写作写小白兔的作文(精选20篇)

今天，妈妈带我去姥姥家玩，吃过早饭，我和妈妈就出发了，到了姥姥家，我一进门，发现姥姥家什么时候养起了小白兔，姥姥一共买了三只小白兔，一只是白的，一只是灰的，一只是花的，其中我最喜欢的就是白色的小白兔。

我给白色的小白兔起名叫白雪，给灰色的小白兔起名叫灰灰，给花的小白兔起名叫花花。小白兔又一对长长的耳朵还有一对红宝石似的眼睛有一条短短的尾巴翘在屁股后面，不停地一摇一摆。小白兔有着长长的胡须，生气的时候胡须总是以一翘一翘的。我还特地数了数小白兔有几根胡须，一只小白兔有六根胡须，每边三根，好玩极了。我还发现小白兔走起路来总是一蹦一跳的。尤其是它的毛，非常软，我每次伸手摸到它是，就像带上了毛绒手套一样舒服，可爱极了。

我非常想和它做朋友，我去找姥姥要它最喜欢吃的胡萝卜，小白兔一看来了美餐，都急忙围了过来，你争我抢，吃的津津有味，我发现小兔子的嘴是三瓣行的，两个大门牙非常锋利，大概是我的食物诱惑起作用了吧，每当我走到它们身旁，它们又围刻为在我身边，以为我又给它们送吃的。它们吃饱喝足之后就在一起追逐打闹，玩的不亦乐乎······

我姥姥家的小白兔真是既顽皮又可爱，我非常喜欢和它们做朋友，下次我还要来姥姥家玩。

我的一生中有许许多多的玩具，堆起来可以铺满楼上的地板。虽然多，但是我要写我最心爱的玩具——魔方。

它是一个三阶魔方，由红橙黄绿等六种颜色组成。它大概有五厘米半那么高，每一个面都会有四个小孔，是用来加润滑油的。它的结构有一点儿复杂：有六个中心块，十二个棱块，还有八个角块，转一下还有“沙沙”的声音呢。

玩魔方是我自学学会的，它是我妈妈给我买的，就在学校的门口。那个时候它是我们整个学校最流行的玩具。每一次放学，我都吵着要妈妈买，妈妈心软了，最后就给我买了一个。买来以后，我每天作业写得飞快，用多出来的时间玩魔方。有的时候，我还把它带到了学校里面，下课的时候和同学们一起比赛，为了给五六年级的魔方比赛打好基础。

这一个魔方也是我最爱的，每一次旅行，我都把它放在自己的衣服口袋或是裤子口袋里面。无聊的时候转一下，有的时候转的太入迷，差一点儿就走丢了。

这一个魔方虽然看起来很旧，但是它是我童年中最棒的玩具。

今天，我在家里做了一只非常可爱的小兔子。我和爸爸妈妈先说好做不倒翁，但是，没有蜡烛。所以，妈妈出去买蜡烛。蜡烛买回来了!我和爸爸先拿出一个钉子，在鸡蛋上扎了一个小洞，再 倒鸡蛋黄。可是，鸡蛋黄怎么也倒不出来。于是，我把妈妈叫来，让妈妈来倒黄，很快，鸡蛋黄倒出来了。我把鸡蛋壳洗干净，画上白颜色，再画上眼睛、鼻子、小嘴。还有耳朵，再把它晾干，图案做 好了，我开始装沙子，沙子装完了。本以为可以做成功的，却没想到，它却站不起来，我想了想，拿起粉红色的胶布，用蜡油固定在鸡蛋壳上，一只可爱的小白兔做好了!

小白兔的作文550字

森林里住着一个很要好、特殊的家庭，大哥是一只可爱的白兔，二哥是一只灵活的小猫。

一天，白兔认真地对小猫说：“我们来比赛折纸吧！”小猫微微地点了点头。于是，他们找来了牛大哥和细心的马大哥做裁判员。他们决定把最要好的朋友小狗给请来做观众。几分钟之后，比赛开始了，他们准备了两支短短的魔杖和一堆堆白色的纸。白兔折了一辆和树叶差不多多大小的汽车，上面涂满了天蓝色，白兔用魔杖在汽车上点了一下，汽车变得绚丽多彩了。小猫用巧手折了一架非常漂亮的飞机，上面涂满了深红色，小猫把魔杖在飞机上用力地点了一下，飞机立刻变得栩栩如生了。大家伙都纷纷鼓掌。轮到牛大哥和马大哥细心地进行评比了，牛大哥十分有信心地说：“小猫的飞机做得很细致！”马大哥说：“白兔的汽车非常扎实，又非常漂亮！”经过小狗和围观的人评选，他们决定，小猫和白兔打平了。他们决定再来一次比赛。在场的小动物的欢呼声又提高了。这一次小猫折了一列栩栩如生的火车。白兔折了一只小船。

然后，白兔和小猫各自在自己的作品上用力地点了一下，在场的人都看呆了。他们经过投票，但是依然打成了平手。他们在大家伙的支持下，他们决定不用魔杖来比赛。在场的小动物又一场高调的欢呼声。比赛又进入了高潮。小猫折了一台大的、黑白相间的钢琴，然后又颜色。白色折了一只大大的鲸鱼，鲸鱼的步骤非常复杂。在场的小动物早就看得眼花缭乱了。他们又打个平手。经过这次比赛，他们明白了成绩是自己用劳动拼出来的，而且比赛是次要的，重要的是友谊！

小白兔的作文550字

春天到了，兔妈妈带着两个兔宝宝—小白兔和小灰兔到田地里教它们种萝卜。

来到了田地里，兔妈妈对着两个兔宝宝说道：“妈妈教你们怎样种萝卜，你们学会后各自在自己的地里种，到秋天后，看谁种出的萝卜多。”小白兔和小灰兔异口同声的回答道：“没问题，肯定是我种的多。”兔妈妈听完后笑着对两个兔宝宝说：“种萝卜要先刨个坑，再把种子放入坑中，最后用土把坑埋上。”还没等兔妈妈说完小灰兔就急切的说道：“种萝卜太简单了，我学会了。”说完扛着锄头朝自己的地里跑去。兔妈妈看到后对小黑兔喊道：“妈妈还没说完呢，还要浇水、除草、施肥……”“知道了，知道了。”小灰兔不耐烦的在远处回答道。兔妈妈听到小灰兔的回答，无奈的摇了摇头，一旁的小白兔则对兔妈妈说：“妈妈，你给我演示一遍吧！”兔妈妈点了点头给小白兔做了个演示，又继续教小白兔怎样浇水、除草、施肥……小白兔在旁边虚心的跟着妈妈学习，时不时的向妈妈提一些问题。

