关于写贴春联的作文片段【经典20篇】

时钟的指针“滴答滴答”不急不缓地走着，还有十几个小时就要到农历新年了。家里已经弥漫着一股浓浓的年味：爸爸妈妈在打扫着卫生，奶奶正在准备着香甜可口的年夜饭，爷爷也正笑呵呵地陪着奶奶择菜。可我的心里既忐忑又有点小激动，忐忑的是爷爷让我写的春联还未完成，激动的是我也能为这幸福的新年增添墨彩了。

为写出一副满意的春联，我首先在网上搜了一副“三阳从地起，五福自天来”的春联，又找出一副“五福临门”的横批，这副春联得到了家人的一致认可，都说这春联里包含了我的名字，含着喜庆，贴在门上，一定会给家里带来幸福、祥和的一年。第一仗就打得很漂亮，我不免得意起来。于是，我信心百倍地在红纸上写了起来。可写了几个字我就发现，平时我在老师那里写得挺好的，怎么在家里就写不好呢？我不禁有点着急了，接着我又试了几次，写完后效果还是不理想。我气馁极了，把毛笔丢在一边生起了闷气。妈妈走了过来，看见我气呼呼地坐在一边，赶紧问我：“你怎么了，一副不高兴的样子？”我说：“这春联太难写了，不是写歪了就是写错字了，浪费好几张红纸，太可恶了。”妈妈听后笑着对我说：“你只要心平气和地认真写，肯定能写好的。如果还写不好，那么你就先在其它纸上多练几遍，熟能生巧呀！”我听后，认真地点点头，心想：刚才没写好就是因为我太得意了，没像平时那样沉下心来认真仔细地写。于是，我重新铺好红纸，静下心一笔一划地写了起来，果然比刚才写的好了许多。不过我觉得还是不满意，于是我又在其它纸上练了几遍，感觉满意了才往红纸上写。这次写的春联，一下子让爷爷奶奶脸上的皱纹少了许多，他们开心地连连夸赞：“不错不错，我孙子真厉害！”

写完春联，接下来就是贴春联了，这自然是爸爸的活。他首先在春联背面涂上牙膏，然后站在板凳上，小心翼翼地贴在大门上。欣赏着散发出墨香的春联，聆听着家人的夸奖声，我不禁因能为这喜庆的过年出一份力而感到幸福。

红火的春联寄托着人们美好的心愿，希望我和家人在新的一年里能够身体健康，幸福美满！

今天是大年三十，家家户户都热闹起来。有的贴春联，有的放鞭炮，有的给亲朋好友送去祝福。全国一片喜庆祥和的和睦景象。爸爸要贴春联了，我自告奋勇来帮忙。

爸爸先搬来梯子，把旧春联揭掉。我则拿出扫把把地上的旧春联纸屑扫干净，并用小刀把墙壁刮干净。在我们俩同心协力下，楼上楼下的墙壁很快就光滑如新了。

接着，我从家里拿出浆糊，有拿出新春联，把浆糊均匀地抹在春联背面，然后递给爸爸。爸爸登上梯子，小心翼翼地移动横联的位置。一边贴，一边问我横联位置贴得正不正。我左看右看，果断地回答：“正了！”爸爸才将横联用力压紧在门楣上抹平。“迎祥接福”四个大字端端正正摆在我面前。紧接着，我又迅速帮另外的上、下联抹上浆糊。这下爸爸不用我帮忙校正了，我们俩分别负责上下联的粘贴。望着焕然一新的门框，我十分得意，摇头晃脑念起了新春联：“上联：春光辉耀家昌盛；下联：吉星高照人欣荣。横联：迎祥接福。”“既然你这么能干，干脆楼上的春联由你来贴吧。”爸爸说完就悠闲地走开了。留下我一个人目瞪口呆站在那。

说归说，做归做。终究我还得单独做完。我拿出春联抹上浆糊，登上梯子的时候不免人有些摇晃。我胆战心惊地伸出手贴横联，可是我不知道贴得正不正？迟疑中我灵机一动，按去年旧春联遗留的痕迹，对准后牢牢贴紧。很快我也将上下联贴好了。我拍拍手，得意地爬下梯子，忽然一个重心不稳，险些摔下去，还好我扶住墙才稳住，以后可不能鲁莽行事了。

贴新春联是我们中国人的传统，代表在新的一年里辞旧迎新，日子越过越美好。我看着两副亮红的新春联，心里说不出的高兴！明年，我一定要更加努力学习，勤劳耕耘，争取更好的成绩。

