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小学生写月球的想象作文精选20篇

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克隆自己小学想象作文400字

全文共 492 字

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随着21世纪的推移,科学水平越来越高了。21世纪已经有了克隆机了。

一天,我补完课回到家,看着妈妈给我布置的作业发愁,我也知道妈妈的用心良苦,我坐在家的椅子上,听着窗外的欢笑声,看着小鸟在天空中自由地飞翔,幻想着出去玩的情景,在看看一大堆作业,“哎,烦死了,真是坐观垂钓者,徒有羡鱼情。”

我灵机一动,想出了一个好办法,“克隆自己”于是我走近商店,一把被一个过于热情地小伙子拉到最里面,只看见几个奇形怪状地机器,和几张床,小伙子亲的为我讲解机器。

我把我的烦恼以及要克隆一个什么样的我说出来。半小时后有一个和现在的我眼神,动作,说话一模一样。我对眼前的这个我爱不释手,我交了钱以后,便把那个克隆的我带回了家,我命令她干这干那帮我排忧解难,以及帮我写那一大堆的家庭作业,我呢,就坐在沙发上看着我爱不释手的课外书,日子就这样一天天过去,我真自由!真快乐!自己想干什么就干什么。

有一次,我正津津有味的看着电视,妈妈的高跟鞋越走越近!我已迅雷不及掩耳之势躲到床底下,妈妈回来看到她正在专注的写作业,就给了她50元,我问她要她把50元全花了,以后还对我指手画脚。命令我!

[克隆自己小学想象作文400字

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更多相似作文

篇1:小学想象作文:蚂蚁王国

全文共 924 字

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今天,我走出门就与微风撞了个满怀,风中含着樱桃花的气息。我又来到小院的樱桃树下玩耍,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自已。

正在我惬意时,身旁出现了一只蚂蚁。它歪着头,对我这庞然大物投以好奇的目光。随后,它举起钳子似的武器,挥舞着向我示威呢!我看了它的样子,忍俊不禁大笑起来。蚂蚁可能被这震耳欲聋的声音吓着了,惊慌地向后退了几步,但下一秒,它又挥舞着钳子,说:“哼,你想吓我?我可是我们蚂蚁王国有名的勇士呢!”它见我没有发动攻击,便好汉不吃眼前亏,溜走了。

我目光追随着爬行的勇士,来到了蚂蚁洞穴。勇士走进洞后好一会儿,都没出来。我心想:它在里面干吗?吃饭吗?我真想进去看看,可是洞太小,我进不去。又过了一会儿,所有的蚂蚁排着整齐的队伍来到蚂蚁洞穴外的空地上做操。蚂蚁们正准备做操,突然,从树上落下来一个小圆球,“快跑呀!有炸弹!快跑!”这时,空地上炸开了锅。有的蚂蚁不断地左冲右撞;有的脸涨得通红,急哭了;有的蚂蚁老师在保护同学们的安全;有的飞快地跑回窝,才长嘘一口气。呵,这真是有惊无险啊!

蚂蚁们那团结友爱的精神是名不虚传的。快看,蚂蚁出来觅食了。这只蚂蚁左看看,右看看,想快点找到食物。瞧,蚂蚁看中了那边的面包渣,它喜出望外,自言自语道:“哈哈,找到食物了,孩子们有饭吃了!”说完,连忙跑过去搬面包渣。可面包渣太大了,蚂蚁搬了几次都没搬动,蚂蚁可没被难住,它在面包渣周围转了几圈,留下了自已独特的气味。接着,它又原路返回,也留下了自己的气味。一路上,蚂蚁走着走着,遇到不少同伴,它们互相打着招呼,我真想也跟它们寒暄一下,可惜我不懂它们的语言。走回洞穴,蚂蚁一下带来了十几个搬运工。它们随着气味找到面包,便开始分工,有几只蚂蚁把面包扛在肩上,还有几只蚂蚁站在面包顶上,为下面的搬运工呐喊助威。别说,它们齐心协力真把面包运了回去。

我还看见了蚂蚁工程师在筑巢,看,它们把房子打扮得多么漂亮。看见了蚂蚁气象观察者在全神贯注地观察气象,想:明天是要下雨,还是出太阳?各种不同的工作,由专门的蚂蚁来担任。

我还看见了许多许多……

我忽忽悠悠地漫游了一个下午,直到夕阳亲吻着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。

我愿意牵着你的手,一起到蚂蚁的王国里去散散步。

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篇2:小学六年级变形记想象作文

全文共 664 字

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黑夜,我正在睡觉,但是,在另一个世界有一个人许愿,把我变成了蚂蚁。完了,这该怎么办,我变成了蚂蚁?如果就这样下去的话,我明天该怎么交盖老师留的作业呀?不行,我得想办法——片刻之后,我先爬到桌上,用“嘴”咬出一些文字,写出“我变成蚂蚁了,该怎么办。”之后,拿一张纸片和橡皮泥把自己包起来,从26楼掉到1楼,找到并认识了几十个蚂蚁朋友,从1楼上去后,搭蚁梯,借蚁力,把灯打开了,但家长并没有醒,疑惑时身后传来蚁叫声。