小灰兔在自己的地里刨了几个坑撒了点种子，用土盖上后，就每天跑到田野里，山坡上玩耍去了。而小白兔则在自己的地里用心的刨坑、播种、埋土……每天坚持着到田地里浇水、除草、施肥……

转眼间秋天到了，兔妈妈带着两个兔宝宝来到了田地里，望眼看去，小灰兔的田地里杂草丛生，连一个萝卜都没长出来，而小白兔的田地里，一个个大萝卜就像一名名士兵站立在田地里。兔妈妈看完后笑着对小白兔说：“你真是个虚心勤劳的好宝宝。”听到妈妈的表扬后，小白兔高兴的又蹦又跳。接着兔妈妈又对小灰兔说：“你天天只顾着玩耍，不用心照看田地，所以你的田里才没长出萝卜，只有辛勤的付出才会有收获。”听完妈妈的话后，小灰兔羞愧的低下了头。

小白兔的作文550字

很久很久以前，小白兔的眼睛和人们的眼睛一样，是黑色的，但为什么又变成了红色的了呢？这中间有这样一段故事。

有一只小白兔，名叫聪聪，聪聪名如其兔，非常地聪明。在森林学校里，聪聪每学期的成绩都是第一，无论是多么难的题目，一到了聪聪这儿，不废吹灰之力就做出来了。但不知什么时候，也许是受了那些坏学生的影响，聪聪逐渐迷上了玩电脑游戏。每天一回家就玩，这时的聪聪与前真是若判两“兔”。

玩着玩着，聪聪自己都感觉有点不舒服了，头脑迷糊，眼睛视力也下降了，聪聪的妈妈很着急，连忙把聪聪带到了老马医生的诊所里，老马医生一问情况就知道了，聪聪为什么不舒服，老马医生严肃地告诉聪聪：“你不能再玩电脑了，否则轻则近视，重则失明的！”“好，好。”聪聪嘴上答应着，心里却不这样想。

果然，刚从老马医生的诊所里回到家，聪聪又一溜烟钻进了自己的房间，开启了电脑。直到天黑，聪聪的妈妈叫它下楼吃胡萝卜，要是在平时，聪聪早就口水流了三千尺，连蹦带跳地跑下楼，大口大口地吃起来了。可现在，聪聪只是大叫道：“再玩一会儿，就一会儿。”又过了好久，饭菜都冷了。

一周之内，聪聪甚至每天都旷课逃回家玩电脑。好像就像一个人踩到了沼泽里就陷进去了一样，无法自拔。一天，聪聪发现了电脑里自己的眼睛好像有点异常，聪聪跑到卫生间，对着镜子一看。“呀，我怎么变成这样了？”原来，聪聪的眼睛变红了。聪聪不听老马医生的话，变成了这个样子，真是不听老人言，吃亏在眼前啊！

就这样，聪聪的眼睛再也变不回来了，整个兔子家族的眼睛也都红了。这个故事告诉我们：一定要听从他人真心的劝告，否则会后悔终生。

小白兔的作文550字

森林里住着一只聪明的小白兔。森林之王是凶猛的大老虎，他每天都会叫狡猾的狐狸抓一只小动物当美餐。老虎那锋利的牙齿谁都怕极了。一提到大老虎，动物们都不寒而栗，聪明的小兔想呀想，终于有了好办法。

一天，小白兔带着好多好多糖果去老虎家，小白兔想干什么？

小白兔刚到老虎家，老虎一见美食自己送上门来，想：我的运气还不错。立刻扑向小兔，小白兔大叫：“大王我给你送美味来了！”听到“美味”两字，老虎立刻口水直流，馋极了。问：“美味在那？快给我看看！”小兔从大口袋里拿出一颗粉红的糖果说：“就是这个。”老虎看了一下说：“这么小的东西，还不够我塞牙缝，”老虎指指自己的牙齿，“你就别哄我了。”说着又朝小兔扑来，小兔说：“不信你尝尝吧。”老虎留了防备之心，想了想，眼珠一转说：“你先吃一个。”老虎看见小兔吃下糖果，就大胆地抓了一个吃下去。刚入口中，老虎立刻喜欢糖，甜甜的。香香的。滑滑的。它从小兔手中抢走了糖，大口大口地吃起来。“吧唧。吧唧。好吃。好。”

第二天，小兔又带十大袋糖，这下老虎可有的吃了。

老虎早上吃，午饭吃，晚饭吃，睡觉还吃。每天吃好多糖，还从不刷牙。老虎蛀牙了疼得“敖敖”直叫。它来找小兔说：“我的牙疼死我了怎么回事？”小兔说：“您一定吃了糖没刷牙，现在我为您拔掉被蛀的牙，这样就不疼了。”老虎不管三七二十一，闭上眼说：“快点，快点，拔掉吧。”小兔拿来大钳子，开始为大老虎拔牙。“啊……哎哟……轻点。”拔好牙的老虎完全丧失了原来的威风。它来到镜子前一看，自己一颗牙齿都没有了，真难看。没有了牙齿怎么吃小动物？小兔哈哈大笑，大家都不用提心吊胆地过日子。

这就是大老虎的下场。

小白兔的作文550字

我家养了一只小白兔，这只小白兔非常可爱，他的耳朵长长的，大大的，竖得高高的，圆圆的脸上嵌着一对红红的眼睛，好像用清水洗过的红宝石一样。小小的三瓣嘴旁边唱着几根又细又长的胡须。他有一个毛茸茸的身子，短短的腿，小小的尾巴。我把它抱在手上，感觉毛茸茸、软绵绵的，可舒服了！所以，我给它取了个名字叫“毛茸茸”。