货源出故土

身价重南金

呼风铁扇何须借

却暑清凉不可无

雪结冰心消暑日

花开寒食赖良朋

冶自金炉精炼百

贡来禹鼎品传三

润乃轻舟水波不入

光生朽木风雨难侵

色绘丹青辉生金碧

情投胶漆工赖雕髹

开灯装就机关巧

发电还凭线索通

可使寒冬成暖室

能将炎夏变凉秋

室有仙风常载誉

人因宝扇早知秋

天赐五材金刚并用

地宽万里琛赆偕来

铁锁连环祥金跃冶

梯航远至琛赆偕来

物配五行金当为首

名传三品铁寓其中

有感斯通无为而治

取材宜富选料更精

大波轮新水流去污涤垢

全自动高功效节电省时

酷暑燥难当方知来冷好

佳肴甘可意乃赞保鲜灵

止金化彩虹不因紧俏谋私得

三夏飞金凤长以名优供百工

水中蛟涌搅激流涤荡油腻秽垢

天上龙腾喷暴雨冲刷龌龊肮脏

有铃有灯声光并茂

为炉为扇寒暑咸宜

七彩霓虹显光明世态

五金交化彰康乐丰姿

异果鲜蔬隆冬舒口味

冰餐雪露盛夏沁心脾

1、一帆风顺吉星到/万事如意福临门

横批：财源广进

2、绿竹别其三分景/红梅正报万家春

横批：春回大地

3、旧岁又添几个喜/新年更上一层楼

横批：辞旧迎新

4、东风化雨山山翠/政策归心处处春

横批：春风化雨

5、家过小康欢乐日/春回大地艳阳天

横批：人心欢畅

6、多劳多得人人乐/丰产丰收岁岁甜

横批：形势喜人

7、壮丽山河多异彩/文明国度遍高风

横批：山河壮丽

8、红梅含苞傲冬雪/绿柳吐絮迎新春

横批：欢度春节

9、日出江花红胜火/春来江水绿如蓝

横批：鸟语花香

10、一帆风顺年年好/万事如意步步高

横批：吉星高照

11、一干二净除旧习/五讲四美树新风

横批：辞旧迎春

12、一年好运随春到/四季彩云滚滚来

横批：万事如意

13、一年四季春常在/万紫千红永开花

横批：喜迎新春

14、春临大地百花艳/节至人间万象新

横批：万事如意

15、事事如意大吉祥/家家顺心永安康

横批：四季兴隆

16、迎新春江山锦绣/辞旧岁事泰辉煌

横批：春意盎然

快快乐乐贴春联，开开心心过大年！

“往左一点，多了，再往右一点，小心”大年三十，一大早，我家就传来了阵阵欢声笑语，大家知道我们在干什么吗？对，贴春联！

今天一大早妈妈就把我从暖和的被窝里拉了出来，说：“佳佳呀，今天是大年三十，你自己去贴春联吧！我和爸爸要干家务。”听了妈妈的话我爽快地答应了。

先给大门贴，我来到房门外，抬头望了望比我高出一大截的门框，犯了难：海拔不够，怎么贴啊？刚想打退堂鼓，便听到妈妈喊：“我来了，早知道你够不着，瞧，我给你搬来了个小凳子。”妈妈边说边搬着小凳子，放在我脚边。妈妈这么细心地为我搬来凳子，我在心里为自己打气：不能辜负妈妈的期望，加油！

我踩在凳子上，可是凳子“吱吱”作响，我心跳加快，腿也有点软，心想：凳子不会是坏了吧，万一我掉下去了可怎么办！站在凳子上犹豫。爸爸走到我跟前：“佳佳，你真棒！能自己贴春联了！”有了爸爸的鼓励，我的心情平静下来。

我接过妈妈递过来的春联和胶带，一手按住春联并固定位置，另一只手则撕开胶带，双腿紧紧地锁住了凳子，先粘住一端，然后用手压平，再把另一端粘上，春联的上端就粘好了，再把下面粘好，大功告成了！忙活了大半天，终于把屋里屋外要贴的春联和“福”字都贴好了，情不自禁地念了起来：“春光辉耀家昌盛，吉星高照人欣荣。”阳光那么柔和，洒在身上是那么温暖。

午饭后，爸爸对我说：“佳佳，你知道春节为什么要贴春联吗？”我摇摇头。爸爸说：“那我讲给你吧，传说中国古时候有只怪兽叫年，它头长触角，凶猛异常！每到除夕，年兽就会闯进村庄，吞食牲畜和村民。因此，每到这天，人们扶老携幼逃进深山，以躲避年兽的伤害。一年除夕，一个老人给人们支了个招：门框上贴大红纸，穿红色的衣服，放红色的鞭炮。果然，“年”兽大惊失色，狼狈逃窜了。为了庆贺，人们每到除夕这一天都会贴红联，放爆竹，户户烛火通明，守更待岁，初一一大早，还要走亲访友、道喜问好，这风俗越传越广，成了中国民间最隆重的传统节日。”我听了恍然大悟。

“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”无论是过去的桃符，还是今天的春联，都是中华民族千年的文化传承，都是辞旧迎新的象征，都是人们对美好生活的愿望。祝愿大家在新的一年里喜气洋洋，前程似锦！

1、忽然，迎面走来三个人，年龄都在十四五岁左右，一高两矮。高的如麻杆，生着一张黑脸皮，扫帚眉下一双小眼睛滴溜溜直转，两道鼻涕从塌鼻子里流了下来，用袖子在擦。矮的一个歪戴着破帽，脸上挂着一丝丝横肉，左眼皮耷拉着，一副吊儿郎当的样子；另一个矮子脸倒是长得不错，梳着一头油光可鉴的小分头，高高鼻子，小小的嘴巴，方方脸膛，只是一双大眼向外露出一道道凶光。三个人一手叉着腰，一手用中指和大拇指拧出一个个响声，吹着口哨，依次从我们身边擦肩而过。

