象上已然无法继续堆砌的饱和时代造就了对于英雄人物的进一步解读。

不是说这样的问题没有被两家大厂注意到，而是福克斯总能另辟蹊径找到将这群英雄拉入凡间的方法，起初X战警系列将超级英雄的社会层面问题引入电影已算是先驱，如今当所有超级英雄都注意到了社会问题却只能将其进行较为浅层的诠释时，《金刚狼3》用对于英雄本身的思考再次走出了最远的距离。

确切的说休·杰克曼饰演的已经不是金刚狼了，而是像片名一样，只是罗根，他甚至开始用起了詹姆斯·豪利特这个充满回忆的老名字了。影片从一开场就打破了人们的传统印象，这位当年可以手撕一支军队的不死战士居然被几个混混打得狼狈不堪，杂乱的胡须与脸上的沟壑以及那些愈合过后的伤疤，每一滴流下的血都在诉说着罗根将死的命运。

此刻的罗根被打回了原形，比肉体的退化更可怕的是依旧迷茫，对一切都漠然的罗根照顾着患病的查尔斯教授，为彻底的逃离做着打算。影片的极端克制是这一后变种人时代成功塑造的关键因素，我不知道被删除的14分钟会不会涉及到，但就大陆上映版来看，此前的世界以及惨烈的事故仅仅通过两位暮年老人的倾诉来进行勾勒。

其实这样的刻画恰恰是对《原野奇侠》的致敬，罗根就如同当年艾伦·拉德饰演的牛仔肖恩，面对一个已经逝去的时代，这些英雄所面临的难题是很难在新时代找到自己的容身之所，当他们成为了一个时代的象征之后也必然背负了与旧时代一同逝去的悲剧命运。即便有那么一小段时间让他们觉得可以找到栖身之地，那些来自过去的噩梦却仍然纠缠着他们，不断伤害着他们所爱的人。

罗根与黑人老哥对抗当地恶霸的戏份与《原野奇侠》中肖恩与乔暴揍雷克一伙人也是出奇的一致，罗根不舍这短暂的安逸，与全身而退的肖恩不同，正是罗根的犹豫断送了他仅剩亲人的性命。这是他希望离开世间的理由，这也是英雄最无奈的宿命，他们有着强大的能力却无法保护那些真正所爱之人，这一点与此前的电影一脉相承，不论时空如何逆转，历史如何演进，罗根永远无法获得安宁。

虽然电影的世界观以及罗根再次挺身而出的缘由与漫画已经相差甚远，但在内核上却保持了高度的一致，这便是漫改电影的精髓所在，不在于每一个细节的完美还原，毕竟那身尴尬的黄色战衣从始至终都没有出现在大银幕上。尽管如此，通过黄色战衣巧妙地运用漫画形象元素致敬角色也起到了意想不到的作用。除了小男孩儿手里的金刚狼玩偶，X-23随身携带的X战警漫画进一步打通了《金刚狼3》与现实世界的联结。

随着《死侍》的成功打开了超级英雄电影R级路线的世界，《金刚狼3》也在最后一部毫无顾忌的展现了罗根的血性以及压抑在心中的愤怒。国内删减的14分钟虽然没有明显的硬伤，但要说对观看没有一点儿影响是不可能的。不过这个锅可不都是光电菊一人背，福克斯在送审之前就已经进行了自我阉割，主要针对的是前大半部分的动作戏。而结尾的森林大战则是光电菊剪的，明显会感觉节奏过快，悲有余而壮不足，看来《金刚狼3》的蓝光碟是收定了。

《金刚狼3》除去干净利索的动作戏以及对转基因作物与克隆技术的危机式思考，在商业元素上非常收敛，反倒是像一部讲述着亲情与传承的文艺电影，故事刻画情感的细腻程度很难让人相信编剧迈克尔·格林曾参与过《绿灯侠》的剧本制作。劳拉、罗根与查尔斯构成了祖孙三代的家人形式，也是X-23的出现让罗根看到了寻找安宁的机会。