我急忙回头一看,几只蛾子正攻击着我的朋友们,不对呀?为什么他会攻击我们呢,回想起来,那只好像以前我不是蚂蚁的时候,曾经用手拍过它,差不多是把它拍胆大了。总之,得干它,毕竟我可是有智商的蚂蚁,我咬住树叶(那是我朋友上来之前拿的)靠朋友的蚁梯,一把拍住了蛾子。

可是,蛾子弄完了,但家长怎么办?我们所有方法都试了,算了,只能等早上了,在这段时间内,我可以感受一下蚂蚁的“生活”,下了楼之后,我看见蚂蚁们要把我带到好玩的地方,结果,就是让我去当苦工。随后,我看见东方有数只蚊子似乎对这里有想法,我当然不能无视,与朋友去楼上运来了苍蝇,嘻,嘻,蚊子们快点准备好坟墓吧。再次下楼后,我们立刻布置好了陷阱,不久,8只蚊子往这边飞来,一下子就被消灭了,蚂蚁们非常地感谢我。

我和蚂蚁玩了很多游戏,与他们告别后,上了楼,家长醒了,进了我这屋没看见纸条,却让我看见了大脚向我踩过来,啊!——咦?原来搞了半天是做了一个梦,不过其实当蚂蚁的生活也不错,认识了那么多蚂蚁朋友,我真想再与它们玩呀!

通过这场较真的梦,我知道蚂蚁团结就会胜利的精神。

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篇3:未来的火箭的小学想象作文

全文共 620 字

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二十一世纪飞上太空已不是梦,可上一次太空需要大量的人力、财力等等不说,能源消耗也很大,地球都快挖空了!哪有那么多的能源?作为在二十二世纪生活的我——一名优秀的科学家,终于研制出了“折射光能反应型超级火箭”。此火箭进入太空后根据实际情况组合成一个大型火箭,也可以分离成三个小火箭。

这个火箭是锥头的,总长59.68米,直径3.85米。在火箭的两侧我设置了四个喷射器,而尾部是一个巨大的阳光充能储存舱。光的热度是人类无法想象的,而火箭正好可以运用这股热流,在尾部有一个强化过的玻璃做的一个巨大凹镜。在有光源的时候,火箭会自动接收光源,在凹镜聚焦的原理下,把光射在折射镜上,折射镜再把光射在一面凸面镜上,这样光芒照在一个个光源转型能源机上。这种机器会把光芒转化成巨大的热量来驱使火箭运行,这就不必费燃料了,而且这种光能比燃料用的时间更久,还可以使机器运行性能更强。在每一个光源转型能源机前,又有一根根能源输出管,那样光能就可以转化成热能,然后使机器运转,驱动喷射器。

在太空上,自然会面临着失去地心引力,生活会变得十分不正常。我苦心研究的机器早就解决了这个问题!我美其名称之为“地心引力反转器”。这个机器是存放着两种空间模式:一种是地球,一种是太空。只要将此机器的拉杆往下一拉,火箭内就会变为地球的空间模式;再将拉杠往上一推,就会回到太空的空间模式。最关键的是这个发明不需要任何能源!

“3、2、1,发射!”我发明的火箭成功飞天了,它在冉冉上升,上升。

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篇4:小学想象作文

全文共 387 字

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每天走在马路上,看到各种各样的汽车。我想,要是我也能发明一种超级汽车该多好呀!现在让我来给大家介绍一下我想像中的汽车是什么样子的。

首先,这辆车的外形像一架直升机,颜色是天蓝色的,让人看起来很舒服,车顶上方有一个螺旋桨。下面我来介绍一下这辆车的内在结构吧:这辆车有五个房间,分别是驾驶室、卧室、卫生间、厨房和客厅。

驾驶室的里面有一排排坐椅,有红外线夜视仪,有电子计算机,有各种分析仪器报警装置等先进设备。车内有一个按钮,遇到紧急情况时按下按钮,汽车就像直升机一样飞向天空,这样就可以避免各种交通事故的发生。

这辆车最大的优点就是非常环保,因为它不以汽油为燃料,所以没有油门,只有一个加速器,一按加速器,汽车就可以前进了。

希望在不久的将来,通过努力学习,在我长大后能专心研究想像中的汽车,让它能实现我们无人驾驶的梦想。让人类能拥有一个节能,舒适,并且能自动移动的还会飞起来的房子。

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篇5:神奇的探险之旅小学生想象

全文共 751 字

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这里竟然如此潮湿,到处都是湿漉漉的青苔和滴水的树木。没错,我带着生物学家杨教授和胆小的同学王易来到了云南的原始森林探险

这地方美如仙境一般。我们只顾着拍捕鸟蛛,飞禽,毫无听见远处一头牛的悲鸣。

走着走着,我们便来到了森林的内部。“哇!”只听见王易大叫一声。我们走进一看,原来是一具牛的尸体。杨教授走过来,打开手电筒,一看:“伤口是新鲜的,大概在一小时前留下。我们用打火机把木把点着,做成火把预防敌人吧!”

