初一关于期末考试前的作文【优秀20篇】
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2301作文
933当期末考试来临作文500字
全文共 530 字
+ 加入清单不知不觉中,这个学期已经过去了三个半月,期末考试只有不到一个月的时间了。
我决定在这次考试中一雪前耻,挺进学校前三十名。这学期以来的几次考试中,我的成绩都不尽人意,甚至掉出了前五十名,我很着急,担心自己适应不了初二的学习。我不断地摸索学习的方法,最后意识到,还是课堂听课最重要。重视课堂能让我快速提高自己。
之前听说了一种快乐学习的方法,我在这个学期开始就尝试了两个月,但我发现对学习并没有帮助,反而有所倒退。现在用我的教训告诉大家:没有什么快乐学习,只有奋斗才是王道。
上课想睡觉?拧自己一把;认真不起来就强迫自己认真;背书背不清,就强迫自己背完;想玩?完成了学习任务再说。这一切不需要别人提醒,而是自己提醒自己。我读过一本书,叫《天才在左,疯子在右》,作者提到过一个特殊的病人:他在大脑中分裂出一个善良、正能量的人格。在做决定时就由这个人格做决定,在应该做什么事的时候也会由这个人格来提醒他。这个人也因此受益。
我想我们的脑中也应该有这么一个助手,及时地提醒自己该做什么。这样学习的效率将会大大提高。只有对自己狠一点,才能够进步。
这个学期不到三周时间了,在这二十天里,我们要对自己狠一点,对游戏冷漠一点,对老师关注一点,对课堂热情一点。查漏补缺,积极面对期末考试!
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篇1:期末考试感想
全文共 649 字
+ 加入清单我的语文成绩最差,只考了91分。光是作文就扣了4分,填空题的古诗,还扣了2分错得真是不应该。最倒霉的是短文,那么简单的题目,竟然也扣了2分。如果我平时认真点,考试是再细心点,就不会考这么差了。
外语只考了96.5分,虽然不错,但还是有人考了满分,我还应该继续努力。
数学还不错,考了满分。但是,也有7个人考满分,没有什么了不起的。
虽然大家一直觉得我考得还不错,可为什么说自己考得不好呢?因为我落榜了。
当我去那期末的试卷时,老师先在黑板上写了三好学生名单,我看见有我的名字,便很高兴。接着老师开始宣布三好学生的名单和优秀干部的名单,我先听到了优秀干部的名单,心想:优秀干部没有我,三好学生一定有我!可是,一向自信满满的我,却忐忑不安,竖起双耳。最后,我听到老师报到了我的名字,我兴奋极了。回到家,我把这个好消息告诉了爸爸,爸爸也很高兴,并把这个好消息填写在了我的成长记录本上。
到22号返校的时候,发生了意想不到的事情。我居然从三好学生滑到了红榜表扬,真是晴天霹雳。我虽然得到了很多奖品,但是也比不上那三好学生证书的红本子。
回到家里,爸爸看了我愁眉苦脸的表情,心里好像压了一块大石头。
我能感觉到,爸爸的心里和我一样不好受,和我一样心如刀割。无论我做什么事,都提不起精神,高兴不起来。爸爸也和我一样,他的心天天痛,因为他从未忘记过这件事。有的时候,他也很快乐,可是,一想到这件事,他的脸上就立刻失去了笑容。
我看着爸爸冷漠的表情,心想:下学期,我一定要更加好好学习,我要把失去的东西夺回来,大家就看我的行动吧!
篇2:期末考试班主任寄语
全文共 1002 字
+ 加入清单本学期的期末考试已经临近,各学科都已经进入到紧张的复习阶段。为了提高复习效果,保证期末考试能够圆满完成,特谈几点看法,提几点要求供大家参考:
首先:同学们要充分认识本次期末考试的重要性。
期末考试是一个学期以来教和学的总结,是对同学一个学期以来学习的一次检阅,是我们评价同学们一个学期学习情况的重要依据,通过期末考试可以反思学习过程,发现学习问题,研究学习方法,进而改进和调整学习策略,提高学习质量,以达到我们师生共同进步的目的。
第二、合理安排复习时间,妥善安排复习计划,注重复习效果。
同学们!离期末考试只有6天的时间了,时间对于我们来说相当紧迫,所以我们要求同学们要以期末考试复习为重心,以期末考试为中心,以争取期末考试取得好成绩为目标,把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开,安排一个切实可行的复习计划,抓紧时间,认真复习,努力提高复习质量。时间对每个人来说是平等的,上课时间、课外时间、在家复习时间,对每位同学来说都是一样的。谁能合理安排学习时间是至关重要的。
复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的环节,复习不单是机械的重复,而更应包含对知识的理解和应用,平常学习好的同学要善于归纳、总结,应该利用复习之机扎实基本知识、基本技能,由此及彼,由表及里,加大复习的力度,重在知识的迁移,在训练能力上下功夫,做到触类旁通,举一反三,使自己学习水平再上新台阶。原来基础差的同学应充分利用期末复习的时机,狠抓基础,查漏补缺,做到复习到位,消化到位。
第三、在考前应理清思路,克服心理障碍,排除内外干扰,集中精力,奋力一搏。
第四、我们在抓好期末复习的同时,每一位同学应一如既往地遵守好学校的各项规章制度,常规纪律是搞好学习的前提和保证,更是我们学校育人的明确尺度——“德智双全”所希望的。
第五、严肃考风考纪,杜绝违纪作弊现象的发生
考风是校风的具体反映,没有好的考风不会有好的学风,没有好的学风,就没有高标准的教学质量。考风不正实际上是对刻苦学习、认真答卷、不作弊的的学生的一种打击,是对学习不努力弄虚作假、投机取巧的学生的一种不负责任的放纵,是对学习不努力弄虚作假现象的放纵,更深刻点说是对这些同学的一种贻害,也是对善良家长们的一种极端的伤害。为此学校一直很重视考风建设,从来都是严格考试要求,严肃考试纪律。对促进我校良好考风的形成起到了积极的作用。
最后:祝同学们人人考试取得优秀成绩!