外在的安宁会被追杀所打破，即便是X战警这样的大家庭也会被时光所瓦解，而只有在内心真正建立起与他人的联系时才是真正的找到自我，不是一个漫无目的的武器，而是作为一个人生存下去并迎接死亡。对于不死的金刚狼来说，死亡是他彻底寻得安宁的最后一环。而将X-23以及同伴们送达新的时代是罗根最后的救赎。作为公路片的性质，是罗根从抱绝望而生至怀希望而死的故事。

这是关于罗根的结局，X-24来自他的过去，而X-23则是他身后的未来，粗粝硬派的影像风格容不下过度的煽情，就连配乐也是如此，没有了重鼓点的激昂交响乐，更加的随意却也不失庄重，然而当那个十字架倒下变成一个X时，我还是忍不住老泪纵横，这是关于“X”最好的结局，在这一刻，贯穿始终的仪式感到达了高潮。

正如休·杰克曼所说，这次的故事真正的触及到了罗根这个人物的核心。这也确实是休·杰克曼17年以来最细腻的表演，这种感觉可以与史泰龙在《洛奇6》中的表演与施瓦辛格褪去战力在《丧家之女》中饰演的老父亲给人的惊艳感相提并论，令人想起“兰博”远去的身影，17年的演绎，我们早已分不清罗根与休·杰克曼，一匹狼最后的人性光辉与深沉的父爱足以让所有观众记住这位暮年英雄的背影。

饰演X-23的达芙妮·基恩奉献了精彩的表演，展现了这个小女孩儿身上无限的潜力。沉默寡言的她既需要展现出金刚狼应有的情感爆发力又需要流露出内心的迷茫与孤独，前半段没有台词的表演需要非常强的表现力来完成这一切，令人惊喜的是这个小女孩儿对于角色演绎的完成度非常之高。X-23这个角色也许不会再次出现，但对于精神的传承，这一角色给出了满分的答卷。同样作为角色收官之作的帕特里克老爷爷依旧演技在线，且对X教授痛苦的晚年给出了突破性的表演。

那个仰慕着狼爪的孩子已经长大，而你已满身伤痕疲惫不堪，当离别的时刻到来，我会永远铭记那个属于你的时代，毕竟当一个英雄出现的那一刻起，他就不可能被人所遗忘。谨在此表达我对休·杰克曼以及罗根这一角色谢幕演出的最高敬意。

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雨雪菲菲，寒风瑟瑟，唯独那棵树依然挺立……——题记

“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。种下的毕业树上鸟儿在歌唱，同学们之间的情感也如同树根一样深深的扎在肥沃的土地上.那棵挺拔的树是我们彼此深厚的情谊，更是我们未来的回忆。

毕业树——感恩树。是谁似轻燕捎来春的气息?是谁在荆棘的荒野里开垦?是谁像柔风细柳，抚慰一颗颗懵懂的心?是满载一身清辉的老师!是一直笔耕不辍的老师!是老师用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;我们种下毕业树，同时彼此见证在一起的时光，感恩现在的一切。

毕业树——理想树。苏格拉底曾说过“世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗”。人生总会有理想，如果没有理想，人生就如荒漠，没有生机;如果没有理想，人生就如黑夜，没有光明;如果没有理想，人生就如迷宫，没有方向。理想就像沙漠中的绿洲，大海里的灯塔，指引着我们。这棵小小的莞香树，是对我们理想的见证，人生的起航。

毕业树——自强树。诸葛亮说：天行健，君子以自强不息!自强对于每个人来讲，都是一笔巨大的财富。懂的自强，就会明白为什么人总会在一次次磨炼中成长起来，而且变的坚强。如果一个人没有自强的概念，又何须谈得起战胜困难。束自强不息的花初春第一个花蕾，令一棵树走向成熟饱满;一朵摇曳在窗台上的小花，令整个屋子充满生机;病床花瓶中绚丽的鲜花，给了病人抗争病魔的勇气。而我们不管要生活上自强，在学习上也要自强。