忽然,只听背后的树上一阵骚动,我走近一看。突然,一只云豹从天而降,将我扑倒在地,并用爪子按住我的手脚,将头一伸,探进我的脖子。这只云豹大概有一米二长,黄黑相间的花斑使我之前无法察觉。它再次使用了它的猎杀方法。它呼出的腥臭气息使我恐惧,无法动弹。我心想:“完了,我就要死在这里来吗!我还不想这么年轻就死啊!”

此时,杨教授高举火把冲了过来。云豹一用力,弹跳至一旁。杨教授说:“快跑!火把一会儿就要灭了!”我们高抬腿,狂奔而去。云豹舒展四肢,在我们后面紧追不舍,就快要追到了!此时前方出现了一条小河。我们不管三七二十一,蹲下身子,纵身一跳,跳入河中。又被激流冲走,就在坚持不住,全身划伤,要被冲走之际。我急中生智,王易抓住杨教授,杨教授抓住我,我用力抓住云豹的脚。云豹使劲后撤,想要抽身。却被我死命抓住。没错!我运用了岸上云豹的力气,拉到岸上。此时我已半身在岸上,可事情出现了转变,云豹突然不扯大家,将头探下,准备咬我的手,完了,我们要死了!

我急忙拽着云豹往后拉,并把右手的队友们往岸上拉。我再次运用云豹的力量。队友们上了岸,把我往上拉。我乘势松左手,云豹便被“送”进了激流,吼叫着远去。这下,我们材避开乱石密布的急流以及云豹来到了安全的地方。

这次,我们有惊无险的度过了难关,但下次,可就不一定这么幸运了。

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篇6:小学生想象作文:一条大海的鱼

全文共 858 字

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一位富人家中的餐桌上。一条红红的鱼儿发出诱人的香味。晚饭时间就要到了,女主人特意为小主人汤姆做了这道菜——红烧黄鱼。这条鱼来自大海,被捕鱼者捞起,然后便道了这个餐桌上。

这条鱼想:我要被吃了吗?不,哥哥姐姐,爸爸妈妈还在等我呢,朋友们正在到处找我呢!不行,我要回家。这时,主人家的猫看穿了这条鱼的心思,对它说:你妄想,你想回家?门也没有!鱼儿说:“猫哥,你就让我回去吧,我可以让你咬我一口,吃一口我的肉。”猫听了,想了一会儿说:“可以,那我就大发慈悲,送你一程。”于是,猫叼起鱼拔腿就跑,可是只把它送在了那户人家的大院门口,然后停下来说:“现在要履行你的承诺了。”说完便在鱼的肚子上咬了一口回屋了。可这儿离大海还远着呢,这可怎么办?

这时,路过的一只小老鼠看见了它便问它:“小鱼,你怎么在这?”鱼儿说:“我想回家,回到大海,麻烦鼠弟送我一程可好?”老鼠说:“可以,不过你拿什么报答我呢?我可不能白送。”鱼儿说:“你可以吃一口我的肉。”老鼠闻见鱼儿的香味,忍不住馋了起来,竟然鱼儿都答应让它咬一口,何乐而不为呢?老鼠召来它的家族,一起齐心协力,把鱼儿送到了离大海只有十公里的地方,眼看就要到了,老鼠们说:“累死了,我们只能送到这了,我们要吃你的肉了,我们饿了。”于是,老鼠首领咬下鱼儿背上的肉,准备拿回去给小老鼠们分享。

可还是有10公里,怎么办呢?一只鸟儿飞过,看见了鱼儿说:“我送你回家吧。”话音刚落,叼着鱼儿飞往大海。到了大海,鱼儿激动万分,对鸟儿说:“谢谢你,我该怎么报答你呢,我的恩人?”鸟儿却说:“不用,这是我该做的。”说完鸟儿就飞走了,鱼儿迫不及待地跳进大海,可大海的苦涩让鱼儿十分难受,鱼儿这才想起一路上猫和老鼠将它肚子和背上的肉都吃了,就剩下骨头,海水钻进骨头当然很难受,鱼儿的泪水又落了下来。

鱼儿想:“还不如在餐桌上呢,现在简直是生不如死啊!鱼儿边走边想,一不小心撞在了大岩石上晕死过去,最后伤势过重还是走了。

哎,鱼儿历经重重困难想要回家,却在路上被动物们吃掉了许多肉,现在回到了家却撞死了,可悲可悲啊!