篇3:震撼南山区初一期末考试作文题500字
全文共 517 字
+ 加入清单什么让我震撼?
爱的力量。
当暴风雪来临时,
冰天雪地,寒风刺骨。
是谁在默默伸手给予援助?
是武警战士,是普通的人们……
爱的力量将冰冻在祖国上的冰雪融化了。
当百年不遇的可怕地震到来,
余震不断、房屋倒塌。
是谁把埋在废墟下的人们解救出来?
是救援队的英雄战士。
是谁将药品送往灾区?
是默默奉献的白衣天使。
是谁将灾区的情况准确汇报?
是敬业的记者们。
又是谁把物资送到灾区人民的手中?
是崇高的志愿者。
爱的力量给灾区同胞带来温暖幸福。
爱无处不在,爱永无止境!
什么令我震撼?
生命力的顽强。
当黄豆掉到洗衣机里,
靠肥皂水拔地而起,
不屈向上,茁壮生长,
即使它仅仅活了几天。
在怪石嶙峋的山峰上,
一颗松籽掉入了石缝里,
靠贫瘠的土壤生根发芽,
扎根石壁,傲然挺立,
即使它的生长那样缓慢。
生命力让种子破壳而出,生命力让万物生生不息。
什么令我震撼?
意志的坚强。
当病魔降临到张海迪的身上时,
并不能阻挡她对知识的向往,
自强不息,笑对人生,
终究成为著名作家。
当海伦双目失明时,
并不能让她与世隔绝,
希望光明,感受春光,
终究让她成为卓越的世界改革家。
意志坚强让残疾人事业有成,意志坚强让不幸的人追寻到幸福人生。
无论是爱的力量,生命力的顽强,
还是意志的坚强。
都令我震撼,
都使世界变得更美好!
篇4:期末考试完后300字日记
全文共 354 字
+ 加入清单又一次无意义的考试结束了,不管结果如何,但是我可以休息了。我总以为已经习惯了考试,我也总以为自己很擅长考试,可这次彻底击垮了我的自信,使我知道自信真的来源于实力。没有实力的自信是自不量力!考试之后,我的心里好痛苦,为什么我的二外那么差,又开始抱怨自己了。今年又走不了,还得站在讲台给学生上课。今年已经是25岁的人了,我还在等待什么?我该怎么办呢?我是坚持我当初的理想还是过和大多数人一样的生活呢?我不止千万次的问自己,我真的好茫然。
今天突然明白了,我不能放弃我的理想,我一直要走下去,哪怕到后来一无所有。因为不曾尝试我就没有说放弃的权利。我不在乎别人的闲言碎语,我要坚持走我的路。所以在以后的日子我会以前一样努力。如果努力了还是这样那我只能愉快的接受了。人的一生有许多精彩,我不能止步只能前进,这是我的原则。
篇5:一年一度的期末考试
全文共 370 字
+ 加入清单光阴似箭,日月如梭,紧张的期末考试来临了。只要语、数、英考90分以上,科学考85分以上,我就可以得到一部手机。为了买手机,我一定要达到语、数、英考90分以上,科学考85分以上。我经常告诉自己加油,加油,再加油!为期末考试而奋斗。
来到学校,进入考场。第一门考得不错。因为是科学,开卷的,我一点也不紧张。到英语考试的时候,我的心态和考科学是的心态完全不一样,紧张得要命,就怕考一个80几回去被爸爸骂。笔试部分的选择题是我的弱点。希望我这次英语考试能考得好一点。
星期一是语文和数学的期末考试的时间,考这两门主科也非常紧张,尤其是语文,作文有时写得好,有时写得坏,不知道这次是好是坏。数学是比较放心的科目,事实不给我面子,唉!
语文:95+1数学:96+6英语:96+3科学:94+8。
我的努力终于有了回报。但最不紧张考得最烂,最紧张的反而考得最好。
篇6:2024初二语文期末考试作文
全文共 1860 字
+ 加入清单每个学期的期末考试都是一场大测试,它测试的不仅是每位同学的学习水准,毕竟考完试我们就面临分班,难道彼此都不会想念么?