毛茸茸每天吃饱了就是在笼子里又蹦又跳，左看看，右望望，一副总也停不下来的样子。它爱吃胡萝卜、白菜、芹菜等，只要是蔬菜之类它全爱吃。有一次，它还会吃冰激凌呢！

在一天下午，我在写作业，我很热，我想吃一个冰激凌，于是，我偷偷地走出了房间走到冰箱前，拿起冰激凌就开始吃，吃着吃着，毛茸茸跳了过来，它看见我在吃什么，就使劲地跳，因为它也想要，看见它这样，我真的很想给它吃，不过，我听说小兔子吃冰激凌的话就会生病的，我不想它生病，我就跑到客厅去，接着继续吃，忽然，我听见了妈妈的脚步声，妈妈来了，我的一勺冰激凌掉到了地上，我很紧张，没来得及捡，毛茸茸又来了，它看见的上有冰激凌，就马上跑过去，吃了起来，妈妈来了，我没去管毛茸茸，就马上窜进了房间里，妈妈看了看又走了，我连忙跑出客厅，看看毛茸茸吃了冰激凌有没有事。我仔细地看了看毛茸茸，没想到它一点事也没有，这下我可放心了，这以后，我再也不敢这样了。

你看，我这只小兔子多么可爱——，有趣呀！吃了冰激凌都不会有事，我还怀疑它是不是只兔子呢。

从自身的生活中积累素材，这是积累作文素材的又一重要途径。这种途径，就是以自己为对象、核心，积累自己亲身经历的事情及感受。前苏联著名作家高尔基特别提倡，作文要重视写自己的亲身经历和感受。他曾说：“谁想当作家，谁就应当在自己身上找到自己。”因此，在积累作文素材时，希望同学们要特别重视这一点。自己的生活中，肯定会有许多作文素材。这一点是毫无疑义的。

如：星期日早晨，起床后，妈妈收拾屋子，让“我”墩地，“我”墩得很干净，受到表扬，也从中体会到替父母分担家务的快乐；上午，“我”跑到公园，足足放了两个小时的风筝，欢乐无比；下午，看了世界大片《泰坦尼克号》，很有感触；晚上因贪看电视剧《天龙八部》，耽误了预习功课，只得第二天早上起来紧赶，弄得十分难堪，总算勉强躲过了老师的批评??

大家只要认真想一想，每天你身边类似的事绝不会少。其实，这都是很好的作文素材。有的同学说：我的生活很单调，概括起来就是：学习——吃饭——休息。如果真是这样，你就应该想方设法使自己的生活丰富起来：要真心地热爱生活，多一点兴趣、爱好，例如多看些有益的书，弹弹琴，练练书法，打打球，听听音乐等等；要学会关心别人，多一点爱心，例如多为老师、父母、同学做些好事；要热心参加公益活动，热心参加集体活动；要关心国家大事，注意收听（看）广播、电视中的“新闻报纸摘要”、“新闻联播”、“焦点访淡”、“今日话题”、“实话实说”等节目；要勤于实践，多动手做一做，从中获取第一手作文材料——“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行”。生活充实了，作文素材自然也会丰富起来。

古人说“功夫在诗外”，说得就是这个道理。

再过一周，就是小白兔的生日了，小白兔特别期待这次生日，因为过完这次生日，她就可以去森林小学上学了。所以，她邀请了几个好朋友来跟她一起庆祝生日。

就在小白兔过生日的前一天，妈妈早早地就去森林蛋糕坊订了一个大蛋糕。可是，妈妈回到家才发现小白兔生病了，她烧的很厉害，医生给她挂了吊瓶，让她好好在家休息，并且嘱咐兔妈妈不能给她吃太甜的东西。一想到明天过生日不能吃蛋糕，小白兔伤心的哭了起来。小白兔生病的消息传到了好朋友小狗的耳朵里，它把几个好朋友召集到一起说：“小白兔生病了，医生不让吃太甜的东西，蛋糕吃不成了，她特别伤心。我们一起做个蔬菜的蛋糕，给她个惊喜吧！”第二天一大早，大家一起齐动手，用红萝卜和白菜做了一个特别漂亮的蔬菜蛋糕，手巧的小羊还做了一个漂亮的盒子，把蛋糕装了起来。

大家一起来到小白兔的家里，小白兔虽然穿着漂亮的衣服，但是还在为吃不成蛋糕而不难过。这时候大家把做好的蛋糕放到了小白兔眼前，小白兔看到蛋糕后，高兴地跳了起来。

因为有了这个蛋糕，小白兔过了一个难忘的生日，因为她第一次吃到了这么美味的蔬菜蛋糕。

技巧一：首尾呼应，凸显主旨

(首)都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

(尾)花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。(选自湖荆州中考满分文《把梦想带给花季》)

技巧点拨：首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。你看，在上例中，小作者运用首尾呼应的方式，以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨――理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

(首)有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善!

(尾)我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种――友善!(选自河南中考满分文《守卫精神的火种》)

技巧点拨：这是一篇考场议论文的开头与结尾，与上例相比，此例为简洁明快，开头提出论点，迅速入题，结尾再次反复，呼应开头，加强了论证的力度。

技巧二：言为心声，呼唤号召

让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。(选自湖北荆州中考满分文《把爱心带给他人》)

二十一世纪，我们是祖国的春天，我们不是我们的父母，热情奔放是我们的性格，我们不需要守那些规矩，打破陈规，让我们脑中的那团热情火燃烧得更猛烈，把我们的笑声、爱心串在一起，让全世界笼罩在爱之中。要笑就笑个痛痛快快，要哭就哭个歇斯底里，不要压抑自己，不要让那陈旧的观念束缚着，不要随便改变自己，请记住我的名言：“我就是我，给我一点阳光就这么灿烂。”(选自福建省中考满分文《给一点阳光就这么灿烂》)

技巧点拨：考场作文讲究情感真挚，要写出自己对真善美的呼唤，对假丑恶的鞭挞。这种情感不仅局限于自己，还可以在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大家一起去追寻真善美，一起去鞭挞假丑恶。上面小作者真情呼唤，言为心声，表现了自己美好未来的向往之情。第二段小作者言词急切，个性十足，表情达意毫无遮掩，向所有的同龄人发出了真情的呼唤，有力的突出了主题，给读者以强烈的心灵震撼。

技巧三：巧妙发问，引入深思

自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源于自然。自然是伟大的。是神奇的。它与生活是那么的近，那么的紧。品味自然，不就同品味生活了吗?

