学会了生存作文【20篇】

各位老师，同学们：

大家好！我为大家演讲的题目是《为我们的生命喝彩》

此时此刻，站在这个台上我的心潮澎湃不已，因为我还活着。记得哲学家苏格拉底说过：世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗，而比起这个更值得庆幸的是我们还活着。是的，比起那些遭遇不幸的人们，我们该为自己的生命喝彩。

我们谁也无法选择何时生何时死，在灾难与挫折面前，一切的一切都显得那么的黯淡与渺小，而正因为灾难与挫折，让我们的生命更具价值，更有魅力。人活着就会遭遇这样或者那样的挫折与挑战，灾难以及随之而来的痛苦。这不禁使我想起这样一个画面：在残恒石砾之间，一个母亲救出了一群学生后倒下了，身旁一个小女孩拉着她沾满鲜血与泥土的手声声的喊着：妈妈，妈妈，妈妈，你快起来，不要走，不要离开我啊！快睁眼看看我，叔叔，阿姨们来了！她走了，留下一种感动离开了，这是在5。12汶川地震中牺牲的一个普通的母亲，一个平凡的人民教师，象她一样的人还有很多很多，难道他们不爱自己的生命，不想继续或着？不他们爱自己的生命，也想象我们一样健康的活着，快乐的生活，可是他们更爱自己的职业，更爱自己的祖国，他们知道生命的意义。

是啊，生命总在取舍之中显示它的价值，他们是平凡的，但平凡中孕育着伟大，他们是琐碎的，但琐碎中蕴涵着执着的追求。

每一天，每一分，每一秒，灾难如石块一般积压在我们的心灵之上，可更多的是我们灵魂深处，那闪烁着自豪与自信的感动光辉。我自豪，物品有一个伟大的祖国，我自信，我自信一切灾难都不会将我们这个伟大的民族压跨，我自信灾难只会是我们伟大民族兴盛的垫脚石，正如温总理所说多难兴邦。

你们听吧，你们看吧，在这些血写的事实面前，在这些用生命铸就辉煌的事实面前，语言已变得那么的苍白，泪水也失去了意义，只有我们心里那份无言的感动激励着我们，久久，久久！

一个又一个我们的教师，我们的战士，我们的党员，我们的人民，用行动，用生命诠释着国家兴亡，匹夫有责的涵义，昭示着感动的真谛！

他们走了，永远的离开了，可是他们的生命没有结束，他们的精神还将继续，因为我们还活着。

春季，有融融的绿意，人们追求着生存；夏季，有冰凉的泉水，人们超越着生存；秋季，收获累累的果实里，人们奉献着生存；冬季，冰封的世界里，人们坚强着生存。

原来，生存的四季那样美！学会生存，学会了把握自己。从此，不必再惧怕一切，而天天期盼希望的到来！

我记得了几年前的一件事，让我不禁陷入了沉思：

一个八岁小女孩在放学回家的路上遭遇坏人拐骗，但她按老师所教的防护措施，以自己聪明的头脑成功的骗取了坏人的信任，从而逃出了坏人的魔掌。

今天的我们，21世纪的我们。又怎么会如此简单逃离坏人的魔掌呢！所以，从这一刻开始，我们要学会生存，做一个会自我保护的孩子，难道不好吗？

在受人欺负或侵犯的时候，我们要学会用法律武器保护自己；在遇到坏人的生活，我们要尽可能的动动自己的大脑；在遇到灾难的时候，我们要像鲁宾孙一样坦然面的！我们一定要做那个8岁的小女孩，而且要比她做得更好！

四季的不同生存，养育了我们这帮少年，我们要用安全了回报它。学会生存，学会自我保护！做一个健健康康的好孩子，好少年！

以前，在电视上，杂志上看见什么绑架案，抢劫案，都觉得这是跟自己遥不可及的，可自从一年前看到的一则新闻，把我的整个想法都得到了否定。

新闻讲的是：一个八岁小女孩在放学回家的路上遭遇坏人拐骗，但她按老师所教的防护措施，以自己聪明的头脑成功的骗取了坏人的信任，从而逃出了坏人的魔掌。

这件事，让我至今记忆犹新，一个仅仅8岁的小女孩都这么聪慧，能够这么机灵，小小8岁女孩都能有这么强的自我保护意识，何况是我们呢?可我从出生到现在，已经整整14个年头，却连这8岁女孩的一点机智都没有。

想想我，生长在父母的疼爱中，都是饭来张口，衣来伸手的小皇帝，小公主。但是，我们这些在温室中的小羊，怎能想到在当今社会中，那些虎视眈眈的狼呢?我们应该学会自我生存，去勇于和那些凶悍的狼做斗争。

坚强起来吧，新一代的中国少年，学会生存，刻不容缓。

六年级语文下册第四单元作文-学会生存

“学会生存”要求我们要增强生存的意识，提高生存的能力，以适应世界和时代的发展和变化。主要指学会生活，学会关心，学会学习，学会竞争。

珍爱自己与他人生命和生活，关心自己与他人的生命和生活，是一个人最基本的品质。让我们从小培养生存生活意识、基本的生存生活习惯和能力，为将来自身的生存与发展，更为中华民族的未来奠定坚实的基础。

学会生存，现在中国许多父母只顾溺爱孩子们，却使孩子们养成“衣来伸手，饭来张口”的不良习惯，导致孩子们把劳动和生存技能抛之不顾。我曾经看到过这样一篇报道，读高三的学生居然还不会坐公共汽车!这太令人惊讶了;还有些大学生，就连微波炉也不会使用。我们这个社会不需要只有高学历，而连人类最基本的生存都不会的人。所以，我们要学会生存，我们要做环境的主人，我们要主宰自己。

这是一个真实事例，一年前冬天的一个双休日，某校学生邹某在家休息，中午2时左右，不幸邻居家失火殃及她家，等她发现火情时，火势已非常迅猛，慌乱中她未采取任何有效的自救措施，被浓烟呛倒，最后窒息而死。一个18岁的生命在瞬间就消失了，多么令人痛惜呀!我不禁想起：假如学校真正实施了生命教育，并进行了相应的生存技能训练;假如邹某未受到过度保护，也许是另外一种结局。类似的事例其实并不鲜见，有女大学生在下铺的蚊帐着火后，竟吓得坐在上铺不知所措而导致毁容;有女研究生被人贩子拐卖到异地而过着恶梦般的生活;有学生被歹徒追杀却不知向路人呼喊求救而导致伤害，这一幕幕悲剧都在提醒我们，要防止各类事故的发生，必须让每一个学生学会生存。

