2015年中考半命题作文写作指导珍惜所拥有的汇编6篇 作文(热门20篇)
导语:在孤寂无人的夜晚,听一首老歌,歌声泛起记忆的浪花。下面是小编整理的一些关于初三的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!
浏览
6012作文
1000珍惜拥有作文600字
全文共 580 字
+ 加入清单一闪而过,他、她或它的影子,也同时闪过,对他、她或它的思念。
我曾经相识、拥有过他、她和它,一样也离开、失去过他、她和它。相识、离开,拥有、失去,一切只能顺其自然,无法控制。每一次离开、失去,心中总会有那么一丝丝悲伤,也有时是无法接受的悲痛,但又有谁能制止呢?
记得那个傍晚,正值夕阳把最后一缕阳光,送给天空,沉默地离开。我站在纸箱旁,如夕阳般沉默的看着它——抱枕,被扔进纸箱,我知道,它是不可能同我一起走的,因此,我没有再做挣扎而把它抱走。这个抱枕的花色不为我所喜爱,所以我一直都很嫌弃它,虽然是抱枕,但却很少得到我的拥抱,又因很软,成为了我的发泄物,一有心事,便对它拳打脚踢……
盯着这个有些老旧的抱枕,我竟然会生出一种心疼的感觉。这种心疼,对这个抱枕来说,前所未有,而这种心疼当中,还夹杂着一种离别的伤感。突然,又一个来自脑海的反问:“既然曾经拥有过它,为何不在那时珍惜它、善待它呢?”对呀,我为何不在那时好好对待它呢,何必到此时再来伤感?既然离开、失去是必然,那么也必然要珍惜。
前不久,我又失去了它——一支用了许久的笔,那一整天,我除了找笔,也就只剩下了悲伤。回到家,这个两年以前的经历与思考,在我发呆之时,猛然的从记忆里跳了出来。又沉思了一遍,想到我对这支笔一直以来都十分爱惜,便也不再那么伤感了。
既然此时此刻拥有它,既然结局总是离开与失去,那,就珍惜吧!
更多相似作文
篇1:关于尊重的中考命题
全文共 847 字
+ 加入清单尊重,犹如开在生命之树上的花儿。如果说花开花落方显生命本色,那么尊不尊重别人更显你是否具有人格的魅力。尊重,如一滴枝头上的露珠,它是如此晶莹剔透,灵动可爱。在这川流不息、丰富多采的大千世界,彼此认识似乎很难,但我们不应忘记,我们都有着黄皮肤、黑眼睛,和那长城魂铸的肩膀,面对陌生的面孔,我们应学会用心灵去沟通,在彼此的世界里,我们应学会尊重。也许我不认识你,但我了解你,因为你的眼睛告诉了我所有,因为我有一双和你一样的眼睛。学会尊重别人,你会发现彼此的眼睛里闪烁着真诚的光芒,你会发现生命的真善美就在你身旁。尊重,如黑夜里的星星,是它给了我们新的希望,燃起生活的信念。漆黑大地,苍茫一片,失败深渊,无力自拔。是尊重、是星星为我们点灯加油,面对道路上的荆棘。我们互相尊重,同甘苦,共患难。如果说黑夜给了我们所有,星星点灯,我们用它来寻找光明。星星闪烁长空,亮出尊重的光芒,有了这束光芒的牵引。
或许命运的无情注定要将缤纷多彩的梦撞破;即使生命的无常终归要将美好的希望当泡影放飞;纵然接踵而至的磨难早已给生命的原野涂上了黯淡的灰色;面对这一切,如果,你尊重自己,那么,请选择从头来过!
尊重自己,自幼年种植于心中的梦想岂能轻易破灭?自己曾立下的雄心壮志岂能随风而逝?用热情、激情编织的未来又怎能永远的遥不可及?一句铿锵有力、撼人心灵的回答:不能!只因我尊重自己,尊重自己的梦想!尊重自己,那么请加快几近停滞的步伐!虽然花在前被人摘,但不要紧,只要看你有没有让铁树绽开笑颜、让枯枝再度萌芽的力量;被人暂时领先没关系。问题是你有没有“奋斗不怕起点低”的勇气,有没有“成功不分先后”的概念,有没有“后来者居上”的实力和魄力!尊重自己,那么请勇敢地舍弃!有时,舍弃是为了更好地获得。岁月滑翔的声音如鸟儿舒展羽翼般美妙动听,人生之海的泛舟却如登蜀道般艰难,关键时刻,不要阻止你前进步伐的美景,要有一种大海的气魄:该放手时就放手!尊重自己,该舍弃的决不留恋,属于自己的永不放手!支撑自己的是不败的信念和永恒的追求!
篇2:珍惜拥有
全文共 638 字
+ 加入清单当我们抱怨鞋子、衣服不好的时候,却发现有人竟没有脚;当我们抱怨周围风景单调的时候,却发现有人竟双目失明……生活中有太多的不幸,可是又有了太多的庆幸。
我以前总是觉得我的书太少了,但是当老家的朋友来看到我的书后总是羡慕我有那么多的书。在他们那里,连一个书店也没有。以前,我总是觉得自己的衣服很少,但在老家,他们连几家像样的服装店也没有,想买到好的衣服还要去就近的小城市。这样看来,我是真的很幸福。以前,我总是感到太热,可爸爸妈妈却不让我一直吹空调,心里总发小抱怨。现在,莉莉姐姐到漯河工作,一个人自己租个房子,只有七八平方米,买了一台小型电风扇,想吹空调也吹不到。从前,我总是觉得生活食谱太单一,可是莉莉姐姐说她现在吃的一直就是泡面,泡面多没营养呀!
每当到自己想要这个那个东西的时候,一定要克制住自己,想想现在还有比自己还缺少东西的人,然而自己却还想拥有,这不是一个很可笑的事吗?