技巧点拨：一篇好的文章做到言有尽而意无穷，要具有哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。你看，在上面一段文字中，作者在结尾巧妙发问，引发读者思考，将文章的意蕴加以深化。体现出作者思考的深刻性与独特性。

不同的话有不同的影响，不同的角度有不同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不同的心情会有不同的行动，不同的花有不同的花香和样子，不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型?(选自湖北省中考满分文《哈哈镜中的我》)

技巧点拨：这段结尾针对老师的评语表达了自己的看法，先用排比句的形式说明每一个学生都有自己的个性，老师不必磨灭学生个性，最后再以问句结束，启示人们进行思考，深化了文章的内涵。

技巧四：引用佳句，多姿多彩

“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”，2017年来，生活让我懂得了放弃!为了我的理想，为了更多的人可以读书，我必须放弃!(选自广州中考满分文《从天空想到的》)

想到这里，我又记起了一位名人说过的一句话：“身边的书多着呢，只要发觉，肯定会学到很多……”(选自陕西中考满分文《阅读身边的人》)

明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。(选自四川内江中考满分文《创造美好的明天》)

佐拉说：“人生――只有两分半种的时间，一分种微笑、一分种叹息、半分种的爱……”在我看来，在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中，那一分钟的微笑不是勉强，那一分钟的叹息之后不再是叹息，而是爱的传递，母亲将她对生命的爱，对生活的爱，对亲人的爱融于平日的点滴中，我忘情天其中了……(选自吉林省中考满分文《陶醉》)

技巧点拨：古今中外，名言佳句很多，作文结尾之时，若能巧妙引用，定能使文章增色许多。这里列举几例分别引用了诗文佳句、名人言论，既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好，同学们应加以学习，此外，引用的范围可大些，如俗语、谚语、流行歌词等均可引用。

技巧五：抒情议论，气势不凡

其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一颗能包含一切的心灵，足以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们脸上轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的云朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然，(选自广州中考满分文《从天空想到的》)

春光似海，青春如花。青春是美丽的，美丽的青春在于奋斗，在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香!(选自吉林省中考满分文《花样年华》)

技巧点拨：这两段文字发于心，出于情，运用排比、比喻修辞，以优美的文字抒发内心真实情感，并配以适当的议论，使文章结尾气势不凡，强劲有力。

技巧六：景物烘托，情景合一

风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。(选自广州中考满分文《雨中品读》)

技巧点拨：这段结尾的特点十分突出，景物烘托的作用也很明显，小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失，情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永。余味无穷。

此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好!我想。(选自湖北省仙桃市中考满分文《在阳光下成长》)

技巧点拨：这段结尾突出阳光的作用，将阳光与成长结合在一起，暗示自己成长道路虽不平坦但充满阳光，表达出一种乐观向上的情绪。既照应了主旨，又显得情韵深厚。

我家有一只可爱的小白兔，它全身毛茸茸的，两只机灵的耳朵是深褐色的，又长又大。只要听见哪里有什么风吹草动，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音消失了，才恢复常态。

小兔子吃饱了就在沙地上跑来跑去，速度比风还快。像一个小雪球在不停地滚动。非常可爱。刚来我家的时候，对我还不熟悉，总是成天躲在床底下不出来，躺着睡大觉，到晚上都不肯出来。让我无计可施。后来我心生一计，拿出了表哥送我的溜溜球，一上一下地快速滚动起来。小白兔在里面看到了，感觉很好奇吧，头也跟着溜溜球一上一下地动起来。然后，它突然一跃，把我的球一把抓住了。想不到它的胆子竟然这么大，把我吓了个哆嗦，好一会才回过神来。

这只小白兔给我带来了很多快乐的时光，我非常喜欢它。

一天，兔妈妈提着篮子带着小白兔去森林里采蘑菇。

他们一边走一边采。突然，小白兔在一棵大树下看见了许多花蘑菇。便高兴地对妈妈说：“妈妈！妈妈！快来呀！这儿有好多个花蘑菇，我们来采吧！”说完，小白兔伸手就要去采。兔妈妈看见了，连忙跑过去，摇着手说：“孩子，你可千万别采啊！”小白兔好奇地问：“妈妈，为什么不能采呢？”兔妈妈抬起头，一本正经地说：“这些花蘑菇可是有毒的。”“这么漂亮的花蘑菇怎么会有毒呢？”小白兔不解地问。兔妈妈严肃地说：“外表漂亮的东西不一定就是好的呀！”小白兔还是不明白：“那么应该怎样来分辨它是否有毒呢？”兔妈妈耐心地解释：“要想分辨它是否有毒，就应该把它跟我们以前采的蘑菇比较一下，看一看他们的形状和颜色是不是相同。如果是不相同，那就说不定会有毒了。”“那还有别的办法分辨吗？”小白兔又疑惑不解地问。“如果你已经采回家了，还可以请经验丰富的长辈来分辨一下，等确定无毒后再吃。”兔妈妈仔子细细地讲着其中的道理。小白兔高兴地说：“喔，我知道了，下次一定不会采这种漂亮的蘑菇了。”小白兔和妈妈继续向森林深处走去。

傍晚的时候，小白兔和兔妈妈采了一大筐蘑菇。小白兔兴奋地说：“回家可以饱餐一顿了哦！”

三年级二班潘伟

在许多动物里面，我最喜欢小白兔了，因为它又可爱，又活泼，显得十分讨人喜欢。

小白兔的样子非常可爱，一身白花花的毛摸起来软绵绵的，像白雪公主，两只耳朵竖起来像玉米的叶子，两只眼睛红彤彤的像一对红宝石，眼睛下面长了一张又小又短的三瓣嘴，兔子的眼睛下面长着六根胡须，像战场上的刺刀。大家都知道兔子喜欢吃大萝卜，可是小嘴张不大，怎么吃也吃不完，所以我猜兔子的嘴就变成了三瓣嘴了。我想兔子是营养专家，它吃的食物都非常有营养，有红萝卜、有白萝卜、有白菜、有青菜、……如果你仔细观察，还可以看到它那短小的尾巴在吃东西的时候会抖动呢！小白兔吃东西的时候很可爱，因为兔子吃东西的时候直着身子，用前爪捧着往嘴里送。