还曾记得,这里留下过我们的欢声笑语,这里带给我们无穷的智慧乐趣,这里的一砖一瓦,都有我们触摸过的痕迹;这里的一草一木,都有我们铭记在心的回忆。
我们曾笑过。那次运动会上,我们都在鼓劲为我们的运动员加油,老师则在赛前为队员买来了巧克力。“啪”的一声,比赛开始,我们的心也随着运动员飞奔起来,高喊着,欢呼着。赛后,不停地为大汗淋漓的队员递毛巾,送热水。成绩公布时,我们一阵喜悦,彼此的欢笑停留在无垠的天际。
我们曾哭过。失败并不可怕,可怕的是害怕失败的心。那次,全班都没有发挥好,一向名列前茅的我们竟落了个倒数第一。大家都很沮丧,老师也在一旁伤心。我们明白我们的不争气,于是我们擦干眼泪,刻苦学习,开始奋起直追彼此的心里又都装满满满的希望与信心。
我们曾闹过。生活不可能一直平静,总免不了一些小吵小闹。总会因为一些鸡毛蒜皮的小事,同学之间大打出手。围观的人有的上前劝架,有的则在旁继续起哄。打完之后,坐在各自的座位上谁也不理谁,似乎两人谁也没有错。
现在,老师仍在黑板上叽叽喳喳不停的写着,教室里的气氛异常凝重,是在为期末考试而冲刺,还是为这份离别而伤心?考过试,宿舍便成了我们的天堂,你一言我一语的,好像有说不完的话。直到生活老师催着午睡,我们这才依依不舍的闭上嘴巴,上床休息。屋里静得很,考完下午最后一场,我们就要说再见了。这时,大家都很有感觉的抬头望了一下彼此,但最终谁也没有说话。
考场上,我攥着笔抬头望了望左右,大家都手握着笔在紧张答题。哦,七张试卷,考散了整个夏天。
作文写作指导:材料作文的应试技巧
应重点念好“三字经”:
1、读。
①读文题。要研读文题,明确考试范围,了解写作要求。
②读材料。粗知材料内容,初步理解含义,细细地、全面地理解材料,要一字一句地读,做到心中有底。
2、析。
粗读材料之后便要析读材料,这个过程需要认真地咀嚼、品味、联想、提炼。这是拟题立意关键性的一环,可运用如下方法:
①根据中心拟题立意。
主要用于意义明显、中心明确的材料,发现的目标,一是材料的中心句,二是文题中关于中心的提示,三是材料中关于中心的提示。发现了这些内容,就找到据以立意的突破口。
例3:现在,报纸在呼吁减轻中小学生过重的课业负担,不少的家长抱怨孩子做作业时间太长,教育部门再三强调,要关心爱护中小学生的身体。请你就此发表有针对性的看法,自拟题目,写一篇议论文。
②根据条件拟题立意。考试作文
例4:“美到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”(罗丹)结合你周围的人和事,引进这段语录,写一篇600字左右的文章,可以记叙,也可以议论,文题自拟。
③发挥想象拟题立意。
如续写的材料,想象的内容,或是与材料合理衔接的情节,或是与材料合理衔接的论述,想象的过程就是思维的发散,所以要注意发散的合理性。
例5:有一只老虎,看见曾打败过自己的水牛被农人吆喝着耕地,便去问牛为什么怕农人,牛说因为人有“智慧”。老虎向农人要求看看他的“智慧”。农人说把“智慧” 忘在家里了,可以去拿,但要先把老虎捆起来,免得他走后老虎把牛吃掉。老虎听从了。农人回村把村民叫来,把老虎装进铁笼,对老虎说,这就是“智慧”。
要求:阅读上面的材料,把它扩写成一篇600字左右的文章,以记叙为主,合理想象,适当充实情节,注意运用外貌、语言、心理、环境和细节描写,以简短的议论结尾,题目自拟。
这种题型,发挥想象尤为重要,想象能使文章更生动,中心更突出。
④提炼观点拟题立意。
例6:法国科学家居里夫人,新婚时竟拒绝父亲为她多置家具。她的婚室里只有一张木桌,两把椅子。这在一般人看来,是太寒酸了。然而,她有她的“理论”;家具多了,得擦洗、掸刷,她没有这个工夫。原来,她把“工夫”全用在实验室里。她发现了一种新元素“镭”,她一连四五个月不分昼夜,从两千多吨矿石、水和药品中提炼出1克纯“镭”,从此她的“镭的母亲”的荣耀称号传遍了全世界。
需要注意的是,观点只能选用一个,否则中心就变得杂乱了。
3、防。 就是防失误。要防止如下六个方面的失误。
①扩写以后的记叙文原貌依旧,手法单调,叙事枯燥,仅仅只是增加了若干字节而已;
②改写后的记叙文与原文意相去甚远,添加的细节违背生活常理;
③议论文在引述材料之后就抛开材料“另起炉灶”;
④因重视材料而漠视了文题中的关键词,写出来的文章偏离了所要表达的中心;
⑤观点提炼不准确,文章立意过偏、过浅;
⑥文体有误,格式有误。
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篇7:初一期中考试后的感想
全文共 810 字
+ 加入清单这一次期中,应该是轻松的吧,终于没有继续下滑,班级前五,年级前十,也算颇为好听的。但是段芳老师问是否有人还想作为代表发言时,我却没有一毫举手的想法。自己既不是成绩最优异的,也不是最有代表性的;甚至当七科成绩下来时,并没有想象中的松口气或是欣喜,脸上挂着灿烂的笑容,心中却平淡得多。那时自己应该是这样想的吧:有机会的,如果有机会,也许会有作为代表发言的一次,那时候的自己会比现在更好。
语文79。5,这样的分数足以让人心中打上个“??!!”,可其实这样的分数对我来说甚至意料之中了。每逢大考,我的语文成绩就不佳,甚至差,甚至成为“惯例”。作文拿不到高分,阅读唰唰地扣,大概就是这样了。而这一次,文言文扣了4分,第二篇阅读满分14分,我只有6。5分。
文言文的4分,只要前天晚上抽出一分钟,4分就不会付之东流。而阅读,只能说眼界太窄。没有偶然,只有必然。这个79。5就意味着,其他同学在起跑线上,我却站在看台。原本想要把七科都总结一遍,但写完语文却感觉失分不过是大同小异,甚至失分的原因也都相似,粗心,没有复习到知识点……我想与其总结分数,还是说说一段时间的学习吧。
黑板上一天天的倒计时,仿佛倒数着心跳,一张张卷子,一次次测验,好像并没有什么波澜了。却仍然从一件件事,一个个人,学习到很多。
比如我的同桌,好像有着低趣味——折各种笔,涂改带,研究各种运转原理。看上去无聊,但是能一件那样小的事放大,并找出门道,何尝不是优点呢?