《弟子规》中有这样一句话:财物轻,怨何生。我理解为不要为自己比不起别人有钱有势而抱怨老天对自己不公平。对呀!对于现在这种生活,我们不应该:攀高节,所得果,才满足。这样败坏了社会风气,影响了个人风貌。
应该怎么做:融四岁,能让梨;弟于长,宜先知。在这里,它给我们列了一个很好的典范。《孔融让梨》让我们知道了弟长之间应该互相分享,不能自吞。我们应该学会珍惜现在拥有的,不要再追求过分享受,过于攀比。
最后,我想对大家说,我们其实已拥有很多,只是从未细细体味过。请好好珍惜现在的美好生活吧!
[珍惜拥有为话题作文
篇3:中考写作素材:成长的格言警句
全文共 991 字
+ 加入清单导语:成长是每个人都必须要经历的一件事情。但是成长的道路却是坎坷的、艰辛的,同样也是平坦的。下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
1.长才靡入用,大厦失巨楹。
2.要改变命运,首先改变自己。
3.生活的目的就是自我发展。
4.最快的理财方式是升值自己!
5.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
6.大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
7.都不会太迟——开始永远没有太迟,快乐也永远没有太迟。
8.恒心可以使你达到目的,博学可以使你明辨世事。
9.客观的批评能使人受益,不那么客观的批评也未必真能伤害到你。
10.一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。
11.古人相马不相皮,瘦吗虽瘦骨法奇;世无伯乐良可嗤,千金市马惟市肥。
12.国家用人,当以德为本,才艺为末。
13.江山代有才人出,各领风骚数百年。
14.致天下之治者在人才,成天下之才者在教化。
15.对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母!
16.对作家来说,写得少是这样的有害,就跟医生缺乏诊病的机会一样。
17.精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋:就是天才。
18.我的箴言始终是:无日不动笔;如果我有时让艺术之神瞌睡,也只为要使它醒后更兴奋。
19.最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上,让微风吹来,眼望着天空,温柔的灵感也始终不光顾他。
20.天才的作品是用眼泪灌溉的。
21.有了天才不用,天才一定会衰退的,而且会在慢性的腐朽中归于消灭。
22.天才就是最强有力的牛,他们一刻不停地,一天要工作18小时。
23.“天才就是勤奋”,曾经有人这样说过。如果这话不完全正确,那至少在很大程度上是正确的。
24.再也没有哪件事比全心全力提升人生更令人鼓舞的了。
25.人才那得如金铜,长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊,毋使埋渣嗟不偶。
26.人既尽其才,则百事俱举;百事举矣,则富强不足谋也。
27.人才难得又难知,就要爱惜人才,就要用人不疑。
28.珍视劳动,珍视人才,人才难得呀!
29.要使山谷肥沃,就得时常栽树。我们应该注意培养人才。
30.那里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
31.人才虽高,不务学问,不能致圣。
32.业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
33.形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的。
34.我是个拙笨的学艺者,没有充分的天才,全凭苦学。
35.应知学问难,在乎点滴勤。
篇4:最美的半命题中考
全文共 617 字
+ 加入清单记得美术老师曾给我们布置了一个作业:你如何理解艺术?当时我这么写道:“艺术,在我看来分为两部分:人文艺术与自然艺术,自然的,最美。”后来,老师在我的作业上批道:“你更喜欢,欣赏哪种艺术?”我无言以对,一直苦于无法在两者中做出判断。
又是一个深夜.我刚结束晚自习,从教学楼中走出.正值夏初,凉风习习,吹拂着我每一寸裸露的肌肤,惬意极了.“咦。今夜的影子真美。”一低头,一个浅浅的,暗淡而缥缈的黑影飘浮在
地面上,起初凝视着有些模样,可愈后愈模糊,倏忽间我竟读出了一种朦胧的美感。
再环顾四周,学校是不点灯的,可校园里,至少是我所?能触及的每一个角落都洒满了淡淡的光芒,那浅绿色的四叶草如同披上了一层薄薄的雾气,透露出一种清晨滚动着露珠的四叶草都无法比拟的清新与自然之美。
哦,我不禁想知道是谁创造了这美丽的光芒?身边的两名妙龄少女叙着什么,我凑过去,只听得“月”这个字眼。月、月,就是月,定然是月给予这个世界以无以伦比的光芒。
果然,抬起头,黑色的夜幕正衬着一轮玉盘似的清月向我微笑,我便也舒心地笑了。苍茫如海的天空正向我洒着清辉呢。凝眸,月宫影影绰绰,月光青青荧荧,月色朦朦胧胧,月景虚虚幻幻,清极,美极,又不乏静极。月,确是天之尤物!
倘若老师再让我回答我最欣赏什么,那我一定毫不犹豫地答道:“自然艺术。”
就是这一轮清月,没有尘世的喧嚣与纷扰,只有纯净和清幽,她身上不存于任何污垢和繁琐,难道还不胜于所谓的人文艺术吗?自然的才美,自然的,最美!
篇5:珍惜拥有作文1000字
全文共 1076 字
+ 加入清单无论是谁,活在世上,便拥有着各种东西,如亲情、爱情、友情、金钱、家庭……即使你孑然一身,无依无靠而又身无分文,你依然拥有时间,拥有生命。
人人都应该珍惜他们所拥有的,热爱他们所拥有的。
拥有是一种幸福。茫茫人海中,有人患得患失,有人斤斤计较,其实无论怎样,得了什么,失了什么,都该坦然接受。失去何尝不是另一种拥有?台湾漫画家蔡志忠先生有一句话:“如果拿橘子来比喻人生,一种橘子大而酸,一种橘子小而甜。一些人拿到大的就会抱怨酸,拿到甜的又会抱怨小。而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的,拿到了酸橘子会感谢它是大的。”
幸福的大小,并不取决于拥有的多少与好坏,而在于你是否珍惜了你所拥有的。
史铁生说:“感谢疼痛,是它让我感觉到了我还活着。”即使是痛楚,也值得史铁生如此的珍惜,可见,不论我们拥有什么,都应该去珍惜。
我曾读过一篇文章,叫做《冬天,有个男孩想吃西瓜》,讲述了一个男孩在冬天向妈妈提出了吃西瓜的无理要求,但在夏天里却只吃了一点就不想吃了。而当他长大成人的时候,他仍是这样。读书时,他想踏上社会,但工作以后,却又怀念起在学校的时光。他原有许多朋友,他却认定这些人全都虚情假意,直到大家都离开他了,他才开始懊悔。
他就这样一次次的拥有,又这么一次次的失去。
直到有一天,他年老体衰,感到自己快不行了,躺在床上的时候仍咀自己的不幸,长叹世事的不公。
这时,死神出现在他面前。
“你还没有明白过来吗?”