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篇7:最新小学想象作文写作指导

全文共 1909 字

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小学生可以写的想象作文包括很多类型,如童话、科幻故事、材料续写、故事改编、古诗文改写现代文、还可以试写小小说。

一、培养兴趣

前苏联教育家赞可夫说:“只有在学生情绪高涨,不断要求向上,想把自己独有的想法表达出来的气氛下,才能产生出使儿童的作文丰富多彩的那些思想、感情和词语。”心理学研究表明:一个人的劳动成果得到别人的承认和褒奖,就会产生一种成就感、自豪感,从而形成自我激励的心理机制。因此,可以说兴趣是提高学生写作能力的内动力,当学生对作文产生了兴趣,他们就会积极主动、心情愉快地去写作。在教学中,我是从这几方面去做的:

1、鼓励学生复述故事。所有的学生对讲故事、听故事如痴如醉,用写“故事文”引学生作文入门,可促进学生写作的积极性。每个老师的班上总有那么几个孩子作文写不好,一提到作文就头痛,而写“故事文”能减轻他们一定程度的压力。首先是组织学生召开故事会,然后把所讲的内容、听到的故事写下来。实践证明,从故事入手,给学生提供了一个丰富作文内容的机会,因而学生常能满怀信心地写出生动活泼、语言流畅的故事。

2、做自己的“作文集”。喜爱范文、熟悉范文,正是学生写作文的起始,让学生在作文园地里精心采撷,把自己喜爱的、可借鉴的作文编成集子,变为自己的“作文集”。一是多方面、多角度地搜集,即从报刊上裁剪下来,从学校、老师、同学那里转抄过来,从网上下载下来,从自己的作文中挑选出来;二是规定一定的时间阅读、筛选。这个阶段是学生潜入海底寻觅珍宝的过程,也是激发兴趣的过程。

3、提供展示机会,激励成功。学生的习作一旦被认可,就会对练笔产生兴趣,而且希望自己的习作更多地得到别人的肯定和赞许。因此教师应该把奖励当作培养学生作文兴趣的催化剂,更多地为学生提供展示习作的时空。每次写完小练笔,我总要挤出时间让同学们在班上读一读、评一评。写得好的,有进步的,老师就进行表扬、加以赞许,然后贴在学习园地上展览。这样做既表扬了个人又让大家得以交流,创设了氛围,提高了同学们的作文兴趣。对好作文还可以积极推荐上刊。这样,同学们大都能享受到成功的乐趣,从而激励学生乐于习作、练好习作。

二、启发想象

德国著名哲学家黑格尔说得好:“最杰出的艺术本领就是想象。”新版《大纲》也明确指出:“要鼓励学生写想象中的事物,激发他们展开想象、幻想,发挥自己的创造性。”因此,小学生作文,虽不是艺术创作,但同样需要比较丰富的联想。要形象地描绘客观事物,就需要运用生动的比喻、拟人的手法;要完整地刻画每个人物的形象,就需要对他们的内心活动作合理的推测;要比较深刻地揭示某一事物的象征意义,就需要展开丰富的联想。怎样锻炼孩子们的想象能力呢?

1.续写想象。许多课文的结尾言有尽而意无穷,让学生沿着作者的思路写下去,既巩固了课文所学的知识,又拓展了学生想象的空间。如《月光曲》一文结尾写道:“贝多芬飞奔回客店,把刚才弹的曲子记录了下来。”可启发学生想象贝多芬在记录曲子时仿佛看到了什么,在记录的过程中,他的神情是怎样的,有哪些动作等。《跳水》一文,可以让学生展开想象,以“过了一会儿,孩子醒来了……”为开头续写课文。

2.听录音想象。作曲家创作美妙的音乐,也是来自生活的源泉。听鸟鸣,想象茂密森林的良辰美景;闻水声,想象泉水叮咚的溪流,波光粼粼的湖水,汹涌澎湃的大海;录上一段马达声、车鸣声、人流声,想象告别的情形、欢腾的闹市……

3.睹物想象。小学生想象具有直观性和具体性的心理特征,所想象的内容常以某种具体的东西为直接依据。比如:一个小小的地球仪,上面只有线条、颜色和简单的文字,让学生站在地球仪前,去寻找向往的首都,寻找长江、黄山、黄河,并用已有地理知识、生动的语言,把寻找到的地方描述出来。春天到了,燕子从南方飞了回来,让学生以《我是一只小燕子》、《我从南方来》、《我的旅行》等为题,分别介绍自己的家,家里有哪些人,自己准备干什么,或者是自己曾经的所见、所闻、所做等。使同学们张开了想象的翅膀,激起了浓厚的写作情趣。新编教材就有许多有关想象的习作练习,这都是很好的题材。

4.假设想象。假设的东西本身是不存在的,要学生写假设的内容,非想象不可。比如:《假如我是……》、《假如我有……》学生在这一个个“假设”中,抒发自己的理想、抱负,描绘出自己的灿烂前景。《我的小发明》就是要学生展开大胆的想象,写一种小发明:新型的航天飞机、深海探宝器、水面行走鞋、轻便折叠桥……作文是一种思想和文字的综合训练,是语文教学的一个重点。

实践证明,这需要长时间的训练,不能一蹴而就。小学生有着丰富的想象潜力,我们教师要善于引导、善于挖掘,久而久之,就会培养起学生的作文兴趣,开发出广阔的想象空间。

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篇8:小学想象作文我有一根魔法棒

全文共 572 字

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一个晴空万里的早晨,我兴高采烈地出去玩。走了一会儿,我发现路边有一只小鸟,它的翅膀受伤了,我就把它给带回了家。