又像孙从昕,我一直很羡慕那样的人,字写得又好又快,并且愿意写。而我,总是写到一半,要么累得无力写下去,要么对自己的字感到厌恶,最终半途而废。其实拿着自己手写的东西,感受字迹的凹凸,纸质的温和,是多么有成就感!
从小事中改变,从旁人身上学习,一步一个脚印,一天天,努力变得更好的自己。终会有一天,站在山巅,俯视山下美景感叹的同时,再默默告诉自己:我已经成为了曾经自己眼中最好的模样。
篇8:期末考试作文450字
全文共 415 字
+ 加入清单光阴似箭,日月如梭。转眼间,我已经是六年级生了。期末考试快要到了。在考试之前,老师对我说:“你期末考试要努力啊!在期末的时候,很想给你个三好生的,但是成绩要好啊,三门都要达到优秀,不然帮我做那么多事就白费了。”我点点头。快要考试的时候,妈妈对我说:“你今年要是考不好,你就不要回家过年了!给我在家写作业!帮老师做了那么多事,成绩没见长!还跟我谈到哪去玩?不要想了!”语气强硬的似乎我就注定考不好了。爸爸对我说:“我们把希望全部寄托在你身上了,你期末要努力啊!不要再令我们失望了”好像我已经令他们失望过好多回了一样。下个星期一就要期末考试了,今天星期六,老师要求我们足不出户,好好在家复习。我写了一天的作业,好不容易写完了,想看会电视的时候,爸爸却又叫我复习……期末考试啊,我恨死你了,你把我的生活搅得一团糟,我在日历上全了一个又一个圈,等着期末考试的一天天逼近。我还是希望期末考试快点来,好让我早点放寒假,虽然寒假短的只有十二天。
篇9:记一次期末考试的
全文共 524 字
+ 加入清单今天是语文和数学的期末大考,张老师说;“语文先考时间是8:30开始。”于是我开始了紧张的复习,我又要跟时间赛跑,又要提高效率。一眨眼,8:30就要到了。我们要和六年级对换,因为六年级被抽到县里去批。我们排着有次序的队伍去六(6)教室,到了六(6)教室。我很紧张,我按座位坐下来,当吴奔走到教室时,所有的同学都认识吴奔,我心想;吴奔的名气还真大啊!
考试的时间到了,监考老师开始发卷了,当我看见这次的考试卷六面连在一起时,我又看了一下时间要100分钟,心想;这怎么能完成呢!我惊呆了!有的同学认真的看试卷,有的同学在写名字,还有的同学在考虑问题。于是我放松心情,开始抓紧时间看卷子了,教室里一片安静,鸦雀无声监考老师说:“时间到,开始做卷。”我认认真真的做卷子了,我做第四大题的时候,发现这道题目好像不对,又不敢确定,于是我就以试卷上,写了一个答案。我就继续做题,我一看手表,啊,时间来不及了,我开始写作文了,当我正要写的时候,发现老师讲过,我就继续做题。我做完了,时间还有一点,我就抓紧时间检查。监考老师说:“时间到,收卷。”同学在交流答案,看自己写的答案对不对?我想不到,我居然做完了。
期末考试结束了。
篇10:期末考试总结
全文共 463 字
+ 加入清单考试之前,我一直缺乏自信。现在成绩出来,我明白缺乏自信是不应该的。半期考试的时候,语文,我只考了88分,数学也只考了80分。我当时认为半期考试这么难,期末考试也一定更难。
这个困难的挡路虎却帮了我一个忙,成为了我的好朋友。挡路虎它一直想让我陷入困境,它讽刺我:“哎呀,梁潇云,你半期考试这么差,就更别提什么期末考试了。还是向我投降,做我的奴隶吧。”我回答它:“挡路虎,你先别这么说,假如我考得上90分,你就永远消失在这个世界上;如果我考不上90分,我便服从于你,做你的奴隶。”挡路虎满有自信地说:“好啊,一言为定。”说完,我便回家复习了。我从吃过下午饭后,一直复习到晚上9点。
第二天一早,我提着口袋,轻快地走进了考场。
开始考试了,我一看题目并不难嘛。后来发了卷子,我高兴极了,因为我语文考了89.5分,数学考了90分,还得了一个优秀学生奖呢。挡路虎果真兑现了自己的承诺,消失在了这个世界上。
这次期末考试,我总结了一个道理只要努力,就一定有收获。
争取下个学期的考试都能考好!