“这一切都是因为你不懂得珍惜。你敢说你没有得到别人的爱吗?你敢说你没有得到过快乐的生活吗?但你却让它们轻而易举地从你身边溜走。
老人想起了他曾在冬天要吃西瓜,他在这个愚蠢的念头中浪费了一生,却始终不曾发现自己的错误。老人醒悟了,他开始羞愧起来,但死神已将他的生命夺走了。
这个故事值得我们每个人反思,我们有时也难免会像这个主人公一样,舍弃拥有的,追求没有的,懊悔失去的。如果不想活得这么悲惨,能做的就是珍惜拥有。
珍惜拥有并不等于“保护”拥有。就像你有一双跑鞋,你十分地喜欢它,为了使它永远那样的干净,你选择不穿它,这样就不是珍惜它,而恰恰是浪费了它,它并没有发挥出它的价值时,就已经失去了它的价值了。那么这与你从来没拥有过它有什么区别?
“有花堪折直须折,莫待无花空折枝”“树欲静而风不止,子欲孝而亲不待”劝我们珍惜拥有的时光。《黄生借书说》告诉我们,要珍惜拥有的学习的动力。“行乐须及春”劝我们珍惜所拥有的享乐的机会……
海伦·凯勒失去了看与听的能力,但这却使她更加珍惜她所拥有的坚强的斗志。有些人身体健全,却虚度光阴,醉生梦死,不懂得珍惜。难道真的要等到失去时才想要去珍惜吗?
篇6:2024年中考作文指导:叙事散文的写作方法
全文共 1389 字
+ 加入清单在中国现代文学中,散文指与诗歌、小说、戏剧并行的一种文学体裁。小编收集了叙事散文的写作方法,欢迎阅读。
散文重在抒情,也贵在抒情。因此,如果是写人叙事,则要借事写出自己对某人的深深眷念或者对曾经岁月的悠悠情怀;如果是写景状物,则要托物抒发个人对生活或者人生的感悟。真情实感,散文之魂。
那么,散文中的“事”是如何呈现的呢?一般以两种形式呈现:1.不是牵动社会神经的大事,而是日常生活中的丝丝小事,或曰琐事;2.即使是发生在一个人身上的较为完整的一件事,也不是像写记叙文那样将事件的起因、过程、结果写得清清楚楚、明明白白,而往往只撷取其中的一个或两个片段。但是,我们在写这些琐事或片段时,又一定要流泻一片真心、倾注一段真情:或尊师爱长,心绪奔腾;或恸亲伤逝,悲痛难抑;或遭逢困厄,郁愤难平;或怀乡思人,婉转缠绵。如果能将这些琐事或片段用情感的线索巧妙地组合起来的话,那就是韵味深长的散文,此之谓“一粒沙里看世界,半瓣花上说人情”。
如何让情感融入散文呢?首先,面对题目,我们要搜寻自己生活中有关的人物、事件乃至画面;接着,用心过滤出其中的情感因子,即曾经使你的心弦颤动过的某一个点;最后,把这样的点点滴滴串连起来,用形象生动的文字表现出来,让字里行间溢满绵绵情意和幽幽诗意。
当然,在对琐事或片段的叙述中,为了增加散文的情感底蕴,也要适当运用一些写作技巧:
第一,画面神化。在写人叙事散文的写作中,为了增加抒情性、文学性,往往要适当地来一点写景状物,模山范水,这就有了画面描写;而散文的画面如果没有飘逸神韵诗意的话,那就是“死”画面。试想,杜甫如果不是孤独悲秋,笔下就不会出现“萧萧”的“无边落木”;李清照如果不是“凄凄惨惨戚戚”,就不会绘出“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴”的图景。因此,“画面神化”就是美景丽物与神韵诗意的融合。其神韵,是感人的情趣;其诗意,是灵动的文字。
那么,如何使画面神化呢?概言之,即绘声绘色,描情摹态。具体言之,除了要用眼睛去看、用耳朵去听、用鼻子去闻之外,还要运用“想象掘进”法。一般来说,在开始生成画面时,也需要想象、联想等思维活动,但那指的是生成现实之景;而作为写景状物的散文,还要在现实景物之上加一点想象之景,而且这个想象的层次还要尽可能逐步掘进,使散文的神韵诗意在这个过程中自然地体现出来。下面举一习作《生如葱兰》中的一段话为例:
葱兰的颜色是如此的洁白,没有浓墨重彩的渲染,只是纯粹的白。白得无畏无惧、肆无忌惮,纯粹得叫人嫉妒。她的花瓣是如此舒展,毫无保留地露出她金黄色的花蕊——像是一颗炽热的心。那滚烫的金黄啊,我真怕会溅出来。而她的花柱高高地立起,卑而不微,纤而不弱。从侧面看去,她则呈现一种拥抱的姿态——张开双臂企图把蓝天拥在怀里。
这一段话写了葱兰的颜色、花瓣和花柱三个方面,这是现实之景的主线。但作者并没有仅仅停留在对景物主线的感知上,而是借助想象不断延伸。例如作者写了葱兰的“金黄色的花蕊”,接着说“像是一颗炽热的心”,这就是展开的浅层想象;“那滚烫的金黄啊,我真怕会溅出来”,这是更深层次的想象,因为它完全是建立在一个想象“炽热”之上的。由于有了这两个层次的逐步掘进,作者对葱兰的礼赞向往的神韵就飘逸而出了。
可见,“画面神化”可以让画面既充满动感,又溢满人情,从而见出内情与万物相生、心声与天籁交融的韵致,此之谓“体物赋情”,“形神兼备”。
篇7:环保中考的命题话题
全文共 652 字
+ 加入清单地球,是人类的母亲,是人类赖以生存的家园,我们生活在她温暖的怀抱中,她爱护我们,呵护我们,保护地球就是保护自己。