过了几天,小鸟的伤口恢复了,小鸟要飞走了。它变成了一个小精灵,它跟我说:“谢谢你,其实我是一个小精灵,为了报答你的救命之恩,我送你一根魔法棒吧,它可以实现你的三个愿望。”说完,小精灵就消失了。

我急匆匆地往家跑,跑了一会儿,我看见一个老爷爷在家门口伤心地流泪,我就跑过去问:“ 老爷爷你为什么哭呀?”老爷爷说:“因为我的女儿生病了,我没有足够的钱付医疗费,说不来我的女儿会死的。”我就许下了第一个愿望:希望老爷爷的女儿身体变得像以前那么健康。说完,我就对老爷爷说:“老爷爷您先回去看看您的女儿吧,说不定您女儿的身体现在好一些了呢!”然后我就继续往家走去。

我走到我家楼下的时候发现电梯坏了,有一位老奶奶正急着上楼,可是电梯坏了,她家又住十五楼,老奶奶实在没办法,只好走楼梯,可是她刚走了几步就累得气喘吁吁。我就许下了第二个愿望:希望电梯马上恢复正常,这样老奶奶就可以坐电梯上楼了。

到家后,我就开始一心一意地做作业。做好作业后我很想出去玩,可是外面有雾霾,妈妈不让我出去玩,我就许下了最后一个愿望:希望雾霾立刻消失,让小朋友们自由自在地玩耍。我说完,雾霾果然消失地无影无踪了,我叫上许多好朋友,和他们一起玩各种各样的游戏,我们玩得可高兴了。

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篇9:标点符号的争吵小学想象作文400字

全文共 492 字

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夜深了,人们都睡得很熟了。这个时候,标点符号这些好朋友不知道为了什么事情而争吵起来了。仔细一听,原来他们是为了谁是最重要的标点符号而争吵。

只听逗号抢先说道:“我才是最重要的标点符号,如果没有我,句子的中间没有停顿,怎么读?总不能一口气都读完吧。”

“哼!你就别吹牛了,这有什么呀!我的本领才最大呢!”感叹号嚷着说:“要说最重要吗,应该属于我,因为人们表示强烈感情时,都得用我!”

省略号也跟着大声说道:“你们都不是最重要的,我才是呢!如果要写作文,写了一两件事了,还有那么多可以写,假如没有我省略号来表示那不就要长篇大论写好多,变得啰嗦么?”

早在一旁的问号听得不耐烦了:“你们都一个个炫耀着自己,把我们放到什么位置了。你们想过我没有,如果没有我,你怎么提问呢?别人怎么知道你的意思呢?所以,我才是最重要的。”

正在他们争得不可开交的时候,他们的吵闹声惊醒了字典公公。他站了过来说道:“孩子们,快别争了,你们都是最重要的标点符号,要是少了你们中的一个,文章就会写不好的。作者也就无法表达他的意思了。”听了字典公公的话,大家都不说话了。因为它们知道了要团结协作才能让作者的文章通顺、流利和精彩。

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篇10:小学想象作文100字

全文共 566 字

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假如我是孙悟空

假如我市孙悟空,我就要把垃圾变成用品,城市没有垃圾,没有污染。

假如我市孙悟空,我就把生水变成新鲜水,给穷人们水喝。

假如我是孙悟空,我就把臭气变成新鲜的空气,让人们呼吸新鲜空气。

假如我市孙悟空,我就把坏人变成好人,让世界只有正义,没有邪恶。

假如我是孙悟空,我就让世界只有和平,没有战争,让战火中的孩子们享受幸福。

假如我是孙悟空,我就把世界上的人的地位都变平等。

假如我是孙悟空

假如我是孙悟空,我有一根能变化的金箍棒。我还有绝招七十二变,可以变成小鸟和它在天空中自由自在的飞翔。我还要变成一台垃圾清理器,我要把全世界的垃圾给清理掉,让世界的环境更家美好。我要变成一架航天飞机,到太空上去看看我们的家园——地球。

我要变的东西太多太多真不知道变什么好……

假如我是孙悟空

假如我是孙悟空会七十二变,该有多好。

我要变成一把自动万能拖把,帮妈妈打扫卫生,让妈妈有更多时间休息。我要变成一只小鸟,飞到北京,去天安门广场看升国旗。我还要变成一座座学校,让灾区的小朋友都有的上学。我还要变成一座污水厂,把世界上的污水都处理掉。让环境变的更加美好。

我要变的东西太多了,我到底变什么呢。

假如我是孙悟空

假如我是孙悟空,我会让美国不再打伊拉克。

让美伊和睦相处,成为好朋友。

假如我是孙悟空,我会让世界上再也没有硝烟和战火。

每个国家都热爱和平,反对战争!