所以我们应该学会生存，学会保护自己的生命，在自己不受伤的情况下救别人，遇到事情要冷静，不慌张。把在课堂上学到的知识运用到我们生活中来。

他是一个传奇式的人物。他在一个荒无人烟的岛屿上生存了28年，其中又有23年是孤身一人。他在岛上建房屋、种庄稼、养动物......度过了一个有一个孤独的日子。他就是鲁滨逊克罗索。

他的一生仿佛是个奇迹。他21岁出海，期间贩卖过黑人，当过庄园主。他的一生本可无忧无虑的度过，但一次风暴让他鬼使神差般来到一座荒岛，度过了28年，又终于回到自己的家乡 。他靠着自己不屈不挠的顽强和智慧，艰难的寻觅着生存的曙光。

生存，不单单指活着，还指在精神上的生存。漫漫人生，难免会遇到一些艰难险阻，它们像一记记重拳，打在我们的身上，促使我们跌倒。例如一次考试，有个同学考得很差，所以他失去了信心。第二次，他仍以失败告终。其实，他没有输给分数，他只是输给了自己。他的精神遭受了打击，从此一蹶不振，跌倒了下去。如果鲁滨逊知道自己登上的是孤岛后，就陷入了绝望的泥潭，他不可能生存下去;如果鲁滨逊等待了很多年后，就失去了耐心，他不可能生存下去;如果鲁滨逊发现了土著人后，就丧失勇气，他不可能生存下去。但他生存了下去，因为他有一颗刚毅果断的心，他有一颗不屈不挠的心，他有一颗从容不迫的心。尽管它也失望过、伤心过、气馁过，但他最终战胜了自己，迎来了希望。

是的，要想生存，就要战胜自己。面对挫折，毫不气馁;面对失败，毫不失望。这样，才能生存下去。被称为中国阿甘的郑心意，尽管没上过一天学，脖颈和双手也不听使唤，他的前途可谓黯淡无光。但是他有着强大的心灵，没有被困难所征服，而是选择顽强的生存下去。如今，他会写几千个汉字，也能自食其力。贝多芬年轻时双耳就逐渐失聪，但他没有因此而放弃音乐，选择继续生存，举世闻名的第九交响曲就是他在双耳完全失聪的情况下创作的。可见，当一个人想要生存的时候，他会爆发出极其惊人的力量。

不经历风雨，怎能见彩虹?面对一个个艰难险阻时，我们是不是也应该像鲁滨逊一样，选择去战胜困难、战胜自己?学会生存，别让自己的精神世界变得荒芜。

春夏秋冬，人的四季，岁月蹉跎，人的足迹，学会生存。人类从呱呱落地的那一刻起，就开始了生命季节里的徘徊，开始了新长征路上的生存。学会生存，就要有所追求。所以我们不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存学会生存，就要学会坚强。人的生存受环境制约，但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坷，但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱。学会生存，就要勇敢超越：水中的鱼儿不超越，怎能进化为较为进步的两栖动物呢？陆地脊椎动物不超越，也不能变成鸟类。上天永远不会偏爱那些双手合十、虔诚祈祷的人，而把机遇留给勇于超越的人。

一天晚上，月亮不知何时爬上了树梢，我们伴着一丝寂静进入梦乡了，“着火了”！“着火了”！不知是谁大叫了一声，我睁开惺忪的睡眼向寝室外望去：浓烟四起，只有应急灯亮了起来，这是怎么回事？起火了吗？我连忙跳下床，手忙脚乱穿衣服，我们每人一块湿毛巾捂着鼻子和嘴巴，我一只手用毛巾捂着鼻子和嘴巴，另一只手扶着栏杆，弯着腰，我们慌乱的冲向寝室外面的走廊，拥挤不堪，走到了二楼，浓烟滚滚，我一时觉得烟雾越来越浓，眼睛也看不清周围的东西，喉咙也呛得难受起来，我忽然觉得会不会有危险？我又对自己说：“不用怕，一会儿就没事了……”果然，随着烟雾的越来越淡，我们一路小跑终于来到了操场，中学生作文《学会生存》。

到了操场，我们的心总算平静了下来，咦？大家怎么神态自若的？哦！原来是消防演习呀！真是虚惊一场。“同学们，我们如果面临火灾要记住以下几点， 一、初起火最易扑灭，在消防车未到前，如能集中全力抢救，常能化险为夷，转危为安。二、要早报警，报警愈早，损失愈小。牢记“119”火警电话。三、要沉着冷静，严守秩序，才能在火场中安全撤退。倘若争先恐后，互相拥挤，阻塞通道，导致自相践踏，会造成不应有的惨剧。四、下楼通道被火封住，欲逃无路时，将被子单、台布撕成布条，结成绳索，牢系窗槛，再用衣角护住手心，顺绳滑下。五、逃离时，要用湿毛巾掩住口鼻。……”周主任在主席台上讲道。

其实火灾还有许多逃生术，如：1．尽可能蹲低身体，利用所剩余的氧气逃离火场。2．火灾时可沿墙壁走，有楼梯的绝不使用电梯。3．在主要逃生道上若有许多人拥挤，应另找别的逃生通道等。

学会生存，现在中国许多父母只顾溺爱孩子们，却使孩子们养成“衣来伸手，饭来张口”的不良习惯，导致孩子们把劳动和生存技能抛之不顾。我曾经看到过这样一篇报道，读高三的学生居然还不会坐公共汽车！这太令人惊讶了；还有些大学生，就连微波炉也不会使用。我们这个社会不需要只有高学历，而连人类最基本的生存都不会的人。所以，我们要学会生存，我们要做环境的主人，我们要主宰自己。