在地球还没有被人类污染的时候,地球上小溪很清,天空很蓝,绿树成荫,那时就是人间仙境。然而,今天的人类却做着“伤害自己”的事情。在金钱的诱惑下,乱砍滥伐、过度开采使生态环境推动平衡。为了满足自己的欲望,肆意捕杀野生动物,使很多动物濒临灭绝。为了方便,不顾环境的影响能力,污水随意排放,造成地下水质破坏……一桩桩一件件都是在自我伤害。
在生活中,污染环境的事情也随处可见。乱扔垃圾,随地吐痰,践踏花草,生活污水随意排放,使用一次性餐具,增加私家车的出行次数。虽然看着一件件小事,但是积少成多,再好的环境也承受不起我们日积月累的伤害。
生活在一个干净、整洁、舒适的环境中是我们共同的心愿,所以美好的生活要我们共同建设。为了建设一个理想的生活环境,首先,我们要树立一个良好的环境意识,从身边的小事做起,从自身做起。在周边的空地上多植树,用绿色点缀我们的生活,改善空气质量。坚持绿色出行,尽量减少私家车的使用。不乱扔垃圾,看到地上的垃圾时多弯腰捡起来,及时阻止不文明行为。拒绝使用一次性物品,抵制一切白色污染。懂得节约资源,不浪费水,不浪费饭菜,随手关水关电,我们应该时刻把保护环境放在心里,落到实处。
只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。幸福的生活不只在于丰衣足食,也在于碧水蓝天,保护环境是我、是你、是大家的共同责任。我们更应该为自己生活的家园而努力,一起携手让她变得更美丽。
爱护环境,从我做起!
篇8:珍惜你所拥有的作文
全文共 1001 字
+ 加入清单当你什么都没有了的时候才会明白,当初天天关着你的父亲为什么会那么对你?当初天天为你着想而唠叨的母亲为什么会唠叨?当初为你着想,跟你开玩笑,损你的朋友为什么会那么对你?当初你什么都不能为他(她)做,可是他(她)天天缠着你不放,关心着你,想着你,尊重你,什么都愿意为你做,用心爱你,为什么他(她)会那么做?
当他们都在身边的时候,你却身在福中不知福,抱怨他们,可当你失去他们时你觉得孤单,你谁都不认识,在陌生的环境中,陌生的人群中度过,而这些日子让你过得没有意义。你想挽回也许来不及了,也许你要付出更多更多才能挽回,这两种可能性让你选择。你要是不让自己动起来,那么你失去所有,连自己也会失去的,你要努力去补充,自己给自己弥补。你失去过,所以你要努力,凭自己去得到属于你的东西。
无论怎么样你失去过父母爱,无法挽回;失去了好朋友,挽回很难;失去了爱人,你只能在心里爱着他(她)祝福他(她)幸福;这是你要做的,当这些被你克服过后,你不会是一个人,你就成熟了,你懂得更多了,可无法找到当初那么爱玩,快乐孩子气的你,你想起之前的自己,你会难过不懂事而失去了那些,可是你珍惜那些时光,不去抱怨,那么你不会怪你自己,就算失去其中一个,你身边还有别的,不会改变这么多,这就是失去,不懂珍惜的后果。
为什么去抱怨对你好的人?为什么不珍惜用生命去爱你的人?为什么不珍惜遇到困难愿意为你付出,在一起时损你的人?到底为什么?因为你根本没想过失去他们后会怎么样,所以最后导致你不珍惜而失去,这就是生活,这就是人。
当你拥有的时候不懂珍惜,当你失去时才会后悔,世上没有后悔药,去珍惜你现在拥有的,你可以拥有更多,可千万别忘了珍惜你现拥有的,属于你的东西也会有一天不属于你,因为你没有珍惜,你不懂得珍惜,那么你无法拥有你想拥有的,不要太贪婪,别为了拥有不属于你的东西而失去你手心中的宝。
身在福中时你千万别去抱怨你身边每天为你服务的人,不要去听引诱你玩、引诱你到敌人手中的人的话。身在福中别不知福,要好好享受这些福,好好努力去报答、报感恩,而别再等到失去才明白你身在福中不知福,没有努力、没有来得及报恩,让自己后悔。
别再失去时才懂得珍惜,而在拥有时懂得珍惜,你并不是没有自由,而是你理解错了,你一个人的时候你会发现其实你一直都是自由自在地,只是你没发现而已。
别做让自己后悔的事情,珍惜所拥有的。探究、学习新鲜的,做一个平凡,能力不平庸的人吧……
篇9:珍惜所拥有的幸福900字
全文共 904 字
+ 加入清单战士说:“幸福就是让祖国更加富强。”
学生说:“幸福就是放一天的假,让我睡个好觉。”
孤儿说:“幸福就是拥有母爱。”
或许,一千个人对幸福的定义有一千个不同的答案,可是无论幸福是什么,我们都应该珍惜自己所拥有的幸福。
同龄朋友也许要问:“我们怎么珍惜所拥有的幸福?我们勤奋苦读,连睡觉的时间也少之又少,难道敢是幸福的吗?简直是苦不堪言。”
的确,我们读书苦、读书累,读书还要交学费。每天的作习时间安排就是上学、吃饭、睡觉。其实,只要你细心体会,幸福也不是没有,幸福就在每一个的身边。
我们生活在最好的e时代,所有的一切方便、快捷。学习条件也是最好的,学校有电脑室、语音室、保健室;教室也是多媒体教学,休息时间还可以看看电视,双制冷暖空调,保证室内温度。各种资料书与课外读物也是层出不穷,使我们的视野更加开阔。
这不算幸福么?