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篇11:小学想象作文:未来的衣服

全文共 572 字

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展望未来,我们的世界将会是多么美好,我们的社会将会是繁荣而又文明的。为了适应未来的发展需要,什么都会变好,衣服也不例外。在这里,我就来设想一下未来的衣服是什么样的。我想发明一种功能齐全,一般只需一件即可满足我们生活中的各种需要的衣服。在衣服上有五个按钮。它们都有神奇的功能。

第一个按钮是可以随着天气的温度而改变衣服的温度。如果你想穿短袖,但是天气非常冷你就可以按一下按钮,使衣服变得很暖就像穿上羽绒服一样。

第二个按钮是下雨时你不用带雨具四年级想象作文:未来的衣服300字四年级想象作文:未来的衣服300字。这件衣服有一种物质,雨滴们会在距离衣服5分米的地方蒸发掉。这些水蒸气会聚集在一起,然后飞到沙漠降雨,来美化环境。

第三个按钮是可以自动清洁衣服。传统的衣服一般都要清水洗的,而这件衣服既环保又节约,并不需要清水洗的。而靠二氧化碳中的一种物质来自行清洁,衣服会将肮脏的物质分解,再形成杀菌、除臭的物质并对衣服起保护作用。

第四按钮是如果你的年龄和人体身高不断大增而把衣服衣服改变大小,而且随着时尚流行的东西越来越多可以改变衣服的款色

第五个按钮是自动控制功能,如果你不小心摔伤了,衣服会自动帮你疗伤,如果你没有摔到地上而撞击到其他东西它就会起保护身体的作用。

多么好的衣裳啊,相信大家一定很喜欢它。随着科学技术的发展,生产这种衣服的时间离我们不远了。

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篇12:小学生想象作文:小兔子搬南瓜记

全文共 222 字

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一天早上,妈妈叫小白兔去运南瓜。小白兔走到菜地,发现一个巨大的南瓜,他非常高兴。可是南瓜又大又重,小兔搬不了心里很着急,想:该怎么办呢?这时,小白兔看见小白熊骑着自行车过来了。小兔想:轮子会滚,南瓜应该也会滚。小兔把南瓜立起来,再把南瓜往家里推。小白兔推啊推,推过草坪,推过了房屋,小兔到家了。兔妈妈看见小白兔推着一个大南瓜说:“你能帮帮妈妈推回一个大南瓜,真懂事。”小白兔说:“不用谢,这是我应该做的事情。”兔妈妈举起大拇指直夸他是个好孩子。

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篇13:小学生想象作文:我遇见了小精灵

全文共 831 字

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这天,走在遍地都是落叶的小路上,我一不小心撞到了一棵老银杏树,好多银杏叶像黄色的蝴蝶一样从树上落了下来。我从地上捡起了一片叶子,正端详着呢,一个声音忽然从脚底传来:“喂,你踩到我啦!”

我吃惊地低头一看,呀,我踩到了一个小精灵!“对不起,我不是故意的!”我不好意思地说。

“好啦,没关系!我可是精灵界闻名的大方精灵!”小精灵微笑着说,“你还不认识我吧?我叫银杏,是住在这棵老银杏树上的小精灵。你叫什么名字呢?”

“我叫叶子,就住在前面那栋楼里。”我落落大方地说。

“叶子?这儿到处都是叶子呢,可我从来没见过长得像你这么奇怪的叶子。”银杏精灵用手比画道。

“呵呵,我虽然叫叶子,但并不是树叶呀,我是人。”我被银杏精灵逗笑了,“不过,我很想认识你们这些树的精灵,听你们讲讲精灵的故事。要不,咱俩交个朋友吧!”

“对不起,不行!”银杏精灵抱歉地说,“妈妈说过,小精灵不能和人类交朋友,人类很坏!”

“人类怎么坏啦?”我不解地问。“妈妈说,人类会砍树,所以很坏。不过,我看你并不坏呀。”

听了这话,我不满了:“你妈妈的话说得不对,乱砍滥伐的只是少数人,大多数人还是很爱护树木的。每年植树节,我们还要植树呢!”

小精灵摸了摸头,说:“这也不能怪我妈妈,这是我们精灵族的规矩,谁要是违背了,就会被贬为一片叶子,失去魔法。”

“贬为叶子也没有什么不好嘛!”

“你不懂,如果被贬为了叶子,就不能守护这棵树,不能给它唱歌、讲故事了,它会很郁闷的,说不定还会因此郁郁而终呢!”

“啊?”我从来没听说过树还会得忧郁症,“那,你还能和我玩吗?我真的很想听精灵的故事!”

“你等一下,我去问问我妈妈。”小精灵“嗖”的一下消失了。

过了一会儿,他眉飞色舞地回来了:“叶子,我妈妈同意了!她说,只要你是真心地想听我们的故事,真心地喜欢我们,我就不会受惩罚。现在,我要开始讲喽?”