《学会生存》一书的作者是曾在联合国教科文组织供职的法国教育思想家埃德加富尔，他于1972年向教科文组织总干事长递交的一份研究报告。

《学会生存》一书的作用是把“学习化社会”的概念推向世界，并推进人们对终身学习的思考，是由于当前的科学技术的发展的迫切需求所产生的偶然观念，必然结果。其实它和杜威提出的教育即生存、教育即社会的思想和他的这种思想其实是不谋而合的，总的来说，如今的任何一个人都不可能在年轻的那几年或者是某个阶段就能够学会以后乃至一生所用的知识，所以学习的目的很明确，就是生存；其实人的一生就是和自己和别人不断的较量和竞争的过程，所以对于人的要求就自然而然地加深、增加更高的门槛，为生存。其实生存包括各种各样的需求，一是：物质方面；二是：精神方面。要是从纵向的角度看的话，就是从你的一生的时间以及各个阶段，逐渐考虑和磨练自己的能力、品质、人格、意志。

其中的有关教育的扩充需要与要求值得关注，因为当前我国的就业形势不乐观：第一，需要和要求之间的相互关系并不总是自然地和谐一致的。第二，在这两方面都可能发生不均衡的状态;第三，在许多部门，在大多数国家中，这两个因素是不相符合的;第四，教育需要和教育要求，无论其各自的增长率如何不平衡，无论其结果如何不一致，这两方面都正在日益猛增。在教育扩充的许多原因中，有人口的增加、经济的发展、人类知识的增加、社会的改革和心理上的动机，每种原因都是重要的，但最有决定性的似乎是社会―经济的原因。因此，教育的扩展就可能受到政治上的选择和意愿的影响，并部分地为它们所控制。即使教育还没有在全体人民中取得它应有的地位，它至少已为每一个人做出一定的贡献。对于教育的要求是我们时代的特征，其范围之广和力量之大是空前的。这种演进_由于种种协调一致的原因_正在世界所有地区发生着，无论其经济发展水平、人口增长率、人口密度、技术进步的程度和每个国家的文化政治制度如何。这是一个无可争辩的普遍历史现象。一个迹象表明，这种倾向将继续高涨。在我们看来，这是不可逆转的。将来制订教育政策必须根据这个基本事实。

在今天，学会生存就要把学习当作一种生活方式，树立正确的积极的终身学习的观念。终身学习，是指人的一生都要学习，从幼年、少年、青年、中年直至老年，学习伴随人的整个生命历程。联合国教科文组织发布的《学会生存》报告把终身学习与建立学习化社会(学习型社会)结合起来。“学习化社会”的一个重要标志就是学习成为整个社会成员一项经常的重要活动。创建学习化社会有赖于终身教育思想的普及，又有利于终身教育的实施与提高。而当学习成为一种生活时尚时，另一个关键问题出现，这就是怎样学习。学会学习是学会生存的前提。发现和创造新知识的能力是引导现代社会发展的关键。为自我的终身学习和创造活动，我们的教育重点必须从“学会”走向会学，即培养一种创新性学习能力。学会学习在当前还要转变一种观念，即由“拥有文凭”向“拥有能力”转变。文凭和学历是靠勤奋学习得来的，表明一个人受教育的程度。但这并不意味着有文凭就有水平、有学历就有能力。随着时代发展和社会进步，新事物、新情况层出不穷，新知识、新技术不断出现，要求人们必须开阔视野，更新观念，学习新知识，掌握新本领，以适应时代发展的要求。

一个拥有较高文凭和学历的人，如果停滞不前，也会落伍，难以跟上潮流、胜任工作、获得进步。学会学习，学习会生存，核心就是要在全社会树立终身学习的观念，让学习成为21世纪的生活方式，养成处处学习、时时学习的习惯，并且首先要学习“学习的方法”。如此，个人生存才会有保障，国家才不会在激烈的国际竞争中被淘汰，以及落后就会挨打什么的教训我们的人民已经受得太多，近代的侵略者给我们的教训应当永远铭记在心中。只有自己才能拯救自己，除此之外，还有学习，不断地学习。

生存，这个词看似简简单单，其实里面蕴含着无数深奥的哲理。在金黄的沙滩上，小海龟努力躲避海鸥等鸟类捕食；在宽阔无比的草原上，羊群要摆脱狼群的追赶。这就是生存，这就是生存的方式。我们人也要学会生存，只有学会生存，才能在这种环境中生存下去。

我还记得，那是一个烈日炎炎的中午，我和爸爸妈妈，小姑姑等人一起去姥姥家接姥姥他们。我们是各开两辆车来的。来的时候我记住了路，回家的时候就自以为是，比他人先走了一步。在停车场附近等他们，我当时没发觉车已经开走了，就傻乎乎的在哪里等了大概有一小时左右。等我发现真相时，却早已来不及了。我那时不管三七二十一，之前的自大也不知没了踪影。我一路含着眼泪朝着姥姥家狂奔，一心以为爸爸他们还在姥姥家，没想到他们已经走远了。我想爸爸以为我乘坐小姑姑那辆车回家……

我那时很紧张，很害怕。霎时间，这熟悉的环境突然变得陌生起来，那些电视上的卖儿童、抓小孩去做苦力的事件一齐涌入我的脑海中，眼前的空荡荡仿佛是暴风雨来临前的宁静。我吓呆了。突然我脑海中闪过了老师说过的话：“遇到困难，要沉着冷静，静下心来想办法。”我那焦躁不安的心情一瞬间被一股神奇的力量所压抑了。我静下心来想办法，想到了就行动起来。于是，我找到了一位阿姨，想向那位阿姨借一下手机：“阿姨，我和爸爸他们走散了，能借我手机和他们取得联系吗？”阿姨二话不说，立即将手机给我。顿时，我仿佛看见了希望女神正向我招手。通过这位好心人的帮助，我与爸爸他们取得了联系。过了许久，一个熟悉的身影正向我走来。“啊！是爸爸！爸爸来“救”我了！”我就像一个受惊了的小鸟，扑向了爸爸的怀抱之中。

人，唯有在不确定的生活中锻炼自己，锻炼出一颗独立自主的心，练就一身本领，才能在这片土地上生存下去。

在一个天还未黑的傍晚，小敏的妈妈在厨房里烧菜。小敏在房间里看电视。

突然，小敏听到妈妈的大叫声：着火了。小敏立刻冲进厨房，在她进入厨房的那一刻，闻到一股煤气味，接着她看到整个一面墙上都着火了，火气势汹汹的烧着，小敏感觉脸发热，耳朵有些烫。