请珍惜所拥有的幸福。
我们生活在小康社会,衣、住、行等,同父母小时候相比,可谓是天壤之别。那时的衣服是除冬天外,其它三个季节都是相同的衣服;吃的是稀饭红薯,什么“麦当劳”、“肯德基”听都没听说过;住的也是简陋的房子,而且几代同堂;上学大多是步行,有自行车还算是条件好的家庭。“比萨饼”、“汉堡包”比稀饭、红薯强行百倍;动画片、电动玩具比沙包、铁圈强千百倍;公交车、的士比步行强千百倍。这样优越的生活条件还不算幸福么?
请珍惜所拥有的幸福。
我们享受着父母无微不至的关怀,几乎过着“衣来伸手、饭来张口”的日子,每天放学回家,妈妈倒好洗脸水,爸爸准备好牛奶。天冷了,爸爸盖好踢掉的被子,妈妈叮嘱多加点衣服还要加上一双手套。享受着这么多的爱,不是幸福么?
请珍惜所拥有的幸福。
不仅在生活中,我们拥有无数幸福,我同时觉得读书也是福。
学习,使你越来越聪明,掌握更多的知识,懂得更多的为人处事的真理;读书,使你在浩荡的知识海洋里越行越远,最终达到理想的彼岸。
不要让自己到成年后,才明白父爱、母爱是福;
不要让自己到工作后,才明白读书也是福;
不要让自己到老了后,才知道生活是福。
幸福无处不在,幸福就在你的脚下。
总而言之,不要当幸福已悄悄流逝,才后悔没有珍惜它。
[珍惜所拥有的幸福高中作文
篇10:珍惜所拥有的青春
全文共 884 字
+ 加入清单青春是让人荡漾的资本,是一份不可多得的财富,是让人精力旺盛的源头。所以我们要珍惜所拥有的青春,因为青春是美丽的,宝贵的。
青春是我们每个同学都有,时间老人很公平地将青春每人分给一份。青春就像流水一样,如果你不珍惜它,它就像水一样溜去、流走,但你是难以发现的。
你拥有青春就是拥有生命,青春让你可以撑起一方的蓝天,青春可以让你精力旺盛,风华正茂,青春可以让你变得出类拔萃,刮目相看。青春如时间一样,都是那么宝贵,都是那么的容易失去,但它的作用却非常大。如拥有青春时间可以干一番大事业,拥有青春时间可以为社会作贡献,可以独立支撑起祖国的重担。
青春如生命一样宝贵,所以我们要珍惜,爱护和利用好青春。正所谓青春是宝贵,所以便有了:少壮不努力,老大徒伤悲。劝君莫惜金镂衣,劝君惜取少年时等许多名言佳句都有劝取,珍惜青春的用意,又如我们伟大的主席毛泽东曾经说过一句名言,大家都是耳熟能详的了,是这么说:青春是属于你们的,青春也是属于我们的,但归根到底还是属于你们的。你们就好像早上八九点钟的太阳,希望寄予在你们身上。这一句名言,毛主席把我们比作八九点钟的太阳,把希望寄予在我们身上,这就说明了青春是八九点钟的太阳,也把我们比作太阳。因为我们拥有青春才能像八九点的太阳一样,朝气蓬勃,风华正茂,充满精神的样子。所以我们要珍惜所拥有的青春。
青春是美丽的,但又像坎坷不平的山路,因为在你青春的期间里,你不可能事事如意,平凡顺利渡过。当中肯定有一些让你感到困难,或遇上挫折的情况。这会使你难以振作,或感到苦恼。有时甚至怨恨上天不公平。凭什么给我是一个坎坷的人生,而别人却是那么称心如意,想什么就什么,而自己却不能,这就会使你对青春误解。从此难以振作起来,学什么做什么都感到困难,你就会不想学,不想做,青春就会在你感到苦恼的期间,无情的走去,白白地失去,而自己却一无所获。(励志名言 )所以在青春期间里,什么不如意的事,或遇上挫折,都应该勇敢渡过,别让青春白白失去。
在此我就只说这么多了,这就是我对青春的微薄理解。我觉得,我们应该珍惜好青春,学有所成,做一个有用的人。
请为我们美好的青春喝彩吧。
篇11:中考语文作文写作六要素之布好局
全文共 291 字
+ 加入清单布局,也就是文章的结构。它是在作者掌握了材料,明确了主题后,对整个文章的构架作一个整体上的安排。
布好局对于中考(微博)作文,以往出现过很多新颖的结构形式,如日记、对话体、剧本、童话,还有高考(微博)作文中的处方等等,这些东西有些很不好把握,对初中生来说难度比较大,比如剧本,不是一般的初中生都能写的,虽然初中课本中有过一点训练,但,要达到一个比较优秀的水平是很难的,一旦写得不怎么样,那就很容易给人一种不伦不类的感觉。再者,那些容易掌握的,别人作过了,你再作,新颖度也就不是太大了。当然常规性作文形式的生命性还是要强得多。重要的还是要把内容与形式结合得完美一些,才是真正的作文之道。
篇12:游什么中考半命题预测
全文共 497 字
+ 加入清单轰轰轰一阵汹涌澎湃的水声从远处传来,我踮起脚尖往前看,啊!原来我们到了世界闻名的大峡谷虎跳峡。
虎跳峡位于香格里拉虎跳峡镇,以险名天下,是中国最深的峡谷之一。传说丽江统治者木老爷骑着自己的坐骑老虎,来到金沙江边的一个狭窄地段。老虎纵身一跃,往江中的一块大石头跳去。老虎着地了,人却掉入了江水中,因此得名虎跳峡。
我一下车,立刻向大门飞奔而去。在检票口检过票后,我们迎来了第一道考验:一层层的台阶。随后,我们就到了观景台。从观景台往下望,啊,是多么的壮观!波涛滚滚的江水,好像在诉说着一个又一个的故事。我迫不及待地顺着蜿蜒曲折的台阶,到了峡谷地。这时江面已是惊涛骇浪。江水冲击着岩石,溅起了一阵阵的水花,迎面扑在脸上,异常的舒服。这时,一个巨大的浪来了,强烈的冲击着石壁,溅起了三米多高的水花。
绕过观景台左侧的祈福亭,就到了虎跳峡的标志一只威严的大老虎屹立在巨石上,仿佛猛虎下山,到江边游玩。它的眼睛紧紧地盯着一群形态奇异的巨石,有的像蛋壳,好像小鸡要破壳而出一样;有的像龙,好像巴不得要腾空而起;还有的像孔雀,好像要把自己最美丽的一面展现给大家。
轰轰轰听着江水澎湃的声音,我依依不舍地离开了虎跳峡。
篇13:[写作指导]
全文共 285 字