2、来到大街上，我愣住了，一个十来岁的小男孩吃力地推着载有大冰糕箱的自行车，歪歪扭扭地向前走，汗水顺着额前的头发，从那被太阳晒得黝黑的脸上流了下来，渗透了衬衣。我不禁产生了一种怜悯感，手不由自主地把5分钱放回了衣袋，又掏出5角钱递给他：小弟弟，我买一根冰糕。他接过钱，赶紧去揭箱子，只见他踮着脚，从箱子里拿出一根冰糕递给了我，就转身去找钱。我连忙说：小弟弟，不用找了，剩下的钱送给你吧，少卖几根冰糕，天太热了。

3、她是个苗族小姑娘。穿着单薄，赤着脚丫，一件大人的蓑衣披在肩上。见到伤员来了，她迅速地从身上取出个塑料包，放到伤员的手上，包里放着址块珍贵的治伤用的天麻，她比划着说：一次用一快，先碾成粉末，再合着鸡炖着吃，最补人。说着，脸上露出两个动人的小酒窝。

4、村子里有一个小姑娘叫杜鹃，红扑扑的小脸蛋，长长的睫毛，站在那儿像朵盛开的鲜花，走起路来，一蹦一跳的，像只活泼的小羊羔。小姑娘常常和小伙伴们一起山坡上采各种各样的鲜花，用灵巧的小手，编成艳丽的花环，套在脖子上；有时又把一朵朵红花插在乌黑的头发里。大风吹来了，把树上的花瓣纷纷吹落在地上，小姑娘们就蹲下去，把花瓣捡起来，站在江边，大把大把地洒进江心。

喜看塘子畈将筑杭黄铁路；(老家大门)

笑谈上塘浦已建客运南站。

好雨知时百花齐放；(老家东门)

春风得意万马奔腾

凭窗远眺亭山积雪；（裕达大厦家门口的走廊）

倚栏倾听春江涌潮。

天路散步延年益寿；(裕达大厦家门口)

云窗揽秀心旷神怡

诚信经营钱财广进，(印刷店门口)

忠厚为人福寿安康。

待人诚心香弥远，(印刷车间门口)

创业守信其利现。

春风笑逐福音至；(儿子家)

天马喜随捷报飞

窗含西湖千重雪；(女儿家)

门泊运河万里船。

春阳送暖芳菲地；(迎宾苑家)

骏马奔驰锦绣程

听春江花月夜；(裕达大厦邻里春联)

读富春山居图。

帆影随风过家门；(裕达大厦邻里春联)

橹声追月下钱塘。

放眼天地宽，(裕达大厦邻里春联)