篇11:期末考试前的感想
全文共 524 字
+ 加入清单唉,这几天是这学期里最难熬的几天,因为“恐怖奇异”的期末考试来临了!对于一个四年级的小学生来说,未必要承受莫大的压力。6月26日到6月27日要考六科:语文、数学、英语、科学,真麻烦!
今天是星期天,照老师的规定,我应该乖乖在家复习、读卷子,可我哪儿有那个心情啊!这几天读卷子就读得口干舌燥了,回家喝开水都要喝五、六杯,我才不要读呢!虽然我在班里语文成绩优异,但并不是像老师那样夸大口海:我每天都会乖乖复习、预习功课。我每天都会守在电视机旁,偶尔打广告时翻翻书。因为我的记忆力比较好,所以考试的成绩当然可想而知。数学只要上课认真听讲,脑袋瓜活跃,考试仔细,100分就向我招手了。每当得高分时,我并不会骄傲,我也不会谦虚。我的生活一般是:累了就倒头睡觉;饿了就抓起零食吃;闲了就撒丫子和小伙伴玩……只要开心就好。
可是我不可能这样了,因为我的小学会有考试。我的快乐因考试而变得烦恼了。我的成绩代表不了什么。我真心地希望:考试,你不要再困扰我了。我希望有一种平淡而有味的学习生活:一个学生应该过的生活。
可转念一想,又不行:人生还有很多路要走,在茫茫人生道路上,我应该去适应,要在我的学习生活上添上精彩的一笔,让我未来的天空也放耀出万道光芒!
拜拜,我复习去喽!
篇12:小学生期末考试寄语
全文共 387 字
+ 加入清单致我可爱的孩子们:
与你们相遇是件美好的事,我在给你们上课的同时,也从你们身上学到了自由,年轻,和欢笑。这一学期已经结束,我可以肯定地说,你们每个人都有很大的进步。你们的进步是因为你们愿意去思考,愿意去观察,愿意去阅读。只有自主地学习才会有真正的成长,你们都做到了。相信大家现在不管是对于写作、阅读,还是对生活的观察、对人的理解,都有了属于自己的看法。恭喜你们,已经走在了自由创作的路上!
翻看你们的作业,我时而惊叹于你们脑海中的灵光,时而又忍俊不禁,哭笑不得。你们是那样鲜活,青涩的文字里有着独属于自己的朝气。你们从生硬的模仿,慢慢地开始写自己的语言。这些语言可能并不符合以往学校的要求,在我眼里却是最美的。禁锢在瓶子里的萤火虫,飞舞的空间是有限的。你们已经渐渐飞出了瓶口,将用更肆意的舞步展示光亮。相信接下来的学习中,你们会用更纯粹的语言打动我,老师非常期待看到你们的作品。
篇13:期末考试反思
全文共 589 字
+ 加入清单哎!这次又没有达到自己的目标,看着这张画着勾勾画画的试卷,本来有些紧张的我却意外的放松了下来,不管结果是好还是坏终究都是自己的前一阵努力的结果,这个结果是我必须接受的。
还记得当次考试的时候,紧张的我早晨都忘记吃了,只顾自己复习了,本想着自己这么努力,结果应该要对得起我的努力,但是没想到,我并没有得到上帝的眷顾,还是没有考出自己的理想成绩。
但是值得一提的是,每日一练的字帖还是发挥了作用,在发试卷的时候老师夸我卷面很工整,下次再接再厉,虽然成绩并没有很满意,但是却得到了小小的意外,心里的阴霾顿时烟消云散。
其中还有一些字因为写的太急了,写得很不好,虽然说老师没看出来,但是我下一次一定会把字写得更好的,说到这,我还想起四年级时,语文老师给我们讲的一个故事:一天,有位女同学在考试的时候,无论写哪个题,都把题做的整齐、简洁,使人看起来很赏心悦目,于是,监考的老师,竟然没有打红叉叉,后来,他们班的老师看到后也很惊讶,后来经过调查,原来是因为字写得太好了,监考老师不想打红叉叉。同学们听了后,都被震惊了,有些还说:“我要把它当成学习的榜样。”许多同学都赞成。我听了后也觉得是,一定要像她那样!
我还为自己设了一个座右铭:“好好学习,天天向上”,为明天加油!最重要的是,我还要准备一个小本本,把重点题、易错题、易错字、易错句子,记在上面,有空的时候拿出来看看、练练,以来增加自己的记忆。
篇14:2024初三期末考试作文:有你,真好
全文共 984 字
+ 加入清单瞧!一轮红日从东边冉冉升起,暖暖的温度像个捣蛋鬼,把大地也逗得红了脸。花儿悄悄地绽开了笑脸,解冻的河流唱着欢快的歌儿。没有你,哪来的这一切?有你,真好!
有时,你有一点倔。一战时,你是战胜国之一,为世界和平流了不少的血和汗,理应享有战利品的一部分。但,曾经战友变敌人,卑鄙的他们不仅将战利品独自瓜分,竟还想霸占你的部分身躯。难道他们就真的以为你好欺负吗?对,你是很弱小,这在当时是事实。可是弱小的你骨气仍在,倔强的你不不屈不挠,为了自己,更为了你坚强的儿女,毅然选择了反抗。五四运动就此爆发,你的血液在沸腾。人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人!山东是我的女儿,谁也不能抢走!这是你心底的怒吼。于是,你拒绝了在那虚伪的合约上签字,用行动扞卫了自己的尊严。你是好样的,有你真好!