+ 加入清单考纲上关于基础等级的第四条要求是“结构完整,语言通顺”。语言训练我们安排在第三编,本次作文专门训练议论文结构方式。“结构完整”就是要求行文首尾一贯,条理清楚,层次分明。而要做到这点,就必须掌握议论文的一般结构方式。议论文的结构方式一般有总分式、递进式、对照式、启感式。其中启感式的写法是考场作文的常用结构方式。“启”是指启示类,“感”是指感想类。共同特点是先叙材料,后发感想。感想类可以先叙材料后发感想,也可以边读边感,如文学评论。这种写法一般由“引”、“议”、“联”、“结”四步构成。当然也可以采取“联”、“引”、“议”、“结”或“引”、“联”、“议”、“结”的步骤。
篇14:珍惜拥有的议论文
全文共 677 字
+ 加入清单一九三一年九月十八日夜,震惊中外的“九一八”事变的发生,然后从此改写了中国的历史;长达十四年的艰苦抗战从此开始。东北人民过着被帝国主义压迫的日子;南京成为了一座充满血腥的城市。许多中国人无家可归,无辜受难,广大百姓生活在水深火热之中……
然而,这已经过去,成为历史了。
此刻,是社会主义社会,是共产党领导的新中国。我们生活在这幸福的时代,是否曾想过珍惜这身边的一切?
是的,我们此刻的确生活得很快乐,我们有书读,有好东西吃,有好衣服穿。这一切,在旧中国是一种幻想。然而,我们却并不懂得珍惜:我们有书读,却有许多学生无心向学,虚度光阴;我们有得吃,却有许多人浪费粮食;我们有衣服穿,却是用来炫耀自我,掩盖自我的愚蠢!但是,要明白这是来之不易而“好景不长”的事啊!有哪一天,我们中国像伊拉克那样被侵略,我们又会过起文章开头所叙述的生活,更不用谈“幸福”二字。
不仅仅我们生活在现代社会很幸福,我们有一个好的家庭、好的班群众也是一件十分幸福的事。我们生在福中不知福,天天在埋怨学习。感叹生活,父母给我们关怀,我们爱理不理。只要想想战争时代的流浪孩子,甚至是此刻孤儿院里的小孩,我们就会感到羞耻!我们连身边这一切都不珍惜,又何谈建设社会,保家卫国?
我们务必认识清楚:我们的幸福,不是我们劳动所得,也不是我们理所拥有,这是父母给予我们的,是社会、是国家人民给予我们的。我们无权过分追求,也无权放下、糟蹋这一切,因为,这并不是我们真正拥有的。
所以我们更就应珍惜我们身边的一切,珍惜我们所拥有的来之不易的幸福。然后只有学会珍惜,我们的人格才得以健全,才能真正成为一个社会栋梁。
篇15:高考作文写作指导方法大全_高考作文指导1000字
全文共 928 字
+ 加入清单巧博喻,形象开阔。
(1)诚信如春天第一缕阳光,令人向往,敞开胸怀去接受;如夏天的一块西瓜,含在口中,甜到心里;如秋天远方飘来的一片火红的枫叶,勾起无限牵挂;如冬天漫天飘飞的雪花,永远那么纯洁。(《诚信——永远的绿卡》)
(2)在刚刚启蒙的孩童眼里,零是一轮金灿灿的太阳,是热乎乎的鸡蛋,是一朵盛开的向日葵,是一颗圆形的巧克力,是妈妈炸的香喷喷的甜圈,也或许仅仅是一个圆圈……(《零的断想》)
(3)诚信是什么?诚信是荒原上流淌的一汪清泉;诚信是寒冬腊月交替傲放的一枝腊梅;诚信是夜晚行路时前方如豆的不灭之灯;诚信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中导航的一座灯塔……(《诚信是什么》)
附:博喻的例句
用几个喻体从不同角度反复设喻去说明一个本体,叫博喻,又叫连比。运用博喻能加强语意,增添气势。例如:
①两岸都是悬崖峭壁,累累垂垂的石乳一直浸到江水里去,像莲花,像海棠叶儿,像一挂一挂的葡萄,也像仙人骑鹤,乐手吹箫……说不定你忘记自己在漓江上了呢!(杨朔《画山绣水》)
②一株巨大的白丁香把花开在了屋顶的灰色的瓦瓴上。如雪,如玉,如飞溅的浪花。(王蒙《春之声》)
③“砰”一声,郎平的一记重扣,激起了全场经久不息的欢呼声和鼓掌声,像海涛击岸,像山洪爆发,像飞瀑倾泻。观众们蜂涌到场子里,将一束束散发着馨香的鲜花,献给教练、领队和姑娘们。(鲁光《中国姑娘》)
④张老师却是一对厚嘴唇,冬春常被风吹得爆出干皮儿;从这对厚嘴唇里迸出的话语,总是那么热情、生动、流利,像一架永不生锈的播种机,不断在学生们的心田上播下革命思想和知识的种子,又像一把大笤帚,不停地把学生心田上的灰尘无情地扫去……(刘心武《班主任》)
例①用“莲花”、“海棠叶儿”、“一挂一挂的葡萄”、“仙人骑鹤”、“乐队吹箫”五个喻体来比喻“累累垂垂的石乳”这一个本体;
例②用“雪”、“玉”、“飞溅的浪花”三个喻体来比喻“白丁香花”这个本体;
例③用“海涛击岸”、“山洪爆发”、“飞瀑倾泻”三个喻体来比喻“欢呼声和掌声”这一个联合体;
例④用“播种机”、“大笤帚”两个喻体来比喻“话语”这一个本体。如果用一个喻体来比一个本体,又用另一个喻体来比另一个本体,这不是博喻,这是比喻的连续运用。
篇16:珍惜所拥有的母爱作文800字
全文共 783 字
+ 加入清单母爱如水,是那么的清澈;母爱如火,是那么的火热;母爱如云,是那么的纯洁。而我拥有的母爱,却显得是那么的简单,那么的平凡。
终于放假了!我怀着美丽轻松的心情坐上了校车,穿梭在山间,天上的云朵在欢快的飘动,鸟儿在枝头为我们歌唱,仿佛大自然的一切都向在我们打招呼。
回到家,开饭了,妈妈为我端上了大鱼大肉,让我的口水直流。我迅速的拿起碗筷,狼吞虎咽的开动了,无意中瞄到了母亲,笑容满面的看着我,我望望她的碗里,鱼头,青菜,我的碗里不时飞过来瘦肉、去掉刺的鱼肉……我突然想起了小时候,吃饭时我捡着瘦肉吃,妈妈捡着肥肉吃,她说她就爱吃肥肉……我突然就吃不下了,眼睛里发涩,可是我不能哭,我打心里告诉妈妈,我一定会好好学习,报答父母!