这就是我喜欢的小白兔。

森林里的兔子们都是分为两类的，一类是黑兔，一类则是白兔。白兔是贵族，它们拥有宽阔的土地，美好的家园，成天吃大餐，可以说要什么有什么。黑兔呢？刚好相反。

一场大雪过后，一只叫飞飞的黑兔醒来，发现自己有了一件白衣服，“难道我变成白兔了？”飞飞自言自语。

飞飞知道，这不是一场梦，不过，现在要干什么就可以干什么了。

飞飞走进白兔们的家园。哇，一座座豪华的宫殿，金碧辉煌，闪闪发光。旁边是花园，一朵朵高贵、优雅的花多么漂亮啊。“哦，游乐场在那儿！”飞飞叫起来。一样样有趣的游戏，黑兔国从来没有过。还有学堂……每个地方都是飞飞的梦想。

飞飞便在白兔国住下来了，成天享受着幸福的生活。但是，飞飞并不像白兔们那么骄傲，不愿意帮助黑兔国，飞飞是愿意的。

为了帮助黑兔国，飞飞勤奋好学，严格地要求自己，经过一次又一次的努力，飞飞终于成为了知识渊博的兔子，并赢得了白兔国所有兔子的信任。

不知不觉的，冬天一眨眼过去了，小溪又开始流动了，雪都融化了，柳树也开出了绿芽，春天来了。

飞飞身上的雪也自然融化了，它又变成黑兔子了。

第二天早晨，飞飞走出家门，白兔们看见飞飞竟然是一只黑兔，很生气，纷纷推着飞飞，让它离开这个白兔国。但飞飞没有大叫，它只是平静地告诉白兔们：“黑白并不重要，我们都是兔子的家族，应该和睦相处，团结友爱才对。”飞飞的一番话让白兔们听得心服口服。它们答应，把黑兔家族的兔子都请来。（这段黑兔的话说服力太强了吧？）

从此，白兔国的名字也改了，改成了“黑白兔国”。黑白兔国每天都很热闹，成天洋溢着幸福的欢笑声。

我的好朋友是小白兔，它叫”云朵“，很温和。

我生日那天。姐姐送我一个箱子，我打开一看，哇，一只又白又胖的小白兔很可爱。这是我收到最好的生日礼物。

它长着一身雪白雪白的绒毛，摸着很滑，热乎乎的很舒服。它有一对长长的耳朵，一听到声音就竖立起来，它很警惕。它的眼睛红红的，像一对红宝石，亮晶晶的。那只小巧的鼻子，一直在不停地动，好像在找东西吃。它的嘴竟是三瓣的。上唇是两瓣，下唇竟是一瓣。吃东西的时候会露出尖尖的牙齿。它的前腿短小，后腿粗。它的动作非常敏捷，一跳能跳到很远。小屁股上有一团圆圆的毛茸茸的小尾巴，它的腿好像一团小雪球。

我找来一个木箱子，里面铺上了棉花，我把它的家安顿到我的卧室里。这样可以更好的照顾它。也可以和它亲密地接触。

“云朵”的胃口可好了。我给它菜叶，萝卜，果皮，米饭，烧鸡……它不给你留一点。有一次放学回来，我手里拿着果皮接近它，它直接从箱子里跳出来，“咔嚓，咔嚓”地吃上了。看它吃地这么香我都有食欲了。

渐渐地，我们俩的关系亲密了，每天它开始主动接近我，不怕我了。每天早上我上学的时候，它都会用身子蹭我。晚上回来我主动去看它。

我真希望“云朵”能永远做我的好朋友。

今天是一年一度的国庆节，是我们伟大的祖国母亲的生日，这一天里，举国上下都在欢庆这个节日。不管是谁，在这一天里都应放了假，而在这一天里又应怎加了一些见识吧！在放假的这一天里我和爸爸妈妈去了丰都鬼城。

丰都鬼城是一座靠山面水的古城，春秋时节称“巴子别都”。传说这里是人死以后归属的地方。这里古木参天，寺庙矗立，在庞大的阴曹地府里有仙道，释，儒，诸神众鬼盘踞各庙，各司其职从苛刑严法统治的幽灵世界。分别为阎王殿，鬼门关，阴阳界，十八层地狱，奈何桥，黄泉路，望乡台等。奈何桥边有一个简介说奈何桥有名试金桥，右边为健康桥，左边为财富桥，意思就是健健康康，升官发财。传说走过去的人就能健康平安和升官发财。传说进了门有过三关才能证明自己是一个善良的人，否则就会被恶鬼撩神缠身。还有生前是一个善良的人的话就可以平安的从桥上走过，如果生前做过许多坏事就会被污浊的波涛中的铜蛇铁狗狂咬。

鬼门关是进入鬼国后的必经之路，这是人死后进入这里的第二个关卡，两旁有十八个鬼王和门小鬼把守。森严壁垒，像铜铁一般不可破。无论那个亡魂来到这里都要接受检查，看是否有这个通行证，这个通行证就是路引。它是人死后来到阴曹地府的凭证。在这张长三次，宽二次的黄纸上印有”为丰都天子阎罗大帝发给路引和天下人，必备此引，方能到丰都地府转世上天，上面还盖有“阎王爷城隍爷丰都县太爷”三枚印章。凡是人死之后，即烧掉它，亡魂就拿着它到鬼门关，经查验无讹后，方能入关。