“天下没有不散的筵席”，虽然我们迟早都要散开，但这棵似小非小的毕业树仍带着我们彼此的思念，彼此的感情……

19世纪中叶，海上发生了一件离奇而神秘的怪事。引起了渔民，商船、海军和各国政府的注意。原来是海里出现了一个体型庞大的怪物。看到过它的人说，足有100米长，比巨鲸还大得多。有的轮船还被它撞了个大窟窿。

为了保证海上交通安全，美国海军部派出“林肯”号驱逐舰，组成远征队，去寻找并除掉这个“海怪”。法国巴黎自然博物馆，生物学教授阿尤纳斯，受邀参加远征队考察。

他们从纽约出发，绕过南美洲，进入太平洋，经过几个月的海上搜寻，一直没有找到“海怪”。正在他们垂头丧气，准备返航时，发现了一个长长的黑色物体露出海面，海面上留下一行白得耀眼的浪迹。“林肯”号全速追上去，但那怪物你快它也快，始终保持着一定的距离。船长气得不行，下令开炮。炮弹打到“怪物”身上，直接滑到了海里。

天黑了，“怪物”停在了水面上。为了不惊动它，“林肯”号也停了机，靠惯性慢慢跟上去。只有20米了，捕鲸能手尼德举起鱼叉，使劲投了出去，像是碰到坚硬的壳体，发出响亮的声音。只见“怪物”发怒地冲过来，撞得“林肯”号剧烈摇晃，阿尤纳斯和他的仆人康塞尔，还有尼德被抛下了大海。“林肯”号落荒而逃。

他们在海里挣扎着，游到了“怪物”背上。这哪是什么动物，分明就是一艘巨大的潜艇。过了一阵，潜艇启动了，一边前行，一边慢慢往下沉。三人慌了神，使劲敲打外壳。终于舱盖打开了，出来几个人，把他们押进了舱里。

这艘潜艇叫“鹦鹉螺”号，尼摩船长开始把他们当敌人。后来了解到，他们只不过是在追逐，捉拿“海怪”，并不是要消灭“鹦鹉螺”号。同意把他们留下，作为乘客，一起行动。

潜艇到了太平洋腹地的一座小岛，叫克利斯波岛。尼摩船长邀阿尤纳斯教授去海底打猎。他们穿上潜水服，带上特制的枪，走在海底的沙滩上。阳光斜射海面，经过海水的折射，给海底的岩石、植物、贝壳和珊瑚染上了缤纷的七彩，相互交融着、变换着，美不胜收。到了100米深的海底，阳光不再明亮，只是隐约可见。成群的鱼儿在身边游来游去。最后，船长打到一只水獭，皮毛十分漂亮。

一次，“鹦鹉螺”号在靠近新几内亚的一个小岛附近，触礁搁浅了。要等到满月涨大潮，才能退出来。这期间，他们受到土著人的围攻。土人拿着弓箭长矛，趁着退潮，向潜艇围过来，足足有五六百人。阿尤纳斯教授脸都吓白了，尼摩船长说：“不用怕，我有办法”。有20几个胆大的土人爬上了潜艇，结果刚接触到扶梯，就一个个，大叫一声被打到海里。原来是尼摩船长在扶梯上通了高压电。

“鹦鹉螺”号从太平洋，驶到了印度洋的锡兰岛附近，这里的珍珠举世闻名。阿尤纳斯教授在尼摩船长的带领下，去参观采珠。每年这个时节，都有许多人来这里采珠。他们划着小船，在采珠人身上捆根绳子，脚间夹块石头，跳到海里采珠。他们可没有潜水服，每隔30秒就必须上来换气，而且不是每一个珍珠贝都有珍珠，要看运气。尼摩船长一行，穿着潜水服在海底观看。突见一条大鲨鱼，张着血盆大口向一位采珠人冲过来。采珠人闪到一边，但还是被鲨鱼的尾巴打翻在地。鲨鱼一个翻身，回过头来，眼看采珠人性命不保。尼摩船长抽出短刀，冲上去照鲨鱼的腹部猛刺一刀，鲜血染红了海水。但鲨鱼并没有死。又向尼摩船长扑来。危急时刻尼德拿着鱼叉赶到，刺死了鲨鱼。尼摩船长和采珠人得救了。