会心今古远。

常在蟾宫攀桂树 今临禹甸送丰年 金杯醉酒乾坤大 玉兔迎春岁月新

卯至东方蓬勃日 兔来华夏振兴时 门户临风迎春入 高楼触月接兔归

庆玉兔今年奋起 祝金龙明岁腾飞 山中虎啸昌新运 月里兔欢启宏图

兔奔千里传春信 龙起九霄壮国威 兔镜常圆人盼好 龙甲时耀国期安

兔魄常圆花正好 阳光普照景常春 兔跃千山传喜讯 龙腾万里展英才

喜对良宵玩玉兔 笑同胜友赏新春 喜兔年初开春色 继虎岁再展宏图

艳阳高照门庭瑞 玉兔喜临世纪新 乙有长风万里至 卯迎旭日九州春

丁帘卷雨饶春意 卯酒盈杯祝丰年 东方日出金乌艳 除夕月升玉兔皎

东风放虎归山去 明月探春引兔来 虎奔千里留雄劲 兔进万家报吉祥

虎去雄风镇五岳 兔生瑞气秀三春 虎岁刚饮祝捷酒 兔年又放报春花

虎岁扬威兴骏业 兔毫着彩绘宏图 虎岁扬威兴骏业 兔年献彩立新功

虎尾回头添胜利 兔毫扎笔写风流 虎啸群山辞旧岁 兔奔匝地庆新春

虎啸深林增瑞气 兔驰沃野益新风 虎越雄关踪影去 兔临春境晓光新

虎走三关鸡报晓 兔升九域鹿鸣春 欢送戊寅丰稔岁 喜迎乙卯幸福春

金杯醉酒乾坤大 玉兔迎春岁月新 金虎腾跃风流世 玉兔笑迎锦绣春

卯时美景花方艳 兔岁良辰酒更醇 卯至东方蓬勃日 兔来华夏振兴时

门户临风迎春入 高楼触月接兔归 庆玉兔今年奋起 祝金龙明岁腾飞

岁岁痛饮祝捷酒 兔年怒放报春花 兔奔千里传春信 龙起九霄壮国威

兔镜常圆人盼好 龙甲时耀国期安 兔魄常圆花正好 阳光普照景常春

兔跃千山传喜讯 龙腾万里展英才 喜对良宵玩玉兔 笑同胜友赏新春

喜兔年初开春色 继虎岁再展宏图 喜兔年初露春色 继虎岁大展宏图

喜玉兔今年奋起 祝巨龙明岁腾飞 艳阳高照门庭瑞 玉兔喜临世纪新

乙有长风万里至 卯迎旭日九州春 寅去卯来腾瑞气 虎归兔到发祥光

玉户临风迎兔入 高楼揽月接春来 玉兔报春田野绿 金鸡唱晓艳阳红

玉兔呈祥家家乐 金龙兆瑞步步高 玉兔毫光生紫气 金龙捷足入青云

玉兔欢奔芳草地 金乌腾跃碧云天 玉兔机灵承虎气 金乌活跃显狮威

玉兔月中勤捣药 金牛地上恪耕田 月里嫦娥舒袖舞 人间玉兔报春来

随着新年的气息愈来愈浓，大家开心极了。但是过年除了看春晚，还有什么最能代表“年味儿”呢？当然是写“春联”了。作为“文化人”，不玩玩春联怎能是一个“文化人”呢！

但是，春联不是简单写的，它的上联的尾字要“仄”音，下联尾字就是“平”音。横批一般是四个字，还要是上下联的中心，上下联的字数要相等，不能出现重复字。这么难的春联我是怎样写出来的呢？请看……

我在背完《朱子家训》后，突然想出了一个“瑞雪兆丰年”，不错！年是平音，可以当下联，可是太短了。我又绞尽脑汁，最后想出了“瑞雪纷飞兆丰年”，我急忙告诉马钒溪，让她记在本子上。

下联写完了，上联呢？怎么办？我拉住马钒溪痛哭流涕道：“我的脑汁都绞尽了，上联怎么写？”马钒溪淡定地说：“怎么写？凉写！找赵老师呗！”我找到赵老师，他说“雪”可以对“雨”，然后让我们自己往下想（我估计他是不会了）。嗯！我想：“雨”就对“细雨”吧，多好呀！“瑞”和“细”都是形容词，我迅速在本子上写下“细雨”二字。马钒溪大喝一声：“嗨，就‘细雨飘扬’吧！”我说：“好是好，可是……”“可是什么？”她问。“有没有太疯狂的？”“那好办，改成飘洒呗！”“好！”于是她写下了“飘洒”二字。

“最后三个字啦！”我兴奋极了。马钒溪灵机一动，说：“最后三个字，要不就是‘二月春’吧！”我愁眉苦脸地说：“可是‘春’是平音。”我突然灵感大发：“满乾坤！”“‘坤’也不行。”她说。我想：赵老师说要有“春”字，嗯……

我沉思一会儿后，大吼一声：“迎春到！”“好！”马钒溪快速写上。“横批呢？”她又问。“横批就来‘吉祥如意’！”“好极了！”她写上。

春联写好了，请看上联：细雨飘洒迎春到，下联：瑞雪纷飞兆丰年，横批：吉祥如意。能看到门上贴着我自己写的春联，我感觉自豪极了！

今天，是一月二十二日，是除夕之夜，爸爸让我写春联，我可开心啦！

这－次写春联，我可是早有准备的，我在>。学习机上看了好多春联，有祝寿联。有结婚联，还有书店联。商店联等等有趣的春联。这次的春联，我要写给我的奶奶。叔叔。姑姑和舅舅。

我要给奶奶写寿联，奶奶都八十岁了，那我给奶奶写什么寿联好呢？对了，我－拍脑门子，向爸爸借来了红色的纸，拿出自已的墨水。毛帖。毛笔。然后在纸上工工整整地写上了"福如东海长流水，寿比南山不老松。

下面我就要给叔叔写对联了。叔叔他自已开了－家小书店，于是我就想;既然叔叔是开书店的，那我就写书店联吧！于是我在另两条红纸上写上了"东壁图书府，西园翰墨林。

接下来，我要给姑姑写春联，我姑姑最近刚结婚，于是我就写了"百年恩爱双心洁，千里姻缘一线牵这－幅对联。

贴春联比较通用的方法即平仄法，一般的春联用平仄来分上下联是不会出错的，平声(国字注音第一、二声)在左边，声包括上声、去声(国字注音第三、四声)在右边。例如天增岁月人增寿(右)，春满乾坤福满堂(左)。当然记得还要结合下面的几点来具体的分析，以免闹出笑话。

上下同仄收尾，如春联“一顺百顺事事顺，千好万好年年好”，把握语境才能区分上下联。

上下同平收尾，如春联“岸上麻叶，伸绿掌要啥。池中莲藕，握红拳打谁”，弄明白语序才能区分上下联三，上平下仄收尾春联“妹妹我思之，哥哥你错了”，弄明白联语逻辑关系才能区分上下联。