有时,你很睿智。你经历过“浮夸风”,也忍受了“文革”,这不算什么。因为你渴望繁荣,你要让子女过好日子。改革开放像一缕春风,吹绿了大江南北,吹开了花朵,迎来了前所未有的大好光景。人民富起来了,靠着你自己的双手,儿女们脱贫致富,走上了小康的道路。再大的艰难险阻,有什么好怕呢?车到山前必有路,船到桥头自然直!因为你的沉着,你的睿智,不也使得“山重水复”变得“柳暗花明”吗?有你,真好!
有时,你很仁慈。地震突然来袭,你的儿女伤亡惨重,奄奄一息。汶川人民恐慌无比,自己的亲朋好友非死即伤,住了几十年的家园,瞬间被毁。尽管你也身心交瘁,但这时,你悄然来到他们身旁,默默地与儿女拥抱着,为他们擦去眼角的泪滴。你尽力把泪流到心里,你不能哭,你是不朽的希望!你是我们所有儿女的主心骨,有你在,就没有过不去的坎。你连夜作好一切部署。实施救援工作,作出相应决策的速度,令世界各国也坚起大拇指咋舌称奇。一年过去了,当年的废墟早已不复存在,宽阔的道路两旁如同雨后春笋般,高大美丽的楼房拔地而起。人们脸上的阴霾也消散不见,取而代之的是甜美的笑容。因为你,我体会到浓浓的爱意,那种感觉真的好幸福,好亲切!有你,真好!
因为有你,失修的路基坚固了,干瘪的稻穗饱满了,沙滩上的驳船也入海了。电视机、洗衣机、饮水机……层出不穷的新家电让人们的小日子越过越美满,愈来愈有滋味。
祖国啊,我亲爱的祖国!我是鱼,你是水,心儿早已融化在你怀里,去聆听你强有力的心跳,我要见证你的富铙,你的荣光,你的自由!
祖国啊,我亲爱的祖国,有你,真好!
篇15:期末考试考砸的反省日记
全文共 333 字
+ 加入清单这真是一次令我难忘的期末考试,我要好好学习,天天向上,做一个对祖国。对社会人民有用的人。同时,我会永远记住这次教训——粗心能造成大错。
这次考试,我觉得没有考好原因是语文题很活,我心里着急没有读明白题的要求;还有平时读得书很多,却用不上。我打算以后还要多看,把好词好句记到脑袋里;还要多做一些阅读题,我想下次一定能考个好成绩。我对自己说:“只要坚持不懈,就会取得成功。”
对于老师,我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力。下一次考试,我一定会努力的!深信,在下一学期,我会有更大的进步。在这里,我祝自己在以后的每一天开开心心,努力向上。如果太阳是我的目标,那我会踮起脚尖,因为只有这样,才能更靠近阳光,才能向着目标一步一步的进发!
加油!
篇16:期末考试复习
全文共 869 字
+ 加入清单数学
1.整理老师发下的复习试卷,记录其中错题,难题,并重新做一遍。这些复习卷很重要,你还可以找来去年或前年的考试卷给做。重复做卷子里的题目,越熟练越好。
2.整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容,再来看笔记。
3.整理公式。重新背一遍并理解。
语文
1.整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容,再来看笔记。
2.整理老师发下的复习试卷,记录其中错题,难题,并重新做一遍。这些复习卷很重要,你还可以找来去年或前年的考试卷做。重复做卷子里的题目,越熟练越好。
3.熟背课文,在理解的基础上进行记忆。
4.作文方面可以参考历年作文题目,并尝试写一些作文。
英语
1.整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容,再来看笔记。
2.单词句子熟背,最好能默。
3.常常拿起课本念句子,要大声念,不怕错。
4.常翻一翻词典,听一听磁带,看一看光盘。
5.整理老师发下的复习试卷,记录其中错题,难题,并重新做一遍。这些复习卷很重要,你还可以找来去年或前年的考试卷给你做。重复做卷子里的题目,越熟练越好。
还有一个重要的方法,三科都适用,就是做模拟卷,要常常做,规定时间和评分标准,可谓“平时以考试心态多做模拟卷,考试时就能以平常心做考试卷”。
子曰:“温故而知新。”意思就是说温习学过的知识,才能得到新的体会与理解。
每天放学回到家,首先就是主动完成作业。写作业的时候不能让父母催促着写,不懂的问题自己去思考,然后再去查资料,最后才去请教父母或老师。写完作业后的时间也不能浪费,自己看看课本,把掌握不好的知识加深印象;其次我们应该上课要认真听讲,要多复习学过的知识.坚持做到多做练习题,多背单词,多看课外书以及参加一些有意义的课外活动。
其次,不要整个晚上都复习同一门功课。除了十分重要的内容以外,课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记,听课的效率一定不高,况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收,适当做一些简要的笔记即可。
最后,在复习的过程中,我们还应该注意调整我们的身体和注意休息。我们应该合理地安排时间,这样保证大脑的高效率。
篇17:例文1:期末考试以后
全文共 505 字
+ 加入清单期末考试终于考完了,心情舒畅,心中的兴奋喜悦早就将雾霾赶走了,看着蔚蓝色的天空,感觉一切都变得美好了。
考试前,哪怕是周末,爸妈都不让我歇着,八九点钟就叫我起床复习,天天都对着试卷和复习题,头都大了几倍;现在不同了,早晨,就算我拖到10点钟,爸妈也无话可说,因为考完了,哈哈!