晚上,妈妈叮嘱我快快睡觉,可是她却还坐在灯下给我织毛衣。我说不着急的,再说,现在可以买,不用那么辛苦。可妈妈瞪了我一眼:“买的有我织的厚实吗?”我不敢说话了,躺在被窝里听着妈妈唠叨着:“后天就降温,不多穿点感冒了怎么办?记着裤子换那个带厚绒的……”
回家的时光就像午后的夕阳,温暖的漫洒在家里的每一个角落。一晃眼,我又要回学校了,你看看我妈:天没亮就起床,咚咚咚剁肉,给我炒肉末酱菜好歹学校里增加“口味”;装好了一大袋水果,告诉我要分给同学们吃;整理衣服袋子,告诉我要穿什么衣服,校服给我洗好了,一会就换上……唠叨了一大堆,突然,“你作业写好了吗?拿来我看看!”得,老佛爷发话了,我赶紧递出去昨晚写完还没装书包里的作业,咳!
是的,这就是妈妈,我的妈妈很普通,很平凡,个子不高,能量满满,能管闲事,什么都要操心,可是我知道,她爱我,每一件小事都蕴含着浓浓的母爱。有时我也不爱听那些唠叨的话,可是不能让她伤心,我就乖乖听着,连顶嘴都小声顶,不敢让她听见。让妈妈放心也是一种爱的回报啊。
回头望望送我上校车的母亲,我用力的摆摆手:“妈,五天后我还会回来的!”
篇17:珍惜所拥有的亲情作文500字
全文共 540 字
+ 加入清单亲情是漆黑夜晚中的夜明珠,是黎明的第一缕曙光,是茫茫大漠中仅存的一片绿洲。
——题记
珍惜一切,珍惜现在,珍惜亲情。
一天早上,我正和同学们在操场上玩得正欢。突然间,我似乎被一股力量绊倒,不知道碰到哪里了,立即我的额头上就冒出一个大包,正有血珠渗透出来,身上不少地方也被擦伤,有机灵的同学马上去报告老师,老师来了后,说要去医院缝针,我吓得哇哇直哭。
不久后,母亲听到了这个消息,立刻以火箭的速度冲到学校,母亲看到我,立刻安慰我,母亲的声音似乎是一股能安定人心的音乐,我很快就安定下来,落到母亲那温暖的臂弯上,迷迷糊糊地睡着了。
再睁开眼时,我正在医院里打点滴,伤口已经包扎完毕,母亲正握着我的手,慈爱地看着我,当我看到母亲的头发有点乱,衣服也被雨水打湿时,我的眼眶再次忍不住湿润起来。母亲正用自己那温暖宽厚的大手包围着我的小手,可我却眼尖地看到,母亲的手上却已有不少岁月侵蚀过的痕迹,那些皱纹和伤疤,再次深深刺痛了我的眼,如今不再是那少妇白皙的皮肤,我忍不住拥住了母亲。
是谁,在天冷时嘱咐你要添衣服;是谁,在下雨时总为你撑伞;是谁,在打雷时拥住你、安慰你……这一切的一切,永远有一个人在背后守护着你,她是——母亲。
让我们珍惜现在所拥有的亲情,珍惜一直在关心、陪伴你的人。珍惜现在、珍惜亲情!
篇18:状物作文写作指导
全文共 1310 字
+ 加入清单状物作文有共同的特点,那就是对事物进行描绘、说明,给人以鲜明的印象。下面是小编分享的状物作文写作指导,一起来看一下吧。
(一)怎样写物品
1.抓住特征
从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面,对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点,即使是同一种物品,也会有某些席位的区别,也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写,就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。
2.按照一定的顺序写
(1)按总一分一总的顺序写。
(2)按物品各部分的空间顺序写。
(3)有的物品,须按先外后内的顺序写,即先写外表,后写内里的顺序。
3.状物需要想象和联想
展开想象和联想,不仅使所状之物更加具体生动,还可以开拓作品的意境,增强文章的感染力。
(二)怎样写动物
大多数小学生都喜爱小动物,看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法,才能写好描写小动物的作文呢?