小敏仔细一看，原来妈妈在烧菜时，滚烫的油把煤气管炸出了个小洞，煤气在往外跑。墙上有油，火在油上燃烧，整面墙上被火无情的烧着，瓷砖被烧得孜孜响。

小敏想：现在不应该先扑火，墙上的火虽大，但煤气外泄更可怕，因为随时可能引起爆炸。

小敏赶紧让妈妈去关煤气总轧，自己冲进卫生间，拿了一条湿毛巾盖住漏气孔上，打开窗户，再打了一桶水将火扑灭。

她这一切正确的举动，救了楼上楼下十几户人家。如果小敏不知道怎么办，那么后果不堪设想，在一天内，高楼大厦成了灰烬。所以说，学会生存从每一步做起，从身边的小事就应该做起，多看一看这类书，对你绝对有好处。

人如果不能学会生存，那么他/她一定是从小娇生惯养，‘含在口里怕化了，捧在手里怕落了’的少爷、公主。我的一次冒险经历，让我学会了在一个陌生的环境里生存，从“公主”变成一个能独立的人。 在我8岁那年，母亲带我去重庆这个“红星城市”游玩。一天晚上，小舅伯、小舅妈、也也哥哥、大舅伯、妈妈和我到“朝天门”游玩。那里人山人海，旅游者仿佛全聚集在这个大广场上了。此时，我在聚精会神地看一位叔叔做挂链。那是在一个米粒上能写自己的名字和祝福语的东西。我很好奇，便站在叔叔的旁边静静地观赏。 不知过了多久，我发现人渐渐少了，那位叔叔也收摊走了。我便开始找妈妈。我在整个朝天门广场找了一圈，却怎么也找不到妈妈们了。我急得像热锅上的蚂蚁，眼泪也掉了下来。由于我只顾找妈妈，没有停下来想一想。等我停下来，我记起了妈妈对我说过的话：“如果和大人走散了，就站在原地等待，不能到处乱跑。”我冷静下来，向我走失的地方走去，站在原地等待。但过了好久，妈妈都没有来，我以为妈妈不来接我了，不要我了，便默默地哭起来了。我想找一位叔叔或阿姨，但又感觉四周全是坏人，害怕得不敢向前迈一步。忽然，也也哥哥的“火眼金睛”发现了我。在车上，妈妈说是大舅伯发现我不见了，她们才去找我的，因为她以为我已经先上车了。所以，我非常感激大舅伯。 那次的独自探索，让我有所启示：在学会生存的途中我们必须学会独立;在困难面前要镇定，才能找到出路。

人如果不能学会生存，那么他/她一定是从小娇生惯养，‘含在口里怕化了，捧在手里怕落了’的少爷、公主。我的一次冒险经历，让我学会了在一个陌生的环境里生存，从“公主”变成一个能独立的人。

在我8岁那年，母亲带我去重庆这个“红星城市”游玩。一天晚上，小舅伯、小舅妈、也也哥哥、大舅伯、妈妈和我到“朝天门”游玩。那里人山人海，旅游者仿佛全聚集在这个大广场上了。此时，我在聚精会神地看一位叔叔做挂链。那是在一个米粒上能写自己的名字和祝福语的东西。我很好奇，便站在叔叔的旁边静静地观赏。

不知过了多久，我发现人渐渐少了，那位叔叔也收摊走了。我便开始找妈妈。我在整个朝天门广场找了一圈，却怎么也找不到妈妈们了。我急得像热锅上的蚂蚁，眼泪也掉了下来。由于我只顾找妈妈，没有停下来想一想。等我停下来，我记起了妈妈对我说过的话：“如果和大人走散了，就站在原地等待，不能到处乱跑。”我冷静下来，向我走失的地方走去，站在原地等待。但过了好久，妈妈都没有来，我以为妈妈不来接我了，不要我了，便默默地哭起来了。我想找一位叔叔或阿姨，但又感觉四周全是坏人，害怕得不敢向前迈一步。忽然，也也哥哥的“火眼金睛”发现了我。在车上，妈妈说是大舅伯发现我不见了，她们才去找我的，因为她以为我已经先上车了。所以，我非常感激大舅伯。

那次的独自探索，让我有所启示：在学会生存的途中我们必须学会独立;在困难面前要镇定，才能找到出路。

当地动山摇，房屋倒塌的那一刻你该怎么做?当泥石“哄哄”来临时你会怎么办?当你被歹徒绑架，送到一个遥远的地方你又该怎么做?……并不是所有灾难都是能预计到的，我们应该学会生存，沉着应对。

一天，9岁的晓佳一个人 正在家写作业，忽然，有人敲想了家门，晓家在屋子喊了一声："谁呀"?外边人说："我是你爸爸单位的"，晓佳一听说是爸爸单位的人马上把门打开，一位陌生的面孔对晓佳说："你爸爸让我来车接你去明珠城吃饭去"。晓佳放下手里的笔就跟这位陌生的叔叔走了，晓佳被叫上车后立即被两个人捺住硬是放在了车上的一个大袋子里。此时，聪明的晓佳知道自已被绑架了，哭闹已没有用，晓佳被带到一个好似农民的家里，周围只有几户人家。

看守晓佳的是一个40多岁的人，满脸胡须。一天，晓佳突然问大胡子："叔叔，你家住在哪儿?你有儿子吗?"一句话问的大胡子极度不安，原来大胡子也有美满家庭，自从他参加了黑社会团伙家就散了，他11岁儿子出来找他时被车撞死了。

一天晓佳对大胡子说："叔叔让我回家吧，你行行好吧，我以后认你当我的干爸爸"一名话把大胡子说的开怀大笑。打这以后的一周时间里，晓佳努力地与大胡子多沟通，给他讲故事，唠一些有趣的事儿，赢得了大胡子的好感，慢慢放松了对晓佳的看管。

一天早晨在大胡子出去取面包时的10分钟时间里，没有把晓佳绑在凳子上，晓佳顺利地逃了出来。

在大山里小佳没有方向，不知向哪走，情急之下晓佳突然想起有一次妈妈给他讲在二战时期一个飞行员跳伞落在森林里迷了路顺着小溪流水方向走获救的故事，晓佳大胆地向山里走，终于在不远处发现了一个小溪，他沿山泉流水而下，傍晚时晓佳在前方发现一个农场，晓佳终于获救了。

比起晓佳 我虽然没有过如此轰轰烈烈的“事迹”，但我也有过一次“救火”的经历呢!