爸爸昨天给我买了一大摞的零食给我6天在家吃。我答应爸爸一天一样,不过,对于我这样的吃货怎么可能。还没到吃饭时间,两包薯片早已下肚。“旺旺雪饼”少了4包,“波力海苔”也没了身影,妈妈再三叮嘱不要多吃,火气大,我嘴边“哦哦”的答应着,可还是抵不住美食,再次拿起饼干。
前几天可真难受,电脑就在眼前,却不能玩,只能用来看试卷,做练习。现在,我可以大玩畅玩,登QQ、上网、玩游戏还能看动漫。真开心!说真的当坐在电脑前玩电脑我甚至还有些不习惯,差点又打开百度查试卷,此可谓“习惯成自然”啊!
这几天休息在家,好想念同学啊!不过大家相约一起在周六去图书馆,名义上是看书,实际上就是聚在一起玩,消磨时间。想想在初中新交的朋友,新的友谊,真想快点到周六。
总而言之,言而总之。考完了0压力;考完了真轻松,至于分数什么的,不管了,船到桥头自然直,到那时再说吧。
篇18:六年级语文期末考试
全文共 676 字
+ 加入清单我的家乡在嘉定的马陆。那是一个风景如画、葡香四溢的地方。每年七月底,葡萄园内挂满了密匝匝是葡萄,就似一座座珍珠塔,一堆堆翡翠,让慕名而来的游客望而惊叹!
暑假里的一天,阳光明媚。我早早地和爷爷来到了美丽的美丽葡萄主题公园,参加一年一度的葡萄节。一进园,凉风习习,一阵阵葡萄香就迎面而来,甜甜的,好闻极了!随着香味,我们来到了葡萄架下。只见一串串葡萄如翡翠玛瑙似的,展现在我们眼前,紫红的、情侣档、淡黄的……我们的眼睛看得都快花了。“黑加仑,水晶,巨峰……”一个个地念出了它们的名字。尤其是“水晶”葡萄,那可是我的最爱!长长地的,绿绿的,晶莹透明的。真像是用水晶和玉石雕刻出来的。
参观完葡萄,我们来到了一个大草坪上。哈哈!那里正在举行“吃葡萄”比赛呢!我毫不犹豫地举手参加了。比赛是一对一淘汰赛。我的对手是一个大哥哥。大哥哥看看我,昂着头说“小家伙,我一定能赢你!”我握了握拳头“嘻嘻,吃葡萄可是最拿手的哦!鹿死谁手,还不一定哦!”果然,出乎他的意料,我以48:41的优势大获全胜……
不过随着比赛的继续,我的小肚子终于抗议,吃得太饱了,结果输给了一个叔叔。正当我垂头丧气的时候,叔叔鼓励我说:没关系,小朋友。输赢不重要!只要努力了,开心就好,葡萄好吃吧!”哈哈,草地上传来了一阵阵愉悦的笑声。最后,还去品尝了“葡萄”水饺,真是一绝啊!哎呦,我的肚子又在抗议了……
快乐的时光总是那么短暂,离开了葡萄园。我依依不舍地结束了这次葡萄节游玩。明年我肯定还会再来的!带上我的同学,我的老师,让他们也来品尝品尝我家乡的美味葡萄!棒极了!
篇19:2024初三期末考试作文:将走的初一
全文共 1698 字
+ 加入清单有时候长大是一件很苦很无奈的事,但是我们没有选择的权利,所以,我们就长大了,初三这块尖锐的岩石助我们褪去幼稚的外壳。
——题记
想当初叫嚣着进入初三的时候,颇有些“风萧萧兮易水寒,壮士一去不复返”的悲壮,仿佛即将面临的是一场恶仗,一场非打不可、同时非赢不可的恶仗。
走过来,再回首,望着洒满了泪洒满了汗的初三生活,反而感觉释然,仔细回忆当时的累当时的苦,却发现记忆竟是如此神奇,无论是当时恨之入骨的辛劳还是难得的欢笑,都被它罩上一层美好的光环,使你不能不把它宝贝似的珍藏。
刚上初三的时候,突然意识到自己已经是学校里最高年级的人了,有一种一夜间长大的感觉,想到自己一生中最美好的年华就要在一片“ABCXYZ”中惨淡地度过,实在是心有不甘。抓紧时间体会上课睡觉的感觉,体会课间向别人凳子上洒水的刺激,每天在课上使劲把当天的作业做完,回去再睡个昏天黑地。看着别人无精打采的样子,不禁庆幸自己过得如此潇洒,觉得人生也不过是白驹过隙弹指一瞬,如此逍遥也不枉辛辛苦苦长了那么多年。当初的豪情壮志早就飞到了九霄云外,直到第一次大考的成绩下来才猛然醒悟,原来我们并没有资格这样做。
补课补课补课,练习练习练习,考试考试考试,排名排名排名。翻开记录那些日子的日记,都是些残缺不全,零零碎碎的只言片语。许多许多页日记被泪水浸得模糊,已经看不清当初写上的字,可是当手指滑过字迹的时候,还是能清晰地读出自己当时的心情,读出那份耕耘许多却收获很少的无奈,读出那份怎么努力都追赶不上的心酸。