上仄下平收尾春联“祖国山河壮，神州景物新”，这是上仄下平收尾对联，但这种对联区分上下联不能单靠平仄。

最后，贴春联还要找准春联和横额(横批)的关系，可千万不能牛头对马嘴哦。

我非常感谢我的爸爸、妈妈，自从我出生以来，爸爸、妈妈就非常关心我，他们对我也很好。

我的妈妈很美丽，每天都悉心照顾我。我要听妈妈的话，长大了一定要好好照顾妈妈，让她天天开心。我的爸爸很帅气，虽然爸爸经常不在家，但是只要爸爸回家，就带我去最好玩的地方玩耍，前几天，爸爸带我和妈妈去鼓浪屿，厦门的天气比西安热多了，因为我们住的旅馆离码头很远，鼓浪屿也没车坐，爸爸背着一个最重的旅行包，走在最前面，我只拿着我的游泳圈。等走到旅馆时，爸爸的衣服都湿透了，爸爸冲了个澡，带着我又去海边游泳了，我在海里玩的很开心，我玩了好几个小时，爸爸就一直在海边看着我。

大家好！我开了一个家庭饭店，让我来介绍一下这儿的员工吧。

员工一：爸爸

职务：厨师

被选原因：我爸爸做饭实在是太好吃了！你们说不让他当让谁当？

员工二：妈妈

职务：保洁员

被选原因：我妈妈实在是太爱干净了，每天下班回来第一件事就是打扫卫生，你们说她不当谁当。

员工三：刘睿（嘻嘻！就是我啦。）

职务：总经理（哈哈！职务高吧！）

被选原因：嘻嘻！是我开的饭店呀，当然是我当总经理啦！

噢！说了半天，我都忘了，希望你们以后常来我这儿吃饭啊，我要去工作了再见。

早晨，天空下起了鹅毛大雪。鼠妈妈怕冻坏了小老鼠，不许它出门。

小老鼠闲着没事干，就望着窗外发呆。

咦，那是谁呀？这么冷的天还在外面闲逛！”小老鼠惊叫到。仔细一瞧，原来是小兔子呀！不过，小兔子拿着一卷纸，朝我家走来做什么呢？难道它要……

咚！咚！咚！”一阵敲门声打断了小老鼠的思路。小老鼠打开门。脱口就说：小兔子，你是不是又没吃的啦？我家可没胡萝卜。”

小兔子说：才不是呢，我是来送春联的。春节就要到了，祝你新年快乐！”

小老鼠好奇地问：春联？是什么东西？好吃吗？”

小兔子说：春联时春节时贴在们脸变得对联，用来增添节日气氛的，不是用来吃的。”

小老鼠听了，不好意思地说：谢谢你，小兔子！”

终于看完这一部作品了。

每一个老前辈的每一部经典，都是正儿八经地巨制——比如陈忠实前辈的《白鹿原》，草拟一年，成稿三年;又如这一本路遥前辈的《平凡的世界》，准备三年，写作三年。作品受得起岁月的洗刷，其中一个原因，就是——创作的基石已经经受过岁月的推敲打磨。平凡的世界。世界平凡。

这一点，笔者窃以为贯穿三部，而最为突出，是在第三部中。无论是孙少平在经历大风大浪后对外星人的臆想，还是兰香和吴仲平来以放松沉重学习的天体对话，都表达了世界平凡这一观点。

无论晓霞是否在抗洪当中离去，或者是孙少平的师傅是否在煤矿当中牺牲，地球都不会停止转动，哪怕一秒。宇宙之大，也绝不可能只有特别的水蓝星球拥有生命。我们歌颂自然，但自然，在外太空，可能就是平凡。

在时间这个大推磨下，政治的旗帜一直向导着岁月的前进。人民公社化阶段，往时显赫的金家落魄无比;改革开放阶段，农村企业家孙少安怀具社会责任感斥资建校。每个时代，都有一些特别耀眼的人。正如“统治了”双水村三分之一世纪的田福堂，又如新时代的双水村新领袖金俊武、孙少安。他们不止是田福堂、孙少安，他们只是长久岁月茫茫人海的一个缩影。无论对错，时代的必然与偶然而已。

田福堂的颓废，只是象征着旧时代的结束，而田福堂的看宽，不仅是因为年老、家人，也是旧时代对新时代的妥协。毕竟，人总要向前看。在这其中，笔者觉得有一个现象值得一提——便是神鬼论。

现在基本可以确定——笔者虽然生而长于新时代，但也对神鬼论抱有小但有的幻想，也不知是否受当代玄幻神鬼小说的影响——此间无神也无鬼。但是，凡世俗尘，又正如小说当中说的一样“即使进行几十年口号式的‘革命教育’也薄脆如纸，封建迷信的复辟是如此地轻而易举!”，就算是现在，财神庙、观音殿的香火也不曾有断过。其实无罢!平凡的世界，总需要非凡的人充当平凡的儿女们那饱受摧残但依然屹立的精神支柱!才好让平凡的儿女们在风风雨雨中砥砺前行!