有一次爸爸妈妈都不在家，让我中午吃方便面。我把方便面泡过以后，等了半天也没好，于是连着纸盖子一起送进了微波炉热一下，过了一会儿，咖啡色的镜面上透出了一星红色的火光，一闪一闪，微波炉还在加热中，火苗越窜越高，我一下子乱了阵脚，脑子空的像一张白纸，忽然“爆炸”两个字印在了上面，我“哗啦”一声拉开了微波炉，停止了它哄哄的加热，发现纸盖子起火了，火还在烧。我知道在这样下去会失火的，卫生间的水池又在对面，我想起了电视上用脚跺灭火的情景。顺手抄起筷子把盖子捣到了地上，抬起腿用力踩下去，碾了又碾，直到我最后一脚跺下去火终于灭了我平静下心情，望着地上烧成黑边的一小块纸盖，心中暗自庆幸。真是有惊无险啊。

看过我和别人的事例，我认为学会生存，懂得自我保护的知识 是我们的必修课。

生存，看似两个普通的字眼，却蕴含了深刻的哲理：广阔草原上，奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶；北极雪地下，游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭；而在现实生活中，幼小的我们也要学会生存。

18岁的约翰·汤姆森是一位美国高中学生。他住在北达科他州的一个农场。1992年1月11日，他独自在父亲的农场里干活。当他在操作机器时，不慎在冰上滑倒了，他的衣袖绊在机器里，两只手臂被机器切断。

汤姆森忍着剧痛跑了400米来到一座房子里。他用牙齿打开门栓。他爬到了电话机旁边，但是无法拨电话号码。于是，他用嘴咬住一枝铅笔，一下一下地拨动，终于要通了他表兄的电话，他表兄马上通知了附近有关部门。

明尼阿波利斯州的一所医院为汤姆森进行了断肢再植手术。他住了一个半月的医院，便回到北达科他州自己的家里。如今，他已能微微抬起手臂，并已经回到学校上课了。他的全家和朋友都为他感到自豪。

人们除了佩服他的勇气和忍耐力外，还有一种独立精神。他一个人在农场操作机器，出了事又顽强自救，所以他是好样的。

独立、勇敢、坚毅、不懈地与自然界抗争，这大概是美国从殖民时代遗留下来的优秀传统。这一传统在吸毒、抢劫泛滥成灾的美国社会，仍然活在美国人的精神里。

应该讲汤姆森的行为并不伟大，但他确实有一种品格是值得做青少年的“榜样”，这样的学习能起到切实的效果，他见得着，看得到，是发生在一个名不见经传的普通青少年身上的活生生的事实。

由此可见，在这个弱肉强食的社会中，学会生存固然重要。如果我们不会生存，就像深海里的鱼儿没有了背鳍，不会游泳；就像蓝天下的雄鹰折断了翅膀，不会飞翔。那么，我们一定得学会生存。

生活中，只有那些善于生存的人才算得上是主宰生活的强者。学会生存，是我们日常生活中一种不可或缺的本领。

寒假期间，我一个人在家里做作业，中午去奶奶家吃饭。有一天，妈妈让我一人在家，中午自己下方便面，而且叮嘱我要小心用煤气。上午我做完作业以经十二点了，该吃中午饭了。于是我来到厨房，妈妈以经把锅做好了，我学着妈妈的样子，小心意意地打开煤气，又以最快的速度点上火。在水没有开的期间，我便把方便面和调料准备好，过了一会水冒了很多泡泡，听妈妈说那时水才开，于是我马上把方便面放在锅内，过了一会，面有点软时再把调料放了进去，用筷子稍微和一下，等水再开时，就把阀门关掉，按照妈妈说的，把阀门扭平就可以了。这可是我第一次自己在家弄吃的，所以吃起来特别香。

生存，看似两个普通的字，却蕴含了深奥的哲理：广阔草原上，成群的白羊为了摆脱灰狼的追赶而奔腾;湛蓝的天空中，飞翔的小鸟为了摆脱老鹰的侵袭……而在现实生活中，幼小的我们也要学会生存。

阿斯图里亚斯在《玉米人》里曾说过：“只有勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。”可是，当灾难降临时我们又该怎样做呢?如果你乘坐的航船失事，所有的人都掉进汪洋大海，被无情的海水吞噬了，而你却奇迹般地活了下来，你会有勇气活下去吗?当你流落到一个荒岛上，没有同伴，没有食物，孤苦伶仃的你还有胆量活下去吗?如果让你在荒岛上生活二十八年，哦不，就生活二十八天，你有这样的毅力吗?当你在荒岛上遭遇野人地袭击，你能顽强地和他们抵抗吗?这些看上去我们根本无法完成的事情，有一个人却都做到了，他就是---鲁滨孙。

每当我们老师布置背课文的作业时，我就会心烦意乱，效率大大降低。可我换一种角度思考，背会一篇课文，将来对我们有多大的帮助!从这一件小小的事件当中，我懂得了：当我们遇到不幸、不顺心的事，不要烦恼、消极。塞翁失马焉知非福，在想它有多么不幸的时候，换一个角度，换一种思路，想一想这件事能够带来什么好处。只要我们拥有充沛的信心来调节自己的情绪，就可以创造超乎想象的奇迹。

人生不可能一帆风顺，只要我们乐观面对，就一定会有希望。我要学习鲁滨孙在逆境中奋发向上、想尽一切办法克服重重困难的品质，这样，才能攀向人生的顶峰!