“你快讲吧!”我激动极了。“好,你认真听哦。精灵族是一个神秘的种族,每一个精灵都会魔法……”

整个下午,从那棵老银杏树下不时传来我爽朗的笑声……

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篇14:2050年的故乡小学想象作文

全文共 770 字

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2050年,我实现梦想,成为一名资深作家。今天借着一天的休假空闲,我乘坐光速飞机,从欧洲赶回家乡看望爸妈。

刚下飞机,眼前的一切让我目瞪口呆:记忆中的一片灰蒙不见了!放眼望去,湛蓝深远的天空下,青山环抱、林涛声声。麦浪翻滚、稻香阵阵的平原上,智能机器人星星点点地分布其中。硕果累累的果园里,果蔬机器人有条不紊地管理着。数条水渠像一条银带子,把稻田与果园划成了棋盘似的整齐方块。微风挟着稻香与水果的甜香,将一副涟波荡漾、色彩艳丽的画卷展现在我的眼前!

往前走,迎面遇到了几个长相奇怪的机器人。他们挺着一个大大的肚子,圆圆的脸上长着一张特大的嘴,正卖力地用大嘴呼吸着。我正纳闷呢,一股熟悉的气息瞬间将我抱住——原来是妈妈!她亲热地揉着我,和我并肩往家走。我们一边走,一边交谈着,我连忙询问刚才遇到的机器人,原来它们是村里研发的新能源——雾霾转换机器人,负责吸收空气中的雾霾,转换成新鲜的空气,难怪家乡的天空这么美!

不知不觉到了家门口,我正想进门,却被机器管家拦住了:“外人闯入!”父母见势不妙急忙输入密码才让我“有惊无险”。一进门,脱下的外套自动收进“隐形衣柜”。紧接着一阵轻柔悠扬的音乐飘然而起,原来是“心情屋”随心情播放舒缓音乐。穿上“除音拖鞋”乘坐“隐形电梯”进入二楼“无字书图书馆”,我拉着妈妈兴奋得询问着……不一会儿,炒菜机器人张罗好了一桌美味佳肴,我们一家围坐“智能餐桌”旁品美食、话家常。

傍晚,妈妈带我去看夜景。哇,我大吃一惊,乍一看还以为是纽约市里哩!不,比纽约更美。“看,那是‘不化之冰,镇上最大的商城,集休闲、娱乐、购物于一体。想进去看看吗?”正在犹豫之际,却顺着人群涌进了商城。在外面看似冰凉的冰堡里面却如此温暖,我赞叹道:“家乡的变化可真大呀!”

欢乐的时光总是短暂的,不觉又到了别离时刻,带上这浓浓不舍——我踏上欧洲的回程。

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篇15:小学生想象作文:月亮

全文共 586 字

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夜呀,静得出奇,只有空中的星星和月亮姐姐在做游戏。

月亮姐姐穿着白色的纱裙;反射出的阳光照得黑夜如同白昼。淘气的星孩子们围着月亮姐姐做游戏。

忽然,从远处飘来了一大块乌云,把月亮姐姐给遮住了。这下可急坏了小星星们,它们晶莹的眼睛一闪一闪的,不知怎么办才好。

月亮姐姐在乌云里安慰小星星们:“孩子们,你们回家休息吧,明天请风伯伯帮忙吧!”星孩子们一听,更焦急了,月亮姐姐被裹在乌云里该有多难受呀!可大家想不出什么好办法,只好回家了。

在回去的途中,有个叫米米的小星星,伤心地想:“月亮姐姐在乌云里一定很孤独,里面的氧气少,说不定等明天风伯伯来了,月亮姐姐早憋死了。”它想来想去,就趁伙伴们走在前面时,偷偷溜走了。米米来到原地,发现月亮姐姐正难受得哭呢。米米安慰她说:“月亮姐姐,你别哭了,我会救你出来的!”

米米忽然想起来,以前爷爷说过,要救月亮姐姐,唯一的办法是把自己燃掉,化作流星,给风伯伯送一个信号。可是这怎么能行呢?米米想:爸爸妈妈还在等着我回家呢!可是又想到月亮只有一个,星星却有无数个,少了我一个,还有许多伙伴为人们照亮呢!对,就这么做吧!米米下定了决心。

于是,米米用星火点燃了自己,在黑暗的天空中划了一个大大的“救”字。风伯伯得到信号,立即赶来,营救了月亮姐姐。可这时米米早已坠到银河里不见了。月亮姐姐伤心地唱起了歌,唱着自己对星孩子米米的怀念……

[小学想象作文:月亮

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篇16:我的奇思妙想小学想象作文

全文共 354 字

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我在幻想,我想身边有个机器人保镖,每天都在身后悄悄地保护我,当我被人欺侮的时候,他会挺身而出,帮我脱离危险。夜深,当我家进小偷时,他会向我们示警并勇敢地抓住他!

我在幻想,汽车上有一个腾空按钮,当车子不能交会,或者即将碰撞前,只要一按,车子跳到半空再从半空中缓缓落下,这样就可以减少交通事故!

我在幻想,我想有一种防尘机,那么开采的矿工们就不会有尘土吸入鼻子,也就不会生尘肺病,让他们的家人们可以安心!

我在幻想,要是我们世界上有时空机那该有多好!那么早上就可以多睡一会,只要一进入机器就会瞬间坐在教室里,那样就不会因为迟到而挨老师的批评了!