平凡的世界，自然孕育平凡的人。上一辈的人有孙玉厚、田福堂……中一辈的有孙少安、孙少平、金波、田润叶……少一辈的又有兰香、金秀、虎子、燕子……为什么要把兰香、金秀列到下一代呢?其实，在思想、成就上，她们已经和孙少安、孙少平截然不同了。所以，请容忍幼稚的笔者这样划分吧!孙玉厚是一个特别典型的旧时代农民。公社化阶段的任劳任怨，改革开放对少安的宏图抱负的惯有担忧，母亲病重的求神问佛……这一切，将一个典型的旧时代农民很好地塑造了出来。

是农民的同时，孙玉厚更多的是一个父亲，上有老，下有小。他的担忧，无不因为他的家庭。但他的骨气，却犹存难散。为了少安的婚礼，为了少安的家庭，他的付出，是那么的决然果断。而当少安要迈出大步前进的时候，他也不免担忧，当少安破产，他也不失关怀。孙玉厚更多的，老一辈们到最后更多的，不止是抱负，更多的是担当，家庭上的担当，父辈的担当。

孙少安无疑是时代的先锋的代表。他在土地上任劳任怨，在村里打破成规勇敢先富。而他也是孝子，可以说，在这本书里大多的年轻人，都是孝子。可以知道，在那个年代，仅仅经历过基本教育的年轻人，心中的道德标杆，也是如此的鲜明正义!

这本书里面的女性，也是如此。追求爱情忠于现实的田润叶，个性鲜明有所担当的田晓霞，成熟乖巧聪明伶俐的兰香……她们都是新时代的女性，她们或有不同，但也正因为她们，世界才多了许多美丽。书中，很多女性角色，到最后都是以温柔收场。无论是嫁给游手好闲的老公的秀英，还是原本不爱李向前的田润叶，亦或者是落魄流离的郝红梅。这可能是前辈心中的以为，但也应该是女性的天性。女强人的刚强，不输男人。而女强人也有男人所不一定具有，藏在骨子里的温柔，这同样毋庸置疑。而这本书中，我最喜欢的，是孙少平。一个在大牙湾挖矿的年轻人。可能，在现在的观念，结婚的前提就要有车有房，里，孙少平确实不是一个被看好的人。即使在当时，他也是不被官僚人家看好的一代。但是作者，一直在歌颂孙少平。因为，他这个人。

他不俗气，明白人情世故，但也知道，为人要高于人情世故。他不虚浮，懂得耕种植栽，也还懂得，明身自立与砥砺前行。他不庸碌，知道学习奋进，也还具有，应有的社会责任抱负。或许他是平凡，但平凡的过去正因为他们的努力而被改写，我们的祖国才得以日渐伟大。

师傅不幸，晓霞去世。生活的风波一次又一次打倒他，但是他一次又一次爬起。他就像《钢铁是怎样炼成的》的那个男主角，从不言败。在矿洞当中，他也不像其他子弟一样，琢磨着如何动用家里关系调出去，并且拒绝了吴仲平的好意。他甚至，想要去进修，想要去为这一份事业献上自己的智慧!哪怕这一份事业，已经让他伤痕累累，已经给予他无法褪去的疤迹!可能，这也是因为我也差不多这个年纪，所以对孙少平的笃爱吧!或许当我再年长一点，我就会喜欢上孙少安，再老一点，就成了孙玉厚。这也是中国人的传统，中国人独特的传承。

或许吧。在这本书，尤其临近结尾，也凸显了作者的一种观念。那就是道。时代的流转，其实就是自然。是偶然，也是必然。在《东方华尔街》当中，有一句台词，我就很喜欢——到最后，让输的人重新制定规则。历史，似乎往往是这样的。画一个圈吧!没有预想当中的洋洒万言，可能这也是我和前辈们真正的差距……

我读了一个故事，这个故事的名字叫《硬改春联》，这个故事主要讲了：古时候，有个花钱买孝廉做的乡绅，大字不识几个，却偏爱附庸风雅，假充斯文。他家里的中堂画，条幅之类的东西，都是雇人写的，他却用自己的名字落款。一年春节前，他把村里的私塾先生找来，要他代替写春联。私塾先生只好随便应付了一幅：天增日月人增寿，春满乾坤福满门。他一听，不满地说："什么人增寿上联要改成娘增寿。"私塾先生又气又笑，说："春联讲究对仗，爹才能和娘对。"他忙说："这我知道，一起改。"大年初一，他家门庭若市，拜年的客人络绎不绝。有识字的，见了门上的春联，都憋不住笑了。他不知道为什么，还在假装客气，说："鄙人才疏学浅，请不吝赐教。"大家听了，笑得更厉害了，原来春联改成了：天增日月娘增寿，春满乾坤爹满门。

读了这本书，我懂得了：不懂就不要装懂，你可以向别人请教，直到把它弄懂为止。相反，如果你不懂装懂，就会闹出笑话，还会遭到别人的取笑。

师：同学们，上节课咱们一起走进了童话世界，认识了可爱的小露珠。

（课件出示小露珠）

师：你们喜欢它吗？为什么呀？

（学生自由发言）

师：是呀！老师和你们一样喜欢小露珠！（引读课文）夜幕降临了，草叶上、花朵上、禾苗上就出现了一颗颗小露珠。小露珠爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮，到黎明的时候，已经有黄豆粒那么大了。