春夏秋冬，人的四季。岁月蹉跎，人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起。就开始了生命季节里的徘徊，开始了漫长的生存。学会生存，就要有所追求。所以我们不能做天上的风筝，盲目无目标地被牵着线走。学会生存就要勇敢超越。

有一次，我和同学们利用暑假到森林中参加生物夏令营，我看什么都感到新鲜。突然，我发现一只美丽的大蝴蝶。我想都没想，抄起捕虫网就追了过去。也不知道跑了多长时间，当我如愿以偿地抓到那只大蝴蝶时，我周围已经找不到一个同学了，也听不到同学们的一点谈笑声，甚至连那条森林中的小路也不知去向了，我迷路了。这时，我想起了老师说过的话：“在森林中迷路时千万不要惊慌，要冷静。”想到这，我做了几次深呼吸，平静了一下心情，开始为如何走出困境思索起来。不久，我就制定一套方案：我先是回忆自己离开队伍的时间，然后仔细观察附近的地形地貌找到自己跑来时的脚印。接着根据脚印一步步慢慢地走。终于，走到了来时的那条小路，沿着路没走多远，就听到了老师和同学们的呼喊声，我激动得都要哭了，我成功了!

在现代生活中，每个人都必须具备生存的能力，在具备生存的能力中，会遇到各种困难。但正是要在困难中得到能量，要在困难的时候挑战自我。只有这样，才能在困难中得到永生的生存力量。

今天，我们去娃哈哈小学听理论课。

开始讲课了，老师说；今天我们学求救。他先让我们知道旗语，什么时候用什么求救东西等等但让我深刻的是——地震时被埋在里面，选择有用的东西。

高逸帆说；汉堡包，冰棒，鸡腿这样就可以有体力。不到三秒，全班哄堂大笑。接着老师说：有体力有什么用，又顶不开东西，还不是要人来救你命。这时有人说：铁，这样碰到石头肯定会发出声音。同学们立即反驳；你不会累吗？老师给我们提了一个建议——100元。听了这话，我笑得肚子都疼，难道还能出去买东西？老师说话了：只要用石头沾点泥在上面写字，再折成纸飞机飞出去。地震的话肯定会有很多泥水，这样飘出去不仅让人知道这里有人遇难，而且特别显眼，还防水。听了这话，我才恍然大悟。

下课了，我依依不舍地走出了教室，心里还想着：讲得真好，好想一直上理论课啊！！！

今天，我去阳台看花，发现妈妈种的芦荟倒在了花盆里。我过去把它扶正，却不小心把它连根拔了起来。这一拔不要紧，我发现芦荟的根已经烂掉了一大截，没烂掉的部分也已经发黑了。怪不得它会倒!这是怎么回事呢?我摸摸花土，湿乎乎的，恍然大悟：原来前几天浇水太多，根被泡坏了。

这水就像父母的爱，植物就像我们，植物生长离不开水，我们的成长也离不开爱。但爱太多，变成溺爱，就像植物的根一样，困为浇水过多，会变烂变坏，失去生存能力。在生活中，这样的事例还有很多。

上个星期六，我和爸爸进城玩。中午来到一家小吃店吃饭，不远处是肯德基。这时，小吃店来了一位妈妈和一个三四岁的小男孩儿。忽然，只听“哗----”的一声，小男孩把盛豆浆的碗摔在地上，然后撅起嘴，说：“这个不好吃，我要吃肯德基!”“吃什么肯德基，那东西没豆浆有营养!”那位妈妈劝说着。小男孩见妈妈不同意，把嘴一咧，“哇---哇---”地哭了起来：“我要吃肯德基!我要吃肯德基!……”哭声引来人的目光。那位妈妈慌了，急急地说：“好了，小祖宗，别闹了，咱们去吃肯德基!”说着，抱起小男孩，慌忙向肯德基跑去……

看到这一幕，我思绪万千。看来这位妈妈并不懂得真正爱孩子，只知道溺爱孩子，这样，孩子是不会健康成长的。养育孩子就应该像养花一样，花儿没有水不行，水浇多了会烂根，教育孩子没有爱不行，但也不能让爱泛滥，只有这样，才不会让孩子自己健康生活的根烂掉。

去年放暑假长假的时候，我和爸爸妈妈一起去玩漂流。

我们一行人来到了漂流的起点，我看了看峡谷中间的那端急的河水，我不禁畏惧了，但是看着大家都不怕的样子，我只好安慰自己不要怕，爸爸妈妈扶着我，坐进了一条只容得下一个人的皮划艇，然后，我就开始了漂流。

皮划艇顺着水流飞快地前进，船下的河水，像一匹受惊的野马撞击着皮划艇，弄得它左摇右摆，我害怕极了，生怕皮划艇会翻下去。于是，我本能地扶住船体两边，不久皮划艇变得稳了，我也没有刚开始那么的紧张了。

我继续向前漂流，忽然觉得脚下湿漉漉的。我低头一看：呀!船里进水了!我仔细看了看发现皮划艇中有一个针眼大的小洞，冰凉的河水正一珠一珠地向上冒，我顿时急得都要站起来了。慌忙中，我又看见一个塑料袋在皮划艇的一角，可能是上一个客人留下的吧。我迅速把它拿过来，踩在脚下。河水向上冒的速度变慢了，可水还是一点一点地往船里渗。

我更急了，再这么下去，艇还是要翻!突然间，我想起，我读过一本关于野营的书，那里说过：把口香糖堵住小眼，就可以止住水。口香糖，它不正在我口中嚼着呢吗?我马上把它吐出来，塞到了小洞里。水是冷的，口香糖泡进了冷水里，变硬了。水不再向上渗了，我高兴极了，心也安静了下来。

漂流就要到终点了，我看见爸爸妈妈正向我挥手。到了岸边，我急忙跑去告诉爸爸妈妈这次漂流的经过。他们也夸我处事冷静。

经过了这件事，我真正地体会到了"生存"的重要性，而只有在危险时运用我们学到的知识，我们才能生存下去。

同学们，当你们过马路时，看到过使人们安全过马路的斑马线吗?当你们和妈妈一起去逛商场时，妈妈告诉过你，如果走丢了，可以去服务台用广播找妈妈的提醒吗?说到后者，我可是到现在都心有余悸呀。

记得我七岁那年。一天，我和妈妈一起去逛商场。一进商场大门，我就不安分了。一会儿东瞅瞅，一会儿西望望，这可把妈妈累坏了。哇!那个娃娃真好看，这次我挣脱了妈妈的手，像娃娃跑去，哇!原来还有这麽多好东西，于是，我就在一排排货架前串来串去，过了一会儿，我才发现自己丢了，于是我便哭起来，哭了一会，我想起了妈妈常对我说的一句话：“政谕，遇到困难，一定要坚强，千万不要哭泣，要勇敢地面对问题，好好想办法."于是我便停止哭泣，努力回想妈妈教我的方法，突然，我想起了妈妈刚进商场时对我说的一句话：如果在商场走丢了，找到售货员阿姨，让他带你去服务台，用广播找妈妈，于是我找到了一位阿姨，让他带我去了服务台，用广播找到了妈妈·····

通过这件是我知道了，我们的人生之路还有很长。有许多困难等着我们在困难面前，我们一定要擦干眼泪，用智慧坚强和勇敢来解决他们，学会生存!