鬼城丰都以悠久的历史，独特的文化类函，神奇的传说，秀美的风光展现了它的独特价值和魅力。

人生到处是酸甜苦辣，写作也是如此。曾经，我也是多么厌恶和嫌弃写作，但是，我在改变。

以前的我认为写作是一门极其枯燥的课目，写出来的内容，也只是被我当成任务，毫无灵气，没有一点思路。所以，一听到妈妈要给我报写作班，我立马极力反对。

日复一日，年复一年。我妈又要我上写作班了，我一脸的不爽，好像谁欠了我五百万似的。吃完饭，到了家，我再次提出抗议：“妈妈，写作班到底有什么好的，以后又用不着，上它干嘛。”我妈说：“写作怎么不好，这会让你的内在更美，再说，以后让你写个总结、报告，也是要有写作基础的，不学怎么行。”我更火了：“写作有什么用？现在大街上谁会在乎你的内在！”我妈还有苦口婆心的劝我：“人的内在很重要，心灵美，人才能活得更美。”我怒喊道：“我就是不去上什么写作班！”不过到了最后，我还是被我妈拖拉硬拽到车上，经过一路的发泄，我还是来到了令人极为讨厌的写作班。

可是到后来，我忽然发现写作不再是毫无灵魂的“僵尸”，我看见了它可爱的一面。

我再次来到写作班，有一天我们这位幽默风趣的孙老师决定带我们出去采风，寻找春的气息。粉嘟嘟的花儿，一脸灿烂的迎接着我们；翠绿的“树兵”正向我们敬礼；我们奔跑着、嘻笑着、欢乐着。回到教室，我回想着与大自然深刻地交谈，我与笔尖为伍，跟文学触碰，与写作谈心，想像着我与树共舞。我脸上不再是苦恼、而是快乐，为写作而快乐。

后来，我的成绩也有所提高，收获了意想不到的成就。到了现在，我是真真切切地喜欢写作，喜欢与心灵探讨，喜欢与笔交谈，也喜欢听笔与纸说的悄悄话。

“沙沙沙”……宁静、安谧地又一次结束了这次深层的对话。

在一个风和日丽的早上，兔妈妈和小兔子去菜园收菜。

它们先来拔萝卜，小兔子很饿，于是它挑了一个长得很好看的大萝卜，坐在地上大口大口地吃起了萝卜的叶子。小兔子的妈妈见了，急忙制止说：“好孩子，别吃萝卜的叶子，应该吃萝卜的根。”小兔子好奇地问：“为什么呢？”小兔子的妈妈笑着回答说：“因为萝卜的根甜丝丝的，水分又多，很好吃。”小兔子听了妈妈的话，大口大口地吃起了萝卜的根，果然很好吃。

下午，它们又来到白菜地，小兔子很渴，于是它就挑了一个很嫩的白菜，它想起妈妈说萝卜吃根，它就也吃起白菜的根。兔妈妈见了说：“好孩子，别吃根，吃叶子。”小兔子挠挠头问：“为什么呀？”兔妈妈说：“因为白菜的水分都在叶子上。”小兔子点点头，就大口大口地吃起了白菜的叶子，叶子真的很美味！

原来吃东西也有很大的学问呀！

在动物王国里，有只可爱的小白兔，名叫伊雪。她浑身白得没有一根杂毛，只有耳朵里面是粉红色的。最惹人注目的就是她那双眼睛，红红的，还总是骨碌碌地转，很是机灵。

兔妈妈非常争强好胜。因此，听到动物王国所有的动物都要三岁上幼儿园时，她不甘心自己的女儿和别的动物一样平凡。

于是，要强的兔妈妈托自己在警察局上班的一个亲戚帮孩子在户口本上动动手脚。就这样，原本应该三岁上幼儿园的伊雪，便顺理成章的两岁半就上了幼儿园。

虽然事情并不是像兔妈妈想象的那么顺利。因为一开始，伊雪的老师猫小姐表示，伊雪在幼儿园里，说话有点吐字不清，而且经常哭闹，问兔妈妈：“您是不是两岁半就送孩子上幼儿园了？”但是兔妈妈却坚决地表示否定。

五岁半的伊雪上了小学以后，非常聪明。学习成绩在班上名列前茅。她听的最多的一句话就是：“你要乖，要长大，要不负众望。”她的爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆、包括亲戚们都希望她长大以后能成才。

可是随着时间的流逝，伊雪的成绩变得越来越不好。上小学时，成绩一般都在前十名之内，考试也考得不错。可是，在小升初的毕业考试中，伊雪却除了外语，各科都没有及格。因此只上了一个不太好的初中。兔妈妈在假期里给她报了许多补习班、培训班。可是上了初中之后成绩依然不见起色。兔妈妈很失望，于是又省吃俭用地给她报了许多补习班。周一到周五，伊雪每天放学后，都要去上补习班。周末就更惨了，每天都有整整五个补习班，上午两个，下午两个，晚上也有一个。

可是，就算是这样，伊雪的成绩还是很不好。现在，她胆小、调皮捣蛋、懦弱、挑食，在学校和家里总是动不动就发脾气。现在在她身上只能看见缺陷，一点优生的样子都没有，兔妈妈瞬间从失望变成绝望。

兔妈妈去向医生咨询，问医生为什么伊雪会变成这个样子。医生仔细地了解了伊雪上学的年龄后，感憾万千：“这些都怪你太争强好胜了，你对她的要求太严了，才导致孩子总觉得自己做不好，才变成这样的。如果你让她按正常年龄上幼儿园，并对她的要求少一点，不那么严格，或许就不会变成今天这个样子。”

这下兔妈妈瞬间懂了，如果不按照事情的规律去做事，急于求成，反而坏事。她懊恼不已，看着自己不听话的女儿，她不禁落泪。

班主任评语写作指导：每到期末，班主任工作的重中之重莫过于是对学生一学年在校表现的评价，是班主任工作的一项重要内容。班主任评语既要充分肯定学生，鼓励学生，又能适当指出缺点，既使学生能正确认识自己，又能使家长了解到子女的情况，有效的配合学校，才能让评语产生最佳的教育效果，达到预期目的。那么怎样才能写好班主任评语呢？

一、首先平时要注意积累、收集学生的个人素材。

“巧妇难为无米之炊”,积累、收集学生的个人素材，掌握学生的第一手资料，这是写好评语的重要前提。那么怎样才能积累，收集学生的个人素材呢？

1、要注意细心观察，积累学生的闪光点，为日后写评语准备素材。如我几次看到一位平时默默无闻的女同学捡纸屑，就在她的评语中写到“你非常关心班集体，有着良好的行为习惯，每当你默默地捡起纸屑时，我是多么高兴！”

2、兼听各方面意见，尽量使素材充实丰富，全面中肯。班主任直接写评语，较为省事，但主观性强。为此可以向任课老师了解学生情况，充实你的素材。也可以让学生先自我评价，再让班委评价，充实你的素材。有时候，也不妨让每个学生写2-3个他最熟悉的同学的评语，学生的兴趣浓，积极性高，反馈过来的情况又可以充实素材。这样全员参与，发挥教育集体的教育力量。而班主任兼听各方面意见，写作的评语也将趋于准确和中肯。

二、写作评语时，宜用“你——我”的温馨的评语?