师：（过渡）清晨，起早的小动物遇见了小露珠，你们知道是哪些小动物吗？他们和小露珠说了些什么呢？请同学们自由读课文25节。

学生自由读课文。

师：你们刚刚遇见了哪些小动物呀？指名回答。

（小青蛙、小蟋蟀、小蝴蝶）

师：他们是怎样和小露珠打招呼的呢？我们一起来用心听一听。（多媒体课件分别出示三种小动物和小露珠打招呼的动画）

交流（小青蛙）（出示动画后）

师：我们也来做小青蛙跟小露珠打招呼。谁来试一试？

生站来和老师打招呼（师生分角色说）

师：哦！老师听出来了，你是在夸小露珠像

（钻石那么闪亮）（相机板书：闪亮）

师：谁再来夸一夸。

师：咱们一起来夸一夸小露珠吧！

小蟋蟀：

师：小蟋蟀又是怎样和小露珠打招呼的呢？（出示动画）

师：老师听了之后，也忍不住想做一回小蟋蟀和小露珠打招呼。

师生互练（相机板书：透明）

师：男同学也来做一回小蟋蟀夸一夸小露珠吧。

小蝴蝶：

（出示动画，师有感情地解说画面）活泼可爱的小蝴蝶翩翩起舞，来到了大森林，飞过了绿油油的草地，飞过了五彩缤纷、竞相开放的鲜花，来到小露珠的身边。

师：谁也来做小蝴蝶和小露珠打招呼呢？

师：这只小蝴蝶和小露珠招呼打得好不好？

（引导学生互相评价并有感情地朗读。）（相机板书：圆润）

师：谁来用自己的话夸一夸小露珠/soft/。

师：（指板书）啊！多么闪亮、透明、圆润的小露珠啊！（出示课件）我们来美美地读好这几句话。

齐读这三句话。

师：是啊，多么美丽的小露珠啊！难怪小动物们都喜欢小露珠呢！

评析：

本节课的特点有三。其一：教师挖掘了文本的内在特点：融科学知识、优美语言、思想启迪于一体，在潜移默化中培养学生美好的情操。教师能将这一特点与三年级孩子的心理特征有机地结合起来，在让学生充分触摸语言文字后，设计了扮演小动物和小露珠打招呼的环节，并采用不同的读书、评价形式，激起了学生学习的情趣，文字活起来了，学生动起来了，课堂充满了欢声笑语。

其二：全篇采用了以朗读为主的讲读法，让课堂书声琅琅、议论纷纷。《语文课程标准》强调，教师是学生学习活动的引导者、合作者、参与者，在这节课中教师扮演了这样的角色，不管是朗读训练中扶与放的结合，还是说话能力培养中思维的激发，教师始终起着抛砖引玉的作用。

其三：动态课件的使用让图画、音乐等美学手段得以运用，使课堂洋溢着美育的气氛，情动辞发，很好体现了《语文课程标准》所强调的工具性与人文性的统一。

1.宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。

2.她甜甜胖乎乎，白里透红的小脸蛋圆圆的。大大的脑袋瓜上面有一撮黑油油的头发调发地垂下来，盖在他那宽宽的额头上方。那两道淡淡的、短短的小眉毛下面，有一双水灵灵的眼睛。啊，多么活泼的眼睛，好像会说话似的，还流露出一丝调皮的神色哩!那美丽的眼睛下面有一个微微上翘的小鼻子，还有两片红红的小嘴唇。

3.我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。

4.她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的;因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。

5.她脸圆圆的，红红的，像只大苹果。她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线;两根眉毛像两只弯弯的新月。

6.一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。

7.翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。

8.短短的扎着红色绸带的小辫，就像两只蝴蝶落在她的耳边。

9.她那白嫩滚圆的小腿如同秋藕一般。

10.她噗哧一声笑了，露出了两排碎玉似的洁白牙齿。

11.金色的卷发顺着光洁的额角波浪似的披垂下来。

12.那姑娘的脚瘦长、略小，雪白雪白的，脚趾头像嫩藕芽儿似的。

13.那两只小胳膊浑圆、雪白，如两段刚出水的嫩藕一般。

14.那女孩的脑后拖着一根猪尾巴似的小辫。

15.她的脸好象绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。

16.她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。

17.她夹上书本，朝我莞尔一笑，脚步匆匆地走了。

18.她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸;生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。

19.她听到这儿，噗哧一声笑了，就像石子投进池水里，脸上漾着欢乐的波纹。

20.她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。

1、起狂风时，花儿凋落，树儿折枝，可小草只是弯一弯腰，绝不会折断身躯，小草的生命力多么顽强啊！

2、大风吹，把头摇一摇，风停了，又挺直腰。大雨来，弯着背，雨停了，又挺起背。望着天上的彩虹，眼里迸发出晶莹的露珠。小草，你的生命真顽强。

3、你见过被压在石块下面的小草吗？为了生长，它不管上面的石块多么重，石块跟石块的中间怎么窄，总是曲曲折折的，顽强不屈地挺出地面来。它的根往土里钻，它的芽向地面透，这是一种不可抗拒的力量，阻止它的石块终于被它掀翻了。