最近，我们学习了《鲁宾孙漂流记》一课，使我受益匪浅。更让我明白懂得了保护自己的知识，用聪明的才智，学会自救，学会生存，才能平平安安、快快乐乐的生活下去!

鲁滨孙喜欢航海和冒险。有一次乘船前往南美洲，途中遇到了大风，被吹到了荒岛上。遇到了许多意想不到的困难，但都用自己的智慧一一解决了。这种精神让我十分敬佩，也使我明白了：我们只有像鲁滨孙那样不畏艰险，勇敢生存，我们才能度过重重困难，迎来光辉的明天。

我原来总喜欢怨天尤人，不懂得如何保护自己，不懂的怎样生存。读过《鲁宾孙漂流记》后，我深深的意识到了自己的不足，同时鲁宾孙的精神也使我坚定了面对挫折和困难的信心和勇气。

我们生活在一个和平、安详、快乐的世界里。但是不能对各种各样的天灾、人祸掉以轻心，我们必须学会自我保护。面对意想不到的事情要多想几个为什么，三思而后行。

怨天尤人，坐叹命运的人是没有用的，正确的做法应该就像鲁宾孙那样，勇敢地去面对一切困难，学会在艰苦的环境下怎样去面对。学会保护自己，学会生存!

喜欢抱怨的人们，他不懂得在逆境中该怎样生存，遇事会坐以待毙。我们要像鲁滨孙一样，勇于面对狂风暴雨。我们要行动起来，善于思考，用我们的智慧到达成功的彼岸吧!

浏览了邵道生的《学会生存》一书，对：“生存”有了新的认识，对生存的理解有了新的内涵。小编收集学会生存读后感，欢迎阅读。

第一篇：学会生存读后感

“书是人类进步的阶梯。”前几天，我看到一本名为《学会生存》的书。这个题目深深地吸引了我，于是，我便迫不及待地开始阅读。文章主要讲了作者在费城的纳尔中学的门口看见了两塑像---一只苍蝇和一匹骏马。

作者曾自以为这鹰代表鹏程万里，而马代表马到成功。直到有一天作者在网上无意中读到两塑像的缘起，才知道自己全错了。那鹰，是一只只顾飞遍世界而忘记学习最基本的觅食技巧而导致最终死亡的鹰;而那马，则是一匹不肯劳动最后被剥皮的马。读完解释，作者给楞住了，然后马上给全市成绩最优秀的儿子打电话，问他是否明白鹰马之间的奥秘，结果作者失望的挂了电话。因为他的儿子虽然成绩优秀，但也只是一个只懂学习而不懂生存的人。作者于是联想到要把人从贫穷中挽救出来的并不是单纯的学习成绩，而是劳动和生存技能!

读了这本书，我深有感触。联想到现在中国许多父母照顾溺爱孩子们，却是孩子们养成“衣来伸手，饭来张口。”的不良习惯，导致孩子们把劳动和生存技能抛之不顾。我感到震惊!我曾在报刊上看到有大学生洗衣服，搭公共车都不会，甚至有北大毕业生最终流浪街头，我感到有股恐惧感向我袭来。

我，也只会在乎书本上的知识掌握的如何，却没想过将来，会造成多 大的不良后果，读了这篇文章，我才知道自己是多么无知啊!所以，从今以后，我要学习更多的生存本领，养成独立自主的好习惯。

同学们，从小做起，学习更多生存本领，明白多劳多得的道理，否则

就将会后悔莫及。

第二篇：学会生存读后感

原以为，生存就是活着，就是存在。最近，浏览了邵道生的《学会生存》一书，对：“生存”有了新的认识，对生存的理解有了新的内涵。

《学会生存》中邵道生对“生存”作了这样的诠释：生存则是将人的发展也包括在内，其内容也就丰富得多了，复杂得多了。文章分十一篇：从人生命运;处世醒世;事业工作;朋友交往;劣性恶行;情感缺陷;人格毛病;修身养心;情绪情感;婚姻家庭;生活健康。阐述了怎样生存，怎样学会生存的话题。字里行间渗透平易和哲理。犹如一位智者在敞开胸怀而娓娓道来。读罢，心悦，身愉。

正如《学会生存》中作者所说：人生是学问家们的永恒主题。

合上《学会生存》，我想：有的人将人生当作一场战斗，有的人则将人生比作演戏?演的是喜剧?还是悲剧?自然是仁者见仁，智者见智。有的人将人生当作一部由酸、甜、苦、辣、涩谱成的变奏曲来欣赏，有的人则将它作为赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫染成的彩虹来观赏;有的人将人生视作充满艰难困苦、狭窄崎岖的羊场小道;有的人誓将人生搞得轰轰烈烈生动而有趣;有的人则将人生弄得平平淡淡味同嚼蜡。的确，人生之中有理想有幻灭，有成功有失败，有真善美有假恶丑，有欢乐、幸福，有痛苦、悲伤，有难有易，有荣有辱，有矛盾有斗争……