传统评语常用的“该生”如何如何，应该淘汰，因为“该生”面对的是家长，而不是面向学生，语气冷漠，面孔冷峻，不宜让人接近，忽视了评语对学生的教育作用。而用“你——我”的温馨式的评语，一下子缩短了教师与学生之间的距离，使学生充分体会到教师的关爱和尊重。“你——我”的温馨式的评语娓娓道来，宛如与学生促膝谈心，让学生家长倍感亲切，学生的上进心、自信心自然而然就增加了。如以下一则评语“你辛苦了！我知道你一直很尽力地要干好每一件事。对你来说，虽然课堂是乏味的，但你却总是挺直腰板，睁大眼睛。这真让老师感动，即使没有一个同学为你的努力喝过彩，但是我肯定地说，你是个积极向上的好孩子，成功的道路充满坎坷，总结经验教训，继续努力吧，我相信在不远的未来，会有一片蔚蓝的晴空在等着你”，这个学生很努力，但进步不大，教师的这则评语充分的肯

定了他的努力，并提出了希望，相信这样的评语学生看了，会感到老师对她的爱心和厚望，并为之而努力。

三、评语要能反映出学生的个性特点。

从心理学角度上看，学生期待班主任对自己有独到、新颖的评价。而传统评语的通病，空泛而雷同，千篇一律，没有个性，如"该生热爱祖国，尊敬师长，热爱集体，团结同学，礼貌待人……但上课听讲尚欠专心……希望今后改正缺点，更上一层楼。"典型的老式操行评语，让人读了，连学生操行等次都难判断出。偏重对学生行为的评价，忽视对学生个性的评价；评语一般化，往往不符合学生实际，不同学生的评语之间差别甚小，千人一面。如对一位各方面优秀但常规不佳的学生的评语“你活泼开朗、充满热情、积极向上。你在学习上取得的成绩令同学们羡慕，你为班级工作作出的努力使班级赢得了荣誉，可你在课上的闲话却令我为难，在我的意识中，一个好学生不该出现如此的反复，你说对吗？”这样的评语写出了学生的闪光点，同时，又能指出该生自身存在的缺点，不会伤害她的自尊心，具有一定的教育效果。家长看了，无疑也会很好地配合老师帮助孩子克服缺点。

四、评语要以鼓励肯定为主，发挥激励功能。

在教育教学中，我们要以发展的眼光看待学生，要善于发现学生的优点进行正面教育，切忌将学生一棍子打死。写评语更是如此，如果把一个学生的评语写的一无是处，不要说学生接受不了，就是家长也接受不了，我们也怀疑，难道他一点优点都没有吗？这样的评语只会加深教师与学生之间的隔阂，更难达到教育的目的。我认为一份好的评语对学生的发展和所取得的成绩表示认同，将学生的缺点通过语言的隐含信息折射出来，这样学生就更易接受教师的教育，形成健康的自我认识，更好地把握自己未来的发展。如对一位各方面习惯都比较差但天赋不错的学生的评语“你的聪明、你的悟性、你的记忆力都让老师欣赏，同学羡慕。但你的散漫、你的与老师同学的不合作，不仅限制了你的发展，而且让老师不安，同学不快。你若能加强‘自控’能力，养成良好的行为习惯，定能成为‘人杰’。”这样的评语教师的用意一目了然，学生、家长看后心中有数，很好的达到教育的目的。

五、评语中可以赠送警句、格言，或可融进对人生哲理的思考。

格言，是人类智慧库中的瑰宝。评语中赠送警句、格言，或融进对人生哲理的思考，追求了评语的美育功能，含蓄隽永，耐人

寻味。如评语中以下几个片断：“卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠——贝多芬”。“每一项错误都是学习的机会。只是不要一再一再地犯同样的错误。”“多则价廉，万物皆然，唯独知识例外。知识越丰富，则价值就越昂贵。”“人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！！！”“有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。”一句透彻的格言可以使人迷途知返，投向光明；进而立志，创出伟业来。这样的格言对学生的激励鞭策作用是显而易见的。再如融进对人生哲理的思考的内容“当你拥有的时候，你并不知道珍惜，一旦失去了，你就会知道它的可贵。岁月不居，时节如流，只有把握住现在，才是你最明智的选择。”“人是一切社会关系的总和，与同学们融为一体，你会觉得这世界是非常美好的”这些评语片段，针对性强，对学生会产生较大的影响力。

你们知道吗?我有一个“好朋友”，我给它取了一个名字：小胖。嘿，它就是我最心爱的玩具小熊!

我的小胖，它是用软软的布做的，里面装着雪白雪白的棉花。为什么叫他小胖呢?嘿嘿，棉花装多了，他的肚子就鼓起来了。它长得很可爱，它全身是棕色的，脸是圆圆的。头顶上有两只半圆形的耳朵，眼睛亮晶晶的，好像明亮的星星，又像两颗黑钻石。嘴角向上微微翘起，好像在笑着对我说：“小主人，我可爱吗?你快抱抱我吧!”

我和小胖是形影不离的好朋友。我每天早上去上学的时候总要和小胖告别，它仿佛在说：“小主人，上课要认真听讲，不能开小差哦。”我下午放学回家也总要和小胖打招呼：“小胖，我回来了!”