我还在幻想,要是有一种能起死回生的灵丹妙药的话,那么世界上就没有那么多悲欢离别合!可以让天下人都过上幸福快乐的生活!

我想:要是我的幻想都能实现,那么我们的生活必将更加美好!

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篇17:小学生想象作文未来的汽车

全文共 332 字

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经过我三年的研究,终于发明出了水、陆、空三种攻能的车,让我来介绍一下它吧!它靠阳光发电,晚上靠月光发电,下雨天靠雨水发电,当白天云朵遮住太阳或晚上遮住月光时。它靠什么发电呢?哈!它就靠空气发电。

当你看到一辆车经过一条很脏很脏的路时,你就会发现,路变得洁白了!因为,这种气车可以把垃圾和灰尘变成一种气体,这种气体可以把人和植物昏迷20分钟,而这种设备只有警车才有哦!车内有黄、红、蓝三个按钮,黄色按钮当然是在陆地上跑地啦!

当你不小心开车掉进水里时,不用担心,只需要按一下红色按钮,车就会封闭起来,然后变成潜水艇,你就可以来次海底大冒险啦!按一下蓝色按钮,车就会变成飞机了,还是自动驾驶哦!你不用担心撞上其它非机,因为它有一块智能芯片……这就是我发明的车,你们喜欢吗?

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篇18:小学生想象作文未来的汽车

全文共 331 字

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随着人类科学的不断发展,各种新型汽车相继问世。我长大后也要发明一种超速新型汽车。

我的汽车功能很多。首先外形奇特,颜色亮丽,能保护视力,尤其是长时间驾驶后能自动调节视力,没有疲劳感。车身可随需要自动调节大小,不用的时候可收缩成现在的手机大小,节约了车库。

其次它是用不吸水海绵造成的,具有自动收缩功能。可以随意进入窄小的地方,你根本不用担心会撞到房子。碰到不遵守交通规则的行人,他还会自动躲开,保证行人的安全,并提醒行人下次要改正。

最后,我的汽车行驶时不会受自然条件的影响。遇到紧急情况时即使是横跨长江或是翻越高山,它都会轻松自如,这可是警察叔叔抓捕罪犯的好帮手。

其实我的汽车功能还有很多很多,朋友,如果你有兴趣,别忘了去我公司参观哟,相信你一定会成为我的忠实顾客。

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篇19:未来的房子小学想象作文250字

全文共 455 字

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30年以后,我已是一位著名的科学家,我发表了许多作品,其中最难忘的是一座精致的房子。那是一套300平方米的别墅。我现在就住在那儿。

来到家门口,门是自动的,首先要看看是不是自己的主人,如果是,门就会自动打开;要是陌生人,便会自动拨打110。走进家门,一间大客厅就展现在眼前,有柔软的沙发,有3D的电视,有一张自动茶几,拍一下便会出现你要的茶水,再拍一下就会消失。走进卧室五彩的灯光便亮了起来。床一躺下去。好像装了满满的水,软绵绵的,感到心旷神怡。

只要刷一下卡,房间里的东西就全不见了,显得空空荡荡,你在地上打滚都没事。来到厨房便是整整齐齐的碗碟,一目了然干净极了。夏天,做饭时很热,厨房便会启动自动化系统。会自动帮你做饭。只要饭做完了,便会停止烧饭,不用去关煤气灶,会自动关掉,只要尽管吃就行了,既方便又舒心。浴室也干净极了,只要按一下按钮就会有淋浴的装置,在夏天的时候水变得凉又爽,在冬天的时候暖暖的,舒服极了。还有一个神奇的书房,你只要说什么书,便会出现什么书……

我的家酷吧!

[未来的房子小学想象作文250字

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篇20:忆小学生想象作文

全文共 400 字

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八月未央,炎热的天气已转凉。八月的风在掌心里舞动。莫名,刺骨。长发开始肆无忌惮地蔓延,纠结。我就这样坐在风中,思绪被曼佗罗扯着游荡。天边的浮云蓝的惨然,大片大片地掉落下来,落在地上。

谁还记得,弄堂里抱着娃娃哭的孩子

谁还记得,15岁秋天流泪写下的信

谁还记得,曾经给予温暖的那个瞬间

我们是否已经习惯遗忘,记忆是否总是选择沉睡。那是无法逃脱的罪恶,那是生命中的劫难。宿命。

突然觉得自己变得虚伪,慢慢地学会假装坚强,渐渐地习惯隐藏。披上虚伪华丽的外衣,回忆触不到老去的时光。黑夜中独自舔舐伤口,绝望。我们都忘记了。忘记了。

我想一个人到处乱走,去很遥远的地方,陌生,却莫名的安全。我想起曾遇到的一些人一些事,他们在时间的洪流里向后退去,留下或繁华或苍凉的痕迹,在我手心纠结出年华的记忆。

时间却没有把我带走,也许是忘记带走。我的左手是未知迷藏的萤火,右手是六年一瞬短暂的因果。愿望的甘甜和诺言的芬芳,飘散在风中。

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