4、你就是这样周而复始、不屈不挠的生长

着。虽然你没有青松的英姿，没有垂柳的阿娜，没有桃李的绚烂，也没有芝兰的芳香，但你浑身充满大自然的活力，你在我心里已深深的扎了根！

5、你是绿色植物中顽强生命力的代表，在大自然的考验面前，你始终保持着强者的不屈姿态。不论火烧、水淹、霜冻、干旱，都没能使你有丝毫的屈服。

6、你是那样的渺小，令人瞧不上眼。可每当看见你从墙缝、瓦砾、屋脊，甚至坚硬的石缝里钻出来的时候，就不能不为你那顽强的生命力所折眼，发出由衷的赞叹。

7、秋风萧瑟，树叶飘零，世上一切植物都逃不脱大自然的安排。小草也枯黄了，衰亡了，但只要种子落在土里，就能孕育着春的希望。

8、特别使我敬佩的是：你不择环境的优劣，始终如一，百折不挠，顽强生长。在那酷热的沙漠中，时时可见你不屈的身影，或是一株，或是一丛，即使那里水贵如油，你

却始终坚强的向下发展，纤细的根须扎入地下，直到找到珍贵的水源。野草的生命力可谓强矣！野草的意志更谓坚矣！在白雪皑皑的雪山上，你同样顽强的生长着，

迎着凛冽的寒风，抵抗着极度的严寒。当春风把雪水淙淙地吹下山的时候，你又萌发了几株嫩绿的新芽。

9、我开始崇拜小草，小草；我崇拜你有极强的生命力。我崇拜你朴实中凝聚着真诚，平凡中孕育著伟大。春天来了你焕发勃勃生机。秋天去了你依旧风采依依，你用心血浇铸绿色的常青。你用生命渲染了绿色的永恒。我崇拜你从不屈于路人的践踏，不屈于强者的重压，不屈于烈日的灸烤，不屈于霜雪的袭击。我崇拜你从严冬匍匐而来，给春天一片昂然，给大地一片生机。小草；从你的叶脉细细密密纹络中，看到了你生命的韧性和硬度。世界由于有了千千万万的你，才会聚了绿的芳草如茵。土地是你的生命驿站。你会从这里走向更广阔的天地。岁月经过几千年几万年的沧桑变历。你依然容颜未改，辛勤的走过的大江南北，踏遍了万水千山，装点了祖国的锦绣河山。

10、我开始敬佩小草，小草；你朴素大方的身姿，却蕴逸着简洁而蓬勃的美丽。你没有鲜花的绚烂和芬芳，却拥有碧绿的清香。淡淡的馨香弥漫岁月的生命。充盈与顽强在持久的甬道上，恒远而绵长。风来了；你轻歌曼舞，雨来了；你英姿飒爽。春去秋来，你引歌高昂。阳光妩媚的日子，你仰望蓝天，悠悠的云在你的视野里轻轻的飘过。一种踏实与宁静驻足心底。由于坚强，生命有了内涵，由于理想，岁月持久而绵长。

大年三十天还不亮，我就被妈妈喊醒了。我有点想发火埋怨妈妈叫醒我太早，我还想多睡会儿呢。妈妈笑着说：“你昨天晚上不是说好的让我叫你早起贴春联吗？”我恍然大悟，呵呵，把这么重要的事都给忘记了。我揉揉朦胧的睡眼，赶忙起床，跟着哥哥去贴春联。

其实春联是由古时候的桃符转变而来。宋代时期，桃符由桃木板改为纸张，叫“贴春纸”，到了明代才改叫春联。春联最早是用来辟邪驱鬼的，相传在很久很久以前，有一棵桃树，桃树的树枝非常长，桃树东边最长的树枝连接着一个鬼洞，洞里的鬼每天都要出来吃人，人们都很害怕。有两位神仙从天上下来，坐在桃树底下，只要是看见有出来吃人的鬼，就把它们捆起来喂虎，这两位神仙就是神荼和郁垒。人们为了感谢这两位神仙就用桃木做成桃板，刻上两位神仙的名字，或者把这两位神仙的模样刻在上面挂在门前辟邪驱鬼。这种桃木板后来就被叫做“桃符”。

春联，又叫“春贴”、“门对”、“对联”，它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望，是中国特有的文学形式，是华人们过春节的重要标志。每逄春节，家家户户都要挑漂亮的红春联贴于门上，辞旧迎新，增加喜庆的节日气氛。我喜欢过春节，更喜欢贴春联，因为“贴春联”能让我学到不少的知识呢！

春天是个万物复苏的季节，是欢乐的象征，听，小燕子从南方飞回来时的欢乐叫声；看，那鲜花盛开，树木茂盛的大地，欢乐的气氛又回来了。

在农田里，农民伯伯撒下带着希望的种子；在花园里，穿着西装的草先生正在向花小姐求婚；在小河里可爱的鱼儿在水中快乐的嬉戏；人们也脱下棉袄，换上新装，

一阵风吹来，一场迎接春姑娘的舞会便开始。柳树姐姐的钢琴不停的弹奏，小河放开声音，尽情地唱起歌，花儿们跳起那引人注目的舞蹈。

春天是四季中最美的季节。