到了初三下学期,大家都开始习惯初三的生活,不再嚷嚷着要上劳动美术音乐课,不再为晚上回家时已经高悬的月亮抱怨。生活很单调也很平静,磨炼得你不得不成熟不得不为自己的未来负责。突然间学会了体谅老师体谅家长,为老师的一个眼神家长的一句话而深深自责,然后拼命学习,期待名次上的进步,为的就是换取那些关心自己的人的一个微笑。
到了最后冲刺的阶段,课间也变得静悄悄,四处是压抑的气息,压得头也抬不起来,只能深深埋在书本之间。有时会突然听到后面传来歇斯底里的笑声,自己也会跟着大笑,持续个3、5分钟,只是为了在接下来的课上不要一不小心去见了周公。
中考的时候全身都很麻木,三天笔试呼啦啦过去,也感觉不出自己发挥得好不好。只记得那几天自己做了无数次心理暗示还是紧张得拿不稳书,父母都小心翼翼地避开那个敏感的话题,可是谁都知道大家心里想的是什么,却没有人敢提,怕得到一个令人绝望的结果。
在笔试考完的那几天,虽然还是捧着一本英语咿咿呀呀地念,实际上已经轻松了不少。班里开始传来久违的打扑克牌的声音,一本本清雅的同学录成了每人手中的新课本,温习来温习去,其实是舍不得走,舍不得离开初三,舍不得离开这个班。
后来,有人提议说,快毕业了,大家明天买点吃的买点喝的聚一聚吧。我们都举了两只手外加一只脚表示赞成。第二天,我们在班里肆无忌惮地把桌子并在一起,拼命吃着手中的小食品,用最平常的方式庆祝终于熬过了初三。同学们叽叽喳喳地说着话,提起自己当时的懦弱,当时明明已经动摇的决心大家都会会心地微笑,原来,无论成绩如何,大家其实都一样呢!班里本来还是一片笑声,不知什么时候就渐渐地静了下来,英语课文磁带已被人换上了自己录的《YesterdayOnceMore》,悲伤的调子一遍遍游走在我们之间,像时间那样了无生息的逝去,想抓住,让它停下,却发现无论怎样,我们终究还是渺小而无力的。
突然有个同学开口说,上初三的时候那么苦,那么累,怎么现在反而有些不想走了呢?怎么还想在这里再多坐一会儿呢?没有人接话,每个人都在默默地想自己的心事,不敢抬头,怕有人发现自己眼中其实已有泪。
狼狈地逃回家,才敢痛痛快快地哭一场,作为自己与初三,与相处了三年的同学的告别。
发榜那天,邀了几个报考同一所高中的同学同去,当我们依次拿过录取通知书的时候,我们同时笑了起来。阳光照得我们睁不开眼睛,可还是拼命咧着嘴笑。这或许是初三生活最完美的结果了吧。
整个初三就这么过去了,短短的不到一年的时间,却仿佛经历了比初一初二两年更多的事情,放弃了很多,同时也得到了很多。再看镜中的自己,恍如隔世般地发现,自己其实已经长大。
篇20:期末考试之后的反思
全文共 679 字
+ 加入清单期末考试过后,成绩出来了,我和难过。因为真的不出我所料,幸运女神并没有降临在我身上,她只对我说:“一分耕耘,一分收获。所有的一切,都是你一手造成的,要不要亡羊补牢,由你自己决定。”
接着,把失望和后悔留给了我——比上学期总分下降了20多分……
我久久伫立在原地,把目光投放在试卷上,心中的泪水,一次又一次地漫湿了我枯干的心灵……
这一结果无疑是像天打雷劈般地打击了一朵正在成长的花朵,使他失去往日的色彩、信心与自豪,使他将要与其他失去光彩的花朵永远的长眠于地底深处。
为了拯救这懦弱的花朵,必须唤醒他的信心,而成功恰恰是唤醒信心的最佳方法。所以,为了成功,必须有一套好的学习方法和学习习惯,我决定,做到以下几点:
一、要指定好学习目标和计划。
二、做好五个环节:
(1)课前预习。大致看一下当天要学习的内容,不懂的地方问老师或同学,有一些实在不懂的地方就标上记号,做到心中有数;
(2)上课认真听讲。把思路跟着老师走,讲到自己课前预习标上记号的地方时,更要细心听老师讲解,如果还不懂,可以等下课问老师或同学。在认真听讲的同时,还要把自己认为重要的地方勾划或抄下来。
(3)课后复习。把当天所学的内容和所做的笔记整理好,好好复习,把该背诵的背下来。
(4)独立完成作业。认真完成,不抄袭。
(5)订正。老师把作业或试卷发下来后,订正错误的地方,认真,严肃对待。
三、课外尽量少点接触电脑等娱乐性、引诱性较高的物品。
四、多看课外读物、新闻。
……
只要你付出足够的汗水、辛勤和认真,成功,其实就在不远处。
我希望通过这次的考试反思,我能更好的总结自己,计划自己。期盼下一个考试我会有新的突破。