1.写外形
首先,观察小动物(包括昆虫)的外形,一般是写小动物的静态。在观察时,包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次,要抓住特点,不能面面俱到什么都写。三是按顺序:先整体一再局部一最后整体。概括写整体,具体写局部,用总分关系的句群。最后,为使描写更形象、具体,要展开丰富的想象,恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生"像--"、"犹如--"、"仿佛--"等喻词的使用。
2.写习性
写小动物,还要细心观察它们的动作、静态和生活习性,这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如何筑巢、休息的情况,等等。
小动物也 感情、情绪,这要靠小学生从它们的叫声和动作中,用拟人的方法去体会和想象,这样就能写出小动物的性格,显示出它们的活泼和可爱,实际上也就写出了小学生自己的感情。
(三)怎样写植物
提起植物,小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子,但是要将平时熟悉的植物写成作文,很多同学却感到很难,有的觉得无话可写,有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先,写前要细心观察所写的植物,并做观察记录。观察时,先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境,并把所看到的详细情况记录下来。其次,安排好写作顺序。
1.可以从整体到局部
先写植物的整体特征,再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序,并突出写其中的一两部分。另外写的时候,要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶,就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花,就写它们的大小、香味、色彩、花期等,使人有如身临其境。
2.按照植物的生长过程进行观察
很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡,每个时期的形态各不相同的,所以,可以按照植物的生长过程进行观察。
3.写观察日记
可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。
4.以四时变化为序
很多植物在不同的季节里割据特色,所以,还可以其四时的变换顺序。
5.托物抒怀,借物咏志
写植物,不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上,还应该在文章中表达作者的思想感情。例如,感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法,要借助例文进行必要的指导,培养学生丰富的联想能力,在描摹植物形态的同时,赋予它们一定的象征意义。
篇19:珍惜所拥有的幸福作文800字
全文共 794 字
+ 加入清单生活在21世纪的我们,整天过着衣食无忧的富足生活。可谓是家中的“小皇帝”“小公主”,真是捧在手里怕碎了,含在嘴里怕化了。然而,即使是这样的生活状况,可是有时我们抱怨命运的不公,不懂得学会珍惜眼前这个大千世界赋予给我们的幸福。
进入初三后,学习负担明显加重,这时营养对我们来说十分重要。晚上,正当我们在知识的海洋里遨游时,妈妈蹑手蹑脚地为我端来一杯热气腾腾的牛奶,并嘱咐我说:“天太晚了,早点休息吧!”一声轻声叮咛如同一股暖流沁入我的心房,身上的严寒全部消失得无影无踪,留在心底的是温暖,是快乐,是幸福。每当回忆起来,想到那时的我对妈妈的态度,心里充满了酸楚。
进入中学校门,面对着全班师生我有自己的发言权,对于我来说,这就是幸福。在班会上,老师让同学门谈谈对学习的看法,幸运的是我被选中。虽然当时心里忐忑不安,不过慢慢之后就好了。我觉得能够敞开心扉,与老师、同学一起探讨交流,这就是幸福。幸福并不一定像花儿一样美丽绽放,并不一定要像拥有海誓山盟的友谊一样万古长青,幸福就是快乐的源泉。
我们身边的幸福比比皆是,有时候,一个小小的手势,一个不起眼的表情,一个很平常的动作,都洋溢着幸福的色彩。幸福停留的时间很短暂,或许像流星一样在眼前瞬间消逝。珍惜眼前所拥有的幸福吧!学会珍惜,懂得珍惜幸福的人,你的生命才会有价值,有意义。我愿幸福如同流星雨一般洒落在我身上,我也会好好体味幸福来临时自己的感受。
“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”学会珍惜所拥有的幸福的人,你的人生价值重于泰山。其实,
人的一生就是这样的变幻无常,让人捉摸不透,但只要我们懂得抓住机遇,在生活中感受幸福,珍惜幸福,我们的生命就会焕发出无限的精彩。没有拥有,哪来得真情;拥有幸福,珍惜所拥有的幸福,人的一生就变得完美无暇。
愚昧的人类啊!你们不要再执迷不悟了,赶快行动起来吧!眼前的幸福稍纵即逝,难道我们不应该珍惜所拥有的幸福吗?
篇20:以温馨的家为命题的中考满分
全文共 830 字
+ 加入清单我的家是个三口之家,爸爸、妈妈和我。我们三个人各有不同的脾气和特点,虽然各弹各的调,但凑在一起却组成了一支和谐的交响乐,使家庭充满了和谐和欢乐。我非常爱的家。 My home is a family of three, father, mother and me.The three of us have different temper and characteristics. Although each bomb is tone, it has formed a harmonious symphony together, making the family full of harmony and joy.I love my home very much.
先说说爱钓鱼的爸爸吧。他个子中等,体形还算匀称,总是剃着一个平头,看上去很帅。因为长期钓鱼的关系,爸爸皮肤晒得黝黑黝黑的。我家一年四季总少不了一样菜:鱼。有时多了还送些给别人呢!爸爸经常说:“钓鱼是生活的一大乐趣。”为了钓到大鱼,爸爸每天研究饲料,如果失败了,就重新试验,直到成功为止。如果我用爸爸这种钓鱼的精神用来学习,我可能年年考第一哦!
我的妈妈又一双炯炯有神、会说话的打眼睛,别看我妈妈长了一副机灵样,做事可真是粗心到了极点。每次在爷爷家吃好晚饭,奶奶总要在叮嘱一下:“看看还有什么东西忘拿啦。”其实这就话是针对妈妈的,因为忘记带钥匙啦,忘记带手机啦,这些毛病妈妈经常犯的。有一次乘地铁妈妈把我也丢了呢。因为妈妈长得可爱,我们全家都叫她粗心的“熊妈妈”。
我呢?是咱家的“希望”。在学习上我粗心大意,在生活中我磨磨蹭蹭,做事慢慢吞吞,妈妈老是说:“妮妮,做作业要讲质量,但也要有速度。”不过,我的成绩总是名列前茅,也是爸爸妈妈的“骄傲”。
我不会用太多华丽的词来修饰我的家,但是我知道我的家中充满了幸福。我相信,只要在外面遇到了困难,受到了委屈,我第一个想到的绝对是我家,因为,我!爱!我!家!