由此，我不由自主地忆起自己的人生足迹，自从独立生活后，温饱问题倒是不成问题，然而要命的一个问题，始终缠绕在我，仿佛像个小虫时刻在吞噬着我的人生之路：在我而立之年、踌躇满怀，正想干一番之时，一场可怕的车祸“光临”我身，身不由己地在床上一躺就是二十一天，这不是普通的二十一天，这是吃喝拉撒得有人“包办”的二十一天，这是生命旅程中永远挥之不去的二十一天;这是痛苦之魔，每时，每刻，每分，每秒与我的意志搏斗的二十一天。当二十一天后，我拄着单拐，艰难地“走”完了三米之遥的咫尺之路，倚在医院的栏杆旁，又重新眺望凤舞桥上，熙熙攘攘，川流不息的人流时，我豁然顿悟：人生是一场战斗——一场意志与命运的格斗，在这场战斗中我是胜利者。我又可以再面对太阳，面对学生，面对……然后，那次所留下的隐痛今天却依然时时在告诫着我，“生存不容易”，要学会生存，学会战胜人生道路上的种种困难，把人生看作是持久的战争。尽管自己读过心理学，还经常煞有介事地向学生和同事谈及心理学，然而自己的心理还真沉重，有时只能将它闷在心里，压抑、苦恼、惆怅……有时又不停地问自己：怎样面对现实，达观地学会生存，我的坚强那里去了?在我们生存的空间中时常会听到一些“牢骚”，我有时也偶尔为之，当人生的愿望得不到满足时，偶尔发点牢骚，将它作为精神上的宣泄，窃以为也没有什么大碍，但是，牢骚太盛不仅不能获得大家的同情，反而会使发牢骚本人的“层次”更底，人们会越来越以为你是一个只考虑个人得失的、斤斤计较的人，人们会对你的那种无休止的喋喋不休而敬而远之。因此，少发牢骚也是更好地生存的体现。

第三篇：学会生存读后感

原以为，生存就是活着，就是存在。最近，浏览了邵道生的《学会生存》一书，对：“生存”有了新的认识，对生存的理解有了新的内涵。

《学会生存》中邵道生对“生存”作了这样的诠释：生存则是将人的发展也包括在内，其内容也就丰富得多了，复杂得多了。文章分十一篇：从人生命运;处世醒世;事业工作;朋友交往;劣性恶行;情感缺陷;人格毛病;修身养心;情绪情感;婚姻家庭;生活健康。阐述了怎样生存，怎样学会生存的话题。字里行间渗透平易和哲理。犹如一位智者在敞开胸怀而娓娓道来。读罢，心悦，身愉。

正如《学会生存》中作者所说：人生是学问家们的永恒主题。

合上《学会生存》，我想：有的人将人生当作一场战斗，有的人则将人生比作演戏?演的是喜剧?还是悲剧?自然是仁者见仁，智者见智。有的人将人生当作一部由酸、甜、苦、辣、涩谱成的变奏曲来欣赏，有的人则将它作为赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫染成的彩虹来观赏;有的人将人生视作充满艰难困苦、狭窄崎岖的羊场小道;有的人誓将人生搞得轰轰烈烈生动而有趣;有的人则将人生弄得平平淡淡味同嚼蜡。的确，人生之中有理想有幻灭，有成功有失败，有真善美有假恶丑，有欢乐、幸福，有痛苦、悲伤，有难有易，有荣有辱，有矛盾有斗争……

由此，我不由自主地忆起自己的人生足迹，自从独立生活后，温饱问题倒是不成问题，然而要命的一个问题，始终缠绕在我，仿佛像个小虫时刻在吞噬着我的人生之路：在我而立之年、踌躇满怀，正想干一番之时，一场可怕的车祸“光临”我身，身不由己地在床上一躺就是二十一天，这不是普通的二十一天，这是吃喝拉撒得有人“包办”的二十一天，这是生命旅程中永远挥之不去的二十一天;这是痛苦之魔，每时，每刻，每分，每秒与我的意志搏斗的二十一天。当二十一天后，我拄着单拐，艰难地“走”完了三米之遥的咫尺之路，倚在医院的栏杆旁，又重新眺望凤舞桥上，熙熙攘攘，川流不息的人流时，我豁然顿悟：人生是一场战斗——一场意志与命运的格斗，在这场战斗中我是胜利者。我又可以再面对太阳，面对学生，面对……然后，那次所留下的隐痛今天却依然时时在告诫着我，“生存不容易”，要学会生存，学会战胜人生道路上的种种困难，把人生看作是持久的战争。尽管自己读过心理学，还经常煞有介事地向学生和同事谈及心理学，然而自己的心理还真沉重，有时只能将它闷在心里，压抑、苦恼、惆怅……有时又不停地问自己：怎样面对现实，达观地学会生存，我的坚强那里去了?在我们生存的空间中时常会听到一些“牢骚”，我有时也偶尔为之，当人生的愿望得不到满足时，偶尔发点牢骚，将它作为精神上的宣泄，窃以为也没有什么大碍，但是，牢骚太盛不仅不能获得大家的同情，反而会使发牢骚本人的“层次”更底，人们会越来越以为你是一个只考虑个人得失的、斤斤计较的人，人们会对你的那种无休止的喋喋不休而敬而远之。因此，少发牢骚也是更好地生存的体现。

今天我读了《鲁滨逊漂流记》这本精彩的书，我刚看了几页，它就令我爱不释手了。我用了一上午的时间，津津有味地读完了它。

故事的主人公叫鲁滨逊·克鲁索,他热爱冒险。由于货船失事,鲁滨逊孤身一人流落在一个荒岛上,陷入逆境的他以人们难以想象的坚强和毅力,勇敢地向困难挑战,以他不屈不挠的意志力在荒岛上生活了20多年!在这段时间里,他依靠自己的智慧和辛勤的劳动，开荒种地、砍树建房、圈养山羊、修造船只，还救出一个即将被土著人吃掉的俘虏“星期五”。

其中，我最喜欢这一段：“当火柴烧成木炭时，我就把它们取出来放在炉子上面，并把炉子盖严，让炉子很热。然后把火种扫净，把面放进去，再用做好的大瓦盆把炉子扣住，瓦盆上再盖满火种。这样做不但能保持炉子的温度，还能增加湿度。用这种方法，我烘出了非常好的大麦面包，绝不亚于世界上最好的炉子烘出来的面包。”这一段写了鲁滨逊烘焙面包的办法，他非常聪明，竟然能在荒岛上做面包，这真不可思议。

我很佩服鲁滨逊，因为他机智勇敢，又勤劳，面对困难不屈服。我一定要学习鲁滨逊的那种坚强、勇敢，像他一样在逆境中学会生存。