当我开心的时候，我抱着小胖又蹦又跳，它好像在说：“小主人，你有了我，是不是很开心啊?”当我伤心的时候，坐在那里抱着小胖，呆呆地望着它，他好像又在说：“小主人，别难过了，有我陪着你呢。”我的心情就会慢慢变好了。每晚睡觉时，我都要抱着它一起进入甜蜜的梦乡。

我的小熊小胖每天都给我带来了无穷无尽的乐趣。我多么喜爱这只玩具熊啊!小朋友们，我的小胖是不是很可爱呢?你们喜爱的玩具是什么呢?也赶快告诉我吧!

一身毛茸茸的皮毛，一对机灵的耳朵，加上绒球似的尾巴，凑成了活泼有趣的小白兔。

小白兔喜欢吃胡萝卜和青菜。在吃胡萝卜时，倒三角的嘴一动一动的，很快就把食物吃掉了，吃饱了的时候，雪白的身子像雪球，有趣极了。走起路来，一蹦一跳的，因为小白兔的前腿短后腿长。尾巴也跟着一翘一翘的，像一个跳高冠军，为我们家增添了许多生机。

在天气晴朗的时候，小白兔有时在高处站着，一有危险就报告，真像一个哨兵。有的好像在玩游戏，你追我，我赶你。还有的好像在比赛，看谁跳的又高又远。

小白兔玩累了，停在草坪上。那洁白的皮毛像是玉兰花，加上绿油油的草坪，那是对春天的赞美。

一个阳光明媚的中午，妈妈给我烧美味的红烧鲑鱼。不巧的是酱油“光光”了。于是，妈妈叫我去买酱油，我爽快地答应了。

我走在去超市的路上时，才想起我没有问过妈妈酱油是什么牌子的，不过转念一想，不要紧，这个难不倒素有小机灵之称的我。

到了超市，只见一排排的货柜上面有琳琅满目的物品。有缤纷的饮料，有各类的老酒，还有丰富多样的生活物品的……真是应有尽有。

我在摆着酒的货柜里面找了一找，可是没有找到酱油。我又跑向了饮料货柜处，当然也是一无所有。我急得跺脚。这时一个超市的员工叔叔正好走过。我马上笑眯眯地问道：“员工叔叔，您好!酱油在哪里呀?”叔叔手一指，回答道：“酱油就在放醋的那一边呀!难道你没有看见吗?”

我没有听员工叔叔说完，就急急忙忙地去放醋那一边的货柜了。我在货柜前上下左右瞪大眼睛找，怎么找都找不到酱油。我抓耳饶腮，干愣着。

就在这个时候，一位阿姨走了过来问：“小朋友，你是在找什么东西呀?”我回答说：“我要买酱油呀，阿姨哪一个是酱油呀?”“是老抽、生抽就是酱油。”阿姨肯定地回答。

老抽?生抽?他们难道是酱油吗?但阿姨肯定的眼神让我相信了生抽老抽就是酱油。可是我想起来，自己出门前没问妈妈要生抽，还是要老抽。我又一次犯难了。

我灵机一动，回忆起妈妈平常烧红烧的食物都用老抽来烧的。于是我拿了一瓶老抽开开心心付完钱回家了。

这次小小的购物行，让我知道了酱油有别名。有的叫老抽，有的叫生抽啊。呵呵，这次小小的购物体验真不错。

坚持，是困境牢笼里的钥匙;是绝经低谷中的一线生机;是难过时依然向前奋进的勇气。而有了坚持相伴，我们才能拥有探索远方的信心……

小时候，常常坐在阳台往外看，还动不动调皮地把月季全摘下来，而那天我却在阳台看到了不一样的东西。它在正午阳光的衬托下仿佛闪闪发光，双翅上虎纹一般精致的花纹，在我目不转睛的望着它时，它竟飞到了我的腿上，犹如飞行的花朵，动作轻盈而美丽，我被它深深吸引了，直到它离去，我才依依不舍地走开，还不时地回头看，好像它还在阳台似的。

小学时，在书上看到柑橘凤蝶是吃花椒长大的。于是我在楼下，一片又一片的寻找。果然，我找到了，犹如找到千万宝藏般激动，可它却是鸟屎样子的，看着就是一滩。身上细密的纹路像极了鸟屎，甚至有点恶心。养了几天，它莫名其妙的变绿了，吃得更多，越来越肥，我每天细心地摘叶子洗叶子。绿绿的身子有些肥硕，头上还有两个大眼斑，还有些可爱。终于，它化蛹了，然而就是化蛹，它好像沉睡了过去，像枯枝一样黯淡的颜色僵硬的蛹壳好像都在说明它已经飞向了天堂，我伤心的将它放在阳台的花椒上，难过地走开。

冬天是漫长的，在寒风中期待春的暖阳。第二年，春风拂过大地，万物蓬勃。可惜那只蝶再也不能享受了。在我伤心的望去时，它竟有了花纹，和我小时候见的一样。只是很小，我期待的望着它，过了三个小时，一声清脆的声音传来，它顶开了蛹壳，纤细的腿努力向外抓着，我顺势伸去了手，它抓住了，开始用力往上爬，可那细如银针的腿承受不住，一毫米一毫米，我屏息敛声，目不转睛地盯着它，它肥大的肚子一点一点在它不懈的努力下，终于从蛹中脱离了，没一会儿双翅也舒展开了，有我的手那么大，排了蛹便也变面条了，它变成蝴蝶了，真不容易!它在阳光下张开双翅，它就停驻在我的手上，它精致的花纹，和如天鹅绒般的黑色，让它显得更加美丽，让人窒息!太好看了，太美丽了，我不舍地将手伸出窗外，挥了挥，它双翅一振，便飞向了远方，我看着它在天空翱翔，直到它消失在远方。

回过头，它的美丽仿佛还在眼前，它那轻盈的“舞姿”还在我眼中跳动。而再想，它那美丽何曾容易，又要屈身于鸟屎一样的外表，还要在僵硬的蛹壳中不吃不喝，度过那寒风如刀绞的冬天，还要在最后关头破茧成蝶，可谓九生一死，而如果没有坚持带给它的信念，它又怎能得到重生，而我也被它的坚持所震撼。

蝴蝶，你的美丽仍在我脑海，你的精神仍让我铭记!我也希望，我能像你一样，带着坚持前行，有了坚持相伴，我也会拥有在人生道路上努力前行的勇气!