“鹦鹉螺”号从亚丁湾，通过海底隧道进入大西洋，又从大西洋南下穿过南极，然后从美洲经过北极，达到挪威海域。他们在海底，打捞了古代沉船中的珍宝。见证了地壳运动沉入海底的城堡。欣赏了海底的奇幻美景，也经历了无数险境，最后，终于回到了陆地。

“什么逻辑呀!”我为这次的比赛愤愤不平地嚷道。哎!这次羽毛球比赛与次为啥差距那么大呢?上次咱们班比11：1、11：0、11：5、11：10的优势赢了敌班。可是，今天的比赛却恰恰相反，敌班的队员咸鱼大翻身了。

比赛一开始，对手像脱胎换骨似的以21：2的优势赢了咱班男王牌汪?，那个男生打球的速度快得惊人，与上次完全是两样。只听一声巨响，球就从网这边消失，一瞬间就与咱班王牌汪?擦肩而过。输了一分。咱班汪?不甘心。我这位观众也是恼火不已。还不等我们大家回过神来，“啪”又一球，我为汪?加油让他不要灰心，一定要接住这个球。远球像小鸟一样“飞”了过来。汪?抬起头来，眼盯着球，看见球已经接近他了，他挥动着球拍，看准球，使劲往对手一打，球像会变魔术似的，与汪?的球拍擦肩而过，球掉在地上，又输了一分。接下来都是这样，咱班输了一分有一分。

他们打来的球一个个快、很准。把咱班打得遍体鳞伤，看成绩惨不忍睹。对手们在我们面冷嘲热讽，我们敢怒不敢言啊!

班级里的同学们一个个愁眉苦脸、垂头丧气。我愤愤不平地说：“哼!士不可杀不可辱!君子报仇十年不晚，留得青山在不愁没柴烧，下次比赛我们志在必得，你们必输!”

打开《海底两万里》，我怀着好奇心，和书中的主人公探险者博物学家阿龙纳斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。《海底两万里》这是作者凡尔纳的一篇巨著。讲述的是法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是发生在1866年的一件闹得满城风雨的怪事。当时不少航行船只都在海上发现了一个大“海怪”，并有船只遭到了他的袭击。在公众的呼吁下，美国派遣了一艘战舰对“海怪”进行追逐。阿龙纳斯教授接受了邀请，参加了这次追逐行动，结果，追逐“海怪”的战舰反被“海怪”追逐，并遭到’海怪”的猛烈袭击。阿龙纳斯教授和他的两位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此后便跟随“海怪”周游四海，在海底航行了两万里，探索海底秘密，经历了种种艰辛和风险，最后，他们因不堪海底世界过于沉闷的生活，设法逃走，返回了陆地。

鹦鹉螺号虽然是他虚构出来的一辆潜水艇，但文章中的植物，动物，却又能带给人那么真实的感受。带着我们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，让我们见识了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。从文章的字里行间中，我们都能真真实实的感受到凡尔纳丰富的想象力。在潜艇未发明之前想象出潜艇的构造，电灯未问世前预料到未来生活，充分把科学与故事情节相结合，创造出一个充满奥秘的深海世界。

没有梦想，没有理想，是不行的。但梦想也不代表着空想，需要实际行动来实现。没有做不到，只有想不到，不怕失败，只怕没有承受失败的能力。只有梦想，加上行动，才会有进步，才会成功。但在引人入胜的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，防止被坏人利用、危害人类自身;提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然是热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思考，才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后，启发我们以心灵更大的收获——环保已刻不容缓!!!